2023年工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 07:16:14
2023年工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)21篇)
時(shí)間:2023-11-08 07:16:14     小編:BW筆俠

通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的成長和變化。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒優(yōu)秀的范文或參考資料,但要注意保持自己的思考和表達(dá)獨(dú)立性。在下面是一些心得體會(huì)的寫作指導(dǎo),希望能幫助大家寫出更好的文章。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇一

當(dāng)我把《工作就是責(zé)任》這本書拿到手中時(shí),就感覺這本書將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡,這和書名遙相呼應(yīng):四個(gè)人一起托舉著“地球”,很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了———桌子,這四個(gè)人就像是桌子的四條腿,一起在支撐著桌子,如果哪一條腿掉了,或者壞掉,桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下,所以說桌子的四條腿都必須完好無損,且缺一不可,四個(gè)人所以都要在各自位子上一起用力,盡職盡責(zé),否則,“地球”就要掉下來!

迫不及待中讀完了《工作就是責(zé)任》這本書,我被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南深深所吸引。這一系列的案例,有著極強(qiáng)的說服力,闡明了有無責(zé)任決定事物的成敗。也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些企業(yè)家可以說是“過來人”,他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè),苦心的經(jīng)營,才有了現(xiàn)在的成功。他們?cè)跁兴莱龅慕?jīng)驗(yàn)讓我覺得:一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心,不但與工作效率有很大關(guān)系,而且對(duì)于他本人的品格也有很大影響,工作責(zé)任心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn),工作就是一個(gè)訓(xùn)練,培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。

書中暗指:檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)————就是他工作是所具備的責(zé)任心。假使他對(duì)工作是被動(dòng)而非主動(dòng),假使他對(duì)工作感覺到厭惡,沒有熱情,不能使工作成為一種喜悅,一種責(zé)任,而只覺的是一種苦役,那他這一生一定不會(huì)有所成就。所謂人生的意義,實(shí)質(zhì)就是工作的意義。

作為老師,我們重復(fù)做著同樣的事情,備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生,日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到青絲變白發(fā)。盡管如此,自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂趣和意義來,要知道凡是應(yīng)當(dāng)做,而必須做得工作總不可能是完全無興趣,無意義的。問題是完全在于我們對(duì)待工作的精神狀態(tài)如何,責(zé)任心如何。因此,任何情形之下,不要對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間,一定要認(rèn)真的去處理,不能做一日,算一日,得過且過,這樣也就能折射出責(zé)任與工作,乃至工作熱情基本上是相輔相成的,是壓力也是動(dòng)力,更是推動(dòng)人生最重要的能量來源。

我們是做“鴕鳥”還是“獵豹”?生動(dòng)的比喻劃分出了人們對(duì)責(zé)任的不同看法,鴕鳥喜歡將頭埋在身體下邊躲過外界的攻擊;獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習(xí)性,變成了他們對(duì)待生活的不同心理表現(xiàn)。職業(yè)人的責(zé)任就是敢于面對(duì)問題解決問題,當(dāng)問題來臨的時(shí)候不愿當(dāng)躲避困難的“鴕鳥”而是喜歡當(dāng)獵物來到時(shí)的“獵豹”。我們要堅(jiān)信,問題到來的時(shí)候,方法總比問題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問題的方法,而不是找借口規(guī)避責(zé)任。 工作責(zé)任心必不可少,工作就是責(zé)任,有了責(zé)任感,工作自然出色!

我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭取做得更多,承擔(dān)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給同事以幫助;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會(huì)比問題多。

人的一生中,唯有在工作上的成就感,才能令人生充實(shí),令生命散發(fā)光輝。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇二

為切實(shí)提高全礦職工責(zé)任心和愛崗敬業(yè)意識(shí),使各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn),再上新臺(tái)階,開創(chuàng)新局面,我礦在全體職工中間開展了主題為“我要上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,做一個(gè)有責(zé)任心的人”的思想教育活動(dòng),礦安委會(huì)召開了會(huì)議并對(duì)大家提出了具體要求,使每一名同志都深受教育。下面我結(jié)合自己的工作實(shí)際對(duì)如何提高自身的工作責(zé)任心談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。

有沒有責(zé)任心對(duì)一個(gè)人是否能夠干好工作起著決定性的作用。有責(zé)任心的人一定會(huì)努力、認(rèn)真工作,做每一件事都會(huì)到底,不會(huì)中途放棄,說到做到,有個(gè)交待,并且一定會(huì)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù),解決問題,能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。從而做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。反之亦然。

運(yùn)輸隊(duì)任務(wù)非常重要,從而具備高度的工作責(zé)任心和強(qiáng)烈的宗旨意識(shí),是干好運(yùn)輸工作的前提和基礎(chǔ)。我們運(yùn)輸隊(duì)擔(dān)負(fù)著井下用料和各項(xiàng)任務(wù)的輔助工作,涉及我公司工程進(jìn)度工作的方方面面,在我公司起著舉足輕重的作用。正因?yàn)槿绱?,運(yùn)輸工作不容半點(diǎn)疏忽和差錯(cuò),否則就可能給我公司整體進(jìn)度工作帶來不可挽回的影響和損失。這就要求我隊(duì)人員更要具有高度的“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,做一個(gè)有責(zé)任心的人”和愛崗敬業(yè)意識(shí)。只有具備有這些意識(shí)和熟練的安全技能,才能更快、更好、更圓滿的完成各項(xiàng)運(yùn)輸任務(wù)。

做為運(yùn)輸崗位的一員,我更覺得自己有必要加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的工作責(zé)任心,樹立強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)和牢固的“我要上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,做一個(gè)有責(zé)任心的人”的宗旨意識(shí),不斷提高自己的工作水平和綜合素質(zhì)。結(jié)合這次的會(huì)意精神,和工作實(shí)踐,對(duì)自身存在的不足,我體會(huì)到應(yīng)該努力做好以下幾方面工作:

做到今日事今日畢,工作講求效率、講安全。

二、養(yǎng)成“我要上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,做一個(gè)有責(zé)任心的人的”良好習(xí)慣。習(xí)慣重在養(yǎng)成,我要在工作中多聽、多問、多干,不懂就問,不會(huì)就問,不怕麻煩、不辭辛苦,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)和臨時(shí)性工作都要保持保量完成,做到不出差錯(cuò)。

三、遵守各項(xiàng)工作制度,實(shí)現(xiàn)“人機(jī)互補(bǔ),人機(jī)制約”的安全系統(tǒng)。注意自身形象,嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作制度辦事,做到有章必依、照章辦事,杜絕措施棚架、拖沓懶散現(xiàn)象發(fā)生。注意維護(hù)運(yùn)輸隊(duì)的形象,不利于運(yùn)輸隊(duì)形象的話不說,不利于運(yùn)輸隊(duì)形象的事不做。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇三

當(dāng)我把《工作就是責(zé)任》這本書拿到手中時(shí),就感覺這本書將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡,這和書名遙相呼應(yīng):四個(gè)人一起托舉著“地球”,很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了———桌子,這四個(gè)人就像是桌子的四條腿,一起在支撐著桌子,如果哪一條腿掉了,或者壞掉,桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下,所以說桌子的四條腿都必須完好無損,且缺一不可,四個(gè)人所以都要在各自位子上一起用力,盡職盡責(zé),否則,“地球”就要掉下來!

迫不及待中讀完了《工作就是責(zé)任》這本書,我被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南深深所吸引。這一系列的案例,有著極強(qiáng)的說服力,闡明了有無責(zé)任決定事物的成敗。也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些企業(yè)家可以說是“過來人”,他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè),苦心的經(jīng)營,才有了現(xiàn)在的成功。他們?cè)跁兴莱龅慕?jīng)驗(yàn)讓我覺得:一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心,不但與工作效率有很大關(guān)系,而且對(duì)于他本人的品格也有很大影響,工作責(zé)任心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn),工作就是一個(gè)訓(xùn)練,培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。

書中暗指:檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)————就是他工作是所具備的責(zé)任心。假使他對(duì)工作是被動(dòng)而非主動(dòng),假使他對(duì)工作感覺到厭惡,沒有熱情,不能使工作成為一種喜悅,一種責(zé)任,而只覺的是一種苦役,那他這一生一定不會(huì)有所成就。所謂人生的意義,實(shí)質(zhì)就是工作的意義。

作為老師,我們重復(fù)做著同樣的事情,備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生,日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到青絲變白發(fā)。盡管如此,自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂趣和意義來,要知道凡是應(yīng)當(dāng)做,而必須做得工作總不可能是完全無興趣,無意義的。問題是完全在于我們對(duì)待工作的精神狀態(tài)如何,責(zé)任心如何。因此,任何情形之下,不要對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間,一定要認(rèn)真的去處理,不能做一日,算一日,得過且過,這樣也就能折射出責(zé)任與工作,乃至工作熱情基本上是相輔相成的,是壓力也是動(dòng)力,更是推動(dòng)人生最重要的能量來源。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇四

近日,公司組織學(xué)習(xí)了由曾精華和潘志紅兩位編著的《用感恩心做人,以責(zé)任心工作》一書。書中列舉古今中外的經(jīng)典事例,用簡短明了的點(diǎn)評(píng),對(duì)感恩與責(zé)任精神進(jìn)行深入解讀,讓讀者認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只要懂得知恩感恩、工作以責(zé)任心為重,才能在職場中迅速成長起來,一步步走向優(yōu)秀,最終成就事業(yè)的輝煌!學(xué)習(xí)之后受益良多,感慨很深,不論對(duì)我的工作還是待人接物,都很有啟迪,現(xiàn)就此談幾點(diǎn)感想:

經(jīng)歷是人生的財(cái)富,感恩企業(yè)給予我如此豐富的工作經(jīng)歷,讓我在不同的工作崗位和環(huán)境中接受鍛煉,不斷成長;感恩企業(yè)給予我展示自己多方面才能的平臺(tái),使我能不斷挖掘自身潛能,持續(xù)進(jìn)步;感恩企業(yè)給予我接受磨礪和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),使我能戰(zhàn)勝自我,奮發(fā)進(jìn)取!

當(dāng)我們對(duì)工作懷有一顆感恩之心,對(duì)于自己的言行和態(tài)度都會(huì)更加自律。因?yàn)楦卸?,才不?huì)放任自己,對(duì)工作始終保有一份敬意和責(zé)任。

很多人在工作中都有得過且過的心態(tài),覺得今天做不完,明天還可以接著做,其實(shí)這種拖延做事的心態(tài)是最不好的。今天的事情做不完,明天的事情也必將做不完,沒做好,最后很可能敷衍了事,試問這樣的人如何能有所成就?懂得感恩的人,總以更嚴(yán)格的要求約束自己,只有順利的完成目標(biāo),才能覺得滿足快樂。海爾的總裁張瑞敏說要日清日結(jié),這是一種自我約束,只有懂得自我約束的人才能有所建樹。

一個(gè)人的成長,離不開家人的支持,同事的幫助,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,因此在日常工作中,我們要常懷感恩之心,并把感恩意識(shí)化成自己的一種行為。對(duì)組織,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多些感激,少一些怨恨,對(duì)同事多一些理解和包容,我們就會(huì)覺得生活是多么的美好。

對(duì)于“責(zé)任”書中描述:我們大部分時(shí)間都在工作。所以有人說:“假如你非常熱愛你的工作,那么你就生活在天堂,假如你非常討厭你的工作,你就生活在地獄?!彪m然工作不等于生活的全部,但是誰又能真正的把工作和生活分開呢?我們即然從事了一份職業(yè),選擇了一個(gè)崗位,就必須接受他的全部,就算屈辱和責(zé)罵,那也是這項(xiàng)工作的一部分。當(dāng)我們從事某一項(xiàng)工作就不要忘記責(zé)任,時(shí)刻提醒自己工作意味著責(zé)任,這樣才能把自己的工作做好。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責(zé)任,明白你的工作范圍,對(duì)自己責(zé)任內(nèi)的任何事情,都要主動(dòng)去做,千萬不要等領(lǐng)導(dǎo)來安排,事事都有領(lǐng)導(dǎo)來安排的員工,最終只能被淘汰。

在工作面前,我們要學(xué)會(huì)感恩,在責(zé)任面前,我們要時(shí)常反省,懷有感恩之心,懂得自我反省的人,才能在工作中不斷地分析原因、改進(jìn)工作,從而使自已的工作能力得到不斷提高。當(dāng)你擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

在生活中,我們同樣要常懷感恩之心,感恩伴侶給予的愛和包容,感恩父母給予的養(yǎng)育之情,感恩孩子帶給你的快樂,感恩朋友的溫暖友情。只有懂得感恩,才能肩負(fù)起你應(yīng)擔(dān)的各種責(zé)任,才能盡心盡職地去履行責(zé)任和義務(wù),這樣我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。

讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩。感恩是對(duì)愛的追求,對(duì)善的堅(jiān)守;在愛與善之間,我們應(yīng)該以感恩的心,去實(shí)踐自己的責(zé)任。也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋,如果我們不會(huì)感恩,無法擔(dān)當(dāng)責(zé)任。那么,生活是有所欠缺的,想要成為一個(gè)生活快樂充實(shí)的人,那么學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,在工作中樹立康威是我家的意識(shí),為康威焦化新的跨越做出更大的貢獻(xiàn)。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇五

做一名合格的小學(xué)教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說:是良好的文化素質(zhì)啊,是扎實(shí)的基本功。不錯(cuò),基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得,最最關(guān)鍵的,是責(zé)任心,強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心,一切都無從談起。10000前面的1,沒有位上的1,后面的0再多也無益。有詩曰:“位不在高,愛崗則名;資不在深,敬業(yè)就行;斯是教師,惟有耕耘?!边@是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),在教育教學(xué)的實(shí)踐中,表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制,不需責(zé)難,甚至不需監(jiān)督和制度約束。

責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度,直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人,給人的感覺是冷漠的,他的存在對(duì)別人來說毫無意義,有時(shí)反而成事不足,敗事有余;不善于承擔(dān)責(zé)任的人,工作往往處于被動(dòng)狀態(tài);善于承擔(dān)責(zé)任的人,給人的感覺是熱心,走到哪里都受人歡迎。

敬業(yè)也不例外,“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育,熱愛學(xué)生,熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守,盡職盡責(zé),教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時(shí),他就會(huì)產(chǎn)生對(duì)職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會(huì)使教師對(duì)工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實(shí)例表明,缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中,增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范,盡管由于民族差異,文化背景不同,但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對(duì)教師的基本要求。

古今中外,大凡有作為的教師和教育家,無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,無一不是對(duì)教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為:責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。

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工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇六

近日,公司組織學(xué)習(xí)了由曾精華和潘志紅兩位編著的《用感恩心做人,以責(zé)任心工作》一書。感恩與責(zé)任是每一位員工立足職場的“必殺技”,因?yàn)橹挥袚碛幸活w感恩之心,才知道自己肩上有什么樣的責(zé)任,做起事來才能夠盡心盡力。

一個(gè)合格的企業(yè)員工,不僅僅是創(chuàng)造利潤的社會(huì)單元,也是社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。而要想成為合格的企業(yè)員工,就要從學(xué)會(huì)感恩開始,從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始!在人生道路上,感恩是一種力量,責(zé)任是一種信仰。只要帶著肩上的力量和心中的信仰上路,任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì)迎刃而解,悄然退卻。而一個(gè)不懂感恩、沒有責(zé)任感的人,只會(huì)在職場浪潮中被淘汰,甚至淹沒。

通過開展這次活動(dòng),使我們受益匪淺。我深刻的體會(huì)到感恩、奉獻(xiàn)是人生價(jià)值觀的提升,努力、進(jìn)取才能夠取得工作成績。

在這個(gè)世界上,我們都只是一個(gè)很普通、很平凡的人。雖然每個(gè)人的人生觀與價(jià)值觀各不相同,但無論作為大小,都必須要有一顆感恩的心和無私的奉獻(xiàn)精神。只有這樣,我們的企業(yè)才會(huì)變得更加和諧,更加的美好!

感謝企業(yè)為我們提供發(fā)展的平臺(tái),讓我們盡自己所能展現(xiàn)自己的才華,努力工作,銳意進(jìn)取,發(fā)揮聰明才智,在事業(yè)上取得一個(gè)又一個(gè)豐碩的成果。讓自己的業(yè)績展現(xiàn)出來,通過它才能走向成功,走向輝煌。其次,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的悉心栽培,讓自己可以得到更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充實(shí)了自己的人生。還要感謝同事們的和衷共濟(jì),讓自己一步一步地走向成功,創(chuàng)建輝煌的業(yè)績。這份恩情我們念念不忘。飲水思源,感恩圖報(bào),我們應(yīng)該衷誠的感謝那些曾經(jīng)幫助過自己的人,是他們?cè)谌松穆飞希宦贩龀?,陪伴著自己走過風(fēng)風(fēng)雨雨,讓自己健康成長與積極進(jìn)步。

在工作中我們要經(jīng)常做到:比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比業(yè)績、比奉獻(xiàn),要以良好的精神面貌、勤勉的工作作風(fēng)、一流的工作業(yè)績踐行對(duì)企業(yè)的感恩回報(bào)。感恩是種高尚的情操,是人格魅力與人生觀的完美提升。感恩的心最善最美,懂得感恩的人最可愛!

感恩企業(yè)、珍惜崗位;感恩領(lǐng)導(dǎo)、積極進(jìn)?。桓卸魃鐣?huì)、樂于奉獻(xiàn)。

一個(gè)人要想有非凡的魅力,就必須具有責(zé)任感,責(zé)任造就了個(gè)人魅力。只有敢于承擔(dān)責(zé)任的所謂“傻子”,才能完美地體現(xiàn)其才華,更快地提升能力,才能為自己贏得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

但凡有點(diǎn)兒成績的人,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是都有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,這種責(zé)任感,使他們變得更強(qiáng)大。大多成功企業(yè),之所以成功,也是責(zé)任感使企業(yè)做大做強(qiáng)。這些都表明,責(zé)任心才是成功的“大智慧”。

一個(gè)人無論能力大小,主要看你對(duì)工作、對(duì)事情有沒有責(zé)任心、敢不敢負(fù)責(zé)任,如果你的能力再大,但由于你驕傲自滿、不負(fù)責(zé)任,即使很容易辦的事情,也會(huì)辦不好??梢哉f,責(zé)任心具有至高無上的價(jià)值,是人生的一種追求,責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和守信,責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。所以,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。

“感恩心做人,責(zé)任心做事”,只要我們都能勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),用感恩心播種責(zé)任,收獲的就是幸福和成功。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇七

讀完《工作就是責(zé)任》這本書,讓我感受最深的就是“責(zé)任”這兩個(gè)字,看似簡單卻蘊(yùn)藏著三層深刻的道理。首先,責(zé)任是指使人擔(dān)當(dāng)起某種職務(wù)和職責(zé)的意思,其次,責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。再次,責(zé)任是指做不好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)該承擔(dān)的過失。就具體而言,有以下幾方面的感受頗深: 第一,工作的精神實(shí)質(zhì)就是責(zé)任意識(shí)。對(duì)于我而言“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神,特別是對(duì)于一個(gè)從事基層工作的人來說責(zé)任就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持原則,慎始如終是我們?cè)诠ぷ髦惺紫葢?yīng)做到的立足之本,但在社區(qū)工作中堅(jiān)持實(shí)事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,為辦事處的利益不受到損害,這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時(shí)的最高法則。因?yàn)槲覉?jiān)信唯有敢于負(fù)責(zé)的人才能獲得最后的成功,只有對(duì)工作負(fù)責(zé)的人才能做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。在對(duì)工作的責(zé)任中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。

力越大你所承擔(dān)的責(zé)任也就越大。權(quán)力即壓力,權(quán)力越大你所承擔(dān)的壓力也就越大。我在社區(qū)工作中我明白只有勇于負(fù)責(zé)任,才有負(fù)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)。

第三、有責(zé)任才會(huì)有價(jià)值。杰克?韋爾奇曾經(jīng)說過:在工作中,每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能,努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。對(duì)于職場中人來說,“責(zé)任”并不只是一個(gè)道德的概念,而是必須強(qiáng)制性承擔(dān)和完成任務(wù)。一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能和能力。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。在工作中,我們就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并享受工作樂趣,取得成績的快樂。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,你所做的一切就有價(jià)值,就會(huì)成功,就會(huì)獲得尊重。所以沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人,責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼,戰(zhàn)勝死亡的威脅,因?yàn)樵谪?zé)任面前,人們會(huì)變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任就是人性的升華,是做人的準(zhǔn)則。

讀了《工作就是責(zé)任》這本書,使我受益匪淺,書中涉及的語言通俗易懂,卻闡明了深刻的道理,特別是其中一系列的案例,有著極強(qiáng)的說服力,闡明了有無責(zé)任決定事物的成敗。每當(dāng)拿到新書的時(shí)候,總是習(xí)慣隨便翻看幾頁,這次也不例外,翻看中發(fā)現(xiàn)這本書不乏有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

這是納粹德國集中營里的一位幸存者說的話,“在任何特定的環(huán)境中,人們還有最后一種自由,就是選擇自己的態(tài)度。”我很喜歡這段話,態(tài)度可以決定一切。當(dāng)一名大學(xué)教授因?yàn)轭^天晚上醉酒而錯(cuò)過了上午約定好的上課時(shí)間時(shí),他的態(tài)度就已經(jīng)決定了他將失去好的`工作機(jī)會(huì)的結(jié)果。一名教師卸下了工作中的責(zé)任,他便失去了他的學(xué)生,責(zé)任的重要性可想而知。

書的第二章中寫到了換位思考,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這段話我讀了兩遍,讀后有些感動(dòng),有點(diǎn)血熱。當(dāng)困難來了的時(shí)候,不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想。很多時(shí)候會(huì)聽到這樣的聲音:“這事我并不了解,主要都是他負(fù)責(zé),你找我也解決不了問題,還得找他。”“我領(lǐng)導(dǎo)什么活都不干,什么事都推給我,工資拿的還比我多,我要是他也能干得好,有嘛的?!薄皠e提我那老板了,不提一肚子氣,一提兩肚子氣,我干得比誰都好,掙得比誰都少,別看這樣還是對(duì)我不滿意。”可當(dāng)大家這樣去想這樣去做的時(shí)候可曾替他人想過?讓我們靜下心來思考:當(dāng)你抱怨老板的時(shí)候,你關(guān)心過老板嗎?當(dāng)你抱怨公司的時(shí)候,你對(duì)公司負(fù)責(zé)了嗎?當(dāng)你責(zé)怨上司的時(shí)候,你有沒有替他考慮過?當(dāng)你責(zé)怪都是同事出的錯(cuò)的時(shí)候,你又分擔(dān)了多少責(zé)任?這些是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。“能為本,德為先”簡單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理,用自己的能力去做事,這是我們做事的基本;而在這之前應(yīng)該讓自己做一個(gè)德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重,承擔(dān)責(zé)任會(huì)使你比別人更突出,比別人更值得信賴。做好自己的事情,更主動(dòng)的幫助別人做好事情,做任何事情力求完美,所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。我欣賞并信賴這樣的人,我們應(yīng)該也同樣希望被別人欣賞和信賴。

有責(zé)任的人會(huì)怪誰?誰都不會(huì)怪,甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候,我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢?人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候,繞道而行會(huì)是很多人的首選,有些人認(rèn)為這樣做很聰明,可以躲避很多麻煩和困難,但他們卻忘記了自己同樣失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì),就意味著我們失去了解決問題的能力。

我們是做“鴕鳥”還是“獵豹”?生動(dòng)的比喻劃分出了人們對(duì)責(zé)任的不同看法,鴕鳥喜歡將頭埋在身體下邊躲過外界的攻擊;獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習(xí)性,變成了他們對(duì)待生活的不同心理表現(xiàn)。職業(yè)人的責(zé)任就是敢于面對(duì)問題解決問題,當(dāng)問題來臨的時(shí)候不愿當(dāng)躲避困難的“鴕鳥”而是喜歡當(dāng)獵物來到時(shí)的“獵豹”。我們要堅(jiān)信,問題到來的時(shí)候,方法總比問題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問題的方法,而不是找借口規(guī)避責(zé)任。

我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭取做得更多,承擔(dān)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠誠于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí),也提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會(huì)比問題多。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇八

工作就意味著責(zé)任,每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感時(shí),就能從中學(xué)到更多的知識(shí),積累更多的經(jīng)驗(yàn),就能從全心投入工作的過程中找到快樂。當(dāng)我們負(fù)起責(zé)任時(shí)戰(zhàn)勝工作中諸多困難的那種強(qiáng)大的精神動(dòng)力,它使我們有勇氣排除萬難,甚至可以把不可能完成的工作任務(wù)完成得非常出色。一旦失去責(zé)任心,即使是做自己擅長的工作也會(huì)做得一塌糊涂。因此,我們?cè)谧鋈魏我豁?xiàng)工作的時(shí)候,成不成功,通常取決于是否有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心以及主動(dòng)積極的工作態(tài)度。

到的各種困難,這就必須有著一種堅(jiān)忍不拔的奮斗精神,最后,要有不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神。當(dāng)今社會(huì)充滿了競爭,我們都是競爭的主體,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代化的到來,對(duì)大家的工作、學(xué)習(xí)、生活的能力提出了全新的要求,優(yōu)勝劣汰的市場競爭法則面前人人平等。

因此,我們不能僅僅滿足于現(xiàn)有的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn),工作中要不斷地充實(shí)自己,提高自己,虛心的向身邊的同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)并與新的知識(shí)相結(jié)合,才能使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。工作是快樂的,讓我們珍惜今天所擁有的工作權(quán)利,珍惜這來之不易的工作崗位,強(qiáng)化自己的工作責(zé)任心,為出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)而奮斗。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇九

“在任何特定的環(huán)境中,人們還有最后一種自由,就是選擇自己的態(tài)度?!蔽液芟矚g這段話,態(tài)度決定一切?!柏?zé)任”是一定要面對(duì),勇于擔(dān)待,而不能逃避的。要做好本職工作,必須樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識(shí)。只有思想認(rèn)識(shí)到位,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。責(zé)任意識(shí),決定了干好工作的態(tài)度,有沒有責(zé)任意識(shí),有沒有把自己的崗位重視起來,做事的結(jié)果絕對(duì)是不一樣的。作為公司一名員工,只有樹立正確的責(zé)任意識(shí),實(shí)現(xiàn)自我管理,才能堅(jiān)持原則,才能積極主動(dòng)地工作,這樣對(duì)所承擔(dān)的工作和達(dá)到組織所設(shè)定的目標(biāo)才更有意義,克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。

“換位思考,互相幫助?!弊屛抑喇?dāng)困難來了的時(shí)候,不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想,同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。在賓館的工作當(dāng)中很多時(shí)候會(huì)聽到這樣的聲音:“這事我并不了解,主要都是他負(fù)責(zé),你找我也解決不了問題,還得找他?!弊屛覀冹o下心來思考:當(dāng)你責(zé)怨他人的時(shí)候,你有沒有替他人考慮過?“才為本,德為先”簡單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理,用自己的能力去做事,這是我們做事的必備條件,而在這之前應(yīng)該讓自己做一個(gè)德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重,承擔(dān)責(zé)任會(huì)使你比別人更強(qiáng)大,比別人更值得信賴。自己的事情,更主動(dòng)的幫助別人做好事情,做任何事情力求盡善盡美,所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。

“有責(zé)任的人會(huì)怪誰?”誰都不會(huì)怪,甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候,我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢?人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候,繞道而行會(huì)是很多人的首選,有些人認(rèn)為這樣做很聰明,可以躲避很多麻煩和困難,但他們卻忘記了自己失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì),就意味著失去了解決問題的能力。

只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù),那么我們所做的一切就有價(jià)值,就會(huì)成功,就會(huì)獲得集體尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱,責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。總之,我們每位員工都應(yīng)當(dāng)牢牢記裝工作就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”!為工作而負(fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭取做得更多,承擔(dān)更多;為工作而負(fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為工作而負(fù)責(zé)任,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。

“怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?”就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會(huì)比問題多。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇十

這學(xué)期我拜讀了《工作就是責(zé)任》這本書,發(fā)現(xiàn)這是一本很好的書,它能在工作中給人一種積極向上的責(zé)任感,能很好的提高工作激情和效率。想想這些年在教育事業(yè)的工作中,深有感觸。

何為責(zé)任,書中37頁是這樣表達(dá)的:“就是接受自已行為的正面和負(fù)面的后果?!边@句話的意思能不能理解為:責(zé)任是一種意識(shí)、一種觀念。一個(gè)人面對(duì)責(zé)任,要有敢于承擔(dān)的態(tài)度。一人做事一人當(dāng),不論事情做的好與壞,只要盡最大努力,就要對(duì)產(chǎn)生的后果勇于負(fù)有責(zé)任。正如書中引用美國著名管理家瑪麗/弗洛特一句話:“責(zé)任是人類能力的偉大開發(fā)者”。我們可以得出結(jié)論:責(zé)任重于泰山,一個(gè)沒有責(zé)任心的人,會(huì)一事無成;一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人,也是不成熟的人。

怎樣在把工作當(dāng)成我們的責(zé)任,全力以赴去完成,把工作做得更好呢?我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:

第一、要認(rèn)清楚自己的崗位職責(zé),這就是說必須知道自己該做什么不該做什么。很多時(shí)候,一件事情的完成靠的不是什么能力,而是強(qiáng)烈的責(zé)任感,做事情的時(shí)候只要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感去做,那么這件事情你肯定能出色的完成??突f過“知道自己能做什么就已經(jīng)完成了一半的責(zé)任”,看來認(rèn)清楚自己的崗位職責(zé)對(duì)加強(qiáng)責(zé)任感是多么的重要。

第二、要給自己制定工作目標(biāo)。加強(qiáng)責(zé)任心不僅要知道自己該做什么,還要知道自己應(yīng)該做到什么程度,時(shí)刻牢記自己的工作目標(biāo),才不至于怠慢工作,才不至于工作當(dāng)中半途而廢。

第三、熱愛本職工作,培養(yǎng)對(duì)單位的忠誠度。只有忠于本單位,熱愛自己的工作,才能對(duì)工作有高度的責(zé)任感,才能以最大的熱情投入到工作當(dāng)中。我們中心小學(xué)給我們提供了良好的工作環(huán)境和能干事、干成事的舞臺(tái),我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住機(jī)遇,愛崗敬業(yè)、忠誠、奉獻(xiàn)。

讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,在日常生活中敢于承擔(dān)責(zé)任,讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,人人有責(zé)任感,共同為我們教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量,同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇十一

《工作就是責(zé)任》一書讀完后心中有一種激情在升騰著,這是一本好書。首先,要感謝作者精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例,讓我茅塞頓開。是啊,責(zé)任重于泰山,一個(gè)沒有責(zé)任心的人,也許會(huì)一事無成。工作就意味著責(zé)任。一個(gè)人無論從事何種職業(yè),都應(yīng)該心中常存責(zé)任感,敬重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責(zé)的精神,這才是真正的敬業(yè)。當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感的時(shí)候,就能從中學(xué)到更多得知識(shí),積累更多的經(jīng)驗(yàn),就能全身心投入工作的過程中找到快樂。責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個(gè)家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,如果沒有了這種責(zé)任感,不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?同樣,在單位里,一個(gè)沒有責(zé)任心的職工,不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。

《工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自己,也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己?!笆裁唇凶霾蝗菀祝烤褪前讶菀椎氖虑榉捶磸?fù)復(fù)得做到位,就是不容易?!边@是張瑞敏說的,這個(gè)道理其實(shí)再簡單不過了,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,自己的責(zé)任是什么?沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!

作為一名教師,應(yīng)該以陶行知先生“為一大事來,做一大事去”、“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神激勵(lì)自己,堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路,只講奉獻(xiàn),不求索取,敬業(yè)樂業(yè)??鬃尤眨骸捌渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從?!边@句話,肯定了教師身教的重要性,因?yàn)榻處熓莾和哪恐凶畛绺?,最有威信的榜樣。教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻的印象,有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此,教師一定要在道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則,自覺率先垂范,做一名有責(zé)任心的教師,成就自己深愛的教師職業(yè)。

教師,平凡而偉大。多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春秋寒暑,多少個(gè)不眠之夜,多少次燈火長明,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,奉獻(xiàn)幾多血與汗,這就是教師的真實(shí)寫照。人們尊敬教師,愛戴教師,正是因?yàn)榻處煶袚?dān)著重要的責(zé)任和偉大的使命,一個(gè)合格的教師,就應(yīng)該以身作則,不負(fù)自己的使命,回首自己的教學(xué)生涯,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖不偉大,但卻無愧于心,因?yàn)樵谶@個(gè)平凡的`崗位上,我為學(xué)生付出了真心,履行了自己的責(zé)任,不辱為人師的使命!

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇十二

20_年12月1日是第_個(gè)世界艾滋病日。艾滋病是聯(lián)合國確定的當(dāng)今三大國際公害之一,目前,全世界有四千多萬艾滋病毒感染者,每年新感染人數(shù)高達(dá)五百多萬,死亡三百多萬。中國艾滋病的流行趨勢(shì)處于世界第14位,在亞洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增。專家預(yù)測,如果缺乏有效的控制,再過10年,艾滋病將成為中國的“國家性災(zāi)難”。

愛滋病目前是一種不治之癥,又稱“后天免疫缺乏癥候群”,是由愛滋病毒引發(fā)的疾病。艾滋病病毒的傳播途徑主要包括血液、母嬰遺傳和_不正當(dāng)行為等。這種疾病會(huì)破壞人類的免疫系統(tǒng),使人類失去抵抗疾病的能力,導(dǎo)致病毒、原蟲、細(xì)菌、霉菌等可輕易侵入人體,引發(fā)各種疾病及發(fā)生惡性腫瘤,最后百病俱發(fā)而喪失寶貴之生命。艾滋病是死神最有力的呼喚,艾滋病是人類活著的的柵欄;它的入侵無法阻擋,它的力量,使免疫系統(tǒng)毀于一旦。它能讓人毫發(fā)無傷,卻能讓人帶著痛苦走向死亡。艾滋病可以毀掉一個(gè)人的前途與希望?;@球巨星“魔術(shù)師”約翰遜因艾滋病而失去光芒,南非總統(tǒng)曼德拉的兒子因艾滋病讓父親狼狽不堪,一代作曲大師高峰因艾滋病而不幸身亡。

艾滋病已經(jīng)不僅僅是衛(wèi)生問題,更是發(fā)展和安全問題。因此,關(guān)注艾滋病,可以讓許多人逃離死神的魔掌。20__年的世界艾滋病日主題為“全民動(dòng)員”,這一主題將繼續(xù)通過世界艾滋病日運(yùn)動(dòng)的口號(hào)“遏制艾滋,履行承諾”加以推廣。所以我們要積極傳播艾滋病防治知識(shí)和防治政策,倡導(dǎo)積極向上的理念和文明健康的生活方式,來遠(yuǎn)離愛滋病。這里,我提幾點(diǎn)要求:

1、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀,努力學(xué)習(xí),追求進(jìn)取,避免空虛無聊,正確交友,把握自己的行動(dòng),做到潔身自好,以免感染艾滋病。

2、娛樂場所是艾滋病傳播的高危地帶。因此,我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,不喝酒,毒,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所,包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)酒吧等地方。

3、另外我們還要注意馬路衛(wèi)生,不到街邊小店扎耳朵眼,不找街頭牙醫(yī)拔牙補(bǔ)牙,不到?jīng)]有消毒措施的診所注射等等。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇十三

近日,在堯都區(qū)教育局“夯實(shí)基礎(chǔ)管理,落實(shí)工作責(zé)任”活動(dòng)的號(hào)召下,我校組織全校教職工展開了“夯實(shí)基礎(chǔ)管理,落實(shí)工作責(zé)任”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

作為一線的普通教師,我深深感受到自己身上的責(zé)任重大。我重新反省了自己的工作態(tài)度和工作方法。下面將這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

我認(rèn)為,作為一個(gè)教師,應(yīng)把教書育人作為自己的第一職責(zé)。其中,育人不僅是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,更重要的是提高學(xué)生的道德水平。為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

首先,不斷提高自己的師德師風(fēng)和教學(xué)水平。古語說,學(xué)高為師,身正為范。教育學(xué)生要做到的事情,如果自己都做不到,如何能讓學(xué)生做到呢?也就是說教師要起到帶頭的作用。在教學(xué)的過程中,要不斷的思考如何提高自己的師德師風(fēng)和教育教學(xué)方法。學(xué)生來到學(xué)校是來學(xué)習(xí)的。所以,我們必須不斷的研究、不斷的探討、不斷的反省自己的教學(xué)方法、教學(xué)策略。把提高自己的教育教學(xué)水平,作為工作的第一要?jiǎng)?wù)。

其次,教師需要不斷的提高自己的知識(shí)水平。我們教給學(xué)生的知識(shí),只是知識(shí)海洋中非常少的內(nèi)容。要想提高自己的教育水平,在教學(xué)時(shí)游刃有余;這就要求我們要持之以恒的學(xué)習(xí),不斷地給自己充電,使自己的知識(shí)水平、知識(shí)領(lǐng)域越來越寬廣。不僅僅要學(xué)習(xí)自己學(xué)科內(nèi)的知識(shí),更要學(xué)習(xí)新的教育思想、教育方法、教育策略。從而使得自己的知識(shí)水平、教育技能越來越高。讓學(xué)生在我們的課堂上,學(xué)到更多、更好的知識(shí)。

再次,教師需要建立一種平等、和諧的師生關(guān)系。所謂“親其師,從其道”就是這個(gè)道理。在教學(xué)過程中,師生之間、生生之間的信息交流,應(yīng)變“傳話”為“對(duì)話”。教師要放下自己的架子與學(xué)生交流、對(duì)話。同時(shí),要獲取學(xué)生真實(shí)的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。所以,我們教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和感受,盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。即便是微不足道的見解與看法,也要給予充分的肯定與表揚(yáng)。只有如此,學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解,課堂也才會(huì)充滿活力。

我認(rèn)為,我們應(yīng)當(dāng)盡量做到以上幾點(diǎn);為培養(yǎng)出更多、更好的人才,盡自己的一份力量。這是我此次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)淺見,不足不當(dāng)之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師不吝賜教。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇十四

現(xiàn)實(shí)生活中,我們無論做甚么事情都要有一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度。有了職責(zé)感別人才會(huì)信任你,你才有可能取得成功。職責(zé)是一種敢于承擔(dān),有所作為,勇于負(fù)責(zé)的精神。使我們每一個(gè)人立足社會(huì),開創(chuàng)未來的基石。在這個(gè)世界上職責(zé)是一種彌足珍重的東西,取得它來自一個(gè)人的靈魂深處,它能夠拯救靈魂,讓心靈充滿純潔和自由。擁有職責(zé)心就擁有了善良,它需要覺悟,就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有職責(zé)心前途一片光明。是一種發(fā)自內(nèi)心的,敢于應(yīng)對(duì)生活的勇氣和行為。它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且必須會(huì)竭盡全力,做到盡善盡美。

有這樣一則故事,“小王和小張來自同一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),同一年考上了同一所大學(xué),父母也都是農(nóng)民。然而,他們的人生軌跡有了天壤之別。小王上了大學(xué)后,學(xué)習(xí)不但名列前茅,而且,還利用課余時(shí)刻和假期勤工儉學(xué),上學(xué)三年來,問父母沒有要過一分錢,而且還把自己勤工儉學(xué)掙來的錢用做資助弟弟上學(xué)。而小張學(xué)習(xí)不求上進(jìn),攀比心理極強(qiáng),為了滿足虛榮心,小偷小摸,蒙混拐騙,一年不到就被學(xué)校開除,成天游走于大街小巷和娛樂場所。父母東湊西借按時(shí)每月郵寄著生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi),三年負(fù)債達(dá)兩萬余元。有一天小張因盜竊被公安拘留,通知其家屬領(lǐng)人時(shí)才真像大白于天下?!辈灰粯拥男袨轶w現(xiàn)了不一樣的職責(zé)感,不一樣的職責(zé)感導(dǎo)致了不一樣的命運(yùn)。人生在世“職責(zé)”二字。職責(zé)就是一個(gè)人為自己的承諾負(fù)責(zé),為自己行為的后果負(fù)責(zé)。有職責(zé)感,是一個(gè)人在社會(huì)上立足,獲得成功最關(guān)鍵的、最重要的一種道德品質(zhì)。人生在世,最重要的就是要體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。要為自己的生命創(chuàng)造一種信譽(yù),這種信譽(yù)就是由職責(zé)感來保證的。

然而,現(xiàn)實(shí)生活中,有的人缺乏職責(zé)感,不求上進(jìn),好吃懶做,游手好閑。社會(huì)上此刻流行這樣的說法:“飯來才張口,衣來就伸手;走路要打的,喝水要綠的(綠茶);本事沒有的,脾氣挺大的;出門就要錢,回家惹人氣;一說就斗嘴,再說耍脾氣;出門不回家,住在網(wǎng)吧里;敢怒不敢言,由我擺布你;”這是人們對(duì)年輕人行為的描述。極個(gè)別的人,經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練,抵制不住都市繁華的誘惑,棄自己的信譽(yù)和前途而不顧,成了人見人煩的社會(huì)混混。肚子里沒有一點(diǎn)墨水,卻在街頭和游樂場所耀武揚(yáng)威,方不知他們正在演繹著自己的人生杯具,等有朝一日混不動(dòng)了,才知悔不該當(dāng)初。象這種人,絕不可能有什么前途,充其量也只能當(dāng)一個(gè)啃老族,正因在他們的心里不知何為職責(zé)。一個(gè)沒有職責(zé)感、不講信譽(yù)的人怎樣能委以重任,只能當(dāng)社會(huì)和家庭得累贅,做自己的奴隸。

一個(gè)有了職責(zé)感的人,他就會(huì)有明確的人生目標(biāo),有對(duì)自己、家庭、社會(huì)勇于負(fù)責(zé)的精神。能遵守社會(huì)規(guī)范,有承擔(dān)職責(zé)和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是職責(zé)心,托爾斯泰說:“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是職責(zé)心。”人要有愛心、信心、進(jìn)取心等,而最重要的是職責(zé)心。正因職責(zé)心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì),在某種程度上講,職責(zé)心有多大,我們的人生舞臺(tái)就有多大。因此,每個(gè)人要有所作為就得有職責(zé)心,只有這樣才能對(duì)得起自己的良心。

職責(zé)心是晶瑩的露珠,折射出人的`精神光芒,職責(zé)心是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無窮的潛能;職責(zé)心是凝重的法碼,真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值,職責(zé)心是堅(jiān)硬的磐石,為你鋪好面向理想的光明大道。一個(gè)有職責(zé)心的人,他能體會(huì)到學(xué)習(xí)和工作的樂趣,他能發(fā)揮自己的最大潛能,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,生命不斷的得到升華。從某種好處上說,人生最大的差別不是一個(gè)人的潛質(zhì)而是職責(zé)心。常言說的好:人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是你沒有完成學(xué)業(yè),沒有做好事情,而是浪費(fèi)了青春年華,讓你永遠(yuǎn)追悔莫及。

太陽有照耀大地的職責(zé),雨露有滋潤萬物的職責(zé)。人有履行義務(wù)的職責(zé),一個(gè)人只有不辱使命,才能做一個(gè)有職責(zé)感的人。朋友們,行動(dòng)于這天,別感嘆于明天。既然來到這個(gè)世界,我們就就應(yīng)負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所就應(yīng)的擔(dān)負(fù)的職責(zé)。勇敢的做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有職責(zé)感的人,才能無愧于自己的人生。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇十五

在職場中,我們每個(gè)人都有自己的工作責(zé)任。這個(gè)責(zé)任不僅僅代表了我們所在部門的任務(wù),更代表了我們個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。責(zé)任意味著我們要盡自己最大的努力來完成任務(wù),實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。每個(gè)人的責(zé)任體會(huì)不同,接下來我將談一下我的工作責(zé)任心得。

責(zé)任是工作的基石,它代表著我們承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)該完成的任務(wù)。責(zé)任感彌漫在我們的每一次決策和行動(dòng)中,如果我們沒有責(zé)任心,那么我們的工作可能會(huì)變得毫無意義。當(dāng)我們對(duì)工作抱有責(zé)任感時(shí),我們不會(huì)因?yàn)樯眢w或心情不好而推遲任務(wù),我們會(huì)嘗試盡自己最大努力解決問題。工作責(zé)任意味著我們不僅僅在工作時(shí)間承擔(dān)義務(wù),它影響著我們的職業(yè)生涯。我們的負(fù)責(zé)任態(tài)度可以證明我們是一個(gè)成熟和可信的職業(yè)人。

在我的崗位上,我每天有著不同的任務(wù)。每項(xiàng)任務(wù)都需要仔細(xì)的計(jì)劃以及專注的執(zhí)行。我深刻體會(huì)到了責(zé)任對(duì)于我的工作的重要性。如果我不對(duì)手頭的任務(wù)負(fù)責(zé)任,那么我在崗位上的短暫和職業(yè)信任度會(huì)迅速降低。我的老板以及同事都需要看到我的付出和負(fù)責(zé)任態(tài)度,這也是我能夠留在公司并且獲得更多職業(yè)機(jī)會(huì)的重要因素。

第四段:責(zé)任對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響。

當(dāng)我關(guān)注自己的工作責(zé)任時(shí),我的職業(yè)發(fā)展得到了更好的發(fā)展。我們的上司和同事喜歡看到一個(gè)負(fù)責(zé)任的員工,因?yàn)橛辛怂麄儯镜墓ぷ鲗?huì)更加順利。這種感覺是有趣且強(qiáng)烈的,它提高了我們的信心,預(yù)示著更好的工作和職業(yè)前景。工作責(zé)任是一個(gè)人在職業(yè)中非常重要的品質(zhì),也是每個(gè)人應(yīng)該孜孜以求的。

第五段:結(jié)論。

最后,我想強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人的責(zé)任是他職業(yè)規(guī)劃中的核心指標(biāo)。在職場中,我們需要擔(dān)起自己的工作責(zé)任,為公司,為同事,盡自己最大的努力來解決問題。負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們?cè)诼殬I(yè)中必須擺脫的惰性和消極態(tài)度,它將讓我們?cè)诼殬I(yè)中獲得更好的成就和發(fā)展,也會(huì)帶來我們自身的成長。因此,每個(gè)人都應(yīng)該盡自己最大的努力,相信自己的能力和職業(yè)抱負(fù),積極承擔(dān)責(zé)任,鍛煉出更多的動(dòng)力和自信,讓我們的職業(yè)生涯更加再創(chuàng)輝煌!

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇十六

看了《工作就是責(zé)任》這本書受益匪淺,它用淺顯易懂的語言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在面前,讓我茅塞頓開,加深了對(duì)“責(zé)任”兩字的理解。

“在任何特定的環(huán)境中,人們還有最后一種自由,就是選擇自己的態(tài)度?!蔽液芟矚g這段話,態(tài)度決定一切。“責(zé)任”是一定要面對(duì),勇于擔(dān)待,而不能逃避的。要做好本職工作,必須樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識(shí)。只有思想認(rèn)識(shí)到位,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。責(zé)任意識(shí),決定了干好工作的態(tài)度,有沒有責(zé)任意識(shí),有沒有把自己的崗位重視起來,做事的結(jié)果絕對(duì)是不一樣的。作為公司一名員工,只有樹立正確的責(zé)任意識(shí),實(shí)現(xiàn)自我管理,才能堅(jiān)持原則,才能積極主動(dòng)地工作,這樣對(duì)所承擔(dān)的工作和達(dá)到組織所設(shè)定的目標(biāo)才更有意義,克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。

“換位思考,互相幫助?!弊屛抑喇?dāng)困難來了的時(shí)候,不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想,同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。在賓館的工作當(dāng)中很多時(shí)候會(huì)聽到這樣的'聲音:“這事我并不了解,主要都是他負(fù)責(zé),你找我也解決不了問題,還得找他?!弊屛覀冹o下心來思考:當(dāng)你責(zé)怨他人的時(shí)候,你有沒有替他人考慮過?“才為本,德為先”簡單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理,用自己的能力去做事,這是我們做事的必備條件,而在這之前應(yīng)該讓自己做一個(gè)德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重,承擔(dān)責(zé)任會(huì)使你比別人更強(qiáng)大,比別人更值得信賴。做好自己的事情,更主動(dòng)的幫助別人做好事情,做任何事情力求盡善盡美,所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。

“有責(zé)任的人會(huì)怪誰?”誰都不會(huì)怪,甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候,我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢?人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候,繞道而行會(huì)是很多人的首選,有些人認(rèn)為這樣做很聰明,可以躲避很多麻煩和困難,但他們卻忘記了自己失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì),就意味著失去了解決問題的能力。

只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù),那么我們所做的一切就有價(jià)值,就會(huì)成功,就會(huì)獲得集體尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱,責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)??傊覀兠课粏T工都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”!為工作而負(fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭取做得更多,承擔(dān)更多;為工作而負(fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為工作而負(fù)責(zé)任,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。

“怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?”就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會(huì)比問題多。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇十七

作為社會(huì)的一員,我們都不能逃避工作的責(zé)任。無論是薪水還是職位,都是我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的結(jié)果。工作不僅僅是謀生的手段,更是一種社會(huì)認(rèn)同和責(zé)任感的體現(xiàn)。在工作過程中,我體會(huì)到工作的重要性和責(zé)任的意義。經(jīng)過幾年的職場經(jīng)歷,我悟出了五方面的心得體會(huì)。

首先,工作是一種經(jīng)濟(jì)責(zé)任。我們通過工作可以獲得物質(zhì)的保障和經(jīng)濟(jì)的收入。在一個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)里,物質(zhì)的需要是生活中不可或缺的一部分。沒有經(jīng)濟(jì)的支持,我們無法滿足基本的物質(zhì)需求。因此,我們?cè)敢獬袚?dān)工作的責(zé)任,通過努力工作來獲得收入。在工作中,我們不僅僅是為自己謀取利益,更是為家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

其次,工作是一種社會(huì)責(zé)任。社會(huì)上的每個(gè)個(gè)體都具有不同的專長和能力。只有通過工作,才能將我們的專長和能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果。無論是公共事務(wù)還是商業(yè)運(yùn)作,都需要有人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在工作中,我們可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,為他人提供服務(wù)。只有每個(gè)人都承擔(dān)起工作帶來的責(zé)任,社會(huì)才能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

第三,工作是一種個(gè)人責(zé)任。工作不僅僅是為了滿足物質(zhì)需求,更是為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和成長。每個(gè)人都有自己的興趣和擅長的領(lǐng)域,通過工作,我們可以發(fā)揮自己的特長和技能,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。只有承擔(dān)起工作的責(zé)任,我們才能不斷成長和進(jìn)步,提升自己在職場上的競爭力。

第四,工作是一種道德責(zé)任。無論是從事商業(yè)活動(dòng)還是從事公共事務(wù),我們都要秉持誠信和責(zé)任的原則。在工作中,我們要盡職盡責(zé),誠實(shí)守信,不僅僅是對(duì)雇主和客戶負(fù)責(zé),更是對(duì)自己內(nèi)心的堅(jiān)守。只有有良好的職業(yè)道德和責(zé)任感,我們才能在職場上取得成功。

最后,工作是一種社會(huì)示范責(zé)任。我們的行為會(huì)影響到周圍的人。在工作中,我們要成為示范和榜樣,用自己的努力和奮斗來影響和鼓勵(lì)他人。作為工作的一員,我們要始終保持對(duì)工作的熱情和積極態(tài)度,為他人樹立良好的榜樣。只有有責(zé)任心和使命感,我們的工作才能被更多的人所認(rèn)可和尊重。

總結(jié)起來,工作不僅僅是為了生存,更是一種責(zé)任和使命。無論是從經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上還是個(gè)人內(nèi)心上,我們都要承擔(dān)起工作的責(zé)任。通過工作,我們可以獲得物質(zhì)的保障,為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化,維護(hù)職業(yè)道德,影響他人。只有具備責(zé)任心和使命感,我們的工作才能達(dá)到更高的境界。讓我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)揚(yáng)責(zé)任精神,做出自己的貢獻(xiàn)。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇十八

工作是我們生活中必不可少的一部分,繁忙的工作中,每個(gè)人都要承擔(dān)各自的責(zé)任。那么,我認(rèn)為一個(gè)人的工作責(zé)任心是非常重要的,它涉及到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。在我的職業(yè)生涯中,我積累了一些工作責(zé)任心的體驗(yàn)和體會(huì)。

第二段:責(zé)任意識(shí)的提升。

在工作中,我始終堅(jiān)持做到對(duì)工作一絲不茍,這是我工作責(zé)任心的第一步。做好每個(gè)細(xì)節(jié),盡職盡責(zé)地完成每個(gè)任務(wù),這是我在工作中落實(shí)責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)。這不僅僅是對(duì)自己的尊重,也是對(duì)企業(yè)和客戶的尊重。當(dāng)我將工作認(rèn)真對(duì)待,客戶也會(huì)感受到我的專業(yè)和誠信,企業(yè)也會(huì)因?yàn)槲业某錾憩F(xiàn)而受益。

第三段:溝通和團(tuán)隊(duì)合作。

在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有各自的任務(wù)和目標(biāo)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們必須相互協(xié)作,為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而奉獻(xiàn)自己的力量。在我與同事之間,我總是秉持著良好的溝通和合作精神。當(dāng)我在團(tuán)隊(duì)合作中有效地溝通和協(xié)調(diào)時(shí),我們的團(tuán)隊(duì)的效率也會(huì)得到很大提高。這也是一種我工作責(zé)任心的表現(xiàn),我要為團(tuán)隊(duì)爭取最好的利益,將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值最大化。

第四段:快速響應(yīng)和自我監(jiān)督。

工作中,事情常常會(huì)不按照計(jì)劃進(jìn)行。很多緊急事件需要我們立即響應(yīng)和解決。在這樣的情況下,我認(rèn)為我的工作責(zé)任心的表現(xiàn)就是盡可能快速地響應(yīng),及時(shí)地解決問題。此外,我也不依賴他人的監(jiān)督來完成工作,我自我監(jiān)督,謹(jǐn)慎對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié),確保我的每個(gè)行動(dòng)都符合標(biāo)準(zhǔn),并最終實(shí)現(xiàn)每個(gè)任務(wù)的質(zhì)量保證。

第五段:創(chuàng)新和持續(xù)進(jìn)步。

持續(xù)進(jìn)步和不斷創(chuàng)新對(duì)于任何一個(gè)職業(yè)人士來說都是至關(guān)重要的。當(dāng)我對(duì)工作充滿激情和好奇心,我總是能夠發(fā)現(xiàn)更多的解決方案和更有效的方法。從這個(gè)角度來看,我的工作責(zé)任心也體現(xiàn)在我對(duì)新思路和新方法的快速接受和嘗試。同時(shí),我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注業(yè)內(nèi)的前沿技術(shù)和市場趨勢(shì),努力將自己不斷提升和發(fā)展,以保持自己的競爭力。

結(jié)論:

總之,作為一個(gè)職業(yè)人士,工作責(zé)任心在日常工作中扮演著至關(guān)重要的角色。無論我們從事的是什么領(lǐng)域的工作,我們必須時(shí)刻保持專注,熱情,誠信,溝通好的合作精神和持續(xù)進(jìn)步。這些因素將有助于我們達(dá)成自己的職業(yè)目標(biāo),并使整個(gè)團(tuán)隊(duì)和公司的利益得到最大化。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇十九

今年以來,公司黨委在全公司開展創(chuàng)先爭優(yōu),強(qiáng)化作風(fēng)、強(qiáng)化素質(zhì)、強(qiáng)化效益主題教育活動(dòng),旨在樹立全體員工全心全意為公司謀發(fā)展、不斷提升綜合素質(zhì)的優(yōu)良作風(fēng),最終達(dá)到強(qiáng)化效益的目的。我認(rèn)為本次主題教育活動(dòng)的切入點(diǎn)應(yīng)該為強(qiáng)化員工的責(zé)任感,樹立員工的主人翁意識(shí),推動(dòng)執(zhí)行力建設(shè)。

沒有干不好的工作,只有責(zé)任心不強(qiáng)的人,一個(gè)人工作干得好壞,責(zé)任心起著決定性的作用,一個(gè)企業(yè)發(fā)展的好壞,強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)尤為重要。通過對(duì)三強(qiáng)主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,結(jié)合具體的管理工作,應(yīng)以人為本、加強(qiáng)管理,不斷強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)。

強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)要以人為本,知人善用。以人為本就是要采取措施樹立員工的主人翁意識(shí),讓員工在企業(yè)中找到歸屬感。一是要關(guān)心職工利益,保證員工的收入水平能隨著公司的發(fā)展而不斷提高,讓員工充分享受到發(fā)展帶來的好處,積極主動(dòng)的去幫助企業(yè)發(fā)展。二是要知人善用、重視人才選拔和培養(yǎng),不斷提升員工的綜合素質(zhì),為責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的職工提供暢通的晉升空間,確保能留住、發(fā)展人才隊(duì)伍。三是加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)和主題活動(dòng),幫助員工樹立主人翁意識(shí),增強(qiáng)工作的積極性,由要我工作向我要工作轉(zhuǎn)變。

強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)要加強(qiáng)班組建設(shè),發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用。一個(gè)企業(yè)或者項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者的思想水平的高度決定了這個(gè)單位的發(fā)展高度,領(lǐng)導(dǎo)者的行為影響、激勵(lì)著單位所有員工的行為。只有領(lǐng)導(dǎo)班組成員以身作則,以單位的發(fā)展為己任,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí),不斷提升自身綜合素質(zhì),員工才能心服口服的按照領(lǐng)導(dǎo)的部署積極開展工作,保證單位的任務(wù)目標(biāo)落到實(shí)處。

領(lǐng)導(dǎo)班組一要能夠全面、正確、積極地貫徹執(zhí)行好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和各項(xiàng)方針政策,切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率。二要嚴(yán)于律己,帶頭遵守法律法規(guī)和勞動(dòng)紀(jì)律,營造出嚴(yán)肅和諧的氛圍。三要廣泛聯(lián)系群眾,幫助員工成長,用最直接的溝通方式感染員工,強(qiáng)化員工的責(zé)任意識(shí)。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)要明確分工,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。有責(zé)任才有責(zé)任感,強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)就要明確員工的具體責(zé)任,保證事事有人管,人人有事干。一是要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,科學(xué)設(shè)置組織機(jī)構(gòu)和崗位劃分,明確崗位職責(zé),確保管理工作中沒有責(zé)任盲區(qū)。二是繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)分包機(jī)制,強(qiáng)化公司領(lǐng)導(dǎo)和基層單位的直接監(jiān)管和指導(dǎo)。三是在基層管理中,管線長人員少,現(xiàn)場安全質(zhì)量管理工作量大,會(huì)出現(xiàn)多人管等于無人管的現(xiàn)象,所以要確?,F(xiàn)場各單項(xiàng)工程都有具體的責(zé)任人。

強(qiáng)化責(zé)任心要建立科學(xué)的考核制度,注重細(xì)節(jié)管理。沒有監(jiān)管各項(xiàng)責(zé)任就難以落實(shí),沒有考核落實(shí)情況就難以掌握。細(xì)節(jié)是反應(yīng)工作責(zé)任心的重要方面,細(xì)節(jié)工作的把握程度直接反應(yīng)了工作責(zé)任心的強(qiáng)弱,建立科學(xué)的考核制度,根據(jù)崗位職責(zé)和責(zé)任劃分,結(jié)合實(shí)際工作表現(xiàn)和績效成果,精確的反應(yīng)各項(xiàng)工作的完成情況,監(jiān)控并督促員工責(zé)任意識(shí)的樹立。

強(qiáng)化責(zé)任心要制定獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施。按照既定考核制度,客觀務(wù)實(shí)的進(jìn)行考核,依據(jù)考核情況,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng),盡職盡責(zé)完成本職工作的員工要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)人浮于事,毫無作為的員工嚴(yán)肅處理,加大處罰力度,對(duì)責(zé)任心不強(qiáng),不能嚴(yán)格按崗位職責(zé)和規(guī)范要求的員工要加強(qiáng)教育,限期整改。通過正負(fù)向激勵(lì)相結(jié)合的措施,不斷強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí),保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位,整個(gè)機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

托爾斯泰曾說過一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的激點(diǎn)正是責(zé)任心,只有不斷加強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí),才能推動(dòng)執(zhí)行力建設(shè),才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的雙贏局面。

做一名合格的小學(xué)教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說:是良好的文化素質(zhì)啊,是扎實(shí)的基本功。不錯(cuò),基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得,最最關(guān)鍵的,是責(zé)任心,強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心,一切都無從談起。10000前面的1,沒有最高位上的1,后面的`0再多也無益。有詩曰:位不在高,愛崗則名;資不在深,敬業(yè)就行;斯是教師,惟有耕耘。這是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),在教育教學(xué)的實(shí)踐中,表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制,不需責(zé)難,甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度,直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人,給人的感覺是冷漠的,他的存在對(duì)別人來說毫無意義,有時(shí)反而成事不足,敗事有余;不善于承擔(dān)責(zé)任的人,工作往往處于被動(dòng)狀態(tài);善于承擔(dān)責(zé)任的人,給人的感覺是熱心,走到哪里都受人歡迎。

敬業(yè)也不例外,愛崗敬業(yè)就是教師職業(yè)的基本要求。所謂愛崗就是熱愛教育,熱愛學(xué)生,熱愛本職工作。所謂敬業(yè)就是忠于職守,盡職盡責(zé),教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時(shí),他就會(huì)產(chǎn)生對(duì)職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會(huì)使教師對(duì)工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實(shí)例表明,缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中,增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范,盡管由于民族差異,文化背景不同,但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對(duì)教師的基本要求。

古今中外,大凡有作為的教師和教育家,無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,無一不是對(duì)教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為:責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。19xx他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會(huì)上演講,提出新教員應(yīng)具備5個(gè)條件:1,要有信仰;2,要有責(zé)任心;3,要有共和精神;4,要有開辟精神;5,要有實(shí)驗(yàn)精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過:教師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)。加里寧也說:國家和人民把兒童托付給教師們,這是把偉大責(zé)任加在教師們身上的一種重任。這些名言,是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任的真誠表露。

教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的,而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛,熱愛是最好的老師。對(duì)教育,對(duì)學(xué)校,對(duì)學(xué)生,對(duì)職業(yè)的熱愛,是一種內(nèi)驅(qū)力,驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),隨時(shí)注意研究學(xué)生,并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校,熱愛崗位,熱愛學(xué)生,便會(huì)把自己的艱辛與學(xué)校的未來,自身的發(fā)展,學(xué)生的成長與進(jìn)步聯(lián)系在一起,感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂趣。對(duì)本職工作的熱愛,會(huì)使教師勞而無怨,苦中作樂,保持對(duì)工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,以高度的責(zé)任心,去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心,還表現(xiàn)為教師對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動(dòng)的主要時(shí)空,成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為:對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇二十

感恩企業(yè)、珍惜崗位;感恩領(lǐng)導(dǎo)、積極進(jìn)??;感恩社會(huì)、樂于奉獻(xiàn)。

一個(gè)人要想有非凡的魅力,就必須具有責(zé)任感,責(zé)任造就了個(gè)人魅力。只有敢于承擔(dān)責(zé)任的所謂“傻子”,才能完美地體現(xiàn)其才華,更快地提升能力,才能為自己贏得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

但凡有點(diǎn)兒成績的人,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是都有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,這種責(zé)任感,使他們變得更強(qiáng)大。大多成功企業(yè),之所以成功,也是責(zé)任感使企業(yè)做大做強(qiáng)。這些都表明,責(zé)任心才是成功的“大智慧”。

一個(gè)人無論能力大小,主要看你對(duì)工作、對(duì)事情有沒有責(zé)任心、敢不敢負(fù)責(zé)任,如果你的能力再大,但由于你驕傲自滿、不負(fù)責(zé)任,即使很容易辦的事情,也會(huì)辦不好??梢哉f,責(zé)任心具有至高無上的價(jià)值,是人生的一種追求,責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和守信,責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。所以,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。

“感恩心做人,責(zé)任心做事”,只要我們都能勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),用感恩心播種責(zé)任,收獲的就是幸福和成功。

員工的責(zé)任感關(guān)系著企業(yè)的興衰,員工的責(zé)任體現(xiàn)為員工的'工作態(tài)度。

熱愛企業(yè)的最基本表現(xiàn)就是熱愛所從事的每一項(xiàng)工作。人的生存、發(fā)展和享受都無法離開職業(yè)的幫助,因此,工作在我們的生活中占據(jù)了很重要的位置,是支配我們生活的力量。工作不僅對(duì)個(gè)人有好處,通過價(jià)值交換也讓其他人收益。作為一個(gè)勞動(dòng)者,企業(yè)給了我們工作,我們就是其中的一員,就擔(dān)當(dāng)了一份責(zé)任,我們只有做好本職工作,才能享受到勞動(dòng)的成果——安身立命、養(yǎng)家糊口、實(shí)現(xiàn)自我、體驗(yàn)快樂!

對(duì)待工作要有主人翁心態(tài)。態(tài)度決定一切,態(tài)度決定成果。對(duì)待工作的態(tài)度,是一個(gè)職業(yè)道德問題。有些人做工作只是為了老板或管理人員看,而自己并沒有從中體會(huì)到認(rèn)真勞動(dòng)的樂趣與快樂。這樣,工作的意義何在呢?其實(shí),你本職工作做不好,你就會(huì)失去信譽(yù),失去工作的資本,因此,每個(gè)人都應(yīng)該端正工作態(tài)度。不管領(lǐng)導(dǎo)在不在,不敢單位遇到什么樣的挫折,我們都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,只要我們?cè)谧?,我們就要全力以赴?/p>

如果能從事業(yè)的角度看待職業(yè)和工作,就會(huì)少一些怨言和憤怒,多一些努力和忍耐;在一次次的超越中不斷拓展自己的視野,并從中領(lǐng)悟一些道理,增加一些本領(lǐng)和技能。對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。因此,我們要樹立工作是為自己做事的觀念,專心、用心、認(rèn)真,并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。尊重工作等于尊重自己,尊重工作才能獲得別人的尊重。

一個(gè)人要有熱愛組織,熱愛團(tuán)隊(duì)的思想。認(rèn)同組織在某種程度上來說就是一種非常積極的觀念,每個(gè)人都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的組織認(rèn)同感和歸屬感。接受團(tuán)隊(duì),認(rèn)同團(tuán)隊(duì),也是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的需要。責(zé)任感正是我們認(rèn)同組織的主要表現(xiàn)之一。

思路指導(dǎo)出路,態(tài)度決定行動(dòng)。我想不論是企業(yè)還是員工,我們翻越的每一個(gè)年頭都應(yīng)該是關(guān)鍵年,我們工作在任何一個(gè)企業(yè)里都應(yīng)該要有“主人翁”精神,唯有我們真正樹立“主人翁”的責(zé)任感和使命感,踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地做好我們的本職工作,以“我為人人,人人為我”的工作作風(fēng)和姿態(tài),團(tuán)結(jié)一心、眾志成城下才能戰(zhàn)勝擺在我們面前的一個(gè)又一個(gè)困難,從勝利走向勝利。反之,大鍋里沒有,小碗里當(dāng)然不會(huì)多。

對(duì)于我們每一名公司來說,無論是管理者,還是普通,在工作中都會(huì)遇到各種各樣的。當(dāng)出現(xiàn)時(shí),你該怎么辦呢?是把問題踢給,找借口回避,還是主動(dòng)想辦法解決?不同的態(tài)度和選擇會(huì)帶給你不同的結(jié)果。

“在其位,謀其政”,這是每一名員工最基本的要求。任何一名員工,之所以被安置在一個(gè)職位上,就是為了讓他做好自己應(yīng)該做的工作,解決工作中出現(xiàn)的問題,而不是把問題推給別人,等別人去完成。問題是你工作中不可分割的一部分,敬業(yè)的人會(huì)視問題為機(jī)會(huì),會(huì)奉行問題到此為止的原則,總是把工作當(dāng)成是自己的責(zé)任,遇到問題就會(huì)無懼的迎上去。他們不找借口,不敷衍,不逃避,不依賴別人,想盡辦法去解決問題。在努力尋找解決方法的過程中,不斷積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉個(gè)人的工作能力,不但能夠挖掘出自己最大的潛力,而且能夠最大限度的提高自己的工作效率,最終成為公司最受歡迎的員工,成為一個(gè)總是被需要的人!

工作責(zé)任心心得體會(huì)和感想篇二十一

最近讀了一本好書《工作就是責(zé)任》,讓我很受感觸,淺談一下我的感悟。

本書前言一句總括:“好員工必須有責(zé)任感,責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),把責(zé)任深藏心底,把工作完美落實(shí)”。不得不感嘆筆者白喜本對(duì)工作本質(zhì)的絕倫概括,一針見血點(diǎn)破了責(zé)任就是工作的心臟,是決定事物成敗的命脈;責(zé)任是一種使命,更是一種態(tài)度;責(zé)任是一種精神,更是一種品格;它是社會(huì)道德上,個(gè)體份內(nèi)應(yīng)做的事,是個(gè)人在生活中、工作中的一種自覺意識(shí),表現(xiàn)得平常而又樸素,也是一種傳統(tǒng)美德,它是構(gòu)建社會(huì)完美健康和諧體系不可或缺的動(dòng)力。

責(zé)任是一種態(tài)度,工作不分貴賤,責(zé)任不分大小。每一個(gè)人在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn),扮演著不同的角色,也擔(dān)負(fù)著不同的使命感和責(zé)任感。要時(shí)刻牢記責(zé)任,做到我的責(zé)任心中掛,我的工作請(qǐng)放心。本書中的一則小故事,淋漓盡致地展現(xiàn)了主人翁對(duì)待工作容不得半點(diǎn)馬虎的高度的責(zé)任感。故事講述的是:“一家電壓力鍋廠的一名普通員工名叫林雀兒,在有一年的冬天,林雀兒下班回家后,忽然想到自己在裝最后一臺(tái)電壓力鍋時(shí),好像沒有把說明書放進(jìn)去,這讓她坐立難安。當(dāng)時(shí)天色已晚,公交車早已停開了,外面還下著鵝毛大雪,實(shí)在放心不下的她,只好央求丈夫陪著自己步行了一個(gè)小時(shí)趕到廠里。經(jīng)過仔細(xì)查看,直到確認(rèn)說明書已經(jīng)放好,她這才和丈夫又踏實(shí)地走回了家”。

聽完該故事,我不知道大家第一時(shí)間新生的感想是什么?在這里,我相信部分人員會(huì)從中感悟并受到啟發(fā),結(jié)合自身的工作現(xiàn)狀和態(tài)度,調(diào)整心態(tài),以此為榜樣和坐標(biāo)來糾正自身的不足;也有一部分人肯定是抱有質(zhì)疑的態(tài)度回答:“是不是腦袋被門縫夾了?還是閑著沒事干,給自己抽空找點(diǎn)樂子?有這必要嗎?真的是小題大做,自找麻煩?!北娫萍娂?。然而此時(shí)的我,完全被她的行為和態(tài)度所震懾,之前毫無彈力的心弦頃刻間完全繃緊,猛力地把我彈回到現(xiàn)實(shí),讓我對(duì)責(zé)任有了更高的覺悟和認(rèn)識(shí),深深感悟到自己對(duì)責(zé)任的執(zhí)行和落實(shí)存在的差距,對(duì)自身的責(zé)任更多了一份思考,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己就是得過且過,總想著自己僅此四年就退休了,混一天算一天,把機(jī)會(huì)留給年輕人得了,再拼搏也沒有多大的意義,活在當(dāng)下,滿足現(xiàn)狀足矣的心態(tài),凸顯我對(duì)工作極其不負(fù)責(zé)任的惡性態(tài)度。她的舉動(dòng),給我麻痹的身軀注射了解醒的針劑,污穢的心靈即刻受到悔悟的洗禮和點(diǎn)撥,真正懂得了責(zé)任重于泰山,人活著切忌脫離責(zé)任之軌跡,能者所能,弱者盡力,且莫怨天尤人,無所不為之人生真諦。

孔子云:“吾一日當(dāng)三省吾身”,在自己的崗位上,每天捫心自問,今天我努力工作了嗎?真正做到盡職履責(zé)了嗎?公司的各項(xiàng)制度要求都認(rèn)真貫徹執(zhí)行了嗎?時(shí)刻端正自己的工作態(tài)度,努力培養(yǎng)自己對(duì)崗位負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神,唯有如此,才能不辱使命,才能敢于問責(zé),才能不斷進(jìn)步,這樣就能守得住工作,生活才能報(bào)之以歌。

在人生這個(gè)大舞臺(tái),我們每一個(gè)人都是臺(tái)上奮力的舞者,如果要想演繹好自己的一生,前提必須是跟準(zhǔn)責(zé)任這個(gè)拍子,踩好工作這個(gè)節(jié)點(diǎn),步調(diào)一致,齊心協(xié)力,每個(gè)角色都把自己的責(zé)任執(zhí)行到舞隊(duì)之中,方能演繹完美的人生。

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