申請幫扶申請書(優(yōu)質(zhì)16篇)

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申請幫扶申請書(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-08 02:34:06     小編:琉璃

總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種記錄,也是對他人的一種分享。在寫總結(jié)時,要注重客觀客觀,避免主觀臆斷,盡量做到客觀準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的事實和現(xiàn)象。以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié),希望能對大家有所啟發(fā)。

申請幫扶申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是xx學(xué)校xxxx院系xx班的xxx,我來自xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xxx村。那里交通阻塞,經(jīng)濟(jì)落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家?guī)椭?,幫我和我的家庭度過難關(guān),讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

我家有四口人:爸爸,媽媽,弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生,基本沒有經(jīng)濟(jì)來源。爸爸已年過50體力漸衰,偶爾重病;媽媽已生病臥床14年,每天都要打針吃藥,每過一段時間要做一次手術(shù),每年需要大筆治療費用,14年來為了供我上學(xué),媽媽一直沒去醫(yī)院好好治療過,去年她已病入膏肓到醫(yī)院看時醫(yī)生說需要做手術(shù),媽媽為了省點錢一直拖到今年五月份才做了手術(shù);弟弟今年17歲,去年正上初三但因支付不起學(xué)費而輟學(xué)在家?,F(xiàn)在我家已經(jīng)負(fù)債累累了,已經(jīng)像信用社借款2萬元,其他借款3萬元。

20xx年經(jīng)過多年的努力,帶著全家人的夢想,我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況,我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路,早日參加工作來減輕父親的負(fù)擔(dān),貼補(bǔ)家用。但是父親通過自身的經(jīng)歷,深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運(yùn),只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機(jī)會,在教育質(zhì)量口碑良好,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)校中接受更好的教育,全家人經(jīng)過仔細(xì)篩選,多方考證,最終在高考志愿書上堅定的寫下了xxxxxxxxx這幾個沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學(xué)費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的前途,我們家的未來背負(fù)超過4萬的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚,朋友,我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會,來到了美麗神圣的大學(xué),坐在這明亮寬敞的教室里,接受更好的教育。

大學(xué)兩年以來,我深知著上學(xué)的機(jī)會來之不易。我省吃簡用,化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著,各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平,積極參加學(xué)校的各項活動,熱心幫助同學(xué),大一是通過了普通話二級,英語b級考試,計算機(jī)省一級,大二時參加了計算機(jī)二級的考試,我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。

此致

敬禮

申請幫扶申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是高級中學(xué)高二(3)班的__,我生活在農(nóng)村,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們身體一直都不好。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們的開支。哥哥也剛初中畢業(yè)就回家了,主要的原因還是家里有些困難。爺爺、奶奶都老了,且有病在身,也需要有人照顧,還有一個沒成家的小叔了也和我們生活在一起。

小學(xué)畢業(yè)考的時候我以優(yōu)越的成績考進(jìn)了高級中學(xué)遠(yuǎn)程班,在上初中的時候我就花了家里的好多錢,那時的學(xué)費很高,父母挪口攢食的供我。包括現(xiàn)在也是。我家田地都少,每年所有收獲的也勉強(qiáng)能提供家用。主要的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠爸爸長期的做苦工。除去日常開支,所剩也就無幾了。

所以學(xué)費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學(xué)。為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

20__年__月__日。

申請幫扶申請書篇三

橫山縣畜牧局:

我叫xx,男,生于1970年12月13日,系橫山縣石灣鎮(zhèn)姜清灘村姜前組村村民。

我村位于石灣鎮(zhèn)政府西北十公里處,大理河兩岸,307國道穿梭而過,近年來隨著國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,國家對西部大開發(fā)步伐的加快,人民的`生活水平逐步提高,為了使人民生活奔向小康,帶動全民富起來。只有這樣才能緊跟形勢,貫徹十七大精神,圍繞國家對西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策,奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)業(yè)致富,政府制定了舍飼的畜牧政策,成為畜牧業(yè)發(fā)展的方向。為此,根據(jù)我村的實際情況,為畜牧業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我響應(yīng)黨的號召,發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是我的夢想,為了實現(xiàn)這一夢想,我從20xx年2月開始建設(shè)牛廠,20xx年7月底建成。該廠占地面積約7000多平方米,牛舍12個,占地面積約4000多平方米。存草房一個,粗,細(xì)飼料房各一個,內(nèi)設(shè)人工受精站一所,青除倉一個,現(xiàn)有農(nóng)用三輪車一輛,雜草機(jī),粉碎機(jī)各一臺,割草機(jī)兩部?,F(xiàn)已種草約35畝,玉米24畝,現(xiàn)以投產(chǎn)養(yǎng)牛354只,能繁殖母牛298只。建牛廠共投資48000元,買牛226000元,其它設(shè)施投資54000元,該養(yǎng)牛廠共投資328000元。在這期中,由于我生活貧困,經(jīng)濟(jì)困難,上屬投資額還是靠借貸,確系承受能力有限,故請貴局給予經(jīng)濟(jì)支助立項解決為盼。

20xx年9月11日。

申請幫扶申請書篇四

我是內(nèi)蒙古電子學(xué)院的學(xué)生,家住在農(nóng)村,父母是農(nóng)民,知識水平不高,我們家是村上的貧困戶,重點扶助對象,家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源均來自那幾份微薄的農(nóng)田收入,平日生活拮據(jù),家里房屋破舊,里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時置辦的,廚房還是搭建在家里的過道上,在雨下的特別大的天氣里,爐火都升不起來,更不用說要在該吃飯的時間里吃飯了,那幾乎是不可能的了。

這些年來,我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶,即使是現(xiàn)在我所穿的很多的.衣服都還是同學(xué)或朋友那些不穿了的衣服送我的。

從開學(xué)到現(xiàn)在,由于多種原因,我不知道“飽”是什么滋味,“飽”是什么,或許它已不存在了,對我來說,物價的上漲,讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費里必須在精打細(xì)算,否則,失去的將更多,不知道的也將更多。

鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟(jì)確實困難,特申請生活補(bǔ)貼金,望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!

20xx年xx月xx日。

申請幫扶申請書篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!學(xué)生高志華,男,四川省達(dá)州市開江縣人,就讀于貴院電商系xx級會電6班。我出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),弟弟正在讀小學(xué)。由于多年的勞累,父母兩人身體狀況極差,全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。

今年,我得到四川托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書的'時候,全家人都很高興,因為我畢竟是我們村子里多年以后才考取的一個大學(xué)生。但是大學(xué)學(xué)費對于一個農(nóng)村家庭來說真是一個天文數(shù)。為此家中面臨著巨大的學(xué)費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學(xué),可是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機(jī)會,我知道當(dāng)今社會如果沒有知識沒有文化是無法生存的。為了我能完成學(xué)業(yè),親戚朋友湊足了入學(xué)的相關(guān)費用,但入學(xué)后的生活費用幾無來源。故申請學(xué)院考慮到我的家庭情況,能給予各種補(bǔ)助,幫助我順利完成學(xué)業(yè)。懇望批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

xx年xx月xx日。

申請幫扶申請書篇六

我來自于三門峽一個不算富裕的小縣城,家里六口人:我,爸爸,媽媽,弟弟還有爺爺奶奶。我上大學(xué),弟弟年齡尚小,爺爺奶奶體弱多病,所有家庭的重?fù)?dān)都落在父母的身上,真是禍不單行,今年我考上大學(xué)前兩個月,年邁的奶奶得了一場重病,在澠池縣人民醫(yī)院重病住院,高額的醫(yī)藥費讓原本生活就緊巴的我們無力承擔(dān),弟弟是一個懂事的孩子每當(dāng)看到我傷心落淚的時候,他總會告訴我,“姐姐,姐姐等我長大了,一定掙好多好多的錢,讓媽媽,爸爸,爺爺奶奶,還有姐姐過上好的生活”,我哭了,感嘆遭遇的'同時,我沒有失去奮斗的信心,每次看到父母日漸發(fā)白的頭發(fā),還有慢慢爬上臉的皺紋,更激起了我奮發(fā)圖強(qiáng)的意志。

《滕王閣序》里面曾經(jīng)有一句話,窮且益堅,不墜青云之志,我不會把女生這個眼寫進(jìn)我的典,不會讓軟弱成為我的代名詞,對于突遭磨難的家庭而言我們已經(jīng)無力維持,去年夏天,為了減輕父母的負(fù)擔(dān),我去了本縣的仰韶大峽谷景區(qū)做了兩個月的服務(wù)員和導(dǎo)游員,當(dāng)我拿到了微薄的工資遞給爸爸的時候,我分明看到爸爸渾濁的眼淚,我知道他們是為我這個女兒而驕傲,這個家庭我多希望通過我自己的努力能夠得到改善。

當(dāng)來到學(xué)校以后,我聽說政府和學(xué)校對貧困學(xué)生的這些扶持的政策,我心里充滿感激,多希望通過這一途徑暫時緩解一下家庭負(fù)擔(dān),作為一個大一學(xué)生,生活的磨難讓我明白為人兒女的責(zé)任,我知道這些錢只是暫時的,我所要做的是通過這個機(jī)遇,更快的充實自己和武裝自己的頭腦,更快的適應(yīng)變化愈來愈快的社會,在上大學(xué)以前我就已經(jīng)做好了一整年的規(guī)劃,作為一個學(xué)生應(yīng)該時刻以學(xué)業(yè)為重,我要盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活,學(xué)校給我們提供這么好的條件,我會經(jīng)常去圖書館,以了解更多的知識,讓自己的涵養(yǎng)得到補(bǔ)充,課外之余,我要多參加一些勤工儉學(xué)的活動,以自給自足,減輕家庭壓力,并更快的與社會接軌,了解本專業(yè)需要的素養(yǎng)和技能。種。種的種。種,機(jī)會轉(zhuǎn)瞬即逝,青春不容揮霍,這是一個不同境遇女生的自白,也是我立下的誓言。

最后感謝學(xué)校給予我們的支持,我會以實際行動報答學(xué)校,感恩社會!用自己的實際行動證明:我能!

大家好!學(xué)生高志華,男,四川省達(dá)州市開江縣人,就讀于貴院電商系__級會電6班。我出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),弟弟正在讀小學(xué)。由于多年的勞累,父母兩人身體狀況極差,全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。

今年,我得到四川托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書的時候,全家人都很高興,因為我畢竟是我們村子里多年以后才考取的一個大學(xué)生。但是大學(xué)學(xué)費對于一個農(nóng)村家庭來說真是一個天文數(shù)。為此家中面臨著巨大的學(xué)費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學(xué),可是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機(jī)會,我知道當(dāng)今社會如果沒有知識沒有文化是無法生存的。為了我能完成學(xué)業(yè),親戚朋友湊足了入學(xué)的相關(guān)費用,但入學(xué)后的生活費用幾無來源。故申請學(xué)院考慮到我的家庭情況,能給予各種補(bǔ)助,幫助我順利完成學(xué)業(yè)。懇望批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

申請幫扶申請書篇七

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo),老師:

你們好!我是來自四川省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村組的貧困學(xué)生xx,xx年xx月xx日出生于xx村xx社。家有6口人,爺爺奶奶,爸媽,哥哥和我。爺爺奶奶年過八十,身子虛弱,長期臥病在床,需要人照料;爸爸媽媽長期在xx鎮(zhèn)xx村四組務(wù)農(nóng),憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學(xué),外出務(wù)工,以求補(bǔ)貼家用但現(xiàn)下,我的繼續(xù)求學(xué)為家庭帶來了新的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),高額的學(xué)費和生活費無從著落,因此特向你們申請貧困扶助!

我知道,此次貧困扶助是國家關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)重視和老師幫助下發(fā)起的旨在為我們貧困學(xué)生提供一定經(jīng)濟(jì)援助,以幫助貧寒學(xué)子實現(xiàn)夢想的助學(xué)工程.我保證,在此后的求學(xué)生涯中,一定孜孜不倦,力爭上游!努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,完善自身品格.做一個有文化,有素質(zhì),有道德,有理想的新時代青年!爭取成為一個對國家對社會有用的人才!

此致

敬禮!

申請幫扶申請書篇八

尊敬的xx鎮(zhèn)土管所領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,男,現(xiàn)年59歲,家住xx鎮(zhèn)xx村夯達(dá)村民組。我申請在自家住房右半山建設(shè)一個占地80平方、生牛年出欄50頭以上的現(xiàn)代化養(yǎng)牛場,懇請鎮(zhèn)土管所領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)。新建的現(xiàn)代化養(yǎng)牛場,嚴(yán)格按照國家有關(guān)政策規(guī)定辦事,實行人畜分離、集中飼養(yǎng)、封閉管理,按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃,不在規(guī)定的禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)進(jìn)行,糞污集中處理、實現(xiàn)飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化。新建現(xiàn)代化養(yǎng)牛場的目的是,響應(yīng)黨和國家關(guān)于提出推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的號召,通過擴(kuò)大養(yǎng)牛規(guī)模,增加個人收入。當(dāng)前,國家出臺了很多扶持行業(yè)發(fā)展的政策,對養(yǎng)牛業(yè)的.發(fā)展非常有利。因此,及時進(jìn)行養(yǎng)牛業(yè)的規(guī)?;l(fā)展,提高養(yǎng)牛生產(chǎn)效率,有利于生牛疾病的控制,穩(wěn)定綜合養(yǎng)殖效益,從而能夠長期較穩(wěn)定地為社會提供安全的牛肉產(chǎn)品。

新建現(xiàn)代化養(yǎng)牛場,有利于工業(yè)飼料的推廣,有利于統(tǒng)一化管理,有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量安全水平,增強(qiáng)市場競爭力,實現(xiàn)規(guī)模效益,有利于加快產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

因此,我再次申請建設(shè)現(xiàn)代化養(yǎng)牛場,并請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的用地要求,將不勝感激。

申請人:xx鎮(zhèn)xx村夯達(dá)村組村民xxx。

20xx年9月28日。

申請幫扶申請書篇九

5.如在輔導(dǎo)過程中發(fā)生任何意外以及不良后果,均由學(xué)生和課程顧問自行承擔(dān)。

6.課程結(jié)束后,及時填寫《校外輔導(dǎo)信息反饋表》;

7以上須知的最終解釋權(quán)歸西安學(xué)府考研培訓(xùn)學(xué)校所有。

申請人

簽章高端學(xué)員(簽名):課程顧問(簽名):

申請幫扶申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,家住xx村,在中東小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當(dāng)時家里條件差,沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有xx元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學(xué)費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書。

為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的上學(xué)夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人:xx

日期:xx年xx月xx日

申請幫扶申請書篇十一

備注:

1、此表用黑色筆填寫,字體清晰。

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好,我是11級軟件班的學(xué)生,我叫某某,得知學(xué)校為了鼓勵上進(jìn),特設(shè)“助人獎”這一榮譽(yù)稱號。我知道,要真正獲得幫扶助人獎,應(yīng)當(dāng)具備各方面的素質(zhì),而且在班級和生活中應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用。為此,我鄭重的向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出申請。

下面就我入學(xué)以來的活動向領(lǐng)導(dǎo)作個簡單的匯報。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間在11軟件已經(jīng)學(xué)習(xí)了1年多了。大學(xué)畢竟不同于中學(xué),各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻,是兩個社會的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會”,里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會”。我們在這個小社會里生活,如何才能讓四年的光陰變得充實、有意義呢?大學(xué)是一個培養(yǎng)自己知識與能力的地方,科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應(yīng)用,而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識,如果只是在鉆課本不去實踐那么就沒有任何意義。大學(xué)四年時間是相當(dāng)短暫的,除去節(jié)假日和周末外,能用于學(xué)習(xí)的時間也就6000小時左右,所以要抓緊每一分鐘充實自己。在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段時間里,我不僅學(xué)習(xí)到了有關(guān)軟件開發(fā)等專業(yè)性的知識,而且也把自己培養(yǎng)的更接近一個職業(yè)人,這是都使我受益非淺。讓我從一個只是對計算機(jī)感興趣的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€可以寫代碼,并且可以參加項目開發(fā)的程序員。在學(xué)校中,我積極的去實驗室做兼職,多學(xué)習(xí)更多的電腦知識,豐富自己的專業(yè)知識和業(yè)余生活。

狄更斯說過世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。在自己有了進(jìn)步的同時,我也積極幫助同學(xué)、回報社會。在上大學(xué)之前我就做了很多的準(zhǔn)備,并且立志要做一個好的班長,服務(wù)于同學(xué)們。進(jìn)入大學(xué)之后,我通過自己的努力,取得了班級同學(xué)的信任,如愿做上了班長。但是我并沒有因此而覺得自己地位有所不同,我認(rèn)為班長就是一個服務(wù)者,我要做的就是服務(wù)每個班級里的同學(xué),了解他們的困難,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。在擔(dān)任班長的一年多中,我學(xué)到了很多東西,如何安撫想家的同學(xué)們,學(xué)習(xí)如何組織和策劃班級活動,強(qiáng)班級的凝聚力等等。到現(xiàn)在自己能夠領(lǐng)導(dǎo)別人組織活動,我覺得自己組織能力得到很大提高。我在班級工作中不僅體驗到了幫助同學(xué)的快樂,還鍛煉了自己。同時,平時處理班級中的糾紛過程中,我也學(xué)會了應(yīng)對不同的人,以同理心去對待每一個同學(xué),這對于我來說是一筆寶貴的人生財富。

處,我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我舍友學(xué)困的是他自身的心理因素。他太內(nèi)向了,許多時候都不敢表達(dá)自己的情況,以致于老師、同學(xué)都不清楚他的學(xué)習(xí)情況,被忽略了。等到發(fā)現(xiàn)時,成績已落下一大截。就這一特點,我們經(jīng)常一起參加活動,多接觸陌生人,多多的交流。更好地促進(jìn)友誼的同時,使他更加開朗起來。在與舍友一起學(xué)習(xí)的時間里,舍友在慢慢變好的同時,我也受益匪淺。先不說平時學(xué)習(xí)、講解加深了我對專業(yè)知識的掌握程度,光是多次參加活動這一項,就讓我提升了自身的組織、協(xié)作能力。幫助別人實在是一箭雙雕的好事。

像這樣幫助別人的事情還有很多,我從小受父母“遺人玫瑰,手有余香”價值觀的影響,一直把助人當(dāng)做一種習(xí)慣。從小到大,我的嘴邊時常都會哼唱著:“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣??”。我的偶像——雷鋒同志。他的英雄事跡深深地烙印在我的心中。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北,萬物吐露芬芳之時,雷鋒這個不朽的名字總會傳入我們的耳邊,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句堅定不移的口號在我們身邊蕩氣回腸!40多年過去了,近半個世紀(jì)以來,雷鋒精神歷經(jīng)滄桑,長青不衰,伴隨著我們走過一個又一個春秋。2012年3月的學(xué)雷鋒月雖已過去,但我認(rèn)為做好事、做好人應(yīng)該是無時無刻都要存在的,并且我也是一直都這么做的。平時走在大街上看到有老奶奶獨自過馬路,我就會條件反射的過去攙扶他,也常常幫助人家推車,有時候同學(xué)不理解我,會開玩笑說我太假,我不想解釋,我只是覺得那樣做很快樂,而且也只是舉手之勞而已。盡管現(xiàn)在的社會風(fēng)氣讓很多人都不管再隨便幫助別人,但我相信助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)還是會延存下去的,我相信這個世界還是好人多。

雖然我是一個男孩子,但是我覺得我的心思還是非常縝密的,我能很敏感的覺察到同學(xué)的不開心活著焦躁。上學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)班級中關(guān)系非常要好的一對姐妹花突然間冷落起來,連續(xù)幾天我都看見他們互相不搭理,見面也會裝作看不見。正好中午吃飯時我看見她們中的一個獨自吃飯,于是我就坐在她對面了,當(dāng)然我并沒有直奔主題,而是和她講了我和我朋友以前鬧矛盾后來如何化解的事情,她聽完之后會心的笑了。之后的第二天,我就看見他們又像以前那樣形影不離了。當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路,我們彼此取暖;當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn),我們亮出利劍;當(dāng)圣火遭遇屈辱,我們誓死維捍;當(dāng)病毒吞噬生命,我們用愛彌補(bǔ);當(dāng)列車沖出軌道,我們竭誠互助;當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮?,我們開山辟路??面對災(zāi)難,中國人總能挺起脊,架起梁,因為我們都有一顆團(tuán)結(jié)互助的心!一年一度的感動中國人物頒獎典禮我總會不厭其煩的看上好幾遍,聽他們的感人事跡,看他們走過的人生旅程,悟他們的做人準(zhǔn)則。每次我總會不自覺地含淚為他們鼓掌,為他們微笑。我的內(nèi)心深處總是被他們一次又一次地觸動,我渴望能成為他們這樣對社會有貢獻(xiàn)的人。作為一個班長,為了給同學(xué)們提供更多展示自己的平臺,為了讓同學(xué)們了解更多各方面的相關(guān)信息,我和班干們精心策劃各種活動豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。如,我們組織的開展“激揚(yáng)青春,放飛理想”的配樂詩朗誦比賽,同學(xué)們都積極參加,獲得了廣大師生的好評。此外,我們特別制作了“非誠勿擾”節(jié)目,豐富同學(xué)們的情感生活。我們還為班級同學(xué)開了一個博客論壇,在上面同學(xué)可以暢所欲言的發(fā)表自己的觀點,并幫助他們將作品推薦到各網(wǎng)站、報社等參加評比,讓他們有一種“千里馬遇見伯樂”的優(yōu)越感,更加自信的去挖掘自己的潛力。另外,博客上還刊登了與同學(xué)們所學(xué)專業(yè)及就業(yè)相關(guān)的信息,讓同學(xué)們不用盲目的找尋,便可掌握最新動態(tài);為了讓同學(xué)們不會成為籠中之鳥,我還會花大量的時間去搜集各類信息供大家閱覽,拓展同學(xué)們的知識面。每次登進(jìn)我們班的博客,看著居高不下的訪問人數(shù)及他們的留言,我的心里美滋滋的。不僅如此,我在微信、人人,qq等社交工具上都建立了班級分享群,給同學(xué)們提供更多交流互動的平臺。

學(xué)號、、、、

申請幫扶申請書篇十二

___村委會:

申請人,男(女),家住本村組,家有口人,其中,有勞動能力人,住房間,面積平方米,房屋結(jié)構(gòu)為,現(xiàn)有承包耕地畝,其中水田畝,荒山畝,現(xiàn)有林地面積畝,現(xiàn)畜禽養(yǎng)殖存欄頭,其中:耕牛頭、豬頭、羊只、雞只。家庭年人均收入元。

導(dǎo)致家庭貧困。

根據(jù)目前精準(zhǔn)扶貧相關(guān)政策,結(jié)合我戶家庭條件,特申請發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富,但是因目前家庭比較困難,發(fā)展產(chǎn)業(yè)資金投入缺口較大,同時呈請各級政府給予政策扶持,幫助我發(fā)展產(chǎn)業(yè)增加家庭收入,盡早脫貧致富。

此致

以上申請妥否,呈請村兩委審核批準(zhǔn)為盼。

____。

20__年__月__日。

申請幫扶申請書篇十三

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

本人是07級機(jī)制本科三班學(xué)生__,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請貧困補(bǔ)助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村,從我懂事開始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué),在農(nóng)村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車,將貨物托運(yùn)到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工,考的是苦力,每當(dāng)我小的時候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學(xué)校里也是時常做兼職,賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補(bǔ)助一些口糧。

在校期間:我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點父母的經(jīng)濟(jì)壓力。

此致

敬禮

申請人

20__年__月__日

申請幫扶申請書篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!學(xué)生高志華,男,四川省達(dá)州市開江縣人,就讀于貴院電商系xx級會電6班。我出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),弟弟正在讀小學(xué)。由于多年的勞累,父母兩人身體狀況極差,全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。

今年,我得到四川托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書的時候,全家人都很高興,因為我畢竟是我們村子里多年以后才考取的一個大學(xué)生。但是大學(xué)學(xué)費對于一個農(nóng)村家庭來說真是一個天文數(shù)。為此家中面臨著巨大的學(xué)費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學(xué),可是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機(jī)會,我知道當(dāng)今社會如果沒有知識沒有文化是無法生存的。為了我能完成學(xué)業(yè),親戚朋友湊足了入學(xué)的相關(guān)費用,但入學(xué)后的生活費用幾無來源。故申請學(xué)院考慮到我的家庭情況,能給予各種補(bǔ)助,幫助我順利完成學(xué)業(yè)。懇望批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:xx

xx年xx月xx日

申請幫扶申請書篇十五

尊敬的支隊黨委:

本人___,現(xiàn)因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特向支隊申請生活困難補(bǔ)助。

我出生在一個十分普通的農(nóng)村家庭,父親是一名下崗工人,母親常年體弱無業(yè),家庭的收入來源非常有限,主要依靠我個人工資收入維持全家生計,并為父母繳納養(yǎng)老保險,家庭經(jīng)濟(jì)狀況長期堪憂。家中原有的的住房被父親所在公司宣告破產(chǎn)后于20__年收回,家中二老長期過著居無定所的日子。由于大環(huán)境的影響,房屋租賃價格水漲船高,父母為了減輕我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),就租住簡陋、便宜住房。今年年初,母親身體狀況欠佳,到醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)患有冠心病和高血壓。大半年來,母親的醫(yī)療費用加上定期檢查費用開支十分巨大,使得原本拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況更加捉襟見肘。

我本不愿給單位添麻煩,但各類巨大的開支已使家庭生活費用入不敷出,父母基本生活都難以為繼。身為家中獨子,我承受著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力。在最困難的時期,我想到了部隊這個溫暖的大家庭,希望能得到單位的關(guān)懷,成功申請到生活困難補(bǔ)助,以此減輕家里的一點經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我會更加勤勉工作,以回報單位。

特此申請,望領(lǐng)導(dǎo)核查批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人:

20__年__月__日

申請幫扶申請書篇十六

高端學(xué)員。

姓名。

身份證號。

所在院校。

聯(lián)系方式。

課程顧問。

姓名。

身份證號。

所在院校。

聯(lián)系方式。

申請時間。

輔導(dǎo)內(nèi)容。

申請原因(請詳細(xì)羅列)-您的專屬秘書,中國最強(qiáng)!

申請須知。

5.如在輔導(dǎo)過程中發(fā)生任何意外以及不良后果,均由學(xué)生和課程顧問自行承擔(dān)。

6.課程結(jié)束后,及時填寫《校外輔導(dǎo)信息反饋表》;

7以上須知的最終解釋權(quán)歸西安學(xué)府考研培訓(xùn)學(xué)校所有。

申請人。

簽章。

高端學(xué)員(簽名):

課程顧問(簽名):

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