總結(jié)可以幫助我們保持積極的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)？有哪些要點(diǎn)需要注意？如果你正在糾結(jié)如何寫一篇好的總結(jié)，不妨看看下面這些范文，或許能給你一些啟示。
初學(xué)薩克斯心得篇一
做任何動(dòng)作都請(qǐng)保持脊背自然的挺直，且注意收腹夾臀及換氣。
第一點(diǎn)，初學(xué)者經(jīng)常會(huì)肩頸緊張。
不論在做伸展、轉(zhuǎn)腰、平衡或是前彎的動(dòng)作，大概九成以上的人都會(huì)不由自主地把肩聳起來，造成肩頸附近的肌肉緊張。如果您也有相同的狀況，請(qǐng)您一定要在心中默念“把肩上的重?fù)?dān)放下來，一切放松”不但把肩放下，也要把脖子拉長(zhǎng)、胸腔打開來。因?yàn)槁栔缱鰟?dòng)作，不但對(duì)那個(gè)動(dòng)作沒有幫助，不會(huì)做得更好，反而適得其反；更慘的是，我們每天有形的、無形的在肩上負(fù)荷著很多重?fù)?dān)，做瑜伽是要把這些壓力卸下來，但不是要讓肩頸僵硬惡化的。若是一直緊張地拱著背、聳著肩，一堂瑜伽課下來，您可能會(huì)覺得脖子比之前還要更硬。
第二點(diǎn)，請(qǐng)注意腳的重心。
您在看這篇文章的同時(shí)，請(qǐng)您翻起您的兩腳鞋跟，查看一下兩腳鞋跟是否有一只磨損得較嚴(yán)重，另一只好一點(diǎn)點(diǎn)？是否鞋跟的外側(cè)磨得較多，內(nèi)側(cè)還好？若您不是穿新鞋，這個(gè)小小的檢查動(dòng)作會(huì)讓您了解自己平時(shí)站立、走路的重量是否平均？瑜伽和普拉提的區(qū)別之一是：瑜伽站立時(shí)一定十指朝前，同時(shí)使用大腿內(nèi)側(cè)和外側(cè)的肌肉。也就是說，重心是落在身體內(nèi)側(cè)的。還有，在做站立前彎、肩立等動(dòng)作時(shí)，請(qǐng)盡量讓臀部與腳板呈一直線，不要讓重心移到體外，造成膝蓋過度使用而受傷。
第三點(diǎn)，脊椎要維持自然直立的，且是向上延伸。
第四點(diǎn)，請(qǐng)記得呼吸。
初學(xué)者的緊張除了反映在聳肩上，還有就是偶而會(huì)忘了呼吸。有人或許會(huì)覺得驚訝，呼吸是人的本能，怎么可能“忘記”換氣呢？會(huì)的。當(dāng)人在緊張時(shí)，偶爾會(huì)不自覺得的憋氣。請(qǐng)隨時(shí)提醒自己要呼吸，在做困難度較高的動(dòng)作時(shí)更要告訴自己要換氣。不然憋氣憋得面紅耳赤，動(dòng)作做不好，更有缺氧的可能呢！
最后一點(diǎn)就是收腹夾臀。
以上這些都是老生常談，希望初學(xué)者不論在何處學(xué)瑜伽，不管您的老師有沒有時(shí)時(shí)耳提面命，您都要一再自我對(duì)話，把“開胸松肩、兩腳重心平衡、背脊自然挺直、換氣、收腹夾臀”這些口訣牢記在心，都可套用在任何體位法來做。不要急，一次進(jìn)度一點(diǎn)，過了三個(gè)月就能發(fā)現(xiàn)“輕舟已過萬重山”。
初學(xué)薩克斯心得篇二
第一段：介紹學(xué)習(xí)薩克斯的動(dòng)機(jī)和經(jīng)歷（200字）
學(xué)習(xí)薩克斯一直是我的一個(gè)愿望，因?yàn)槲矣X得這個(gè)樂器能夠帶給我一種獨(dú)特的魅力和表達(dá)方式。在高中時(shí)，我曾經(jīng)對(duì)薩克斯的音色深深著迷，但是由于各種原因一直未能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的愿望。直到大學(xué)時(shí)，我終于有了機(jī)會(huì)參加校園樂團(tuán)，開始正式學(xué)習(xí)薩克斯。從此以后，我全身心地投入到了這個(gè)樂器的學(xué)習(xí)中，并且取得了一定的進(jìn)步。
第二段：談?wù)剬W(xué)習(xí)薩克斯的困難和技巧（300字）
學(xué)習(xí)薩克斯并不容易，特別是對(duì)于一個(gè)沒有任何音樂基礎(chǔ)的人來說。起初，我要面對(duì)的最大困難就是掌握薩克斯的正確吹奏姿勢(shì)。同時(shí)，掌握基礎(chǔ)的吹奏技巧也需要很大的耐心和練習(xí)。漸漸地，我逐漸掌握了基本的音階和音程，并且開始嘗試演奏一些簡(jiǎn)單的樂曲。但是，我很快面臨到了更大的挑戰(zhàn)，那就是演奏技巧的進(jìn)一步提升和音樂理論的學(xué)習(xí)。要想達(dá)到高水平的演奏，我必須持續(xù)地練習(xí)各種吹奏技巧，并且學(xué)習(xí)音樂理論的知識(shí)。
第三段：分享我在學(xué)習(xí)過程中的收獲和成就感（300字）
盡管學(xué)習(xí)薩克斯存在很多困難，但是我依然能夠獲得很多成就感和收獲。首先，學(xué)習(xí)薩克斯培養(yǎng)了我對(duì)音樂的敏感度和表達(dá)能力。通過學(xué)習(xí)各種曲目，我能夠更深入地理解音樂作品的內(nèi)涵，并且通過演奏將自己的情感表達(dá)出去。其次，學(xué)習(xí)薩克斯也幫助我在團(tuán)隊(duì)合作中找到了自己的位置。在校園樂團(tuán)中，我需要與其他樂手配合演奏，通過共同努力和合作完成一場(chǎng)場(chǎng)音樂會(huì)。這使我學(xué)會(huì)了傾聽和協(xié)作，也培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。
第四段：談?wù)劺^續(xù)學(xué)習(xí)薩克斯的打算（200字）
盡管在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多困難，但是我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)薩克斯。首先，我希望能夠在技術(shù)上更進(jìn)一步，學(xué)會(huì)更復(fù)雜的演奏技巧和音樂理論知識(shí)。其次，我想嘗試演奏更多類型的音樂，探索自己的音樂風(fēng)格。最重要的是，我希望能夠繼續(xù)用薩克斯表達(dá)自己的情感，并且?guī)Ыo身邊的人們一份美妙的聽覺享受。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)薩克斯的體會(huì)和感悟（200字）
學(xué)習(xí)薩克斯是一段獨(dú)特而愉快的旅程，它不僅給我?guī)砹艘魳飞系奶嵘?，更讓我收獲了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過克服困難、打破自我，我在這個(gè)過程中培養(yǎng)了毅力、耐心和表達(dá)能力。學(xué)習(xí)薩克斯并不僅僅是掌握一種樂器，更是在音樂的世界中追求卓越，感受人生的美好。我相信通過不懈的努力，我會(huì)在薩克斯的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，為自己創(chuàng)造更多美妙的音樂旅程。
初學(xué)薩克斯心得篇三
初學(xué)薩克斯，踏上這段音樂之路，我的心情有些緊張又充滿好奇。薩克斯是我一直以來都向往的樂器，憑借它獨(dú)特的音色和情感表達(dá)能力，薩克斯傳達(dá)出的音樂似乎能夠觸動(dòng)心靈，讓人陶醉其中。在經(jīng)過多次調(diào)研之后，我終于下定決心要學(xué)習(xí)這優(yōu)雅而又神秘的樂器。
篇二：初步掌握技巧。
剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，拿起薩克斯感覺手指不停地移動(dòng)，仿佛每個(gè)鍵都需要細(xì)心地按下去。這不禁讓我感到有些手忙腳亂，無法做到音準(zhǔn)的掌握。然而，通過老師的耐心指導(dǎo)和我自己的不懈努力，慢慢掌握了一些基本技巧。我學(xué)會(huì)了正確的吹氣方式，氣息要均勻穩(wěn)定，傾斜吹口以獲得理想的音色。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了正確的手指控制方式，加上不斷的練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了感知每個(gè)指法的觸覺，減少了誤按的情況。初步掌握技巧的同時(shí)，也深深感受到學(xué)樂器需要付出大量的時(shí)間和努力，但這種付出也給予我一種成就感。
篇三：樂曲演繹的魅力。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我終于可以演奏一些簡(jiǎn)單的樂曲。當(dāng)我吹奏出美妙的旋律時(shí)，我仿佛身臨其境，音樂的魅力讓我再次著迷。每一次演奏都是一次對(duì)情感的釋放，我感覺到自己和樂器融為一體，在音符中展現(xiàn)自己的情感。樂曲演繹不僅僅是技巧的展示，更是對(duì)音樂表達(dá)的一種方式。通過學(xué)習(xí)薩克斯，我逐漸明白了音樂能夠帶給人們的愉悅和情感的共鳴。
篇四：與他人的交流。
學(xué)習(xí)薩克斯也給我?guī)砹伺c他人交流的機(jī)會(huì)。通過加入管樂團(tuán)和參與演出，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。在排練室中，我們互相鼓勵(lì)、幫助，共同進(jìn)步。在演出時(shí)，我們共同演奏出美妙的樂曲，與觀眾分享音樂的魅力。與他人的交流不僅僅是音樂上的互動(dòng)，更是心靈間的交流。演奏中的每一個(gè)音符，都代表著我對(duì)他人的情感表達(dá)和分享，讓我更加懂得情感的力量。
篇五：持之以恒，不斷進(jìn)步。
雖然初學(xué)者的路上充滿挑戰(zhàn)，但我相信只要持之以恒，不斷努力，我一定可以成為一名合格的薩克斯演奏者。學(xué)習(xí)薩克斯既是一種對(duì)自己的挑戰(zhàn)，也是對(duì)音樂的熱愛。在這個(gè)過程中，我感受到了音樂帶給我的快樂和滿足感。每一次練習(xí)和表演都讓我更加成長(zhǎng)和進(jìn)步，我希望能夠通過自己的努力，演繹出更加精彩的音樂。
通過初學(xué)薩克斯的心得體會(huì)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)薩克斯是一個(gè)持久的過程，需要耐心和恒心。雖然剛開始吹奏的時(shí)候感覺困難重重，但只要不放棄，堅(jiān)持下去，最終一定會(huì)收獲成功。初學(xué)薩克斯帶給我了許多不一樣的體驗(yàn)，讓我感受到音樂的魅力和情感的共鳴。通過自己的努力和練習(xí)，我相信我一定能夠在未來的演奏中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，享受音樂帶來的快樂。
初學(xué)薩克斯心得篇四
學(xué)習(xí)一種樂器需要耐心、毅力和熱情，學(xué)習(xí)薩克斯并不例外。作為一種受歡迎的管樂器，薩克斯在流行樂、爵士樂等各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸體會(huì)到了學(xué)習(xí)薩克斯的美妙之處和真正的挑戰(zhàn)。以下是我學(xué)習(xí)薩克斯的心得體會(huì)。
第一段：選擇薩克斯的理由
初次接觸薩克斯時(shí)，我被其優(yōu)雅的外形和獨(dú)特的音色所吸引。薩克斯在吹奏時(shí)可以表達(dá)出各種情緒，從柔和的旋律到高亢的音樂，都能夠表達(dá)出來。正因?yàn)槿绱?，我決定學(xué)習(xí)這個(gè)我愛不釋手的樂器。我希望通過學(xué)習(xí)薩克斯，能夠在音樂中找到屬于自己的聲音。
第二段：挑戰(zhàn)與努力
學(xué)習(xí)薩克斯并不容易，尤其對(duì)于沒有音樂基礎(chǔ)的人來說更是如此。初學(xué)者需要掌握吹氣、指法、音階等基本技巧。在開始的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)吹奏不準(zhǔn)、音符不連貫的問題，但這并不是絕望的理由。通過持之以恒的練習(xí)和改正錯(cuò)誤的方法，我逐漸提高了技巧，克服了困難。每一次突破都給了我巨大的滿足感，使我堅(jiān)信只要付出努力，便能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：合奏與協(xié)作
在學(xué)習(xí)薩克斯的過程中，我有幸能夠加入學(xué)校的管樂隊(duì)和爵士樂團(tuán)。在合奏中，我發(fā)現(xiàn)與他人的合奏需要高度的協(xié)作和默契。每個(gè)人都需要在正確的時(shí)間、正確的音調(diào)吹奏，并且相互配合。在合奏中，我學(xué)到了傾聽和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過彼此的理解和配合，我們才能演奏出美妙的音樂，給觀眾帶來愉悅的聽覺體驗(yàn)。
第四段：表達(dá)與創(chuàng)造
薩克斯是一種極富表現(xiàn)力的樂器，我很享受用薩克斯進(jìn)行情感表達(dá)的過程。無論是悲傷、喜悅還是憤怒，通過吹奏薩克斯，我能夠把自己的情感完全傳達(dá)出去。此外，通過不斷的練習(xí)和嘗試，我也得以開始進(jìn)行一些創(chuàng)作，創(chuàng)造屬于自己的音樂。這種創(chuàng)作的過程不僅給予我樂在其中的樂趣，還讓我更好地理解音樂的本質(zhì)。
第五段：音樂的魅力與激勵(lì)
學(xué)習(xí)薩克斯讓我更深入地了解了音樂的魅力，并激勵(lì)著我不斷地進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)薩克斯，我發(fā)現(xiàn)音樂是一種可以跨越語言和文化的媒介，它可以帶給人們歡樂和共鳴。在吹奏薩克斯的時(shí)候，我仿佛與音樂融為一體，忘卻一切煩惱，沉浸在美妙的音樂之中。這種激勵(lì)推動(dòng)著我不斷努力，不斷探索更深層次的音樂世界。
學(xué)習(xí)薩克斯雖然具有一定的挑戰(zhàn)，但它也給予我巨大的收獲和樂趣。通過持之以恒的努力和不斷的練習(xí)，我不僅提高了技巧，還收獲了與他人合作的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了音樂的魅力和創(chuàng)作的樂趣。學(xué)習(xí)薩克斯讓我更加熱愛音樂，對(duì)自己也有了更大的信心。通過學(xué)習(xí)薩克斯，我感受到了音樂給予我的力量和快樂，這也激勵(lì)著我繼續(xù)追求音樂的夢(mèng)想。
初學(xué)薩克斯心得篇五
第一段：薩克斯音樂的魅力（200字）。
學(xué)習(xí)薩克斯是我多年音樂學(xué)習(xí)的一個(gè)心愿，因?yàn)槲乙恢北凰峭褶D(zhuǎn)悠揚(yáng)的音色所吸引。一不小心，我如愿以償?shù)啬闷鹆诉@件樂器，開始了我的薩克斯之旅。通過初步的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到薩克斯的獨(dú)特之處。它能表達(dá)出人類內(nèi)心深處的情感和思想，讓人感受到音樂真正的魅力。聽到一曲如泣如訴的薩克斯獨(dú)奏，我仿佛被帶入了一個(gè)充滿故事情節(jié)的世界，感受到了它那獨(dú)特的魅力。
第二段：初識(shí)薩克斯的困難（200字）。
第三段：發(fā)展演奏技巧（200字）。
盡管學(xué)習(xí)薩克斯有一定的困難，但正是這些困難讓我充滿了挑戰(zhàn)的激情。隨著時(shí)間的推移，我漸漸掌握了正確的吹奏技巧，并且越來越自信地演奏出美妙的旋律。我明白，只有不斷地練習(xí)和堅(jiān)持，才能夠進(jìn)一步提升自己的演奏水平。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在演奏中的不足之處，比如演奏時(shí)的姿勢(shì)不正確，或者音準(zhǔn)不夠穩(wěn)定。于是，我更加努力地調(diào)整和完善自己的演奏技巧，以達(dá)到更高的演奏水平。
第四段：音樂與健康的契合（200字）。
在學(xué)習(xí)薩克斯的過程中，我發(fā)現(xiàn)音樂對(duì)身心健康的益處。每天練習(xí)薩克斯不僅讓我感受到樂器的魅力，更使我得到了放松和情緒釋放的機(jī)會(huì)。音樂中的旋律和節(jié)奏讓我忘卻了生活的煩惱和壓力，帶給我一種心靈上的寧靜和平衡。另外，學(xué)習(xí)薩克斯也是一種身體鍛煉。吹奏薩克斯需要通過正確的呼吸和控制呼氣，不僅鍛煉了肺活量，還促進(jìn)了身體的血液循環(huán)和代謝。因此，我發(fā)現(xiàn)音樂和健康是緊密相連的，二者相互促進(jìn)，讓我受益匪淺。
第五段：尋找表達(dá)自我的道路（200字）。
通過初學(xué)薩克斯的過程，我越發(fā)深刻地認(rèn)識(shí)到音樂的魅力以及它對(duì)我個(gè)人的積極影響。在演奏中，我真正找到了自我表達(dá)的方式。無論是激昂歡快的曲目，還是悲傷憂郁的旋律，我都可以通過薩克斯來表達(dá)自己內(nèi)心的感受與情感。薩克斯成為了我與世界溝通的橋梁，幫助我釋放壓力、感受快樂、面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信，隨著不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在薩克斯的旅程中越發(fā)成長(zhǎng)，不僅能欣賞到更多美妙的樂曲，也能將自己的音樂夢(mèng)想不斷延展。
總結(jié)：初學(xué)薩克斯雖然困難重重，但在不斷克服挑戰(zhàn)的過程中，我不僅領(lǐng)悟到了音樂的魅力，還找到了自我表達(dá)的方式。學(xué)習(xí)薩克斯不僅使我的技巧得到提升，還給我的身心健康帶來了益處。通過吹奏薩克斯，我能夠更深入地感受到音樂的力量，也新增加了對(duì)未來音樂之旅的期待和激情。
初學(xué)薩克斯心得篇六
剛開始學(xué)習(xí)薩克斯，我們需要對(duì)薩克斯進(jìn)行全面了解，然后一定需要的就是，喜愛著它，要學(xué)習(xí)的同學(xué)。首先就是挑選樂器，國(guó)外的牌子有柳澤、塞爾瑪、紐約克，杰普特、羅威、雅馬哈、愛攀，但對(duì)于初學(xué)者，國(guó)產(chǎn)的2、3千，也就夠了，因?yàn)橘I貴的首先用不到，還有就是不會(huì)保養(yǎng)，薩克斯是個(gè)極其精細(xì)的樂器，需要好的保養(yǎng)，音色才不會(huì)改變?，F(xiàn)在牌子太雜了，老的牌子也不容易買到，進(jìn)口的比如雅馬哈有7千左右的，也有1萬多的，更貴的也有，初學(xué)者控制在1萬以內(nèi)也就夠了，還有就是建議是去實(shí)體店購買，找個(gè)懂的人一起去，重要的試音和看管的質(zhì)量，或者說硬件，現(xiàn)在國(guó)產(chǎn)2、3千的管子試音一般過得去，但硬件這塊，不是很讓人滿意，做工也沒有以前的標(biāo)準(zhǔn)，特別是日后起銹的問題，比較多。需要買比較好的薩克斯的朋友可以關(guān)注每年10月左右上海的樂器展。當(dāng)然價(jià)格不菲。
再來，有了樂器，就要來個(gè)教材學(xué)習(xí)，一般琴行的老師都有教材，按教材來教學(xué)，如果是自學(xué)或者想豐富下，我有個(gè)建議是這樣：網(wǎng)上有本電子書，名字是《薩克斯演奏藝術(shù)》，這本書對(duì)了解薩克斯的構(gòu)造，發(fā)音，原理有很詳細(xì)的介紹，對(duì)于初學(xué)的朋友了解是很好的，我也有這個(gè)電子書，這個(gè)不是練習(xí)教材。
練習(xí)的教材就很多了，國(guó)類的也大同小異，一般都是從本調(diào)開始，音節(jié)，這樣的開始練習(xí)，配合一些由易到難的練習(xí)曲目，有些是直接配考級(jí)的曲目。
還有一個(gè)就樂理，這個(gè)在自學(xué)教材中一般都有，樂理是比較基本，也是重要的，不少初學(xué)的朋友只能看五線譜，離不開，這種情況跟老師學(xué)的比較多出現(xiàn)，或者就是只看簡(jiǎn)譜，這種自學(xué)的多點(diǎn)，最好是做到，五線譜和簡(jiǎn)譜都是看，都能互相“翻譯”，這個(gè)方便以后換調(diào)演奏和聽譜能力，初學(xué)的朋友要有意鍛煉唱譜的能力，嘗試聽流行歌，拔譜。很多流行歌或則薩克斯的曲譜在網(wǎng)上也有，比如比較好的有搜譜網(wǎng)和吹薩克斯論壇。剛才也介紹了，我們需要多聽，多聽不同類型的薩克斯歌曲，流行的有肯尼基（高音），davekoz（中音），女薩克斯手出名的也有candyduflur、小林香織，還有一些流行歌用薩克斯演奏的輕音樂，或者爵士歌曲，網(wǎng)絡(luò)上，也有國(guó)類一些薩克斯愛好者的視頻，通過多聽，多模仿可以豐富一下，也提高自己練習(xí)的興趣。
薩克斯是吹奏樂器，所以嘴上功夫是至關(guān)重要的。首先就是呼吸，而所謂呼吸就是氣息的支撐，也是薩克斯的動(dòng)力。掃然有人會(huì)認(rèn)為呼吸很簡(jiǎn)單，在這里我們要講的呼吸方式有別于日常的呼吸方式，經(jīng)過各個(gè)學(xué)科的專家共同的探索與研究發(fā)現(xiàn)，1.人類的呼吸方式共分為三種：
（1）胸式呼吸法：吸氣較淺而少，也是人們正常的呼吸方式。
（2）腹式呼吸法：深呼吸有如聞花感覺，吸氣多而深但不易于控制，亦有部分學(xué)習(xí)聲樂的人采用此法。
（1）吸氣：將氣自然吸入肺葉下部，致使橫膈膜（位于胸腹之間的一層薄膜）向下移動(dòng)，使腹及兩肋自然擴(kuò)張。
（2）呼氣：也就是發(fā)音時(shí)，利用橫隔膜和腹肌控制有為滿氣，腹部鼓起來的情況下，腹壁逐漸恢復(fù)還原，同時(shí)借助腹肌的壓力，使吸氣下降的橫膈膜漸漸上移，將氣流控制成如同一根非常自然的平穩(wěn)有節(jié)制而又暢通的“氣柱”呼出，吸氣，呼氣，嘴角吸入經(jīng)控制的唇縫砍出，呼吸肌肉迅速收縮呼吸肌肉緩慢放松（恢復(fù)原狀），胸廓盡量擴(kuò)大胸廓逐漸回縮，收縮和擴(kuò)大速度要快力求用氣節(jié)省、集中、均勻、通暢。要求全部肌肉能夠協(xié)調(diào)工作，使肌肉的疲勞程度減到最限度。
3．吹奏時(shí)呼吸要注意以下兩點(diǎn)。
（1）不聳肩-------由于聳肩使肩胛上抬，胸廓極限在小范圍內(nèi)括張，吸氣量少易緊張疲勞。
無論吹奏長(zhǎng)音、練習(xí)曲還是樂曲，都存在換氣問題，所謂換氣就是在音樂進(jìn)行過程中吸氣。
換氣時(shí)要注意下面三個(gè)問題：
（1）準(zhǔn)確-----換氣要快而準(zhǔn)確，在樂句結(jié)束時(shí)，留有很短的時(shí)間進(jìn)行快速換氣，任何情況下都不能占用下一句第一個(gè)音符的時(shí)值。
（2）合適-----換氣時(shí)，要看樂句的工短和力度變化的需要來吸氣，不要任何時(shí)都吸同樣多的氣，更不可將氣吸至極限，那樣呼吸肌肉就會(huì)緊張。
（3）合理-----換氣時(shí)能常選擇在樂句結(jié)束時(shí)，如果樂句較長(zhǎng)，可選擇在和位復(fù)換，音程大跳、音型改變處等換氣，總之一定不要破壞樂句的完整性。
5．呼吸與其他方面的關(guān)系。
（1）呼吸與演奏姿勢(shì)的關(guān)系。
演奏姿勢(shì)不單只是一個(gè)美觀的問題，同時(shí)也直接影響著呼吸。吹奏時(shí)不要彎腰駝背，當(dāng)然也不要昂首挺胸，這樣胸部不能很好的擴(kuò)張，腹部不能充分的吸氣，還會(huì)造成喉部緊張，使呼吸運(yùn)動(dòng)不能獨(dú)立地進(jìn)行。
（2）呼吸與口型的關(guān)系。
即使你的呼吸掌握的再好，但是沒有正確的口型配合，同樣不能正確的發(fā)音，唇肌要有適當(dāng)?shù)木o張度，呼出的氣流才能集中有力的進(jìn)入吹口。
（3）呼吸與吐音的關(guān)系。
良好的吐音是由第三者肌動(dòng)作與呼吸默契的配合得來的。如果舌尖動(dòng)作大、吐音太重且不靈巧，又影響不暢，這時(shí)動(dòng)作慢，吐音含糊不清。
（4）呼吸與運(yùn)指的關(guān)系。
呼吸時(shí)注意手、舌、氣三者的有機(jī)配合。
（5）呼吸與發(fā)音音低強(qiáng)弱的關(guān)系：音高音低音強(qiáng)音弱音量較強(qiáng)。
氣流快氣流慢氣流大氣流小氣流逐漸加大。
6、五個(gè)吐音法。
第一，單吐法——采用三個(gè)音節(jié)吐音：“突”(tu)、“都”(du)、“啦”(1a)?！巴弧笔酵乱?，經(jīng)常采用于演奏干脆快速的樂段，這個(gè)音節(jié)在音頭吐音時(shí)，可以增進(jìn)舌頭動(dòng)作的穩(wěn)定性，而且動(dòng)作簡(jiǎn)捷，所以這個(gè)音節(jié)稱之為“基本噸音”，使演各者發(fā)出各種表情變化和有特點(diǎn)的音樂效果。如長(zhǎng)、短、快、慢、強(qiáng)、弱，但就其發(fā)出“突”(tu)音節(jié)的原則始終不變?！坝 笔酵路?，又稱“軟過音”，舌頭的位置和動(dòng)作大致同基本吐音法，音頭可稍稍平一點(diǎn)點(diǎn)，舌尖可稍微呈圓形，起音動(dòng)作要有輕柔的意念，使發(fā)出的聲音柔和并更富有連貫風(fēng)格，這種吐音經(jīng)常用于抒情旋律樂段的演奏和連斷音(legato—staccato)的演奏?！袄病笔酵路?，雖用的少，但很有用，舌在哨片尖下沿輕微一掃，是挨非挨，斷音極輕弱的吐音，使你能感覺到，而又實(shí)際聽不到的效果，處理的極其靈巧微妙，這種吐音充分展現(xiàn)出高超演奏家的藝術(shù)特長(zhǎng)。
第二，雙過法（又稱腹吐法）—雙吐法用：突——庫”(tu—ku)或“特—卡”(tc—ka)兩個(gè)音節(jié)。雙吐需要交替使用兩種不同的起音和收音方法，一般采用音阻止哨片扳動(dòng)和咽部切斷氣流兩種方式交替使用的方法。雙吐法擅于演奏快速的樂句，需有單吐法的良它基礎(chǔ)，并對(duì)發(fā)音力度的控制和音樂表現(xiàn)方面有較好的素質(zhì)，做到奏出的聲音節(jié)奏平穩(wěn)、音量平衡，起吹音統(tǒng)一，掌握十分熟練，才能在樂曲演春中，運(yùn)用自如。
第三，三吐法——用“突——突——庫”(tu—tu—ku)或“特——特——卡”(te—tc—ka)三個(gè)音節(jié)。這種吐法可同雙吐法一樣奏出極快的樂力，特別適合三連音形式或三個(gè)不同音反復(fù)形式的樂勾結(jié)構(gòu)。這種三吐法常常使每一次反復(fù)的“突”顯得過分突出，所以有些演奏者采用另外一些吐音的音節(jié)轉(zhuǎn)換，如：tu—ku—tu或ku——tu---kuo第四，氣吐法——用“夫”(fu)或“都夫”(dufu)音節(jié)的口型。這種吐音是薩克管在演奏輕音樂時(shí)常用的一種吐音法。練習(xí)時(shí)，盡可能少舍笛頭，上齒靠近笛頭前，下展盡量放松，做到上緊下松，哎音可直接由氣帶出“夫”(fu)聲，也可以音帶出“都夫”(dufu)，此種過音多用于較慢的抒情樂曲。
第五，彈過法（又稱滾音）——記譜術(shù)語frullato，彈過音用“突魯魯…”（tululu…）是用舌頭快速顫動(dòng)的奏法。這種吐音在樂隊(duì)演奏中很少用，使用于特殊的音樂效果。
最后，學(xué)習(xí)薩克斯最重要的還是講練習(xí)，我們就需要刻苦、刻苦、再刻苦。所謂“知之者不如好之者”，所以要讓自己對(duì)薩克斯產(chǎn)生濃厚的興趣，愛上薩克斯。達(dá)到這種境界的同學(xué)，學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)起到重大的推動(dòng)作用。對(duì)學(xué)習(xí)的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺的態(tài)度常使他們能取得好的成績(jī)，而好的成績(jī)又使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御學(xué)習(xí)薩克斯的方法。
初學(xué)薩克斯心得篇七
薩克斯是一種美妙的樂器，能夠發(fā)出悅耳動(dòng)聽的音樂，吸引了無數(shù)音樂愛好者的關(guān)注。作為一個(gè)初學(xué)者，近期我剛剛接觸到薩克斯，并對(duì)這個(gè)樂器產(chǎn)生了濃厚的興趣。在初學(xué)薩克斯的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面我將以五段式的文章形式，分享一下我在學(xué)習(xí)薩克斯初期的心得體會(huì)。
第一段：興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
有一句古話，“興趣是最好的老師”。初學(xué)薩克斯之前，我并不了解這種樂器，也沒有什么特別強(qiáng)烈的興趣。然而某一天，我偶然聽到一首由薩克斯演奏的音樂，那柔和、悅耳的音色深深地吸引了我。從那一刻起，我對(duì)薩克斯產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決定學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛伺d趣的推動(dòng)，我才能在初學(xué)階段克服一些困難和挫折，堅(jiān)持下來。
第二段：找到適合自己的教材和方法。
在學(xué)習(xí)薩克斯初期，選擇適合自己的教材和方法是非常重要的。每個(gè)人的習(xí)慣和接受能力都不同，因此不能盲目地選擇教材。我通過向老師和其他薩克斯愛好者請(qǐng)教，了解到一些比較好的薩克斯學(xué)習(xí)教材，如《薩克斯教程》。在學(xué)習(xí)過程中，我還嘗試了不同的學(xué)習(xí)方法，如反復(fù)練習(xí)基本音階和難點(diǎn)樂曲、通過觀看教學(xué)視頻進(jìn)行自學(xué)等。最終我找到了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助我更好地掌握薩克斯演奏技巧。
第三段：堅(jiān)持練習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)薩克斯需要時(shí)間和精力的投入，而堅(jiān)持練習(xí)是提高演奏技巧的關(guān)鍵。沒有天才的音樂家，只有用心的練習(xí)者。我每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間進(jìn)行薩克斯練習(xí)，反復(fù)強(qiáng)化音階、吹奏樂曲。剛開始時(shí)，吹奏時(shí)常會(huì)有錯(cuò)誤的音響起，但是通過不斷的練習(xí)，我逐漸熟悉了薩克斯的音域和發(fā)音方法，錯(cuò)誤的音也越來越少。練習(xí)不僅是技巧的提高，也是培養(yǎng)音樂感覺的過程，通過不斷的練習(xí)，我能夠更好地掌握和表達(dá)音樂的情感。
第四段：音樂交流的重要性。
學(xué)習(xí)薩克斯不僅要注重個(gè)人技巧的提高，也需要與他人進(jìn)行音樂交流。在學(xué)習(xí)過程中，我主動(dòng)參加了一些薩克斯愛好者的聚會(huì)和演奏活動(dòng)，與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和合奏演奏。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅可以學(xué)習(xí)到他人的演奏技巧和經(jīng)驗(yàn)，還能夠感受到音樂交流的樂趣。在與他人交流合作的過程中，我收獲了友誼和快樂，也提高了自己的演奏水平。
第五段：持之以恒，追求進(jìn)步。
雖然在初學(xué)薩克斯的過程中，會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但是只要我們持之以恒，追求進(jìn)步，定能夠取得好的成績(jī)。學(xué)習(xí)薩克斯需要悉心去琢磨和練習(xí)，要有一顆不斷進(jìn)取的心。
通過初學(xué)薩克斯的經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力、找到適合自己的教材和方法、堅(jiān)持練習(xí)的重要性、音樂交流的重要性以及持之以恒追求進(jìn)步的意義。在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，更加專注地學(xué)習(xí)薩克斯，將這門美妙的藝術(shù)傳承下去。
初學(xué)薩克斯心得篇八
音樂，一直是我生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我決定學(xué)習(xí)一種樂器時(shí)，沒有選擇鋼琴或吉他，而是將目光投向了薩克斯。薩克斯在我眼中總給人一種獨(dú)特而迷人的感覺，能夠通過它將內(nèi)心的所思所愿通過音樂的方式傳達(dá)出去。于是，我購買了一把自己的薩克斯，并帶著好奇心和憧憬，踏上了學(xué)習(xí)之路。
第二段：初學(xué)者需要耐心和毅力。
薩克斯并不是一種容易掌握的樂器，對(duì)于初學(xué)者來說，掌握正確的吹奏姿勢(shì)和吹奏技巧是最基本的要求。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)使勁吹氣后并不能馬上發(fā)出動(dòng)聽的音，甚至連簡(jiǎn)單的樂曲都難以演奏。這讓我感到非常沮喪，但我并沒有放棄。我通過堅(jiān)持每天練習(xí)，不斷改進(jìn)吹奏的姿勢(shì)和呼吸技巧，慢慢地取得了一些進(jìn)步。我明白了初學(xué)者需要耐心和毅力，只有付出足夠的努力，才能在學(xué)習(xí)薩克斯的道路上越走越遠(yuǎn)。
第三段：跨過困難，享受音樂的快樂。
隨著技巧的提升，我開始嘗試演奏更加復(fù)雜的樂曲。雖然每次練習(xí)都充滿了困難，但每當(dāng)我成功演奏出一個(gè)完整的旋律時(shí)，那種快樂是無法用言語表達(dá)的。在我與薩克斯的交流中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)情緒，通過音樂溝通自己的情感。當(dāng)我沉浸在音樂的海洋中時(shí)，忘記了一切煩惱和疲勞，這種快樂讓我愈發(fā)熱愛薩克斯這個(gè)樂器。
第四段：薩克斯教會(huì)我堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)。
除了個(gè)人的努力，學(xué)習(xí)薩克斯還需要有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在學(xué)習(xí)的過程中，我加入了學(xué)校的薩克斯樂團(tuán)。樂團(tuán)里的成員們都對(duì)音樂充滿熱愛和執(zhí)著，我們相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。通過和團(tuán)隊(duì)的合作，我的演奏技巧得到了更大的提升，而樂團(tuán)演出時(shí)的那種緊密配合和完美協(xié)調(diào)的音樂表演更讓我感到驕傲。薩克斯教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的重要性，同時(shí)讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：薩克斯讓我成長(zhǎng)。
通過學(xué)習(xí)薩克斯，我不僅僅是學(xué)會(huì)了一種樂器，還培養(yǎng)了自己的專注力、耐心和堅(jiān)持的精神。在音樂的世界里，我找到了內(nèi)心的寧靜和快樂。當(dāng)我演奏出一首動(dòng)聽的曲子時(shí)，那種成就感讓我覺得自己變得更加自信和勇敢。薩克斯讓我不斷挑戰(zhàn)自己，不斷突破自己的極限，成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。
總結(jié)：在學(xué)習(xí)薩克斯的過程中，我經(jīng)歷了困難和挫折，但也收獲了快樂和成長(zhǎng)。作為初學(xué)者，需要有耐心和毅力，跨過困難，享受音樂的快樂。同時(shí)，學(xué)習(xí)薩克斯也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的精神，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和勇敢的人。薩克斯不僅僅是一種樂器，更是一種生活態(tài)度，它以其獨(dú)特的魅力吸引著我，并引導(dǎo)我進(jìn)入了音樂的世界。
初學(xué)薩克斯心得篇九
經(jīng)過快一年的瑜伽課程學(xué)習(xí)，不僅有效地讓我鍛煉了身體，提高了身體素質(zhì)，更學(xué)到了非常寶貴的知識(shí)，陶冶了自己的情操，讓我更加的懂得了生活。以下是我自己總結(jié)出的關(guān)于瑜伽學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。
第一點(diǎn)，初學(xué)者經(jīng)常會(huì)肩頸緊張。
不論在做伸展、轉(zhuǎn)腰、平衡或是前彎的動(dòng)作，大概九成以上的人都會(huì)不由自主地把肩聳起來，造成肩頸附近的肌肉緊張。如果您也有相同的狀況，請(qǐng)您一定要在心中默念“把肩上的重?fù)?dān)放下來，一切放松”不但把肩放下，也要把脖子拉長(zhǎng)、胸腔打開來。因?yàn)槁栔缱鰟?dòng)作，不但對(duì)那個(gè)動(dòng)作沒有幫助，不會(huì)做得更好，反而適得其反；更慘的是，我們每天有形的、無形的在肩上負(fù)荷著很多重?fù)?dān)，做瑜伽是要把這些壓力卸下來，但不是要讓肩頸僵硬惡化的。若是一直緊張地拱著背、聳著肩，一堂瑜伽課下來，您可能會(huì)覺得脖子比之前還要更硬。
第二點(diǎn)，請(qǐng)注意腳的重心。
您在看這篇文章的同時(shí)，請(qǐng)您翻起您的兩腳鞋跟，查看一下兩腳鞋跟是否有一只磨損得較嚴(yán)重，另一只好一點(diǎn)點(diǎn)？是否鞋跟的外側(cè)磨得較多，內(nèi)側(cè)還好？若您不是穿新鞋，這個(gè)小小的檢查動(dòng)作會(huì)讓您了解自己平時(shí)站立、走路的重量是否平均？瑜伽和普拉提的區(qū)別之一是：瑜伽站立時(shí)一定十指朝前，同時(shí)使用大腿內(nèi)側(cè)和外側(cè)的肌肉。也就是說，重心是落在身體內(nèi)側(cè)的。還有，在做站立前彎、肩立等動(dòng)作時(shí)，請(qǐng)盡量讓臀部與腳板呈一直線，不要讓重心移到體外，造成膝蓋過度使用而受傷。
第三點(diǎn)，脊椎要維持自然直立的，且是向上延伸。
第四點(diǎn)，請(qǐng)記得呼吸。
初學(xué)者的緊張除了反映在聳肩上，還有就是偶而會(huì)忘了呼吸。有人或許會(huì)覺得驚訝，呼吸是人的本能，怎么可能“忘記”換氣呢？會(huì)的。當(dāng)人在緊張時(shí)，偶爾會(huì)不自覺得的憋氣。請(qǐng)隨時(shí)提醒自己要呼吸，在做困難度較高的動(dòng)作時(shí)更要告訴自己要換氣。不然憋氣憋得面紅耳赤，動(dòng)作做不好，更有缺氧的可能呢！
最后一點(diǎn)就是收腹夾臀。
在我的記憶中，好象沒有哪一個(gè)動(dòng)作是松著腹部與臀部做的。換言之，瑜伽所有的體位法都是收腹夾臀的。收腹夾臀的好處很多，首先，可以訓(xùn)練我們的腹肌和臀肌，使這些肌肉更結(jié)實(shí)，該平的平，該翹的翹。更重要的是，收腹夾臀可以保護(hù)我們的下背部，當(dāng)我們?cè)谧鲆恍﹦?dòng)作（例如：后仰）時(shí)不易受傷。還有，像做樹式等平衡動(dòng)作時(shí)，在地面的下腳踩穩(wěn)，收腹夾臀才能保持重心平衡不會(huì)左搖右晃。有的動(dòng)作感覺不明顯，但有的就能明確感覺到有沒有收腹差別很大，在做下犬式、前彎或是扭轉(zhuǎn)等動(dòng)作時(shí)，如果挺著個(gè)肚皮，是很難有深度按摩腹腔的效果的。所以在做這些動(dòng)作時(shí)，請(qǐng)想象“吐氣時(shí)把肚臍塞到脊椎”的畫面喔。以上就是我的所學(xué)所感。不管您的老師有沒有時(shí)時(shí)耳提面命，您都要一再自我對(duì)話，把“開胸松肩、兩腳重心平衡、背脊自然挺直、換氣、收腹夾臀”這些口訣牢記在心，都可套用在任何體位法來做。不要急，一次進(jìn)度一點(diǎn)，過了三個(gè)月就能發(fā)現(xiàn)“輕舟已過萬重山”。
我相信，只要堅(jiān)持不懈的鍛煉下去，瑜伽給我?guī)淼暮锰帉⑹窃桨l(fā)明顯并且有益的。我愛瑜伽，更愛生活。
2012級(jí)會(huì)計(jì)2班。
學(xué)生：鐘莉君。
學(xué)號(hào)：201210804077。
初學(xué)薩克斯心得篇十
近年來，薩克斯樂器在中國(guó)的知名度大幅上升，成為許多音樂愛好者們的心頭所向。薩克斯的音色獨(dú)特，豐富多變，能夠表達(dá)出深沉的情感，在演奏中展示出個(gè)人的獨(dú)特魅力。我也加入了這個(gè)充滿魅力的樂器行列，為了提高自己的演奏水平，我開始了初學(xué)薩克斯的旅程。
初學(xué)薩克斯，最重要的是要掌握正確的姿勢(shì)和吹奏技巧。我記得剛開始演奏時(shí)，總是不自覺地把肩膀向上提起，手指也不穩(wěn)定，導(dǎo)致音準(zhǔn)不準(zhǔn)確。老師耐心地指點(diǎn)我，教我如何放松肩膀、放平手指，控制吹奏力度和氣息，使得音色更加純凈悅耳。逐漸地，我擺脫了初學(xué)時(shí)的困惑，開始能夠自如地演奏一些簡(jiǎn)單的樂曲，心里也為自己的進(jìn)步感到由衷的開心。
在學(xué)習(xí)薩克斯的過程中，我逐漸明白了音樂的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。不僅要準(zhǔn)確無誤地演奏樂譜，更要懂得如何賦予音樂以感情。通過練習(xí)和演奏一些經(jīng)典的曲目，我體會(huì)到每一段音樂中都蘊(yùn)藏著情感和意境。在吹奏薩克斯的時(shí)候，我盡量深情吹奏，以表現(xiàn)曲子中的悲傷、喜悅或是憤怒，讓聽眾能夠深切地感受到我演奏的意境和情感。
除了技巧和情感，音樂的節(jié)奏感也是演奏中不可或缺的要素。初學(xué)時(shí)，我在演奏中常常出現(xiàn)節(jié)奏失控的情況，一會(huì)兒加快了節(jié)拍，一會(huì)兒又緩慢下來。老師給我講解了如何正確理解和感受音樂的節(jié)奏，教我如何使用節(jié)拍器來培養(yǎng)良好的節(jié)奏感。通過不斷的練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了自己的節(jié)奏感，使我的演奏更加準(zhǔn)確而有力，讓樂曲更加生動(dòng)有力地躍然紙上。
演奏樂器需要持之以恒地練習(xí)，而初學(xué)薩克斯也不例外。每天堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持反復(fù)吹奏各種各樣的音階、琶音，進(jìn)行呼吸、指法等基本功的練習(xí)。堅(jiān)持下來，不僅演奏技巧得以提高，還能夠感受到演奏帶來的快樂和滿足感。通過多次的舞臺(tái)表演和與其他同學(xué)的合奏，我也學(xué)會(huì)了與他人合作，互相配合的重要性。這些演出也成為了我進(jìn)一步提高和展示自己演奏水平的機(jī)會(huì)。
初學(xué)薩克斯，是一段充滿挑戰(zhàn)和快樂的旅程。在掌握吹奏技巧的過程中，我體會(huì)到了音樂帶來的愉悅和滿足感。通過訓(xùn)練節(jié)奏感和賦予音樂以情感，我更深刻地理解了音樂的表現(xiàn)力和魅力。堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我逐漸攀上了音樂的高峰，享受到了演奏帶來的喜悅和自豪。掌握了這門魅力十足的樂器，我期待著能夠在更多的舞臺(tái)上展示自己，并與更多的音樂愛好者一起分享音樂的美妙。
初學(xué)薩克斯心得篇十一
薩克斯是一種旋律優(yōu)美、深受人們喜愛的樂器。我曾經(jīng)學(xué)過很多樂器，但是薩克斯一直是我最喜歡的。在我學(xué)習(xí)薩克斯的過程中，我得到了很多心得體會(huì)。今天，我想和大家分享一下我的這些體會(huì)，希望能夠給喜歡薩克斯的朋友們帶來一些啟示。
第二段：不斷練習(xí)的重要性。
薩克斯是一種需要技巧和氣息的樂器，唯有不斷地練習(xí)才能夠不斷地進(jìn)步。我每天都會(huì)花很多時(shí)間練習(xí)薩克斯，并在心中不斷地激勵(lì)自己，希望能夠成為一名專業(yè)的薩克斯演奏者。練習(xí)能夠讓我們更深入地了解樂器，增強(qiáng)我們對(duì)音樂的掌握力和運(yùn)用能力，從而讓我們更加自信地為觀眾呈現(xiàn)出一場(chǎng)高質(zhì)量的音樂盛宴。
第三段：情感的傳達(dá)。
薩克斯是一種非常感性的樂器，能夠?qū)⒀葑嗾叩那楦袀鬟_(dá)給觀眾。我堅(jiān)信，如果我們想要讓觀眾感受到青春的美好、愛的激情或者哀愁的沉郁，那么我們應(yīng)該深入自己的內(nèi)心情感，想象著音樂的情境，然后將這些情感通過薩克斯傳遞給觀眾。只有在自己的心中構(gòu)建出一個(gè)感性的情景，才能夠讓房間里的每一個(gè)人感受到我們的情感。
第四段：舞臺(tái)表現(xiàn)的重要性。
演奏時(shí)需要有舞臺(tái)表現(xiàn)力，這樣才能夠吸引觀眾的注意力，讓他們沉浸在音樂之中。在我演奏的時(shí)候，我通常會(huì)不斷地?fù)]動(dòng)自己的身體，與音樂同步，讓身體的每一部分都能夠與樂器協(xié)調(diào)。這樣，觀眾也能夠更好地理解我的音樂，進(jìn)而更好地感受到薩克斯音樂的魅力。
第五段：結(jié)尾。
總之，薩克斯是一種非常優(yōu)美的樂器，需要我們用心去學(xué)習(xí)、去感受。只有認(rèn)真練習(xí)，不斷提升自己的技能和舞臺(tái)表現(xiàn)力，才能夠讓我們的音樂為觀眾所喜愛和贊譽(yù)。當(dāng)然，表演并不只是技術(shù)的堆砌和外在的表現(xiàn)，更多的是內(nèi)心情感的傳達(dá)，因此，我們更應(yīng)該通過練習(xí)和實(shí)踐，將這些感性的情感和細(xì)膩的情境融入到自己的演奏中，讓觀眾真正地感受到我們的音樂。
初學(xué)薩克斯心得篇十二
薩克斯是一種優(yōu)美的樂器，常用于爵士樂和流行樂中。作為一名薩克斯演奏者，我有著自己的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的薩克斯演奏經(jīng)驗(yàn)，以及這種樂器給我?guī)淼纳羁腆w驗(yàn)。
第二段：對(duì)于技巧和演奏的思考
薩克斯是一種要求演奏者具備高超技巧和獨(dú)特風(fēng)格的樂器。要想成為一名成功的薩克斯演奏者，技巧的培養(yǎng)是必不可少的。在我的薩克斯演奏經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)最重要的技巧之一就是掌握呼吸和發(fā)聲的技巧。準(zhǔn)確和穩(wěn)定的呼吸是產(chǎn)生動(dòng)態(tài)音色和音質(zhì)差異的關(guān)鍵。同時(shí)，在演奏中應(yīng)注重聲音的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。
此外，演奏中的情感傳達(dá)也是非常重要的。 薩克斯樂器可能并不是最大聲的樂器，它的音色柔和而有情感，需要演奏者有感情的表達(dá)。 薩克斯演奏需要演奏者溫柔而果敢，在表達(dá)中質(zhì)感之間尋找平衡。
第三段：個(gè)人修煉的過程
個(gè)人修煉和實(shí)踐對(duì)于薩克斯演奏的發(fā)展來說至關(guān)重要，在我的薩克斯演奏歷程中也是一樣。通過不斷地練習(xí)、體驗(yàn)、試錯(cuò)，我掌握了不同曲目的技巧和表達(dá)方法。我學(xué)會(huì)了在演奏中自由而又熟練地處理節(jié)奏和音色的轉(zhuǎn)化，這使我有更多的自信去表達(dá)內(nèi)心所想。
同時(shí)，我的修煉還包括通過傾聽和觀察其他薩克斯演奏家的藝術(shù)表達(dá)對(duì)自己技巧的提升。除了演奏外，我也會(huì)利用個(gè)人時(shí)間去學(xué)習(xí)有關(guān)薩克斯的樂理知識(shí)和音樂史。擁有了這些背景，薩克斯演奏變得更加全面、深刻、富有感情呈現(xiàn)。
第四段：薩克斯在生活中的意義
薩克斯演奏對(duì)我來說不僅僅是一種技能，還是一種生活方式。它讓我很清晰地認(rèn)識(shí)到音樂在人生中的重要性和意義。對(duì)于我來說，演奏薩克斯也是一種放松和精神宣泄的方式。無論是在練習(xí)室里，還是在現(xiàn)場(chǎng)表演，一旦開始演奏，我就感到暢快淋漓感到身體與心靈的最好統(tǒng)一體。
此外，我也會(huì)把我所掌握的薩克斯演奏技巧和知識(shí)分享給他人，這也是在我生活中一個(gè)很重要的方面。薩克斯演奏能夠?qū)⑷藗兡墼谝黄?，?chuàng)造一個(gè)共同的音樂空間，促成人際溝通和相互理解。生活中沒有了音樂，我認(rèn)為我們會(huì)變得更加孤獨(dú)和空虛。
第五段：結(jié)論
薩克斯演奏是一種令人陶醉的體驗(yàn)。作為一名薩克斯演奏者，我深深感受到了它對(duì)我的生活產(chǎn)生的重要影響。在我一次次演奏薩克斯的經(jīng)歷及學(xué)習(xí)過程中，我從中得到的不僅僅是追求音樂的技巧，更是精神和情感的體悟。薩克斯演奏如同一個(gè)集體和全球性的語言，將我與人們聯(lián)系在一起，創(chuàng)造更加美好的經(jīng)歷。
初學(xué)薩克斯心得篇十三
練習(xí)薩克斯有著樂迷們熱愛的獨(dú)特魅力，它的嗓音悠揚(yáng)動(dòng)聽，能夠表達(dá)出不同的情感。無論是業(yè)余愛好者還是專業(yè)演奏家，都需要付出大量的時(shí)間和努力來達(dá)到技藝的高度。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了許多心得和體會(huì)。首先，我明白到了堅(jiān)持的重要性；其次，我意識(shí)到了練習(xí)方法的科學(xué)化；第三，我了解到了技巧的訓(xùn)練不可或缺；最后，我體驗(yàn)到了演奏的樂趣和成就感。這些心得和體會(huì)幫助我不斷進(jìn)步，同時(shí)也影響著我在其他方面的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。練薩克斯不僅是一種音樂活動(dòng)，更是一種修煉和追求個(gè)人卓越的旅程。
首先，練習(xí)薩克斯需要堅(jiān)持不懈。要想在技藝上有所突破，必須要投入足夠的時(shí)間和精力。堅(jiān)持每日的練習(xí)，不管是天晴還是陰雨，都是一種艱難和克服的過程。尤其是在初學(xué)階段，要與調(diào)音及音階等基本技巧進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的磨合，在慢慢熟悉和掌握的過程中經(jīng)歷了種種的困惑和挫折。但只有堅(jiān)持，才能夠感受到技藝的提升和音樂上的成就感。通過日復(fù)一日的練習(xí)，我逐漸體會(huì)到了積累與進(jìn)步的關(guān)系、付出與回報(bào)的秘密。
其次，科學(xué)的練習(xí)方法是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。不同于其他樂器，薩克斯是一種需通過口腔和氣流控制的管樂器，所以練習(xí)方法的科學(xué)性至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過程中，我時(shí)常與老師交流，尋求指導(dǎo)和建議。通過老師的幫助，我學(xué)會(huì)了如何正確地吹口型、調(diào)節(jié)呼吸，并學(xué)習(xí)了一些有效的練習(xí)方法。同時(shí)，我也結(jié)合音樂理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升對(duì)樂理知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。此外，我還會(huì)錄制自己練習(xí)的過程和演奏的音頻，以便能夠更好地聽出自己的問題和不足之處，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。只有通過不斷地努力和不斷地改進(jìn)練習(xí)方法，才能夠更有效地提高自己的演奏水平。
第三，技巧的訓(xùn)練不可或缺。薩克斯是一種技巧性較強(qiáng)的樂器，演奏中需要通過指法、吹奏和音色等方面的技巧來表達(dá)音樂的感情和思想。在練習(xí)中，我注重對(duì)各種技巧的訓(xùn)練，并注重培養(yǎng)自己的音樂感。通過反復(fù)的練習(xí)和訓(xùn)練，我不斷提高自己的指法靈活性和準(zhǔn)確性，并且學(xué)會(huì)了如何掌握和運(yùn)用變調(diào)器、呼吸技巧和音色控制等專業(yè)技能。技巧的訓(xùn)練不僅有助于更好地表達(dá)音樂的內(nèi)涵，也是實(shí)現(xiàn)自己音樂夢(mèng)想的重要一步。
最后，演奏的樂趣和成就感是我練習(xí)薩克斯的最大動(dòng)力。無論是在練習(xí)室里還是在舞臺(tái)上，通過自己的努力和堅(jiān)持，我能夠感受到音樂給予我的快樂和滿足。隨著時(shí)間的推移和技藝的提高，我在演奏中更加自信、流暢，能夠?qū)?nèi)心的情感和思緒完美地表達(dá)出來。每一次的演出都是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，我從中感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也得到了觀眾的認(rèn)可和贊賞。這種樂趣和成就感不僅僅存在于演奏中，同時(shí)也在我日常生活中的其他領(lǐng)域起著積極的推動(dòng)作用，使我更加勤奮堅(jiān)韌、自律自強(qiáng)。
綜上所述，練薩克斯是一種既需付出時(shí)間和精力，又能帶來樂趣和成就感的活動(dòng)。通過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，科學(xué)的方法和技巧的訓(xùn)練，我能夠不斷進(jìn)步并獲得滿足感。在這過程中，我體驗(yàn)到了音樂給予我的快樂和鼓舞，也改變了我的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。讓我們一起享受練習(xí)薩克斯帶來的樂趣，追求卓越，奏出屬于我們自己的音樂旋律！
初學(xué)薩克斯心得篇十四
薩克斯是一種獨(dú)特的樂器，它的音色溫柔動(dòng)人，能夠表達(dá)出豐富的情感。對(duì)于喜愛音樂的人來說，掌握一種樂器是一種樂趣和挑戰(zhàn)。近年來，我迷上了薩克斯，并付諸行動(dòng)學(xué)習(xí)吹奏它。在學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些心得體會(huì)，讓我對(duì)吹薩克斯的樂趣更深切。
第二段：樂器的選擇
吹薩克斯的第一步是選擇一把合適的樂器。不同的品牌和型號(hào)的薩克斯，音質(zhì)和吹奏感都有所不同。在購買之前，我通過試吹幾款樂器，選擇了一把適合我吹奏風(fēng)格的薩克斯。樂器的選擇不僅與音質(zhì)相關(guān)，還與樂器的舒適度和手感有關(guān)。一個(gè)舒適的樂器會(huì)讓我更容易進(jìn)入音樂的世界，更好地表達(dá)自己的情感。
第三段：練習(xí)的關(guān)鍵
掌握一門樂器需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和堅(jiān)持。然而，僅憑苦練并不足以取得進(jìn)步。作為一名吹薩克斯的學(xué)習(xí)者，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)的關(guān)鍵是細(xì)致入微的技巧和技巧練習(xí)。例如，通過自己的體驗(yàn)和老師的指導(dǎo)，我慢慢意識(shí)到舌尖的位置對(duì)音色和音準(zhǔn)有很大的影響。通過不斷調(diào)整，我逐漸掌握了準(zhǔn)確的舌尖位置，使我的演奏更加精確和生動(dòng)。
第四段：表達(dá)情感的藝術(shù)
吹奏薩克斯不僅是技巧的展示，更是一種情感的表達(dá)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真正融入音樂中，將自己的情感傾注到每一個(gè)音符中時(shí)，我才能使音樂更加感人動(dòng)聽。通過調(diào)整音量、速度和音色的變化，我可以傳遞出不同的情緒和情感，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。這種藝術(shù)性的表達(dá)不僅需要對(duì)音樂的理解，還需要內(nèi)心的凈化和情感的釋放。
第五段：音樂的樂趣
吹奏薩克斯給我?guī)砹藷o盡的樂趣。每一次演奏都是一次與自己的對(duì)話，借助音樂的力量釋放壓力和情感。音樂的美妙與獨(dú)特之處在于它可以超越語言的界限，以獨(dú)特的方式傳達(dá)人類的情感和思想。通過吹奏薩克斯，我體會(huì)到了音樂的魅力，并與其他音樂愛好者分享了這份樂趣。音樂讓我感到快樂和幸福，也讓我感受到創(chuàng)造和表達(dá)的力量。
結(jié)尾：
吹薩克斯是一種讓人充滿樂趣和挑戰(zhàn)的藝術(shù)。通過選擇合適的樂器、持之以恒的練習(xí)，以及對(duì)音樂情感的表達(dá)和釋放，我感受到了音樂給予我的力量和魅力。吹奏薩克斯不僅是技術(shù)和技巧的表演，更是一種自我發(fā)現(xiàn)和情感溝通的方式。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，用音樂開啟我的靈感和幸福之旅。
初學(xué)薩克斯心得篇十五
第一段：引言（120字）
學(xué)習(xí)一項(xiàng)樂器是一種很有意義的經(jīng)歷。我選擇學(xué)習(xí)薩克斯，是因?yàn)樗莫?dú)特音色吸引了我。通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我收獲滿滿，不僅技巧有所提高，更重要的是獲得了對(duì)音樂的理解和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
第二段：技巧提升（240字）
初學(xué)薩克斯時(shí)，我遇到了很多困難。首先是換氣和吐氣控制的問題。我通過反復(fù)練習(xí)呼吸練習(xí)和吹氣練習(xí)，逐漸掌握了正確的呼吸技巧。其次是音準(zhǔn)問題，我通過聽音感訓(xùn)練和音階練習(xí)來改善音準(zhǔn)。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了各種吹奏技巧，如顫音、滑音、音域跨度等，這不僅使我的演奏更加豐富多樣，也提高了我的技巧水平。
第三段：音樂理解（240字）
學(xué)習(xí)薩克斯讓我對(duì)音樂有了更深入的理解。我學(xué)習(xí)了樂理知識(shí)，了解了樂曲的結(jié)構(gòu)和和聲規(guī)律。在演奏過程中，我能夠更好地理解曲調(diào)、節(jié)奏和旋律，從而更好地表達(dá)音樂的感情。通過參與學(xué)校樂團(tuán)和合奏，我還學(xué)會(huì)了如何與其他樂器協(xié)調(diào)合作，共同演繹一首精彩的音樂作品。
第四段：創(chuàng)造力培養(yǎng)（240字）
學(xué)習(xí)薩克斯不僅是模仿別人的演奏，更是培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的樂曲，我開始嘗試自己的改編和即興演奏。在這個(gè)過程中，我激發(fā)了自己的創(chuàng)作靈感，并開始創(chuàng)作自己的音樂作品。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅體現(xiàn)在音樂上，也在生活的其他方面得到了提升。
第五段：結(jié)語（360字）
通過學(xué)習(xí)薩克斯，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。除了提升了技巧，我也對(duì)音樂有了更深層次的理解，并培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力。更重要的是，學(xué)薩克斯讓我享受到樂器演奏的快樂，讓我在音樂之中找到了自己的熱愛和歸屬感。無論在何時(shí)何地，我都能撫摸薩克斯的各個(gè)按鍵，讓那獨(dú)特的音色傳達(dá)我的情感。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷探索和表達(dá)自己的音樂世界。
初學(xué)薩克斯心得篇十六
薩克斯樂器是一種風(fēng)笛類樂器，幾乎在所有音樂流派中都有用武之地。它是由比利時(shí)發(fā)明家阿道夫·薩克斯于1840年左右制造的。薩克斯樂器音域廣泛，可演奏柔美動(dòng)人的旋律，也可發(fā)出爆炸性的音樂效果。因此，薩克斯樂器在爵士樂、搖滾樂、流行樂以及古典音樂中都被廣泛使用。
第二段：學(xué)習(xí)薩克斯的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)薩克斯是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。薩克斯樂器需要演奏者在口腔、呼吸和指法方面具備高超的技術(shù)。掌握正確口腔姿勢(shì)、呼吸節(jié)奏和音符的演奏方法需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和專業(yè)的指導(dǎo)。因此，初學(xué)者需要耐心學(xué)習(xí)和積極探索，請(qǐng)記住，癡心妄想一小時(shí)，練習(xí)默默無聞十年，所以決心和毅力是非常重要的。
第三段：薩克斯演奏的技巧和方法
薩克斯演奏需要掌握的關(guān)鍵技術(shù)包括呼吸控制，嘴的位置和力量，氣息和吐息的平衡以及手指的靈巧程度。學(xué)會(huì)正確的呼吸方法是至關(guān)重要的。演奏者可以通過練習(xí)長(zhǎng)音和半音階等基礎(chǔ)練習(xí)來提高呼吸控制和嘴的力量。手指的動(dòng)作也需要到達(dá)連貫起伏而不受過多雜音干擾的程度。
第四段：薩克斯演奏的表現(xiàn)力
薩克斯可以通過練習(xí)和磨練，讓演奏者的風(fēng)格得到更多的表現(xiàn)力。對(duì)于初學(xué)者來說，掌握基礎(chǔ)技巧是非常重要的，但通過練習(xí)和多次演奏，演奏者需要掌握自己的個(gè)性風(fēng)格。通常情況下，每個(gè)演奏者都有自己特定的演奏風(fēng)格，影響他們演奏音樂的速度、力度和表現(xiàn)力。
第五段：結(jié)論
薩克斯樂器是一種令人心醉的樂器，但學(xué)習(xí)它需要時(shí)間和毅力。但是，掌握正確的技巧和方法后，薩克斯演奏可以成為一種表現(xiàn)力和自我表達(dá)的方式。練習(xí)薩克斯也可以帶來愉悅體驗(yàn)和放松，是一種美妙的音樂之旅。
初學(xué)薩克斯心得篇十七
第一段：介紹薩克斯課的背景（200字）
在大學(xué)期間，我選擇了學(xué)習(xí)薩克斯這種樂器。每周的薩克斯課成了我一周中最期待的時(shí)刻。在薩克斯課上，我有機(jī)會(huì)和老師學(xué)習(xí)各種演奏技巧和音樂理論知識(shí)。同時(shí)，我也可以通過演奏樂曲來展示自己的音樂才華。通過這門課程，我不僅學(xué)到了演奏技能，還培養(yǎng)了對(duì)音樂的熱愛和欣賞。
第二段：感受薩克斯課的樂器技巧訓(xùn)練（250字）
在薩克斯課上，老師會(huì)從基礎(chǔ)開始，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_地吹奏和維護(hù)樂器。通過每節(jié)課的練習(xí)，我的嘴型和指法得到了顯著的改善。老師會(huì)給我一些特定的技巧練習(xí)，例如正確的吹技、呼吸控制和音準(zhǔn)。通過不斷的重復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧，讓我的演奏更加富有表現(xiàn)力。
第三段：通過演奏樂曲展示自己的才華（300字）
薩克斯課上的一大亮點(diǎn)是演奏樂曲。老師會(huì)給我選擇一些曲目，并逐步提高難度。通過反復(fù)練習(xí)，我可以完整地演奏一首曲目，展現(xiàn)自己的才華。在演奏過程中，我會(huì)學(xué)習(xí)如何表達(dá)音樂的感情和情緒，并且在演奏中體會(huì)音樂的美妙。每次我成功地演奏一首曲目時(shí)，我都會(huì)感到非常滿足和自豪。
第四段：通過學(xué)習(xí)音樂理論加深對(duì)音樂的理解（250字）
在薩克斯課上，老師還會(huì)教授音樂理論知識(shí)。通過了解音符、和弦和音階的知識(shí)，我可以更好地理解和演奏樂曲。學(xué)習(xí)音樂理論也幫助我識(shí)譜和觀察音樂的結(jié)構(gòu)。此外，我還通過課程學(xué)習(xí)了音樂史和不同類型的音樂風(fēng)格。這讓我對(duì)音樂有了更深入的理解，并能夠更好地欣賞各種類型的音樂。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)（200字）
通過參加薩克斯課，我不僅學(xué)到了如何正確地吹奏薩克斯，還培養(yǎng)了對(duì)音樂的熱愛和欣賞。我通過練習(xí)樂器技巧、演奏樂曲和學(xué)習(xí)音樂理論的方式，提高了自己的演奏水平和對(duì)音樂的理解。薩克斯課讓我體驗(yàn)到音樂的魅力和快樂，也為我以后的音樂之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這門課程給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，我會(huì)一直保持對(duì)音樂的熱情，并將這份熱情傳遞給更多的人。
初學(xué)薩克斯心得篇十八
薩克斯是一種充滿激情和表現(xiàn)力的樂器。它是一種難學(xué)易精的樂器，需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力來掌握。但是一旦掌握了它，它就會(huì)成為你生命中最喜愛的樂器。我學(xué)習(xí)薩克斯多年，已經(jīng)成為我的一部分。在這篇文章中，我想分享一些在學(xué)習(xí)薩克斯過程中的心得和體會(huì)，希望對(duì)那些剛開始學(xué)習(xí)薩克斯的人提供幫助。
第二段：技巧
我認(rèn)為學(xué)習(xí)薩克斯最重要的是技巧。為了成為一名優(yōu)秀的薩克斯手，必須在技巧上下大功夫。例如，善于掌握音高和音準(zhǔn)，掌握好吐字，嘴巴氣息要均勻有力，唇部要放松，這是很重要的。此外，還需要保持良好的姿勢(shì)，坐直或用腳架，背部直立，對(duì)身體的經(jīng)驗(yàn)要有所了解。在練習(xí)時(shí)，要專注，保持節(jié)奏和速度的準(zhǔn)確性，斷輪練習(xí)是一個(gè)好方法。
第三段：感情
薩克斯和其他樂器最大的不同之處在于它可以表達(dá)情感。學(xué)習(xí)薩克斯需要投入大量的感情，這樣才能讓音樂更加動(dòng)人。練習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)情感化，感受到音樂所傳達(dá)的情感和意境，這樣才能更自然地表達(dá)情感。當(dāng)然，這也需要一定的理論基礎(chǔ)，提高音樂素養(yǎng)，識(shí)別音樂節(jié)奏、旋律和和弦。
第四段：分享
薩克斯是一種可以享受的樂器。我經(jīng)常會(huì)分享我所學(xué)到的音樂和彈奏技巧，與其他旁聽者交流薩克斯藝術(shù)的魅力。對(duì)于新手來說，學(xué)習(xí)薩克斯可以是個(gè)困難的過程，因?yàn)殄e(cuò)誤是難免的，對(duì)于新手的輕微錯(cuò)誤，我們可以用政治說服力，用實(shí)例引導(dǎo)新手，輕松幫助別人達(dá)成正確的技巧。
第五段：結(jié)語
總體而言，盡管薩克斯學(xué)習(xí)有一定的難度，這種樂器也是可以被感知和欣賞的，這是一種充滿激情和表現(xiàn)力的樂器。在學(xué)習(xí)薩克斯的過程中，必須不斷教練自己，努力挑戰(zhàn)自己的極限，這會(huì)花費(fèi)精力，但是這種樂器的魅力是無法抗拒的。我認(rèn)為，只要我們將努力和投入注重在每個(gè)細(xì)節(jié)上，我們就可以成為一名出色的薩克斯手。所以我們既要進(jìn)行樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，也要注重技巧的改進(jìn)，既要抓住自己的情感投入，也要和觀眾分享樂器的美妙。
初學(xué)薩克斯心得篇十九
薩克斯管的教與學(xué)涉及的是一個(gè)全新的領(lǐng)域。
每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，每個(gè)老師也是這樣。
學(xué)習(xí)可以是任何水準(zhǔn)的，從入門程度到音樂學(xué)院或大學(xué)程度。
這種學(xué)習(xí)可以是一對(duì)一的，也可以是小組學(xué)習(xí)形式的。
當(dāng)然，在薩克斯管的使用方面有許多不同的音樂概念需要探索。
很難設(shè)想，薩克斯管的教與學(xué)會(huì)有一種“完美的”指導(dǎo)方法。
但是，就貫穿于各種水準(zhǔn)的正確的教學(xué)方法而言，我至少能提出我自認(rèn)為比較重要的某些要素。
雖然有些很特別的例子――有不多的幾位薩克斯管演奏家真正是自學(xué)成才，但是，通常情況下，薩克斯管的學(xué)習(xí)是通過學(xué)生、教師與院校之間的交互作用而開展的，這種學(xué)習(xí)過程的目的是：激活和提升潛在的天才和在所有的薩克斯管學(xué)生身上或多或少存在的音樂想象力;用技藝、判斷力和經(jīng)驗(yàn)來武裝學(xué)生，把這些手段用于音色的想象，并且構(gòu)成有表現(xiàn)力的準(zhǔn)確演奏。
這種演奏可以根據(jù)書面樂譜而產(chǎn)生，也可以根據(jù)記憶或內(nèi)心聽覺而產(chǎn)生，也可以根據(jù)薩克斯管演奏者可利用或希望采用的眾多不同風(fēng)格而產(chǎn)生。
音樂是一個(gè)復(fù)雜的課題。
它包含了身體的、情感的和智力的成分，這些都需要引導(dǎo)。
學(xué)習(xí)成績(jī)可以分出許多個(gè)層次，在學(xué)習(xí)過程中，在某種學(xué)院的環(huán)境中通過老師的指導(dǎo)，學(xué)生的努力就會(huì)變成他們的演奏表現(xiàn)力和技術(shù)水平的逐漸提高。
依我的觀點(diǎn)看，著眼于現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，遞增式的進(jìn)步，是各種層次學(xué)習(xí)取得成功的關(guān)鍵，無論是初學(xué)者，還是預(yù)備生。
例如，有些學(xué)生可能只是對(duì)音樂有一種不大不小的熱情，他們視音樂為業(yè)余消遣或與人競(jìng)爭(zhēng)的興趣之一。
雖然他們不期望達(dá)到專業(yè)的演奏水準(zhǔn)，但只要他們有一定的探索意識(shí)和小小的進(jìn)步，他們與音樂和薩克斯管的關(guān)系就應(yīng)該是積極的。
同樣，我發(fā)現(xiàn)，即使是最出色的演奏家，當(dāng)他們停止了在老師指導(dǎo)下的正式學(xué)習(xí)很久之后，他們?nèi)栽诓粩嗟乇O(jiān)控和改善他們的演奏，而且他們的演奏態(tài)度仍然是好學(xué)和開明的。
在這個(gè)意義上，對(duì)那些認(rèn)真的學(xué)生而言，學(xué)生與教師的關(guān)系只是一個(gè)終生自主學(xué)習(xí)的發(fā)射臺(tái)。
樂器演奏的學(xué)習(xí)可以小組的形式進(jìn)行，特別是在早期階段。
但是，普遍的情況是，對(duì)任何一個(gè)其興趣不只是一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)生而言，學(xué)生和老師一對(duì)一的教學(xué)方式將會(huì)構(gòu)成學(xué)習(xí)過程的重要組成部分。
在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生和教師各自有明確的職責(zé)。
學(xué)生的第一和最重要的職責(zé)，就是至少從心里有一定的興趣、好奇心和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
成功的學(xué)生愿意每天練習(xí)，做功課有主動(dòng)性，而且把老師看成是引路人，而不是他們自己的工作的替代人。
還希望他們的初始興趣不僅源于聽音樂的享受，而且也源于對(duì)它的演奏;而且學(xué)生在取得進(jìn)步的同時(shí)，會(huì)力求把這兩種活動(dòng)聯(lián)系起來。
任何一位教師，無論他是多高的天才，也不能替學(xué)生來演奏樂器。
最終，學(xué)習(xí)的.職責(zé)總是落在學(xué)生的肩上。
對(duì)這一點(diǎn)了解得越早，他能取得的進(jìn)步就越多。
與此同時(shí)，教師的職責(zé)是解釋者、提醒者、分擔(dān)者、鼓勵(lì)者、示范者、啟發(fā)者和共同探索者。
老師的職責(zé)就是利用嚴(yán)格和循序漸進(jìn)的方法開發(fā)學(xué)生的天賦和激發(fā)他們的動(dòng)力，因人而異地為每個(gè)學(xué)生設(shè)定切合實(shí)際的和具有挑戰(zhàn)性的標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)好的教師應(yīng)該坦誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，這種坦誠(chéng)體現(xiàn)在功課評(píng)價(jià)、對(duì)優(yōu)點(diǎn)提出表揚(yáng)和提出建設(shè)性的批評(píng)意見，需要的時(shí)候，偶爾也可以斥以重責(zé)。
我見過許多優(yōu)秀教師，他們都有不同的個(gè)性：有的人和藹可親、有的人寡言少語、有的人不拘禮節(jié)、還有的人很刻板等。
他們承擔(dān)的共同任務(wù)，就是扮演一個(gè)積極的角色――無論是一次性的授課(大師班)還是長(zhǎng)久的關(guān)系――都是利用課堂時(shí)間來使學(xué)生的音樂個(gè)性得到張揚(yáng)，把他們的理解和技巧知識(shí)傳授給學(xué)生，從而使學(xué)習(xí)者提高他們的音樂思想的表現(xiàn)力。
這些過程搭建了一個(gè)基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)之上，學(xué)生能夠形成各自的實(shí)踐方式。
院校能夠提供一個(gè)廣闊的音樂環(huán)境。
一所盡職的音樂院?？梢蕴峁┮粋€(gè)相互交流的社區(qū)、一種支持競(jìng)爭(zhēng)和使競(jìng)爭(zhēng)健康發(fā)展的氛圍，而且能夠?yàn)閷W(xué)生們提供一個(gè)以樂隊(duì)演奏方式運(yùn)用他們技藝的機(jī)會(huì)。
院校一般能夠在音樂學(xué)術(shù)方面提供教誨――理論、歷史、作曲、改編等課程，這些課程既可以是對(duì)樂器演奏學(xué)習(xí)的一種支持，或在高級(jí)的課程里，它們也是最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
鍵盤演奏學(xué)習(xí)、聽覺訓(xùn)練、其他木管樂器的學(xué)習(xí)和專家的爵土樂即興演奏都可能接觸到。
這些都是珍貴的機(jī)會(huì)，對(duì)那些初學(xué)者，能加強(qiáng)他們演奏的樂趣(尤其是樂隊(duì)演奏)，而對(duì)于高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者，除了寂寞的練習(xí)之外，能夠使他們獲得廣泛而多樣的演奏(學(xué)習(xí))經(jīng)驗(yàn)，而且能夠進(jìn)入一個(gè)更廣闊的音樂天地。
在一對(duì)一的課堂上，一位薩克斯管教師不可能提供所有這些經(jīng)驗(yàn)，但是，他能夠和應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多的利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。
二、技術(shù)難點(diǎn)的克服。
在學(xué)生與教師的教學(xué)關(guān)系的進(jìn)程中，無論這種關(guān)系持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短，教師將會(huì)面臨這樣的問題――學(xué)生的演奏中存在著必須克服的困難。
教師的職責(zé)如同一位醫(yī)生：教師必須直接診斷出問題所在，然后采取行動(dòng)來糾正它們。
在診斷問題時(shí)，教師會(huì)聆聽和觀察，有時(shí)會(huì)詢問學(xué)生是如何完成的動(dòng)作。
糾正問題主要是和教有關(guān)的任務(wù)，它是一個(gè)復(fù)雜的領(lǐng)域，需要思考和敏銳的判斷。
在技術(shù)問題方面，有時(shí)直接解釋身體如何動(dòng)作，就足以把學(xué)生推向正確的軌道。
而另外的時(shí)候，教師可能會(huì)利用一首類似的和樣板性的曲目，通過語言說明或示范動(dòng)作來幫助學(xué)生。
我相信，利用這類樣板和模擬，在教學(xué)方面有很大的促進(jìn)作用。
因?yàn)樗鼈儼褟?fù)雜的身體交互作用簡(jiǎn)化到易于理解的程度，而且因?yàn)樵趯W(xué)生的心里簡(jiǎn)化了復(fù)雜的任務(wù)，所以能夠有助于建立良好的習(xí)慣和演奏信心。
當(dāng)然，由于技術(shù)上走向熟練，演奏者會(huì)試圖把動(dòng)作和力氣的消耗降到最低限度。
那么，有經(jīng)驗(yàn)的教師就會(huì)設(shè)法找到一種易于理解的概念，以便使學(xué)生盡早理解它而且能夠在實(shí)際中順利地應(yīng)用它。
初學(xué)薩克斯心得篇二十
俗話說：“藝多不壓身，藝高人膽大”。
可不是嗎？媽媽又讓我學(xué)上了薩克斯，但這一路上可不是一帆風(fēng)順??！您瞧，現(xiàn)在一段時(shí)間的曲子就將我給難住了。讓我屢屢遭罵，心情很是失落。
就說那天吧，老師將一首“野蜂飛舞”做為我的家庭作業(yè)，本以為這首曲子還算簡(jiǎn)單的我，便信心滿滿的翻開文件夾，可往“野蜂飛舞”哪一首仔細(xì)一看，原本昂首挺胸，掛著閃爍著金光的薩克斯的我，頓時(shí)成了“苦瓜臉”，彎腰弓背了起來，薩克斯上的金光仿佛也暗淡了許多?！鞍 保课业哪樕弦差D時(shí)掛滿了黑色，這一個(gè)個(gè)音符仿佛一只只烏黑發(fā)亮的螞蟻爬滿了我的紙，讓紙成了他們的“安棲地”，而且每個(gè)“螞蟻幾乎都配有一把“武器”------標(biāo)號(hào)?？吹梦业纳砩戏路鹨才罎M了螞蟻，頭皮發(fā)麻，渾身不舒服。又好像被一群野蜂在蟄，那蟄的呀！讓我的手疼得像被電擊了，腰得像斷了一樣，腿疼得如被打了似的，心更是疼的'無話可說，心里別提有多苦了！望著望著，我皺著眉頭，朝著天花板不滿地說道：“天理何在，為什么這么難?。 碑?dāng)我憤怒地將心中的怒火抱怨都發(fā)泄了出來，但一想到媽媽陰沉的臉，我便只好埋著頭，雙眼緊盯著譜子，一個(gè)個(gè)音符慢慢地看過去，口里還不停地嘀咕著：“八分音符吹半拍，是中音哆...........”我就這樣一小節(jié)的唱，一小節(jié)的吹。可是，要知道這曲“野蜂飛舞”就是來考驗(yàn)我們手指的靈活度。我一不小心，手指就偏離了按鍵，就將降7吹成了還原7，一連吹錯(cuò)好幾個(gè)音。便只好又花費(fèi)許多時(shí)間來琢磨手指上的按法，就這樣一小節(jié)，一小節(jié)琢磨，可是還沒吹到一半，我心中又冒出了不耐煩。耳朵旁還好像出現(xiàn)了野蜂“嗡嗡嗡”的翅膀拍打聲。為了平息我的心情!我一邊自我安慰，同時(shí)深吸一口氣。又開始了我的薩克斯苦練生涯。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！睂W(xué)習(xí)紅軍的長(zhǎng)征精神，我就要從吹薩克斯開始！
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