安全調(diào)查報(bào)告分析(模板18篇)

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安全調(diào)查報(bào)告分析(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-08 05:40:12     小編:筆塵

報(bào)告需要具備準(zhǔn)確、客觀、詳盡、有條理的特點(diǎn),以便讀者或聽眾能夠理解和接受其中的內(nèi)容。要寫一份較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾。這份報(bào)告旨在對(duì)XX問題進(jìn)行全面的分析和評(píng)估,以幫助相關(guān)方面制定更科學(xué)的決策和政策。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇一

市信訪局:

中醫(yī)院接受治療,摩托車女乘員在普濟(jì)醫(yī)院接受治療,兩傷者傷情較重,正在醫(yī)院接受進(jìn)一步治療。

后經(jīng)調(diào)查了解,摩托車駕駛員,人,現(xiàn)年26歲,在泰打工;摩托車女乘員,黑龍江人,現(xiàn)年26歲,在昆山打工。事故發(fā)生后,我公司立即派人趕赴現(xiàn)場,搶救傷者,并到交警隊(duì)積極配合處理。從事故現(xiàn)場分析,我公司車輛正常停車等待信號(hào)燈,摩托車是從車后撞上大客車的,按法理講,責(zé)任不在我方。目前,交警隊(duì)責(zé)任認(rèn)定書尚未下達(dá),交警部門只要求我公司在交強(qiáng)險(xiǎn)范圍內(nèi)墊付壹萬元費(fèi)用。

3月30日、3月31日、4月1日傷者家屬到我公司交涉,無理要求支付醫(yī)療費(fèi)用。傷者家屬情緒激動(dòng),并在交警隊(duì)辦公室毆打我公司駕駛員,無理指責(zé)說:你不停車,就不會(huì)有事故發(fā)生。我公司要求家屬依法辦事,但傷者家屬置若罔聞,一再到我公司胡攪蠻纏。

4月2日正是清明節(jié)假日運(yùn)輸高峰期,傷者家屬在無理要求沒有得到滿足的條件下,于10時(shí)左右糾集數(shù)十人在南站車輛進(jìn)出口攔堵大門,給旅客出行造成很大影響,旅客投訴不斷,嚴(yán)重?cái)_亂我公司正常生產(chǎn)秩序。

鑒于以上情況,我公司認(rèn)為事故發(fā)生,應(yīng)由交警隊(duì)按照法律法規(guī)處理,只要交警隊(duì)認(rèn)為我公司需承擔(dān)相關(guān)責(zé)任及費(fèi)用,我公司當(dāng)有有義不容辭的責(zé)任。但傷者家屬一而再、再而三到我公司胡攪蠻纏,妄圖用非法手段迫使我公司答應(yīng)其無理要求,這是難以辦到的?,F(xiàn)在的社會(huì)是法制的社會(huì),不是大鬧大解決、小鬧小解決的時(shí)代,是講法講理的時(shí)代,而且我公司本著人道主義精神,又墊付了兩萬元醫(yī)療費(fèi)用,于情于理,恰如其分。

我們希望政府相關(guān)部門對(duì)該事故能夠秉公執(zhí)法,依法處理。

特此報(bào)告。

二oxx年xx月xx日

安全事故調(diào)查報(bào)告范文

1.工程名稱:金壁貫融3#、4#、6#樓

2.事故發(fā)生時(shí)間:xx年10月27日5:00到5:30

3.事故類別:

4.事故級(jí)別:

5.事故詳細(xì)經(jīng)過:(填寫不下可另附紙)

中央花城4#樓18層料臺(tái)處,由于工人在料臺(tái)拉磚時(shí),陽臺(tái)與吊料臺(tái)連接處,一塊模板沒有固定好,工人在拉磚時(shí),不小心墜落到16層。一塊鋪在通道口模板落下,砸傷一個(gè)本班組,支廚房衛(wèi)生間反梁模板工人,后送醫(yī)院拍片檢查,醫(yī)生診斷,沒有造成過大傷害。

7.事故原因分析(以專家分析為準(zhǔn))

操作時(shí)注意力不集中,思想麻痹,安全意識(shí)不強(qiáng)

8.事故的處理和預(yù)防事故重復(fù)發(fā)生的措施:

通過這次安全事故,我們工地的每個(gè)工人的安全意識(shí)差,現(xiàn)項(xiàng)目根據(jù)3#、4#、6#樓,安全工作,提出整改措施,1)加強(qiáng)工人的安全教育;2)整改樓層各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施;3)加強(qiáng)樓層安全防護(hù)巡查工作。杜絕各種安全隱患。

參加調(diào)查人員:

事故責(zé)任人:

負(fù)責(zé)人簽名:制表人簽名:制表日期:

xx集團(tuán)有限公司

安全調(diào)查報(bào)告分析篇二

市信訪局:

左右,我公司駕駛員駕駛大客車從上海返回途中,在行駛至交叉口時(shí),因紅燈,大客車駕駛員在導(dǎo)向車道內(nèi)正常停車等待。在等待過程中聽到車后一聲巨響,駕駛員下車查看時(shí)發(fā)現(xiàn)一輛二輪摩托車(為套牌車)撞在大客車左下尾部,摩托車駕駛員及一名女乘客倒地受傷。駕駛員立即撥打110報(bào)案、120搶救傷者。目前,受傷摩托車駕駛員在市中醫(yī)院接受治療,摩托車女乘員在普濟(jì)醫(yī)院接受治療,兩傷者傷情較重,正在醫(yī)院接受進(jìn)一步治療。

后經(jīng)調(diào)查了解,摩托車駕駛員,人,現(xiàn)年26歲,在泰打工;摩托車女乘員,黑龍江人,現(xiàn)年26歲,在昆山打工。事故發(fā)生后,我公司立即派人趕赴現(xiàn)場,搶救傷者,并到交警隊(duì)積極配合處理。從事故現(xiàn)場分析,我公司車輛正常停車等待信號(hào)燈,摩托車是從車后撞上大客車的,按法理講,責(zé)任不在我方。目前,交警隊(duì)責(zé)任認(rèn)定書尚未下達(dá),交警部門只要求我公司在交強(qiáng)險(xiǎn)范圍內(nèi)墊付壹萬元費(fèi)用。

3月30日、3月31日、4月1日傷者家屬到我公司交涉,無理要求支付醫(yī)療費(fèi)用。傷者家屬情緒激動(dòng),并在交警隊(duì)辦公室毆打我公司駕駛員,無理指責(zé)說:你不停車,就不會(huì)有事故發(fā)生。我公司要求家屬依法辦事,但傷者家屬置若罔聞,一再到我公司胡攪蠻纏。

4月2日正是清明節(jié)假日運(yùn)輸高峰期,傷者家屬在無理要求沒有得到滿足的條件下,于10時(shí)左右糾集數(shù)十人在南站車輛進(jìn)出口攔堵大門,給旅客出行造成很大影響,旅客投訴不斷,嚴(yán)重?cái)_亂我公司正常生產(chǎn)秩序。

鑒于以上情況,我公司認(rèn)為事故發(fā)生,應(yīng)由交警隊(duì)按照法律法規(guī)處理,只要交警隊(duì)認(rèn)為我公司需承擔(dān)相關(guān)責(zé)任及費(fèi)用,我公司當(dāng)有有義不容辭的責(zé)任。但傷者家屬一而再、再而三到我公司胡攪蠻纏,妄圖用非法手段迫使我公司答應(yīng)其無理要求,這是難以辦到的。現(xiàn)在的社會(huì)是法制的社會(huì),不是大鬧大解決、小鬧小解決的時(shí)代,是講法講理的時(shí)代,而且我公司本著人道主義精神,又墊付了兩萬元醫(yī)療費(fèi)用,于情于理,恰如其分。

我們希望政府相關(guān)部門對(duì)該事故能夠秉公執(zhí)法,依法處理。

特此報(bào)告。

二o_年_月_日。

以上調(diào)研報(bào)告希望大家喜歡。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇三

screenandevaluatetheresultswithinacertainperiod,analyzethedeficiencies,learnfromthemandformcountermeasures.

姓名:___________________。

單位:___________________。

時(shí)間:___________________。

第2頁/總11頁編號(hào):fs-dy-36854。

防安全素質(zhì);社會(huì)化的基礎(chǔ)在強(qiáng)化消防設(shè)施建設(shè),實(shí)現(xiàn)消防設(shè)施的社會(huì)化;社會(huì)化的動(dòng)力在深化消防改革,建立消防管理長效機(jī)制。下面我就當(dāng)前消防監(jiān)督工作中存在的阻礙消防社會(huì)化發(fā)展的主要矛盾和問題以及如何實(shí)現(xiàn)消防工作社會(huì)化,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好消防安全環(huán)境談幾點(diǎn)看法。

阻礙消防社會(huì)化發(fā)展的主要矛盾和問題。

一是適合全面建設(shè)小康社會(huì)的消防監(jiān)督管理機(jī)制還尚未完全形成。

日常管理活動(dòng),承擔(dān)了不應(yīng)承擔(dān)的管理責(zé)任,包辦了應(yīng)當(dāng)由企業(yè)自己做主的事項(xiàng),甚至有的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)直接提出,“消防設(shè)計(jì)以消防部門意見為準(zhǔn)”,“消防產(chǎn)品必須消防部門指定才行”等等不負(fù)責(zé)任的文說明。這就制約了企業(yè)的自主意識(shí)和創(chuàng)造欲望,沒有人再愿意浪費(fèi)時(shí)間和精力,探討如何才能將消防工作做得更好。另一方面,由于體制的原因,消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)將大量的人力、物力、財(cái)力投入到職責(zé)范圍外的事務(wù)性工作中去,不能從深深介入的微觀消防監(jiān)督領(lǐng)域中撤退出來,做到“有所為,有所不為”,監(jiān)督職能不能得到有效體現(xiàn),越俎代庖的現(xiàn)象突出。因此,消防社會(huì)化成了一句空洞的口號(hào)。

二是監(jiān)督執(zhí)法的法律依據(jù)存在較大缺陷。

防規(guī)劃、公共消防設(shè)施、消防裝備建設(shè)不落實(shí)。公安部61號(hào)令的頒布實(shí)施對(duì)于強(qiáng)化企事業(yè)單位消防安全責(zé)任主體意識(shí)和推動(dòng)消防社會(huì)化進(jìn)程起到了一定的作用,但是在目前我國始終沒有將消防教育作為國民素質(zhì)教育來抓,公民的消防意識(shí)極其淡薄,對(duì)消防工作的認(rèn)識(shí)僅限于生產(chǎn)生活中的積累的一點(diǎn)極其有限的經(jīng)驗(yàn)而已。61號(hào)令屬于部門規(guī)章,沒有強(qiáng)有力的法律保障措施。消防法僅僅對(duì)不履行消防安全職責(zé)的行為給予行政處分或者處警告,行政處分并不是消防監(jiān)督的權(quán)限,警告處罰無關(guān)痛癢,實(shí)施了也不能起什么作用。這些問題都極大地阻礙了消防工作社會(huì)化的發(fā)展。

三是單位消防安全責(zé)任主體意識(shí)不強(qiáng),消防安全組織尚不健全。

確消防安全歸口管理部門,沒有明確對(duì)消防安全管理工作的具體程序、內(nèi)容、職責(zé)和獎(jiǎng)懲措施。有的單位雖然明確了,但過于籠統(tǒng)、缺乏操作性,生搬硬套其它單位的規(guī)章制度,完全不顧及自身的實(shí)際情況,導(dǎo)致消防工作職責(zé)不明,各項(xiàng)消防安全管理措施無法落到實(shí)處。

二、如何實(shí)現(xiàn)消防工作社會(huì)化,為全面建設(shè)小康社會(huì)營造良好消防安全環(huán)境。

按照“適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)全面進(jìn)步和加入世貿(mào)組織的新形式,加強(qiáng)立法工作,提高立法質(zhì)量”的戰(zhàn)略部署,根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化和我國入世后的實(shí)際,對(duì)現(xiàn)行的消防法律、法規(guī)、規(guī)章和技術(shù)規(guī)范認(rèn)真進(jìn)行清理,該制定的制定,該完善的完善,該廢除的廢除,盡快完善與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的消防法律體系,使其更具操作性。

展計(jì)劃,保障消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。”因此,要做好消防工作首先要求各級(jí)政府應(yīng)認(rèn)真履行《消防法》賦予的各項(xiàng)職責(zé),把確保消防安全作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)改革開放,改善投資環(huán)境,保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,列入政府工作的重要議程。同時(shí)充分發(fā)動(dòng)和依靠群眾,大力推進(jìn)消防工作社會(huì)化、走群防群治之路。

1、強(qiáng)化消防安全責(zé)任制,實(shí)現(xiàn)消防安全責(zé)任的社會(huì)化。

業(yè)單位盡快樹立自主安全意識(shí)。

2、扎實(shí)開展消防宣傳,努力開創(chuàng)消防宣傳新局面。

1、以發(fā)展的理念指導(dǎo)消防宣傳。首先,宣傳主題要突出時(shí)代特征,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,不斷注入新鮮的血液。當(dāng)前消防工作的重點(diǎn)是社區(qū)消防、農(nóng)村消防、61號(hào)令宣貫、公眾聚集場所治理、建筑消防設(shè)施治理等工作。因此,消防宣傳應(yīng)緊緊圍繞住消防工作的重點(diǎn),開展系統(tǒng)性的宣傳,大造聲勢,在耳濡目染中使群眾形成消防的意識(shí),同時(shí)也為各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。其次,宣傳內(nèi)容要緊扣客觀實(shí)際,充分利用重特大惡性火災(zāi)所造成的嚴(yán)重后果給人的觸動(dòng)最大,更具有教育意義這一特點(diǎn),以火災(zāi)案例和消防常識(shí)為教育內(nèi)容,提高全民的消防意識(shí),達(dá)到消防知識(shí)的全面推廣。再次,消防宣傳要有超前意識(shí),要站在時(shí)代發(fā)展的高度,著眼于從社會(huì)發(fā)展的全局,根據(jù)消防發(fā)展的未來趨勢,創(chuàng)造性地開展消防宣傳。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇四

為掌握文秘專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況,為就業(yè)形勢嚴(yán)峻下的文秘專業(yè)建設(shè)提供參考依據(jù),我們于xx年5月進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。此次調(diào)研以文秘專業(yè)學(xué)生、淮安市地區(qū)各級(jí)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為調(diào)查對(duì)象,了解畢業(yè)生的實(shí)習(xí)就業(yè)情況以及各單位對(duì)文秘專業(yè)建設(shè)的意見和建議。我們主要采取走訪面談和問卷調(diào)查等方式,發(fā)放了《文秘專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查問卷》30份,共計(jì)收回26份,具體做法是:以企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為主,通過網(wǎng)絡(luò)傳送的方式發(fā)放調(diào)查問卷,同時(shí),采取向企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪問的方法,獲取了大量第一手資料。在此基礎(chǔ)之上,我們對(duì)文秘專業(yè)學(xué)生職位定位以及相應(yīng)單位的用人需求進(jìn)行了較為全面的分析。調(diào)研情況如下:

1社會(huì)對(duì)文秘人員的需求情況。

根據(jù)法國職業(yè)研究中心統(tǒng)計(jì),全世界目前有160余種職業(yè),秘書排在第六位。據(jù)北京市xx年第一季度公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,北京市文秘崗位需求數(shù)排在第三位,崗位與應(yīng)聘的人數(shù)比是1:6。由此可見,在以后相當(dāng)長的一段時(shí)間里,文秘仍將是個(gè)熱門職業(yè),社會(huì)需求里大。實(shí)際調(diào)查的情況也是如此,大多數(shù)公司認(rèn)為文秘人員是經(jīng)理主管們的左膀右臂,是公司青睞的復(fù)合性人才,中小型公司需要文秘人員3—7人不等,大型單位需要的文秘人員會(huì)更多,層次也會(huì)不一樣。通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)從事秘書職業(yè)的人員女性居多,所占比例是97.9%,男性占20.1%。有一種現(xiàn)象值得注意,女性在中、初級(jí)秘書中占絕大多數(shù),而高級(jí)秘書則多數(shù)為男性。從事文秘工作性質(zhì)中,普通文員的占32.8%,公務(wù)秘書的占23.7%,商務(wù)秘書的占24.3%,人事秘書的占4,1%,私人秘書的占7.5%,總裁助理的占12.9%,其他的占3.7%.

經(jīng)過分析,我們認(rèn)為現(xiàn)階段文秘專業(yè)所針對(duì)的職業(yè)崗位群主要有“綜合秘書”(辦公室文員)、“商務(wù)秘書”、“公務(wù)秘書”和“總裁助理”等崗位群體?!稗k公室文員”隊(duì)伍迅速壯大,“商務(wù)秘書”逐漸增多,當(dāng)然也還有一部分畢業(yè)生做“公務(wù)秘書”。同時(shí),每個(gè)職業(yè)崗位群所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位變化也很大,不斷有新興的崗位誕生。如“通訊秘書”崗位就是信息網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展才產(chǎn)生的。從現(xiàn)在調(diào)研情況來看,社會(huì)對(duì)文秘人員的需求呈增長趨勢,秘書職業(yè)也已成為一個(gè)影響越來越大、社會(huì)化愈加明顯的職業(yè)領(lǐng)域。

2用人單位對(duì)文秘人員的技能要求。

我們調(diào)研小組走訪了具有代表性的用人單位,針對(duì)“文秘人員應(yīng)具備的能力”、“文秘人員應(yīng)具備的知識(shí)”、“文秘人員應(yīng)掌握的技能”進(jìn)行問卷調(diào)查。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)用人單位普遍認(rèn)為好的文秘人員最好具備公文寫作、辦公自動(dòng)化設(shè)備操作能力、人際溝通能力、執(zhí)行能力、合作能力:懂得本行業(yè)的專業(yè)知識(shí)背景、辦公室事務(wù)管理知識(shí)、應(yīng)變能力、商務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)。此次調(diào)查中,認(rèn)為文秘人員應(yīng)具備大專以上文憑,形象氣質(zhì)好,具備良好的組織溝通協(xié)調(diào)能力,文筆好,語言表達(dá)能力強(qiáng),能熟練使用電腦及各種辦公設(shè)備。同時(shí)各單位還希望文秘人員具備業(yè)務(wù)背景,如生產(chǎn)部秘書職位要求化工或理工科背景;涉外秘書職位要求有英語專業(yè)八級(jí)證書或高級(jí)口譯證書優(yōu)先。公關(guān)部門秘書職位要求具備公共關(guān)系管理的基礎(chǔ)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。有些單位注重“職業(yè)道德”、“敬業(yè)精神”及“使用和維護(hù)現(xiàn)代化辦公設(shè)備”的能力。

3從業(yè)文秘人員的薪金狀況。

通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)從事秘書工作年限的,3個(gè)月以下的占13.5%,1年以下的占19.3%,1—3年占43.6%,3—5年的占16.3%,5—20xx年的占8,6%,20xx年以上的占7.6%。隨著企事業(yè)單位用人機(jī)制改革的深化,從業(yè)文秘人員在一個(gè)單位的一個(gè)崗位上干一輩子的可能性越來越小,升遷或轉(zhuǎn)職機(jī)會(huì)多,一般在3—5年后會(huì)得到晉級(jí)的機(jī)會(huì)。

第2/3頁。

換崗晉升的可能依次是行政主管、經(jīng)理助理、人力資源經(jīng)理、部門經(jīng)理、秘書(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))、市場部主管、公關(guān)部主管、財(cái)務(wù)管理人員。

5、調(diào)查結(jié)果總結(jié):

(一)學(xué)校應(yīng)該面向企業(yè)、面向基層培養(yǎng)適用性人才。在辦學(xué)理念、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方式方法等方面向企業(yè)的需求看齊,建立鮮明的企業(yè)特色人才培養(yǎng)模式。以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn),圍繞現(xiàn)代企業(yè)所需的財(cái)經(jīng)、商務(wù)秘書類型來組織教學(xué)改革。強(qiáng)化企業(yè)秘書的綜合職業(yè)技能訓(xùn)練,將職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)引入到教學(xué)中來,將學(xué)生培養(yǎng)成為深受現(xiàn)代企業(yè)歡迎的適用性人才。

(二)學(xué)校在設(shè)置課程時(shí)要注意:

1、適當(dāng)精簡專業(yè)基礎(chǔ)必修課程,以實(shí)用、夠用為宜。增強(qiáng)課程的應(yīng)用性,減少課程的理論性;適當(dāng)增加課程門數(shù),減少每門課的課時(shí)數(shù)。

2、適當(dāng)增加專業(yè)方向課程比重。開設(shè)“秘書+商務(wù)”、“秘書+財(cái)會(huì)”、“秘書+管理”、等秘書方向,走復(fù)合化培養(yǎng)道路。復(fù)合化培養(yǎng)模式有助于強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì),拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。

3、突顯現(xiàn)代文秘特色。應(yīng)通過開設(shè)辦公自動(dòng)化、人力資源、演講與口才、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件使用和汽車駕駛技術(shù)等課程,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

4、增設(shè)選修課程。選修課的內(nèi)容可以涵蓋人文、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科,如企業(yè)文化學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、形體、書法等,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、企業(yè)以及個(gè)人的了解。

(三)我們學(xué)生從中得到的啟示:

2、注重課余時(shí)間的實(shí)踐練習(xí),增強(qiáng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)與水平;。

3、積極學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的技能與知識(shí),例如外語知識(shí),駕駛技能,計(jì)算機(jī)技能;。

4、不斷提升自身的語言表達(dá)能力、與人溝通能力,能夠做到無論在什么樣的環(huán)境下都能夠很好地、全面地展現(xiàn)自己。

5、豐富自己的課余愛好,提升自身文化修養(yǎng)。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇五

校園安全是大學(xué)生在校期間人身財(cái)產(chǎn)的保證。本次我組采用隨機(jī)抽樣的方法,對(duì)大學(xué)校園存在的一系列安全問題展開了調(diào)查研究。主要針對(duì)可能存在的安全隱患對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以了解我校大學(xué)生對(duì)于校園安全問題的認(rèn)識(shí)、如何應(yīng)對(duì)安全隱患以及幫助我校學(xué)生提高安全防范意識(shí)。

:大學(xué)生、校園安全、防范意識(shí)

校園安全是大學(xué)生在校期間需要關(guān)注的問題,更是大學(xué)生在校期間人身財(cái)產(chǎn)的重要保證。學(xué)生的生命健康高于一切。安全,是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)。

鑒于安徽師范大學(xué)近段時(shí)間安全事故頻發(fā),因使用大功率電器造成火災(zāi)險(xiǎn)情和多次出現(xiàn)的物品失竊等事件,危及到學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全。此類事件引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的重視,并使校園安全問題得到了廣泛的關(guān)注。

在校園安全教育日益重要的情況下,我們組決定從大學(xué)生在校園中可能會(huì)碰到哪些安全問題,如何解決這些安全隱患,大學(xué)生對(duì)校園安全問題的看法及自身對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)我校大學(xué)生展開調(diào)查。我們希望能夠通過此次調(diào)查了解到大學(xué)生對(duì)校園安全的認(rèn)知程度,從而結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況提出意見并為大學(xué)生提供校園安全方面的幫助,以便大學(xué)生能夠更好地保護(hù)自身的人身財(cái)產(chǎn)安全,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建出一個(gè)安全文明的校園。

此次調(diào)查主要圍繞大學(xué)生在校期間的日常生活中可能會(huì)遇到哪些人身、財(cái)產(chǎn)安全問題,大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)發(fā)生的安全問題,我校大學(xué)生對(duì)學(xué)?,F(xiàn)有的安全防范措施的評(píng)價(jià),以及如何增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于校園安全問題的防范意識(shí)四個(gè)方面展開。

(一)調(diào)查方法

本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的方式。此次調(diào)查共發(fā)放100份問卷,回收有效問卷97份,回收率為97%。

在此次問卷調(diào)查中,為了方便學(xué)生答題,問卷采用選擇題形式,只在最后一題以簡答的形式讓同學(xué)們對(duì)校園安全提出合理的建議。 問卷發(fā)放時(shí)間為20xx年4月20日到20xx年4月22日,地點(diǎn)在安徽師范大學(xué)南校區(qū)。

(二)調(diào)查對(duì)象

1、調(diào)查主體:安徽師范大學(xué)在校學(xué)生 2、樣本:隨機(jī)抽查的100名在校大學(xué)生。

(三)樣本分布

抽樣分布表

(四)調(diào)查統(tǒng)計(jì)

我們組成員對(duì)反饋回來的調(diào)查表每一題都進(jìn)行了細(xì)致的記錄和統(tǒng)計(jì),經(jīng)過匯總分析得出結(jié)論。

(一)存在校園安全問題的原因

為何會(huì)存在校園安全問題,這是我們大家都比較關(guān)心的一個(gè)問題。根據(jù)這次的調(diào)查結(jié)果顯示70%的同學(xué)認(rèn)為會(huì)產(chǎn)生校園人身財(cái)產(chǎn)安全問題是因?yàn)閷W(xué)生安全意識(shí)不足。20%的同學(xué)認(rèn)為由于學(xué)校的安全工作做的不夠造成校園存在安全隱患。只有小部分同學(xué)認(rèn)為是因?yàn)椴糠衷O(shè)施的老化和人員過于混雜而致使管理不利從而造成校園安全存在問題。

(二)對(duì)于自己的貴重財(cái)產(chǎn)會(huì)如何保管

學(xué)生離校期間,部分貴重物品不便于攜帶,如電腦等。必須安排人員進(jìn)行巡查。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇六

關(guān)于對(duì)女性衛(wèi)生用品的問卷調(diào)查分析(女)。

為促進(jìn)男性積極購買女性衛(wèi)生產(chǎn)品我們對(duì)市場進(jìn)行了300分問卷調(diào)查,其中200份男性調(diào)查問卷,100份女性的調(diào)查問卷,調(diào)查范圍主要在長江大學(xué)東校區(qū)和西校區(qū)以及校外人群,主要針對(duì)的是青年人群,做出了以下分析。

對(duì)于現(xiàn)代社會(huì),所謂的80后、90后是新生的一代人群,隨著社會(huì)的發(fā)展,以及人類文明的不斷進(jìn)步,引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的這部分人,也隨著社會(huì)的發(fā)展,價(jià)值觀以及人生觀和對(duì)事物的看法及分析都有著驚人的變化,亦或者說是進(jìn)步,據(jù)數(shù)據(jù)分析表明,7.5%的女性認(rèn)為對(duì)于現(xiàn)代開放的近乎透明的社會(huì),男生和女生之間已不存在生理期方面的私密問題。90%的女性認(rèn)為存在一些,然而僅3.5%女性認(rèn)為完全存在,這說明了什么?對(duì)于傳統(tǒng)而言,這是一個(gè)飛躍的進(jìn)步,因?yàn)榘l(fā)達(dá)所帶來的開放,這7.5%的人群將會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大,說明女性生理期的知識(shí)將不再是一個(gè)私密性的問題,而會(huì)被大多數(shù)人所定性為常識(shí)。為什么呢?還有一項(xiàng)數(shù)據(jù)表明了此種說法,但在異性面前提及女性生理周期時(shí),僅有17.5%的女性感到非常尷尬,77.5%的人只會(huì)有一點(diǎn)不好意思,5%的女性表示完全沒有感到尷尬,而且隨著社會(huì)的發(fā)展開放程度的不斷加大,此類人群的比例將會(huì)不斷上升,因此,男女之間關(guān)于生理期方面的私密問題將會(huì)大大減少。因此女性衛(wèi)生產(chǎn)品的購買將不僅局限于女性,此類產(chǎn)品的發(fā)展空間還應(yīng)向男性人群推廣。

“女生是水做的”為什么這么說呢?女性天生嬌艷柔美、楚楚動(dòng)人,外表的柔美也昭示了她們?cè)趦?nèi)心亦或是身體方面的脆弱,因此更需要男性陽剛的關(guān)懷,特別是當(dāng)女生處于生理期的是時(shí)候,為此有國家曾提出過專門為女性放假的建議。眾所周知,女性在生理期是情緒波動(dòng)十分大,身體狀況也處于一個(gè)低谷狀態(tài),據(jù)調(diào)查表明,50%的女性在生理期時(shí),非常需要更多的關(guān)懷和理解,那么這些來自她的伴侶,也就是男性身上,他們的關(guān)愛不僅可以通過精神上的,也可以通過物質(zhì)來傳遞,35%的女性表示非常希望自己的意中人在必要時(shí)送衛(wèi)生巾,這也行是一個(gè)小小的舉動(dòng),但傳遞的或許是偉岸的愛,這龐大的數(shù)據(jù)說明了什么?無疑說明了男性為女性購買衛(wèi)生產(chǎn)品勢在必行,因此向男性推銷女性衛(wèi)生產(chǎn)品將不可阻擋。

另一方面,據(jù)調(diào)查分析女性對(duì)于衛(wèi)生巾還缺乏一定的了解,對(duì)于女性衛(wèi)生產(chǎn)品非常了解的女性只有15%,而85%的女性表示了解一些,因此更加需要男性去了解,充分發(fā)揮男性應(yīng)關(guān)愛女性這一中華民族傳統(tǒng)美德。

與此同時(shí),只有25%的女性對(duì)于用什么牌子的衛(wèi)生巾有嚴(yán)格的要求,75%的女性表示要求不是非常高,而是關(guān)注其舒適度,因此關(guān)于女性衛(wèi)生產(chǎn)品,它的舒適度的宣傳顯得尤為重要。72.5%的女性能接受的衛(wèi)生巾價(jià)格定位大概在10~15元,因此舒適的程度和產(chǎn)品的價(jià)格定位這兩個(gè)因素影響著其銷售量。

關(guān)于女性衛(wèi)生產(chǎn)品是否有其他用途,30%的女性表示有其他用途,比如做鞋墊。因此衛(wèi)生巾向男性廣泛推銷開辟廣泛用途,具有可實(shí)施性。在現(xiàn)代這個(gè)文明高度發(fā)達(dá)和進(jìn)步的社會(huì),傳統(tǒng)觀念的顛覆已不再是神話,正如當(dāng)今流行的網(wǎng)絡(luò)名詞“神馬都是浮云”。男性購買女性衛(wèi)生產(chǎn)品已成為一種趨勢,調(diào)查數(shù)據(jù)表明,77.5%的女性認(rèn)為,男性給女性送衛(wèi)生巾在現(xiàn)代社么或者是將來有可能會(huì)成為一種流行。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇七

系名:

班級(jí):

組別:

參與人員。

目錄。

一.背景調(diào)查:

(1.)背景:

眾所周知,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起步比較的晚,但是現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展事態(tài)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的改變了過去的停滯不前,反而是由粗放型的生產(chǎn)生活方式造成了許多的環(huán)境污染。隨著社會(huì)的進(jìn)步和工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,環(huán)境污染問題也日益突出,因此就不得不使我們?cè)絹碓疥P(guān)注自身的健康問題,“民以食為天”所以我們已經(jīng)不再是只注重吃飽,更加注重的是吃的好不好,吃的有沒有營養(yǎng)和吃的有沒有質(zhì)量,但是很少有人真正的對(duì)我們的飲食結(jié)構(gòu)能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),于是就產(chǎn)生了很多的誤區(qū),現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,真正的健康取決于飲食的結(jié)構(gòu)和自身的身體條件。由此,我們聯(lián)系在校大學(xué)生的情況,特做了此項(xiàng)調(diào)查,以至于大家能對(duì)健康飲食能有更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。

(2.)飲食危害案例:

a.海城學(xué)生豆奶中毒2003-33月19日,遼寧海城三千多名小學(xué)生同時(shí)飲用了一種“高乳營養(yǎng)學(xué)生豆奶”,部分學(xué)生先后出現(xiàn)了腹痛、惡心頭暈等癥狀,并致人死亡。衛(wèi)生部及遼寧省的13名專家在連續(xù)調(diào)查6天后宣布:“中毒病因是豆粉中未徹底滅活的抗?fàn)I養(yǎng)因子”。

b.海南毒豇豆2010-2海南產(chǎn)豇豆在武漢查出含有禁用農(nóng)藥后,合肥又檢測出有毒豇豆。所涉高毒農(nóng)藥水胺硫磷為高毒殺蟲劑,屬高毒農(nóng)藥,禁止用于果、茶、煙以及中草藥植物上。2006年,國務(wù)院就明確禁用了一系列高毒農(nóng)藥?!岸爵埂笔录谷藗儗?duì)這一禁令的執(zhí)行效果生出質(zhì)疑。如何加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品加工鏈條的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),成為一個(gè)沉甸甸的課題。

c.地溝油**2010-3在中國數(shù)百個(gè)城市中,但凡有餐飲業(yè)的地方就有地溝油回收業(yè)務(wù)。長期攝入地溝油會(huì)對(duì)人體造成明顯傷害,如發(fā)育障礙、易患腸炎,并有肝、心和腎臟腫大以及脂肪肝等病變。研究和報(bào)料者稱:中國人每年吃掉兩三百萬噸地溝油。媒體做出這樣的標(biāo)題—“你一定吃過地溝油!”

二.調(diào)查主題:大學(xué)生飲食健康調(diào)查。

三.調(diào)查對(duì)象:陜交職院經(jīng)濟(jì)管理系全體大一、大二學(xué)生。

四.調(diào)查方式:發(fā)放問卷(抽樣調(diào)查)。

五.調(diào)查目的:

通過此次調(diào)查,全面了解在校學(xué)生的日常飲食情況以及學(xué)校餐廳的飲食環(huán)境,對(duì)此擴(kuò)大學(xué)生在校期間的飲食健康和安全宣傳和指導(dǎo)。

六.調(diào)查時(shí)間:

2011.5.6確定調(diào)查主題。

2011.5.7-2011.5.12制定問卷。

2011.5.25打印排版。

七.人員分配:

組長:

發(fā)放問卷:

整理數(shù)據(jù):

排版打?。?/p>

八.數(shù)據(jù)分析。

(1.)由圖1(見下圖)可以看出關(guān)于大學(xué)生在校內(nèi)就餐的次數(shù)調(diào)查,選d(15次以上)的同學(xué)占47%,選c的(10-15次)占43%,選b的(5-10次)的同學(xué)占10%,有很少一部分的同學(xué)選擇a,這些說明了在校大學(xué)生每天就餐的情況還是很有規(guī)律的,基本上都選擇在校內(nèi)就餐,這樣一來,我們就可以節(jié)約大部分的時(shí)間,另外,校內(nèi)食堂的食品衛(wèi)生也是可以有很大的安全保證,另外可能大家選擇校內(nèi)就餐的另外一個(gè)原因就是,校內(nèi)的飯菜相對(duì)校外比較的經(jīng)濟(jì)劃算。

關(guān)于大學(xué)生在校內(nèi)就餐次數(shù)調(diào)查表。

百分比50%。

45%。

40%。

35%。

30%。

25%。

20%。

15%。

10%。

5%。

(2.)由圖2(見下圖)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我們可以看出,關(guān)于校內(nèi)餐廳飯菜質(zhì)量問題,選b(一般)的同學(xué)占大部分,而選d(多)的同學(xué)很少,這就說明學(xué)生對(duì)餐廳的飯菜評(píng)價(jià)不是很樂觀,只能占到一般情況,這會(huì)對(duì)同學(xué)們的心情,經(jīng)濟(jì)等帶來負(fù)面影響,還希望學(xué)校對(duì)餐廳的主管人員適當(dāng)?shù)脑黾右恍╋埐说姆萘?,爭取用最好的方法將此問題處理妥當(dāng)。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇八

問卷情況:見附錄(含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份)。問卷共發(fā)放41份,收回有效問卷40份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主,基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。我們?cè)谙旅鎸?duì)有代表性的幾項(xiàng)進(jìn)行了具體分析。

1、月生活費(fèi):統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,每月的生活費(fèi)主要集中在300—500元和500—1000元之間,兩種極限情況a(350以下)和d(1200以上)的選擇較少,比較符合實(shí)際情況。

2、生活資金來源及家庭收入:百分之九十以上的被調(diào)查者的生活費(fèi)主要由父母或家庭提供,全靠家里提供生活費(fèi)的學(xué)生占到52.5%,只有極少數(shù)學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,不需要依靠父母。有相當(dāng)一部分學(xué)生一方面需要家里的資助,另一方面靠校外兼職、做家教來貼補(bǔ)日用,產(chǎn)生這種情況主要有三方面的原因:一是通過兼職來鍛煉自己,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn);二是迫于大學(xué)消費(fèi)的壓力,追求品位和檔次;三是渴望自己經(jīng)濟(jì)盡早獨(dú)立,也可為家里減輕負(fù)擔(dān)。

3、生活費(fèi)主要的支出:大學(xué)生主要的消費(fèi)支出在飲食、通訊、娛樂、服飾等方面。現(xiàn)主要分析飲食和通訊這兩方面的支出。

通訊支出:根據(jù)隨機(jī)問卷得到的結(jié)果,被調(diào)查人數(shù)中全部都擁有手機(jī),可見大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高。上大學(xué)以前就買了手機(jī)的人數(shù)占擁有人數(shù)的33.3%左右,在大一買手機(jī)的人數(shù)高達(dá)100%。在擁有手機(jī)的群體中,月花費(fèi)主要集中在20—50元,50—100元之間,也有部分同學(xué)的月消費(fèi)在100元以上的。大學(xué)生必要的聯(lián)系并不多,在手機(jī)消費(fèi)方面,存在著一些不理性、高開銷的情況。

4、校外兼職目的方面:大學(xué)生多有在校外打工或兼職的經(jīng)歷,或有些這方面的打算,其主要目的的排序?yàn)椋涸黾由鐣?huì)經(jīng)驗(yàn);貼補(bǔ)日用;渴望獨(dú)立;閑著沒事干。

最高的選項(xiàng)是增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn),主要的原因是大學(xué)生有感于大學(xué)生就業(yè)的壓力,希望通過兼職來鍛煉自己,了解社會(huì),增加自己的就業(yè)籌碼,為將來打基礎(chǔ)。同時(shí)也說明,大學(xué)生如果不盲目攀比,是有錢應(yīng)付日常支出的。

感到自己的支出對(duì)家庭有“比較大”和“很大”負(fù)擔(dān)的同學(xué)占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的35%,感到周邊同學(xué)的消費(fèi)“比較高”的同學(xué)占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的45%,可見大學(xué)生的消費(fèi)還是趨高,通過兼職來補(bǔ)貼日用,也就順理成章了。很多大學(xué)生雖然在經(jīng)濟(jì)上還沒有獨(dú)立,但渴望盡早獨(dú)立,由此可看出大學(xué)生精神狀態(tài)比較積極的一面。選擇“閑著沒事干”的同學(xué)占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的17.5%,可以看出大學(xué)生普遍的空虛、無聊。

5、理財(cái)觀念和能力:結(jié)果顯示,對(duì)自己的所有或比較大的支出有記錄的同學(xué)占被調(diào)查者的42.5%,“很少記帳”或“向來沒有記帳習(xí)慣”的同學(xué)占被調(diào)查者的57.5%;對(duì)生活費(fèi)有預(yù)算的同學(xué)占被調(diào)查者的57.5%,對(duì)生活費(fèi)沒有什么安排,想用就用的同學(xué)占到被調(diào)查者的42.5%等。由此可見,大學(xué)生的理財(cái)觀念比較淡薄,隨意性比較大,有待加強(qiáng)。也一定反映了大學(xué)生消費(fèi)的脆弱心理。

大學(xué)生消費(fèi)的一些共性特點(diǎn):

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,中國的大學(xué)生目前正受到市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊。大學(xué)生群體中,包容著具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體,同時(shí)可以劃分為不同的層次,并且區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層不僅取決于他們不同的價(jià)值取向、思維方式和性格特征,而且也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)的。

1、理性消費(fèi)是主流。

價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。大學(xué)生在消費(fèi)時(shí),有一半多的學(xué)生考慮最多的因素是商品的實(shí)用性。中國大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要由父母的提供,自己兼職掙的錢不多,每月可支配的錢是固定的,大約在300—1000元之間,超過1000元的不多,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,力求“花得值”,盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。同時(shí),他們很注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量一定很看重。

2、消費(fèi)多元化傾向,追求時(shí)尚和名牌。

大學(xué)生站追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,惟恐落后于潮流,這是共同特點(diǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,手機(jī)、旅游、電腦、影音娛樂等是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查者的82.5%,有電腦的同學(xué)占到被調(diào)查者的47.5%。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追“新”族。商品的品牌、檔次,如果經(jīng)濟(jì)許可,也是大學(xué)生追求的重要內(nèi)容。同時(shí)也存在著過分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理。

3、消費(fèi)層次一定程度兩極分化。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,家庭收入越高的,對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給就越多,構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)等方面的消費(fèi)上??梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明。

4、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素。

大學(xué)生通訊、娛樂、旅游等消費(fèi)過大,而對(duì)書籍、學(xué)習(xí)用品方面的消費(fèi)很低。部分學(xué)生戀愛支出過度,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。

當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析:

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題,既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

1、今天的大學(xué)生雖然生活在校園里,卻已全方位地與社會(huì)接觸,享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的不斷侵襲,如果自制力不是很強(qiáng),或沒有及時(shí)得到老師和父母的正確引導(dǎo),大學(xué)生很容易形成心理趨同的傾向,當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí),這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是,有些家庭根本承擔(dān)不了高消費(fèi),但有些學(xué)生為了滿足自己的消費(fèi)欲望,不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

2、現(xiàn)在很多學(xué)生是獨(dú)生子女,家人對(duì)他(她)百般寵愛,對(duì)孩子的一些不合理的消費(fèi)行為也不批評(píng)指正,太縱容。有些父母本身的消費(fèi)觀念就存在誤區(qū),難以正確指導(dǎo)自己的孩子。

3、學(xué)校教育缺乏培養(yǎng)學(xué)生良性的消費(fèi)觀念。學(xué)校對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育沒有足夠的重視,對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足,對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。學(xué)校在校風(fēng)建設(shè)上,應(yīng)該注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

四、結(jié)論與建議。

綜合所述,我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們考慮質(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響,特別注重商品的實(shí)用性,質(zhì)量,其次品牌與情緒。大學(xué)生的消費(fèi)觀中感性與理性所占比重相當(dāng)。對(duì)于流行與時(shí)尚的適度追求是合理的,盲目攀比是缺乏理智的表現(xiàn)。對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題,我們的建議如下:

1、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)觀念和能力。大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)自己的自制力、獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考,抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣。同時(shí),宣傳和介紹一些理財(cái)方法,傳播一些健康的消費(fèi)觀念。從老師做起,做好榜樣。

2、克服攀比情緒。調(diào)查顯示,大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的,但一些不合理的消費(fèi)觀念應(yīng)該轉(zhuǎn)變過來。尤其是要克服攀比情緒。

3、營造良好的校風(fēng)。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇九

x有限公司:

我們接受委托,對(duì)x有限公司(以下簡稱公司)截至x年1xx月30日的財(cái)務(wù)情況進(jìn)行了盡職調(diào)查。我們是基于貴公司提供的盡職調(diào)查提綱進(jìn)行的,盡職調(diào)查主要從公司概況、公司組織與管理、業(yè)務(wù)考察與市場分析、生產(chǎn)過程與生產(chǎn)分析、公司財(cái)務(wù)、擬投資計(jì)劃、其他相關(guān)情況等方面展開,其中我們主要負(fù)責(zé)與公司財(cái)務(wù)有關(guān)的部分的調(diào)查。在調(diào)查過程中,我們主要采取訪談、實(shí)地考察、查閱、收集有關(guān)資料等方式,訪談對(duì)象包括公司相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人和財(cái)務(wù)部人員。我們所提供的財(cái)務(wù)盡職調(diào)查報(bào)告,是在對(duì)公司所提供資料及與公司相關(guān)人員訪談結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析,并按照貴公司的盡職調(diào)查提綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行編寫的。由于受客觀條件、公司相關(guān)人員主觀判斷及公司提供資料的限制,部分資料和信息的真實(shí)性、完整性可能受到影響。本報(bào)告僅為委托方提供分析參考作用,任何不當(dāng)使用與本所及其盡職調(diào)查人員無關(guān)。

1、公司的基本情況:

公司原名為x有限公司,系x年xx月x日號(hào)文批準(zhǔn)設(shè)立的中外合資有限責(zé)任公司,該公司于x年xx月xx日成立,取得工商行政管理局注冊(cè)號(hào)為企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照。住所:。經(jīng)營范圍:。經(jīng)營期限x年。法定代表人:。

公司股權(quán)及注冊(cè)資本經(jīng)歷次變更后,現(xiàn)注冊(cè)資本x萬元,由股東以現(xiàn)金投足,其中:x有限公司出資x萬元,占%、x有限公司出資x萬元,占%。

2、公司享受的重大優(yōu)惠政策情況:

公司生產(chǎn)項(xiàng)目分階段建設(shè)、分期投產(chǎn),其中一期項(xiàng)目x年建成投產(chǎn),從x年至x年享受外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅兩免三減半的稅收優(yōu)惠,因公司x年認(rèn)定為先進(jìn)技術(shù)型企業(yè),從x年至x年享受先進(jìn)技術(shù)型企業(yè)減按10%稅率繳納外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅的優(yōu)惠。

二期項(xiàng)目于x年追加投資x萬元進(jìn)行,根據(jù)地方稅務(wù)局文件,認(rèn)定公司一、二期投資分別設(shè)立賬冊(cè)、憑證核算,能夠準(zhǔn)確計(jì)算各自的應(yīng)納稅所得額。經(jīng)同意二期追加投資的生產(chǎn)經(jīng)營所得可以單獨(dú)計(jì)算并享受企業(yè)所得稅定期減免優(yōu)惠。從x年至x年享受外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅兩免三減半的稅收優(yōu)惠,并從x年至x年預(yù)享受先進(jìn)技術(shù)型企業(yè)減按10%稅率繳納外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅的優(yōu)惠。

根據(jù)地方稅務(wù)局萬山稅務(wù)分局珠地稅萬函[]號(hào)文,公司房產(chǎn)享受免征城市房地產(chǎn)稅5年的優(yōu)惠,目前此項(xiàng)稅收優(yōu)惠已享受完畢。

3、初步調(diào)查結(jié)論:

公司是根據(jù)《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》及相關(guān)法規(guī),經(jīng)過國家相關(guān)政府部門批準(zhǔn)成立的中外合資企業(yè),公司注冊(cè)資本已足額由股東以貨幣資金繳納并經(jīng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師驗(yàn)資,未發(fā)現(xiàn)股東抽資行為,其設(shè)立符合法律要求(政府批文公司未提供),股權(quán)關(guān)系無瑕疵,股東出資形式符合法律和公司章程的規(guī)定。

第一大股東屬國有獨(dú)資公司,是x企業(yè),投資多元化,具有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇十

“民以食為天,食以安為先”。食品安全,受到全社會(huì)的關(guān)注和重視。但近幾年來,問題食品嚴(yán)重危害了社會(huì)的穩(wěn)定,損害了人民的健康。因此,有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“食品安全”教育。青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,青少年的健康更加受到家長的重視,一些家長怕孩子不到吃飯時(shí)間就餓,往往每天都給一些零用錢,讓孩子買零食吃,以補(bǔ)充正餐的不足,但是這樣往往適得其反,導(dǎo)致一些同學(xué)身體發(fā)育不正常,有的身體逐漸消瘦,有的過于肥胖,究其原因目前市場上的食品種類越來越多,口味各異,非常受青少年的青睞,但是許多食品如餅干、漢堡、香腸、飲料等食品中存在著對(duì)身體健康不利甚至有害的成份,有些已被世界公認(rèn)為垃圾食品。

面對(duì)這種局面,我們開展生活中的食品安全的實(shí)踐活動(dòng),旨在讓學(xué)生明白垃圾食品及其危害,從而遠(yuǎn)離垃圾食品,造就健康體魄!

知識(shí)目標(biāo):

1、通過調(diào)查咨詢、查閱資料等方式,明確垃圾食品的定義、類型和危害。

2、學(xué)習(xí)了解有關(guān)食品安全的法律法規(guī),關(guān)注食品安全,遠(yuǎn)離垃圾食品。

能力目標(biāo):

1、通過在活動(dòng)中親歷采訪調(diào)查、資料收集的活動(dòng)歷程,培養(yǎng)搜集資料、處理資料的能力,鍛煉動(dòng)手實(shí)踐、收集、分析、處理、利用信息的能力,以及嘗試如何在活動(dòng)中與他人進(jìn)行交往,和更有效的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

2、通過辦板報(bào)、手抄報(bào),寫標(biāo)語等形式對(duì)全班及全校同學(xué)進(jìn)行“講究食品安全”的宣傳活動(dòng),提升同學(xué)們分析問題,解決問題的能力。

情感目標(biāo):

1、通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng),了解垃圾食品危害,切身體會(huì)食品安全的重要性,從而提高食品安全意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,遠(yuǎn)離垃圾食品。

2、通過這次活動(dòng),了解食品安全現(xiàn)狀及相關(guān)法律法規(guī),懂得用法律維護(hù)消費(fèi)者合法的權(quán)益,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

五年級(jí)學(xué)生

20xx年8月—10月

第一階段:準(zhǔn)備階段

1、確定活動(dòng)主題,制定活動(dòng)方案

2、明確小組分工,確定活動(dòng)方向

3、明確研究方法,制訂活動(dòng)日程

第二階段:調(diào)查活動(dòng)階段

(1)、深入學(xué)生生活,調(diào)查班內(nèi)同學(xué)喜歡吃的小食品價(jià)格,及購買地點(diǎn)。調(diào)查生活中常見的有害食品,知道它們對(duì)人體的危害。

(2)、向全校學(xué)生做問卷調(diào)查

我們總共向全體同學(xué)發(fā)放問卷100份,回收95份,其中有效問卷93份?;厥章蕿?5%,有效率為93%。

(3)、網(wǎng)上查找資料,了解“三無食品”、“垃圾食品”的含義,食品添加劑的種類、“膨化食品”、“洋快餐”等危害著人們的健康。

所謂“三無食品”一般是指無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠名稱。也有說法是:無生產(chǎn)廠名,二無生產(chǎn)廠址,三無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品。

1、“三無”食品,多數(shù)是用有毒、有害、變質(zhì)或劣質(zhì)原料制作的食品。“三無”食品是最不安全食品。為了加重口味,這些食品添加香精、糖精、色素等損害人體肝、胃等器官。如果大量食用這些食品,還容易致癌。卡片、玩具與食品混合包裝,造成了食品的二次污染。

2、不合格的膨化食品、腌制和油炸食品衛(wèi)生指標(biāo)中的菌落數(shù)、大腸菌群、過氧化值指標(biāo)超標(biāo),還能產(chǎn)生亞硝胺、鉛等致癌物質(zhì),食用會(huì)導(dǎo)致胃腸不適、腹瀉并損害肝臟。

3、果凍、糖精、飲料、巧克力、方便面、罐頭和泡泡糖等兒童不宜多吃,在這類小食品中大多加入了防腐劑、色素、甜味劑等添加劑,食用過量會(huì)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成危害。

4、不合格果脯、蜜餞中甜蜜素超標(biāo),不合格烤魚片、牛肉干等食品中大腸菌群和菌落總數(shù)超標(biāo)。

5、像笑笑、脆骨、饞嘴貓之類的三無食品里的油是用地溝油做的,也就是說,都是人們用過的油,那些都是很臟的。

6、學(xué)校門口賣的米線、串串香、燒烤等食品,都可以被稱為三無食品,這些食品大多是一些小作坊生產(chǎn)的,在衛(wèi)生和質(zhì)量方面很難保證。

(4)、分小組到超市,商店,學(xué)校附近的小店,街旁的小攤實(shí)地調(diào)查各類食品。

1、大型超市

第一小組去了大型超市調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:包裝上有綠色商標(biāo)的食品是85%,有生產(chǎn)日期的食品是95%,有保制期的食品是95%,有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品是90%,有廠方地址的食品是95%。

2、小型商店

在小型商店,第二小組的組員調(diào)查到:包裝上有綠色商標(biāo)的食品是80%,有生產(chǎn)日期的食品是95%,有保制期的食品是95%,有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品是90%,有廠方地址的食品是90%。

3、學(xué)校附近的小店

在學(xué)校附近的小店,第三小組的組員驚訝地發(fā)現(xiàn)包裝上有綠色商標(biāo)的食品竟只有50%,有生產(chǎn)日期的食品有80%,有保制期的食品有80%,有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品有70%,有廠方地址的食品是85%。

4、街旁的小攤

在街旁的地?cái)偵?,第四小組的組員驚呆了。包裝上有綠色商標(biāo)的食品竟只有15%,有生產(chǎn)日期的食品有50%,有保制期的食品只有50%,有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品有30%,有廠方地址的食品是50%。

由此可見,我們應(yīng)該在大型超市購買食品,盡量不要到小型商店購買食品,尤其是學(xué)校附近的小店,街旁的地?cái)偟葲]有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的地方購買食品!

(5)、借助網(wǎng)絡(luò)等多媒體了解當(dāng)前食品安全現(xiàn)狀,懂得正確選購安全食品,維護(hù)合法的消費(fèi)者權(quán)益。

為了更進(jìn)一步了解食品安全狀況,我們上網(wǎng)查了資料,發(fā)現(xiàn)城市消費(fèi)者高度關(guān)注食品安全問題,大部分消費(fèi)者愿意為保障食品安全支付少量的額外費(fèi)用。城市消費(fèi)者中,最關(guān)注食品安全的占71、8%,不關(guān)注食品安全的僅占0、6%;購買食品時(shí)首選質(zhì)量的占30%,選擇質(zhì)量和價(jià)格并重的占61、7%,選擇“價(jià)格優(yōu)先”的僅占8%;80%以上的消費(fèi)者認(rèn)為超市食品安全狀況好于批發(fā)市場和農(nóng)貿(mào)市場,50%左右的高收入和中等收入階層只到超市購買食品。農(nóng)村消費(fèi)者購買食品的價(jià)值取向主要是“價(jià)格優(yōu)先”。據(jù)調(diào)查,農(nóng)村消費(fèi)者中,74、4%回答會(huì)適當(dāng)考慮食品安全問題,但43、7%仍首選價(jià)格便宜。

第三階段:整理收集材料階段

整理分析搜集到的資料,形成書面材料。

第四階段:匯報(bào)展示階段

開展征文、食品安全知識(shí)競賽、黑板報(bào)、主題班會(huì)等活動(dòng)宣傳垃圾食品的危害。

在這次實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,我們也看到了一些情景,聽到了一些聲音,我們看到人們的環(huán)保意識(shí)逐步增強(qiáng),在超市里,我們看到了人們已經(jīng)開始并習(xí)慣使用環(huán)保袋了,這是值得欣慰的。為了能讓大家的身體健康和生活質(zhì)量得到更好的保障,我們向大家發(fā)出如下倡議:

1、不要吃街頭小吃,注意衛(wèi)生。

2、少吃油炸類食品,比如:薯片,薯?xiàng)l等。

3、應(yīng)少吃學(xué)校附近小店里賣的零食。

4、不吃沒有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、質(zhì)量安全標(biāo)志、廠方地址的食品。

5、不吃沒有營業(yè)執(zhí)照的小型店鋪里銷售的“垃圾食品”。

通過這次實(shí)踐活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了小組成員間的合作與分工,學(xué)會(huì)了與他人交往,學(xué)會(huì)了綜合應(yīng)用信息來分析問題,解決問題。我們還知道:要購買有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、綠色標(biāo)志的由正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,還懂得了用正當(dāng)途徑來維護(hù)自己的權(quán)益。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇十一

根本就沒有問卷調(diào)查這回事,當(dāng)然那些數(shù)據(jù)都是編的,解決途徑也是復(fù)制的,這是為了在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)趕完工的劣質(zhì)工程。那個(gè)“工”就是那個(gè)所謂的課題的結(jié)題報(bào)告。整個(gè)課題根本就沒有任何實(shí)際操作與調(diào)查,完全是憑空現(xiàn)象為了湊成“課題”而作。

金融危機(jī)環(huán)境下對(duì)企業(yè)裁員情況的調(diào)查問卷分析報(bào)告。

在金融危機(jī)的影響下,企業(yè)進(jìn)入了“寒冬”,勞動(dòng)者也面臨著巨大的就業(yè)壓力。在這種情況下,企業(yè)裁員——特別是大規(guī)模經(jīng)濟(jì)裁員,成為了企業(yè)應(yīng)對(duì)經(jīng)營困難的首選。這種情況引起了勞資關(guān)系前所未有的緊張,此調(diào)查問卷的背景是金融危機(jī),問卷的主題是企業(yè)的裁員情況,調(diào)查對(duì)象是湖南省勞動(dòng)密集型企業(yè)中的勞資雙方,目的是透過金融危機(jī)下企業(yè)和員工的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)勞資關(guān)系困境的實(shí)質(zhì),找出走出困境的方法。

通過對(duì)調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和分析,發(fā)現(xiàn)湖南省勞動(dòng)密集型企業(yè)的資方和員工對(duì)此次金融危機(jī)都有不同程度的關(guān)注,其中近半數(shù)職工對(duì)金融危機(jī)的關(guān)注程度非常深。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)幾乎所有的企業(yè)都進(jìn)行了裁員,其中近半數(shù)企業(yè)進(jìn)行了規(guī)模裁員,有三分之一的企業(yè)進(jìn)行了變相裁員。調(diào)查的半數(shù)員工事先對(duì)于裁員方案表示不清楚,事先公布了裁員方案的企業(yè),裁員原因三分之二為因生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴(yán)重困難,必需裁員。

被裁的員工中,存在以下情況:

(1)與企業(yè)訂立無固定期限勞動(dòng)合同的。

(2)家中無其他就業(yè)人員,有需要扶養(yǎng)的老人或者未。

成年人的。

(3)患職業(yè)病或者因公負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分。

喪失勞動(dòng)能力的。

(4)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的。

存在以上四種情況中一種或多種的情況,占調(diào)查員工總數(shù)的20%。企業(yè)與員工。

解除勞動(dòng)合同后,向被裁減人員支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的比例達(dá)到65%,但是出具裁減人員證明書的比例只有30%。

對(duì)以上數(shù)據(jù)分析之后,得出的結(jié)論如下:

一、金融危機(jī)對(duì)勞資雙方的影響。

1、對(duì)企業(yè)的影響。

國際金融危機(jī)的持續(xù)、蔓延,對(duì)我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大影響,對(duì);勞動(dòng)密集型企業(yè)的影響很大,嚴(yán)重影響了企業(yè)的生存與發(fā)展,有效需求不足必然降低生產(chǎn)規(guī)模、減少投資,甚至部分企業(yè)紛紛關(guān)門、倒閉、破產(chǎn)。

2、對(duì)職工權(quán)益的影響。

受國際金融危機(jī)的影響,中國企業(yè)特別是以出口為主的勞動(dòng)密集型中小企業(yè)出現(xiàn)經(jīng)營困難,部分企業(yè)停產(chǎn)關(guān)閉,職工權(quán)益保障方面出現(xiàn)了一些新的挑戰(zhàn)。企業(yè)用工需求減少、規(guī)模裁員和職工待崗歇業(yè)現(xiàn)象逐步增多,欠薪、斷保甚至欠薪逃匿問題不斷發(fā)生,勞動(dòng)關(guān)系的不穩(wěn)定性增加,勞動(dòng)爭議和舉報(bào)投訴案件數(shù)量上升。

二、金融危機(jī)影響下勞資雙方的矛盾。

1、金融危機(jī)壓力下企業(yè)需要減負(fù)。

追求利潤是企業(yè)的目標(biāo)。為了降低金融危機(jī)對(duì)企業(yè)造成的負(fù)面影響,企業(yè)往往會(huì)以減少投資、限制生產(chǎn)、裁員、降薪、緩繳或不繳社會(huì)保險(xiǎn)等措施降低生產(chǎn)經(jīng)營成本,這必然會(huì)影響職工的權(quán)益。

2、金融危機(jī)影響下職工需要保障。

企業(yè)與職工不同的利益需求,必然產(chǎn)生利益的沖突。企業(yè)為應(yīng)對(duì)金融危機(jī),在某種程度上會(huì)犧牲職工的利益;職工為爭取自身的合法權(quán)益,在一定程度上也會(huì)增加企業(yè)的壓力與困難。

三、實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與職工權(quán)益保障雙贏的建議。

為有效化解在金融危機(jī)影響下企業(yè)與職工之間存在的矛盾,增強(qiáng)企業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的實(shí)力,實(shí)現(xiàn)勞資共贏,我們提出如下建議。

(一)統(tǒng)一思想,正確處理短期利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系。

發(fā)展、壯大了,職工的利益才會(huì)長遠(yuǎn)。所以,勞資雙方都必須意識(shí)到這一點(diǎn),共同協(xié)作、而不是互相拆臺(tái)。企業(yè)要做到盡量不裁員、穩(wěn)定就業(yè)。員工也要諒解企業(yè)降薪、降低福利待遇等措施。只有統(tǒng)一思想,才能實(shí)現(xiàn)勞資雙方的共贏。

(二)政策支持,穩(wěn)定就業(yè)。

1、稅收優(yōu)惠政策。

為緩解企業(yè)的困難,穩(wěn)定出口,保障就業(yè),建議在稅收政策方面,繼續(xù)提高勞動(dòng)密集型企業(yè)的出口退稅率;適當(dāng)降低營業(yè)稅、增值稅的稅率;將稅收優(yōu)惠政策與企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位掛鉤。

2、信貸支持政策。

應(yīng)對(duì)金融危機(jī)要有信心,更重要的是銀行要有信心。只有有效解決了融資難問題,才能解決企業(yè)的后顧之憂。當(dāng)然,信貸支持政策也要與企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)相結(jié)合。對(duì)吸納勞動(dòng)力多的勞動(dòng)密集型企業(yè)要給于貸款優(yōu)先、利率適當(dāng)降低等優(yōu)惠政策。各商業(yè)銀行應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大信貸規(guī)模,以緩解中小企業(yè)融資難和擔(dān)保難問題。中央人民銀行要下調(diào)人民幣貸款基準(zhǔn)利率和中小金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率,以解決中小企業(yè)流動(dòng)資金短缺問題。

(三)充分發(fā)揮三方協(xié)調(diào)機(jī)制的作用。

三方協(xié)調(diào)機(jī)制是《勞動(dòng)合同法》規(guī)定的關(guān)于處理勞動(dòng)關(guān)系的重要形式。在金融危機(jī)影響下,其應(yīng)當(dāng)發(fā)揮更積極的作用。

1、各級(jí)政府及其職能部門要把幫助企業(yè)渡過難關(guān)、穩(wěn)定就業(yè)局勢作為當(dāng)前頭等大事來抓,將促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和保障職工權(quán)益有機(jī)結(jié)合起來,支持、鼓勵(lì)和引導(dǎo)勞動(dòng)關(guān)系雙方相互合作,共渡難關(guān)。各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)扶持政策和有關(guān)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)穩(wěn)定就業(yè)局勢的政策措施,比如適當(dāng)降低社會(huì)保險(xiǎn)的費(fèi)率、允許困難企業(yè)緩交社會(huì)保險(xiǎn);加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)工作;發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)促進(jìn)就業(yè)的作用,幫助和鼓勵(lì)困難企業(yè)盡量穩(wěn)定用工崗位。

不裁員或少裁員,特別是國有大中型企業(yè)要帶頭不裁員,為保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長、緩解社會(huì)就業(yè)壓力做出努力。

各級(jí)工會(huì)組織要積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)職工關(guān)心企業(yè)的生存與發(fā)展,堅(jiān)持依法推進(jìn)、互利共贏、共同協(xié)商、因地制宜的原則,大力開展工會(huì)、職工與企業(yè)的“共同約定行動(dòng)”;引導(dǎo)職工理解并支持企業(yè)采取彈性工時(shí)、在崗培訓(xùn)、輪崗輪休、協(xié)商薪酬、緩交社會(huì)保險(xiǎn)等措施;動(dòng)員廣大職工為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力,努力提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)經(jīng)營成本,與企業(yè)同舟共濟(jì),共克時(shí)艱,共謀發(fā)展。

調(diào)查問卷:

1、您知道金融危機(jī)嗎?

a.知道b.不知道。

2、您對(duì)金融危機(jī)的關(guān)注程度如何?

a.很關(guān)注b.一般c.不太關(guān)注d.不感興趣。

3、你認(rèn)為金融危機(jī)對(duì)您的工作有影響嗎?影響程度如何?

a.有影響,并且很大b.有影響,但影響一般c.有影響,但影響較小d沒有影響。

4、您或者您周圍的人有沒有在金融危機(jī)時(shí)期被裁員?

a.有很多b.有一些c.很少d.沒有。

5、6、企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)裁員時(shí),是否:

裁員的規(guī)模是否達(dá)到一次20人以上或占企業(yè)職工總數(shù)的10%以上?

(1)因生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴(yán)重困難?

(2)屬于瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間?

7、企業(yè)進(jìn)行大規(guī)模裁員是否向工會(huì)或者全體職工說明過情況,聽取他們意見?

8、被裁的員工中,是否有如下情形:

(1)與企業(yè)訂立無固定期限勞動(dòng)合同的?

(2)家中無其他就業(yè)人員,有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的?

(3)患職業(yè)病或者因公負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的?

(4)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的?

9、企業(yè)是否正式公布了裁員方案,與被裁減人員辦理了解除勞動(dòng)合同的手續(xù)?

安全調(diào)查報(bào)告分析篇十二

求,以便開一家能滿足其消費(fèi)的餐飲店。

二、問題的描述:本次調(diào)查的對(duì)象是所有的在校大學(xué)生。調(diào)查的內(nèi)容包括:消費(fèi)者對(duì)就餐環(huán)。

境、價(jià)格、口味、服務(wù)的要求及餐館的類型等。

三、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì):

在校大學(xué)生餐飲消費(fèi)情況調(diào)查問卷。

同學(xué),您好!這是一份校區(qū)在校大學(xué)生餐飲消費(fèi)情況的調(diào)查問卷。問卷旨在通過了解在。

校大學(xué)生餐飲消費(fèi)的場所、口味、價(jià)格等情況,為籌建一家校外餐飲店提供參考意見。調(diào)查。

會(huì)耽誤您幾分鐘的時(shí)間,希望您諒解并予以支持,謝謝!

1.你的性別?

a、男b、女。

2.您所在年級(jí)是什么?

a、大一b、大二c、大三d、大四e、研究生。

3.您一個(gè)月的飲食消費(fèi)額是多少?

4.您是否經(jīng)常在校外就餐?

a、是—請(qǐng)回答a組題。

b、不是—請(qǐng)回答b組題。

a組題。

5.您在校外就餐常選擇什么樣的餐館?

a、特色地方菜b、休閑小食店c、中式快餐店d、粉店e、西式快餐店。

6.您選擇校外就餐的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

a、味道好b、服務(wù)周到c、菜式多樣。

d、物美價(jià)廉e、環(huán)境衛(wèi)生干凈。

7.您在校外就餐時(shí)一般平均每人的消費(fèi)是多少?

a、10元下b、10元---20元c、21元---30元d、31。

元以上。

8.您比較喜歡吃下列哪種菜系。

a、川菜b、粵菜c、東北菜d、魯菜e、桂菜f、

其他。

9.哪種裝飾風(fēng)格的餐館最能吸引您就餐?

a、簡潔明亮b、鄉(xiāng)村風(fēng)情c、華麗典雅d、溫馨浪漫e、時(shí)尚華麗。

f、沒有特別偏好。

10.您最喜歡哪種優(yōu)惠方式?

a、代金券b、積分卡c、vip卡d、現(xiàn)金折扣e、送菜f、其他。

11.您最初會(huì)怎樣選擇一家餐飲店。

a、地段顯眼b、裝飾獨(dú)特c、他人推薦d、店內(nèi)客流量大e、傳單廣告宣傳。

12.您會(huì)關(guān)注校外餐飲店的廣告?zhèn)鲉螁帷?/p>

a、會(huì)b、不會(huì)c、偶爾。

請(qǐng)?zhí)恋?7提,謝謝。

b組題。

13.您選擇在校內(nèi)食堂就餐的主要原因?(多選)。

a、價(jià)格便宜b、安全衛(wèi)生c、方便快捷d、菜式豐富e、搭配科學(xué)。

14.您通常一頓飯的花費(fèi)是多少?

a、3元以下b、3-5元c、5-6元d、6元以上。

15.您覺得校內(nèi)食堂飯菜較大的問題是什么?(多選)。

a、菜式少b、味道差c、份量不足d、搭配不當(dāng)e、安全衛(wèi)生不能保證。

16.您覺得校內(nèi)食堂在管理上的問題有哪些?(多選)。

a、服務(wù)質(zhì)量差b、餐具不衛(wèi)生c、就餐環(huán)境差d、價(jià)格變動(dòng)大e、布局不合理f、其他。

17、您最希望學(xué)校附近出現(xiàn)什么樣的餐館?

問卷到此結(jié)束,感謝您的支持與配合。祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快,工作順利。謝謝!

四、調(diào)查方式:本次調(diào)查采用的是隨機(jī)抽樣的調(diào)查方式,本組成員分別在學(xué)校的留香圓、寶。

林超市設(shè)點(diǎn)對(duì)過往的同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。

五、調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)與分析:

六、主要發(fā)現(xiàn):1、大二、大三的同學(xué)在校外就餐的概率比大一的高。2、大學(xué)生在外就餐每人平均的消費(fèi)一般在10元以下。3、很多同學(xué)希望在學(xué)校附近能夠出現(xiàn)一家北方的餐館。4、同學(xué)們最關(guān)心的還是價(jià)錢、服務(wù)及安全衛(wèi)生。

七、結(jié)論和建議:

從對(duì)調(diào)查的結(jié)果和分析情況來看,我們小組建議在學(xué)校附近開一家以東北特色為主,各地小吃為輔的中式餐飲店。店面設(shè)計(jì)要大方、潔凈,可設(shè)情侶桌、情侶套餐。一定要把服務(wù)質(zhì)量和安全衛(wèi)生作為工作的重點(diǎn),滿足大學(xué)生消費(fèi)者的需求。在價(jià)位上要考慮同學(xué)們的消費(fèi)能力,力爭做到物美價(jià)廉。

八、組員的分工與合作:

安全調(diào)查報(bào)告分析篇十三

移動(dòng)電源,也稱便攜電源,移動(dòng)電源概念是隨著目前數(shù)碼產(chǎn)品的普及和快速增長而發(fā)展起來的,其定義就是方便易攜帶的大容量隨身電源。目前數(shù)碼產(chǎn)品功能日益多樣化,使用也更加頻繁,如何提高數(shù)碼產(chǎn)品使用時(shí)間,發(fā)揮其最大功用的問題就凸顯重要了。

現(xiàn)今社會(huì),手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品蓬勃發(fā)展,人手一臺(tái)手機(jī),每個(gè)家庭必備數(shù)碼相機(jī),mp3,mp4的普及都是近在咫尺的景象。而且現(xiàn)如今各種智能機(jī)的面世,手機(jī)以及平板電腦屏幕越來越大,功能越來越多,多媒體應(yīng)用的高耗電量也隨之增加,電池的續(xù)航能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的節(jié)奏。而且數(shù)碼產(chǎn)品的豐富多樣更是需要市場上出現(xiàn)可以給所有數(shù)碼產(chǎn)品充電和供電的便攜式電源,因此移動(dòng)電源的出鞘勢在必行。

1、體積小,可隨身攜帶,在手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、平板電腦、游戲機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品沒電時(shí)可以及時(shí)對(duì)其進(jìn)行充電,不會(huì)因?yàn)闆]電二影響其使用。

2、移動(dòng)電源容量大,充滿電后可以多次給手機(jī)、平板電腦等數(shù)碼產(chǎn)品充電。

3、移動(dòng)電源接口多,而且種類多??梢詾楦髌放频闹悄苁謾C(jī)以及平板電腦充電;還可以為數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼插卡音響、無線耳機(jī)等可以通過usb數(shù)據(jù)接口進(jìn)行充電的各種數(shù)碼產(chǎn)品進(jìn)行充電。

移動(dòng)電源在國際上不僅定義為消費(fèi)電子產(chǎn)品,更重要的被定義為生活和工作的日常工具產(chǎn)品。由于移動(dòng)電源實(shí)現(xiàn)了電能的隨身應(yīng)用,比通常定義的日常工具類產(chǎn)品,具有更深度和廣度的影響。特別在移動(dòng)數(shù)碼設(shè)備(手機(jī),pda,mp4。psp,等以及usb—b的便攜型設(shè)備)在人們?nèi)粘I詈凸ぷ髦斜憩F(xiàn)愈來愈重要的今天,移動(dòng)電源也日益凸顯其作為生活和工作重要工具的意義。我們可以把它定義為電子類工具,它是各種移動(dòng)數(shù)碼設(shè)備使用的堅(jiān)強(qiáng)后盾;我們可以把它定義為家居類工具,它完全可以取代家居生活中可能需要的所有電池類產(chǎn)品(5v或一次性電池或充電電池等等),同時(shí)容量大,使用方便,均攤使用成本低,而且環(huán)保,特別隨著usb—b便攜性設(shè)備進(jìn)入生活,它的應(yīng)用將會(huì)更為廣泛。我們還可以把它定義為工作類工具,學(xué)習(xí)類工具,旅游類工具等等。

移動(dòng)電源早在六七年前就出現(xiàn)了類似的產(chǎn)品,但是市場完全沒有打開。直到2011年下半年移動(dòng)電源的市場才真正的火起來。根據(jù)最新最新的idc調(diào)查報(bào)告顯示,2008年國內(nèi)手機(jī)和數(shù)碼電子的總用戶量超過8億多,數(shù)碼相機(jī)等電子類產(chǎn)品更是超過了1億多用戶。而移動(dòng)終端電能供應(yīng)的瓶頸問題已是世界各國以及消費(fèi)者普遍關(guān)心的問題。根據(jù)保守的數(shù)據(jù)分析,僅僅按照市場3%的立即購買需求,即未來一年多的移動(dòng)電源市場容量約為2400萬臺(tái),即高達(dá)50多億元的市場銷售容量。

隨著手機(jī)大屏幕的主流配置,數(shù)碼電子產(chǎn)品的多功能化集成,終端移動(dòng)電子產(chǎn)品的使用頻率也越來越高,在電源供應(yīng)上經(jīng)常遭受電源供應(yīng)不足的尷尬,而未能及時(shí)處理和盡興的事情幾乎隨時(shí)困擾用戶。2007年6月14日,國家強(qiáng)制規(guī)定的手機(jī)廠家以后新生產(chǎn)的手機(jī)充電器不在作為標(biāo)配,統(tǒng)一usb接口的連接線標(biāo)準(zhǔn)也將大大帶動(dòng)移動(dòng)電源類產(chǎn)品的通用性,促進(jìn)市場需求。按照中國廣播電視局推廣出來的新型移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),可以在任何有顯示功能的移動(dòng)終端上隨時(shí)收看電視信號(hào),此技術(shù)會(huì)在北京奧運(yùn)會(huì)之前全面的推廣開來。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇十四

畢業(yè)實(shí)習(xí)是美術(shù)組xx級(jí)專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)產(chǎn)品設(shè)計(jì),課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才.

二,實(shí)習(xí)要求。

1.在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉工藝制作的全過程并能獨(dú)立完成制作流程.

2.在原班主任的指導(dǎo)下,參與思想教育和管理工作,協(xié)助組織集體活動(dòng),當(dāng)好見習(xí)管理人員.

3.實(shí)習(xí)老師必須自覺遵守實(shí)習(xí)工作條例和實(shí)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度.

4.實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)老師一般不準(zhǔn)請(qǐng)假離崗,只有在極特殊的情況下,經(jīng)過嚴(yán)格的審批手續(xù)方可離開實(shí)習(xí)崗位,實(shí)習(xí)教師請(qǐng)假一天由實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),一天以上的上報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),帶隊(duì)老師請(qǐng)假一律經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).

5.對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)有意見或建議,一定要通過帶隊(duì)老師有組織的提出,并協(xié)調(diào)解決.

6.服從領(lǐng)導(dǎo),虛心好學(xué),友愛隊(duì)友,尊敬師長.

7.為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方.

8.刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),克服困難,全面完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù).

9.不準(zhǔn)下河,下塘洗澡,干各種違規(guī)違紀(jì)事件.

三,實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)單位。

1.實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年9月15日——20xx年元月20日。

2.實(shí)習(xí)單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設(shè)計(jì)制作公司.

四.具體工作安排。

實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)階段。

a),實(shí)習(xí)前召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),宣讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,明確實(shí)習(xí)目的要求.

b),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對(duì)實(shí)習(xí)生的要求及工作安排.

c),聽原技師示范課或跟班聽課,請(qǐng)管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習(xí)計(jì)劃.

d),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).

e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn).

(二),實(shí)踐實(shí)習(xí)階段。

a).實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案,于制作前兩天請(qǐng)指導(dǎo)老師審批簽字,否則不準(zhǔn)動(dòng)手制作.

b).實(shí)習(xí)兩周后召開一次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),每實(shí)習(xí)小組確立一人上一堂匯報(bào)課,按實(shí)習(xí)人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武.

c).在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,普遍進(jìn)行試驗(yàn),指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師應(yīng)逐一指導(dǎo),組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行評(píng)審.

d).同年級(jí)的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評(píng)審會(huì),認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見.

e).每個(gè)實(shí)習(xí)生完成四個(gè)以上設(shè)計(jì)方案,上交四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案.

(三),管理人員實(shí)習(xí)工作。

a).實(shí)習(xí)生制定管理人員工作計(jì)劃,要指導(dǎo)老師審批,在原管理人員的指導(dǎo)下開展管理人員見習(xí)工作,要堅(jiān)持向原管理人員請(qǐng)求匯報(bào).

b).按照實(shí)習(xí)單位要求,抓好員工日常管理,關(guān)心員工,熱愛員工,學(xué)會(huì)做員工深入細(xì)致的思想工作.

c).實(shí)習(xí)結(jié)束前召開一次實(shí)習(xí)管理人員工作交流會(huì).

(四),總結(jié)鑒定。

1,實(shí)習(xí)結(jié)束前兩天實(shí)習(xí)生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.

2,寫好個(gè)人總結(jié),課題組評(píng)定意見,于實(shí)習(xí)結(jié)束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實(shí)習(xí)評(píng)語.

3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和教師致謝.

安全調(diào)查報(bào)告分析篇十五

本次問卷調(diào)查選取了四年級(jí)三班共32名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

20xx年4月23日。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷32份,回收32份,對(duì)收上來的學(xué)生問卷進(jìn)行了整理、歸納,現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析歸納如下:

(一)學(xué)生所選讀物類別單一。

讀一本好書,就如同與一位心靈高尚的人交談。因此,要找到適合學(xué)生讀的課外書籍尤為重要。然而調(diào)查結(jié)果卻不容樂觀。在第2題“你喜歡讀哪種類型的書?”的調(diào)查中,16位學(xué)生喜歡讀童話類的書籍;7位學(xué)生喜歡讀報(bào)紙雜志類;13位學(xué)生喜歡讀科普類的書籍;9位學(xué)生喜歡讀歷史類的書籍;10位學(xué)生喜歡動(dòng)畫卡通類書籍;10位學(xué)生喜歡讀其他類書籍;1位學(xué)生喜歡讀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類書籍。學(xué)生所選擇的課外讀物類別比較單一,喜歡讀童話故事的占了一半,喜歡動(dòng)畫卡通類的也不在少數(shù),說明學(xué)生在選擇圖書上,還需要家長、老師和社會(huì)的引導(dǎo),學(xué)生所選讀物類別單一,無疑會(huì)是學(xué)生閱讀能力提高的障礙之一。我們必須要調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,拓寬學(xué)生的閱讀面,天文、地理、歷史、科普、文學(xué)類、報(bào)刊雜志都應(yīng)該有所涉獵,這樣學(xué)生的知識(shí)面才能更廣。

(二)學(xué)生用于課外閱讀的時(shí)間還不夠。

在第3題“你每天用于課外閱讀的時(shí)間為多少?”的調(diào)查中,每天用于課外閱讀的時(shí)間在30分鐘的學(xué)生占28%;每天用半小時(shí)到1小時(shí)進(jìn)行課外閱讀的學(xué)生占了53%;每天用1小時(shí)以上的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀的學(xué)生只占了19%。沒有用足夠的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,說明小學(xué)生的閱讀習(xí)慣還沒有很好形成。

(三)學(xué)生對(duì)科學(xué)閱讀方法的掌握不夠。

在第11題“你寫讀書筆記嗎?”的調(diào)查中,堅(jiān)持做讀書筆記的占6%;有時(shí)做讀書筆記的占88%;從來不寫讀書筆記的占6%。中年級(jí)學(xué)生在閱讀課外書時(shí),還以了解故事情節(jié)為主,很少有同學(xué)會(huì)有意識(shí)地去學(xué)習(xí)寫作手法,文章的表現(xiàn)形式等,學(xué)生缺乏正確的讀書方法和應(yīng)有的遷移運(yùn)用意識(shí)。

在第10題“你讀課外書遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的問題怎么辦?”的調(diào)查中,51%的學(xué)生會(huì)問爸爸媽媽或老師,40%的學(xué)生會(huì)查工具書,6%的學(xué)生會(huì)跳過去不讀,3%的學(xué)生會(huì)隨便認(rèn)讀。學(xué)生在閱讀時(shí),依賴性很大,遇到不會(huì)或不懂的地方時(shí),大部分學(xué)生會(huì)問大人,而不會(huì)自己去查資料搞懂,說明學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(四)同學(xué)推薦的讀物最能引起學(xué)生的閱讀興趣。

在第13題“下列哪種因素最能引起你選擇閱讀某本書的興趣?”的調(diào)查中,56%的學(xué)生對(duì)同學(xué)推薦的書最易有興趣,32%的學(xué)生會(huì)因?yàn)槌绨葑髡呋蛳矚g書的包裝而對(duì)某本書有興趣,9%的學(xué)生對(duì)老師布置的書最易有興趣,3%的學(xué)生對(duì)家長要求讀的書最易有興趣。同學(xué)推薦對(duì)于激發(fā)學(xué)生對(duì)某本書的閱讀興趣有著極大的作用,可以利用其積極意義,讓好書以一帶十、口口相傳地介紹傳閱下去,讓有害的書在班里沒有市場、徹底杜絕。

1、在當(dāng)前社會(huì)背景下,我們應(yīng)廣泛地作好宣傳,提高家庭、學(xué)校乃至社會(huì)對(duì)課外閱讀的認(rèn)識(shí)。要樹立一種閱讀觀,把視野放寬到家庭生活、社會(huì)實(shí)踐的廣闊領(lǐng)域里。轉(zhuǎn)變觀念,改革教學(xué)方法,使整個(gè)社會(huì)從應(yīng)試教育觀中掙脫出來,走向素質(zhì)教育。

2、學(xué)生應(yīng)有充分的讀書時(shí)間,以保證學(xué)生的課外閱讀量。教師布置作業(yè)要精,不一定要多。要針對(duì)學(xué)生的情況而定,不能搞題海戰(zhàn)術(shù),這樣不但讓學(xué)生有逆反心理而且還會(huì)讓學(xué)生有恐懼心理,害怕學(xué)習(xí)。同時(shí)教師也要做好家長的工作,轉(zhuǎn)變家長的觀念。讓家長了解閱讀的重要性。

1、開展書香校園、書香班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng),提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)。

第一,要指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如培養(yǎng)他們“不動(dòng)筆墨不讀書”的讀書方法,在讀書的時(shí)候把難認(rèn)的字詞圈出來,理解不了的地方畫出來,寫批注,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣、訓(xùn)練深刻的思維方法很有好處。

第二,要重視學(xué)習(xí)品格的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生的自主精神、創(chuàng)造精神,努力上進(jìn)精神。在閱讀過程中,有了困難先要自己查工具書想辦法解決,不要總是依賴大人或是現(xiàn)成的答案。

3、在閱讀活動(dòng)中引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制。

為了激發(fā)學(xué)生持久的興趣,提高閱讀質(zhì)量,把閱讀活動(dòng)引向深入,教師可以創(chuàng)設(shè)不同的交流展示平臺(tái):比如,進(jìn)行讀書筆記展評(píng)活動(dòng);名著閱讀課前3分鐘演講;利用語文手抄報(bào),每兩個(gè)星期要求學(xué)生做一期手抄報(bào),手抄報(bào)的內(nèi)容可以豐富多樣,將所辦的。手抄報(bào)進(jìn)行展覽。相信,學(xué)生們會(huì)更有興趣去認(rèn)真閱讀作品或者作品的某個(gè)段落,以便自己能得到展覽和表揚(yáng)。

4、發(fā)揮學(xué)生的推薦作用。

既然有一半的學(xué)生都對(duì)同學(xué)推薦的書有興趣,那么教師可以大大利用這樣的條件來帶動(dòng)大家讀好書,更容易激發(fā)學(xué)生的自主閱讀欲望。比如,每兩個(gè)星期可以舉辦一個(gè)“好書推薦”的活動(dòng),讓學(xué)生把自己讀到的好書、好故事介紹給全班同學(xué),分階段評(píng)選出最受歡迎的推薦書目及推薦人。這樣,一篇好文章、一本好書便可以“以一帶十”地傳閱下去了,大大激發(fā)了他們尋找好書、閱讀好書、推薦好書的欲望。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇十六

易買得超市是韓國新世界集團(tuán)旗下的大型連鎖綜合超市,這家韓國零售業(yè)巨頭正準(zhǔn)備在中國迅速擴(kuò)張。

據(jù)易買得相關(guān)負(fù)責(zé)人提供的資料顯示,新世界集團(tuán)是韓國最大的商業(yè)流通集團(tuán),擁有百貨商場和大型綜合超市等業(yè)態(tài)。目前,易買得超市在韓國擁有70家門店,占有韓國市場32%的市場份額,門店數(shù)和銷售額均超過了沃爾瑪和家樂福在當(dāng)?shù)厥袌龅目偤汀?/p>

1997年,韓國新世界在上海開設(shè)了第一家在中國的易買得超市,目前,上海易買得已經(jīng)開設(shè)了5家分店。據(jù)天津易買得副總經(jīng)理曹鐵透露,新世界近期計(jì)劃在中國開設(shè)25家分店,目標(biāo)將鎖定上海、天津、北京等大城市,形成一個(gè)全國范圍內(nèi)的店鋪網(wǎng)絡(luò)。有消息稱,易買得將投資至少5億美元布局中國市場。作為韓國最大的商業(yè)流通集團(tuán),韓國新世界集團(tuán)在中國的連鎖零售業(yè)選擇了合作經(jīng)營,目前其主要合作伙伴是上海九百和天津泰達(dá)。

二、調(diào)查背景。

(一)調(diào)查對(duì)象。

此次的調(diào)查對(duì)象是昆山市易買得周邊的住戶、打工者等,本次調(diào)查以隨機(jī)抽樣形式抽出樣本45人進(jìn)行調(diào)查研究。

(二)調(diào)查目的。

本次調(diào)查主要基于以下兩個(gè)目的:一是花橋市人民對(duì)易買得的產(chǎn)品,服務(wù)態(tài)度等的總體調(diào)查,二是通過對(duì)在易買得消費(fèi)者的調(diào)查,力圖解讀現(xiàn)在群眾對(duì)超市的要求和買東西希望得到的感受。

三、調(diào)查問卷回收情況。

本次問卷調(diào)查是針對(duì)昆山市花橋易買得超市在當(dāng)?shù)氐臐M意度情況,通過詳細(xì)的數(shù)據(jù)反映易買得在市民心目中的位置。內(nèi)容涉及:消費(fèi)者對(duì)商品質(zhì)量、收銀員速度、商品價(jià)格、品牌種類的滿意度;消費(fèi)者對(duì)商場服務(wù)態(tài)度、商場促銷活動(dòng)的評(píng)價(jià);消費(fèi)者將商場與心目中的商場進(jìn)行對(duì)比的情況;消費(fèi)者對(duì)心目中商場的構(gòu)想。本次調(diào)查采用“隨機(jī)抽樣”的方法選取消費(fèi)者。本次調(diào)查回收的問卷共100份。其中有效問卷45份,無效問卷55份,有效率為45%。以隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法以及二手資料收集并進(jìn)行分析。

職業(yè)類型:

男女生比例大概為6:4。(性別,職業(yè)類別由問卷第1,2題統(tǒng)計(jì)而得)。

四、昆山市易買得環(huán)境分析。

95人,具有較強(qiáng)的服務(wù)能力。商場占據(jù)兩個(gè)樓層,一樓營業(yè)面積4078平方米,主要經(jīng)營生活日用品,包括化妝品、男女服裝、童裝、床上用品、文玩具、汽配用品、家電、手機(jī)、廚房、洗浴用品等生活必需品;二樓營業(yè)面積5280平方米,主要經(jīng)營食品,包括生鮮商品,休閑食品,調(diào)味品、進(jìn)口食品等品種豐富的商品。由于易買得的韓國投資商背景,賣場還特意組織深受歡迎的韓國特色食品,滿足廣大顧客的需求。

為方便周圍居民,易買得專門在花橋周邊的上海地區(qū)以及花橋鎮(zhèn)等地設(shè)計(jì)了10條免費(fèi)班車,包括上海地區(qū)的白鶴趙屯線、安亭環(huán)線、安亭外環(huán)線、黃渡線、華新線;花橋地區(qū)的蓬朗線、花橋環(huán)線、綠地二十一城環(huán)線、陸家線、千燈、石浦線。

五、消費(fèi)者對(duì)易買得超市滿意度情況。

(一)商品質(zhì)量滿意度情況。

圖一。

(二)品牌方面滿意情況。

在品牌方面易買得超市與本市其他超市相比易買得扥表現(xiàn)如圖二所示:其中很滿意的占13%,滿意的占33%一般的占50%不滿意的占45%。

圖二。

(三)價(jià)格方面滿意情況。

圖三。

(四)易買得超市工作人員服務(wù)態(tài)度。

圖四。

(五)結(jié)賬效率滿意程度情況。

圖五。

(六)免費(fèi)接送方面那些需要改進(jìn)。

圖六。

結(jié)論:消費(fèi)者對(duì)易買得的總體滿意度相對(duì)滿意。

附錄:易買得超市調(diào)查問卷。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇十七

南西井中心小學(xué)子課題組

王建國王會(huì)蓮

為更好地積累農(nóng)村寄宿制辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)校工作的不斷深入,辦人民滿意的學(xué)校。我們對(duì)學(xué)生就是否把學(xué)校當(dāng)成家園內(nèi)容的調(diào)查問卷600份,收回475份,回收率為93%。本次的問卷調(diào)查采用無記名方式,調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性、真實(shí)性和權(quán)威性,是對(duì)我校教育教學(xué)工作的綜合評(píng)價(jià),現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下:

一、調(diào)查情況

受到班主任、科任教師的關(guān)注。為此我們應(yīng)面向全體,對(duì)孩子不存偏見,把學(xué)校、班級(jí)建設(shè)成孩子們喜愛的家園,用愛心關(guān)注每一個(gè)孩子的成長。

可以看出絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)校管理工作表示滿意,也給予了學(xué)校在社會(huì)中的良好形象,這與全校教師的辛勤工作是分不開的。我們應(yīng)不辜負(fù)大家的期望,在今后的育人工作中為人師表、用先進(jìn)的教育理念,為培育祖國的未來而奉獻(xiàn),為學(xué)校的工作更上新臺(tái)階而努力。

二、針對(duì)以上情況,采取措施

(1)親情彌補(bǔ)法。由于遠(yuǎn)離親人,寄宿學(xué)生內(nèi)心孤獨(dú),對(duì)親情有一種本能的強(qiáng)烈的渴望。父母不能給予孩子的愛,我們教師可以送達(dá)呀!于是我們提出了用熱情和敬業(yè)彌補(bǔ)學(xué)生的親情損失的教育主張。我們要求全校教職工以“愛崗敬業(yè),愛生如子”作為職業(yè)追求,從內(nèi)心深處關(guān)愛每一位孩子,想孩子之所想,急孩子之所急,及時(shí)為他們排憂解難;我們不斷完善各項(xiàng)制度,給孩子們營造一張愛的大“網(wǎng)”,充當(dāng)孩子的保護(hù)神。如我們建立晚間查鋪制度、吃飯登記制度、體檢制度、傷病學(xué)生特殊護(hù)理制度、消毒制度等,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活、身體等方面的情況實(shí)施全程、全面監(jiān)管,不是親人,勝過親人。熱心的服務(wù),細(xì)致的制度,學(xué)校有家的溫馨,營造了濃濃的親情氛圍,填補(bǔ)了孩子的親情損失,滿足了孩子的心理需求。

就讀的學(xué)校好,戀家情感快速轉(zhuǎn)變成了愛校情結(jié)。

(3)活動(dòng)調(diào)節(jié)法。三年來,我們?nèi)诮逃外挠谝惑w,每月堅(jiān)持一次外出教育活動(dòng),把學(xué)生放回大自然、放回社會(huì),在更廣闊的天地里調(diào)適心理,接受磨礪和教育,收到了很好的效果。學(xué)校組織滾鐵環(huán)比賽、球類比賽、棋類活動(dòng)、校園體育節(jié)、體操比賽、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、口才展示節(jié)等創(chuàng)新類活動(dòng);課外閱讀、智趣活動(dòng)、興趣小組訓(xùn)練等求知類活動(dòng)。

(4)團(tuán)體輔導(dǎo)法。我們針對(duì)寄宿學(xué)生情緒易波動(dòng)、意志較薄弱的問題,采用團(tuán)體輔導(dǎo)和評(píng)比的方式開展正面教育,以鼓勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)意志、自我調(diào)控,適應(yīng)寄宿生活。如我們開展的控制零食、不亂扔垃圾、默守秩序、不隨意奔跑、向?yàn)?zāi)區(qū)捐款等教育活動(dòng),對(duì)于規(guī)范學(xué)生行為,緩解心理矛盾起到了積極的作用。

(5)補(bǔ)救矯治法。對(duì)個(gè)別行為不良,心理不健康的學(xué)生,我們采用個(gè)別談話、定期談心、學(xué)友幫助等方式進(jìn)行積極的心理干預(yù),促其提高認(rèn)知水平,調(diào)控心理活動(dòng),提升心理素質(zhì)。

(6)心理咨詢輔導(dǎo)法。學(xué)校建立了班級(jí)心理咨詢制度,開設(shè)了心理咨詢室,將大量的心理問題化解在萌芽狀態(tài)。四個(gè)學(xué)期來,全體班主任接受了全校600百余位學(xué)生的心理咨詢,對(duì)300多個(gè)學(xué)生進(jìn)行了個(gè)案研究。他們熱情回答學(xué)生疑問,巧解學(xué)生心結(jié),排憂解難為學(xué)生生活導(dǎo)航。

(7)自我教育法。實(shí)施自我教育,關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,形成動(dòng)機(jī)嚴(yán)格要求自己,自我監(jiān)控調(diào)節(jié)自己,進(jìn)行價(jià)值判斷評(píng)價(jià)自己。通過重新認(rèn)識(shí)自己,明確新的要求,走上健康的自我教育的道路。我們讓學(xué)生明確知曉在金海學(xué)習(xí)、生活等方面的要求,熟知新的生活環(huán)境,進(jìn)行自我激勵(lì)和自我調(diào)控,達(dá)到了安心學(xué)習(xí)的目的。

(8)學(xué)科滲透法。學(xué)科教學(xué)能豐富知識(shí),增長技能,啟迪智慧。知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、思維方式、價(jià)值觀的形成都與心理健康教育有著非常密切的聯(lián)系,互為依托,互相滲透,相輔相成。各科教師利用學(xué)科教學(xué)的機(jī)會(huì),滲透了心理健康教育,提升了應(yīng)激水平,收到了潤物無聲的效果。

在研究過程中,我們堅(jiān)持心理調(diào)適與社會(huì)生活緊密相連的原則,提出了封閉辦學(xué),開放育人的工作主張,組織了大量開放式育人活動(dòng),這些活動(dòng)讓學(xué)生接受新的刺激,緩解了審美疲勞,高效地調(diào)理了戀家情緒,活躍了學(xué)習(xí)生活,同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了社會(huì)和自然,在體驗(yàn)中受到磨礪和教育,是倍受學(xué)生喜愛的教育方式。在此基礎(chǔ)上,我們提出了開放式育人的理論,所謂開放式育人是指教師將學(xué)生帶出教室,走入校園,走入工廠、社區(qū),走入大自然,有目的地開展教育活動(dòng)。這樣的活動(dòng)每班每月至少組織一次,且安排在月假復(fù)課后的第三周左右進(jìn)行,因?yàn)檫@時(shí)候孩子們巴望外出的心情最迫切,此時(shí)組織活動(dòng),他們欣喜若狂,歡呼雀躍,臉上放出異樣神彩,這時(shí)的教育是最易被孩子們接受的,是最有效的。我們深切地體會(huì)到:回歸生活、融入社會(huì)的教育才是充滿生機(jī)與活力的教育。這一成功經(jīng)驗(yàn)解決了寄宿制學(xué)校學(xué)生的戀外痼疾,受到縣市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并多次向相關(guān)學(xué)校推介。值得一提的是,現(xiàn)在很多校長生怕外出活動(dòng)發(fā)生安全問題而不敢?guī)ьI(lǐng)孩子們外出活動(dòng),這是教育的悲哀和不幸。我希望更多的校長沖破這種束縛,讓社會(huì)生活內(nèi)容更多地進(jìn)入我們的課堂,拉近教育與生活的距離,讓孩子更真實(shí)地接觸、認(rèn)識(shí)自然和社會(huì),也受到更多的磨礪。

安全調(diào)查報(bào)告分析篇十八

近日,智聯(lián)招聘發(fā)布《2018年中國女性職場現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》,結(jié)果顯示女性整體收入低于男性22%,管理層女性仍然缺失嚴(yán)重。

此次抽樣問卷調(diào)查中,智聯(lián)招聘在全國31個(gè)省區(qū)市對(duì)不同行業(yè)、不同年齡層次就業(yè)者進(jìn)行調(diào)查,共收到10萬余份有效樣本。報(bào)告稱,平均而言,女性投入家庭的時(shí)間比男性高15%,而投入工作的時(shí)間比男性少9%;35.9%的女性將上下班方便作為選擇工作的首要考慮因素,無形中放棄了更大范圍的工作機(jī)會(huì)選擇。

整體來看,女性月平均收入為6589元,男性為8006元,女性收入比男性低22%。在普通職員階段,男性女性收入分別為5752元和5530元,這說明在職業(yè)起步階段,女性和男性基本可以獲得相同的待遇。隨著更多男性躋身管理崗位,薪水獲得提升,而更多女性仍然停留在基礎(chǔ)崗位,男女收入的落差逐步顯現(xiàn)。調(diào)查顯示,73.8%的職場人認(rèn)為其所在公司高管中,大部分為男性。處在婚育階段而被動(dòng)失去晉升機(jī)會(huì)這一客觀因素,仍然是職場女性面臨的最大障礙。

此次調(diào)查旨在發(fā)現(xiàn)女性職業(yè)發(fā)展特征及其面臨的挑戰(zhàn),引起社會(huì)、企業(yè)對(duì)女性職業(yè)發(fā)展的重視和思考,共同幫助女性順利跨越職業(yè)發(fā)展障礙,推動(dòng)女性職業(yè)生涯快速發(fā)展。

從女性進(jìn)入職場,選擇展現(xiàn)傳統(tǒng)性別印象之外的角色起,注定要面臨工作和家庭投入兩全的問題,尤其在女性步入婚姻組建家庭后,問題更加凸顯。這一挑戰(zhàn)并不是此消彼長的平衡戰(zhàn),而是全力以赴的1拼搏賽。我們從女性投入工作時(shí)長和投入家庭時(shí)長視角,去揭示在這場贏得職場地位和維護(hù)家庭角色的過程中,女性所承擔(dān)的壓力。

不變的工作時(shí)間和與日俱增的家庭投入。

以婚姻作為分水嶺,盡管一定程度上已婚男性和女性每周投入工作的時(shí)長較未婚前都有所下降,但二者之間的差距比較穩(wěn)定,男性略高于女性9%。從每天投入家庭的時(shí)間看,雖然隨著步入婚姻,大家投入家庭的時(shí)間均在增加,但整體上,女性投入家庭的時(shí)長高于男性,且這一差距在已婚的情況下進(jìn)一步被拉大。

對(duì)女性而言,每天投入工作的時(shí)間并沒有變化,卻需要拿出更多的時(shí)間顧及家庭,這意味著在一天有限的時(shí)間內(nèi),女性要做和所能做的事情更多,分秒必爭,與時(shí)間展開較量。

要求上下班方便:是對(duì)品質(zhì)生活的追求,亦是方便照顧家庭。

在工作選擇中,職場女性的首要考慮因素是“上下班方便”,而職場男性首要考慮的因素是“能獲得成長和發(fā)展”。從女性所處的婚姻狀況看,未婚女性在選擇工作的時(shí)候考慮有成長和上下班方便的比例基本接近,而已婚女性對(duì)上下班方便的訴求更加強(qiáng)烈。上下班方便意味著每天通勤時(shí)間可控或用時(shí)更短。部分女性表示,上下班方便可以更省時(shí)間,讓自己睡眠充足,保證進(jìn)入辦公室仍然保持精神,是一種追求舒適生活,保持良好工作狀態(tài)的體現(xiàn)。對(duì)已婚女性而言,如前所述,隨著需要投入家庭的時(shí)間增長,其首要考慮該因素則以方便照顧家庭為主。正因?yàn)槿绱?,首要考慮上下班方便無形中讓女性在選擇工作機(jī)會(huì)時(shí)的半徑縮小,可能會(huì)喪失更多潛在優(yōu)秀機(jī)會(huì)。

收入差:職業(yè)選擇傾向還是管理層不足?

2018年1月1日,冰島強(qiáng)制實(shí)行男女同工同酬的法律正式生效,成為西方世界第一個(gè)通過立法要求男女薪酬平等的國家。這個(gè)人口僅有33萬多的北歐島國,無疑將男女平等的歷程向前推進(jìn)了一大步。政策利好,但是現(xiàn)實(shí)中女性收入情況并不樂觀。

整體來看,女性的月平均收入比男性低22%,而在普通職員階段,這一差異并不明顯。造成收入差距的原因是什么?我們從所處崗位和所處職位級(jí)別分別進(jìn)行了探索。

相同的起點(diǎn)并不能改善女性收入低于男性。

從女性和男性目前從事的工作崗位看,確實(shí)存在明顯的性別職業(yè)優(yōu)勢領(lǐng)域,女性主要從事與客戶和財(cái)務(wù)有關(guān)的業(yè)務(wù),其中行政/后勤/文秘、銷售、財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)/審計(jì)、人力資源是女性“四大崗位”。而男性優(yōu)勢崗位是技術(shù)、生產(chǎn)加工,尤其在“技術(shù)崗位”,男性占比最高且二者差距最大。運(yùn)營、設(shè)計(jì)、市場/公關(guān)、產(chǎn)品等則屬于更加中性的崗位。因此我們選擇“運(yùn)營”這一崗位,分析從業(yè)者的收入。數(shù)據(jù)顯示,運(yùn)營類基礎(chǔ)階段,男性和女性的收入并無明顯差異,甚至女性的收入略高于男性,但是兩個(gè)人群的整體收入,女性卻比男性低了21%。

管理層女性仍然缺失嚴(yán)重。

3人認(rèn)為其所在公司高管中,大部分為男性,75.2%認(rèn)為所在部門中,經(jīng)理級(jí)別以上的員工大部分是男性。

誰在阻礙女性晉升。

在探究阻礙女性晉升的原因中,我們發(fā)現(xiàn),公司提供的晉升機(jī)會(huì)有限、個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)不足是職場人群普遍存在的阻礙。區(qū)別在于,處在婚育階段,被動(dòng)失去晉升這一客觀因素仍然是女性區(qū)別于男性的最大障礙,也是最難以解決的因素。而男性則更多的集中在“論資排輩,不重能力”、“任人唯親”等職場不良現(xiàn)象。

就女性自身而言,即使要面臨因婚育使得職場受損的情況,也要減少這一焦慮,不要過早產(chǎn)生退縮放棄的心理,至少也要等到真正到來的那一天。從社會(huì)角度,如何讓女性生育成本社會(huì)化,而不是讓女性自身通過遭受職場的區(qū)別對(duì)待或是被迫離開來完成,相關(guān)的政策措施也是亟待探索的。

此外,針對(duì)女性在職場中比男性更強(qiáng)烈的職業(yè)規(guī)劃不清、缺乏職業(yè)上的指導(dǎo)和幫助,更易出現(xiàn)職業(yè)倦怠、對(duì)自己的能力表現(xiàn)出更多的不自信等困惑,需要社會(huì)和企業(yè),尤其是企業(yè),給予及時(shí)的關(guān)注和指導(dǎo)。

接受現(xiàn)狀,也要奮起直追—成功女性新標(biāo)準(zhǔn)。

正視女性在職場上面臨的主觀和客觀困境的同時(shí),我們也要看到,女性在職場仍然取得了長足進(jìn)步。調(diào)查顯示,女性對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)已經(jīng)達(dá)到35%,同時(shí)女性的收入除了更多的參與到了提高生活品質(zhì)和家庭長遠(yuǎn)發(fā)展里,對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)修的投入也多于男性。這一“慷慨”

4投入,讓女性對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃中表現(xiàn)出比男性更積極的職業(yè)狀態(tài):不斷提升,獲得個(gè)人價(jià)值的增值、獨(dú)當(dāng)一面,接受更多工作挑戰(zhàn)、擁有更加清晰的職業(yè)發(fā)展路徑。

在評(píng)價(jià)成功女性的標(biāo)準(zhǔn)中,半數(shù)以上女性選擇了“在其所處的領(lǐng)域有一定成就”,而2016年我們?cè)谧鐾瑯拥恼{(diào)查時(shí),“有自己的處世態(tài)度,不隨波逐流”還是首位要素。這表明,女性在逐漸打破傳統(tǒng)觀念中“依賴”、“順從”標(biāo)簽,從家庭角色中突圍,希望在職場上取得更大成就,樹立事業(yè)領(lǐng)域的新形象。反觀男性的選擇,2016年以來,首要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)仍然圍繞在“博愛、獨(dú)立”等角度,難以打破固有思維。

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