總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，從中學(xué)習(xí)取長補短，提高自己的寫作水平。小編為大家收集了一些精選總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
小班洗手活動總結(jié)篇一
《綱要》“共同生活”小班中提出“幼兒學(xué)習(xí)洗手、洗臉，有一定的獨立性”，“病從口入”是人人皆知的衛(wèi)生道理，因此，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣從兒時做起尤為重要。手、口動作頻繁，是幼兒期的年齡特點，手經(jīng)常接觸到外界的各種物體，最易受到污染，幼兒在不經(jīng)意間，易將不潔東西吃進(jìn)體內(nèi)而生病。鑒于此，我在隨機教育中對幼兒進(jìn)行勤洗手良好習(xí)慣的培養(yǎng)與日常生活相結(jié)合。因此，在小班初期組織專門的集體教育活動對幼兒開展健康教育內(nèi)容，是十分必要的，也是有價值的。本次活動抓住幼兒的興趣，采用圖片、步驟圖、動畫片、兒歌等直觀形象的手段，讓幼兒了解洗手的重要性，學(xué)習(xí)洗手的步驟，養(yǎng)成勤洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動開始，我以幼兒洗手的照片直接進(jìn)入主題，讓幼兒知道為什么要洗手？為了體現(xiàn)以幼兒為主體的教育原則，我盡量避免自己一人說教的形式，首先是鼓勵幼兒自己來介紹洗手的方法，盡管幼兒只會搓搓手心、搓搓手背，但是我還是讓孩子們上來演示給大家看，提高幼兒參與活動的積極性。然后，通過觀看洗手步驟圖、念兒歌、聽“洗手歌”來感知洗手的正確方法。在感知的過程中我與幼兒一起空手進(jìn)行洗手練習(xí)。通俗易懂的兒歌，具體形象的演示，富有激-情的`語言，再加上有徒手練習(xí)做鋪墊，先前進(jìn)行個別的糾正和輔導(dǎo)，使得實際練習(xí)得以有條不紊地順利開展。在這里，教師更關(guān)注的是幼兒洗手操作練習(xí)的過程，而不是操作的結(jié)果，允許幼兒在洗手過程中出現(xiàn)問題后再引導(dǎo)他們關(guān)注洗手的步驟圖，因此取得了很好的教育效果。
最后是洗手，此環(huán)節(jié)我為幼兒創(chuàng)設(shè)了學(xué)洗手的操作活動，由于第二個環(huán)節(jié)引導(dǎo)和講解非常細(xì)致，前期準(zhǔn)備工作也很充分，讓幼兒真切觀察和感知到如何能把小手真正洗干凈的真實過程，所以孩子們都會用正確的方法來洗手了。
小班洗手活動總結(jié)篇二
10月15日是“全球洗手日”，今年“全球洗手日”宣傳活動的主題是“正確洗手，‘手’筑健康”。我校圍繞今年宣傳活動的主題，認(rèn)真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進(jìn)活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
1、張貼宣傳海報、標(biāo)語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
2、開展“四個一”活動。召開一次主題班隊會，學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動。
3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對象是學(xué)生家長。
4、組織召開主題班會，學(xué)唱洗手歌。
5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法，然后在兩個一年級以班為單位進(jìn)行比賽，讓每個同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
小班洗手活動總結(jié)篇三
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的全球洗手日活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
20xx年10月15日是“全球洗手日”。為推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，我校根據(jù)《河北省愛衛(wèi)辦關(guān)于開展20xx年全球洗手日和世界廁所日宣傳活動的通知》下發(fā)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展了以“天天洗手，健康永久”為活動主題的衛(wèi)生健康教育活動，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。
洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護(hù)意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。
為加強宣傳力度，學(xué)校即在大門和教學(xué)樓顯眼之處分別懸掛了“10月15日是'全球洗手日'”和“天天洗手，健康永久”宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)了濃厚的輿論宣傳氛圍。
此外，學(xué)校還通過宣傳欄、分發(fā)宣傳手冊等渠道，展示生動直觀的圖片，教給學(xué)生正確的洗手方法；本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高學(xué)生的衛(wèi)生健康意識，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；各班還出版?？?，宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的'影響，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成洗手習(xí)慣。
學(xué)校組織學(xué)生觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預(yù)防甲流（洗手篇）》等視頻，以學(xué)生喜聞樂見的形式，讓孩子們認(rèn)識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。
各中隊還開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學(xué)習(xí)洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
學(xué)校還結(jié)合實際工作，把洗手健康教育滲透到學(xué)校的其它活動之中。舉行了以衛(wèi)生健康歌謠及“洗手的正確方法”為主要內(nèi)容的繪畫、手抄報比賽，全校約有200名學(xué)生參加了這次比賽；少先大隊結(jié)合每日的衛(wèi)生評比，評選出健康衛(wèi)生小標(biāo)兵。
學(xué)校以“全球洗手日”為契機，開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并引起了較好的社會反響。
小班洗手活動總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)思想：
今年10月15日是第8個“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關(guān)工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”的主題教育。
二、活動要求：
1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的'身體健康。
三、活動開展情況。
學(xué)校利用班會、健康教育課等進(jìn)行全方位的普及宣傳本次活動的重要性，結(jié)合全全校環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學(xué)生以促進(jìn)師生健康行為的逐步形成。
2、結(jié)合主題班會課，將洗手教育深入課堂。
為使學(xué)生形成正確的洗手習(xí)慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強了對學(xué)生正確洗手的行為習(xí)慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習(xí)慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設(shè)施，為預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預(yù)防作用。
安龍縣特殊教育學(xué)校。
20xx年10月19日。
小班洗手活動總結(jié)篇五
今年10月15日是第五個“全球洗手日”，活動的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣(市、區(qū))開展了集中宣傳活動。10月15日上午，市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。
叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細(xì)咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進(jìn)行了“全球洗手日”宣傳活動，在社區(qū)中心懸掛條幅，設(shè)置咨詢臺，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來咨詢，活動氛圍濃厚熱烈。復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者，并通過《復(fù)興時空》欄目對此次活動進(jìn)行了詳細(xì)的報道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手，‘手’住健康”新穎別致，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進(jìn)一步認(rèn)識到了正確洗手的意義，學(xué)會了正確洗手的方法，促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場，參與到宣傳活動當(dāng)中，保證了這次活動成功開展。
小班洗手活動總結(jié)篇六
促進(jìn)用肥皂洗手公私伙伴組織（ppphw）發(fā)起“全球洗手日”活動倡議號召全世界各國從20起每年10月15日開展用肥皂洗手活動“全球洗手日”由此誕生。
節(jié)日文化。
職責(zé)。
“全球洗手日”作為一個世界性的節(jié)日，呼吁全世界重視“洗手”這個簡單但重要的動作；提醒公眾養(yǎng)成用肥皂勤洗手的好習(xí)慣，向更多人傳遞“用肥皂或洗手液洗手可以拯救生命”這一重要信息；促使公眾改善衛(wèi)生行為，尤其是教導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；倡導(dǎo)政府和社區(qū)改善環(huán)境衛(wèi)生包括洗手設(shè)施等。
心愿。
希望大家把洗手的好習(xí)慣帶到生活中的每一天、每一個地方，每個人都能有預(yù)防疾病的健康意識，從而有效地預(yù)防疾病，挽救生命。
設(shè)立宗旨。
該活動旨在培養(yǎng)并支持全球和區(qū)域用肥皂洗手的文化，關(guān)注各個國家的洗手狀況，加大對用肥皂或洗手液洗手好處的宣傳。聯(lián)合國兒童基金會作為“全球洗手日”的發(fā)起組織之一，通過其遍布全球的辦公室，積極推動以兒童參與為主體的洗手運動，號召人們一起用行動喚醒每個人正確洗手，用肥皂或洗手液洗手，預(yù)防疾病的健康意識；促使人們改善衛(wèi)生行為，尤其是教導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生態(tài)度和習(xí)慣；倡導(dǎo)政府和社區(qū)改善環(huán)境衛(wèi)生包括洗手設(shè)施。
用肥皂或洗手液洗手的意義。
肺炎與腹瀉這兩種疾病是五歲以下兒童死亡的主要原因，每年，全球有超過350萬兒童因為腹瀉和肺炎無法迎來他們的5歲生日，用肥皂洗手能挽救上百萬兒童的生命。洗手同樣能預(yù)防皮膚感染、眼部感染、腸道寄生蟲病、sars和禽流感，對癌癥病人及艾滋病毒攜帶者的健康有利。
用肥皂洗手是所有國家和社區(qū)在技術(shù)和經(jīng)濟上都力所能及的拯救生命的干預(yù)措施。推進(jìn)該措施，不僅因為其有益健康，還因為用肥皂洗手使人感到舒適，能體現(xiàn)一個人的社會地位、教養(yǎng)，洗手能讓人與人之間更加親近。
活動內(nèi)容。
在很多國家，人們普遍認(rèn)為僅用水洗手就足以去除可見的污垢以保持手的清潔。但是就去除病菌而言，僅用水洗手，而不用肥皂或洗手液，洗手效果差很多。在世界范圍內(nèi)，在關(guān)鍵時候用肥皂或洗手液洗手的比例為0到34%。用肥皂或洗手液洗手持續(xù)一定時間，可以破壞手上攜帶大量病菌的油脂和污垢，通過搓揉去除它們。只要正確地使用，所有的肥皂或洗手液均能同樣有效地去除致病菌。
大小便后、給孩子擦洗屁股后、用手接觸食物前，這三種情況下，必須用肥皂或洗手液洗手。
用肥皂或洗手液洗手，好處多多。
洗手是公共衛(wèi)生的奠基石，新的衛(wèi)生行為和公共衛(wèi)生服務(wù)是19世紀(jì)末富裕國家傳染病死亡率快速下降的主要因素。和糞便隔離與安全處理，以及提供足量的純凈水一樣，用肥皂或洗手液洗手是預(yù)防腹瀉病的最有效的方法之一（可降低感染率達(dá)一半），它也是最便宜的方法。此外，用肥皂洗手能限制呼吸道疾病的傳播（降低感染率達(dá)四分之一）。而且，用肥皂或洗手液洗手也是抵御其它的疾病的強有力的屏障（如蠕蟲，眼部感染如砂眼，皮膚感染如膿皰疹）。
用肥皂洗手省錢省心用肥皂洗手是最低廉的健康干預(yù)。傷殘調(diào)整生命年（disability—adjustedlifeyears，dalys）是通過綜合生命損失年數(shù)和生活在殘疾狀態(tài)年數(shù)來衡量疾病負(fù)擔(dān)和健康干預(yù)效力。顯然，用肥皂洗手是歸還與腹瀉相關(guān)的dalys的最有效的方法。洗手的支出顯著低于免疫接種，如：一個daly需要投入麻疹免疫的費用為250美元至4500美元之間。這并不是說預(yù)防接種沒必要，而僅僅是指出，由于在推動洗手方面普遍投入不足，我們錯失了驚人數(shù)量的用最便宜的辦法拯救生命的機會。世界上大多數(shù)家庭已經(jīng)買得起肥皂，因此費用并不是影響人們用肥皂洗手的理由。
正確洗手要點。
關(guān)于洗手和倡導(dǎo)洗手運動，以下5點需要銘記在心：
1、清水洗手遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以洗去細(xì)菌。
僅用水洗手是世界范圍內(nèi)常見的實踐活動，效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于加用肥皂或洗手液洗手。正確的洗手需要用肥皂或洗手液和僅僅少量的水。用肥皂或洗手液破壞手上攜帶大多數(shù)病菌的油脂和污垢，通過搓揉加水沖去除它們。只要正確地使用，所有的肥皂或洗手液均能同樣有效地去除導(dǎo)致疾病的病菌。
2、用肥皂或洗手液洗手有助于預(yù)防多種威脅兒童生命的病菌侵害。
用肥皂洗手是預(yù)防腹瀉病和肺炎的最有效的方法之一，這兩種疾病是兒童死亡的主要原因。每年，有超過350萬兒童因為腹瀉和肺炎不能迎來他們的5歲生日。洗手同樣能預(yù)防皮膚感染、眼部感染、腸道寄生蟲、sars和禽流感，對艾滋病人及艾滋病毒攜帶者的健康有利。研究表明，洗手能有效預(yù)防疾病的傳播，甚至是在過度擁擠、高度污染的貧民窟環(huán)境。
3、洗手的關(guān)鍵時刻包括：如廁后，給孩子清洗屁股后和接觸食物之前。
如廁后、給孩子清潔過屁股（或其它接觸人類糞便，包括嬰兒和兒童），以及接觸任何食物以前，都必須洗手。手是致病菌的主要攜帶者。在這些關(guān)鍵時刻保證人們能以任何方式洗手是非常重要的。簡單、廉價的方法，如傾斜的龍頭（或叫滴水龍頭），甚至最貧窮的社區(qū)也能在經(jīng)濟和技術(shù)上達(dá)到。
4、正確洗手是最價廉、最簡單的.健康干預(yù)。
洗手與其它常用的長期健康干預(yù)相比是最價廉的。投入3.35美元用于洗手獲得的健康效益相當(dāng)于投入11美元用于廁所建造，相當(dāng)于投入200美元用于家庭供水，相當(dāng)于投入數(shù)千美元用于免疫項目。投資用肥皂洗手的活動，還可以擴大投資供水和衛(wèi)生設(shè)施的健康效益，在家庭沒有基本環(huán)境衛(wèi)生和供水服務(wù)時降低健康風(fēng)險。成本不是推動洗手的屏障，世界上幾乎所有的家庭都有肥皂，只是它們通常僅僅被用于洗衣，清洗碗碟，洗澡，而不是洗手。
5、兒童將成為促進(jìn)改變的使者。
當(dāng)要分享好的衛(wèi)生實踐時，作為社會的一個部分，孩子常常是最有力、最熱情的群體，并且樂于接收新事物，通過在學(xué)?！跋词终n”學(xué)習(xí)后，回到家里和社區(qū)成為行為改變的推動者。孩子的積極參與（理想之處在于，孩子位于家庭、學(xué)校和社區(qū)的交匯處），當(dāng)與文化友好（敏感）的以社區(qū)為基礎(chǔ)的干預(yù)結(jié)合時，可確?？沙掷m(xù)的行為改變。全球洗手日的目標(biāo)是激勵孩子去接收并分享正確的洗手實踐，把他們作為“洗手大使”置于國家層面和地方活動的中心。
正確的洗手方法，需要每一個人去掌握并身體力行地去實踐，只有每個家庭、每個學(xué)校、每個社區(qū)、全國和全世界的人們都能夠堅持正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，它的社會健康效益才能得到體現(xiàn)，“全球洗手日”才會“不僅僅是個紀(jì)念日！”
小班洗手活動總結(jié)篇七
一、活動目標(biāo)：
每年的10月15日是“全球洗手日”。為促進(jìn)學(xué)生健康行為的養(yǎng)成，降低腸道傳染病的傳播風(fēng)險，營造全民健康的生活環(huán)境。
二、活動主題：
天天洗手，健康永久。使用衛(wèi)生廁所，享受幸福生活。
三、組織形式：
以班級為單位，開展主題班會。
四、活動負(fù)責(zé)人：班主任和副班主任。
五、地點：各班教室。
六、時間：20xx年10月24日下午第七節(jié)課。
七、攝影宣傳報道：潘浩建。
主題宣傳提綱。
2008年，為推動聯(lián)合國國際環(huán)境衛(wèi)生年活動，促進(jìn)用肥皂洗手公私伙伴組織(ppphw)發(fā)起“全球洗手日”活動，號召全世界各國每年10月15日開展用肥皂洗手行動。旨在呼吁社會各界一起用行動喚醒每個人正確洗手、預(yù)防疾病的健康意識，促使人們改善衛(wèi)生行為，尤其是教導(dǎo)兒童從小養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生態(tài)度和習(xí)慣，倡導(dǎo)政府和社區(qū)改善環(huán)境衛(wèi)生包括洗手設(shè)施。
(二)不正確洗手的危害。
在日常生活中，由于人們經(jīng)常忽視手部衛(wèi)生，導(dǎo)致腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病傳播幾率大大增加，特別是少年兒童，由于自我保護(hù)意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。
(三)正確的洗手時間和方法。
1.吃飯前要洗手：在日常的工作、生活中，我們的手摸了很多別人摸過的東西，如果不洗手，就會把病菌吃到肚子里，從而生病威脅健康。
2.如廁后要洗手：人的排泄物里有很多致病菌，廁所的扶手、門等設(shè)施容易有細(xì)菌殘留，有效的洗手才能不把這些細(xì)菌帶回家。
3.為孩子清洗后要洗手：嬰兒和兒童的糞便充滿了致病菌;而不是如許多父母所想的那樣沒有危險。此時正確洗手可大大減少病菌對您和家人的威脅。
打開水龍頭，用流動水將手部充分浸濕后，將手移開水龍頭，打上肥皂或洗手液。掌心相對，手指并攏摩擦;手心對手背沿指縫搓擦;掌心相對沿指縫摩擦;握住大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦;彎曲指關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)搓擦;搓洗手腕交換進(jìn)行。最后將手沖洗干凈。用肥皂持續(xù)搓揉20秒，豐富的泡沫可以破壞手上攜帶大量病菌的油脂和污垢，并使手具有宜人的氣味。
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小班洗手活動總結(jié)篇八
今年全球洗手日宣傳活動的主題是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起。我班圍繞今年宣傳活動的主題，認(rèn)真組織，展開了多種情勢的宣傳和健康增進(jìn)活動。
1、張貼宣傳海報、標(biāo)語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
2、學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，展開一次字畫比賽和征文活動。
4、展開了以預(yù)防為主，增進(jìn)少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動。在班級張貼了世界洗手日海報，發(fā)放宣傳單，讓學(xué)生了解世界洗手日的相干知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；教會學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣；先容了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到三前五后，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓最少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手段。
5、向?qū)W生普及正確洗手方法，然后以班組為單位進(jìn)行比賽，讓每個同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過比賽把握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生。
小班洗手活動總結(jié)篇九
在10月15日第x個“全球洗手日”來臨之際，為了倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病，我園根據(jù)各班年齡特點,以班級為單位,開展了“全球洗手日“主題活動，活動形式多樣、豐富多彩,使孩子們受到了很好的教育。
我們在接到教育局通知后，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語，宣傳欄的形式積極營造“世界洗手日”宣傳氛圍。各班在“家長園地”欄內(nèi)布置有關(guān)“洗手日”的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接“世界洗手日”，同時向幼兒介紹了“全球洗手日”的由來，及今年洗手日的主題是：“正確洗手，‘手’筑健康”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學(xué)會正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。
小班組幼兒開展了“愛護(hù)我的小小手”活動。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的.一點。在“愛護(hù)我的小小手”主題活動中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學(xué)會科學(xué)洗手的方法：第一步：“誰的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。
大班組幼兒開設(shè)洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識，呼吁幼兒通過“洗手”這個簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內(nèi)開展健康知識評比活動，評選爭當(dāng)“洗手小天使”、“健康衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進(jìn)小組”。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱“洗手歌”，做到人人會唱“洗手歌”，個個學(xué)會正確洗手。同時，號召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長進(jìn)行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動中，用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動開展以來，幼兒們學(xué)會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了“人人會洗手，個個都健康”。幼兒園將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
小班洗手活動總結(jié)篇十
按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣（市、區(qū)）開展了集中宣傳活動10月15日上午，市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。
叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細(xì)咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者，并通過《復(fù)興時空》欄目對此次活動進(jìn)行了詳細(xì)的報道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手，‘手’住健康”新穎別致，簡單而又深刻的'闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進(jìn)一步認(rèn)識到了正確洗手的意義，學(xué)會了正確洗手的方法，促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場，參與到宣傳活動當(dāng)中，保證了這次活動成功開展。
小班洗手活動總結(jié)篇十一
10月15日是“全球洗手日”，我校為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，于20**年10月17日在全體學(xué)生中開展了以“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的“全球洗手日”宣傳活動。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險的最有效和最廉價方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護(hù)意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質(zhì)具有重要意義。
為了保證“全球洗手日”宣傳活動順利開展，xx中心小學(xué)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：z，副組長：z及各班主任。
二、圍繞主題，開展活動。
1、活動期間，學(xué)校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
2、在領(lǐng)導(dǎo)小組的督促、指導(dǎo)下，各年級各班于10月15日-18日圍繞活動主題，開展了形式多樣的主題班會;3--6年級開展了黑板報比賽活動。
通過“全球洗手日”宣傳活動，孩子們學(xué)習(xí)了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習(xí)慣。
小班洗手活動總結(jié)篇十二
在10月15日第_個“全球洗手日”來臨之際，為了倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病，我園根據(jù)各班年齡特點,以班級為單位,開展了“全球洗手日“主題活動，活動形式多樣、豐富多彩,使孩子們受到了很好的教育。
我們在接到教育局通知后，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語，宣傳欄的形式積極營造“世界洗手日”宣傳氛圍。各班在“家長園地”欄內(nèi)布置有關(guān)“洗手日”的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號召大家在20__年10月15日這一天共同迎接“世界洗手日”，同時向幼兒介紹了“全球洗手日”的由來，及今年洗手日的主題是：“正確洗手，‘手’筑健康”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學(xué)會正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。
小班組幼兒開展了“愛護(hù)我的小小手”活動。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的一點。在“愛護(hù)我的小小手”主題活動中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學(xué)會科學(xué)洗手的方法：第一步：“誰的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。
大班組幼兒開設(shè)洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識，呼吁幼兒通過“洗手”這個簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內(nèi)開展健康知識評比活動，評選爭當(dāng)“洗手小天使”、“健康衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進(jìn)小組”。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱“洗手歌”，做到人人會唱“洗手歌”，個個學(xué)會正確洗手。同時，號召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長進(jìn)行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動中，用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動開展以來，幼兒們學(xué)會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了“人人會洗手，個個都健康”。幼兒園將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
小班洗手活動總結(jié)篇十三
午間校園廣播時間，由校醫(yī)通過學(xué)校廣播向全校學(xué)生發(fā)起倡議，號召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接世界洗手日，同時介紹了全球洗手日的由來，及今年洗手日的主題是：“小手牽大手”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵學(xué)生從即日做起學(xué)會正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓學(xué)生在輕松愉快的形式中了解正確的.洗手知識。
張貼宣傳海報、標(biāo)語，櫥窗設(shè)置宣傳板塊，洗手池上方張貼正確的洗手方法示意圖，向全校師生宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育全體師生怎樣正確洗手，什么時間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識，呼吁全體師生通過洗手這簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。
生活老師利用每周三下午的生活課，教會學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。開展誰的手最干凈比賽，介紹了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到三前五后，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少30秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。
1.召開一次主題班隊會，個個學(xué)會正確洗手。
2.學(xué)唱一首洗手歌，做到人人會唱。
3.排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，評出健康衛(wèi)生小標(biāo)兵。
4.開展一次洗手與健康征文活動，選出部分優(yōu)秀征文發(fā)表到校報超越報上。
5.回家向父母展示一次正確的洗手方式，真正的做到“小手牽大手”。
小班洗手活動總結(jié)篇十四
20xx年xx月xx日是第7個“全球洗手日”。為推動轄區(qū)群眾關(guān)注洗手健康，引導(dǎo)公眾樹立健康生活方式，增強群眾的自我保健能力，我院根據(jù)縣疾病控制中心健康教育科相關(guān)指示精神，結(jié)合我院實際情況，開展了以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”為活動主題的衛(wèi)生健康教育活動，促使公眾養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。
洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護(hù)意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小朋友們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。
10月14日，我院護(hù)理部對內(nèi)、外、婦科醫(yī)護(hù)人員開展了“六步洗手法”再培訓(xùn)，增強其手衛(wèi)生意識；并召開了鄉(xiāng)村醫(yī)生會議，傳達(dá)上級指示精神，并要求鄉(xiāng)醫(yī)在10月15日晨，在醫(yī)院門口醒目位置張貼了“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”標(biāo)語，設(shè)立了咨詢臺，向群眾開展健康咨詢和健康教育，提高醫(yī)護(hù)人員及廣大群眾的共同認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)了濃厚的輿論宣傳氛圍。
此外，我院還通過健康巡講進(jìn)村社舉辦“全球洗手日”活動宣傳專場，以及通過宣傳欄、分發(fā)宣傳手冊等渠道，展示生動直觀的圖片，教給廣大群眾正確的洗手方法；本周的“健康巡講進(jìn)村社”車載廣播也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高公眾的衛(wèi)生健康意識，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；各村衛(wèi)生室還出版黑板報專欄，宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的影響，促進(jìn)公眾養(yǎng)成洗手習(xí)慣。
我院組織公眾觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預(yù)防甲流（洗手篇）》等視頻，以公眾喜聞樂見的形式，讓公眾認(rèn)識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。
我院還在xx小學(xué)開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”為主題的活動，在活動中，學(xué)生們通過讀洗手歌、學(xué)習(xí)洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各班輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識，讓學(xué)生們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
我院以“全球洗手日”為契機，結(jié)合實際工作，把洗手健康教育滲透到我院的其它活動之中；開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了公眾的身體健康，為引導(dǎo)公眾樹立健康文明的生活方式，增強群眾的自我保健能力打下基礎(chǔ)，引起了較好的社會反響。
小班洗手活動總結(jié)篇十五
一、指導(dǎo)思想：
今年10月15日是第8個“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關(guān)工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”的主題教育。
二、活動要求：
1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康。
三、活動開展情況。
學(xué)校利用班會、健康教育課等進(jìn)行全方位的普及宣傳本次活動的重要性，結(jié)合全全校環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學(xué)生以促進(jìn)師生健康行為的逐步形成。
2、結(jié)合主題班會課，將洗手教育深入課堂。
為使學(xué)生形成正確的洗手習(xí)慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強了對學(xué)生正確洗手的行為習(xí)慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習(xí)慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設(shè)施，為預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預(yù)防作用。
小班洗手活動總結(jié)篇十六
今年10月15日是第五個“全球洗手日”，活動的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣（市、區(qū)）開展了集中宣傳活動。10月15日上午，市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。
叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細(xì)咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進(jìn)行了“全球洗手日”宣傳活動，在社區(qū)中心懸掛條幅，設(shè)置咨詢臺，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來咨詢，活動氛圍濃厚熱烈。復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者，并通過《復(fù)興時空》欄目對此次活動進(jìn)行了詳細(xì)的報道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手，‘手’住健康”新穎別致，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進(jìn)一步認(rèn)識到了正確洗手的意義，學(xué)會了正確洗手的方法，促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場，參與到宣傳活動當(dāng)中，保證了這次活動成功開展。
小班洗手活動總結(jié)篇十七
為了響應(yīng)聯(lián)合國改善世界億萬人衛(wèi)生狀況的倡議，國際知名健康促進(jìn)組織ppphw自去年起把10月15日定為“世界洗手日”，希望在全世界范圍內(nèi)建立使用香皂洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣與文化。而今年在甲型h1n1流感的大面積蔓延的趨勢下，“正確洗手，預(yù)防甲流”被定為第二屆世界洗手日在中國的宣傳主題，并舉辦了預(yù)防甲型h1n1流感的圖片展。據(jù)悉，中國健康教育中心與衛(wèi)生部攜手中國紅十字會以及寶潔公司舒膚佳家庭衛(wèi)生研究院將在全國范圍內(nèi)展開一系列的主題宣傳活動，以普及正確洗手的知識。同時呼吁公眾提高對甲型h1n1流感的防范意識。
世界衛(wèi)生組織一項研究報告表明，目前腹瀉和肺炎是導(dǎo)致兒童死亡的.元兇，全球每年有170萬人死于腹瀉類疾病，另有150萬人死于下呼吸道疾病，其中絕大多數(shù)是發(fā)展中國家的兒童。另據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計，用香皂洗手可以將腹瀉致死率減半、急性呼吸道感染致死率減少1/3。有專家稱，養(yǎng)成勤用香皂以正確的方式洗手的習(xí)慣甚至比任何醫(yī)療干預(yù)都能避免疾病的侵襲。
雖然洗手是人們每天必做的一件事情，但衛(wèi)生部新聞宣傳中心主任毛群安認(rèn)為，目前能真正意識到洗手重要性的人少之又少?！澳壳拔覈鞘袃和辛己孟词至?xí)慣的不超過30%?！彼f。中國健康教育中心的主任醫(yī)師田向陽也表示：“許多人習(xí)慣把‘不干不凈吃了沒病’掛在嘴邊，其實這句話應(yīng)該改為‘不干不凈，一定生病’?！睋?jù)田向陽介紹，一個平常人的一只手上所沾附的細(xì)菌量就高達(dá)10的8次方?！耙酝难芯勘砻魇稚系募?xì)菌多引發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。可最新的數(shù)據(jù)顯示，它們同樣也會引發(fā)呼吸系統(tǒng)的疾病。這在甲流疫情不容樂觀的情況下尤其值得人們重視。”他補充道。
衛(wèi)生部辦公廳副主任鄧海華表示，目前國內(nèi)甲流疫情形勢依舊嚴(yán)峻。我國內(nèi)地31個省市自治區(qū)已累計報告23766例甲型h1n1流感確診病例，治愈21342例。重癥病例累計16例，治愈10例。死亡病例1例。而在衛(wèi)生部最新研究并制定的《甲型h1n1流感診療方案（xx年第三版）》中顯示，甲型h1n1流感病毒對乙醇、碘伏、碘酊等常用消毒劑敏感；對熱敏感，56℃條件下30分鐘可殺滅病毒。人是此病毒主要傳染源，無癥狀感染者也具有傳染性，主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。
鄧海華指出，目前我國生產(chǎn)出的甲流疫苗均由國家收儲，并對公眾實施免費自愿接種，但不會批量上市。對此毛群安認(rèn)為，洗手是預(yù)防甲流等傳染性疾病最經(jīng)濟也是最根本的方法，其效果不亞于甲流疫苗。
而舒膚佳作為最先把世界洗手日帶到中國的倡導(dǎo)者，也在廣州上海等地通過多樣的消費者教育活動旨在提高全民健康和衛(wèi)生意識。寶潔公司舒膚佳品牌總監(jiān)周濤說：“甲型h1n1流感疫情的蔓延可以使人們更好地了解洗手的重要性，在這個時候普及洗手理念和正確的洗手方法顯得更為重要。”
在預(yù)防甲型h1n1流感的圖片展上，記者注意到不少圖片都在示范怎樣才算正確的洗手方式。對于洗手這見接近人類“本能”的事情，許多人或許會不屑一顧。田向陽認(rèn)為，人們的這種忽視恰恰給了細(xì)菌病毒得以傳播留下了缺口“多數(shù)人都只是記得飯前便后要洗手，但實際上從外面回家第一件事也應(yīng)該是洗手。”田向陽說“以甲流病毒為例，它黏附在我們手上后可存活約兩小時，如果回家后不洗手就喝水、吃東西或者抱孩子，很快自己就會感染上病毒并傳染給家人。”
此外他還指出，洗手雖然簡單，但很多人并不會“正確洗手”。他表示：“一般情況下洗手時間持續(xù)30秒以上且用流水（如自來水）洗手，包括掌心、手背、各手指尖、手指間的隙縫、虎口位和手腕，能使手上的致病微生物減少80%，如果再加上用肥皂或者洗手液，能使病源微生物減少95%?！笔婺w佳健康推廣大使楊揚也表示，正確的洗手習(xí)慣對于維護(hù)兒童健康尤為重要。一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以讓他們終身受益“建議所有的媽媽和老師都能夠認(rèn)真地引導(dǎo)并督促孩子們正確洗手?！彼f。
今年4月，國家衛(wèi)生部頒布了我國首個《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，對醫(yī)務(wù)人員該如何“認(rèn)真洗手”作出詳細(xì)規(guī)定，希望以此控制高發(fā)的院內(nèi)交叉感染。目前，部分省市和地區(qū)也已在不少大中醫(yī)院的各門診室、病房都增設(shè)水龍頭、洗手液、干手機等，方便醫(yī)生與患者洗手。有專家指出，公眾衛(wèi)生意識體現(xiàn)了一個國家健康體系的完善程度，而對“洗手”問題的逐步關(guān)注標(biāo)志著我國正在加強提高全民健康素養(yǎng)。
小班洗手活動總結(jié)篇十八
我校按照《金昌市紅十字會關(guān)于印發(fā)在中國紅十字會∕舒膚佳健康長城工程項目地開展“全球洗手日”宣傳活動實施方案的通知》金紅會字【20xx】8號文件精神，加大宣傳力度，教育和指導(dǎo)孩子們普及健康知識，掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，開展了一系列行之有效的活動。現(xiàn)就這次活動情況做以下總結(jié)：
一、營造宣傳氛圍，充實活動內(nèi)容。
學(xué)校按照“正確洗手，手‘筑’健康”的活動主題，于10月15日組織師生召開專題會議，會場懸掛橫幅，張貼標(biāo)語及宣傳圖片，通過講解、宣傳、動員，提高了師生思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，接受了正確的洗手教育。10月16日——10月18日向社會、學(xué)生發(fā)放健康知識卡片860張，學(xué)校主辦了3——6年級以“全球洗手日和“健康知識”等內(nèi)容為主題健康講座，開展了以班為單位的主題班會、舉辦了《手抄報》。10月20日在多媒體教室組織師生觀看了“正確洗手”電視錄像，通過一系列有針對性地活動，使學(xué)生養(yǎng)成了正確洗手的習(xí)慣。
二、普及健康知識、培養(yǎng)良好習(xí)慣。
么時候洗手”“正確洗手的關(guān)鍵步驟”、“洗手用什么”的基本知識。學(xué)校開展知識競賽、試題檢測等多種形式的活動。10月22日各班班主任組織本班學(xué)生現(xiàn)場示范正確的洗手方法，繼而讓學(xué)生親自實踐。讓學(xué)生牢記洗手一定要用肥皂或洗手液，使學(xué)生懂得豐富的泡沫可以更好地洗掉手上的臟東西和病菌，最后用流動水沖干凈，免得臟水里的細(xì)菌又沾到手上。同時還引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造洗手條件，如果沒有自來水，可以用瓢取水澆洗，也可以將瓶子等容器進(jìn)行改制，作為流動水洗手的工具，以此促進(jìn)少年兒童養(yǎng)成正確洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。對于預(yù)防和控制疾病的發(fā)生傳播，有效減少學(xué)生由于生病缺課情況，提升兒童健康水平。
總之，中國紅十字會∕舒膚佳健康長城工程項目在我校剛剛啟動，各項工作還存在諸多不足，學(xué)校要進(jìn)一步加強工程項目的管理工作，落實和完善管理制度，做到分工明確，責(zé)任到人，持之以恒地做好學(xué)生的健康知識教育，節(jié)約用水，確保此項工程項目收到長期的效益。
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小班洗手活動總結(jié)篇十九
用肥皂洗手，才能把細(xì)菌病毒統(tǒng)統(tǒng)趕走！
洗手的關(guān)鍵時刻是：飯前、準(zhǔn)備食物前；便后、處理孩子糞便后；觸摸嬰兒前！
病從口入，手是幫兇！
正確洗手，手“筑”健康！
天天洗手，健康永久！
天天洗手，快樂到手！
用肥皂洗手，做受歡迎的'人！
用肥皂洗手者，有品位之人也！
關(guān)注孩子、關(guān)注家人，請接觸食物前、如廁后用肥皂洗手！用肥皂洗手，做家庭與社區(qū)的形象大使！
用肥皂洗手，尊敬他人，尊敬自己！
人人洗手，大家健康，大家洗手，文明風(fēng)尚！
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