心得體會(huì)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。編寫一份完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法?，F(xiàn)在就讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，從中汲取一些寫作的力量吧。
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇一
醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對(duì)新錄用職工正式工作前的集中培訓(xùn)，不但是新職工職業(yè)生涯的開端，還是新職工熟悉適應(yīng)單位環(huán)境、規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的一種培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)意味著新職工必須放棄原有的某些理念、價(jià)值觀念和行為方式，適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo)，學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為。
對(duì)新職工而言，培訓(xùn)可以使他們更深層地了解醫(yī)院，從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備，還可以增進(jìn)他們對(duì)醫(yī)院的感情與忠誠(chéng)度，增強(qiáng)他們對(duì)醫(yī)院管理理念、服務(wù)理念、管理模式、醫(yī)院文化的認(rèn)同。
對(duì)醫(yī)院而言，通過崗前培訓(xùn)可以吸收一批有活力、有能力、有素質(zhì)的新生力量，打造青年精英團(tuán)隊(duì)，共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來。為了讓?shí)徢芭嘤?xùn)取得較好的效果，必須做好以下幾方面的工作：
1、確定培訓(xùn)內(nèi)容。
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確和全面，同時(shí)每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都必須具有針對(duì)性。
首先是政治思想教育。以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育，進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，引導(dǎo)他們自覺地愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。
其次，要對(duì)新職工進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育，讓他們對(duì)我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有所了解;再次，介紹本院情況，如人事制度、分配制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)、人才培養(yǎng)等內(nèi)容，讓他們對(duì)醫(yī)院有更直觀的了解，使新職工在同樣的起點(diǎn)、共同的規(guī)則、公平的機(jī)會(huì)中合作和競(jìng)爭(zhēng);醫(yī)德規(guī)范教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)患關(guān)系的處理技巧、儀表著裝、文明用語等的教育也是必不可少的，這將有助于他們以后更好地開展工作。
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建設(shè)的感染力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，主要是通過開展戶外拓展訓(xùn)練等集體活動(dòng)，讓新職工挖掘自身潛能，增強(qiáng)自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，并認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，不斷改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
2、建立培訓(xùn)方案。
醫(yī)院崗前培訓(xùn)是通過對(duì)醫(yī)院實(shí)際情況的分析，建立系統(tǒng)化、嚴(yán)密性的培訓(xùn)計(jì)劃，由醫(yī)務(wù)科、辦公室牽頭，集中培訓(xùn)，統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核。因此從培訓(xùn)方案的制定、時(shí)間的安排、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)到上課老師安排等都需要認(rèn)真規(guī)范地規(guī)劃好，力求形式多樣，如專家講課、參觀走訪、交流對(duì)話等。
3、明確培訓(xùn)要求。
培訓(xùn)前專門召開預(yù)備會(huì)議，告知培訓(xùn)的日程安排和培訓(xùn)方案，使新職工對(duì)培訓(xùn)有個(gè)初步了解，做到對(duì)培訓(xùn)心中有數(shù)。同時(shí)要求他們積極參與每一項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)，結(jié)束后由院部統(tǒng)一組織考核，合格后方可上崗。培訓(xùn)不是形式化的、耍虛招的，要求目的明確、形式嚴(yán)明，這也是選拔醫(yī)院人才的重要手段之一。
通過參與醫(yī)院七年來對(duì)新職工的崗前培訓(xùn)，筆者有以下的體會(huì)：
3.1減少新職工的緊張情緒，使其更快適應(yīng)日常工作。由于新職3。
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工剛從學(xué)校畢業(yè)，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境、工作程序，而且要獨(dú)自直接面對(duì)病人，難免會(huì)心理緊張、不知所措。通過崗前培訓(xùn)，使新職工熟悉醫(yī)院環(huán)境和工作流程，認(rèn)識(shí)部分職工，建立一定的同事關(guān)系基礎(chǔ)，這將很大程度上緩解他們的心理壓力，盡快投入到自己的角色中去;同時(shí)還能使新職工感覺自己是受歡迎的，增加對(duì)工作和醫(yī)院的良好感覺，幫助他們獲得成功。
3.2樹立積極的職業(yè)態(tài)度，提升工作的內(nèi)驅(qū)力。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是特殊的事業(yè)，醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能需要在臨床實(shí)踐中不斷。
總結(jié)。
及提高，醫(yī)務(wù)工作者需要終生學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。醫(yī)院新職工必須具備職業(yè)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，熱愛本職工作，病人至上，換位思考，不計(jì)較個(gè)人得失。通過醫(yī)院崗前培訓(xùn)，能使大家了解醫(yī)院服務(wù)宗旨，培養(yǎng)對(duì)醫(yī)院和病人的忠誠(chéng)情感，迸發(fā)出為醫(yī)院發(fā)展獻(xiàn)身的力量，與管理決策層形成合力，達(dá)到相互依存、相互輝映的目的。
醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展。通過培訓(xùn)，大家明確了醫(yī)院與員工的關(guān)系及對(duì)員工的工作要求和期望，更快地成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，更快地為醫(yī)院注入更多的活力。
來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位,對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。x月1日到5日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期5天的新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)，受益匪淺。
在這之前我從來都不曉得，什么是醫(yī)院感染的真正的概念，因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí)、院內(nèi)感染的控制、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等，還進(jìn)行圖文并賞，這一個(gè)個(gè)舉例的實(shí)例真是讓人觸目驚心啊，尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)各項(xiàng)操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié)，讓我對(duì)醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如：血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事件等等，諸多實(shí)例的講述，帶動(dòng)了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測(cè)和干預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
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內(nèi)感染的原則，既能及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭，加強(qiáng)防范措施，又能避免草木皆兵，誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象。強(qiáng)化了無菌觀念、無菌技術(shù)操作的重要性，它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生，也是一種自我保護(hù)措施.促使護(hù)生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。
“管理年”，與其把它說成一個(gè)名詞，倒不如稱它作一位導(dǎo)師。它的出現(xiàn)，就像一本無形的教科書，對(duì)所有從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)的人員在思想和行動(dòng)上都進(jìn)行了一次為之徹底的洗腦和檢驗(yàn)。
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目前正值“醫(yī)院管理年”活動(dòng)如火如荼階段,作為醫(yī)院的一名普通職工，除了積極響應(yīng)之余，還真想為之作些什么，因?yàn)獒t(yī)院是個(gè)大家庭,大家庭給予我們溫暖，作為其中一員,更應(yīng)盡我們所能去維護(hù)她的完好與尊貴。
以下是我在醫(yī)院管理年開展中的一些心得，在此奉獻(xiàn)給各位同事：
愛崗敬業(yè)職業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)人真正走向社會(huì)的必經(jīng)之路，是人們賴以生存的生活方式。我們既然選擇了醫(yī)療作為畢生的職業(yè)，選擇了獨(dú)山子石化醫(yī)院的崗位，這個(gè)職業(yè)和崗位也必將成就我們的人生理想，既然如此，獨(dú)山子石化醫(yī)院的整體發(fā)展目標(biāo)，也就應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)員工必須追求的目標(biāo)，只有在與醫(yī)院整體發(fā)展目標(biāo)和個(gè)體發(fā)展目標(biāo)一致的情況下,員工與醫(yī)院才會(huì)獲得雙贏的局面，愛崗敬業(yè)是職業(yè)精神的靈魂，因此，我們更應(yīng)熱愛自己的專業(yè)，珍惜自己的崗位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
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如果你學(xué)會(huì)了服從,那么你就容易被你的上級(jí)和同事所接納,那么這支團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一支所向無敵的隊(duì)伍。
改變觀念患者及其他服務(wù)對(duì)象是醫(yī)院生存的基礎(chǔ)，要讓醫(yī)院在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出,明確我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力是關(guān)鍵。就目前形勢(shì)而言,醫(yī)療關(guān)系中以醫(yī)患關(guān)系的問題尤為突出;在我們現(xiàn)有基礎(chǔ)上,解決好醫(yī)患關(guān)系中的醫(yī)患矛盾問題也就解決了醫(yī)院和諧發(fā)展的問題，因?yàn)橹挥泻椭C發(fā)展才能催生出強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面,增強(qiáng)醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力還有賴于我們?cè)趹?zhàn)略上實(shí)現(xiàn)從“以醫(yī)療為中心”的傳統(tǒng)質(zhì)量觀向“以病人為中心”的現(xiàn)代質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變;這也是我們醫(yī)院管理年所倡導(dǎo)的核心本質(zhì)。
創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新工作是決定醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，創(chuàng)新包括觀念創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新等，在我院的業(yè)務(wù)工作中,所占比重最大的基礎(chǔ)醫(yī)療工作，其次還包括醫(yī)療程序,規(guī)范,服務(wù)，環(huán)境,條件等等方面，作為醫(yī)院的一名員工，人人都應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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人認(rèn)為,如果都以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,只有每位員工都愿意為獨(dú)山子石化醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的力量,認(rèn)真負(fù)責(zé)地堅(jiān)守崗位,履行自己的職責(zé)，一切從大局出發(fā)，并不斷的改變觀念，敢于創(chuàng)新，才能共同管理好這個(gè)“家”。
管理年工作開展的成敗是關(guān)系到全院職工切身利益的問題，借此也呼吁全院職工都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)其精神,樹立家園意識(shí),真正以主人翁的身份對(duì)我們共同的家庭負(fù)責(zé)。我相信,只要全院職工思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,同舟共濟(jì),獨(dú)山子石化醫(yī)院這艘大船一定會(huì)乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天,獨(dú)山子石化醫(yī)院院這個(gè)“大家庭”就會(huì)迎來更加燦爛的輝煌！
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對(duì)包括醫(yī)療在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義。通過對(duì)黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)，我從我們醫(yī)院發(fā)展的微觀角度，今后工作中應(yīng)力求做到：
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一、樹立科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展理念高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題，各職能科室和干部以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，著力解決影響衛(wèi)生改革與發(fā)展的思想觀念、發(fā)展思路、措施方法和體制機(jī)制等方面存在的突出問題，摒棄經(jīng)驗(yàn)主義的思想體制束縛，把我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，在更高層次上推進(jìn)改革開放，增強(qiáng)活力，提高實(shí)力，提升保障力，推動(dòng)我院衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、振奮精神，科學(xué)研究，積極配合完善醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
黨的十七大描繪了在新時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，并為今后醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向。用較大的篇幅對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生改革提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時(shí)也深感衛(wèi)生事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實(shí)處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中：
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1．創(chuàng)新管理模式，在提高醫(yī)院管理水平上取得突破。醫(yī)療服務(wù)結(jié)構(gòu)突出?？铺厣?、樹立優(yōu)勢(shì)品牌，大力發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科，搞好?？茖２〗ㄔO(shè)。在心血管、內(nèi)分泌?？品矫嫒〉靡欢ǖ某删?，為了適應(yīng)新時(shí)期的衛(wèi)生醫(yī)療和人民醫(yī)療日益需求的發(fā)展，我們要規(guī)劃籌建更多的特色?？?，如兒科?？频?，以更好地發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，積極培育新的效益增長(zhǎng)，以重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展帶動(dòng)整體實(shí)力。
2．提升提高事業(yè)發(fā)展水平，在構(gòu)筑衛(wèi)生人才、科技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)上取得突破。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的方式，與其它醫(yī)院加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系，引進(jìn)適宜技術(shù)、適宜人才。不斷選派醫(yī)療技術(shù)骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)和參加省市舉辦的學(xué)習(xí)班，以求提高廣大醫(yī)務(wù)人員的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、基本技能，做到精益求精。提高發(fā)展質(zhì)量，壯大發(fā)展實(shí)力。
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衛(wèi)生院“麻雀雖小，五臟俱全”，工作在最基層的衛(wèi)生院院長(zhǎng)官雖不大，責(zé)任不小。要當(dāng)好院長(zhǎng)，必須有正確的理念，熟悉我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作的政策;在抓建設(shè)時(shí)，必須堅(jiān)持衛(wèi)生院的公益性質(zhì)，做到以公共衛(wèi)生服務(wù)為主，并執(zhí)行“夠用、實(shí)用、管用”的建設(shè)原則，搞好基本醫(yī)療服務(wù)。
一、瓴導(dǎo)干部應(yīng)注重的能力培養(yǎng)。
(一)學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)能力是基礎(chǔ)，衛(wèi)生院院長(zhǎng)要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不僅要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`和他人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括是黨和國(guó)家的衛(wèi)生工作方針政策、醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)。同時(shí)，要善于領(lǐng)悟，對(duì)學(xué)來的知識(shí)和上級(jí)政策要有敏銳力，結(jié)合實(shí)際思考問題，且能將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成工作業(yè)績(jī)，這是學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)。
(二)專業(yè)能力。
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專業(yè)能力靠技術(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，院長(zhǎng)如是技術(shù)上的權(quán)威，就可獲得衛(wèi)生人員及社會(huì)相關(guān)人員的信任，有利于開展工作。業(yè)務(wù)上院長(zhǎng)即使不能成為專家旗手，也應(yīng)成為行家里手。
(三)管理能力。
管理能力靠人品做事先做人，提高管理能力首要的是提升做人的品質(zhì)，然后才是管理方法。在品性修煉方面，衛(wèi)生院院長(zhǎng)一方面要強(qiáng)化自己的責(zé)任心，做到在位一日盡職一天。另一方面，還要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，并鍛煉毅力，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，逐漸走向成功。為改進(jìn)管理方法，衛(wèi)生院院長(zhǎng)首先要掌握公共衛(wèi)生管理、臨床診療管理、財(cái)務(wù)管理和行政后勤管理的基本知識(shí)和方法;其次要懂得循序漸進(jìn)。衛(wèi)生院基礎(chǔ)差，起步低，管理要從最簡(jiǎn)單的、最容易的、最有效和最緊迫的做起。且注重抓細(xì)節(jié)，“要想時(shí)針走得準(zhǔn)，必須控制好秒針的運(yùn)行”;再次，要嚴(yán)格照章辦事，實(shí)施績(jī)效管理。規(guī)章制度和執(zhí)行情況考核嚴(yán)則有之，不嚴(yán)則無。
(四)協(xié)調(diào)能力。
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選題”和“參考答案”，不能只上交矛盾。進(jìn)行內(nèi)部協(xié)調(diào)要源于“誠(chéng)心”，多說理，切忌簡(jiǎn)單粗暴;同時(shí)要做到了解情況，共謀對(duì)策，不僅注重結(jié)果，也要緊盯過程，且要做到關(guān)心、激勵(lì)、照顧好職工。與相關(guān)單位協(xié)調(diào)要發(fā)自“肺腑”，平時(shí)要多聯(lián)系，態(tài)度要誠(chéng)懇，以主動(dòng)、體諒、謙讓的姿態(tài)與對(duì)方協(xié)商問題的解決辦法，同時(shí)又堅(jiān)持原則性。
(五)創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新能力靠才智院長(zhǎng)在實(shí)際工作中，既要按照政策方針、上級(jí)指示和基本規(guī)律辦事，又不能固守傳統(tǒng)的思維方法和思維定式，不盲從迷信，要運(yùn)用自己的知識(shí)和才智，開式思路，創(chuàng)造性地解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題。
(六)防腐敗能力。
防腐能力靠自控院長(zhǎng)在衛(wèi)生院有“六掌”：掌印、掌舵、掌柜、掌鞭、掌勺。握有一定權(quán)力，要強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、榮辱關(guān)和人情關(guān)，做到嚴(yán)守紀(jì)律不貪贓枉法，秉公盡責(zé)不以權(quán)謀私，艱苦奮斗不奢侈浪費(fèi)。
二、在工作中要抓住的管理重點(diǎn)。
衡量院長(zhǎng)是否稱職，根本標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是有沒有良好的工作業(yè)績(jī)。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)要抓住五個(gè)工作重點(diǎn)創(chuàng)造佳績(jī)。
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1、認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)與管理政策，這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的戰(zhàn)略。
2、千方百計(jì)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是農(nóng)村看病就醫(yī)的主要場(chǎng)所，應(yīng)該解決，也必須解決農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療問題。
3、高度重視衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍的培養(yǎng)和穩(wěn)定，使農(nóng)民“未病有人防，得病有人醫(yī)”。
4、推行完善鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化。村衛(wèi)生室是農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)管理的難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)。鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化是當(dāng)前理順農(nóng)村衛(wèi)生管理體制、健全農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系、鞏固農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)底的一項(xiàng)行之有效的手段。
5、為新型農(nóng)村合作醫(yī)療提供規(guī)范、良好的服務(wù)。這對(duì)于緩解農(nóng)村看病難、看病貴問題，防止農(nóng)民因病致貧、因病返貧至關(guān)重要。
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醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇二
上周我有幸到成都心血管醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我又回到了我熟悉的工作崗位和我熟悉的同事們一起共同工作，倍感親切和溫馨。首先感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)橛心銈兊男燎诠ぷ鳎也拍馨残耐瓿蓞⒂^學(xué)習(xí)。
我學(xué)習(xí)的單位是成都xx醫(yī)院，心臟外科重癥監(jiān)護(hù)室。它成立于1998年，是四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的成都市民政局注冊(cè)的非營(yíng)利性質(zhì)的三級(jí)心血管病?？漆t(yī)院，西南地區(qū)唯一一家心血管病?？漆t(yī)院。貴院擁有眾多先進(jìn)的設(shè)備：血液回收機(jī)、多功能監(jiān)護(hù)儀、心電除顫儀、呼吸機(jī)、血?dú)饧半娊赓|(zhì)分析儀、血糖分析儀、有創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)護(hù)儀等儀器設(shè)備。這些先進(jìn)的設(shè)備讓我們大開眼界。
學(xué)習(xí)只有短短幾天，但我卻學(xué)到了不少。雖然我科要開展的是心臟重癥監(jiān)護(hù)病房，但還是有很多地方是共通的，有很多地方值得我們借鑒，我體會(huì)較深的是：
1、他們的團(tuán)體協(xié)作精神，icu是危重癥病集聚的地方，病情危重，變癥多，icu的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要，醫(yī)生護(hù)士們配合默契，搶救技術(shù)嫻熟，搶救備用物如：氣管插管的用具等，氣管插管的配合，執(zhí)行記錄、口頭醫(yī)囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條，忙而不亂，有一個(gè)進(jìn)修護(hù)士就說icu的護(hù)士是她所見過的技術(shù)最好，協(xié)作能力最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
2、嚴(yán)格交接班制度，icu的病人交接班嚴(yán)格規(guī)范，班班清楚，環(huán)環(huán)相扣，交班者對(duì)病人氣管插管的深度，深靜脈導(dǎo)管置入的深度，身上有幾根引流管，各有什么作用，引出的量、性質(zhì)均要口頭交待，皮膚有無壓紅，出入量情況，這些都十分清楚，交班時(shí)詳細(xì)交給接班者，再共同查看病人情況，進(jìn)行床旁交班，這樣病人受益了，護(hù)士也得到了進(jìn)步。
同時(shí)我想說的是：心臟重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)士（ccu）大多將精力放在對(duì)病人生命搶救和病情監(jiān)測(cè)上，忽視了對(duì)病人及家屬的健康教育，隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和整體護(hù)理的實(shí)施，病人健康教育在護(hù)理工作中越來越占有重要地位。對(duì)患者來說，ccu病房是一個(gè)精神壓力很重的地方，各種感覺過量（疼痛、噪音）、感覺不足（缺乏溝通）、多種高精尖的監(jiān)護(hù)儀器和治療設(shè)備、密集加強(qiáng)全方位的監(jiān)護(hù)及緊張的客觀環(huán)境均會(huì)給患者帶來消極的心理反應(yīng)，導(dǎo)致病情的加重甚至并發(fā)癥的發(fā)生。開展健康教育，能提高病人對(duì)疾病認(rèn)識(shí)及自我保健能力，促進(jìn)患者的身心整體的康復(fù)，這是ccu護(hù)士的重要職能之一。
最后，我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多體會(huì)和感受，使我對(duì)工作生活有更多的思考，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應(yīng)工作需要，學(xué)習(xí)是短暫的，收獲是不小的，只有更新護(hù)理理念，提高臨床護(hù)理技能，才能做一名合格的基層護(hù)理工作者。
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇三
見習(xí)結(jié)束了，當(dāng)初見習(xí)前又有期待又有擔(dān)心的心情現(xiàn)在變得坦然了，有些事情總帶著想象的困難，只有經(jīng)歷過，自己的內(nèi)心才會(huì)變得平靜而富臾!
第一周是婦產(chǎn)科，在這個(gè)科室見習(xí)，都會(huì)對(duì)一位老師印象深刻，他曾說，第一周來婦產(chǎn)科見習(xí)，以后去哪個(gè)科室都是天堂，而最后一周誰來婦產(chǎn)科，那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來婦產(chǎn)科見習(xí)，聽老師這么講，我有些幸災(zāi)樂禍了。老師要求嚴(yán)格，布置各種各樣的作業(yè)，而我們更喜歡輕松的感覺，所以對(duì)老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道，老師有一個(gè)厚厚的被他用的破爛的筆記本，上面記錄著他的筆記與他的日程安排，老師要求我們把自己每天做的學(xué)到的什么都記錄下來，這些老師本人都在認(rèn)認(rèn)真真地做。面對(duì)同學(xué)對(duì)他的怨言，他說，如果一盆水，扔里面一個(gè)小石頭就會(huì)濺一地水花，如果是一個(gè)湖泊，扔進(jìn)去一個(gè)大石頭，才能濺起一點(diǎn)小浪花，若是大海，扔進(jìn)去再大的石頭，海面還是平靜的。人也是一樣，一個(gè)小困難、小挫折都讓你過不去，那你只是一盆水，成不了氣候!從老師這句話來看，我更加明白了老師的良苦用心，給人方便，即是給己方便，老師那么為難你干嘛?這一切，都是為了我們的進(jìn)步!
這個(gè)科室是一個(gè)誕生生命的科室，卻也見證了作為母親所要遭受的苦難。不說孕早期惡心、嘔吐的反應(yīng)，不說漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài)，不說晚期的擔(dān)心受怕、左側(cè)臥位、寢室難安，不說便秘、尿頻、尿急、下肢水腫，不說妊娠高血壓、子?jì)沟热焉锖喜Y，僅僅順產(chǎn)12小時(shí)的撕心裂肺、精疲力盡，僅僅剖腹產(chǎn)那長(zhǎng)約20cm的刀口子，就值得每個(gè)生命用心去疼愛和呵護(hù)偉大的母親!我覺得，每個(gè)存在的生命都不屬于其個(gè)人，我們都應(yīng)該珍惜自己的生命!熱愛自己的生活!感恩自己的父母!每一個(gè)不珍惜自己生命的人或是不疼愛自己母親的人都為我們所不齒的!
這個(gè)科室，我生平第一次值夜班;第一次見剖宮產(chǎn)，且有兩次機(jī)會(huì)上臺(tái)，都做2助o_o遇到巨大兒，不要是僅僅的拉鉤和吸引，還要幫助把小兒娩出，還有楊老師打外科結(jié)真心的快。普外科，第一次綁腹帶，第一次纏繃帶，這里的手術(shù)切口比較長(zhǎng)，換藥不比骨外、泌尿外的簡(jiǎn)單，這里讓我感覺換藥也是件技術(shù)活兒!
這一周我上了唯一一臺(tái)手術(shù)，是一個(gè)激光介入治療靜脈曲張的收入，手術(shù)過程很繁瑣，我先做的器械，有的老師要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不出名字，老師開玩笑說，他還帶過外科實(shí)驗(yàn)課，看來我的那節(jié)課沒有學(xué)好呀!激光燒過的血管要按壓一段時(shí)間，我用自身重力把兩個(gè)胳膊壓在病人的一條腿上，壓了一會(huì)，我的胳膊都變得顫抖了。手術(shù)從早上十點(diǎn)做到下午三點(diǎn)，之后還做了三個(gè)門診上的小手術(shù)，到下午五點(diǎn)鐘才吃上了今天的第二頓飯，而第一頓是我早上吃的一個(gè)包子和一杯豆?jié){。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原來是這么辛苦!所以，以后是選擇外科還是內(nèi)科，在我心中還沒有答案。
心內(nèi)科里，聽老師講過這樣一句話，你的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下醫(yī)囑，第一次搶救，如果你能把每一個(gè)第一次總結(jié)好，學(xué)好，做好，你將成為一個(gè)了不起的人。是啊，我們每一次成長(zhǎng)，都從第一次開始，有的人知難而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意結(jié)果，而有的人卻很用心，所以，成長(zhǎng)的差距也從第一次開始。
在這里，我第一次見搶救病人，同一個(gè)病人，從下午4點(diǎn)多入院時(shí)和晚上十點(diǎn)多時(shí)都犯病了，心電圖提示室顫，搶救了兩次，令人高興的是最終還是搶救過來了!對(duì)于這個(gè)的老人，我有著不一樣的感受，其中還夾雜著自己的感情，因?yàn)槟昵?，我的老人也是因?yàn)橥瑯拥牟?，在搶救無效，我們都沒有心理準(zhǔn)備的情況下離開了。看著老人犯病時(shí)意識(shí)模糊、口唇紫紺伴抽搐，看著老人慌忙而又擔(dān)心的一家子人，有的呼喚著媽媽，有的呼喚著奶奶和姥姥，重要的是老人也有一個(gè)小女兒是院里的護(hù)士，為搶救老人跑來跑去，如此相似的場(chǎng)景，我極力控制自己的感情，眼淚幾欲淌出，我不時(shí)眨眨眼睛，躲避著其他人的眼神。因?yàn)槲乙埠苄耐?。最后，老師讓我看著老人，我觀察著心電監(jiān)護(hù)，看著心電圖形、心率和血壓，他們的每次大的波動(dòng)，都讓我為之悸動(dòng)，好在老人做了血液透析，血鉀下來了，病情穩(wěn)定。最后老人轉(zhuǎn)出了ccu。我這才知道，我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適，燒灼感，肩背部疼痛不適，乏力，勞累性呼吸困難，大汗淋漓，都是心臟病的表現(xiàn)啊，有一種心病，最讓人痛心，深深地遺憾是深深地刺痛!
耳鼻喉科，第一天，一個(gè)一歲半的和一個(gè)一歲左右的小孩兒取氣管異物，場(chǎng)景也許你想象不到，用單子包裹著孩子把他的兩個(gè)胳膊束到背后，一位護(hù)士橫跨一條腿固定孩子的兩腿，雙手固定小孩雙肩，一同學(xué)用撐口器撐開小孩口，我固定小孩頭，老師給小孩氣管插管，整個(gè)過程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉嚨里，我們是有多殘忍t^t，最后，一個(gè)孩子取出了花生，一個(gè)孩子取出了瓜子皮。所以，家長(zhǎng)在喂孩子時(shí)一定要小心，不要在小孩哭鬧時(shí)喂或是喂的過程中哄逗，不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療，重在預(yù)防!
皮膚科，這是一個(gè)只有門診沒有病房的科室，我就想，如果將來學(xué)皮膚科，不用寫病歷，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇嘛，當(dāng)然，只是想想而已。
神經(jīng)內(nèi)科，第一天查房，就讓我感覺神內(nèi)的老師可愛可親，與人態(tài)度，語氣與溝通，都讓人賞心悅目!
到家后，我看到了一個(gè)裝有ct片的袋子，我以為只是一個(gè)簡(jiǎn)單的體檢并沒有太在意，隨后在翻閱的過程中發(fā)現(xiàn)化驗(yàn)單上還有住院號(hào)，于是我知道，在我見習(xí)沒有回家的一月里，媽媽住了六天院，而我卻一點(diǎn)也不知情，雖然我一周給家里打一個(gè)電話，居然父母也沒有向我透漏半點(diǎn)消息，現(xiàn)在想來，電話中，我說這周在神經(jīng)內(nèi)科見習(xí)，爸爸電話那頭說好好見習(xí)，將來你媽可能用得到，當(dāng)時(shí)以為只是一個(gè)玩笑，沒想到事出有因，輕微腦梗塞都不說，怎樣的病才是大病啊。這個(gè)老會(huì)，過得很沒有心情，客人走了，我一人洗漱著碗盤，眼淚不自覺地模糊了雙眼，自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度，我真的害怕失去他們!慶幸的是，媽媽恢復(fù)的很好，智力，語言，肢體都沒留下什么后遺癥，重要的是預(yù)防再次的梗阻?；貙W(xué)校時(shí)，看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個(gè)沒有爭(zhēng)吵的家庭!有一種游戲，為什么總是當(dāng)局者迷?人一生的財(cái)富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮，而是隨著歲月的斗移，如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻，若是幸福，不因金錢，而為知足!這個(gè)科室，最大的收獲是在自己的醫(yī)學(xué)專用下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老師穿刺看了兩次，第三次老師居然讓我自己動(dòng)手操作，雖然我底下看了課本，但面對(duì)這突如其來的挑戰(zhàn)，內(nèi)心還是有些緊張與畏懼，看著老師信任的眼神，我接過了老師手中的穿刺包。擺體位，定位，消毒，鋪巾，醫(yī)學(xué)專用，穿刺，我自己都能感覺到我的心彭彭的跳動(dòng)，幸運(yùn)的是，我穿出了腦脊液，這個(gè)結(jié)果，讓我興奮了好一陣!老師指出了我存在的問題，比如定位，醫(yī)學(xué)專用操作，以及穿刺進(jìn)針方向等。而第二天，老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問題，病人體位擺的不好而且身型比較胖，穿刺幾次都沒成功，這讓我意識(shí)到，穿刺并不像我想的那么簡(jiǎn)單，人也往往會(huì)在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后都會(huì)有些驕傲的情緒，這是對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的提醒!
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇四
超聲科作為醫(yī)院重要的非侵入式診斷技術(shù)之一，廣泛應(yīng)用于臨床工作中。為了提高醫(yī)院超聲科的質(zhì)量和效率，許多醫(yī)院開展了雙評(píng)機(jī)制。在實(shí)施雙評(píng)機(jī)制的過程中，我有幸參與其中，并從中獲得了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)醫(yī)院超聲科雙評(píng)的體會(huì)總結(jié)。
首先，認(rèn)清雙評(píng)機(jī)制的意義。在實(shí)施雙評(píng)機(jī)制之前，我對(duì)這一評(píng)價(jià)方式存在一些疑問，認(rèn)為自己的技術(shù)已經(jīng)非常過硬，不需要?jiǎng)e人來評(píng)價(jià)自己的工作。然而，當(dāng)我真正參與其中后，我發(fā)現(xiàn)雙評(píng)機(jī)制的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。雙評(píng)機(jī)制不僅可以檢驗(yàn)超聲醫(yī)生的專業(yè)水平和遵循規(guī)范操作的能力，而且可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正個(gè)別醫(yī)生的不足之處，從而提高整個(gè)科室的質(zhì)量水平。
其次，準(zhǔn)備充分，積極主動(dòng)。參與雙評(píng)機(jī)制需要我們對(duì)自己的工作充滿自信，并且做好充分準(zhǔn)備。在雙評(píng)期間，我積極主動(dòng)地了解評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和要求，熟悉評(píng)審流程和程序，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)檢查項(xiàng)目的掌握和技巧的培訓(xùn)。同時(shí)，我還利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。這樣的準(zhǔn)備工作使我在雙評(píng)期間能夠更加從容地面對(duì)評(píng)審，也更有底氣地展示自己的能力。
第三，勇于面對(duì)問題，不斷改進(jìn)。通過雙評(píng)機(jī)制，我們無法避免地會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題和不足之處。在初次接受雙評(píng)的時(shí)候，我曾因?yàn)榕u(píng)和指導(dǎo)感到委屈和不滿。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白，雙評(píng)的目的并不是為了找茬，而是希望我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，并主動(dòng)采取措施來改進(jìn)。只有勇于面對(duì)問題，積極改進(jìn)，我們才能不斷提高自己的技術(shù)水平和工作質(zhì)量。因此，在雙評(píng)過程中，我不再抱怨，反而積極思考，尋找改進(jìn)的方法，并將這些問題和經(jīng)驗(yàn)分享給同事，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。
第四，注重團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)交流。醫(yī)院超聲科雙評(píng)機(jī)制為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。在雙評(píng)的過程中，我們有機(jī)會(huì)和其他同事互動(dòng)交流，了解各自的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同進(jìn)步。同時(shí)，在評(píng)審過程中，我們也要與同事緊密合作，相互配合，保證評(píng)審工作的順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)交流的氛圍讓我感受到了科室的凝聚力和向心力，同時(shí)也提升了整個(gè)科室的整體水平。
最后，要保持謙虛和踏實(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步。雙評(píng)只是評(píng)價(jià)我們過去的工作，而真正的關(guān)鍵在于未來的發(fā)展。通過雙評(píng)，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的科學(xué)，我們不能停滯不前，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，對(duì)于評(píng)審結(jié)果，我們也不能驕傲自滿，而要謙虛面對(duì)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。
總之，在醫(yī)院超聲科雙評(píng)的過程中，我通過沉思和反思，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，明確了自身的發(fā)展方向。我相信，只要我們認(rèn)真對(duì)待每次雙評(píng)，不斷改進(jìn)，緊跟學(xué)術(shù)前沿，我們一定能夠提高自己的技術(shù)水平和工作質(zhì)量，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇五
近期，我有幸擔(dān)任醫(yī)院超聲科的雙評(píng)工作，這一經(jīng)歷讓我獲得了很多寶貴的體會(huì)和心得。超聲科作為醫(yī)學(xué)影像科室的一員，承擔(dān)著“無創(chuàng)探查，早期診斷”的重要任務(wù)。我在參與雙評(píng)過程中領(lǐng)略到了團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)素養(yǎng)、精益求精等方面的重要性，深刻感受到了醫(yī)院超聲科的快速發(fā)展和巨大優(yōu)勢(shì)。以下是我的體會(huì)和心得，以供大家參考。
首先，作為超聲科的評(píng)委，我們首先要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在雙評(píng)過程中，我們與同事之間進(jìn)行緊密配合，共同完成每一項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性體現(xiàn)在相互之間的理解與支持、默契與配合。尤其是在緊張的雙評(píng)工作中，大家要互相幫助，共同努力，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。通過與同事們的合作，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到只有通過團(tuán)隊(duì)的力量才能取得更好的工作成果。
其次，專業(yè)素養(yǎng)也是評(píng)委需要具備的重要素質(zhì)。超聲科的發(fā)展迅猛，技術(shù)也日新月異，作為評(píng)委，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，在專業(yè)領(lǐng)域保持領(lǐng)先的地位。只有保持高度的專業(yè)素養(yǎng)，才能對(duì)患者進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷和評(píng)估。而且，專業(yè)素養(yǎng)還體現(xiàn)在對(duì)患者的關(guān)心和熱情上，要用真心去對(duì)待每一個(gè)走進(jìn)超聲室的患者，給予他們專業(yè)、高質(zhì)量的服務(wù)。從我在雙評(píng)中的觀察來看，那些具備高度專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)生往往能夠受到患者的贊譽(yù)和信任。
另外，精益求精是超聲科醫(yī)生和評(píng)委必備的品質(zhì)。醫(yī)學(xué)影像行業(yè)是一個(gè)精細(xì)的工作領(lǐng)域，一丁點(diǎn)的馬虎都可能導(dǎo)致重大問題。因此，在超聲科的雙評(píng)工作中，我們要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精。無論是在評(píng)定圖片質(zhì)量，還是在判斷病癥診斷上，我們都要以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。只有這樣，才能保證醫(yī)學(xué)影像的準(zhǔn)確性和可靠性，才能讓患者得到及時(shí)有效的診斷和治療。
此外，雙評(píng)工作也讓我深刻認(rèn)識(shí)到超聲科在醫(yī)院中的重要地位和作用?！盁o創(chuàng)探查，早期診斷”是超聲科的核心任務(wù)，只有通過專業(yè)的超聲技術(shù)，才能準(zhǔn)確診斷，并及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施，從而提高患者的生存率和生活質(zhì)量。超聲科的快速發(fā)展和巨大優(yōu)勢(shì)，使得其技術(shù)在影像學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和推廣越來越廣泛。通過雙評(píng)工作，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到超聲科醫(yī)生的責(zé)任重大，每一張檢查圖片都承載著患者的希望和信任。
在總結(jié)體會(huì)和心得的同時(shí)，我也意識(shí)到超聲科還有一些問題需要解決。首先，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，超聲科的醫(yī)生需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，緊跟時(shí)代的步伐。其次，科室管理和評(píng)估體系也需要進(jìn)一步完善，以提高工作效率和質(zhì)量。最后，超聲科還需要更多的科研支持，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用的深化。
通過這次雙評(píng)工作，我對(duì)醫(yī)院超聲科有了更深入的了解，也體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)影像工作者的辛勞和付出。作為評(píng)委，我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)素養(yǎng)、精益求精的重要性。我相信，在大家的共同努力下，醫(yī)院超聲科將會(huì)在醫(yī)療技術(shù)上不斷創(chuàng)新，為患者的健康貢獻(xiàn)更多的力量。
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇六
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，超聲科是一門非常重要的技術(shù)，廣泛應(yīng)用于臨床診斷和治療。作為一名超聲科醫(yī)生，我有幸參與了醫(yī)院超聲科的雙評(píng)工作。通過這段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院超聲科雙評(píng)工作的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在雙評(píng)工作中的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他超聲科醫(yī)生有所幫助。
首先，雙評(píng)工作需要高度的專業(yè)知識(shí)。在進(jìn)行超聲科雙評(píng)之前，我們需要對(duì)超聲科技術(shù)有著扎實(shí)的了解和掌握。我們要熟悉各種超聲設(shè)備的操作、不同超聲檢查的標(biāo)準(zhǔn)以及超聲檢查的常見病理表現(xiàn)。只有具備了這些專業(yè)知識(shí)，我們才能準(zhǔn)確地評(píng)估和判斷病人的檢查結(jié)果，為病人提供準(zhǔn)確的臨床診斷。
其次，雙評(píng)工作需要高度的責(zé)任心。作為雙評(píng)醫(yī)生，我們承擔(dān)著對(duì)病人健康負(fù)責(zé)的職責(zé)。我們的評(píng)估結(jié)果將直接影響到病人的診斷和治療。因此，我們必須保持高度的責(zé)任心，始終堅(jiān)持嚴(yán)格的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范。只有這樣，我們才能保證對(duì)每位病人都做出準(zhǔn)確的判斷和診斷，最大程度地減少誤診和漏診的風(fēng)險(xiǎn)。
再次，雙評(píng)工作需要高度的團(tuán)隊(duì)合作精神。在醫(yī)院超聲科中，通常是由兩名醫(yī)生共同進(jìn)行雙評(píng)工作。這意味著我們需要與同事密切合作，相互配合，共同完成每個(gè)病人的超聲檢查。在雙評(píng)工作中，我們不僅需要與同事之間保持良好的溝通和協(xié)作，還需要互相交流意見和經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取達(dá)成一致的評(píng)價(jià)結(jié)論。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠相互幫助，互相糾正，提高評(píng)估的準(zhǔn)確性和可靠性。
另外，雙評(píng)工作需要高度的溝通能力。在進(jìn)行雙評(píng)工作時(shí)，我們不僅需要與同事之間進(jìn)行溝通，還需要與病人進(jìn)行良好的溝通。在超聲檢查中，我們需要向病人解釋檢查的目的、過程和可能的結(jié)果，在獲得病人的充分理解和配合的前提下，進(jìn)行準(zhǔn)確的檢查。同時(shí)，在評(píng)估結(jié)果后，我們還需要與病人和家屬進(jìn)行有效的溝通，解釋評(píng)估結(jié)果、制定治療方案，給予必要的疏導(dǎo)和支持。只有通過良好的溝通，我們才能更好地與病人和家屬建立起信任和合作的關(guān)系。
最后，雙評(píng)工作需要高度的自我學(xué)習(xí)和提升能力。超聲科技術(shù)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，新的超聲設(shè)備和技術(shù)不斷出現(xiàn)。作為一個(gè)雙評(píng)醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)水平。通過參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和與同行交流，我們能夠及時(shí)了解到最新的超聲科技術(shù)進(jìn)展和臨床應(yīng)用，為病人提供更加準(zhǔn)確和可靠的超聲檢查結(jié)果。
總之，醫(yī)院超聲科雙評(píng)工作是一項(xiàng)高度專業(yè)、責(zé)任重大、要求嚴(yán)格的工作。作為一名超聲科醫(yī)生，我們必須具備高度的專業(yè)知識(shí)、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力和自我學(xué)習(xí)能力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升，我們才能更好地完成超聲科雙評(píng)工作，為病人提供準(zhǔn)確、可靠的超聲檢查和診斷結(jié)果，為病人的健康保駕護(hù)航。
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇七
1、基本情況：中醫(yī)院是一所以中醫(yī)內(nèi)科為基礎(chǔ)，骨傷、康復(fù)為重點(diǎn)的綜合性中醫(yī)院，是福建省中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研中心之一。1995年3月被國(guó)家中醫(yī)藥管理局授予全國(guó)“示范中醫(yī)醫(yī)院”、“三級(jí)乙等中醫(yī)醫(yī)院”等稱號(hào)。全院建筑面積3萬平方米，開放床位510張，現(xiàn)有在職人員600多人，共產(chǎn)黨員222人，設(shè)置20多個(gè)臨床科室。醫(yī)院堅(jiān)持開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的醫(yī)院管理年活動(dòng)，保持中醫(yī)藥特色，與時(shí)俱進(jìn)，以優(yōu)美的醫(yī)療環(huán)境、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度、獨(dú)特的治療方法、精湛的醫(yī)療技術(shù)為廣大患者服務(wù)，使醫(yī)院的精神文明建設(shè)和醫(yī)療工作獲得同步發(fā)展。
2、醫(yī)院與黨建特色：一是注重思考黨員與團(tuán)員隊(duì)伍如何發(fā)揮作用;二是注重黨建管理與業(yè)務(wù)管理結(jié)合與融合,提出圍繞醫(yī)院抓黨建,以黨建帶動(dòng)團(tuán)建,完善大黨建與大政工體系的工作思路;三是環(huán)境清潔衛(wèi)生，制度管理規(guī)范;四是黨政領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)，建立黨政集體研究決策機(jī)制;五是對(duì)中層干部進(jìn)行管理培訓(xùn)，并建立談話制度;六是有設(shè)置職代會(huì)并讓它發(fā)揮作用。七是開展患者就醫(yī)滿意度調(diào)查。八是鑒于民主黨派人士較多的緣故，想方設(shè)法與民主黨派競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)取“黨員源”，確保黨員隊(duì)伍新生力量的培育。
(二)中山醫(yī)院情況與黨建特色。
1、基本情況：中山醫(yī)院創(chuàng)建于1920xx年，醫(yī)院已發(fā)展成為一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的三級(jí)甲等國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)附屬醫(yī)院。醫(yī)院占地100畝,建筑面積6萬多平方米,現(xiàn)有床位1600余張，教職員工2300余名,黨員760多人。年門、急診量220萬余人次，收住病人約4萬人次。設(shè)有33個(gè)臨床學(xué)科、10個(gè)醫(yī)技科室、2個(gè)分院，2個(gè)分部、4個(gè)社區(qū)醫(yī)療中心。醫(yī)院秉持“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的醫(yī)院精神，堅(jiān)持“以病人為中心”的宗旨，在醫(yī)院改革和管理、精神文明和政治文明建設(shè)方面取得可喜成果，連續(xù)多次被評(píng)為省、市文明單位。xx年度被評(píng)為福建省抗擊非典先進(jìn)集體、xx年榮獲全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體、xx年被評(píng)為全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、20xx年獲得xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞透＝ㄊ】拐鹁葹?zāi)先進(jìn)集體等光榮稱號(hào)，20xx年獲福建省第十屆文明單位殊榮。
2、醫(yī)院與黨建特色：一是注重黨員隊(duì)伍教育與管理;二是注重黨建管理與業(yè)務(wù)管理結(jié)合與融合問題;三是環(huán)境清潔衛(wèi)生，制度管理規(guī)范;四是完善黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議制度,黨委發(fā)揮政治核心作用,服務(wù)醫(yī)院這個(gè)中心的發(fā)展,黨委辦公室改變?yōu)辄h群工作部;五是注重醫(yī)院品牌形象的建立與發(fā)揮作用。六是注重改善黨務(wù)工作環(huán)境，關(guān)心培育黨務(wù)干部，促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)。
(三)中醫(yī)院情況與黨建特色。
1、基本情況：中醫(yī)院是全國(guó)首批示范性中醫(yī)醫(yī)院，一所集中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性中醫(yī)醫(yī)院。現(xiàn)在員工上千人，設(shè)置病床900張，科室配置48個(gè)，醫(yī)院占地150畝，建筑面積9.6萬平方米，年門診量百萬人次,年出院病人1.6萬人次。
1、基本情況：長(zhǎng)庚醫(yī)院是臺(tái)塑集團(tuán)在大陸第一家醫(yī)院，屬于民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，系與海滄公用事業(yè)發(fā)展有限公司共同投資興建。醫(yī)院于20xx年5月獲準(zhǔn)設(shè)立，總投資約13億元人民幣，總建筑面積140萬平方米，占地面積70萬平方米。醫(yī)院規(guī)劃床位20xx張，首期500張病床已于20xx年1月15日正式投入使用。作為一所集醫(yī)療、保健、頤養(yǎng)、科研于一體的高等級(jí)醫(yī)院，除了服務(wù)轄區(qū)外，還將輻射福州、莆田、泉州、龍巖以及廣東的潮州等地。
2、醫(yī)院特色：一是注重人性化服務(wù)設(shè)施的投入;二是注重員工培訓(xùn)與教育管理;三是注重人性化服務(wù);四是環(huán)境清潔衛(wèi)生，制度管理規(guī)范;五是管理實(shí)行業(yè)務(wù)與管理分開。
二、學(xué)習(xí)體會(huì)與借鑒。
一是黨政領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)，建立科學(xué)決策機(jī)制。三家公立醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)有力,實(shí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度,對(duì)重大事項(xiàng)、重大投入項(xiàng)目安排、職稱評(píng)定、大額資金使用時(shí)進(jìn)行黨政領(lǐng)導(dǎo)集體研究與決策，并進(jìn)行院務(wù)公示，此舉既體現(xiàn)黨內(nèi)民主集中制的貫徹執(zhí)行，又能充分落實(shí)院務(wù)公平、公開、公正原則，有利于領(lǐng)導(dǎo)班子溝通協(xié)調(diào)與增進(jìn)團(tuán)結(jié)，有利于提高醫(yī)院干部群眾參與單位事務(wù)的知情權(quán)、主動(dòng)參與權(quán)與決策建議權(quán)的能力發(fā)揮，有利于黨的事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)果才會(huì)讓醫(yī)院業(yè)務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng)，推動(dòng)黨建工作扎實(shí)推進(jìn)，才能確保三個(gè)文明建設(shè)卓有成效。一是實(shí)行黨政分開，互相配合，共同促進(jìn)。黨委以黨建為主，主要負(fù)責(zé)黨內(nèi)具體事務(wù)的管理、如精神文明建設(shè)、衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育、投訴調(diào)查與處理等，院長(zhǎng)負(fù)責(zé)醫(yī)療業(yè)務(wù)管理為主，重大事務(wù)經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)集體聯(lián)席會(huì)議研究決定。二是注重調(diào)查研究，著重對(duì)社會(huì)關(guān)注的就醫(yī)環(huán)境與投訴的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查與研究，提出解決對(duì)策與措施，及時(shí)加以解決。三是注重黨政務(wù)公開與公示，以提高員工的知情權(quán)，有利于調(diào)動(dòng)員工積極性。
二是堅(jiān)持以人為本，注重科學(xué)培養(yǎng)人才。參觀學(xué)習(xí)的四家醫(yī)院都能夠堅(jiān)持以人為本，注重人才隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)管理，特別是三家公立醫(yī)院均注意到高職稱隊(duì)伍人才的培育。一是注重臨床實(shí)踐提練。通過臨床診斷治療途徑訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)人員，以提升他們的專業(yè)技術(shù)水平，以促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員向更高層次邁進(jìn)。二是注重理論科研教育。通過教學(xué)與科研途徑引導(dǎo)與教育專業(yè)技術(shù)人才要注重專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)研究與內(nèi)涵提升，及時(shí)掌握前沿專業(yè)理論知識(shí)，有利于提高專業(yè)技術(shù)水平。三是注重打造成長(zhǎng)環(huán)境。為專業(yè)技術(shù)人才提供適宜發(fā)展的環(huán)境與條件，如專業(yè)進(jìn)修、課題研究、外派指導(dǎo)、工作待遇等。四是注重中層干部與黨務(wù)干部的培養(yǎng)與使用管理，有利于提高后備干部與技術(shù)骨干力量的儲(chǔ)備能力。
三是始終舍得投入，注意培育品牌形象。各家醫(yī)院歷來重視對(duì)外形象的樹立與提升，多年來始終舍得投入時(shí)間、精力、人力、物力與資金等要素進(jìn)行管理，并注意到目前醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)壓力大、病人服務(wù)需求高的形勢(shì)需要，紛紛結(jié)合本醫(yī)院特色，借助醫(yī)院管理年、等級(jí)醫(yī)院評(píng)審等載體，不斷加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，提高管理能力，努力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)的醫(yī)院品牌形象。一是舍得設(shè)備投入。醫(yī)院舍得投入資金購(gòu)買先進(jìn)檢驗(yàn)檢測(cè)診斷技術(shù)設(shè)備與設(shè)施，提高醫(yī)院診斷治療水平;二是舍得培育人才。醫(yī)院舍得從時(shí)間、精力與資金投入培育專業(yè)技術(shù)人才，各醫(yī)院均注重培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，碩士、博士、教授導(dǎo)師等人才層出不窮;三是舍得后勤保障。醫(yī)院舍得投入管理資金做好后勤保障管理，所有參觀學(xué)習(xí)的醫(yī)院比較重視環(huán)境綠化、硬化、美化管理，車輛停放管理比較到位，內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生非常整潔，這些充分表明后勤管理很好、很到位，值得我們學(xué)習(xí)。四是堅(jiān)持科學(xué)管理，醫(yī)院管理績(jī)效顯著。由于醫(yī)院注重制度建設(shè)，管理制度比較完善，工作管理措施有力，工作管理比較到位，員工隊(duì)伍帶動(dòng)較好，結(jié)果導(dǎo)致醫(yī)院效益持續(xù)上升，員工福利得到保障，社會(huì)服務(wù)需求良好的局面。一是管理制度較健全。各醫(yī)院均制定系列管理規(guī)章制度并上墻張貼，提醒員工與群眾知曉，有利于互相監(jiān)督。二是內(nèi)部管理比較到位。由于醫(yī)院內(nèi)部管理比較到位，才會(huì)出現(xiàn)醫(yī)院整潔衛(wèi)生、車輛停放有序，員工文明素質(zhì)較高的現(xiàn)象。三是注重服務(wù)滿意度調(diào)查。各醫(yī)院注重醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)療質(zhì)量、文明服務(wù)等方面的建設(shè)與管理，基本上每個(gè)季度均開展對(duì)病患及其家屬的就醫(yī)情況滿意度調(diào)查，以評(píng)選最優(yōu)秀科室與最優(yōu)秀員工活動(dòng)，有利于提高醫(yī)院管理能力與水平，又能避免醫(yī)患關(guān)系緊張。四是注重開展人性化服務(wù)。中醫(yī)院發(fā)揮本院煎藥的特色優(yōu)勢(shì)，幫助病患煎藥及快遞送藥服務(wù)，既消除病家煎藥麻煩，又與病人拉進(jìn)距離，實(shí)現(xiàn)“零距離服務(wù)”，同時(shí)也穩(wěn)定本院的“病號(hào)源”，這個(gè)做法是一舉多得的好例子值得借鑒。五是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益雙豐收。在參觀學(xué)習(xí)過程中得知20xx年中醫(yī)院業(yè)務(wù)收入1.3億元，中醫(yī)院收入4億元,中山醫(yī)院收入8.5億元，各院方表明業(yè)務(wù)收入均遞增,說明醫(yī)院管理付出得到應(yīng)有的收獲回報(bào)，表明心里比較欣喜與寬慰，希望借助今年公立醫(yī)院改革浪潮再繼續(xù)開拓創(chuàng)新，再度邁向輝煌。
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇八
時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自__年進(jìn)入__職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹校刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇九
在醫(yī)院里待過一段時(shí)間的人都會(huì)有自己的體會(huì)和感受。作為一個(gè)病人或家屬，任何一次住院或探訪都是一種經(jīng)歷，也是一份記憶，可以讓我們感受到人性的溫暖和關(guān)愛。
第二段：第一次住院的體驗(yàn)。
第一次住院是我難以忘懷的經(jīng)歷。雖然面對(duì)身體的疾病和痛苦，但是醫(yī)院的護(hù)士和醫(yī)生們給了我很多關(guān)心和照顧，讓我感受到了這個(gè)世界的美好。特別是那些默默無聞的護(hù)士們，他們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)總是能夠及時(shí)出現(xiàn)在我的身邊，給我安慰和鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第三段：探訪朋友的心得。
探訪朋友在醫(yī)院里不僅是一個(gè)責(zé)任和義務(wù)，更是一份關(guān)心和關(guān)愛。有一次我去看望一位住院的朋友，看到他靜靜地躺在床上，我情不自禁地握住了他的手，陪伴他們度過難關(guān)。在那個(gè)失落和焦慮的瞬間，我的到來讓他有了莫大的溫暖和感受到了希望的力量。
第四段：醫(yī)生的敬業(yè)與付出。
醫(yī)生是醫(yī)院中最為重要和最為敬業(yè)的人。他們傾盡全力去治療病人，也為了病人的健康付出了許多。當(dāng)我看到他們?nèi)找贡疾ㄔ卺t(yī)院里時(shí)，我真切的感受到曾經(jīng)的自己是多么的幸福和珍愛。他們是那些默默無聞的人，因?yàn)樗麄兊母冻觯庞辛宋覀兊南Ｍ?/p>
第五段：總結(jié)。
醫(yī)院的每一次經(jīng)歷都能夠讓我們感受到人性的溫情和關(guān)懷。每一次的疾病和坎坷，都會(huì)使我們更加珍惜生命和家人。在這個(gè)世界上，我們是相互依存和相互支持的，生命的貴重也在于我們的相互關(guān)照和幫助，讓世界更加美好和溫馨。
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇十
雙評(píng)議是一個(gè)在中國(guó)大陸的學(xué)生中廣泛實(shí)行的一種教育方式。在這種方式里面，教師和學(xué)生之間會(huì)心平氣和地互相交流，探討和評(píng)價(jià)各自的學(xué)習(xí)過程和成績(jī)。在雙評(píng)議中，學(xué)生和教師都可以獲得反饋和建議，以便他們改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法。本文將會(huì)闡述我在雙評(píng)議中所獲得的體驗(yàn)、收獲和知識(shí)，以及我對(duì)這種教育方式的理解和看法。
第一段：雙評(píng)議的意義和目標(biāo)。
雙評(píng)議，本質(zhì)上是一種相互評(píng)價(jià)的教育方式。它的目標(biāo)是讓教師和學(xué)生之間進(jìn)行更加信任和尊重的交流，以互相了解對(duì)方的想法和方法，同時(shí)也可以互相評(píng)價(jià)和反饋。在這種過程中，學(xué)生可以獲得更多的支持和激勵(lì)，以便他們更好地掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法。另外，教師也可以借此機(jī)會(huì)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便他們更好地進(jìn)行教學(xué)?？偟膩碚f，雙評(píng)議可以幫助教師和學(xué)生建立更加親密和融洽的關(guān)系，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教育質(zhì)量。
第二段：我的體驗(yàn)和感受。
在我參與雙評(píng)議的過程中，我得到了許多有用的新經(jīng)驗(yàn)。通過和老師的交流，我了解了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的知識(shí)。同時(shí)，我也可以通過評(píng)價(jià)和反饋，了解我的學(xué)習(xí)情況和不足之處。這種方式讓我更加感到受到了幫助和鼓勵(lì)，能夠更好地積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式和方法。
第三段：我從雙評(píng)議中學(xué)到的知識(shí)和技巧。
通過雙評(píng)議，我學(xué)會(huì)了一些有用的知識(shí)和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中不夠主動(dòng)，經(jīng)常存在被動(dòng)學(xué)習(xí)的情況。這樣導(dǎo)致我學(xué)習(xí)效率不高，時(shí)間浪費(fèi)較多。于是，我根據(jù)老師的指導(dǎo)學(xué)會(huì)了更好地利用各種學(xué)習(xí)資源，如使用網(wǎng)絡(luò)搜索找到所需信息，使用不同的模式記憶知識(shí)等等。同時(shí)，老師還教會(huì)了我如何在應(yīng)對(duì)考試中更加有效地發(fā)揮，以獲取更好的成績(jī)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以幫助我應(yīng)對(duì)將來可能遇到的挑戰(zhàn)。
第四段：銘記雙評(píng)議，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。
對(duì)于我來說，雙評(píng)議不僅是一種教育方式，更是一種認(rèn)識(shí)自我、逐步優(yōu)化學(xué)習(xí)方式的良好機(jī)會(huì)。這種方式讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和不足之處，從而可以逐步改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地和他人協(xié)作和交流，以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
最后，我認(rèn)為雙評(píng)議是一個(gè)非常重要的教育方式，它可以幫助學(xué)生和老師建立更加緊密的關(guān)系。每一次雙評(píng)議都可以讓我們更好地了解和認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)也可以從他人那里學(xué)到很多新經(jīng)驗(yàn)。通過這種方式，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，從而提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績(jī)。
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇十一
雙評(píng)議是中國(guó)教育體系中一項(xiàng)非常重要的評(píng)估和提高教師教學(xué)方式的方法。在每個(gè)學(xué)年結(jié)束之前，學(xué)校會(huì)組織教師們進(jìn)行互評(píng)和自評(píng)，以便于發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問題并提出改進(jìn)措施。這種方法使得教師可以相互學(xué)習(xí)和交流，以便于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。在這篇文章中，我將分享我在雙評(píng)議中得到的一些心得體會(huì)。
第二段：雙評(píng)議的好處。
在本次雙評(píng)議活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到雙評(píng)議對(duì)于教師來說有很多好處。首先，雙評(píng)議能夠幫助教師認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己需要進(jìn)行改進(jìn)和提高的地方。其次，雙評(píng)議可以讓教師與其他同事互相學(xué)習(xí)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思路，探討教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。最后，雙評(píng)議可以提高教師的教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)。
第三段：自我反思的重要性。
在本次雙評(píng)議活動(dòng)中，我深刻地感受到自我反思在教學(xué)中的重要性。在自我評(píng)估環(huán)節(jié)中，我細(xì)致地審視了自己的教學(xué)方式，并提出了一些自己存在的問題，包括語言表達(dá)不夠清晰和精準(zhǔn)、教學(xué)循序不夠合理、對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠等。通過自我反思，我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己所存在的問題，從而能夠更好地去解決這些問題，提高自己的教學(xué)方式。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的意義。
在本次雙評(píng)議活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的一環(huán)。在與其他同事進(jìn)行互評(píng)的過程中，我從其他人的評(píng)價(jià)中得到了很多有益的建議和反饋。同時(shí)，我也能夠?qū)ζ渌说慕虒W(xué)方式提出一些有針對(duì)性的建議，促進(jìn)大家互相學(xué)習(xí)和提高。團(tuán)隊(duì)合作可以讓教師之間更加互動(dòng)，享受團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
第五段：總結(jié)。
在總結(jié)中，我想強(qiáng)調(diào)雙評(píng)議在提高教學(xué)質(zhì)量和教師能力的重要性。通過雙評(píng)議，教師能夠認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)和不足，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，雙評(píng)議也是一種非常有效的團(tuán)隊(duì)合作方式，能夠讓教師之間更加互動(dòng)，并共同提高教學(xué)水平。因此，雙評(píng)議活動(dòng)應(yīng)該得到廣泛的支持和重視，以推動(dòng)教育事業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇十二
CRM（CustomerRelationshipManagement）即客戶關(guān)系管理，是指通過有效地整合醫(yī)院的信息系統(tǒng)和管理軟件，實(shí)現(xiàn)對(duì)患者資源的全面分析和利用，從而優(yōu)化醫(yī)院的管理和提高患者滿意度。作為一個(gè)在醫(yī)院工作多年的醫(yī)務(wù)人員，我在實(shí)踐中深刻體會(huì)到了CRM的重要性和優(yōu)勢(shì)，下面將從五個(gè)方面來談一下我對(duì)醫(yī)院CRM的心得體會(huì)。
首先，醫(yī)院CRM能夠提高患者的滿意度。醫(yī)院是以患者為中心的，而CRM正是以滿足患者需求為目標(biāo)，通過提供個(gè)性化、精準(zhǔn)化的服務(wù)來滿足患者的期望。在實(shí)踐中，CRM可以通過記錄患者的個(gè)人信息、病歷、用藥情況等，實(shí)現(xiàn)對(duì)患者的全面了解，從而為患者提供更加個(gè)性化和有針對(duì)性的醫(yī)療服務(wù)?；颊咴诘玫綕M意的醫(yī)療服務(wù)后，會(huì)對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生信任感，并推薦給其他人，從而提高醫(yī)院的信譽(yù)度和知名度。
其次，醫(yī)院CRM能夠提高醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)效率。傳統(tǒng)的醫(yī)院管理模式存在許多問題，如醫(yī)患溝通不暢、信息傳遞不及時(shí)等。而CRM系統(tǒng)能夠有效地解決這些問題。通過建立患者檔案、日程安排等功能，實(shí)現(xiàn)醫(yī)生和患者之間的無縫連接，提高醫(yī)患溝通的效率。此外，CRM系統(tǒng)還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)醫(yī)院內(nèi)部各個(gè)部門的信息共享和協(xié)作，減少重復(fù)工作和溝通成本，提高工作效率。經(jīng)過實(shí)踐的驗(yàn)證，CRM系統(tǒng)可以幫助醫(yī)院大幅度提高運(yùn)營(yíng)效率，從而節(jié)約成本，提高盈利能力。
第三，醫(yī)院CRM能夠幫助醫(yī)院進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷。醫(yī)院是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)，如何吸引更多的患者成為每個(gè)醫(yī)院都面臨的問題。而CRM系統(tǒng)能夠通過市場(chǎng)細(xì)分和目標(biāo)客戶的定位，制定有針對(duì)性的營(yíng)銷策略。例如，通過分析患者的消費(fèi)習(xí)慣和偏好，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，吸引患者到醫(yī)院就診。此外，CRM系統(tǒng)還可以通過關(guān)懷患者的方式，如短信提醒、健康咨詢等，增強(qiáng)患者的忠誠(chéng)度，從而提高重復(fù)就診率。
第四，醫(yī)院CRM能夠改善醫(yī)院的信息管理和決策。在傳統(tǒng)的醫(yī)院管理模式下，醫(yī)院的信息管理往往是碎片化的，不同的部門之間信息難以共享和整合，導(dǎo)致決策的延遲和不準(zhǔn)確。而CRM系統(tǒng)能夠?qū)⒒颊叩男畔⒓写鎯?chǔ)，使得醫(yī)院的信息得到高效的管理和利用。這樣一來，醫(yī)院的管理者可以更加準(zhǔn)確地了解患者的需求和市場(chǎng)的變化，從而做出更加科學(xué)和明智的決策。通過CRM系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，醫(yī)院可以預(yù)測(cè)和調(diào)整醫(yī)療資源的分布，使得醫(yī)院運(yùn)營(yíng)更加高效。
最后，醫(yī)院CRM能夠?yàn)獒t(yī)患關(guān)系提供新的方式和機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的醫(yī)患關(guān)系中，醫(yī)生往往更多地扮演著權(quán)威和垂直的角色，而CRM系統(tǒng)能夠改變這種關(guān)系，讓醫(yī)患關(guān)系更加平等和協(xié)作。通過CRM系統(tǒng)，患者可以預(yù)約醫(yī)生、查詢病歷、交流病情等，醫(yī)生也可以及時(shí)地回復(fù)和處理患者的問題。這樣一來，醫(yī)生和患者之間的溝通變得更加便捷和高效，增加了醫(yī)患之間的互動(dòng)和理解，改善了醫(yī)患關(guān)系。
綜上所述，醫(yī)院CRM對(duì)于提高患者滿意度、提高醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效率、進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷、改善信息管理和決策、提供新的醫(yī)患關(guān)系等方面都有著重要的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，醫(yī)院CRM將會(huì)在醫(yī)療行業(yè)中發(fā)揮越來越重要的作用，幫助醫(yī)院更好地服務(wù)患者，提高臨床水平，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)的持續(xù)改進(jìn)。
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇十三
第一段：簡(jiǎn)單介紹雙星雙評(píng)的基本概念和目標(biāo)，以及參與其中的體驗(yàn)感受。
雙星雙評(píng)是一種互幫互助的評(píng)課方式，以助推教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)。在這個(gè)過程中，教師們互相觀摩，評(píng)課，交流經(jīng)驗(yàn)，互相啟發(fā)，達(dá)到共同提高的目的。作為一名教師，我很慶幸有機(jī)會(huì)參與其中，并通過這個(gè)方式感受到了自我成長(zhǎng)的喜悅。
第二段：敘述評(píng)課的過程，包括雙師互動(dòng)，集體反思和個(gè)人總結(jié)。
在雙星雙評(píng)的過程中，最關(guān)鍵的一環(huán)就是雙師互動(dòng)。我有機(jī)會(huì)觀摩其他教師的授課，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過這個(gè)過程，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和策略，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來，我們通過集體反思的方式，對(duì)這堂課進(jìn)行更加深入的分析和評(píng)價(jià)。每個(gè)教師都發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)，我們可以從不同角度看到一個(gè)問題，這也有助于擴(kuò)展我們的思維。最后，每個(gè)人根據(jù)自己的體會(huì)和觀察總結(jié)了一份個(gè)人報(bào)告，從中找出自己需要改進(jìn)的方面和下一步的發(fā)展方向。
第三段：探討雙星雙評(píng)的意義。
雙星雙評(píng)之所以具有如此重要的意義，是因?yàn)樗峁┝艘粋€(gè)廣闊的專業(yè)交流平臺(tái)。每個(gè)教師都可以從其中獲益，得到具體的建議和指導(dǎo)，提升自己的教學(xué)水平。同時(shí)，雙星雙評(píng)也促進(jìn)了教師之間的合作和團(tuán)隊(duì)精神。在這個(gè)過程中，我們彼此學(xué)習(xí)，相互支持，形成了一個(gè)互幫互助的學(xué)習(xí)群體。與此同時(shí)，雙星雙評(píng)也為學(xué)校提供了一個(gè)共同的學(xué)習(xí)框架，推動(dòng)了全體教師的專業(yè)發(fā)展。
第四段：分享通過雙星雙評(píng)獲得的收獲和成長(zhǎng)。
通過參與雙星雙評(píng)，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了更多的教學(xué)方法和策略。通過觀摩其他教師的授課，我可以看到不同的教學(xué)風(fēng)格和套路，這拓寬了我的教學(xué)視野。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在其他教師的評(píng)價(jià)和建議下，我能夠更加明確地看到自己的問題，并有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。最重要的是，我在這個(gè)過程中感受到了專業(yè)發(fā)展的喜悅和成就感。通過與他人的交流和反思，我能夠?qū)崟r(shí)地感受到自己的成長(zhǎng)，并為自己設(shè)定新的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)雙星雙評(píng)的重要意義和對(duì)未來的影響。
總而言之，雙星雙評(píng)是一種促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。通過這個(gè)方式，教師們可以互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，共同提高。這對(duì)教師來說是一次很好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力改進(jìn)。雙星雙評(píng)也為學(xué)校提供了一個(gè)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)框架，促進(jìn)了合作和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，在雙星雙評(píng)的推動(dòng)下，我們的教育事業(yè)將會(huì)不斷向前發(fā)展。
醫(yī)院雙評(píng)心得體會(huì)篇十四
自古以來，評(píng)議是一種有效的提升組織治理能力和員工素質(zhì)的辦法。雙評(píng)議則是一種特殊的評(píng)議方法，即員工之間相互評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)員工進(jìn)行評(píng)價(jià)。雙評(píng)議有利于提高員工的自我認(rèn)知、激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造能力，同時(shí)也有利于優(yōu)化組織管理和提高組織凝聚力。最近，我所在的單位組織了一次雙評(píng)議活動(dòng)，我受到了許多啟示。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：雙評(píng)議的益處。
雙評(píng)議活動(dòng)有很多益處，首先是能夠增強(qiáng)員工的自我認(rèn)知。在這個(gè)過程中，員工扮演兩個(gè)不同的角色，一方面是自我評(píng)價(jià)者，另一方面則是評(píng)價(jià)人。自我評(píng)價(jià)者更加深入地了解自己的工作表現(xiàn)和工作態(tài)度，并根據(jù)評(píng)價(jià)人提供的反饋來糾正錯(cuò)誤和提高自己的能力。評(píng)價(jià)人則對(duì)自己的同事的優(yōu)點(diǎn)和不足有了深入了解，有助于更好地合作。其次，雙評(píng)議可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造能力。因?yàn)閱T工對(duì)自己的工作表現(xiàn)有了全面、準(zhǔn)確的了解，他們可以更加自信地面對(duì)工作，并付出更多的努力來提高工作質(zhì)量和效率。
第三段：雙評(píng)議的挑戰(zhàn)。
雙評(píng)議活動(dòng)也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，例如評(píng)價(jià)者的主觀性和惡意評(píng)價(jià)等。在實(shí)際操作中，有些人可能會(huì)用錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，或者會(huì)出于私人動(dòng)機(jī)，惡意或者不公平地對(duì)待下屬。這不僅會(huì)影響到評(píng)價(jià)結(jié)果的公正性，也會(huì)對(duì)受評(píng)人的心理造成巨大的打擊。針對(duì)這些問題，我們需要建立更加科學(xué)、公正、有效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并通過對(duì)評(píng)價(jià)過程的把關(guān)和監(jiān)管來確保評(píng)價(jià)的公正性和專業(yè)性。
第四段：如何提高雙評(píng)議效果。
提高雙評(píng)議的效果，需要注意以下幾點(diǎn)。首先，建立科學(xué)、公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)需要具有客觀性和可操作性，同時(shí)也需要考慮到員工的實(shí)際情況。其次，需要對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該及時(shí)提供反饋，并指導(dǎo)員工如何提高自己的能力和工作表現(xiàn)。最后，需要保護(hù)員工的隱私和權(quán)益。評(píng)價(jià)過程中需要注意保護(hù)員工的隱私，避免個(gè)人信息的泄露和侵犯員工的權(quán)益。
第五段：結(jié)論。
雙評(píng)議是一種促進(jìn)組織發(fā)展和員工成長(zhǎng)的有效方法，可以通過提高員工的自我認(rèn)知、激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造能力來提高組織的凝聚力和員工的整體素質(zhì)。但是，雙評(píng)議的實(shí)施需要注意許多問題，例如評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋和指導(dǎo)、隱私保護(hù)等，只有做好這些工作才能將雙評(píng)議的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來。
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