每天都有新的心得體會(huì),只要我們保持對(duì)生活的觀察和思考。寫(xiě)心得體會(huì)要注重抓住重點(diǎn)和亮點(diǎn),突出個(gè)人的獨(dú)特見(jiàn)解和體驗(yàn)。%20心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的記錄和反思,通過(guò)總結(jié),我們能夠不斷完善和提高自己。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇一
作業(yè)崗位是每個(gè)人在生活中都難以繞開(kāi)的一部分,無(wú)論是從事職業(yè)還是承擔(dān)家庭責(zé)任,我們都會(huì)面臨各種各樣的作業(yè)崗位。在我走過(guò)多個(gè)作業(yè)崗位的過(guò)程中,我有幸收獲了很多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),讓我更加深刻地理解了作業(yè)崗位的重要性和對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。在這篇文章中,我將分享我在作業(yè)崗位上的體會(huì)和心得。
第一段:挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
在作業(yè)崗位上,我每天都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn),而這些挑戰(zhàn)正是幫助我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是工作上的困難還是人際關(guān)系的處理,每一個(gè)難題都是考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一番思考和努力,我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法,鍛煉了自己解決問(wèn)題的能力,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。通過(guò)這些挑戰(zhàn)的經(jīng)歷,我明白了成長(zhǎng)并不是一蹴而就的,而是需要我們不斷地追求進(jìn)步和自我完善。
第二段:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作業(yè)崗位上的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神也是我在成長(zhǎng)中頗受錘煉的品質(zhì)。作為一名員工、學(xué)生或者家庭成員,我們都需要為自己的工作或者學(xué)業(yè)負(fù)責(zé),同時(shí)也需要為家庭的和諧和安定承擔(dān)責(zé)任。我深知只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才能真正發(fā)揮自己的價(jià)值,并為他人帶來(lái)幫助和影響。在作業(yè)崗位上,我不斷地提醒自己要放下個(gè)人私欲,全身投入工作,并盡力讓自己的作業(yè)高效而優(yōu)質(zhì)。這種責(zé)任感的培養(yǎng)讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng),也贏得了他人的信任和尊重。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
在作業(yè)崗位上,無(wú)論是學(xué)校、企業(yè)還是家庭,團(tuán)隊(duì)合作都是不可或缺的一部分。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和尊重他人的意見(jiàn),同時(shí)也培養(yǎng)了自己與他人有效溝通的能力。在我通過(guò)和隊(duì)友的合作中,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,每個(gè)人的個(gè)性和專(zhuān)長(zhǎng)在合作中發(fā)揮獨(dú)特作用,才能取得更好的共同成果。同時(shí),良好的溝通也能夠幫助我減少誤解和沖突,提高工作的效率和質(zhì)量。
第四段:耐心與堅(jiān)持。
作業(yè)崗位上,往往會(huì)出現(xiàn)一些復(fù)雜的問(wèn)題和困難,需要我們耐心去解決和應(yīng)對(duì)。沒(méi)有耐心和堅(jiān)持,很難克服困難,取得成功。在我面對(duì)困難和挫折的時(shí)候,我告訴自己要有堅(jiān)毅的意志和不屈的勇氣,不要輕易放棄,相信自己能夠克服一切困難。通過(guò)耐心和堅(jiān)持,我不僅找到了解決問(wèn)題的方法,也更加相信自己的能力,從而在作業(yè)崗位上獲得了更多的成就和滿(mǎn)足感。
第五段:學(xué)會(huì)反思和總結(jié)。
作業(yè)崗位上,每一次經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了在每一段作業(yè)經(jīng)歷之后都進(jìn)行反思和總結(jié),總結(jié)我取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷提高。通過(guò)這種反思和總結(jié)的方式,我看到了自己的成長(zhǎng)軌跡,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,為下一次的作業(yè)經(jīng)歷做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。因此,反思和總結(jié)成為我不斷提升自己的有效方式,也為我在作業(yè)崗位上不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):
作業(yè)崗位是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分,通過(guò)作業(yè)崗位,我們不斷面對(duì)挑戰(zhàn),成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我的作業(yè)經(jīng)歷中,我明白了挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)合作與溝通、耐心和堅(jiān)持、反思和總結(jié)等重要品質(zhì)對(duì)于在作業(yè)崗位上取得成功和成就的重要性。作業(yè)崗位不僅是我們展現(xiàn)自我的平臺(tái),也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。希望通過(guò)這些體會(huì)和心得,能夠幫助更多的人在作業(yè)崗位上發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值,取得更好的成果。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇二
自學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程以來(lái),本人堅(jiān)決執(zhí)行公司的要求,并在一處服務(wù)隊(duì)的日常工作中加以實(shí)施和積極探索,在工作中取得了一定的效果,下面是我的一些體會(huì)和看法:
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提升員工素質(zhì)、提升管理水平的重要手段,促使員工將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐成果進(jìn)行
總結(jié)
,凝練成工作流程和標(biāo)準(zhǔn)。因此,寫(xiě)我所做,做我所寫(xiě),我制定,我執(zhí)行,我實(shí)施,我遵守,這是全體員工思想上的進(jìn)步。并且深深地感受到標(biāo)準(zhǔn)化工作流程可以讓每一位員工都明白在什么時(shí)間應(yīng)該干什么工作,怎么干,干到什么程度,自己都心中有數(shù),事事都有章循。這是一個(gè)“審視自我”的過(guò)程,也是讓員工主動(dòng)思考、提高素質(zhì)的過(guò)程。可以說(shuō),這是貼近基層員工的特殊培訓(xùn),是一種知行合一的工作理念。通過(guò)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程,對(duì)操作標(biāo)準(zhǔn)有了更進(jìn)一步的了解和掌握,在作業(yè)過(guò)程中進(jìn)一步完善了風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí),保證無(wú)漏洞。明確生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn),以標(biāo)準(zhǔn)流程化作業(yè)確?,F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)質(zhì)量。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)構(gòu)和體系的建設(shè),促進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),將規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化納入技術(shù)管理中。在滿(mǎn)足現(xiàn)有檢修制度下,不斷創(chuàng)新確保作業(yè)安全和檢修質(zhì)量,控制作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和流程,實(shí)現(xiàn)工作效率的突破。通過(guò)崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程管理體系的熟悉,對(duì)系統(tǒng)內(nèi)每個(gè)工作任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化流程進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí),尋找到工作中在哪個(gè)步驟容易出錯(cuò),針對(duì)這一步加強(qiáng)管理,認(rèn)認(rèn)真真按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程進(jìn)行工作,做一個(gè)合格員工。
崗位作業(yè)流程學(xué)習(xí)總結(jié)
注、擠水泥標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程
崗位工作標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)
新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
基于標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇三
在人們一生中的大部分時(shí)間里,都會(huì)以工作為主要活動(dòng)。工作崗位的選擇和職業(yè)發(fā)展對(duì)于個(gè)人的幸福感和成功度有著至關(guān)重要的影響。而在崗位上的具體工作內(nèi)容和職責(zé)執(zhí)行的方式也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中,我遇到了各種各樣的崗位,并且都從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。本文將通過(guò)五段式的方式闡述我在不同崗位的工作心得。
首先,我曾在一家大型國(guó)有企業(yè)的銷(xiāo)售部門(mén)工作。那里是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境,每個(gè)銷(xiāo)售人員都有自己的銷(xiāo)售目標(biāo)和業(yè)績(jī)考核。我意識(shí)到,在這樣的工作環(huán)境下,只有不斷提高自己的銷(xiāo)售技巧和與人溝通的能力,才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)課程,我學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)建立良好的關(guān)系,并了解他們的需求和痛點(diǎn)。我還學(xué)會(huì)了如何在繁忙的工作中保持高效率,合理安排自己的時(shí)間和資源。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后在其他崗位上的工作都起到了很大的幫助。
其次,在一家創(chuàng)業(yè)公司的市場(chǎng)部門(mén)工作過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)公司的工作節(jié)奏和氛圍與大型企業(yè)有很大不同。創(chuàng)業(yè)公司通常以快速迭代和快速反應(yīng)為宗旨,要求員工具備開(kāi)放和創(chuàng)新的思維方式。在這樣的環(huán)境下,我學(xué)會(huì)了更加積極主動(dòng)地思考問(wèn)題,并且敢于嘗試新的方法和策略。我也學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)和接受來(lái)自不同背景和角度的意見(jiàn),以便更好地與同事合作和取得共同的目標(biāo)。這一經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和開(kāi)放的思維方式對(duì)于創(chuàng)業(yè)公司的成功非常重要。
第三個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)是在一家跨國(guó)公司的項(xiàng)目管理部門(mén)工作。在這個(gè)職位上,我學(xué)會(huì)了如何管理和協(xié)調(diào)多個(gè)團(tuán)隊(duì)和部門(mén),以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。我意識(shí)到,良好的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力對(duì)于成功完成項(xiàng)目至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了如何正確地分配資源和任務(wù),并且與不同的團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通。我也學(xué)會(huì)了在緊急情況下保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力。這一經(jīng)歷讓我更加注重細(xì)節(jié)和組織能力,并且提高了我的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
在接下來(lái)的工作中,我轉(zhuǎn)向了教育行業(yè),擔(dān)任了一名教師。在這個(gè)職位上,我面臨的是完全不同的挑戰(zhàn)。我需要制定課程計(jì)劃,并且合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。我還需要與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,以便了解他們的需求和問(wèn)題,并且提供合適的幫助和支持。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者和指導(dǎo)者,如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系,以及如何在教育環(huán)境中保持積極的態(tài)度。這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。
最后,在我目前的職位上,我擔(dān)任了一名團(tuán)隊(duì)經(jīng)理。在這個(gè)職位上,我需要管理一個(gè)小團(tuán)隊(duì),并確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。我學(xué)會(huì)了如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,傳達(dá)目標(biāo)和期望,并提供必要的培訓(xùn)和支持。我還學(xué)會(huì)了如何有效地分配任務(wù)和資源,以保證團(tuán)隊(duì)的高效率和高質(zhì)量。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷,我深刻地體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)和管理的重要性,以及如何在挑戰(zhàn)和壓力面前保持冷靜和堅(jiān)定。
總而言之,每個(gè)崗位都給我?guī)?lái)了不同的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。銷(xiāo)售、市場(chǎng)、項(xiàng)目管理和教育等不同的崗位讓我學(xué)會(huì)了溝通、領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的能力。這些經(jīng)驗(yàn)使我在職業(yè)生涯中更加成熟和自信,并且為我將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作,我都會(huì)以積極的態(tài)度面對(duì),并且努力將自己的工作做到最好。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇四
車(chē)間作業(yè)是制造業(yè)中復(fù)雜的一個(gè)部分,它涵蓋了許多不同的崗位和職能。在這個(gè)領(lǐng)域中,要求員工具備必需的技術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)生產(chǎn)關(guān)鍵部件,確保整個(gè)生產(chǎn)流程的順利進(jìn)行。因此,車(chē)間作業(yè)崗位的訓(xùn)練和練兵是非常重要的。在我所在的機(jī)械制造企業(yè),車(chē)間作業(yè)的員工每年都要接受一定程度的培訓(xùn)和練兵。在這篇文章中,我將分享我在車(chē)間作業(yè)崗位上練兵的心得體會(huì),以及這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我職業(yè)生涯的影響。
第二段:加強(qiáng)技能培訓(xùn)。
在車(chē)間作業(yè)崗位上,每個(gè)員工都需要掌握一系列復(fù)雜的技能,包括操作復(fù)雜的機(jī)器、進(jìn)行精密的調(diào)整和組裝、以及解決技術(shù)問(wèn)題。為了加強(qiáng)技能培訓(xùn),我們的公司組織了一系列培訓(xùn)課程,包括入職培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)。這些課程幫助我了解工作要求,提高技能水平,并學(xué)會(huì)如何更好地與其他職能部門(mén)協(xié)作。
第三段:建立團(tuán)隊(duì)合作精神。
在車(chē)間作業(yè)崗位上,特別是在高壓環(huán)境下,團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。因此,我們的公司組織了各種協(xié)作訓(xùn)練,例如團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和模擬演練。這些活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作,增強(qiáng)了相互之間的信任和理解。這幫助我們有效地工作,快速地解決問(wèn)題,并確保生產(chǎn)流程的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
第四段:培養(yǎng)責(zé)任心和精益意識(shí)。
在車(chē)間作業(yè)崗位上,每個(gè)員工都必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),遵循公司的標(biāo)準(zhǔn)和流程,并保持高水平的工作效率。除了技能培訓(xùn)和協(xié)作訓(xùn)練,我們的公司還組織了精益生產(chǎn)和5S根據(jù)地管理的課程。這些課程培養(yǎng)了我們對(duì)深入了解生產(chǎn)方面的責(zé)任心和精益意識(shí),提高了我們?cè)诠ぷ髦械淖园l(fā)性和創(chuàng)新能力。
第五段:總結(jié)。
車(chē)間作業(yè)崗位的練兵和培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期而有價(jià)值的過(guò)程。通過(guò)加強(qiáng)技能培訓(xùn),建立團(tuán)隊(duì)合作精神,培育責(zé)任心和精益意識(shí),我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地適應(yīng)工作并滿(mǎn)足公司的需求。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的個(gè)人職業(yè)生涯有影響,還有助于提高企業(yè)的生產(chǎn)能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。要成為一名優(yōu)秀的車(chē)間作業(yè)員工,我們必須不斷學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐,以提高自己的能力和貢獻(xiàn)。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇五
作為一名電工,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是我們?nèi)粘9ぷ髦斜仨氁袷氐闹匾?guī)定之一。在實(shí)際操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程操作可以大大保證工作效率和安全性。因此,我想分享一些我在實(shí)踐中總結(jié)的心得體會(huì),以期能夠?qū)ζ渌姽ね杏兴鶐椭?/p>
二、理解標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
首先,要理解標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是什么,以及它的重要性。標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是由企業(yè)制定的工作流程規(guī)范,對(duì)于電工來(lái)說(shuō),標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)詳細(xì)描述了每一個(gè)工作環(huán)節(jié)應(yīng)該如何操作。在實(shí)際操作中,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)可以讓我們遵循規(guī)范、提高工作效率、降低安全風(fēng)險(xiǎn)。
三、認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
在日常工作中,我始終把標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)放在一個(gè)重要的位置。在剛開(kāi)始工作時(shí),我會(huì)認(rèn)真閱讀標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件,并且問(wèn)詢(xún)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事,弄清每個(gè)步驟的具體操作方法和安全注意事項(xiàng)。我意識(shí)到,深入理解標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),掌握其中的操作流程是至關(guān)重要的。
四、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)需要做到條理清晰、具體細(xì)致。我們有必要嚴(yán)格遵循各項(xiàng)安全要求和操作規(guī)定,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得以完整地按照操作流程執(zhí)行。特別是,要注意清潔衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、注意用電安全等方面,以保證整個(gè)操作過(guò)程的確是一項(xiàng)規(guī)范的、安全的操作。
五、掌握操作技巧
在長(zhǎng)期的實(shí)踐操作中,我發(fā)現(xiàn)常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程仍需要一定的個(gè)性化操作,才能充分發(fā)揮其效益。因此,我們需要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)進(jìn)行必要的優(yōu)化。操作技巧的掌握也是高效執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的重要保障之一。
結(jié)束語(yǔ)
總之,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程對(duì)于電工崗位有著極為重要的作用。只有我們認(rèn)真研究、理解和嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),才能夠更好地完成我們的工作。最后,希望我們的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠?qū)V大電工同行有所幫助。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇六
作為一名即將步入職場(chǎng)的年輕人,崗位安全對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的。從高中開(kāi)始,我就接受了各種安全教育,也參加了一些實(shí)踐活動(dòng),并從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先,我了解到在工作崗位上,安全知識(shí)是必須掌握的。在學(xué)校里,我曾參加了消防、電器安全等方面的講座,了解了自我保護(hù)的方法以及避免意外事故的注意事項(xiàng)。在實(shí)際操作中,我也會(huì)遵守相關(guān)安全規(guī)定,例如佩戴好個(gè)人防護(hù)裝備以及注意周?chē)h(huán)境等。
其次,我發(fā)現(xiàn)工作中的團(tuán)隊(duì)合作也是保障崗位安全的關(guān)鍵。例如在裝卸貨物的過(guò)程中,正確的分工合作可以減少人員間的摩擦,合理安排物品存放也可以避免跌落、碰撞等意外。此外,在企業(yè)安全培訓(xùn)中,團(tuán)隊(duì)合作的模擬演練也是非常重要的,這可以讓團(tuán)隊(duì)成員建立起危機(jī)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
最后,我深刻體會(huì)到人人都有責(zé)任參與崗位安全。在學(xué)校、社會(huì)組織中,我積極參與志愿者服務(wù),為學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院等單位提供服務(wù),也是為了保障崗位安全。在社會(huì)生活中,我們還可以主動(dòng)發(fā)現(xiàn)隱患并向相關(guān)部門(mén)報(bào)告,以防止?jié)撛诎踩L(fēng)險(xiǎn)。
總的來(lái)說(shuō),安全是一個(gè)復(fù)雜的體系,需要每個(gè)人都持續(xù)關(guān)注和參與。在學(xué)校中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí);在工作中,我們要遵守規(guī)定、合理分工,團(tuán)隊(duì)合作;在社交場(chǎng)合中,我們要積極參與、守望相助,共同保障社會(huì)安全。只要大家共同努力,相信我們能夠建立起更加安全、高效的城市、企業(yè)和社會(huì)。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇七
崗位作業(yè)是指在工作崗位上具體執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)的過(guò)程。作為一名員工,我在工作中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),并積累了一些心得體會(huì)。下面將從理解崗位職責(zé)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題、與同事合作、提高工作效率以及自我管理五個(gè)方面,對(duì)崗位作業(yè)心得進(jìn)行闡述。
首先,理解崗位職責(zé)是崗位作業(yè)的基礎(chǔ)。通過(guò)明確自己的工作職責(zé),我能夠更清楚地了解自己需要完成的任務(wù)和達(dá)到的目標(biāo)。在開(kāi)始工作之前,我會(huì)詳細(xì)閱讀崗位職責(zé)描述,了解到每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求。這樣做可以防止工作中出現(xiàn)偏差,讓自己能夠更好地按照規(guī)定完成工作任務(wù)。
其次,在崗位作業(yè)中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決是非常重要的。在執(zhí)行工作任務(wù)時(shí),常常會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題。然而,我發(fā)現(xiàn)只有積極主動(dòng)地面對(duì)問(wèn)題,并主動(dòng)尋找解決方案,才能更好地解決問(wèn)題。針對(duì)常見(jiàn)的問(wèn)題,我經(jīng)常與同事進(jìn)行交流和討論,通過(guò)集思廣益的方式找到最佳的解決方案。同時(shí),我也不忘記錄問(wèn)題與解決方案,便于今后工作時(shí)的參考。
與同事合作是崗位作業(yè)中必不可少的環(huán)節(jié)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量要遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。我積極與同事合作、溝通與交流,共同完成工作任務(wù)。通過(guò)與同事的合作、學(xué)習(xí)和交流,我不僅了解到他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)和技巧,也在個(gè)人發(fā)展方面得到了很多幫助。在與同事合作的過(guò)程中,我也懂得了尊重和欣賞他人的長(zhǎng)處,遇到不同意見(jiàn)時(shí),能夠進(jìn)行理性、友好的溝通,達(dá)成共識(shí)。
提高工作效率是崗位作業(yè)中持續(xù)追求的目標(biāo)之一。在實(shí)踐中,我采取了一些方法來(lái)提高自己的工作效率。首先,我會(huì)根據(jù)工作任務(wù)的重要性和緊急程度進(jìn)行合理地安排工作時(shí)間。其次,我會(huì)利用一些工具和技巧來(lái)提高自己的工作效率,比如合理安排工作流程、學(xué)會(huì)利用電子設(shè)備高效地處理工作等。同時(shí),我也經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷追求工作效率的提升。
最后,自我管理是崗位作業(yè)中不可忽視的環(huán)節(jié)。通過(guò)自我管理,我能夠更好地規(guī)劃、安排個(gè)人工作和時(shí)間。我會(huì)制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。我也會(huì)保持自律和專(zhuān)注,遵守時(shí)間約定,不浪費(fèi)時(shí)間和精力在無(wú)關(guān)的事情上。通過(guò)良好的自我管理,我能夠更加高效地完成工作任務(wù)。
總之,崗位作業(yè)是一種不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)對(duì)自己在崗位作業(yè)中的心得體會(huì)的總結(jié),我理解到了崗位職責(zé)的重要性,學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題,了解了與同事合作的重要性,掌握了提高工作效率的方法和思路,并懂得了自我管理的重要性。希望今后能夠在實(shí)際工作中不斷積累,不斷提升自己的崗位作業(yè)能力。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇八
作為一名車(chē)間作業(yè)崗位的員工,能夠在這樣一個(gè)環(huán)境中接受練兵的機(jī)會(huì),是非常珍貴的。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我深深地認(rèn)識(shí)到,只有深入掌握技能,不斷提升自己,方能為企業(yè)貢獻(xiàn)更大的價(jià)值。下面我將分享我在車(chē)間作業(yè)崗位練兵中的心得體會(huì)。
第二段:練兵的重要性。
在車(chē)間作業(yè)崗位中,每一個(gè)員工都需要進(jìn)行練兵以達(dá)到提高自身能力和技術(shù)水平的目的。練兵不僅僅是重要的,而且是必要的。通過(guò)不斷的練兵,我們可以更加熟悉和掌握生產(chǎn)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié),并在實(shí)踐中解決問(wèn)題。同時(shí),練兵還有利于我們錘煉毅力和耐力,讓我們得以承受壓力,保持工作熱情。
第三段:練兵的方法。
在車(chē)間作業(yè)中,練兵的方法和途徑非常多。我常常參加各種培訓(xùn)和技術(shù)交流會(huì),了解最新的生產(chǎn)技術(shù)和方法。同時(shí),通過(guò)實(shí)際操作和模仿前輩的操作方式,我逐漸摸索出適合自己的方法,并在操作中不斷完善自己的技能。此外,我還善于總結(jié)和分享,把經(jīng)驗(yàn)和技巧傳遞給新人,讓他們快速適應(yīng)車(chē)間作業(yè)的環(huán)境和流程。
在車(chē)間作業(yè)崗位練兵過(guò)程中,我深深感受到了練兵的艱辛和付出的價(jià)值。一開(kāi)始我覺(jué)得自己的技能已經(jīng)很不錯(cuò)了,但在經(jīng)過(guò)一些實(shí)際操作和技術(shù)交流后,我才認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處。因此,我不斷努力、不斷進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己的操作方式和技能。最終,我成功提升了自己的能力和技巧水平,也獲得了更多同事和上級(jí)的認(rèn)可和贊賞。這份認(rèn)可和贊賞是我堅(jiān)持不懈練兵過(guò)程中最大的動(dòng)力和鼓勵(lì)。
第五段:總結(jié)。
在車(chē)間作業(yè)崗位練兵過(guò)程中,不僅僅是提高技能和能力,更重要的是培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和職業(yè)精神。只有透過(guò)練兵這道窗口,我們才能真正了解自己的不足和問(wèn)題,不斷完善自己、更好地服務(wù)于企業(yè)和社會(huì)。因此,我相信,只要我們擁有不懈的努力和進(jìn)取的心態(tài),一定會(huì)在車(chē)間作業(yè)的崗位上不斷發(fā)掘自身的潛力,為企業(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇九
在我國(guó),對(duì)于工作安全的重視程度越來(lái)越高,而不同的工種也有各自不同的安全注意事項(xiàng)。我所在的工作崗位是在一個(gè)化工公司的實(shí)驗(yàn)室中,下面分享一些我在工作中的安全心得和體會(huì)。
首先,對(duì)于實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)品,我們必須了解每種化學(xué)品的性質(zhì)和適宜的儲(chǔ)存方式。同時(shí),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意每種實(shí)驗(yàn)室器材的用途,并且在使用前,要進(jìn)行檢查和保養(yǎng)。除此之外,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須佩戴好相對(duì)應(yīng)的防護(hù)用品,比如手套、導(dǎo)風(fēng)面罩、防護(hù)鏡、防護(hù)服等等,才能避免實(shí)驗(yàn)物質(zhì)對(duì)人體的傷害。
其次,對(duì)于實(shí)驗(yàn)室中的電器設(shè)備,我們要了解每一臺(tái)設(shè)備的功能和操作要領(lǐng)。在日常操作過(guò)程中,必須按照規(guī)定進(jìn)行操作,不得隨意擅自更改。同時(shí),我們也要時(shí)刻注意電器的線(xiàn)路和插座的問(wèn)題,避免因線(xiàn)路松動(dòng)、短路等原因?qū)е碌陌踩鹿省?/p>
最后,對(duì)于實(shí)驗(yàn)室中的環(huán)境衛(wèi)生也非常重要。實(shí)驗(yàn)室中的垃圾、廢棄物、化學(xué)試劑等等都需要進(jìn)行妥善處理,否則可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全和衛(wèi)生造成威脅。除此之外,我們也要注意及時(shí)擦拭設(shè)備和清理地面,保持實(shí)驗(yàn)室的整潔和干凈。
總之,對(duì)于任何一種工作,安全問(wèn)題都是非常重要的。在實(shí)驗(yàn)室中,我們必須時(shí)刻保持警惕,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)范和安全要求,才能確保我們的安全和健康。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇十
第一段:引言(150字)。
在大學(xué)期間,我曾經(jīng)到不同的企業(yè)實(shí)習(xí),擔(dān)任不同的作業(yè)崗位。通過(guò)這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我對(duì)作業(yè)崗位有了更深刻的理解,也體會(huì)到了作業(yè)崗位的重要性。在這篇文章中,我將分享我在作業(yè)崗位上的心得體會(huì),以及對(duì)作業(yè)崗位的認(rèn)識(shí)與思考。
第二段:作業(yè)崗位的重要性(250字)。
作業(yè)崗位是企業(yè)中不可或缺的一部分,它直接關(guān)系到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和生產(chǎn)質(zhì)量。一個(gè)高效的作業(yè)崗位能夠提高整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的順暢度,降低資源的浪費(fèi)。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,我曾在一家制造企業(yè)的裝配線(xiàn)上擔(dān)任作業(yè)崗位,負(fù)責(zé)產(chǎn)品的組裝。我深刻地意識(shí)到,一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)停止運(yùn)行,給企業(yè)帶來(lái)巨大的損失。因此,作業(yè)崗位的人員需要嚴(yán)格執(zhí)行工作程序,保證生產(chǎn)過(guò)程的穩(wěn)定和高效。
第三段:作業(yè)崗位的挑戰(zhàn)與職業(yè)發(fā)展(250字)。
作業(yè)崗位并非簡(jiǎn)單的操作工作,它也存在一定的挑戰(zhàn)性。在我實(shí)習(xí)期間,我曾參與產(chǎn)品的質(zhì)量控制,需要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)和測(cè)試。這要求我具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要有清晰的了解。通過(guò)這一過(guò)程,我深刻體會(huì)到作業(yè)崗位是需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的。只有不斷提升自己的技能和知識(shí)水平,才能在作業(yè)崗位上有更好的發(fā)展。因此,作業(yè)崗位也為我們提供了一個(gè)成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)。
第四段:與團(tuán)隊(duì)的合作與溝通(250字)。
作業(yè)崗位往往需要與其他人員進(jìn)行協(xié)作,共同完成工作目標(biāo)。在我實(shí)習(xí)期間,我參與了一項(xiàng)大型工程項(xiàng)目,需要與來(lái)自不同部門(mén)的人員進(jìn)行合作。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通,以及如何在團(tuán)隊(duì)中扮演一個(gè)積極的角色。我通過(guò)與他人的合作,學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,也不斷提升了自己的工作能力。與團(tuán)隊(duì)的合作不僅能夠提高工作效率,還能夠互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。
第五段:對(duì)作業(yè)崗位的思考與展望(300字)。
通過(guò)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到作業(yè)崗位的重要性和挑戰(zhàn)性。作業(yè)崗位不僅需要我們具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還需要我們有良好的合作與溝通能力。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中,我將更加注重對(duì)作業(yè)崗位的學(xué)習(xí)和了解,提升自己在作業(yè)崗位上的能力和素質(zhì)。同時(shí),我也將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng),以適應(yīng)日益復(fù)雜和多變的工作環(huán)境。相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),我能夠在作業(yè)崗位上取得更好的成績(jī),并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)(100字)。
作業(yè)崗位是企業(yè)中不可或缺的一環(huán),它關(guān)系到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和生產(chǎn)質(zhì)量。通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到作業(yè)崗位的重要性和挑戰(zhàn)性。作業(yè)崗位不僅需要我們具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還需要我們有良好的合作與溝通能力。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng),以更好地適應(yīng)作業(yè)崗位的要求,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇十一
2、準(zhǔn)確迅速做好各種辦文工作,如物業(yè)公司各種文件的編制、打印、復(fù)印、呈送、下發(fā)、立卷、歸檔等工作。
3、協(xié)調(diào)各管理處做好服務(wù)質(zhì)量體系的建立,包括業(yè)主投訴宗數(shù)與處理率、維修單數(shù)與及時(shí)率、設(shè)備設(shè)施完好率、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率、費(fèi)用收繳率等統(tǒng)計(jì)匯總。
5、建立x華庭小區(qū)物業(yè)管理軟件信息庫(kù),包括業(yè)主資料的錄入與維護(hù),以及在試運(yùn)行期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的跟蹤(聯(lián)系科耐物業(yè)軟件公司陳小紅工程師給予技術(shù)支持,以便解決,并做好記錄)。
6、做好對(duì)營(yíng)銷(xiāo)部轉(zhuǎn)發(fā)和回收各樓盤(pán)業(yè)主簽署的《前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議》,交接時(shí)數(shù)目明確,并簽字確認(rèn)。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇十二
自主學(xué)習(xí),工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;公司內(nèi)部也有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)向董事長(zhǎng)學(xué)習(xí),多看書(shū),多學(xué)習(xí),盡量將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際。隨學(xué)隨用,注重消化吸收。
積極進(jìn)取的工作態(tài)度,在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在公司業(yè)務(wù)繁忙的時(shí)候,要積極樂(lè)觀的去做一些事情,這樣才能多積累多提高。
團(tuán)隊(duì)精神,工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通,交流的能力以及與人合作的`能力,合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
現(xiàn)在幾乎大家都在講團(tuán)隊(duì),可如何才能在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神?這才是重中之重。公司有各個(gè)部門(mén),各有其責(zé),但當(dāng)遇到棘手問(wèn)題時(shí)各推其責(zé),達(dá)不成共識(shí),無(wú)益于問(wèn)題的解決。因此“團(tuán)隊(duì)”二字應(yīng)當(dāng)時(shí)刻印在員工腦海中,且付諸于實(shí)際行動(dòng)中。
為人處事,之前作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué),老師,家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo),同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
以上是我對(duì)自己工作的一些總結(jié)和體會(huì),總結(jié)是為了尋找差距,修訂目標(biāo),是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié),不斷的提高,我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇十三
收銀員——在大多數(shù)眼中就是收錢(qián)的人,只要把錢(qián)收進(jìn)來(lái)就行,是個(gè)沒(méi)有挑戰(zhàn)的崗位。但自從我當(dāng)上收銀員后就不這么認(rèn)為了,深深的明白這份工作不是想象中的那么簡(jiǎn)單。
首先我們要有良好的服務(wù)態(tài)度,熱情、真誠(chéng)、耐心的接待每一個(gè)顧客,不能將個(gè)人情緒帶入工作中,務(wù)必做到讓客戶(hù)滿(mǎn)意;其次我們要有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方式,不能出現(xiàn)錯(cuò)收、亂收、漏收等情況,現(xiàn)在的社會(huì)人員復(fù)雜,收銀員還要練就一副“火眼精睛”,以免被壞人鉆了空子,是真的要做到眼觀六路耳聽(tīng)八方,避免造成公司損失。
當(dāng)然在工作中,我也會(huì)遇到很多的問(wèn)題,我會(huì)積極向老員工請(qǐng)教,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),結(jié)合自己的想法不斷總結(jié),不斷改進(jìn),逐步提高工作技能。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我在收銀的崗位已工作3年,在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,我從一個(gè)什么都不懂的菜鳥(niǎo)蛻變成可以獨(dú)擋一面的收銀小能手。在今后的工作中我會(huì)不驕不躁,做好自己本職工作的同時(shí)也會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)傳給新員工,讓她們更快適應(yīng)公司各種制度,盡快獨(dú)立完成自己的工作。
親愛(ài)的伙伴們,讓我們一起努力,為xx的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,也為我們美好的明天而加油!
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇十四
“太淺了,寫(xiě)不出來(lái),我一直不知道?!蔽以趯W(xué)校學(xué)了兩年理論知識(shí)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)10個(gè)月,知道了學(xué)校和社會(huì)的距離,也明白了理論和實(shí)踐的差距。只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)自己的知識(shí),只有通過(guò)實(shí)踐才能真正學(xué)到有用的知識(shí)。
在醫(yī)院10個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我從泌尿外科、骨科、普通放射科、ct室、mri室、b超檢查室一路走來(lái),看到了很多,學(xué)到了很多。
雖然我只是一個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)的“大專(zhuān)”畢業(yè)生,但我不愿意平庸。我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),能夠處理好人際關(guān)系,有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。曲靖醫(yī)學(xué)院兩年的訓(xùn)練,為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)兩年的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí),讓我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我10個(gè)月的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
特別是實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了很多動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我對(duì)影像科的外科無(wú)菌操作和換藥以及ct、dr、cr、c臂、床旁_線(xiàn)機(jī)等影像設(shè)備有了更深入的了解,培養(yǎng)了我扎實(shí)的獨(dú)立操作能力。對(duì)常見(jiàn)部位拍照不再是問(wèn)題,我可以對(duì)常見(jiàn)的成像性能做出正確的診斷。同時(shí)對(duì)b超、mri檢查技術(shù)有較深的了解,能對(duì)相關(guān)影像學(xué)表現(xiàn)做出正確的診斷意見(jiàn)。責(zé)任心強(qiáng),學(xué)習(xí)興趣強(qiáng),動(dòng)手能力強(qiáng),接受能力快,出色完成各項(xiàng)任務(wù),使我贏得了老師的好評(píng)。
從一個(gè)在校的醫(yī)學(xué)生,到一個(gè)醫(yī)院的“實(shí)習(xí)生”,在進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前,我覺(jué)得要解決以下幾個(gè)問(wèn)題:
你從實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么?在我看來(lái),實(shí)習(xí)的主體是“方法”,而不是疾病。原因很簡(jiǎn)單。認(rèn)識(shí)和掌握一種疾病,終究只是一種疾病。掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法,就能發(fā)現(xiàn)更多的疾病,從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。
“實(shí)習(xí)生”是實(shí)習(xí)生加醫(yī)生的意思。所以作為實(shí)習(xí)生,他有雙重身份。在老師眼里,實(shí)習(xí)生是學(xué)生,在病人眼里,實(shí)習(xí)生也是醫(yī)生。正確處理這種雙重身份,是實(shí)習(xí)生首先要解決的問(wèn)題之一。
在實(shí)踐的過(guò)程中,“學(xué)”自然要放在主位,這種“學(xué)”和學(xué)校里的“學(xué)”是有很大區(qū)別的。首先,內(nèi)容上有區(qū)別。在學(xué)校學(xué)習(xí)重在學(xué)習(xí)理論知識(shí),而在實(shí)踐中學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),還要學(xué)習(xí)一個(gè)醫(yī)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),臨床工作的基本方法,治療方法,思維方法,甚至社會(huì)適應(yīng)能力的學(xué)習(xí)。所以實(shí)踐中的學(xué)習(xí)內(nèi)容比學(xué)校里的要廣泛的多。其次,學(xué)習(xí)方法也有差異。在學(xué)校,老師主要是講解,而實(shí)習(xí)是從理論到實(shí)踐的實(shí)踐過(guò)程。所以實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)方法要以獨(dú)立思考為基礎(chǔ),有的甚至是潛移默化的感染,比如教老師的工作作風(fēng),醫(yī)療作風(fēng)。
在三個(gè)多月的臨床實(shí)習(xí)中,可以說(shuō)臨床實(shí)習(xí)涉及的內(nèi)容幾乎都是在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容,但實(shí)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較短。每次去臨床科室都會(huì)應(yīng)用接觸的方法學(xué)習(xí)影像專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因?yàn)橛跋駲z查技術(shù)是每個(gè)臨床科室必不可少的輔助檢查手段,所以我能在每個(gè)臨床科室找到x線(xiàn)、ct、mri片、b超檢查報(bào)告等影像資料。我也是一邊練臨床病一邊學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),一舉兩得。最大的好處是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料,包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現(xiàn)。下面我將我所實(shí)習(xí)過(guò)的臨床科室的感悟做一些總結(jié):
內(nèi)一科是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室。心血管內(nèi)科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系,因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋€(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查,如超聲心動(dòng)圖、胸部線(xiàn)檢查等等。
首選的影像檢查方法,能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周?chē)Y(jié)構(gòu)的關(guān)系,還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差,時(shí)間也短促,需與攝影結(jié)合進(jìn)行診斷。我們?cè)谇甘械诙嗣襻t(yī)院實(shí)習(xí)期間最常見(jiàn)到的是心臟二位片的攝影檢查,即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動(dòng)圖、ct、mri等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)_線(xiàn)檢查的不足,使心血管疾病的臨床診斷加準(zhǔn)確可靠。
骨科是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室之一,也是與我們專(zhuān)業(yè)密切聯(lián)系的一個(gè)科室。
在骨科所有的輔助檢查中,與骨科關(guān)系最密切的莫過(guò)于_—線(xiàn)檢查了,特別是對(duì)外傷病人,它不僅為臨床醫(yī)生提供準(zhǔn)確有效的臨床診斷依據(jù),而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實(shí)習(xí)得出過(guò)程中,我利用上班及休息時(shí)間總結(jié)了有關(guān)骨折的基本知識(shí),如骨折的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)檢查方法如骨折的_線(xiàn)檢查、骨折的治療原則(骨折的治療有三大原則,即復(fù)位、固定和康復(fù)治療)及骨折的復(fù)位標(biāo)準(zhǔn),這些知識(shí)同時(shí)也是每個(gè)實(shí)習(xí)生在進(jìn)入骨科實(shí)習(xí)應(yīng)該具備的基本知識(shí)。
在骨科實(shí)習(xí)過(guò)程中,掌握了這些基本基本知識(shí)就能實(shí)習(xí)得很輕松,并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的知識(shí),此外還學(xué)習(xí)到了骨科的基本手術(shù)及換藥知識(shí)。
在呼吸科實(shí)習(xí),是學(xué)習(xí)和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好機(jī)會(huì)。利用實(shí)習(xí)時(shí)間很好的弄清楚清音、過(guò)清音、濁音、實(shí)音的區(qū)分,干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細(xì)濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區(qū)分等等,弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內(nèi)科基本疾病的診治。
在呼吸科,與我們影像專(zhuān)業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關(guān)輔助檢查。在輔助檢查方面,我都會(huì)結(jié)合實(shí)際病人,了解肺炎、肺結(jié)核、肺癌病人_線(xiàn)的特點(diǎn)及臨床表現(xiàn),同時(shí)這些疾病的知識(shí)同時(shí)也是我們影像專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)的理解影像學(xué)表現(xiàn)及其治療方法,有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)能力,這種結(jié)合實(shí)際病人學(xué)習(xí)的效果,要比看書(shū)的效果好得多。
泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)系也十分密切。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我通過(guò)學(xué)習(xí)提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準(zhǔn)備、檢查時(shí)體位及結(jié)石的_線(xiàn)表現(xiàn)(包括腎結(jié)石_線(xiàn)表現(xiàn)、輸尿管結(jié)石_線(xiàn)表現(xiàn)、膀胱結(jié)石_線(xiàn)表現(xiàn)、盆腔靜脈石_線(xiàn)表現(xiàn))及其靜脈尿路造影(kubivp)檢查方法及其臨床意義。
同時(shí)應(yīng)用臨床資料了解到了有關(guān)b超檢查對(duì)于泌尿系結(jié)石的目的。
要明確泌尿外科常見(jiàn)的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及輔助檢查,對(duì)泌尿系常見(jiàn)疾病進(jìn)行診斷及鑒別診斷十分有用。
經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)臨床科室的認(rèn)真實(shí)習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,在所實(shí)習(xí)的各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,我對(duì)臨床基本醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)有了深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)基本操作如心電圖的打印、血糖值的測(cè)定及外科的手術(shù)及換藥、無(wú)菌觀念有了深層次的理解和應(yīng)用,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也充分應(yīng)用臨床病例學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)影像知識(shí),為以后的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
影像科室的實(shí)習(xí)相對(duì)臨床科室來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了,因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)了解了一些,加上我在臨床科室的學(xué)習(xí),更加深刻的理解了影像對(duì)于臨床的意義及作用。通過(guò)在影像科室(普放、ct檢查技術(shù)、mri檢查技術(shù)及b超檢查技術(shù))七個(gè)多月的實(shí)習(xí),初步掌握了專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)及影像學(xué)表現(xiàn),能對(duì)獨(dú)立操作影像檢查設(shè)備如dr、ct等并能對(duì)基本病變做出準(zhǔn)確的診斷意見(jiàn)。通過(guò)實(shí)習(xí),我明白_線(xiàn)攝片、ct、磁共振成像及b超檢查技術(shù)可稱(chēng)為四駕馬車(chē),四者有機(jī)地結(jié)合,使當(dāng)前影像學(xué)檢查既擴(kuò)大了檢查范圍,又提高了診斷水平。
實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記;加上每個(gè)周影像科上都有一次講座,還有梁主任、龔主任耐心、細(xì)致的給我們講解、分析病例,比如在遇到成骨不全癥時(shí),龔老師帶領(lǐng)我們收集臨床資料,分析片子,教會(huì)了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的收集及分析一個(gè)病例,從中獲益匪淺。
“工欲善其事,必先利其器”。在無(wú)涯的學(xué)海里,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。要成為一名合格的影像師,我覺(jué)得我們應(yīng)該做的還很多。影像專(zhuān)業(yè)不同于臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),在掌握了基本的理論知識(shí)、入門(mén)以后需要多看,看圖片、看病例,只要肯下功夫,病例資源有很多,這一點(diǎn)決定影像這個(gè)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平提升的速度可以很快;學(xué)好影像必須學(xué)好解剖學(xué)、病理學(xué)、影像診斷專(zhuān)業(yè)課程及臨床;初級(jí)水平的工作者,在掌握好基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上,要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識(shí)。
通過(guò)在曲靖市第二人民醫(yī)院10個(gè)月的的實(shí)習(xí),我受益匪淺,我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,不再局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解??偨Y(jié)過(guò)去,只為更好的收獲將來(lái),相信只要用心,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇十五
轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓我在教學(xué)和教法方面成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過(guò)四個(gè)多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí),也更加感到了自己的不足。這四個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意和不足,但無(wú)論怎樣,我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。先說(shuō)說(shuō)自己,體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到,教育確是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)大學(xué)問(wèn),值得我用一生的精力去鉆研。
一、聽(tīng)課。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全,讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),讓我們先聽(tīng)課,學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),聽(tīng)課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面:
1、關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生,聽(tīng)課的目的是回去教學(xué)生,所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,板書(shū)及教學(xué)媒體運(yùn)用,教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。
2、關(guān)注學(xué)生的學(xué)。注意怎么引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),課堂上怎么創(chuàng)設(shè)各種條件讓學(xué)生充分展示自己,盡量激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓他們積極參與、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
二、請(qǐng)教。
除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西,才能提高自己的水平。
對(duì)于剛剛不入工作崗位的我,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,但在這些日子當(dāng)中,老師們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。
三、學(xué)習(xí)。
在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做以下幾點(diǎn):
1、我要多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教。作為新教師的我,剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2、我要認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作,使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來(lái)深感站上講臺(tái)不難,但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做到有的放矢。
3、我要多看書(shū),多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我要努力學(xué)習(xí),給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。
四、目標(biāo)。
為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長(zhǎng),我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:
1、在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。
在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
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崗位作業(yè)心得體會(huì)篇十六
我作為一位農(nóng)村初中的副校長(zhǎng),參加了宿州市初中校長(zhǎng)培訓(xùn)班,很是榮幸,在聽(tīng)了專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀校長(zhǎng)的講座后,我受益匪淺,感受很多,思考很多。
在學(xué)習(xí)期間,我一面認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、一面認(rèn)真想。說(shuō)真的我深深的感受到了我們農(nóng)村地區(qū)教育的落后,發(fā)達(dá)地區(qū)教育的先進(jìn)。特別是聽(tīng)到了合肥市的名校長(zhǎng)的講座,讓我也走進(jìn)了教育內(nèi)涵發(fā)展的思考,他們猶如夜晚天空的星星,為我照亮了生命教育的殿堂,教育要有激情,教育需要情懷,教育更需要釋放,釋放對(duì)生命的愛(ài),釋放對(duì)生命的呵護(hù),釋放生命的延續(xù)。教育是一個(gè)崇高的行業(yè),而校長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜殘酷的職業(yè),也是充滿(mǎn)睿智,讓勇者輝煌升華的專(zhuān)業(yè),更是一個(gè)強(qiáng)者的舞臺(tái)。人在藍(lán)天與黑土間生活,各有一域自己的天地。作為校長(zhǎng),就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅(jiān)定信念和育人為本的執(zhí)著追求,在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲未來(lái)。作為校長(zhǎng)必須要用人格魅力去影響人,發(fā)展人?!敖鸨y杯,不如群眾的口碑”,一個(gè)校長(zhǎng)要想干好工作,領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,最重要的一條就讓人信服你,在師生與家長(zhǎng)中有較高的威信?!皩W(xué)高為人師”,校長(zhǎng)必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,使自己知識(shí)淵博、信息儲(chǔ)備雄厚,這樣指導(dǎo)教育教學(xué)工作才能得心應(yīng)手,才能提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力?!吧碚秊槿私堋?,身教勝于言教,校長(zhǎng)要立足本職崗位,從關(guān)心每個(gè)老師每個(gè)學(xué)生的一件件小事做起。“一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?!保@話(huà)一點(diǎn)也不假,校長(zhǎng)的“度”要大化。要豁達(dá)大度,寬宏大量,胸襟坦蕩。校長(zhǎng)要矮化,學(xué)校管理工作只有廣開(kāi)言路,集思廣益,“眾人劃槳開(kāi)大船”才能謀求到發(fā)展的出路。校長(zhǎng)要沉下去,淡化官位思想。要意識(shí)到自己是教師隊(duì)伍的一員,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。學(xué)校管理更要重學(xué)術(shù)輕行政。
這次培訓(xùn),合肥行知中學(xué)校長(zhǎng)在人才培養(yǎng)方面的六個(gè)學(xué)會(huì)是很值得我借鑒的。即:學(xué)會(huì)獨(dú)立,成為一個(gè)自強(qiáng)、自信、和諧發(fā)展的人;學(xué)會(huì)合作,成為一個(gè)具有全球意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神的人;學(xué)會(huì)修身,成為一個(gè)身心健康、言行負(fù)責(zé)的人;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),成為一個(gè)素質(zhì)能力強(qiáng)、習(xí)慣好,能創(chuàng)新的人;學(xué)會(huì)孝敬,成為一個(gè)踐行中華美德的人;學(xué)會(huì)感恩,成為一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)校奉獻(xiàn)社會(huì)的人。要求學(xué)生:“對(duì)自己負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)修身;對(duì)父母負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)感恩;對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);對(duì)他人負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)合作;對(duì)集體負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)關(guān)心;對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)獨(dú)立。
認(rèn)真品味名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和名校的發(fā)展態(tài)勢(shì),不難看出,伴隨成功的步伐,干事業(yè)的激情和執(zhí)著的追求是必不可少的。沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)就會(huì)失去方向和動(dòng)力,沒(méi)有執(zhí)著的勁頭終將一事無(wú)成。而要克服職業(yè)倦怠,形成這種充滿(mǎn)朝氣、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)精神,校長(zhǎng)不僅要親力親為,還必須要身先士卒,做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命,永葆工作的激情和執(zhí)著,這樣才能不負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上,幾位校長(zhǎng)的報(bào)告中我欣賞了他們的辦學(xué)風(fēng)格,更讓我體會(huì)到作為一校之長(zhǎng)要跳出本位看教育,跳出教育看教育。增強(qiáng)使命感,以博大的胸懷來(lái)接納現(xiàn)實(shí),以積極的姿態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們不能因?yàn)槔щy不是從我們而來(lái)就放棄了自己的職責(zé),放棄了努力,怨天尤人。校長(zhǎng)不能等,也不能靠。胸懷要寬廣,心態(tài)要端正,做事要磊落。積極的心態(tài)的是做好每一件事情的前提和保證。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我還深刻的體會(huì)到:學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要?jiǎng)?chuàng)新。我們做校長(zhǎng)的必須放下個(gè)人的功利心,以學(xué)生發(fā)展為本、以學(xué)校發(fā)展為本,用寬廣的胸懷傳承適合學(xué)校發(fā)展的教育理念,在傳承中找出路,在傳承中尋找適合自己學(xué)校發(fā)展的發(fā)展途徑,在發(fā)展中創(chuàng)造出自己的特色。我們學(xué)校處在經(jīng)濟(jì)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)還屬于薄弱學(xué)校,沒(méi)有升學(xué)率不談素質(zhì)教育,有了升學(xué)率不談升學(xué)率,我們的辦學(xué)焦點(diǎn)就在升學(xué)率上,只有瞄準(zhǔn)這一目標(biāo),把握這一方向不懈努力才能找到出路,才能實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。短時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討早已過(guò)去,但它帶給我的思考卻要終身延續(xù),我會(huì)把它內(nèi)化為自己的思想,內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為,播種在自己的責(zé)任田里,讓它生根開(kāi)花結(jié)果。
總之,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感觸很深,學(xué)有所得也將學(xué)以致用。感覺(jué)頭腦得到充實(shí),思路更為寬闊、清晰,也豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心,這必將對(duì)我今后做好學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)在今后的工作中努力實(shí)踐,大膽嘗試,我堅(jiān)信有志者事竟成!也堅(jiān)信我們崔樓初中﹙宿州市農(nóng)村示范初中﹚的教育一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階!
我有幸參加了衡水市教育局組織的中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),4天半的學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了三位中學(xué)校長(zhǎng)、三位教授的講課,雖然為期很短,但受益非淺。我領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者,是學(xué)科帶頭人,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,有什么樣的校長(zhǎng),就有什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用,要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī),結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件,統(tǒng)籌全校工作,正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃,并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù),務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長(zhǎng),要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,就要有:時(shí)代的眼光,社會(huì)的良知;正確的理念,獨(dú)到的見(jiàn)解;堅(jiān)韌的品格,廣闊的胸懷。作為一校之長(zhǎng),要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,并非是一件簡(jiǎn)單的事,尤其在辦學(xué)條件、人權(quán)、財(cái)權(quán)受各種因素制約的情況下,更是如此,在工作實(shí)踐中可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問(wèn)題和決策時(shí),會(huì)收到不同的效果,同樣是你自己,有時(shí)處理問(wèn)題會(huì)得心應(yīng)手,有時(shí)感到束手無(wú)策。一些問(wèn)題用這種方式無(wú)法解決,用另一種方式卻能得到圓滿(mǎn)解決,并取得滿(mǎn)意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對(duì)師生有不同的影響力,會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長(zhǎng)有時(shí)代的眼光,正確的理念,在校園中起著模范表率的作用,校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子,而是舉著旗子走在前面。
“先有名師,才有名?!薄=處熢趯W(xué)生中起著直接表率的作用,教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功,才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋,跨過(guò)廣闊的宇宙。要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人,作為一名校長(zhǎng),首先要激發(fā)教師的愛(ài)生敬業(yè)精神。
1、愛(ài)生?!皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!苯處煇?ài)學(xué)生就是要對(duì)學(xué)生尊重,理解,信任并且給他們信心。作為教師,要有責(zé)任心,要有愛(ài)心,還要有耐心。要愛(ài)每一位學(xué)生,看到他們的可愛(ài)之處,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),利用這個(gè)去激勵(lì)他們。
2、熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。不能只把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段,更重要的是對(duì)這個(gè)職業(yè)要充滿(mǎn)興趣與愛(ài)好,這是干好工作的前提。有了對(duì)事業(yè)的愛(ài),就有了工作動(dòng)力,就不會(huì)覺(jué)得教師工作的清苦。因此教師應(yīng)該具備甘當(dāng)人梯和紅燭的獻(xiàn)身精神,對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心,對(duì)工作充滿(mǎn)責(zé)任心,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,真正做到愛(ài)生敬業(yè),教書(shū)育人。
3、教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
教師是人類(lèi)知識(shí)、發(fā)明的繼承者和傳播者。過(guò)去,人們常說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己必須要有一桶水?!倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水,而必須是一眼泉。知識(shí)的日新月異,要求教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,教師發(fā)展的希望在于教師的終身學(xué)習(xí)。新的時(shí)代、新的終身教育的發(fā)展趨勢(shì)和新的教育教學(xué)改革,教師專(zhuān)業(yè)化運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐,都對(duì)教師終身學(xué)習(xí)提出了迫切要求。人的一生都要學(xué)習(xí),當(dāng)前社會(huì),伴隨著信息化、全球化以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),原有的生活方式、工作崗位、知識(shí)結(jié)構(gòu)等的穩(wěn)定性不斷減弱,生存需要迫使人們必須不斷地學(xué)習(xí),不斷的接受教育,并要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,從而不斷更新自我,完善自我。在學(xué)習(xí)型社會(huì)中,學(xué)習(xí)成為人的義務(wù)與權(quán)力,它不僅是為謀生,而且是為了創(chuàng)造生活,作為以幫助和促進(jìn)他人學(xué)習(xí)為職業(yè)的教師,自然應(yīng)當(dāng)首先成為全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的先進(jìn)者和模范。教師作為教育的主要因素之一,就必須適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師所寄予的越來(lái)越殷切的期待,要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)自我充實(shí),自我超越。自己作為一個(gè)教師在終身學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到:首先,努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷提高自己的政治思想水平,學(xué)習(xí)我國(guó)乃至人類(lèi)創(chuàng)造的一切先進(jìn)的文化成果,從優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中去汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)法則,不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),對(duì)中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕,古為今用,洋為中用,推陳出新,繼往開(kāi)來(lái)。其次,努力適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,不斷學(xué)習(xí)新的科技知識(shí)。目前隨著已有知識(shí)的不斷更新和新知識(shí)的激增,反映到教材中的知識(shí)也日益豐富和加深,這就要及時(shí)吸收新的知識(shí),使自己的學(xué)科知識(shí)達(dá)到現(xiàn)時(shí)要求的深度和水平,并達(dá)到未來(lái)教育工作需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外,不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,提高教育教學(xué)的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學(xué)理論知識(shí)雖然不是教師成功的充分條件,但對(duì)于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然,作為教師要不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究,適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn),從自得到自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展,更好提高教育教學(xué)創(chuàng)新。教師只有不斷地關(guān)注和學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動(dòng)力源。
4、要引導(dǎo)教師勤于反思。
教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。華東師大葉瀾教授指出,一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年的反思,有可能成為名師。沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn),只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗(yàn);不會(huì)反思的教師,他的教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗(yàn)的累積,能夠不斷反思的教師,他的教育智慧就會(huì)隨之不斷增長(zhǎng)。
教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)沖動(dòng),不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)困惑,“教然后而知困”,不斷發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)陌生的我,從而促使自己拜師求教,書(shū)海尋寶。學(xué)習(xí)反思的過(guò)程也是教師人生不斷輝煌的過(guò)程。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧,探索教材內(nèi)容的嶄新表達(dá)方式,構(gòu)建師生互動(dòng)機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式。
反思是一種手段。反思后則奮進(jìn)。存在問(wèn)題就整改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題則深思,找到經(jīng)驗(yàn)就升華。如此說(shuō)來(lái),教學(xué)反思的真諦就在于教師要敢于懷疑自己,敢于和善于突破、超越自我,不斷地向高層次邁進(jìn)。多進(jìn)行教學(xué)反思,等于在本來(lái)沒(méi)有窗的墻上開(kāi)了一排窗,你可以領(lǐng)略到前所未有的另外一面風(fēng)光。
學(xué)校管理的目的是為了塑造人,發(fā)展人,提升人,所以在學(xué)校的管理活動(dòng)中要關(guān)愛(ài)人、尊重人、寬容人、激勵(lì)人。
(1)關(guān)愛(ài)。弗洛姆說(shuō)“沒(méi)有愛(ài),人不能存在一天”。人是有情感的動(dòng)物,在學(xué)校的管理中,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛(ài)護(hù)教職員工,教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,可以使被管理者從學(xué)校獲得強(qiáng)烈的價(jià)值感、安全感和歸屬感。為教職員工的工作、創(chuàng)造、發(fā)展,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、全面發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。因此,在學(xué)校管理活動(dòng)中關(guān)心愛(ài)護(hù)教職員工和學(xué)生是很有必要的。領(lǐng)導(dǎo)不僅要關(guān)心教師、職工的工作、學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的生活,當(dāng)他們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí),要給予盡可能的及時(shí)幫助。教師要了解信任學(xué)生,要成為學(xué)生的知心朋友。既要了解學(xué)生的過(guò)去和現(xiàn)在、成長(zhǎng)的家庭生活環(huán)境和經(jīng)常接觸的各種人和事,還要了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和特長(zhǎng)、內(nèi)心世界的苦惱和憂(yōu)愁。只有全面的了解學(xué)生和信任學(xué)生,給每一個(gè)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的信心,促使學(xué)生健康的成長(zhǎng)、全面的發(fā)展。
(2)尊重。尊重是建立在平等的基礎(chǔ)之上的,沒(méi)有平等也就沒(méi)有相互尊重和理解。雖然在學(xué)校的管理活動(dòng)中管理者與被管理者是上下級(jí)的關(guān)系,但是作為學(xué)校的成員,在人格尊嚴(yán)、基本權(quán)利、地位名譽(yù)等方面都是一律平等,只有崗位、分工、角色不同而己。所以在學(xué)校的管理活動(dòng)中要營(yíng)造一個(gè)平等的平臺(tái),只有在平等的基礎(chǔ)上,管理者與被管理者才能相互尊重和理解。這就要求學(xué)校的管理者不能以權(quán)壓人,以勢(shì)壓人,平等的對(duì)待教職員工,尊重教職員工的人格,尊重教職員工在學(xué)校中的地位,尊重教職員工的創(chuàng)造精神、尊重教職員工的自我完善的要求。學(xué)校作為一種特殊的社會(huì)組織,其教職員工的職業(yè)角色決定了他們的追求價(jià)值取向:得到別人的尊重與承認(rèn),往往勝于物質(zhì)利益,所以校長(zhǎng)必須對(duì)教職員工信任和尊重。從一定意義上說(shuō),信任和尊重就是管理效率。你對(duì)教職員工信任,教職員工就會(huì)對(duì)你信任,你尊重教職員工,教職員工就會(huì)尊重你,歸根結(jié)底,是信任產(chǎn)生了信任,尊重贏得了尊重。信任和尊重應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)、自然,象個(gè)別交談、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、校長(zhǎng)信箱等常規(guī)途徑和渠道,只要堅(jiān)持去做,就會(huì)形成了一種尊重人、信任人、理解人的文化氛圍,有了這種氛圍,學(xué)校就一定具有凝聚力。這樣才能在學(xué)校中營(yíng)造一個(gè)民主和諧的氛圍,激發(fā)教職員工的創(chuàng)造,順利的實(shí)施教育計(jì)劃。作為教師,要平等、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格、尊嚴(yán)和合法權(quán)益,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,成為學(xué)生的知心朋友,學(xué)生才會(huì)感到自己的品德、才華、能力得到承認(rèn),從而增強(qiáng)前進(jìn)的信心,獲得前進(jìn)的動(dòng)力,自覺(jué)的向更高的目標(biāo)發(fā)展。
(3)寬容。學(xué)校的管理者和被管理者之間對(duì)人的看法和態(tài)度都要有一顆寬容之心?!皣?yán)于律己、寬以待人”這是古訓(xùn),只有寬以待人才能夠包容,才能夠創(chuàng)設(shè)一種寬松的環(huán)境,才能形成民主的氣氛,學(xué)校才有生氣、有活力。“寬”。其一是指對(duì)人不能求全責(zé)備,孔子說(shuō):“君子之過(guò)也,如日月之食也,過(guò)也人皆見(jiàn)之,更也人皆仰之”。人總是會(huì)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的,所以要允許人家有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,只要我們能夠努力去改正錯(cuò)誤,這樣,我們就能在錯(cuò)誤中取得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),取得更大的進(jìn)步。“寬”其二是指對(duì)曾錯(cuò)誤地對(duì)待自己的人,也要寬宏大量、有氣度、容得下,要同善待其他人一樣善待他。要能包容各種各樣的人,包括意見(jiàn)不同的人、有缺點(diǎn)的人、犯過(guò)錯(cuò)誤的人?!坝腥菽舜蟆保馨萑?,才能最大限度地團(tuán)結(jié)人,隊(duì)伍才能興旺、事業(yè)才能發(fā)達(dá)。
(4)激勵(lì)。人的需要既有物質(zhì)方面的也有精神方面的。因此激勵(lì)也應(yīng)有物質(zhì)的激勵(lì)和精神的激勵(lì)。對(duì)于知識(shí)分了來(lái)說(shuō),物質(zhì)待遇得到基本滿(mǎn)足之后,更看重的是精神激勵(lì)。在精神激勵(lì)上應(yīng)該是從以下三個(gè)方面去做:第一,信任。對(duì)每一位干部和教職工,盡量做到根據(jù)各自的特長(zhǎng)和能力,盡可能創(chuàng)造活動(dòng)舞臺(tái),讓大家都有用武之地及施展才華之機(jī),如優(yōu)課觀摩、論文評(píng)比、課件競(jìng)賽、沙龍主持、資質(zhì)評(píng)定等都是行之有效的方式?;蛘甙凑諏W(xué)校工作崗位的需要“委之以重任”,讓每個(gè)教職員工都有發(fā)展目標(biāo)、有奔頭。第二,肯定。要善于挖掘每個(gè)人的潛力,特別是要通過(guò)各種不同的方式肯定。
崗位作業(yè)心得體會(huì)篇十七
自20xx年8月3日進(jìn)入中山市x物業(yè)管理服務(wù)有限公司應(yīng)聘為物業(yè)總監(jiān)助理以來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,各位同事的熱情支持配合下,日常工作得以順利的開(kāi)展,以下就這兩個(gè)月以來(lái)的工作,總結(jié)如下:
1、日常工作中密切的配合x(chóng)總監(jiān)開(kāi)展各項(xiàng)管理工作,協(xié)助落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),監(jiān)督和跟進(jìn)相關(guān)工作執(zhí)行狀況,收集各方面動(dòng)態(tài)管理信息,給上司帶給準(zhǔn)確、可靠的參考資料。
2、準(zhǔn)確迅速做好各種辦文工作,如物業(yè)公司各種文件的編制、打印、復(fù)印、呈送、下發(fā)、立卷、歸檔等工作。
3、協(xié)調(diào)各管理處做好服務(wù)質(zhì)量體系的建立,包括業(yè)主投訴宗數(shù)與處理率、維修單數(shù)與及時(shí)率、設(shè)備設(shè)施完好率、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率、費(fèi)用收繳率等統(tǒng)計(jì)匯總。
4、重點(diǎn)做好x華庭40—49幢新交樓的業(yè)主資料的整理、入檔工作。負(fù)責(zé)三個(gè)項(xiàng)目業(yè)主房屋檔案資料、工程圖紙資料、設(shè)備臺(tái)帳資料的收集、整理與存放工作。
5、建立x華庭小區(qū)物業(yè)管理軟件信息庫(kù),包括業(yè)主資料的錄入與維護(hù),以及在試運(yùn)行期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的跟蹤(聯(lián)系科耐物業(yè)軟件公司陳小紅工程師給予技術(shù)支持,以便解決,并做好記錄)。
6、做好對(duì)營(yíng)銷(xiāo)部轉(zhuǎn)發(fā)和回收各樓盤(pán)業(yè)主簽署的《前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議》,交接時(shí)數(shù)目明確,并簽字確認(rèn)。
7、物業(yè)公司各種會(huì)議的組織與"會(huì)議紀(jì)要"的記錄、整理、下發(fā),以及各小區(qū)每月度的物業(yè)綜合大檢查的記錄、整理、下發(fā)和整改的跟進(jìn)。
8、每月28日提示和收集各管理處經(jīng)理及主任人員下月度的工作計(jì)劃;每月5日收集各管理處經(jīng)理及主任上月度工作總結(jié);將相關(guān)計(jì)劃和總結(jié)交x總監(jiān)審核后,及時(shí)抄報(bào)董事辦、總經(jīng)辦以及行政人事部。
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