火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 06:07:05
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-08 06:07:05     小編:雨中梧

感悟是一種寶貴的財(cái)富,它可以讓我們更加明智地面對人生的抉擇。怎樣才能將感悟真實(shí)地呈現(xiàn)出來?需要我們用簡潔明了的語言表達(dá)內(nèi)心的所思所感。這些感悟范文是一些具有深度和內(nèi)涵的作品,希望能夠給大家?guī)砉缠Q和觸動(dòng)。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇一

5月10日午時(shí)組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,進(jìn)取參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。

這樣的演練很有意義,以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇二

按照上級有關(guān)部門的要求,20_年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機(jī),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”。著力構(gòu)建_、平安校園,大力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的濃厚氛圍,通過演練月活動(dòng),強(qiáng)化師生的安全意識,提高師生緊急避險(xiǎn),自救自護(hù)能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署

學(xué)校積極響應(yīng),認(rèn)真制訂活動(dòng)方案,周密部署,嚴(yán)格落實(shí)“一把手”責(zé)任制,扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動(dòng)。

二、抓住契機(jī),加強(qiáng)教育

學(xué)校以演練月為契機(jī),利用國旗下講話,校園廣播、墻刊班報(bào)、宣傳欄、舉辦安全主題班會(huì)、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式,宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》,推動(dòng)應(yīng)急演練活動(dòng)深入開展,提高師生的防范意識和應(yīng)急能力。

三、精心組織,開展演練

學(xué)校依據(jù)案演練月活動(dòng)方案的要求,認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論_,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可_作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。通過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé),提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對能力,掌握社會(huì)各類應(yīng)急資源,推動(dòng)應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建_、平安校園管理能力,促進(jìn)社會(huì)_發(fā)展的高度,加強(qiáng)對演練月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),精心組織、廣泛動(dòng)員,扎實(shí)有效地開展好演練月活動(dòng)。

四、及時(shí)總結(jié),深入推進(jìn)

學(xué)校通過應(yīng)急預(yù)案演練,及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題,強(qiáng)化制度建設(shè),完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對危險(xiǎn)源監(jiān)測_,提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識和自救互救能力。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇三

隨著現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,各種突發(fā)事件頻繁發(fā)生,面對突發(fā)事件,人們在保護(hù)自己安全生命的同時(shí),也需要考慮他人的安全。應(yīng)急能力的提升成為了我們應(yīng)該重視的問題。而應(yīng)急沙盤演練作為一種模擬現(xiàn)實(shí)情境的訓(xùn)練方法,對于提升我們的應(yīng)急能力非常有幫助。在應(yīng)急沙盤演練中,我體驗(yàn)到了許多重要的教訓(xùn),增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)事件的能力,并領(lǐng)悟到人與人之間互幫互助的重要性。

首先,沙盤演練讓我更加清晰地意識到應(yīng)急準(zhǔn)備的重要性。在準(zhǔn)備演練活動(dòng)前,我們需要對突發(fā)事件的各項(xiàng)知識進(jìn)行研究,了解不同類型的突發(fā)事件應(yīng)急措施。通過組織演練,我們發(fā)現(xiàn)許多沒有考慮到的細(xì)節(jié)問題,例如隱患的排查、逃生路線的規(guī)劃等等。這些細(xì)節(jié)缺失在突發(fā)事件中可能造成沉重的后果。因此,及時(shí)的沙盤演練能夠讓我們更好地提前掌握應(yīng)急措施,提高應(yīng)急處理的效率和質(zhì)量。

其次,沙盤演練提升了我的應(yīng)急反應(yīng)能力。在演練過程中,我們被隨機(jī)抽取到不同的崗位上,并負(fù)責(zé)處理各自的職責(zé)。我突然被安排擔(dān)任現(xiàn)場指揮官的職位,需要迅速做出決策以確保大家的安全。我意識到自己在應(yīng)急決策方面的不足之處,往往若干考慮,猶豫不決,影響了整體的應(yīng)急處置效果。經(jīng)過多次的演練,我開始改善這個(gè)問題,盡可能迅速地做出決策,并始終保持冷靜沉著的態(tài)度,提高了應(yīng)急反應(yīng)和應(yīng)對能力。

再次,沙盤演練讓我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在演練過程中,每個(gè)人都有不同的角色和職責(zé),需要緊密配合才能應(yīng)對突發(fā)事件。當(dāng)我們溝通合作不暢時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)信息傳達(dá)不暢、行動(dòng)不協(xié)調(diào)的情況。這給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們認(rèn)識到了溝通的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的必要性。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們能夠更好地應(yīng)對危機(jī)和挑戰(zhàn),取得更好的效果。

最后,沙盤演練增強(qiáng)了我對危機(jī)心理的認(rèn)識。在演練過程中,面對突發(fā)事件的模擬情境,我們會(huì)經(jīng)歷壓力和困難。這種壓力能夠提醒我們在真實(shí)的危機(jī)事件中面對逆境時(shí)要保持冷靜,并找出最有效的解決辦法。此外,在演練中,我們也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒,避免因全局的壓力而焦慮、慌亂,從而更好地應(yīng)對突發(fā)事件。

總結(jié)來說,通過應(yīng)急沙盤演練,我深刻認(rèn)識到應(yīng)急準(zhǔn)備的重要性,提升了自己的應(yīng)急反應(yīng)能力,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識,并對自己的危機(jī)心理有了更多的認(rèn)識。未來,我將繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急演練,學(xué)習(xí)更多知識和技能,以更好地應(yīng)對突發(fā)事件,并為社會(huì)的安全和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇四

根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議精神,我校于20__年10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)。

活動(dòng)包括:學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操場集合);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的`問題和注意事項(xiàng);學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備。

我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的`危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、嚴(yán)密的部署。

針對這次防火演習(xí),校長召開全體老師會(huì)議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。

三、有序的消防演練過程。

10月24日下午3:00,警報(bào)響起,學(xué)生們迅速從防火通道(走廊)口撤離。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用手捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,到相應(yīng)的各班級隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇五

周二早上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播中宣布,下午大課間將有一次逃生演習(xí)。賈老師告訴我們,大家下午逃生演習(xí)的時(shí)候要帶毛巾捂住口鼻。

下午第二節(jié)課后,賈老師讓我們用清水把毛巾泡好,然后疊好。老師還告訴我們毛巾越厚越好,因?yàn)檫^濾有毒煙霧的效果更好。

我們又一次聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布又一次逃生演習(xí)。這時(shí),我想,我一定要跑快一點(diǎn),進(jìn)行第二次鍛煉。我和同學(xué)回到教室的走廊,屏住呼吸準(zhǔn)備第二次逃生演習(xí)。當(dāng)警報(bào)聲再次響起,在老師的帶領(lǐng)下,我們以最快的速度,標(biāo)準(zhǔn)的逃生動(dòng)作,沿著樓梯有序的“逃生”。因?yàn)橛辛说谝淮翁由萘?xí)的經(jīng)驗(yàn),這次逃生演習(xí)我們做的比較好。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇六

3月25日,項(xiàng)目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練.本次演練分為四個(gè)部分:第一部分,熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識培訓(xùn);第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場救助;第四部分,現(xiàn)場滅火.

首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對大家做以說明,然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,接著進(jìn)行了應(yīng)急知識培訓(xùn).

隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報(bào)后,在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合,以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù),并組織撤離.

現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形,我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后,在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進(jìn)行救助,并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車.

演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場,我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現(xiàn)場急救隊(duì)一面采取搶救,一面進(jìn)行組織滅火.整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分,充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果.

通過這次演練,驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識,熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的'程序,加強(qiáng)了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力.

通過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生.使大家認(rèn)識到時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后,根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行.

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇七

3月24日是全國第x個(gè)《中小學(xué)安全教育宣傳日》,我校根據(jù)玉林市教育局的工作部署及我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”,進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,全體師生通過實(shí)踐演練,增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?,F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下:

根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況,我校成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)主要策劃謝副校長在演練的前一天在年級組長會(huì)議、校會(huì)上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),做到各個(gè)樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守,以防意外事故的發(fā)生。

要求聽到緊急疏散信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能留一人;不得擁擠、擁堵,更不得喧嘩、開玩笑;出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

3月29日上午9點(diǎn)30分,學(xué)校疏散演練開始?;顒?dòng)中,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。

在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到7分鐘的時(shí)間,安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。緊接著校義務(wù)消防隊(duì)、醫(yī)療救急人員迅速進(jìn)入“火災(zāi)”現(xiàn)場,一場實(shí)戰(zhàn)消防滅火演練在大操場展開。十五分過去,學(xué)校主管安全的.羅副校長進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下,在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。

這次演練活動(dòng)是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇八

我原本以為滅火僅有一種辦法,用水來撲滅火焰,通過這一次的消防演練我還知道了另一種辦法一一滅火器。

今天,老師讓每人拿一塊濕毛巾,說今天要做消防演練。我的媽媽給我拿了一塊誰都沒有用過的濕毛巾,我來到學(xué)校演練馬上開始了,我像一陣風(fēng)一樣的跑到了教室門口,我正問同學(xué)老師到了嗎?這時(shí)說曹操曹操就到。老師的出現(xiàn)就說明我們要回教室了。我們回到教室,把自己的毛巾弄濕后,演練正式開始了,聽到一聲警報(bào)響后,我們趕緊走到了走廊,做好準(zhǔn)備聽第二聲鈴聲響起,我們排好隊(duì)用濕毛巾捂住嘴,迅速往操場跑去。鄭主任在上面宣布,由六年級一班和六年級二班的班長為我們示范怎樣用滅火器滅火,六年級一班和六年級二班的班長拿著滅火器,撲滅了火,最后還有保安叔叔為我們講解,如何使用滅火器,火災(zāi)對人們有多大傷害,以后一定注意安全,生活中有太多知識需要我們挖掘去,不知不覺演練在我們歡呼中結(jié)束了。

通過這次演習(xí)我學(xué)到了很多知識,遇事要冷靜思考,不要慌忙。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇九

老師們、同學(xué)們:我校于今天(即11月16日)在全校開展火災(zāi)消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)。活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);演練前講解滅火器知識;點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)。學(xué)校張校長高度重視此次消防演練活動(dòng),精心組織,周密安排。學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校師生的逃生技能和安全意識,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人,用知識守護(hù)生命”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備、營造氛圍。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,利用校園廣播、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。按學(xué)校設(shè)置的各個(gè)樓層的應(yīng)急疏散圖及人員分工有序進(jìn)行疏散,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)通道門撤離。

二、布置嚴(yán)密、職責(zé)到位。我校針對這次防火演習(xí)進(jìn)行了嚴(yán)密部署,張志生校長主持召開全體老師會(huì)議,對本次活動(dòng)進(jìn)行了嚴(yán)密的布置。制定了具體的方案、預(yù)案及演練前的教育。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)教職員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。

三、行動(dòng)迅速、演習(xí)有序。消防演習(xí)于今天(即2011月16日上午9:30)一聲警報(bào),學(xué)生們迅速按照疏散路線撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,學(xué)生們逃生到操場指定位置集合。本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)4分鐘,可以說是在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。

這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。祝愿本次演習(xí)取得了圓滿成功。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十

在這個(gè)寒冷的冬天,我們進(jìn)行了一次消防演習(xí)。

那是一個(gè)陽光明媚的中午。雖然沒有下雨,但我們感受到了冬天的涼爽。中午,我懶洋洋地躺在床上。突然,外面一聲巨響把我吵醒了。我揉了揉眼睛。怎么回事?仔細(xì)聽。這種噪音是火警?;馂?zāi)發(fā)生在哪里?我立馬跑進(jìn)廁所,學(xué)了老師教的逃生方法,用水打濕毛巾,擰干。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的做。我象征性地用毛巾捂住鼻子,慌慌張張地跟在生活老師后面跑下樓。雖然有些學(xué)生一手拿著毛巾,但根本派不上用場。到了操場,我找到了班級的指定位置,站著不動(dòng)。體育委員劉新科統(tǒng)計(jì)人數(shù)。清點(diǎn)完畢,主席臺(tái)上出現(xiàn)了一名教官。他皮膚黝黑,戴著軍帽,穿著軍裝,拿著話筒,很認(rèn)真地說:“我是成都來的教官,這個(gè)演習(xí)大家都很擅長。大多數(shù)人都有正確的逃生姿勢。正確的走火姿勢是用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰走路。因?yàn)闊熢谏仙瑸榱双@得更多的氧氣,還不如彎腰。呼吸的空氣會(huì)被毛巾過濾,有害物質(zhì)會(huì)減少,但不能太緊,否則煙不會(huì)抽你,反而會(huì)害死自己?!敝蠼辛藥讉€(gè)同學(xué)上臺(tái)演示。當(dāng)我想到自己的行動(dòng)時(shí),我突然意識到這樣做是對的。

這次消防演習(xí)后,我學(xué)會(huì)了正確的逃生姿勢,增加了我的消防逃生知識。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十一

為提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,進(jìn)一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,保證全校師生在火災(zāi)發(fā)生后,快速、有序、高效地實(shí)施火災(zāi)應(yīng)急工作,最大限度地減輕火災(zāi)災(zāi)害造成的損失,更好地展示全校師生應(yīng)急宣傳教育工作成果,經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校開展消防應(yīng)急模擬演練。

本次演練如期在20xx年3月25日下午4:30開展?;顒?dòng)布置周密、進(jìn)展順利,取得了如期的效果。

本次活動(dòng)在教育全體學(xué)生如何應(yīng)急避災(zāi)、應(yīng)急疏散的同時(shí),也對學(xué)生進(jìn)行了防踩踏的教育。

對于本次演練,校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任現(xiàn)場指揮,全體行政人員及全體正副班主任任指揮部成員。全校初中部師生均參加了此次演練活動(dòng)。在此前的一周,學(xué)校為安排這次演練召開了專門會(huì)議,既是商討,也是動(dòng)員,集思廣益,力求使活動(dòng)安排的更加周密。這次演練是成功的,極大的提高了全體師生的安全意識。提高了同學(xué)們自救自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)的能力。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)等災(zāi)害的應(yīng)變能力。不足之處在于疏散的速度還需要提高!

這次演練深層次的意義在于警示我們:學(xué)校安全工作要齊抓共管、常抓不懈!

肅北縣蒙古族學(xué)校

20xx年3月25日

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十二

危險(xiǎn)無處不在,只要一不小心就會(huì)出事,例如:火災(zāi),觸電……你們經(jīng)歷過嗎?今天我們就進(jìn)行了消防演練,讓我們一起來看看吧!

昨天,老師要求我們每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾,第二天早上,我們來到學(xué)校,還在背古詩,突然警報(bào)想起來啦!我們被嚇了一跳,老師說:“讓你們拿毛巾,是因?yàn)槲覀兘裉煲姥菥?,這是第一聲警報(bào),是讓我們做好準(zhǔn)備,第二聲警報(bào)響起的時(shí)候,我么就要排成兩隊(duì)離開教室到操場上集合。”聽了老師的話,我激動(dòng)極了,真想第二警報(bào)馬上想起,突然第二聲警報(bào)響起啦,我們先排兩隊(duì),彎著腰,用毛巾捂著我們的嘴,向樓下跑去,不一會(huì)兒,我們就來到了操場,鄭老師走了上來,開始給我們講消防知識,教我們怎樣用滅火器滅火,還給我們舉了一個(gè)火災(zāi)例子:一個(gè)公司因?yàn)橥话l(fā)爆炸,死亡幾十人,受傷七百六十多人,八人失蹤,公司經(jīng)濟(jì)損失六十幾億。

一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字,我們知道了,火災(zāi)是可怕的,大家要遠(yuǎn)離火,要保護(hù)自己的生命,生命只有一次,失去了就無法挽回了。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十三

為了加強(qiáng)消防知識的普及,讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識的重要性,我校于5月25日上午進(jìn)展了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無私無畏精神的表達(dá),更加表達(dá)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和保護(hù)。

平安責(zé)任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,平安為自己的.生命豎立一道鞏固的堡壘。將不平安因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)那么。

在火災(zāi)面前,要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物,只有生命在,錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來,不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險(xiǎn),要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號,水火無情,在災(zāi)害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身平安,珍愛他人安康,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十四

平安永遠(yuǎn)放在任何事的首位,消防安全是常見的問題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場合,消防安全必須得引起重視。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),學(xué)生們聽到警報(bào)聲后,有序地離開教室,在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張,頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺(tái)行進(jìn)著。在不到五分鐘的時(shí)間里,全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室,到達(dá)制定地點(diǎn)。隨后,校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防安全演練進(jìn)展了點(diǎn)評,表達(dá)了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。

在學(xué)生時(shí)代,我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,我看到了我的成長,看到了自己的進(jìn)步。今后,還會(huì)有很多類似的活動(dòng),我也一定要認(rèn)真對待,熟練各種逃生技能,珍惜每一次演練。

老師的'教誨在我們耳旁從不連續(xù),它真的很重要,即使我們還沒有意識到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無措時(shí),那些教誨會(huì)突然出現(xiàn)在腦海之間,從而得以自救。每個(gè)人都有逃生的本能,面對災(zāi)難與死亡,人會(huì)有無窮的潛力,但豐富的理論知識根底是必要的。

平安大過天,平安第一。平安容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個(gè)人的生命只有一次,我們要認(rèn)真對待,熟練掌握逃生技能,面對災(zāi)難不慌不亂,沉著應(yīng)對。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十五

古有“鉆木取火”,火,是一個(gè)神奇的事物,它能帶給我們光明與溫暖,但同時(shí)它也能帶給我們?yōu)碾y,給我們的生命和財(cái)產(chǎn)平安帶來極大的風(fēng)險(xiǎn)。因此,我們在日常生活中,要加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的培訓(xùn),以及提高消防安全意識。

7月31日,我行下班后召開了消防安全知識宣講和防火預(yù)案的演練?,F(xiàn)場消防安全知識講解員給我們介紹了一些消防安全器材,如防毒面具、滅火器等等,以及相關(guān)器材的詳細(xì)使用方法。此外,還講解了經(jīng)常使用的wifi、長期充電的充電器等等,這些東西存在極大的平安隱患,稍有不慎就會(huì)引發(fā)火災(zāi),造成嚴(yán)重的'人員財(cái)產(chǎn)損失。會(huì)后內(nèi)控副行長組織我行進(jìn)展一場“發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)急預(yù)案”的演練,通過本次學(xué)習(xí),作為一名新入行員工我深刻領(lǐng)會(huì)到,提高消防安全意識是十分必要的,在事前進(jìn)展培訓(xùn),能有效減少災(zāi)害給銀行帶來的損失。

今天的消防安全培訓(xùn)宣傳,主要有以下幾點(diǎn):

二、是加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情,火更無情!當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用所學(xué)習(xí)到的東西來為銀行資金平安和個(gè)人自身平安采取一些保護(hù)措施,那是非常必要的!因此,必須要學(xué)習(xí)相關(guān)消防安全知識,吸取消防案例中火災(zāi)經(jīng)歷,及時(shí)采取相應(yīng)措施,化解災(zāi)難!確保銀行資金及客戶的人身平安是我們義不容辭的責(zé)任。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十六

公司于20xx年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實(shí)戰(zhàn)滅火演習(xí),本次消防演習(xí)由安委會(huì)主導(dǎo),依據(jù)《消防法》第十六條規(guī)定,結(jié)合公司實(shí)際情況,在行政部、生產(chǎn)部等部門共同協(xié)助下,演習(xí)安全圓滿順利實(shí)施完成,達(dá)到了預(yù)期目的,檢驗(yàn)了各應(yīng)急小組應(yīng)對突發(fā)事故應(yīng)急處理能力,提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災(zāi)撲救處理等綜合安全素質(zhì)、也驗(yàn)證公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性,現(xiàn)對本次消防演習(xí)具體實(shí)施狀況總結(jié)如下:

一、前期準(zhǔn)備情況

1、公司領(lǐng)導(dǎo)對本項(xiàng)工作高度重視,召開各部門管理人員會(huì)議,就消防演習(xí)工作進(jìn)行了部署,要求在4月組織一次消防演習(xí),各部門緊密配合。

2、行政部安全辦下發(fā)了《20xx年度消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演習(xí)流程》,并組織相關(guān)人員進(jìn)行討論、部署確保演習(xí)順利進(jìn)行。

二、疏散演習(xí)過程

本次演習(xí),分疏散逃生及實(shí)地操演兩部分:4月18日14:00原材料倉庫發(fā)生火情散發(fā)出大量濃煙(煙霧彈模擬),倉管員立即將情況上報(bào),生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人接警后立即組織本部門義務(wù)消防隊(duì)員趕往事發(fā)處,一邊向消防指揮中心報(bào)告,指揮部負(fù)責(zé)人立即召集各應(yīng)急小組所有成員,進(jìn)入應(yīng)急、疏散人員逃生狀態(tài)中。

疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實(shí)施警戒,防止一切無關(guān)車輛和人員進(jìn)入演習(xí)區(qū)域﹔滅火行動(dòng)組立即趕赴火場利用消防器材進(jìn)行火災(zāi)撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進(jìn)行搶救并轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域﹔保障組運(yùn)送應(yīng)急物資至火災(zāi)現(xiàn)場備用﹔14:30各部門疏散集結(jié)點(diǎn)名完畢向總指揮匯報(bào)疏散結(jié)果;各應(yīng)急小組組長完成各自任務(wù)后向總指揮報(bào)告現(xiàn)場狀況,總指揮下令各應(yīng)急小組人員撤回集合,解除應(yīng)急狀態(tài);15:00進(jìn)入實(shí)操演練環(huán)節(jié),由專職消防隊(duì)指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災(zāi)撲救方法及火場逃生注意事項(xiàng)等消防知識。

16:00實(shí)操演練項(xiàng)目結(jié)束后,各小組重新列隊(duì)集合,總指揮對演習(xí)實(shí)施流程、消防演習(xí)重要性、本次演習(xí)存在問題以及以后演習(xí)注意事項(xiàng)進(jìn)行了總結(jié)講話,17:00消防演習(xí)指揮宣布此次消防演習(xí)結(jié)束。

三、消防演習(xí)總結(jié)

通過此次消防演習(xí)提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗(yàn)證各應(yīng)公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性,但是,通過這次演習(xí),我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處:

1.疏散逃生演練時(shí),員工在接到消防報(bào)警后疏散動(dòng)作不夠迅速,疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現(xiàn)象,主要體現(xiàn)在疏散時(shí),同消防演習(xí)要求的“緊張、嚴(yán)肅、有序”的氛圍很不相宜。

2.在進(jìn)行滅火器實(shí)操滅火過程中,員工參與實(shí)操滅火之環(huán)節(jié),有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參加,在滅火過程中未按照演示操作的動(dòng)作要求,拿起滅火器胡亂噴射,和燃燒油桶保持的安全距離過近。

針對以上問題,作為演習(xí)組織和主導(dǎo)者,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),在下次組織消防演習(xí)時(shí)不僅要求前期在場地、設(shè)施器材等硬件方面準(zhǔn)備充分外,還需要做好以下兩方面的工作:

第二、要加強(qiáng)對員工消防知識培訓(xùn),提高員工消防安全意識,讓每位員工認(rèn)識到消防安全的重要性,自覺遵守消防安全管理工作,參與日常消防安全管理工作,營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。

火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十七

為提高全體職工應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,進(jìn)一步檢驗(yàn)全年來平安生產(chǎn)“學(xué)、排、練”工作落實(shí)情況,近期京滬處處屬7個(gè)收費(fèi)站2個(gè)養(yǎng)護(hù)工區(qū)開展了大型消防綜合演練比賽活動(dòng),我有幸觀摩了處屬9個(gè)基層單位的演練情況,受益頗深,下面就如何做好平安生產(chǎn)工作談一下感受。

一、是組織要到位,切實(shí)開展好各項(xiàng)平安生產(chǎn)工作。通過觀摩9個(gè)基層單位消防應(yīng)急預(yù)案演練的開展情況,每個(gè)單位都有各自的特點(diǎn),但從現(xiàn)場和實(shí)施方案來看,有些應(yīng)急措施的可操作性不強(qiáng),存在脫節(jié)的現(xiàn)象,這就要求我們在以后制定各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施方案的時(shí)候一定要充分結(jié)合本單位實(shí)際情況,有針對性地在制度和細(xì)節(jié)上下功夫制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,提高應(yīng)急方案的實(shí)用性和可操作性,把各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到人,確保各項(xiàng)平安生產(chǎn)工作有序開展。

二、是做好平安生產(chǎn)宣傳教育工作,提高職工安全意識。通過這次應(yīng)急預(yù)案演練來看,職工對火災(zāi)的危害性和殘酷性認(rèn)識還不夠,對消防常識的.掌握還有待進(jìn)一步提高,比方火災(zāi)現(xiàn)場逃生時(shí)不能很好地做到低姿勢行走等。這就要求我們在以后的平安教育中加大對各類實(shí)用平安知識的教育力度,多組織一些類似這次真實(shí)場景的模擬演練,把各項(xiàng)教育活動(dòng)切實(shí)開展好,不能流于形式,切實(shí)提高職工的平安防范意識和自救能力。

三、是強(qiáng)化應(yīng)急隊(duì)伍建立,提高現(xiàn)場處置能力。通過我站利用煙霧彈對火災(zāi)現(xiàn)場真實(shí)場景的模擬來看,雖然平時(shí)對應(yīng)急小組進(jìn)展了一些應(yīng)急救援知識的培訓(xùn),但真實(shí)現(xiàn)場的處置能力還需大幅提高,比方面對濃煙時(shí)首先視線大幅下降,很容易產(chǎn)生恐慌感,假設(shè)不及時(shí)用濕毛巾或者口罩遮住口鼻,呼吸道容易被燒傷,很容易產(chǎn)生窒息。對傷病員進(jìn)展救援時(shí),各項(xiàng)操作流程還有待進(jìn)一步熟練。這就要求我們首先要提高應(yīng)急小組人員的心理素質(zhì),保證應(yīng)急隊(duì)伍心理素質(zhì)過硬,能沉著冷靜應(yīng)對外部環(huán)境的變化。其次要強(qiáng)化應(yīng)急小組人員對真實(shí)現(xiàn)場的處置能力,確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí),應(yīng)急小組能夠及時(shí)準(zhǔn)確做出反響,最大限度減少災(zāi)害損失,保護(hù)國家及職工財(cái)產(chǎn)平安。

通過此次消防應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)的開展,全體職工消防安全知識和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力得到明顯提升,進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的平安防范意識和自救能力,為以后應(yīng)對突發(fā)事件提供了珍貴的經(jīng)歷,到達(dá)了演練的預(yù)期目的。東光站在以后的工作中將繼續(xù)把平安生產(chǎn)工作抓實(shí)抓細(xì),通過模擬各類突發(fā)事件的真實(shí)場景,切實(shí)提高職工應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力。

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