報告的撰寫過程包括問題定義、數(shù)據(jù)收集、分析、歸納和總結(jié)。編寫報告時，要注意客觀、中立的立場，避免主觀性和情緒化的表達(dá)。希望這些范文能夠激發(fā)你的寫作靈感，使你能夠更好地撰寫自己的報告。
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇一
控輟保學(xué)工作是現(xiàn)代教育的重要資料，尤其對于農(nóng)村小學(xué)來說更是重中之重，我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位。開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體教師控輟會議，成立了以武校長為首的控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，這一切，都讓我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的重要性，成為我這大半年來努力控輟的思想基礎(chǔ)。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的情景，做到心中有數(shù)，有的放矢，上學(xué)期一開學(xué)，我就對本班的53名學(xué)生進(jìn)行摸底，了解他們的家庭情景，以及他們在小學(xué)時的表現(xiàn)情景。
2、向校上報特困生檔案，爭取省“兩免一補”，為他們掃清經(jīng)濟(jì)障礙，讓他安心學(xué)習(xí)。
3、建立學(xué)生檔案，準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系電話，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長溝通，（對無電話的家庭及時上門了解情景）阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
4、實行經(jīng)常家訪的措施，對于常請假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，不能簽過假條就完事。
5、鼓勵學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，進(jìn)取參加校舉行的各種活動，發(fā)揮他們的特長，我班的學(xué)生有的參加籃球興趣小組，乒乓球興趣小組等，他們在活動中感受到了學(xué)校生活的樂趣，發(fā)現(xiàn)了自我身上的閃光點，體驗到了成功的歡樂，學(xué)校生活也就對他更有吸引力，他也就不會有輟學(xué)的念頭了。
6、平時在班級中安排一些職責(zé)心強，消息靈通的學(xué)生，我班安排了這樣的學(xué)生十二名，要求他們發(fā)現(xiàn)情景及時報告，發(fā)現(xiàn)了輟學(xué)苗頭，及時找他談話，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此項工作的扎實開展，如我班的孫齊同學(xué)，寒假前因沒有錢交預(yù)收伙食費即將面臨輟學(xué)，我了解情景后，找她談話，告訴她不必?fù)?dān)心錢的問題，我會盡量找學(xué)校幫忙她解決困難，周敏教師是孫齊的包保職責(zé)人，她了解情景后也進(jìn)取配合我的工作，找她談話，還給她買了棉襖，讓她感受到了教師對她的關(guān)心，經(jīng)過一系列的思想工作，她的輟學(xué)念頭基本打消，我又擔(dān)心她開學(xué)后不來，寒假又多次打電話給她家了解情景，給她問候，開學(xué)后，她順利返校。
還有周業(yè)貴同學(xué)，放假前并沒有發(fā)現(xiàn)什么苗頭，但開學(xué)幾天后也不見他來上學(xué)，我著急了，打電話沒人接，我就叫同學(xué)把我和唐立船教師帶到他家上門去了解情景，做思想工作，原先他是既想轉(zhuǎn)學(xué)又想不念了，正在那猶豫不決，我和唐教師一齊勸說，幫他分析轉(zhuǎn)學(xué)和輟學(xué)的害處。經(jīng)過我倆的努力勸說，他也順利返校，街上的李二氓同學(xué)開學(xué)，也要不念了，我了解情景是因為家里窮，交不起錢，我就到他家，跟他父親講，放心地讓他上學(xué)，我們學(xué)校武校長說了“決不讓一個孩子因為交不起錢而輟學(xué)”，學(xué)校會根據(jù)具體情景作適當(dāng)減免的，聽了我的話，他的父親像吃了定心丸一樣，高高興興地讓他上學(xué)了。我總結(jié)要做好控輟工作應(yīng)做到“多了解、多談心、多關(guān)心”。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的控輟工作取得了較好的成績，這與校領(lǐng)導(dǎo)及班級其他任課教師的大力支持是分不開的，在此我對他們表示感激，今后，我必須加倍努力，把工作做得更好。
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇二
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，特與全體教師簽訂該責(zé)任狀：
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費用（學(xué)校根據(jù)上級指示精神布置的書雜費或其它帶收費用除外），不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。
四、學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任層層落實，任課教師要對自己每節(jié)課負(fù)責(zé)任，要對自己的語言和行為負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
五、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
任課教師簽字：
校長簽字：
前蔣小學(xué)（章）
2015年9月1日
為了保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上 ,我校與各班主任及任課教師簽訂如下責(zé)任書：
2 、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給鎮(zhèn)政府和縣教育局。
3 、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進(jìn)行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“學(xué)生流失報告書”報告給鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)送“限期復(fù)學(xué)通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。
4 、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
5 、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過課程改革，改進(jìn)教學(xué)管理。教師要因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。
6 、嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
7 、學(xué)校指定教導(dǎo)主任龐繼為負(fù)責(zé)控輟工作，如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鎮(zhèn)政府和縣教育局。
8 、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時，要認(rèn)真落實“兩免一補”政策，對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。
為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實控流保學(xué)工作的精神，控制學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校實際情況，特制定以下控流保學(xué)責(zé)任狀：
一、控流保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作，我校繼續(xù)實行“班主任負(fù)責(zé)制”，把控流目標(biāo)量化到班主任，使我校輟學(xué)率為零。
二、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)上報不過夜，并及時采取控流補救措施。
三、為了促進(jìn)控流保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予獎勵，若輟學(xué)率高的班級，視情況予以處罰。
四、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校給予嚴(yán)處。
五、學(xué)校實行控流保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任及行政到班和教師到班人員年終考核不予評優(yōu)。 總而言之，各校校長、行政人員與班主任一道帶領(lǐng)教師積極、共同參與控流保學(xué)工作，全員參與，齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
本責(zé)任書有效時間: 年 月 日至本學(xué)年末。
學(xué)校 （蓋 章 ） ： 班主任（簽 字 ） ：
年 月 日 年 月 日
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)-法》等有關(guān)法律法規(guī)精神，為依法保障每一位適齡兒童按時入學(xué)，接受九年義務(wù)教育，更好地確保適齡兒童按時入學(xué)，制止學(xué)生輟學(xué)，與班主任簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
一、充分認(rèn)識控輟工作的重要意義，增強責(zé)任感和緊迫感，高度重視控輟工作，明確制止學(xué)生輟學(xué)是班主任義不容辭的責(zé)任，班主任是班級的責(zé)任人，要確實把控輟工作落實到位。
二、采取多種形式，積極宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《教師法》等法規(guī)，向?qū)W生家長講明九年義務(wù)教育的重要意義和責(zé)任，及時和學(xué)生家長搞好溝通，積極做好家訪工作。
三、做好學(xué)生耐心細(xì)致的工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文化課，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在學(xué)校感到愉快、幸福。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采取多種有效的辦法，根據(jù)學(xué)生的實際，努力做好后進(jìn)生的輟學(xué)問題。
五、制止體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，如果因體罰和變相體罰使學(xué)生輟學(xué)的，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。
六、做好學(xué)生地團(tuán)結(jié)互助工作，教育學(xué)生互敬互愛，不允許因?qū)W生不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致輟學(xué)。
七、遇到學(xué)生因家庭困難而不能按時到校的，要既時匯報并采取有力的救助措施，確保學(xué)生按時上學(xué)。
八、班主任要全面的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，堅決杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
九、積極向社會宣傳有關(guān)法律、法規(guī)，使學(xué)校、班主任、全社會人員，都來關(guān)心兒童，都來制止學(xué)生輟學(xué)。
甲方：校 長
乙方：班 主 任
2015年9月1日
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校輟學(xué)率控制在1%以下。
二、工作指標(biāo)
根據(jù)我校的今年的實際情況，2015年全校的輟學(xué)率必須控制在1%以下，
二、主要措施
（一）提高認(rèn)識，依法控輟
1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
（二）管理控輟，措施保學(xué)
1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
3、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣10分。
（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
（四）情感控輟，以情勸學(xué)
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
校長簽字：
教師簽字：
年 月 日
為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實茆廟小學(xué)控流保學(xué)工作的精神，控制學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校實際情況，特制定以下控流保學(xué)責(zé)任狀：
一、控流保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作，我校繼續(xù)實行“班主任負(fù)責(zé)制”，把控流目標(biāo)量化到班主任，使我校輟學(xué)率控制在0.1%以下。
二、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)上報不過夜，并及時采取控流補救措施。
三、為了促進(jìn)控流保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予獎勵，若輟學(xué)率高的班級，視情況予以處罰。
四、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校給予嚴(yán)處。
五、學(xué)校實行控流保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任及行政到班和教師到班人員年終考核不予評優(yōu)。
總而言之，行政人員與班主任一道帶領(lǐng)教師積極、共同參與控流保學(xué)工作，全員參與，齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
校長簽名： 班主：
茆廟小學(xué)
2011、9、1
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇三
為認(rèn)真貫徹落實了縣教育科技局印發(fā)的"紫"9+3"辦[20xx]1號"文件精神，切實抓好我校"控輟保學(xué)"工作，加強"控輟保學(xué)"宣傳，營造良好的"控輟保學(xué)"氛圍，繼續(xù)保持我校0輟學(xué)率的.喜象，任宏志校長作了周密部署，印制了"紫云自治縣"控輟保學(xué)"告家長書"、"致全縣留守兒童父母的公開信"、"致全縣初中畢業(yè)生和社會青年的一封信"3類紙質(zhì)宣傳資料共15000份和1套"控輟保學(xué)"告家長書音頻資料。
20xx年農(nóng)歷初八(2月7日)上午10：00，正值人口往返高峰，為了讓"控輟保學(xué)"工作深入群眾心中，讓老百姓們更加了解什么是控輟保學(xué)，與他們有著切身重要的作用，我校在人流高峰處農(nóng)貿(mào)市場三岔口處設(shè)置了宣傳點，任宏志校長帶隊組織中層干部、骨干老師及校禮儀隊一行15人對過往群眾進(jìn)行零距離宣傳。此處既三岔路口、又是一超市門前、更是一大菜市場的必經(jīng)之路，此時段人來人往、車來車往，熱鬧非凡,我校師生積極耐心地對過往群眾進(jìn)行逐一講解。
此次共發(fā)放宣傳資料5000余份，對過往人群進(jìn)行宣傳約達(dá)40000余人次，通過宣傳，讓更多家長明白了孩子受教育是社會、學(xué)校、家庭的共同責(zé)任，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識到讓孩子上學(xué)受教育的重要性和必要性，讓孩子輟學(xué)打工務(wù)農(nóng)不完成義務(wù)教育是違法行為。
此次走出校外進(jìn)行"控輟保學(xué)"宣傳工作面廣、力大，使我校"控輟保學(xué)"工作取得實效，更為我校今后的教育教學(xué)夯實基礎(chǔ)。我校將繼續(xù)搶抓契機作好宣傳，確保我校"控輟保學(xué)"工作更上臺階!
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇四
學(xué)生輟學(xué)原因是多種多樣的，主要有如下幾種：
（1）學(xué)習(xí)困難厭學(xué)的。
（2）家庭困難的，此原因的最多。
（3）父母離異，學(xué)生無人管或親戚代管的，這類學(xué)生工作最難作，這是一種社會現(xiàn)象了，較多。
（4）家長怕花錢、不讓孩子讀書的。
（5）個別學(xué)生外出打工，圖眼前利益的。
（6）師生關(guān)系緊張的。
從以上六種原因中可見，我們做為教育工作者，一定要有崇高的師德，要有豐富的學(xué)識、科學(xué)的教法，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去教，就能取得較大的成績。
（1）學(xué)校教師做此工作力度是不夠的，收效是微不足道的。
（2）要想真正做到100％鞏固率，必須是政府行為，如果都象抓計劃生育工作那樣抓，效果肯定是很好的。
（3）這也是一個社會問題，如果社會各界都來真正關(guān)心教育，支持教育。教育工作會更加發(fā)展，會越辦越好。
（4）學(xué)校和教師自身來看，學(xué)校只有辦得好才能留住學(xué)生，爭得社會認(rèn)可，取得學(xué)生、家長的認(rèn)可、信任，才能有利于控輟工作。做為教師就必須具有高尚的師魂，春蠶的奉獻(xiàn)精神，學(xué)富五車的學(xué)問，是學(xué)生的良師益友，只有這樣才有益于控輟工作。
利用廣播電視、標(biāo)語、會議等有效形式進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳，提高學(xué)生家長的法律意識，使其自愿將子女送回學(xué)校讀書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全力以赴做好控輟保學(xué)工作?？剌z保學(xué)工作是近年來學(xué)校每學(xué)期初、末領(lǐng)導(dǎo)班子會議和教職工大會的重要內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益，廣大教師出謀劃策，共同制定了長期工作計劃和一系列助學(xué)優(yōu)惠政策，采取減、免、緩、幫等措施，對部分貧困學(xué)生只收取書費，對特別貧困的學(xué)生免收全部費用，并對此項工作中有突出成績的教職工給予獎勵。
創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校按照教育行政部門關(guān)于創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，不斷加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，增強學(xué)校的凝聚力和吸引力。首先通過廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)，提高廣大教師的思想認(rèn)識和覺悟，使廣大教師不斷增強對控輟保學(xué)工作重要性和緊迫性的自覺意識。其次學(xué)校以“四課達(dá)標(biāo)”活動為中心，以選拔教學(xué)能手、基本功大賽選手為動力，以教科研、創(chuàng)新教學(xué)為突破口，全面培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。目前，已基本形成年齡結(jié)構(gòu)合理，政治合格，業(yè)務(wù)過硬，整體素質(zhì)較高的教師隊伍，并在學(xué)校的控輟保學(xué)工作中發(fā)揮著決定性作用。
對父母雙亡戶、單親戶、雙女結(jié)扎貧困戶、獨生子女困難戶、困災(zāi)貧困戶等子女，采取“減、免、緩”的辦法讓其入學(xué)，同時，還開展了“節(jié)省一點點、改變她一生”的倡議募捐活動，積極為困難學(xué)生排憂解難。
為確保學(xué)校學(xué)生的在校率，有關(guān)人員及時將學(xué)生輟學(xué)的原因、問題匯總上報，在此基礎(chǔ)上，針對學(xué)生輟學(xué)的問題、原因，進(jìn)行摸底核實，對因家庭困難而被輟學(xué)的學(xué)生，在動員其返校的基礎(chǔ)上，還視情給予一定的補助；對因被父母或監(jiān)護(hù)人強迫停學(xué)的，包村干部與其定點掛鉤宣講法律知識，使其知曉法律，自覺讓子女讀書。
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇五
本校在20xx年開學(xué)以來，為確保學(xué)齡兒童全部按時入學(xué)，不使一人輟學(xué)，進(jìn)取做了很多工作，目前沒有一名學(xué)生流失，實現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標(biāo)。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視控輟保學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做好有關(guān)工作。為了總結(jié)工作，積累經(jīng)驗，現(xiàn)將我?！胺懒骺剌z”工作情景總結(jié)如下：
上學(xué)期學(xué)校成立了防流控輟小組及工作機構(gòu)，中心小學(xué)與學(xué)校、校長與班主任、教師，分別簽定了目標(biāo)管理職責(zé)書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的班級給予班主任獎勵。并將學(xué)生鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
1、在開學(xué)第一周，學(xué)校就安排部署開展了學(xué)籍核查工作，對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明，轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明，并及時上報鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)籍審核，確保每名學(xué)生“來得明白，走得清楚”。組織教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁歧視、體罰學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué)，更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué)。要求班主任豐富班級文化生活，讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長，學(xué)有所得。讓每一位學(xué)生都能“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。
2、建立輟學(xué)報告制度。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情景，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情景，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
建立健全經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)困生檔案，利用省對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的“貧困生活補助”政策、進(jìn)取動員社會各界人士共同關(guān)注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團(tuán)隊活動開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”，確定每一名學(xué)困生和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶措施，實行結(jié)對子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施，使這些學(xué)生得到關(guān)愛和幫忙，在生活和學(xué)習(xí)上都重新樹立起信心，進(jìn)而使他們安心留在學(xué)校繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)。
學(xué)業(yè)上幫忙學(xué)困生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與提高。首先點燃他們的上進(jìn)心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改善之處，激勵他們揚長避短，每一天讓每位學(xué)困生根據(jù)自我的實際情景，按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自我的階段行為目標(biāo)。這樣經(jīng)過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有提高，嘗試成功體驗，重塑自信心。在活動實施過程中，也進(jìn)一步加強了學(xué)困生的自主管理。同時，對這些學(xué)生，各班還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。
在控輟方面，我們采取了必須的措施，做了很多的工作，使學(xué)生留得住，學(xué)得進(jìn)，取得了必須的成效。去年秋季我校轄區(qū)內(nèi)在校生xx人，今年春季在校生xx人，其中正常轉(zhuǎn)出x人，轉(zhuǎn)入x人，實現(xiàn)入學(xué)鞏固率100%。雖然我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?，但也存在很多不足，需政府和社會的大力配合，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力度，使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
應(yīng)對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后職責(zé)的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫xx小學(xué)更加輝煌的明天！
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇六
首羨中心小學(xué)“控輟保學(xué)”責(zé)任狀 為了進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特制定以下控輟保學(xué)責(zé)任狀：
一、 控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。今年我校繼續(xù)實行“校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在０%以下。
二、 要提高認(rèn)識，做到依法控輟。學(xué)校、班主任在每年的３月和９月要有組織，有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)法津法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。
三、 為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)上報不過夜，班主任、科任教師要及時向?qū)W校匯報有關(guān)情況，并及時采取控輟補救措施。
四、 為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為０的班級，作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級，學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。
五、 由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰。
六、 建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任，教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
七、 學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。
總而言之，學(xué)校、班主任和科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
班級： 學(xué)生人數(shù)：
校長簽字： 班主任簽字：
2011年9月12日
為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任狀：
一：控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。今年我校繼續(xù)實行”“校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。
二：要提高認(rèn)識，做到依法控輟。學(xué)校、班主任在每年的3月和9月要有組織，有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。
三：為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)班主任、科任教師要及時向?qū)W校匯報有關(guān)情況，并及時采取控輟補救措施。
四：為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。
五：由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰。
六：建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
七：學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。
學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)
班主任簽名：
年???月???日?
為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實**完小控流保學(xué)工作的精神，控制學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校實際情況，特制定以下控流保學(xué)責(zé)任狀：
一、控流保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作，我校繼續(xù)實行“班主任負(fù)責(zé)制”，把控流目標(biāo)量化到班主任，使我校輟學(xué)率控制在0.1%以下。
二、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)上報不過夜，并及時采取控流補救措施。
三、為了促進(jìn)控流保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予獎勵，若輟學(xué)率高的班級，視情況予以處罰。
四、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校給予嚴(yán)處。
五、學(xué)校實行控流保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任及行政到班和教師到班人員年終考核不予評優(yōu)。
總而言之，行政人員與班主任一道帶領(lǐng)教師積極、共同參與控流保學(xué)工作，全員參與，齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
校長簽名：????????????????班主任簽名：
年?月?日
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，特與全體教師簽訂該責(zé)任狀：
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費用（學(xué)校根據(jù)上級指示精神布置的書雜費或其它帶收費用除外），不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。
四、學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任層層落實，任課教師要對自己每節(jié)課負(fù)責(zé)任，要對自己的語言和行為負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
五、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
任課教師簽字：
校長簽字：
前蔣小學(xué)（章）
2015年9月1日
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)-法》等有關(guān)法律法規(guī)精神，為依法保障每一位適齡兒童按時入學(xué)，接受九年義務(wù)教育，更好地確保適齡兒童按時入學(xué)，制止學(xué)生輟學(xué)，與班主任簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
一、充分認(rèn)識控輟工作的重要意義，增強責(zé)任感和緊迫感，高度重視控輟工作，明確制止學(xué)生輟學(xué)是班主任義不容辭的責(zé)任，班主任是班級的責(zé)任人，要確實把控輟工作落實到位。
二、采取多種形式，積極宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《教師法》等法規(guī)，向?qū)W生家長講明九年義務(wù)教育的重要意義和責(zé)任，及時和學(xué)生家長搞好溝通，積極做好家訪工作。
三、做好學(xué)生耐心細(xì)致的工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文化課，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在學(xué)校感到愉快、幸福。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采取多種有效的辦法，根據(jù)學(xué)生的實際，努力做好后進(jìn)生的輟學(xué)問題。
五、制止體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，如果因體罰和變相體罰使學(xué)生輟學(xué)的，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。
六、做好學(xué)生地團(tuán)結(jié)互助工作，教育學(xué)生互敬互愛，不允許因?qū)W生不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致輟學(xué)。
七、遇到學(xué)生因家庭困難而不能按時到校的，要既時匯報并采取有力的救助措施，確保學(xué)生按時上學(xué)。
八、班主任要全面的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，堅決杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
九、積極向社會宣傳有關(guān)法律、法規(guī)，使學(xué)校、班主任、全社會人員，都來關(guān)心兒童，都來制止學(xué)生輟學(xué)。
甲方：校 長
乙方：班 主 任
2015年9月1日
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實市控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校輟學(xué)率控制為0%。
二、工作指標(biāo)
根據(jù)我校的今年的實際情況，2015年全校13個教學(xué)班的.輟學(xué)率必須控制在0%。，
三、主要措施
（一）提高認(rèn)識，依法控輟
1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《西柳鎮(zhèn)小碼小學(xué)控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、每年3月和9月要有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》及其細(xì)則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)展。
（二）管理控輟，措施保學(xué)
1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
3、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣10分。
4、學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計，進(jìn)行量化評比。
5、學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對有輟學(xué)生的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。
（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和上課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學(xué)
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行扶貧幫困。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
綜上所述，學(xué)校特制定本責(zé)任狀，要求各位教師要把“控輟保學(xué)”工作當(dāng)成“大事兒”來抓，如有違法上述要求的教師學(xué)校要根據(jù)規(guī)定對其進(jìn)行相應(yīng)處罰！
校長簽字（蓋章）：
教師簽字（蓋章）：
西柳鎮(zhèn)小碼小學(xué)
年?? 月??? 日
為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實市控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任狀： 1：控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。我校實行“校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。
2：各位老師在管理過程中，不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語言批評學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家。
3：不準(zhǔn)對學(xué)生采取罰款措施，發(fā)現(xiàn)一例，嚴(yán)肅處理，班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督，向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。
4：各老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，正確對待后進(jìn)生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待后進(jìn)生，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生，不把學(xué)生推向社會。
5：學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰。
6：建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
7：各班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，強化考勤制度。如遇學(xué)生無故缺席的，應(yīng)了解原因，視情節(jié)進(jìn)行說服教育，一日內(nèi)應(yīng)和家長取得聯(lián)系，做好家訪工作，并上報年級負(fù)責(zé)人，以便集體做好學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失。
8：開展復(fù)學(xué)會戰(zhàn)，做好家訪工作，對流失、輟學(xué)學(xué)生及法定監(jiān)護(hù)人實施“攻心”工程。 9：大力開展扶貧助學(xué)活動，確保不使一個學(xué)生因貧困掉隊。
主管主任：
班主任簽名：
2015-9-1
一、工作目標(biāo)
1、小學(xué)階段學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。
2、小學(xué)升入初中實行無縫對接。即：小學(xué)學(xué)生畢業(yè)之前按照居住學(xué)生所屬施教區(qū)初中學(xué)校、將小學(xué)畢業(yè)生花名冊加蓋畢業(yè)學(xué)校和中心校公章和中心校校長簽字后報送初中。
二、工作要求
1、實行控輟工作責(zé)任狀制度。學(xué)校校長是學(xué)校實施義務(wù)教育的責(zé)任人。各班是義務(wù)教育控輟的主體。學(xué)校校長與各班主任、任課教師簽定責(zé)任書，實行教師對學(xué)校負(fù)責(zé)。學(xué)校對班主任和任課教師控輟工作監(jiān)控和考核。
2、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。各班學(xué)生自入學(xué)起按照要求建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。學(xué)校有專人做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，所有學(xué)生變動情況，均應(yīng)有相應(yīng)的變動材料，并按學(xué)年度匯總，健全各班控輟臺帳資料。
3、實行義務(wù)教育階段學(xué)生情況上報制度，每月各班上報學(xué)生變動情況統(tǒng)計資料。實行學(xué)生輟學(xué)上報制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，各班級經(jīng)做工作無有結(jié)果的應(yīng)及時向?qū)W校書面匯報。由政府干預(yù)或采取措施，強迫其履行義務(wù)教育到位。
4、凡是從外地返回的義務(wù)教育階段學(xué)生，其戶籍地所屬施教區(qū)，經(jīng)學(xué)校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒有學(xué)籍的要建立學(xué)籍。造成返回學(xué)生輟學(xué)的，一經(jīng)查實，學(xué)校將追究所屬班主任和任課教師的責(zé)任。
三、責(zé)任追究
1、對未履行責(zé)任，各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務(wù)教育學(xué)習(xí)中的困難，出現(xiàn)適齡兒童、少年輟學(xué)，輟學(xué)率在0.3%以上的，學(xué)校將依法追究各班班主任及任課教師的責(zé)任。
2、實行控輟工作一票否決制，凡是上學(xué)年出現(xiàn)輟學(xué)的班級、學(xué)校采取取消班主任、及任課教師的參加當(dāng)年評優(yōu)、評選資格。
3、對歧視、刁難、侮辱和體罰學(xué)生造成學(xué)生輟學(xué)的，將追究各班班主任和任課教師的法律責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的，年度考核定為“不合格”或予以解聘。
沙包鎮(zhèn)奎興小學(xué)（章）
校長簽字（章）??????????????????班主任教師簽字（章）
年?月?日
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇七
1、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。
2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護(hù)殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。
3、建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達(dá)“學(xué)生輟學(xué)報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。
4、嚴(yán)格輟學(xué)生報告制度。對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報告。
活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的`全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
6、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責(zé)任人，成立本單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實施方案，對本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。監(jiān)督單位：責(zé)任單位：
監(jiān)督人：
責(zé)任人：
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇八
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第4條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受教育的權(quán)力；第13條：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織、督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年輟學(xué)。社區(qū)和村民委員會要協(xié)助政府做好此項工作。首先，做好義務(wù)教育法的宣傳工作，做到家喻戶曉。其次，督促兒童、少年的法律監(jiān)護(hù)人確實履行其義務(wù)，保證適齡兒童和少年按時入學(xué)。
鐵門鎮(zhèn)中心小學(xué)為把控輟保學(xué)工作落到實處，要求各班班主任負(fù)責(zé)此項工作，落實責(zé)任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年同在藍(lán)天下，共享和-諧陽光。為此，鐵門鎮(zhèn)中心小學(xué)與本校各班班主任簽訂此責(zé)任書，對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的，依照學(xué)校有關(guān)管理條例條款追究其責(zé)任。
責(zé)任書期限：自簽責(zé)任書之日起生效，無論人事變動更換，此責(zé)任書均有延續(xù)性。
學(xué)校：（蓋章）簽字：
班主任：（簽字）
1、班主任為防流控輟第一責(zé)任人。要切實落實鞏生工作責(zé)任制。
2、班主任要建立日跟蹤和日匯報制度，要求班主任每日跟蹤缺席學(xué)生，并及時向?qū)W校匯報有關(guān)情況。
3、指導(dǎo)學(xué)生擺脫厭學(xué)情緒是鞏生工作的重中之重，各班主任要加強學(xué)習(xí)、切實制訂有關(guān)措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
4、班主任應(yīng)定期與不定期家訪及電話訪問，及時了解學(xué)生動態(tài)。
5、各班應(yīng)確保鞏生率達(dá)100%
南安市仁福小學(xué)
2011.9
校長 班主任
為了全面落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，保證適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育，學(xué)校與各位班主任老師簽定控制學(xué)生輟學(xué)責(zé)任狀。
學(xué)校要求：
1、班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高對控輟工作的認(rèn)識，增強責(zé)任感，多做學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生解決實際困難，厚愛“學(xué)生困生”、“貧困生”。
2、班主任對輟學(xué)問題要做到“早發(fā)現(xiàn)苗頭，早做工作，早報告”。
3、班級年輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。
學(xué)校堅決執(zhí)行“依法治教，以防為主，防控結(jié)合，綜合控制”的控輟方針，把好“分化關(guān)”，適時分流，幫助學(xué)生解決各種實際問題。今后班主任實施跟班制。初一年輟學(xué)率為0的班主任獎50元；初二年輟學(xué)率仍為0的班主任獎80元；初三年輟學(xué)率仍為0的班主任獎100元；初四年輟學(xué)率為0的班主任獎200元。年輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)分別獎20元、30元、50元；輟學(xué)率不超標(biāo)的班主任按考核方案加分，年輟學(xué)率超過2%的一票否決（為不合格的班主任）。
校? 長：常國奇
班主任：
拉哈綜合中學(xué)
年? 月? 日
為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，落實《中共同心同心縣人民政府關(guān)于創(chuàng)建教育強縣的決定》，依據(jù)創(chuàng)建教育強縣工作目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上,認(rèn)真落實教育工作責(zé)任，加快實施教育強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡發(fā)展，學(xué)校與每位教師簽訂如下責(zé)任書：
1、實行控輟保學(xué)責(zé)任制，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，學(xué)校每學(xué)年都與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
2、班主作及任課教師對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校檔案員。
3、班主任及任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進(jìn)行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，檔案員立即上報中心學(xué)校，由村委及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)。對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。
4、班主任及任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)情緒，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視困難家庭學(xué)生、學(xué)困生和留守兒童。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
5、所有教師要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。要因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。
6、班主任及任課老師要做到公平，公開，公正，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
7、各班班主任要全面負(fù)責(zé)本班的控輟保學(xué)工作，如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報學(xué)校。
8、任何教師不得以任何借口向?qū)W生收取費用，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時，要認(rèn)真落實“三免一補”政策，確保每個學(xué)生都能上得起學(xué)。
9、檔案員要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。
10、控輟保學(xué)工作納入教師年終考核中，對控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率過高的班級任課教師實行一票否決；對輟學(xué)情況嚴(yán)重的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究其責(zé)任。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，學(xué)校、教師個人各執(zhí)一份。
前紅學(xué)校（蓋章）??????????校長（簽字）：
教師（簽字）：
年???月??日
一、???工作目標(biāo)：
小學(xué)階段學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。
二、???工作要求：
1、????實行控輟工作責(zé)任狀制度。學(xué)校校長是學(xué)校實施義務(wù)教育的責(zé)任人。各班是義務(wù)教育控輟的主體。學(xué)校校長與各班主任、任課教師簽定責(zé)任書，實行教師對學(xué)校負(fù)責(zé)。學(xué)校對班主任和任課教師控輟工作監(jiān)控和考核。
2、????嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。各班學(xué)生自入學(xué)起按照要求建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。學(xué)校有專人做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，所有學(xué)生變動情況，均應(yīng)有相應(yīng)的變動材料，并按學(xué)年度匯總，健全各班控輟臺帳資料。
3、????實行義務(wù)教育階段學(xué)生情況上報制度，每月各班上報學(xué)生變動情況統(tǒng)計資料。實行學(xué)生輟學(xué)上報制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，各班級經(jīng)做工作無有結(jié)果的應(yīng)及時向?qū)W校書面匯報。由政府干預(yù)或采取措施，強迫其履行義務(wù)教育到位。
4、???凡是從外地返回的義務(wù)教育階段學(xué)生，經(jīng)學(xué)校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒有學(xué)籍的要建立學(xué)籍。造成返回學(xué)生輟學(xué)的，一經(jīng)查實，學(xué)校將追究所屬班主任和任課教師的責(zé)任。
三、????責(zé)任追究
1、???對未履行責(zé)任，各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務(wù)教育學(xué)習(xí)中的困難，出現(xiàn)適齡兒童、少年輟學(xué)，學(xué)校將依法追究各班班主任及任課教師的責(zé)任。
2、???實行控輟工作一票否決制，凡是上學(xué)年出現(xiàn)輟學(xué)的.班級、學(xué)校采取取消班主任、及任課教師的參加當(dāng)年評優(yōu)、評選資格。
3、??對歧視、刁難、侮辱和體罰學(xué)生造成學(xué)生輟學(xué)的，將追究各班班主任和任課教師的法律責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的，年度考核定為“不合格”。
望海學(xué)校（章）
校長簽字（章）????????????????????????班主任教師簽字??????（章）
2015年??9 月1?日
為進(jìn)一步貫徹落實修訂后的《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《碭山縣教體局關(guān)于進(jìn)一步加強控制中小學(xué)輟學(xué)工作的通知》，依法控制輟學(xué),確保適齡兒童接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，學(xué)校與各班班主任簽訂此控制輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書.
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。班主任全面負(fù)責(zé)本班的控制輟學(xué)工作,為第一責(zé)任人,必須對本班控輟工作負(fù)總則。
二、班主任要進(jìn)一步更新人才質(zhì)量觀,改革教育評價制度,全面實施素質(zhì)教育,確保教育教學(xué)工作順利開展。
三、各班要廣泛開展教育法律法規(guī)的宣傳。充分利用班隊會開展各種形式的宣傳，做好家長的思想工作，共同為孩子接受義務(wù)教育提供條件。
四、建立和完善減負(fù)監(jiān)督機制，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。改革課堂教學(xué)方式，開展有益的教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。
五、班主任對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,要采取捐資助學(xué),熱心幫助,不得擅自責(zé)令學(xué)生停課退學(xué),確保學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育。
六,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,要堅決制止亂收費,亂編印資料現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
七、實行控輟工作一票否決制。控輟工作不力、有輟學(xué)學(xué)生的班級及責(zé)任人，不得進(jìn)行評先樹優(yōu)，提職晉級等。
本責(zé)任書一式兩份。????
校長簽字：????????????????班主任簽字：
上戈學(xué)校
2011年9月
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇九
為進(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作，完成控輟保學(xué)工作任務(wù)，根據(jù)xx縣教體局《關(guān)于印發(fā)xx縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實施方案的通知》（海教發(fā)【20xx】38號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案。
深入貫徹落實國家和自治區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《xx縣教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《xx縣教育事業(yè)發(fā)展行動計劃(20xx-20xx年)》部署要求，按照“依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟”的總體思路，形成政府主責(zé)、學(xué)校盡責(zé)、監(jiān)護(hù)人履責(zé)和社會各方支持的控輟保學(xué)體系，穩(wěn)定生源，確?！斑m齡生進(jìn)得來、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返、流動生有去向”。
為加強“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)，督促各年級、各班完成“控輟保學(xué)”工作任務(wù)，確保輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí)，特成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
(一)廣泛宣傳，積極動員。
1、各組要印發(fā)宣傳材料，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動法》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)，務(wù)工等行為的發(fā)生。
2、加強年學(xué)生宣傳教育，通過小手拉大手給家長宣傳，組織教師進(jìn)村入戶宣傳《義務(wù)教育法》，使適齡兒童按時接受義務(wù)教育。
(二)深入摸底，掌握情況。
3、對照學(xué)籍系統(tǒng)在庫學(xué)生信息，有組織、有計劃、有針對地進(jìn)行全面、仔細(xì)、徹底排查摸底登記工作，模清流失學(xué)生的狀況和具體去向，整理匯總出流失學(xué)生花名冊和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
4、深入輟學(xué)學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況和生活習(xí)慣等，認(rèn)真分析學(xué)生輟學(xué)原因，分類制定詳細(xì)的勸返計劃，因地因人開展勸返工作，進(jìn)行耐心勸返說服。
(三)合力攻堅，強制入學(xué)。
5、對初次勸返無果的，教師再次進(jìn)村入戶，詳細(xì)了解學(xué)生輟學(xué)原因，細(xì)心講解國家政策，耐心做好輟學(xué)學(xué)生和家長的思想工作，想盡一切辦法動員學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對通過勸返教育，仍不按要求將輟學(xué)學(xué)生送返學(xué)校的，教師做好記錄，家長填表簽名蓋章。
6、教師將勸返材料及情況向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府匯報，建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、司法、派出所、學(xué)校、村(居)委會密切配合的執(zhí)法機制，按規(guī)定采取措施，強制學(xué)生入學(xué)。
1.強化控輟保學(xué)工作責(zé)任體系。
政教、教務(wù)、后勤、年級組、教師形成合力，建立責(zé)任體系，成立以校長為“控輟保學(xué)”第一責(zé)任人的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，與教師簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，落實責(zé)任，有針對性地做好可能輟學(xué)學(xué)生的工作，在開學(xué)后發(fā)現(xiàn)缺勤的學(xué)生，要及時與家長聯(lián)系，進(jìn)行家訪，動員入學(xué)和復(fù)學(xué)工作，做到責(zé)任明確，檔案資料齊全。
2.嚴(yán)格學(xué)籍管理。
（1）充分利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制和控輟保學(xué)臺賬，每學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)集中完成學(xué)生學(xué)籍異動的梳理工作，對流動(轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等)學(xué)生及時做好學(xué)籍變動手續(xù)。
（2）學(xué)籍管理員要每周登錄2次學(xué)籍管理信息網(wǎng)，對于學(xué)生學(xué)籍異動、特別是疑似輟學(xué)和輟學(xué)情況及時標(biāo)注清楚，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致，堅決防止“籍在人走、人在無籍”等管理上的盲區(qū)。
（3）對“人籍”不統(tǒng)一的學(xué)籍管理員通知教師、家長限期處理。
3.完善控輟保學(xué)工作報告機制。
4.建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機制。
（1）加強輟學(xué)多發(fā)時段學(xué)生的跟蹤管理，突出抓好六年級輟學(xué)關(guān)口。
（2）開展家訪活動，將家庭困難、學(xué)習(xí)困難、單親、殘疾、孤兒、外來務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊群體納入“控輟保學(xué)”范圍，重點進(jìn)行走訪。
（3）建立幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生的責(zé)任制度，繼續(xù)開展“一師助一生”活動，爭取團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社會團(tuán)體和個人的捐資助學(xué)，著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。
（4）堅決杜絕教師以單一的學(xué)科成績給學(xué)生排名、排座位，歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生現(xiàn)象，更不允許任何方式放棄學(xué)習(xí)困難學(xué)生。
5.認(rèn)真實施惠民政策。
（1）減輕學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、高度重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童的教育工作，使農(nóng)民工隨遷子女與城市孩子在編班、評優(yōu)選先、參與學(xué)校各項活動中享受同等待遇，保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)。
（2）建立留守兒童關(guān)愛體系，建立與其代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度，為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù)，使他們安心就讀，健康成長。
（3）健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，確保每一個孩子不因貧困而輟。
6.加強師德師風(fēng)建設(shè)。
（1）認(rèn)真落實《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師“六不準(zhǔn)”》、《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師忌語》和《xx縣加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)實施意見》等文件精神，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，堅持正面教育，不得侮辱學(xué)生人格，不得挖苦、諷制學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
（2）特別是對學(xué)困生、偏科生等，要建立個性化幫扶機制，讓他們充分體味到“師之愛、學(xué)之趣、校之暖、班之親”，不讓一名學(xué)生掉隊。大力提倡建立“民主、平等、和諧”的師生關(guān)系，不斷增強教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“該入學(xué)的一個不少、已入學(xué)的一個都不能走”的目標(biāo)。
7.建立“控輟保學(xué)”獎懲機制。
（1）實行“控輟保學(xué)”工作一票否決制。
（2）對“控輟保學(xué)”工作效果好的班主任和任課教師，在評優(yōu)選先中優(yōu)先考慮;班級無輟學(xué)的班主任和任課教師，要進(jìn)行獎勵。
（3）對工作滯后的班主任和任課教師除扣除當(dāng)年獎勵性績效工資外，不參與職稱評定，不推薦為先進(jìn)個人。
8、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步落實教育深化改革，加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，研究和改進(jìn)教學(xué)方法，對“學(xué)困生”因材施教，分層教育，消除其厭學(xué)傾向；通過中層領(lǐng)導(dǎo)承包年級組、骨干教師結(jié)對幫扶、集體教研等形式，努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；充分運用現(xiàn)代媒體手段，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高辦學(xué)吸引力，讓孩子從小愿意上學(xué)。
xx縣第五小學(xué)。
20xx年9月2日。
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇十
1、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校校與任課教師簽定"控輟保學(xué)"目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。
2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護(hù)殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的`需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。
3、建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)"勸學(xué)書"。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達(dá)"學(xué)生輟學(xué)報告書"，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。
4、嚴(yán)格輟學(xué)生報告制度。對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報告。
5、強化學(xué)校的內(nèi)吸力工程。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
6、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
校長是做好"控輟"組織實施工作的第一責(zé)任人，成立本單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實施方案，對本單位的"控輟"做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。
班主任簽名：
科任教師簽名：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇十一
為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx)》等法律法規(guī)，進(jìn)一步加大依法治校力度，充分調(diào)動各校及義務(wù)教育階段學(xué)?？剌z保學(xué)工作的積極性，提高全鎮(zhèn)初中三年保留率，提升全鎮(zhèn)義務(wù)教育實施水平，臺營小學(xué)與全體教師簽訂《義務(wù)教育階段控輟保學(xué)責(zé)任書》，具體內(nèi)容如下：
依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，確保我校義務(wù)教育階段學(xué)生保留率在省定標(biāo)準(zhǔn)以上。
建立目標(biāo)管理責(zé)任制。年初，我校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。學(xué)期末，對目標(biāo)落實情況自下而上進(jìn)行匯報，自下而上進(jìn)行檢查。年末，我校與全體教師的目標(biāo)完成情況進(jìn)行督導(dǎo)評估。
嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護(hù)殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。我校認(rèn)真執(zhí)行，《秦皇島市中小學(xué)學(xué)籍管理實施細(xì)則》和撫寧縣學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。除特殊情況外，不再辦理縣域內(nèi)各初中學(xué)校之間的學(xué)生之間的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)(“特殊情況”指購買住房舉家遷址、單親學(xué)生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務(wù)工父母異地居住，須出具相關(guān)證明材料)。
建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)(暑假安全責(zé)任書)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達(dá)“學(xué)生輟學(xué)報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開展“進(jìn)村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動，客觀地宣傳教育，宣傳學(xué)校，征求群眾意見和建議。特別是對農(nóng)村困難戶學(xué)生、“學(xué)困生”、初中已輟生或有輟學(xué)苗頭學(xué)生進(jìn)行重點家訪，溝通情況，力所能及解決學(xué)生的困難，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信心。同時隨著學(xué)校布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的進(jìn)一步推進(jìn)，做好路途較遠(yuǎn)學(xué)生和寄宿生的服務(wù)工作，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。嚴(yán)格輟學(xué)生報告制度。我校對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，班主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報告。縣教育局于每年的1月份、7月份統(tǒng)計全縣輟學(xué)情況。
設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)資金。對因家庭貧困難以受完九年義務(wù)教育的中學(xué)生采取扶貧措施?？h和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府將通過多種渠道籌措義務(wù)教育助學(xué)資金，為經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生提供就學(xué)保障。學(xué)校要廣開渠道，積極籌措助學(xué)資金。助學(xué)資金主要用于經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等支出。
強化學(xué)校的內(nèi)吸力工程。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教師的'業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟。加強學(xué)校的德育工作，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，禁止公開排列學(xué)生考試名次。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化“中小學(xué)一體化”管理體制改革，切實縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務(wù)教育。
小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
我校對所有教師控輟保學(xué)工作要隨時了解、定期檢查、全面掌握。學(xué)期末要對全體教師控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并上報中心校。我校對各年級的控輟保學(xué)情況進(jìn)行隨即抽查，抽查結(jié)果全校通報并上報中心校。
實行控輟考核“一票否決”制度。我校將控輟保學(xué)責(zé)任落實情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標(biāo)，實行“一票否決”制，控輟保學(xué)工作的先進(jìn)單位進(jìn)行通報表彰，對輟學(xué)嚴(yán)重的班級要追究老師責(zé)任;學(xué)校對班主任和相關(guān)科任教師，在評優(yōu)評先活動和年終考核中也實行“一票否決”制，并將其控輟保學(xué)情況納入教師績效工資考核。
校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好以下工作：
建立控輟組織機構(gòu)：成立本級單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。
加強控輟制度建設(shè)：各中小學(xué)要深入調(diào)研，制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。
責(zé)任人：xx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇十二
為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx）》等法律法規(guī)，進(jìn)一步加大依法治校力度，充分調(diào)動各校及義務(wù)教育階段學(xué)?？剌z保學(xué)工作的積極性，提高全鎮(zhèn)初中三年保留率，提升全鎮(zhèn)義務(wù)教育實施水平，臺營小學(xué)與全體教師簽訂《義務(wù)教育階段控輟保學(xué)責(zé)任書》，具體內(nèi)容如下：
依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，確保我校義務(wù)教育階段學(xué)生保留率在省定標(biāo)準(zhǔn)以上。
建立目標(biāo)管理責(zé)任制。年初，我校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。學(xué)期末，對目標(biāo)落實情況自下而上進(jìn)行匯報，自下而上進(jìn)行檢查。年末，我校與全體教師的目標(biāo)完成情況進(jìn)行督導(dǎo)評估。
嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護(hù)殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。我校認(rèn)真執(zhí)行，《秦皇島市中小學(xué)學(xué)籍管理實施細(xì)則》和撫寧縣學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。除特殊情況外，不再辦理縣域內(nèi)各初中學(xué)校之間的學(xué)生之間的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)（“特殊情況”指購買住房舉家遷址、單親學(xué)生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務(wù)工父母異地居住，須出具相關(guān)證明材料）。
建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達(dá)“學(xué)生輟學(xué)報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開展“進(jìn)村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動，客觀地宣傳教育，宣傳學(xué)校，征求群眾意見和建議。特別是對農(nóng)村困難戶學(xué)生、“學(xué)困生”、初中已輟生或有輟學(xué)苗頭學(xué)生進(jìn)行重點家訪，溝通情況，力所能及解決學(xué)生的困難，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信心。同時隨著學(xué)校布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的進(jìn)一步推進(jìn)，做好路途較遠(yuǎn)學(xué)生和寄宿生的服務(wù)工作，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。嚴(yán)格輟學(xué)生報告制度。我校對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，班主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報告。縣教育局于每年的1月份、7月份統(tǒng)計全縣輟學(xué)情況。
設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)資金。對因家庭貧困難以受完九年義務(wù)教育的中學(xué)生采取扶貧措施?？h和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府將通過多種渠道籌措義務(wù)教育助學(xué)資金，為經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生提供就學(xué)保障。學(xué)校要廣開渠道，積極籌措助學(xué)資金。助學(xué)資金主要用于經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等支出。
強化學(xué)校的內(nèi)吸力工程。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟。加強學(xué)校的德育工作，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，禁止公開排列學(xué)生考試名次。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化“中小學(xué)一體化”管理體制改革，切實縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務(wù)教育。
小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
我校對所有教師控輟保學(xué)工作要隨時了解、定期檢查、全面掌握。學(xué)期末要對全體教師控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并上報中心校。我校對各年級的控輟保學(xué)情況進(jìn)行隨即抽查，抽查結(jié)果全校通報并上報中心校。
實行控輟考核“一票否決”制度。我校將控輟保學(xué)責(zé)任落實情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標(biāo)，實行“一票否決”制，控輟保學(xué)工作的先進(jìn)單位進(jìn)行通報表彰，對輟學(xué)嚴(yán)重的班級要追究老師責(zé)任；學(xué)校對班主任和相關(guān)科任教師，在評優(yōu)評先活動和年終考核中也實行“一票否決”制，并將其控輟保學(xué)情況納入教師績效工資考核。
校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好以下工作：
建立控輟組織機構(gòu)：成立本級單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。
加強控輟制度建設(shè)：各中小學(xué)要深入調(diào)研，制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。
「此責(zé)任書一式兩份，學(xué)區(qū)中心校一份，各中小學(xué)一份」
蔡旗完小
20xx年9月
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇十三
為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不流失，中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂此責(zé)任書：
1、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制，制定控輟保學(xué)目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人。校長每學(xué)期都要與班主任教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
2、堅持依法控輟，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》、等有關(guān)法律法規(guī)，切實做好家訪動員工作，組織全體教師采取電話、上門等形式進(jìn)行走訪，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的動向，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)的學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報中心學(xué)校和監(jiān)護(hù)人，并及時采取措施保證學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要追究責(zé)任。
3、關(guān)心后進(jìn)生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得歧視學(xué)困生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
4、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。上好課程。教師要加強與學(xué)生的交流和溝通，要以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生，建立民主平等和諧的師生關(guān)系。培養(yǎng)良好的師生感情，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，充分利用課程改革的契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“留住一個學(xué)生，就是留住一個希望”，“成長比成才更重要”的思想。保證每一個學(xué)生“進(jìn)得來”、“留的住”、“學(xué)得好”
5、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟工作，建立控輟保學(xué)獎罰措施：獎勵控輟保學(xué)成績突出的班主任和教師，對每學(xué)期無輟學(xué)班級的班主任及科任教師給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
6、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，保證每一個學(xué)校人籍一致。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，中心學(xué)校、學(xué)校各執(zhí)一份。
中心學(xué)校(蓋章)：
校長：(簽名)。
學(xué)校(蓋章)：
校長：(簽名)。
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇十四
為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不流失，中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂此責(zé)任書：
1、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制，制定控輟保學(xué)目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人。校長每學(xué)期都要與班主任教師簽訂"控輟保學(xué)"目標(biāo)責(zé)任書。
2、堅持依法控輟，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》、等有關(guān)法律法規(guī)，切實做好家訪動員工作，組織全體教師采取電話、上門等形式進(jìn)行走訪，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的動向，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)的`學(xué)校要填寫"輟學(xué)報告單"報中心學(xué)校和監(jiān)護(hù)人，并及時采取措施保證學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要追究責(zé)任。
3、關(guān)心后進(jìn)生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得歧視學(xué)困生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
4、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。上好課程。教師要加強與學(xué)生的交流和溝通，要以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生，建立民主平等和諧的師生關(guān)系。培養(yǎng)良好的師生感情，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，充分利用課程改革的契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立"留住一個學(xué)生，就是留住一個希望"，"成長比成才更重要"的思想。保證每一個學(xué)生"進(jìn)得來"、"留的住"、"學(xué)得好"。
5、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟工作，建立控輟保學(xué)獎罰措施：獎勵控輟保學(xué)成績突出的班主任和教師，對每學(xué)期無輟學(xué)班級的班主任及科任教師給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
6、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，保證每一個學(xué)校人籍一致。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，中心學(xué)校、學(xué)校各執(zhí)一份。
班主任簽名：
科任教師簽名：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇十五
為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。
1、實行班主任和科任教師責(zé)任制，落實到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
2、堅持依法治校得原則，認(rèn).真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對于重點學(xué)生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。
3、教師要關(guān)心后進(jìn)生,把后進(jìn)生的進(jìn)步,作為自己的工作目標(biāo),不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué).
4、切實解決"特困生"的輟學(xué)問題，教師不得歧視差生，，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛護(hù)學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。
6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的'完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。
7、學(xué)校實行獎懲，對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對其懲罰。
8、學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。
此責(zé)任書自簽字之日起生效，責(zé)任書一式二份，校長、班主任各一份。
班主任簽名：
科任教師簽名：
20xx年4月13日。
小學(xué)控輟保學(xué)工作報告篇十六
一、責(zé)任目標(biāo)：
1、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。
2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護(hù)殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。
3、建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達(dá)“學(xué)生輟學(xué)報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。
4、嚴(yán)格輟學(xué)生報告制度。對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報告。
活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
6、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責(zé)任人，成立本單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實施方案，對本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。
監(jiān)督單位：責(zé)任單位：
監(jiān)督人：責(zé)任人：
20xx年12月4日。
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