總結(jié)是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力？這是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的范文，展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。
初三字?jǐn)?shù)多少篇一
初中三年的時(shí)光如流水一般匆匆流過(guò)，而我們就坐在這條流過(guò)河里的小船向前邁進(jìn)。坐在這條小船上的我們?cè)?jīng)都希望早點(diǎn)到達(dá)目的地，可是當(dāng)我們真正的到達(dá)終點(diǎn)了，卻又舍不得對(duì)方，遲遲不肯離開(kāi)這條已經(jīng)坐了三年的小船。畢竟我們都一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)彩虹，也經(jīng)歷過(guò)各種困難險(xiǎn)阻和成功的喜悅。
我們希望以后還在一個(gè)船上，向終點(diǎn)——大學(xué)繼續(xù)前進(jìn)。但是我們卻被事實(shí)無(wú)情的分開(kāi)了，分在了不同的船上，有的船是破舊的，當(dāng)然，也有人下船。因?yàn)樗麄儾幌胍矝](méi)有那個(gè)能力在和船上的人們繼續(xù)拼搏，他們想用自己的.其他實(shí)力打拼出一個(gè)和我們不同的世界。
臨別時(shí)，我們都握著對(duì)方的手說(shuō)：“要好好拼搏，加油，爭(zhēng)取三年后又能在同一條船上看見(jiàn)你，要時(shí)常聯(lián)系，珍重。”
我總是在想，我的記憶是不是活在長(zhǎng)街的那頭，而我的年輪死在長(zhǎng)街的這頭，你是不是一直這樣，安靜的凝望那些日升月沉無(wú)家可歸的憂傷?時(shí)光埋沒(méi)了樹(shù)的詩(shī)意，多情的廉恥繼續(xù)生長(zhǎng)，我目送青春的末日，那沉甸甸灰蒙蒙的末日，訣別了茂盛多時(shí)的節(jié)奏，它們?cè)?jīng)曖昧，它們幾時(shí)曖昧?誰(shuí)在放肆彈奏著煩躁的喘息，抑揚(yáng)里漸忘了色彩，遲暮的年華，聲色的特寫(xiě)，回歸十三歲純白的枝頭含苞。背影里殘留鐵軌倉(cāng)皇的喘息，我，你，相逢中提煉無(wú)聲無(wú)息的視線，道路延伸向平靜的生命，糾結(jié)出疲倦的痕跡，一念之隔，讓沉沒(méi)在縫隙里大鳴大放，脆弱為世界留下軌跡，反復(fù)反復(fù)著班駁的呼喚，你不問(wèn)季節(jié)的困惑，是渺的綠色在點(diǎn)題。我只想閱讀反差的刻意，在夢(mèng)被格子篩為當(dāng)?shù)赖墓铝r(shí)，只有你在想，只有你可以想，天是黃玉，地為黑衣。
引：
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，
你愛(ài)談天我愛(ài)笑。
有一回并肩坐在桃樹(shù)下，
風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫。
不知怎么睡著了，
初三字?jǐn)?shù)多少篇二
好一似食進(jìn)鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈。
―――題記。
“賈不賈，白玉為堂金作馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史。東海缺少白玉床，龍王請(qǐng)來(lái)金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵?！痹皇终谔斓乃拇蠹易褰K也逃不過(guò)那樹(shù)倒猢猻散的結(jié)局。富與貧周而復(fù)始，眼下若不為以后做打算，惶惶度日，那瞬時(shí)的繁華，畢竟撐不了多久。
紅樓之夢(mèng)，盛大而悲壯。再有繁華著錦之盛，也不過(guò)是過(guò)眼云煙。每一個(gè)夢(mèng)中人，都是一個(gè)悲劇。
林黛玉――枉凝眉。
一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他。若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化。
你本是天界的絳珠仙草，是來(lái)還淚的。還盡了淚，便要離去。
你于12歲時(shí)死了母親，寄人籬下到他家，偏偏又生得疑心多病，日復(fù)一日的憂愁哭泣。心較比干多一竅，病如西子勝三分。
還記得你與賈寶玉初次見(jiàn)面的情形。你正納悶會(huì)是怎樣的一個(gè)頑童，只見(jiàn)他進(jìn)來(lái)，你便大吃一驚：好生奇怪，倒像在哪里見(jiàn)過(guò)，何等眼熟！寶玉看罷，也笑道：“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)?！笔乔笆赖奈戳司壈?！從這一眼開(kāi)始，就注定了你們剪不斷理還亂的糾纏。
你自從到了榮府，與寶玉朝夕相處，如影隨形，卻突然來(lái)了個(gè)薛寶釵。她行為豁達(dá)，待人隨和，不比你孤高。人人都認(rèn)為你不及她，認(rèn)為你小心眼。我卻覺(jué)得是你太過(guò)孤單了，沒(méi)有安全感，想要相信每一個(gè)人，卻又怕被傷害。87版《紅樓夢(mèng)》的曲作者說(shuō)，你是大觀園里把一切看得最明白、最透徹的人，所以你是最痛苦的。
你明戀著寶玉，寶釵暗戀著寶玉，而寶玉的心里只有你。雖然你與寶玉情投意合，兩情相悅，但這般有緣無(wú)分、撕心裂肺的感情又曾帶給你什么呢？你沒(méi)有父母的疼愛(ài)，賈寶玉是你活著唯一的希望。寶玉為金釧一事被賈政毒打之后，你哭著對(duì)他說(shuō)：“你從此可便改了罷！”寶玉聽(tīng)后笑說(shuō)：“就是為這些人死，也是值得的?！睕](méi)有人理解寶玉，只有你懂他。你知道他關(guān)心社會(huì)底層的窮苦人民，不好功名。他把女孩稱作“水做的骨肉”，旁人說(shuō)他貪戀女色，頑劣不羈，可只有你知道，他沒(méi)有那種封建貴族對(duì)人的歧視，認(rèn)為人人平等。也許你愛(ài)的也正是那樣的他。而寶玉是唯一可以容忍你那倔脾氣的人，他哄著你、讓著你。他愛(ài)著你的一切，不只是容貌。
初三字?jǐn)?shù)多少篇三
“爺爺”，我輕輕的在心底叫了一聲。爺爺已活了八十歲了，每在夢(mèng)里，我就常?？吹侥赀~的爺爺又拿起了煙袋，邊看我寫(xiě)作文邊點(diǎn)上火，滿臉是品咂不完的心滿意足；我也常常夢(mèng)見(jiàn)爺爺興高采烈的從山上回來(lái)，神神秘秘從懷中掏出一把鮮嫩的果了遞給我，那果子里滿是慈愛(ài)的甜蜜?！皦?mèng)中正迷還鄉(xiāng)路”，夢(mèng)中醒來(lái)，我的臉上總被淚水淋濕了。我在心底說(shuō)：“爺爺，我要拿著大學(xué)通知書(shū)來(lái)看您”。
于是過(guò)了半年。半年后的一天，父親意外的來(lái)了，他在校門(mén)口找到我。也正是初秋的時(shí)候，葉子還沒(méi)開(kāi)始落，校園里一片灰蒙蒙的土色，父親遞給我半年的生活費(fèi)，然后看著我手上的一大摞課本，似乎想說(shuō)些什么，卻又說(shuō)不出來(lái)，卻在上車(chē)的時(shí)候說(shuō)了一句：“你爺爺常想你，就是身體不好?！北阕吡恕Ｎ倚睦镆徽?，隱隱的痛了起來(lái)，一股不祥的預(yù)感突然襲上心頭。走回教室的路上，瞅見(jiàn)花壇里一簇簇不知名的白花在風(fēng)中搖擺，便又想起了送別的一幕?！斑^(guò)了期末考試，一定回家看爺爺！”我暗暗的下決心。
然而，一個(gè)月后，爺爺走了。
為什么人總是不懂得珍惜擁有的？為什么人卻又隨不注推動(dòng)的痛楚？擁有的不去珍惜，失去了，再回頭卻已不知幾度花落。
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初三字?jǐn)?shù)多少篇四
輕輕地翻開(kāi)語(yǔ)文試卷作文的題目和要求躍然紙上：智慧是一種經(jīng)驗(yàn)一種能力一種境界。和大自然一樣智慧也有他自己的樣子。請(qǐng)以此寫(xiě)一篇不少于800字的作文題目自擬文體不限詩(shī)歌除外。我剛讀完以上這段文字蛋立馬就在兩腿之間劇烈地疼痛起來(lái)趕緊閉上雙眼深吸幾口空氣此時(shí)我的大腦已經(jīng)一片空白。
說(shuō)句心里話什么是智慧我是真的不太知道也真的說(shuō)不好。你們說(shuō)智慧是一種經(jīng)驗(yàn)我想問(wèn)問(wèn)你我們每天早晨天不亮就起床上課每天除了教室就是食堂和宿舍過(guò)著"睜眼就讀書(shū)閉眼就死豬"般的生活你讓我跟你談什么經(jīng)驗(yàn)？我們都是一心只讀圣賢書(shū)的好學(xué)生你讓我和你們談?wù)J真聽(tīng)課按時(shí)完成作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)嗎？我想那絕對(duì)是在魯班門(mén)前玩斧頭關(guān)公門(mén)前耍大刀?？墒浅诉@些之外我絞盡了腦汁從頭發(fā)稍一直搜索帶腳后跟實(shí)在是一點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)系的東西都沒(méi)有找到我只能跟你說(shuō)聲對(duì)不起了。與其讓我們和你談經(jīng)驗(yàn)還不如讓那些花錢(qián)走后門(mén)進(jìn)入我們這所名牌中學(xué)的"官二代"、"富二代"們給你們談?wù)勊麄兂闊煛⒑染坪驼剳賽?ài)的經(jīng)驗(yàn)。讓那些個(gè)體育特長(zhǎng)生們和你談?wù)勊麄內(nèi)绾嗡M斗狠打架斗毆的經(jīng)驗(yàn)讓我們漂亮的學(xué)姐們跟你談?wù)勊齻兒?二代""學(xué)渣"們逃課網(wǎng)吧開(kāi)房包夜的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)不起不是我不想和你談經(jīng)驗(yàn)像我這樣跟一張白紙一樣單純的學(xué)生跟你的確是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)好談。在此我得再次向你們道歉我很愧對(duì)你們送給我"學(xué)霸"的外號(hào)。不是我不喜歡這樣的稱謂其實(shí)在那些不可一世的"二代"們橫行霸道的班級(jí)里我們這些所謂的"學(xué)霸"是不值一文的在平時(shí)連班里那些"波霸"學(xué)姐們甚至都不愿意多看我們一眼。
雖然說(shuō)我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)好談的可我還能深深地知道經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)是一種智慧。這事情還得從這件事說(shuō)起：五月二號(hào)那天的下午大課間我們班的"官二代"吳良鑫給了我一個(gè)大氣球笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)："學(xué)霸學(xué)習(xí)太辛苦了玩會(huì)氣球休息休息。"看著他滿臉真誠(chéng)的樣子也看在我們同學(xué)一場(chǎng)的份上我極不情愿地丟下了書(shū)本在黑板的前面玩起了那個(gè)氣球。我把氣球扔起來(lái)拋在半空中不時(shí)地用手把他向上撩起不讓他落下。就在我玩得如癡如醉的時(shí)候上課鈴響了外面的同學(xué)一下子就都涌進(jìn)了教室。他們看著我的樣子有點(diǎn)笑出了眼淚有人笑掉了眼鏡還有人說(shuō)他的牙也被笑掉了。后來(lái)老師來(lái)了她看著鵝窩一樣的教室生氣地訓(xùn)斥我："弄個(gè)避孕套吹成的氣球還玩得這么開(kāi)心你是要作死的學(xué)霸嗎？"從此我就恨上了吳良鑫我把氣球一下子扔到了窗外心里想："沒(méi)經(jīng)驗(yàn)真可怕！"。
智慧是一種能力。很不好意思地告訴你我的能力和我的經(jīng)驗(yàn)一樣都是不值得一提的事情。我不知道我每天除了坐在教室里沒(méi)完沒(méi)了地上課作業(yè)之外我還能還會(huì)干些什么？如果你非要讓我談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和能力的話我只想跟你說(shuō)兩點(diǎn)：其一我巧妙地遺傳了我父母的.一些良知和并不算笨的基因；其二我父母千萬(wàn)次地在我面前念叨："兒啊你要是不好好學(xué)習(xí)將來(lái)就完了我也不要求你有多大出息將來(lái)當(dāng)多大的官你就算干不成警察干個(gè)城管也行啊那樣的話我就是城管的爹了走哪里也沒(méi)有人敢欺負(fù)我了。再說(shuō)了這年頭當(dāng)官也是不容易跟個(gè)失足婦女似的上下都得給伺候舒服了要是一不小心進(jìn)去這一輩子就算完了。
智慧是一種境界。在這里我不得不坦白我是一個(gè)沒(méi)有境界的學(xué)生因?yàn)槲揖驮趧倓傔€n次地問(wèn)候了命題者的先人們。萬(wàn)能的主啊請(qǐng)你原諒我的罪惡阿門(mén)！智慧和大自然一樣可大自然在哪里？我真的是沒(méi)有時(shí)間去親近你沒(méi)有時(shí)間去看你的花開(kāi)花落去聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴去躺在你的懷抱里仰看藍(lán)天俯視流云。我只能在一節(jié)節(jié)上不完的課里一張張做不完的試卷里頭昏腦漲地度過(guò)著每一天好在再過(guò)兩天我們就可以臨時(shí)地解脫了。
直到現(xiàn)在我還是沒(méi)有搞明白什么是智慧這讓我很想套用社會(huì)上有些人的話："智慧多少錢(qián)一斤給我稱二斤回家去喂狗。"不好實(shí)在是沒(méi)有地方再寫(xiě)下去了800字我想應(yīng)該是夠了吧？改卷老師很不好意思在這么炎熱的天氣里還耽誤了你們那么多寶貴的時(shí)間。至于分?jǐn)?shù)嗎你看著給吧我想佛祖總是保佑善良的人。
智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請(qǐng)以此寫(xiě)一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。
初三字?jǐn)?shù)多少篇五
中國(guó)歷史上，至宋朝為止，可考的至少有11次漢譯，現(xiàn)存9本。
流通最廣的.心經(jīng)譯本是哪個(gè)?有多少個(gè)字?
其中以玄奘法師漢譯本流通最廣，共260字。其譯本內(nèi)容約有20處與今日所見(jiàn)的梵文本不同。日本通行的漢譯本共262字，比中國(guó)通行本多了2字，即“遠(yuǎn)離一切顛倒夢(mèng)想”中的“一切”。
抄經(jīng)書(shū)的好處。
抄寫(xiě)經(jīng)文的意義在于將心沉淀、集中意志，并做功德回向，但各部經(jīng)典的意義不同，例如《_經(jīng)》，適合將功德回向給亡者親人;而《藥師經(jīng)》則是給患有病痛者。
諸供養(yǎng)中，法供養(yǎng)為最，字字珠璣的文字般若，是增長(zhǎng)智慧、凈化心靈的重要泉源。歷代很多高僧大德都曾以抄經(jīng)作為修行方便法。抄經(jīng)時(shí)凝神靜氣，全神貫注于經(jīng)上，能使心靈安定。持之以恒，煩惱得以開(kāi)解，智慧自然增長(zhǎng)。
抄經(jīng)不同一般書(shū)法，每一步驟皆是修行，藉專注于抄寫(xiě)佛經(jīng)，達(dá)到身心安泰，一心不亂的境界。專注一心，沒(méi)有妄念和煩惱，腦神經(jīng)得到放松，能激活大腦神經(jīng)細(xì)胞，使全身血?dú)馔〞?，有益身心。抄?jīng)、寫(xiě)經(jīng)故是一項(xiàng)很好的修持。
初三字?jǐn)?shù)多少篇六
那年，我在小學(xué)三年級(jí)，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)谥猩嫌?，班主任老師任命我為學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)班里的其他同學(xué)把成績(jī)搞上去。我胸有成竹，信心滿滿的就答應(yīng)了，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)委員是繼班長(zhǎng)的第二大職務(wù)，這樣當(dāng)以后有人問(wèn)我在班里當(dāng)什么時(shí)，我便可以昂首挺胸的告訴他：“我是學(xué)習(xí)委員，怎么樣，不遜吧?！碑?dāng)時(shí)班干部在我心里就又有一種居高臨下的感覺(jué)，我以為自己飛上了高枝，任何人都必須對(duì)我心服口服。
在我的指引下，班里的同學(xué)對(duì)我的話都言聽(tīng)計(jì)從，畢恭畢敬，沒(méi)有一個(gè)敢與我抗衡的。但漸漸地，我開(kāi)始不在聽(tīng)取班委同學(xué)給我的意見(jiàn)，什么事都一意孤行。時(shí)間久了，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不在聽(tīng)取我的話了，就連我最好的朋友也和我有了隔閡，她不再是我兩小無(wú)猜的貼心知己，反而處處和他人站在一塊。
好不容易，到了這個(gè)學(xué)期的期末，我?guī)е拍陋?dú)走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)發(fā)下考卷時(shí)我的腦袋一片空白，想什么就寫(xiě)什么，我都不知道那天的考試我是怎么撐過(guò)來(lái)的。兩三天后，我又帶著寂寞孤獨(dú)來(lái)拿考卷，原本以為可以勝利，可以成功，可鮮艷的紅叉號(hào)映入眼簾，語(yǔ)文76分，數(shù)學(xué)83分，唯獨(dú)英語(yǔ)還不至于讓我的心情跌到谷底，望著同學(xué)們對(duì)我投來(lái)的詫異的目光，我心里矛盾極了，我是怎么了。
班主任老師把我叫到辦公室，說(shuō)班里的成績(jī)考的很爛，說(shuō)我這個(gè)學(xué)習(xí)委員是怎么當(dāng)?shù)?，我無(wú)言以對(duì)，只聽(tīng)見(jiàn)淚水不斷的往肚子里咽，是啊，我到底是怎么了。
那天離校后，天空陰沉沉的，我獨(dú)自走在路上，想著這學(xué)期以來(lái)，我在班里的所作所為，回想老師對(duì)我的希望和失望，想象家長(zhǎng)對(duì)我的寄托和絕望的目光，我再也不敢想，不敢想每個(gè)人。
天空開(kāi)始下起雨來(lái)，淅淅瀝瀝，綿綿密密。不一會(huì)兒雨就下大了，路邊的樹(shù)兒折了腰，花兒也漸漸的.開(kāi)始凋謝，我冒著雨艱難的往前走著，媽媽已經(jīng)在門(mén)口等著我了，望著一桌的飯菜，再也控制不住自己，淚水浸沒(méi)了我雙眼。我太自信，太天真，太傲慢了，我對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起朋友，對(duì)不起老師，更對(duì)不起精心養(yǎng)育我的爸爸媽媽。我錯(cuò)了，錯(cuò)到了透頂。我真的錯(cuò)了。
那天晚上，我一直沉浸在這半年的回憶里，如果時(shí)間可以逆轉(zhuǎn)的話，我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取每個(gè)人的意見(jiàn)，改過(guò)自新，帶領(lǐng)著全班爭(zhēng)創(chuàng)一流，不會(huì)負(fù)了老師的信賴，也不恢復(fù)了家長(zhǎng)的期望。
同學(xué)們，請(qǐng)你們要努力的把握好現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，不要讓你的人生留下任何一點(diǎn)遺憾，讓生命之花開(kāi)的更絢麗，更迷人吧！
初三字?jǐn)?shù)多少篇七
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。
你聽(tīng)，海潮涌起的波濤……。
你聽(tīng)，汩羅江畔的嘆息……。
屈大夫，你只求一死以謝忠魂，卻不知楚國(guó)自此再無(wú)忠言可進(jìn)。你聰明一世，怎可這樣一死了之，你聽(tīng)不到嗎？驚濤拍岸，卷起千堆雪，在挽留你，在震懾你，江岸上的縷縷冤魂在請(qǐng)求你，為他們伸冤?。≡跄文恪簧砜v入江水中，化作流水，隨波而逝。
你再聽(tīng)，日暮里，《梁釜吟》，是誰(shuí)在歌唱？古隆中，臥龍也，料知天下。
勒馬回首古隆中，果然山不高而秀雅，水不深而清澈，地不寬而平坦，林不高而茂盛。
羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。
諸葛先生，為何“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，您六出祁山，卻出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
留不住你的笑顏，卻記下了你的悲壯，留不住你的忠心，卻記下了你的誓言。
再聽(tīng)一下吧，來(lái)聽(tīng)段西楚霸王別虞姬。垓下，四面楚歌，虞姬拔劍自刎，項(xiàng)羽心痛如刀絞。
孰不知，楚霸王你力拔山兮氣蓋世，怎至這步田地？感慨悲歌，為你而唱吧！
聽(tīng)不聽(tīng)由你，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
聽(tīng)到了嗎？這是文壇巾幗李清照在思念她遠(yuǎn)方的丈夫呢！
自從宋遼開(kāi)戰(zhàn)，丈夫離開(kāi)，易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。
睡夢(mèng)中，易安的一語(yǔ)驚魂,將我驚醒。
夢(mèng)中，花開(kāi)花落，春去春來(lái)，可以放棄曾擁有的歡笑，不可放棄曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的聲聲嘆息，悲劇更令人懷味，正如：
生活中總有不如意之事，這是我們永久的回憶，也是催促我們鼓帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力！
話語(yǔ)，笑語(yǔ)，悲嘆語(yǔ)，語(yǔ)語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
點(diǎn)評(píng)：以史入文，文史結(jié)合，在今年中考作文中屢見(jiàn)不鮮，但能掙脫華麗的語(yǔ)言束縛，賦予文章以一定的歷史厚重感，不局限于身世際遇的感傷而能站在一個(gè)較高的層面看問(wèn)題的，則屬鳳毛麟角。本文作者以“生活中總有不如意之事”為線，將數(shù)千年往事精心采擷，從容道來(lái)，結(jié)尾以畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆強(qiáng)調(diào)了“應(yīng)將挫折化為催促我們鼓帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力”這一主題。文章語(yǔ)言顯示了作者較豐富的知識(shí)積淀，做到“學(xué)以致用”，值得提倡，雖然也有個(gè)別不精巧妥當(dāng)之處，但“瑕不掩瑜”，難以遮掩作者的才情，另外，如能在整體結(jié)構(gòu)的把握上再嚴(yán)密清晰些，可能更有利于讀者在粗讀之下即引起共鳴。???（任銳）。
初三字?jǐn)?shù)多少篇八
敬愛(ài)的黨組織：
在6月份里，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，自身獲得了很好的成長(zhǎng)。
首先，思想覺(jué)悟提高很快。成為入黨積極分子之后，我開(kāi)始更加地嚴(yán)格要求自己，我的言行舉止一定要符合一個(gè)入黨積極分子的身份。除了不斷地學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想外，我也開(kāi)始把其他先進(jìn)的黨員作為榜樣，不斷地鞭策自己，一切向黨員看齊，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
第二，比以前更關(guān)心時(shí)事政治了。以前自己對(duì)國(guó)家政治時(shí)事不是很關(guān)心，但自從成為入黨積極分子之后，感覺(jué)關(guān)心國(guó)家的時(shí)政是一個(gè)黨員的義務(wù)了。自覺(jué)地通過(guò)收看新聞，報(bào)紙，報(bào)刊來(lái)了解國(guó)家與國(guó)際社會(huì)的動(dòng)態(tài)。通過(guò)不斷地努力，我感覺(jué)自身有了很大提高。
第三，參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的主動(dòng)性提高了。通過(guò)對(duì)黨的了解，學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)，工作上的主動(dòng)性有了很大的提高。我的思想活躍，善于接受新鮮事物。但是社會(huì)閱歷少，理論基礎(chǔ)薄，往往不能全面地看待問(wèn)題，在復(fù)雜的社會(huì)斗爭(zhēng)中容易產(chǎn)生思想困惑，迷茫。所以，在這今后關(guān)鍵時(shí)刻里，我要堅(jiān)持正確的政治方向，用黨的先進(jìn)思想武裝自己，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義信仰，自覺(jué)抑制不良思潮的侵蝕。
作為一名大學(xué)生入黨積極分子，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，提高自己的黨性修養(yǎng)，做合格的人才，為企業(yè)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。具體來(lái)講，我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)政治修養(yǎng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
我們應(yīng)該繼繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我充分了解了我黨的歷史，學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)方針政策，深刻領(lǐng)悟到中國(guó)_是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是人民利益的忠實(shí)代表。中國(guó)_員要起到先鋒模范作用，體現(xiàn)自身價(jià)值，就要有先進(jìn)的思想，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，并樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。
二、加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生黨員和積極分子作為學(xué)習(xí)中的先進(jìn)群體，學(xué)習(xí)上更要走在前邊。所以只有加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，才能具備扎實(shí)的專業(yè)功底。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，以一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生的面貌面對(duì)社會(huì)?；畹嚼蠈W(xué)到老，在學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中一個(gè)階段。學(xué)海無(wú)涯，因此要學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，就是要提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，這樣才能在更短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)，學(xué)以致用，掌握學(xué)習(xí)的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
三、把個(gè)人價(jià)值置于社會(huì)價(jià)值中。
在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中，我們大學(xué)生應(yīng)該把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的發(fā)展相統(tǒng)一。把自己的人生價(jià)值目標(biāo)建立在把握當(dāng)今中國(guó)社會(huì)發(fā)展所提供的條件的基礎(chǔ)上，努力、充分地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
四、要端正生活態(tài)度。
健康和文明的生活態(tài)度越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視。作為一名入黨積極分子，我們的生活態(tài)度應(yīng)該是更積極的，意志是更加堅(jiān)定，要正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并對(duì)自己和社會(huì)要有高度的責(zé)任感。
五、處理好人際關(guān)系，關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人。
良好的人際關(guān)系是我們前進(jìn)和發(fā)展的重要條件。因此作為一名入黨積極分子不僅要處理好自己的人際關(guān)系，還要協(xié)助、引導(dǎo)身邊的大學(xué)生奮發(fā)有為、積極進(jìn)取。
六、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀。
_員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。_員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、_思想以及_理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。
我們正是處在一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我們的驕傲，也是我們國(guó)家的驕傲。我們要審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)定信心，做好自己的本職工作，嚴(yán)格遵循_章對(duì)我們的要求，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
在以后的時(shí)間里，我要接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己，勤奮進(jìn)取，用自己的實(shí)際行動(dòng)為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。
敬禮!
匯報(bào)人：___。
205月_日。
個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文2。
敬愛(ài)的黨組織：
自從被確認(rèn)為入黨積極分子以來(lái)，我更加努力地學(xué)習(xí)各門(mén)科學(xué)文化知識(shí)以及黨建知識(shí)和黨的各項(xiàng)方針、政策和各種精神。隨著我逐步的接受黨的教育、逐漸地了解黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等。
中國(guó)_，有著自覺(jué)的紀(jì)律，同時(shí)也是鐵的紀(jì)律，將民主集中制作為根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。
自從成為入黨積極分子以來(lái)，通過(guò)黨校老師的悉心講解，使我收益良多，對(duì)黨的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。
高校是育人的地方，是為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的接班人，然而當(dāng)代大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)存在奮斗目標(biāo)模糊不清的困惑，以前，我難免隨波逐流，不太注意這方面的約束和自我監(jiān)督，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到思想的缺陷，沒(méi)有認(rèn)真地、深入地學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)理論。所以，我覺(jué)得加強(qiáng)思想素質(zhì)教育是當(dāng)務(wù)之急。因此，在這一個(gè)階段里，我著重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，并聯(lián)系自己思想、工作實(shí)際，不斷改造自己的主觀世界，加強(qiáng)我思想的先進(jìn)性。?我在這5月份里，我學(xué)到了很多，讓我在思想上有了更高的覺(jué)悟，使我的入黨動(dòng)機(jī)有了更明確的認(rèn)識(shí)，我將不斷努力。爭(zhēng)取早日加入中國(guó)_。但我深刻地認(rèn)識(shí)到，輝煌的成績(jī)只能代表過(guò)去，不能說(shuō)明未來(lái)，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答黨和人民的期望。
作為一名大學(xué)生入黨積極分子，雖然經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的黨的教育，但我知道自己現(xiàn)在在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)不斷向黨員學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更加的鍛煉我自己，樹(shù)立正確人生觀，價(jià)值觀。我也知道，自己在很多的方面存在著缺點(diǎn)，但我會(huì)在黨組織的教導(dǎo)下，在理論知識(shí)的不斷修養(yǎng)中改正這些缺點(diǎn)。在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我會(huì)不斷匯報(bào)我的所思所想，希望組織不斷教導(dǎo)、幫助我。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我依舊還要繼續(xù)充實(shí)黨的最新思想理論。要樹(shù)立一個(gè)思想理論沒(méi)有最完美，只有最先進(jìn)的觀點(diǎn)，絕不能滿足于現(xiàn)時(shí)的理論武裝。要以最優(yōu)秀的黨員作為自己的模范，從根本上改變自己，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓自己更加堅(jiān)定的立足本職，以更高的立意全身心的投入到各項(xiàng)事業(yè);必將以更純凈的思想境界不斷深入學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法和思想方法，積極進(jìn)取、持之以恒，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，苦干實(shí)干，主動(dòng)靠擾黨組織，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取早日成為一名正式的_員。
敬禮!
匯報(bào)人：___。
個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文3。
敬愛(ài)的黨組織：
中國(guó)_，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的名字，一直在我腦海里徘徊。小時(shí)候加入少先隊(duì)，加入共青團(tuán)，都沒(méi)有多想，只是覺(jué)得那是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)，或者說(shuō)在第一批加入就是一種驕傲。但是入黨就不同了，那是一種對(duì)于一個(gè)人思想和行為的考察，是需要端正的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。我渴望成為一名_員，擁用先進(jìn)的思想武裝自我，強(qiáng)烈希望成為中國(guó)_的一員。
對(duì)中國(guó)_知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅使我對(duì)我們偉大的中國(guó)_有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，更使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，使我更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任。我深深地懂得了_員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)!加入_不是為了將來(lái)有份工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項(xiàng)光榮而崇高的政治選擇，是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和全心全意為人民服務(wù)的大潮中!
“_員不僅應(yīng)當(dāng)具有中國(guó)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，而且還必須具有_員覺(jué)悟。這是對(duì)_員的基本要求之一，是成為合格_員的首要條件。”_員要又堅(jiān)定地共產(chǎn)主義信念，全心全意為人民服務(wù)的精神，還要永遠(yuǎn)保持普通勞動(dòng)人民的本色。其實(shí)_員都是來(lái)自于人民，是經(jīng)過(guò)人民的考察才有機(jī)會(huì)進(jìn)入這一神圣的組織。所以，是否入黨并不是值得炫耀的資本，而是今后努力的方向。
當(dāng)然，要成為一名合格的黨員必須在各個(gè)方面起模范帶頭作用。首先，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。古人云：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后，而“落后就要挨打”。所以我們大學(xué)生一定要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。大學(xué)的表象似乎一直欺騙著我的眼睛，而現(xiàn)在的我一直朝著黨組織靠攏，不能像以前那樣惶惶度日。所以，我得更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。不僅如此，我還要努力提高自己的綜合素質(zhì)，正確而全面的發(fā)展自己。
一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。所以我一定要從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的_員。
匯報(bào)人:____。
20__年__月___日。
個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文4。
尊敬的黨組織：
成為入黨積極分子已經(jīng)一年了，我對(duì)黨的知識(shí)有了更深刻的了解，增強(qiáng)了黨性知識(shí)，也更加明確了作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更要解決的是思想上入黨，行動(dòng)上入黨的問(wèn)題。
在精神上，人必須要有信仰，沒(méi)有堅(jiān)定信仰的人，他的大腦是死的;沒(méi)有堅(jiān)定的信仰，人就沒(méi)有屬于自己的人生價(jià)值觀。人只有擁有正確堅(jiān)定的信仰，才擁有強(qiáng)大的精神力量，才能決策果斷而氣勢(shì)博大，直覺(jué)明銳而可靠，意志堅(jiān)定而頑強(qiáng)!一個(gè)恩要活在世上，要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也不能沒(méi)有追求。一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不全于使自己人生軌跡偏航，才不全于造成遺憾終生的錯(cuò)誤。而作為積極份子的我，就把中國(guó)_作為自己的信仰，把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的追求。因?yàn)橹袊?guó)_是中國(guó)各族人民的忠實(shí)代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這是黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。加入_是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想，為了更好的服務(wù)廣大人民群眾，是在黨的基本路線，方針和政策的指導(dǎo)下，把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和精神統(tǒng)一起來(lái)，解放思想，實(shí)事求是。在工作，學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
我知道自己在思想上。與新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在著一定的差距，還需要近一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入體會(huì)，并堅(jiān)持做到身體力行。以更加飽滿的工作和學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌來(lái)學(xué)習(xí)和工作;還需要加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想政治理論水平，不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀，價(jià)值觀和世界觀的改造。有了這個(gè)強(qiáng)大思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確立自己正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，才可以排除和防止種.種錯(cuò)誤思想，錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路，保持正確的發(fā)展方向。注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)。增加自己的知識(shí)面，豐富自己文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，起社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能更好處理形形色色的問(wèn)題?？傊?，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研，并有所創(chuàng)新。還要注意學(xué)習(xí)的廣度，要做到堅(jiān)持不懈，需要我付之努力，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
一個(gè)人在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生觀價(jià)值，必須不斷的付出努力，兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)造福。可是做出這樣選擇不是盲目的，必須有正確的方向的知道。爭(zhēng)取加入中國(guó)_，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是我在剛進(jìn)大學(xué)就確立的人生方向，成為入黨積極分子后，我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念，我不斷鞭策自己，鼓勵(lì)自己。我知道對(duì)于每一個(gè)奉獻(xiàn)的人來(lái)說(shuō)，生活是一種光榮的冒險(xiǎn)事業(yè)，每天睜開(kāi)眼睛，就充滿了戰(zhàn)斗力。要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，立志為黨的事業(yè)奮斗終身。即使不能事事都做到，但一定會(huì)盡自己的努力，不給自己留下任何的后悔借口，只要能就一定認(rèn)真的做。
敬禮!
匯報(bào)人：__。
2020年_月__日。
個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文5。
敬愛(ài)的黨組織：
不知不覺(jué)中大三的生活也要接近尾聲了，作為積極分子也有一年的時(shí)間了在這些日子里，在這段時(shí)間里在老師和同學(xué)們的幫助下我深切的感到了自己的進(jìn)步。我不斷地通過(guò)各種途徑來(lái)提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、審視自己。
在這段時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)_章程》。中國(guó)_是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義革命事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益黨章中的這句話揭示了我黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和思想行動(dòng)指導(dǎo)原則。對(duì)于這些，使我再一次清醒地認(rèn)識(shí)到自己入黨究竟為了什么。
入黨意味著責(zé)任和使命，意味著奮斗和拼搏，入黨決不是要謀取個(gè)人利益，入黨是要以人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)，就是無(wú)論何種條件下，都要以黨的事業(yè)為重，起著先鋒模范作用，要以全心全意為人民服務(wù)作為黨員的根本宗旨，通過(guò)自己的努力和奮斗，顯現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
在6月份里，雖然我取得了不少的進(jìn)步，但我深知自己也存在一些缺點(diǎn)和不足。專業(yè)實(shí)踐能力偏低，不能很好將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到解決問(wèn)題的實(shí)踐中去;和學(xué)院的黨領(lǐng)導(dǎo)，黨組織的同學(xué)之間的思想交流還有待加強(qiáng)。不過(guò)這些不足恰恰是我行進(jìn)中的動(dòng)力，我會(huì)正確對(duì)待自己的長(zhǎng)與短，得與失，做一個(gè)無(wú)論在組織上還是在思想上都入黨的人。
在接下來(lái)的日子里我會(huì)努力做好自己的各方面事情，按照黨章要求自己，但我深知自身還存在很多不足，在黨組織的教育和幫助下，我清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有在發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并積極去解決，才能有可能繼續(xù)進(jìn)步和提高。所以，我能夠正確認(rèn)識(shí)并積極改正。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，在對(duì)待自身存在的問(wèn)題及突發(fā)的問(wèn)題上，站在較高的位置上對(duì)問(wèn)題進(jìn)行判斷、分析和改正。我遵守著這樣的信念，要求自己做到走進(jìn)自己，剖析自己，敢于正視自己，修正自己，并不斷超越自己，以求獲得新生，走向崇高。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)在發(fā)現(xiàn)中改進(jìn)，在改進(jìn)中進(jìn)步，在進(jìn)步中完善。
以上是我6月份的思想?yún)R報(bào)，希望黨組織及時(shí)給予我批評(píng)指導(dǎo)，我會(huì)虛心接受意見(jiàn)，不斷改正缺點(diǎn)和不足，從思想上、行動(dòng)上做一名合格的預(yù)備黨員。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
敬禮!
匯報(bào)人：
2020年__月__日。
初三字?jǐn)?shù)多少篇九
初中生去美國(guó)讀高中考ssat，寫(xiě)作是必不可少的，說(shuō)到寫(xiě)作，字?jǐn)?shù)要求是考生們非常關(guān)心的話題，那ssat寫(xiě)作字?jǐn)?shù)要求是多少呢，寫(xiě)多少個(gè)字比較好呢，下面我們一起來(lái)了解一下ssat寫(xiě)作字?jǐn)?shù)相關(guān)信息。
關(guān)于寫(xiě)作考試的字?jǐn)?shù)，在托?？荚囍械囊笫?00以上，ssat作文字?jǐn)?shù)沒(méi)有硬性規(guī)定，但一般來(lái)說(shuō)是越多越好。ssat作文考試分了三個(gè)等級(jí)，寫(xiě)作的難易程度也是不同的：
初級(jí)考試是針對(duì)三年級(jí)和四年級(jí)的考生，其中寫(xiě)作部分是放在最后的。
是否計(jì)分：否
時(shí)長(zhǎng)：15分鐘
考察形式：看圖說(shuō)話題
ssat中級(jí)考試中作文是放在第一部分的。
考試形式：考生可以從兩個(gè)開(kāi)放性話題中選擇一個(gè)，完成寫(xiě)作。
考察能力：考察學(xué)會(huì)的寫(xiě)作以及觀點(diǎn)組織的能力
是否計(jì)分：否，但是考生的作文會(huì)被寄送到考生申請(qǐng)的學(xué)校。
考試時(shí)長(zhǎng)：25分鐘
ssat高級(jí)考試中作文也是放在第一部分的。
考試形式：考題是兩種形式，一個(gè)是開(kāi)放性話題，一個(gè)是議論性的話題，考生可以二選其一。
考察能力：考察學(xué)會(huì)的`寫(xiě)作以及觀點(diǎn)組織的能力
是否計(jì)分：否，但是考生的作文會(huì)被寄送到考生申請(qǐng)的學(xué)校。
考試時(shí)長(zhǎng)：25分鐘
不管是初級(jí)，中級(jí)還是高級(jí)的作文考試，對(duì)于ssat寫(xiě)作字?jǐn)?shù)來(lái)講，要求都是相差不遠(yuǎn)的。
在ssat寫(xiě)作中，字?jǐn)?shù)最好控制在350-450字，在這個(gè)范圍內(nèi)將自己觀點(diǎn)表達(dá)清楚，做到結(jié)構(gòu)完整，有頭有尾就基本符合寫(xiě)作考試的要求了,基本上就不會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生任何負(fù)面的影響。
如果考生的作文字?jǐn)?shù)在300以下，那么整個(gè)文章看起來(lái)就會(huì)顯得十分單薄，每個(gè)段落的觀點(diǎn)也會(huì)出現(xiàn)表達(dá)不完整的現(xiàn)象，很有可能對(duì)你的寫(xiě)作產(chǎn)生負(fù)面影響，閱卷老師很有可能在這一點(diǎn)上扣分。
考生作文的篇幅過(guò)長(zhǎng)其實(shí)也是一個(gè)問(wèn)題，所謂說(shuō)多錯(cuò)多，考生只要能夠在考生上用合適的字?jǐn)?shù)表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)，拼寫(xiě)，表達(dá)以及語(yǔ)法沒(méi)有大錯(cuò)的話，考生就能取得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了。而過(guò)多的文字也許就會(huì)出現(xiàn)這方面的錯(cuò)誤。此外還會(huì)花費(fèi)較多的時(shí)間，考生可以將這部分的時(shí)間省下來(lái)，所檢查幾遍自己的拼寫(xiě)和語(yǔ)法會(huì)更好。當(dāng)寫(xiě)作達(dá)到500字的時(shí)候，絕對(duì)已經(jīng)高于ssat所要求的字?jǐn)?shù)了，再寫(xiě)多一點(diǎn)已經(jīng)不會(huì)提升你的分?jǐn)?shù)了，當(dāng)然也不會(huì)使你的分?jǐn)?shù)降低。
建議考生們?cè)趕sat考試中寫(xiě)出大概3到5個(gè)節(jié)段的文章，考生們可以在第一段里寫(xiě)出一個(gè)吸引人眼球的簡(jiǎn)介，接著是一個(gè)解析清楚的body，最后跟著一個(gè)干凈利落的結(jié)尾。再配上合適的字?jǐn)?shù)，基本上不會(huì)對(duì)你的ssat作文分?jǐn)?shù)產(chǎn)生負(fù)面的影響了!
初三字?jǐn)?shù)多少篇十
1、文章、單詞背誦方面。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩科背誦必不可少，語(yǔ)文試卷的基礎(chǔ)知識(shí)模塊，只要考生能掌握平時(shí)老師讓背誦的內(nèi)容，那這塊基本能拿到滿分。而英語(yǔ)試卷中單詞填寫(xiě)也是必不可少的一個(gè)模塊，如果因?yàn)橛洃泦卧~不牢固，而因此失分就得不償失了。
這些基礎(chǔ)看似占總體分?jǐn)?shù)不高，但是對(duì)整體分?jǐn)?shù)有著很大的影響，因此一定要引起重視。在記憶時(shí)，對(duì)于容易記錯(cuò)的部分要時(shí)常復(fù)習(xí)，特別是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，可以在吃飯時(shí)即興吟上兩句，檢查下自己的記憶成果。
2、作文素材的積累。這兩科作文分?jǐn)?shù)占試卷總分很大的比例，當(dāng)你基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，而作文又寫(xiě)得好，得到高分輕而易舉，如果作文拿不到高分，即使前面得到了滿意的分?jǐn)?shù)，也拿不了高分。因此在最后的沖刺階段，一定要注意作文素材的積累。
時(shí)?？磧?yōu)秀的語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文，了解它們的寫(xiě)作思路和詞句運(yùn)用，學(xué)會(huì)吸納這些文章中的精華，創(chuàng)造出屬于自己的作文來(lái)，做到活學(xué)活用。中考考場(chǎng)氛圍很緊張，因此很容易沒(méi)有靈感，此時(shí)就要靠平時(shí)的積累取勝了。
二、數(shù)理化：花一天看錯(cuò)題本。
1、概念。在物理化學(xué)考試中，經(jīng)常會(huì)涉及到考人名和概念，因此考生在沖刺階段，要把之前所記的筆記認(rèn)真的看一遍，溫故而知新。
2、解題方法歸納。題海戰(zhàn)術(shù)在沖刺階段不太適應(yīng)，考生可以找出一模二模的卷子，思考試卷上的題目，想想每道題考的知識(shí)點(diǎn)是什么？解題方法是什么？找出重點(diǎn)和解題方法，然后進(jìn)行整理歸納。
3、錯(cuò)題整理復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)錯(cuò)題本對(duì)你的學(xué)習(xí)是很有用的，之前的錯(cuò)題是因?yàn)闆](méi)有掌握好知識(shí)點(diǎn)而導(dǎo)致的，因此再?gòu)?fù)習(xí)一次錯(cuò)題本，能針對(duì)性幫你復(fù)習(xí)。了解之前做這題是怎么出錯(cuò)的，及時(shí)更正，把握正確的解題思路，不讓它們?cè)馘e(cuò)第二遍。
1、保證拿下選這題的全部分?jǐn)?shù)。
選擇題，相對(duì)來(lái)說(shuō)比主觀題更容易得分，因?yàn)轭}目中的正確答案已經(jīng)給出，這時(shí)候你運(yùn)用類(lèi)如排除法、代入法這些典型的方法，百分之八、九十的題都能做了。而且要知道選擇題的分?jǐn)?shù)都拿下的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的分?jǐn)?shù)蹭蹭蹭。所以還是要做完之后細(xì)心檢查啊。
2、集中精神，珍惜考試時(shí)間。
每場(chǎng)考試的時(shí)間都是有限的，在這段時(shí)間里，你的專注度高低可能會(huì)帶給你分?jǐn)?shù)的高低變化。差一分可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的學(xué)校，那么你還在胡思亂想別的？還是要培養(yǎng)好自己的專注度才行。
初三字?jǐn)?shù)多少篇十一
第一段：引入心得體會(huì)的作用和重要性（200字）
心得體會(huì)不僅是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，更是提煉思考的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律和重要性，提高自己的認(rèn)知水平和理解能力。而通過(guò)思考，我們可以進(jìn)一步深化對(duì)某種經(jīng)驗(yàn)的理解，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中去。有時(shí)候，一兩百字的心得體會(huì)僅僅是一種抒發(fā)情感的方式，而對(duì)于需要深入分析和思考的話題，更多的字?jǐn)?shù)則是必要的。因此，在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)不同的情況和要求來(lái)確定字?jǐn)?shù)。
第二段：字?jǐn)?shù)過(guò)多的心得體會(huì)容易出現(xiàn)的問(wèn)題（200字）
一些人在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，往往忽視了字?jǐn)?shù)的限制，盲目地追求字?jǐn)?shù)的多少。這樣往往會(huì)導(dǎo)致心得體會(huì)過(guò)長(zhǎng)，內(nèi)容冗長(zhǎng)而缺乏重點(diǎn)。一篇心得體會(huì)過(guò)長(zhǎng)的文章會(huì)讓讀者感到疲憊和不耐煩，失去閱讀的興趣和動(dòng)力。此外，過(guò)長(zhǎng)的心得體會(huì)還可能出現(xiàn)內(nèi)容重復(fù)的問(wèn)題，讓讀者感到索然無(wú)味和莫名其妙。因此，在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要抓住重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和廢話，保持簡(jiǎn)潔和有力的表達(dá)。
第三段：字?jǐn)?shù)不足的心得體會(huì)的缺陷（200字）
與字?jǐn)?shù)過(guò)多相反，字?jǐn)?shù)不足的心得體會(huì)也有其不足之處。一篇字?jǐn)?shù)不足的心得體會(huì)往往難以表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)和感悟，留給讀者的信息和啟發(fā)較少。有時(shí)候，字?jǐn)?shù)不足的心得體會(huì)可能表達(dá)得過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深入的分析和思考。此外，字?jǐn)?shù)不足的心得體會(huì)可能也無(wú)法給讀者帶來(lái)真正的思考和啟示，缺乏充分的觀點(diǎn)和論證，無(wú)法引起讀者的共鳴和共同的思考。
第四段：根據(jù)具體情況確定心得體會(huì)的字?jǐn)?shù)（200字）
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)具體的要求和情況來(lái)確定字?jǐn)?shù)。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的話題和經(jīng)驗(yàn)，幾百字的心得體會(huì)可以很好地表達(dá)觀點(diǎn)和感悟。而對(duì)于一些復(fù)雜的問(wèn)題和深入的思考，適當(dāng)?shù)卦黾幼謹(jǐn)?shù)可以更好地展開(kāi)觀點(diǎn)，進(jìn)行深入的分析和論證。此外，我們還可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作能力來(lái)適當(dāng)調(diào)整字?jǐn)?shù)。如果自己有很多觀點(diǎn)和感悟，可以適當(dāng)增加字?jǐn)?shù)；如果觀點(diǎn)和感悟有限，可以適當(dāng)縮減字?jǐn)?shù)。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題（200字）
字?jǐn)?shù)是撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)需要考慮的一個(gè)重要因素，但并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵在于如何通過(guò)適當(dāng)?shù)淖謹(jǐn)?shù)來(lái)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和核心思想。在撰寫(xiě)過(guò)程中，我們應(yīng)該抓住重點(diǎn)，提高寫(xiě)作邏輯和結(jié)構(gòu)，保持內(nèi)容的連貫和邏輯性。這樣，無(wú)論是多少字的心得體會(huì)，都能夠充分地表達(dá)自己的思考和感悟，以及對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和應(yīng)用。最終，字?jǐn)?shù)不是衡量心得體會(huì)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，而是一個(gè)輔助工具，幫助我們更好地表達(dá)和溝通。
初三字?jǐn)?shù)多少篇十二
這個(gè)問(wèn)題哪兒有什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”??！不同的人有不同的回答：財(cái)富？豪宅？汽車(chē)？艷光四射的名譽(yù)……，可你知道嗎？對(duì)于雙目失明的盲人來(lái)說(shuō)，“幸?！本褪强匆?jiàn)光明！他們奢侈的渴求著我們常人天天習(xí)以為常的、理所當(dāng)然的擁有！
“幸福”原來(lái)很多時(shí)候可以掌握在自己手里！就算遭受了不幸，如果是個(gè)“小不幸”對(duì)比“大不幸”來(lái)說(shuō)也有一點(diǎn)點(diǎn)的幸福！
我讓我幸福吧！
初三字?jǐn)?shù)多少篇十三
2、字?jǐn)?shù)不夠(比較少)會(huì)不會(huì)影響分?jǐn)?shù);。
3、是不是字?jǐn)?shù)越多分?jǐn)?shù)越高。
是不是戳中了無(wú)數(shù)考托黨們的軟肋呢？
接著往下看：
對(duì)字?jǐn)?shù)敏感的綜合寫(xiě)作。
很多人在準(zhǔn)備新托福寫(xiě)作的時(shí)候都會(huì)比較輕視綜合寫(xiě)作，導(dǎo)致最終分?jǐn)?shù)總是無(wú)法拔高。請(qǐng)大家容許我嘮叨一句：綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作的權(quán)重是一致的。必須要做到兩手抓兩手都要硬!
為什么說(shuō)是最適宜呢因?yàn)檫@個(gè)區(qū)間，極容易出滿分;為什么容易出滿分呢因?yàn)闆](méi)有特別多思維的限制。不需要大家去過(guò)度的考慮節(jié)省文字，也不需要大家過(guò)度的考慮填充文字。大家只要用熟自己的綜合寫(xiě)作模板，做好對(duì)于聽(tīng)力和閱讀內(nèi)容的總結(jié)和適當(dāng)填寫(xiě)，基本上字?jǐn)?shù)就落到了這個(gè)區(qū)間里。如果超出，說(shuō)明細(xì)節(jié)寫(xiě)多了(這個(gè)是會(huì)扣分的，畢竟人家是summaryessay要sumup);如果不足，說(shuō)明要么模板太簡(jiǎn)單，要么內(nèi)容不充分。
關(guān)于獨(dú)立寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)規(guī)范，到現(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)普遍認(rèn)可的標(biāo)度。出現(xiàn)這樣的認(rèn)知差異，歸根到底是起源于獨(dú)立寫(xiě)作發(fā)散的創(chuàng)作本質(zhì)。這跟高考作文字?jǐn)?shù)有標(biāo)準(zhǔn)，但遵守不嚴(yán)格是一個(gè)道理。創(chuàng)作得當(dāng)、文筆突出、內(nèi)涵豐富的文章，不會(huì)讓字?jǐn)?shù)成為其攔路虎。字?jǐn)?shù)的規(guī)則也正是這些深層寫(xiě)作能力的最直接和簡(jiǎn)單的衡量標(biāo)準(zhǔn)。但它并不絕對(duì)，只是具有相對(duì)普遍性。
獨(dú)立寫(xiě)作中，最低字?jǐn)?shù)是320字，是大多數(shù)人較為充足的展現(xiàn)四段式結(jié)構(gòu)的最低字?jǐn)?shù)。托福寫(xiě)作中最基礎(chǔ)的要求就是一個(gè)正確的、發(fā)展相對(duì)充分的結(jié)構(gòu)。從操作來(lái)看，320字是大多數(shù)人完成四段寫(xiě)作的最低字?jǐn)?shù)。開(kāi)頭及結(jié)尾50字，中間段落110字。開(kāi)頭結(jié)尾三句話，中間段落6句話，基本可以包括每種段落的所有表達(dá)部分。
同樣的，“適宜”肯定是指可以比較容易的得滿分。同時(shí)，“適宜”也一定指能夠達(dá)到獨(dú)立寫(xiě)作的所有語(yǔ)言及結(jié)構(gòu)內(nèi)容要求。另外，“適宜”還指同志們可以打完。一般來(lái)說(shuō)，大家一句句的想明白寫(xiě)什么，同時(shí)合理控制每句長(zhǎng)度(一般認(rèn)為12字左右為短句，25字為長(zhǎng)句)，之后成文的字?jǐn)?shù)就應(yīng)當(dāng)自然而然的落在此區(qū)間中。這里，我不得不提醒大家一句。打字速度是十分重要的。請(qǐng)大家自查，是否盲打能夠達(dá)到380字/20分鐘。如果能，就無(wú)需練習(xí)。不能，則必須好好用起金山打字。打字速度，對(duì)于機(jī)考考試來(lái)說(shuō)，等同于筆試中字的美感的重要性。寫(xiě)的出，但打不快就得不償失了。打字這事兒，所有人只要練就能練出來(lái)。不存在心理和身體障礙這種事情。
另外，尤其要強(qiáng)調(diào)的是：當(dāng)文字?jǐn)?shù)量已經(jīng)足夠完成一切表達(dá)要求之后，再寫(xiě)多也是沒(méi)有意義的。所以，過(guò)多的字?jǐn)?shù)是不加分的。但是，也基本也不扣分。
初三字?jǐn)?shù)多少篇十四
在上一個(gè)剛剛過(guò)去的假期中我讀了郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》，頗有感觸，再買(mǎi)的時(shí)候聽(tīng)書(shū)店的售貨人員說(shuō)這本書(shū)很暢銷(xiāo)，在讀完了之后，我終于明白了，它為什么那么暢銷(xiāo)。
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初三字?jǐn)?shù)多少篇十五
初三復(fù)讀一年的學(xué)費(fèi)要多少錢(qián)?復(fù)讀好不好?這是需要有復(fù)讀想法的初三學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。以下是小編為你整理的關(guān)于初三復(fù)讀一年的學(xué)費(fèi)，希望能幫到你。
據(jù)悉，現(xiàn)在廣州中考復(fù)讀一年的學(xué)雜費(fèi)在3萬(wàn)~4萬(wàn)元不等。
參加初中畢業(yè)生統(tǒng)一考試的的應(yīng)屆生和歷屆生享受同等待遇，政策上一視同仁，對(duì)于所有考生都，不存在加減分、志愿填報(bào)等歧視。
有的'初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)后，即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效，成為空檔，下一步等到學(xué)生考取高中以后再建立高中學(xué)籍。
中考復(fù)讀學(xué)生只要付出努力，就一定會(huì)取得成功，走入理想的高中;反之，若沒(méi)有很好地總結(jié)失利的原因，復(fù)讀效果往往難如人意。
如果考生主動(dòng)要求復(fù)讀，愿望強(qiáng)烈，且通過(guò)今年的中考成績(jī)分析出自身在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)掌握情況等方面存在著哪些不足，并能夠找到解決不足的針對(duì)性的辦法，這樣的考生可以大膽選擇復(fù)讀。
考生選擇復(fù)讀學(xué)校，首先要了解清楚該復(fù)讀學(xué)校是否具有辦學(xué)資格，以及學(xué)校的辦學(xué)年限，學(xué)校的師資力量，中考成績(jī)，環(huán)境設(shè)施等，以及在社會(huì)上積累的口碑、社會(huì)信譽(yù)度與辦學(xué)業(yè)績(jī)?nèi)绾巍?/p>
復(fù)讀學(xué)校選擇“三看”：
一看復(fù)讀機(jī)構(gòu)在社會(huì)上的口碑;
二看辦學(xué)單位的反饋信息(比如學(xué)生的考試情況);
三看教師隊(duì)伍是否穩(wěn)定，排課是否科學(xué)，是否交叉排課，老師的管理是否嚴(yán)格，班主任是否有經(jīng)驗(yàn)等。
初三字?jǐn)?shù)多少篇十六
【一】論文題目(黑體小二加粗居中)。
(宋體小四空一行)。
學(xué)生：×××(楷體小四號(hào)居中)。
指導(dǎo)老師：×××(楷體小四號(hào)居中)。
×××學(xué)院(楷體小四號(hào)居中)。
(宋體小四空一行)。
1、課題來(lái)源(論文型課題的.撰寫(xiě)內(nèi)容)(黑體三號(hào)加粗*)。
1.1內(nèi)容(黑體四號(hào)加粗)。
邊坡是地殼表部一切具有臨空面的地質(zhì)體，具有一定的坡度和高度，包括人工邊坡、自然邊坡以及崩滑體。
(宋體小四空一行)。
2、課題研究的目的和意義(黑體三號(hào)加粗*)。
……(宋體小四)。
(宋體小四空一行)。
3、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(黑體三號(hào)加粗*)。
……(宋體小四)。
(宋體小四空一行)。
4、研究的主要內(nèi)容及成果形式(黑體三號(hào)加粗*)。
……(宋體小四)。
(宋體小四空一行)。
5、研究方法(含技術(shù)路線)(黑體三號(hào)加粗*)。
……(宋體小四)。
(宋體小四空一行)。
6、研究進(jìn)度與步驟(黑體三號(hào)加粗*)。
……(宋體小四)。
(宋體小四空一行)。
7、現(xiàn)有條件及需采取的措施(黑體三號(hào)加粗)。
……(宋體小四)。
(宋體小四空一行)。
8、協(xié)助單位及要解決的主要內(nèi)容(黑體三號(hào)加粗)。
……(宋體小四)。
9、主要參考文獻(xiàn)(黑體三號(hào)加粗*)。
1.研究背景與意義。
2.理論基礎(chǔ)與依據(jù)。
3.核心概念界定。
4.同類(lèi)課題的國(guó)內(nèi)外研究述評(píng)。
5.本研究的創(chuàng)新及研究假設(shè)。
6.研究目標(biāo)及內(nèi)容。
7.研究對(duì)象及范圍。
8.研究思路及方法。
9.研究計(jì)劃和安排。
10.預(yù)期成果。
11.課題組構(gòu)成及分工。
12.課題經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
參考文獻(xiàn)(按規(guī)范羅列)。
初三字?jǐn)?shù)多少篇十七
1、畢業(yè)論文的`選題要具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價(jià)值，要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)專業(yè)特色。
二、大專論文寫(xiě)作要求。
1、畢業(yè)論文的寫(xiě)作原則上要按草擬寫(xiě)作提綱、修改提綱、撰寫(xiě)初稿、修改初稿、定稿打印五個(gè)步驟進(jìn)行。
2、畢業(yè)論文的寫(xiě)作必須貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的原則，學(xué)生應(yīng)運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析、闡述。
3、畢業(yè)論文的寫(xiě)作應(yīng)觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言通順流暢、標(biāo)點(diǎn)及行文格式正確、打印清楚。
4、畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)原則上以3000~6000字為宜，最低不得少于3000字。
三、大專論文打印、裝訂的具體格式要求。
2、論文題目，三號(hào)，黑體。
3、正文第一級(jí)標(biāo)題用小三號(hào)黑體。
4、正文第二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體。
5、正文第三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體。
6、正文用小四號(hào)宋體，行距為固定值22磅。
7、圖題及圖中文字用5號(hào)宋體。
8、內(nèi)容提要150字左右，并用小四號(hào)楷體字排版在論文標(biāo)題與正方開(kāi)頭之間。
9、參考文獻(xiàn)標(biāo)題用小三號(hào)黑體，居中上下空一行，參考文獻(xiàn)正文為五號(hào)宋體。
10、封面格式見(jiàn)后頁(yè)。
初三字?jǐn)?shù)多少篇十八
在參加培訓(xùn)過(guò)程中，我們常常會(huì)被要求寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)來(lái)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果和心得感悟。然而，對(duì)于心得體會(huì)的字?jǐn)?shù)要求，很多人并不清楚。有些人認(rèn)為字?jǐn)?shù)越多越好，而有些人則覺(jué)得言之無(wú)用。其實(shí)，字?jǐn)?shù)要求的多少并沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，下面將從提高寫(xiě)作能力、量化個(gè)人學(xué)習(xí)成果、準(zhǔn)確表達(dá)思想的角度分析字?jǐn)?shù)要求的合理性。
首先，寫(xiě)心得體會(huì)的字?jǐn)?shù)要求可以提高我們的寫(xiě)作能力。在一個(gè)有限的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，我們需要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，這就要求我們具備清晰明了的邏輯思維能力和豐富的詞匯儲(chǔ)備。字?jǐn)?shù)要求的多少可以促使我們用更加簡(jiǎn)潔但準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓讀者更好地理解我們的心得體會(huì)。通過(guò)不斷地寫(xiě)作練習(xí)，我們可以逐漸提高寫(xiě)作能力，使自己的表達(dá)更加具有說(shuō)服力和吸引力。
其次，合理的字?jǐn)?shù)要求可以量化個(gè)人的學(xué)習(xí)成果。培訓(xùn)的目的是為了幫助我們通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以將自己在培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和歸納，并通過(guò)字?jǐn)?shù)的要求來(lái)衡量自己的學(xué)習(xí)成果。如果字?jǐn)?shù)過(guò)少，說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中理解和掌握的知識(shí)可能不夠充分，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)；若字?jǐn)?shù)過(guò)多，可能說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的理解和總結(jié)能力已經(jīng)得到了很好的提高。因此，字?jǐn)?shù)要求可以讓我們更加客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果，找到自己的不足之處，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和提升。
最后，適當(dāng)?shù)淖謹(jǐn)?shù)要求可以幫助我們準(zhǔn)確地表達(dá)思想。在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，字?jǐn)?shù)要求可以限制我們的表達(dá)，使我們把主要觀點(diǎn)和思想凝練到有限的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)。這種限制可以避免我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)過(guò)于冗長(zhǎng)和啰嗦，讓讀者更加容易理解和把握我們的觀點(diǎn)。同時(shí)，適當(dāng)?shù)淖謹(jǐn)?shù)要求還可以防止我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中的思維泛濫，避免走題和跑偏。通過(guò)字?jǐn)?shù)的限制，我們可以更加有針對(duì)性地表達(dá)自己的思想，讓讀者更好地理解我們的心得體會(huì)。
綜上所述，字?jǐn)?shù)要求的多少并沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，但適當(dāng)?shù)淖謹(jǐn)?shù)要求對(duì)于提高寫(xiě)作能力、量化個(gè)人學(xué)習(xí)成果和準(zhǔn)確表達(dá)思想是非常有益的。通過(guò)適度的字?jǐn)?shù)限制，我們可以準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟，提高自己的寫(xiě)作能力；同時(shí)，字?jǐn)?shù)要求還可以當(dāng)作一個(gè)衡量學(xué)習(xí)成果的標(biāo)尺，幫助我們更好地總結(jié)和歸納自己的學(xué)習(xí)成果。因此，在寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)要求恰當(dāng)掌握字?jǐn)?shù)，將自己的思想和感悟準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來(lái)。
初三字?jǐn)?shù)多少篇十九
培訓(xùn)作為一種提升個(gè)人能力和提高職業(yè)素養(yǎng)的方式，受到越來(lái)越多的重視。在參加培訓(xùn)的過(guò)程中，不僅能夠獲取新知識(shí)和技能，還可以與各行各業(yè)的從業(yè)者進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。但是，很多人常常面臨一個(gè)問(wèn)題：“培訓(xùn)心得體會(huì)字?jǐn)?shù)要求多少？”這個(gè)問(wèn)題其實(shí)可以從不同的角度進(jìn)行思考和回答。
首先，我們可以從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的角度來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，通常會(huì)有一定的字?jǐn)?shù)要求，以保證學(xué)員能夠全面地總結(jié)和歸納所學(xué)內(nèi)容。畢竟，只有通過(guò)書(shū)面的整理和記錄，才能夠更好地回顧和鞏固所學(xué)知識(shí)。因此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)要求學(xué)員在一定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)完成心得體會(huì)的寫(xiě)作。
其次，我們可以從學(xué)員個(gè)人的角度來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于學(xué)員而言，心得體會(huì)的字?jǐn)?shù)要求并不是唯一重要的因素。更重要的是能夠真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。因此，學(xué)員在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該把重點(diǎn)放在對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用上，而不是僅僅追求字?jǐn)?shù)的多少。
另外，我們還可以考慮到培訓(xùn)主題和內(nèi)容的復(fù)雜程度。如果培訓(xùn)的主題和內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，學(xué)員可以通過(guò)簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)自己的心得體會(huì)。相反，如果培訓(xùn)的主題和內(nèi)容較為復(fù)雜，學(xué)員可能需要更多的字?jǐn)?shù)來(lái)描述和總結(jié)所學(xué)知識(shí)。因此，字?jǐn)?shù)要求也應(yīng)該根據(jù)具體的培訓(xùn)主題和內(nèi)容來(lái)確定。
最后，我們還可以從寫(xiě)作能力的角度來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于一些善于表達(dá)和思考的學(xué)員來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì)寫(xiě)出一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到的心得體會(huì)，即使字?jǐn)?shù)較少也能很好地滿足要求。而對(duì)于一些表達(dá)能力較弱的學(xué)員來(lái)說(shuō)，他們可能需要更多的字?jǐn)?shù)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。因此，字?jǐn)?shù)要求也應(yīng)該根據(jù)學(xué)員的寫(xiě)作能力來(lái)確定。
總之，對(duì)于“培訓(xùn)心得體會(huì)字?jǐn)?shù)要求多少”的問(wèn)題，并沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)答案。不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員有不同的要求和訴求。但是，我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：心得體會(huì)的寫(xiě)作并不是追求字?jǐn)?shù)多少，而是追求對(duì)知識(shí)的深刻理解和應(yīng)用。只有真正理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，才能夠在工作中取得更好的效果。因此，無(wú)論字?jǐn)?shù)要求多少，我們都應(yīng)該注重對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
初三字?jǐn)?shù)多少篇二十
中考考上高中還是比較容易的，重點(diǎn)在于考上什么樣的高中，每個(gè)地區(qū)都設(shè)有多所不同級(jí)別的高中，不同級(jí)別的高中分?jǐn)?shù)線不一樣，360分只能上一個(gè)普通的高中學(xué)校，考生想要上一個(gè)比較好的高中至少要考400分以上。不過(guò)每個(gè)省份的中考制度會(huì)有所差異，具體要根據(jù)考生所在地區(qū)的中考錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)定。
中考錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)各個(gè)高中的批次來(lái)決定的。而具體多少分能考上高中還有看所在地區(qū)的分?jǐn)?shù)線來(lái)定。
很多的＇初三學(xué)生在中考完之后，都想預(yù)測(cè)一下自己的成績(jī)是多少？如果初三考生是根據(jù)近期的成績(jī)來(lái)預(yù)測(cè)，其實(shí)并不是很難。但是對(duì)于沒(méi)有參加本區(qū)統(tǒng)一的模擬考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是有一定的困難的。
那么已經(jīng)參加統(tǒng)一的一模考試的學(xué)生，就可以根據(jù)自己的一模成績(jī)，在加上難度分?jǐn)?shù)，這個(gè)難度分初三學(xué)生可以咨詢老師，模擬考試的整體難度是多少，之后再根據(jù)難度來(lái)判斷和預(yù)測(cè)自己的中考分?jǐn)?shù)，最后可以提高多少，成績(jī)和分?jǐn)?shù)最接近哪個(gè)區(qū)間。
如果是因?yàn)槟承┰驅(qū)е轮锌际Ю?，那么這樣的初三學(xué)生在選擇復(fù)讀一年。但前提是你平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是不錯(cuò)的，如果初三考生選擇復(fù)讀，那么就要調(diào)整好自己的心態(tài)。對(duì)于第一年沒(méi)有考上高中的初三學(xué)生復(fù)讀的壓力還是非常大的。
如果初三學(xué)生的成績(jī)不好，心思已經(jīng)完全不在學(xué)習(xí)上，因?yàn)檫@種原因?qū)е聸](méi)考上高中，那么就選擇中?；蛘呗毟甙?。學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)將來(lái)可以養(yǎng)活自己，也是不錯(cuò)的選擇。
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