制定方案時，我們需要與相關(guān)人員進行充分的溝通和協(xié)調(diào)。制定方案時，需要進行風險評估和預(yù)測，以減少可能的不確定性和風險。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考和學(xué)習。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇一
1、gsm-r無線通信系統(tǒng)。gsm-r無線通信系統(tǒng)是一種應(yīng)用在鐵路通信中的數(shù)字移動通信系統(tǒng)，是目前應(yīng)用比較廣泛的。它的工作原理是通過2g無線通信的基礎(chǔ)設(shè)施來實現(xiàn)對列車內(nèi)的高級語言進行服務(wù)。gsm-r無線通信系統(tǒng)，最基礎(chǔ)的功能包含好多系統(tǒng)，主要是交換系統(tǒng)和終端的智能網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等等。這項技術(shù)發(fā)展至今雖然取得了很多的進展，但是仍舊面臨著很大的挑戰(zhàn)。隨著目前，無線通信的基礎(chǔ)設(shè)施的進步，從2g網(wǎng)絡(luò)到3g再到4g，這種改變已經(jīng)使這項通信系統(tǒng)逐漸落后，這種移動數(shù)據(jù)的較大變革，使鐵路通信面臨著巨大的挑戰(zhàn)和通訊的需求。如今鐵路的通訊對于無線通信系統(tǒng)的需求，已經(jīng)從最基本的信號傳遞到不斷的滿足鐵路通信系統(tǒng)發(fā)展的通信需求進行轉(zhuǎn)變。
2、let系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。let這種系統(tǒng)具備很多的功能,除了有nodeb這種功能以外，還有rnc等等很多的功能,其中的很多功能都可以通過無線介入進行許可控制,但是從整個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看,mme這項功能作為sae控制的中心,在整個系統(tǒng)當中，主要負責輸入和用戶接入等控制命令。但是這項功能和網(wǎng)管的功能是隔離開來的，在整個系統(tǒng)中，只有通過這種模式才能夠?qū)崿F(xiàn)更加全面更加靈活的網(wǎng)絡(luò)分布。
3、lte技術(shù)。這項技術(shù)在整體的結(jié)構(gòu)看來，他屬于移動通信從3g到4g的一個非常重要的過渡階段，這項技術(shù)所具有的特點可以使其稱為3.9g技術(shù)。從最基本的技術(shù)層面進行分析，可以發(fā)現(xiàn)這項技術(shù)不但采用了mimo還在這個過程中使用到了ofdm，這樣綜合起來使得lte技術(shù)能夠在移動通信的變革過程中占有非常重要的地位，在一定程度上可以具有新一代移動寬帶的意義。但是和傳統(tǒng)的通信網(wǎng)絡(luò)相比，lte這種技術(shù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)十分扁平，在這網(wǎng)絡(luò)的組成方面花費也很小，但是對于網(wǎng)絡(luò)的靈活性卻有很大的積極作用。通過使用lte技術(shù)可以使鐵路無線通信的抗干擾能力增強，而在鐵路的無線通信中采用ofdm這種技術(shù)則可以使無線通信在高頻的前提下能夠更好的對諸多路徑的干擾進行控制。這樣就可以使，干擾區(qū)域變小而且協(xié)調(diào)性更高。
二、無線通信系統(tǒng)的發(fā)展。
1、無線通信技術(shù)的使用范圍。目前隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，其中無線通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)深入到人們的日常生活中，使用的范圍也在不斷的擴大。無論在任何時間，任何地點，任何人都可以通過自己的終端設(shè)備進行網(wǎng)絡(luò)連接。因此使用起來很方便，而且網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人們的生活中占有的比例未來也會越來越大，無線通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的`存在使人們的生活更加的便捷。
2、無線網(wǎng)絡(luò)的融合性增強。目前由于經(jīng)濟全球化，使人們的生活也越來越趨于多樣化，同時無線通信網(wǎng)絡(luò)這方面也存在著變化趨勢。未來的發(fā)展過程中必須增強無線網(wǎng)絡(luò)的融合性，根據(jù)目前的網(wǎng)絡(luò)使用范圍來說，要想重新構(gòu)建一個完整的系統(tǒng)，所需要投入的成本較大，因此，為了改善未來的無線通信技術(shù)，需要把各種目標和各處的網(wǎng)絡(luò)進行融合，才能夠形成一個更大的網(wǎng)絡(luò)覆蓋系統(tǒng)。這樣就能夠給人們的生活帶來越來越方便的網(wǎng)絡(luò)共享。
3、增強網(wǎng)絡(luò)的安全性。在如今網(wǎng)絡(luò)覆蓋十分廣泛的如今，任何人都可以通過自己的終端設(shè)備進行網(wǎng)絡(luò)連接，在網(wǎng)絡(luò)上會進行很多的通信交流以及信息的瀏覽。因此就會涉及到很多的網(wǎng)絡(luò)信息安全問題。這就需要有關(guān)的部門必須，對這些方面增強網(wǎng)絡(luò)的安全性，以避免一些違法犯罪人員給人們的生產(chǎn)生活帶來很大的危害，而無線網(wǎng)絡(luò)是一個自由的空間，一些違法犯罪分子也可以通過自己的終端設(shè)備進行連接。因此在日常的宣傳過程中，需要加強人們的安全意識，不要輕易暴露個人信息，這也是無線通信網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展過程中必須要重視到的一個問題。保證好網(wǎng)絡(luò)的安全性可以加快無線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。
三、結(jié)束語：
鐵路是我國十分重要的交通之一，這種運輸方式隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也有了很大的進步，將無線通信系統(tǒng)的技術(shù)應(yīng)用到了鐵路方面，大大提高了數(shù)據(jù)通訊的需求，滿足了人們的更多愿望。因此，以無線通訊系統(tǒng)的技術(shù)代表著新一代的鐵路運輸系統(tǒng)的出現(xiàn)，使鐵路無線通信成為了可能。通過以上的敘述分析，鐵路無線通訊技術(shù)的特點，以及對于現(xiàn)如今所使用的這項技術(shù)的應(yīng)用進行了對比。可以不斷促進我國的發(fā)展。
參考文獻。
[1]孫帥濤.分析無線通信系統(tǒng)在鐵路通信中的應(yīng)用及運行[j].電腦知識與技術(shù),,13(21)。
[2]郝小軍.無線通信系統(tǒng)在鐵路通信中的應(yīng)用及運行[j].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,(36)。
[3]崔慧.無線通信系統(tǒng)在鐵路通信中的應(yīng)用及運行[j].綠色環(huán)保建材,2016(12)。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇二
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。
二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍。
(一)培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員。
(二)業(yè)務(wù)范圍。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購和銷售工作。
三、知識與能力結(jié)構(gòu)及要求。
(一)知識結(jié)構(gòu)與要求。
1.掌握電子設(shè)備、電子產(chǎn)品常用元器件與材料的基本知識。
2.掌握電工、電子線路的基本知識。
3.掌握典型電子整機的組成原理及各部分元件與功能電路的作用。
4.了解電子整機生產(chǎn)中所用到的各種新技術(shù)、新工藝。
5.了解電子產(chǎn)品營銷知識。
(二)能力結(jié)構(gòu)與要求。
1.能熟練操作和使用常用電子儀器、儀表。
2.學(xué)會閱讀電子整機線路圖和工藝文件。
3.能裝配、調(diào)試、維修、檢驗電子設(shè)備、電子產(chǎn)品。
4.能操作、使用、維護較復(fù)雜的電子設(shè)備。
5.初步學(xué)會對電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的管理。
6.能借助工具書閱讀與專業(yè)相關(guān)的英文資料。
7.初步具備電子產(chǎn)品的市場營銷能力。
(三)技能要求。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)取得全國計算機等級考試初級證書(或其他同等級證書)、外語水平等級考試初級證書(或其他同等級證書)及相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書，如國家職業(yè)技能鑒定無線電裝接工中級工證書、家電產(chǎn)品維修工中級工證書等，并達到相應(yīng)的技能水平。
四、課程設(shè)置及教學(xué)要求。
本專業(yè)課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類。必修課為本專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習的課程，含文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和集中實踐環(huán)節(jié)三項；選修課主要是專業(yè)課程和集中實踐環(huán)節(jié)，各?？梢愿鶕?jù)實際需要，按建議課時數(shù)在指定的課程范圍內(nèi)選擇或另開課程。
(一)文化基礎(chǔ)課程(必修)。
1.德育(177學(xué)時)。
(1)職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)(32學(xué)時)。
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。
(2)法律基礎(chǔ)知識(32學(xué)時)。
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
(3)經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識(64學(xué)時)。
現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。
(4)哲學(xué)基礎(chǔ)知識(49學(xué)時)。
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會實踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會實踐打下基礎(chǔ)。
2.語文(225學(xué)時)。
在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
3.數(shù)學(xué)(198學(xué)時)。
在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
4.英語(252學(xué)時)。
在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習和繼續(xù)學(xué)習的能力，并為學(xué)習專門用途英語打下基礎(chǔ)。
5.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(132學(xué)時)。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力、信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習和工作打下基礎(chǔ)。
選學(xué)內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用。
6.體育與健康(160學(xué)時)。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
7.物理(102學(xué)時)。
在初中物理的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習力學(xué)、電學(xué)、振動和波、熱學(xué)和光學(xué)等內(nèi)容，使學(xué)生掌握其基本規(guī)律、一般計算和應(yīng)用、分析方法，為學(xué)習專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
(二)專業(yè)課(必修)。
8.電工基礎(chǔ)(109學(xué)時)。
了解電阻、電容、電感等各種電子元器件的特性與作用；理解簡單電路的基本原理與特性；了解電路的各種分析方法，能對給定的電路進行電壓、電流、功率等參數(shù)的計算；能繪制信號的波形圖，掌握中級以上裝配電工應(yīng)知理論知識。
9.電工基礎(chǔ)實驗(47學(xué)時)。
了解電工儀器儀表的構(gòu)造與工作原理，能正確使用常見電工儀器儀表；能運用電氣測量技術(shù)檢測調(diào)試一般電路；能對測量數(shù)據(jù)進行一般處理，并能繪制實驗曲線；了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范；能對一般的電氣線路進行故障分析與排除；掌握安全用電常識。
10.電子工程制圖(60學(xué)時)。
理解電子工程圖的投影原理，了解圖樣表達方式的種類和方法，了解《機械制圖》、《電氣制圖》的國家標準，了解尺寸標注、公差標注、表面粗糙度的標注方法；能熟練地使用繪圖工具，能繪制、識讀一般復(fù)雜程度的電子工程圖樣，能繪制電子產(chǎn)品裝配草圖。
11.電子線路(150學(xué)時)。
了解常用電子器件的工作原理、主要參數(shù)和外特性；理解各種基本的模擬與數(shù)字單元電路的組成與工作原理；能定性分析各種常用電子線路并能說明電路中每個元器件的作用；能計算簡單電子線路的參數(shù)；了解通用集成電路(ic)的性能特點，能畫出常用ic應(yīng)用電路；能查閱電子器件手冊及有關(guān)資料并合理選用。
12.電子線路實驗(75學(xué)時)。
能熟練操作各種常用電子儀器；能熟練搭接實驗電路并用各種測量儀器對電子線路的各種參數(shù)進行檢測與調(diào)試，能正確觀察實驗現(xiàn)象、記錄測試結(jié)果并進行分析；能繪制各種測試曲線；能分析并排除典型電路故障；能編寫符合要求的實驗報告。
13.機械基礎(chǔ)(60學(xué)時)。
了解工程材料的種類、性能、牌號與用途；了解公差與配合方面的基本知識；理解機械運動基本原理；了解常用機構(gòu)和機械零件的種類、性能；能正確使用常用測量儀器與工具。
14.傳感技術(shù)及應(yīng)用(45學(xué)時)。
了解傳感器的工作原理，熟悉典型壓力、溫度、光電傳感器的外特性，并能根據(jù)使用要求進行查表選型；掌握幾種常用物理量(如長度、速度、壓力、溫度、磁場等)的測量方法，會分析典型傳感器的應(yīng)用電路。
15.電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝(60學(xué)時)。
理解環(huán)境對電子產(chǎn)品的影響和產(chǎn)品可靠性的概念；了解電子設(shè)備的三防、散熱設(shè)計、減振、屏蔽的基本知識；掌握元器件布局、走線的知識；掌握印制線路板設(shè)計的步驟、方法；掌握工藝文件編制原則、要求。具有根據(jù)電原理圖設(shè)計印制電路板的能力；能對典型電子產(chǎn)品進行結(jié)構(gòu)工藝分析；能調(diào)試組裝、中等復(fù)雜程度的產(chǎn)品整機。
16.電子整機原理(102學(xué)時)。
本課程按電子整機產(chǎn)品類型分為三個選修模塊。
(1)音響設(shè)備。
了解音響設(shè)備中常用電路的組成、功能并理解其工作原理；了解音響技術(shù)中特殊元器件或部件的用途、構(gòu)成及工作原理；能識讀音響設(shè)備的典型整機線路圖；能合理選購、搭配及布置音響設(shè)備；能通過對故障現(xiàn)象和檢測數(shù)據(jù)的分析來判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因。
(2)數(shù)字視聽設(shè)備。
掌握典型數(shù)字視聽設(shè)備的組成原理；了解光盤機和數(shù)字信號處理電路的特點；了解典型數(shù)字視聽設(shè)備的主要技術(shù)指標和參數(shù)；能讀懂典型數(shù)字視聽設(shè)備的整機線路圖；能通過對故障現(xiàn)象和檢測數(shù)據(jù)的分析判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因。
(3)彩色電視機。
理解電視圖像光電轉(zhuǎn)換的基本原理；了解色度學(xué)基本知識；了解電視信號的基本組成和主要參數(shù)；了解彩色電視機的基本組成和基本電路的功能；理解pald制彩色電視的編碼和解碼原理；理解彩色電視機基本電路的工作原理；掌握彩色電視機主要元器件、電路和整機的性能指標測試方法；了解電視機一般附屬電路的功能與工作原理；具備測試彩色電視機元器件、單元電路和整機性能指標的初步能力；能讀懂典型彩色電視機的整機線路圖；能通過對故障現(xiàn)象和檢測數(shù)據(jù)的分析判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因；了解彩色電視機的有關(guān)新技術(shù)。
17.電子測量儀器(68學(xué)時)。
了解電子測量的基本知識；了解常用電子測量儀器的用途、性能及主要技術(shù)指標；理解常用電子測量儀器的組成和工作原理以及現(xiàn)代智能儀器的基本工作原理；能對測量結(jié)果進行簡單的數(shù)據(jù)處理；能根據(jù)被測對象正確地選擇儀器；熟練掌握常用電子測量儀器的操作技能；能正確使用儀器完成基本測量任務(wù)；能對電子測量儀器進行維護。
18.單片機原理與應(yīng)用(85學(xué)時)。
了解單片機技術(shù)的特點、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢；理解單片機的工作原理；熟悉mcs-51單片機芯片的基本功能和典型應(yīng)用實例；能正確操作、使用單片機開發(fā)系統(tǒng)；能說明常用指令、尋址方式、接口的特點及用途；初步具備單片機應(yīng)用系統(tǒng)的硬件及軟件設(shè)計、調(diào)試、檢測、維修的能力。
19.專業(yè)英語(68學(xué)時)。
了解科技英語的一些常見的語法現(xiàn)象和構(gòu)詞法的基本知識；增加專業(yè)英語詞匯的積累；能借助詞典翻譯一般難度的專業(yè)英文資料；能用英語書寫個人推薦信、專業(yè)介紹等簡單的應(yīng)用文；能進行簡單的專業(yè)英語方面的交流。
(三)集中實踐教學(xué)項目(必修)。
20.鉗工實習(30學(xué)時)。
能按初級鉗工的規(guī)范要求對工件進行鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套形、裝配；能熟練使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。
21.電子整機裝配實習(90學(xué)時)。
了解常用元器件和材料的規(guī)格、型號及基本特性參數(shù)，能正確檢測、合理選用常用元器件；掌握整機裝配工藝的基本理論；了解電子整機生產(chǎn)的基本工藝流程及其新技術(shù)、新工藝；了解表面安裝技術(shù)；能正確使用和維護常用工具、儀器儀表及專用裝接設(shè)備；掌握電子整機的手工焊接、裝配、調(diào)試、裝接檢驗的基本技能；能識讀電子整機生產(chǎn)的技術(shù)文件。
22.電工技能訓(xùn)練(30學(xué)時)。
熟悉并能正確使用常用配電設(shè)備、電工儀表、電工工具；熟悉并能正確進行導(dǎo)線的連接和恢復(fù)絕緣、以及照明燈具、開關(guān)與插座的安裝；初步具有識讀一般電氣原理圖、電器布置圖和電氣安裝接線圖的能力；初步掌握電工基本操作工藝和基本安全知識；了解電能的生產(chǎn)、輸送和分配以及常用低壓電器元件和一般設(shè)備的型號、規(guī)格與功能；了解與電工技能有關(guān)的技術(shù)規(guī)范。
了解電子產(chǎn)品設(shè)計與制作的一般過程；能閱讀電路原理圖、印制電路板圖；能借助手冊查閱電子元器件及材料的有關(guān)數(shù)據(jù)；能正確選擇使用元器件和材料；能熟練地裝接電子電路并使用電子儀器進行調(diào)試；解決電子電路制作過程中出現(xiàn)的一般問題；能對所制作電路的指標和性能進行測試并提出改進意見。
24.電子產(chǎn)品檢驗實習(30學(xué)時)。
了解標準體系的原理；了解電子產(chǎn)品檢驗的一般概況、檢驗標準(gb和gb/t)及方法；熟練掌握常用測量儀器的正確使用方法；理解典型電子整機產(chǎn)品性能指標檢測方案；能正確處理測試數(shù)據(jù)和填寫規(guī)范的檢驗報告。
能理解典型電子整機的基本原理及各部分電路的工作原理，能讀懂整機電原理圖、印制電路板圖和裝配圖；能敘述典型電子整機的一般維修方法和各部分的維修流程，能根據(jù)故障現(xiàn)象判斷故障部位，熟練運用各種維修方法與技巧查找并排除故障；掌握常用維修工具和儀器設(shè)備的功能及使用方法；能熟練拆裝實習用整機；能注意維修安全，并能正確填寫維修報告。
注：電子整機維修實習中典型整機的選擇應(yīng)與《電子整機原理》課程所選內(nèi)容一致。
26.單片機應(yīng)用綜合實習(90學(xué)時)。
了解單片機的結(jié)構(gòu)及各部分功能，理解單片機的工作原理，能說明單片機編程的一般方法，能熟練使用單片機開發(fā)系統(tǒng)，能用匯編語言編制并調(diào)試一般性程序，能用單片機實行對典型應(yīng)用電路的控制。
27.崗位綜合實習(360學(xué)時)。
能在生產(chǎn)實踐過程中使自己的專項技能熟練程度有明顯提高并達到企業(yè)的要求；能運用所學(xué)的知識解決生產(chǎn)實際問題；了解電子整機生產(chǎn)的全過程和各階段的生產(chǎn)工藝要求，能編寫生產(chǎn)實習報告或產(chǎn)品設(shè)計論文。
(四)集中實踐教學(xué)項目(選修)。
28.收音機裝配與維修實習(30學(xué)時)。
理解普通收音機的基本組成原理，能敘述收音機各功能電路的作用，能根據(jù)收音機的裝配與調(diào)試工藝文件組裝并調(diào)試收音機，能查找與排除收音機的一般性故障。
29.電話機維修實習(30學(xué)時)。
能理解電話機的基本原理及各部分電路的工作原理，能讀懂電話機的電原理圖、印制電路圖和裝配圖；能敘述電話機的一般維修方法和各部分的維修流程，能根據(jù)故障現(xiàn)象，判斷故障部位，運用各種維修方法與技巧查找并排除故障，能正確填寫維修報告。
30.電熱與電動器具維修實習(30學(xué)時)。
了解電阻式、紅外線等電熱器件及溫控器件的作用與性能，掌握電飯鍋、微波爐、電風扇的結(jié)構(gòu)和工作原理，能按操作要求對這些器具進行拆裝，能夠使用常用儀器儀表進行檢測，能正確判斷和排除常見故障。
31.計算機組裝與維修實習(30學(xué)時)。
能敘述計算機的組成原理與各組成部分的主要功能與性能，能正確裝配計算機軟、硬件并進行調(diào)試，能對計算機的一般性軟、硬件故障進行檢測和維修。
(五)選修課程。
32.文學(xué)藝術(shù)欣賞(30學(xué)時)。
本課程可有以下幾種選項：
(1)音樂欣賞。
了解簡譜與五線譜樂理知識，了解欣賞音樂的三個階段，了解音樂的基本表現(xiàn)手段；了解常見歌曲與樂曲的體裁；了解中西常見樂器；能理解音樂語言，領(lǐng)會歌曲內(nèi)容。
(2)美術(shù)鑒賞。
了解美術(shù)欣賞的基本知識，了解美術(shù)的基本特點和種類；了解美術(shù)作品的形式要素等常識；了解美術(shù)作品常見的幾種表現(xiàn)方式；能賞析中外名畫，能對大自然、社會生活、美術(shù)作品中的美進行欣賞。
(3)詩詞欣賞。
了解詩詞的特點及一般閱讀、欣賞詩詞的方法；理解各個歷史時期名家名篇中所反映的社會現(xiàn)實及流露的思想感情；了解詩詞形成、發(fā)展的規(guī)律及各種流派的風格特點；了解詩詞創(chuàng)作的一些基本方法。
33.會計學(xué)基礎(chǔ)(30學(xué)時)。
了解會計學(xué)原理的基本知識，了解會計核算體系的一般內(nèi)容和具體方法，理解會計業(yè)務(wù)的處理程序，能編制工業(yè)企業(yè)主要會計報表。
34.市場營銷(45學(xué)時)。
了解市場營銷學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及基本理論，理解和掌握企業(yè)的四種主要營銷策略。
35.辦公自動化(45學(xué)時)。
理解辦公自動化的概念和意義，能建立一套基本辦公自動化系統(tǒng)，掌握傳真機、復(fù)印機的基本工作原理，能正確使用和維護現(xiàn)代辦公設(shè)備，排除傳真機、復(fù)印機的常見故障。
36.英語口語(68學(xué)時)。
能聽懂比較規(guī)范的英語和日常生活用語，能進行一般的會話，能用英語簡單描述企業(yè)情況和工作環(huán)境，介紹產(chǎn)品和工藝，詢問或回答商業(yè)信息。
37.英語資料閱讀(51學(xué)時)。
了解科技英語的一般語法知識，能借助字典簡明扼要正確翻譯電子類科普性英文資料。
38.多媒體技術(shù)(68學(xué)時)。
理解多媒體計算機的基本組成結(jié)構(gòu)和工作原理，了解多媒體計算機的硬件與軟件技術(shù)及各組成部分的作用，能正確使用常用多媒體設(shè)備和多媒體軟件。
39.材料與元件(51學(xué)時)。
了解常用的電子材料的特點及應(yīng)用；掌握阻容元件的種類、特點及應(yīng)用，掌握阻容元件的命名、標識；了解電感元件、電接觸件的應(yīng)用；掌握晶體管種類、特點及應(yīng)用；掌握常見的各類集成電路的特點及應(yīng)用；理解傳感器件、顯示器件、壓電器件、電場、聲控器件的原理及應(yīng)用；能結(jié)合電子材料和元器件的特點，理解其應(yīng)用的要點。
40.電機與電氣控制(68學(xué)時)。
掌握控制用電機及常用低壓電器的性能、結(jié)構(gòu)、用途；理解常用電氣控制線路的工作原理，能用常用儀器儀表對電氣控制線路進行檢測，能分析、排除一般的電氣控制線路故障。
41.開關(guān)電源(51學(xué)時)。
理解開關(guān)電源系統(tǒng)的組成原理和技術(shù)特點；了解開關(guān)電源技術(shù)中功率變換器(dc/dc變換器)的結(jié)構(gòu)及工作原理；了解pwm開關(guān)變換器的組成、工作原理與技術(shù)指標；了解開關(guān)電源最新軟切換技術(shù)的原理、特點；能敘述開關(guān)電源的特點、指標及工作過程；會簡單估算主要元器件的技術(shù)參數(shù)及電源功率、效率；能分析比較常用開關(guān)電源的性能、特點，會利用常用或?qū)Ｓ迷O(shè)備維修開關(guān)電源的常見故障。
42.公共關(guān)系(51學(xué)時)。
了解公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展，理解公共關(guān)系的主要職能和實施步驟，以及社會主義市場經(jīng)濟中公共關(guān)系的作用；能進行簡單公共關(guān)系的策劃，了解正確處理人際關(guān)系的一般方法。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇三
教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量、效益關(guān)系密不可分。由于教學(xué)方法改革不是孤立進行的，它與課程及教材建設(shè)、教學(xué)模式構(gòu)建、師資隊伍建設(shè)以及教學(xué)資源建設(shè)等有著千絲萬縷的聯(lián)系。
一、我校專業(yè)課教學(xué)中存在的問題。
1、以教師為主體的教學(xué)模式，制約了教學(xué)方法的改革。
我校原來主要采用傳遞一一接受教學(xué)模式，教師的職能是“傳道授業(yè)解惑”，而其他類型的教學(xué)模式都是輔助的，教師是主角，學(xué)生是配角，教學(xué)組織形式主要延續(xù)普通教育的模式，采取班級授課制，以課堂教學(xué)為主體，顛倒了現(xiàn)代教育理念中的師生關(guān)系?，F(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)方法的內(nèi)核是強調(diào)學(xué)生的中心地位，教師的作用是指揮、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)。職業(yè)教育套用普通教育的教學(xué)模式，在教學(xué)方法改革方面很難出現(xiàn)突破性進展。教學(xué)模式不改變，新的教學(xué)方法難以實施。
2、現(xiàn)有師資素質(zhì)難以適應(yīng)新的教學(xué)方法。
我校專業(yè)課教師雙師素質(zhì)達不到應(yīng)有的水平，而且在日常教學(xué)工作的運行中，專業(yè)理論課教師實踐能力低，實踐課教師專業(yè)理論水平不高。教師智能結(jié)構(gòu)單一，難以全面實施現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)方法?，F(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)方法理論教學(xué)與實踐教學(xué)常常是一體化的，理論教學(xué)與實踐教學(xué)是一個相輔相成的過程。例如理實一體化教學(xué)法既教理論，又教技能，理論教學(xué)與實踐教學(xué)在同一個過程展開。
3、學(xué)科本位的課程與教材體系制約了教學(xué)方法的實施。
教學(xué)內(nèi)容及教材與教學(xué)方法是統(tǒng)一的，方法總是特定教材的方法，教材總是方法化的。我校職業(yè)教育課程是以學(xué)科為體系。在課程內(nèi)容構(gòu)建以及整體結(jié)構(gòu)上還是學(xué)科課程模式的基本特征。學(xué)科體系的課程與教材往往只強調(diào)教師的主導(dǎo)作用而忽視學(xué)生的主體地位，這在思想觀念上就給新教學(xué)法的引進帶來很大的障礙。從學(xué)生的角度來說，在知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習能力上普遍缺乏對新教學(xué)法的適應(yīng)；從教師的角度來說，實施新教學(xué)法需要應(yīng)付兩種不同的課程體系，這確實是一件相當吃力的工作。
1、打破傳統(tǒng)的專業(yè)課程體系，將教學(xué)計劃按三年制“2+1”模式制定，推行模塊化的課程設(shè)置，分為文化基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及實踐性環(huán)節(jié)。其中實踐性環(huán)節(jié)實行理實一體化家學(xué)，結(jié)合國家職業(yè)技能鑒定標準的要區(qū)編入課表、階段性完成教學(xué)。
2、例如《維修電工技術(shù)訓(xùn)練》每天六節(jié)課，四周為一個階段完成一個教學(xué)模塊，并組織參加工具維修電工中級工技能鑒定，下一個階段再進行四周的《無線電調(diào)試工實訓(xùn)》教學(xué)模塊或四周的《電工實訓(xùn)》及兩周的《電子cad實訓(xùn)》教學(xué)模塊。同一模塊課程的理論和實踐教學(xué)由一位教師主講，同時實踐教學(xué)還根據(jù)課程的需要安排一至兩名專職實習指導(dǎo)教師輔助實踐教學(xué)。
3、理實一體化教學(xué)對教材也提出了新的要求，買來的教材已經(jīng)不能適應(yīng)理實一體化這種教學(xué)方法，將利用暑期組織電子信息部部分專業(yè)老師編寫教學(xué)計劃中理實一體化課程的校本教材初步準備編寫六本《通用電工電子儀表應(yīng)用實訓(xùn)》《電工技能實訓(xùn)》《電子技能實訓(xùn)》《家用電器綜合實訓(xùn)》《數(shù)字電路制作與調(diào)試》《鉗工技術(shù)訓(xùn)練》。
4、理實一體化教學(xué)對教師隊伍的素質(zhì)提出了更高的要求，要求老師不僅不是理論知識豐富，還要實踐技能過硬。為了切實提高老師的實踐能力，除了暑假送老師參加新課程培訓(xùn)外，將組織老師進行技能訓(xùn)練并集體考取技能等級證書。
5、理實一體化教學(xué)最重要的支撐就是實訓(xùn)設(shè)備，我們將在本學(xué)年根據(jù)教學(xué)計劃要求，添置一部分實訓(xùn)設(shè)備，改造實訓(xùn)環(huán)境，設(shè)立講學(xué)島。
電子信息部。
2009．6。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇四
1、資源、資源、資源等是遙感技術(shù)在資源普查中的重要應(yīng)用領(lǐng)域。
2、蘊藏礦產(chǎn)的地方有許多是或構(gòu)造帶，較容易借助遙感技術(shù)“發(fā)現(xiàn)”礦產(chǎn)的存在。
3、對森林、草原、綠地以及農(nóng)作物等資源的。確調(diào)查中，通過遙感圖像或圖像處理技術(shù)，提取植被的分布等數(shù)據(jù)，為農(nóng)業(yè)等部門提供服務(wù)。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇五
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：（國家級示范校重點支持建設(shè)專業(yè)，河南省骨干專業(yè)）。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，培養(yǎng)具有電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力，可從事電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的中技能專門人才。
主干課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工基礎(chǔ)與技能、電冰箱空調(diào)原理與維修、電工電子工藝實訓(xùn)等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子終端生產(chǎn)、智能家電生產(chǎn)、集成電路制造、儀器儀表生產(chǎn)、機電一體化產(chǎn)品制造等各類電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)。
也可參加對口升學(xué)，升學(xué)品牌學(xué)校：河南科技學(xué)院、河南機電高專、新鄉(xiāng)技術(shù)學(xué)院等。
機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：（國家示范校重點支持專業(yè)）。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向機電技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)單位，培養(yǎng)能從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修、生產(chǎn)運行工作，或從事機電設(shè)備操作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。
主干課程：機械基礎(chǔ)、機械制圖、極限配合與技術(shù)測量、aotucad、數(shù)車加工、數(shù)銑加工、plc、機械設(shè)備控制技術(shù)等。
就業(yè)方向：
進行普通機電設(shè)備、自動機電設(shè)備、自動生產(chǎn)線和數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、維護與維修等工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等相關(guān)的工。
也可參加對口升學(xué)，升學(xué)品牌學(xué)校：西北農(nóng)林科技大學(xué)、河南科技學(xué)院、河南機電高專、新鄉(xiāng)技術(shù)學(xué)院等。
汽車應(yīng)用與維修專業(yè)：（重點發(fā)展專業(yè)）。
培養(yǎng)目標：面向汽車市場發(fā)展需求，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力，能從事汽車維修、檢測、改裝、汽車維修工藝、汽車技術(shù)管理、汽車營銷等，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。
主干課程：專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課程主要有：《汽車維修機械基礎(chǔ)》、《汽車電工與電子技術(shù)》、《汽車發(fā)動構(gòu)造、檢測與維修》《汽車底盤構(gòu)造、檢測與維修》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》、《汽車性能與檢測技術(shù)》等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車企業(yè)或個體從事汽車檢測；汽車維修；汽車維護與保養(yǎng)；汽車配件管理與銷售；汽車銷售；汽車美容；汽車鈑金與涂裝等技術(shù)和管理工作。
警示語：知識改變命運、技能成就夢想。
汽修學(xué)校專業(yè)介紹。
要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。
培養(yǎng)目標：
理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。
就業(yè)方向：
等工作。
技能考證：
電控操技術(shù)證書、全國公共英語等級證、全國計算機等級證等。
主要專業(yè)課程：
造與維修、汽車電氣設(shè)備與維修、電控發(fā)動機與維修、汽車空調(diào)原理與維修等。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇六
（初稿）。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)我省經(jīng)濟社會發(fā)展和電子電器行業(yè)企業(yè)的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)技能型人才為目標，推動我省國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)和重點專業(yè)建設(shè)，積極探索工作過程導(dǎo)向的課程改革。以教產(chǎn)合作、校企一體和工學(xué)結(jié)合為方向，著力推進教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標準、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對接。以課程改革為核心帶動師資隊伍建設(shè)，實訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
突出學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，構(gòu)建理實一體化與職業(yè)資格標準相對接、中高職教育相銜接的電子技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)課程體系，開發(fā)適應(yīng)我省實際適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)標準和課程標準和實訓(xùn)基地建設(shè)標準；堅持“教、學(xué)、做”合一，開發(fā)“理實一體”和以工作過程為導(dǎo)向的核心教材；開發(fā)本專業(yè)數(shù)字化教學(xué)資源庫，實現(xiàn)全省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享；完善專業(yè)建設(shè)管理制度，在全省形成示范效應(yīng)。
堅持以育人為本，體現(xiàn)終身教育理念。堅持產(chǎn)業(yè)發(fā)展與學(xué)生需求兼-1-。
顧、高質(zhì)量就業(yè)與可持續(xù)發(fā)展并重，為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和繼續(xù)學(xué)習打基礎(chǔ)。堅持從職業(yè)分析出發(fā)，突出職業(yè)標準和職業(yè)規(guī)范要求。堅持“教、學(xué)、做”合一，強化學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)。堅持校企合作、中高職銜接；依托行業(yè)、企業(yè)、政府部門整合學(xué)習資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)；強化內(nèi)涵發(fā)展和提高發(fā)展；反映行業(yè)、企業(yè)的新技術(shù)、新知識、新工藝、新方法。
課程改革主要內(nèi)容及進度安排。
一、成立課改革工作委員會（2012年2月25日之前）。
主任委員：射洪縣職業(yè)中專學(xué)校董國軍。
副主任委員：成都市高級技工學(xué)校歐環(huán)。
重慶海爾集團。
成員：（按英文字母排序）。
成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉新艷。
成都市中和職業(yè)中學(xué)巫友富。
大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校彭永福。
達縣職業(yè)高級中學(xué)崔慶文。
綿陽永利電力學(xué)校李俊基。
瀘州江陽職業(yè)高級中學(xué)楊建。
雙流職業(yè)技術(shù)教育中心劉賢切。
四川機電技術(shù)學(xué)校董維。
內(nèi)江鐵路機械學(xué)校黃強。
南溪縣職業(yè)高級中學(xué)校陳忠明。
宣漢職業(yè)中專學(xué)校康紅。
新都職業(yè)技術(shù)學(xué)校黃德開。
中江縣職業(yè)中專學(xué)校張正武。
重慶格力電器。
達運精密工業(yè)（成都）有限公司。
杭州紐創(chuàng)電有限公司。
深圳市振幫實業(yè)有限公司。
四川宏發(fā)電聲有限公司（中江生產(chǎn)基地）。
tcl王牌電器（成都）有限公司。
緯創(chuàng)資通（昆山）有限公司。
諾基亞西門子通信（北京）股份有限公司。
旭光電子股份有限公司。
二、組織開展企業(yè)調(diào)查（2012.2.8—2012.2.20）。
開展行業(yè)、企業(yè)、高校對人才需要、職業(yè)崗位需求、典型工作崗位、職業(yè)能力、職業(yè)標準、職業(yè)素質(zhì)等方面的廣泛調(diào)研。
三、確定本專業(yè)培養(yǎng)目標（2012.2.20—2012.3.10）。
通過調(diào)研形成分析報告和調(diào)研報告，確立本專業(yè)培養(yǎng)目標。
四、制定本專業(yè)課程體系（2012.3.10—2012.4.10）。
根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標和行業(yè)、企業(yè)對人才、崗位的要求和終身學(xué)生的要求，按基礎(chǔ)模塊加專門化方向的課程結(jié)構(gòu)，組織成員學(xué)校制定本專業(yè)的課程體系。
五、制定本專業(yè)教學(xué)計劃、大綱，形成專業(yè)標準與課程標準。
（2012.4.10—2012.5.10）。
組織各成員學(xué)校根據(jù)課程體系研究制訂本專業(yè)教學(xué)計劃和學(xué)科大綱、專業(yè)設(shè)備標準、頂崗實習制度、校企合作制度、雙證制制度、學(xué)分制度等，形成我省電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。
六、開發(fā)核心教材（2012.5—2012.11）。
組織成員學(xué)校開發(fā)理實一體化教材（如《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練》）、以工作過程為導(dǎo)向的項目教材（如《電子產(chǎn)品裝配工藝》、《小家電維修技術(shù)》、《電視機組裝與調(diào)試》、《制冷設(shè)備組裝與調(diào)試》等）。
七、數(shù)字資源建設(shè)（2012.9—2013.3）。
1、學(xué)科課件制作；（2012.9—2012.12）。
2、學(xué)科題庫建設(shè)。（2013.1—2013.6）。
八、課程實施階段（2012.6—2013.6）。
依據(jù)制定的專業(yè)教學(xué)標準和課程標準，開展專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)、校企合作、頂崗實習等。
九、教師教學(xué)能力培訓(xùn)（2012.6—2012.9，2013.6—2013.9）組織開展教師教學(xué)團隊培訓(xùn)、項目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方式、手段的教師、培訓(xùn)及信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力。
十、教師企業(yè)培訓(xùn)（2012.6—2012.9，2013.6—2013.9）。
組織開展教師到企業(yè)的實踐能力培訓(xùn)，使教師熟悉企業(yè)文化、企業(yè)對人才的需求、企業(yè)新技術(shù)、新工藝等。
十一、校企合作、工學(xué)結(jié)合（2012.9—2013.9）。
引企入校，在校建廠，安排學(xué)生到聯(lián)辦企業(yè)頂崗實習，企業(yè)工程師、技師到校上課等，建立校企深度合作機制。
十二、健全教學(xué)評價制度（2013.3—2013.12）。
建立評價體系，制定學(xué)生評價標準、教師評價標準、學(xué)校評價標準，進一步完善教學(xué)資源庫。
十三、精品課程上報評審（2013.12）。
推薦本專業(yè)開發(fā)的精品課程參加上級評審。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇七
在這個寒冷而又溫濕的季節(jié)里，我有幸參加了培訓(xùn)學(xué)習，這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓(xùn)期間制定了一套自我研修方案。
通過專家的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。
3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
1、積極學(xué)習。
珍惜這次培訓(xùn)提升機會，認真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教。
對講解中不明白問題和教學(xué)中的.困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
3、反思提升。
每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習中的感受寫出學(xué)習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力。
4、學(xué)以致用。
爭取通過學(xué)習，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習的體會和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生自主學(xué)習。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。
有老師說，好學(xué)才能博學(xué)，博學(xué)才能讓教學(xué)生動有意義。一個教師的認知背景是怎樣的，他的學(xué)生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學(xué)習，更新自己的認知背景，才能得到學(xué)生的喜歡。俗話說，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學(xué)習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，助我成長！
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇八
鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中的調(diào)度電話：鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中的調(diào)度電話主要由調(diào)度臺、調(diào)度分機以及數(shù)據(jù)通訊連接等部分組成，其中對于列車的調(diào)度主要利用的是鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)操作來來實現(xiàn)對于列車各沿線車站值班員進行群呼、組呼等的呼叫并進行相應(yīng)的通話，對于貨運列車則利用專用的系統(tǒng)來實現(xiàn)對于貨運列車運行沿線的各車站進行通信，鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)所采用的數(shù)字共線方式能夠?qū)⒏鲄^(qū)段內(nèi)的與列車調(diào)度相關(guān)的各部門連接在一起并進行相應(yīng)的通信，此外，鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中還將各區(qū)段原先的列調(diào)回線并入到鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中作為備用方案。
鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中對于區(qū)段內(nèi)的區(qū)間通信可以通過撥號呼叫的方式與區(qū)段內(nèi)的每一個站臺、調(diào)度臺等進行呼叫連接，通過設(shè)置在各區(qū)段內(nèi)的上、下行電話回線來完成區(qū)間內(nèi)的通信，此外，在鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)還能夠?qū)^(qū)間的搶險電話接入到鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中從而完成全區(qū)段區(qū)間內(nèi)的通信。
站場通信是鐵路通信中的重要的一環(huán)，其通過鐵路中的調(diào)度電話、專用電話等進行聯(lián)系，對于站場通信主要依靠的是放置在站內(nèi)的分系統(tǒng)來加以實現(xiàn)的。
鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)在應(yīng)用的過程中能夠?qū)崿F(xiàn)鐵路沿線中的各區(qū)間的通信，依靠鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中所具有的區(qū)間轉(zhuǎn)機功能采用電話撥號的方式來與鐵路列車運行沿線各值班室中的通話聯(lián)系，同時也可以依靠鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)來對鐵路各分站點、列車值班員等進行呼叫通話，其中電話通信回線接入到列車車站的上行和下行通信系統(tǒng)中的通信接口中，通過利用鐵路通信系統(tǒng)中主系統(tǒng)所具有的交換功能完成對于區(qū)段內(nèi)每一區(qū)間內(nèi)的通信連接與列車的調(diào)度。
在鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)應(yīng)用于鐵路列車調(diào)度中時，其主要實現(xiàn)的是對于系統(tǒng)內(nèi)的行車、客運以及貨運的調(diào)度，并且在鐵路沿線中的各調(diào)度臺中設(shè)置與鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)進行直接連接的調(diào)度分機以實現(xiàn)對于鐵路列車的合理調(diào)度。
在各區(qū)段的調(diào)度臺中都設(shè)置有相應(yīng)的單個呼叫、全組呼叫、狀態(tài)顯示等的功能，此外，對于呼叫鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)可以通過分組處理或雙通道處理等的.方式來予以解決，同時鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)對于呼叫還具備自動或是選擇性應(yīng)答的功能，從而實現(xiàn)與區(qū)段內(nèi)各站點的直接通信以完成形成完備的通信調(diào)度網(wǎng)絡(luò)，鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)的應(yīng)用取代了原先列車調(diào)度所使用的車站電話集中機構(gòu)建起了對于列車運行完備的調(diào)度網(wǎng)絡(luò)，以便對鐵路列車進行更為合理的調(diào)度。
在鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中還具有良好的網(wǎng)絡(luò)管理和維護的功能，通過設(shè)置網(wǎng)管來對鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進行合理的配置和維管，以確保鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)能夠正常運行。
3鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。
隨著技術(shù)的進步使得對鐵路調(diào)度系統(tǒng)中的各支線及樞紐場站的數(shù)字化改造的需求日益緊迫，必將推動對于鐵路系統(tǒng)中的各支線及樞紐場站的數(shù)字化改造。
但是現(xiàn)今在鐵路列車調(diào)度系統(tǒng)中仍然有大量的模擬機在役，如對全線進行數(shù)字化改造成本巨大，因此需要選擇一種簡便、實惠的數(shù)字化改造方案來做好鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)在鐵路調(diào)度中的應(yīng)用。
在鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)的應(yīng)用中應(yīng)當做好鐵路干線中的各數(shù)字調(diào)度設(shè)備的更新，將原先鐵路沿線中所使用的調(diào)度設(shè)備更新改造為fas型數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)，并積極與鐵路中的lte無線通信網(wǎng)絡(luò)相連接，提升鐵路通信系統(tǒng)的通信能力與列車調(diào)度能力。
做好軟交換技術(shù)在數(shù)字調(diào)度通信中的應(yīng)用，軟交換技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)演進以及下一代分組網(wǎng)絡(luò)中的技術(shù)核心，通過運用統(tǒng)一開放的平臺能夠?qū)崿F(xiàn)語音、數(shù)據(jù)、視頻等的多種數(shù)據(jù)的信息傳輸，基于軟交換技術(shù)的數(shù)字調(diào)度通信將為鐵路調(diào)度通信從原先的語音調(diào)度向多媒體調(diào)度的轉(zhuǎn)變提供良好的基礎(chǔ)。
4結(jié)束語。
隨著技術(shù)的不斷進步，鐵路調(diào)度系統(tǒng)正在向著數(shù)字化的方向進行轉(zhuǎn)變，現(xiàn)今在各鐵路線路的改造中由于資金、技術(shù)等改造條件的不同使得鐵路調(diào)度系統(tǒng)的改進有所差異，現(xiàn)今對于鐵路高鐵客運線中主要使用的是fas型數(shù)調(diào)系統(tǒng)，而對于普通鐵路干線中的數(shù)字化改進中主要采用的是普通的數(shù)調(diào)系統(tǒng)，并在數(shù)字化改造的過程中配合鐵路無線通信系統(tǒng)對其進行相應(yīng)的改造。
文章在分析數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)特點的基礎(chǔ)上對如何做好數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)在鐵路通信系統(tǒng)中的應(yīng)用進行分析介紹。
參考文獻。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇九
施全方位教學(xué)改革，以進一步提高我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，形成專業(yè)優(yōu)勢，辦出專業(yè)特色。
一、專業(yè)人才需求分析和我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程實施現(xiàn)狀。
造業(yè)的龍頭地帶，對高素質(zhì)中等職業(yè)技術(shù)人才的需求相當旺盛。
工人。中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在企業(yè)中的比例一般超過70%。
根據(jù)近幾年技術(shù)發(fā)展對中等職業(yè)技術(shù)人才的分析，要求中等職校畢業(yè)生具備以下素質(zhì)和能力：
個主要方面。
務(wù)、創(chuàng)新就業(yè)模式來拓展實施性教學(xué)計劃的內(nèi)涵和空間。
到充實專業(yè)、苦練內(nèi)功、深化改革、提高質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展的軌道上來，通過課程改革更好地實現(xiàn)本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。
通的職業(yè)教育課程新體系，為造就一大批各行各業(yè)所需要的技術(shù)型、技能型人才服務(wù)，為“富民強省”
和“兩個率先”服務(wù)。
就業(yè)導(dǎo)向、職教富民的宗旨。
基于以上課改目標，本輪課程改革應(yīng)主要完成以下幾個任務(wù)：
”的總體要求，研究制訂實施性教學(xué)計劃。
學(xué)習，建立符合課程改革理念的教學(xué)方式、教學(xué)組織形式和教學(xué)方法。
式多樣的評價方式，真實反映學(xué)生智能類型和水平，并鼓勵和促進其發(fā)展。
學(xué)習者自主選擇課程的管理等制度。
高教師的課程素養(yǎng)以及課程開發(fā)與實施的能力；以新課程理念為引領(lǐng)，整合各類資源，提高實訓(xùn)基地的建設(shè)水平，創(chuàng)設(shè)有利于課程實施的學(xué)習環(huán)境。
6、樹立正確的課程理念，不斷強化課程意識，建立職業(yè)教育課程不斷創(chuàng)新的有效機制。
系列學(xué)習模塊，構(gòu)建新課程理念下的實施性教學(xué)計劃。
企業(yè)的教學(xué)情境，讓學(xué)生在近似真實的情境中學(xué)習，盡量縮短教學(xué)與職業(yè)崗位之間的情境反差。
體系，客觀評價學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生職業(yè)能力的形成和發(fā)展。
施，必將帶來原有的教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教師管理、教研體制等多方面管理的配套改革。當前最迫切的是要建立起項目課程開發(fā)制度、完善學(xué)分制、學(xué)生自主選擇課程制度、教師業(yè)績評價和教師發(fā)展制度、課堂管理制度、實驗實習管理制度、頂崗實習制度、教學(xué)計劃開發(fā)和管理制度等。
切結(jié)合。
究過程的控制，加強課改成果的實驗論證和完善，保證研究成果的嚴謹性和可操作性。制定激勵機制，鼓勵教師將研究重點轉(zhuǎn)向課程改革實驗方面來，不斷加強校本研究。
課程改革實驗工作進展情況。
機制，經(jīng)費運作方式應(yīng)起到鼓勵教師參與課程開發(fā)并不斷取得新成效的作用。
主旨，有意識地派出專業(yè)骨干教師參加省內(nèi)外及國外相關(guān)培訓(xùn)、交流活動；提高一線教師從事研究工作的能力，強調(diào)校本研究的基礎(chǔ)性、主干性地位，強化教研組建設(shè)，鼓勵教師參加校本研究。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇十
1、21世紀，遙感技術(shù)不僅將為社會提供高分辨率的信息資源，改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活與交往方式，而且有助于人類重新審視“地球家園”，提高人們對周圍生活環(huán)境與的認識。
2、是搞洪救災(zāi)與減災(zāi)決策的重要依據(jù)，遙感技術(shù)所具有的和的特征，給水文預(yù)報，洪水分析等工作帶來很大的便利。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇十一
鐵路通信作為鐵路運行中的重要的組成部分在鐵路的正常運行中發(fā)揮著重要的作用，隨著經(jīng)濟及技術(shù)的快速發(fā)展，鐵路通信技術(shù)也有著重大的突破，通過在鐵路通信系統(tǒng)中做好數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)的應(yīng)用，可以使得鐵路通信系統(tǒng)更為簡化，從而有效的提高鐵路對于通信服務(wù)的質(zhì)量。
做好數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)的應(yīng)用對于提高鐵路運行能力，保障鐵路的正常運行有著十分重要的意義。
1鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)的特點。
鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)是一種通過利用數(shù)字化技術(shù)來將鐵路沿線中的各個站點和單位的通信業(yè)務(wù)通過已有的數(shù)字通道的形式實現(xiàn)對于各種功能的綜合所形成的集成化的鐵路通信系統(tǒng)。
數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)在繼承并實現(xiàn)原有調(diào)度系統(tǒng)所有功能的同時，也對原先所使用的各種模擬調(diào)度功能進行了良好的簡化，從而使得鐵路通信系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更為合理、簡潔，并使得與鐵路沿線中的各個小站點的通信也更為通暢。
相較于傳統(tǒng)的鐵路調(diào)度系統(tǒng)，數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)具有以下的一些優(yōu)勢：(1)信號傳輸質(zhì)量高，鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)使用數(shù)字通道來進行信號的傳輸，相較于普通的模擬信號，數(shù)字信號保真效果好、噪音小，通話質(zhì)量有保障。
(2)安全可靠性高，在鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中大量使用的集成電路并采用分散式的控制方式，并在鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中采用熱備份件作為系統(tǒng)的核心件確保鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)在工作中如發(fā)生故障則備份可以投入運行以使得系統(tǒng)能夠盡快恢復(fù)工作，通過這種自愈環(huán)的方式確保鐵路通信系統(tǒng)不會造成中斷從而使得鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)能夠良好的進行工作。
(3)鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)兼容性強，接口豐富能夠良好的滿足現(xiàn)今鐵路通信系統(tǒng)中對于組網(wǎng)的要求，從而為后續(xù)鐵路通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。
在鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)的組網(wǎng)上根據(jù)組網(wǎng)特點可以將其分為鏈狀、星狀、樹狀以及其他綜合型等，根據(jù)鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)應(yīng)用范圍的不同及鐵路系統(tǒng)管理中所具有的獨特的特點，需要在數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中采用鏈狀的組網(wǎng)方式。
此外，在鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)中，通信系統(tǒng)是其主要的系統(tǒng)，調(diào)度系統(tǒng)則為其分系統(tǒng)，鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)通過接入到鐵路通信系統(tǒng)中用以完成對于鐵路列車實時運行信息的監(jiān)控并具備使鐵路值班人員能夠與調(diào)度人員完成通話的相關(guān)功能。
通過將鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)應(yīng)用于鐵路通信中能夠極大的提升鐵路運行的安全系數(shù)，從而有效的降低鐵路運行中的安全風險，此外，通過使用鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)可以使得鐵路列車的管理與調(diào)度更為方便，鐵路通信系統(tǒng)也更為完善，使得鐵路通信系統(tǒng)的安全性大大提高，此外，鐵路數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)所具有的大量的接口也使得其能夠完成多樣化的業(yè)務(wù)且拓展性大為提高，使得鐵路能夠更為安全、高效的運行。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇十二
課題。
秋天。
課型。
信息技術(shù)與。
學(xué)科整合課。
時間。
30分鐘。
授課。
教師。
田甜。
單位。
黑龍江中學(xué)。
教
學(xué)
目
標
知識與技能：流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情，體會詩歌優(yōu)美的意境。
過程與方法：能夠充分利用信息技術(shù)，采用自主、合作、探究的'方式學(xué)習。
情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然，熱愛生活的感情。
[4][5][6][7][8][9][10]。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇十三
世紀之交的通信技術(shù)是先進的數(shù)字技術(shù)、計算機技術(shù)、微電子技術(shù)與光電子技術(shù)的有機結(jié)合體，它將向著數(shù)字化、寬帶化、智能化、高速化及個人化的方向發(fā)展。未來的通信要徹底克服時間與空間的限制，能夠使用戶在任何時間、任何地點與任何人進行包括語音、數(shù)據(jù)和視頻等信息的交流。在這種情況下，出行的旅客也需要在列車上享受如同在辦公室環(huán)境下的信息交流，比如同其它人進行語音、數(shù)據(jù)、傳真、圖像等信息交流，還要接入國際互聯(lián)網(wǎng)。另外，隨著鐵路列車向高速化與準高速化方向的邁迸，為保證行車安全，實現(xiàn)有效的人機控制和提高運輸效率，要求建立一個功能更加完善的，技術(shù)構(gòu)成更加先進的鐵路通信網(wǎng)。隨著我國電信業(yè)壟斷格局的打破，擁有僅次于中國電信的龐大鐵路通信網(wǎng)絡(luò)的鐵道部，可以利用現(xiàn)有的專用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施積極參與競爭，向全社會提供高質(zhì)量的電信業(yè)務(wù)。
要想使上述構(gòu)想成為現(xiàn)實，就必須打破常規(guī)的鐵路通信網(wǎng)的接入方式，采用先進的、現(xiàn)代化的有線和無線通信的傳輸和接入方式，實現(xiàn)鐵路通信網(wǎng)的升級，適應(yīng)信息社會的發(fā)展，發(fā)揮鐵路通信網(wǎng)在國民經(jīng)濟中的社會效益和經(jīng)濟效益。
一、鐵路接入網(wǎng)技術(shù)的現(xiàn)狀。
由于鐵路列車具有高速運動的特點，因而無線（移動通信）接入網(wǎng)在鐵路通信網(wǎng)中占有相當大的比重。當然，固定位置的車站（場）、單位以及各種固定設(shè)施之間的通信方式，首選方案仍是采用sdh光同步數(shù)字傳輸設(shè)備進行組建，同時應(yīng)考慮采用atm交換以及網(wǎng)絡(luò)ip通信等先進技術(shù)來構(gòu)成通信主干網(wǎng)及光纖用戶接入網(wǎng)。比如采用“雙纖單向環(huán)”接入方式，其不僅具有高速、安全、傳輸質(zhì)量高、價格合理等光纖通信特有的優(yōu)點，而且還具有路由迂回、設(shè)備備用等特點，從而具備自愈合功能，并使系統(tǒng)的可靠性大大提高。另外，采用遠端用戶單元（rsu）和數(shù)字環(huán)路載波（dlc）設(shè)備，組網(wǎng)更靈活、方便。組網(wǎng)的過程中要把投資與效益綜合統(tǒng)籌來考慮，使系統(tǒng)不僅滿足現(xiàn)在乃至幾年內(nèi)鐵路通信的需求，而且還能夠為出行的旅客及地面用戶提供先進的電信業(yè)務(wù)，并且還需具備便于擴容的功能。
按照通信網(wǎng)被分為主干網(wǎng)，局域網(wǎng)和接入網(wǎng)等三部分的構(gòu)思來看，鐵路通信網(wǎng)也可以通過上述劃分方法進行。就鐵路的通信網(wǎng)來看，接入網(wǎng)占有相當大的比重，包括有線接入網(wǎng)和無線接入網(wǎng)兩大部分。鐵路有線接入網(wǎng)的情況與電信的接入通信網(wǎng)相似，鐵道部將在未來的1～2年內(nèi)建成可覆蓋全國大中城市的鐵路互聯(lián)網(wǎng)，它是由鐵路部門依托于基礎(chǔ)鐵路電信網(wǎng)，組織建設(shè)的可以支持眾多信息服務(wù)的、具有多媒體通信能力的全國范圍的.計算機網(wǎng)絡(luò)，鐵道部將有可能成為我國第六個面向大眾的計算機信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)單位，為鐵路通信走向市場做準備。關(guān)于有線接入這里不再敘述，下面主要討論鐵路的無線接入網(wǎng)，為此首先回顧一下移動通信的發(fā)展過程。
1．移動通信的發(fā)展過程。
移動通信技術(shù)經(jīng)歷了由模擬到數(shù)字，由頻分多址到頻分+時分多址，再到碼分多址（cdma）的發(fā)展過程，并即將向?qū)拵Щ?、智能化和個人化的方向發(fā)展。移動通信系統(tǒng)大體可分為二代，第一代是以模擬技術(shù)為主，頻分多址，工作在400～800mhz頻段。由于模擬系統(tǒng)存在頻譜利用率低、容量小、設(shè)備復(fù)雜、抗干擾性能差、保密性不強、價位高、業(yè)務(wù)面窄等固有缺點，不能滿足通信市場急速發(fā)展的需要，因此誕生了第二代移動通信系統(tǒng)。第二代移動通信系統(tǒng)采用數(shù)字化、時分多址方式等全數(shù)字化技術(shù)，克服了第一代移動通信的缺點，得到了迅速發(fā)展，目前的移動通信數(shù)模兼容，以數(shù)字系統(tǒng)為主。隨著用戶對信息接入量的需求呈指數(shù)的增長，電信工作者們著手建立最新一代的移動通信第三代移動通信系統(tǒng)。
[1][2][3]。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇十四
遙感技術(shù)并不神秘，從字面上說就是從遠處感覺事物。廣義地講，遙感是指不直接接觸地收集關(guān)于某一定對象的某種或某些特定的信息，從而了解這個對象的性質(zhì)。一般多指從人造衛(wèi)星或飛機對地面觀測，并以電磁傳播與接收技術(shù)，以收取目標的訊息并加以進行分析的技術(shù)。
簡單理解，就像是在飛機或人造衛(wèi)星上，安裝一臺功能強大的照相機，通過圖像分析獲取想要得到的數(shù)據(jù)。
舉個簡單的例子，當我們進行市容規(guī)劃的時候，為了取得土地的使用情況，如果采用地面測量，工程量將會是非常巨大的，而使用遙感技術(shù)，通過空中拍攝取得規(guī)劃區(qū)域的圖像信息后，只需要分析這些圖片就能夠得到這一區(qū)域的土地資源信息——綠色的是植被，規(guī)則的長方形、正方形是建筑物，深色的是河流??一目了然，快捷準確。
很早以前，人們就希望從空中來觀察地球，當時人們使用的是普通的照相機，后來發(fā)展成為專門的航空照相機。航空攝影的技術(shù)在世界大戰(zhàn)期間獲得了長足的發(fā)展，基于這種照片的識別技術(shù)也得到了提高。隨著飛行器技術(shù)的提高，尤其是火箭和衛(wèi)星的出現(xiàn)，遙感技術(shù)獲得了一個全新的平臺?，F(xiàn)在，遙感技術(shù)也日新月異，成為在國民經(jīng)濟建設(shè)中不可缺少的一種重要技術(shù)。
遙感學(xué)什么？
在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，該專業(yè)的全稱為遙感科學(xué)與技術(shù)，屬于工學(xué)中的測繪類。遙感科學(xué)與技術(shù)是在空間科學(xué)、地球科學(xué)、測繪科學(xué)、計算機科學(xué)及其他學(xué)科交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新興學(xué)科。主要專業(yè)課程分為三大系列：計算機科學(xué)類、測繪科學(xué)與技術(shù)類和遙感科學(xué)與技術(shù)類。
各院校根據(jù)培養(yǎng)特色不同，課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標也有所差異。如北京建筑大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要課程包括：誤差理論與數(shù)據(jù)處理、攝影測量基礎(chǔ)、數(shù)字攝影測量、近景攝影測量、地理信息系統(tǒng)原理、遙感物理基礎(chǔ)、遙感原理與方法、數(shù)字圖像處理、遙感技術(shù)應(yīng)用、激光雷達數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用、微波遙感、高光譜遙感、城市遙感。該校遙感專業(yè)人才培養(yǎng)的主要方向是，掌握遙感科學(xué)基本理論、方法和技術(shù)，兼具測繪工程、地理信息科學(xué)專業(yè)知識，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的遙感專業(yè)人才。
遙感人才好像“破譯員”
這里還有一個誤區(qū)，很多人認為遙感的主要作用就是“拍照”：從空中拍下照片進而獲取有效信息。實際上，遙感絕非“拍照”這么簡單，遙感技術(shù)的真正作用是將信息從“照片”中提取出來并得以應(yīng)用。
北京建筑大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)龐蕾老師說，遙感中收集到的信息，就是物體發(fā)射或者被它反射的電磁波。這些電磁波包括近紫外、紅外線、可見光、微波等。遙感技術(shù)就是收集這些數(shù)據(jù)，再通過對這些數(shù)據(jù)進行分析和處理，獲得對象信息的技術(shù)。雖然目前遙感信息獲取系統(tǒng)已經(jīng)較為完善，但由于地球大氣、陸地和水體非常復(fù)雜，不同物質(zhì)反射電磁波的特性各不相同，遙感圖像出現(xiàn)誤差的情況難免會發(fā)生。遙感技術(shù)也不是無所不能的，今年馬航失聯(lián)事件就是很好的例證。世界多國調(diào)集了幾十顆衛(wèi)星搜救馬航失聯(lián)客機，依然無功而返。
如果說遙感技術(shù)是密碼，那么，遙感專業(yè)人員就是解讀這些密碼的破譯員。遙感專業(yè)人才就是要學(xué)會獲取對象信息，并把它們解讀出來。
一位從事遙感專業(yè)教學(xué)多年的老師介紹，無論你的專業(yè)方向偏重哪方面，學(xué)習遙感專業(yè)必須學(xué)好英語，還得學(xué)會一門計算機編程語言，這樣才能與國際接軌，才能更好的提升專業(yè)水平。
二、專業(yè)與就業(yè)。
目前運用在哪些領(lǐng)域。
衛(wèi)星遙感并不是單一的技術(shù)，它集中了空間、電子、光學(xué)、計算機通信和地學(xué)等學(xué)科的成就。隨著國際上衛(wèi)星遙感技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類已經(jīng)進入了一個多層、立體、多角度、全方位和全天候?qū)Φ赜^測的新時代。下面讓我們一起來看看，它究竟能在哪些領(lǐng)域發(fā)揮作用。
1、觀測pm2.5。就拿目前最受關(guān)注的霧霾治理工作來說，從2013年1月1日起，我國對70多個城市開展了pm2.5的監(jiān)測，同時運用衛(wèi)星遙感技術(shù)，從空中監(jiān)測灰霾的影響范圍。
2、用于防災(zāi)減災(zāi)。遙感衛(wèi)星可以用于各類災(zāi)害應(yīng)急監(jiān)測和搶險救災(zāi)信息支持，如地震、火山活動、土砂災(zāi)害等。2014年8月3日，云南魯?shù)榘l(fā)生地震后，國家共調(diào)集國內(nèi)外18顆遙感衛(wèi)星，對地震災(zāi)區(qū)緊急成像，獲取魯?shù)榈卣饏^(qū)域衛(wèi)星影像數(shù)據(jù)近百景，為抗震救災(zāi)發(fā)揮了巨大作用。
3、資源普查。衛(wèi)星遙感技術(shù)可以用來普查地球資源，例如水、石油、天然氣、煤炭、金屬礦藏儲量。今年8月，我國又在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功將遙感衛(wèi)星二十號送入太空。它主要用于科學(xué)試驗、國土資源普查、農(nóng)作物估產(chǎn)及防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域。
4、天氣預(yù)測、掌握海面溫度、海洋資訊。如果沒有氣象衛(wèi)星，我們無法全面監(jiān)測大氣成分，無法做好氣象預(yù)報預(yù)測；如果沒有海洋衛(wèi)星，我們很難解決赤潮等問題；如果沒有陸地遙感衛(wèi)星，我們不能有效地監(jiān)測森林、沙漠等的變化情況。
5、考古研究。遙感技術(shù)在我國的考古工作中運用越來越多。在新疆的北庭古城、高昌古城，陜西的漢長安城，河南的漢魏洛陽故城、安陽殷墟等很多古代遺址的考古工作中，遙感技術(shù)獲得的影像資料，為學(xué)者們發(fā)現(xiàn)遺跡現(xiàn)象、摸清遺址范圍和內(nèi)涵、了解遺址過去和當下的保存狀況等工作，提供了很多有益的幫助。
6、農(nóng)作物生產(chǎn)預(yù)測。衛(wèi)星遙感技術(shù)可以掌握全球耕地分布，監(jiān)測大宗作物的長勢與估產(chǎn)。遙感技術(shù)的應(yīng)用，讓農(nóng)業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的獲取途徑發(fā)生重大變化，有了遙感技術(shù)，一個地區(qū)的糧食種植面積在衛(wèi)星照片上一目了然，大大提升了數(shù)據(jù)的準確性。7.軍事。遙感在軍事科學(xué)上的應(yīng)用是顯然的，因為可以遠距離地觀察目標，而且可以獲得相對宏觀的分析數(shù)據(jù)。在軍事上，遙感可以對目標國家和地區(qū)的資源狀況的監(jiān)視。監(jiān)視對方軍事部署和大規(guī)模的軍事移動。在具體的作戰(zhàn)中，遙感可以幫助分析局部的地形、資源狀況，從而幫助己方進行戰(zhàn)術(shù)行動的方案判斷。
畢業(yè)生少就業(yè)率高。
人們越來越需要深刻地了解我們的地球，了解它的資源，了解他的變化，以便合理安排生產(chǎn)和生活活動?？梢哉f，遙感技術(shù)為我們打開了觀察地球的“眼睛”。
在我國，遙感科學(xué)與技術(shù)目前已成功地應(yīng)用到包括資源調(diào)查、環(huán)境保護、政府管理與決策、城市規(guī)劃、防災(zāi)減災(zāi)、重大工程和國防建設(shè)等眾多領(lǐng)域。在國民經(jīng)濟建設(shè)以及國防建設(shè)等方面顯示出獨特的戰(zhàn)略地位和意義，許多發(fā)達國家已將其列為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略目標，具有很好的發(fā)展和應(yīng)用前景。近年來，隨著我國社會經(jīng)濟建設(shè)的迅速發(fā)展，遙感科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用范圍不斷拓展，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
據(jù)陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示，遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)生人數(shù)并不多，畢業(yè)生規(guī)模僅為800-900人。但從連續(xù)三年的就業(yè)形勢來看，該專業(yè)的就業(yè)率區(qū)間從2011年的85%升高到2013年的95%，就業(yè)率呈持續(xù)上升趨勢。該專業(yè)畢業(yè)生主要在城市發(fā)展與規(guī)劃、國土資源與開發(fā)、環(huán)境、交通工程、海洋、國防建設(shè)等領(lǐng)域的科研單位、企業(yè)與行政管理及生產(chǎn)部門，從事與遙感技術(shù)相關(guān)的理論與應(yīng)用研究、開發(fā)和管理工作，也可在高等院校從事專業(yè)教學(xué)、科研工作。
三、報考指南。
各校遙感專業(yè)掠影。
目前全國開設(shè)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的院校共有20余所，包括武漢大學(xué)、西南交通大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)、首都師范大學(xué)等院校等。其專業(yè)方向也多集中于學(xué)校自身特色方向，包括礦業(yè)、交通、農(nóng)業(yè)、海洋、氣象以及土地利用等領(lǐng)域。
在我國開設(shè)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的院校中，武漢大學(xué)是辦學(xué)歷史較早，專業(yè)師資力量雄厚的院校，在國內(nèi)同類院校中始終名列前茅，被業(yè)界譽為中國測繪遙感領(lǐng)域人才培養(yǎng)的搖籃。目前，該校遙感信息工程學(xué)院設(shè)有“遙感科學(xué)與技術(shù)”“地理國情監(jiān)測”2個本科專業(yè)，“遙感科學(xué)與技術(shù)”擁有遙感信息工程、攝影測量、地理信息工程等三個專業(yè)方向。
2013年以前北京地區(qū)僅有北京航空航天大學(xué)和首都師范大學(xué)設(shè)有該專業(yè)，前者的遙感專業(yè)偏重于儀器類航空航天遙感，而后者則側(cè)重于環(huán)境遙感。2014年北京建筑大學(xué)也開設(shè)了遙感專業(yè)，其專業(yè)特色建立在建筑測繪、城市遙感等基礎(chǔ)上。
報考應(yīng)當注意什么？
由于學(xué)習遙感專業(yè)，要運用很多專業(yè)軟件，并且要進行很多編程實習。所以，不喜歡電腦，對編程完全沒興趣的同學(xué)，選報時一定要慎重。當然，沒有編程基礎(chǔ)，也完全不用擔心，經(jīng)過幾年的學(xué)習你也許會成為一個電腦高手。遙感專業(yè)和其他熱門專業(yè)的錄取分數(shù)線相比不算太高。當然，各校的情況不同，生源和就業(yè)形勢也在不斷變化，不排除遙感專業(yè)抬高分數(shù)線的可能。學(xué)生在選擇報考時一定要結(jié)合自己實際情況、興趣愛好等情況綜合考慮。另外，色弱、色盲的同學(xué)要認真閱讀所選院校的招生章程，謹慎選擇。
推薦專業(yè)源自高校學(xué)生實名推薦數(shù)據(jù)。當前累計投票數(shù)量超過200萬人次。通過實名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學(xué)情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的推薦情況，星號為推薦指數(shù)?？刹榭锤鄬I(yè)推薦數(shù)據(jù)。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇十五
成員：xx。
三、活動對象及內(nèi)容。
1.活動對象：全校50歲以下的教師。
2.活動內(nèi)容：
結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理及校本教研工作的開展，組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動：
一是全體教師每人每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量論文。每位教師能夠充分吸收和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源開展教育教學(xué)，探討教學(xué)應(yīng)用研究，撰寫應(yīng)用心得和模式應(yīng)用論文（如：調(diào)研報告、研究報告、教育敘事報告、教學(xué)反思等）。該活動內(nèi)容可以以博文的形式發(fā)表在xxxx教師新浪博客圈里。
二是全體教師每人每周設(shè)計一篇規(guī)范的'教學(xué)方案。要求根據(jù)教學(xué)資源在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計。
三是全體教師每人每周做一個精品課件。利用遠教和網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，每位教師每周至少制作一件具有原創(chuàng)性的精品課件，網(wǎng)頁、ppt、flash等形式均可。
四是全體教師每人每周上一節(jié)優(yōu)質(zhì)整合課。要求每一名教師能通過農(nóng)村遠程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤），至少上一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)整合課，學(xué)校將組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探討現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教育教學(xué)中的應(yīng)用。該項活動因受學(xué)校教學(xué)條件所限，不是每位教師每周都有機會在多媒體廳上課，學(xué)校將對每個教研組在多媒體廳上研討公開課的時間作出安排（見附表一）。
五是每周利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源開展一次德育活動。要求教師結(jié)合自己的學(xué)科特點，將德育寓于學(xué)科教學(xué)中，通過遠程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤），開展一次德育活動，如：愛國主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生防疫知識教育和主題班會等。該項活動將與每周的班隊會課結(jié)合。
四、活動安排。
1.組織動員（20xx年2-3月）：學(xué)校召開動員會，部署安排活動，向教師宣講實施方案，做好活動前期準備工作。
2.培訓(xùn)實踐（20xx年3月15日——6月20日）：培訓(xùn)學(xué)校骨干隊伍；學(xué)校根據(jù)教師實際情況，有目的開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)并于5月中旬進行考試驗收效果；學(xué)校啟動“五個一”活動，50歲以下每位教師按學(xué)校要求，每周按時完成“五個一”活動的任務(wù)，并及時上傳到xx現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個一”活動專欄。學(xué)校教務(wù)處、教研室和信息處具體負責活動的檢查與落實，確?；顒佑袑嵭?。形成由教務(wù)處、教研室和信息處負責，教研組或年級組具體抓，教師人人參與的分層管理、各司其職、逐級落實的組織管理機制，確保活動落到實處。學(xué)校將組織“五個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)人員，定期不定期地對活動開展情況進行過程指導(dǎo)和督查，將廣大教師對此方案的執(zhí)行和落實情況進行全面檢查或隨機抽查，將實施的情況作總結(jié)、分析，并將檢查的結(jié)果及時進行通報。
3.成果集結(jié)（20xx年6-7月）：活動過程中，教師每周應(yīng)及時將各類成果上傳至xx現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個一”活動專欄，并作為學(xué)校考核開展活動的依據(jù)（注：電教優(yōu)質(zhì)課、德育作品：市直學(xué)校每學(xué)期各選送二節(jié)，要求學(xué)校拍攝制作光盤上報）。20xx年6月初學(xué)校對上學(xué)期的各類成果進行評選，建立學(xué)校資源庫，并從中推薦優(yōu)秀作品參加市各類成果征集活動（20xx年7月10日）。
4.交流反思（20xx年9月）：舉辦我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成果交流展示活動，總結(jié)反思前半年工作，部署后半年工作。
5.實踐提高（20xx年9月——12月）：在總結(jié)前半年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展應(yīng)用活動。選拔現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力綜合應(yīng)用大賽。
6.總結(jié)表彰（20xx年12月）：組織開展后半年成果評選和推薦，上報活動總結(jié)及優(yōu)秀成果。我校學(xué)期末將組織對各類成果進行匯總，給在“五個一”活動中表現(xiàn)突出的教研組授予優(yōu)秀教研組，并在全校教職工大會上進行表彰授牌，同時給予一定的物質(zhì)獎勵。
7.拓展延伸：在開展“五個一”活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、找出差距，建立長效機制，使“五個一”活動制度化、經(jīng)常化。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇十六
遙感科學(xué)與技術(shù)（本科類）。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展；具備攝影測量與遙感信息獲取、空間數(shù)據(jù)處理、影像解譯與分析的基礎(chǔ)知識和基本技能；掌握從影像上提取空間信息、識別影像目標屬性并進行三維重建的基本原理與方法；具有初步的實際工作能力和科研能力；培養(yǎng)能在城市、農(nóng)業(yè)、水利、交通、軍事、地質(zhì)、環(huán)境、海洋等領(lǐng)域從事攝影測量與遙感等領(lǐng)域的科研、教學(xué)、生產(chǎn)的管理工作的高級專門技術(shù)人才。主要課程：測量學(xué)基礎(chǔ)，航空與航天攝影，攝影測量學(xué)基礎(chǔ)，數(shù)字攝影測量學(xué)，數(shù)字圖像處理，遙感原理與應(yīng)用，地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用，近景攝影測量，遙感圖像解譯，微波遙感，gps原理與應(yīng)用，計算機視覺。學(xué)生畢業(yè)后，可在測繪、遙感、地質(zhì)、水利、交通、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、冶金、電力、石油、醫(yī)學(xué)、機械、礦山、煤炭、國防、軍工、城建、環(huán)保、文物保護、航空攝影、航空航天、電子技術(shù)應(yīng)用等行業(yè)和部門從事攝影測量與遙感方面的生產(chǎn)、設(shè)計、規(guī)劃和管理及有關(guān)教學(xué)、科研管理工作。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇十七
現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代教育的制高點和突破口。對于全面推進素質(zhì)教育，提高教育效能意義重大，影響深遠。觀念決定行動，思路造就出路，市教育局提出了在全體教師中開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動，我校根據(jù)文件通知精神，認真組織實施，現(xiàn)制定我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動實施方案。
一、工作思路和總體目標。
以新教育理念為指導(dǎo)，通過現(xiàn)代遠程教育工程和校園網(wǎng)絡(luò)平臺，研究和解決教育教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗為重點內(nèi)容。以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上；把著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；把切入點放在教師教學(xué)理念、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和努力推進信息技術(shù)與學(xué)科整合；把增長點放在促進教師專業(yè)發(fā)展上，突出一個中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心），實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變（轉(zhuǎn)變學(xué)習行為、轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為），促進三個提高（提高教師教育資源整合和應(yīng)用水平、提高教師教育教學(xué)的能力、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量）。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇十八
與模擬電視相比，數(shù)字電視有以下幾個優(yōu)點：
1、收視效果好，圖像清晰度高，音頻質(zhì)量高，滿足人們感官的需求。
2、抗干擾能力強。數(shù)字電視不易受處界的干擾，避免了串臺、串音、噪聲等影響。
3、傳輸效率高。利用有線電視網(wǎng)中的模擬頻道可以傳送8—10套標準清晰度數(shù)字電視節(jié)目。
4、兼容現(xiàn)有模擬電視機。通過在普通電視機前加裝數(shù)字機頂盒即可收視數(shù)字電視節(jié)目。
5、提供全新的業(yè)務(wù)。借助雙向網(wǎng)絡(luò)，數(shù)字電視不但可以實現(xiàn)用戶自點播節(jié)目、自由選取網(wǎng)上的各種信息，而且可以提供多種數(shù)據(jù)增值業(yè)務(wù)。
數(shù)字電視的基本原理。
將電視的視音頻信號數(shù)字化后，其數(shù)據(jù)量是很大的，非常不利于傳輸，因此數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)成為關(guān)鍵。實現(xiàn)數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)方法有兩種：一是在信源編碼過程中進行壓縮，ieee的mpeg專家組已發(fā)展制訂了iso/iec13818（mpeg-2）國際標準，mpeg-2采用不同的層和級組合即可滿足從家庭質(zhì)量到廣播級質(zhì)量以及將要播出的高清晰度電視質(zhì)量不同的要求，其應(yīng)用面很廣，它支持標準分辨率16:9寬屏及高清晰度電視等多種格式，從進入家庭的dvd到衛(wèi)星電視、廣播電視微波傳輸都采用了這一標準。二是改進信道編碼，發(fā)展新的數(shù)字調(diào)制技術(shù)，提高單位頻寬數(shù)據(jù)傳送速率。如，在歐洲dvb數(shù)字電視系統(tǒng)中，數(shù)字衛(wèi)星電視系統(tǒng)（dvb-s）采用正交相移鍵控調(diào)制（opsk）；數(shù)字有線電視系統(tǒng)（dvb-c）采用正交調(diào)幅調(diào)制（qam）；數(shù)字地面開路電視系統(tǒng)就（dvb-t）采用更為復(fù)雜的編碼正交頻分復(fù)用調(diào)制（cofdm）。
數(shù)字電視的用途。
在數(shù)字電視中，采用了雙向信息傳輸技術(shù)，增加了交互能力，賦予了電視許多全新的功能，使人們可以按照自己的需求獲取各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，包括視頻點播、網(wǎng)上購物、遠程教學(xué)、遠程醫(yī)療等新業(yè)務(wù)，使電視機成為名副其實的信息家電。數(shù)字電視提供的最重要的服務(wù)就是視頻點播（vod）。vod是一種全新的電視收視方式，它不像傳統(tǒng)電視那樣，用戶只能被動地收看電視臺播放的節(jié)目，它提供了更大的自由度，更多的選擇權(quán)，更強的交互能力，傳用戶之所需，看用戶之所點，有效地提高了節(jié)目的參與性，互動性，針對性。因此，可以預(yù)見，未來電視的發(fā)展方向就是朝著點播模式的方向發(fā)展。數(shù)字電視還提供了其它服務(wù)，包括數(shù)據(jù)傳送、圖文廣播、上網(wǎng)服務(wù)等。用戶能夠使用電視現(xiàn)實股票交易、信息查詢、網(wǎng)上沖浪等，使電視被賦予了新的用途，擴展了電視的功能，把電視從封閉的窗戶變成了交流的窗口。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇十九
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技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇二十
世紀之交的通信技術(shù)是先進的數(shù)字技術(shù)、計算機技術(shù)、微電子技術(shù)與光電子技術(shù)的有機結(jié)合體，它將向著數(shù)字化、寬帶化、智能化、高速化及個人化的方向發(fā)展。未來的通信要徹底克服時間與空間的限制，能夠使用戶在任何時間、任何地點與任何人進行包括語音、數(shù)據(jù)和視頻等信息的交流。在這種情況下，出行的旅客也需要在列車上享受如同在辦公室環(huán)境下的信息交流，比如同其它人進行語音、數(shù)據(jù)、傳真、圖像等信息交流，還要接入國際互聯(lián)網(wǎng)。另外，隨著鐵路列車向高速化與準高速化方向的邁迸，為保證行車安全，實現(xiàn)有效的人機控制和提高運輸效率，要求建立一個功能更加完善的，技術(shù)構(gòu)成更加先進的鐵路通信網(wǎng)。隨著我國電信業(yè)壟斷格局的打破，擁有僅次于中國電信的龐大鐵路通信網(wǎng)絡(luò)的鐵道部，可以利用現(xiàn)有的專用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施積極參與競爭，向全社會提供高質(zhì)量的電信業(yè)務(wù)。
要想使上述構(gòu)想成為現(xiàn)實，就必須打破常規(guī)的鐵路通信網(wǎng)的接入方式，采用先進的、現(xiàn)代化的有線和無線通信的傳輸和接入方式，實現(xiàn)鐵路通信網(wǎng)的升級，適應(yīng)信息社會的發(fā)展，發(fā)揮鐵路通信網(wǎng)在國民經(jīng)濟中的社會效益和經(jīng)濟效益。
一、鐵路接入網(wǎng)技術(shù)的現(xiàn)狀。
由于鐵路列車具有高速運動的特點，因而無線（移動通信）接入網(wǎng)在鐵路通信網(wǎng)中占有相當大的比重。當然，固定位置的車站（場）、單位以及各種固定設(shè)施之間的通信方式，首選方案仍是采用sdh光同步數(shù)字傳輸設(shè)備進行組建，同時應(yīng)考慮采用atm交換以及網(wǎng)絡(luò)ip通信等先進技術(shù)來構(gòu)成通信主干網(wǎng)及光纖用戶接入網(wǎng)。比如采用“雙纖單向環(huán)”接入方式，其不僅具有高速、安全、傳輸質(zhì)量高、價格合理等光纖通信特有的優(yōu)點，而且還具有路由迂回、設(shè)備備用等特點，從而具備自愈合功能，并使系統(tǒng)的可靠性大大提高。另外，采用遠端用戶單元（rsu）和數(shù)字環(huán)路載波（dlc）設(shè)備，組網(wǎng)更靈活、方便。組網(wǎng)的過程中要把投資與效益綜合統(tǒng)籌來考慮，使系統(tǒng)不僅滿足現(xiàn)在乃至幾年內(nèi)鐵路通信的需求，而且還能夠為出行的旅客及地面用戶提供先進的電信業(yè)務(wù)，并且還需具備便于擴容的功能。
按照通信網(wǎng)被分為主干網(wǎng)，局域網(wǎng)和接入網(wǎng)等三部分的構(gòu)思來看，鐵路通信網(wǎng)也可以通過上述劃分方法進行。就鐵路的通信網(wǎng)來看，接入網(wǎng)占有相當大的比重，包括有線接入網(wǎng)和無線接入網(wǎng)兩大部分。鐵路有線接入網(wǎng)的情況與電信的接入通信網(wǎng)相似，鐵道部將在未來的1～2年內(nèi)建成可覆蓋全國大中城市的鐵路互聯(lián)網(wǎng)，它是由鐵路部門依托于基礎(chǔ)鐵路電信網(wǎng)，組織建設(shè)的可以支持眾多信息服務(wù)的、具有多媒體通信能力的全國范圍的計算機網(wǎng)絡(luò)，鐵道部將有可能成為我國第六個面向大眾的計算機信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)單位，為鐵路通信走向市場做準備。關(guān)于有線接入這里不再敘述，下面主要討論鐵路的無線接入網(wǎng)，為此首先回顧一下移動通信的發(fā)展過程。
1．移動通信的發(fā)展過程。
移動通信技術(shù)經(jīng)歷了由模擬到數(shù)字，由頻分多址到頻分+時分多址，再到碼分多址（cdma）的發(fā)展過程，并即將向?qū)拵Щ⒅悄芑蛡€人化的方向發(fā)展。移動通信系統(tǒng)大體可分為二代，第一代是以模擬技術(shù)為主，頻分多址，工作在400～800mhz頻段。由于模擬系統(tǒng)存在頻譜利用率低、容量小、設(shè)備復(fù)雜、抗干擾性能差、保密性不強、價位高、業(yè)務(wù)面窄等固有缺點，不能滿足通信市場急速發(fā)展的需要，因此誕生了第二代移動通信系統(tǒng)。第二代移動通信系統(tǒng)采用數(shù)字化、時分多址方式等全數(shù)字化技術(shù)，克服了第一代移動通信的缺點，得到了迅速發(fā)展，目前的移動通信數(shù)模兼容，以數(shù)字系統(tǒng)為主。隨著用戶對信息接入量的需求呈指數(shù)的增長，電信工作者們著手建立最新一代的移動通信第三代移動通信系統(tǒng)。
第三代移動通信系統(tǒng)具有全球化、智能化、個人化和綜合化的特點，工作在mhz波段，采用寬帶的cdma技術(shù)，涵蓋地面系統(tǒng)和衛(wèi)星系統(tǒng)，包括海陸空三維服務(wù)面，集成話音、數(shù)據(jù)、視像、isdn和多媒體多種業(yè)務(wù)。這一系統(tǒng)以多種空中接口和接入方式，可向高速和慢速移動用戶提供服務(wù)。
2．鐵路無線接入網(wǎng)現(xiàn)狀。
鐵路通信網(wǎng)是為旅客和鐵路公務(wù)、應(yīng)急搶險、行車維修等人員提供及時可靠的通信，以提高服務(wù)等級和運輸效率。保證列車的安全，達到高效運營而建立的，它是一種集列車公務(wù)通信和區(qū)間移動作業(yè)通信為一體的列車移動通信系統(tǒng)。但是鐵路結(jié)構(gòu)自身的特點，決定了該系統(tǒng)與公用移動通信網(wǎng)和區(qū)域性的專業(yè)移動通信網(wǎng)的差別，它是一種屬于線面結(jié)合、以線為主的鏈狀網(wǎng)。
鐵路通信的無線接入部分目前僅有的是400mhz的無線列調(diào)系統(tǒng)，它完成車站值班員與進入其管轄區(qū)段的列車車長以及列車司機之間的通話聯(lián)系。當列車即將進站或即將出站時，這些通話才進行，否則如果沒有特殊的情況，則在列車運行于區(qū)間時，通話一般不進行，這主要是從節(jié)約頻率資源，減少同頻干擾的角度出發(fā)的。但是，隨著鐵路現(xiàn)代化改造進程的迅速推進，從前單一的無線列調(diào)系統(tǒng)已經(jīng)遠遠不能滿足鐵路無線通信的需要，這樣就迫切需要建設(shè)一套適合于鐵路現(xiàn)代化運營指揮需要的先進的無線通信系統(tǒng)。這一系統(tǒng)應(yīng)該采用小區(qū)制，并完成大三角功能。也就是說，系統(tǒng)必須可以實現(xiàn)調(diào)度中心與車站值班員之間、車站值班員與列車司機之間、列車司機與調(diào)度中心之間的通話功能，必須可以實現(xiàn)線路管理區(qū)間的公務(wù)移動通信功能，同時還必須能夠?qū)崿F(xiàn)調(diào)度中心與列車司機室之間實時的雙向數(shù)據(jù)通信功能?；谶@一想法，構(gòu)成鐵路無線通信接入網(wǎng)的方式可以采用現(xiàn)有的無線通信方式的集群通信方式、gsm（全球移動通信系統(tǒng)）移動通信方式、cdma移動通信方式。
集群通信系統(tǒng)是一種功能強大的專用移動通信系統(tǒng)，是通信與微處理機技術(shù)、程控交換技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物。它集交換、控制、通信于一體，通過無線撥號的方式把一組信道自動最優(yōu)地動態(tài)分配給系統(tǒng)內(nèi)部用戶，最大限度地利用系統(tǒng)資源和頻率資源，降低系統(tǒng)內(nèi)呼損，提高服務(wù)質(zhì)量。由于它具有群呼、組呼、強插、強拆等功能，特別適合于調(diào)度指揮以及應(yīng)急、搶險等場合，并較好地解決了通信頻率合理分配的問題，因而倍受專業(yè)運營管理部門的青睞，被確定為現(xiàn)行鐵路移動通信方式的首選類型。但是這一系統(tǒng)還具有一定的缺點，主要包括采用動態(tài)的頻率分配，沒有考慮與周圍公用網(wǎng)的有效融合問題，沒有先進的路由合理選擇功能，并且在建立通路和自動過網(wǎng)時存在信息丟失現(xiàn)象，保密性不強，容易受干擾等，這些缺點對于話音通信的影響不大，但是會對列車與調(diào)度指揮中心之間的實時雙向數(shù)據(jù)通信造成較大的誤碼，因而對于要求較高數(shù)據(jù)通信誤碼率的場合并不適合。
即將動工的秦沈客運專線的移動通信系統(tǒng)主要包括400mhz的無線列調(diào)系統(tǒng)和800mhz的集群移動通信系統(tǒng)，考慮到集群移動通信系統(tǒng)在越區(qū)切換過程中會存在信息的損傷，因此將數(shù)據(jù)通信部分交由無線列調(diào)系統(tǒng)來完成，集群移動通信系統(tǒng)僅進行區(qū)間通信（如大三角功能的話音通信，公務(wù)通信以及應(yīng)急搶險通信等），并留有調(diào)度電話進入的余地和接入公用通信網(wǎng)的功能。這一系統(tǒng)也是我國鐵路以集群通信的方式為無線接入系統(tǒng)的第一例，是我國鐵路通信史上的一個重大變革。
二、鐵路無線接入網(wǎng)未來的發(fā)展趨勢。
應(yīng)高速列車通信的需求，而且要以鐵道部的全程全網(wǎng)的優(yōu)勢全力發(fā)展電信增值服務(wù)及經(jīng)營與中國電信業(yè)務(wù)范圍一樣的電信業(yè)務(wù)，參與同中國電信的競爭，使旅客和網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)的廣大用戶方便地享受信息的服務(wù)。比如隨時隨地的提供鐵路客貨運輸資訊信息、訂購火車票等服務(wù)，在列車就能享受語音、傳真、數(shù)據(jù)、視頻、移動通信及internet等服務(wù)。不過，鐵路現(xiàn)有的通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)施龐大而落后，這是目前該網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的最大障礙。
80年代開發(fā)應(yīng)用的集群移動通信系統(tǒng)具有信道利用率高、組網(wǎng)靈活等優(yōu)點，能夠確保旅客通話的高質(zhì)量和優(yōu)先等級，可供列車公務(wù)人員進行業(yè)務(wù)通信，也可利用調(diào)度功能組成臨時的應(yīng)急通信和收容沿線的移動作業(yè)通信，基本上能夠滿足目前的鐵路通信的需要，秦沈客運專線就是采用這一系統(tǒng)來實現(xiàn)鐵路移動通信的功能。但從更高的通信目標來說，比如為了實現(xiàn)列車的實時定位、追蹤，讓列車上和列車下的公務(wù)人員都能夠隨時隨地獲得整個路況信息，實現(xiàn)列車運行、調(diào)度等自動控制，能夠為廣大旅客提供除語音服務(wù)外，還能提供傳真、數(shù)據(jù)、視頻、移動通信及internet等服務(wù)，還有向鐵路沿線的居民提供電信業(yè)務(wù)，隨著這些業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，原有的通信系統(tǒng)就不能滿足要求，應(yīng)該應(yīng)用先進的移動通信技術(shù)，對鐵路通信網(wǎng)進行改造，建立新的、必要的移動通信系統(tǒng)，比如微蜂窩移動通信系統(tǒng)，或者是第三代的移動通信系統(tǒng)。當然，建造鐵路通信網(wǎng)，應(yīng)根據(jù)鐵路的實際情況，在不同的地區(qū)要因地制宜地發(fā)展有線和無線接入系統(tǒng)。
考慮到未來鐵路發(fā)展對通信的需求，認為在通信系統(tǒng)壽命期內(nèi)，運輸會出現(xiàn)明顯的增加，作為用戶聯(lián)絡(luò)手段的通信系統(tǒng)，在規(guī)劃其指標構(gòu)成時，必須計算一定的彈性需求。此外還要考慮通信系統(tǒng)的容量擴充性問題，選擇便于擴容的通信方式。從系統(tǒng)高可靠性的要求出發(fā)，還必須與別的系統(tǒng)（如微波／租用線路等）結(jié)合起來構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體，以此提供必要的備份。
在歐洲，經(jīng)過長期的研究和決策，最初確定的是兩種系統(tǒng)，一個是gsm，另一個是tetra（泛歐集群無線通信）。后來由于gsm的`技術(shù)日趨成熟，使用范圍迅速擴大，造價逐漸下降，并且又由于在用戶迅速擴展的情況下，集群移動通信解決方案所存在的問題日趨突出。鑒于此，歐洲的鐵路移動通信系統(tǒng)最后定位于gsm的方式，并將鐵路移動通信所具有的特色（群呼、組呼、優(yōu)先級別、強插、強拆等功能）加進去，構(gòu)成gsmr（用于鐵路的全球移動通信系統(tǒng)）的解決方案。
鐵路通信網(wǎng)未來的發(fā)展趨勢應(yīng)該是向著與公用網(wǎng)相融合的方向，并達到與公用網(wǎng)的統(tǒng)一。從而使得用戶無比是在運行中的列車上，還是在鐵路網(wǎng)的覆蓋區(qū)域均能夠通過鐵路通信網(wǎng)進行如同辦公室一樣方便的信息交流，如進行電話聯(lián)絡(luò)，寬帶的數(shù)據(jù)通信和圖像傳輸，接入internet等。而要滿足這一要求，集群移動通信系統(tǒng)已經(jīng)遠遠不夠，gsm（r）和現(xiàn)行的cdma技術(shù)也不能達到這一要求。從現(xiàn)在的發(fā)展情況看，惟有第三代的cdma技術(shù)才可能擔當起這一重任。因此，鐵路通信網(wǎng)的無線接入部分今后的發(fā)展方向也必須是朝著第三代cdma的方向。當然，并不是說第三代的cdma技術(shù)就可以直接用來完成未來的鐵路無線接入系統(tǒng)的功能，如同gsmr一樣，必須將鐵路通信所必備的功能（如群呼、組呼、優(yōu)先級別、強插、強拆等功能）融入這一技術(shù)之中，形成具有鐵路通信特有要求的公用無線通信接入網(wǎng)。
另外，考慮到鐵路已經(jīng)延伸到很多較為偏僻的地區(qū)，這些地區(qū)的公用通信網(wǎng)尚未建立起來。利用已經(jīng)建立好的鐵路通信網(wǎng)，并將其經(jīng)過適當?shù)臄U容改造，比如建立單基站無線接入系統(tǒng)，增加移動交換功能，廣泛發(fā)展固定用戶和移動用戶，從而取得應(yīng)有的社會和經(jīng)濟效益。
鐵路通信網(wǎng)是保證行車安全、提高運輸效率的有力工具。本文討論了無線接入技術(shù)在鐵路通信網(wǎng)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及其未來的發(fā)展趨勢，認為鐵路通信網(wǎng)應(yīng)該順應(yīng)當今通信技術(shù)的發(fā)展潮流和市場的需要，在保證鐵路通信要求的前提下，發(fā)展多種接入方式，特別是無線接入方式，逐步達到同公用網(wǎng)的統(tǒng)一，從而參與同其它電信部門的競爭，為出行的旅客以及網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)域的用戶提供高質(zhì)量、方便、快捷的電信服務(wù)。
技術(shù)路線和應(yīng)用方案篇二十一
（xxxx大學(xué)理學(xué)院光信-2班xx2xxxxx）。
摘要：紅外在通信領(lǐng)域中有具有許多優(yōu)點他的抗干擾能力，和無線傳輸功能用途十分廣泛。將來在通信方面會有大的作為。隨著機器的高度自動化，它在無人駕駛方面會有大的用途。
關(guān)鍵字：紅外通信，紅外應(yīng)用，無人駕駛。
1、紅外輻射的特點。
紅外輻射既有與可見光相似的特性，如反射、折射、干涉、衍射和偏振，又具有粒子性。此外，紅外輻射還有一些與可見光不一樣的獨特性：
（1）人的眼睛對紅外輻射不敏感，所以必須用對紅外輻射敏感的紅外探測器才能探測到；
（3）紅外輻射的熱效應(yīng)比可見光要強的多；
（4）紅外輻射更易被物質(zhì)所吸收，但對于薄霧來講長波紅外輻射更。
容易通過。[2]。
2、紅外無線傳輸?shù)膬?yōu)點。
一個比較完整的紅外系統(tǒng)通常包括光學(xué)系統(tǒng)、調(diào)制盤（或掃描器）、紅外探測器、電子線路和顯示記錄裝置等。目標是紅外系統(tǒng)所探測的對象，目標的輻射在傳輸過程中將受到大氣中某些氣體分子的選擇性吸收以及大氣中懸浮微粒的散射而衰減。透過大氣的目標輻射被光學(xué)系統(tǒng)接收，并聚焦到紅外探測器平面上。調(diào)制盤將連續(xù)光調(diào)制成交變電流并進行空間濾波，而掃描器輸出的信號經(jīng)過電子線路完成放大處理。顯示記錄裝置將經(jīng)過處理的信號進行顯示和記錄。如果是用于監(jiān)控的紅外系統(tǒng)，還需將處理后的信號輸入監(jiān)控裝置，以驅(qū)動執(zhí)行機構(gòu)工作，實現(xiàn)自動監(jiān)控。與雷達系統(tǒng)和可見光儀器相比，紅外系統(tǒng)具有如下特點：
（1）尺寸小，重量輕；
（2）能有效地抗可見光波段的偽裝；
（3）比雷達有更高的角精確度；
（4）對輔助裝置要求最少。[3]。
3、紅外無線通信和遙感的應(yīng)用。
基于以上紅外線的優(yōu)良特點，紅外線可以在眾多領(lǐng)域中得到應(yīng)用。隨著家庭電器的智能化。許多電器將有一個中央控制器進行控制。如果各個電器都以線路連接將給連接、安裝和使用帶來諸多不便，紅外裝置連接將是很好的發(fā)展前景。紅外通信裝置還可運用到汽車機車的無人駕駛方面。以汽車為例，在汽車上安裝紅外發(fā)射裝置和紅外接收裝置。在專門鋪設(shè)的無人駕駛道路上每隔一定距離裝一個紅外發(fā)射器。當無人駕駛的汽車到達這種路段時，汽車將自動切換成無人駕駛模式。通過汽車內(nèi)的紅外接收裝置，測量車子到路兩邊的紅外發(fā)射裝置的距離，按照設(shè)定好的統(tǒng)一標準進行調(diào)整運行。車子與車子之間也通過紅外裝置進行測距與通信。來保持車距，和處理突發(fā)事件。根據(jù)物體輻射紅外線的特點不問白天黑夜，也不問有無生命都會發(fā)出紅外線，所以道路上還可以用紅外探測儀來探測道路上的非車輛。遇到有異常時以信號方式提醒過往車輛減速或轉(zhuǎn)道避讓。之所以選用紅外線，是因為他比可見光信號和無線電波具有更好的抗干擾性，比雷達有更高的角精確度而且對輔助裝置要求最少有更好的經(jīng)濟效應(yīng)。
參考文獻：
[1]《百度百科》。
[2]張建奇方小平《紅外物理》西安電子科技大學(xué)出版社p4。
[3]張建奇方小平《紅外物理》西安電子科技大學(xué)出版社p4-p5。
[4]呂乃光《傅立葉光學(xué)》機械工業(yè)出版社p1。
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