在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初三篇一
大家好!
首先請允許我代表碧桂園學(xué)校2019屆初三195名畢業(yè)生和已直升高中
部的57名高一新生，向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感
謝!(起立，敬禮!)
今天是個難忘的日子，對我們252名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，請閉上你們的雙眼(懇請大家配合閉眼)，我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：體能訓(xùn)練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨;運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞;科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學(xué)們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感
謝碧桂，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您!老師。(起立，敬禮!)
在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了
9個充滿友愛進取的團隊。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神，在數(shù)理化等各項競賽中都取得了令人矚目的成績，向?qū)W校證明了我們的實力，也給學(xué)校添上光榮的一筆。在這充實的三年中，我們見證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為ip國際學(xué)校，這道亮麗的風(fēng)景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為碧桂人!繼續(xù)做，碧桂學(xué)子!
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學(xué)們鵬程萬里。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初三篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，我十分的榮幸作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，在此我的心情十分激動。首先，請允許我代表各位同學(xué)向三年來為我們“授業(yè)”“解惑”、辛勤培育我們成長的華政老師，東亞學(xué)院的老師以及輔導(dǎo)員們，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。
今天，我們站在這里，向我們的學(xué)校道別，向我們曾經(jīng)共同周末學(xué)習(xí)朝夕相處的三年同學(xué)們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!對于典禮發(fā)言稿，我和在座的各位同學(xué)們來說，今天20_年1月23日是我們?nèi)松猛局杏忠粋€特殊的日子。因為今天我們拿到了夢寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，為此我們感到驕傲和自豪，也為此，今天我們的心情也是那么的無比激動!我們沒有辜負當(dāng)初來華政學(xué)習(xí)的信念，沒有辜負老師們的教誨，沒有辜負家庭對我們的殷切期望!我們的家庭，我們的老師、我們的學(xué)校，有理由為我們學(xué)習(xí)上的自強不息和同學(xué)們互相幫助，而最終取得奮斗的結(jié)果，而感到驕傲!
回顧這三年的周末學(xué)習(xí)生活，到今天到了臨行話別之時。此刻，我想在座的各位同學(xué)們應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然是喜悅的，但也掩蓋不住對即將過去三年周末學(xué)習(xí)生活的回憶與留戀。
三年的學(xué)習(xí)生活是緊張而愉快的。在這里，我們充分享受到了華政的師資力量，雖說我們的學(xué)習(xí)上課的地方不是在長寧校區(qū)本部，但是華政同樣給在教學(xué)點學(xué)習(xí)的學(xué)生配備了和本部學(xué)生一樣良好的師資力量，同樣給大家享受到優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果和教學(xué)風(fēng)格不一樣的老師。讓我們在各個教學(xué)點學(xué)習(xí)的學(xué)生同樣也能真正的體會到法律知識和法學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)成果。在課堂上，我們的教學(xué)氣氛非常融洽，同學(xué)和老師們能夠很好地進行溝通和交流。我們和老師的關(guān)系就像朋友般親密，我們不僅在學(xué)術(shù)上展開討論，還會就各種社會問題和其他同自身生活密切相關(guān)的話題廣泛深入地交換意見。同樣在課下，我們也同老師們時常保持著聯(lián)系。因此我們在這里所學(xué)到的知識也為我們工作和生活中解決了不少的困難和幫助。
在參加這三年的周末學(xué)習(xí)進修中，我們不能像其他人那樣盡情娛樂，在工作之余，華燈初上之后，尤其是在臨近考試的時間段，我們需要拿出書本典禮發(fā)言稿，溫習(xí)、鞏固和記誦學(xué)過的知識。在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們之間互相幫助，一些因故未能到校上課的同學(xué)總能第一時間得到其他同學(xué)的聽課筆記和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我們的友誼在平時的點滴之中漸漸加深。
回想這三年的路，我們在座的各位同學(xué)，從初步認識，到相互了解。從“70”后同學(xué)的成熟理性，到“80”后的同學(xué)的彼此相互“認知”，到“90”后同學(xué)的性格開朗，我們從相互感恩，到彼此學(xué)會相互尊重，因彼此間相互特殊氣質(zhì)吸引和優(yōu)秀，從而最終選擇走到了一起。我們見證了“有情人終成眷屬”修成了正果，見證了他們新郎新娘共同攜手邁步彼此走向幸福美麗人生新的開始，同樣也為有“緣人”的擦肩而過而感到惋惜。我們見證了班上一位位年輕幸福美麗“80”后媽媽們的誕生，分享了她們帶給我們baby照片幸福生活的開始，歡樂與微笑。在這里，我們共同走過了快樂學(xué)習(xí)周末后的娛樂生活，彼此大家分享了你的心情，我的故事，我們的情感。我們共同難忘回憶了一起出去旅游生活的快樂點滴與美好心情的開始。我們經(jīng)歷了每次考試前，同學(xué)們一起孜孜不倦的復(fù)習(xí)認真的那股學(xué)習(xí)勁兒和求知的欲望。在這里，我們見證了08奧運圣火在中國大地上的洶洶點燃，也見證了世博會盛會在上海的勝利召開和委婉落幕，也為我們國家共同精誠所至共同抵御自然災(zāi)害的中國人精神而感到萬分自豪。
我們的三年周末學(xué)習(xí)生活，走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們曾經(jīng)伴著自己的微笑，踏著荊棘，卻最后終于嗅得萬里花香的成果。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別之時，卻又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。我們站在時間的交匯點上，我們回望過去，遠眺自己的未來，我們有理由和充分相信，我們學(xué)到的知識和成果必定能為我們自己的家庭和事業(yè)更加添上絢爛無比的色彩!
畢業(yè)是傷情而張揚的告別，是讓明日的陽光別樣的熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽新的生活開始。一切都是瞬息，一切即將過去典禮發(fā)言稿，而那過去了的就會變成那種親切的懷念，讓我們把那段日子牢牢的記載心坎里當(dāng)作親切的懷念，因為這是一段同學(xué)相互之間認識的緣分。我很喜歡我的一位博友寫過這樣一段話語，“聚散離合似乎總是充斥在整個生命過程中的主旋律，在漫漫的人生旅途中，除了家人和愛人可以常伴左右，更多的只是短暫停留的過客，但無論相處時間的長短，在茫茫人海中能夠相遇相識自是冥冥中的安排，所以感謝上蒼讓我們出現(xiàn)在彼此的生命中。相處的種種點滴也許會成為彼此永恒的記憶，歷久彌新，也可能往事如風(fēng)，隨著時光的推移漸漸消逝，可不變的是我們在青春歲月中，曾經(jīng)相伴走過?！?/p>
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)身體健康，虎年大吉!
謝謝各位!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初三篇三
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
上午好!
今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，這是一個令人激動而又特殊的日子，此時此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業(yè)班同學(xué)，向關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(敬禮)
有人說，小學(xué)生活是一本太倉促的書。是的，六年的時光——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。六年的小學(xué)生活，我們過得充實而快樂。我們圓滿完成了六年的學(xué)業(yè)，學(xué)會了許多做人的道理。六年的小學(xué)生活，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;我們學(xué)會了感恩，懂得了自尊、自立、自強…… “班級之星”、“二小之星”、“書寫小標(biāo)兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采;一張張大紅獎狀，述說著我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學(xué)會了互幫互助，團結(jié)友愛，讓我們在學(xué)習(xí)中收獲快樂，在競爭中健康成長。特別是學(xué)校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范、工整的書寫習(xí)慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說，在實驗二小，我們收獲的不僅僅是知識，我們還學(xué)會了許許多多做人的道理?！胺椒秸龑懽?，堂堂正正做人”的校訓(xùn)將銘記在我們心中，
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗;是老師們的深情凝視，給了我們最堅定的信心;是老師們關(guān)愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學(xué)期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。
此時此刻，我代表六年級的全體同學(xué)向老師們道一聲：”老師，您辛苦了!您用心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻的報答!”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞匯也無法表達我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!
回望我們小學(xué)生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣;忘不了，校運會上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績;忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影;忘不了，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏。
“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于老師，對于同學(xué)，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。 印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起?！本磹鄣睦蠋煟H愛的母校，無論將來我們走得多遠，無論將來我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會忘記“?；丶铱纯础保纯从肋h牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是實驗二小校園 !
最后恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意!
祝愿同學(xué)們快樂成長!
祝愿母校前程似錦，更加輝煌!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初三篇四
尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們以這種特殊的方式舉行燕鷗班的畢業(yè)典禮，更有不同尋常的意義。老師沒有騙我們，六年時間過得真的很快。在這20__多個日子里，我們笑過、哭過、吵過、鬧過，但友誼依然長存。記得我們一起在林蔭樹下讀書，一起在校園里打球，一起在操場上奔跑，一起在宿舍聊著八卦，一起在教室里分秒必爭……這一切都仿佛發(fā)生在昨天，我們記憶猶新。
在實驗二小的六年里，我們?nèi)缤L(fēng)浪中的小舟，在浪花里搖曳顛簸;如同暴風(fēng)中的海燕，不畏風(fēng)雨，翱翔千里;又如同奔跑中的駿馬，總能跨越障礙，所向披靡。
今天，在我們即將踏上新征程之際，請允許我和大家一起，把最真誠的祝福送給辛勤培育我們六年的老師們，請您接受我們最深的鞠躬和敬禮。老師的恩情，如同父母給于我們的愛，比山高，似海深。六年里，因為您的教導(dǎo)和鼓勵，我們從一個個懵懂無知的孩子，長成一個個穩(wěn)重懂事的少年。六年里，我們有幸見證了學(xué)校點點滴滴的變化，學(xué)校壯大的路上有我們的參與。沒有一件事情比這個更值得我們銘記和珍惜。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，是啊，時間如流水一樣匆匆遠去，絲毫不給我們留住它的機會。今天，我們就要為小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，踏上新的旅程，向更高一級的學(xué)校邁進。
同學(xué)們，不要傷心，因為今日的分離，是為了明天更好的相聚。畢業(yè)不是休止符，是對未來的憧憬和呼喚，是充滿奮斗和希望的新起點。人生有聚散，師生情意難割斷。此時此刻，一幕幕往事涌上心頭，如同品味一杯醇香的美酒。過去的六年里，是母校給了我們希望和盼頭，指引我們一直向前。今后，讓我們繼續(xù)帶上勤奮和努力前行，在未來的日子里發(fā)現(xiàn)更加優(yōu)秀的自己!
最后，祝我們的母校：今日潛心鑄英才，明朝浩然譜華章。祝我們的老師：春播桃李三千圃，秋收碩果滿神州。更要祝福同學(xué)們，在未來的日子里能夠：劈風(fēng)破浪斬荊棘，紅鷹展翅沖云霄!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初三篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！今晚，我們?nèi)w老師和六年級即將畢業(yè)的同學(xué)們歡聚一堂，共同話別，舉行簡單而又熱鬧的畢業(yè)典禮。剛才，聽了同學(xué)們的發(fā)言我很有感觸。今天，我們雖然在這個簡陋的條件下聚會，但明天從你們當(dāng)中一定會有出類拔萃的人才脫穎而出。盡管你們要離開了，但你們在這里度過了人生中最美好的童年。留下的是美好的回憶，帶走的是成長的基石。昨晚，你們班主任讓我在這個典禮上說幾句，我欣然接受了這個“命題作文”。但由于別的事情直到下午吃過飯后，我才坐在辦公室，靜下心來想了想跟同學(xué)們說些什么。經(jīng)過思考，我想要站在引路人的角度，結(jié)合我的一些經(jīng)歷和感受，跟大家交流一下內(nèi)心的真實想法，作為一種希望和寄托吧！于是，我在手機上打了下面幾個關(guān)鍵詞。
1、祝福。
同學(xué)們，你們即將小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)的大門，在這里，我代表學(xué)校，向你們通過六年的學(xué)習(xí)順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，達到畢業(yè)水平，表示熱烈的祝賀。也向六年來為你們成長付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝！同學(xué)們，現(xiàn)在雖然只是小學(xué)畢業(yè)，但這也是你們?nèi)松砷L路上的第一次重要時刻。千里之行始于足下，你們漫漫人生路將從此起航。
2、立志。
古人說“不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。水滴石穿的故事大家都清楚，時間最柔軟的水為什么能夠穿破堅硬的石頭，靠的就是鍥而不舍。古往今來，多人偉人名人，之所以能夠成就一番事業(yè)，不是靠的自己的天賦，但無一不是從小就有遠大志向的。
曾國藩家書還是很多家庭教育的經(jīng)典著作，但是小時候的曾國藩天賦并不高，背東西很慢，有一次讀了多遍的文章還是背不下來，害得梁頂小偷跳下來大罵，質(zhì)問曾國藩笨成這樣，還讀什么書！古代頭懸梁錐刺股勤奮刻苦讀書學(xué)習(xí)的例子不勝枚舉。近代偉人-少年時就立下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！钡闹鞠?。
周恩來“為中華之崛起”而讀書的故事更是激勵了多少人。正如-所說的“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨-點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！彼?，作為你們，從小應(yīng)該有一種遠大志向。樹立遠大志向并不是說就一定要去做大事，但至少要有一種擔(dān)當(dāng)。天下興亡匹夫有責(zé)。
我們每個人，應(yīng)該負起對家庭、對社會的責(zé)任。從大的方面說，是要做社會主義接班人，為國家和社會做貢獻。往小的方面說，用自己學(xué)到的知識來改變家鄉(xiāng)面貌。我們都是家里的希望，父母供我們上學(xué)也很不容易，所以至少應(yīng)該要通過知識來改變自己人生命運、改變家庭的面貌吧！這應(yīng)該是我們最起碼的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。古人說“求上得中，求中得下”如果我們沒有一個遠大的志向，將來恐怕連最起碼的改變自己命運的都能以達到。
3、學(xué)習(xí)。
二十年前，我也跟你們一樣，小學(xué)畢業(yè)。時間真的很快。正因為我和你們一樣，都是農(nóng)民的兒子，所以我更希望你們能夠好好讀書，將來能夠跳出“農(nóng)門”、翻越大山。同在一片藍天下，和大城市的同齡人相比，我們早就輸在了起跑線上?，F(xiàn)在已經(jīng)進入了“互聯(lián)網(wǎng)”時代，而我們依然被這大山重重包裹，相對閉塞。物競天擇，適者生存。如果我們不能掌握更多的知識，就不能適應(yīng)現(xiàn)在社會的發(fā)展需要，就會被社會所淘汰。在這里，跟同學(xué)們分享一個故事。
曾經(jīng)，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里走晚路。天非常黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了，會有用的?！彼械椒浅？謶郑锹曇粢槐橛忠槐榈仨懫饋恚骸澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫??！彼耄疫€是照做吧。
于是，他彎下腰，隨隨便便，撿了幾顆石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾顆石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里拿的是什么？借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對他好。他開始后悔，為什么不多撿一點呢？當(dāng)他回頭望那座茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
大家聽了覺得這僅僅只是一個故事嗎？想想看，如果你們在學(xué)校里你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角。今天，有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是你親朋好友的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的！”
因此，莫等閑，白了少年頭。那么該怎么樣學(xué)習(xí)呢？首先，應(yīng)該向書本。簡單地說就是學(xué)好各門功課。其次，還要向身邊的人學(xué)。向老師學(xué)，不僅向老師學(xué)習(xí)知識，更重要的是向老師學(xué)習(xí)做人。還有要向父母學(xué)，父母是我們的第一任老師。還要向同學(xué)去學(xué)。三人行必有我?guī)熝?。只要我們善于學(xué)習(xí)，就總能在別人身上找到閃光點。他山之石，可以攻玉。善于學(xué)習(xí)，才能提高自己。日本就是一個非常善于學(xué)習(xí)的民族。在唐朝時派遣大量留學(xué)生來我國學(xué)習(xí)，后來慢慢發(fā)展超過了我國，最后幾次侵略我們國家。
4、做人。
我們每一個人就來不一定都能成才，但我們每個人必須都要成人。如何做人，怎樣才能做一個堂堂正正的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人呢？那就是要學(xué)會“修身”。古人是非常重視修身的，所以才會“吾日三省吾身”。并且把修身當(dāng)做做人最基本的一種修為，不管你身份如何，因此，《大學(xué)》中才說“自天子以至于庶人一是皆以修身為本”。做人，不僅是一門學(xué)問，更是一種藝術(shù)?！都t樓夢》里邊秦可卿的房間有一副對聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章”，可以說很準確。做人，最起碼應(yīng)該做到善良、感恩。中國傳統(tǒng)文化中，大部分都是“善”的文化?？梢哉f，善良是做人的根本。其次，至少應(yīng)該知道感恩。
在與人交往中，我們應(yīng)該總中國傳統(tǒng)文化中汲取智慧。有人說，讓人舒服，是交往的最高境界。這就是孔子說的“己所不欲，勿施于人”。與人交往的更高境界，應(yīng)該是“己欲立而立人，己欲達而達人”。我們與人交往如果能夠成就他人，那就是“大善”了。其實，這就是合作意識、團隊精神。未來的社會發(fā)展、社會競爭，需要的是團隊力量，靠個人單打獨斗的時代早已過去了。所以，不會合作、不具有團隊意識的人，就是將來被淘汰的人。
今天，啰啰嗦嗦說了這么多，也是我的一種責(zé)任使然吧。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，增添一點動能。最后，我想用一句詩來結(jié)束我的交流發(fā)言?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！苯裉斓漠厴I(yè)，不是休止符，而是進行曲。愿你們在今后的人生道路上，一步一個腳印，腳踏實地走好人生的每一步，用自己的勤奮和努力去彈奏出人生的七彩樂章！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初三篇六
尊敬的老師，各位同學(xué)：
上午好!
因為太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當(dāng)生命注定給我們自由的權(quán)利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達內(nèi)心的厚重，關(guān)于母校、關(guān)于一中。
三年前，我們因共同的夢想相聚于此。一中，這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣，守護著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎?球場里的躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時光凝成涂滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮當(dāng)作響;記得嗎?《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
記得的，在無數(shù)測驗中年華的成長，曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重;記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習(xí)課只聽到手中的筆沙沙作響;記得的，百天前的豐年瑞雪照亮?xí)煏r蓬勃夢想、遠大志向…..我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽，高懸在學(xué)子的生命線上，我們背離前行，但她永遠照映我們的心靈。
日日夜夜，我們的青春在成長;歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請我們用熱切的聲音呼喚著你，表達最真摯的感恩最真實的感激吧!老師，感恩你，是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅強，在打擊中成長;讓我們明白，何時何地都可以大膽前行，因為身后一直有你的熱切目光與殷切希望;老師，感激你，是你一次又一次原諒學(xué)生們的無知莽撞，撇下心血點點、不顧寒來暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無私奉獻的見證。不久我們就要離行，而你依舊重復(fù)著批閱與辛勞，就這么著你青絲成了華發(fā);平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個枝椏。
每個人都顛簸在人生的河流里，劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引著我們前進的目標(biāo);告訴我們學(xué)會欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源;學(xué)其成時念其師”。老師，這場高考，你一定比我們還緊張吧?在此，學(xué)生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰(zhàn)高考，贏取碩果，以報師恩。
時光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場戰(zhàn)役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因為曾經(jīng)付出，而問心無愧，所以無所畏懼;因為擁有鼓勵，并彼此相依，所以定會所向披靡;因為志存高遠，且夢想美麗，所以堅信一中學(xué)子王者無敵!
即使多年以后，當(dāng)我們遍布東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在一中綻放，絢麗恣意;母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說：“走到哪兒都是一中人!”
謝謝!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初三篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸代表20xx屆全體同學(xué)和大家分享我的畢業(yè)感言。
三年生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛昨天我們還穿著綠色的軍裝，一邊在好奇中張望，一邊在迷惘中成長。20xx年的人們，喜歡大聲質(zhì)問“時間都去哪兒了”，我想，真正重要的是：“時間留下了什么”。我曾經(jīng)這樣調(diào)侃自己：如果把我的小學(xué)生活比作蒙昧的歐洲中世紀，初中便是破舊立新的文藝復(fù)興。而高中生活，則像一場真正的個人革命，我開始認真地省察自我，關(guān)注世界，開始把理想勾勒成更具體的模樣，開始為生命創(chuàng)造更多可能。我想，促使我高中期間改變的有兩點不可割舍的因素。其一，同學(xué)和老師；其二，品格與精神。
在，身邊的同學(xué)總是給我這樣的觸動：永遠無法用一個標(biāo)準衡量所有人的優(yōu)秀。的確，有的人提筆一揮而就，文采驚艷四座；有的人埋頭奮筆疾書，難題迎刃而解。同桌是考場上博古通今的學(xué)霸，后桌就是球場上力挫群雄的好手。在這里，我們一邊贊嘆，一邊仰望，誰都有小小的不自信，但終敵不過大大的夢想。三年間，有幸聆聽良師教誨。提起數(shù)學(xué)，我便想起鄭老師亦莊亦諧的課堂，我們在捧腹大笑中將數(shù)學(xué)之美盡收眼底；提起物理，總難忘呂老師遒勁瀟灑的板書，物理規(guī)律的簡潔與深刻在筆下一覽無余。良師不勝枚舉，他們學(xué)識與人格并蓄，耐心與關(guān)懷兼具。老師們，我找不到合適的詞語表達真誠的敬佩與感激，只想告訴您：我愿意永遠做您的學(xué)生！
xx人的優(yōu)秀離不開精神的支持。在這里，我們求知若渴，見賢思齊，我們驚嘆于語文課本中庖丁解牛的精湛技藝，流連于天體運動的神奇規(guī)律。你會為一道難題追著老師跑出教室，也會為一本好書在圖書館上下求索。在這里，我們充滿熱情，追逐夢想，還記得那個為社團策劃熬夜寫稿的身影，那個為籃球比賽刻苦練習(xí)的團隊。在這里，我們百折不撓，堅定執(zhí)著，這次考試中跌倒，就在下次考試中爬起。未來的日子，不論身處何方，請不要忘記我們高中時代的求知欲與好奇心，熱情與勇氣，堅守與努力。求學(xué)的日子里，每個人都曾走過各自的坎途，也曾迷茫，也曾失落。但如今，我們都收獲了比三年前更好的自己，平靜，從容，堅強，一顆更加強大的心也許就是成長最好的禮物。今天的我們，依然滿懷希望，也依然充滿迷惘，我想，這也就是我們要告別母校，繼續(xù)走下去的原因：前方還有更加壯美的風(fēng)景等待我們欣賞！
即將離開母校，打點行囊，多了一個沉甸甸的“xx人”標(biāo)簽。這不僅是一種認可，一種榮耀，更是帶上了神圣意味的責(zé)任。當(dāng)別人問起母校，我們可以自豪地答出“鄭州外國語學(xué)?！睍r，請別忘了，這份光榮需要每個xx人共同維系和傳承。在入校時，我們都熟悉這樣一句叮囑：“今天，我以為驕傲，明天，以我為自豪”。當(dāng)“明天”的大門即將向我們打開，請記得：你怎么樣，便怎么樣！
最后，請允許我對親愛的同學(xué)們再道一聲珍重，祝福大家擁有一個豐收的六月；尊敬的老師們，祝您工作順利，桃李滿天下；祝福我們?nèi)⒛感Ｔ睫k越好！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初三篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,大家好!
今天,我十分的榮幸作為學(xué)生代表上臺發(fā)言,在此我的心情十分激動。首先,請允許我代表各位同學(xué)典禮發(fā)言稿,向三年來為我們“授業(yè)”“解惑”、辛勤培育我們成長的華政老師,東亞學(xué)院的老師以及輔導(dǎo)員們,致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。
今天,我們站在這里,向我們的學(xué)校道別,向我們曾經(jīng)共同周末學(xué)習(xí)朝夕相處的三年同學(xué)們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!對于典禮發(fā)言稿,我和在座的各位同學(xué)們來說,今天2019年1月23日是我們?nèi)松猛局杏忠粋€特殊的日子。因為今天我們拿到了夢寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書,為此我們感到驕傲和自豪,也為此,今天我們的心情也是那么的無比激動!我們沒有辜負當(dāng)初來華政學(xué)習(xí)的信念,沒有辜負老師們的教誨,沒有辜負家庭對我們的殷切期望!我們的家庭,我們的老師、我們的學(xué)校,有理由為我們學(xué)習(xí)上的自強不息和同學(xué)們互相幫助,而最終取得奮斗的結(jié)果,而感到驕傲!
回顧這三年的周末學(xué)習(xí)生活,到今天到了臨行話別之時。此刻,我想在座的各位同學(xué)們應(yīng)當(dāng)和我一樣,縱然是喜悅的,但也掩蓋不住對即將過去三年周末學(xué)習(xí)生活的回憶與留戀。
三年的學(xué)習(xí)生活是緊張而愉快的。在這里,我們充分享受到了華政的師資力量, 雖說我們的學(xué)習(xí)上課的地方不是在長寧校區(qū)本部,但是華政同樣給在教學(xué)點學(xué)習(xí)的學(xué)生配備了和本部學(xué)生一樣良好的師資力量,同樣給大家享受到優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果和教學(xué)風(fēng)格不一樣的老師。讓我們在各個教學(xué)點學(xué)習(xí)的學(xué)生同樣也能真正的體會到法律知識和法學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)成果。在課堂上,我們的教學(xué)氣氛非常融洽,同學(xué)和老師們能夠很好地進行溝通和交流。我們和老師的關(guān)系就像朋友般親密,我們不僅在學(xué)術(shù)上展開討論,還會就各種社會問題和其他同自身生活密切相關(guān)的話題廣泛深入地交換意見。同樣在課下,我們也同老師們時常保持著聯(lián)系。因此我們在這里所學(xué)到的知識也為我們工作和生活中解決了不少的困難和幫助。
在參加這三年的周末學(xué)習(xí)進修中,我們不能像其他人那樣盡情娛樂,在工作之余,華燈初上之后,尤其是在臨近考試的時間段,我們需要拿出書本典禮發(fā)言稿,溫習(xí)、鞏固和記誦學(xué)過的知識。在學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們之間互相幫助,一些因故未能到校上課的同學(xué)總能第一時間得到其他同學(xué)的聽課筆記和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我們的友誼在平時的點滴之中漸漸加深…..
回想這三年的路,我們在座的各位同學(xué),從初步認識,到相互了解。從“70”后同學(xué)的成熟理性,到“80”后的同學(xué)的彼此相互“認知”,到“90”后同學(xué)的性格開朗,我們從相互感恩,到彼此學(xué)會相互尊重,因彼此間相互特殊氣質(zhì)吸引和優(yōu)秀,從而最終選擇走到了一起。我們見證了“有情人終成眷屬”修成了正果,見證了他們新郎新娘共同攜手邁步彼此走向幸福美麗人生新的開始,同樣也為有“緣人”的擦肩而過而感到惋惜。我們見證了班上一位位年輕幸福美麗“80”后媽媽們的誕生,分享了她們帶給我們baby照片幸福生活的開始,歡樂與微笑。在這里,我們共同走過了快樂學(xué)習(xí)周末后的娛樂生活,彼此大家分享了你的心情,我的故事,我們的情感。我們共同難忘回憶了一起出去旅游生活的快樂點滴與美好心情的開始。我們經(jīng)歷了每次考試前,同學(xué)們一起孜孜不倦的復(fù)習(xí)認真的那股學(xué)習(xí)勁兒和求知的欲望。在這里,我們見證了08奧運圣火在中國大地上的洶洶點燃,也見證了世博會盛會在上海的勝利召開和委婉落幕,也為我們國家共同精誠所至共同抵御自然災(zāi)害的中國人精神而感到萬分自豪。
我們的三年周末學(xué)習(xí)生活,走的辛苦而快樂,過的充實而美麗,我們曾經(jīng)伴著自己的微笑,踏著荊棘,卻最后終于嗅得萬里花香的成果。：：三年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別之時,卻又覺得它是那么的短暫。三年的時光,彈指一揮間,很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。我們站在時間的交匯點上,我們回望過去,遠眺自己的未來,我們有理由和充分相信,我們學(xué)到的知識和成果必定能為我們自己的家庭和事業(yè)更加添上絢爛無比的色彩!
畢業(yè)是傷情而張揚的告別,是讓明日的陽光別樣的熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽新的生活開始。一切都是瞬息,一切即將過去典禮發(fā)言稿,而那過去了的就會變成那種親切的懷念,讓我們把那段日子牢牢的記載心坎里當(dāng)作親切的懷念,因為這是一段同學(xué)相互之間認識的緣分。我很喜歡我的一位博友寫過這樣一段話語,“聚散離合似乎總是充斥在整個生命過程中的主旋律,在漫漫的人生旅途中,除了家人和愛人可以常伴左右,更多的只是短暫停留的過客,但無論相處時間的長短,在茫茫人海中能夠相遇相識自是冥冥中的安排,所以感謝上蒼讓我們出現(xiàn)在彼此的生命中。相處的種種點滴也許會成為彼此永恒的記憶,歷久彌新,也可能往事如風(fēng),隨著時光的推移漸漸消逝,可不變的是我們在青春歲月中,曾經(jīng)相伴走過。”
最后,祝愿各位老師、各位同學(xué)身體健康,豬年大吉!
謝謝各位!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初三篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝您們兩年多來的諄諄教導(dǎo)(鞠躬)。其次，對進入瀘州電大學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的祝福，祝福你們在這里起航，為放飛的夢想插上翅膀。
曾記否，那一年秋天我們懷著求知之心、進取之
心邁入瀘州電大校門。在這里，我們結(jié)識來至各行各業(yè)的同學(xué)，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識及技能，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，克服工作忙、路途遠、需顧家等諸多問題，利用休息時間堅持上課、快樂學(xué)習(xí)，與電大一同成長。古羅馬一位哲人說：“沒有人會感覺到青春正在消逝;但任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝?！鼻啻喝绱?，人生也是如此。終身學(xué)習(xí)，永遠進取，正是電大給我們最好的珍惜和紀念。
在我身邊的許多校友，無論專與本，他們通過自
己的辛勤努力和無私奉獻;不論什么崗位，他們都做出了驕人的成績，或為集體謀發(fā)展，或為社會作貢獻。這幾年來，以他們?yōu)榘駱?，我每一步都走得踏實，端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，憑著對知識的渴望和追求，刻苦學(xué)習(xí)，勤做筆記，認真完成各科作業(yè)。為更好的掌握理論知識，我在工作之余認真閱讀學(xué)習(xí)材料，掌
握本專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，以開闊自己的眼界，增加自己的知識儲備量，提高自己的綜合能力。
非常坦誠的說，其實自己并不是最優(yōu)秀的人，但是我勵志做一位最努力的人。我常激勵自己：“你的負擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。”成長需要時間，但一定要在最短的時間里成長，因為時間對于任何人都是尺璧寸陰。同時，我
也是這么去做的，經(jīng)過努力，我曾在四川省第七屆“電大杯”英語口語技能競賽中獲得全省第二名的好成績，這既是對我努力的認可，也是對我所學(xué)專業(yè)知識的肯定，更是延續(xù)這份執(zhí)著的動力。
“誰也不要攔我，誰也攔不住我”。面對困苦，我們要有勇氣;面對責(zé)任，我們要有擔(dān)當(dāng);面對未來，我們要有信心。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們會以行動報答領(lǐng)導(dǎo)放心，老師放心，報答每一位關(guān)心我們的人放心。
最后，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利;祝愿每位電大畢業(yè)的、在讀的同學(xué)們繼續(xù)開創(chuàng)美好未來。讓我們共同祝愿瀘州電大越辦越好、永遠蒸蒸日上。
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