教師招聘方案（優(yōu)秀18篇）

方案是對某一工作或項目進行規(guī)劃和實施的全面安排。方案的效果評估需要根據(jù)實際情況和指標進行量化分析。方案的成功與否，往往需要團隊的共同努力和高效協(xié)作。

教師招聘方案篇一

恩平黃岡實驗中學(xué)招聘計劃：

我校地處廣東江門恩平錦江河邊、鰲峰山下，風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校分社初中部和高中部，在校學(xué)生規(guī)模達3000多人，現(xiàn)因高中部擴展規(guī)模需招如下老師：

高中-語文、數(shù)學(xué)、歷史、政治、生物、地理、物理、化學(xué)各一名。

招聘基本要求：

教師年齡55歲以下，?？萍耙陨蠈W(xué)歷，從教高中6年以上。地理生物中2級以上職稱，其他中一級以上職稱。

待遇：

月工資不低于6000元（骨干教師試教后協(xié)商），分配一居室教工宿舍，吃教工食堂。在校任教兩年以上有高考獎（詳見高考獎分配細則）。期盼有意向的各位優(yōu)秀老師能跟我們聯(lián)系！

聯(lián)系人：許校長。

聯(lián)系電話：***。

聯(lián)系人郵箱：wxxhb1960@。

教師招聘方案篇二

方案設(shè)計涉及到設(shè)計者的知識水平、經(jīng)驗、靈感和

想象

關(guān)于

東鎮(zhèn)中學(xué)是一所處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全日制公辦高中，建于1952年。此校曾在恢復(fù)高考后的數(shù)年內(nèi)，高考

成績

本文的研究試圖通過對高中教師考核的研究，以期提升學(xué)校教職工工作的積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而為學(xué)校的良性發(fā)展提供有效的理論借鑒和方法論指導(dǎo)。

本文通過調(diào)查和文獻法去深入研究學(xué)校從興盛到衰落的整個過程。調(diào)查的對象主要包括對教師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及學(xué)生家長；調(diào)查內(nèi)容包括對學(xué)校的滿意度、職稱晉升及工資收入等。通過文獻比較（主要通過學(xué)校內(nèi)部的一些資料和國家同期的教育法律法規(guī)等），對比影響正反兩方面的`因素，并采取揚長避短的辦法，提出合理的建議和措施。

筆者嘗試通過對高中教師這一群體放在歷史的過程中去研究，把社會變遷研究和社會群體研究相結(jié)合，即宏觀層次的研究和社會單元研究相結(jié)合。

由于老師年齡、性別、職稱、學(xué)歷背景、社會背景等方面的不同，對于考核的態(tài)度也有所不同。本文通過對不同年齡段教師和不同職稱的教師區(qū)別，來分析不同階段教師對同一類型考核采取的態(tài)度及相同階段教師對不同考核辦法的態(tài)度。（共四種區(qū)分度）通過分析彼此不同的態(tài)度，分析中學(xué)考核制度對教師的激勵機制。

一般情況下，對教師的在德能勤績四個方面的內(nèi)容進行考核。結(jié)合近期出現(xiàn)的教師虐童事件

針對不同階段的教師，本文分為兩組進行對比分析。組一：按照年齡分為三類，22歲-35歲，35歲-50歲，50歲-60歲。組二：以職稱劃分為三類，初級、中級和副高三個級別。

由于工作的局限性，在本市十三個縣，共抽取四個縣，每縣抽兩個學(xué)校，每校抽取60人做為研究對象。

抽樣縣按照經(jīng)濟發(fā)展情況，分別抽取經(jīng)濟發(fā)達的鹽湖區(qū)、經(jīng)濟比較發(fā)達的臨猗縣、經(jīng)濟欠發(fā)達的聞喜縣及教育比較發(fā)達的新絳縣。

抽樣校兩個，一個選擇各縣區(qū)的一中，另一個選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的高中或者教育質(zhì)量較差的學(xué)校。

在老師的抽樣上，由于職稱和年齡有重合性，每個學(xué)校，按照年齡來抽樣。每個年齡段隨機抽取20人。

抽樣時間：年度末和學(xué)年末。

基本問卷是調(diào)查教師各項特征和基本情況：年齡、文化程度、婚姻情況、個人收入、對教學(xué)成績的滿意度、對本?？己说慕ㄗh等。輔助問卷有兩個，一是針對學(xué)生情況，另一個是了解學(xué)生情況。

（一） 資料收集：20xx年1月至20xx年7月

本階段主要是閱讀書籍（教育學(xué)、教育心理學(xué)、馬斯洛層次理論、教育法規(guī)、管理學(xué)基本原理等）；收集抽樣點的考核資料。采取統(tǒng)計調(diào)查、文獻法、實驗法和觀察法。

（二） 資料整理：20xx年8月至20xx年11月

對前期收集的資料進行審查、分類、匯總和編輯；同時對個別資料進行計算機處理。

（三） 撰寫研究報告：20xx年12月至20xx年1月

對所整理的材料進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)。寫出導(dǎo)言、方法、結(jié)果、討論、小結(jié)。打印成文。

欲尋求一志同道合者共同研究，共同出資。

教師招聘方案篇三

為了認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于當前學(xué)前教育的若干意見》，切實加強我縣幼兒教師隊伍建設(shè)，提高辦園水平，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，面向社會公開招聘幼兒教師，為確保招聘工作順利完成，特制定工作方案。

一、招聘原則。

堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的`原則，采用公開考試的方法進行。

二、招聘對象及條件。

（一）招聘對象。

1、全日制學(xué)前教育二本以上，往屆畢業(yè)生應(yīng)具有教師資格證。

2、全日制二本以上藝術(shù)類畢業(yè)生，往屆畢業(yè)生應(yīng)具有教師資格證。

3、全日制師范類專科以上學(xué)歷，專業(yè)為學(xué)前教育、幼兒教育（音樂、舞蹈、聲樂、器樂）、美術(shù)教育、音樂教育，具有教師資格證的應(yīng)往屆畢業(yè)生。

4、全日制幼兒師范學(xué)校畢業(yè)，具有幼兒教師資格證的應(yīng)往屆畢業(yè)生。

5、職業(yè)幼師畢業(yè)，具有幼兒教師資格證的應(yīng)往屆畢業(yè)生。

（二）招聘條件。

1、熱愛幼兒教育事業(yè)，具有良好的思想品德，較高的師德修養(yǎng)，自愿從事幼兒教育事業(yè)。

2、身體健康，五官端正。

3、年齡要求在32周歲以下，1980年1月1日以后出生。

4、遵紀守法，無違法違紀行為。

三、招聘名額。

更多內(nèi)容請訪問：中國大學(xué)網(wǎng)

教師招聘方案篇四

為堅定堅決貫徹落實黨中央決策部署和自治區(qū)黨委、政府關(guān)于全面推行使用國家統(tǒng)編教材工作安排，提高國家統(tǒng)編教材使用工作保障能力，根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳等四部門印發(fā)《關(guān)于加強民族語言授課學(xué)校國家統(tǒng)編教材師資隊伍建設(shè)的若干措施(試行)》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。

通過公開招聘遴選優(yōu)秀高校畢業(yè)生到民族語言授課中小學(xué)校任教，緩解民族語言授課中小學(xué)校語文、道德與法治、歷史(以下簡稱“s科”》師資短缺的問題，進一步提升民族語言授課中小學(xué)?！叭啤睅熧Y隊伍素質(zhì)，為全面推行使用國家通用語言文字教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供師資保障。

2020年我區(qū)擬招聘特設(shè)崗位專項計劃教師(以下簡稱“特崗專項計劃教師”)300名，具體招聘計劃見附件。

報名參加考試人員，須同時具備下列條件:

(一)具有中華人民共和國國籍。遵守《中華人民共和國憲法》和法律，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業(yè)，堅定堅決貫徹黨中央關(guān)于使用國家統(tǒng)編教材的決策部署，具有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，有強烈的事業(yè)心和責任感，自覺遵守《中華人民共和國教師法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》,遵紀守法，品行端正，在?；蚬ぷ?待業(yè))期間表現(xiàn)良好，未受過任何刑事處罰。

(二)年齡要求:年齡35周歲以下(1984年11月1日以后出生)。

(三)學(xué)歷要求。全日制普通高等學(xué)校本科及以上往屆或2021屆畢業(yè)生;近5年(2016年及以后畢業(yè))或2021屆全日制普通高等學(xué)校師范類專業(yè)專科畢業(yè)生，可報考小學(xué)崗位。2021屆畢業(yè)生參加本次考試要求提供就讀學(xué)校出具的思想品德和政治表現(xiàn)符合畢業(yè)要求的證明,但必須在1年試用期內(nèi)取得相應(yīng)畢業(yè)證書;否則，依法解除其聘用合同。

(四)專業(yè)要求。報考語文教師崗位要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)為:中國語言文學(xué)類(0501)、學(xué)科教學(xué)(語文045103)、語文教育(670104k);報考道德與法治教師崗位要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)為政治學(xué)類(0302)、馬克思主義理論類(0305)、學(xué)科教學(xué)(思政045102)、思想政治教育(670115k);報考歷史教師崗位要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)為歷史學(xué)類(0601)、中國史(0602)、世界史(0603)、學(xué)科教學(xué)(歷史045109)。

(五)教師資格證要求。報名人員必須取得相應(yīng)的教師資格證書(不包括2018屆至2021屆畢業(yè)生)。教師資格證書的專業(yè)須與所學(xué)專業(yè)一致或相近。按照人力資源社會保障部、教育部、司法部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委和國家知識產(chǎn)權(quán)局《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》(人社部發(fā)(2020)24號)精神，對于2018屆至2021屆畢業(yè)生實行“先上崗、再考證”階段性措施，凡符合國家教師資格考試報名條件和教師資格認定關(guān)于思想政治素質(zhì)、普通話水平、身體條件等要求的，參加本次考試可不要求提供教師資格證書。但必須在1年試用期內(nèi)(2021屆畢業(yè)生須在2022年7月底前)取得相應(yīng)的教師資格證書;否則，依法解除其聘用合同。

(六)普通話水平測試等級證書要求。需具備二級乙等及以上普通話水平測試等級證書。其中，民族語言授課畢業(yè)生需具備三級甲等及以上普通話水平測試等級證書。

(七)身體條件。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，身體健康，無傳染性疾病，無精神病史。

(八)教育教學(xué)能力。具有從事教育教學(xué)工作必備的能力和素質(zhì)，能夠熟練使用國家通用語言文字從事“三科”教學(xué)，掌握和運用教育教學(xué)基本理論和技能，勝任招聘崗位教育教學(xué)工作的要求。

下列人員不得報考:現(xiàn)役軍人;服務(wù)期內(nèi)的特崗教師;在編的工作人員;在讀全日制本科和研究生(不含2021屆畢業(yè)生);曾因犯罪受過刑事處罰和曾被開除公職的人員;在公務(wù)員招考或事業(yè)單位公開招聘中被認定有舞弊等嚴重違反錄用、聘用紀律行為并在禁考期限內(nèi)的人員。

教師招聘方案篇五

組長：xxx。

組員：xxxxxx。

紀律檢查組：xxx。

二、相關(guān)工作人員安排。

第一輪：

調(diào)度：xxx（總體協(xié)調(diào)，選手抽簽、抽題，時間安排）。

備課室負責人：xxx。

聯(lián)絡(luò)員：xxx。

統(tǒng)分：xxx。

核分、公布分數(shù)：xxx。

評委：外聘評委2人，其他評委在學(xué)校評委庫中抽取大理科評委，并在5月28日晚上9：00以后通知。

第二輪：

調(diào)度：xxx（總體協(xié)調(diào)，選手抽簽、抽題，時間安排）。

課表安排：xxx（5月30日早晨8:00通知到年級組）。

備課室負責人：xxx。

統(tǒng)分：xxx。

核分、公布分數(shù)：xxx。

評委：外聘評委2人，其他評委在學(xué)校評委庫中抽取大理科評委，并在5月29日晚上9：00以后通知。

三、具體流程：

1、被考核人員憑身份證進入校園，到“抽簽、候場室”（辦公樓三樓物理實驗室四）候場，并將手機關(guān)機裝入信封寫好名字后交由工作人員保管。

2、同科目的人員進行抽簽后，在“抽簽序號表”上簽名確認，并將號碼牌貼于右胸部（面試結(jié)束方可取下）。

3、同科目的`第一位選手進行抽題確定本科目的試教內(nèi)容。進入備課室不能帶手提電腦、上網(wǎng)本和其他相關(guān)資料進入備課室。備課時間第一輪為40分鐘，第二輪60分鐘（備課過程中不能出備課室）。

4、由工作人員帶領(lǐng)進入試教室。試教前不能進行自我介紹，試教過程中不能透露本人的相關(guān)信息。試教時間第一輪10分鐘，第二輪45分鐘。

5、第一輪試教結(jié)束后，由評委提問進行面試，面試時間約為3-5分鐘。

6、單個環(huán)節(jié)結(jié)束后，被考核人可到候分室（辦公樓三樓會議室）等候，不得再進入候場區(qū)域和備課區(qū)域，并保持等候室的絕對安靜。待后一位被考核人員試教和面試結(jié)束后，由工作人員帶領(lǐng)前一位被考核人到試教室領(lǐng)取本人成績單。

7、在校園網(wǎng)和學(xué)校公示欄公布考核成績。

教師招聘方案篇六

為滿足我區(qū)教育工作需要，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究并報市編辦、市人社局同意，決定公開招聘教師20名。依據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（中華人民共和國人事部第6號令）、《

關(guān)于

本次考試招聘教師工作，在洛陽市人力資源和社會保障局指導(dǎo)下，由老城區(qū)人力資源和社會保障局、老城區(qū)教育局共同組織實施。

堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，采取考試、考察相結(jié)合的辦法，根據(jù)考生筆試、試講、體檢和考察各方面情況，在招聘計劃范圍內(nèi)，擇優(yōu)聘用。

此次公開招聘教師20名。具體職位、專業(yè)及聘用計劃如下：

小學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)4名

小學(xué)體育4名

小學(xué)美術(shù)3名

小學(xué)音樂3名

（一）招聘范圍、對象

現(xiàn)未就業(yè)的全國普通高等院校國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招收的全日制本科及以上畢業(yè)生（含經(jīng)我國駐外使領(lǐng)館和教育部承認的國外高校本科及以上畢業(yè)生）。

（二）招聘條件

（1）具備下列條件的人員可以報考：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守國家憲法和法律，具有良好的品行；

4、具有現(xiàn)代教育理念，品德高尚，能勝任教育教學(xué)工作；

7、身體健康，具備適應(yīng)職位要求的身體條件，符合體檢要求；

8、具備教師任職的

其他

9、現(xiàn)未就業(yè)（注：曾經(jīng)就業(yè)的需提交解除勞動關(guān)系的聘用合同；已入編的特崗教師視為已就業(yè)，在服務(wù)期內(nèi)的特崗教師報考的，需提交由當?shù)亟逃殖鼍叩碾x職證明文件）。

（2）有下列情形之一的不得報考：

1．曾受到過刑事處罰、勞動教養(yǎng)的；

2．曾被開除公職、開除學(xué)籍的；

3．涉嫌違法違紀正在接受審查尚未做出結(jié)論的；

4．有國家助學(xué)貸款違約等不良信用記錄的；

6．其它不符合應(yīng)聘資格條件的.。

（一）

報名

3、報名申請被接受的人員，可于提交報名申請1日后登錄原報名網(wǎng)站，查看是否通過報考資格初審。通過報考資格初審的人員，不能再報考其他職位。提交信息截止時間（9月8日17：30）之前，未進行審查或未通過審查的人員，可以改報其他職位。提交信息截止時間（9月8日17：30）之后，所有報考者不能再報考其他職位。報考資料不全或電子照片不符合要求的，報考者應(yīng)及時補充或更換并按要求再次提交審查。

4、通過報考資格初審的人員，按規(guī)定每人每科交納考務(wù)費30元，兩科共60元。網(wǎng)上繳費可使用銀聯(lián)在線支付系統(tǒng)支持的銀行卡或開通網(wǎng)上支付功能的工商銀行卡。未按期繳費的視為自動放棄。

5、打印

準考證

6、具體網(wǎng)上報名操作方法到報名網(wǎng)站查看。未在規(guī)定時間內(nèi)完成報名、繳費的，報名系統(tǒng)將自動關(guān)閉，不再補報。

7、農(nóng)村絕對貧困家庭和享受國家最低

生活

《洛陽公開招聘教師方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

教師招聘方案篇七

1.報考小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)和幼教崗位需注明類別。

2.對參加國家、福建省和設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織實施的大學(xué)生村官計劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、志愿服務(wù)欠發(fā)達地區(qū)計劃、服務(wù)社區(qū)計劃、高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃等服務(wù)期滿考核合格的高校畢業(yè)生等符合有關(guān)政策加分條件的，筆試成績加5分。2016年將服務(wù)期滿的可以報名并享受加分政策，參加農(nóng)村學(xué)前教育巡回支教志愿者參照執(zhí)行。其余符合加分條件的考生按閩人發(fā)(〔2006〕10號)文件規(guī)定加分。

附件：2017年寧化縣教育系統(tǒng)公開招聘工作人員崗位信息表。

寧化縣教育局。

2017年3月10日。

教師招聘方案篇八

為做好2xxx年度南淮十三中公開招聘教師的面試工作，確保面試工作嚴謹有序、客觀公正的開展，現(xiàn)就2xxx年度我校公開招聘教師的面試工作制定方案如下：

本次公開招考教師工作在學(xué)校校長室直接領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，由教科處具體組織實施。招考工作嚴格按照既定的程序、方法和要求組織實施。堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則。嚴格面試考核，確保招聘質(zhì)量。

經(jīng)初審符合條件的人員參加本次面試。

1、面試時間和地點：面試時間為2xxx年8月26日上午，面試地點在南淮十三中教學(xué)樓。

2、面試通知的辦理：2xxx年8月24日下午由教科處通知考生2xxx年8月26日上午7點30分攜帶身份證到南淮市十三中教學(xué)樓二樓參加面試。

3、面試內(nèi)容：面試主要考察報考人員的教育教學(xué)能力，內(nèi)容包括教案設(shè)計、說課、回答“考官問題”。面試滿分為100分。教案設(shè)計、說課、回答“考官問題”的分值權(quán)重為2：6：2。

5、面試使用的教材及課題范圍：新課標試驗教材高一上冊，具體課題到時間抽簽決定(教材和與教材中心審定的法定教學(xué)參考書自備)。

6、面試流程

（a）、面試人員的報到排序：2xxx年8月26日7點30分參加面試人員須持本人有效證件（身份證），按照要求的時間準時到達南淮市十三中教學(xué)樓一樓大廳候考。指定地點報到（遲到15分鐘，算作自動放棄），接受工作人員的統(tǒng)一封閉管理，面試人員按抽簽確定參加面試的順序和課題到教學(xué)樓二樓第一個教室準備。

(b)、面試實施的方式。應(yīng)聘人按照“說課”、提交“教案設(shè)計”、回答“考官問題”的順序進行。

(c)、面試成績的評定。每位考官根據(jù)報考人員的面試情況，按照評分標準，獨立評定其每一個測評要素的得分，并得出合計分數(shù)。面試的計分方法為：對考官評出的`分數(shù)（“教案設(shè)計”、“說課”、回答“考官問題”所占權(quán)重比為2：6：2），去掉一個最高分和一個最低分，得出平均分即為該報考人員的面試成績，分數(shù)取小數(shù)點后2位。

（d）、面試工作結(jié)束后，對報考人員的學(xué)歷、工作能力和在校表現(xiàn)的材料分和面試成績按照3：7進行權(quán)重，累計得分即為報考人員的最終得分。再按照招聘職位職數(shù)的需求從高分到低分確定初選人員。

7、有關(guān)要求：面試過程實行統(tǒng)一封閉式管理。報考人員自覺遵守面試的時間要求；進入考場后，自覺服從工作人員的管理；面試結(jié)束前不得離開考場；不得攜帶除面試指定的教材以外的任何參考書籍。如有嚴重違紀行為將視情節(jié)給以嚴肅處理，直至取消其面試資格。

1、本次公開招考教師工作在學(xué)校校長室直接領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，由教科處具體組織實施

2、面試考官按學(xué)科文理科的不同分別組建。具體安排如下注意8月24日通知。

教師招聘方案篇九

全省計劃招聘“特崗計劃”教師5000名(包含2017年已簽約農(nóng)村碩士88名)，聘期3年。各實施縣(市、區(qū))招聘人數(shù)以省教育廳下達計劃和崗位為準,具體崗位在甘肅省教育廳門戶網(wǎng)站(http:///)公布。

二、報考條件與要求。

(一)基本條件。

1.思想政治素質(zhì)好，遵紀守法，品行端正;。

2.身體健康;。

3.志愿到農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校(含小學(xué)學(xué)前教育崗位)任教，服從組織安排;。

4.以本地生源為主(因婚等將戶籍遷入甘肅的往屆畢業(yè)生需提供戶口本等相關(guān)證明)，具體生源要求由各縣(區(qū))自定。

(二)學(xué)歷要求。

報考農(nóng)村中小學(xué)崗位(含小學(xué)學(xué)前教育崗位)的畢業(yè)生須具備全日制普通高等學(xué)校?？萍耙陨蠈W(xué)歷，年齡不超過30周歲(1988年6月1日及以后出生)。往屆畢業(yè)生為尚未就業(yè)且持有《擇業(yè)通知書》或派回生源市(州)人社部門的《就業(yè)報到證》(無具體就業(yè)單位)的高校畢業(yè)生、2016年和2017年通過省政府為民辦實事項目到農(nóng)村幼兒園服務(wù)的符合報考條件的人員。

已經(jīng)簽約的2017年農(nóng)村學(xué)校教育碩士免試納入特崗教師管理。參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取;參加2018年省政府為民辦實事項目“深度貧困縣農(nóng)村學(xué)校支教行動”且支教實習(xí)合格的考生，面試成績加10分。

(三)職業(yè)資格及任教學(xué)科要求。

報考農(nóng)村中小學(xué)崗位的畢業(yè)生應(yīng)具有與報考崗位相對應(yīng)的教師資格證和任教學(xué)科;報考農(nóng)村小學(xué)學(xué)前教育崗位的畢業(yè)生應(yīng)具有幼兒園教師資格證或具有其他種類教師資格證且任教學(xué)科為音樂、體育、美術(shù)。尚未申請教師資格證的2015年秋季以前入學(xué)的全日制普通高等院校師范類專業(yè)畢業(yè)生可直接報考，所學(xué)專業(yè)應(yīng)與報考崗位學(xué)科相對應(yīng);非師范類畢業(yè)生要具有教師資格證或由教育部考試中心頒發(fā)的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明，任教學(xué)科應(yīng)與報考崗位學(xué)科相對應(yīng)。

三、報名與考試。

(一)報名。

1.采取網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認的方式，由考生網(wǎng)上填報報名信息，市(州)教育行政部門統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，縣(市、區(qū))教育行政部門具體負責網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認的資格審查工作。

網(wǎng)上報名時間為2018年6月4日9：00至6月8日18：00，報考人員登錄甘肅省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站(http://)后，進入“甘肅省2018年基層服務(wù)項目報名系統(tǒng)入口”進行注冊并填報報名信息。6月8日18∶00以后將關(guān)閉報名系統(tǒng)。

報考人員報名前應(yīng)仔細閱讀招聘公告和《誠信承諾書》。注冊時必須準確填寫本人姓名、身份證號和手機號碼等信息，并妥善保管登錄名和密碼。注冊完成后，上傳經(jīng)“人事考試照片審核處理工具”軟件審核并自動生成的照片，同時按照系統(tǒng)要求提供相關(guān)電子證明。因報考人員通訊不暢通、提交信息不真實、不準確等原因造成考試招聘過程出現(xiàn)無法考試、耽誤資格審核及體檢等后果的，由報考人員本人負責。

2.網(wǎng)上報名資格初審。網(wǎng)上報名資格審查時間為2018年6月5日至6月9日。報考人員報名后由計算機統(tǒng)一對報名信息進行資格審核，報考人員應(yīng)及時登錄報名系統(tǒng)查看審核結(jié)果，已通過審核的報考人員，不能再改報其他崗位。

3.現(xiàn)場確認資格復(fù)審。現(xiàn)場確認時間為2018年6月20日至6月22日，地點在特崗計劃實施縣(市、區(qū))公布的指定地點。網(wǎng)上初審符合報考條件的考生須持身份證、畢業(yè)證(或?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)部門出具的證明)、《就業(yè)報到證》(無具體就業(yè)單位)或《擇業(yè)通知書》、教師資格證(或教育部考試中心頒發(fā)的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明)的原件及復(fù)印件，以及在網(wǎng)上報名系統(tǒng)自行打印的《甘肅省2018年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃報名表》進行現(xiàn)場確認?，F(xiàn)場確認由實施縣(市、區(qū))教育行政部門具體實施，依據(jù)報考條件對報名資格進行初審;市(州)教育行政部門通過報名系統(tǒng)進行復(fù)審確認。不符合報名條件的考生不得參加全省筆試。如本人因故無法參加現(xiàn)場確認的，可委托親友確認，確認時除提供上述規(guī)定的證件外，還須持委托書和被委托人的身份證原件及復(fù)印件。

4.網(wǎng)上打印《準考證》。報考人員資格復(fù)審?fù)ㄟ^后，于2018年7月2日09∶00至7月7日08∶30期間，登錄報名系統(tǒng)，按照提示打印本人準考證并妥善保管，以備考試、資格審核、體檢等環(huán)節(jié)使用，無本人《準考證》的視為自動放棄。考試時須持本人準考證和有效期內(nèi)居民身份證件原件到指定地點參加考試。

5.考生以各設(shè)崗縣(市、區(qū))公布的生源要求為準，每人限報一個志愿服務(wù)縣和一個崗位，不作調(diào)劑。報考“特崗計劃”的考生不能再報考基層服務(wù)項目中的其他項目。

(二)考試。

1.筆試內(nèi)容。

本次考試筆試分為公共基礎(chǔ)知識測試和專業(yè)基礎(chǔ)知識測試兩部分，各占100分，總分200分。公共基礎(chǔ)測試內(nèi)容主要包括時事、政治、法律、經(jīng)濟、管理、科技、人文和計算機應(yīng)用、公文寫作等方面的相關(guān)基礎(chǔ)知識。專業(yè)基礎(chǔ)知識測試按文科類、理科類、音體美類、小學(xué)學(xué)前教育類分別命題考試。其中，文科類測試內(nèi)容為中學(xué)語文、歷史、地理;理科類測試內(nèi)容為中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué);音體美類測試內(nèi)容為音體美相關(guān)專業(yè)知識;小學(xué)學(xué)前教育類測試內(nèi)容為學(xué)前教育理論、職業(yè)道德與基本素養(yǎng)、教育知識與應(yīng)用、保教知識與能力。

2.筆試時間和地點。

公共基礎(chǔ)知識測試：2018年7月7日，9:00—11:00;。

專業(yè)基礎(chǔ)知識測試：2018年7月7日，14：00—16：30。

考試地點：以準考證上指定的地點為準。

3.雷同試卷處理。

筆試結(jié)束后，由國家指定的專業(yè)機構(gòu)進行雷同檢測，被甄別為雷同試卷的考生，給予考試成績無效的處理。如其他相關(guān)證據(jù)證明雷同試卷考生存在作弊行為的，將視具體情形對其給予違紀違規(guī)處理。

4.面試。

筆試成績公布后，各實施縣(市、區(qū))要嚴格按照各學(xué)段對應(yīng)學(xué)科招聘計劃的120%劃線，筆試成績按照精確到小數(shù)點后兩位排名，依據(jù)考生筆試成績由高分到低分依次排序，確定參加面試人員名單。面試人員不足招聘計劃120%的學(xué)科，由實施縣(市、區(qū))根據(jù)全縣該學(xué)科所在大類(文科、理科、音體美和小學(xué)學(xué)前教育)考生筆試平均分數(shù)劃定進入面試最低控制線，精確到小數(shù)點后兩位。面試工作由實施縣(市、區(qū))教育、人社部門按照市(州)教育、人社部門的統(tǒng)一安排組織進行。各地要認真組織面試工作，嚴格面試程序，面試過程全程錄像，保證考試公開、公平、公正。

四、人選確定。

面試結(jié)束后，各實施縣(市、區(qū))要按照中小學(xué)文科、理科、音體美類筆試成績(200分)/2×70%+面試成績(100分)×30%換算總成績，小學(xué)學(xué)前教育類筆試成績(200分)/2×50%+面試成績(100分)×50%換算總成績，總成績保留小數(shù)點后兩位。實施縣(市、區(qū))按照各學(xué)段及對應(yīng)崗位學(xué)科，依據(jù)考生總成績從高分到低分依次排序確定擬錄用人員。筆試和面試總成績并列時，筆試成績高者優(yōu)先錄用，筆試成績也相同時，筆試專業(yè)課成績高者優(yōu)先錄用。在確定的擬錄用人員范圍內(nèi)，按照從高分到低分的原則，由擬錄用人員自愿選擇崗位。如實施縣(市、區(qū))擬錄用人員達不到計劃數(shù)的，由相關(guān)市(州)決定是否在本市州跨縣區(qū)、同崗位、同學(xué)科進行補錄，不得更換崗位、跨學(xué)科補錄。如需補錄，由相關(guān)市(州)擬定補錄方案，上報省教育廳審核同意后進行補錄。擬錄用人員由實施縣(市、區(qū))參照新錄用公務(wù)員體檢標準組織體檢，經(jīng)公示后報市(州)復(fù)核。設(shè)崗市(州)教育行政部門于2018年8月10日前將審核同意擬聘用的特崗教師匯總名單和特崗計劃實施情況總結(jié)上報省教育廳。各市(州)上報的擬聘用特崗教師，經(jīng)省教育廳復(fù)核、網(wǎng)上公示后報教育部。

五、資金安排。

“特崗計劃”所需資金由中央財政承擔。中央財政設(shè)立專項資金，用于特崗教師的工資性支出，并依據(jù)實際在崗教師人數(shù)據(jù)實核撥。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各縣(市、區(qū))根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師工資性年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入高于國家標準的,高出部分由實施縣(市、區(qū))政府承擔。各實施市(州)、縣(市、區(qū))要嚴格執(zhí)行中央制定的特崗教師工資標準，按月足額發(fā)放特崗教師工資，確保招聘上崗的特崗教師工資的正常發(fā)放。

組織選拔特崗教師過程中產(chǎn)生的面試費用由實施縣(市、區(qū))承擔，不得向考生收取任何費用。

本方案由省教育廳負責解釋。

考生網(wǎng)上報名需提供的電子證明。

1.身份證正反面掃描件。

2.可證明生源地要求的戶口本頁面掃描件。

3.已取得教師資格證的必須上傳教師資格證掃描件;通過教師資格考試但尚未取得合格證的可在現(xiàn)場確認時提供教育部考試中心頒發(fā)的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明;2015年秋季以前入學(xué)尚未申請教師資格證的師范類畢業(yè)生上傳學(xué)校出具的師范類專業(yè)證明。(此項對通過教師資格考試但尚未取得合格證的為非必選項，對已取得教師資格證的和2015年秋季以前入學(xué)尚未申請教師資格證的師范類畢業(yè)生為必選項)。

4.往屆生上傳畢業(yè)證掃描件;應(yīng)屆生暫無畢業(yè)證的上傳由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門出具的證明掃描件。

5.《就業(yè)報到證》(無具體就業(yè)單位)或《擇業(yè)通知書》掃描件。

市(州)教育局咨詢電話:。

教師招聘方案篇十

學(xué)校招聘是指為了發(fā)展的需要，根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的要求，尋找，吸引那些有能力又有興趣到該學(xué)校任職的人員，并從中選出適宜人員予以錄用的過程。下面小編給大家?guī)碚衅赣變航處煼桨?篇，希望大家喜歡!

福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校系福建省教育廳直屬的全日制高等專科師范類公辦學(xué)校，因工作需要，2022年我校擬向社會公開招聘附屬幼兒園專任教師4名，根據(jù)《福建省省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員考試暫行辦法》的規(guī)定，制定具體方案如下：

一、基本條件。

2.熱愛幼教事業(yè)，具備良好的職業(yè)道德;。

3.身心健康，符合福建省教師資格申請人員體檢標準;。

4.持有普通話測試等級二級乙等及以上證書;。

5.持有教師從業(yè)資格證書;。

7.取得境外學(xué)歷學(xué)位證書報名者應(yīng)取得教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)歷學(xué)位認證書,認證書等各項資格認定截止時間為2022年7月31日。

二、招聘崗位及要求。

三、信息發(fā)布。

此招聘信息在福建省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站、福建省教育廳網(wǎng)站、福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校網(wǎng)站、福建省教育考試院網(wǎng)站上公開發(fā)布。

四、報名及資格審查。

根據(jù)《關(guān)于進一步做好全省中小學(xué)幼兒園教師補充工作的若干措施》(閩教規(guī)〔2022〕3號)、《關(guān)于做好2022年全省中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》(閩教師〔2022〕8號)文件要求，本次招聘報名采取網(wǎng)上報名的方式，應(yīng)聘人員接受網(wǎng)上的資格初審。考生應(yīng)于3月25日8:00至3月31日17:30通過福建省教育考試院網(wǎng)站進行報名。

報考人員應(yīng)嚴格按照招聘崗位的條件要求報名，并對提交材料的真實性、有效性負責。凡個人填報信息不實，不符合招聘崗位要求的，一經(jīng)核實，即取消考試或聘用資格。

五、考試。

本次招聘考試采取筆試和面試相結(jié)合的方式。實際應(yīng)聘人數(shù)與崗位擬聘人數(shù)比例達3:1(含3:1)方可開考，不達3:1的，按閩人發(fā)〔2006〕11號文件規(guī)定執(zhí)行。筆試、面試、綜合成績總分均為100分。

(一)筆試。

1.筆試形式：參加福建省教育考試院組織的教師招聘筆試。筆試成績原始總分為150分，折算為百分制。

2.筆試科目：幼兒教育綜合知識、幼兒教育。

3.筆試時間：4月30日，具體以福建省教育考試院公布的時間為準。

4.筆試成績查詢：5月20日前公布成績，具體以福建省教育考試院公布的時間為準，考生可查詢筆試成績。我校向社會公布筆試成績。

(二)面試。

1.學(xué)校根據(jù)筆試成績從高分到低分，以擬招聘崗位人數(shù)與進入面試人數(shù)1：3的比例確定面試人選(比例不足按實有人數(shù)確定)。面試分為技能展示和教學(xué)展示兩部分，面試成績總分為100分。若實際參加面試人數(shù)等于或少于崗位擬招聘人數(shù)，面試合格線為70分。

2.面試時間擬定6月上旬，面試時間地點另行通知，請密切關(guān)注我校網(wǎng)站。

(三)綜合成績。

考生綜合成績按筆試成績(百分制折算后)占40%、面試成績占60%的比例折合計算。若綜合成績并列的，則以面試成績分高者為擬聘人選，面試成績?nèi)圆⒘械模瑒t加試一場面試，綜合成績排名以加試成績?yōu)闇省?/p>

(四)資格復(fù)審。

1.進入面試人員應(yīng)提交的材料。

(1)身份證原件、復(fù)印件;。

(2)《福建省中小學(xué)幼兒園新任教師公開招聘筆試報名登記表》原件、復(fù)印件;。

(4)教師從業(yè)資格證書原件、復(fù)印件;。

(5)普通話測試等級二級乙等及以上證書原件、復(fù)印件;。

(6)已參加工作的報考者，需提交現(xiàn)工作單位人事主管部門出具的同意報考的材料(或與單位解除勞動合同、聘用合同關(guān)系的材料)，若暫時無法提交的，經(jīng)我校人事處同意后最遲可延至考核前提交。

2.資格復(fù)審的相關(guān)要求。

(1)2022屆畢業(yè)生與崗位要求相符的相關(guān)證件和材料的原件，經(jīng)我校人事處同意后最遲延至考核前提交，報考者應(yīng)對提交的材料真實、有效性負責，如不符合崗位條件和要求的，一經(jīng)核實，取消聘用資格。

(2)通過資格復(fù)審后的面試人選名單將在面試前在福建幼兒師范高等專科學(xué)校網(wǎng)站公告。報考者因故自行放棄面試或資格復(fù)審不符合崗位要求從而產(chǎn)生的空額，按筆試成績從高分到低分依次遞補面試人選。

(3)資格復(fù)審時間、面試時間、地點及所有參考人員成績將在福建幼兒師范高等專科學(xué)校網(wǎng)站另行通知，請密切關(guān)注。如考生逾期不參加資格復(fù)審或面試，視為自動放棄面試資格。

六、考試注意事項。

1.筆試：

考生按照省教育考試院組織的教師招聘筆試防疫要求執(zhí)行。

2.面試：

(1)及時關(guān)注我校網(wǎng)站，了解防疫期間考試要求。

取得面試資格的考生，請保持通訊設(shè)備暢通，并及時關(guān)注我校網(wǎng)站“人才招聘”中有關(guān)面試事項的通知，下載打印《疫情防控書》(屆時見面試通知)，并如實填寫。同時，通過閩政通app申領(lǐng)“八閩健康碼”。

(2)做好防疫準備。

考生所持“八閩健康碼”須為綠碼、同時旅居史符合防疫要求，經(jīng)現(xiàn)場測量體溫正常者方可進入考點。面試前14天內(nèi)在居住地有被隔離或曾被隔離且未做過核酸檢測的考生，共同居住家庭成員中有以上情況的考生，面試前14天工作(實習(xí))崗位屬于醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員、公共場所服務(wù)人員、口岸檢疫排查人員的考生，有國(境)外旅居史、國內(nèi)疫情中、高風(fēng)險地區(qū)旅居史，以及與新冠病毒肺炎確診或疑似病例有密切接觸史的考生，還須提供面試前48小時新冠病毒核酸檢測陰性證明。具體以面試前發(fā)布的公告或通知為準。

(3)做好安全，不隱瞞不謊報。

自覺承擔防疫責任，凡隱瞞或謊報旅居史、接觸史、健康狀況等疫情防控重點信息，不配合工作人員進行防疫檢測、詢問、排查等造成嚴重后果的，取消其面試資格，如有違法行為，將依法追究其法律責任。

七、考核與體檢。

1.考核：面試結(jié)束后，根據(jù)綜合成績從高分到低分的順序，按崗位擬招聘人數(shù)1:1的比例確定考核、體檢人選。

2.體檢：參加體檢人員需攜帶本人身份證、準考證，根據(jù)我校安排到指定醫(yī)院按現(xiàn)行《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》規(guī)定的標準集中體檢。不按時參加體檢者，視同放棄資格。

3.考核體檢不合格的或自動放棄的，按綜合成績從高分至低分依次遞補。

八、公示。

考核、體檢合格，且符合崗位各項條件要求的擬聘人選在福建省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站進行7個工作日的公示。一般情況下自報名截止之日起至公示擬聘人選在60個工作日內(nèi)完成。

九、聘用和待遇。

擬聘人選經(jīng)公示不影響聘用的，按有關(guān)規(guī)定辦理聘用核準手續(xù)，簽訂聘用合同。聘用人員納入事業(yè)專業(yè)技術(shù)崗位編制，按國家規(guī)定享受學(xué)校同類在職人員工資福利待遇。新聘用人員試用期一年，自報到之日起算。

十、其他事項。

1.堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則。任何人不得弄虛作假，不得通過任何關(guān)系干預(yù)、影響公開招聘工作。違者取消考試和聘用資格，已被聘用的，將予以解聘。

2.資格審核貫穿招聘工作全過程，在任何環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者不符合招聘條件或弄虛作假的，將取消應(yīng)聘者考試和聘用資格，問題嚴重的要追究相關(guān)責任。

3.本次公開招聘工作信息將在福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校網(wǎng)站公布，請及時瀏覽，并注意保持通訊暢通。

4.應(yīng)聘者參加考試往返交通費及食宿等費用自理。

十一、聯(lián)系方式。

學(xué)校地址：福州市倉山區(qū)長安路89號。

學(xué)校郵編：350007。

十二、監(jiān)督。

本次招聘工作在省教育廳管理下，會同我校共同組織。省紀委監(jiān)委駐省教育廳紀檢監(jiān)察組對招聘工作進行全程監(jiān)督。

福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

一、指導(dǎo)思想：

為全面推進我區(qū)幼兒園人事制度改革，拓寬選人用人渠道，調(diào)整和優(yōu)化我區(qū)幼兒教師結(jié)構(gòu)，更好地適應(yīng)我區(qū)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，本著好中選優(yōu)，寧缺毋濫的原則，堅持公開、公平、公正，采取競爭上崗、擇優(yōu)錄用的辦法，現(xiàn)面向社會誠招聘一部分合同制幼兒教師。

應(yīng)、往屆畢業(yè)生和在職幼兒教師均可，共3名。

三、招聘條件：

1.應(yīng)、往屆師范類畢業(yè)生須符合學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)、大專以上學(xué)歷的條件;。

2.在職教師需具備以下條件：

(1)大專以上學(xué)歷，幼兒一級教師，具備幼兒教師資格。

(2)年齡在30周歲以下(含30周歲)。

3.在職優(yōu)秀教師招聘優(yōu)惠條件。

(1)獲得縣(區(qū))級骨干教師或縣(區(qū))級評課一等獎以上，年齡在35歲以下，身體狀況良好，有較強的敬業(yè)精神者報名參加考核，在兩輪考核總成績的基礎(chǔ)上加十分。

(2)獲得地市級骨干教師以上稱號或在基本功競賽中獲得市級一等獎以上，評課獲得省一等獎以上，身體狀況良好，有較強的敬業(yè)精神者，年齡在40歲以下，體檢合格后可直接錄取。(基本功競賽和評課須是教育行政部門或教研部門組織的)。

注：以上招聘者除應(yīng)屆師范類畢業(yè)生外，其余應(yīng)聘者必須具備相應(yīng)的教師資格。

四、招聘辦法：

1.公開報名。

報名者對照上述招聘條件準備個人資歷情況材料，在規(guī)定時間內(nèi)向潤州區(qū)教育局組宣科提交，并繳納報名費。報名后由教育部門對照條件和擇優(yōu)原則進行考核。

2.考試考核。

分兩個階段進行：

第一階段是技能考核：內(nèi)容主要包括：普通話水平、幼兒美術(shù)、舞蹈、自彈自唱。

第二階段是課堂教學(xué)能力考核(備課、說課)：著重考察應(yīng)聘者理解、把握教材及設(shè)計活動的能力。

五、擇優(yōu)錄用：

技能考核占總成績的40%，備課、說課占總成績的60%(其中備課占總成績的30%，說課占總成績的30%)以上兩個階段按比例測算分數(shù)后相加為總成績，按總成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

達到錄用分數(shù)線的考生必須參加體格檢查，合格后錄用為我區(qū)合同制教師，如有不合格的，該名額取消，依次從后面名次中遞補。

六、報名時間、地點。

1.時間：2009年12月14日--2010年1月15日。

2.鎮(zhèn)江市潤州區(qū)教育局組宣科(鎮(zhèn)江市電力路30號)。

3.具體考試時間在潤州教育信息網(wǎng)()公布，敬請關(guān)注。

4.解釋權(quán)屬潤州區(qū)教育局。

注：外地考生可通過郵遞方式報名，具體辦法是將個人資料通過郵局寄至“鎮(zhèn)江市潤州區(qū)教育局組宣科(鎮(zhèn)江市電力路30號)郵編212002”，經(jīng)審核通過后，我局將以電話方式通知報名考生繳納報名費，報名考生通過郵局將報名費匯至我局，經(jīng)確認后，即視為正式報名(報名費發(fā)票在領(lǐng)取準考證時發(fā)給考生)。

鎮(zhèn)江市潤州區(qū)教育局。

一、指導(dǎo)思想。

貫徹國家及省市關(guān)于事業(yè)單位用人制度改革政策，解決中小學(xué)、幼兒教師短缺問題，提高教師隊伍整體素質(zhì)，推進全縣教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、遵循原則。

1、堅持公開選拔(公開招聘名額、公開招聘條件、公開招聘程序、公開招聘結(jié)果)、公平競爭、公正錄用的原則。

2、堅持德才兼?zhèn)?、全面考核的原則。

3、堅持按程序操作，分科目積分排隊，擇優(yōu)聘用的原則。

4、寧缺毋濫的原則。經(jīng)專家評議如果合格人數(shù)不足招聘人數(shù)，錄取合格人數(shù)，以保證質(zhì)量。

三、招聘科目及名額。

具體科目及名額為：語文35名，數(shù)學(xué)25名，英語15名，政治3名，歷史4名，物理5名，化學(xué)2名，音樂20名，體育11名，美術(shù)11名，信息技術(shù)4名，學(xué)前教育20名。

四、招聘條件。

1、思想政治素質(zhì)好。熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，品行端正，遵紀守法，在校學(xué)習(xí)或工作(待業(yè))期間表現(xiàn)良好，未受過任何紀律處分。熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，為人師表，自愿到農(nóng)村中小學(xué)校、縣直幼兒園任教，服從組織安排。

2、學(xué)歷及報考要求。

(1)碩士畢業(yè)生和第一批全日制普通高校本科畢業(yè)生，分文理兩大類，自愿選定報考科目。

(2)第二批全日制普通高校師范教育專業(yè)本科畢業(yè)生，按所學(xué)專業(yè)報考。

(3)第二批全日制普通高校非師范教育專業(yè)本科畢業(yè)生，按取得的《教師資格證》上的對應(yīng)學(xué)科報考(高中教師資格可以向下融通初中教師資格，下同)。

(4)第三批全日制普通高校師范教育專業(yè)本科畢業(yè)生，按所學(xué)專業(yè)報考。

(5)全日制普通高校師范教育專業(yè)(含學(xué)前教育)?？飘厴I(yè)生，按所學(xué)專業(yè)報考。

(6)全日制普通高校專科及以上畢業(yè)，鼓勵報考音樂、體育、美術(shù)，但所學(xué)專業(yè)必須與報考科目相同或相近。有竹笛、二胡、中胡、琵琶、古箏、揚琴、打擊樂、小提琴、大提琴等器樂特長的，條件可以適當放寬。

(7)全日制普通中等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)，只能報考學(xué)前教育。

(8)2001年、2002年朔州師范畢業(yè)的中師定向生，自愿選定報考科目。

3、戶籍。

(1)二本及二本以上學(xué)校畢業(yè)生不受戶籍限制.

(2)三本、專科學(xué)校畢業(yè)生和幼兒師范中專畢業(yè)生以及中師定向生，必須是應(yīng)縣戶籍。

4、年齡。

(1)專科及以上畢業(yè)生年齡在30周歲以下(1982年6月30日以后出生)。

(2)幼兒師范中專畢業(yè)生年齡在25周歲以下(1987年6月30日以后出生)。

(3)朔州師范畢業(yè)的中師定向生不受年齡限制。

5、身體健康，五官端正，無缺陷。

1、報名。

凡符合招聘條件和報考要求者，均可在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點報名，過期不予補報。

報名時間：2012年7月31日至8月4日18時。

報名手續(xù)：凡報名者必須持本人二代居民身份證、畢業(yè)證、教師資格證、普通話等級證、就業(yè)報到證、戶口簿六種證件的原件和一份復(fù)印件，收一寸近期正面免冠彩照一張并提供從《中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)》獲取的12位數(shù)字學(xué)歷查詢碼。

尚未取得畢業(yè)證、學(xué)位證的應(yīng)屆高校畢業(yè)生，可先提交學(xué)生證和所在學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的學(xué)歷、學(xué)位證明。在公示擬招聘人員名單前，必須提交畢業(yè)證書、學(xué)位證書原件和復(fù)印件。資格審查不合格的應(yīng)聘人員，取消其考試資格。

2、考試。

招聘教師的考試包括筆試和面試兩部分。

(1)筆試(100分)。

筆試以閉卷方式進行。筆試的主要內(nèi)容為所報學(xué)科知識、教育理論、教育法規(guī)、中小學(xué)教師道德規(guī)范等?？荚嚂r間為120分鐘。考試采取統(tǒng)一命題、制卷、閱卷的辦法，參照高考考務(wù)管理要求組織考試，考試時憑準考證、二代居民身份證并通過人像識別驗證后入場。筆試合格成績?yōu)?0分及以上。

(2)面試(100分)。

面試形式為講課。面試人員按照筆試合格成績從高分到低分依次確定。參加面試的人數(shù)與招聘人數(shù)的比例為1.5：1。面試主要考察應(yīng)聘人員的基本素質(zhì)、教育教學(xué)能力和儀表舉止等。講課內(nèi)容由應(yīng)聘者根據(jù)自己報考的學(xué)科抽簽確定，每人講課20分鐘，備課60分鐘，講課順序隨機簽名確定。

(3)附加分。

a.2001年、2002年朔州師范畢業(yè)的中師定向生報考，在筆試成績中加5分。

b.本縣內(nèi)村官報考的按照朔州市委組織部朔組[2008]109號文件規(guī)定在筆試成績中加5分。

c.以上兩類人員，只有在筆試成績合格的前提下，才能享受附加分。

3、確定聘用人選。

(1)根據(jù)考試總成績(筆試成績×60%+面試成績×40%，各類成績四舍五入，保留小數(shù)點后兩位)，按學(xué)科招聘名額1：1從高分到低分擬定初聘人選;總成績出現(xiàn)末位并列名次時，優(yōu)先錄用面試成績高者，如面試成績也相同，再優(yōu)先錄用學(xué)歷高者。經(jīng)縣招聘教師領(lǐng)導(dǎo)組審核，確定擬聘人選，向社會公示七個工作日。公示無異議的由縣教育局組織進行上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格者，辦理試崗聘用手續(xù)，并由縣教育局統(tǒng)一安排。

(2)試崗教師必須服從統(tǒng)一安排，若在規(guī)定時間內(nèi)不報到或不服從安排者，取消其聘用資格。

(3)試崗期間的工資待遇：按每人每月945元發(fā)給，并列入縣財政預(yù)算。

(4)招聘教師的試崗期限為：一本及以上學(xué)歷的一年，二本學(xué)歷的兩年，三本、?？坪椭袑W(xué)歷的三年。試崗期滿考核合格者，由教育、人事、編辦等部門辦理人事編制手續(xù)，工齡從試崗之日算起。考核不合格者予以辭退。

六、紀律要求。

1、報考人員應(yīng)對提交材料的真實性負責，凡弄虛作假的一經(jīng)查實，即取消其報考資格。

2、如在筆試、面試中找人_，弄虛作假的，一經(jīng)查實，即取消其報考和應(yīng)聘資格。

3、招聘工作要嚴格按照本方案所規(guī)定的方法步驟進行，如工作人員徇私舞弊、把關(guān)不嚴、辦事不公、違規(guī)違紀，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責任人的責任。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了確保招聘教師工作公開、公平、公正進行，決定成立應(yīng)縣招聘中小學(xué)教師領(lǐng)導(dǎo)組。具體組成人員如下：

組長：邊潤文(縣政府縣長)。

副組長：高世亮(縣委常委、組織部部長)。

趙麗萍(縣政府副縣長)。

成員：王東風(fēng)(縣紀委副書記、監(jiān)察局長)。

楊永忠(縣政府辦主任)。

王勝(縣教育局局長)。

方會文(縣編辦主任)。

劉惠民(縣人社局局長)。

郭勝利(縣財政局局長)。

鄭力波(縣教育局副局長)。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由王勝兼任。辦公室負責報名、筆試、面試等具體業(yè)務(wù)工作。

一、招聘單位及數(shù)量。

甘南縣幼兒教育中心，30名幼兒教師。

二、招聘條件。

(三)學(xué)歷要求：

2、師范類全日制統(tǒng)招?？?含專科)以上學(xué)歷非在職(非機關(guān)、事業(yè)單位編制內(nèi))應(yīng)往屆畢業(yè)生，具有教師資格證，專業(yè)不限。

下列人員不得報考：

1、曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員;。

2、在近三年公務(wù)員招考過程中被公務(wù)員錄用主管機關(guān)認定有考試作弊行為的人員;。

3、特崗教師服務(wù)期未滿的人員不允許報名;。

4、有法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形人員。

三、報考比例要求。

招聘崗位數(shù)與報考人數(shù)之比不低于1:3。達不到1：3比例的減少相應(yīng)崗位數(shù)。

四、招考辦法及程序。

(一)發(fā)布招聘信息。

2012年8月1日--8月15日，在甘南電視臺和甘南縣政府網(wǎng)等新聞媒體上發(fā)布招聘信息。

(二)報名時間及資格審查。

報名時間：2012年8月16日上午8點—8月18日下午4點。采取現(xiàn)場報名的方式，報名時需攜帶本人身份證、畢業(yè)證、教師資格證原件及復(fù)印件各一張，2寸彩色照片4張。如屬于“項目生”需提供相關(guān)證明材料。報名地點在甘南縣人社局，聯(lián)系電話：0452—5623308、5634826、13796304899。

資格審查：由縣人社局、教育局抽調(diào)人員組成資格審查組，負責對報名應(yīng)聘人員進行資格審查。審查合格后填寫《報名登記表》。報名人員需交考務(wù)費200.00元。

核發(fā)準考證：8月21日。經(jīng)資格審查組核實完報名人員資質(zhì)后，對符合考試條件人員發(fā)放準考證。

(三)考試。

2、考試內(nèi)容：幼兒教育專業(yè)主要知識、教材教法、幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、簡筆畫、看圖編故事等。

加分政策：依據(jù)黑政發(fā)[2009]30號文件規(guī)定，“項目生”(“項目生”指參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶計劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”、“村村大學(xué)生計劃”且服務(wù)期滿的普通高等學(xué)校畢業(yè)生)服務(wù)期滿考核合格的，屬于服務(wù)期滿后3年內(nèi)的，筆試加10分;服務(wù)期滿被評為優(yōu)秀等次的可再相應(yīng)增加2分。此加分政策只適用于服務(wù)黑龍江省項目生。

1、成績合計：考試成績總分200分?？荚嚦煽儭⒄呒臃种蜑殇浫】偝煽?，從高分到低分排列名次，依名次從高到低聘用。

2、若在錄取名額內(nèi)最后一個名次出現(xiàn)并列，如有項目生則項目生優(yōu)先聘用，如無項目生則加試筆試，具體事宜另行通知。

(五)體檢。

由縣人社局和教育局共同負責組織對擬聘任人員進行體檢。根據(jù)考試結(jié)果，按1:1的比例確定體檢人選。體檢標準參照教師資格認定體檢標準執(zhí)行。如有體檢不合格的，一律取消聘用資格，按照成績高低依次等額遞補，進入相應(yīng)程序。

(六)考核。

由縣教育局負責組織考核。重點考核現(xiàn)實表現(xiàn)、道德品質(zhì)等方面的情況，考核主要通過談話，走訪街道辦事處、當?shù)嘏沙鏊?，查看本人檔案等方法?？己私Y(jié)果報縣公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定。

有下列情況之一者，視為考核不合格：

1、對共產(chǎn)黨和社會主義制度不滿者;。

3、存在其他不適合從事教育工作的問題。

招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考試、考核和體檢結(jié)果，提出擬聘人選，并進行公示，公示期為7天。公示期滿后，無異議的予以聘用。

五、聘后待遇和要求。

1、畢業(yè)生被聘后，與用人單位簽定聘用合同。

2、畢業(yè)生辦理聘用手續(xù)時(公示期滿)必須由本人提供畢業(yè)證、教師資格證、身份證、檔案由縣人社部門和教育部門進行資格復(fù)審，上述條件缺一不可，否則取消聘用資格，后果自負。取消聘用資格的按照成績高低依次等額遞補。畢業(yè)生被聘后，必須自被聘之日起在甘南縣服務(wù)不低于5年。

六、招聘紀律。

嚴格公開招聘紀律，加強監(jiān)督檢查。對于在報名、考試等招聘環(huán)節(jié)上弄虛作假的應(yīng)聘人員不予聘用，并按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴肅處理;對于在組織招聘過程中營私舞弊、以權(quán)謀私等違反招聘紀律及招聘方案規(guī)定的行為要予以制止、糾正，并按規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強對招聘工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立甘南縣公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責此次招聘教師工作的組織實施。

組長：李韜放縣委副書記、縣政府縣長。

副組長：尹德錄縣委常委、縣政府副縣長。

劉春峰縣政府副縣長。

成員：徐樹林縣人社局黨委書記、局長。

李厥海縣教育局黨委書記、局長。

劉曉華縣紀檢委副書記、監(jiān)察局局長。

王志峰縣編辦主任。

盧勇縣人社局副局長。

王繼峰縣教育局副書記。

徐百君縣人事仲裁辦主任、考錄股股長。

賈金華縣教育局人事股股長。

縣公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣人社局。負責此次招聘教師工作的具體事宜。整個招聘工作由監(jiān)察局全程監(jiān)督。

主任：盧勇(兼)。

副主任：王繼峰(兼)。

成員：人社局、教育局工作人員組成。

此方案考錄程序由人社局負責解釋，用人條件及崗位設(shè)置由教育局負責解釋。

甘南縣公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、學(xué)校及幼兒園簡介。

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)國家教育部批準成立，面向全國招生并納入國家統(tǒng)招計劃的全日制本科綜合性獨立學(xué)院。建校以來，學(xué)校始終秉承“止于至善”的校訓(xùn)，堅持“以學(xué)生為中心”的核心辦學(xué)理念，既博采眾長，又大膽創(chuàng)新，綜合辦學(xué)實力位居全國同類高校前列。現(xiàn)已開設(shè)涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、法等學(xué)科的52個本科專業(yè)，在校本科生18700人(其中90%以上的學(xué)生高考分數(shù)超過當?shù)乇径€)，在校碩士研究生48人(與廈門大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng))。

學(xué)校坐落于地處廈門灣南岸的廈門大學(xué)漳州校區(qū)，與廈門大學(xué)本部隔海相望。校園依山面海，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美;校內(nèi)裝備有一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，擁有藏書超過150萬冊的“五”圖書館，并設(shè)有水上音樂廣場、高爾夫球練習(xí)場、棒球場等特色文體場館。

學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要，創(chuàng)辦了廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院幼兒園，并計劃將其辦成一所高起點、高質(zhì)量的幼兒園。嘉庚學(xué)院幼兒園擁有一流的硬件設(shè)施，在管理方面也得到了擁有豐富辦學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源的廈門大學(xué)幼兒園的鼎力支持。嘉庚學(xué)院幼兒園于2014年秋季首次招生，已開設(shè)4個年級、7個班級。

二、招聘崗位和應(yīng)聘條件。

應(yīng)聘條件：

1.師范院校學(xué)前教育或幼兒教育專業(yè)全日制大專及以上學(xué)歷，學(xué)歷高者優(yōu)先考慮。一般情況下年齡不超過35周歲，條件特別優(yōu)秀者年齡可以放寬至不超過40周歲。

2.持有幼兒教師資格證，具有2年以上正規(guī)幼兒園教學(xué)工作經(jīng)驗。熱愛幼教工作，具有較強的執(zhí)教能力，在幼兒教學(xué)工作崗位上曾被評為優(yōu)秀教師或獲得過教學(xué)技能競賽較好名次者優(yōu)先考慮。

3.具有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，性格開朗，有藝術(shù)、體育或環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力等特長者優(yōu)先考慮。

4.具備較強的計算機應(yīng)用能力，熟練掌握電子郵件和微軟辦公軟件應(yīng)用。

5.品行端正，身體健康，認同“敬業(yè)、合作、務(wù)實、創(chuàng)新”的理念，具有較強的學(xué)習(xí)能力和抗壓能力。

6.愿意以學(xué)校所在地(漳州招商局經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū))為主要居住地(至少工作日居住)。

三、待遇說明。

本科生轉(zhuǎn)正后每月應(yīng)付工資不低于4700元(大專生為4300元)，每年另外提供節(jié)假日等津貼4000余元;每學(xué)期發(fā)放一次績效獎金，在考核合格的情況下，單次獎金數(shù)額不低于4500元。

四、應(yīng)聘辦法。

符合條件的應(yīng)聘者請通過電子郵件(hr@)，以附件形式(附件總大小不得超過8m，音、視頻附件可以使用“超大附件功能”)提交如下申請材料，并請將郵件標題統(tǒng)一寫為“畢業(yè)學(xué)校-姓名-學(xué)歷-應(yīng)聘崗位”：

1.點擊此處下載并填寫行政崗位申請表，可另附個人簡歷等相關(guān)材料。

2.不超過一頁篇幅的自薦信，并在右上角附上個人近期彩色證件照。

3.證件、資料類附件的電子檔、掃描件或照片(請將每個圖片文件的大小調(diào)整為不超過500k，所有圖片放在一個壓縮包內(nèi))：

(1)身份證(非中國大陸地區(qū)居民可提供護照等身份證件);。

(2)學(xué)歷及學(xué)位證書(留學(xué)歸國人員還需提供教育部出具的學(xué)歷認證文件);。

(3)其他可證明個人資歷、能力的材料。

無法通過電子郵件郵寄的個人作品集等應(yīng)聘材料請通過ems或順豐快遞寄至：福建省招商局漳州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)廈門大學(xué)漳州校區(qū)嘉庚學(xué)院人力資源部，郵編363105。

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院人力資源部。

教師招聘方案篇十一

因?qū)W校發(fā)展需要，現(xiàn)面向社會誠聘初級中學(xué)各科優(yōu)秀臨時代課教師。

初級中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育(足球)、美術(shù)教師若干名。

1.熱愛教育事業(yè)，有良好的師德素養(yǎng)，身體健康，年齡在40周歲以下，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

2.大專以上學(xué)歷。

1.有意者請攜帶個人簡歷、學(xué)歷證書、教師資格證、普通話等級證書、身份證等原件及復(fù)印件各一份來到我校報名。

2.工資待遇面議。

3.聯(lián)系電話：********。

************(張校長)。

**********(李主任)。

教師招聘方案篇十二

1面試人員必須對整個公司組織概況、各部門功能、部門與部門間的協(xié)調(diào)情形、人事政策、薪資制度、員工福利政策等有深入的了解，才能應(yīng)對應(yīng)聘者隨時提出的問題，人力資源考試。

2面試人員必須全面了解各應(yīng)聘職位的工作職責和必須具備的學(xué)歷、經(jīng)驗、人格條件與專業(yè)才能。

3面試人員本身需要給人一種好感，并能夠很快地與應(yīng)聘者交流意見，因此，面試人員在態(tài)度上、表情上必須表現(xiàn)得十分開朗，讓應(yīng)聘者愿意將自己想說的話充分表達出來。

4面試人員本身必須培養(yǎng)極為客觀的個性，理智地去判斷一些事情，絕不能因某些非評價因素而影響了對應(yīng)聘者應(yīng)有的客觀評價。

5不論應(yīng)聘者的出身、背景的高低，面試人員都尊重應(yīng)聘者所表現(xiàn)出來的人格、才能和品質(zhì)。

二、面試的種類

根據(jù)本公司狀況，面試可分為下列兩種：

1初試：初試通常由人力資源部實施。初試的作用無非在于過濾那些學(xué)歷、經(jīng)歷和資格條件不合格的應(yīng)聘人員，通常初試的時間約15～30分鐘。

2評定式面試：經(jīng)過初試，如果發(fā)現(xiàn)有多人適合這項工作，這時就要由部門主管或高級主管做最后一次評定式面試。這種面試通常為自由發(fā)揮式的面談，沒有固定的題目，由一個問題一直延伸到另一個問題，讓應(yīng)聘者有充分發(fā)揮的機會。這類面試通常約為30～60分鐘。

三、面試的地點及記錄

1面試的地點最好在單獨的房間，房間里只有面試人與應(yīng)聘者，最好不要裝電話，以免受到電話的干擾。

2從事面試工作的時候，必須準備面試表格。通常初試表格最好以“”為答卷方式。在評定式面試中，最好用開放式的表格，把應(yīng)聘者說出來的一切當時就記下來。

四、面試技巧

1發(fā)問的技巧，面試技巧《人力資源考試》。好的面試人員必須善于發(fā)問，問的問題必須恰當。

2學(xué)會聽。面試人員要想辦法從應(yīng)聘者的談話里，找出所需要的資料，因此面試人員一定要學(xué)會聽的藝術(shù)。

3學(xué)會沉默。當向應(yīng)聘人員問完一個問題時，應(yīng)學(xué)會沉默，看應(yīng)聘者的反應(yīng)。最好不要在應(yīng)聘者沒有開口回答時，或者感覺到不了解你的問題時，即刻又解釋一遍你的問題。這時你若保持沉默，就可以觀察到他對這個問題的反應(yīng)能力，因為應(yīng)聘者通常會補充幾句，而那幾句話通常是最重要的也是最想說的幾句。

五、面試的重點內(nèi)容

1個人的特性。應(yīng)聘者的資格包括應(yīng)聘者的體格外貌、舉止、健康情形、穿著、語調(diào)、坐和走路的姿勢。應(yīng)聘者是否積極主動、是否為人隨和、是否有行動以及個性內(nèi)向或外向，這些要依靠面試人員對應(yīng)聘者的觀察。

2家庭背景。家庭背景資料包括應(yīng)聘者小時候的家庭教育情形、父母的職業(yè)、兄弟姊妹的興趣愛好、父母對他的期望以及家庭的重大事件等。

3學(xué)校教育。包括應(yīng)聘者就讀的學(xué)校、科系、成績、參加的活動、與老師的關(guān)系、在校獲得的獎勵、參加的運動等。

4工作經(jīng)驗。除了應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗外，更應(yīng)該從問題中觀察應(yīng)聘者的責任心、薪酬增加的狀況、職位的升遷狀況和變化情形，以及變換工作的原因。從應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗里，我們可以判斷出應(yīng)聘者的責任心、自發(fā)的精神、思考力、理智狀況等。

5與人相處的特性。從應(yīng)聘者的社交來了解與人相處的情形，包括了解應(yīng)聘者的興趣愛好、喜歡的運動、參加的社團以及所結(jié)交的朋友。

6個人的抱負。包含應(yīng)聘者的抱負、人生的目標、發(fā)展的潛力及可塑性等。

7心理素質(zhì)和能力。

教師招聘方案篇十三

為進一步深化干部人事制度改革，健全完善干部選拔任用機制，優(yōu)化干部隊伍配置，經(jīng)行黨委研究，面向全行公開招聘選拔中層干部，具體方案如下：

具體職位及職數(shù)于3月13日公布。

參加競聘人員必須同時具備以下基本條件：

1、政治立場堅定，思想素質(zhì)好，堅持科學(xué)發(fā)展觀，具有創(chuàng)新精神。

2、遵守國家法律法規(guī)和本行規(guī)章制度，認同桂林銀行企業(yè)文化，無不良記錄。

3、為人正直，作風(fēng)正派，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，大局觀強。

4、有較強的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力，具有所競聘崗位相應(yīng)的專業(yè)知識，工作經(jīng)驗和管理能力。

5、身體健康，能勝任本職工作，男性年齡45周歲以下（1968年4月1日以后出生），女性年齡42周歲以下（1971年4月1日以后出生）。

6、大專及以上學(xué)歷，本行在冊正式員工，近兩個年度考核結(jié)果達稱職以上。

7、除符合上述基本條件外，競聘支行行長職務(wù)者還應(yīng)符合《銀監(jiān)會中資商業(yè)銀行行政許可事項實施辦法》規(guī)定的高級管理人員任職資格條件。競聘總行機關(guān)業(yè)務(wù)部門管理崗須有3年以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)崗位從業(yè)經(jīng)驗。

（一）報名和資格審查

符合條件人員采取自愿報名方式參加競聘，各部門也可推薦后備人選（與部門內(nèi)部測評會同時進行），每人最多可競聘2個職位，符合條件的分行員工也可報名參加競聘，報名時填寫《桂林銀行公開競聘選拔中層干部報名表》（附件1）一式2份，交人力資源部，報名截止日期20xx年3月18日。人力資源部對報名參加競聘人員進行資格審查，并決定通過資格審查人員名單，需要破格參加競聘人員由人力資源部提交行黨委研究決定。

（二）競聘演講

通過資格審查人員參加競聘演講，演講時間不超過10分鐘，出場順序臨時抽簽決定。

（三）民主測評

1、民主測評與競聘演講同時進行，演講結(jié)束后由評委進行評分，測評應(yīng)從兩個方面進行。一是應(yīng)聘者的過往表現(xiàn)，包括“德、能、勤、績、廉”。二是應(yīng)聘者的勝任能力評價，包括本人對競聘崗位的認知程度，政策理論水平，學(xué)識水平，工作措施和設(shè)想的可行性等，二者各占50％。競聘人最后得分為去掉最高分和最低分后的加權(quán)平均分。

2、評委的組成

評委由行領(lǐng)導(dǎo)、中層干部代表、職工代表組成，代表名單由行黨委研究決定。行領(lǐng)導(dǎo)測評分占50％（其中董事長15％、行長占10％、其他行領(lǐng)導(dǎo)占25％），中層干部代表測評分占30％，員工代表測評分占10％，本部門員工占10%。

（四）確定考察對象

根據(jù)民主測評得分由高到低按招聘職數(shù)1：2的比例確定考察對象。

（五）確定擬任人選

根據(jù)考察結(jié)果由行黨委研究確定擬任人選并進行任前公示。

（六）正式聘用

通過任前公示人員予以正式聘用，擔任高級管理人員的聘前應(yīng)報監(jiān)管部門進行任職資格核準。新提拔任用人員一律實行6個月試用期，有關(guān)待遇從任職次月起開始享受。

附件：1、業(yè)務(wù)骨干、后備干部推薦表

2、桂林銀行公開競聘選拔中層干部報名表

教師招聘方案篇十四

一、招聘的目的.

為滿足企業(yè)發(fā)展對人才的需求,為解決企業(yè)規(guī)模不斷擴大對人才的迫切需求,與人力資源市場中的優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾,以20xx年度企業(yè)經(jīng)營計劃為依據(jù),結(jié)合公司的實際情況,為公司提供人力資源的支持。

二、招聘的原則

公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨;甄選過程以公平、公正、公開為原則;甄選內(nèi)容從品德、知識結(jié)構(gòu)、思維邏輯、專業(yè)技能、經(jīng)驗、綜合素能等方面進行全面審核,以確保為公司推薦合適的人才。

三、招聘需求

各部門計劃招聘人數(shù)

四、招聘策略

拓寬渠道,多方納才:內(nèi)部重視員工潛在價值培養(yǎng)與挖掘,實施人才舉薦與競聘;外部進行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。

不拘一格,招納賢才:重視人才的價值(包括潛在價值)與企業(yè)需求的匹配度與適合度,達到人人皆盡其才,快速成長。

五、招聘方式

(1)招聘廣告及宣傳欄:針對電話銷售崗位對外張貼宣傳海報(不建議使用)。

(2)網(wǎng)絡(luò)招聘:以58同城,兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡(luò)渠道引才。

(3)校園招聘:根據(jù)公司長期發(fā)展規(guī)模,逐步提高應(yīng)屆生引進與培養(yǎng)比重(目前還未使用)。

(4)現(xiàn)場招聘:各地方市、區(qū)、街道各類別現(xiàn)場招聘會(不作考慮)。

(5)補充招聘渠道:獵頭、中介、員工。

教師招聘方案篇十五

為了真實，高效地招聘到高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊伍，而且體現(xiàn)出公開、公正、公平的競爭機制，有序、順利完成今年的招聘工作，“能者上，庸者下”，特制訂20xx年秋季招聘教師工作方案。

一、招聘領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

下設(shè)考評小組

考評小組組長：

副組長：

成 員：

職責任務(wù)：

1．收取應(yīng)聘人員資料。

2．確定授課內(nèi)容。

3．制訂評分細則（包括素質(zhì)和能力）。

4．通知應(yīng)聘時間及要求。

5．應(yīng)聘時的組織工作。

二、招聘程序：

1．招聘公告，收取應(yīng)聘者資料。

2．審查資格。

3．抽簽講課順序（講課前一小時抽取授課內(nèi)容及年級）。

4．評委量化評分，并對每位應(yīng)聘者作出簡要評價。

三、招聘教師的基本條件：

1．中師以上學(xué)歷，具有教師資格證，普通話水平能力測試證書，計算機考試等級證書。

2．年齡在40歲以內(nèi)。

3．有一年以上的教齡或具有一定的教學(xué)經(jīng)驗。

4．五官端莊有魅力，有一定的職業(yè)道德修養(yǎng)。

四、要求：

1．客觀、公平、公正、實事求是。

2．堅持原則、清正廉明、不說人情、不循私舞弊、講正氣。

3．有高度的責任心，有高度的組織紀律性，嚴謹?shù)膶W(xué)者風(fēng)度。

五、時間安排：

1．報名截止時間為8月5日。

2．8月6日綜合考評（講課）。

3．8月10日通知已應(yīng)聘者簽訂合同等。

教師招聘方案篇十六

根據(jù)公司人員需求狀況，按照輕重緩急列出招聘崗位清單，作出人員招聘計劃，明確各崗位需求人數(shù)、責任人、監(jiān)督者、完成時間等事項，并報請領(lǐng)導(dǎo)審批，人力資源部門按計劃落實，以確保找到與公司發(fā)展相適應(yīng)的人才。

針對公司招聘崗位類型需求以及人員招聘緊急程度，可以綜合考慮以下幾種招聘渠道：

1、網(wǎng)絡(luò)招聘：拿智聯(lián)招聘舉例，作為一個招聘人員，首先要熟悉上海人才市場情況，另外如果想找到足夠的優(yōu)秀人才，網(wǎng)絡(luò)招聘也不能守株待兔，要主動搜索網(wǎng)絡(luò)上合適的人才，每日或每周二和周四組織相應(yīng)數(shù)量的候選人參加面試，在此我們可以根據(jù)崗位需求狀況，安排各崗位候選人的比例，或者，某一天專項安排一個崗位面試，并找出最合適的人員，予以錄用。另外招聘人員要對候選人的成功率負責，避免出現(xiàn)費時費力最終無功的事情發(fā)生。同時如果公司招聘需求較多，還可考慮選擇更多的合適招聘網(wǎng)絡(luò)渠道，比如智聯(lián)招聘、樂職網(wǎng)等，具體要選擇哪個網(wǎng)絡(luò)，需要對公司需求進行一個分析才可決定。

2、人才招聘會：現(xiàn)在是2月份，人才招聘會舉辦非常的頻繁，特別是金三銀四的火爆場面即將來臨，所以作為人員招聘的重要渠道，招聘會可以根據(jù)人才類型、舉辦地、舉辦者等的綜合考慮，參加部分大型招聘會。另外，參加招聘會也是公司宣傳的一種重要手段，可以說是一舉兩得。

3、員工介紹：公司很多崗位專業(yè)性很強，比如美工、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)推廣等專業(yè)崗位，就需要我們尋找對口人員，在此，公司的在崗員工的同學(xué)、朋友或以前的同事都可以成為我們的候選人，我們可以通過多種激勵手段(如現(xiàn)金獎勵)鼓勵員工向公司推薦人才，這種方式的好處是一方面員工推薦的候選人會因與在崗員工有某些相似，所以適合公司的可能性更大，另一方面，朋友之間介紹這種方式也更易形成一種更加和諧的工作氛圍，更易做到公司提倡的“合作、共享”，實現(xiàn)和諧共贏。

4、公司內(nèi)部招聘選拔：這種方法最大的好處是能夠更好地激勵優(yōu)秀的員工，我們給優(yōu)秀的員工一個嶄新的發(fā)展平臺，能夠進一步激發(fā)他的創(chuàng)造精神，從而為公司創(chuàng)造更大的效益，同時，這可以為公司保留更多的優(yōu)秀員工，提高公司員工穩(wěn)定性，這也為公司避免出現(xiàn)人才離職頻繁帶來的惡性循環(huán)提供一種解決方法。這種方法可以促使我們?nèi)ゲ粩嗟拈_發(fā)員工的才智，培養(yǎng)員工一專多能，也為公司出現(xiàn)人員緊缺時的一個緩解之措。

5、校園招聘：現(xiàn)在是年初，也是大學(xué)生畢業(yè)前的半年，所以上半年會有大量的大學(xué)生進入人才市場，我們可以主動出擊，聯(lián)系部分學(xué)校組織開展校園招聘，這種方法成本低、針對性強，為公司補充新鮮血液，培養(yǎng)自己的人才非常有效，針對這種渠道招聘來的員工更需要我們的系統(tǒng)的提升培訓(xùn)體系給他量身定做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這種方式與內(nèi)部提拔相結(jié)合甚為有效，從而為來年人員流動高峰期做足準備工作。

6、人事代理：如果公司的人員招聘工作比較頻繁，我們可以考慮與人事代理公司聯(lián)系，代理部分崗位招聘業(yè)務(wù)，可以使人力資源部有更多的經(jīng)歷去把人員激勵工作做好，保證公司人員合理流動比率，這種方法在特殊崗位常年保證不了時可以考慮。

以上只是集中常用的招聘渠道選擇，我們平時更多的還是幾種方法綜合以確保人員需要的，如網(wǎng)絡(luò)招聘和招聘會招聘的結(jié)合，但是最主要的是我們要有一個強大執(zhí)行力的招聘團隊去落實到位，所以在特殊時期有必要把招聘工作作為一個項目來對待，這樣可以有以下幾個好處：一、更加明確的權(quán)責;二、期限規(guī)定更加明確;三、招聘人員工作能力快速提升的重要手段。

二、招聘組織。

一個有效的招聘團隊組織應(yīng)該有以下幾個角色劃分：

1、組長：主要是監(jiān)督招聘工作的進度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。

2、副組長：帶嚴格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實，確保完成任務(wù)。

3、招聘項目專員：嚴格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務(wù)。

招聘組織人員要對招聘最終結(jié)果負相應(yīng)的責任，并按照完成情況給予相應(yīng)的考評，并作為月度考評的重要依據(jù)，從而給招聘組織的執(zhí)行力加一個保險。

三、相應(yīng)的支持工作。

招聘工作作為人力資源管理工作的重要組成部分，不僅關(guān)系到培訓(xùn)、薪資、績效等模塊的開展，而且對公司的發(fā)展也起到關(guān)鍵性作用，一個快速發(fā)展的企業(yè)需要穩(wěn)定、高效的人才隊伍支持，這就需要我們具有強大的培訓(xùn)機制來提升員工的素質(zhì)能力，需要公平合理的績效考評機制來衡量員工的業(yè)績，讓員工拿到滿意的薪酬，通過企業(yè)文化建設(shè)，開展員工思想工作，從而為公司的發(fā)展提供一個最關(guān)鍵的保障。

以上只是一種招聘思路，具體的招聘方案就需要對公司現(xiàn)狀進行了解。

教師招聘方案篇十七

：在信息時代，人才是一個企業(yè)的核心所在，如果在短時間內(nèi)快速的找到適合企業(yè)的人才，不僅促進了企業(yè)內(nèi)的競爭力，也提升了企業(yè)在行業(yè)內(nèi)的競爭力。如何在短的時間內(nèi)招聘到合適的人才，不同崗位，不同職級員工的招聘需要運用哪些面試方式，本文就此做了以下的調(diào)查與研究。

：招聘 面試 方案設(shè)計

在高速發(fā)展的信息時代，民營企業(yè)飛速發(fā)展，越來越多的企業(yè)更加注重人才的選拔。能否招聘到合適的人才，關(guān)乎到企業(yè)的興衰。人力資源的管理工作既是一項基礎(chǔ)工作卻也是最關(guān)鍵的工作。怎樣才能選拔到最適合的人才，才是人力資源工作者首先要解決的問題。

在閱讀人力資源管理書籍中、日常人才招聘過程中、人力資源沙龍交流過程中得出：以往非結(jié)構(gòu)式的面試已不能勝任如今不同層級、不同職位的人才選拔的工作了，面對不同職位、不同層級的職位招聘，需要不同的面試方案，譬如招聘中、高級管理人員，可以運用公文筐測驗的面試方法，從中了解到應(yīng)聘者是否能夠以清晰的思路處理眾多辦公事務(wù)；招聘銷售可以運用情景模擬的面試方法；招聘管理層人員可以進行壓力性面試，以測試應(yīng)聘者的抗壓能力、心理承受能力等。這樣才能凸顯不同職位所需要的不同的崗位技能。在通過研究一科技型企業(yè)招聘面試方案后，分析其面試方案的優(yōu)點、缺點以及哪些地方需要改進提供建議。

2.1招聘的概念

招聘是通過各種途徑，把具有組織所需要資質(zhì)的申請人吸引到組織空缺崗位的過程。這個過程是整個招聘的基礎(chǔ)。

2.2招聘的目的

招聘目的是獲得所需要的人才，樹立企業(yè)的形象，降低受雇傭者短期內(nèi)離開單位的可能性，履行企業(yè)的社會義務(wù)。

2.3面試的含義

面試是用人單位最常用的、必不可少的測試手段，在面試過程中代表用人單位的面試官與應(yīng)聘者直接交談，根據(jù)應(yīng)聘者對所提出的問題的回答情況，考察其相關(guān)知識的掌握程度，以及判斷、分析問題的能力，判斷應(yīng)聘者是否符合應(yīng)聘者崗位的標準和要求。

2.4招聘的渠道

招聘渠道分內(nèi)部招聘和外部招聘，兩種招聘方法各具特點，以下簡單對比下兩個招聘方法的優(yōu)點和缺點。

內(nèi)部招聘是指通過內(nèi)部晉升、工作輪換、人員重聘等方法從本企業(yè)人才庫中選拔出合適的人員到空缺或者新增的崗位上工作，他的優(yōu)點是：

1、準確性高，適應(yīng)性快。因為對員工有了較為充分的了解，員工對公司的運作模式也較為熟悉，能盡快的適應(yīng)工作。

2、激勵性強。內(nèi)部招聘能給員工提供發(fā)展、晉升的機會，增強了員工對公司的責任感，尤其對于晉升式的招聘，能帶動一批人進行一系列的晉升，進而鼓舞了員工的士氣，有了良性的互動。

3、費用低廉。節(jié)省了招聘的部分成本，也省去了部分培訓(xùn)的項目以及外部招聘不當造成的間接損失。

盡管有很多優(yōu)點，但是本身也存在著明顯的不足：

1、方法失當、處理不公可能會在公司內(nèi)部引發(fā)矛盾或者產(chǎn)生不利影響，如存在惡性競爭，還會引起員工的內(nèi)部矛盾以及優(yōu)秀人才的外流或者被埋沒或者影響部門間的協(xié)作，無形中削弱了企業(yè)的競爭力。2、抑制創(chuàng)新。在同一個企業(yè)中工作越久，團體思維就更加嚴重，無形中抑制了個體的創(chuàng)新，思維趨于僵化、不敢冒險。

外部招聘的優(yōu)點恰恰彌補了內(nèi)部招聘的缺點：

1、帶來了新的思想和方法。他們有大膽的視角，創(chuàng)新的思維，進入新的組織當中，會產(chǎn)生"鯰魚效應(yīng)"，能夠激發(fā)斗志。

2、有利于招聘到一流的人才。

3、樹立形象的作用。

同時他也有不足：

1、篩選時間長，難度大。在做錄用決策時耗費時間長。

2、進入角色慢，無形中增加了培訓(xùn)成本。3、招聘成本大，且過程繁瑣，占用大量時間。

4、決策風(fēng)險大，應(yīng)聘者的不誠實、面試官的能力限制都會導(dǎo)致錯誤的判斷，進而加大決策的風(fēng)險。

5、影響其他員工的積極性，沒能得到晉升和發(fā)展，會讓人才流失。

招聘渠道的選擇前要分析招聘要求、應(yīng)聘人員的特點來確定招聘渠道以及合適的招聘方法。

內(nèi)部招聘的主要方法包括：推薦法、布告法、檔案法。

推薦法適用于內(nèi)部招聘，也可以適用于外部招聘，這種方法較為有效，是因為推薦人對本單位級被推薦者情況都比較熟悉，使單位更容易了解被推薦者，也便于決策，但是缺點就是這種推薦較為主觀。

布告法適用于非管理層人員的招聘，特別適合普通員工的招聘，它的優(yōu)點在于公司內(nèi)部人員能更多的獲得信息，為員工的發(fā)展提供空間，缺點是花費時間長，可能導(dǎo)致崗位空缺時間過長，影響運營。

檔案法說的是公司內(nèi)部建立的人員信息系統(tǒng)，記錄每位員工的特長、工作方式、職業(yè)生涯規(guī)劃、培訓(xùn)經(jīng)歷等做記錄，存檔。在公司職位空缺或新增的情況下，利用檔案來發(fā)現(xiàn)具備資格的員工，在員工和企業(yè)達成一致的情況下，來填補空缺。

外部招聘的主要方法包括：廣告、中介、校園招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、熟人推薦。

發(fā)布廣告是最常用的方法之一，在一些媒介上刊登空缺的消息，同時有廣泛的宣傳效果，同時需要注意媒介的選擇，發(fā)布廣告一般是在應(yīng)聘人員數(shù)量大、層次豐富的公司較為有效。

中介包括人才市場、招聘會、獵頭公司。

人才市場：每個城市都會有人才市場或者人才交流中心的服務(wù)機構(gòu)，他們建有人才庫，資料詳細，這種方法針對性強，費用低廉，但是對于技術(shù)性人才效果甚微，適用于基層操作工，下崗再就業(yè)人員。

招聘會：各大招聘網(wǎng)站或者人才機構(gòu)每年都會舉辦多場招聘會，單位選擇余地大，求職者層次相對較高，適用于低中層招聘腦力工作者、技術(shù)人員、銷售、應(yīng)屆生大中專畢業(yè)生，對于高級人才的招聘難以通過這種方法招聘。

獵頭公司：對于高級人才和尖端人才，用傳統(tǒng)的渠道往往難以招聘，獵頭機構(gòu)會建立自己的人才庫，他們會根據(jù)用人單位的需求提供相應(yīng)的合適人選，但是這種方法的收費昂貴，成功率也相對較高。

校園招聘：即用人單位通過到學(xué)校招聘、參加畢業(yè)生交流會、舉行宣講會等方式通過學(xué)校組織雙方直接見面，還有通過定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、校企合作等方式直接從學(xué)校招收人才。校園招聘通常作為選拔工程、財務(wù)、會計、計算機、法律以及管理等領(lǐng)域的專業(yè)化初級水平人員。應(yīng)屆生、暑期臨時工也通常在校園中直接招聘。

網(wǎng)絡(luò)招聘作為信息時代最常用的一種招聘渠道，成本低、不受時間、地點的限制、信息能大量篩選、儲存、分類、檢索，更加便捷、規(guī)范。但是針對的人群需具備一定的計算機知識水平。

熟人推薦適用于一般人員的招聘，成本低，工作會相對努力，但是易形成裙帶關(guān)系，不利于管理制度的落實。

2.5面試的常用方法：

面試隨著科學(xué)的發(fā)展，不斷向精確、深入、客觀的方向發(fā)展，與此同時面試在方法、靈活性不斷提高，他的形式越來越多樣化，已突破有一對一問答的模式，從單獨的面試到集體面試、從一次性面試到分階段面試、從非結(jié)構(gòu)化面試到結(jié)構(gòu)化面試、從過常規(guī)面試到引入演講、角色扮演、案例分析、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等情景面試，形式更加多樣化。測評的內(nèi)容也從行為舉止、口頭表達發(fā)展到思維能力、反應(yīng)能力、心理素質(zhì)、求職動機等全方位測評。

一般提問式面試即為非結(jié)構(gòu)式面試，這種面試方法較為常見，簡單易行，不拘場合、時間，靈活多變，通常會之前準備好題目清單，隨機發(fā)問，能讓應(yīng)聘者充分發(fā)揮自己的能力與潛力的機會，了解其表達能力，比較靈活自由，但是缺乏統(tǒng)一的標準，對于面試官的知識和經(jīng)驗有一定的要求，招聘風(fēng)險較大。所以對于基層或者一線的操作工可以使用此方法。

結(jié)構(gòu)化面試是在面試之前已經(jīng)擬定固定的框架或問題清單，面試官根據(jù)框架控制面試的進行，對每個應(yīng)聘者的均按同一標準進行提問，然后進行評分，這種方法便于最終統(tǒng)計分析，減少主觀性，有利于提高面試的效率，但是對面試官的要求較低，面試過程過于程式化，難以隨機應(yīng)變。適用于中、低管理者及市場人員。

角色扮演：根據(jù)應(yīng)聘對象可能擔任的職務(wù)，編制一套與該職務(wù)實際情況相似的項目，用多種方法來測評其心理素質(zhì)、工作能力。較適用于內(nèi)部招聘，因為內(nèi)部競聘人員熟悉工作流程及工作特點，或者應(yīng)屆生的招聘，讓其模擬工作流程，考察其表達能力、應(yīng)急能力、思維、協(xié)調(diào)能力，考察的能力由面試官設(shè)計的角色特點決定。適用于招聘服務(wù)人員，事務(wù)性工作人員，管理人員，銷售人員等時使用。但是這種測試方法設(shè)計較復(fù)雜，且費事費力，因此目前在招聘中高層管理人員時使用較多。

公文筐測試：將應(yīng)聘職務(wù)日常工作中常常遇到的各種類型的公文一起交給應(yīng)聘者處理，這些待處理的公文包括各部門的各種報告，上下級單位發(fā)來的信函等等，要求應(yīng)聘者對每一件文件都要做出處理，面試官根據(jù)應(yīng)聘者處理的公文逐一進行檢查，看是否分輕重緩急，有條不紊的處理公文。這種方法適用于內(nèi)部招聘，用于外部招聘時應(yīng)讓應(yīng)聘者了解該崗位的崗位職責，上下級關(guān)系，工作環(huán)境等。適用于管理人員，一般人員不適用。

壓力面試：是指有意制造緊張，以了解應(yīng)聘者將如何面對工作壓力，判斷其應(yīng)變能力，人際交往能力。面試官通過提出生硬的，不禮貌的問題故意使應(yīng)聘者感到不舒服，針對某一事項做一連串的發(fā)問，讓應(yīng)聘者無法回答，目的使確定求職者對壓力的承受能力。這類題目設(shè)置大多具有欺騙性，在面試結(jié)束后應(yīng)向應(yīng)聘者做出解釋，以免引起誤會。適用于銷售、管理層人士招聘。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：是指將數(shù)名應(yīng)聘人員聚集在一起就某個問題進行討論。事前并不指定討論會的主持人，面試官在一旁觀察評價對象的行為表現(xiàn)并做出評價，面試官通過每個應(yīng)聘者的觀點、出現(xiàn)不同觀點時怎么處理，是否堅持自己的正確提議，觀點是否新穎，怎樣說服別人接受自己的觀點，以及誰引導(dǎo)討論并進行最后總結(jié)等方面來給每個應(yīng)聘者打分。側(cè)重點在于考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新能力，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，傾聽、說服、協(xié)調(diào)、合作、禮貌等特點。但是對測評題目的要求較高，根據(jù)招聘需求設(shè)計題目。

安徽臥虎科技發(fā)展有限公司成立于20xx年，是一個以軟件開發(fā)為主的“雙軟認證”的高新技術(shù)經(jīng)濟實體，公司有規(guī)范的企業(yè)章程和嚴格的技術(shù)、財務(wù)、售后服務(wù)管理制度，和一批年青的既精通軟件開發(fā)又善于和用戶溝通的高素質(zhì)人才。主打行政審批、電子監(jiān)察等政務(wù)軟件?，F(xiàn)有員工100余人，其中研發(fā)和實施人員有80余人，人事行政、財務(wù)、市場和領(lǐng)導(dǎo)層共計20余人，是研發(fā)型的科技公司，但是人員的員工流動性較大，所以招聘已經(jīng)成為日常人事工作的一部分。

臥虎科技招聘工作的重點是人員的補缺，其中軟件研發(fā)工程師、軟件實施工程師、ui設(shè)計師、測試工程師、銷售為主要招聘職位，如果該崗位有人員離職，則需日常補充，每年年底將制定次年人力資源工作的規(guī)劃。

臥虎的招聘專員每天會在網(wǎng)上更新職位，篩選應(yīng)聘者的網(wǎng)絡(luò)簡歷，第一輪簡歷篩選通過的應(yīng)聘者，招聘專員會進行電話邀約，約定面試時間。第一次面試由招聘專員進行，針對網(wǎng)絡(luò)簡歷和應(yīng)聘人員登記表進行學(xué)歷、工作經(jīng)歷的初步核實，工作內(nèi)容、離職原因的了解，通過面談初步了解應(yīng)聘人員的性格，職業(yè)素養(yǎng)等。第一輪面試通過之后會在3個工作日內(nèi)進行第二輪面試，由用人部門及人資經(jīng)理進行面試。主要考察該崗位需要具備的工作技能，工作經(jīng)驗，讓應(yīng)聘者了解工作職責及公司的相關(guān)信息、談定薪資。由用人部門和人資經(jīng)理共同決定是否錄用。新員工錄用需要經(jīng)過總經(jīng)辦批準后正式生效。然后由招聘專員發(fā)送offer,確定入職時間、薪資、入職所需注意事項。然后員工按期報到，人事專員辦理入職手續(xù)，交接到用人部門，整個招聘流程結(jié)束。

從面試流程中得出，臥虎采用非結(jié)構(gòu)式面試，沒有進行結(jié)構(gòu)式面試，也沒有因為招聘的崗位特殊采用不同的面試方式。而且面試沒有固定的評分標準，一直是以面試官的主觀評分，有失偏頗。所以在面試前要進行前期準備。

面試前期準備

1、確定面試官

一般第一輪面試由人力資源部門負責人或招聘專員負責面試，或者招聘專員與用人部門負責人一起進行第一輪面試，對于面試官的要求需要具備專業(yè)的知識，豐富的經(jīng)驗，良好的認知能力，熟練運用各種面試技巧，公正，了解組織狀況和職位要求。

2、設(shè)計面試提綱

為了保證面試的效果，應(yīng)提前準備好面試提綱，運用結(jié)構(gòu)化面試，需要將工作所需必備專業(yè)知識問題加入到考察的范圍，另外可以設(shè)計一些敏感性或情理性的事件來考察應(yīng)聘者的原則性和靈活性。

3、制定面試評價表

制定的表格要能全面反映出所需要招聘的崗位人員的素質(zhì)要求，并且對本崗位所應(yīng)聘的所有人員表格統(tǒng)一，便于比較、評價、最終決策。

面試方式的選擇

按照招聘的崗位性質(zhì)以及效果來決定面試的方式，一般有以下幾種常見方式：一般提問式面試、情景模擬測試、壓力面試等。按照面試的內(nèi)容可分為非結(jié)構(gòu)式面試和結(jié)構(gòu)式面試。如面試銷售人員、中高層管理人員、事務(wù)性人員可采用情景模擬測驗。當應(yīng)聘者較多時，為了節(jié)省時間，讓應(yīng)聘者分成小組就一些專題進行討論，面試官通過應(yīng)聘者的表現(xiàn)做出評價。如招聘崗位需要具備某些技能要求時，可采用技術(shù)測驗改造的方式考核。如需要招聘的人員需要具備比較強的工作壓力及承受力時可以考慮壓力行面試。如招聘的只是基層的辦事員的話可通過非結(jié)構(gòu)式面試來甄選。

面試階段

正式面試開始之前，面試官可以緩解下面試的氣氛，讓應(yīng)聘者放輕松，能正常發(fā)揮。面試時問題盡量直接提問，避免問封閉式問題，多提問開放式問題，可以針對某一問題不停追問或者反復(fù)提問。要控制住局面。面試結(jié)束前要給應(yīng)聘者提問的機會。

面試成績評定

面試結(jié)束后要立即整理面試記錄，以免應(yīng)聘人數(shù)眾多，記錄出錯。并將面試建議反饋給用人部門，決定是否進行復(fù)試。人力資源部門和用人部門經(jīng)過復(fù)試之后商定該應(yīng)聘者的綜合表現(xiàn)及技術(shù)能力來商定是否錄用。如不予錄用也應(yīng)將不予錄用的反饋信息傳達給應(yīng)聘者，如錄用則須及時發(fā)送錄用通知書給應(yīng)聘者。至此，面試工作全部完成。

企業(yè)在招聘員工的時候，為了提高招聘準確率，應(yīng)當按崗位的性質(zhì)來選擇不同的面試方法。不能一味的進行非結(jié)構(gòu)式面談，應(yīng)當有目的、有側(cè)重點的考核。不僅要合理安排面試環(huán)節(jié)的每個步驟，而且對于不同職位、不同職級的應(yīng)聘者在面試方式方法上做區(qū)分，譬如高級管理者，應(yīng)該采用公文筐測驗、壓力測驗、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等方式考核，以便考核應(yīng)聘者的公務(wù)處理能力、領(lǐng)導(dǎo)力、抗壓力等特質(zhì)考核；對于銷售崗位的招聘，可采用情景模擬的方式考核，以便考核其應(yīng)變能力；研發(fā)人員可以運用上機測試，以便考核其是否具備勝任該崗位的基礎(chǔ)技能。所以每個崗位需要具備的基本技能是不一樣的，故為了提高招聘準確率一定不能用單一的招聘方式進行不同崗位不同職級的崗位招聘，而是應(yīng)該分側(cè)重點的去考核。

2、《企業(yè)人力資源管理師》教材，中國勞動社會保障出版社，20xx年2月第二版

教師招聘方案篇十八

為滿足企業(yè)發(fā)展對人才的需求,為解決企業(yè)規(guī)模不斷擴大對人才的迫切需求,與人力資源市場中的優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾,以20xx年度企業(yè)經(jīng)營計劃為依據(jù),結(jié)合公司的實際情況,為公司提供人力資源的支持。

二、招聘的原則

公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨;甄選過程以公平、公正、公開為原則;甄選內(nèi)容從品德、知識結(jié)構(gòu)、思維邏輯、專業(yè)技能、經(jīng)驗、綜合素能等方面進行全面審核,以確保為公司推薦合適的人才。

三、招聘需求

各部門計劃招聘人數(shù)

四、招聘策略

拓寬渠道,多方納才:內(nèi)部重視員工潛在價值培養(yǎng)與挖掘,實施人才舉薦與競聘;外部進行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。

不拘一格,招納賢才:重視人才的價值(包括潛在價值)與企業(yè)需求的匹配度與適合度,達到人人皆盡其才,快速成長。

五、招聘方式

(1)招聘廣告及宣傳欄:針對電話銷售崗位對外張貼宣傳海報(不建議使用)。

(2)網(wǎng)絡(luò)招聘:以58同城,兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡(luò)渠道引才。

(3)校園招聘:根據(jù)公司長期發(fā)展規(guī)模,逐步提高應(yīng)屆生引進與培養(yǎng)比重(目前還未使用)。

(4)現(xiàn)場招聘:各地方市、區(qū)、街道各類別現(xiàn)場招聘會(不作考慮)。

(5)補充招聘渠道:獵頭、中介、員工。

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