機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(十二篇)

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機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(十二篇)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

1、通過(guò)實(shí)習(xí),將書(shū)本和實(shí)際相結(jié)合,理論和實(shí)際掛鉤

2、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;

3、通過(guò)實(shí)習(xí),把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高自己運(yùn)用理論和創(chuàng)新理論的能力。

4、學(xué)有所獲,為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)水蜜桃生產(chǎn)提供實(shí)際的依據(jù)。

1、進(jìn)入專(zhuān)業(yè)相關(guān)的食品行業(yè)實(shí)習(xí),對(duì)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)行初步的了解;

2、了解產(chǎn)品在生產(chǎn)工藝流程及管理,發(fā)現(xiàn)其存在的不足之處,并提出解決方案;

3、了解消費(fèi)群體的嗜好,對(duì)產(chǎn)品加工過(guò)程的品質(zhì)風(fēng)味的要求;

xx年x月份,我來(lái)到了xx市xx食品有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。xx省xx食品有限公司位于美麗的中國(guó)詩(shī)書(shū)城、泡菜之鄉(xiāng)——xx省xx市。一家只生產(chǎn)特級(jí)產(chǎn)品的特大型現(xiàn)代化科技型食品工業(yè)企業(yè)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:我在工廠里主要負(fù)責(zé)的工作就是對(duì)泡菜的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的流程進(jìn)行控制以及成品檢驗(yàn)。通過(guò)在xxxx的實(shí)習(xí)工作,我學(xué)到了許多的東西,而最重要的就是,我個(gè)人的實(shí)踐能力加強(qiáng)了許多,這是令人欣喜與鼓舞的。自己對(duì)泡菜行業(yè)和生產(chǎn)流程也有了比較深得認(rèn)識(shí):

一、加工原理

泡菜加工實(shí)質(zhì)是通過(guò)食鹽的高滲透壓抑制有害菌。并在缺o2條件下促使乳酸菌行乳酸發(fā)酵的結(jié)果。乳酸菌是一類(lèi)較耐鹽的厭氧微生物,普遍附著在蔬菜上。發(fā)酵前期以腸膜明串球菌、乳酸片球菌為盛,中后期以短乳桿菌為主(尤以植物乳桿菌最常見(jiàn))。腸膜明串球菌首先發(fā)起乳酸發(fā)酵使ph值迅速下降,并促使其它乳酸菌活動(dòng),阻止有害菌繁殖,抑制果膠酶活性,保證了成品的質(zhì)地(硬脆度)和營(yíng)養(yǎng)(vc)。了解了加工原理才能讓我們抓住技術(shù)關(guān)鍵,改進(jìn)工藝條件,實(shí)現(xiàn)精加工。

二、技術(shù)關(guān)鍵

1.創(chuàng)造缺氧環(huán)境

2.控制適量的食鹽濃度

3.控制適宜的溫度

4.控制一定的ph值

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

剛開(kāi)始對(duì)于從未接觸的崗位,我感到是那么的陌生和懼怕,因?yàn)槲也幌胱霾缓茫俏蚁嘈胖灰行判?,就一定能做好。xx在人員管理上是比較系統(tǒng)的,分工比較明確。不同的工作都由不同的部門(mén)經(jīng)理管理。我公司大致可分為兩個(gè)部門(mén),其中包括連鎖事業(yè)部和生產(chǎn)事業(yè)部。產(chǎn)品事業(yè)部大致可分為六個(gè)部門(mén),其中包括物流部、保管部、品控部、財(cái)務(wù)部、銷(xiāo)售部和生產(chǎn)車(chē)間。連鎖事業(yè)部由董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),產(chǎn)品事業(yè)部由總經(jīng)理和廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各個(gè)部門(mén)又分設(shè)部門(mén)經(jīng)理。其中保管部隸屬于物流部。生產(chǎn)及銷(xiāo)售由總經(jīng)理負(fù)責(zé),其他事情由廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

我在實(shí)習(xí)的這段日子里,xx讓我體會(huì)到了很多,最大的滿(mǎn)足就是學(xué)到了很多的書(shū)本以外的知識(shí)和處世的道理。我是做品控的,工作在生產(chǎn)一線,大部分時(shí)間都是在車(chē)間度過(guò)的,我的工作主要是通過(guò)感官檢測(cè)泡菜的口感、色澤、組織狀態(tài)、口味。沒(méi)有正式工作的時(shí)候覺(jué)得品控的工作比較單調(diào),但是自己真正從事這份工作的時(shí)候才體會(huì)到并非如此。這個(gè)工作不僅僅需要感清晰,更需要果斷的判斷力,不能有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,通過(guò)不斷的品嘗、記憶各種泡菜的味道,慢慢積累,最后才能掌握它。時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)有了當(dāng)初的困惑,日積月累經(jīng)驗(yàn)也就多了不少,這些都是我在書(shū)本上學(xué)不到的。剛開(kāi)始上由于和別人一起工作都是別人做著我看著,并沒(méi)有感受到工作所帶給我的壓力,當(dāng)有一天我自己獨(dú)立工作的時(shí)候才真正體會(huì)到了自己肩上的擔(dān)子有多么的重,體會(huì)到了作為一名品控所承擔(dān)的任。公司里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待員工都很好。在我們完成了自己工作的前提下,可以有自己的空間,做一些自己喜歡做的事情。公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待員工就象自己的親人一樣,員工之間相處的也很融洽。在這樣的環(huán)境下工作是比較輕松和愉快的,這樣我們會(huì)更加熱愛(ài)自己的崗位和工作。

我能有今天的收獲要感謝公司給我的這次工作的機(jī)會(huì),是公司讓我學(xué)會(huì)了很多的東西。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心,讓我圓滿(mǎn)的完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù)。我將在今后的學(xué)習(xí)、工作中,更加努力的。

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

xx月,在xx工廠進(jìn)行了為期xx周的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車(chē)、銑、刨等7個(gè)工種,還簡(jiǎn)單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在xx小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。

我們?nèi)サ侥闲^(qū),首先學(xué)習(xí)的是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動(dòng)強(qiáng)度大,生產(chǎn)效率低,操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單,加工多樣靈活,適應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,因此,目前某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。

初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天,老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后,老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè),要求我們鋸割一塊厚度為xx的薄片,這就是我們的作業(yè)。

接下來(lái)的一個(gè)星期里,老師要求我們自己通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母,還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時(shí),老師對(duì)我們說(shuō),工件的尺寸一定要精確,如果大小超過(guò)了公差范圍的xx那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分。聽(tīng)了這些我擔(dān)心自己把六角螺母做小了,在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了xx,然后手持銼刀打磨。一開(kāi)始我還以為xx的厚度算不了什么,很快就可以磨掉的,沒(méi)想到,磨呀磨呀,xx的厚度居然花掉了我兩個(gè)鐘,那時(shí)我明白一個(gè)道理:原來(lái)xx可以與xx小時(shí)劃上等號(hào)的。

第二次做時(shí),自己學(xué)乖了很多,每一個(gè)步驟都極為小心,盡量精確,或許是由于操作技能提高了、效率提高了。第二次制作時(shí)速度明顯比提高了,也好看多了,或許有了第一次的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)努力,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。

鉗工實(shí)習(xí)完后,接下來(lái)的是機(jī)加工實(shí)習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里,看著老師的比劃和描繪,苦苦地思索著:到底什么是車(chē)床呀!現(xiàn)在可就大不一樣了,當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候,我們是異常的興奮,看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實(shí)面目的家伙,我們是萬(wàn)分歡喜。

現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈?chē)床、創(chuàng)床、銑床,通過(guò)學(xué)習(xí),我們都制作了自己設(shè)計(jì)的工藝品,完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機(jī)床中危險(xiǎn)系數(shù)的是車(chē)工,那車(chē)刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng),但我們都小心謹(jǐn)慎,認(rèn)真的遵循老師的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程。

時(shí)光如流水,xx周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,為期xx周的金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是:

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。

了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

1、在完成基礎(chǔ)理論課和部分專(zhuān)業(yè)課教學(xué)后的一次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí),把理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,提高生產(chǎn)實(shí)踐能力,加深學(xué)生對(duì)基本理論和基本知識(shí)的理解,把理論知識(shí)感性化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的興趣。

2、為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供必要的感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能,并能分析解決一定實(shí)際問(wèn)題。

1、學(xué)生分組以一個(gè)工廠為生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要實(shí)習(xí)地點(diǎn),了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝中包括的各個(gè)部分的目的和作用,并以整個(gè)生產(chǎn)工藝或其中一個(gè)或多個(gè)部分為實(shí)習(xí)主要內(nèi)容,重點(diǎn)掌握其工藝過(guò)程。

2、了解當(dāng)前使用的主要設(shè)備及其原理、操作和控制的方法,生產(chǎn)管理情況,主要工藝參數(shù)的控制和檢測(cè)方法。

3、結(jié)合以前所學(xué)的知識(shí),對(duì)實(shí)習(xí)工廠現(xiàn)存的技術(shù)問(wèn)題提出自己的看法,并提出解決意見(jiàn)和建議,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過(guò)實(shí)習(xí)了解本專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作業(yè),提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的興趣和積極性。

4、實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守工廠的一切規(guī)章制度,注意不影響生產(chǎn),不隨意觸動(dòng)設(shè)備,牢固樹(shù)立安全第一的思想;應(yīng)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員學(xué)習(xí),廣泛積累感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐能力。

湖北三寧化工股份有限公司的前身系枝江縣化肥廠,始建于1970年。公司具有年產(chǎn)100萬(wàn)噸總氨、240萬(wàn)噸氮肥、磷肥和復(fù)合肥,200萬(wàn)噸硫酸、磷酸、鹽酸、甲醇和二甲醚的生產(chǎn)能力,是一家集煤化工、磷化工和精細(xì)化工為一體的大型企業(yè)。公司技術(shù)中心為省級(jí)技術(shù)中心,在低壓甲醇、型煤造氣、精制磷酸等方面擁有自己的核心技術(shù)。

誠(chéng)信,是企業(yè)能否創(chuàng)百年業(yè)績(jī)的試金石,一個(gè)企業(yè)如果失去了誠(chéng)信,這個(gè)企業(yè)的發(fā)展前途就會(huì)岌岌可危,因?yàn)樗鼘⒌貌坏胶献骰锇榈睦斫夂椭С?,甚至名存?shí)亡,最后走向衰敗。而華帝是一個(gè)擁有誠(chéng)信的企業(yè),因此也在20xx年申請(qǐng)到了08奧運(yùn)燃具的專(zhuān)門(mén)供應(yīng)企業(yè),贏得了廣大消費(fèi)者及國(guó)家的信賴(lài)。今后,其將憑借專(zhuān)業(yè)化優(yōu)勢(shì)和自己獨(dú)特的"高品質(zhì)、高技術(shù)、高檔次"發(fā)展模式,向國(guó)際燃?xì)饩叩谝黄放频哪繕?biāo)邁進(jìn)。企業(yè)需要誠(chéng)信,我們大學(xué)生不也需要擁有誠(chéng)信的高貴品質(zhì)嗎?誠(chéng)信的做人處事,求真務(wù)實(shí),是我們作為當(dāng)代大學(xué)生面臨的迫切要求,我體會(huì)到了企業(yè)對(duì)誠(chéng)信的看重,也要有目標(biāo)的培養(yǎng)自己的這種精神。

責(zé)任,你有多大的責(zé)任感,就能承擔(dān)多大的責(zé)任,就有多大的空間與舞臺(tái),就可能取得多大的成果。這是該公司總裁黃啟均先生的名言。該公司國(guó)際部總裁王先生親自為我們做了精彩的演講,也強(qiáng)調(diào)了責(zé)任的重要性!他說(shuō),其實(shí)事情并不大,工作并不難,難得是看你到底有沒(méi)有責(zé)任感,你能不能勇敢承擔(dān)責(zé)任,從我做起,從小事做起,對(duì)工作負(fù)責(zé)到底,而不是僅僅做好自己的工作,然后象接力棒一樣把其余的工作丟給下一個(gè)人,這樣,往往使事情弄得很遭,相互推脫責(zé)任,是干不成大事的,而且往往丟了自己的飯碗。因此,我們?cè)谛4髮W(xué)生應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)高度責(zé)任感。

創(chuàng)新,如果你只會(huì)用你已經(jīng)學(xué)到的那一套去做事情,你永遠(yuǎn)只能做一些你已經(jīng)會(huì)做的事情,而無(wú)法做更有挑戰(zhàn)性的事情。創(chuàng)新,讓企業(yè)注入了源源不斷的動(dòng)力,是企業(yè)發(fā)展的源泉,是企業(yè)不斷超越不斷成長(zhǎng)的根本。我們個(gè)人而言,何嘗又不需要不斷創(chuàng)新呢?面對(duì)當(dāng)今變化飛速的社會(huì),首先,要勇于接受改變,不能拒絕甚至害怕改變,你可以選擇跟世界一起改變,越變?cè)胶?!其次,要善于學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新已經(jīng)成為時(shí)代的大傾勢(shì),這要求我們學(xué)習(xí)能力的提升要高于知識(shí)更新的速度。這樣,你才可能走在社會(huì)的前沿,才可能成為一個(gè)杰出的優(yōu)勝者。

共贏,追求“你好,我好,大家好才是真的好”的理念,華帝啟動(dòng)“星光計(jì)劃580工程”,即在20xx年全國(guó)建立500家專(zhuān)賣(mài)店,20xx達(dá)到800家,20xx年達(dá)到1000家。華帝計(jì)劃每開(kāi)一家專(zhuān)賣(mài)店,即資助兩名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生重返校園,因此叫“1+2紅領(lǐng)巾助學(xué)工程”,華帝擬計(jì)劃在三年內(nèi)使7000-8000名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生重返校園。參與社會(huì)公益活動(dòng)。華帝對(duì)公益事業(yè)的追求,不僅僅提升了自身的品牌形象,豐富了品牌內(nèi)涵,而且體現(xiàn)了華帝作為公眾企業(yè)服務(wù)于社會(huì)的責(zé)任感,展示了華帝的企業(yè)文化和精神,還增強(qiáng)了華帝企業(yè)整體的凝聚力。其實(shí)這就就是雙贏的最好詮釋。對(duì)于我們學(xué)生,以后就業(yè),除了考慮自身的待遇和發(fā)展外,還要考慮你自己到底能為企業(yè)帶來(lái)什么經(jīng)濟(jì)效益。自身和企業(yè)的利益息息相關(guān)。這是不容忽視的,我想這就是追求雙贏,如果真的可以做得這一點(diǎn),大學(xué)生,還怕找不到一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的最佳舞臺(tái)嗎?

短短幾天,感慨頗深,涉外企業(yè)的文化,成品生產(chǎn)流程,和成長(zhǎng)歷程讓我對(duì)民營(yíng)企業(yè)有了更成熟的了解,國(guó)家政策對(duì)企業(yè)對(duì)外貿(mào)易造成的巨大影響,也引發(fā)了我對(duì)新聞,對(duì)社會(huì)的關(guān)注,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的涉及讓我不敢再抱怨讀書(shū)沒(méi)用的膚淺見(jiàn)解......我學(xué)到了很多,也思考了很多,希望以后我們學(xué)校還能為我們提供更為深入的學(xué)習(xí)

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

20xx年x月x日至20xx年x月x日

xxxx紡織有限公司

生產(chǎn)技術(shù)實(shí)踐

xxx

不知不覺(jué)就在xxxx有限公司已工作了三個(gè)多月,對(duì)本廠的一些基本狀況也有了些了解。下方是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,也是一個(gè)工作總結(jié)。在報(bào)告中我將對(duì)本廠所做的產(chǎn)品及其工藝以及成品檢測(cè)方法等做詳細(xì)描述,另外我還談一談我的個(gè)人看法與體會(huì)。

主要工作程序是:客戶(hù)留樣——化驗(yàn)室打樣——客戶(hù)確認(rèn)——工廠開(kāi)單投胚——前處理——染色(印花)——后整理——成品包裝

主要產(chǎn)品是具有彈力的.高質(zhì)量流行服飾錦綸、滌綸面料,廣泛用于泳衣、內(nèi)衣、婚紗禮服、運(yùn)動(dòng)服裝、時(shí)裝、鞋材、玩具等。產(chǎn)品立足國(guó)內(nèi),拓展海外,行銷(xiāo)歐美、澳洲、中北美洲、東南亞及港澳臺(tái)等地區(qū)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的最后一次實(shí)習(xí)活動(dòng),是進(jìn)行工程訓(xùn)練的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),是進(jìn)一步的理解、消化、掌握課堂上所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的重要步驟,透過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),能夠開(kāi)闊眼界,了解本行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀,并要求:

1。透過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解相關(guān)課題的實(shí)際生產(chǎn)和應(yīng)用狀況,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的潛力,為進(jìn)一步的設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ);

2。透過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生掌握做同類(lèi)課題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

3。加強(qiáng)理論和實(shí)踐的聯(lián)系,學(xué)習(xí)分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的方法,培養(yǎng)自學(xué)和學(xué)生獲取知識(shí)的潛力;

4。透過(guò)深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)習(xí)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)思想,提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,做到德、智、體全面發(fā)展;

5。了解同類(lèi)課題的發(fā)展動(dòng)態(tài),為今后參加工作積累經(jīng)驗(yàn)。

為了全方面的了解公司的生產(chǎn)及工作狀況,在前一個(gè)多月,我們分別在經(jīng)編車(chē)間,緯編車(chē)間,定型車(chē)間,染色車(chē)間,印花車(chē)間,生管處,研法中心,開(kāi)發(fā)部,質(zhì)檢部及qa部進(jìn)行了輪崗學(xué)習(xí)。后兩個(gè)月就正式定崗位。我被安排在了染色小樣式。小樣室的主要工作是:染一小塊布即打小樣,讓客戶(hù)確定顏色,手感,色牢度等還要為做大貨帶給原始方,另外還要做一些測(cè)試及實(shí)驗(yàn)。如:耐摩擦牢度,耐海水牢度耐汗堿牢度等等測(cè)試。染色小樣室的主要染色設(shè)備是利用紅外線染色機(jī)及甘油水浴鍋。由于我廠的主要產(chǎn)品是滌綸和錦綸織物,我廠用的染料主要是酸性燃料和分散燃料。

主要用到的助劑有勻染劑,硫酸氨及硫酸。小樣室的工作主要分為兩部分,即打復(fù)板和打新樣。打新樣是爭(zhēng)對(duì)客戶(hù)新來(lái)樣,客戶(hù)帶給樣版,我們要選用相同批號(hào),布種,規(guī)格的布來(lái)打樣以確定一個(gè)處方,等客戶(hù)確認(rèn)了后再進(jìn)行打復(fù)板。同一個(gè)處方不一樣的人,細(xì)微的條件變化都會(huì)有不一樣色差。每打一個(gè)樣都要在客戶(hù)指定的燈箱下對(duì)色。有個(gè)性要求的要電腦對(duì)色。通常狀況下我們都是人工對(duì)色,每個(gè)人對(duì)色的敏感度都是不一樣的,這就存在著必須的誤差,只要我們控制在客戶(hù)理解的范圍內(nèi)就能夠。由于剛來(lái),我們暫時(shí)只負(fù)責(zé)打板,對(duì)色調(diào)方由主管或領(lǐng)班指導(dǎo)。

小樣室的對(duì)色燈箱主要有:s燈箱,v燈箱以及g燈箱。最常用的是d65,tl84。當(dāng)客戶(hù)樣與小樣色差控制在客戶(hù)理解范圍內(nèi),對(duì)于中深色我們還要進(jìn)行固色及檢測(cè)其各項(xiàng)牢度,各項(xiàng)指標(biāo)合格了我們才確定用這個(gè)處方生產(chǎn)大貨。

經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)有一個(gè)很大的提升和認(rèn)識(shí)。一個(gè)社會(huì)的復(fù)雜程度不是一本本書(shū)就能描述的完的,只有身在其中才能一點(diǎn)一滴地感受。而一個(gè)企業(yè)的文化內(nèi)涵也不是我們透過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)過(guò)程就能夠到達(dá)的一個(gè)高度認(rèn)知程度。也許這天我看到的在內(nèi)心里感到不正確的事情,那也許是因?yàn)槲抑皇钦驹谝粋€(gè)工人的角度,當(dāng)我對(duì)一個(gè)企業(yè)文化的認(rèn)知度在不斷加深時(shí),或者我站在一個(gè)管理者的角度的時(shí),一切就又改變了。同時(shí)感覺(jué)自我在動(dòng)手實(shí)踐方面還亟待加強(qiáng)。我務(wù)必加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合,以使自我能盡快的適應(yīng)公司,適應(yīng)社會(huì)。

1:在工作期間最大的感覺(jué)就是找板很麻煩,因?yàn)閹讉€(gè)部門(mén)有可能同時(shí)使用一個(gè)原板,例如:染色車(chē)間生產(chǎn)時(shí)的大貨單色卡和小樣室打板用的色卡會(huì)相同,如果同時(shí)使用此卡時(shí)就會(huì)產(chǎn)生麻煩,推薦多開(kāi)幾個(gè)色卡,分部門(mén)使用。

2:本廠沒(méi)有安全教育培訓(xùn),一般新員工進(jìn)廠后直接上崗或讓老員工帶,新員工的安全意識(shí)較少,質(zhì)量意識(shí)也不強(qiáng),這會(huì)帶來(lái)安全隱患。

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

這次我們自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是xxxxxxx有限公司,在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校特意組織了本專(zhuān)業(yè)的幾位老師跟蹤指導(dǎo)和安排指揮,他們的隨行無(wú)形中給我們提供了一些力量和對(duì)這次實(shí)習(xí)所面臨的一些問(wèn)題所須解決的渠道。

20xx年x月x日

xx汽車(chē)有限公司發(fā)動(dòng)機(jī)廠

首先是在于本次的實(shí)習(xí),xx發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司給我們安排上課的工程師。

他們理論聯(lián)系實(shí)際的講解,以及用具體的實(shí)例給我們上了幾次生動(dòng)而又具體實(shí)在的課程,比如有關(guān)“數(shù)控改造”的介紹,如下:

在這一堂課中,是我們實(shí)習(xí)的第一堂課,同時(shí)也是我聽(tīng)得的一堂課。哪個(gè)姓x的工程師,給我們講解了有關(guān)數(shù)控改造的發(fā)展趨勢(shì)、數(shù)控機(jī)械改造的優(yōu)勢(shì)、數(shù)控改造的市場(chǎng)、數(shù)控系統(tǒng)的選擇、數(shù)控改造的步驟等等,以及用了一個(gè)有關(guān)數(shù)控改造的具體實(shí)列給我們講解有關(guān)數(shù)控改造。

在沒(méi)有聽(tīng)到這些介紹之前,以自己認(rèn)為來(lái)看,數(shù)控改造就是對(duì)機(jī)械的其中一部分進(jìn)行改造,但當(dāng)聽(tīng)到這些介紹后,使自己對(duì)于數(shù)控改造有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),就是它不僅僅是對(duì)其中的一部分進(jìn)行改造,同時(shí)需要考慮這些改造對(duì)機(jī)械本身的運(yùn)行、功能以及它的發(fā)展等等,都需要全面的考慮。

其次是在聽(tīng)有關(guān)工廠供電的介紹,電對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)了。可是真正懂得它和利用它的人卻不是很多,這對(duì)于我個(gè)人而言是深有體會(huì),那是在以前在家里的時(shí)候,時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)有的電線著火或是用電器被燒壞,甚至還親自被電觸過(guò)。在這次聽(tīng)有關(guān)姓x的工程師的講解,感觸很深。

如他介紹的有關(guān)電力網(wǎng)的知識(shí),這對(duì)于我們以后走進(jìn)工作崗位或是在家里安裝電線的時(shí)候能有一個(gè)很好指導(dǎo),這樣可以避免很多不必要的損壞和減少許多危險(xiǎn)的隱患。還有就是關(guān)于電壓的等級(jí)以及指標(biāo)等,這些都對(duì)供電有很大的影響。更重要的是介紹有關(guān)電在實(shí)際中的應(yīng)用,如電力網(wǎng)的電力選擇、高壓電力的網(wǎng)的接線圖、電壓的調(diào)整的目的和方法等等,這些都是實(shí)際中應(yīng)該存在和應(yīng)該了解的。

第三是這次的實(shí)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)不少,其中給我影響最深的是這里的工廠建設(shè)和每個(gè)車(chē)間里面的配置。

尤其是各個(gè)生產(chǎn)流水線上的龐大機(jī)器,這些是我在經(jīng)歷了xxxx金工實(shí)習(xí)后的又一次接觸到的,而且這里的各種各樣的機(jī)器更大,自動(dòng)化集程度更高,如這里的磨床和以前我所見(jiàn)過(guò)的磨床相比,那可簡(jiǎn)直是不可同日而語(yǔ)啊,它不光大了很多,更重要的可以自動(dòng)根據(jù)物品的到來(lái)進(jìn)行翻轉(zhuǎn)和加工,然后加工結(jié)束后,又自動(dòng)的將他們送走。

還有就是銑床,這里的銑床是在我們以前見(jiàn)過(guò)的那些銑床的基礎(chǔ)上進(jìn)行改裝過(guò)的,而且全部由電腦進(jìn)行控制,如當(dāng)需要加工的物品到來(lái)時(shí),該銑床會(huì)自動(dòng)將它送到加工部位,然后根據(jù)該物品的需要加工的程度自動(dòng)的進(jìn)行配料,然后檢測(cè),直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候才將他們送出。

幾乎在每個(gè)車(chē)間都是這樣的,像生產(chǎn)曲軸這個(gè)生產(chǎn)流水線,光是這個(gè)車(chē)間都足足比我們南胡的一個(gè)籃球場(chǎng)還要大,里面的設(shè)備更是不用說(shuō),一根根曲軸由毛胚,剛從處加工的另一個(gè)車(chē)間運(yùn)來(lái),然后由吊車(chē)將他們一根根的放到下面有軌道的正在運(yùn)轉(zhuǎn)的鐵車(chē)上,而后隨著鐵車(chē)的向前的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),那些曲軸每來(lái)到一個(gè)加工處,就由機(jī)器自動(dòng)的對(duì)它進(jìn)行調(diào)轉(zhuǎn)、鉆孔、摸洗,然后又運(yùn)轉(zhuǎn)到下一個(gè)環(huán)節(jié),這樣后面的曲軸跟著這樣的,一直到最后。

而他們?cè)谡麄€(gè)被加工的過(guò)程中,能由人工親自動(dòng)手的地方卻不是很多,工人真正需要的是在那些重要的部位,如監(jiān)控處以及各種測(cè)量處,有的甚至連測(cè)量處都是有機(jī)器自動(dòng)完成,這樣不僅節(jié)約勞力,更重要的是提高效率,減少誤差。

第四是這里的每一個(gè)車(chē)間的上空部位,掛滿(mǎn)了許許多多的標(biāo)語(yǔ)。

他們都是用醒目的牌子掛著,各式各樣的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn),如:以人為本、激發(fā)潛能,員工是企業(yè)的財(cái)富,學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、超越,不接受不制造、不傳遞不良品,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、知識(shí)共享,用戶(hù)的滿(mǎn)意是我們的追求,理念產(chǎn)生規(guī)則、規(guī)則形成體系,誠(chéng)信、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,產(chǎn)品即是人品,把最簡(jiǎn)單的事千百次做好就是不簡(jiǎn)單,安全重于泰山,只要大家努力、什么都能做到……

這些標(biāo)語(yǔ)都是有關(guān)生產(chǎn)理念的,有關(guān)團(tuán)隊(duì)精神的,有關(guān)安全意識(shí)的也有關(guān)職業(yè)道德。從這些標(biāo)語(yǔ)中可以看出該生產(chǎn)車(chē)間的一切都在向著的目標(biāo)邁進(jìn),它不光告訴每一個(gè)工作人員他們做的一切是建立在安全的角度上、發(fā)揮出的優(yōu)勢(shì)、做出更好的成績(jī)來(lái),同時(shí)也說(shuō)明自己的一切都正在向著顧客的利益進(jìn)攻。

第五是這里的管理制度是非常的好。

由于大家在一塊興致很高又沒(méi)有感覺(jué)太累就組織幾個(gè)來(lái)xx發(fā)動(dòng)機(jī)廠里面的籃球廠打籃球,當(dāng)我們來(lái)到那里,門(mén)口站的都是那些即將接班的工作人員,那是離下班時(shí)間還有五分鐘,可我卻看見(jiàn)的是哪個(gè)保安卻沒(méi)有提前開(kāi)門(mén),而且那些工作員工也沒(méi)有在門(mén)外有一些反常的舉動(dòng),一連幾天我見(jiàn)到的都是這樣的情形,還有在工作期間,在生產(chǎn)線上根本看不見(jiàn)一個(gè)工作人員在吸煙,由此可見(jiàn)這里的管理制度是相當(dāng)?shù)膰?yán)格。

第六是這次的實(shí)習(xí)我們專(zhuān)業(yè)的整體素質(zhì)表現(xiàn)得都很高。

沒(méi)有出現(xiàn)一件違規(guī)的行為,而且大家在整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中有的表現(xiàn)得很積極。在這次的實(shí)習(xí)中的業(yè)余時(shí)間里,組織的活動(dòng)也是豐富有趣的,這給我們大家利用這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)在一起多多的增加友誼提供了條件。

這次的實(shí)習(xí)是對(duì)我們自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一次很好的鍛煉,雖然總體上感覺(jué)沒(méi)有自己親自動(dòng)過(guò)手,但想必那些也是為了安全考慮的角度,整個(gè)的實(shí)習(xí)是聽(tīng)課以及參觀,在這僅有的四次聽(tīng)課中,感覺(jué)受益匪淺,了解了一些實(shí)際的東西,增加了一些常識(shí)中的知識(shí)。

在參觀的過(guò)程中,看見(jiàn)了一些大型的機(jī)器生產(chǎn)過(guò)程,以及整天在馬路上飛奔而過(guò)的汽車(chē)的總的生產(chǎn)過(guò)程,尤其是對(duì)車(chē)子的核心部位發(fā)動(dòng)機(jī)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),明白了一些發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)行原理。還有的就是這里的生產(chǎn)車(chē)裝置比我想象的要先進(jìn)很多。對(duì)于這次的實(shí)習(xí),讓我見(jiàn)識(shí)不少,許許多多以前想都沒(méi)有想過(guò)的東西,這次卻在這里親眼看見(jiàn)。感覺(jué)很不一般,真的希望能再有這樣的機(jī)會(huì)!

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

這次為期兩周的生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)是我們參與實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分。在老師的帶領(lǐng)下,我們見(jiàn)習(xí)了中航陜飛集團(tuán)的下屬工廠??梢哉f(shuō)我這兩周的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi),在實(shí)習(xí)中學(xué)到了我們的許多在課堂上學(xué)不到的東西,也進(jìn)一步的將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí),通過(guò)師傅的講解,更深層次的運(yùn)用到時(shí)間生產(chǎn)中去。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是機(jī)自專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成,并以獨(dú)立的項(xiàng)目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于實(shí)習(xí)使學(xué)生生產(chǎn)的感性知識(shí),理論,知識(shí)面;專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué) 生能力及素 質(zhì)的渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神,學(xué)生接觸社會(huì)、產(chǎn)業(yè)狀況、國(guó)情的途徑,由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)擔(dān)任技術(shù)工作的能力、企業(yè)管理的方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。知識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工 作,必要的基礎(chǔ)。

①機(jī)械加工工藝的知識(shí)及方法

②熟悉、鑄造工藝及設(shè)備的知識(shí)

③企業(yè)生產(chǎn)管理模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法

④機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí),是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備

⑤切削刀具的知識(shí),熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選 擇、用途等在學(xué)習(xí)方面,我們通過(guò)實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。

通過(guò)這些天的觀察,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)際并不是完全相同的,不能夠把書(shū)本上的知識(shí)照搬、照抄到生產(chǎn)中來(lái),這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果,有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。所以,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)注意理論和實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)以致用。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用。

通過(guò)實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),其中包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項(xiàng)。還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書(shū)本上相同,通過(guò)對(duì)機(jī)械設(shè)備的之間觀察,彌補(bǔ)了理論的不足之處,加深了對(duì)知識(shí)的記憶。

很快我們就要步入社會(huì)大課堂,面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問(wèn)題,這樣我們就很需要在專(zhuān)業(yè)方面有比較深刻地認(rèn)識(shí),掌握專(zhuān)業(yè)上所需要的一切知識(shí),這樣在今后的工作中,我們處理起問(wèn)題才能夠游刃有余,不會(huì)被困難壓垮,機(jī)遇只給有準(zhǔn)備地人,只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦,才能夠更有信心的微笑著面對(duì)挑戰(zhàn),讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。

雖說(shuō)實(shí)習(xí)其有兩星期,但是真正在實(shí)習(xí)的只有一周。一星期極短又快。不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的日子就這樣過(guò)去了?;叵朐谶@七天的日子里,有時(shí)候自己也感覺(jué)很迷茫,有時(shí)候感覺(jué)自己很高興。我很珍惜這七天的所學(xué)到的東西,就像上個(gè)暑假在高博實(shí)習(xí)一樣。盡管沒(méi)有像在高博那樣呆那么長(zhǎng)的時(shí)間,盡管沒(méi)有像在高博那樣認(rèn)真的對(duì)待過(guò)一件事情,但我滿(mǎn)足了。七天,學(xué)到這么多的東西我已經(jīng)滿(mǎn)足了。

在這七天里,我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西,也懂得了很多從生活中無(wú)法獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。雖說(shuō),此次是在工廠車(chē)將實(shí)習(xí),我懂得更多的應(yīng)該是自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),見(jiàn)習(xí)上看到得感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。可不知道為何,自從通過(guò)和那些工人師傅交流過(guò)后,我對(duì)那些硬冷的機(jī)械設(shè)備似乎產(chǎn)生了某種抵觸,產(chǎn)生了某種免疫。

看著他們不停的忙碌,每天每時(shí)都要重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,每一次都要忍受那高分貝的噪音望見(jiàn)這一切我對(duì)我自己的前途不敢有何的多想了??吹侥且磺械囊磺?,有些迷茫與他們的交流我更堅(jiān)定了我以前所想的。勇敢的去面對(duì)自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時(shí)候要學(xué)會(huì)反省自己。時(shí)刻告訴自己應(yīng)該干什么,清楚的明了自己要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,以此來(lái)提高自己的綜合能力,在學(xué)校該全面的發(fā)展自己。雖說(shuō)只有一年了,盡可能的去學(xué)更多的東西,將自己打造一個(gè)多面手

7天,一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間,很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí),很感謝工廠里的師傅。雖說(shuō)我在這七天里沒(méi)有圓滿(mǎn)的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù),但我收獲了其他方面的東西,收獲了自己以后的人生奮斗的方向。7天,短暫的交流足以夠我用一輩子了!??!

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),我了解到了生活在于自己去創(chuàng)造,要不斷的提高自己才能讓自己在有力的位置,要不斷的充實(shí)自己才能到達(dá)成功的頂點(diǎn),要時(shí)刻準(zhǔn)備著才能達(dá)到自己追求的理想......

實(shí)習(xí)固然枯燥無(wú)味,每天都對(duì)著發(fā)出“嗡嗡”聲音的大型機(jī)器,不斷的重復(fù)做著每一件事。忙的時(shí)候連休息的時(shí)間的沒(méi)有,整個(gè)上班時(shí)間都在做事,下班后就剩下疲憊不堪的身體,讓自己了解到生活的艱辛與錢(qián)的來(lái)之不易。但生活還在繼續(xù),所以必須堅(jiān)持每分每秒,要自己投入生活,理解生活的本意,讓自己在平凡中找到不平凡的樂(lè)趣,讓自己不斷的學(xué)習(xí)知識(shí),為目標(biāo)不斷前行。每天都應(yīng)成長(zhǎng)一小步,不只是默默無(wú)聞的活著,要在生活中展現(xiàn)自己,多看多問(wèn),虛心求教,本領(lǐng)只有掌握在自己手中了,自己才有更大發(fā)展空間,才能使自己在一個(gè)平臺(tái)上更有說(shuō)服力,才能讓別人聽(tīng)到自己的聲音,看到你的存在,命運(yùn)都是掌握在自己手中的。也懂得了平常說(shuō)的“吃虧是?!边@句話(huà)的實(shí)踐意義,有時(shí)不經(jīng)意間覺(jué)得自己在某些方面得到不公平,但其實(shí)讓自己學(xué)會(huì)了更多東西,從中體會(huì)到更多,增強(qiáng)了個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)與能力,到最后得到也是很有利的,就像電影里的臺(tái)詞“出來(lái)混,遲早要還得”。但只要做好自己本分工作后也有很多休息時(shí)間,不是一直在忙里度日的。實(shí)習(xí)也有很多快樂(lè),認(rèn)識(shí)了許多朋友,聽(tīng)了許多有趣的生活小事,讓自己的生活更加明媚,體會(huì)了大家互幫互愛(ài)的工作環(huán)境,也體會(huì)到同事帶來(lái)的歡樂(lè),讓這上班多一份樂(lè)趣,使自己更能把工作做的更好。了解了工廠里面的規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行和與人相處溝通知識(shí),為了讓自己職業(yè)前途更能一帆風(fēng)順,我覺(jué)得努力去體會(huì)與運(yùn)用這方面的知識(shí)是很有用的,沒(méi)有做不到,只有想不到。辦法總比困難多,為自己職場(chǎng)規(guī)劃有了進(jìn)一步理解......

我在學(xué)校專(zhuān)業(yè)是的生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù),所以找了個(gè)相似類(lèi)型的實(shí)習(xí)車(chē)間,主要幫助控制自動(dòng)化壓機(jī),其實(shí)就是一個(gè)機(jī)器的副手,由機(jī)器主要控制者分配工作,每天都有很多事需要去做,同事告訴我愛(ài)護(hù)機(jī)器要像愛(ài)護(hù)自己心愛(ài)的東西一樣,了解機(jī)器的脾氣,了解機(jī)器的一切,因?yàn)橹挥袡C(jī)器“順心”我們自己才能更順利和開(kāi)心,讓自己的工作事半功倍。每天都會(huì)去觀察和學(xué)習(xí)了解生產(chǎn)流程,知道工廠的循環(huán)結(jié)構(gòu)模式,讓自己更好的投入工廠生產(chǎn)工藝,摸清自己應(yīng)該做的工作,不用其他人的提醒就能做的更好,讓大家都比較滿(mǎn)意,讓自己在工廠的集體中更能得到好的口碑,讓大家的關(guān)系更加融洽。每天的工作都重復(fù)才開(kāi)始經(jīng)常做的事,擦擦機(jī)器,觀察零件是否完好,檢查工作是否順暢,每一個(gè)步驟都需要耐心和細(xì)心。工作也不是一直平平常常,有時(shí)機(jī)器發(fā)生了故障,那是最忙的日子,自己的初略知識(shí)還不能解決,就要找到廠里的技術(shù)員指導(dǎo)與維修,這時(shí)我就應(yīng)該把握這個(gè)很好的機(jī)會(huì),不斷的學(xué)習(xí),不斷的請(qǐng)教,他們都知道我是在校大學(xué)生都很客氣的給我講解,有時(shí)想想其實(shí)就是專(zhuān)業(yè)老師講過(guò)的某個(gè)內(nèi)容,現(xiàn)在終于用于實(shí)踐了,讓我體會(huì)理論與實(shí)際的完美結(jié)合,讓我更加肯定了在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)是自己發(fā)展空間的本錢(qián),我很感謝技術(shù)員對(duì)我的指導(dǎo),讓我知道只要自己愿意學(xué)肯定有人愿意教,而且把你看成一個(gè)謙虛求教的人,讓別人看到一個(gè)年輕人該有的奮斗精神。成功的堡壘不是一天就建成的,需要自己有足夠多理論知識(shí)與不斷探索的理論結(jié)合,充分利用兩者,使自己更能提前一步完成自己應(yīng)完成的工作,讓更多人看到你的能力,讓自己在很多方面處于優(yōu)勢(shì)地位......

時(shí)間飛逝,很快兩個(gè)星期的實(shí)踐生活就結(jié)束了,自己覺(jué)得充實(shí)且非常的愉悅,能讓自己提前一步進(jìn)入自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)行業(yè),讓自己更加了解應(yīng)更加增強(qiáng)某些方面的知識(shí),好好利用在大學(xué)里面的時(shí)光,學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)與簡(jiǎn)單的實(shí)際操作,結(jié)合自己的實(shí)踐生活去提高自己,為自己以后的生活打下良好的基礎(chǔ),更能自己的生活目標(biāo)。

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

我在這次暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中,所找到的是位於桃園縣八德市廣興路的中郡股份有限公司.這家公司做的是水閥門(mén),其中大大小小直徑的水閥門(mén)都有,小則經(jīng)過(guò)一般家庭用的1.5英吋;

大則有自來(lái)水場(chǎng)用的49英吋大水閥門(mén).然而整個(gè)制造的流程大致分作為將閥體加工,再依照不一樣大小的閥體進(jìn)行不一樣孔徑之鉆孔,接著再組裝適合其組裝之配件,組裝完成進(jìn)而進(jìn)行試壓,噴漆,品檢等.

這兩個(gè)月來(lái)原本我所分配到的是有關(guān)於車(chē)床的工作,雖然以前在大一時(shí)曾在接觸了快一學(xué)期的車(chē)床,對(duì)這一類(lèi)的工作也不算陌生,可是對(duì)於車(chē)床的熟練度和精確度并不是一時(shí)間能和在工廠中已熟練的師傅相比,所以公司基於這方面的考量和出貨的速度所以最後被分配較為簡(jiǎn)單容易的組裝配件工作.

而我組裝的工作通常是進(jìn)行前一天的進(jìn)度或是被分配組裝不一樣大小的閥門(mén),而大部份是以組裝小閥門(mén)為主,太大的閥門(mén)須要兩個(gè)人以上來(lái)組裝較為困難,接著便是一整天下來(lái)的重復(fù)動(dòng)作,到了快下班時(shí)就是清潔附近環(huán)境,且有一點(diǎn)跟學(xué)校工廠實(shí)習(xí)的時(shí)候一樣,零件必須要?dú)w到原本的位置,第一次聽(tīng)到師傅這樣交代時(shí),不禁感覺(jué),好像回到大一的時(shí)候.

在實(shí)習(xí)的時(shí)間內(nèi),學(xué)到了很多在工廠的基本須知,很多都是大一時(shí)就明白的;只是在真正的工廠實(shí)習(xí)時(shí)得到了印證,像是焊接時(shí)必需戴護(hù)目面具和手套,銑床的話(huà)則要戴護(hù)目鏡防止銑出來(lái)的金屬屑傷到眼部,還有除了在焊接以外的工作幾乎也都不戴手套,防止發(fā)生戴著手套被卷入機(jī)械當(dāng)中發(fā)生更嚴(yán)重的傷害,這些在大一時(shí)都是廠長(zhǎng)和教師交代過(guò)的事,而多出來(lái)的安全事項(xiàng)是因?yàn)樵谧鲩y門(mén)時(shí)有多出一道買(mǎi)方指定的噴料程序,所以必須戴上防塵口罩防止吸入過(guò)量飛塵導(dǎo)致一些支氣管的職業(yè)病,這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)大部份在於組裝零件以及品管測(cè)試方面,而以五英吋之閥做為以下試范,而整個(gè)制造一開(kāi)始到完成試壓為止的步驟有:

閥體加工:一開(kāi)始拿到的閥體僅是一個(gè)一個(gè)尚未加工的鑄鐵(應(yīng)買(mǎi)方要求會(huì)有不一樣的材料如:黃銅,不銹鋼等為多),經(jīng)過(guò)車(chē)床,銑床,拋光并鉆孔後成為可用的閥體.

閥門(mén)加工:將閥門(mén)至於磨床加工研磨以防與閥體接觸面不夠平整使成品效果不佳組裝前確定;

將閥桿插入閥體確定鉆孔適當(dāng)使閥桿與閥體接觸密合進(jìn)行組裝:

(1)將閥門(mén)放入閥體.

(2)取閥桿置入閥體并在閥體與閥門(mén)間放上華司,效果如同墊片.

(3)在兩閥門(mén)中間放上一個(gè)扭力彈簧(應(yīng)閥之大小而放置數(shù)目不一樣)

(4)在閥門(mén)上方再放上一根閥桿以防止閥門(mén)破壞.

(5)在閥體兩側(cè)閥桿的邊端放上螺絲并在螺紋間擠入缺氧劑,目的在於使鎖上螺絲時(shí)讓螺絲與螺孔接觸致密不漏氣,缺氧劑目前也常以一個(gè)叫pipethreadsealingtape的帶子來(lái)代替,效果相同,只是不一樣於缺氧劑的地方是不需等候三十分鐘就能夠直接進(jìn)型下一步品管測(cè)試.

(6)等候三十分鐘并擦掉多於的缺氧劑後面便完成品管測(cè)試:在閥門(mén)完成和出貨之前都必需進(jìn)過(guò)這一道過(guò)程,算是最另人緊張的部份,只要經(jīng)過(guò)不了測(cè)試則產(chǎn)品就不能夠出貨并且一切就重來(lái),一開(kāi)始將被測(cè)物放於試壓機(jī)中并於閥下方開(kāi)始灌氣加壓,在閥體上淋上類(lèi)似肥皂水之有色液體;

一切完成後開(kāi)始洩壓,若壓力直到0.5kgcm還沒(méi)露氣或是起泡的話(huà)則經(jīng)過(guò)測(cè)試.

在這一次的暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)當(dāng)中,覺(jué)得自我的表現(xiàn)還算稱(chēng)職,雖然一開(kāi)始剛到一個(gè)陌生的工廠感覺(jué)不像在學(xué)校來(lái)的自在,對(duì)每一件事情都必須相當(dāng)?shù)淖屑?xì)觀察和學(xué)習(xí),很多教師傅的經(jīng)驗(yàn)都不是課本上的理論所能夠?qū)W到的,讓我不禁有種讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路的感覺(jué),雖然師傅們并沒(méi)有學(xué)過(guò)他們自我任內(nèi)工作的一些原理理論,對(duì)於車(chē)床銑床研磨的破壞方式他們并不能說(shuō)個(gè)所以然,但卻能憑著他們滿(mǎn)腦的經(jīng)驗(yàn)和滿(mǎn)手的技術(shù)來(lái)做出一個(gè)個(gè)大小相同而相當(dāng)完美的成品.然而我雖然了解這些機(jī)器的工作原理,但對(duì)於每臺(tái)機(jī)器親手下去操作起來(lái),卻沒(méi)有他們來(lái)的精確和果斷,要是每個(gè)閥體讓我來(lái)車(chē)床研磨的話(huà),公司可能不旦出貨延遲事小,被買(mǎi)方退單事大,到時(shí)可不是像學(xué)校一樣錯(cuò)了再來(lái)就能夠解決問(wèn)題.

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月工廠的洗禮,雖然每一天都做一樣的重復(fù)動(dòng)作,對(duì)於組裝這樣的工作似乎有點(diǎn)割雞用牛刀的感覺(jué),在組裝的過(guò)程中一開(kāi)始覺(jué)得很好玩趣味,跟小時(shí)候在組裝樂(lè)高一樣也沒(méi)什麼危險(xiǎn)性,一步一步照著做就能夠完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù).但過(guò)了一個(gè)禮拜,對(duì)於整個(gè)組裝的過(guò)程和困難點(diǎn)已慢慢駕輕就熟時(shí),一向重復(fù)相同的工作使的整個(gè)過(guò)程變的相當(dāng)無(wú)趣,可是在這一向重復(fù)同樣的過(guò)程當(dāng)中,也讓我感受到在社會(huì)賺錢(qián)的辛苦,雖然父母并非從事相關(guān)這樣的事業(yè),但可想而知等到走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)時(shí),一切都要靠自我,賺錢(qián)也并非如想像中來(lái)的容易.然而每一個(gè)工作也是一樣,從生疏到熟悉,從新鮮充滿(mǎn)挑戰(zhàn)到進(jìn)行相同的程序而感到無(wú)聊,但也因如此慢慢培養(yǎng)對(duì)自我內(nèi)心的一種恒心與毅力,在工廠實(shí)習(xí)了一個(gè)禮拜左右之後,內(nèi)心的成就感已不是因?yàn)檠b了一個(gè)我完全自我組裝的成品,而是到了下班看到自我今日已做成的所有完成品.

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程也體會(huì)到如何一步一腳印去學(xué)習(xí)任何東西,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中絕對(duì)不能剛學(xué)會(huì)如何走就想著如何去飛.學(xué)校的學(xué)習(xí)科目也是如此,基礎(chǔ)觀念是每個(gè)教師剛開(kāi)始教學(xué)每個(gè)資料時(shí)第一個(gè)講的地方;

也是最最最重要的地方,雖然基礎(chǔ)觀念相當(dāng)簡(jiǎn)單,而以前我卻常常忽略了這個(gè)部份而往往只去計(jì)算後面的應(yīng)用問(wèn)題,這樣反而得到了反效果,就算問(wèn)題最後解決了也未必發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的來(lái)源,生產(chǎn)一個(gè)水閥門(mén)更是如此,很多生產(chǎn)的制程都必須按照步驟來(lái)做,不能旁門(mén)左道想要偷懶走捷徑,不然到了試壓沖氣的那一環(huán)便無(wú)法安全過(guò)關(guān).也不能因?yàn)槊總€(gè)閥體的大小差不多相同就不去測(cè)尺寸是否過(guò)關(guān),一旦為先量測(cè)而直接制造,等到了出貨而與買(mǎi)家的尺寸誤差過(guò)大,那麼就必須理解退貨和重做,那時(shí)不只是有種賠了夫人又折兵的感覺(jué),更有種怎麼趕工都趕不完一波為平一波又起的感覺(jué),基礎(chǔ)的重要,重視每一個(gè)環(huán)節(jié),盡管容易也不容忽視,產(chǎn)生問(wèn)題往往不是在最困難的地方,這是我學(xué)習(xí)到最深的地方.

去了暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)之後,生活不像在大學(xué)時(shí)一樣不規(guī)律;

每一天都很晚睡又很晚起床,每一天一大早就要出門(mén)趕著去工廠,下了工又很狼狽的回到家里,到家里時(shí)已經(jīng)累的沒(méi)有力氣再去上網(wǎng),生理時(shí)鐘回到了正常,整個(gè)身體都好了起來(lái),也讓我更加珍惜放假的日子,因?yàn)檫@是唯一能夠讓自我心境放松的時(shí)間,而不像以前一放假就是睡大頭覺(jué).

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)不管是畢業(yè)後要繼續(xù)升學(xué)或是就業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),都能給我們不一樣的感受,能在大學(xué)四年的日子里抽兩個(gè)月的時(shí)候讓平時(shí)學(xué)習(xí)一堆理論的我們能有個(gè)時(shí)間去沉墊并學(xué)習(xí)如何去實(shí)地操作并了解學(xué)校以外的社會(huì)是什麼樣貌,如此能讓我們提早明白社會(huì)的需求和對(duì)以後走出學(xué)校能對(duì)心理能提早建設(shè)而不是茫然不知.學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們自我去外面找公司并實(shí)習(xí)兩個(gè)月,雖然有點(diǎn)半強(qiáng)迫,但最後的結(jié)果卻讓人很滿(mǎn)意,外面的世界雖然緊繃,但并沒(méi)有像完全不明白前想像來(lái)的恐怖,也讓剩下不到一年的大學(xué)生活里讓人能更了解自我的人生方向,而不是一味的去往某個(gè)方向沖,我想經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月,對(duì)於未來(lái)幾個(gè)月的日子,自我的規(guī)劃方向也更加地明確.

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

三天來(lái),通過(guò)對(duì)北京聯(lián)合大學(xué)、北京華騰天海環(huán)??萍加邢薰?、北京雙鶴藥業(yè)三個(gè)地方的實(shí)習(xí)參觀,鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),更讓我們認(rèn)識(shí)了:

(1)了解藥廠廠區(qū)布局,車(chē)間布局,熟悉相關(guān)原則;

(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品),學(xué)習(xí)各車(chē)間物料流程,加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí),把理論與實(shí)踐相結(jié)合;

(3)了解各部門(mén)日常工作;

(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力;

(5)體驗(yàn)上班族生活。豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后走上工作崗位打基礎(chǔ);

(6)找到自身不足之處,早日彌補(bǔ),增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力。

20xx年4月9日參觀北京聯(lián)合大學(xué)

20xx年4月11日參觀北京華騰天海環(huán)保科技有限公司

20xx年4月12日參觀北京雙鶴藥業(yè)

北京聯(lián)合大學(xué)生化學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地;北京華騰天海環(huán)??萍加邢薰?;北京雙鶴藥業(yè)股份有限公司

gmp。在國(guó)際上,gmp已成為藥品生產(chǎn)和質(zhì)量管理的基本準(zhǔn)則,是一套系統(tǒng)的、科學(xué)的管理制度。實(shí)施gmp,不僅僅通過(guò)最終產(chǎn)品的檢驗(yàn)來(lái)證明達(dá)到質(zhì)量要求,而是在藥品聲場(chǎng)的全過(guò)程中實(shí)施科學(xué)的全面管理和嚴(yán)密的監(jiān)控來(lái)獲得預(yù)期質(zhì)量。實(shí)施gmp可以防止生產(chǎn)過(guò)程中藥品的污染、混藥和錯(cuò)藥。gmp是藥品生產(chǎn)的一種全面質(zhì)量管理制度。當(dāng)今時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈,產(chǎn)品質(zhì)量是各個(gè)制藥企業(yè)恪守的、苦心經(jīng)營(yíng)的競(jìng)爭(zhēng)法寶。而gmp提供了保證藥品質(zhì)量的制藥企業(yè)的基本制度

(一)北京聯(lián)合大學(xué)。北京聯(lián)合大學(xué)生化學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地于1997年底正式立項(xiàng)建設(shè),北京市教委重點(diǎn)投資支持,與北京聯(lián)合大學(xué)的辦學(xué)宗旨“發(fā)展應(yīng)用性教育、培養(yǎng)應(yīng)用性人才、創(chuàng)辦應(yīng)用型大學(xué)”相配套的基礎(chǔ)上發(fā)展成長(zhǎng)起來(lái)的,它是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。20xx年底至20xx年上半年,為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)理念,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),強(qiáng)化人才基地建設(shè),在北京市教委、北京聯(lián)合大學(xué)的支持下,學(xué)院投入55萬(wàn)多元,建設(shè)一流的30萬(wàn)級(jí)潔凈gmp車(chē)間工程,真實(shí)再現(xiàn)了制藥工程的科學(xué)管理、嚴(yán)格監(jiān)控從而保證藥品質(zhì)量這一情景,為重點(diǎn)學(xué)科生物化工提供了充分的支持,有力的促進(jìn)了人才培養(yǎng)。

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量關(guān)系到了畢業(yè)設(shè)計(jì)的好壞,作為大學(xué)期間最重要的實(shí)習(xí),我們認(rèn)真參與。透過(guò)最后一次實(shí)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),把在校期間的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的不足,溫顧已學(xué)過(guò)的知識(shí)。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)期間認(rèn)真改善,為將來(lái)快速融入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)電氣工程專(zhuān)業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手潛力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。

理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練,同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源,為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作,提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)際效果,是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,校園也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用。

透過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在校園無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所務(wù)必的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程,為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。透過(guò)參觀四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng),使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面,為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識(shí),為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。

透過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

(一)安全教育

1、安全教育學(xué)習(xí)的目的:

2、事故的發(fā)生及其預(yù)防:

(1)事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

(2)發(fā)生事故的認(rèn)為因素

①管理層因素;

②違章:

a.錯(cuò)誤操作

b.違章操作

c、蠻干

③安全職責(zé)(素質(zhì))差。

1、防火防爆

2、防塵防毒

3、防止灼燙傷

4、防止觸電

5、防止機(jī)械傷害

6、防止高處墜落

7、防止車(chē)輛傷害

8、防止起重機(jī)械傷害

9、防止物體打擊

10、班前班中不得飲酒。

1、在各種儲(chǔ)罐,槽車(chē),塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

2、設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,務(wù)必對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

4、應(yīng)采取措施,持續(xù)設(shè)備內(nèi)空氣良好

5、作業(yè)前30分鐘內(nèi),務(wù)必對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng)有代表性

6、進(jìn)入不能到達(dá)清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),務(wù)必采取相應(yīng)的防護(hù)措施

7、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好,照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具

8、多工種,多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái),比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工

9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)務(wù)必有專(zhuān)人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段

10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫(xiě)的各項(xiàng)資料。

(二)化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹:化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺。

1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物

2、生產(chǎn)工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓

3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng),自動(dòng)化程度高

4、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境。

(三)學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,結(jié)構(gòu)種類(lèi)和特點(diǎn)。

(四)學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,包括:各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),圖紙,專(zhuān)用設(shè)備說(shuō)明書(shū)等。

(五)了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

(六)了解工廠的生產(chǎn)組織管理狀況,勞動(dòng)定額和成本核算的方法。

(七)了解工廠開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究狀況。

(八)實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律教育,進(jìn)行安全、保密教育。

(a)、設(shè)備的選取配置應(yīng)力求小型化,要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩(wěn)定可靠,質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。

(b)、所內(nèi)應(yīng)采用兩臺(tái)主變,要求節(jié)能且有載調(diào)壓型,一般采用s10或sz10型變壓器,s11型也在發(fā)展之列,變壓器容量要根據(jù)電力負(fù)荷狀況而定,但兩臺(tái)主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過(guò)1∶3,阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同,誤差不超過(guò)5%,為以后變壓器并列運(yùn)行帶給條件。

(c)、所用變采用1~2臺(tái)s10-50kva/35/0.4kv直配變,裝在35kv進(jìn)線外側(cè)或35kv母線上,所用變采用跌落熔斷器控制。

(d)、高壓斷路器應(yīng)采用sf6斷路器,35kv斷路器采用lw8-35型,10kv斷路器采用lw3-10型。

(e)、35kv進(jìn)線采用雙回,為環(huán)網(wǎng)工程做好準(zhǔn)備。

(f)35kv母線使用lgjx-120鋁絞線,采用單母線不分段接線,10kv母線采用分段接線,出線4~6回為好。

(g)、無(wú)功補(bǔ)償容量按主變?nèi)萘康?0%~15%而定,采用bwf-200-1w型電容器,電壓為星形接線。

(h)、避雷措施:35kv線路采用避雷線,所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接,裝設(shè)在所區(qū)的4個(gè)角;避雷器采用金屬氧化物避雷器,35kv側(cè)裝在母線上,10kv側(cè)裝在出線處。

(i)、所內(nèi)隔離開(kāi)關(guān)操作機(jī)構(gòu)上應(yīng)設(shè)"五防"閉鎖,由人工或由計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)"五防"。

(j)控制、保護(hù)、測(cè)量部分采用計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng)。

透過(guò)這次電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在校園無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所務(wù)必的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。透過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

天輔乳業(yè)有限公司位于烏蘭察布市集寧區(qū),已經(jīng)發(fā)展成一家具有專(zhuān)業(yè)規(guī)模 的冰淇淋加工廠,在當(dāng)?shù)匾残∮忻麣狻?走進(jìn)廠區(qū),只見(jiàn)潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制 造廠家,但是,到了車(chē)間,看過(guò)那些先進(jìn)的流水線,那些熟練的技術(shù)水平,我們 感覺(jué)到現(xiàn)代化的技術(shù)生產(chǎn)。工廠有自己的作息時(shí)間,并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中 午休息間隙,每個(gè)工人都會(huì)把自己的工作交接的井然有序,毫不慌亂務(wù)工。在用 餐問(wèn)題上,工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人,吃的飯菜 一律相同,沒(méi)有任何的特殊化。

工廠報(bào)告實(shí)習(xí)以課程實(shí)習(xí)為主,課程實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng) 重要的高中班主任工作總結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié),旨在開(kāi)拓我們的視野,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí),鞏 固和理解專(zhuān)業(yè)課程。 實(shí)習(xí)主要是請(qǐng)企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人以講座的形式介紹 有關(guān)內(nèi)容,下生產(chǎn)工廠,向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)知 識(shí)。 通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,對(duì)食品生產(chǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn) 識(shí)。如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間,就我的工作需要,主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及 由此得到的一些心得。

(一)工前培訓(xùn)心得

在6月3日下午,我們先進(jìn)行了實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),培訓(xùn)讓我們了解到了公司的歷 史、文化、員工行為規(guī)范。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),我們切身的理解到了作文一名食品企業(yè)從 業(yè)者,對(duì)于衛(wèi)生防范要求是多么的嚴(yán)格。為了防止異物進(jìn)入車(chē)間污染產(chǎn)品,要穿

上穿戴嚴(yán)密的工作服,不能戴首飾:為了防止微生物進(jìn)入車(chē)間污染產(chǎn)品,穿戴好 后要先進(jìn)行風(fēng)淋去毛發(fā)灰塵, 在消毒才能進(jìn)車(chē)間,出車(chē)間要換衣服……這些要求 操作起來(lái)其實(shí)很麻煩,但為了保證產(chǎn)品質(zhì)量每個(gè)人都遵守了。 (二)工藝參觀心得

6月8日,我們進(jìn)行了冰淇淋加工工藝參觀。通過(guò)參觀,我們了解了冰淇淋生 產(chǎn)的工藝過(guò)程。冰淇淋的制造過(guò)程可分為前、后兩個(gè)工序,在前一部分主要是配 料、均質(zhì)、殺菌、冷卻與成熟。后一部分主要是冰凍凝結(jié)、成型和硬化。其加工 工藝流程如下: 原料混合→過(guò)濾→均質(zhì)→殺菌→冷卻→添加香料→成熟→凝凍→ 充填→硬化→包裝→貯藏

1、混合基料的調(diào)制。

將各種原料按配方計(jì)算后,根據(jù) 加工工藝要求按順序?qū)⑵浠旌?。首先將黏度低的原料加入具有殺菌、攪拌、冷卻 功能的配料缸里,如牛乳、脫脂乳、煉乳等。再將砂糖、乳粉、乳化劑等固體原 料在另一容器里加水?dāng)嚢?。使其完全溶解,過(guò)濾后倒入混料缸里與牛奶等混合。

2、殺菌。

混合料的殺菌可采用75~78℃、15分鐘的殺菌條件。在不影響冰淇淋 質(zhì)量的條件下,也可用75~76℃、20~30分鐘的殺菌條件。殺菌要達(dá)到殺死病 原菌、細(xì)菌、霉菌和酵母等作用,以保證混合料中的雜菌每毫升低于50個(gè)

3、 均質(zhì)。

為了使冰淇淋制品組織細(xì)膩、潤(rùn)滑,形體穩(wěn)定且持久,提高膨脹率,減少 冰結(jié)晶等,將混合料液進(jìn)行均質(zhì)是十分必要的。均質(zhì)時(shí)溫度不可過(guò)低或過(guò)高。低 溫使料液的黏度增大,均質(zhì)的效果不良,凝凍時(shí)需延長(zhǎng)攪拌時(shí)間。如果在料溫超 過(guò)80℃的條件下均質(zhì),會(huì)促進(jìn)脂肪聚集,并且還會(huì)使膨脹率降低。均質(zhì)壓力也 有一定的范圍,壓力過(guò)低達(dá)不到均質(zhì)效果;過(guò)高會(huì)增大料液的勁度,凝凍攪拌時(shí) 空氣不易混入。

4、成熟。

成熟的目的是使蛋白質(zhì)、脂肪凝結(jié)物、穩(wěn)定劑等物料 充分地水和溶脹,提高黏度,使混合料的起泡性良好,有利于提高凝凍攪拌時(shí)膨 脹率和縮短凝凍時(shí)間。成熟需要將物料放在4~5℃的條件下保存8~24小時(shí)。成 熟時(shí)容器要加蓋防塵,防止細(xì)菌和異味的進(jìn)入。

5、凝凍。

凝凍是將成熟后的混 合基料通過(guò)冰淇淋機(jī)的強(qiáng)烈攪拌,混入空氣和凝凍,使產(chǎn)品凝固成半固體狀態(tài), 并獲得組織細(xì)膩滑潤(rùn)、形體良好、膨脹率高的冰淇淋產(chǎn)品。因此,凝凍是冰淇淋 生產(chǎn)的重要工序。生產(chǎn)中要注意兩個(gè)環(huán)節(jié):空氣的混入量(保證膨脹率)

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

在工廠里面工作了一段時(shí)間后,一看日歷才驚覺(jué)自己已經(jīng)在此實(shí)習(xí)了幾個(gè)月了,我自己也沒(méi)有想過(guò)時(shí)間居然會(huì)過(guò)得這么快,再過(guò)不久我就要成為一名畢業(yè)的大學(xué)生了,這讓我有點(diǎn)迷茫了起來(lái),因?yàn)槲疫€沒(méi)有規(guī)劃好未來(lái)的方向,但是經(jīng)過(guò)這一次在工廠里的實(shí)習(xí)后,我也算是明白了以后應(yīng)該做出什么選擇才比較好。

一、實(shí)習(xí)目的

早在學(xué)校的時(shí)候,就聽(tīng)聞了所有學(xué)生在畢業(yè)之前都要找一份實(shí)習(xí)工作并取得實(shí)習(xí)證明才能順利畢業(yè),那時(shí)候我還不以為然,以為找一份實(shí)習(xí)工作那還不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,可當(dāng)我真正走出了校園之后,才發(fā)現(xiàn)我的確是太天真了。我想找一份和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)工作,這樣才能增長(zhǎng)一些個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力,同時(shí)也能體會(huì)一下工作的滋味。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

最開(kāi)始的時(shí)候,我先是根據(jù)同學(xué)們的介紹,在網(wǎng)上的各類(lèi)求職軟件上找實(shí)習(xí)工作,但是由于我沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),而且在學(xué)校里面的專(zhuān)業(yè)水平也一般般,所以即便我投了很多家企業(yè),可絕大多數(shù)的企業(yè)都只是大概的看了一眼我的簡(jiǎn)歷便沒(méi)有下文了,即便偶爾有幾家公司讓我去面試,可基本上都是不盡如人意的。在找了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作無(wú)果后,我只能放棄了找一份對(duì)口工作的想法。經(jīng)過(guò)別人的推薦,我來(lái)到了一個(gè)工廠開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,這個(gè)工廠是包吃包住的,而且薪資待遇還不錯(cuò),就是可能會(huì)累了點(diǎn),但我既然來(lái)了,我自然也不會(huì)隨意的后退,無(wú)論是好是壞,先工作一段時(shí)間再說(shuō)。

在工廠里面,我是有很多的東西都不了解的,所以我先是跟著廠里面的師傅學(xué)習(xí)了好一陣子,然后才開(kāi)始了獨(dú)立地工作。說(shuō)起來(lái)廠里的工作也不算多么復(fù)雜且有難度,主要都是從事一些機(jī)械化的工作,對(duì)于體力和耐力的要求比較高,在我最初工作的那幾天,我每天下班之后都是腰酸背痛的,這種體力活可是我以前從沒(méi)有接觸過(guò)的,所以身體還適應(yīng)不過(guò)來(lái),但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練后,我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率不僅提上去了,而且身體也沒(méi)有太多不適感了。

三、實(shí)習(xí)心得

不得不說(shuō),工廠里面的工作是比較辛苦的,我工作了這么幾個(gè)月,我的體重都下降了不少,整個(gè)人看上去也消瘦了一點(diǎn),但是這一次的實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),而且也明白了不少為人處理的道理。任何工作都不容易啊,在廠里面工作雖然不用考慮太多的事情,而且收入也比較穩(wěn)定,但是這絕對(duì)不是我的終點(diǎn),我的目標(biāo)是更大的世界,所以我還得繼續(xù)加油才行?。?/p>

機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

實(shí)習(xí)生活很快結(jié)束,我們對(duì)于工廠生產(chǎn)工藝流程有了更加直觀的感性認(rèn)識(shí),透過(guò)實(shí)地了解觀察與詢(xún)問(wèn)調(diào)研以及體驗(yàn)勞動(dòng)我們基本上完成了此次實(shí)習(xí)任務(wù),總體感覺(jué)受益匪淺。

卸下學(xué)生的身份,我們以一個(gè)社會(huì)工作人員應(yīng)有的態(tài)度用心融入這個(gè)新的環(huán)境中,除了些許好奇,更多的是學(xué)習(xí)的壓力。為了能使自已以后更好的融入到工作中,積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在主管的帶領(lǐng)下,我們先后在液洗廠生產(chǎn)班和包裝班開(kāi)始了我們的基層實(shí)習(xí)階段。一開(kāi)始在生產(chǎn)車(chē)間,因?yàn)橹皩?duì)洗潔精的生產(chǎn)一無(wú)所知,沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的概念,所以我們就透過(guò)生產(chǎn)間操控室的電腦生產(chǎn)控制圖進(jìn)行逐步了解,透過(guò)一段時(shí)間的自我觀察和對(duì)生產(chǎn)班員工的詢(xún)問(wèn),漸漸地對(duì)整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)有了基本的認(rèn)識(shí),對(duì)于依然模糊的一些問(wèn)題我們下到生產(chǎn)區(qū)對(duì)生產(chǎn)的配料鍋和各種儲(chǔ)罐及管道進(jìn)行細(xì)致的觀察,依照實(shí)際觀察和各種參考繪制生產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)流程圖,以期在這個(gè)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,在最大程度上減少認(rèn)識(shí)盲區(qū),取得實(shí)習(xí)的良好效果。在這之后還對(duì)洗潔精的幾種主要原料進(jìn)行了相應(yīng)的特征和性能的初步了解。

之后透過(guò)翻閱生產(chǎn)班每一天的生產(chǎn)計(jì)劃表和生產(chǎn)記錄表等資料,在翻看這些資料的過(guò)程中,有不懂或弄不清楚的資料,用心向同事請(qǐng)教,在他們的耐心指導(dǎo)下,最后透過(guò)統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù),對(duì)生產(chǎn)車(chē)間的生產(chǎn)潛力有了必須上的了解。

由于生產(chǎn)是不間斷的,所以車(chē)間生產(chǎn)務(wù)必時(shí)刻有人,車(chē)間的工作人員采取三班兩倒制度.而在每次工作的十二小時(shí)中生產(chǎn)班的員工都為不斷提高產(chǎn)量努力,他們的敬業(yè)精神也為我們起了榜樣作用。

液洗廠的包裝車(chē)間的面積很大,總共分成三個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)相互獨(dú)立。包裝車(chē)間因?yàn)橛泻芏鄼C(jī)械設(shè)備,所以我們每一天進(jìn)入之前都要進(jìn)行自我安全檢查,帶好帽子經(jīng)過(guò)安全通道方能進(jìn)入,那里加上洗衣液總共有六條生產(chǎn)線,雖然不多,但是每一天的生產(chǎn)量卻是驚人的,主管告訴我們雖然這些生產(chǎn)線相對(duì)于廣東番禺的雖然更多的依靠人工,但是卻能創(chuàng)造很高的生產(chǎn)價(jià)值。

這段時(shí)間我不斷地在各條流水線上嘗試不同的工作崗位,了解了各條流水線的人員配置狀況,也引發(fā)了我對(duì)各條流水線最佳人員配置的思考。與此同時(shí)我還了解了新老半自動(dòng)以及全自動(dòng)線的各自生產(chǎn)潛力。雖然在包裝車(chē)間的勞動(dòng)過(guò)程中比較枯燥與乏味,但作為一名合格的生產(chǎn)計(jì)劃科人員,對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐。同時(shí)這些勞動(dòng)也對(duì)我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

在此次實(shí)習(xí)中,無(wú)論是車(chē)間生產(chǎn)還是我們自身都存在很多問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固,認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距,同時(shí)也找到自身狀況和社會(huì)實(shí)際需要的差距,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)鍛煉。

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