總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補不足?？梢詤⒖家恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒他人的經(jīng)驗和方法。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共同點和不同之處，從中獲取有益的啟示和建議。
暑期集訓工作總結(jié)篇一
根據(jù)陽規(guī)教[20xx]45號文件的布置和要求，我校學校于8月22至28日進行了為期一周的暑期教師集訓活動?，F(xiàn)將本活動的準備情況、開展情況總結(jié)如下。
學校高度重視暑期的集訓工作，成立了集訓工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓工作，假期準備了教育法規(guī)，教學規(guī)范，教學技能，校外、校內(nèi)師德先進事跡等學習材料，并制訂了《石溪小學教師集訓工作方案》，為扎實開展集訓活動奠定了基礎。
對應于中心校的要求，我校集訓方案制定了三個方面的集訓內(nèi)容，為使集訓落到實處，23日上午，學校召開了教師集訓動員大會，明確了集訓的意義和集訓內(nèi)容，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的扎實開展輔平了道路，從集訓的參與度來看，全體教師的集訓態(tài)度端正，學習認真，能嚴格執(zhí)行學校集訓工作方案。
1、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學習采取自學、集中學習和自查發(fā)、以及聽報告的方式進行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學習筆記上，然后組織全校教師由校長組織學習，并針對學校的具體情況，分析學校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學習的基礎上，教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進行了反思自查，并做出了自評，從自評結(jié)果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網(wǎng)學習了師德典型的先進事跡。
2、認真組織開展教師業(yè)務學習。8月22—28日的集訓中，學校沒有安排教師的業(yè)務培訓。但按照中心校統(tǒng)一部署，扎實開展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作。
3、切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求，結(jié)合教師職業(yè)道德實施細則的考核標準，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎上，學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進行了民意考評，考核結(jié)果較為理想。
1、師德工作談得“有聲有色”
正如陳前通校長在會后總結(jié)時所感：“師德樹新風，師魂鑄校風，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色，達到了預期的效果。
2、學科教學話得“精彩無限”
“新課改下的科學課程，注重的不只是直接的面授科學，而是注重實踐的體驗和科學素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會讓學生疲憊”；“老師就要用有度的語言教育學生，用無邊的愛包圍學生”；“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學生?！薄笆緹o光，相擊乃發(fā)靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓的教師和我校骨干教師的學后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。
3、自我提升訓得“錦上添花”
形式靈活，務實高效的集訓周，以聽報告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓活動，已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓活動圓滿完成了各項任務，通過這次大會大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認識得到了一個提高，達到了革故鼎新，根除陋習，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。
本學期的培訓工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個培訓工作，我們認為，嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎，認真的準備、精心組織是保證培訓效果的關鍵，組織考試、撰寫心得、理論與實踐結(jié)合是保證培訓效果的重要手段。開學后，在日常的教育教學活動的管理中，我們將把本次培訓的效果延伸到具體的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學校。
暑期集訓工作總結(jié)篇二
為認真做好本學期教育教學工作,按照教育局對本次集訓班的要求,金塔鎮(zhèn)學區(qū)20xx年暑假集訓班工作,從24日開始到28日結(jié)束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓班,本次集訓班采取專題發(fā)言、分組討論、xx課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能測試、表態(tài)發(fā)言等形式舉辦了本次集訓班，5天扎實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務,總結(jié)本次集訓班開展的主要內(nèi)容和取得的成效，特點如下。
為使集訓班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內(nèi)取得最大的成效，學區(qū)領導在23日下午召開了集訓班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓會議的內(nèi)容、要求和達到的目的。在集訓班上，學區(qū)校長首先認真總結(jié)了過去的工作，以找準差距、揭擺問題為主，從課堂結(jié)構、教學成績、管理隊伍、教師現(xiàn)狀等方面深刻指出了目前我學區(qū)存在的主要問題，并針對這些問題，對集訓班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和布置。在開展大討論、再認識的活動時，學區(qū)校委會又專門對討論會負責人召開了會議，提出了具體的要求，各負責人在認真領會會議精神的前提下，扎實組織了為期1天的討論，學區(qū)包掛領導分別到各組參加了討論會，認真聽取了教職工的發(fā)言，最后，負責人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題匯報。集訓班的這次大討論、再教育活動達到了統(tǒng)一思想，提高認識，認清問題，找準根源，端正思想的目的，收到了預期的成效。
在集訓班會議上，學區(qū)將新學期主題確定為“以人為本，和諧發(fā)展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓班的目的在于使大家在以人為本的大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領導班子和教師隊伍，根除陋習，轉(zhuǎn)變思想，以提高教育質(zhì)量來塑造自身形象，從而提升學校和個人的社會形象為目的。為了達到這個目的，學區(qū)領導提出了本次集訓班要解決的五個方面的問題。在集訓班會議的具體學習過程中，全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學的問題，對課堂結(jié)構改革更新的問題，對加強教師職業(yè)道德的問題，對教學質(zhì)量的問題，對備課改革中存在的問題，一一進行了認真的準備，詳細的發(fā)言，在分場討論會上，大家暢所欲言，表達了自己對討論專題獨到的認識和看法，從自身存在的問題出發(fā)，深刻剖析了自身存在的問題，認識到了自己的不足，擺了自己的位置。通過討論和交流，全體教師認識深刻，態(tài)度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認識上要提高一個認識層次，以增強工作的責任心和做好工作的緊迫感的目的。
本次集訓班以大討論、大交流為主，輔以信息技術技能的展示及新教材課堂實錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓班活動，本質(zhì)上已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓班活動圓滿完成了本次集訓目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認識上得到一個提高，達到根除陋習，革故更新，振奮精神，凝足干勁的目的。為新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。
暑期集訓工作總結(jié)篇三
暑假參加了縣教育局組織的培訓活動，使我受益匪淺，感受頗深，下面是我學習中就口語交際學習策略的一點總結(jié)。
聽得仔細?！奥牎笔强谡Z交際的第一步，因此口語交際教學首先要教會學生善做“傾聽者”，只有聽清楚、聽明白，才能理解別人“說的什么”，弄清了別人說話的意思，才能有針對性地說，才能說到點子上。否則，就會詞不達意，張冠李戴，鬧出笑話。我們在教學生聽的時候，要教學生會聽、善聽，既要讓學生明白“聽什么”、“為什么聽”，更要把教會學生“怎樣聽”作為教學的主攻方向。聽的時候要認真，目視對方，面帶微笑，聽清楚對方講話的`主要意思。沒有聽明白的，應及時詢問和請教。為了強化聽力，我常常讀一些文章讓同學們簡述內(nèi)容，來培養(yǎng)學生的傾聽習慣。
說得明白。有說才有聽，有聽必有說，二者是密不可分的。要想聽者專其心，必先說者達其意，說者必須巧舌如簧，能抓住聽者的心。那么在說的訓練中，我們要求學生首先要緊扣主旨來“說”。主旨或觀點的提出要鮮明，提綱挈領，一語中的。然后再想一想從哪幾個方面展開，要有意識地運用語音、語調(diào)、停頓、節(jié)奏、重音等抑揚頓挫來加強表達的效果，并與所說的內(nèi)容有機配合，相得益彰，使語言顯出層次美、變化美、個性美。在說的.時候，先說什么，再說什么，想好了再說，不重復，語言連貫，有表達的自信心。這樣說出來的一段話，才會條理清晰、綱舉目張、通順流暢。
善于交流。“說”的目的最終還是為了達到人與人之間的和諧交流，傳遞信息，表達情感。生病了向老師請假要交流，搞班級活動要交流，同學誤解時溝通要交流，與父母、與同學、與他人……處在社會中，交流無處不在。如何讓交流變得快樂而實效？這就要善于交流。需要教給學生一定的交際技巧。人們在面對面的交際過程中，需要察言觀色，快捷地判斷對方談話的目的、想法、側(cè)重點，迅速地作出反應，靈敏地想出應答的語言來表情達意。比如，如何在交際的最初幾分鐘迅速打動對方？面對尷尬局面如何處理？此外，還要教給學生如何利用交際中的肢體語言，如面部表情、體態(tài)動作等，增強口語的表達效果。所謂“到哪山唱哪山的歌”，教會學生根據(jù)交際對象、交際場合、交際語境的不同，適時調(diào)整自己，提高應變能力等等。
暑期集訓工作總結(jié)篇四
按縣教育局的工作安排，我鄉(xiāng)于**年8月17日---8月19日組織教師進行培訓，歷時三天。依據(jù)縣教育局和進修校的統(tǒng)一安排，8月17日統(tǒng)一參加了哈市小學專家名師送教活動。18日在集訓班上對我校上學期工作進行了整體回顧，并對本學期工作進行了全面安排，19日各校教師分散備課，做開學前的準備工作。本次辦班時間緊湊，注重時效，現(xiàn)作總結(jié)如下：
1、學習文件、布置本學期工作，傳達了本學期教育局工作重點，強調(diào)安全工作，師德師風建設等，布置了本學期車陸鄉(xiāng)工作內(nèi)容，充分準備、完善工作，加強教育教學工作，進一步推動體、衛(wèi)、藝等工作；重點強調(diào)教育要以推進素質(zhì)教育為中心，注重培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫等能力，教科研工作著眼點要具體，做好結(jié)題的準備工作；切實地、科學地進行學校標準化建設工作。
2、觀看教學光碟。
在辦班內(nèi)容中安排了三年級數(shù)學和五年級數(shù)學兩節(jié)觀看教學光盤活動，目的在于引領教師走研究型和學習型教育之路，走提高課堂效率的科研之路。
3、教師業(yè)務考試。
各學科教師參加了本學科業(yè)務測試，濃厚了教師的學習氛圍，激發(fā)了競爭意識，提高教師的專業(yè)水平。
4、榜樣激勵，頒發(fā)證書。
對上學期獲獎學生頒發(fā)證書，鼓勵教師積極培養(yǎng)學生，切實發(fā)展素質(zhì)教育。
1、以各校為單位，提前備出一周課，使開學工作有備、有序進行。
2、制定出本學期的教學進度。
3、對學期學生考試情況做出具體分析，從以下幾方面分析：
（1）學生養(yǎng)成習慣。
（2）學生知識點把握。
（3）學生能力培養(yǎng)。
暑期集訓工作總結(jié)篇五
范文一：
尊敬的蔡董事長、李校長、各位領導、老師，后勤的朋友們：
大家下午好!
我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說話”?？赡芤^長時間，因為做起來不容易，說起來也難。
一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責履行情況。
在民辦學?；蚰承﹦堇搜壑校萄惺莻€無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領導之下，放眼未來，開展了一系列工作，現(xiàn)作簡要匯報，并請此次大會評議。
1、作為在校長室直接領導下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為：能領導人的是思想，不是權力;是責任，不是命令。思想體現(xiàn)智慧，管理要有藝術，執(zhí)行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執(zhí)行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發(fā)揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領導并指導各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，切實保證了會議精神的嚴格執(zhí)行。
3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。
5、高質(zhì)量地組織完成了本學期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估，并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學，為我校教育教學質(zhì)量的提高充當了指揮棒的作用。
6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規(guī)范，客觀公正的評審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠發(fā)展打下了深厚的基礎。
7、不搞封閉性的教學研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”(因為很多老師不報銷往返車費)。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學效益。順便說一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結(jié)》寫得認真、中肯、有水平，這也說明了我們教研活動的某些成功之處。
8、加大了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點，以盯常規(guī)教學為支撐點，以教學業(yè)績是否領先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊，從而引領我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學?！边~進的步伐。
暑期集訓工作總結(jié)篇六
尊敬的領導、尊敬的老師：
上午好！我述職與競聘的題目是：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔！
如炎炎夏日一樣，此刻我的內(nèi)心也是分外的激動。因為，對我來說，今天又是一個特殊而重要的日子。14年前，我從諸暨師范畢業(yè)，分配到錢清鎮(zhèn)外樞小學任教，在那里工作了七年之后調(diào)入錢清鎮(zhèn)中心小學。又一個七年過去了，雖然沒有調(diào)動的運氣，卻面臨著人生又一大轉(zhuǎn)折――中層競聘上崗。對我來說，這不亞于七年前的調(diào)動。因為經(jīng)過這么多年的摔打拼搏，我已經(jīng)毫不猶豫地確定了自己的奮斗方向。如若競聘成功，無異給了我一個較高的工作平臺，使我能夠?qū)Ｒ欢M情地揮灑我的熱情和智慧，為錢清教育作出更大的貢獻。
調(diào)入錢清鎮(zhèn)校之后，我擔任班主任和教科室副主任。兩年后，學校開展了小班化教育研究，我擔任了班主任。隨后，我也由教科室副主任轉(zhuǎn)為政教處副主任，負責少先隊工作。三年的實驗班教學，我投入了大量的精力，也使自己在教育教學研究上得到了較大的進步，有多篇論文在省級以上報刊上發(fā)表，同時所教的班級在畢業(yè)考試中名列全縣第三，可以說給小班化教育實驗劃上了較為圓滿的句號。
兩年前，我擔任了政教主任。在搞好教學工作的同時，針對小學生的特點，扎實而有效地做好學生的德育工作。
一、抓好日常行為規(guī)范，扎實做好常規(guī)工作：
1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好辦公室值日，然后安排好國旗下講話，回顧和整理前一周學生日常行為規(guī)范中做得好的和不夠的，在學生集中時教育引導，然后安排好分發(fā)的三項競賽紅旗。這往往讓我忙碌整整一個早上。
2、開好德育工作研究會。前幾個學期，都安排了班主任工作經(jīng)驗或教育故事交流，本學期，開展了每月一次的年級德育工作會，研究和討論學生中存在的問題，提出針對性措施。并且每學期都進行學生情況調(diào)查，了解學生的思想動態(tài)和學校的教育情況。
3、安排和指導值周教師工作。及時處理偶發(fā)事件。
4、從上學期開始，我負責學校的衛(wèi)生工作，指導和協(xié)同衛(wèi)生老師，幾乎每天巡查校園。
5、做好每學期兩次的星級中隊（陽光中隊）的考核。這是一項煩瑣的工作：25個班，每班5項內(nèi)容的考核，統(tǒng)計、核實，補充，有時常弄得兩眼昏花。
6、作為總輔導員，作好全鎮(zhèn)小學的少先隊指導工作。
7、做好每學期學生的總結(jié)評比工作，制定、完善、實施各項教育制度，實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練。這兩年，我起草制定的制度就不下六七個。
8、抓好班主任隊伍建設。
二、關注學生道德建設，精心開展各種活動。
1、開展“十佳系列”，校園處處顯活力。
剛當上政教主任時，我又兼大隊輔導員，借著這有利條件，我推出了“校園十佳系列”活動：“祖國頌”朗誦十佳、“希望之星”十佳英語演講比賽、“金嗓子杯”十佳校園歌星比賽等等。十個十佳活動，貫穿一年兩個學期，她的蓬勃開展，加大了隊員的參與面，使更多的隊員得到了鍛煉，充分展示了自己的才能，有效地促進了隊員素質(zhì)的提高，同時活躍了校園氛圍，得到了老師們的一致好評。
2、改革學生評價，“星級”評比入人心。
上任后不久，我研究制定了《星級中隊評比條例》，設立“文明星、好學星、守紀星、衛(wèi)生星、活動星”五個星級。隨后，我又積極開展“星級隊員”評比活動，出臺《星級隊員評價制度》，使評價更科學，更合理，更有利于隊員的可持續(xù)發(fā)展。
如今，星級隊員的評比再繼續(xù)進行，在此基礎上，從去年下半年開始，又推出了“陽光中隊”“陽光少兒”的評比活動，使學生的評價制度又有新的改革和發(fā)展。
3、關注心理健康，“心靈之約”融親情。
流。在通訊技術發(fā)達、人們疏于書信交流的今天，隊員們以這種傳統(tǒng)而樸素的方式與父母進行對話，取得了意想不到的教育效果。去年的兩次活動，我們收到了兩千多封書信，家長反響強烈。我整理了相關書信和活動情況，寄給《紹興縣報》，去年5月31日，《縣報》以整版的篇幅報道了我校開展“心靈之約”的活動情況，獲得了良好的社會效益?！缎W生世界》也報道了我校開展此次活動的情況。
今年五一節(jié)，結(jié)合陽光教育，我又設計了“家庭溫馨調(diào)查”，讓父母和孩子相互了解，再一次得到了家長們的好評。
4、親近社會自然，實踐體驗增才干。
去年上半年，我?guī)ьI織隊員到柯巖采訪首屆中國蘭博會。小記者們成功的采訪了全國政協(xié)委員、中華民族文化促進會主席高占祥、縣委書記徐紀平、縣長馮建榮、縣委宣傳部長吳曉等領導同志。《紹興晚報》還刊登了我指導的一位小記者采訪縣委書記徐紀平叔叔的照片。
去年這個時候，我成功組織了隊員進行暑期實踐活動，參加了由《小學生世界》報組織的在寧波奉化騰頭村的夏令營活動。
我還協(xié)助陶茂江老師，走進省級文明村――梅東村開展了社會實踐活動。省《小學生世界》報、紹興縣電視臺、紹興縣報和鎮(zhèn)廣電站隨同小記者進行了采訪活動?！督B興縣報》又以整版篇幅報道了我校隊員的實踐體驗活動。
近日，我被《紹興晚報》、紹興縣教育局評為“十佳指導老師”，這無疑是對我工作的肯定。
5、建設社團文化，特色品牌樹起來。
暑期集訓工作總結(jié)篇七
根據(jù)區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心學校文件的布置和要求，我校學校于8月22至31日進行了2022年暑期教師集訓活動。現(xiàn)將本活動的準備情況、開展情況總結(jié)如下。
一、高度重視，充分準備集訓素材。
教學。
規(guī)范，教學技能，校外、校內(nèi)師德先進事跡等學習材料，并制訂了《2022年教師集訓工作方案》，為扎實開展集訓活動奠定了基礎。
二、認真組織，扎實開展集體活動。
對應于中心學校的要求，我校集訓方案制定了三個方面的集訓內(nèi)容，為使集訓落到實處，22日，學校召開了教師集訓動員大會，明確了集訓的意義和集訓內(nèi)容，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的扎實開展輔平了道路，從集訓的參與度來看，全體教師的集訓態(tài)度端正，學習認真，能嚴格執(zhí)行學校集訓工作方案。
1．學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學習采取自學、集中學習和自查發(fā)、以及聽報告的方式進行。首先是要求每位教師根據(jù)材料學習職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學習筆記上，然后組織全校教師由校長組織學習，并針對學校的具體情況，分析學校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學習的基礎上，教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進行了反思自查，并做出了自評，從自評結(jié)果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師學習了師德典型的先進事跡。
2．認真組織開展教師業(yè)務學習。集訓中，學校還安排了教師的業(yè)務培訓。按照中心校統(tǒng)一部署，扎實開展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作。
3．切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求，結(jié)合教師職業(yè)道德實施細則的考核標準，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎上，學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進行了考評。
三、
內(nèi)容生動，有效促進整體素養(yǎng)。
1、師德工作談得“有聲有色”
8月23日上午，學校開展了經(jīng)驗交流活動，會上我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹，他們或談師德集訓的體會和收獲，或談班級管理的先進經(jīng)驗，或談處理偶發(fā)事件的靈活應便，或談與困難學生的交心談心，或談與學生家長的交流溝通。整個交流時長兩小時，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲。
正如校長在會后總結(jié)時所感：“師德樹新風，師魂鑄校風，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色，達到了預期的效果。
2、學科教學話得“精彩無限”
“新課改下的科學課程，注重的不只是直接的面授科學，而是注重實踐的體驗和科學素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會讓學生疲憊”；“老師就要用有度的語言教育學生，用無邊的愛包圍學生”；“摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學生?！薄笆緹o光，相擊乃發(fā)靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期教師的學后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。
3、自我提升訓得“錦上添花”
形式靈活，務實高效的集訓周，以聽報告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓活動，已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓活動圓滿完成了各項任務，通過這次大會大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認識得到了一個提高，達到了革故鼎新，根除陋習，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。
本學期的培訓工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個培訓工作，我們認為，嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎，認真的準備、精心組織是保證培訓效果的關鍵，組織考試、撰寫心得、理論與實踐結(jié)合是保證培訓效果的重要手段。開學后，在日常的教育教學活動的管理中，我們將把本次培訓的效果延伸到具體的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學校。
集訓心得體會。
集訓申請書。
暑期集訓工作總結(jié)篇八
為了進一步加強師德師風建設，努力造就一支政治堅定、業(yè)務過硬、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教學質(zhì)量。根據(jù)市教育局文件精神，我校于20xx年8月20日—8月26日進行了為期7天的暑期集訓。通過本次集訓，進一步端正了自己的思想，明確了教育者的社會責任，樹立了高尚的道德情操和精神追求，極大增強了做人民滿意的教師的責任感和緊迫感，達到了集訓的預期目的。現(xiàn)將集訓工作總結(jié)如下：
這次集訓學習處在暑假期間，又恰逢高溫天氣，酷熱難熬……面對這些實際困難，我們明形勢，識大局，舍家庭小事，忙學習大事；老教師學而不厭，年輕教師謙虛好學，全校教師積極向上，學習的積極性和主動性進一步增強，學習熱情高，學風濃。這次學習不僅僅是一次學習會，更重要的是一次教師師風的展示會、檢驗會。
在學習中，我們總結(jié)過去，查找問題，規(guī)劃未來。一是宗旨意識不強，師德不高，價值觀異化，思想觀念僵化，責任心淡化；二是缺乏進取精神、創(chuàng)新意識，教育觀念陳舊，仍然停留在應試教育階段，上課滿堂灌，搞題海戰(zhàn)術；三是課堂隨意性大，教育學生方法簡單；四是學校管理有待進一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題勝于發(fā)現(xiàn)真理。問題沒有發(fā)現(xiàn)永遠是問題，查找問題不是壞事，及時整改更是有利于工作，我們要面對這些問題，凈靜思考，分析根源，剖析危害，認真整改。
學習中，重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范，各項規(guī)章制度和有關教育法律法規(guī)，進一步增強了法律法規(guī)意識；認真總結(jié)工作，揚長避短；收看先進教師報告會，學習本單位典型，取長補短；參加師德考評，更加增強了師德教育的緊迫性；聽師德師風專題報告，學習新課改、新教材、新課標，提高了教師新的教學理念……通過這次學習，思想認識進一步提高了，崗位意識、責任意識、改革意識和進取意識進一步增強了，給我們加了“油”，充了“電”，“洗”了腦，鼓了勁，導了向；給新學期工作深入了生機和活力。
這次集訓學習，學完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學習任務，達到了預期目標，我的體會是：建立機構，統(tǒng)一認識，精心安排是前提；廣泛動員，狠抓落實是關鍵；領導重視，作風務實是保證。師德師風的建設不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實在各自己的行動中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有學習終身制的倡導；這次集訓學習雖已結(jié)束，但是加強師德師風建設卻永遠沒有盡頭；在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，堅持不懈地抓好師德師風建設，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為推進我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。
暑期集訓工作總結(jié)篇九
——結(jié)束了，我任職教科室主任一年的使命，又到了交出答卷的時候，每一次述職，都是一次工作反思，在回顧工作的同時，反問自己的作為有沒有辜負學校領導和同志們的信任，是否促進了教師的專業(yè)發(fā)展，對學校的發(fā)展起到了推進作用。
回首本學期工作，我用心履職，對自己負責的`教科室工作、上級部門和學校領導交辦的任務一絲不茍，按時高質(zhì)完成，主要做了以下幾個方面的工作。
一、早謀劃、早行動，在鄒新才校長的具體指揮下，在上學期迎接市教育局年度工作檢查的基礎上，在開學初就著手準備2013——20的教學工作評價，將上級的評估檢查要求融入到學期的整體工作安排，在平常工作中完善教科室的工作檔案。正是有了平常的扎實工作，在措手不及的“2013——學年教學工作評價”中，才能6月11日晚上整理完善，6月12日上午順利通過市教科院對學校的檢查。
二、全程參與“三月教學常規(guī)管理月”活動的組織實施，我在活動中堅持每天及時通過短信平臺發(fā)布“課訊”，通報活動的進展情況;在活動結(jié)束后做實總結(jié)評比，我撰寫了題為《以活動強化常規(guī)管理，用比武促進教學創(chuàng)新》的活動總結(jié)，制作了ppt,在總結(jié)大會上“圖文并茂”的展示活動面貌，客觀評價成績、直面不足之處，提出改進措施。
四、對口市教育局教師管理科，按時為職稱評審通過的20多名教師辦理了《專業(yè)技術任職資格證書》，完成了職稱評審摸底的準備工作;組織李霞、趙義、周麗媛、楊艷偉等已經(jīng)參與國培計劃的教師參加了局教師管理科、華中師范大學在大新路小學舉辦的國培教師調(diào)研座談會。
五、服務教師培訓，我多次通過短信、口頭等形式督促我校參與“國培計劃”——遠程培訓的9名語文教師、17名數(shù)學教師、7名物理教師按時完成培訓任務，盡管我做了很多工作，但我校還是有3名物理教師沒有完成培訓任務。
六、在黃校長的具體指導下，撰寫了題為《“五課”成效初顯，二中春色滿園》的經(jīng)驗材料，在全市教育工作會議上交流。
七、在周錦新校長直接領導下，履行管科職責，積極參與政治、歷史學科組的聽評課、教學研討活動。
八、在鄒新才校長直接帶領下，參與了學?！敖】嫡n堂”課題研究和聯(lián)校協(xié)作指導工作。
暑期集訓工作總結(jié)篇十
(一)嚴肅紀律。學校集訓工作切實做到了“四個確?！保阂皇谴_保參訓人員到位;二是確保培訓時間足額;三是確保集訓任務完成;四是確保集訓收到實效。
(二)身體力行。全體教師人人參加清潔校園活動——除雜草，掃地面，運垃圾，整理辦公室，熱火朝天，校園環(huán)境干凈;食堂師傅除蛛網(wǎng)，檫桌椅，洗炊具，做好食堂衛(wèi)生，干勁十足，清潔衛(wèi)生到位。
(三)做實走訪。本著“情暖特殊群體，愛灑千家萬戶，踐行美好師德，家校攜手育人”的宗旨，學校組織教師對移民學生、貧困學生、留守學生、單親家庭子女、學困生及有輟學傾向的學生等特殊群體開展走訪活動。每位教師走訪3-5人，切實摸準信息，填好表冊，留下影像，寫好回執(zhí)，嚴格落實包保責任制，切實加大關愛力度。通過積極的態(tài)度、真誠地交流、有效的行動，進一步拉近與學生及家長之間的距離，傳遞學校的關愛，征求對學校的建議，營造有利于教育發(fā)展的和諧社會環(huán)境。
總之，本次集訓，我校通過聚焦學習引領、聚焦教育和諧、聚焦業(yè)務培訓、聚焦師德考核、聚焦人大評議、聚焦黨風廉政、聚焦教育扶貧、聚焦開學準備等八大聚焦活動，圓滿地完成了任務，收到了預期的效果。
暑期集訓工作總結(jié)篇十一
??根據(jù)《xx市教育局關于做好20xx年中小學教師暑期師德培訓的通知》文件精神，我校于20xx年x月x-x日組織全體教師參加了為期四天的校級暑期師德專題培訓。我校貫徹縣級部門的學習要求并結(jié)合本校實際開展了內(nèi)容豐富的以“當人民滿意好老師，樹教育強市新標桿”精神為主題師德培訓，力求目標明確、內(nèi)容豐富、求真務實。現(xiàn)將本次師德專題培訓情況總結(jié)如下：
??1、成立師德培訓領導小組。為了圓滿完成本期師德專題培訓任務，特成立暑期師德專題培訓領導小組，xx校長為組長，xx書記為副組長，校務會成員及各教研組長為成員，鄭主持培訓、考勤、考核工作。
??2、制訂師德培訓計劃。根據(jù)教育局的文件精神，學校校長室討論研究培訓主題，并制定了《xx鎮(zhèn)中學20xx年暑期師德培訓工作計劃》。在計劃中，對指導思想、培訓內(nèi)容、培訓過程都做詳盡敘述，力求整個培訓過程做到可操作性強，以確保質(zhì)量。
??x月x日上午我們在校教師會議室組織了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主題的師德培訓會。xx書記用康德的話“世界上只有兩件東西最能震撼我的心靈，一件是我們心中崇高的道德法則，一件是我們頭頂上燦爛的星空。”引入話題，要求我們教師要立德樹人，學高為師，身正為范，不能觸碰教育的底線。同時闡述了不誤人子弟就是教師最大的師德的觀點。為了不誤人子弟，我們必須創(chuàng)先爭優(yōu)，提出辦學生喜歡、家長滿意、社會贊譽的高效率、高質(zhì)量、高品位的優(yōu)質(zhì)民辦學校的辦學目標。希望我們教師要有愛生如子的園丁精神、刻苦專研的釘子精神、團結(jié)協(xié)作的團隊精神、攻堅克難的拼搏精神和追求卓越的創(chuàng)新精神。
??x月x日上午我們參加聆聽了xx校長的《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》精彩講座?！霸诜綀A之道中，方是原則、是目標、是做人之本；圓是策略、是手段、是處世之道”等處世名言,“雖不能至，然心向往之”的教育理想，在不懈追求和無限逼近的過程中探尋教學境界。用平易之語解極難之法，以淺近之言達至深之理等人生哲學，讓人受益匪淺。
??x月x日，我們觀看xx市師德教育講師團首場報告會錄播視頻。
??x月x日，在xx副校長的帶領下學習了《關于開展中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理工作的通知》。
??全校教師都積極參與了本次師德培訓。
??這次師德培訓，我校堅持突出重點，求真務實的原則。在培訓過程中，嚴格考勤，強調(diào)紀律，確保教師良好的學習狀態(tài)。通過學習、家訪、論壇、聽講座等不同的學習方式提高培訓效果，并要求全體教師在集中學習的基礎上，理論聯(lián)系實際，更好的思考下一學年的工作。
暑期集訓工作總結(jié)篇十二
自8月23日以來，我校按區(qū)教育局和街教育辦的統(tǒng)一部署和安排，集中領導、集中精力，有計劃、有目的地在全校教師中深入開展了以“創(chuàng)平安校園、辦特色學校、建一流隊伍、育時代新人”和“修師德、練內(nèi)功、強素質(zhì)、樹形象”為主題的集訓學習活動。通過開展工作總結(jié)，組織認真學習，深入討論，深刻反思統(tǒng)一思想，提高認識，整肅師德師風，進一步鞏固發(fā)展了近五年來師德師風的建設成果，進一步提高了全校教師的思想業(yè)務素質(zhì)，進一步增強了廣大教師教書育人的責任感好和使命感，取得了一定的成績，在教師中收到良好的反響，現(xiàn)將學習情況總結(jié)如下。
（一）統(tǒng)一干部思想，認真部署安排，加強組織領導。
我校開展以師德師風教育為主要內(nèi)容的暑期教師集訓活動，對提高教師隊伍整體素質(zhì)起到積極作用，收到了較好的成效，也還存在少數(shù)教師上課時使用通訊工具、酒后上課堂、教育觀念陳舊等問題。這些問題不解決，勢必影響教育事業(yè)的和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。我校領導干部充分認識開展的重要性和必要性，再抓暑期教師集訓機會，再借暑期教師集訓東風，進一步提高教師思想業(yè)務素質(zhì)，改革和創(chuàng)新學校內(nèi)部管理，積極促進學校持續(xù)健康的發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。集訓學習是一項嚴肅的活動，如果思想不統(tǒng)一，缺乏周密計劃和安排，非但起不到積極作用，相反會造成許多負面影響。在集訓學習前，學校校委會召開專題會議，傳達了上級有關文件精神，統(tǒng)一全體領導干部思想，精心部署安排本校學習活動。會上，李世明校長強調(diào)說：“……火車跑得快，全靠頭來帶，我們干部首先要統(tǒng)一思想提高認識，不要認為這樣的活動年年搞，就那么回事，走走形勢，了了差事算了；而是要在思想上重視，行動上務實，扎實開展，求得實效?！睂W校成立了集訓學習領導小組，制訂了切實可行的實施方案，明確了學習內(nèi)容，規(guī)定了學習時間，提出了學習要求，嚴明了集訓紀律，安排了學習日程，為不折不扣完成集訓任務奠定了基礎。
（二）廣泛宣傳發(fā)動，加強檢查指導，落實學習任務。
8月23日，全校教師在學校集中，召開集訓大會，廣泛宣傳發(fā)動，拉開了學習的序幕。在學習過程中，特別對教師作了明確的紀律要求，每天的活動安排了具體負責人，每天由專人負責點名，要求每個教師必須準時簽到，規(guī)定集訓期間教師無故缺席的通報批評，每天培訓結(jié)束后，教研組負責人要對本組每位參訓教師當天的學習筆記進行檢查，并及時向?qū)W校主要負責人匯報教師學習、生活情況，反饋本組位好壞典型及其它信息。學校主要負責人注意與教研組負責人和老師座談交流，了解學習狀況，摸清教師思想動態(tài)。有的老師說，好不容易放假休息休息，搞什么學習，領導真會整人；有的人說自己工作那么認真負責，不需要學習。針對這些錯誤的認識，學校負責人做細致的思想工作，及時糾正。學校領導組織得力，教師及總學習認真，討論交流人人發(fā)言，總結(jié)體會統(tǒng)一裝訂。整個學習有安排、有活動、有檢查、有簽到、有記錄；教師有資料、有筆記、有總結(jié)體會。由于學校重視學習的過程管理，從而保證了學習任務的落實，學習活動有章可循，有的放矢，有聲有色；克服了紀律松散，思想松懈，應付差事，走形式的現(xiàn)象。
（三）領導嚴以律己，集訓全程參與，學習帶頭示范。
8月29日，在全校教師集訓學習總結(jié)會上，學校劉校長既交流了自己的學習體會，又提出了學習的要求；特別是他從四個方面（教師要有崇高的追求、要有愛心、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷）談了自己對師德的獨到領悟，在廣大教師中激起了千層波浪，贏得了好評。老師們說，劉校長對師德的獨到領悟，把握了師德的內(nèi)涵，抓住了師德的精髓，內(nèi)容凝練而又具體，簡潔而不空洞，講解通俗易懂，讓人折服；從前修師德無從下手，今天終于找到了突破口。在這次學習中，學校校委會成員既是學習的組織者，又是一個學習的參與者，扮演著雙重角色；不因為是干部不學習，也不因為事多而疏于學習，而是要求老師做到的自己首先做到了；全校教育干部全程參與，無一請假現(xiàn)象，帶頭學習，起到了很好的表率作用。
（四）堅持四個結(jié)合，講究學習方法，注重學習效果。
學校在嚴肅、務實的同時，力求避免學習的單調(diào)性，講究學習方法的多樣性。一是以“遠”“近”學習相結(jié)合，“遠”是遠學全省師德標兵汪金權同志的模范事跡，；“近”是組織評選本校師德標兵并聽其作師德報告，并組織教師學習并撰寫師德反思材料，辦學習師德體會墻報。二是把集訓學習與總結(jié)工作查找解決問題相結(jié)合。學校認真總結(jié)了上半年工作，全校教師對過去一學年的工作進行深刻反思，自我剖析，揚長避短。三是把學習與師德師風的考評，建好師德檔案相結(jié)合。學校按照建師德檔案的要求，認真組織考評和填寫。全員參與，個人自評，老師互評，考核小組復評，力求客觀公正，檔案填寫沒有流于形式。四是把學習與組織教師學習新教材、新課標、新課改，提升教師新理念相結(jié)合。組織全體教師聽師德師風先進個人專題報告，寫3000字以上的教學反思。五是整改與健全制度相結(jié)合。全體教師認真制定整改計劃和新學期的工作計劃，學校認真做好計劃、制度、規(guī)章的廢、改、立工作，對不符合實際的計劃進行修訂，對不合理的制度進行修改，對不健全的規(guī)章加以補充和完善。
（一）通過學習，再次考驗了我們的教育干部，檢驗了我們的老師。
這次集訓學習處在暑假期間，又處于學校校門籌建當中，學校事多事雜；又恰逢高溫天氣，酷熱難熬……面對這些實際困難，我們的學校暑假集訓領導小組，總攬學校工作全局，突出工作重點，沒有手忙腳亂，與中心學校目標同向，工作同步。我們的教師明形勢，識大局，舍家庭小事，忙學習大事；老教師學而不厭，年輕教師謙虛好學，全校教師積極向上，學習的積極性和主動性進一步增強，學習熱情高，學風濃。這次學習不僅僅是一次學習會，更重要的是一次教育干部能力、作風，教師師德師風的展示會、檢驗會。
（二）通過這次學習，查找出了學校存在的問題，進一步明確了今后工作努力的方向，積極促進了工作。
在學習中，我們總結(jié)過去，查找問題，規(guī)劃未來。一是宗旨意識不強，一些有的教師師德不高，價值觀異化，思想觀念僵化，責任心淡化；二是有的教師缺乏進取精神、創(chuàng)新意識，教育觀念陳舊，仍然停留在應試教育階段，上課滿堂灌，復習搞題海戰(zhàn)術；三是少數(shù)教師課堂隨意性大，教育學生方法簡單；四是學校管理有待進一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題勝于發(fā)現(xiàn)真理。問題沒有發(fā)現(xiàn)永遠是問題，查找問題不是壞事，及時整改更是有利于工作，我們要面對這些問題，凈靜思考，分析根源，剖析危害，認真整改，收到了預期的效果。
（三）通過學習，教師思想認識進一步得到提高，工作的勁頭更足。
學習中，教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范，各項規(guī)章制度和有關教育法律法規(guī)，進一步增強了法律法規(guī)意識；認真總結(jié)工作，自我剖析，揚長避短；收聽看全國師德標兵和今年抗震救災英雄教師報告會，學習本位典型，取長補短；參加師德考評，更是增強了修師德的緊迫性；學習新課改、新教材、新課標，進行“班班通”多媒體教學技能培訓，提高了教師新的教學理念和教學技能……通過這次學習，全校教師思想認識進一步提高了，崗位意識、責任意識、改革意識和進取意識進一步增強了，給老師們加了“油”，充了“電”，“洗”了腦，鼓了勁，導了向；給新學期工作深入了生機和活力。
我們這次集訓學習，學完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學習任務，達到了預期目標，我們的體會是：建立機構，統(tǒng)一認識，精心安排是前提；廣泛動員，狠抓落實是關鍵；領導重視，作風務實是保證。師德師風的建設不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實在各自己的行動中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有學習終身制的倡導；這次集訓學習雖已結(jié)束，但是加強師德師風建設卻永遠沒有盡頭；在今后的.工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，堅持不懈地抓好師德師風建設，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為推進我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。
為了進一步加強師德師風建設，努力造就一支政治堅定、業(yè)務過硬、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教學質(zhì)量，根據(jù)縣教體局及鎮(zhèn)教辦的的工作部署，我校從8月26日至31日進行了為期6天的教職工暑期集訓。圓滿完成了預定的各項任務，達到了預期目的。
20xx年暑期集訓是為上學年工作的總結(jié)，也是對20xx年秋季學期工作的預熱。學校利用一周時間集中學習政治理論，法律法規(guī)，師德規(guī)則以及優(yōu)秀教師先進事跡，充分認識到教師負著重要的社會職責，面臨良好的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，每個人應該自覺地提高自己的政治理論水平和教師道德水平，以適應社會對教師不斷提高的思想政治素質(zhì)，師德水平的要求，提高履行職責的師德修養(yǎng)準備。
學校首先召開了校委會，傳達了教育局的會議精神，并通過討論制定了集訓方案，安排了集訓時間、集訓形式及集訓內(nèi)容。成立了集訓領導小組，由韓曉景校長總負責。為了搞好這次培訓，學校召開了集訓動員大會，韓校長作了動員報告，同時對這次集訓做出了嚴格規(guī)定：一是嚴格集訓作息時間。二是嚴肅考勤紀律，實行點名制。三是學習期間要求教師認真做好學習筆記，寫好學習體會。
認真學習1．建立考勤、作息制度。
學校教務處把學校教師全部登記造冊，每天上午、下午點名。教師無重大特殊事件不得請假、遲到、缺會、曠會。
2．精心組織學習材料，讓老師樂學。
學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《勞動法》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《山東省事業(yè)單位聘用合同》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育政策和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx）》、《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等《中小學班主任工作規(guī)定》（20xx年修訂）、《濟寧市教師“十不準”》、《濟寧市師德師風考核辦法（試行）》等文件及相關教育法規(guī)，廣泛營造“做人民滿意教師，為人民滿意學校，創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍，進一步增強廣大教師的服務意識和依法治教意識，全面規(guī)范辦學行為。
3．分組討論，檢查對照。
討論的主題是對師德的新認識。認識到提高師德修養(yǎng)是社會的要求，時代的要求自我更新，自我提高的要求。提高師德水平對每位教師都有必要。學習師德標兵的先進事跡，對照自身的工作和學習，找差距，談認識，廣泛開展批評與自我批評，再塑造大張樓鎮(zhèn)一中教師的光輝形象。我們還要求老師對學校工作提出意見、建議，對學校領導工作多作批評。
暑期集訓工作總結(jié)篇十三
三月份的執(zhí)勤業(yè)務訓練已結(jié)束，回顧近這個月來的訓練工作，中隊全體官兵在中隊領導小組的正確帶領下嚴格要求，嚴格訓練在各方面取得了一定的收獲，同時通過此次訓練也暴露出了訓練方面存在的一些問題。通過訓練使中隊官兵的整體素質(zhì)有了進一步的提高，為了中隊以后能夠更加出色的完成各項滅火救援任務，提高隊伍處置各種災害事故的能力打下了良好的基礎。下面就結(jié)合三月份的訓練情況總結(jié)如下：
這次訓練項目多，任務重，訓練時間長，因此在訓練中小組同志嚴格按照訓練項目操作規(guī)程，堅持了循序漸進的原則，嚴格按照支隊下發(fā)訓練周配檔進行訓練，采取多種訓練形式，要求大家按要求科學、反復的練習，達到全面提高身體素質(zhì)的目的。體能訓練操作練習按課前準備、訓練實施、恢復訓練、訓練講評的程序進行。在訓練中，中隊領導始終堅持和大家戰(zhàn)斗在一條戰(zhàn)線上，堅持同吃、同住、同訓練，共同探討，共同進步，極大的調(diào)動了同志們訓練的積極性和創(chuàng)造性，提高了訓練的質(zhì)量和效果，同時，在訓練中每名官兵都能發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，訓練中始終嚴格要求自己，無論是3000米長跑，還是負重登樓，他們都能認真對待，并喊出了“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊”的口號，在訓練中真正形成了比、學、幫、超的良好氛圍。
通過訓練，我們看出了自身還存在很多問題，距離領導的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
1、訓練中，把握規(guī)律不細，研究不細。
2、訓練前的準備不細，對科目不能認真的理解，尺度把握不好。
3、業(yè)務不夠熟練，技術不過硬，不能認真的審視自己。
4、不能很好的提高消防裝備的效率，臨戰(zhàn)狀態(tài)不強。
總之，通過三月份的艱苦訓練，官兵們熟練了各種器材的使用，通過此次執(zhí)勤業(yè)務訓練，提高了中隊搶險救援和處置特殊災害事故的能力。
暑期集訓工作總結(jié)篇十四
按照魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓工作部署，我校于20xx年8月29日—9月2日開展了暑期集訓活動。學校首先于28日制定了《魯橋鎮(zhèn)棗林小學20xx年暑期教師集訓工作方案》，學校成立了由校委會成員組成的領導小組，明確了集訓內(nèi)容要求與時間安排，嚴明紀律，活動開展有條不紊。29日上午8:30，學校召開了暑期集訓動員會議，會后對校內(nèi)外環(huán)境進行了徹底整治，31日，全體教師參加了“魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓專家報告會”。
會議由焦主任主持。首先由劉利民主任作了題為《閱讀，最好的學習方式》的報告，最后焦主任對劉主任的報告給予很高的評價，并指出我鎮(zhèn)小學教育存在的一些問題，同時給全體教師提出了具有指導性的建議，明確了各學校、各教師的奮斗目標，催人奮進。
20xx年暑期集訓是為上學年工作的總結(jié)，也是對20xx年秋季學期工作的預熱。期間，完成了方案中的學習任務。
學校成立以校長為組長的學校暑期集訓領導小組。會上明確了小組成員分工。具體安排如下：
1.暑期集訓時間為8月29日至9月2日。實行集中學習與分組討論、教師自學、書寫心得等方式進行。
2.具體時間安排：
（1）8月28日，制定學校20xx年暑期教師集訓工作方案及本學期工作計劃，并上傳教體辦郵箱。
（2）8月29日上午8:30，學校召開暑期集訓動員會議。會后對校內(nèi)外環(huán)境進行徹底整治。
（3）8月30-31日，根據(jù)暑期教師集訓工作方案，印發(fā)相關學習材料，明確學習任務，提出具體要求。每天上午組織全體教職工集中學習，下午教師自學，并寫出20xx字的心得體會。要求手寫，學校統(tǒng)一發(fā)放加蓋公章的學習筆記，封皮上注明姓名和時間。學校和教師做好學習記錄。學習結(jié)束后，學校統(tǒng)一收交檢查、存檔（學校實行考勤制度，以備教體辦檢查）。其中31日上午教體辦在中心校組織集中學習。
（4）9月1日，上午：召開全體教師會議，傳達學校工作計劃，明確校委會成員分工和教研組劃分情況，宣布班主任及代課教師任課任務。發(fā)放辦公用品。下午：寫教學反思材料。主要對上一學年的教學工作深刻剖析，找出在組織課堂教學、對學生的愛心態(tài)度、講練時間分配、講授方法技巧、語言表達能力、作業(yè)布置梯度、針對性課外輔導、經(jīng)驗學習借鑒、教育教學研究等方面存在的不足以及整改措施。
9月2日，組織教師全天到校。教研組進行活動，討論制定本學期業(yè)務活動要點。教師制定教學計劃，進行集體備課，單元備課，課時備課，開學前完成第一周的備課任務。做好開學前的一切準備工作,迎接教體辦檢查。學校暑期集訓總結(jié)，制作美文。
1.嚴格考勤制度。
每天上午、下午教師簽到。學校規(guī)定，教師無重大特殊事件不得請假、缺會。
2.精心組織學習材料。
學習師德師風建設的有關材料、縣教體局及教體辦印發(fā)的“三大活動實施方案”、慶祝教師節(jié)活動通知及其他文件、、落實“四有”好教師活動相關要求、教師“十不準”、“八個精心”、“361”要求內(nèi)容、、縣教研室下發(fā)的備課、教案、課堂教學和作業(yè)要求、濟寧市關于加強中小學教學常規(guī)的若干意見、小學課程標準、中小學班主任工作規(guī)定、微山縣中小學教學管理工作評價標準、濟寧市基礎教育教學工作基本規(guī)程、今年縣暑期教育干部培訓相關內(nèi)容、上級下發(fā)的請假制度及《魯橋鎮(zhèn)教育體育辦公室教師考勤制度》以及部分經(jīng)典文章。廣泛營造“做人民滿意教師，為人民滿意學校，創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍，進一步增強廣大教師的服務意識和依法治教意識，全面規(guī)范辦學行為。
3.認真撰寫心得體會。
這次集訓我們要求全體教師各撰寫20xx字的學習心得體會和1500字的教學反思材料，交學校集中審閱、檢查。 本次集訓認真落實了《魯橋鎮(zhèn)教體辦20xx年暑期教師集訓工作方案》，通過組織學習，增強了干部和教師的法紀意識、改革意識、創(chuàng)優(yōu)意識，達到了優(yōu)化行風、鼓舞士氣、提高素質(zhì)、振奮精神的基本的目的，為新學年發(fā)展奠定了思想基礎，我們的教師、學校必然有一個全新的面貌。
暑期集訓工作總結(jié)篇十五
xx年7月26日至8月1日，我有幸參加了小學數(shù)學教師培訓學習。這次培訓的內(nèi)容豐富，情勢多樣。為期七天的培訓學習讓我收獲頗豐，以下是我結(jié)合自己的知道總結(jié)的幾點學習體會：
在幾位專家的報告中提到了高效課堂的靈魂是相信學生、解放學生、利用學生、發(fā)展學生，因此必須重視課堂教學的實效。專家在報告中提到了現(xiàn)實中課堂教學存在幾種值得我們摸索的問題。我不由得反思自己的教學，在認真的摸索之后我認為要想構建既高效的數(shù)學課堂教師必須做好全面的工作：
1、課前認真準備，充分的預設。
沒有預設的課堂是放任的、雜亂無章的，必定也是低效的。要使課堂教學高效，充分的課前準備就顯得非常重要了。教師要明確每節(jié)課教學的重點與難點，做到有重點的點撥，不要胡子眉毛一把抓;體會學生學習進程中的困難之處，重點加以突破;公道地講練，每節(jié)課都要有比較深入的信息反饋與調(diào)劑，確保每節(jié)課中目標的達成度。
2、營建現(xiàn)實和富有吸引力的學習情境。
適當教學情境的創(chuàng)設在小學數(shù)學教學中是必要的。恰當?shù)膭?chuàng)設教學情境能有效地吸引學生的注意力，保證學生全身心的投入到學習活動中，豐富學生的體驗，有效地提高學生感悟能力和實踐能力。
3、知道觀賞學生。
知道觀賞每一位學生，美國教育心理學家吉諾特博士的一段話能帶給我們一點點啟示：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，‘我’是決定性因素。我個人采取的方法和每天的情緒是造成學習慣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的氣力，能夠讓孩子們活得愉快或凄慘，我可以是制造痛楚的工具也能夠是啟示靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開心，能傷人也能救人。”是的，我們教師的“權益”有多大，我們直接關系著一個孩子成上進程中的悲傷與快樂，直接左右著孩子的精神生活，想想都覺得可怕。當我們一臉陽光的走進教室時孩子們的心情也是舒展與放松的，當我們給孩子們一句誠信的.歌頌，他會是多么的幸福與歡樂;而我們的多是不經(jīng)意的表情、不經(jīng)意的一句話都會給孩子遮蓋上一片沉重的烏云。所以觀賞我們的孩子吧，只有真心的去觀賞他們才能引領學生進入摸索和創(chuàng)造的境域，也才能保證我們課堂的高效。
在這次培訓中不僅澄清了我對一些數(shù)學問題的一些模糊認識，而且對我今后如何踐行課改理念，實現(xiàn)數(shù)學課堂教學的化起到了很好的指導作用。
1、以前對小學教材感覺有所認識，有所知道，但通過學習，使我對教材有了更新的認識，更新的知道：全套教材的知識結(jié)構是串串相接，環(huán)環(huán)緊扣，哪一個環(huán)節(jié)做不好，下一環(huán)節(jié)就難以實現(xiàn)，所以每一個環(huán)節(jié)，每一個知識點都應當抓好，才能使學生真正的知道掌控所學知識。
暑期集訓工作總結(jié)篇十六
為期四天的20xx暑期集訓工作已接近尾聲，在這四天中，天公作美，氣候涼爽，為我們開好這次集訓會提供了良好的環(huán)境，全校教職員工都本著對學校發(fā)展負責、對自己負責的態(tài)度，共商學校發(fā)展大計、深入解剖自己的靈魂，達到了預期的效果，圓滿完成了大會的各項任務，受校委會委托，我代表學校對本次大會作總結(jié)報告。
本次集訓是在舉國上下再次掀起建立學習型環(huán)境、樹立科學人才觀的熱潮，倡導終生學習、不斷改造世界觀的大背景下開展的，也是三中極具憂患意識的背景下開展的，經(jīng)過全校教職員工的努力，三中各方面都取得了長足的發(fā)展，在近幾年中可以說是一天一個變化，一天一份成績。但到了今天，時代又給了我們機遇和新的挑戰(zhàn)，在這逆水行舟的環(huán)境中，如何保證三中永往直前，如何突破現(xiàn)狀爭取更大的勝利，是擺在我們面前的首要難題。從某種意義上說，三中的發(fā)展已到了最艱難、最艱苦的時候，三中要上檔次、提升品位，這就要求我們?nèi)w三中人洗腦換血、改陋習樹新風。后面的路的確還很曲折、很艱苦，創(chuàng)州級師范學校、創(chuàng)州最佳文明單位、創(chuàng)全國教育學會理事單位、20xx年高考成績的再次攀升、第三個三年規(guī)劃的如期實施……這無一不是苦仗、硬仗！而這一次集訓正是為我們今后的艱難征程奠定了堅實的思想基礎，讓我們?nèi)w三中人重新為三中新一輪大發(fā)展定位、重新尋找各自的起點，可以說本次集訓就是三中突破發(fā)展瓶頸的序曲！
本次集訓以“三個代表”重要思想和“兩個務必”為指導，以州縣《關于教育系統(tǒng)20xx民主評議行風工作的意見》為依據(jù)，以縣教育局《關于20xx年暑期教師集訓意見》為導向，結(jié)合我校實際，以改陋習、樹新風，增強五種意識為內(nèi)容，以開始實施第三個三年規(guī)劃為重點，以辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師為標準，以確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展，完善學校功能，建立健全制度，以人為本，依法治校；使在校學生達到2100人的規(guī)模；在步入全州一般高中先進行列的基礎上，教學質(zhì)量超過全州部分重點高中，創(chuàng)建州級示范高中和省級文明單位為目標，堅持“標本兼治、糾建并舉、評建結(jié)合”的方針，從而達到切實轉(zhuǎn)變工作作風，整肅教師隊伍，進一步優(yōu)化教育教學環(huán)境，促進全校教育教學質(zhì)量的進一步提高的目的，分高一年級、高二年級、高三年級和非教學人員四大塊，組織學習了各級文件，本著“樹立五種意識，促進自身與學校的發(fā)展”的原則，就學校管理和職能部門的管理的一些突出問題讓全校教職工進行了廣泛的討論，并征集了不少可行性意見。全校教職工本著“對自己負責、為學校發(fā)展的態(tài)度，各自從工作態(tài)度、職業(yè)道德、工作紀律、工作能力、教學方法、教學效果、教研教改等方面，依照“三講三不講”的原則，對自己進行了觸及靈魂的解剖，挖出了產(chǎn)生問題的原因，并尋求到了解決問題的根本途徑。討論發(fā)言中全體教職員工積極踴躍、侃侃而談、各抒己見，氣氛熱烈，為學校管理和教學質(zhì)量的提升提出了不少建設性的意見。
本次集訓讓所有教職工都站在“徹底改掉陋習、不斷完善自我”的高度重新審視自己，清醒地看到了自己的不足，正視自己的缺點，敢于認識錯誤，勇于改正錯誤，真正讓每一個教職工洗了腦、換了神。從而使學校領導班子愈加堅強團結(jié)，使我們的教師隊伍真正成為政治合格、知識過硬、態(tài)度嚴謹、作風扎實的教壇精英，為學校創(chuàng)品牌、上檔次做出了強有力的思想保證。
本次集訓所查找出來的問題，正暴露了學校管理的薄弱環(huán)節(jié)，讓學校管理者清醒地認識到三中發(fā)展的道路越向前越艱難，若不在管理和各項工作中力求規(guī)范，要突破這發(fā)展的瓶頸是不可能的，給學校科學決策提供了新的思路。
本次全校教職工對自身問題的挖掘，著重在靈魂深處，在意識領域。從行為的源頭找缺陷，在實際工作中找解決辦法，憂患意識、責任意識、安全意識、服務意識和質(zhì)量意識決定著一個人工作的目標、動力和結(jié)果，徹底的解決了意識上的問題，我們的發(fā)展才有實效，三三規(guī)劃才可能順利實施。
1、規(guī)范管理、建章立制，將整改落到實處。
2、加大力度、規(guī)范管理，強化三大隊伍建設。
一是加強領導自身建設，強化領導的服務意識和責任意識，努力提高領導的政治素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，不斷增強領導班子的洞察力、預見力、決斷力、應變力和辯才力，科學設置領導崗位，明確領導責任，自覺接受監(jiān)督，廉潔高效，既要埋頭苦干又要會宏觀控制，建設一支富有戰(zhàn)斗力、凝聚力的領導集體。二是建立后備干部庫，學會發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、積累人才和鍛煉人才，改善領導班子結(jié)構，把有管理能力和政策水平的中青年教師適時選拔到學校領導崗位上來，擔當三中發(fā)展的重任。健全組織機構，充分發(fā)揮各自的職能作用，行政決策指揮，支部保證監(jiān)督，工會民主參與。發(fā)揮黨組織的核心作用，做好師生員工的思想政治工作，加大創(chuàng)建力度。三是加強教師隊伍建設，堅持政治學習和業(yè)務理論學習，轉(zhuǎn)變教育思想，增強，增強法律意識，講究依法施教。增強繼續(xù)教育學習，科研的投入，提高教師的業(yè)務能力，以全面實施素質(zhì)教育為核心，深化高中課程改革，實施科研強校戰(zhàn)略。建立符合素質(zhì)教育要求的教師、學生評價體系。加強學科帶頭人和骨干教師的評價與考核，實行動態(tài)管理。打破用人機制，拓寬教師來源渠道。逐步實施職務能上能下，待遇能高能低，人員能進能出的用人機制，調(diào)動全校教職工的積極性。積極推行教育教學改革，鼓勵教師參加國家課改科研。
3、增強服務意識，樹立教育形象。
“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”是全體三中人工作的信條，我們要認識到學生是我們的上帝，是我們服務的對象，我們一定要徹底放棄那種師道尊嚴的思想，構建新型的師生關系，要明白服務學生就是奉獻社會，只有學生的進步，才有三中的發(fā)展。我們要徹底改造以往工作中的陋習，用我們豐富的知識去吸引人，用高尚的人格去感化人，用誠懇的態(tài)度去打動人，我們才可能贏得學生的愛戴。才能促進學生的進步，三中才有可能有真正意義上的新一輪大發(fā)展。
4、加強校園建設，強化財務管理。
完成校園道路硬化，美化校園，適時啟動學校建設項目。增收節(jié)支，挖掘潛力，怎強造血功能，引進民間資本，實行經(jīng)銷、食堂一體化，為學校創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。嚴格收費標準，規(guī)范收費行為，禁止亂收費，堅持財務公開制度，適時考慮待遇重新分配真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。
各位老師，各位職工，三中能有今天的發(fā)展機遇是極不容易的，在今天這種既喜且憂的環(huán)境下，只有我們?nèi)w三中人的無私奉獻、共同努力，“三中給我提供發(fā)展的平臺，我為三發(fā)展貢獻力量”，讓我們將誠懇地語言化成腳踏實地、默默奉獻的行動，積極投身于三中工作的點點滴滴。我堅信，我們一定能夠突破發(fā)展的瓶頸，渡過發(fā)展的艱苦階段，迎來陽光更加燦爛的明天。
暑期集訓工作總結(jié)篇十七
各位教職工：
為期四天的20xx暑期集訓工作已接近尾聲，在這四天中，天公作美，氣候涼爽，為我們開好這次集訓會提供了良好的環(huán)境，全校教職員工都本著對學校發(fā)展負責、對自己負責的態(tài)度，共商學校發(fā)展大計、深入解剖自己的靈魂，達到了預期的效果，圓滿完成了大會的各項任務，受校委會委托，我代表學校對本次大會作總結(jié)報告。
一、本次集訓的重大意義
本次集訓是在舉國上下再次掀起建立學習型環(huán)境、樹立科學人才觀的熱潮，倡導終生學習、不斷改造世界觀的大背景下開展的，也是三中極具憂患意識的背景下開展的，經(jīng)過全校教職員工的努力，三中各方面都取得了長足的發(fā)展，在近幾年中可以說是一天一個變化，一天一份成績。但到了今天，時代又給了我們機遇和新的挑戰(zhàn)，在這逆水行舟的環(huán)境中，如何保證三中永往直前，如何突破現(xiàn)狀爭取更大的勝利，是擺在我們面前的首要難題。從某種意義上說，三中的發(fā)展已到了最艱難、最艱苦的時候，三中要上檔次、提升品位，這就要求我們?nèi)w三中人洗腦換血、改陋習樹新風。后面的路的確還很曲折、很艱苦，創(chuàng)州級師范學校、創(chuàng)州最佳文明單位、創(chuàng)全國教育學會理事單位、20xx年高考成績的再次攀升、第三個三年規(guī)劃的如期實施……這無一不是苦仗、硬仗！而這一次集訓正是為我們今后的艱難征程奠定了堅實的思想基礎，讓我們?nèi)w三中人重新為三中新一輪大發(fā)展定位、重新尋找各自的起點，可以說本次集訓就是三中突破發(fā)展瓶頸的序曲！
二、本次集訓的基本概況
本次集訓以“三個代表”重要思想和“兩個務必”為指導，以州縣《關于教育系統(tǒng)20xx民主評議行風工作的意見》為依據(jù)，以縣教育局《關于20xx年暑期教師集訓意見》為導向，結(jié)合我校實際，以改陋習、樹新風，增強五種意識為內(nèi)容，以開始實施第三個三年規(guī)劃為重點，以辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師為標準，以確保學校可持續(xù)發(fā)展，完善學校功能，建立健全制度，以人為本，依法治校；使在校學生達到2100人的規(guī)模；在步入全州一般高中先進行列的基礎上，教學質(zhì)量超過全州部分重點高中，創(chuàng)建州級示范高中和省級文明單位為目標，堅持“標本兼治、糾建并舉、評建結(jié)合”的方針，從而達到切實轉(zhuǎn)變工作作風，整肅教師隊伍，進一步優(yōu)化教育教學環(huán)境，促進全校教育教學質(zhì)量的進一步提高的目的，分高一年級、高二年級、高三年級和非教學人員四大塊，組織學習了各級文件，本著“樹立五種意識，促進自身與學校的發(fā)展”的原則，就學校管理和職能部門的管理的一些突出問題讓全校教職工進行了廣泛的討論，并征集了不少可行性意見。全校教職工本著“對自己負責、為學校發(fā)展的態(tài)度，各自從工作態(tài)度、職業(yè)道德、工作紀律、工作能力、教學方法、教學效果、教研教改等方面，依照“三講三不講”的原則，對自己進行了觸及靈魂的解剖，挖出了產(chǎn)生問題的原因，并尋求到了解決問題的根本途徑。討論發(fā)言中全體教職員工積極踴躍、侃侃而談、各抒己見，氣氛熱烈，為學校管理和教學質(zhì)量的提升提出了不少建設性的意見。
三、本集訓取得的成果 2、本次集訓讓所有教職工都站在“徹底改掉陋習、不斷完善自我”的高度重新審視自己，清醒地看到了自己的不足，正視自己的缺點，敢于認識錯誤，勇于改正錯誤，真正讓每一個教職工洗了腦、換了神。從而使學校領導班子愈加堅強團結(jié)，使我們的教師隊伍真正成為政治合格、知識過硬、態(tài)度嚴謹、作風扎實的教壇精英，為學校創(chuàng)品牌、上檔次做出了強有力的思想保證。
3、本次集訓所查找出來的問題，正暴露了學校管理的薄弱環(huán)節(jié)，讓學校管理者清醒地認識到三中發(fā)展的道路越向前越艱難，若不在管理和各項工作中力求規(guī)范，要突破這發(fā)展的瓶頸是不可能的，給學?？茖W決策提供了新的思路。
4、本次全校教職工對自身問題的挖掘，著重在靈魂深處，在意識領域。從行為的源頭找缺陷，在實際工作中找解決辦法，憂患意識、責任意識、安全意識、服務意識和質(zhì)量意識決定著一個人工作的目標、動力和結(jié)果，徹底的解決了意識上的問題，我們的發(fā)展才有實效，三三規(guī)劃才可能順利實施。
四、今后工作的幾點意見
1、規(guī)范管理、建章立制，將整改落到實處
2、加大力度、規(guī)范管理，強化三大隊伍建設
一是加強領導自身建設，強化領導的服務意識和責任意識，努力提高領導的政治素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，不斷增強領導班子的洞察力、預見力、決斷力、應變力和辯才力，科學設置領導崗位，明確領導責任，自覺接受監(jiān)督，廉潔高效，既要埋頭苦干又要會宏觀控制，建設一支富有戰(zhàn)斗力、凝聚力的領導集體。二是建立后備干部庫，學會發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、積累人才和鍛煉人才，改善領導班子結(jié)構，把有管理能力和政策水平的中青年教師適時選拔到學校領導崗位上來，擔當三中發(fā)展的重任。健全組織機構，充分發(fā)揮各自的職能作用，行政決策指揮，支部保證監(jiān)督，工會民主參與。發(fā)揮黨組織的核心作用，做好師生員工的思想政治工作，加大創(chuàng)建力度。三是加強教師隊伍建設，堅持政治學習和業(yè)務理論學習，轉(zhuǎn)變教育思想，增強，增強法律意識，講究依法施教。增強繼續(xù)教育學習，科研的投入，提高教師的業(yè)務能力，以全面實施素質(zhì)教育為核心，深化高中課程改革，實施科研強校戰(zhàn)略。建立符合素質(zhì)教育要求的教師、學生評價體系。加強學科帶頭人和骨干教師的評價與考核，實行動態(tài)管理。打破用人機制，拓寬教師來源渠道。逐步實施職務能上能下，待遇能高能低，人員能進能出的用人機制，調(diào)動全校教職工的積極性。積極推行教育教學改革，鼓勵教師參加國家課改科研。
3、增強服務意識，樹立教育形象
“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”是全體三中人工作的信條，我們要認識到學生是我們的上帝，是我們服務的對象，我們一定要徹底放棄那種師道尊嚴的思想，構建新型的師生關系，要明白服務學生就是奉獻社會，只有學生的進步，才有三中的發(fā)展。我們要徹底改造以往工作中的陋習，用我們豐富的知識去吸引人，用高尚的人格去感化人，用誠懇的態(tài)度去打動人，我們才可能贏得學生的愛戴。才能促進學生的進步，三中才有可能有真正意義上的新一輪大發(fā)展。
4、加強校園建設，強化財務管理
完成校園道路硬化，美化校園，適時啟動學校建設項目。增收節(jié)支，挖掘潛力，怎強造血功能，引進民間資本，實行經(jīng)銷、食堂一體化，為學校創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。嚴格收費標準，規(guī)范收費行為，禁止亂收費，堅持財務公開制度，適時考慮待遇重新分配真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。
各位老師，各位職工，三中能有今天的發(fā)展機遇是極不容易的，在今天這種既喜且憂的環(huán)境下，只有我們?nèi)w三中人的無私奉獻、共同努力，“三中給我提供發(fā)展的平臺，我為三發(fā)展貢獻力量”，讓我們將誠懇地語言化成腳踏實地、默默奉獻的行動，積極投身于三中工作的點點滴滴。我堅信，我們一定能夠突破發(fā)展的瓶頸，渡過發(fā)展的艱苦階段，迎來陽光更加燦爛的明天。
謝謝大家！
暑期集訓工作總結(jié)篇十八
自8月23日以來，我校按區(qū)教育局和街教育辦的統(tǒng)一部署和安排，集中領導、集中精力，有計劃、有目的地在全校教師中深入開展了以“創(chuàng)平安校園、辦特色學校、建一流隊伍、育時代新人”和“修師德、練內(nèi)功、強素質(zhì)、樹形象”為主題的集訓學習活動。通過開展工作總結(jié)，組織認真學習，深入討論，深刻反思統(tǒng)一思想，提高認識，整肅師德師風，進一步鞏固發(fā)展了近五年來師德師風的建設成果，進一步提高了全校教師的思想業(yè)務素質(zhì)，進一步增強了廣大教師教書育人的責任感好和使命感，取得了一定的成績，在教師中收到良好的反響，現(xiàn)將學習情況總結(jié)如下。
（一）統(tǒng)一干部思想，認真部署安排，加強組織領導。
我校開展以師德師風教育為主要內(nèi)容的暑期教師集訓活動，對提高教師隊伍整體素質(zhì)起到積極作用，收到了較好的成效，也還存在少數(shù)教師上課時使用通訊工具、酒后上課堂、教育觀念陳舊等問題。這些問題不解決，勢必影響教育事業(yè)的和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。我校領導干部充分認識開展的重要性和必要性，再抓暑期教師集訓機會，再借暑期教師集訓東風，進一步提高教師思想業(yè)務素質(zhì)，改革和創(chuàng)新學校內(nèi)部管理，積極促進學校持續(xù)健康的發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。 集訓學習是一項嚴肅的活動，如果思想不統(tǒng)一，缺乏周密計劃和安排，非但起不到積極作用，相反會造成許多負面影響。在集訓學習前，學校校委會召開專題會議，傳達了上級有關文件精神，統(tǒng)一全體領導干部思想，精心部署安排本校學習活動。會上，李世明校長強調(diào)說：“……火車跑得快，全靠頭來帶，我們干部首先要統(tǒng)一思想提高認識，不要認為這樣的活動年年搞，就那么回事，走走形勢，了了差事算了；而是要在思想上重視，行動上務實，扎實開展，求得實效。……”學校成立了集訓學習領導小組，制訂了切實可行的實施方案，明確了學習內(nèi)容，規(guī)定了學習時間，提出了學習要求，嚴明了集訓紀律，安排了學習日程，為不折不扣完成集訓任務奠定了基礎。
（二）廣泛宣傳發(fā)動，加強檢查指導，落實學習任務。
8月23日 ，全校教師在學校集中，召開集訓大會，廣泛宣傳發(fā)動，拉開了學習的序幕。在學習過程中，特別對教師作了明確的紀律要求，每天的活動安排了具體負責人，每天由專人負責點名，要求每個教師必須準時簽到，規(guī)定集訓期間教師無故缺席的通報批評，每天培訓結(jié)束后，教研組負責人要對本組每位參訓教師當天的學習筆記進行檢查，并及時向?qū)W校主要負責人匯報教師學習、生活情況，反饋本組位好壞典型及其它信息。學校主要負責人注意與教研組負責人和老師座談交流，了解學習狀況，摸清教師思想動態(tài)。有的老師說，好不容易放假休息休息，搞什么學習，領導真會整人；有的人說自己工作那么認真負責，不需要學習。針對這些錯誤的認識，學校負責人做細致的思想工作，及時糾正。學校領導組織得力，教師及總學習認真，討論交流人人發(fā)言，總結(jié)體會統(tǒng)一裝訂。整個學習有安排、有活動、有檢查、有簽到、有記錄；教師有資料、有筆記、有總結(jié)體會。由于學校重視學習的過程管理，從而保證了學習任務的落實，學習活動有章可循，有的放矢，有聲有色；克服了紀律松散，思想松懈，應付差事，走形式的現(xiàn)象。
（三）領導嚴以律己，集訓全程參與，學習帶頭示范。
8月29日 ，在全校教師集訓學習總結(jié)會上，學校劉校長既交流了自己的學習體會，又提出了學習的要求；特別是他從四個方面（教師要有崇高的追求、要有愛心、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷）談了自己對師德的獨到領悟，在廣大教師中激起了千層波浪，贏得了好評。老師們說，劉校長對師德的獨到領悟，把握了師德的內(nèi)涵，抓住了師德的精髓，內(nèi)容凝練而又具體，簡潔而不空洞，講解通俗易懂，讓人折服；從前修師德無從下手，今天終于找到了突破口。在這次學習中，學校校委會成員既是學習的組織者，又是一個學習的參與者，扮演著雙重角色；不因為是干部不學習，也不因為事多而疏于學習，而是要求老師做到的自己首先做到了；全校教育干部全程參與，無一請假現(xiàn)象，帶頭學習，起到了很好的表率作用。
（四）堅持四個結(jié)合，講究學習方法，注重學習效果。
學校在嚴肅、務實的同時，力求避免學習的單調(diào)性，講究學習方法的多樣性。一是以“遠”“近”學習相結(jié)合，“遠”是遠學全省師德標兵汪金權同志的模范事跡，；“近”是組織評選本校師德標兵并聽其作師德報告，并組織教師學習并撰寫師德反思材料，辦學習師德體會墻報。二是把集訓學習與總結(jié)工作查找解決問題相結(jié)合。學校認真總結(jié)了上半年工作，全校教師對過去一學年的工作進行深刻反思，自我剖析，揚長避短。三是把學習與師德師風的考評，建好師德檔案相結(jié)合。學校按照建師德檔案的要求，認真組織考評和填寫。全員參與，個人自評，老師互評，考核小組復評，力求客觀公正，檔案填寫沒有流于形式。四是把學習與組織教師學習新教材、新課標、新課改，提升教師新理念相結(jié)合。組織全體教師聽師德師風先進個人專題報告，寫3000字以上的教學反思。五是整改與健全制度相結(jié)合。全體教師認真制定整改計劃和新學期的工作計劃，學校認真做好計劃、制度、規(guī)章的廢、改、立工作，對不符合實際的計劃進行修訂，對不合理的制度進行修改，對不健全的規(guī)章加以補充和完善。
（一）通過學習，再次考驗了我們的教育干部，檢驗了我們的老師。
這次集訓學習處在暑假期間，又處于學校校門籌建當中，學校事多事雜；又恰逢高溫天氣，酷熱難熬……面對這些實際困難，我們的學校暑假集訓領導小組，總攬學校工作全局，突出工作重點，沒有手忙腳亂，與中心學校目標同向，工作同步。我們的教師明形勢，識大局，舍家庭小事，忙學習大事；老教師學而不厭，年輕教師謙虛好學，全校教師積極向上，學習的積極性和主動性進一步增強，學習熱情高，學風濃。這次學習不僅僅是一次學習會，更重要的是一次教育干部能力、作風，教師師德師風的展示會、檢驗會。
（二）通過這次學習，查找出了學校存在的問題，進一步明確了今后工作努力的方向，積極促進了工作。
在學習中，我們總結(jié)過去，查找問題，規(guī)劃未來。一是宗旨意識不強，一些有的教師師德不高，價值觀異化，思想觀念僵化，責任心淡化；二是有的教師缺乏進取精神、創(chuàng)新意識，教育觀念陳舊，仍然停留在應試教育階段，上課滿堂灌，復習搞題海戰(zhàn)術；三是少數(shù)教師課堂隨意性大，教育學生方法簡單；四是學校管理有待進一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題勝于發(fā)現(xiàn)真理。問題沒有發(fā)現(xiàn)永遠是問題，查找問題不是壞事，及時整改更是有利于工作，我們要面對這些問題，凈靜思考，分析根源，剖析危害，認真整改，收到了預期的效果。
（三）通過學習，教師思想認識進一步得到提高，工作的勁頭更足。
學習中，教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范，各項規(guī)章制度和有關教育法律法規(guī)，進一步增強了法律法規(guī)意識；認真總結(jié)工作，自我剖析，揚長避短；收聽看全國師德標兵和今年抗震救災英雄教師報告會，學習本位典型，取長補短；參加師德考評，更是增強了修師德的緊迫性；學習新課改、新教材、新課標，進行“班班通”多媒體教學技能培訓，提高了教師新的教學理念和教學技能……通過這次學習，全校教師思想認識進一步提高了，崗位意識、責任意識、改革意識和進取意識進一步增強了，給老師們加了“油”，充了“電”，“洗”了腦，鼓了勁，導了向；給新學期工作深入了生機和活力。
我們這次集訓學習，學完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學習任務，達到了預期目標，我們的體會是：建立機構，統(tǒng)一認識，精心安排是前提；廣泛動員，狠抓落實是關鍵；領導重視，作風務實是保證。師德師風的建設不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實在各自己的行動中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有學習終身制的倡導；這次集訓學習雖已結(jié)束，但是加強師德師風建設卻永遠沒有盡頭；在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，堅持不懈地抓好師德師風建設，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為推進我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。
暑期集訓工作總結(jié)篇十九
幼兒園全體教師在園長xx的帶領下參加了為期教師暑期培訓活動?，F(xiàn)將本次培訓工作總結(jié)如下：
為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學理論水平，深刻領會新的教育理念，也為了讓教師培訓具有實效性，園長室精心準備，認真篩選培訓內(nèi)容。本次培訓的內(nèi)容有：學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》、幼兒園教師禮儀、《幼兒園教師一日常規(guī)工作細則》、觀看優(yōu)質(zhì)課活動光盤、編排并學習本學期新編排的各年級幼兒體操、進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等等，所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學實踐上也有了新的突破。豐富多彩的培訓內(nèi)容，不僅提高了教師的專業(yè)水平，又充實了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的'合作與交流。本次暑假培訓，形式也靈活多樣：既有理論學習與實踐操作結(jié)合，又有集中學習的與分組學習相結(jié)合，還有園本培訓。
本次培訓共x天時間，從x月x日至x日。每天培訓x個小時，時間安排比較緊湊，本次培訓，紀律很嚴。一方面，嚴格考勤紀律，除天災人禍外，任何人不得請假。
x天的培訓，教師們都能按照要求，克服重重困難，認真學習，積極交流，沒有一人無故缺席，沒有一人不完成所安排的任務。通過學習，教師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學習才能跟上時代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間，教師們上交了學習體會，許多教師寫的學習體會，觀點新穎，理論性強，值得交流與推廣。
全體教師一起進行了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，編排了新學期的各年級幼兒體操。實用性強，既為開學做好充分的準備，也提升了教師們的教學水平。
總之，x天的暑期教師培訓，達到應有的目的，出色地完成了規(guī)定任務，廣大教師精神面貌煥然一新。他們正以飽滿的熱情，期待新學年的到來。
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