心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程需要深入思考，不能只是堆砌知識(shí)點(diǎn)和表面感悟。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以加入一些感悟和建議，為他人提供借鑒和啟示。小編收集了一些精心編寫(xiě)的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
進(jìn)修是每個(gè)職業(yè)人士都必須不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一種方式。通過(guò)進(jìn)修，我們可以不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，從而更好地服務(wù)于社會(huì)和客戶。而對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，進(jìn)修也可以成為一種提高自己的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在進(jìn)修過(guò)程中的一些體會(huì)和心得，以供大家參考和借鑒。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)的體會(huì)（250字）
在進(jìn)修的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的思維和方法至關(guān)重要。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，不管是閱讀資料還是聽(tīng)講座，我的學(xué)習(xí)方法主要以思維導(dǎo)圖為主。通過(guò)將所學(xué)內(nèi)容用思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)，不僅可以梳理自己的思路，還可以更好地記憶和理解知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)技巧，比如勤做筆記、做題和參加討論等等。這些技巧不僅有助于加深記憶，還可以幫助我們更好地理解所學(xué)內(nèi)容。
第三段：關(guān)于交流的體會(huì)（250字）
在進(jìn)修的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是交流的重要性。通過(guò)和其他進(jìn)修者的交流，我可以更好地了解他們的思路和看法，從而更好地理解問(wèn)題。而在討論中，我還發(fā)現(xiàn)了一些管理、溝通和解決問(wèn)題的技巧，如如何與客戶溝通、如何建立團(tuán)隊(duì)、如何解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突等等。這些技巧不僅能夠增加我的工作經(jīng)驗(yàn)，還能為我未來(lái)的發(fā)展打下很好的基礎(chǔ)。
第四段：關(guān)于團(tuán)隊(duì)的體會(huì)（250字）
進(jìn)修不僅給了我很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在進(jìn)修班上，每個(gè)人都是自己行業(yè)里的佼佼者，但我們?cè)诎嗌蠀s變成了一支小小的團(tuán)隊(duì)，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。大家互相幫助、互相支持，使得團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。而在這個(gè)過(guò)程中，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)管理的重要性，如如何發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，如何合理分配任務(wù)等等。這些都對(duì)我的工作有很大幫助。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)這幾個(gè)月的進(jìn)修，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和進(jìn)修的價(jià)值。我也發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和技巧，在今后的工作中一定會(huì)運(yùn)用到。同時(shí)，進(jìn)修也讓我更好地了解了新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和業(yè)內(nèi)的變化，使我更自信地服務(wù)于客戶?？傊?，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的過(guò)程，通過(guò)持續(xù)的進(jìn)修，我們可以發(fā)揮出自己的潛力和才華，為自己的人生增添無(wú)限可能。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇二
一、科學(xué)的啟迪
在檢驗(yàn)科進(jìn)修中，我深切感受到生化學(xué)作為一門(mén)科學(xué)，對(duì)人類(lèi)健康的影響和重要性。生化學(xué)研究人體各種生物分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互關(guān)系，揭示了許多人體疾病的病因和發(fā)病機(jī)制，為臨床治療和預(yù)防提供了重要的科學(xué)依據(jù)。通過(guò)進(jìn)修生化學(xué)，我更加深入地理解了人體的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，也更加明確了檢驗(yàn)科在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要職責(zé)和角色。
二、實(shí)驗(yàn)技能的提升
生化學(xué)進(jìn)修讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)技能的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。生化實(shí)驗(yàn)需要精密且準(zhǔn)確的操作，一個(gè)小小的差錯(cuò)可能會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的偏差，從而影響臨床診斷及治療效果。通過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)練習(xí)以及同學(xué)們之間的討論和交流，我逐漸熟練了許多生化實(shí)驗(yàn)操作，例如離心、洗滌、稀釋等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和處理實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的異常結(jié)果，并思考異常結(jié)果的可能原因，進(jìn)一步提高我的實(shí)驗(yàn)分析能力。
三、知識(shí)理論的深化
生化學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，有著廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。通過(guò)進(jìn)修生化學(xué)，我對(duì)生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等知識(shí)有了更全面的了解。這些理論知識(shí)對(duì)于我深化對(duì)生化實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解讀和數(shù)據(jù)分析非常有幫助。例如，在進(jìn)行血糖測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)，我需要了解血糖的代謝途徑、調(diào)節(jié)機(jī)制以及血糖異常的病理生理過(guò)程，這才能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋和診斷建議。知識(shí)的深化也幫助我更好地理解生化學(xué)在疾病診斷和治療中的應(yīng)用，為患者提供更準(zhǔn)確和有效的醫(yī)療服務(wù)。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在檢驗(yàn)科的工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。進(jìn)修期間，我參與了多個(gè)小組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和貢獻(xiàn)，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和交流，我們能夠共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，提高工作效率。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也更加注重與同事的溝通和合作，并學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并尊重不同的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)良好的協(xié)調(diào)和合作，這樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我今后在檢驗(yàn)科工作中的實(shí)踐非常有幫助。
五、提升職業(yè)素養(yǎng)
生化進(jìn)修對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)提升也起到了重要作用。通過(guò)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)操作流程，我培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和嚴(yán)密的思維邏輯，這些素養(yǎng)在后續(xù)的工作中也能夠有效提高我工作的精準(zhǔn)性和可靠性。此外，在進(jìn)修期間，我還積極參與學(xué)術(shù)交流和專(zhuān)業(yè)研討會(huì)，與專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行交流和思想碰撞，不斷拓寬自己的專(zhuān)業(yè)視野和知識(shí)深度。這些提升都為我今后在檢驗(yàn)科工作中的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)生化進(jìn)修，我對(duì)生化學(xué)的認(rèn)識(shí)更加深入，實(shí)驗(yàn)技能得到了提升，理論知識(shí)得到了深化，團(tuán)隊(duì)合作能力得到了加強(qiáng)，職業(yè)素養(yǎng)也得到了提升。這些都為我將來(lái)在檢驗(yàn)科工作中的發(fā)展和進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為患者的健康和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇三
第一段：介紹檢驗(yàn)科進(jìn)修生化科的背景和目的（200字）。
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，檢驗(yàn)科是不可或缺的一個(gè)部門(mén)。而生化科作為其中的重要組成部分，負(fù)責(zé)人體生化指標(biāo)的檢測(cè)和分析。為了提高個(gè)人在生化科工作中的專(zhuān)業(yè)水平，我報(bào)名參加了一次檢驗(yàn)科進(jìn)修項(xiàng)目，主要學(xué)習(xí)生化科相關(guān)的知識(shí)與技能。本文將圍繞這次進(jìn)修經(jīng)歷，分享我在生化科學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得。
第二段：學(xué)習(xí)生化科知識(shí)的過(guò)程和體會(huì)（300字）。
進(jìn)修期間，我對(duì)生化科的理論知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括細(xì)胞生物學(xué)、酶學(xué)、物質(zhì)代謝等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，我逐漸了解到了生化科學(xué)的廣度和深度。我深深體會(huì)到，生化科學(xué)作為一門(mén)綜合性的學(xué)科，需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣泛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極思考和探索，與老師和同學(xué)們進(jìn)行討論和交流，不斷完善自己的思維和理論框架。
第三段：實(shí)驗(yàn)操作和技巧的提升（300字）。
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還參與了一系列的實(shí)驗(yàn)操作和技巧的訓(xùn)練。通過(guò)親手操作儀器設(shè)備，我更加熟悉了實(shí)驗(yàn)室的工作流程和常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。在實(shí)驗(yàn)操作中，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)?zāi)托?、?yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性的重要性。一點(diǎn)的紕漏和急躁都可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的出現(xiàn)偏差，所以我在實(shí)驗(yàn)中時(shí)刻保持冷靜和謹(jǐn)慎。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析和合理的解讀，為結(jié)果的準(zhǔn)確性提供基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用和感悟（250字）。
在進(jìn)修期間，我還參與了一些社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)，將所學(xué)的生化知識(shí)與實(shí)踐技巧應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。通過(guò)與患者的交流和觀察，我深刻體會(huì)到了生化科在臨床工作中的重要性。一份準(zhǔn)確的檢驗(yàn)報(bào)告往往可以為醫(yī)生提供重要的依據(jù)，幫助醫(yī)生制定科學(xué)有效的治療方案。這讓我對(duì)生化科的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并激勵(lì)著我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
第五段：總結(jié)與展望（150字）。
通過(guò)這次檢驗(yàn)科進(jìn)修生化科的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)生化科學(xué)的理解，還提升了自己的實(shí)踐能力和分析能力。然而，我也認(rèn)識(shí)到生化科學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科，自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化對(duì)生化科的了解，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也希望能將自己的所學(xué)所得與他人分享，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇四
醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步和人口老齡化的加劇，使得醫(yī)生的進(jìn)修變得尤為重要。通過(guò)進(jìn)修，醫(yī)生可以不斷更新自己的知識(shí)和技能，適應(yīng)新的診療方法和技術(shù)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和醫(yī)療質(zhì)量。進(jìn)修不僅有助于醫(yī)生為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，而且也能增強(qiáng)醫(yī)生自身的專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展前景。
第二段：進(jìn)修的方式和方法
醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)修可以選擇多種方式，比如參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座、閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)的期刊和書(shū)籍、參與臨床研究和科研項(xiàng)目等。此外，醫(yī)生也可以選擇前往國(guó)內(nèi)外的醫(yī)院和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期或長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)交流和訪問(wèn)。無(wú)論選擇何種方式，醫(yī)生都需要制定合理的進(jìn)修計(jì)劃，量身定制適合自己專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。
第三段：進(jìn)修的心得體會(huì)
作為一名醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)修的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了進(jìn)修對(duì)于自身職業(yè)發(fā)展的重要性。首先，通過(guò)進(jìn)修，我不斷學(xué)習(xí)和掌握新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，為患者提供更加準(zhǔn)確和有效的治療方案；其次，進(jìn)修讓我與來(lái)自不同地區(qū)、不同學(xué)科的醫(yī)生進(jìn)行交流和合作，拓寬了我的視野，開(kāi)闊了我的思路；再次，通過(guò)參與科研項(xiàng)目，我提高了自己的科研能力和創(chuàng)新思維，為臨床實(shí)踐帶來(lái)了新的突破和改進(jìn)；最后，進(jìn)修使我更加了解了自己的專(zhuān)業(yè)定位和發(fā)展方向，有助于我規(guī)劃自己的職業(yè)道路，提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：進(jìn)修的困難和挑戰(zhàn)
進(jìn)修雖然重要，但也不可避免地面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，進(jìn)修需要醫(yī)生付出大量的時(shí)間和精力，其中包括時(shí)間和精力的安排、學(xué)習(xí)和研究的壓力等。其次，進(jìn)修需要一定的經(jīng)濟(jì)投入，比如參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研究項(xiàng)目需要支付費(fèi)用，長(zhǎng)期學(xué)術(shù)交流和訪問(wèn)可能需要資助。此外，進(jìn)修還需要醫(yī)生具備良好的自學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，這對(duì)于一些醫(yī)生來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。
第五段：未來(lái)進(jìn)修的規(guī)劃與展望
在未來(lái)，我將繼續(xù)進(jìn)行進(jìn)修，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和醫(yī)療質(zhì)量。首先，我計(jì)劃參加更多的學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座，了解最新的醫(yī)學(xué)研究成果和技術(shù)發(fā)展。其次，我將加強(qiáng)與不同學(xué)科醫(yī)生的交流和合作，形成跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)，提供更加全面和個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我還計(jì)劃參與更多的科研項(xiàng)目，為臨床實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)和指導(dǎo)。通過(guò)不斷進(jìn)修，我相信我能成為一名更加優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的患者帶來(lái)希望與健康。
總結(jié)：醫(yī)生的進(jìn)修是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，它不僅對(duì)醫(yī)生個(gè)人的發(fā)展有著重要的影響，也有利于整個(gè)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。進(jìn)修是醫(yī)生職業(yè)生涯中不可或缺的一部分，只有不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和醫(yī)療質(zhì)量，才能更好地服務(wù)于患者，實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇五
最近我參加了一個(gè)為期一個(gè)月的進(jìn)修課程，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了進(jìn)修的重要性。進(jìn)修是提升自己，開(kāi)拓視野，不斷進(jìn)步的必經(jīng)之路。在這篇文章中，我將分享我在進(jìn)修中的收獲，探討如何檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)。
第二段：進(jìn)修的收獲
進(jìn)修是一種自我提升的方式，也是一種投資。在我參加進(jìn)修課程的這一個(gè)月里，我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作也有了更深入的思考。在課程中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題，但是通過(guò)不斷思考和實(shí)踐，我逐漸掌握了更多的知識(shí)與技能。這些收獲對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展都具有重要的意義。
第三段：檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)的必要性
進(jìn)修的收獲很重要，但是如果沒(méi)有正確地檢驗(yàn)收獲，就可能無(wú)法充分實(shí)現(xiàn)提升自己和開(kāi)拓視野的目的。檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地實(shí)現(xiàn)進(jìn)修的效果。同時(shí)，它也有助于我們更好地反思自己的職業(yè)方向和個(gè)人發(fā)展。
第四段：如何檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)
首先，我們需要認(rèn)真總結(jié)自己在進(jìn)修過(guò)程中的收獲，寫(xiě)下自己的思考和學(xué)習(xí)成果。其次，我們需要反思自己在進(jìn)修過(guò)程中的不足和教訓(xùn)，分析原因，找到解決辦法，避免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。最后，我們需要將進(jìn)修的收獲和實(shí)踐應(yīng)用到工作和生活中，不斷反思和實(shí)踐。
第五段：結(jié)論
總之，進(jìn)修有助于我們提升自己，開(kāi)拓視野，不斷前進(jìn)。檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的必經(jīng)之路，它可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)修的效果。希望大家都能認(rèn)真地檢驗(yàn)自己的進(jìn)修心得體會(huì)，不斷進(jìn)步，不斷提高自己的職業(yè)和生活水平。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇六
第一段：醫(yī)學(xué)進(jìn)步的不斷推進(jìn)給臨床醫(yī)生帶來(lái)了更高的要求和更廣闊的知識(shí)視野。因此，作為一名醫(yī)生，不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。近期，我參加了一次關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)修的培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。
第二段：在進(jìn)修的過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)修課程涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)療管理等多個(gè)方面的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)這些新知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)水平得到了進(jìn)一步提升。特別是在了解新的診療方案和治療技術(shù)的同時(shí)，我對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也得到了新的深度和廣度。
第三段：進(jìn)修課程還給我提供了一個(gè)與來(lái)自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生們交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的醫(yī)生，我們互相分享了臨床經(jīng)驗(yàn)和治療方法，這種交流不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也增進(jìn)了我對(duì)不同地區(qū)醫(yī)療實(shí)踐的了解。在與其他醫(yī)生的討論中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了更多思考和反思的機(jī)會(huì)。
第四段：除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提升外，進(jìn)修還培養(yǎng)了我批判性思維和問(wèn)題解決能力。進(jìn)修課程中的案例討論和小組討論，讓我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，并找尋最優(yōu)解決方案。通過(guò)這次進(jìn)修，我在如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的臨床問(wèn)題和醫(yī)患之間的關(guān)系上有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。
第五段：最后，我認(rèn)為進(jìn)修的過(guò)程并不僅僅是知識(shí)的獲取，更是一種對(duì)自己和工作的肯定與投入。進(jìn)修讓我重新審視自己的職業(yè)道德和責(zé)任感，讓我明確了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我將以更加積極的態(tài)度，更高的要求對(duì)待我的工作，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：通過(guò)這次進(jìn)修，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更加深了對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的理解和對(duì)醫(yī)生角色的認(rèn)識(shí)。進(jìn)修讓我更加清晰了醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展道路，并給予了我更多的信心和動(dòng)力。我相信，只有不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇七
美好的時(shí)光總讓人感覺(jué)如此短暫，10個(gè)月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識(shí)的殿堂。
細(xì)數(shù)10個(gè)月的短暫時(shí)光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會(huì)到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無(wú)一不至，充分展現(xiàn)了大家長(zhǎng)的風(fēng)范。還有xx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護(hù)士長(zhǎng)都在生活上給人無(wú)微不至的關(guān)懷。
倍感時(shí)光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識(shí)的殿堂。知識(shí)體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺(jué)。神經(jīng)學(xué)方面，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國(guó)前列，并制定了兒童腦卒中全國(guó)診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對(duì)兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤（特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤）、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國(guó)的前列，特別是在全國(guó)率先開(kāi)展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來(lái)了福音，重獲新生。在總院，還有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個(gè)個(gè)提前來(lái)到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會(huì)，周五全科疑難病例大討論；還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括每周五雷打不動(dòng)的專(zhuān)家大講堂，周末各專(zhuān)業(yè)的國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)更是邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外最知名的專(zhuān)家、學(xué)者。聽(tīng)大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。
10個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺(jué)跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時(shí)光如此短暫，真期望能再有機(jī)會(huì)來(lái)總院兒科學(xué)習(xí)。
最后，真誠(chéng)感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大，為更多的患兒及家庭帶來(lái)福祉。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇八
為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、具有專(zhuān)業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學(xué)醫(yī)院。曾先后七次被評(píng)為市文明單位，三次榮獲全國(guó)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)，1993被授予三級(jí)甲等醫(yī)院稱(chēng)號(hào)，20xx年榮獲全國(guó)醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位。新華醫(yī)院兒科整體實(shí)力位于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)水平，并擁有多個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科，多年來(lái)是中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)會(huì)新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)圍產(chǎn)學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個(gè)科室，因時(shí)間原因，針對(duì)基層縣級(jí)醫(yī)院的急需，我主要在幾個(gè)重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室（picu）、新生兒科（新生兒病房及nicu室）、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科；第一個(gè)月醫(yī)院根據(jù)花名冊(cè)看我年齡大，工作時(shí)間長(zhǎng)，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對(duì)新的診療技術(shù)了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時(shí)也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來(lái)通過(guò)家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn)；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時(shí)，自已暗想，這也是對(duì)我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會(huì)，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要堅(jiān)持完成培訓(xùn)計(jì)劃，不能半途而費(fèi)。自此，在學(xué)習(xí)期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請(qǐng)教，雖然年齡上我是他們的長(zhǎng)輩，但學(xué)問(wèn)上他們都是我的老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的不懈努力，不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，忙碌中體會(huì)到了人生的價(jià)值；通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺(jué)這兒的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。
而各個(gè)崗位愛(ài)崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
3月春暖花開(kāi)我來(lái)到在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進(jìn)修學(xué)習(xí)，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護(hù)室、超聲心動(dòng)圖室、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來(lái)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸，也感到做為一個(gè)心胸外科護(hù)理人肩上的擔(dān)子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見(jiàn)擁擠的人群。門(mén)診聽(tīng)不見(jiàn)喧鬧的聲音，隨處可見(jiàn)卡通的玩具，看見(jiàn)很溫馨的提示話語(yǔ)，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護(hù)室讓我震驚，先進(jìn)的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
一個(gè)體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見(jiàn)她的小心臟就在我的眼前跳個(gè)不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動(dòng)。給患兒手術(shù)的教授看見(jiàn)我的激動(dòng)與好奇，主動(dòng)給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護(hù)理重點(diǎn)、以及此類(lèi)患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果。這里的每位老師都平易近人，對(duì)我不知道或不懂的知識(shí)點(diǎn)會(huì)反復(fù)的講解，并給我資料、文獻(xiàn)。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來(lái)上海學(xué)習(xí)之前，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來(lái)學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡(jiǎn)單的病種。這里有來(lái)自全國(guó)各地疑難、復(fù)雜的先天性心臟病患兒。對(duì)先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護(hù)、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長(zhǎng)期隨訪是我半年來(lái)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)先天性心臟病患兒圍術(shù)期護(hù)理能有更全面的認(rèn)識(shí)并掌握。并能用到以后的臨床護(hù)理工作中，也能帶動(dòng)科室護(hù)理同事掌握更多先天性心臟病知識(shí)。
同時(shí)感謝胸心外科護(hù)理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇九
隨著生活水平的提高，人們對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)科護(hù)士成為了護(hù)理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在院領(lǐng)導(dǎo)和科室張主任、鄢護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我有幸得到去河南安陽(yáng)腫瘤醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)2個(gè)月的機(jī)會(huì)，對(duì)此，我受益匪淺，感觸頗深。
我于10月中旬來(lái)到安陽(yáng)，腫瘤醫(yī)院是一家頗具盛名的腫瘤專(zhuān)科醫(yī)院，在當(dāng)?shù)赜休^高的聲譽(yù)。來(lái)到腫瘤醫(yī)院一個(gè)多月了，我也學(xué)到了很多。學(xué)到了很多以前所不了解、不明白的知識(shí)。
我進(jìn)修的專(zhuān)業(yè)是腫瘤內(nèi)科，學(xué)習(xí)有關(guān)于化療的一些知識(shí)。我覺(jué)得這邊還是有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
首先，要有一手熟練的穿刺技術(shù)。因?yàn)榛熕幬飳?duì)血管的刺激性比較大，所有病人注射化療藥物必須使用靜脈留置針，而且當(dāng)天使用當(dāng)天必須拔掉，禁止留置。這樣減少了輸液外滲和對(duì)血管的刺激的機(jī)會(huì)。我來(lái)了一個(gè)多月了，基本沒(méi)一例外滲事件。這邊對(duì)于長(zhǎng)春類(lèi)、阿霉素類(lèi)化療藥物要求比較嚴(yán)格，必須鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺，不見(jiàn)管不化療。因?yàn)檫@邊以前有過(guò)因?yàn)檩斪㈤L(zhǎng)春類(lèi)藥物外滲，而導(dǎo)致病人截肢的事件。置管雖然比較痛苦，但是相對(duì)于留置針，較安全可靠。這點(diǎn)，我們也可以借鑒。我覺(jué)得我們醫(yī)生護(hù)士一定要和病人做好溝通，得到病人的理解。我認(rèn)為我們也必須加強(qiáng)對(duì)化療輸液的重視，盡力做到無(wú)一例滲漏。但是因?yàn)楹芏鄺l件的限制，比如費(fèi)用方面的，每天使用一個(gè)留置針，一個(gè)療程下來(lái)，光針費(fèi)用都是幾百塊錢(qián)，而我們醫(yī)院大部分病人都是農(nóng)村患者，可能很難接受。但是我覺(jué)得也不是不可行的，做好溝通，相信病人會(huì)理解的。每個(gè)化療病人都照此操作，時(shí)間長(zhǎng)了，就形成一種慣例了。
我們要加強(qiáng)對(duì)腫瘤病人的宣教知識(shí)。在化療的前一天，要向病人做好宣教，注意事項(xiàng)等等。比如使用順鉑的病人，順鉑的惡心嘔吐癥狀會(huì)比較嚴(yán)重，對(duì)腎臟的毒副作用比較大，要多飲水以保證尿量;使用奧沙利鉑前后三天，一定要禁止接觸冷的東西包括冷空氣，因?yàn)閵W沙利鉑神經(jīng)毒性比較大，遇冷加重，一般病人都會(huì)出現(xiàn)手麻等副作用。很多注意事項(xiàng)我就不一一舉例了;向病人做好宣教，這樣可以減少醫(yī)患矛盾，病人難受時(shí)，會(huì)知道是正常反應(yīng)，會(huì)少了很多埋怨。
我們護(hù)士也要加強(qiáng)對(duì)化療藥物的學(xué)習(xí)，熟練掌握各種藥物的注意事項(xiàng)及副作用。盡量做到專(zhuān)業(yè)化，使藥物能更好的發(fā)揮作用。加強(qiáng)對(duì)鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺針的護(hù)理工作，每周護(hù)理兩次。加強(qiáng)對(duì)藥物外滲的重視，萬(wàn)一出現(xiàn)外滲，立即根據(jù)情況決定是外敷藥物還是給予封閉。盡力減輕病人的痛苦，保護(hù)血管。穿刺時(shí)一定要遵從從遠(yuǎn)心端到近心端靜脈的穿刺原則。我在這邊一個(gè)月余，幾乎95%病人化療穿刺全部手背。我覺(jué)得這點(diǎn)我們必須借鑒，以前有時(shí)為了固定方便，可能會(huì)采用上臂靜脈穿刺，再加上化療藥物的刺激，很多病人胳膊的血管傷害比較大。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月余的學(xué)習(xí)，我對(duì)各種腫瘤的化療方案、藥物的劑量也有了初步了解。在以后的工作中，能夠更好的加強(qiáng)跟醫(yī)生的溝通配合工作。這邊的化療藥物都是靜配中心專(zhuān)門(mén)配置，這樣減輕了對(duì)科室護(hù)士的傷害。我們醫(yī)院由于條件限制，沒(méi)有靜配中心，但是我們一樣要加強(qiáng)對(duì)自己的保護(hù)工作，做好防備。
我們是綜合醫(yī)院，由于條件限制，分科可能沒(méi)有那么精細(xì)，就比如我們科室吧，匯聚了普外、胸外、腫瘤外科，所以無(wú)法做到像專(zhuān)科醫(yī)院那么的精細(xì)、那么專(zhuān)科化。但是我覺(jué)得這都不是問(wèn)題，我們科室張主任和鄢護(hù)士長(zhǎng)特別重視人才培養(yǎng)，定期組織人員進(jìn)行人員進(jìn)修培訓(xùn)，盡量做到專(zhuān)科化。每個(gè)醫(yī)院的情況不一樣，我們也不可能所有的都照搬別人的;古人有句話說(shuō)的很好，“取其精華，去其糟粕”，我們要學(xué)其所長(zhǎng)，彌補(bǔ)自身不足。
我們醫(yī)院由于條件限制，沒(méi)有開(kāi)展放療、靶向治療等，所以我也沒(méi)有展開(kāi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。希望以后醫(yī)院開(kāi)展項(xiàng)目以后，能更好的服務(wù)于廣大群眾。
記得古人說(shuō)過(guò)：人要讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書(shū)行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，專(zhuān)科護(hù)士的學(xué)習(xí)將我培養(yǎng)成了呼之即來(lái)、來(lái)著即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中，更好地為患者服務(wù)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十
介入性手術(shù)是采用有創(chuàng)性導(dǎo)管治療和研究某些疾病的一門(mén)學(xué)科。去省人民進(jìn)修，每天都有新的感悟，所學(xué)的`不僅僅是業(yè)務(wù)的東西，更是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個(gè)護(hù)士受用不盡的學(xué)習(xí)方法。我深切的感受到一所先進(jìn)醫(yī)院他諸多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在介入進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。微笑其實(shí)是最寶貴卻又最容易的禮物，微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。在省人民從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。有時(shí)病人等待時(shí)間久了，難免有些焦急，這時(shí)你的一句“您渴了嗎？”問(wèn)候的話語(yǔ)就可以拉近彼此的距離。手術(shù)結(jié)束時(shí)一句細(xì)心的叮囑，也會(huì)換來(lái)患者的感激，我注意過(guò)這些病人，他們并不全是市里的。也是從各個(gè)縣轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。而在我們醫(yī)院很少能聽(tīng)到這種言語(yǔ)，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然而在省人民進(jìn)修的過(guò)程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛(ài)和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過(guò)來(lái)家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
在省人民無(wú)論患者有任何疑慮，護(hù)士都會(huì)盡最大努力做好溝通和安撫。例如，患者也。
許就是沖著某個(gè)主任而來(lái)，要求主任親自為他做手術(shù)，而當(dāng)時(shí)主任不在身邊的情況下，護(hù)士會(huì)安慰他說(shuō)主任就在旁邊看著您他是不會(huì)放下你不管的，主任是個(gè)心細(xì)的人，真是，您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。我覺(jué)得作為一名護(hù)士，如果能在醫(yī)生不在的時(shí)候把話說(shuō)到位，那就可以消除患者多醫(yī)院的隔閡，增加信任，減少轉(zhuǎn)院的發(fā)生。
作風(fēng)在進(jìn)修的這段時(shí)間，我印象很深的就是每天結(jié)束工作時(shí)候的清潔，看起來(lái)這是個(gè)小事一件，可是卻反映了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。對(duì)醫(yī)療垃圾的終末處理，對(duì)工作臺(tái)面的清潔，對(duì)手術(shù)單位的整理，無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)優(yōu)秀護(hù)理工作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。持物筒必須4小時(shí)更換，利器筒有標(biāo)示，結(jié)束后密封，處理。手術(shù)臺(tái)的整理，處處體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是結(jié)束后把電極線收攏，擦拭，既干凈利落，又方便了下次的使用，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺(jué)、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。我相信我們都可以做到，這樣我們無(wú)論從工作效率或工作氛圍都將有很大的提高！
對(duì)護(hù)理安全這是反復(fù)提醒，時(shí)刻牢記的。印象最深的就是一次下夜班的護(hù)士又被叫回來(lái)重新打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)的手術(shù)間負(fù)壓吸引沒(méi)有壓力。護(hù)士長(zhǎng)在后來(lái)的早會(huì)上大發(fā)雷霆。在每次手術(shù)前，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真交接查對(duì)急救藥品，設(shè)備是否齊全，是否完好。氧氣，負(fù)壓吸引是否通暢，藥品是否在有效期，對(duì)各種藥品都有醒目標(biāo)識(shí)。在結(jié)束手術(shù)后要把今天所欠缺的藥品物品補(bǔ)齊，以備下次使用，反復(fù)對(duì)搶救器械如除顫儀，呼吸機(jī)等等檢查，以保證萬(wàn)無(wú)一失。諸多細(xì)節(jié)，體現(xiàn)著認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，這才是把病人放在心上的體現(xiàn)。常言道:三分治療，七分護(hù)理。在進(jìn)修的這3個(gè)月里我學(xué)到了很多寶貴東西，也意識(shí)到一些我的一些個(gè)人不足。我會(huì)在以后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的良苦用心。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十一
我的唯一一次軍訓(xùn)印象還停留在大學(xué)階段，距今整整20年了。這次參加一院黨校45期進(jìn)修班的軍訓(xùn)，雖然只有三天，盡管或多或少帶有些體驗(yàn)的味道，但經(jīng)歷過(guò)來(lái)卻別有一番全新感受，給我留下深刻印象！
當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號(hào)，腳踏著齊步顯示出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí)，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：即使幾個(gè)人的隊(duì)列，卻能輕而易舉的營(yíng)造出恢弘的氣勢(shì);一身棱角分明的軍裝，也能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺(jué)效果!用我們的說(shuō)法，看他們訓(xùn)練，就像小老虎一樣，嗷嗷叫！
給我們第三小組訓(xùn)練的班長(zhǎng)，小褚 90出生。雖然年輕，卻善于溝通，態(tài)度委婉，不失嚴(yán)格。通過(guò)講解拔軍姿有助于提升自身形象和氣質(zhì)，讓我們能愉快的接受訓(xùn)練；通過(guò)講解腳掌受力分布要領(lǐng)，讓我們減少身體疲勞。雖然我們的軍訓(xùn)只有簡(jiǎn)單的跨立、稍息、立正、齊步走和敬禮等幾個(gè)動(dòng)作。他還是一點(diǎn)一點(diǎn)的講解，做分解示范動(dòng)作，又一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我們動(dòng)作的錯(cuò)誤，規(guī)范嚴(yán)格，也顯示出軍人過(guò)硬的基矗軍訓(xùn)短暫，收獲的卻是一生的受益。
雖然在院工作也十幾年了，對(duì)武警的印象仍停留在營(yíng)門(mén)哨卡。這次軍訓(xùn)，武警支隊(duì)不僅提供了豐盛的早餐和午餐，訓(xùn)練之外，還開(kāi)展了籃球、拔河等多項(xiàng)活動(dòng)，觀看了武警隊(duì)列、格斗操表演、武裝押運(yùn)工作宣傳片、參觀了武警戰(zhàn)士宿舍內(nèi)務(wù)，有了更多的交流和了解，同時(shí)也拉近了和武警戰(zhàn)士的距離。
或許是出于對(duì)年齡的考慮，本次軍訓(xùn)，武警在排課上，沒(méi)有更多高難度的科目，并刻意多安排了休息次數(shù)和時(shí)間！不過(guò)也正是這樣神一樣的安排，不僅讓大家喜歡上了軍營(yíng)，了解武警部隊(duì)，也讓大家彼此交流更多，熟悉更快，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。最后長(zhǎng)征學(xué)院劉校長(zhǎng)到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、檢查軍訓(xùn)成果，所有軍訓(xùn)隊(duì)員都滿信心滿懷的提交了最好的答卷。
黨校軍訓(xùn)，看似形式，融入其中，卻是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)挑戰(zhàn)自我，超越自我，完善自我的過(guò)程。經(jīng)歷這次培訓(xùn)，我們這些領(lǐng)導(dǎo)干部，也必將在自己的崗位上不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，為院二次創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)力量。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十二
揮別了手術(shù)室，又迎來(lái)了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科，都有著同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無(wú)菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無(wú)菌觀念卻不遜于手術(shù)室，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了3號(hào)樓負(fù)一樓的地方，消毒供應(yīng)中心。我們?cè)缭绲貋?lái)到科室門(mén)口等待我們的帶教老師。等待的過(guò)程中，環(huán)視周?chē)沫h(huán)境。在沒(méi)有來(lái)之前，總會(huì)覺(jué)得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是，我只能用四個(gè)字形容，干凈，整潔。在我們嬉笑談?wù)摰臅r(shí)候，老師來(lái)了，可是我們還要呆在外邊等待。接下來(lái)的一幕，讓我開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)不僅僅手術(shù)室無(wú)菌觀念強(qiáng)，消毒供應(yīng)中心，真的不亞于它。老師給我們拉來(lái)一筐拖鞋，讓我們?cè)谶M(jìn)門(mén)之前換上干凈的消過(guò)毒的.拖鞋，出門(mén)時(shí)換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區(qū)，發(fā)放區(qū)，這幾個(gè)地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個(gè)區(qū)域工作，第一天我被分到了無(wú)菌區(qū)。
包裝，清洗，消毒過(guò)得器械，包裝過(guò)以后，擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌，滅菌鍋是雙開(kāi)門(mén)的，一面進(jìn)器械，一面出滅過(guò)菌的器械。下午的時(shí)候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課，在老師的講解中，更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義，它承擔(dān)了各個(gè)科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類(lèi)，分類(lèi)完之后便開(kāi)始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養(yǎng)和器械的功能，再由包裝間進(jìn)行包裝，滅菌區(qū)滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個(gè)病區(qū)。大致的過(guò)程和工作流程都很清楚，接下來(lái)得一些做法和知識(shí)，在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無(wú)菌區(qū)的這一天，跟著老師學(xué)會(huì)了如何擺放包裝好的器械，器械進(jìn)鍋時(shí)選擇何種模式，它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做bd試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果完好，則說(shuō)明這個(gè)鍋滅菌效果好，才能使用，對(duì)于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)，監(jiān)測(cè)結(jié)果正確才能使用。擺放包布時(shí)，還要嚴(yán)格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進(jìn)鍋后還要不時(shí)的觀察鍋內(nèi)情況，滅菌一小時(shí)便可出鍋。
第二天來(lái)到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤(pán)和碗等，學(xué)會(huì)了什么是鋪盤(pán)。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會(huì)像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學(xué)會(huì)了打包。每到下午，馮老師都會(huì)給我們機(jī)會(huì)讓我們練習(xí)打包。一到打包都會(huì)格外地興奮，幾個(gè)同學(xué)比賽著，總希望自己能多打幾個(gè)。接下地另一個(gè)星期，來(lái)到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類(lèi)，放入鍋內(nèi)清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度，消毒三分鐘即可達(dá)到消毒，化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動(dòng)，使器械上的污垢松動(dòng)。在一次性物品區(qū)每天都會(huì)認(rèn)識(shí)到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在消毒供應(yīng)中心的每一天，都在體會(huì)工作在里面人員的不易。老師們應(yīng)該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時(shí)間即將結(jié)束，又要離開(kāi)迎接新的一站。感謝老師教會(huì)我的東西，讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十三
為期三個(gè)月的華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院內(nèi)鏡室進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，故而感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。進(jìn)入內(nèi)鏡中心學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己。這次學(xué)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但在這里的護(hù)士前輩不倦教誨和自己的小小努力下，感覺(jué)小有收獲，感觸良多。有一些發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)在此向院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)如下：
參加工作6年了，第一次出去進(jìn)修學(xué)習(xí)，所以這次進(jìn)修機(jī)會(huì)我非常珍惜與重視，因此在同事們與家人的支持、鼓勵(lì)下，我踏上了去武漢同濟(jì)醫(yī)院學(xué)習(xí)的旅程。
醫(yī)院的周密與嚴(yán)謹(jǐn)從第一天的崗前培訓(xùn)中充分體現(xiàn)了出來(lái)，在這種環(huán)境中明顯地感受到了壓力和不由自主的自我約束力。工作人員在細(xì)致全面的談吐中掩飾不住他們見(jiàn)多識(shí)廣的氣勢(shì)與內(nèi)涵，所有的這一切都讓我不斷提醒自己，要盡快適應(yīng)這里的一切，因?yàn)橹挥羞@樣才能夠?qū)W到知識(shí)，達(dá)到我進(jìn)修的目的。來(lái)到科室，我被他們科學(xué)、合理的科室布局和新進(jìn)的設(shè)備所吸引，看見(jiàn)每位老師都在各自的崗位上有條不紊的忙碌著，我的內(nèi)心是彷徨的，但是也更加堅(jiān)定了我要在這個(gè)一流科室團(tuán)隊(duì)好好學(xué)習(xí)的決心。
在這里學(xué)習(xí)期間，我就把自己當(dāng)做一個(gè)實(shí)習(xí)生，全面接受科室的系統(tǒng)培訓(xùn)，體驗(yàn)他們的管理模式和工作安排，不局限自己的學(xué)習(xí)范圍，盡可能多的吸取他們成熟的工作經(jīng)驗(yàn)。所以到科室第二天，護(hù)士長(zhǎng)就開(kāi)始安排我單獨(dú)管麻醉內(nèi)鏡操作臺(tái)，一個(gè)麻醉操作臺(tái)由一位教授、一位麻醉師和一位管臺(tái)護(hù)士組成，護(hù)士要負(fù)責(zé)這個(gè)檢查臺(tái)所有的操作安排。這樣更加鍛煉了我獨(dú)自解決問(wèn)題的能力和患者溝通的技巧，因?yàn)樵跈z查前要負(fù)責(zé)患者的情緒安撫、檢查體位擺放、檢查前病史及相關(guān)檢查結(jié)果的詢問(wèn)工作，如有不適合做麻醉內(nèi)鏡的人要立即向患者做好解釋工作;檢查中要迅速、準(zhǔn)確地配合教授完成內(nèi)鏡下檢查的各項(xiàng)操作，如用活檢鉗進(jìn)行病理標(biāo)本的采集，要保證標(biāo)本的大小足夠化驗(yàn)，并要迅速按照抓取病檢標(biāo)本部位的不同分瓶放置并做好標(biāo)記。若有出血不止情況，要立即配合醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡下止血操作。這一系列的操作要做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很有挑戰(zhàn)的，特別是跟高級(jí)別的教授搭臺(tái)的時(shí)候，我更加謹(jǐn)慎小心，不過(guò)這樣也鍛煉了我的抗壓能力和心理承受能力。在檢查結(jié)束后要及時(shí)通知家屬接病人，并做好檢查后的相關(guān)注意事項(xiàng)的告知工作。以上就是我的常規(guī)工作狀態(tài)，在這高強(qiáng)度的鍛煉下，我慢慢有了自信心，常規(guī)檢查的各種情況我都能應(yīng)付自如。原本生澀的手法，現(xiàn)在也越來(lái)越熟練了，并且養(yǎng)成了好的習(xí)慣，用過(guò)的活檢鉗一出管腔就要進(jìn)行酒精消毒，然后再繼續(xù)夾取標(biāo)本，嚴(yán)格無(wú)菌操作。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的常規(guī)管臺(tái)，護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)始安排我跟帶教老師上治療臺(tái)。帶教老師從治療前的用物準(zhǔn)備、查看患者歷史檢查情況、分析治療的步驟，都非常細(xì)致的向我講解，讓我能有更深刻的印象，這樣在做治療的時(shí)候，我能更加全面的掌握整個(gè)操作的進(jìn)度。我在這里學(xué)會(huì)了鉗取食管乳頭狀瘤、鉗取胃內(nèi)的小息肉、高頻電刀電切息肉、apc電凝息肉、上消化道出血利用鈦鋏夾閉止血、膜下注射、粘膜染色及內(nèi)鏡下取異物3次，并多次觀看了靜脈曲張?zhí)自g(shù)、ercp、esd等高難度的治療，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。盡管每天病人很多，護(hù)理操作多，工作量很大，但是大家都能很好的協(xié)助完成，大家都兢兢業(yè)業(yè)的做好每件事情，讓我感受頗深。每天的工作結(jié)束后，我會(huì)參加內(nèi)鏡中心黎教授組織的進(jìn)修醫(yī)師的閱片討論，可以直觀、清楚的看到疑難病例的診斷和分析，讓我能更加全面的學(xué)習(xí)臨床方面的知識(shí)。每月科室都會(huì)組織相關(guān)培訓(xùn)，我參加了科室組織的內(nèi)鏡消毒流程培訓(xùn)、留置針注射培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)，讓我獲益匪淺。
進(jìn)修期間，我注意觀察了她們科室的整個(gè)護(hù)理路徑與理念，從護(hù)士長(zhǎng)的管理工作到每一位護(hù)士的護(hù)理工作竟然就像一棵大樹(shù)一樣枝繁葉茂，以護(hù)士長(zhǎng)的管理為起點(diǎn)，大家將各項(xiàng)工作自覺(jué)地去具體細(xì)化，非常明確自己的“枝葉”該如何伸延才會(huì)使大樹(shù)更具有強(qiáng)大的生命力。每一位護(hù)士都非常明確自己的職責(zé)并嚴(yán)格履行，對(duì)待病人好像是習(xí)慣了去關(guān)心，沒(méi)有一絲刻意的成分，最讓我吃驚的是，最年輕的小護(hù)士竟然也非常注意說(shuō)話“三思而后行”，深知醫(yī)務(wù)工作的責(zé)任重大以及神圣形象的塑造與保持。
進(jìn)修工作是辛苦的，但是在這3個(gè)月的進(jìn)修工作與生活中，我獲得的不止是專(zhuān)業(yè)技術(shù)的提高與知識(shí)的豐富，更重要的是在這種氛圍與大環(huán)境中成熟與豐富了自己的思想，鍛煉出更加穩(wěn)健、廣闊的思維方式，這些不僅有利于今后的工作，我想這段進(jìn)修的經(jīng)歷對(duì)我今后的人生都會(huì)是一種激勵(lì)與促進(jìn)。人生只有在不斷地經(jīng)歷與思考中才能一步一個(gè)臺(tái)階地走上去，然后用廣闊的胸懷的理解人生至美的景致。最后，衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任、護(hù)士長(zhǎng)及全科同事給我這樣一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，不斷掌握新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，充實(shí)與提高自己，更好地為病人服務(wù)!
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十四
檢驗(yàn)科醫(yī)院感染工作總結(jié)檢驗(yàn)科是醫(yī)院感染管理的重要部門(mén)，醫(yī)院感染的預(yù)防與控制是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要內(nèi)容。
預(yù)防醫(yī)院感染的控制措施首先應(yīng)健全制度，完善措施，規(guī)范行為。
由于檢驗(yàn)科每個(gè)實(shí)驗(yàn)室每天都要接觸大量的臨床標(biāo)本，包括血液、尿液、糞便、痰液、胸腹水、穿刺液、膽汁等，這些標(biāo)本要經(jīng)過(guò)多個(gè)工作人員的手，還要通過(guò)多個(gè)工序進(jìn)行處理，這大大增加了工作人員的感染和環(huán)境的污染，因此，在工作的'每一個(gè)環(huán)節(jié)做好消毒及個(gè)人防護(hù)，按流程處理標(biāo)本，是有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染的有效措施。
1健全制度，完善措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查預(yù)防醫(yī)院感染首先要健全規(guī)章制度，加強(qiáng)組織管理。
檢驗(yàn)科建立醫(yī)院感染管理組織，成立由主任和每個(gè)室的一名成員組成的醫(yī)院感染管理小組，科主任親自抓好抓實(shí)，根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)院感染管理辦法》制定檢驗(yàn)科保潔制度、消毒隔離制度、醫(yī)療廢物處理制度、職業(yè)防護(hù)制度，生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，建立檢查評(píng)價(jià)制度，醫(yī)院感染考核標(biāo)準(zhǔn)等。
根據(jù)實(shí)際情況采取有效措施，采取定期檢查和隨時(shí)抽查的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室在醫(yī)院感染方面存在的問(wèn)題，分析討論，制定出整改措施，保證規(guī)章制度落實(shí)到位。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十五
十分幸運(yùn)，我能與其他49名領(lǐng)導(dǎo)干部一道，參加組織上安排的到浙大進(jìn)修學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，在眾多名師的講授之中，自然而然的生發(fā)出些許體會(huì)和感悟。在中國(guó)儒家文化的熏陶之下，每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)情結(jié)，而作為基層的領(lǐng)導(dǎo)干部更是懂得“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的使命。我想，來(lái)參加學(xué)習(xí)的同學(xué)們都一定會(huì)想一個(gè)問(wèn)題，那就是如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，為###經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。大概，這也應(yīng)該是組織上安排我們一行學(xué)習(xí)的主要目的吧。那么，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我的體會(huì)如下：
當(dāng)然，樂(lè)觀不是傻樂(lè)，更不是在順境中的意氣風(fēng)發(fā)，樂(lè)觀是要有對(duì)達(dá)成目標(biāo)的信心，是要有在困境中尋找出“柳暗花明”的智慧。做為領(lǐng)導(dǎo)者，樂(lè)觀，就是團(tuán)隊(duì)積極進(jìn)取的精神保障，是要在“泰山崩于前”時(shí)仍然保持“心平如境”而積極尋求達(dá)成路徑的進(jìn)取之心。成功的領(lǐng)導(dǎo)，都是天生的樂(lè)觀主義者。
強(qiáng)意志。
寬闊的胸懷不是是非不辨，泥沙俱下，也不是所謂的“親君子，遠(yuǎn)小人”。寬闊的胸懷是有“人之有技，若已有之，人之彥圣，其心好之，不啻若其口出，實(shí)能容之”的不忌，更是要有使小人不為惡而盡其才的不棄。
金溪民方仲永，五歲能詩(shī)，但不使學(xué)，最終“泯然眾人矣”。更何況生于今日信息、知識(shí)日新月異，而智力平常的我們，要想有所作為，就一定得隨時(shí)與時(shí)代一道“與日俱進(jìn)”，不斷學(xué)習(xí)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十六
20xx年6月，盛夏。我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來(lái)的進(jìn)修通知書(shū)。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏；感激：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)給予我外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；擔(dān)憂:學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識(shí)；開(kāi)心：能與同科室的醫(yī)生在同一個(gè)地方共同學(xué)習(xí)彼此會(huì)有幫助；不舍：要離開(kāi)才一歲半牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，不能每日陪伴他。9月伊始，我還是踏上了開(kāi)往成都的客車(chē)開(kāi)始了進(jìn)修學(xué)習(xí)的生活。來(lái)到一個(gè)陌生的城市；接觸到一群陌生的人；在一個(gè)陌生的環(huán)境里工作，心中的緊張油然而生。隨著時(shí)間的推移，由陌生到了解再到熟知；時(shí)光竟如箭飛逝，半年進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，而我的內(nèi)心從開(kāi)始就記憶猶新。
1、醫(yī)生下達(dá)電子醫(yī)囑后護(hù)士站電腦床位一覽表上就會(huì)在相應(yīng)的床位上顯示一個(gè)“鈴鐺“的標(biāo)示，提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會(huì)自動(dòng)消失。長(zhǎng)期醫(yī)囑，臨時(shí)醫(yī)囑，新開(kāi)的長(zhǎng)期醫(yī)囑，新開(kāi)的臨時(shí)醫(yī)囑，停止的醫(yī)囑都會(huì)有不同的顏色進(jìn)行區(qū)分，便于工作人員分辨。
2、電子病歷：新入院的病人都會(huì)有首次評(píng)估，主要填寫(xiě)一些病人的基本資料，主訴，院外的檢查結(jié)果，入院后的治療措施。針對(duì)不同的科室的護(hù)理記錄都會(huì)有一個(gè)書(shū)寫(xiě)的模版，只要你點(diǎn)擊模版就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的護(hù)理記錄，只需要你填上一些相應(yīng)的文字?jǐn)?shù)據(jù)，大大縮短書(shū)寫(xiě)記錄的時(shí)間。
3、pda：又稱(chēng)掌上電腦，它與所在病區(qū)臺(tái)式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi)每位病人的信息都集中在了pda上了。當(dāng)護(hù)士對(duì)病人行治療時(shí)只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼，就會(huì)顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼，pda上會(huì)顯示醫(yī)囑內(nèi)容，執(zhí)行醫(yī)囑的時(shí)間，執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會(huì)由在臺(tái)式電腦上進(jìn)行醫(yī)囑查對(duì)，以杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
1、20xx年10月開(kāi)展了第二屆“感控宣傳周“活、11月22日下午2點(diǎn)在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開(kāi)帷幕。內(nèi)容有專(zhuān)家講座，有獎(jiǎng)問(wèn)答，闖關(guān)游戲等多種豐富的專(zhuān)題活動(dòng)。
2、華西醫(yī)院感染管理科經(jīng)常對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感知識(shí)的培訓(xùn)。
3、床單位消毒徹底，病人出院后有專(zhuān)用的床單位消毒機(jī)對(duì)病床，被褥，枕芯進(jìn)行消毒；
4、陪伴床由該病區(qū)護(hù)工統(tǒng)一管理，按時(shí)發(fā)放登記并定期消毒；
5、病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑；以提醒和方便醫(yī)護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。每一臺(tái)治療車(chē)都備有消毒液便于及時(shí)清潔。
6、對(duì)于特殊感染的病人如：綠膿，鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識(shí)。（盡管如此，我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼）。
1、工作人員充足，工作細(xì)化（呼吸科共有87張床位，分成四個(gè)小組一個(gè)護(hù)理小組每天會(huì)有二至三個(gè)護(hù)理人員，上午還會(huì)有個(gè)中班護(hù)士輸液。中班都由4名護(hù)士上，每一個(gè)人分管一個(gè)組。夜班的工作人員更是充分，有三名夜班護(hù)士還有三個(gè)加強(qiáng)班。不會(huì)急診收病人，床位都是通過(guò)預(yù)約的，要有出院才會(huì)收新病人；如果是病情危重的患者都會(huì)送往重癥監(jiān)護(hù)室。）。
2、基礎(chǔ)護(hù)理。
1）每一位病人穿病員服，臟后及時(shí)更換。
2）為保證病人的頭發(fā)、口腔、指（趾）甲以及皮膚清潔、盡量使病人舒適。icu的護(hù)士在每天中午和下午交班的時(shí)候都會(huì)為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護(hù)士上基礎(chǔ)護(hù)理班，負(fù)責(zé)更換床單元，剪指甲等。
3）各種管道標(biāo)示清晰，胃管、尿管都會(huì)在末端寫(xiě)上留職日期，
以便于及時(shí)更換。對(duì)于需要同時(shí)用幾種藥物分別微量泵注射的患者，在每一個(gè)注射器上都會(huì)據(jù)藥物的名字貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽；每一次更換延長(zhǎng)管和三通閥時(shí)在其末端寫(xiě)上更換的時(shí)間。
4）加強(qiáng)巡視，貼近病床，減少或杜絕呼叫。（但也有漠視呼叫的情況）。
6）做好安全防范，防止病人跌倒、墜床。
3、健康教育。
1、微笑服務(wù)。
帶我的老師姓杜，整天都笑瞇瞇的；我們小組的病員都很喜歡她；我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個(gè)月中讓我學(xué)會(huì)了怎樣與病人有效的溝通：微笑，不慍不火，耐心就是最好的武器。
2、呼喚式護(hù)理。
3、“在崗在狀態(tài)”
這個(gè)詞語(yǔ)是我在icu進(jìn)修期間最常聽(tīng)到的，幾乎每一周的晨會(huì)中至少有一次會(huì)聽(tīng)護(hù)士長(zhǎng)提到；也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外；每一位病員做b超，ct等檢查都是由工人護(hù)送；臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會(huì)及時(shí)送出和送達(dá)。
學(xué)海無(wú)涯！通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。身為一名護(hù)理工作者，守護(hù)生命的衛(wèi)士，該我們學(xué)習(xí)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我徹悟了許多，不論是在工作上的還是生活中的態(tài)度?？粗t(yī)院新大樓即將竣工投入使用；我院也即將實(shí)行醫(yī)院信息化管理；這些都預(yù)示著明天之美好。我告訴自己“要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)無(wú)止境?！庇H愛(ài)的各位同仁，讓我們一起努力，攜手譜寫(xiě)仁濟(jì)醫(yī)學(xué)中心輝煌新篇章。
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