全球化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)，也是我們需要了解和適應(yīng)的。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
歌詠比賽體會(huì)篇一
參與歌詠比賽工作需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要對(duì)比賽規(guī)則有一定的了解，熟悉比賽流程和各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。其次，要與比賽組織方密切合作，確保比賽場(chǎng)地、設(shè)備以及相關(guān)資源的準(zhǔn)備工作得以順利進(jìn)行。還要組織好工作人員，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，協(xié)調(diào)好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，確保整個(gè)比賽過(guò)程的順利進(jìn)行。
二、注重細(xì)節(jié)，提升比賽質(zhì)量。
在歌詠比賽的工作中，注重細(xì)節(jié)能夠有效提升比賽的質(zhì)量。首先，要對(duì)參賽選手進(jìn)行充分的指導(dǎo)和培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜x擇合適的歌曲、如何進(jìn)行舞臺(tái)表演以及如何發(fā)揮自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。其次，要確保音響設(shè)備和燈光效果的良好運(yùn)作，保證選手的演唱能夠最大程度地展現(xiàn)出來(lái)，給觀眾帶來(lái)良好的聽覺和視覺效果。同時(shí)，要嚴(yán)格控制比賽時(shí)間，確保每個(gè)選手都能有足夠的時(shí)間來(lái)展示自己的實(shí)力，避免出現(xiàn)比賽時(shí)間不足或超時(shí)的情況。通過(guò)注重細(xì)節(jié)的工作，可以提高比賽的專業(yè)度和觀賞性，讓參賽選手和觀眾都能夠有一個(gè)良好的體驗(yàn)。
三、獨(dú)立思考，創(chuàng)新比賽方式。
在歌詠比賽工作中，要勇于獨(dú)立思考，呈現(xiàn)新穎的比賽方式?？梢钥紤]設(shè)計(jì)一些與眾不同的評(píng)委評(píng)分方式，加入觀眾投票環(huán)節(jié)，或者設(shè)置特色評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目，以吸引更多的參與者和觀眾。此外，還可以與其他相關(guān)領(lǐng)域合作，加入舞蹈、音樂(lè)等元素，創(chuàng)意性地打造一場(chǎng)融合了多種藝術(shù)形式的綜合性比賽。通過(guò)創(chuàng)新比賽方式，不僅能夠吸引更多的參與者和觀眾，更能夠提高比賽的吸引力和影響力，推動(dòng)歌詠事業(yè)的發(fā)展和壯大。
四、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)水平。
歌詠比賽工作需要不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的專業(yè)水平。在比賽期間，可以多與其他工作人員交流，分享各自的工作心得和經(jīng)驗(yàn)?？梢詤⒂^其他類似比賽，借鑒其他比賽的經(jīng)驗(yàn)和做法，以拓寬自己的思路和視野。還可以關(guān)注業(yè)內(nèi)的新聞和動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)其他成功案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和水平。通過(guò)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，可以避免一些常見的失誤和盲點(diǎn)，提高自身工作的質(zhì)量和效率。
五、準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，保證比賽順利進(jìn)行。
歌詠比賽工作中，可能會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，如設(shè)備故障、選手缺席等問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，工作人員要冷靜應(yīng)對(duì)，迅速找到解決辦法，以保證比賽能夠順利進(jìn)行?？梢蕴崆白龊脗溆迷O(shè)備的準(zhǔn)備工作，以防萬(wàn)一出現(xiàn)設(shè)備故障時(shí)能夠及時(shí)替換。同時(shí)，要與參賽選手建立良好的溝通和聯(lián)系方式，一旦發(fā)生選手缺席等情況，能夠及時(shí)取得聯(lián)系并及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，工作人員要保持冷靜和敏銳的反應(yīng)能力，以確保比賽能夠按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行下去。
總結(jié)起來(lái)，參與歌詠比賽的工作需要做好前期準(zhǔn)備工作，注重細(xì)節(jié)，獨(dú)立思考，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。只有通過(guò)高效的工作和精心的策劃，才能將一場(chǎng)歌詠比賽辦得更加成功和出色。
歌詠比賽體會(huì)篇二
最近，我參加了一場(chǎng)歌詠比賽，這是我第一次參加這樣的比賽。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了歌詠比賽的獨(dú)特魅力和價(jià)值。在比賽的過(guò)程中，我不僅鍛煉了自己的歌唱技巧和表演能力，更重要的是收獲了成長(zhǎng)和自信。以下是我對(duì)這次歌詠比賽的心得體會(huì)。
在參加歌詠比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，選曲是非常重要的。我選擇了一首具有我自己的情感和故事的歌曲，并通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，熟練掌握了每個(gè)音符和歌詞。其次，舞臺(tái)表演也需要特別注意。我特意參加了一些表演課程，學(xué)習(xí)如何正確運(yùn)用舞臺(tái)道具和配合音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作，以增強(qiáng)整個(gè)表演效果。最后，我的形象和服裝也需要精心打扮。我選擇了一套簡(jiǎn)約而又時(shí)尚的服裝，以體現(xiàn)出我的個(gè)性和風(fēng)格。
第三段：比賽的經(jīng)歷。
比賽當(dāng)天，我的心情非常緊張，但同時(shí)又充滿了期待。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，背景音樂(lè)響起時(shí)，我盡全力展示我準(zhǔn)備了那么久的成果。歌聲和我內(nèi)心的情感融為一體，我努力通過(guò)音樂(lè)將自己的情感傳達(dá)給觀眾。在舞臺(tái)上，我感受到了從頭到腳的震顫，但我并沒有被它們壓倒，反而更加專注和投入。整個(gè)表演的過(guò)程不僅讓我興奮，還充滿了挑戰(zhàn)。在比賽的最后，我緊緊握住話筒，用盡全力唱出了最后一個(gè)音符，那一刻，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：比賽的收獲。
通過(guò)這次比賽，我不僅收獲了舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和歌唱技巧，更重要的是我獲得了自信和勇氣。在比賽之前，我對(duì)自己的實(shí)力和能力有些懷疑，但比賽的經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。我意識(shí)到，只要我努力去追求，就能夠超越自我，用音樂(lè)傳遞情感和力量。而且，通過(guò)與其他參賽者的交流和互動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們的熱情和才華也激勵(lì)著我不斷向前。
第五段：總結(jié)與展望。
歌詠比賽不僅是一場(chǎng)音樂(lè)比拼，更是一次自我超越的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，我從中學(xué)到了很多，不僅學(xué)到了如何在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，更學(xué)到了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。參加歌詠比賽是一種鍛煉，是一種成長(zhǎng)。我深信，通過(guò)持續(xù)的努力和不斷的積累，我會(huì)在接下來(lái)的比賽中取得更好的成績(jī)。我將繼續(xù)努力提高自己的歌唱技巧和表演能力，為了自己的夢(mèng)想，為了音樂(lè)的熱愛，我會(huì)一直走下去。
至此，通過(guò)參加這次歌詠比賽，我對(duì)于歌詠比賽有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。參加歌詠比賽，不僅可以提升自己的音樂(lè)能力，更能鍛煉自信和勇氣。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己熱愛的音樂(lè)事業(yè)，并期待著下一次比賽的到來(lái)。
歌詠比賽體會(huì)篇三
五四歌詠比賽是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)而舉辦的，旨在通過(guò)歌曲的形式表達(dá)年輕一代的心聲和對(duì)國(guó)家前途的期望。本次比賽是一項(xiàng)極具意義的活動(dòng)，我非常榮幸能夠參與其中。在比賽前，我熱情飽滿地準(zhǔn)備了自己的歌曲，并希望通過(guò)這次機(jī)會(huì)能夠展示出自己的才華和對(duì)祖國(guó)的熱愛。
第二段：豐富多彩的比賽過(guò)程。
這次比賽共有三輪，首先是初賽，所有參賽選手都要進(jìn)行一次初步的展示。這是第一次站在舞臺(tái)上表演，我感到非常緊張，但也充滿了激情。經(jīng)過(guò)初賽，我成功晉級(jí)到了決賽。在決賽中，我不僅要展示自己的歌唱實(shí)力，還要通過(guò)形象、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方面吸引觀眾的眼球。這是一次全方位的比賽，需要充分展現(xiàn)自己的才藝。
第三段：與其他選手的交流和學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次比賽，我有幸結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的選手。他們不僅唱功了得，還能通過(guò)音樂(lè)傳達(dá)出強(qiáng)烈的情感。我向他們學(xué)到了很多歌唱的技巧和演繹的方法。而在排練和比賽的過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)、互相進(jìn)步。這種交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)音樂(lè)有了更深層次的理解，并激發(fā)了我在音樂(lè)方面更加努力的決心。
第四段：收獲與反思。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我不僅提高了自己的歌唱水平，更重要的是對(duì)國(guó)家的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在比賽的過(guò)程中，我選擇了一首歌曲，歌頌了祖國(guó)的繁榮和偉大。我從比賽中領(lǐng)悟到，作為年輕一代，我們應(yīng)該用自己的才能和行動(dòng)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也反思了自己在準(zhǔn)備和演唱過(guò)程中的不足之處，明確了自己今后需要努力提升的方向。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和感悟。
參與這次五四歌詠比賽，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)音樂(lè)的熱愛和追求。我將以這次比賽為契機(jī)，更加努力學(xué)習(xí)、積極參與，提升自己的音樂(lè)水平。同時(shí)，我也希望通過(guò)音樂(lè)能夠傳遞正能量，讓更多的人感受到祖國(guó)的繁榮和民族的自豪。我相信，只要不斷努力，終有一天能成為璀璨的音樂(lè)之星，為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)五四歌詠比賽，我不僅增加了對(duì)音樂(lè)的理解和認(rèn)知，還結(jié)識(shí)了很多有才華的選手，并且豐富了自己的演唱經(jīng)驗(yàn)。比賽的過(guò)程讓我深刻體會(huì)到了才華與努力的重要性，并激發(fā)出了我對(duì)音樂(lè)追求的更大熱情。我會(huì)以這次比賽為起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想而不懈努力。同時(shí)，我也要一直保持對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任，用音樂(lè)的力量傳遞正能量，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
歌詠比賽體會(huì)篇四
今年，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——老師歌詠比賽。作為學(xué)校文化節(jié)的一部分，這項(xiàng)比賽旨在展現(xiàn)老師的才藝和激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛。作為一名老師，我積極參與并全力支持這項(xiàng)比賽。在整個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、進(jìn)步以及音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。
作為一名對(duì)音樂(lè)有著濃厚興趣的老師，我很早就報(bào)名參與這場(chǎng)歌詠比賽。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我先向音樂(lè)老師請(qǐng)教了如何選擇合適的歌曲，以及如何改善自己的唱功。每天放學(xué)后，我都在音樂(lè)教室里練習(xí)，認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo)。有時(shí)候，感覺很累，但看到學(xué)生們的鼓勵(lì)和期待，我再次振作起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了音樂(lè)的魅力和堅(jiān)持的重要性。
比賽的那天，我感到緊張與興奮交織在一起。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看著全校師生的響起的掌聲，我感到一種莫名的力量支撐著我，我努力將我在音樂(lè)課上學(xué)到的技巧付諸實(shí)踐。在演唱的過(guò)程中，我注意自己的表情和姿勢(shì)，努力讓自己更加自信和放松。雖然在演唱中有一些小小的失誤，但最終我以自己最好的狀態(tài)站在了舞臺(tái)上，收獲了雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束后，我靜下心來(lái)反思了整個(gè)過(guò)程。我意識(shí)到音樂(lè)不僅僅是娛樂(lè)，它是一種表達(dá)情感的方式，也是一種傳遞愛的媒介。通過(guò)參與此次比賽，我更加珍惜了平時(shí)與學(xué)生們一起唱歌的時(shí)光，更加理解了為人師者的責(zé)任與使命。在這個(gè)過(guò)程中，我也結(jié)識(shí)了一些音樂(lè)方面的專家，和他們交流思想和經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。這次比賽使我獲得了更多的樂(lè)曲選擇和演唱技巧，也讓我更加懂得如何從音樂(lè)中汲取力量和快樂(lè)。
通過(guò)這次比賽，我認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教育的重要性，決定在今后的教學(xué)中更加注重音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。我會(huì)盡量為學(xué)生提供更多的音樂(lè)機(jī)會(huì)，組織唱歌比賽以及鋼琴、吉他等樂(lè)器的自學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加大對(duì)音樂(lè)教育的投入，提供更好的設(shè)備和環(huán)境，為學(xué)生們提供更廣闊的音樂(lè)舞臺(tái)。我相信，通過(guò)音樂(lè)的力量，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力，讓他們更加全面發(fā)展。
總結(jié)：回顧這次老師歌詠比賽的經(jīng)歷，我收獲了很多：從準(zhǔn)備到比賽，每一步都讓我學(xué)到了不同的東西。這次比賽不僅讓我更加熱愛音樂(lè)，也增強(qiáng)了我和學(xué)生之間的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)校整體音樂(lè)氛圍的建設(shè)。我堅(jiān)信，音樂(lè)不僅是美的享受，更是培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的有效途徑。通過(guò)參與這樣的比賽，我不僅能提升自己的音樂(lè)水平，更能為學(xué)生們樹立榜樣，激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)的興趣與熱愛。
歌詠比賽體會(huì)篇五
歌詠比賽是一個(gè)展示個(gè)人才華與藝術(shù)表達(dá)的舞臺(tái)，參加歌詠比賽向來(lái)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和努力，我最終有機(jī)會(huì)參加一場(chǎng)國(guó)際級(jí)的歌詠比賽，并幸運(yùn)地獲得了一等獎(jiǎng)。在這次比賽中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了一些重要的心得體會(huì)。
第二段：勇于挑戰(zhàn)自我。
這次參賽并不是一件容易的事情。起初，我覺得自己可能無(wú)法達(dá)到高水平的標(biāo)準(zhǔn)，懷疑自己是否能勝任這個(gè)挑戰(zhàn)。然而，我決定要勇敢地面對(duì)，因?yàn)橹挥刑魬?zhàn)自我，才能更好地發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的潛力。于是，我開始了艱苦的訓(xùn)練，不斷完善歌曲的演唱技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)力。當(dāng)我最終站在舞臺(tái)上，盡情展示我所學(xué)到的一切時(shí)，我意識(shí)到，只要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)并奮力拼搏，就能戰(zhàn)勝恐懼，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：準(zhǔn)備與勤奮。
參與一場(chǎng)歌詠比賽，準(zhǔn)備工作不可忽視。為了給予最佳表現(xiàn)，我投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)選擇和練習(xí)合適的歌曲。我認(rèn)真研究了每首歌曲的歌詞和音樂(lè)元素，努力理解和傳達(dá)每一句歌詞的情感。我也嘗試各種不同的演唱方式和舞臺(tái)表現(xiàn)，通過(guò)反復(fù)排練來(lái)精煉每個(gè)動(dòng)作和音符。勤奮訓(xùn)練的過(guò)程是辛苦的，但它也是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。準(zhǔn)備足夠充分后，我在比賽中能夠自信、流暢地演繹我所準(zhǔn)備的歌曲。
第四段：意識(shí)到自身的不足。
盡管取得了獲獎(jiǎng)的成績(jī)，但我也不得不意識(shí)到自身的不足之處。在比賽的過(guò)程中，我忍不住注意到其他參賽者的表演中所呈現(xiàn)出的精湛技巧和自信。聽到他們令人驚嘆的歌喉實(shí)力和深入到情感之中的表演，我深感自己在這些方面仍有很大的提升空間。這次比賽的勝利使我更加堅(jiān)定了對(duì)于追求卓越的渴望，也讓我明白到要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域中取得更好的成績(jī)，需要更多的學(xué)習(xí)和努力。
通過(guò)這次歌詠比賽的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了準(zhǔn)備和努力的重要性，同時(shí)亦意識(shí)到了自身的不足。在未來(lái)的日子里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練中不斷改進(jìn)自己的歌唱技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)力，向那些優(yōu)秀的參賽者們看齊，不斷提高自己的藝術(shù)水平。此外，我還要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，勇于突破自我的局限，相信只要堅(jiān)持努力，我一定能實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)并獲得更大的進(jìn)步。
結(jié)論：
通過(guò)這篇文章，我想要強(qiáng)調(diào)的是，參加歌詠比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅僅是一次簡(jiǎn)單的勝利，更是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。它證明了我們用心去準(zhǔn)備和努力是值得的，并且能夠?yàn)槲覀儙?lái)回報(bào)。同時(shí)，它也提醒著我們要不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我。參加歌詠比賽是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，鍛煉自己的實(shí)力，并為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。正是因?yàn)檫@次比賽的獲獎(jiǎng)，我更加堅(jiān)定了自己在音樂(lè)道路上的追求，我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)用更多的努力和汗水去追逐一個(gè)更偉大的夢(mèng)想。
歌詠比賽體會(huì)篇六
近日，我參加了一場(chǎng)精彩的歌詠比賽。這個(gè)比賽不僅是一次展示個(gè)人才藝的機(jī)會(huì)，更是我對(duì)音樂(lè)的熱愛和對(duì)自己的自信的一次檢驗(yàn)。通過(guò)這次比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)音樂(lè)的熱愛和對(duì)自己能力的自信。
首先，這次比賽讓我充分感受到音樂(lè)的力量。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我不僅仔細(xì)研究了歌曲的曲調(diào)和歌詞，更是要理解曲作者想要表達(dá)的情感。隨著我對(duì)歌曲的理解加深，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)真正能夠觸動(dòng)人心，喚起人們內(nèi)心的情感。當(dāng)我演唱完一首深情的歌曲時(shí)，觀眾的掌聲傳來(lái)，我可以深刻地感受到通過(guò)音樂(lè)表達(dá)的情感已經(jīng)傳遞給了每一個(gè)人，這種感覺是非常激動(dòng)人心的。
其次，這次比賽讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助。在比賽的背后，我和我的隊(duì)友們一起為我們的表演做著各自的努力和付出。我們相互幫助，互相鼓勵(lì)，共同解決遇到的問(wèn)題。盡管我們來(lái)自不同的班級(jí)，但是我們通過(guò)這次比賽挖掘出了彼此的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，共同進(jìn)步。在排練的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)碰到各種問(wèn)題，但是我們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，相信自己團(tuán)隊(duì)的力量，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次比賽的經(jīng)歷讓我更加明白，在團(tuán)隊(duì)合作中，互相支持和相互依靠是非常重要的。
第三，這次比賽讓我學(xué)會(huì)了如何處理緊張和壓力。站在舞臺(tái)上面對(duì)觀眾，我感受到了前所未有的緊張感。但是我明白，只有克服緊張和壓力，才能夠完美地表現(xiàn)自己。為了減輕緊張感，我鍛煉了自己的呼吸技巧，并且通過(guò)積極的思考和正能量的鼓勵(lì)，讓自己變得更加自信。我努力展現(xiàn)自己最好的一面，盡管身心上還是感到緊繃，但是我不斷告訴自己，相信自己的能力，相信自己所做的努力一定會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我站在舞臺(tái)上開始演唱時(shí)，緊張感漸漸消退，取而代之的是自豪和快樂(lè)的心情。
第四，這次比賽讓我學(xué)會(huì)了如何接受失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。盡管經(jīng)過(guò)了反復(fù)的排練和準(zhǔn)備，但是比賽結(jié)果并不總是如我們所愿。我曾經(jīng)參加的一場(chǎng)比賽，由于我的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)受到了影響。我感到很失望，但是我沒有放棄，而是積極從失敗中找出不足之處，并且下定決心努力提高自己。失敗并不可怕，關(guān)鍵是如何面對(duì)失敗，從而更好地向前邁進(jìn)。比賽中失敗的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，讓我明白了失敗的背后往往有更大的機(jī)會(huì)和收獲，只要我們不放棄。
最后，這次比賽讓我明白了一個(gè)真理，那就是自己的付出和努力是最重要的。無(wú)論在什么領(lǐng)域，成功都離不開努力和付出。在這次比賽中，我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的排練過(guò)程，花費(fèi)了很多時(shí)間和精力。雖然在比賽中沒有一舉奪魁，但是我感到非常滿意。因?yàn)槲抑雷约焊冻隽巳康呐Γ覟樽约焊械津湴?。這次比賽讓我體會(huì)到了只有不斷努力付出，才能在未來(lái)的舞臺(tái)上越來(lái)越好的道理。
總的來(lái)說(shuō)，這次歌詠比賽讓我更深入地體驗(yàn)到了音樂(lè)的魅力，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、管理緊張和壓力，同時(shí)也接受了失敗并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我將把這次比賽的收獲和體會(huì)帶入未來(lái)的音樂(lè)生涯中，不斷努力提高自己，在音樂(lè)的世界中做出更出色的表現(xiàn)。
歌詠比賽體會(huì)篇七
第一段：介紹文中要討論的主題以及比賽的背景和目的（200字）。
近期，我參加了一場(chǎng)由農(nóng)行舉辦的歌詠比賽，這是一次非常難得而又有趣的經(jīng)歷。農(nóng)行作為一家大型國(guó)有銀行，舉辦這樣的文藝比賽，旨在豐富員工的業(yè)余生活，提高員工們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。比賽吸引了各個(gè)分行的員工積極參與，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。參加這場(chǎng)比賽，不僅讓我感受到了農(nóng)行對(duì)于員工的關(guān)懷和支持，也推動(dòng)了我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第二段：談?wù)摐?zhǔn)備過(guò)程中的收獲和困難（300字）。
參加這場(chǎng)比賽之前，我首先選擇了自己喜歡的一首歌曲，并開始了艱苦的準(zhǔn)備工作。在練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要更深入的學(xué)習(xí)和理解。于是，我開始主動(dòng)請(qǐng)教音樂(lè)老師，并加入了學(xué)校的合唱團(tuán)，以提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)。然而，在練習(xí)過(guò)程中，我也遇到了很多困難，如節(jié)奏掌握不準(zhǔn)確、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等等。但是，通過(guò)和其他參賽者的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些困難，并且在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第三段：分享比賽經(jīng)歷的感受和收獲（300字）。
比賽那一天，緊張的氛圍彌漫在整個(gè)場(chǎng)館里，舞臺(tái)上座無(wú)虛席。我看到了其他參賽者的努力和專注，也感受到了支持我的家人和朋友們的期待和鼓勵(lì)。當(dāng)我上臺(tái)演唱時(shí)，盡管心情緊張，但我卻沉浸在音樂(lè)的世界中，盡情地展現(xiàn)自己的才華和情感。無(wú)論結(jié)果如何，參加這場(chǎng)比賽給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我學(xué)到了如何在壓力下保持冷靜，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。我也在比賽過(guò)程中結(jié)識(shí)了許多熱愛音樂(lè)的朋友，和他們一起切磋和交流，不僅提高了自己的水平，也開闊了自己的眼界。
第四段：談?wù)搶?duì)比賽結(jié)果的感想和反思（200字）。
比賽結(jié)束后，雖然我沒有獲得冠軍，但我并不沮喪，反而對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)和反思。參加比賽并不僅僅是為了獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，更重要的是能夠鍛煉自己、提高自己。通過(guò)反思比賽中的不足之處，我發(fā)現(xiàn)了自己在音樂(lè)上的不足，并且下定決心更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己。比賽不僅給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己在音樂(lè)道路上的前進(jìn)方向。
第五段：總結(jié)比賽經(jīng)歷的重要性和意義（200字）。
通過(guò)這次參加農(nóng)行歌詠比賽的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到比賽對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性和意義。比賽不僅可以鍛煉我們的技巧和能力，更能夠提高我們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，比賽也是一種展示自己才華和潛力的機(jī)會(huì)，可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)的方案。我希望將來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)參加各種類型的比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的成就。
以上是我參加農(nóng)行歌詠比賽的心得體會(huì)，希望能夠通過(guò)這次經(jīng)歷，不斷提升自己，在音樂(lè)道路上走得更遠(yuǎn)。感謝農(nóng)行給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，也感謝所有支持和鼓勵(lì)過(guò)我的人們。
歌詠比賽體會(huì)篇八
參加七一歌詠比賽是我從小到大的愿望，因此我格外重視這次比賽的準(zhǔn)備工作。首先，我要選擇一首彩旗飄飄、熟悉動(dòng)情的歌曲來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和良好的穩(wěn)定心態(tài)，我逐漸熟悉曲調(diào)和歌詞，逐漸感受到歌曲所表達(dá)的情感和力量。其次，我還積極參加集體排練，與其他隊(duì)員一起進(jìn)行合唱。這不僅能增加對(duì)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，還能借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的演唱水平。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我漸漸感受到自己對(duì)歌曲的掌握度提高，對(duì)比賽的信心也日益增加。
第二段：比賽的艱辛與挑戰(zhàn)。
七一歌詠比賽的舞臺(tái)如同一塊試金石，無(wú)論是歌唱技巧還是演唱表現(xiàn)，都需要在舞臺(tái)上進(jìn)行檢驗(yàn)和展示。比賽前的緊張感與滿滿的自信相互交織，使心情猶如過(guò)山車般起伏。走上舞臺(tái)，面對(duì)燈光和觀眾的目光，我不禁有點(diǎn)心慌意亂。但是，我盡力調(diào)整心態(tài)，專注于歌曲的情感表達(dá)，努力將緊張化為自信，并全情投入到舞臺(tái)表演中。當(dāng)然，比賽的過(guò)程中也會(huì)遇到一些失誤和考驗(yàn)。但正是這些艱辛和挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定自己的決心，意識(shí)到只有真正努力和付出才能取得回報(bào)。
第三段：比賽的收獲與成長(zhǎng)。
參加七一歌詠比賽，讓我在緊張與壓力中真正感受到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。首先，比賽的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)歷鍛煉了我的心理素質(zhì)。通過(guò)面對(duì)觀眾的目光和舞臺(tái)上的壓力，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的緊張情緒，表演得更加從容和自信。其次，參加比賽也讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在集體排練中，我與隊(duì)友們共同努力，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。這種合作精神在比賽時(shí)也得以體現(xiàn)，我們相互支持，互相配合，為了達(dá)到更好的表演效果而共同努力。最后，比賽也讓我更加深刻地體會(huì)到了音樂(lè)的魅力和力量。通過(guò)演唱歌曲，我能夠表達(dá)自己的情感，與觀眾產(chǎn)生共鳴，這種快感和滿足感是無(wú)與倫比的。
第四段：比賽的啟示與感悟。
七一歌詠比賽給我?guī)?lái)了許多啟示和感悟。首先，我意識(shí)到只有通過(guò)不斷地努力和付出，才能取得進(jìn)步和成功。即使表演時(shí)遇到失誤或挫折，也要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和提升自己。其次，比賽告訴我要有自信，要敢于展示自己的才華和努力。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的光芒，只有勇敢地走出來(lái)，才能被別人看到和欣賞。最后，比賽還激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的深入熱愛和追求。我深信音樂(lè)是人類情感和靈魂的表達(dá)方式，通過(guò)音樂(lè)，我可以找到內(nèi)心的寧?kù)o和快樂(lè)，也可以感染他人，傳遞正能量。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與堅(jiān)持。
七一歌詠比賽是我音樂(lè)人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我更加堅(jiān)定了追逐音樂(lè)夢(mèng)想的信念與決心。比賽的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，要想成為一名優(yōu)秀的歌手，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的演唱和表演能力。未來(lái)，我將不斷參加各類比賽和演出，鍛煉自己，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)音樂(lè)，傳達(dá)自己的情感和思想，讓更多的人感受到音樂(lè)的美好和力量。我相信，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的音樂(lè)理想。
總結(jié)：參加七一歌詠比賽是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。準(zhǔn)備過(guò)程中的認(rèn)真與努力，比賽中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，都讓我受益匪淺。通過(guò)這次比賽，我不僅提升了自己的演唱技巧和表演能力，也更加堅(jiān)定了追求音樂(lè)夢(mèng)想的信心和決心。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的音樂(lè)之路奮力前行。
歌詠比賽體會(huì)篇九
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的七一歌詠比賽，這是我第一次參加這樣的活動(dòng)。在活動(dòng)開始之前，我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。首先，我選擇了一首膾炙人口的古典歌曲作為我的比賽曲目。然后，我開始每天練習(xí)歌曲的演唱。我找了一位老師來(lái)幫助我提高喉部的控制能力，以及表達(dá)情感的技巧。此外，我還通過(guò)觀看一些歌唱比賽視頻和聽音樂(lè)來(lái)提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)。在這個(gè)準(zhǔn)備階段，我付出了很多的努力和時(shí)間，相信這將會(huì)對(duì)我在比賽中表現(xiàn)出色起到積極的作用。
第二段：比賽經(jīng)歷。
比賽的那一天，我的緊張情緒讓我難以入睡。時(shí)鐘指向了早上七點(diǎn)，我看著鏡子里的自己，鼓起勇氣，喃喃著加油鼓勵(lì)自己。走進(jìn)比賽的場(chǎng)地，我看到了其他選手們，一些人神情自若，而另一些人也像我一樣充滿了緊張。在我的比賽開始之前，我聽到了其他選手的精彩演唱，心里有些忐忑不安。然而，當(dāng)我的名字被宣布出來(lái)時(shí)，一股強(qiáng)烈的自信涌上心頭。我登上舞臺(tái)，緊張之情漸漸消散，隨著音樂(lè)的響起，我全身心地投入到歌曲中。在演唱過(guò)程中，我盡力去表達(dá)曲中所蘊(yùn)含的情感，展現(xiàn)自己的演唱實(shí)力。雖然我遇到了一些小的失誤，但我沒有被嚇倒，而是在緊要關(guān)頭保持了冷靜和自信。
第三段：收獲與成長(zhǎng)。
參加比賽的過(guò)程中，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了面對(duì)緊張。在比賽之前緊張是不可避免的，但是我學(xué)會(huì)了控制和化解這種緊張情緒，保持冷靜的狀態(tài)。其次，我對(duì)音樂(lè)的理解和表達(dá)能力得到了提升。通過(guò)與老師和其他參賽者的交流，我學(xué)會(huì)了更好地理解歌曲的情感表達(dá)，并且對(duì)自己的聲音和演唱技巧有了更深入的認(rèn)識(shí)。最重要的是，我意識(shí)到比賽并不只是追求勝利，更多的是享受過(guò)程和自我提升。無(wú)論最后的結(jié)果如何，我都感到自豪和滿足，因?yàn)槲冶M力了，我成長(zhǎng)了。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與友誼。
在比賽中，我們不僅能夠展現(xiàn)自己的才華，還能結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友。我發(fā)現(xiàn)比賽并不是一場(chǎng)單打獨(dú)斗，而是一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲。和其他選手交流、學(xué)習(xí)，聽取互相的建議和意見，互相支持和鼓勵(lì)，這使我覺得自己不再孤單。我們一起度過(guò)了緊張和充實(shí)的準(zhǔn)備階段，分享了比賽的喜悅和遺憾。比賽結(jié)束后，大家仍保持著聯(lián)系，一起在音樂(lè)的道路上繼續(xù)前行。友誼是最寶貴的財(cái)富，而比賽為我們提供了建立和維持友誼的平臺(tái)。
第五段：感悟與展望。
通過(guò)這次七一歌詠比賽，我對(duì)自己和音樂(lè)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我深刻體會(huì)到，音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，更是一種心靈的寄托。在歌曲中，我找到了力量和勇氣，也找到了感動(dòng)和溫暖。音樂(lè)是人生的伙伴，它伴隨著我們的成長(zhǎng)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)，致力于更深入的音樂(lè)探索和表達(dá)。無(wú)論是參加比賽，還是在日常生活中，音樂(lè)都將是我心靈的寄托和力量的源泉。
總結(jié)：
通過(guò)這次七一歌詠比賽的經(jīng)歷，我不僅獲得了與音樂(lè)相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了自信心，學(xué)會(huì)了合作和交流。我對(duì)于音樂(lè)的熱愛也更加深入。這次比賽不僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一次成長(zhǎng)之旅。我會(huì)將這次經(jīng)歷銘記于心，并在自己未來(lái)的音樂(lè)之路上不斷前行。
歌詠比賽體會(huì)篇十
在黨的教育引導(dǎo)下，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)紅色文化傳承，紅色歌詠比賽因此成為了一項(xiàng)流行的活動(dòng)。我有幸參加了一次紅色歌詠比賽，這是一次讓我收獲頗多的經(jīng)歷。通過(guò)比賽，我更深刻地體會(huì)到了紅色文化的重要性，也感受到了紅色歌曲對(duì)于激勵(lì)人們心靈的作用。
第二段：參加比賽的準(zhǔn)備與感受。
為了能夠在比賽中表現(xiàn)出色，我提前做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我選擇了一首富有革命精神的紅色歌曲，并認(rèn)真研讀了歌詞的背景和寓意。接著，我專注于練習(xí)唱歌技巧，不斷調(diào)整嗓音與節(jié)奏，力求將歌曲演繹得更加動(dòng)情和生動(dòng)。在參加排練的過(guò)程中，與其他選手的互動(dòng)和交流也給了我很多靈感，讓我更加深入地理解紅色歌曲背后的含義。
比賽的當(dāng)天，緊張充盈的氛圍讓我倍感壓力，但同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)于紅色歌曲的熱情和動(dòng)力。當(dāng)比賽開始后，我全情投入地唱出了內(nèi)心深處對(duì)紅色文化和偉大事業(yè)的崇敬之情。在舞臺(tái)上，我能感受到觀眾們對(duì)于歌曲的共鳴和對(duì)我表現(xiàn)的鼓勵(lì)，這使我更加有信心去展現(xiàn)自己的風(fēng)采。與此同時(shí)，我也觀察到其他選手們的精彩演繹，他們每個(gè)人都用自己獨(dú)特的方式向觀眾傳遞了對(duì)紅色文化的熱愛。
第四段：紅色歌曲的重要性與藝術(shù)表現(xiàn)力。
紅色歌曲作為一種特殊的音樂(lè)形式，具有極高的藝術(shù)表現(xiàn)力。它們承載了中國(guó)革命歷史的滄桑巨變，帶有鮮明的時(shí)代特征和濃厚的感情色彩。通過(guò)詩(shī)意的歌詞和優(yōu)美的旋律，紅色歌曲能夠深入人心，喚起人們內(nèi)心深處的共鳴，并激勵(lì)人們追逐理想和信念。通過(guò)參加比賽，我更加深入地理解到紅色歌曲的重要性，它們是我們寶貴的文化財(cái)富，也是我們傳承紅色基因、弘揚(yáng)正能量的重要方式。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與收獲。
通過(guò)參加紅色歌詠比賽，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了更多關(guān)于紅色文化的知識(shí)，感受到了它對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響力。其次，我鍛煉了自己的表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。最重要的是，我感受到了紅色歌曲所蘊(yùn)含的情感力量和鼓舞意義，這將成為我今后學(xué)習(xí)和奮斗的動(dòng)力源泉。我希望通過(guò)自己的努力和表演，能夠?qū)⒓t色歌曲傳遞給更多的人，讓他們也能感受到紅色文化的魅力，共同追尋中華民族的偉大復(fù)興。
歌詠比賽體會(huì)篇十一
今天是星期三，我們排練了有一段時(shí)間了，每天最少兩小時(shí)的訓(xùn)練讓我心中滿腔怒火，我的橡皮也就成了我唯一的泄憤對(duì)象?！坝忠啪毩?！”我嘟嘟囔囔地邊哼，邊再橡皮上扎眼，看看現(xiàn)在的橡皮，簡(jiǎn)直跟機(jī)關(guān)槍掃射后的木板沒什么兩樣。周三下午是科學(xué)課，為了歌詠比賽，也已經(jīng)化為烏有。我不禁又拿起“出氣筒”，一陣猛掰后，橡皮已“碎尸萬(wàn)段”。
離歌詠比賽還有一天，用俗話來(lái)講，我們這只能算臨陣磨槍，不亮也光了?！鞍嶙雷?！”一聲令下，教師里成了桌子腿與椅子腿游行的實(shí)況轉(zhuǎn)播。開著同學(xué)們忙碌的身影，我心里某個(gè)較軟的地方被觸動(dòng)了一下……真正開始“魔鬼訓(xùn)練”的是下午，我當(dāng)然是千種不愿意，萬(wàn)種不甘心。不過(guò)當(dāng)看見老師不顧嗓子疼得教我們，家長(zhǎng)焦頭爛額的找服裝，同學(xué)們抓緊時(shí)間排練，我感受到了這個(gè)集體在努力，“我要為集體爭(zhēng)光”這個(gè)念頭就扎根在了我的心里。
馬上就要歌詠比賽了，看著一個(gè)個(gè)濃妝淡抹的臉蛋，我不禁想起養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)這句話。
“請(qǐng)同學(xué)們站隊(duì)！”我們自覺排好隊(duì)，來(lái)到多功能大廳。我們班是第10個(gè)表演的，看了前面幾個(gè)班的表演，不禁覺得他們都沒我們班好，而且有一種想向他們表演的欲望。
該我們表演了，在多功能廳門口，已經(jīng)站滿了穿白禮服手拿玫瑰花的“小淑女、小紳士”?！凹佑停 蔽夜膭?lì)自己。
此時(shí)，我想，我努力了，就足夠了，結(jié)果并不重要，倒是過(guò)程值得我們留戀。這次歌詠比賽，讓我發(fā)覺六（2）班這個(gè)集體是多么優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝聚起來(lái)，就是成功！
歌詠比賽體會(huì)篇十二
今天下午，天是那么晴朗，云是那么潔白，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣掛在天空中炙烤著大地。我懷著即興奮又緊張的心情去參加比賽，猜猜我要比什么呢?我來(lái)告訴你們吧，是“月光寶貝之小主播總決賽”!
說(shuō)起這次我能進(jìn)入決賽也是一波三折啊。預(yù)賽的時(shí)候我沒發(fā)揮好，最終通過(guò)選票來(lái)進(jìn)入決賽，所以我萬(wàn)分珍惜這次得之不易的機(jī)會(huì)，賽前也做足了準(zhǔn)備，媽媽還特意給我準(zhǔn)備了一套演出服，有了這套裝備，我信心滿滿。
到達(dá)賽場(chǎng)后，我們先去簽到，然后抽簽，抽到了15號(hào)，這時(shí)比賽選手也陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)場(chǎng)。選手到齊后，評(píng)委入座，比賽就開始了，現(xiàn)場(chǎng)一下就安靜下來(lái)，仿佛凝聚著一股緊張的氣氛，我立刻也感覺緊張起來(lái)，心里默默地背著詞。選手們一個(gè)接一個(gè)表演完走下臺(tái)，當(dāng)叫到我去后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，我的心就像揣著一個(gè)小兔子一樣怦怦亂跳。走上舞臺(tái)，看到臺(tái)下幾百雙眼睛緊緊地盯著我，相機(jī)的閃光燈在不停地閃爍，我腦袋里一片空白，心仿佛要跳出來(lái)似的。這時(shí)，我想起了媽媽的話：“沉著、冷靜……”我努力忍住緊張，深呼吸，全神貫注地聽著音樂(lè)，開始表演。平時(shí)幾分鐘的朗誦，這時(shí)感覺像有幾個(gè)小時(shí)，還好，表演終于結(jié)束，我飛奔到媽媽身邊。媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“恩，不錯(cuò)，發(fā)揮正常，至少比預(yù)賽好。”我聽了真高興!
接下來(lái)評(píng)委評(píng)分開始，最終我的得分是9.58分，媽媽幫我算了下，目前是排第二。等到第25個(gè)比完后，媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“獎(jiǎng)狀是有的，可能拿什么獎(jiǎng)，要等比賽結(jié)束了”。就這樣，我懷著忐忑的心情，一直觀看著比賽。
后面的比賽精彩而激烈，評(píng)委的分?jǐn)?shù)也越打越高，我被那些哥哥姐姐們的表演激情所感染，也越聽越入神。
終于比賽結(jié)束，所有選手的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了，最終我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還甜。我像鹿一樣飛奔到臺(tái)上，拍照，領(lǐng)獎(jiǎng)。之后，我拉著爸爸媽媽的手跑到領(lǐng)獎(jiǎng)品區(qū)，領(lǐng)獎(jiǎng)品區(qū)人山人海，像明星在接受許多記者采訪一樣。我領(lǐng)好獎(jiǎng)品后，仔細(xì)看了看，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看這是一張席子啊!”
我拿著獎(jiǎng)品開開心心回家了。在車上我心想，我一定要多參加這種比賽，鍛煉自己的膽量。
歌詠比賽體會(huì)篇十三
今天是建隊(duì)節(jié)，學(xué)校為了慶祝建隊(duì)節(jié)學(xué)校在禮堂舉行了一場(chǎng)歌詠比賽。
比賽要開始了，我既高興又激動(dòng)。比賽開始了，一年級(jí)先唱，他們唱的都是我們學(xué)校的校歌。一年級(jí)唱完之后就是二年級(jí)唱了，接著三年級(jí)，四年級(jí)他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來(lái)了：怎么辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們?cè)诙Y堂門口排隊(duì)。終于輪到我們上臺(tái)唱歌了，我們第一排的'女生先面帶微笑，然后我們就開始唱歌了，我們?cè)匠酱舐?。我們唱完之后點(diǎn)個(gè)頭就下臺(tái)了。六年級(jí)也唱完了。接下來(lái)，就開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了。當(dāng)校長(zhǎng)年到五年班獲得第一名的時(shí)候，我們整個(gè)班的同學(xué)都大聲的歡呼起來(lái)。
歌詠比賽結(jié)束了，我們回到班里，當(dāng)班主任老師說(shuō)每人獎(jiǎng)一朵紅花的時(shí)候，我們又歡呼起來(lái)，真是太高興了。
歌詠比賽體會(huì)篇十四
???今天我們學(xué)校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學(xué)們也是不負(fù)眾望，練得非常認(rèn)真，總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，比以前有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在就是萬(wàn)事俱備，只等比賽了。
???很快輪到我們班上場(chǎng)了，大家保持隊(duì)形，信心十足地走上了演唱臺(tái)，按照排練的隊(duì)形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國(guó)心》。在唱地時(shí)候同學(xué)們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結(jié)束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時(shí)，mp3與音箱的接收方面出了點(diǎn)問(wèn)題，從而使音箱發(fā)不出聲音了，這時(shí)，張老師對(duì)我們說(shuō)：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學(xué)們也就唱開了，可是效果差得很，并且同學(xué)們顯得非常亂，就草草結(jié)束了，唱完之后同學(xué)們都覺得自己唱的不怎么樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎么樣，估測(cè)一下大概的名次。
???沒過(guò)多久就看到全校的同學(xué)都涌到演唱臺(tái)旁邊，去一探究竟。這時(shí)看到有四位貌似六年級(jí)的同學(xué)在上面唱相親相愛，唱的如癡如醉，周圍的同學(xué)也聽得很陶醉，也包括我，同學(xué)們對(duì)他們的演唱贊不絕口，評(píng)委也給他們打很高的分?jǐn)?shù)——98.6分。
???沒過(guò)多久，比賽就結(jié)束了，由于場(chǎng)面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時(shí)候伴奏壞了，同學(xué)們失去了節(jié)奏感，我們還是穩(wěn)拿第一的！
???時(shí)間就像小馬車，噠噠噠噠跑得可真快呀!“激情紅歌十月飛揚(yáng)”大合唱比賽今天下午就要開始了，我們抑制不住激動(dòng)的心情，興奮得滿面紅光。
???到了下午兩點(diǎn)整，全校各班同學(xué)穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會(huì)場(chǎng)，坐成了一個(gè)方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個(gè)小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有心情去欣賞一二年級(jí)同學(xué)的精彩演出，心里只想著一件事:我們班怎么還不開始呢?我既緊張又激動(dòng)，緊張的是萬(wàn)一唱跑調(diào)怎么辦?激動(dòng)的是馬上就要登臺(tái)演出了，我太想和觀眾見面了!
???為了穩(wěn)定我們的情緒，劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“馬上就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平!”我們?cè)谛睦镎f(shuō):“一定要得第一名，為班爭(zhēng)光!”
???終于輪到我們上場(chǎng)了，我面帶笑容走上了舞臺(tái)。臺(tái)下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機(jī)在不停地閃爍，我想起了老師的話:“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂(lè)，跟隨指揮的手勢(shì)亮開嗓門，縱情歌唱。同學(xué)們嘹亮的歌聲響徹了校園。哄亂的觀眾席頓時(shí)安靜下來(lái)，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》唱完了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔(dān)任第二段的領(lǐng)唱，心情特別激動(dòng)。隨著歡快的音樂(lè)，同學(xué)們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲響了起來(lái)，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來(lái)，同學(xué)們配合得天衣無(wú)縫，領(lǐng)唱和合唱此起彼伏，到第三段時(shí)合到了一起，我們都沉浸在自己的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
???功夫不負(fù)有心人，我們班得了第一名!全班同學(xué)歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲!
???這個(gè)星期的星期四我們有一場(chǎng)歌詠比賽，在比賽之前每個(gè)班都做了充分的準(zhǔn)備。每天中午午飯過(guò)后，幾乎都能聽見隔壁的班級(jí)在練唱歌?？晌覀儼鄥s還在安安靜靜地做功課。因?yàn)槲覀兊膮①惽恳呀?jīng)練得十分熟了。到了星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖隽俗詈蟮臏?zhǔn)備。我們唱了幾遍歌，排了排隊(duì)形，就信誓旦旦地準(zhǔn)備去參加比賽了。
???下午的第三節(jié)課，我們初一年級(jí)都到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個(gè)上場(chǎng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是(2)班，可能我們坐的太遠(yuǎn)了，聽不見他們?cè)诔裁?，之后的幾個(gè)班級(jí)都差不多，聽后，叮囑我們說(shuō):“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發(fā)一根冷飲。”于是我們上場(chǎng)唱歌時(shí)，都把聲音放到了最響。后來(lái)，當(dāng)王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后，臺(tái)下一片掌聲。接下來(lái)的幾個(gè)班，也跟這我們唱得響起來(lái)了。
???比賽結(jié)束后開始頒獎(jiǎng)了，當(dāng)主持人宣布:“第二名，(3)班，(8)班!第一名，初一(4)班!”此時(shí)，其他班級(jí)都在為我們鼓掌，我們自己當(dāng)然也十分的高興，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒!我希望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。
???。
???星期五下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開生面的國(guó)歌、隊(duì)歌比賽，我們班也是參賽隊(duì)伍之一。老師說(shuō)，這次活動(dòng)代表我們班的整體形象，要求同學(xué)們統(tǒng)一著裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風(fēng)貌的好機(jī)會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)異常興奮。當(dāng)然，我也跟大家一樣，激動(dòng)萬(wàn)分。中午匆匆吃過(guò)飯，換上干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
???一進(jìn)教室，我看見還有幾個(gè)同學(xué)趁中午化了妝呢。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站著整齊的隊(duì)伍，在校園里等待著歌詠比賽的開始。終于開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是三年級(jí)四班的小同學(xué)們。他們隊(duì)列整齊，氣勢(shì)高昂，但是可能因?yàn)樘o張了，節(jié)奏把握得不太好，時(shí)而快，時(shí)而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個(gè)大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級(jí)有相當(dāng)?shù)木嚯x，是不是由于聽不清音樂(lè)而唱得不好呢?我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待?？燧喌轿覀儼嗔耍?dāng)聽到主持人說(shuō)“下面請(qǐng)五六班演唱”時(shí)，有幾個(gè)女同學(xué)還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗。可我們依然還是邁著整齊而堅(jiān)定的步伐走上舞臺(tái)并迅速站好隊(duì)列。美妙的旋律響起來(lái)了，隨著指揮兩手的舞動(dòng)，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴(yán)的國(guó)歌“起來(lái)……”，不出我的所料，就是有點(diǎn)兒聽不清音樂(lè)，我們?nèi)珣{看指揮的手和口型來(lái)分辯節(jié)奏的快慢。在國(guó)歌和隊(duì)歌中間，我們班主任徐老師特意設(shè)計(jì)了一段詩(shī)朗誦，即有新意，又給了大家一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊(duì)歌時(shí)，每個(gè)同學(xué)眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準(zhǔn)，表演的很有激情。終于唱完了，臺(tái)下響起了掌聲，我們?nèi)巳硕及l(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績(jī)。比賽最后，校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，當(dāng)宣布“五六辦班，一等獎(jiǎng)”時(shí)，我們?nèi)喽挤序v了，有的同學(xué)伸出食指和中指，打出勝利的手勢(shì);有的歡呼雀躍抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的紅領(lǐng)巾往空中一拋……每個(gè)同學(xué)都用自己不同的方式表達(dá)著激動(dòng)喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。
???回到教室，看到這張凝聚著全班同學(xué)心血和汗水的獎(jiǎng)狀，同學(xué)們?cè)俅渭?dòng)不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)向上的班集體!
???快要到元旦了，學(xué)校組織了一年一度的“藝術(shù)小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語(yǔ)文小星星是第一名，這次我們當(dāng)然不甘示弱，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)一鳴驚人，拿下第一名。
???我們班要演唱兩首歌，一首是《我們?cè)诖禾斓脑绯俊罚硪皇赘枋恰掇D(zhuǎn)圓圈》。排練的時(shí)候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無(wú)雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉(zhuǎn)，配合得天衣無(wú)縫，大家都信心十足。
???到了歌詠比賽的那天下午，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，特別引起別人的注意。因?yàn)槲覀兲枰训首尤堪嶙?，所以我們班被排在了最后表演。真?是壓軸戲耶!許多班早早就來(lái)了，操場(chǎng)上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對(duì)這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長(zhǎng)都在臺(tái)下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張，生怕自己在表演中出了錯(cuò)。
???活動(dòng)在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點(diǎn)清一色。頂多就是手上有幾個(gè)動(dòng)作，無(wú)所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，而且前面有幾個(gè)女同學(xué)在跳舞。十班不僅歌唱得很有感情，最重要的是他們?nèi)喽加檬终Z(yǔ)作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過(guò)海--各顯神通呀!
???不過(guò)，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問(wèn)題--唱快了。這可是一個(gè)致命的弱點(diǎn)，雖說(shuō)我們班在最后一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。
???果然，天有不測(cè)風(fēng)云。
???輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來(lái)，剛唱完第一段，我們停下來(lái)，音樂(lè)還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來(lái)，可到了最后都還是快了。我看看臺(tái)下的觀眾，都沒有幾個(gè)在看我們了。本來(lái)因?yàn)槲覀儼鄰亩€(gè)節(jié)目調(diào)到了最后，所以大家都對(duì)我們比較感興趣，想看我們的出色表演?，F(xiàn)在呢?都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，真是愛莫能助呀!
???“既然這首沒唱好，那么下一首就一定要唱好!”我對(duì)自己說(shuō)。開始是集體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場(chǎng)面真的很容易令人感動(dòng)。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點(diǎn)，一塊大石頭終于掉了下來(lái)，心中頓時(shí)感到轉(zhuǎn)危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉(zhuǎn)圓圈搖鈴鐺的時(shí)候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母?！惫媸沁@樣，第二首個(gè)總算是圓滿結(jié)束了?！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽覀円宰约旱呐Λ@得了成功，臺(tái)下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長(zhǎng)也在給我們拍照。
???雖然說(shuō)我們并沒有把真正實(shí)力展現(xiàn)出來(lái)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻依然非常精彩?！八囆g(shù)小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星!
???這是一次有趣的活動(dòng)。因?yàn)橛懈柙伇荣?，那天早上我們?cè)缭绲鼐蛷拇采吓懒似饋?lái)，以最快的速度吃完早飯，就立刻跑到教室去化妝了。在我們嘰嘰喳喳興奮著的時(shí)候，老師通知我們趕快排好隊(duì)到空指禮堂，我一邊排隊(duì)一邊心想:“一定要唱好，不然這么多天的努力都白費(fèi)了”。
???在禮堂里，時(shí)間過(guò)得可真快啊，馬上就該我們班表演了，我們排隊(duì)到外面又再練了一次，也算是給自己鼓勁吧。這時(shí)一(4)班馬上就要唱完了，老師帶我們?nèi)ズ笈_(tái)做準(zhǔn)備，在后臺(tái)，我的手和腿都在不停的抖，我偷偷地看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們有的小臉紅紅的，有的額頭上都冒出了汗珠，看來(lái)他們也和我一樣都有點(diǎn)緊張;這時(shí)傳來(lái)了主持人的聲音“有請(qǐng)五(1)班為大家演唱《隱形的翅膀》、《紅星歌》”。我們懷著緊張而又激動(dòng)的心情走上了舞臺(tái)，我全神慣注、目不轉(zhuǎn)睛的盯著指揮，音樂(lè)一響起男生們歌聲優(yōu)美的唱起來(lái)“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”該我們女生唱了，我唱起來(lái)，我覺得我的歌聲是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽，我完全沉浸在這優(yōu)美的歌聲中，我心里暗自歡喜，這回的一等獎(jiǎng)肯定非我們班莫數(shù)了!第一首歌唱完了，接下來(lái)我們唱的是《紅星歌》，一聽到音樂(lè)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，踏著堅(jiān)定的的步伐，向左右移開，這首歌我們要輪唱，先女生，后男生，唱到第三段的時(shí)候，我非常緊張，因?yàn)榈谌问俏覀兊娜觞c(diǎn)，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候總是出問(wèn)題，我本想把聲音放小，可是我沒有，因?yàn)槲抑溃@時(shí)候，肯定有許多同學(xué)都怕唱錯(cuò)，如果他們也把聲音放小，我也把聲音放小，那臺(tái)上就沒有聲音了!于是我大膽的放大聲音，我聽見我旁邊的同學(xué)聲音也很大，不知道她是受了我的影響，還是自己也像我一樣想到了這一點(diǎn)，最后奇跡出現(xiàn)了，我們沒有唱錯(cuò)，而是唱的很好聽。唱完，隨著指揮的手勢(shì)，我們離開了舞臺(tái)，回到座位以后我依然非常緊張，手心里全都是汗，看了幾個(gè)節(jié)目后我才慢慢放松了心情。
???歌詠比賽結(jié)束后，丁主任在臺(tái)上發(fā)獎(jiǎng)狀了，之前念了好多個(gè)班級(jí)，也沒有念到我們，我們絕望了，大家也都唉聲嘆氣起來(lái)，就在這時(shí)我聽到丁主任高聲念到:“獲得最佳指揮獎(jiǎng)的班級(jí)是五(1)班”，我高興地差點(diǎn)沒跳起來(lái)。雖然這次我們只拿到了一個(gè)獎(jiǎng)，但是我不灰心，我相信只要努力，你就會(huì)有收獲。
???2013年10月21日，我早早地“出征”了。我身著蘭詩(shī)校服，外加背帶，“早早”地來(lái)到了福山路外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的校門口，走進(jìn)了教室，我把書包往椅子上一扔，便做到了座位上。
???不一會(huì)兒，李老師走了進(jìn)來(lái)。這次，他可是全副“武裝”了。不過(guò)，還好女生先上去，但化好妝的女生我一個(gè)也“不認(rèn)識(shí)”!該男生去了，我覺得以前二年級(jí)時(shí)一個(gè)五年級(jí)的女生說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我在合唱隊(duì)時(shí)每次都會(huì)被畫得像鬼一樣!”不過(guò)，我有一招讓大家看不出我有口紅!我可以把嘴唇往里面翻。輪到我了，李老師的方法居然和往常歌詠比賽一樣。等到所有男生都化好后我們便出發(fā)了。我們做好后就聽見了美妙的歌聲，雖然有些聽不懂，還有嚴(yán)佳瑪在后面煩，小便急，但是我還是挺的心滿意足了。
???輪到我們的時(shí)候我們上臺(tái)了，我們一起唱著歌，把我們最響亮的聲音傳向遠(yuǎn)方，讓更多的人聽到我們美妙的歌聲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這年這月、這星期這天。
歌詠比賽體會(huì)篇十五
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個(gè)報(bào)告廳，也為國(guó)慶歌詠比賽拉開了序幕。
星期五，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)迎接國(guó)慶的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)要舉行歌詠比賽。為了爭(zhēng)奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們每天都在刻苦地練習(xí)。
我們班是第一個(gè)參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走上舞臺(tái)。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”在這沖天的口號(hào)聲中，我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著我，動(dòng)情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊(duì)之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動(dòng)作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谖业目诹盥曋行嘘?duì)禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺(tái)。
我們坐在座位上認(rèn)真地觀看著其他班的演唱，每個(gè)班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，陳主任走上舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時(shí)，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會(huì)成功，“功夫不負(fù)有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
歌詠比賽體會(huì)篇十六
在我的印象里，能參加歌詠比賽是一個(gè)十分光榮的事情。而我就參加了2005年5月27日，學(xué)校舉辦的活動(dòng)——歌詠比賽。前提是每個(gè)人都要穿白襯衫和黑褲子。
班主任教師對(duì)這次活動(dòng)很重視，說(shuō)一是能夠讓我們的本事在此得到鍛煉，二是能夠增加我們之間的友誼。所以，從那天開始，我們班的同學(xué)，就開始了“魔鬼”訓(xùn)練；教師把體育課讓出來(lái)，給我們練歌；音樂(lè)教師不顧疲勞幫我們?cè)O(shè)計(jì)動(dòng)作，并且經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“笑容”、“動(dòng)作”、“表情”這幾個(gè)詞，每練一次同學(xué)們都是滿頭大汗，氣喘吁吁。就這教師還嫌不夠呢！有時(shí)候，一個(gè)禮拜也上不了幾節(jié)體育課，漸漸的，同學(xué)們開始有些不耐煩了，有的甚至開始抱怨：真煩，又練！聽了這話，教師也有些火了：切，你們還煩？你當(dāng)我想給你們練呀！可是，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我們也漸漸的理解了教師的良苦用心，不再抱怨了。
1個(gè)月過(guò)去了，同學(xué)們的嗓音以及動(dòng)作有了明顯的提高。并且，比賽的日子已經(jīng)近在咫尺了。
最終到了比賽的那一天。早上一來(lái)，有人就開始互看同學(xué)們的衣裳，評(píng)論起來(lái)。午時(shí)，教師正在給女生們化妝，我們男生一下子興奮起來(lái)了，到處亂竄，左看看右看看。忽然，只聽見我們班的大粗嗓門高云鵬大喊一聲：“站隊(duì)！”同學(xué)們立刻就跟逃命似的，慌亂地找到自我的位置，還沒站好，只聽班主任說(shuō)：“上樓站隊(duì)！”我的心立刻懸了起來(lái)；練了1個(gè)月，就為了5分鐘！
到了樓上，往里面一看：校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)都在里面?！吧韵?，立正，進(jìn)場(chǎng)！”我們立刻帶著笑容，進(jìn)入了舞臺(tái)。
“讓我們蕩起雙漿”隨著優(yōu)美的伴奏，我慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，心里沒有任何雜念，全身心地投入，完完全全的像在劃船，推開了波浪，有種人在畫中游的感覺、飄飄然、心境舒暢，一開始的緊張全沒有了。出色地完成了演出，并且在場(chǎng)的評(píng)委們給我們抱以最熱烈的掌聲，歡送著我們走出舞臺(tái)。
其實(shí)，這次活動(dòng)主要是鍛煉大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)和互相配合的本事?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們的心境是比較復(fù)雜的。有的高興；喜歡往好處想，說(shuō)最多也就得一個(gè)特等獎(jiǎng)?？墒怯械木拖矚g往壞處想。
成績(jī)下來(lái)了，我們班的了一個(gè)全校第2。然而教師并沒有那么興奮，而是總結(jié)了一下：“我覺得，這次活動(dòng)是十分有意義的；這不僅僅能夠見證同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，也能夠鍛煉嗓子。我們總是說(shuō)努力第一，友誼第二，成績(jī)第三。假設(shè)說(shuō)我們這次沒能取得好成績(jī)，至少我們已經(jīng)盡了全力，沒有什么遺憾之出。并且還會(huì)更加深我們的友誼，我也相信，經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谝院蟮膱F(tuán)體中會(huì)更加團(tuán)結(jié)，會(huì)學(xué)會(huì)互相幫忙?！?/p>
歌詠比賽體會(huì)篇十七
一、活動(dòng)目的：
為紀(jì)念黨的xx華誕，豐富，活躍黨支部文化氛圍，展示當(dāng)代水利建設(shè)者的風(fēng)采，通過(guò)這次歌詠比賽活動(dòng)，回顧總結(jié)我黨成立91年來(lái)的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)我支部積極向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題：慶祝黨的生日，歌詠大賽。
三、活動(dòng)對(duì)象：黨員，團(tuán)員，群眾。
四、活動(dòng)時(shí)間：7月1日20:00點(diǎn)到22:00點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：湯河項(xiàng)目部門前。
六、活動(dòng)具體事項(xiàng)：
參賽形式：限個(gè)人獨(dú)唱。
參賽順序：先統(tǒng)一點(diǎn)歌，再電腦隨機(jī)排序參賽要求：
1、全體黨員必須參加，并于6月25日18:00點(diǎn)前上報(bào)參賽曲目;。
2、所唱曲目必須在黨中央公布的100首紅歌中選取(后附歌曲名稱);。
3、參賽人員要求服裝整潔、大方、不得奇裝異服;。
4、唱詞清楚，聲音洪亮，歌曲必須唱完整，否則不予計(jì)分。
評(píng)分辦法：采取滿分10分制，當(dāng)場(chǎng)打分、亮分，當(dāng)場(chǎng)公布比賽成績(jī)、頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名(200元紀(jì)念品)。
二等獎(jiǎng)兩名(100元紀(jì)念品)。
三等獎(jiǎng)三名(50元紀(jì)念品)。
參與獎(jiǎng)(10元紀(jì)念品)。
七、活動(dòng)評(píng)委：
八、工作人員安排：
歌詠比賽體會(huì)篇十八
“魁山的魂，郪江的魄。投入你的懷抱我有無(wú)限收獲，行知的思想已植入我的心田……”當(dāng)悠悠校歌有飄蕩在我的耳際時(shí)，我不由得開始細(xì)細(xì)品味歌詠比賽的滋味。
上周四下午第二節(jié)課，是我們五年級(jí)的歌詠比賽。我們拿著椅子排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)到規(guī)定的地方坐好。放眼望去，操場(chǎng)上人山人海，何等壯觀！同學(xué)們像一只只小鳥嘰嘰喳喳地吵嚷著。這時(shí)，主持人說(shuō)話了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都屏息凝神地看著主持人。主持人用洪亮的聲音說(shuō)：“請(qǐng)五年級(jí)十班上場(chǎng)，五年級(jí)五班準(zhǔn)備！”于是，歌詠比賽正式拉開帷幕！
第一個(gè)上場(chǎng)的是十班，十班的主持人朗誦的鏗鏘有力，情感飽滿。只可惜第一首歌節(jié)奏拿捏不準(zhǔn)，忽時(shí)遲，忽時(shí)快，忽時(shí)慢。但是第二首歌卻富有感情、表情到位。不得不讓同學(xué)們的自信心有點(diǎn)挫敗失落。
第二個(gè)上場(chǎng)的是五班，五班恰恰相反。他們第一首歌唱的歡快輕松，讓人回味無(wú)窮，第二首歌卻發(fā)揮失常，節(jié)奏都沒有跟上，這可真讓人感到惋惜啊！
第三個(gè)上場(chǎng)的是我們班，同學(xué)們都緊張地溢出了細(xì)密的汗珠，我也不例外。我的心里打起了小鼓，像有一只小鹿在亂撞一樣，心臟砰砰直跳！但是，一想到賽前的努力，我們都為自己鼓勁！我們一個(gè)個(gè)精神飽滿，春風(fēng)滿面地走進(jìn)了場(chǎng)地，望著臺(tái)下竊竊私語(yǔ)的觀眾，我又緊張地狠狠拽緊衣角。伴隨著校歌的節(jié)奏，我們面帶笑容的唱：“魁山的魂郪江的魄，投入你的懷抱我有無(wú)限收獲……”大家都聚精會(huì)神地盯著指揮，生怕自己弄錯(cuò)了哪個(gè)環(huán)節(jié)。第二首歌是中國(guó)夢(mèng)，大家都把節(jié)奏把握得很好，盡了自己最大的努力演繹這兩首悅耳的歌曲?？傮w來(lái)說(shuō)都很不錯(cuò)！
后面的班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)地演唱完了，但其中讓我印象最深刻的就是八班。因?yàn)榘税嗖坏曇羟辶粒抑鞒秩耸謨?yōu)秀！如果你能靜靜的傾聽，用心的感受，八班會(huì)把你帶入一個(gè)奇妙的音樂(lè)世界。
時(shí)間如同流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間就到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了。當(dāng)主持人念到：五二班獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們都把手指比成v字形，臉上洋溢著幸福的光芒！快樂(lè)充盈了整個(gè)身心！
通過(guò)這次的歌詠比賽，使我懂得了：只有團(tuán)結(jié)努力才能駛向成功的彼岸！才能收獲勝利的果實(shí)！
歌詠比賽體會(huì)篇十九
今天，我們舉行了歌詠比賽，里面的節(jié)目精彩，都非常好聽，有的班得了獎(jiǎng)就會(huì)發(fā)出歡呼的聲音，我想：咋還不到我們班呢？最后才知道沒有我們班。不過(guò)我很開心。
我們來(lái)到教室，先化妝、梳頭發(fā)，然后站隊(duì)開始歌詠比賽，我們很緊張，所以指揮員指揮錯(cuò)了，有一個(gè)同學(xué)敬禮敬錯(cuò)了，我很傷心沒得獎(jiǎng)。
我以后要好好練歌，迎接下一次歌詠比賽的到來(lái)。
歌詠比賽體會(huì)篇二十
今天，我們舉辦的慶“七一”歌詠比賽圓滿拉下帷幕。首先，我代表德育處向取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向所有付出辛勤勞動(dòng)和汗水的師生們表示衷心的感謝!這次歌詠比賽，同學(xué)們把對(duì)祖**親的熱愛，對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求，對(duì)學(xué)校生活的憧憬，都融進(jìn)了美妙的歌聲中。這美妙的歌聲燃起了我們對(duì)未來(lái)的希望，激起了我們?cè)谛抡魍旧系男拍詈托判?
此時(shí)此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場(chǎng)面和情節(jié)：這其中有各班同學(xué)刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影。通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)，感受到了你們青春的激情。真心的希望我們每一位同學(xué)能用能用自己飽滿的熱情迎接即將到來(lái)的初三生活，能用這份青春的激情去創(chuàng)造明年中考的輝煌!
一個(gè)學(xué)?；蛘呤且粋€(gè)班級(jí)，只要緊密團(tuán)結(jié)，步伐一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風(fēng)破浪到達(dá)理想的終點(diǎn)!這次比賽是結(jié)束了，但是我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止。因此，真誠(chéng)地希望每位老師、每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在這次比賽中體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)，努力地為自己的班級(jí)增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學(xué)校的壯大貢獻(xiàn)力量!
謝謝大家!
歌詠比賽體會(huì)篇二十一
今日是星期三，我們排練了有一段時(shí)間了，每一天最少兩小時(shí)的訓(xùn)練讓我心中滿腔怒火，我的橡皮也就成了我唯一的泄憤對(duì)象?！坝忠啪毩?”我嘟嘟囔囔地邊哼，邊再橡皮上扎眼，看看此刻的橡皮，簡(jiǎn)直跟機(jī)關(guān)槍掃射后的木板沒什么兩樣。周三午時(shí)是科學(xué)課，為了歌詠比賽，也已經(jīng)化為烏有。我不禁又拿起“出氣筒”，一陣猛掰后，橡皮已“碎尸萬(wàn)段”。
離歌詠比賽還有一天，用俗話來(lái)講，我們這只能算臨陣磨槍，不亮也光了?！鞍嶙雷?”一聲令下，教師里成了桌子腿與椅子腿游行的實(shí)況轉(zhuǎn)播。開著同學(xué)們忙碌的身影，我心里某個(gè)較軟的地方被觸動(dòng)了一下……真正開始“魔鬼訓(xùn)練”的是午時(shí)，我當(dāng)然是千種不愿意，萬(wàn)種不甘心?？墒钱?dāng)看見教師不顧嗓子疼得教我們，家長(zhǎng)焦頭爛額的找服裝，同學(xué)們抓緊時(shí)間排練，我感受到了這個(gè)團(tuán)體在努力，“我要為團(tuán)體爭(zhēng)光”這個(gè)念頭就扎根在了我的心里。
立刻就要歌詠比賽了，看著一個(gè)個(gè)濃妝淡抹的臉蛋，我不禁想起養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)這句話。
“請(qǐng)同學(xué)們站隊(duì)!”我們自覺排好隊(duì)，來(lái)到多功能大廳。我們班是第10個(gè)表演的，看了前面幾個(gè)班的表演，不禁覺得他們都沒我們班好，并且有一種想向他們表演的欲望。
該我們表演了，在多功能廳門口，已經(jīng)站滿了穿白禮服手拿玫瑰花的“小淑女、小紳士”?！凹佑?”我鼓勵(lì)自我。
此時(shí)，我想，我努力了，就足夠了，結(jié)果并不重要，倒是過(guò)程值得我們留戀。這次歌詠比賽，讓我發(fā)覺初三(2)班這個(gè)團(tuán)體是多么優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝聚起來(lái)，就是成功!
歌詠比賽體會(huì)篇二十二
二、參賽人員：
全體隊(duì)員（原則上要求各班全班參加，個(gè)別特殊情況除外）。
預(yù)備年級(jí)合唱隊(duì)（只參與表演，不計(jì)入評(píng)獎(jiǎng)）。
三、活動(dòng)內(nèi)容與安排。
1、演唱內(nèi)容：
內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一至二首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用獨(dú)唱、小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。
5、參賽班級(jí)自備伴奏帶或找人現(xiàn)場(chǎng)伴奏，不能無(wú)伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班推薦1至2個(gè)節(jié)目進(jìn)行校級(jí)比賽。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）。
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）。
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（2分）。
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）。
注：評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
設(shè)一等獎(jiǎng)（2名）、二等獎(jiǎng)（4名）、三等獎(jiǎng)（6名）。
5月12日前，各個(gè)班級(jí)上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。
5月19日（周五），在音樂(lè)教室進(jìn)行初賽。
5月26日（周五），在階梯教室進(jìn)行決賽。
七、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)由校政教處、團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)。
2、各班主任明確提出節(jié)目?jī)?nèi)容、服裝要求、音樂(lè)設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時(shí)間、活動(dòng)形式等，形成簡(jiǎn)略的文字材料。
3、邀請(qǐng)音美組負(fù)責(zé)節(jié)目篩選（包括初賽、復(fù)賽）。
4、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
5、邀請(qǐng)信息組做好決賽主賽場(chǎng)的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。
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