報(bào)告的撰寫需要一定的技巧和規(guī)范，只有做到清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練才能達(dá)到預(yù)期的效果。在寫報(bào)告前，要對(duì)所研究的問題進(jìn)行深入的了解和分析。希望這些報(bào)告范文能夠幫助您更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告寫作的要點(diǎn)，提供一些參考和啟發(fā)。
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇一
兩節(jié)期間北城街道嚴(yán)格按照上級(jí)的安排部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)《玉溪市紅塔區(qū)人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年元旦春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的通知》的精神，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故，確保人民群眾度過一個(gè)歡樂、祥和、平安的節(jié)日，開展了一系列工作，現(xiàn)將基本情況總結(jié)匯報(bào)如下：
為切實(shí)抓好歲末年初的安全生產(chǎn)工作，在街道上級(jí)通知后，北城街道立即召開安全生產(chǎn)會(huì)議。街道辦事處主任孫旭，武裝部長(zhǎng)馬霄，經(jīng)濟(jì)中心主任矣開全等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作提出具體的要求和部署。要求各企業(yè)，各社區(qū)居委會(huì)要牢固樹立安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，把以人為本，安全第一的理念同日常生產(chǎn)工作結(jié)合起來。各領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視重視，親自抓、總負(fù)責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)及主要負(fù)責(zé)人要各司其職、各盡其責(zé)、分兵把守、狠抓落實(shí)，切實(shí)把工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。各企業(yè)要加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。在認(rèn)真做好企業(yè)內(nèi)部管理的同時(shí)，要進(jìn)一步建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制及相關(guān)管理制度，做到責(zé)任到人，盡力減少安全事故的發(fā)生。
為及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除事故隱患，確保節(jié)日期間安全形勢(shì)的穩(wěn)定，我鎮(zhèn)開展了多次有針對(duì)性的安全檢查。
安全會(huì)議召開后，街道安委會(huì)針對(duì)實(shí)際情況，進(jìn)一步細(xì)化檢查方案，以政府檢查結(jié)合各企業(yè)、各村(居)委會(huì)自查的形式對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)的道路交通、公共聚集場(chǎng)所、煙花爆竹、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、建筑施工、特種設(shè)備、食品衛(wèi)生等行業(yè)和領(lǐng)域進(jìn)行了全面排查、治理。12月29日至1月18日，我街道組織開展了安全生產(chǎn)和食品安全大檢查。共出動(dòng)檢查人員150人次，排查大小生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位82家，其中煙花爆竹銷售店33家，查出安全隱患47條，完成整改47條，及時(shí)消除了安全隱患。同時(shí)以大檢查為契機(jī)，積極落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立健全安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度以及重大安全事故應(yīng)急救援制度，提高了企業(yè)員工及各村群眾的安全意識(shí)，進(jìn)一步提升了北城街道安全生產(chǎn)的水平，夯實(shí)了安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)。
在節(jié)日期間的安全生產(chǎn)工作中我街道高度重視相關(guān)安全生產(chǎn)制度的落實(shí)，積極落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真督促各社區(qū)居委會(huì)和企業(yè)履行好一崗雙責(zé)的責(zé)任。同時(shí)，各村社區(qū)居委會(huì)、各企業(yè)單位也按照街道安委會(huì)的要求，進(jìn)行春節(jié)安全值班人員的安排，制定安全巡視制度，制定應(yīng)急預(yù)案，這些制度的.落實(shí)為節(jié)日期間的安全生產(chǎn)工作起到了積極的促進(jìn)作用。
對(duì)于安全生產(chǎn)工作，安全意識(shí)可以說是其中的重要因素，因此我街道十分重視安全宣傳教育工作，通過豐富多彩的形式大力宣傳安全生產(chǎn)的重要意義，力求通過廣泛深入的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)的廣泛關(guān)注和高度重視，增強(qiáng)居民群眾的安全生產(chǎn)意識(shí)。在節(jié)前的各項(xiàng)檢查中共張貼、下發(fā)各種標(biāo)語和宣傳材料497份，出黑板報(bào)26期。
通過一系列切實(shí)有效工作，我街道春節(jié)期間安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，為廣大群眾安心幸福的過節(jié)提供了保障，也為年初的安全生產(chǎn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇二
為了讓學(xué)生有一個(gè)良好的休息空間。營(yíng)造安全、安靜、整潔、文明的宿舍環(huán)境。本學(xué)期在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的精誠協(xié)作下，在各年級(jí)各班主任的共同努力下，宿管工作取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也還存在些問題，為使今后工作更具針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)校進(jìn)行了宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍美化檢查評(píng)比。本次檢查的目的是樹立樣板，查找差距，剖析原因，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。 寢室評(píng)比主要從寢室衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、寢室文化、和寢室安全等方面進(jìn)行。從總體上看，通過評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生宿舍管理更加規(guī)范化、制度化，學(xué)生宿舍環(huán)境變得整潔、優(yōu)雅、舒服。從寢室檢查情況和寢室評(píng)比情況看，有以下一些地方值得總結(jié)：
一、好的方面：
（1）全體班主任給予了足夠的重視，積極地配合我們開展工作。按時(shí)打掃了宿舍的清潔衛(wèi)生，并且大部分寢室保持較好。
（2）地板、墻壁打掃徹底，基本制止了在墻上亂涂亂畫的現(xiàn)象，墻角屋頂?shù)闹┲刖W(wǎng)得到了徹底清除。
（3）各寢室內(nèi)務(wù)整理較好，大部分寢室內(nèi)的日常用品擺放整潔、有序。
（4）大部分寢室內(nèi)有健康、上進(jìn)的名言警句，文化氛圍濃。沒有發(fā)現(xiàn)有粘貼不良信息的宿舍。
比較好的宿舍有：八（13）班的107號(hào) 八（14）班的111號(hào) 七
（3）班的203號(hào) 七（6）班的206號(hào) 九（6）班的419號(hào) 九（4）班的417號(hào) ；這些宿舍都能做到環(huán)境干凈整潔，物品擺放整齊，文化氛圍好。
樣板宿舍 ：九（11）班的303號(hào) 特點(diǎn)宿舍整齊干凈，尤其是被子折疊軍事化，床單下垂部分一條線 九（8）班的420號(hào) 特色有花，尤其是園地布置，有學(xué)生相片、人生格言，特別是有學(xué)生的聯(lián)系地址和電話號(hào)碼，這一點(diǎn)值得推廣。
二、存在的問題：
學(xué)生宿舍中存在的突出問題
1．部分寢室氣味不佳，室內(nèi)空氣質(zhì)量差。
2．寢室物品過多，擺放雜亂無章，整體上顯得凌亂不堪，尤其被子疊的不方正，床單拉的不平整。
3．個(gè)別宿舍存在安全隱患，主要體現(xiàn)于開關(guān)問題，有安全隱患。
4. 床鋪疊放不整齊，有部分同學(xué)床鋪上的被褥和氈露出來，還有的同學(xué)亂放衣物、襪子、毛巾等。
5. 床下面擺放的雜物過多，亂扔亂放鞋子等；擺放開水壺的位置不夠合理安全。
6、個(gè)別寢室打掃不夠徹底，如門、窗的后面及有些垃圾死角，個(gè)別宿舍窗臺(tái)夾層里的垃圾沒有處理干凈。
7、有部分宿舍文化園地上的張貼不合理，超出了設(shè)計(jì)的邊框線；還有張貼
邊角已開。
三、整改措施：
1、責(zé)任落實(shí)到人。班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生宿舍，舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)本宿舍，值日生負(fù)責(zé)當(dāng)天宿舍清潔工作。
2、加強(qiáng)宣傳教育。班主任利用開班會(huì)和檢查宿舍等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生宿舍的安全用電規(guī)定、文明宿舍要求等內(nèi)容傳達(dá)到各班級(jí)、各宿舍。
3、加強(qiáng)檢查督促。宿舍的安全、衛(wèi)生能否搞好，關(guān)鍵是否落實(shí)到具體行動(dòng)上。堅(jiān)持自我檢查與學(xué)校管理部門檢查相結(jié)合的原則，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)生檢查小組每天公布檢查結(jié)果1次，班主任每周至少到本班宿舍檢查3次，宿管對(duì)宿舍的用膳、衛(wèi)生、就寢、安全情況進(jìn)行檢查并登記，宿管部則及時(shí)公布，并以此為主要依據(jù)對(duì)班主任進(jìn)行考核，進(jìn)行文明寢室和優(yōu)秀寢室長(zhǎng)的評(píng)比評(píng)選，及時(shí)張榜表彰，借此廣樹典型，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮其示范、輻射作用。
2015年10月30日
為配合學(xué)院近期開展的“三風(fēng)”建設(shè)，營(yíng)造安全、整潔、文明的宿舍環(huán)境。2015年12月11日晚在林琳導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部、12、13級(jí)各班班長(zhǎng)、生活委員的協(xié)作下，對(duì)12、13級(jí)電子、通信專業(yè)的寢室進(jìn)行了宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍美化等檢查。此次檢查寢室衛(wèi)生主要從門面、地板、床鋪、垃圾處理、大功率電器等方面進(jìn)行著手，檢查結(jié)果如下：
一、好的方面：
（1）各寢室的同學(xué)積極地配合我們開展工作，按時(shí)打掃了宿舍的清潔衛(wèi)生，并且大部分寢室保持較好。
（2）地板、墻壁打掃徹底，基本制止使用大功率電器的現(xiàn)象。
（3）各寢室內(nèi)務(wù)整理較好，大部分寢室內(nèi)的日常用品擺放整潔、有序。
（4）大部分寢室內(nèi)有健康、上進(jìn)的名言警句，文化氛圍濃。沒有發(fā)現(xiàn)有粘貼不良信息的'宿舍。
二、存在的問題：
學(xué)生宿舍中存在的突出問題：
1．部分寢室氣味不佳，室內(nèi)空氣質(zhì)量差。
2．寢室物品過多，擺放雜亂無章，整體上顯得凌亂不堪，且生活垃圾沒及時(shí)處理。
3．床鋪疊放不整齊，有部分同學(xué)床鋪上的被褥和氈露出來，還有的同學(xué)亂放衣物、襪子、毛巾等。
三、整改措施：
1、責(zé)任落實(shí)到人。班長(zhǎng)、生活委員負(fù)責(zé)本班學(xué)生宿舍，舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)本宿舍，值日生負(fù)責(zé)當(dāng)天宿舍清潔工作。
2、加強(qiáng)宣傳教育。班長(zhǎng)與生活委員利用開班會(huì)和檢查宿舍等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生宿舍的安全用電規(guī)定、文明宿舍要求等內(nèi)容傳達(dá)到各班級(jí)、各宿舍。
3、加強(qiáng)檢查督促。宿舍的安全、衛(wèi)生能否搞好，關(guān)鍵是否落實(shí)到具體行動(dòng)上。堅(jiān)持自我檢查，同時(shí)堅(jiān)持系學(xué)生會(huì)檢查小組每?jī)芍軝z查1次。
四、總結(jié)：
總體來說，本次宿舍衛(wèi)生大檢查達(dá)到了原定的目標(biāo)，起到了良好的了解和督促作用，起到了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，有效改善宿舍衛(wèi)生狀況的作用，對(duì)各年級(jí)寢室情況進(jìn)行了較為全面的摸底，通過交流溝通，也了解了寢室文化和大家日常寢室生活的基本情況。同時(shí)，對(duì)于各個(gè)寢室強(qiáng)化安全意識(shí)，搞好衛(wèi)生建設(shè)起到了促進(jìn)作用。
2015年12月11日
機(jī)電系學(xué)生會(huì)副主席：余燦燦
轉(zhuǎn)眼間，2012—2015學(xué)年上學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期我校宿舍的管理情況，其中，既有值得我們驕傲的地方，也有許多不足的方面；既有成功的喜悅，又有失敗的經(jīng)驗(yàn)。
一. 工作概況
首先，我們通過對(duì)住校學(xué)生調(diào)查，了解住宿學(xué)生的情況，并把此情況報(bào)告給學(xué)校，以便學(xué)校更好的安排工作，使學(xué)生宿舍更加美麗溫馨，使學(xué)校更好的為學(xué)生服務(wù)。
再次，我們會(huì)定期地對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，主要針對(duì)宿舍內(nèi)部使用“違章電器”以及出現(xiàn)的“煙頭、酒瓶”，我們的目的是為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
最后，為了配合學(xué)校對(duì)學(xué)生提出的“三自”要求，即“自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”，并本著服務(wù)同學(xué)的目的，我們?cè)诟魉奚徇x出了舍長(zhǎng)，旨在探索學(xué)生宿舍自我管理的新模式，與此同時(shí)監(jiān)督其他宿舍，舉報(bào)一些不安全的違規(guī)行為，定期做工作總結(jié)。
二．具體方面
1）文化衛(wèi)生方面
1 對(duì)宿舍樓內(nèi)外亂扔垃圾、吸煙喝酒等不文明行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2 指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)建文明的生活環(huán)境。
2) 安全方面
1 每月兩至三次對(duì)宿舍內(nèi)部使用違禁電器的現(xiàn)象進(jìn)行不定時(shí)的檢查，以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)來要求各宿舍，查出存在安全隱患的宿舍，通報(bào)給學(xué)校，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。
2 對(duì)宿舍樓的衛(wèi)生，我們進(jìn)行了分工負(fù)責(zé)，將具體的任務(wù)分配到各個(gè)宿舍，使得責(zé)任劃分更加明確。
3) 學(xué)生管理方面
1 由于各個(gè)宿舍舍長(zhǎng)來自學(xué)生，并在學(xué)生中具有一定的組織能力和號(hào)召能力，讓他們“動(dòng)起來” ,形成齊抓共管，便能收到更好的效果。
2 認(rèn)真做好日常的生活管理、作息管理、人身安全管理和清潔服務(wù)管理，保證宿舍區(qū)生活秩序正常，為學(xué)生提供良好的住宿生活環(huán)境。
三．取得的成績(jī)
通過我們的辛勤工作以及不懈努力，我們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里取得了令人驕傲的成績(jī)：
1) 學(xué)生宿舍內(nèi)部更加干凈、清潔、明亮，使宿舍真正成為同學(xué)們的第二個(gè)家；
3）通過我們的積極檢查和監(jiān)督，學(xué)生宿舍的環(huán)境有所改善。
四．工作中存在的主要問題及不足
雖然我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，但是我們依然存在一些問題和不足，在肯定我們的成績(jī)之時(shí)，也必須看到我們的錯(cuò)誤：
1） 對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育以及安全意識(shí)教育應(yīng)常抓不懈，無論任何時(shí)候都不能放松。
2） 我們的工作方法還存在一定的問題，工作開展的不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn)。
3）宿舍文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實(shí)。 宿舍與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，它不僅僅是我們休息生活的場(chǎng)所，也是校園教育的第二課堂，因此宿舍的環(huán)境對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活是至關(guān)重要的，良好的宿舍環(huán)境也是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保證。 我們也希望通過對(duì)宿舍的檢查，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)舒適、優(yōu)雅的生活環(huán)境。
2015年3月17日(周二)下午，為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，把同學(xué)們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)的場(chǎng)所——寢室建設(shè)得更加潔凈，更加舒適，旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部的全體成員和學(xué)院的部分生活委員在學(xué)校的組織下展開了寢室衛(wèi)生檢查工作?，F(xiàn)就我學(xué)院的衛(wèi)生檢查工作情況作如下報(bào)告：
一、 組織情況：
1. 我學(xué)院的檢查人員兩人與其他學(xué)院兩人，學(xué)校學(xué)生會(huì)一人，共五人組成一個(gè)小組，共六個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一層樓的衛(wèi)生檢查。
2. 小組中，一人負(fù)責(zé)開門，并向在寢室中的同學(xué)說明檢查情況。三個(gè)人負(fù)責(zé)檢查，并按照打分要求進(jìn)行打分，另一人全程監(jiān)督。
二、 寢室衛(wèi)生情況：
1. 大多數(shù)的寢室能保持地面的整潔，地面干爽，無亂丟垃圾，亂擺鞋襪，亂放物品等現(xiàn)象。衛(wèi)生間和洗漱臺(tái)的清潔衛(wèi)生狀況也是良好，多數(shù)寢室都擺放整齊，打掃干凈。
2. 不足的方面是桌面和床鋪的整潔，檢查中，只有少部分寢室的同學(xué)將桌面收拾干凈，物品擺放整齊。多數(shù)寢室都是雜亂無序的，床鋪上沒有疊被子，或是衣物亂放，或是亂拉線亂掛衣物等。
3. 在違規(guī)電器方面，我們只發(fā)現(xiàn)極個(gè)別寢室有違規(guī)使用大功率電器的情況。
4. 同學(xué)們對(duì)寢室檢查的配合度很高，基本沒有出現(xiàn)拒絕檢查的現(xiàn)象。
三、 后期整理情況：
我們將寢室大檢查得來的分?jǐn)?shù)情況全部整理錄入電腦，并對(duì)之作了簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析。以便以后檢查寢室時(shí)，更有針對(duì)性，更能督促同學(xué)們做好寢室衛(wèi)生，給自己創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。
總結(jié)：開學(xué)第二周就展開大規(guī)模的寢室檢查表明學(xué)校整治寢室衛(wèi)生狀況的決心，當(dāng)然同時(shí)也收到了很好的效果。整體上，多數(shù)的寢室還是能夠打掃好寢室迎接檢查。但還是有部分寢室不以為然，沒有做好衛(wèi)生工作。由于很多寢室都沒有注重桌面整潔和床鋪整理，所以，要著重這兩方面的檢查。應(yīng)當(dāng)將檢查制度化，常規(guī)化，全面化。使同學(xué)們逐漸地由被動(dòng)打掃到主動(dòng)整理，形成內(nèi)在的行為，而不是外力促使的行為。
旅游學(xué)院
2015年3月19日
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇三
為了創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全力遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，鼓樓區(qū)河?xùn)|社區(qū)于2011年3月22日下午召開消防安全專項(xiàng)會(huì)議，并成立由社區(qū)書記、段警、治安委員組成的消防安全檢查小組，在轄區(qū)范圍內(nèi)開展拉網(wǎng)式消防安全大檢查，全力確?；馂?zāi)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)。
現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
此次檢查組一共檢查了轄區(qū)內(nèi)的12家公共聚集場(chǎng)所，分別是：新華都購物廣場(chǎng)、潮福城、芙蓉園茶藝居、有家網(wǎng)吧、閩發(fā)茶藝會(huì)所、浩沙健身俱樂部、潮福城、工行晉安支行、清風(fēng)閣茶藝居、延福賓館、速8酒店、五一路農(nóng)行、鼓樓醫(yī)院以及沙帽井木屋區(qū)、出版局宿舍等。
在檢查中，檢查組著重檢查了店面、公共場(chǎng)所內(nèi)消防通道是否暢通、消防設(shè)施是否完備、消防滅火器是否過期等方面內(nèi)容。
檢查中發(fā)現(xiàn)：1、閩發(fā)茶藝會(huì)所消防栓無水帶;2、延福賓館滅火器藥水過期，消防通道堆放雜物現(xiàn)象。
其余場(chǎng)所目前無發(fā)現(xiàn)安全隱患存在。
檢查組對(duì)存在問題的店面、公共場(chǎng)所當(dāng)場(chǎng)要求對(duì)存在問題進(jìn)行限期整改。
在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)哈齊客專安質(zhì)部關(guān)于加強(qiáng)消防安全工 作的一系列指示精神，從 20xx 年 10 月開始，在我分部所屬施工范圍內(nèi)開展了 冬季消防安全大檢查活動(dòng)。
現(xiàn)將冬季消防安全檢查工作情況總結(jié)如下:
一、落實(shí)消防安全責(zé)任制，健全消防安全制度。
落實(shí)消防安全責(zé)任制，健全消防安全制度。
以建設(shè)“平安哈齊客運(yùn)專線”為主線,進(jìn)一步貫徹落實(shí)哈齊客專安質(zhì)部關(guān)于 加強(qiáng)消防安全工作的指示精神，鞏固消防安全專項(xiàng)整治成果。
我分部就此項(xiàng)消 防檢查工作召開了專門會(huì)議，成立了消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了消防安全 例會(huì)制度，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，做好消防安全檢查工作，堅(jiān)決遏制重特 大火災(zāi)事故和減少一般火災(zāi)的發(fā)生。
二、檢查存在的主要問題 1. 個(gè)別現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)油庫與其他房屋防火間距不滿足規(guī)范要求， 未按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置警示 標(biāo)志和隔離措施。
2. 活動(dòng)板房保溫材料采用可燃苯板材料， 且洞口沿采取封邊， 如遇明火極易引 起火災(zāi)。
3. 部分鍋爐房煙道過墻和天棚屋面未采取石棉布等隔離防火措施。
三、加大檢查力度，徹底整改消除各種火災(zāi)隱患和不管安全因素。
加大檢查力度，徹底整改消除各種火災(zāi)隱患和不管安全因素。
加大檢查力度，以冬季消防安全集中整治、消防安全隱患高危施工區(qū)專項(xiàng) 治理、人員、物資集中場(chǎng)所消防安全檢查、火災(zāi)隱患排查整治等活動(dòng)為重點(diǎn)大 力開展消防安全檢查，檢查過程中，本著對(duì)每一個(gè)施工人員的生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù) 責(zé)的原則精神，下大力氣狠抓整改措施的落實(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患徹查到底， 對(duì)不能保證安全的，堅(jiān)決責(zé)令停業(yè)整頓。
四、確保冬季消防目標(biāo)的'實(shí)現(xiàn)。
確保冬季消防目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在消防安全集中整治活動(dòng)中，我分部制定了以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)為中 心，以火災(zāi)事故易發(fā)、物資集中、火災(zāi)危險(xiǎn)性大的施工區(qū)為重點(diǎn)，采取果斷措 施，徹底整治火災(zāi)隱患，進(jìn)一步改善了我分部防火條件。
督促落實(shí)大風(fēng)天火災(zāi) 防范措施，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
分部消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組按照各自職責(zé)人工組 織開展了集中整治工作。
對(duì)冬季防火安全工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查，消除了一批 火災(zāi)隱患。
10 月 19 日我分部消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面落實(shí)消防安全工作，安全 施工，消防安全責(zé)任制，防火制度落實(shí)，用電安全情況進(jìn)行了檢查。
確保了我 分部冬季防火安全工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇四
流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了，教育工作者們更是忙上加忙，長(zhǎng)期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著?，F(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)工作。
1、及時(shí)安排部署，組織過程性抽測(cè)工作。3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)安排了三、七年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)工作，于4日上午完成了七年級(jí)抽測(cè)工作，下午完成了三年級(jí)的抽測(cè)工作，我具體負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場(chǎng)中的突發(fā)問題，對(duì)試卷不夠的情況提前預(yù)設(shè)，及時(shí)解決了紅寺堡小學(xué)，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測(cè)工作的順利進(jìn)行。
2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。
3、及時(shí)組織卷面分析工作。本次抽測(cè)只有小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)語文有教研員具體負(fù)責(zé)完成，對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)、初中英語我們聘請(qǐng)了學(xué)校骨干教師承擔(dān)了卷面分析任務(wù)，圓滿的完成了抽測(cè)后的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了自我素質(zhì)。
1、5—7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動(dòng)研究”課題實(shí)施研討會(huì)，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加密切，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。
2、14—17日參加了區(qū)教科所組織的sdp項(xiàng)目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動(dòng)，小組與小組之間相互交流與共享，深入項(xiàng)目學(xué)?？疾橛^摩，使我深刻認(rèn)識(shí)到sdp的實(shí)施，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要作用。sdp項(xiàng)目的實(shí)施，改變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會(huì)，共同診斷學(xué)校存在的問題，對(duì)問題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的發(fā)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。
三、有效組織繼續(xù)教育二級(jí)培訓(xùn)工作。
1、培訓(xùn)前召開參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)人員交流學(xué)習(xí)會(huì)，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大家一致認(rèn)為：
一、要結(jié)合紅寺堡教師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。
二、要將區(qū)級(jí)培訓(xùn)模式教給大家，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。
三、是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)與參與式交流討論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的`針對(duì)性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講教師進(jìn)行備課。
2、開班前準(zhǔn)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場(chǎng)地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對(duì)次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，及時(shí)召開全室人員會(huì)議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分準(zhǔn)備。
3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)討論積極性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時(shí)，將中學(xué)物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學(xué)教師石金海對(duì)參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。
在第二批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓(xùn)班。通過主講教師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參與討論，交流自己在具體教學(xué)中的所得，最后培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識(shí)，新課程背景下教師需要多種教學(xué)技能，需要我們教師在平時(shí)的教學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。
四、繼續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作。
1、兩種教材到位遲，我們及時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動(dòng)手，搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，及時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，雖然工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。
2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長(zhǎng)退短補(bǔ)，及時(shí)和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作。
3、加班完成了教輔資料用書免費(fèi)表并上報(bào)。
五、組織與實(shí)施全國(guó)初中物理應(yīng)用知識(shí)大賽活動(dòng)。
1、考前準(zhǔn)備，編排考場(chǎng)，印制填寫準(zhǔn)考證。
2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考教師，考場(chǎng)安排與布置，考前培訓(xùn)準(zhǔn)備，試卷的取與送等。
3、精心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項(xiàng)重要工作任務(wù)。
六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學(xué)與培訓(xùn)工作。
根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對(duì)整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時(shí)完成并及時(shí)上交。
不足之處：
1、我們的工作雖然很多很忙，但總結(jié)推廣與宣傳不夠。
2、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國(guó)檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔悖灿绊懝ぷ鞯男省?/p>
3、深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作很少。
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇五
在過去的一年里，能努力提高思想覺悟水平。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)能力，工作務(wù)實(shí)勤奮，努力履行一個(gè)人民教師應(yīng)盡的責(zé)任。
一、教學(xué)工作。
認(rèn)真領(lǐng)悟新課改精神，充分了解學(xué)生，靈活運(yùn)用教材，精心備課，真正做到站在培養(yǎng)完整人格，立足社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度去備課。課堂上能充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生輕松愉快的課堂教學(xué)氛圍中，學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力，培養(yǎng)一種創(chuàng)造意識(shí)，進(jìn)而形成健全的人格。能有針對(duì)性進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并且也取得了一定成效。只是在這一點(diǎn)上有時(shí)還缺少一定的耐心。
二、教育工作。
作為一位班主任，能真正做到以身作則，成為學(xué)生的一個(gè)榜樣，時(shí)刻履行著一個(gè)人民教師“身正為范”的要求。在平時(shí)的工作中，能充分了解畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生隨時(shí)出現(xiàn)的不利于成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的異端思想情緒，努力做到讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，最終考入理想中的學(xué)校。能和家長(zhǎng)做到真誠的交流，機(jī)制配合，充分挖掘教育資源，形成最大限度的教育合力，從而達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果。只是在這一方面還應(yīng)該再細(xì)致一些為好。
三、理論學(xué)習(xí)。
平時(shí)教學(xué)中，抽時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)了理論，不忘提高自己的教育教學(xué)修養(yǎng)。參加了____省中小學(xué)教師網(wǎng)上在線培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《有效備課》等教學(xué)著作，并積極準(zhǔn)備參加了合肥市組織的中小學(xué)教師業(yè)務(wù)考試。在學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，看到了教育事業(yè)發(fā)展的美好前景，更清楚了一個(gè)教師只有不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)實(shí)習(xí)，才能在轟轟烈烈教育改革大潮不被淘汰。
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇六
結(jié)回想起 6s 推進(jìn)工作，感覺時(shí)間就像脫韁的野馬，轉(zhuǎn)瞬 間 11 個(gè)月過去了，在生產(chǎn)廠區(qū)處處都留下了 6s 的足跡。
一、定制管理 從公司 6s 管理項(xiàng)目啟動(dòng)至今我們接觸最多的也就是定 制管理了。
在定制管理中，我們共完成了包括物料、工具、衣柜、 消防器材、桌面、抽屜、取樣桶等在內(nèi)的 8 余項(xiàng)工作。
在此 過程中，我分廠員工緊跟公司 6s 精神，在分廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng) 下，通過物資分類，整齊擺放，遵循取用便捷，賬、物、卡 相符的原則進(jìn)行改善。
在大家的共同努力下，我們共 清理不要物 40 余種，回庫物品 400 余件，節(jié)約空間 70 多平米;劃分區(qū) 域 39 個(gè)，增加區(qū)域線 89 米，增加通道線 314 米，對(duì) 259 個(gè) 滅火器定位;制作區(qū)域標(biāo)識(shí) 39 個(gè)，物品標(biāo)識(shí) 793 個(gè)，隱形 標(biāo)識(shí) 114 個(gè)，滅火器標(biāo)識(shí)牌 184 個(gè)，其余標(biāo)識(shí) 133 個(gè)，共計(jì) 1130 個(gè)。
付出才有回報(bào)，通過大家不懈的努力，分廠上下煥然一 新，特別是廠區(qū)環(huán)境和員工的工作環(huán)境有了很大改變，工作 效率也隨之得到提高，這是全體員工持之以恒，共同努力的 結(jié)果。
二、現(xiàn)場(chǎng)目視化管理 在現(xiàn)場(chǎng)目視化管理中我們共做了四項(xiàng)改善：閥門標(biāo)識(shí)、 壓力表標(biāo)識(shí)、管道流向標(biāo)識(shí)、罐體注字。
完成 5892 個(gè)閥門 標(biāo)識(shí),469個(gè)儀表標(biāo)識(shí)，管道注字 6341 個(gè)，大罐噴字 137 個(gè)。
在制作閥門及壓力表標(biāo)識(shí)前，我們面臨的問題是閥門及 壓力表數(shù)量多，種類多，如果采用組建小組成員專門進(jìn)行此 項(xiàng)改善，則需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間;經(jīng)過分廠內(nèi)部協(xié)商，我們召 開全體工段長(zhǎng)會(huì)議，在會(huì)議上我們向大伙介紹了閥門及壓力 表標(biāo)識(shí)的制作方法，并要求各工段抽調(diào)專人進(jìn)行本工段閥門 及壓力表標(biāo)識(shí)制作，工段長(zhǎng)帶隊(duì)并為第一責(zé)任人。
分別經(jīng)過 一周的努力，所有閥門及壓力表標(biāo)識(shí)全部完成。
由于管道及罐體噴字的特殊性和重要性我們采用組建 噴字小組的方式開展此項(xiàng)工作。
管道注字伊始，因?yàn)橛辛藰?biāo) 準(zhǔn)書，似乎注字應(yīng)該是一件水到渠成的事，然而，由于個(gè)別 標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)場(chǎng)并不適用，且部分在室外的管道雖然同室內(nèi)規(guī)格 相同然而效果與室內(nèi)的確有天壤之別，在所有的事前計(jì)劃沒 有做好情況下，形成了各分廠各自為戰(zhàn)互不統(tǒng)一的.局面，造 成了有標(biāo)準(zhǔn)沒有執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，有的根本就沒有標(biāo)準(zhǔn)也沒有形成 統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致在隨后的領(lǐng)導(dǎo)巡查當(dāng)中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)互相 不理解的矛盾。
好事多磨，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和商討現(xiàn)在在注字規(guī)格 及注字位臵上已經(jīng)有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和共識(shí);同時(shí)，我們采用 水平尺，水平管，拐角尺等工具打中線，劃水平，現(xiàn)在的噴 字越來越規(guī)范。
如今，我們的管道注字基本結(jié)束正在進(jìn)行罐 體噴字。
在經(jīng)過了管道噴字之后，由一次鹽水盧強(qiáng)、一期合 成李建利、二期處理范文軍組成的噴字小組不但噴字經(jīng)驗(yàn)豐 富，相互之間也更加默契起來…… 三、安全隱患的排查和現(xiàn)場(chǎng)改善 在 6s 平推第二階段由李明老師導(dǎo)入了 6s 安全隱患識(shí)別 項(xiàng)目。
在查找隱患過程中，我們將隱患的發(fā)生時(shí)間(曾經(jīng)發(fā) 生、正在發(fā)生、可能發(fā)生)、存在狀態(tài)(正常、異常、緊急)、 影響對(duì)象、是否重大隱患分別做了記錄。
共識(shí)別隱患 56 項(xiàng)， 整改 48 項(xiàng)，8 項(xiàng)正在實(shí)施中; 在現(xiàn)場(chǎng)改善中，針對(duì)員工水杯、清潔用品隨意放臵的問 題，我們利用廢舊物資為全分廠統(tǒng)一制作了拖把池、掃把插 筒、水杯架等物品;針對(duì)墻壁張貼物張貼不規(guī)范的問題我們 設(shè)計(jì)制作了墻壁張貼欄將張貼物統(tǒng)一管理。
如今， 水杯上架; 掃把插進(jìn)插筒;拖把整齊的放臵在拖把池內(nèi);通知、通報(bào)、 通訊錄整潔規(guī)范;舊貌換新顏。
隨著工作的逐漸深入，經(jīng)過 對(duì)液氯包裝實(shí)地考察，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題有以下幾 點(diǎn)：應(yīng)急抽氣管道在地面放臵，由于笨重而不易取拿;裝鋼 瓶的車輛進(jìn)入車間后隨意停放，造成操作不便且遇緊急情況 不利于人員疏散和實(shí)施搶修;充裝臺(tái)前使用工具、墊片隨意 放臵，不但做操不便且影響環(huán)境。
針對(duì)以上問題我們做出以 下改善：將應(yīng)急抽氣管道固定在墻上，使用方便易清掃;制 作停車線便于車輛管理;制作墊片放臵臺(tái)，工具、墊片放臵 合理，取用便捷。
經(jīng)過積極主動(dòng)的改善，我們共提出改善提案 43 項(xiàng)，其 中電解廢水回收改善提案，每臺(tái)電槽每次水洗一次，可回收 再利用廢水量為一期 18.2 噸，二期 20.9 噸;機(jī)封水每年可 回收利用水約 200 噸;合成酸循環(huán)泵加變頻改善，每年可節(jié) 省 10000 余元;氯氫處理氫氣安全水封溢流水回收提案每年 可回收利用水 300 余噸;液氯充裝工具放臵架的制作每年可 為公司節(jié)約 5616 元。
現(xiàn)在我們?nèi)〉昧穗A段性的勝利，這只是我們走在新世紀(jì) 為做好企業(yè)管理所邁出的第一步，我們所做出的工作是值得 我們驕傲的。
在以后的日子里，我們不但要珍惜已經(jīng)取得的 勞動(dòng)成果，我們更要走好以后的路，我們要積極發(fā)揚(yáng)我們的 優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要勇于直面我們的不足。
“沒有最好，只有更好”，我們一定要“走出去，引進(jìn) 來”，使落后的經(jīng)常接觸到先進(jìn)的，不太注意的時(shí)時(shí)看到注 意的，不太堅(jiān)持的看到永遠(yuǎn)堅(jiān)持的，形成良好的心理督促氛 圍，共同實(shí)現(xiàn)分廠 6s 管理工作“永爭(zhēng)一流”的目標(biāo)。
自20xx年10月6s管理運(yùn)行以來，質(zhì)量部檢驗(yàn)室根據(jù)煤科院和鉆探院的安排，積極響應(yīng)，高度重視，迅速召開專題會(huì)議，結(jié)合部門實(shí)際，以改善辦公區(qū)、檢驗(yàn)室環(huán)境為突破口，以點(diǎn)帶面逐步完善6s管理工作。
根據(jù)工作方案積極改善整頓，優(yōu)化工作環(huán)境，現(xiàn)場(chǎng)不符合6s要求的地方，逐步不斷得到改善。
規(guī)范了工作和檢驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)了員工良好習(xí)慣，不斷提高素養(yǎng)，保證產(chǎn)品安全、設(shè)備安全和人身安全。
現(xiàn)將檢驗(yàn)室6s管理開展情況總結(jié)如下。
檢驗(yàn)室對(duì)6s管理工作做了詳細(xì)的計(jì)劃，加之前期動(dòng)員與培訓(xùn)等工作做的及時(shí)而到位，職責(zé)范圍劃分的很明確，使得6s工作順利有序的開展。
一、6s推行實(shí)施
一、整理、整頓
1、明確區(qū)分了物品要與不要的標(biāo)準(zhǔn)，清除了檢驗(yàn)室、辦公室的廢品和廢料。
明確制定了廢棄物明細(xì)表，廢棄物分類和處理辦法。
2、物品的分類、整齊擺放、標(biāo)識(shí)、定位都得到初步效果，不過還要繼續(xù)細(xì)化分類，做更多的標(biāo)識(shí)牌使工作場(chǎng)所一目了然。
3、對(duì)辦公室的格局重新進(jìn)行了劃分，使得部門中的空間利用更為合理。
對(duì)現(xiàn)有文件進(jìn)一步整理，規(guī)范了文件柜、文件盒以及文件的標(biāo)識(shí)、標(biāo)簽。
二、清掃、清潔
集中清掃和自覺清掃，并加以制度保障。
1、集中清掃：對(duì)辦公室和檢驗(yàn)室的墻壁、地面的灰塵、油污做了徹底清掃。
辦公室和檢驗(yàn)室的玻璃擦拭光潔明亮。
對(duì)檢驗(yàn)室的所有設(shè)備進(jìn)行徹底清潔。
2、自覺清潔：劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促每位員工做到“工作間隙勤清掃、上班之前小清掃、下班結(jié)束大清掃”，保持整潔、明快、舒暢的工作環(huán)境，堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)，每日進(jìn)行檢查、反饋，使檢驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)和辦公區(qū)域始終保持最佳狀態(tài)。
三、素養(yǎng)、安全
1、為了規(guī)范員工的行為規(guī)范，展現(xiàn)員工的風(fēng)采，我們規(guī)范了員工的衣著、行為等規(guī)范，大大提升了員工的精神風(fēng)貌。
2、對(duì)消防器材進(jìn)行了全面的檢查、清潔，保證消防通道的暢通。
并制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)事故應(yīng)急預(yù)案組織人員進(jìn)行演練。
3、對(duì)帶電儀器明確標(biāo)識(shí)安全警示，安全標(biāo)語等等。
四、其他
為了宣傳6s管理工作，檢驗(yàn)室組織員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并利用會(huì)議積極宣講6s的知識(shí)，使員工在思想上認(rèn)識(shí)6s管理工作的內(nèi)涵及意義。
經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)行工作檢驗(yàn)室在6s管理上取得了初步成效。
目前檢驗(yàn)室物品擺放整齊，標(biāo)識(shí)清楚，取用方便。
辦公區(qū)域物品擺放整潔有序，美觀大方，文件資料取用方便，提高了工作效率。
員工思
想穩(wěn)定，出勤正常，行為規(guī)范。
安全事故沒出現(xiàn)一起，安全態(tài)勢(shì)良好。
二、在推行6s過程中存在的問題
1、對(duì)6s的認(rèn)識(shí)不夠，6s文化氛圍還有待加強(qiáng)，員工的6s及安全意識(shí)還有待提高。
2、靠自己學(xué)習(xí)是有限的，在推廣過程中很多地方想不到也做不到，只能經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的摸索初步完善，降低推行效率，也容易打擊推行小組人員的積極性。
3、在整理工作過程中，物品的要與不要成了工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，怎么來判定或由誰來判定給我們帶來阻力。
三、6s管理心得
1、“6s”管理是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式，而不是一種工作的形式。
所以其實(shí)是更重要的是在內(nèi)心認(rèn)識(shí)上的實(shí)施和認(rèn)同，而不是行為上的服從和履行。
因此，應(yīng)做好知識(shí)普及和思想認(rèn)識(shí)的宣傳工作，不應(yīng)流于形式。
使“6s”最終變成全體員工自覺自愿的行為。
2、“6s”管理應(yīng)注意方式方法，不能照搬別人的做法，應(yīng)同自己的實(shí)際相結(jié)合，找到適合自己的方式方法。
“6s”是不斷的改進(jìn)、完善，不是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)后就停止不前。
應(yīng)不斷地提出更高的目標(biāo)和要求，不斷改進(jìn)，不斷完善。
3、“6s”管理不是一朝一夕就可以實(shí)現(xiàn)的。
它可能需要一兩年，也可能需要三五年。
所以不能急于求成，要求馬上見到想要的效果。
人的行為是逐漸養(yǎng)成的，不是一紙制度就可以改變的。
并且“6s”是連貫推行的，不是現(xiàn)在工作不忙就推行，等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了。
應(yīng)該按照推行實(shí)施計(jì)劃，按部就班的連貫實(shí)施，不易中斷。
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇七
期末總結(jié)作為教師學(xué)期生活必不可少的最后一課，既總結(jié)過去又開啟未來。對(duì)此，學(xué)校管理者不應(yīng)熟視無睹，而應(yīng)倍加珍視、充分挖掘，今天本站小編給大家整理了教師期末總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
隨著教育改革的不斷深入，教育對(duì)教師的要求不斷提高。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，在過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力幫助下，我始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教育理論和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實(shí)，在擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué)的同時(shí)，還負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作，各項(xiàng)工作都做的有聲有色?，F(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)在過去的一年里，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)守工作紀(jì)律始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己樹立良好的師德形象。
二、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。
2)我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會(huì)，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求，課前精心準(zhǔn)備，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時(shí)間的工作效率。
3)我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的聽課和評(píng)課活動(dòng)，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的教師。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好自己的本職工作團(tuán)委工作千頭萬緒，為了全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)員隊(duì)伍，把學(xué)生的德育工作落到實(shí)處，我深深地知道，只靠一個(gè)人和幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家齊心協(xié)力才能做好。在平時(shí)的工作中，我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康，對(duì)待學(xué)生一視同仁，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，與學(xué)生交心談心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，也深得學(xué)生的喜愛。這樣不僅營(yíng)造了一個(gè)融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個(gè)寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順利開展。在過去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班團(tuán)支部書記的共同努力下，團(tuán)委的各項(xiàng)工作開展的有聲在色。除了做好對(duì)團(tuán)員的常規(guī)管理和教育工作之外，校團(tuán)委配合學(xué)校開展一一系列的有意義的活動(dòng)，寓教于樂，極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，弘揚(yáng)了校園文化，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。此外還參加了xx市舉辦的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的一系列活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀，受到了上級(jí)單位的好評(píng)。
人生的道路漫長(zhǎng)而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無上，個(gè)人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。以上就是我20xx年的。
工作總結(jié)。
讀高二的時(shí)候，班上來了一位語文的實(shí)習(xí)老師。那時(shí)才第一次接觸到實(shí)習(xí)這個(gè)概念。實(shí)習(xí)老師來到后，同學(xué)們都覺得很新鮮，也不害怕他。他也向朋友一樣和我們打成一片。沒想到時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我也從一個(gè)實(shí)習(xí)老師教過的學(xué)生變成了一個(gè)真正的實(shí)習(xí)老師，心里有很多期待和欣喜，也有一些緊張。10月11日下午，當(dāng)我們第一次踏進(jìn)?？谒闹械拇箝T時(shí)，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作也拉開了它的帷幕。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我不僅體會(huì)到作為一名實(shí)習(xí)老師的各種酸甜苦辣，也不斷回憶起當(dāng)初作為一名中學(xué)生的種種心情。作為一名實(shí)習(xí)老師，這兩個(gè)月讓我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了許多道理。讀萬卷書，不如行千里路。這次實(shí)習(xí)主要是教學(xué)工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。
一：教學(xué)工作。
教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進(jìn)步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實(shí)踐。我在上課教學(xué)中暴露了許多不足之處。在我上第一堂課的時(shí)候，我就出現(xiàn)了這樣一個(gè)問題。一堂課我都只是看著前面的學(xué)生，而完全忽略了后面學(xué)生的存在。而且，每次起來讓學(xué)生回答完問題后，都沒有及時(shí)地讓他們坐下。剛開始學(xué)生好象也不大習(xí)慣這樣，后面上課的次數(shù)多了，他們也就習(xí)慣了。我還沒叫他們坐下，他們就自己坐下了。第一堂課吸取教訓(xùn)后，以后每節(jié)課我都會(huì)主動(dòng)叫坐在后排的學(xué)生回答問題，也經(jīng)?？纯春竺鎸W(xué)生臉上的表情。后來也慢慢發(fā)現(xiàn)，在課堂上看著每個(gè)學(xué)生臉上的表情，他們的眼睛，能夠看出他們這節(jié)課有沒有在聽，有沒有聽懂。終于發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)是要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個(gè)機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)將近兩個(gè)月，上了幾節(jié)課，在新老師與原來的老師之間，學(xué)生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時(shí)間和次數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉老師。可能實(shí)習(xí)前，我們的確太高估了學(xué)生的水平。這一屆的學(xué)生很多在小學(xué)時(shí)沒有接觸過英語，基礎(chǔ)很差，而這本教科書又有一定的難度，所以到我們?nèi)?shí)習(xí)前，還有一些學(xué)生連字母abc都還不懂。指導(dǎo)老師也指出我們帶讀的太少。的確如此，在后面的每節(jié)課中，我們都花了比較多的時(shí)間帶讀單詞和句子。原本以為這些時(shí)間已經(jīng)夠多了，可是課后學(xué)生也反映老師帶讀的還是很少。在每次上課后，都發(fā)現(xiàn)每節(jié)課讓學(xué)生操練地都比較少，一直都沒有讓學(xué)生好好地操練。初中的都是操練課，操練對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語很重要。在這點(diǎn)上，我還是沒有做好。在整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)中，還有一點(diǎn)我也是要多加鍛煉和提高的，那就是倒磁帶的問題。每次有聽力的時(shí)候，我總是倒不好帶，顯得很緊張，學(xué)生看了也會(huì)替老師著急，影響了教學(xué)過程，也浪費(fèi)了時(shí)間。
回顧這一段時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字，還帶著全班學(xué)生一起讀錯(cuò)，老師把錯(cuò)誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。
二：班主任工作。
班主任是班級(jí)的主任老師。班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的主要教師、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人，無疑肩負(fù)神圣而又重要的職責(zé)。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探索的。作為一名實(shí)習(xí)班主任，雖然在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。實(shí)習(xí)之初，我覺得自己首先要了解我所帶的班級(jí)和班級(jí)同學(xué)，了解是班主任工作的基礎(chǔ)。于是第一周，先和同學(xué)們見面、做。
自我介紹。
向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級(jí)的情況經(jīng)常去看自習(xí)課和學(xué)生多接觸、多聊聊。一周下來我跟班里的同學(xué)混了個(gè)臉熟我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的班集體一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好氛圍好的班級(jí)并不見得是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑的班集體。在給班里組織的一次“爸爸媽媽我想對(duì)你說”的主題班會(huì)上讓我對(duì)他們有了更深的了解越來越發(fā)現(xiàn)他們是非?？蓯鄣暮⒆印２艑?shí)習(xí)一周就深刻體會(huì)到班主任工作的艱難。每天起早晚歸大家有顯得有些筋疲力盡。以后的日子里我們就不再擔(dān)任班主任的工作?；仡^想想班主任工作的確可以鍛煉我們提升我們的能力。雖然不再是實(shí)習(xí)班主任可是我還是會(huì)經(jīng)常去教室和學(xué)生聊聊早讀自習(xí)的時(shí)候幫他們解決問題。學(xué)生都認(rèn)為老師是無所不能什么都知道。有一次上自習(xí)一位學(xué)生問我關(guān)于生物方面的知識(shí)關(guān)于生物我已經(jīng)忘得差不多了。當(dāng)他問我時(shí)我想了半天也不知道只好跟他說老師也不知道。他說老師你也有不知道的啊。我笑著回答難道老師是機(jī)器人什么都通啊。雖然有些問題疑惑不能幫助他們即使解決但我覺得能幫助學(xué)生解決疑惑是一件挺快樂的事情師者傳道授業(yè)解惑者也?？偟膩碚f我和班里的學(xué)生相處還算不錯(cuò)當(dāng)他們知道我要離開的時(shí)候很多都舍不得其實(shí)我也有點(diǎn)不舍才剛剛開始和他們彼此了解的時(shí)候就要分開只愿他們今后一路走好。
總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的!實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝?？谒闹薪o了我一次這樣的經(jīng)歷，也感謝劉老師給予我全方面的指導(dǎo)和幫助。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，我們?nèi)?1)班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《李時(shí)珍》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說?！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，有的說：“文中第一、和末尾自然段中的‘著名’、‘藥’、‘立志學(xué)醫(yī)’‘一邊行醫(yī)、一邊采藥’‘編寫本草綱目’這幾個(gè)詞就把李時(shí)珍的情況特點(diǎn)及優(yōu)秀品質(zhì)都介紹給我們聽了，她不愧是我國(guó)的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，我為他深感驕傲?！边@樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。如：學(xué)習(xí)《春天》后，組織學(xué)生去郊外走一走，尋找大自然的足跡，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，探索大自然的奧秘。
此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但離黨和人民的要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作(幼兒園教師年終總結(jié))，為全面提高學(xué)生的語文成績(jī)而努力奮斗!
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇八
一、語文：在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問題是：
1.對(duì)課文的理解不全面。
2.古文的語法不明白。語文是一個(gè)需要積累的學(xué)科。因?yàn)槲移綍r(shí)缺乏積累，所以學(xué)起來比較困難。卷子上的基礎(chǔ)知識(shí)的分是不應(yīng)該扣的，扣掉3分。原因是一些語文知識(shí)需要背誦，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中我沒背，臨考前也會(huì)忘。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候我沒有整理的習(xí)慣，總是上課在聽，下課就忘，復(fù)習(xí)的時(shí)候知識(shí)是散亂的，非常麻煩而且效果不好。
然而在這次考試中我語文的成績(jī)是全班最高的，有以下3個(gè)原因：
1.古文翻譯不扣分。這主要得益于初二暑假我每天看不帶翻譯的古文書，這個(gè)習(xí)慣需要持續(xù)下去。
2.現(xiàn)代文扣分不多。這是吃初三的老本。
3.作文分不太低?，F(xiàn)在我寫作文主要還是在套固定的模式，沒有真情實(shí)感，需要改進(jìn)。從初中到高中語文需要一個(gè)較大的轉(zhuǎn)型。
二、數(shù)學(xué)：在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問題是。
1.作業(yè)完成不好。
2.懶。數(shù)學(xué)作業(yè)，說實(shí)話我并不是很認(rèn)真，計(jì)算也經(jīng)常出錯(cuò)。因?yàn)轳R虎大意總是出現(xiàn)題看錯(cuò)的毛病，需要在寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍了事。上課的時(shí)候有愣神、睡覺的現(xiàn)象。有些題有不止一種解法，需要思考一題多解。筆記也記的不全。
這次考得還不錯(cuò)的原因有：
1.認(rèn)真對(duì)待。由此證明我只要認(rèn)真答題還是有實(shí)力的。選擇一個(gè)沒錯(cuò)，需好好保持。
2.暑假時(shí)練了大量有難度的題，所以我覺得數(shù)學(xué)還是應(yīng)該多做題，從題中歸納方法總結(jié)知識(shí)。
3.多寫步驟。這個(gè)屬于技巧性的了，在做不出題的時(shí)候就多寫，會(huì)給一些步驟分。這次考試弄出了一些我的問題，要盡快調(diào)整自己。
三、英語：在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問題是作文和語法。
作文需要積累一些好詞好句，需要平時(shí)多留心，對(duì)于很懶的我做到這點(diǎn)有難度。語法我在初中時(shí)沒好好學(xué)，這回很慘，語法所有的知識(shí)我都分不清，根本不知道怎么辦，如果我不盡早解決這個(gè)問題就會(huì)很麻煩。這次考試我還不太爛的原因是我各部分扣分都比較少而平均，在總體上占了優(yōu)勢(shì)，還有就是完型扣分少，閱讀在其次，這與我?guī)缀趺刻於季氶喿x完型有關(guān)。練多了就會(huì)有感覺，熟能生巧。我認(rèn)為英語是一門主要在于理解和練習(xí)的科目，容易提分也容易掉分，今后一定要多補(bǔ)習(xí)語法，不能掉以輕心。
四、物理：在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題還沒有找出來。
我這次物理可以說是考得最慘，但就是找不出來原因，所有的錯(cuò)題都可以避免，又好像不能只簡(jiǎn)單地歸類于粗心大意的范疇之中。平時(shí)我喜歡跳步，好多題本身并不明白然而蒙對(duì)了，導(dǎo)致不求甚解，可能是一個(gè)重要原因。
五、化學(xué)：在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題還是細(xì)致。
化學(xué)是一門需要細(xì)致的學(xué)科，問題是我不夠細(xì)致，語言表達(dá)又不夠準(zhǔn)確，扣的分都是在小地方被弄掉的。我認(rèn)為我不是不夠聰明而是不夠踏實(shí)，需要背、記的東西幾乎沒記過。在考試時(shí)我特意把每一道選擇題都檢查了一遍，只剩下一道題，結(jié)果就那一道錯(cuò)了。改正這種毛病確實(shí)很不容易。目前我還沒有找到學(xué)習(xí)高中化學(xué)的好方法，我擔(dān)心會(huì)被慢慢落下。
六、政史：在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題不是背而是用。
“背”是基礎(chǔ)，“用”是建立在“背”上的。在歷史這方面我背得沒有政治好，兩門學(xué)科都在“用”的方面出現(xiàn)了重大問題，同時(shí)使我意識(shí)到兩科都缺乏必要的總結(jié)。希望自己以后能做到有條理有層次地總結(jié)，不能局限于書本，要學(xué)會(huì)自己分析。
七、地理：地理在我看來像是文科中的理科，背的似乎不是很多，活學(xué)活用為主。
在這一科上我應(yīng)該是占便宜的，結(jié)果考得不算好。有可能是缺乏練習(xí)，因?yàn)槲移綍r(shí)練得太少。但我覺得更主要的是平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，理解不透徹，結(jié)果好多東西都明白就是不會(huì)用。
八、總結(jié)。
高中的學(xué)習(xí)生活很緊張，我必須安排好時(shí)間，提高效率，充分利用時(shí)間，同時(shí)也要保證充足的睡眠，不能在上課的時(shí)候睡覺。
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇九
在學(xué)生會(huì)工作一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，準(zhǔn)確的說一學(xué)期不到，在這段時(shí)間內(nèi)和非學(xué)生會(huì)成員相比我所失去的自由時(shí)間相對(duì)的要多一點(diǎn)，但是學(xué)會(huì)的相對(duì)要多一些。比如說接觸的人和事相對(duì)就要多一點(diǎn)了，接觸的人和事多了，既鍛煉處理事情的能力也能更多的交友，光這些就很值得我在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作下去了，當(dāng)然我所得到的當(dāng)然不止這些。
在學(xué)生會(huì)工作的這段時(shí)間，有不少人問過我是否值得再繼續(xù)干下去，用他們的觀點(diǎn)就是與其在學(xué)生會(huì)這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在大學(xué)多留點(diǎn)時(shí)間玩玩。有這樣的想法很正常，學(xué)生會(huì)的事情并不是說只有特定的人能干的好，就看個(gè)人的看法，只要你有想法，你可以認(rèn)真對(duì)待。那么，你就一定能干的好。不去計(jì)較那些花在值班室里的時(shí)間、不去計(jì)較那些日常工作的繁瑣，那么你就可以充分的勝任學(xué)生會(huì)的工作了，正所謂魚與熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在學(xué)生會(huì)期間，得到的是對(duì)我人際交往能力的鍛煉，還有對(duì)突發(fā)事件的處理能力，我要的就是鍛煉自己，在鍛煉自己的同時(shí)為廣大同學(xué)做好必要的服務(wù)工作。
在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學(xué)生會(huì)成員做比較，為什么別人在操場(chǎng)閑逛的時(shí)候我們?cè)谥蛋嗍抑蛋?為怎么別人上床睡覺了，我們還要查房?沒有任何借口，理由很簡(jiǎn)單，你參加了學(xué)生會(huì)。也有很多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清楚，我知道如果我這樣想，那么，我退出是遲早的事。
在學(xué)生會(huì)工作期間，我的提升是循序漸進(jìn)的，很難看出短期內(nèi)有什么變化，但是和剛開始相比，我的提升還是很明顯的。
對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)和工作的看法:我個(gè)人是在辦公室工作的，辦公室的事情可以說是所有部門中最為繁瑣的，而且也是最沒有規(guī)律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無一不是需要其他部門來配合工作。其他部門的事情我多少也有過一些了解，大體都是一些制作周表，分工不同，但是所做出來的數(shù)據(jù)和系里對(duì)班級(jí)以及個(gè)人的考評(píng)掛鉤，這樣就有一些人對(duì)考評(píng)的數(shù)據(jù)產(chǎn)生懷疑，來找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些情況的時(shí)候，我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒，充分拿出耐心，和他們解釋，并在此同時(shí)自我批評(píng)，因?yàn)闊o風(fēng)不起浪，既然有人投訴，就說明我們一定存在問題。
總之，我個(gè)人覺得我們的工作態(tài)度應(yīng)該盡量放的平和一點(diǎn)，語氣多以商量為主，這樣，別人在配合我們工作的時(shí)候才不會(huì)出現(xiàn)厭惡感，下次再有這樣的事情時(shí)，大家都是會(huì)非常愿意配合我們工作的`。對(duì)于學(xué)生會(huì)的事情要上心。慢慢的我們?cè)诠ぷ髦幸材芨淖冏约旱男愿衽c處世方式。才能在將學(xué)生會(huì)工作做好的同時(shí)自己得到長(zhǎng)足的進(jìn)步!
日子如同白駒過隙，回首間，一年的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。以下是一年來我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會(huì)，更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時(shí)間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上所做的工作好好來個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對(duì)，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。
“用心做事才能把事做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會(huì)時(shí)學(xué)長(zhǎng)在部門會(huì)議上說的這句話。的確如此，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時(shí)還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時(shí)候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時(shí)候我們還得留守辦公室，但也因?yàn)槲覀儽葎e人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時(shí)時(shí)留意，因?yàn)槊貢幨钦麄€(gè)學(xué)生會(huì)的核心，工作中的細(xì)微差錯(cuò)或拖延都有可能影響到整個(gè)學(xué)生會(huì)的正常運(yùn)作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯(cuò)更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)工作中，看著自己的工作有益于整個(gè)學(xué)生會(huì)時(shí)我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會(huì)以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。
秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒有激情，那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì)，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭，我不僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會(huì)更高!
在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成……在接下來的工作中，我會(huì)做好下一年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開展得更好。
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇十
本學(xué)期?擔(dān)任高一年段1--6六個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主、使學(xué)生學(xué)有得。同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：
一、主要工作和成績(jī)
我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。作為科任教師的我不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生?讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘、多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上、再接再厲、再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象、人格品質(zhì)、作學(xué)生的表率。多讀書、讀好書，豐富自己的頭腦，不斷充實(shí)自己、提高自己、看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師?我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教高一政治課的老師，我明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性?提高課堂的教學(xué)質(zhì)量?按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期，我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了。在工作中，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，看報(bào)紙、雜志、聽新聞、廣播、到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬知識(shí)面，為教育教學(xué)注入新鮮血液。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律。培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
3、適當(dāng)開展第二課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。
4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)、互相監(jiān)督，以好幫差、以差促好，以利于大面積提高該科成績(jī)。
三、存在不足與今后打算
1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。
2、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)。積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做得更好。
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇十一
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下，在家長(zhǎng)的積極配合以及班上幼兒的努力下，安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任大班班主任，作為一名幼師，對(duì)待幼兒要具有較強(qiáng)的責(zé)任心，要有一顆愛心，關(guān)心幼兒愛護(hù)幼兒，堅(jiān)持正面教育，公正的對(duì)待每一位幼兒。這是我個(gè)人對(duì)怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師的一個(gè)宗旨。
在教學(xué)工作中，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)指定出合理的符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，使幼兒在輕松愉快的生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí)，同時(shí)，也對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。
一.幼兒基本情況分析
我班共有24人，男生12人，女生5人。通過本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有不同程度的提高，特別幼兒在語言 識(shí)字 拼音數(shù)學(xué)等方面有了明顯的提高。幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大進(jìn)步。我班幼兒聰明，活潑，接受新知識(shí)快，但情緒過于浮躁。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，能積極舉手回答老師的問題，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直態(tài)度。以下是幼兒各方面發(fā)展分析：
b 從拼音方面：本班幼兒對(duì)所學(xué)的單韻母，聲母及整體認(rèn)讀音節(jié)掌握較好，并且能讀音節(jié)，但有的音節(jié)發(fā)音不準(zhǔn)。
c 從數(shù)學(xué)方面看：幼兒邏輯思維發(fā)展一般，對(duì)數(shù)的概念，100以內(nèi)的加減掌握很好(除幾個(gè)年齡小的外)馬思怡 桑明明 程艷姿 孫俊杰對(duì)指心算的掌握不是很好.這是由于他們年齡小發(fā)展不夠全面的原因.
d 藝術(shù)方面:本班幼兒對(duì)繪畫紙工感興趣但要 加大提高繪畫技術(shù)及藝術(shù)課的時(shí)間
二 教學(xué)方面
我班幼兒聰明，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大提高，上課時(shí)有一定紀(jì)律性，舉手發(fā)言。
1從幼兒的興趣入手，帶動(dòng)家長(zhǎng)，以班級(jí)教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和家長(zhǎng)，幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒活動(dòng)中來，增加親子之間的關(guān)系。
2 加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)
4數(shù)學(xué)：通過給幼兒講解數(shù)的概念來引導(dǎo)幼兒分解，教幼兒掌握運(yùn)算方法，從中來學(xué)習(xí)數(shù)的加減，多鼓勵(lì)幼兒在黑板上計(jì)算，用獎(jiǎng)罰的方法來增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
6拼音：通過看圖或講解引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)拼音，在學(xué)習(xí)音節(jié)時(shí)，通過各種游戲活動(dòng)來提高幼兒學(xué)習(xí)興趣及增強(qiáng)幼兒記憶。如：找朋友，兒歌等，同時(shí)學(xué)習(xí)音節(jié)時(shí)，引導(dǎo)幼兒組詞和說一句話，以便入小學(xué)奠基基礎(chǔ)。
三 家長(zhǎng)工作
經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2 通過家長(zhǎng)會(huì)與每位家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)意見
3 根據(jù)幼兒園組織的“六一”“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”節(jié)日開展，讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展情況。
4 四月份的“手足口疫病毒”傳染病，給家長(zhǎng)做宣傳工作，怎樣預(yù)防傳染病。
四 班級(jí)財(cái)產(chǎn)保管
我班財(cái)產(chǎn)保管很好，無任何丟失。
本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下我順利的完成了本學(xué)期工作，但也存在著一定的不足，今后，我將在工作中再接再厲，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期挑戰(zhàn)!
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇十二
大約是20__年的高考吶喊聲使我認(rèn)識(shí)到，我的大一生活要即將結(jié)束了。對(duì)于這逝去的一年，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
去年x月，我從兩千公里外直奔東大，懷著對(duì)大學(xué)生活的好奇與渴望。很快，一年的時(shí)光溜走了?；仡^看那踏過的雪，早已融化在記憶的深處。過去的日子里，那些快樂、憂傷，堅(jiān)定和迷茫將思緒拉扯地很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
而今大一已近接近尾聲，我也該為自己清點(diǎn)一下行囊了?？纯醋约旱牡檬?，梳理出最清晰的目標(biāo)。
先總結(jié)學(xué)習(xí)方面的。在大一的整個(gè)學(xué)年中課程學(xué)習(xí)了很多。細(xì)數(shù)一下有考查課：專業(yè)概論與職業(yè)發(fā)展、c語言程序設(shè)計(jì)、大學(xué)生心理健康教育、思想道德與法律修養(yǎng)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、形勢(shì)與政策通論、環(huán)境概論等，考試課有英語，高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，大學(xué)物理等。的確，在這一年基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)了不少。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我可以說還是挺用心的，算是對(duì)自己負(fù)責(zé)吧。“九層之臺(tái)，起于壘土”，只有打好基礎(chǔ)才能在以后的專業(yè)課程中游刃有余。從高數(shù)與大學(xué)物理的聯(lián)系就可見一斑了。
在第一學(xué)期的期末考試中，我的綜合成績(jī)是88.49分，排在專業(yè)118人的第八名，得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。由于大一上學(xué)期的課余時(shí)間比較充足，又有高中的基礎(chǔ)，所以這個(gè)成績(jī)不算什么。相反，有很多地方我還輸給了別人。
大一下學(xué)期的期末考試就要來臨了，我也在著手準(zhǔn)備。但在前面我已近敗下陣來，由于線性代數(shù)機(jī)考考得很差，使得我的現(xiàn)代成績(jī)與其他同學(xué)相差甚遠(yuǎn)?？梢粤舷氲暮蠊闶悄貌坏姜?jiǎng)學(xué)金。這次教訓(xùn)是我認(rèn)識(shí)到，掛科其實(shí)也離我很近。所以，我在今后的學(xué)習(xí)中絲毫不能懈怠。實(shí)話說，那一陣子，我真的有些感到失落了。但是，人或許只有跌落到絕望的邊緣時(shí)，才會(huì)明白是自己的無能迫使自己走到那種人生的境地。也只有在那種環(huán)境下他才會(huì)明白要竭盡全力去做一個(gè)強(qiáng)者，那是他開始崛起的時(shí)刻。
正是由此，我才愈發(fā)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性了，因?yàn)槲襾泶髮W(xué)不是為了混文憑的。說白了，大學(xué)關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)自學(xué)！大學(xué)的老師在課堂上大多只是提綱挈領(lǐng)的講授知識(shí)的，他們總是高屋建瓴的以一種居高臨下的目光來講課。這就表現(xiàn)在大學(xué)老師講一節(jié)課的`內(nèi)容在高中老師可能要講上一個(gè)月。大學(xué)學(xué)習(xí)其實(shí)就是課后自己結(jié)合老師的講解在深入的學(xué)習(xí)和鞏固。
近來讀了《麥克斯偉傳》，領(lǐng)略了這位偉人的輝煌一生。我感受到：偉人之于普通人的區(qū)別是他們不僅偉大的思想更有偉大的實(shí)干主義精神。偉人總是用自己一生的時(shí)間走完其他人幾生才能走完的路程。在追求科學(xué)與真理的路途上，他們孤獨(dú)淡然地前行?？v觀一些有所成就的人，他們由一個(gè)共同點(diǎn)，就是他們大都在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出非凡的才能。厚積才能薄發(fā)，在大學(xué)我要把自己變得很厚重，這才是我正真應(yīng)該過的生活。
此外，適當(dāng)總結(jié)一下我的課余生活。在大一期間我上下學(xué)期分別參加了一個(gè)社團(tuán)，下學(xué)期做了勤工助學(xué)、家教等事務(wù)。我也積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，先后參加過訪和平區(qū)敬老院、聯(lián)誼和平區(qū)殘疾人就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心、南京一小支教等活動(dòng)。
可以說，在大一期間，我差不多都有嘗試了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)是不可兼得的，抑或?qū)τ谖襾碚f，我給自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)比較多，只有效率和時(shí)間雙重保證下我才能完成自己的目標(biāo)。正因?yàn)槿绱耍冶仨氁兴釛壛耍サ奶鄷?huì)適得其反。大量時(shí)間投入到課余生活中后，學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重受到擠壓，心里也因此不踏實(shí)了。
我想，對(duì)于我來說，大一最大的收獲便是：我知道自己以后該故喲一種怎樣的生活了。
展望剩下的三年，雖然我知道它們也會(huì)靜靜逝去，成為記憶。我想我要做的是要珍惜我人生這最美好的年華。就大二而言，我得潛心學(xué)習(xí)，學(xué)得扎實(shí)深刻，同時(shí)多多讀些好書，學(xué)一些計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件，英語考過六級(jí)，自學(xué)一至兩門其他的語言（至少基礎(chǔ)水平），看一些音樂，文學(xué)等方面的書，增加自己的人文素養(yǎng)，陶冶自己的品質(zhì)性格。在人際交往方面，我要積極主動(dòng)與他人往來，改變自己有點(diǎn)拘謹(jǐn)內(nèi)斂的性格。
我想送自己一些話：
每一刻孤獨(dú)的承受；
每一次堅(jiān)決的退后；
最后，已近足夠。
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇十三
根據(jù)公司檢查制度規(guī)定要求，為了解與掌握各分公司、項(xiàng)目部的運(yùn)行動(dòng)態(tài)，杜絕質(zhì)量安全事故的發(fā)生，股份公司于10月22日至12月20日組織相關(guān)人員進(jìn)行x年度第二次質(zhì)安大檢查，有關(guān)檢查情況及相關(guān)信息匯總?cè)缦拢?/p>
本次檢查覆蓋浙江、江蘇、安徽、上海、山東、河北、陜西等區(qū)域相應(yīng)直屬項(xiàng)目部、分公司及其所屬項(xiàng)目部。共檢查43個(gè)在建工程，開具整改單135份，截止x年12月底目前在建工程總計(jì)208個(gè)，檢查覆蓋率為21%。
1、檢查內(nèi)容：（1）工程質(zhì)量：包括工程技術(shù)資料、工程實(shí)體質(zhì)量、原材料抽樣等；（2）安全文明：包括安全臺(tái)帳和現(xiàn)場(chǎng)安全及文明施工情況。
從本次檢查情況來看，在分公司層面上，除了象山分公司、第五工程公司、上海辦事處等幾個(gè)“老牌”優(yōu)秀分公司還能正常的對(duì)工程進(jìn)行有序管理，其余分公司在人員配備及管理上面依然存在諸多不足，較上半年第一次大檢查后無明顯改善，直接導(dǎo)致有些工地?zé)o人管理，甚至出現(xiàn)分公司名存實(shí)亡現(xiàn)象。
在檢查過程中對(duì)施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)文明施工和臺(tái)賬資料方面出現(xiàn)問題頻率較高的通病進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，具體為：
3、1工程質(zhì)量。
（1）混凝土工程：主體砼結(jié)構(gòu)觀感質(zhì)量差，有較多蜂窩、麻面、孔洞現(xiàn)象；外形尺寸偏差，保護(hù)層厚度不足，梁內(nèi)垃圾未清理；二次結(jié)構(gòu)澆筑，砼澆筑質(zhì)量差，振搗不密實(shí)?；炷潦湛s裂縫現(xiàn)象普遍。部分工地未設(shè)置砼試塊標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室（委托商混公司）或標(biāo)養(yǎng)室內(nèi)設(shè)施不標(biāo)準(zhǔn)，溫度、濕度等主要控制要求不能達(dá)到；養(yǎng)護(hù)室內(nèi)試塊數(shù)量與資料統(tǒng)計(jì)不符，且試塊表面標(biāo)記不清。
（2）鋼筋工程：梁主筋焊接接頭位置不符要求，位于錨固區(qū)域之內(nèi)；電渣壓力焊焊工單人操作，接頭質(zhì)量差。梁板鋼筋綁扎不到位，梁主筋與箍筋綁扎不足，梁有效截面大大縮小，箍筋間距不符設(shè)計(jì)要求及抗震構(gòu)造要求，箍筋傾斜或加密區(qū)段長(zhǎng)度不足，造成數(shù)量不足，間距偏大；鋼筋保護(hù)層使用水泥砂漿墊塊等。
（3）砌體工程：灰縫砂漿不飽滿、留搓、接搓方法不符合要求。填充墻體頂端與梁板斜磚塞口不嚴(yán)實(shí)、不飽滿；發(fā)泡劑使用不規(guī)范：墻體裂縫現(xiàn)象也普遍存在。
（4）防水工程：屋面樓板混凝土的裂縫控制措施不足，滲水痕跡較明顯，防水卷材收頭部位翹邊；分割縫處油膏粘結(jié)不牢固。
3、2安全文明。
本次檢查在安全文明方面總體較以往有所提高，檢查過程中也涌現(xiàn)出像鳳臺(tái)電廠冷卻塔工程、蒲家經(jīng)濟(jì)適用房等在安全生產(chǎn)文明施工方面做的較好的項(xiàng)目，但仍有不少項(xiàng)目部對(duì)安全文明工作投入不夠，存在不少安全隱患，主要具體表現(xiàn)為：
（2）文明施工：工地大門設(shè)置不規(guī)范，施工現(xiàn)場(chǎng)道路硬化、防塵措施工作不到位，材料未歸類堆放無標(biāo)識(shí)，職工宿舍衛(wèi)生情況差，現(xiàn)場(chǎng)安全警示標(biāo)語、標(biāo)牌數(shù)量不足等。
（3）外腳手架：相當(dāng)數(shù)量的工地腳手架連墻件數(shù)量不足（特別是進(jìn)入裝飾粉刷階段），腳手片鋪設(shè)不到位，內(nèi)側(cè)高處臨邊無防護(hù)或防護(hù)不到位，開口部位橫向斜撐未設(shè)。型鋼懸挑架固定端長(zhǎng)度不足，尤其轉(zhuǎn)角和陽臺(tái)處。u形鋼筋抱箍與型鋼間隙未楔緊，斜拉鋼絲繩及吊環(huán)設(shè)置不規(guī)范，懸挑架底部封閉不嚴(yán)，卸料平臺(tái)與腳手架混搭等。
（4）基坑支護(hù)與模板工程：大部分工地承重支模架未按專項(xiàng)方案的要求進(jìn)行搭設(shè)，現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)不符構(gòu)造要求：掃地桿未設(shè)、水平拉桿單向設(shè)置，梁下縱向水平桿未設(shè)，立桿間距過大，垂直、水平剪刀撐缺少等問題依然普遍。
（5）三寶四口防護(hù)：安全網(wǎng)未使用阻燃型，高空作業(yè)人員基本都沒有佩戴安全帶。電梯井隔離不到位，防護(hù)門未定型化。施工層洞口防護(hù)和樓梯欄桿等未及時(shí)跟上，通道口防護(hù)不按規(guī)定搭設(shè)等。
（6）施工用電：施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電未達(dá)到“三級(jí)配電”要求，總配電箱漏保參數(shù)不符，分配箱、開關(guān)箱不標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)具未設(shè)置單機(jī)開關(guān)箱。電纜線未架空或埋地保護(hù)。
（7）大型機(jī)械：部分工地塔吊基礎(chǔ)積水，埋地節(jié)或螺栓銹蝕，接地不符要求；塔吊起重量限制器不靈敏吊鉤無保險(xiǎn)裝置，電纜絕緣破損，回轉(zhuǎn)限位器不靈敏；施工電梯卸料平臺(tái)兩側(cè)防護(hù)不嚴(yán)，頂部無防護(hù)門或防護(hù)門不符要求，無防止從內(nèi)側(cè)開啟措施；部分工地施工電梯樓層呼叫器未設(shè)。物料提升機(jī)纜風(fēng)繩及地錨設(shè)置不規(guī)范，卸料平臺(tái)兩側(cè)安全防護(hù)不到位，底部進(jìn)料口防護(hù)門失靈。建筑起重機(jī)械設(shè)備維修保養(yǎng)不及時(shí)或維修保養(yǎng)記錄虛假。
（8）施工機(jī)具：施工機(jī)具未接地，現(xiàn)場(chǎng)攪拌機(jī)操作手柄無防護(hù)裝置、料斗無保險(xiǎn)鉤，氧氣、乙炔使用不符安全距離等。
3、3資料臺(tái)賬。
3、3、1技術(shù)資料。
1、局部原材料合格證收集不到位。
2、局部資料未及時(shí)到各部門簽字蓋章。
3、沉降觀測(cè)未及時(shí)跟上。
4、拉結(jié)筋未做隱蔽驗(yàn)收。
5、施工日記與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，資料臺(tái)賬不對(duì)應(yīng)（施工員與資料員未及時(shí)溝通）。
6、局部檢驗(yàn)批等資料未根據(jù)實(shí)際情況填寫，局部技術(shù)資料無監(jiān)理單位審核簽字等問題。
7、砼施工檢驗(yàn)批評(píng)定未到砼強(qiáng)度報(bào)告出來就已評(píng)定為合格。而且未根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況填寫表格。
3、3、2安全資料。
1、安全技術(shù)交底未落實(shí)到每一職工，簽名不真實(shí)（特別是電工、焊工、塔吊指揮駕駛、承重架、井架、食堂、門衛(wèi)等未進(jìn)行安全技術(shù)交底）。
2、安全日記不能真實(shí)反應(yīng)施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與資料臺(tái)帳不對(duì)應(yīng)。
3、“三寶四口”驗(yàn)收未每幢每層分開驗(yàn)收，文明施工、施工用電等驗(yàn)收未基礎(chǔ)、主體各分部主體驗(yàn)收。
4、施工電梯、塔吊等大型機(jī)械每月維修保養(yǎng)記錄不齊。
5、消防檢查、安全檢查等流于形式，內(nèi)容欠具體，不能真實(shí)反映施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)實(shí)際情況。
6、配電箱、安全防護(hù)用品、小型機(jī)械等合格證不到位。
7、個(gè)別項(xiàng)目部與各班組無簽訂安全協(xié)議。
9、個(gè)別專項(xiàng)施工方案無針對(duì)性，且未經(jīng)公司總工審批。
10、食堂衛(wèi)生許可證和食堂人員健康過期比較多，未及時(shí)重新審批。
1、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
本次大檢查共34個(gè)項(xiàng)目符合綜合評(píng)分條件，根據(jù)評(píng)分情況進(jìn)行綜合排名，分別對(duì)前三名和后三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
2、對(duì)總分后三名處以5000元罰款，分別為：湖州陽光花城、三門城東村公寓房、秦皇島達(dá)潤(rùn)時(shí)代逸城四期工程。
本次大檢查歷時(shí)兩個(gè)月，對(duì)計(jì)劃中的項(xiàng)目進(jìn)行逐一檢查，檢查所涉及的項(xiàng)目為目前所有在建項(xiàng)目中工程量相對(duì)較大且具有代表性的工程，可以反映出目前我單位施工現(xiàn)場(chǎng)的總體水平。在表揚(yáng)好的方面的同時(shí)也要深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，希望所有項(xiàng)目部都積極行動(dòng)起來，根據(jù)各自工程特點(diǎn)結(jié)合上述出現(xiàn)頻率較高的各類問題進(jìn)行自查自糾，提高施工質(zhì)量和安全生產(chǎn)文明施工水平，同時(shí)為我公司在當(dāng)?shù)貥淞⒘己玫钠髽I(yè)形象盡自己最大的努力！
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇十四
時(shí)間一去不復(fù)返，在匆匆流逝的半年中，我感觸頗深。首先很感謝老師和同學(xué)們的支持和信賴，讓我當(dāng)上了這個(gè)班的副班長(zhǎng)，也感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，讓我認(rèn)清了自己，也促使我更加努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
下面，我就來總結(jié)一下本學(xué)期的班級(jí)情況。
一、學(xué)習(xí)方面。
1.同學(xué)們出勤率較好，有一些同學(xué)有時(shí)候會(huì)遲到，但是同學(xué)們有事、生病都能夠準(zhǔn)時(shí)向班主任請(qǐng)假。
2.課堂積極性較低，氣氛不活躍，有一部分同學(xué)沒有按時(shí)上交作業(yè)，作業(yè)馬馬虎虎，甚至有些同學(xué)早上來很早補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重，后半個(gè)學(xué)期補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象明顯有改進(jìn)。
3.有一部分同學(xué)不喜歡閱讀，甚至連課外書都沒有一本，導(dǎo)致我班閱讀水平、作文水平較差。
4.很多同學(xué)沒有在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致班干部的管理工作很困難。
5.我班語文、政治成績(jī)良好，數(shù)學(xué)一般，英語較差，在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們須著重針對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的、成績(jī)較差的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)方面。
1.在開學(xué)初的初一新生籃球賽中，我班籃球運(yùn)動(dòng)員在李丁祿的帶領(lǐng)下，取得了第一名的好成績(jī)。
2.秋游活動(dòng)，除了幾個(gè)同學(xué)沒有參加之外，其他同學(xué)都能積極參加，并且表現(xiàn)良好。
3.在我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，很多同學(xué)都能積極報(bào)名參與，獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。無參加比賽的同學(xué)都能為我班運(yùn)動(dòng)員加油鼓氣，并且能積極投廣播稿，此表現(xiàn)實(shí)屬良好。
4.在10月份的“紅歌頌黨恩，深情寄校園”合唱比賽中，我班因選曲不當(dāng)，因此“光榮”的獲得了全校“第一名”的“好”成績(jī)。
5.在11月份的“englishshow”比賽中，我班的“troubleisafriend”合唱節(jié)目，獲得了七年級(jí)第一名。
6.在12月份的校慶中，我班個(gè)別同學(xué)能積極參加手抄報(bào)比賽，獲得了較好的成績(jī)?！读缪蚰镜瘛穭〗M的同學(xué)們都能按時(shí)回校排練，效果較好。
三、班中的不足。
1.有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，偶爾上課遲到，有三個(gè)同學(xué)還在一次體育課中，集合令響了之后的十幾分鐘，沒有按時(shí)到位，害得老師著急，到處派同學(xué)去找，最終在籃球場(chǎng)中找到了他們的身影。
2.有那么一部分的同學(xué)，太沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致上課無精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
3.個(gè)別班委會(huì)成員表現(xiàn)不太好，紀(jì)律較差，積極性不高，望得到進(jìn)一步的改善。
4.下課后，很多同學(xué)在走廊上追逐打鬧，尤其是男生，打了上課鈴后，才慢吞吞地走進(jìn)教室，而且，在打完上課鈴的那幾分鐘，班級(jí)紀(jì)律較差。
1.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，本人能堅(jiān)持每天在7：15分前到校，管理好早讀紀(jì)律。
2.在上課前、中午的閱讀和午休時(shí)間中，本人都能管好紀(jì)律，充分發(fā)揮了“金嗓子”的作用。
3.放學(xué)后，本人有時(shí)候都能在關(guān)閉電腦，鎖好門窗后，才離開學(xué)校。
4.開學(xué)初，本人上課認(rèn)真，并能積極舉手回答問題，但在期中考試過后的一段時(shí)間，本人紀(jì)律較差，學(xué)習(xí)也明顯退步了，做了半年的副班長(zhǎng)，讓我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和理解，也很感謝大家賦予我的這份光榮。在下個(gè)學(xué)期中，本人會(huì)一如既往的為了大家和班集體而努力，并在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，以身作則，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢(mèng)想，我們步入了初中，開始了我們嶄新的、絢麗多彩的初中生活。但由于剛進(jìn)入了中學(xué)，有很多新奇的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，而且還面對(duì)著這么多新的面孔，很多同學(xué)都各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，在經(jīng)過半年的接觸和了解后，大家之間的感情也在不斷的加深，許多同學(xué)們都逐漸成為了朋友和知己，都能各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，雖然有時(shí)候會(huì)追逐打鬧，但整個(gè)班集體都很團(tuán)結(jié)，并且獲得了很多老師的一致好評(píng)。
通過一個(gè)學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我相信，在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，只要通過我們的努力，我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛我們的集體。
期末檢查總結(jié)期末檢查總結(jié)報(bào)告篇十五
轉(zhuǎn)瞬之間，我已大學(xué)畢業(yè)參加教育工作半年多了，從校園到校園，似乎沒什么變化，可我的身份不再是學(xué)生，而是教師，人民教師。這個(gè)詞開始左右我的生活，老師也時(shí)而提醒我一下“為人師表”，我是老師了，半年過去了，我收獲了許多許多，下面主要從思想和教學(xué)工作對(duì)本學(xué)期作工作總結(jié)。
一、思想方面
清楚記得一位成功人士朋友對(duì)我說過這樣一段話：“過去社會(huì)，人是活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)到;而如今，人是學(xué)到老才能活到老，一天不學(xué)，就跟不上時(shí)代，跟不上時(shí)代的步伐，可能會(huì)被時(shí)代被社會(huì)遺忘?！边@些話時(shí)而在耳畔回響，激勵(lì)我去學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)。工作之余，假日閑暇時(shí)光，我都要學(xué)習(xí)，看書，畫畫，時(shí)而一個(gè)人呆在房間反省總結(jié)近期情況，害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫，渴望進(jìn)高等學(xué)府繼續(xù)我的夢(mèng)想追求，可是……選擇了工作，既然選擇了，就不能輕易放棄，既然選擇了，就要認(rèn)真對(duì)待，為夢(mèng)想努力加油。今天，明天的今天，會(huì)一樣嗎?我有多少青春可以揮霍消沉呢?沒有!每一天都是一個(gè)新的開始，我積極認(rèn)真努力做好每一件事，上好每一節(jié)課，盡力關(guān)心每一個(gè)需要關(guān)心的學(xué)生，這不是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，而是對(duì)我自己的大好青春負(fù)責(zé)任。用心去教學(xué)，用心去待人，希望自己可以給他們營(yíng)造一個(gè)快樂學(xué)習(xí)快樂成長(zhǎng)的氣氛。
去年12月份，我光榮地成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名合格的21世紀(jì)的新老師，實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想需要不懈的努力和堅(jiān)定的信念，有夢(mèng)想就有希望，我相信自己可以。
二、教學(xué)工作方面
“新來的老師……不行!”這句話時(shí)時(shí)縈繞著我，插進(jìn)我的靈魂深處，大地之上的萬物都是由新變舊的，我得努力，否則將被生活遺忘。剛剛踏入教育領(lǐng)域，學(xué)校就安排我負(fù)責(zé)高二(12)、高二(14)的美術(shù)輔導(dǎo)和初一年級(jí)9——12班的美術(shù)教學(xué)工作。剛剛踏上講臺(tái)的我，沒有經(jīng)驗(yàn)沒有技巧，必須踏踏實(shí)實(shí)，努力工作。
在未畢業(yè)之時(shí)，我就到導(dǎo)師帶的畫室跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)，向他請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法。跟班里的畫畫高手學(xué)畫畫，討學(xué)習(xí)、教學(xué)工作方面的方法。參加工作了，我時(shí)不時(shí)向老師同事請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法和管理方法。跟和我搭班的老師學(xué)習(xí)，只要有利于我進(jìn)步，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，我就認(rèn)認(rèn)真真虛心學(xué)習(xí)，不管多難，要花多少精力，付出多少汗水，為了夢(mèng)想，我都告訴自己要努力學(xué)習(xí)。()老師曾說過：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話時(shí)刻激發(fā)我學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒我：必須努力學(xué)習(xí)，才能教好學(xué)生。
初一年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)內(nèi)容總結(jié)為欣賞、動(dòng)手制作、設(shè)計(jì)三塊，課前，我從互聯(lián)網(wǎng)上收集了各種各樣的'民間美術(shù)作品，配上我國(guó)古典輕音樂制成多媒體課件，給學(xué)生上課，同時(shí)插入一些有趣的故事，調(diào)動(dòng)他們的積極性，激發(fā)我們對(duì)美術(shù)的興趣，無形之中提醒他們關(guān)注自己生活中的各種美術(shù)形式和作品，達(dá)到我預(yù)想的目的，接著欣賞世界繪畫藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，同時(shí)解說一些藝術(shù)大師生平有趣的經(jīng)歷，調(diào)節(jié)課堂氣氛。然后教學(xué)生畫畫、做一些簡(jiǎn)單的手工制作，啟發(fā)他們動(dòng)手動(dòng)腦，接下來鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)計(jì)一些生活用品。他們?cè)O(shè)計(jì)的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒，我很感動(dòng)很興奮，打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里，發(fā)布到網(wǎng)上。每個(gè)班也幾個(gè)不愛畫畫，性格懶散的學(xué)生，我都會(huì)耐心地教導(dǎo)他們，常把他們的作品和畫的好同學(xué)作品一起貼到黑板上表揚(yáng)他們進(jìn)步了，鼓勵(lì)同學(xué)相互之間多關(guān)心幫助!以至于，這幫小皮孩見到我就圍著，纏著要跟我學(xué)畫畫。
高二，我知道要想教好他們每個(gè)人，得耐心認(rèn)真努力教導(dǎo)，想培養(yǎng)好苗子更要下功夫，不僅要教得好，還要自己的專業(yè)好，所以課余我都在努力畫畫，借同事的好書學(xué)習(xí)。只有畫的好，教得好，學(xué)生才會(huì)從心里佩服你，才會(huì)努力學(xué)好。和我搭班教學(xué)的老師專業(yè)很強(qiáng)，教學(xué)也很獨(dú)特，我就虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)常在幾個(gè)畫室之間轉(zhuǎn)悠，跟其他老師學(xué)習(xí)。課上，認(rèn)真關(guān)注指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生;課余時(shí)間，找學(xué)生聊天，給學(xué)生灌輸新思想，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)。平時(shí)通過班委了解學(xué)生家庭情況、心態(tài)、學(xué)習(xí)等情況，然后及時(shí)給他們做思想工作。經(jīng)常總結(jié)學(xué)習(xí)情況，然后我們調(diào)整教學(xué)，根據(jù)情況給學(xué)生分為a(畫得好)、b(老師的引導(dǎo)下畫得還可以的，)、c(不知道怎么下筆畫的)三等級(jí)，a分到小畫室，隨時(shí)語言引導(dǎo)下就可以，重點(diǎn)抓c，其次是b，層層篩選，直到c級(jí)消失，再根據(jù)情況分批教學(xué)。根據(jù)情況，我鼓勵(lì)大家開展“一加一”活動(dòng)，即一幫一，大家志愿加入，幫助他人進(jìn)步，畫畫如此，學(xué)習(xí)也如此，性格方面也是，就是希望大家能共同進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。由于種種原因a、b、c等級(jí)沒達(dá)到預(yù)想的效果，根據(jù)部分學(xué)生反應(yīng)，決定把a(bǔ)調(diào)回大畫室，b中分出部分好的去小畫室，重點(diǎn)培養(yǎng)，慢慢指導(dǎo)剩下的人，同時(shí)讓a帶動(dòng)剩下的人。不知道這樣還有那些弊端，等待事實(shí)說話，再另作改進(jìn)。
從學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)反應(yīng)還好，他們對(duì)對(duì)未來充滿了求學(xué)的欲望，作為老師，我更要加倍努力學(xué)習(xí)才能教好他們，陪伴他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想!
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