在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
而后內(nèi)斂自謙嚴(yán)于律己寬于待人篇一
1)剌股情方勵(lì)，偷光思益深。
2)少壯不努力，老大徒傷悲。
3)人生在勤，勤則不匱。
4)人生在勤，當(dāng)以力田為先。
5)人生在勤，不索何獲!
6)流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
7)風(fēng)前燈易滅，川上月難留。
8)君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回!
9)如此春來(lái)春去，白了人頭。
10)年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
11)百川赴海返潮易，一葉報(bào)秋歸樹(shù)難。
12)去者如弊帷，來(lái)者如新衣。鮮華非久長(zhǎng)，色落還棄遺。
13)白日無(wú)定影，清江無(wú)定波。
14)在睡覺(jué)的話會(huì)做夢(mèng)而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)
15)一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺
16)我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
17)覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
18)幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。
20)請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦。
而后內(nèi)斂自謙嚴(yán)于律己寬于待人篇二
書(shū)籍是心靈的歸宿，是指明方向的指路明燈，是黑暗中的黎明。讀一本好書(shū)會(huì)使你終生獲益。一本好書(shū)宛如一位良友；在情緒低落時(shí)讓你寬慰；宛如一位嚴(yán)師，在疑惑的情況下給你指點(diǎn)一二。
有一次，陳毅到一位朋友家來(lái)過(guò)中秋佳節(jié)。進(jìn)門處后，他出現(xiàn)意外地發(fā)覺(jué)了一本自身渴望多日的好書(shū)推薦，因此便不管不顧幾十里跋山涉水的疲憊，一頭扎入一間空房間內(nèi)，興高采烈地讀起來(lái)，一邊讀還一邊用軟筆做筆記。親朋好友幾回催他用餐，他都不舍得學(xué)會(huì)放下。之后，親朋好友只能把蒸熟的糍粑和糖給他們端到桌上。糍粑本應(yīng)蘸著糖吃，殊不知陳毅的專注力全集中化到書(shū)上來(lái)了，居然把糍粑伸到硯臺(tái)里淋上墨水往口中送。過(guò)了一會(huì)兒，親朋好友給他們端鮮面條來(lái)，見(jiàn)他滿嘴墨，大吃一驚，情不自禁地“啊”了一聲。這下子，把外屋的人全引入來(lái)啦，大伙兒一看陳毅那搞笑的模樣，都禁不住開(kāi)懷大笑起來(lái)。陳毅懂了是什么原因，詼諧地說(shuō)：“喝些黑墨水沒(méi)事兒，我正感覺(jué)肚里黑墨水太少哩！”
假如說(shuō)陳毅大元帥讀書(shū)的小故事用全神貫注來(lái)描述，那麼我的讀書(shū)小故事就應(yīng)當(dāng)用夜以繼日來(lái)描述。
小時(shí)候的我徹底不理解“書(shū)”的真真正正含意和風(fēng)采，直至那一次的讀書(shū)歷經(jīng)。
那一次，同學(xué)們出借我一本沈石溪的《狼王夢(mèng)》。我一下子就被書(shū)吸引了。便如醉如癡的看見(jiàn)那本書(shū)，連媽媽要我吃早飯也沒(méi)有聽(tīng)到。最終媽媽暴跳如雷的走入我的臥室，拉著我要去吃早飯?？晌乙恍闹坏胗浿鴷?shū)里的內(nèi)容，壓根沒(méi)有思緒吃，匆匆忙忙吃完兩口，便立刻跑回屋子看上去書(shū)來(lái)。就是這樣，我守著《狼王夢(mèng)》過(guò)去了一天。到夜里九點(diǎn)媽媽要我學(xué)會(huì)放下書(shū)，唾覺(jué)。正見(jiàn)到精彩紛呈劇情的我如何懂得學(xué)會(huì)放下書(shū)呢？這時(shí)候我還在內(nèi)心打著小想法。我假睡騙得媽媽，拿出小臺(tái)燈躲在被窩里悄悄去看書(shū)。不知道何時(shí)，媽媽悄然無(wú)聲的離開(kāi)了進(jìn)去。扯開(kāi)我的褥子，收走了我的書(shū)。媽媽說(shuō)：“你這類夜以繼日去看書(shū)的精神實(shí)質(zhì)非常值得‘獎(jiǎng)勵(lì)’?！甭?tīng)出了媽媽話中的意思，我只能老老實(shí)實(shí)地聰明入睡。
那一次，我懂得了書(shū)的真真正正實(shí)際意義，并被“書(shū)”地風(fēng)采深深地吸引住，此后書(shū)便變成我人生中不能缺乏的一部分。書(shū)籍是一扇窗戶，開(kāi)啟窗，讓你一片專業(yè)知識(shí)的天上。在書(shū)里，你能隨便與世界偉人促膝交談。
讀書(shū)，使內(nèi)心提升，使經(jīng)驗(yàn)更豐富。讀書(shū)，好像是一場(chǎng)旅游，使你體會(huì)閱讀文章的刺激性。人生會(huì)因?yàn)樽x書(shū)更精彩紛呈。
而后內(nèi)斂自謙嚴(yán)于律己寬于待人篇三
演講者：林芳群老師
同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的話題。
我清楚地記得，你們?cè)俗诮淌依铮^看董卿主持的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目。你們看得很認(rèn)真，眼睛睜得圓圓的，生怕漏看了一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕少聽(tīng)了一句話。許多同學(xué)都被主持人、答題者、解說(shuō)者的優(yōu)雅氣質(zhì)勾住了心魄。這便是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的超級(jí)魔力。
有人說(shuō)讀書(shū)可以改變一個(gè)人的骨相。這種說(shuō)法頗有深意，你們可以用悠長(zhǎng)的歲月去觀察、體味。讀書(shū)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)，你們?cè)撌窍嘈诺陌伞Ｗx書(shū)可以讓不美、不帥的人變成氣質(zhì)美女或氣質(zhì)先生。馬云，從外表來(lái)看，實(shí)在不帥吧，可同學(xué)們看他的照片，卻感覺(jué)每一張都透著帥氣。這是什么原因呢？因?yàn)樗麜?shū)讀得多，已經(jīng)通透這個(gè)世間的事理變化，故而，由內(nèi)而外地散發(fā)著自信、沉穩(wěn)、淡定的氣質(zhì)，可謂自帶光環(huán)。
讀書(shū)可以讓人的情感表達(dá)變得雅致。喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，此乃七情，人皆有之。粗痞莽夫或?yàn)橹灰沿澯?，或受人?qū)使，亦或只是為了顯擺，借酒狂呼，吆三喝四，唾沫橫飛，面紅耳赤，甚至甩手揮拳，人人唯恐避之不及，心已嫌惡之極?，F(xiàn)實(shí)生活中也不時(shí)有這種粗俗的場(chǎng)景出現(xiàn)，讓人鄙視。你們一定不想成為這樣的人吧？那就請(qǐng)成為真正的讀書(shū)人吧。
真正的讀書(shū)人，遇事會(huì)思前想后，理清事情的關(guān)鍵，不遷怒于人，反求諸己，明理至性，胸懷疏闊。對(duì)力所能及之事，自然奮力前行，積極入世。例如周敦頤以蓮喻君子，高潔入世。遇力所不能及之事，或返璞歸真，躬耕歸隱，“種豆南山下，草盛豆苗稀”；或修哲理禪，“但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)”；哪怕是憂愁滿懷，也會(huì)來(lái)幾句“我歌月徘徊，我舞影零亂”。與人無(wú)害，照樣給世界一片詩(shī)性與畫(huà)意。
讀書(shū)可以讓情懷更美，更豪邁！讀書(shū)人的情懷小則可以修身、齊家，大則可以治國(guó)、平天下。遠(yuǎn)有孔子的`弟子顏淵的《顏氏家訓(xùn)》、朱熹的《朱子家訓(xùn)》，近代以來(lái)有林則徐的《十無(wú)益格言》家訓(xùn)、《曾國(guó)潘家書(shū)》《傅雷家書(shū)》。他們都是真正的讀書(shū)人，洞悉人間世事變化，治家有方，育子有法，讓家庭和睦，子孫孝順，積極上進(jìn)，優(yōu)雅一方。不讀書(shū)，不可以安身立家；不讀書(shū)，不可以福澤后代。
讀書(shū)可以讓人眼界開(kāi)闊，情懷飛揚(yáng)，為國(guó)、為民而熱血豪邁，雖死亦無(wú)悔。有李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，有秋瑾的“金甌已缺總須補(bǔ)，為國(guó)犧牲敢惜身”，有左宗棠的“身無(wú)半畝,心憂天下”抬著棺材收復(fù)新疆的決絕，有毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的濟(jì)世豪情。他們都是真正的讀書(shū)人，中華文化因有他們的存在而輝煌燦爛；中華子孫，因有他們的存在，對(duì)自己的國(guó)家、民族充滿自信與自豪。
明天是4月23日，也是世界讀書(shū)日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)重溫世界讀書(shū)日的主旨宣言：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，與千百年間的名人對(duì)話，體悟他們的情懷，聆聽(tīng)他們的教誨，接受他們的指引，做一個(gè)有涵養(yǎng)的人，做一個(gè)舉止優(yōu)雅的人，做一個(gè)能進(jìn)退自守，于己有益、于家有益、于他人有益、于國(guó)家和民族有益的人！
而后內(nèi)斂自謙嚴(yán)于律己寬于待人篇四
讀書(shū)，讓我們掌握了不少知識(shí)，也讓我們懂得了不少做人的道理。以下是小編整理的讀書(shū)讓人生更美好話題
作文
，歡迎閱讀！讀書(shū)，是人生中不可缺少的字眼，書(shū)是良師，書(shū)是益友，讀書(shū)是心靈與書(shū)之間的相處。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)可以讓我們不斷前進(jìn)，不斷跨越。讀一本好書(shū)，就像是交了一位益友，讀書(shū)讓我們懂得珍惜生命，珍惜生活，也讓我們的人生變得充實(shí)而又美好！
讀書(shū)是一種幸福，它讓我學(xué)會(huì)了懂得，它教會(huì)了我如何做人，如何待人，如何生活。書(shū)教會(huì)了我們選擇正確的方向，指引了我們前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上難免磕磕碰碰，但經(jīng)歷過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切挫折都是對(duì)于我們生存的一種考驗(yàn)，閱讀，可以讓我們懂得如何克服困難，戰(zhàn)勝自己，遇到挫折永不退縮。書(shū)是我們的朋友，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是它指點(diǎn)了我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是它鼓勵(lì)了我們；當(dāng)我們面臨錯(cuò)誤時(shí)，是它糾正了我們。讀書(shū)，讓我們掌握了不少知識(shí)，也讓我們懂得了不少做人的道理。
人生道路上，時(shí)刻都離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦，改變了我的生活態(tài)度；豐富了我的生活歷程；指引了我前進(jìn)的方向，使我有了明確的目標(biāo)，也讓我學(xué)會(huì)為了前方的道路而奮斗，而努力。人生的意義，需要我們?nèi)ザ?，去探索，需要我們?nèi)ヂ胤e累，多讀書(shū)，讀好書(shū)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的人生會(huì)因讀書(shū)而變得更美好！
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍好比一位導(dǎo)游，帶我欣賞祖國(guó)的大好河山。書(shū)籍仿佛是一位歷史講解員，使我了解自己祖國(guó)的悠久歷史。書(shū)籍又如我的良師益友，不斷給予我知識(shí)，讓我的人生更加美好。
書(shū)，它是一位導(dǎo)游，帶我到神州各地，祖國(guó)眾多的名勝古跡與壯麗山川使人悠然向往。使我更了解我的祖國(guó)：她廣闊、美麗，是最可愛(ài)的地方。
書(shū)，仿佛是位歷史講解員。上溯數(shù)千年前，把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代，使我為祖國(guó)悠久的歷史感到自豪；使我為在這塊文明的國(guó)土上生活的勇敢、聰慧的人民感到了驕傲。
書(shū)，它更是我的良師益友。它啟迪了我，不斷給予我知識(shí)。從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的拼音字母開(kāi)始，一直到一篇篇包含人生哲理的文章。就這樣，讀書(shū)提高了我的語(yǔ)文水平，我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的不僅僅只是知識(shí)，還教會(huì)了我如何區(qū)別善惡。因?yàn)橛兴?，我從以前那個(gè)不知道自己人生目標(biāo)的幼稚小男孩，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)已明確自己人生目標(biāo)，并為之奮斗的小少年。為了翻開(kāi)我人生中嶄新的一頁(yè)，也為了祖國(guó)美好的明天，我要努力進(jìn)取，也會(huì)更努力讀書(shū)。
在漫長(zhǎng)的人生道路上和無(wú)涯的科學(xué)海洋中，只有知識(shí)才能給予我力量，并使我未來(lái)的人生更美好。
讀書(shū)，讓人生更美好。
而后內(nèi)斂自謙嚴(yán)于律己寬于待人篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，這天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍，便是夢(mèng)的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà)，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開(kāi)眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強(qiáng);是保爾，讓我積極向上。
尤其到了初中，我更是陷在書(shū)海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書(shū)，書(shū)桌上堆滿了數(shù)，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書(shū)不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問(wèn)全班同學(xué)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒?？吹臅?shū)多，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書(shū)能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們能夠拓寬生命的.寬度，而讀書(shū)，就是拓寬的好方法!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
而后內(nèi)斂自謙嚴(yán)于律己寬于待人篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。
但是，有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革;我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。
讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶。
時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?謝謝大家，發(fā)言完畢!
而后內(nèi)斂自謙嚴(yán)于律己寬于待人篇七
我毫不猶豫地選擇了“不會(huì)”!然而，接下來(lái)的內(nèi)容讓我大吃一驚：如果，他們是父女關(guān)系呢?一定會(huì)!我立刻將原有的答案改掉。
這是親人之間的血脈相承，骨肉相連的愛(ài)。倘若細(xì)細(xì)品味生活，我們有理由相信，這世界上還有一種愛(ài)在不知不覺(jué)中親吻著我們。走在人來(lái)人往的大街，你是否看見(jiàn)過(guò)，一位小朋友彎下腰，輕輕地放一枚硬幣在身體殘疾的乞討者身旁?你是否看見(jiàn)過(guò)，在擁擠的公交車?yán)?，一位小伙子離開(kāi)座位，攙著一位老人緩緩坐下?這些看似平凡的舉動(dòng)，卻溫暖著每一個(gè)人，不為得到什么，只是默默地獻(xiàn)出自己的力量。
愛(ài)，是永恒的話題，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，愛(ài)都以它獨(dú)特的方式陪伴著我們，讓我們的生活更加美好!
而后內(nèi)斂自謙嚴(yán)于律己寬于待人篇八
尊敬的各位老師、各位學(xué)友：
大家上午好！今天我演講的題目是《讀書(shū)讓人生更加精彩》，這是一個(gè)很大的主題，但我只是把從生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感悟到的東西拿來(lái)與大家分享、共勉，保證都是原創(chuàng)，不含任何山寨、盜版的成份，即使講得不好，也請(qǐng)大家多多鼓勵(lì)、支持這種原創(chuàng)精神。
我的演講分三個(gè)部分。首先開(kāi)始第一個(gè)部分。講為什么讀書(shū)的問(wèn)題，這個(gè)題目也很大，我只從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度給予闡述。把購(gòu)書(shū)當(dāng)做一種商品消費(fèi)，我們享受的全世界最廉價(jià)的商品。換種說(shuō)法，這也是我們生活中享受的為數(shù)不多的高福利之一。讓我舉一組數(shù)據(jù)證明：一輛寶馬3系汽車在美國(guó)折合人民幣售價(jià)22萬(wàn)元，在中國(guó)售價(jià)35萬(wàn)元；；一套全裝修200平方米的房子在美國(guó)折合人民幣均價(jià)為70萬(wàn)元；同等面積的一套公寓在綿陽(yáng)按5000元/平方米的均價(jià)為100萬(wàn)元,還是清水房；中石油股票賣給美國(guó)人價(jià)格為1.2元/股，賣給中國(guó)的基金和散戶為16.7元/股, 第一天開(kāi)盤價(jià)48. 6元/股,昨天下午中石油a股收盤價(jià)為8.82元/股，的確很悲催，問(wèn)君能有幾多愁，滿城重倉(cāng)中石油），但是一本書(shū)折合為人民幣的平均價(jià)格，在美國(guó)為150元/本；香港為100港元/本，在中國(guó)為30-40 元/本，網(wǎng)購(gòu)還打7折,當(dāng)然對(duì)一個(gè)民族來(lái)說(shuō)知識(shí)商品過(guò)于廉價(jià)并不是一件值得自豪的事情，但對(duì)于我們來(lái)講，你只需一個(gè)月少抽一包軟中、少打一次麻將節(jié)約出來(lái)的包間費(fèi)就足夠買兩本書(shū)，一年就24本書(shū)，長(zhǎng)期積累下來(lái)也相當(dāng)可觀了，反之你就是主動(dòng)放棄了一種高福利。把讀書(shū)當(dāng)成一種投資，這是一種低成本，低風(fēng)險(xiǎn)，高回報(bào)的投資。投資股票，xx年上證指數(shù)為 2245點(diǎn)，昨天收盤為2101 點(diǎn)，十年時(shí)間跌到比起點(diǎn)還低，投資房產(chǎn)，前面的有賺，但現(xiàn)在的宏觀形勢(shì)下樓市崩潰論絕不只是一種傳說(shuō)；投資黃金，這是幾個(gè)國(guó)際大炒家的游戲，價(jià)值規(guī)律和供球機(jī)制失效，散戶只是被剿殺的對(duì)象，目前市上的投資品種，都有較大的風(fēng)險(xiǎn)，即使盈利也很難跑贏通脹，巴菲特這樣杰出的人，其成就也僅僅是跑贏通脹。每個(gè)人都有三種資本：貨幣資本、社會(huì)名望資本（公務(wù)員）、智慧資本，只要你付出少量的貨幣資本，多讀好書(shū)，就會(huì)可持續(xù)的、大輻度的增加智慧資本，而增加的智慧資本可隨時(shí)向貨幣資本、社會(huì)名望資本轉(zhuǎn)換。遺憾的是，據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)超過(guò)50%的成年人一年不讀一本書(shū)，而日本人超過(guò)50%的人每月讀3本以上的書(shū)，就是在發(fā)生大地震時(shí)地鐵車站上,日本人幾乎沒(méi)有發(fā)出任何牢騷和喧鬧，只是靜靜地坐在地上看書(shū)看報(bào)，這就是日本產(chǎn)生了19名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，而中國(guó)自已培養(yǎng)、具有中國(guó)國(guó)籍又被中國(guó)認(rèn)同的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者只有莫言一人的原因。日本在近代史中給我們?cè)斐闪司薮蟮臑?zāi)難，現(xiàn)在又有領(lǐng)土爭(zhēng)端，我們都很痛恨，但日本人這種好學(xué)求知的民族精神卻值得我們反思和認(rèn)真學(xué)習(xí)。
下面我講第二個(gè)部分，就是讀書(shū)有什么好處的的問(wèn)題。這里我不談大道理，只是提出一個(gè)觀念，僅僅是為了你的家人就值到多讀書(shū)讀好書(shū)?，F(xiàn)在很大的一個(gè)問(wèn)題就是子女的教育。目前的現(xiàn)狀是一個(gè)人花了很多錢讀重點(diǎn)學(xué)校、貴族學(xué)校地苦讀多年升入大學(xué)并順利畢業(yè)后，反而找不到理想的工作，導(dǎo)致公務(wù)員選拔考試難度超過(guò)高考，不是社會(huì)不需要受過(guò)高等教育的人才，而是我們的教育是一種應(yīng)試型、填鴨式的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式，從小到大對(duì)哲學(xué)的學(xué)習(xí)中不夠、對(duì)形式邏輯的訓(xùn)練缺乏，導(dǎo)致思維能力低下不能適應(yīng)社會(huì)的需要。這些弊端根源于傳統(tǒng)，諸子百家的經(jīng)典作品都是論而不證，或者以比喻代替論證，只具有文學(xué)價(jià)值，學(xué)術(shù)含量實(shí)在不高。我們的老祖宗連三段論都不會(huì)，一遇有人提出反對(duì)意見(jiàn)，不是以邏輯、正確的論證方法來(lái)與之論辯，而是以道德價(jià)值的判斷來(lái)代替理性的爭(zhēng)辯，如孟子對(duì)跟他有不同意見(jiàn)的墨子、楊子，根本不進(jìn)行有理有據(jù)的批駁，張口就罵：無(wú)父無(wú)君，是禽獸也。先秦以后的xx年，中國(guó)的學(xué)者都把時(shí)間耗費(fèi)在對(duì)圣人之言的注解和考據(jù)上，直到近代我們才從西方引進(jìn)了現(xiàn)代意義上的哲學(xué)和自然科學(xué)。在座的各位學(xué)友一般都具有大學(xué)及以上的學(xué)歷，這只是表明我們有知識(shí)，但不等于我們都有大智慧。只有我們勇于突破所受學(xué)校教育的束縛，在哲學(xué)、文學(xué)、歷史、政治等方面博覽群書(shū)，吸收一卻人類文明的成果，才能在子女的家庭教育中彌補(bǔ)學(xué)校教育的缺陷，很早就打開(kāi)孩子們的心靈之窗，讓他們成為能自由思想的人，成為有獨(dú)立人格的人，成為具備普世價(jià)值觀的人，成為能夠不計(jì)成敗利鈍追求真理的人。我個(gè)人對(duì)此有很深的體會(huì)：在我兒子9歲的時(shí)候，我們就訂了一個(gè)協(xié)議，他每天看20頁(yè)書(shū)，并把書(shū)的內(nèi)容講給我聽(tīng)，只要言之成理，我按1元/頁(yè)的價(jià)格支付報(bào)酬。三年來(lái)，我兒子看完了《巴菲特傳》、《喬布斯傳》《黑天鵝》等投資經(jīng)典、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《堂吉訶德》、《好兵帥克》、《白鯨》以及卡夫卡的《審判》、奧威爾的《1984》、加繆的《鼠疫》等文學(xué)經(jīng)典，而且不是青少年版，都是全譯本，僅今年上半年我結(jié)賬支付了3000多元?，F(xiàn)在我感覺(jué)我兒子成績(jī)不是班上的，但他的想象力、創(chuàng)造力和理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡的孩子。我無(wú)法預(yù)測(cè)他的將來(lái)，但我相信只是堅(jiān)持下去，他將來(lái)一定會(huì)是一個(gè)快樂(lè)而智慧的人。這是我講的第二個(gè)部分，為你的家人讀書(shū)，特別是為你的孩子多讀書(shū)。
而后內(nèi)斂自謙嚴(yán)于律己寬于待人篇九
不，你應(yīng)該告訴自己，這不是人生的意義。珍愛(ài)生命、頑強(qiáng)生存、美好生活，這才是生命的意義。
杰克倫敦的《熱愛(ài)生命》，使我們認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)生命的誕生都是一次奇跡，每一個(gè)生命的存在，都應(yīng)該顯示她存在的價(jià)值；西恩·潘的'《荒野生存》使我們認(rèn)識(shí)到，把握生存規(guī)律，增強(qiáng)生存能力，才能使生命自強(qiáng)不息，在時(shí)代的星空，劃出耀眼的軌跡；海倫凱勒對(duì)三天光明的美好渴求，使我們認(rèn)識(shí)到，熱愛(ài)生活，即使身處凜冽的寒冬，心中也會(huì)充滿溫暖，即使身處漫漫長(zhǎng)夜，心中也會(huì)充滿明媚陽(yáng)光！
，太多的經(jīng)歷使我們感悟到怎樣去珍愛(ài)生命、頑強(qiáng)生存、美好生活。
5月12日的汶川大地震，華夏民族為之震驚，為之感動(dòng)。我們震驚它的巨大毀滅性，我們更感動(dòng)在這片廢墟上發(fā)生的故事。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的譚千秋老師，用張開(kāi)的雙臂化作羽翼，為學(xué)生遮擋倒下的墻壁；被困17小時(shí)的郎錚用自己唯一能舉起的手向解放軍敬禮；那給死去妻子穿上最美麗衣裳的丈夫，用摩托車載她緩緩繞過(guò)城市……這是面對(duì)災(zāi)難，華夏兒女生命的強(qiáng)音，生存的贊歌，生活的壯麗樂(lè)章！
北京殘奧會(huì)賽場(chǎng)上，多少肢殘、智殘、心不殘的生命，沖破了生命的重重艱難，譜寫(xiě)出一曲曲更高更快更強(qiáng)，超越自我，超越生命極限的勝利凱歌，創(chuàng)造出精彩人生，彰顯出生命的偉大！
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你為學(xué)習(xí)的艱難而卻步，當(dāng)你為內(nèi)心的孤獨(dú)而感傷，當(dāng)你為突來(lái)的打擊而惶恐，當(dāng)你對(duì)未來(lái)失卻了自信和希望，你應(yīng)該以生命的名義告訴自己，我們應(yīng)該以虔誠(chéng)的敬重來(lái)對(duì)待生命；你應(yīng)該以生存的名義告訴自己，我們應(yīng)該以艱苦的奮斗來(lái)求得生存；你應(yīng)該以生活的名義告訴自己，我們應(yīng)該以滿腔的熱忱來(lái)善待生活。
珍愛(ài)生命，頑強(qiáng)生存，美好生活，讓我們的人生更加精彩！
謝謝大家，我的演講完了。
而后內(nèi)斂自謙嚴(yán)于律己寬于待人篇十
曾幾何時(shí)，我們躊躇滿志。腳步匆匆穿梭于繁華都市之中，無(wú)暇顧及周遭的冷眼、批判、諷刺，甚至呵斥。然而，當(dāng)評(píng)職稱遭遇時(shí)，我們?nèi)滩蛔岩闪?當(dāng)購(gòu)物遭遇y商品時(shí)，我們有些不安了;當(dāng)吃飯?jiān)庥龆敬竺讜r(shí)，我們分明震驚了;當(dāng)行善遭遇假孕婦的時(shí)候，我們的確憤怒了。
駐足思量，我們才發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的風(fēng)帆被自己擱置在淺灘，斷了桅，破了帆。翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，我們倍感欣慰，那些美麗的故事還在悠遠(yuǎn)處散發(fā)出不盡的芬芳。孟信退錢牽回病牛，牽出的是一條健康與高尚的道德纖繩;魯肅嚴(yán)守“聽(tīng)聲數(shù)箭”的秘密，守住的是高尚的人格魅力;曾子殺彘，表現(xiàn)的是為人父母的風(fēng)范;劉備三顧茅廬，凸顯的是求才若渴的真誠(chéng)。這些人，這些事，再次成為“誠(chéng)信是金”的佐證。
程頤說(shuō)“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)”。他一語(yǔ)道破了誠(chéng)信的雙贏效益。皮爾·卡丹講求誠(chéng)信，成為世界著名品牌;松下集團(tuán)引領(lǐng)企業(yè)做“百年企業(yè)”，締造松下王國(guó);海爾集團(tuán)高舉“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，樹(shù)立行業(yè)輝煌。我國(guó)更是憑著和平共處的外交準(zhǔn)則喜結(jié)八方朋友，并贏得崇高的國(guó)際贊譽(yù)。因?yàn)槿藗兩钪\(chéng)信真金不換，誠(chéng)信巧言難擋。恪守誠(chéng)信的人從善如流，穩(wěn)健大方，生活里平易近人，謙虛謹(jǐn)慎;踐行誠(chéng)信的人樂(lè)于助人，行為高尚，愛(ài)憎分明，崇尚真理。誠(chéng)信猶如一潭清幽的湖水，寧?kù)o、淡泊、美麗。
誠(chéng)信生長(zhǎng)在和諧的空氣里，生長(zhǎng)在親切平和的目光中。要做到誠(chéng)信就必須開(kāi)闊心胸，培養(yǎng)膽識(shí)，拋棄自私，丟掉卑瑣。只有在思想上達(dá)到并保持一種從容大度至高至善至真至純的境界時(shí)，才會(huì)既陶醉自己又陶醉他人。
誠(chéng)信是黑夜中一空斑斕的'星輝，誠(chéng)信是空谷中一絲馨香的風(fēng)，誠(chéng)信是涸土中一場(chǎng)及時(shí)的雨，誠(chéng)信是寒冬里一縷溫暖的陽(yáng)光。誠(chéng)信讓生活更美好。
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