通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題和挑戰(zhàn)，進(jìn)而更加高效地解決和改進(jìn)?？偨Y(jié)的語言要規(guī)范、得體，避免使用太過口語化的詞匯和表達(dá)方式?？偨Y(jié)范文中的成功案例可以讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇一
在這次見習(xí)中，我和其他三位同學(xué)被一起分到了微生物科。在微生物科負(fù)責(zé)我們見習(xí)工作的是一位韓老師，他為人很隨和，給我們布置的見習(xí)任務(wù)就是每個人跟蹤一種類型的臨床標(biāo)本。他要求跟蹤從標(biāo)本被送到微生物科開始一直到得出最終的報(bào)告為止并把從中的所見所得記錄下來，通過這樣一個過程讓我們能夠?qū)ξ⑸锟朴斜M可能多的了解。除此之外，韓老師還讓我們了解一下里面的一些大型自動化儀器的用途及操作方法，為我們以后能更快的適應(yīng)實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
見習(xí)的第一天，我們看的是標(biāo)本的接種，我們看過那里的老師熟練的接種過程后深感自己平時做實(shí)驗(yàn)室的速度是如此之慢，如果以我們這種速度去完成每天要接種上百個標(biāo)本的臨床工作是根本不可能的。此外我們還看了臨床上的革蘭染色，發(fā)現(xiàn)它與我們做實(shí)驗(yàn)時有一些不同，主要區(qū)別是在染料上，臨床上為了提高染色速度都用了快速染料?？傊@一天的見習(xí)讓我們了解到的就是效率在臨床上是十分重要的。見習(xí)的第二、第三天，我們看的是臨床標(biāo)本的鑒定，對某些細(xì)菌，臨床上有經(jīng)驗(yàn)的老師只要通過觀察菌落特征、氣味及其他一些簡單物理性狀就可以初步判斷出是何種細(xì)菌，讓我們大感吃驚?？剖依镞€有一位很熱心的老師在她空閑的時候向我們詳細(xì)的講解了一番在臨床上一些常見微生物的鑒定方法，聽過之后讓我們受益匪淺。見習(xí)的第四天，我們看的是臨床標(biāo)本的藥敏反應(yīng)。在這一天里，我們詳細(xì)的了解了臨床上是如何做藥敏反應(yīng)的，以及不同的微生物需要做哪些藥敏反應(yīng)，這些都是我們在課堂上所無法學(xué)到的寶貴知識。最后一天，我們看的是微生物科是如何做質(zhì)控的。通過這一天的見習(xí)，使我們深刻了解到質(zhì)控對于檢驗(yàn)科的重要性。之前，我們只是從書本上了解到其對于檢驗(yàn)這一學(xué)科是很重要的，但是無法有深切的體會，這次見習(xí)給了我們一次很好的機(jī)會能讓我們在實(shí)踐中認(rèn)識到它。除了這些以外，我們每天還在科室里老師有空的時候讓他們給我們講解了一番微生物科中各種孵育箱的作用、atb儀器的操作方法及其他一些儀器的用途和操作方法，讓我們對微生物科有了更全面的了解。
五天的時間眨眼就過去了，我的見習(xí)也在不知不覺中圓滿結(jié)束了，能學(xué)到的東西卻比我們在學(xué)校一個月學(xué)到的還多。回想這段時間的生活，我覺得自己過的很充實(shí)，也很快樂，更重要的是我學(xué)到了不少東西。我相信，這段時間的收獲將是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富。我也相信，通過這次見習(xí)的鍛煉，將幫助我能更快的融入到即將到來的實(shí)習(xí)生活中以及以后的工作中。
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檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇二
每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xx市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識。
檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位!
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檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇三
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xx市第一人民醫(yī)院血液檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種血液檢驗(yàn)工作時的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來血液檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對血液檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進(jìn)入血液檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺，對于血液檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，血液檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對于血液檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的血液檢驗(yàn)知識。
血液檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，血液檢驗(yàn)科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，血液檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的血液檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于血液檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及血液檢驗(yàn)科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位!
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檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇四
20xx年滿載著累累碩果即將過去，在這一年里，在深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀下，醫(yī)院創(chuàng)建“平安醫(yī)院”，帶動科室規(guī)范有序發(fā)展下，認(rèn)真落實(shí)工作任務(wù)，強(qiáng)化和提升醫(yī)療質(zhì)量，緊緊圍繞科室的中心工作，開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，全面完成了今年的工作任務(wù)。
一、解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
在過去的一年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨xx大會議精神，深刻領(lǐng)會“三個代表”的思想精髓，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)建“平安醫(yī)院”，發(fā)揚(yáng)“萬眾一心，眾志成城，不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，以人為本，尊重科學(xué)”的抗震救災(zāi)精神，并向參加抗震救災(zāi)的醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，改進(jìn)工作作風(fēng)，積累經(jīng)驗(yàn)。通過不斷的學(xué)習(xí)，我的工作熱情和主人翁責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實(shí)踐也提供了有益的指導(dǎo)和幫助。
二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作。
工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，不計(jì)較個人得失，加班加點(diǎn)按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)思想，急病人之所急，得到病人的好評。醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。在完成臨床檢驗(yàn)工作的同時，還承擔(dān)一部分本科室實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)帶教工作，堅(jiān)持以理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，得到學(xué)生的好評。
三、嚴(yán)于律已，努力提高業(yè)務(wù)水平。
在作風(fēng)上，嚴(yán)于律已，遵守醫(yī)院各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
遵紀(jì)守法團(tuán)結(jié)同志始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。端正態(tài)度積極參加本學(xué)科的各種學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)最新知識、新進(jìn)展。團(tuán)結(jié)群眾團(tuán)結(jié)同事共同學(xué)習(xí)研究本學(xué)科疑難問題并取得很大進(jìn)步。
四、工作中存在的主要問題。
只注意認(rèn)真做好自己的工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細(xì)致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠。
在新的一年里，我一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。
xx年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和主任正確領(lǐng)導(dǎo)下，同事的幫助下，我們齊心協(xié)力，圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合科室的工作特質(zhì)，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作上積極主動，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì)，能夠積極配合主任做好檢驗(yàn)科的各項(xiàng)工作。在工作中取得了一定的成績，也存在一定問題?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、思想政治方面。
積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，樹立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高自身思想認(rèn)識和服務(wù)技能，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞我院改革發(fā)展大局，認(rèn)真完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)……為人作風(fēng)正派，不對人說三道四，不打小報(bào)告，不對上級決策妄加評論。顧全大局，和同事能和睦相處，無論是在工作上還是在生活上都能相互關(guān)心，相互幫助。
積極響應(yīng)黨的號召，在部分地區(qū)困難群眾要求幫助時，雖然我的工資也不高，但還是積極伸出援助之手，慷慨解囊。
2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療質(zhì)量方。
具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對待每一個前來檢查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意為病人服務(wù)。吃苦耐勞，始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不符合檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認(rèn)可。對病人提出要求解釋化驗(yàn)結(jié)果的問題，都能積極配合臨床，按照院里臨床醫(yī)生的要求，不做任何解釋工作。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到早上班，遲下班，不遲到、不早退、不串崗。無接受病人吃請和收受*、禮品、回扣的現(xiàn)象，無醫(yī)療事故。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題能及時糾正和改正，時刻與各科室保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)兩次因病人標(biāo)本留取有問題，并及時通知到相關(guān)科室，要求重新留取標(biāo)本再做檢驗(yàn)，避免了差錯事故的發(fā)生。在工作上，注重各種知識的學(xué)習(xí)與積累，堅(jiān)持獨(dú)立思考，大膽實(shí)踐，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅(jiān)持追求工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、嚴(yán)要求。業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)，已能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)。
3、業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)方面：
積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)與回顧，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。今年下半年在熊老師離開無人帶教，在學(xué)習(xí)和工作任務(wù)比較繁重的現(xiàn)實(shí)情況下，能積極主動的配合譚主任和同事按時完成工作，能很好的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切檢驗(yàn)操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時間向各位老師反映，堅(jiān)持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確性，及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作，將臨床生化的參考值發(fā)給各個科室，方便各位醫(yī)生和護(hù)士。
面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認(rèn)識到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，積極參加本學(xué)科的各種學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學(xué)習(xí)最新知識、新進(jìn)展……爭取明年檢驗(yàn)技師的考試。
四、工作中存在的主要問題。
只注意認(rèn)真做好自己的工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細(xì)致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠在總結(jié)成績的同時，本人認(rèn)為在以下方面還做得不夠：近一段時間的學(xué)習(xí)有所放松，強(qiáng)調(diào)明年要職稱考試的問題，放松了思想改造。有時在工作比較忙的情況下，會表現(xiàn)出急躁情緒，給工作帶來了一些負(fù)面影響，考慮還不夠仔細(xì)，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
在新的一年里，我一定高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，邊提高，解決工作中的實(shí)際問題，力求在學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有新的提高。時時處處看到自己的不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作。要努力加強(qiáng)個性修養(yǎng)和黨性鍛煉、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、樹立良好的公仆形象。虛心向老同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)已之短，爭取在新的一年里以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。
檢驗(yàn)科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，在科室全體同志的大力支持配合下，檢驗(yàn)科全體人員努力學(xué)習(xí)、積極工作，轉(zhuǎn)變管理理念，認(rèn)真落實(shí)院、科兩級負(fù)責(zé)制，科主任帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神，密切配合醫(yī)院改革的步伐，在工作中取得了一定的成績，也存在一定問題?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、堅(jiān)持以習(xí)主席提出的“中國夢”為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會精神，用健康向上的價值觀武裝頭腦，遵紀(jì)守法，清政廉潔。模范遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，團(tuán)隊(duì)意識，積極投身醫(yī)院和科室的改革，勇于實(shí)踐，敢于勝利。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計(jì)個人得失，在科室人員較少，任務(wù)較多的情況下，不怕苦，不怕累，調(diào)動科室全體同志精誠協(xié)作，高質(zhì)量的完成任務(wù)。以飽滿的熱情積極參加醫(yī)院各項(xiàng)政治活動，大力提倡和支持醫(yī)院文化建設(shè)，科室凝聚力得到了比較明顯的改善。
人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認(rèn)識到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余科室主任帶領(lǐng)全體工作人員努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。20xx年科室共在各級期刊雜志上發(fā)表論文5篇，其中核心期刊3篇，濃郁了學(xué)習(xí)氛圍。20xx年，科室除了繼續(xù)加強(qiáng)建設(shè)外，更積極吸取前沿知識，陸續(xù)參加了臨床安全用血管理*、臨床輸血技術(shù)規(guī)范新版本內(nèi)容*、檢驗(yàn)學(xué)術(shù)會議等，進(jìn)一步完善了科室的制度建設(shè)，科主任繼續(xù)受聘為*檢驗(yàn)學(xué)術(shù)委員會委員，科室順利通過了臨床安全用血檢查和艾滋病初篩實(shí)驗(yàn)室檢查。同時在保證科室工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，積極支持科室人員在職攻讀高層次學(xué)歷學(xué)位，深挖內(nèi)部潛力，提高個人專業(yè)素質(zhì)和水平，科室堅(jiān)持月考制度，每月一次的基礎(chǔ)知識和實(shí)踐知識的考試提升了科室的軟實(shí)力。進(jìn)一步加強(qiáng)已有制度的監(jiān)督落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行交*制度和上下班制度，做好科室交*和重點(diǎn)組室的交*，做到交*人員必須在場，必須口頭和書面交*，必須做好交*登記。加強(qiáng)了值班在崗在位制度的檢查力度，強(qiáng)調(diào)了值班人員的精神狀態(tài)和儀容儀貌，科室堅(jiān)持制度化管理，每個組、每個室都按照標(biāo)準(zhǔn)流程開展工作，這一系列制度的加強(qiáng)，較好地改善了全科人員的精神面貌和工作態(tài)度，科室責(zé)任推諉事件明顯減少。截止到10月底，科室共完成住院12萬余、門診7000余、體檢3萬余人次的檢驗(yàn)檢查，發(fā)出各類報(bào)告單共5萬余張，發(fā)出臨床用血100300ml，較好的保障了臨床診療。
三、為基層老百姓服務(wù)不動搖。20xx年，科室全體同志一如既往的做好基層社區(qū)的醫(yī)療工作，在接觸中努力了解廣大老百姓的基本要求，盡科室力量為基層群眾服務(wù)，積極為社區(qū)群眾進(jìn)行義診、健康體檢、對口支持，全年共為社區(qū)提供各種檢查3000多人次，得到了廣大群眾的贊揚(yáng)。
四、安全管理不放松?？剖覐乃枷肷先胧?，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，同時完善各項(xiàng)安全制度，用流程規(guī)范、用制度引導(dǎo)科室人員做好安全工作。各重點(diǎn)組室均有專門負(fù)責(zé)人，個別組室有良好的質(zhì)量管理控制系統(tǒng)。從年初至今，未發(fā)生一起臨床用血事故，未發(fā)生一起因檢驗(yàn)報(bào)告引起的醫(yī)療糾紛。同時積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)安全教育，科室用水用電、防火防盜等基礎(chǔ)安全得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
五、科室硬件的更新和sop的重建。從今年下半年開始，科室絕大部分儀器設(shè)備開始全面更新，為保證檢驗(yàn)報(bào)告的及時性和準(zhǔn)確性，科室全體人員經(jīng)常放棄周末的休息時間，自覺的到科室研究儀器設(shè)備的操作流程和故障處理，至本月月底，科室所有的儀器設(shè)備已經(jīng)形成了生產(chǎn)力。同時，科室已著手建設(shè)和制定新的sop文件，為下一步規(guī)范化管理鋪路。
六、存在問題。盡管在20xx年取得了一定的成績，但在科室勞動紀(jì)律、人才建設(shè)、人員思想動態(tài)、制度建設(shè)、人情檢查、體檢中心管理等方面仍然存在一些不盡如人意之處，在20xx年的工作中將努力改進(jìn)，爭取取得更好的成績。
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇五
檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)鑒定光陰似箭，日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：短短的幾個月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作?？偨Y(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
一.兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作
作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn)，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn)、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。
二.專業(yè)知識、工作能力和具體工作
每天不斷的要求自己要把這些知識補(bǔ)上，這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基矗
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾并建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時完成工作。
四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進(jìn)行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實(shí)習(xí)的幾個月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平，為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
1，合理安排不同科室的時間
到了醫(yī)院，很多的事是要自己和帶教老師的溝通和靈活處理，不能老是按照實(shí)習(xí)手冊上的“死板安排”，就如實(shí)習(xí)手冊寫的根本沒有輸血科、血液形態(tài)室、pcr室的安排，但是很多的時候出來工作的，大多醫(yī)院需要懂得這方面的人。如果我們按照實(shí)習(xí)手冊的死板安排，只會在一些科室花過多的時間，而學(xué)習(xí)一樣知識。那樣我們就要懂得和安排實(shí)習(xí)的老師、組長溝通好，給我們安排相對應(yīng)的科室去學(xué)習(xí)。還有就是如生化室，它是檢驗(yàn)科的一個主要科室，可是在這全自動化的程度最高，很多時候我們動手的機(jī)會是很少的，能讓我們動手的也只是非常簡單的儀器操作，主要的還是理論和臨床上的有機(jī)結(jié)合，如果你自己單純是學(xué)習(xí)儀器操作，在生化室，做的最多是“離心”，真的整天在把血標(biāo)本離心，就像一個主任講的“離心、離心、離到心都碎了……呵呵?！蔽揖陀X得在生化室的實(shí)習(xí)時間可以稍微調(diào)整少點(diǎn)，因?yàn)樯业睦碚摵团R床的結(jié)合，在平時實(shí)習(xí)期間在宿舍都可以結(jié)合平時看到的而查書開展!但是和老師溝通你也得把握好方法，我在廣總實(shí)習(xí)的時候就有個學(xué)校的小組，和科室老師主任溝通不好，反而被主任批評了，說“那么多屆，還沒聽過誰講這樣安排是把生化室安排過多這樣的講-法的!……“而我們南醫(yī)大小組的呢，開始和老師溝通好，說覺得免疫室的時間短了點(diǎn)，而免疫室的動手方面會更多點(diǎn)，我們到免疫室能更多的動手機(jī)會，又幫很多老師的忙，而生化室就可以調(diào)整一周時間出來……這樣我們就和老師主任達(dá)成了調(diào)整的“建議”。調(diào)整好，還受到表揚(yáng)，主任還說我們有自己的想法，能幫科室減少很多的工作量。真的不同溝通方法，達(dá)到的效果不同，有時還會天淵之別。
2，實(shí)習(xí)心態(tài)的.調(diào)整
同學(xué)們在學(xué)校很多的時候你偷懶一下，或是發(fā)一下脾氣還沒什么。在學(xué)校你還是一個學(xué)生的身份，到醫(yī)院就不太相同了，你的角色不單是學(xué)生，還是醫(yī)務(wù)工作人員，在對自己負(fù)責(zé)的情況下還得更為病人負(fù)責(zé)，在學(xué)校的好奇、好動，到了醫(yī)院你也可以繼續(xù)發(fā)揮這個“優(yōu)點(diǎn)”但是要把握好這個“度”。好奇好動同時得慎言慎行，就如面對一管病人的血標(biāo)本，你不可能而且一定不能不小心把血試管摔爛了，這樣真的難以挽回的。
在醫(yī)院很多的臨床上的操作和在學(xué)校學(xué)習(xí)的有時會有所不同，就算是你在學(xué)校很是熟悉了那個操作了，在帶教老師還沒說放手你去操作的時候，你都得聽老師講教，絕不能自以為完全的“懂”了。很多的時候你得以空瓶子的心態(tài)去向老師學(xué)習(xí)。
3，多點(diǎn)與同學(xué)交流
我們還得學(xué)會善于觀察、總結(jié)，平時隨身帶上一個小本子，隨時記下不懂的地方。還就是多于同學(xué)間交流，因?yàn)殚_始的時候大家會分到不同的科室，每個人遇上的問題都是新的，都是在磨合的階段，但是要是我們把第一階段的磨合所知的資料和感悟：哪些操作容易出錯(如免疫室的手工洗版時)、哪些科室的儀器要小心注意點(diǎn)等等，還就是把握各科室老師的性格和脾氣等等問題，這樣我們在平時交流后，到時我們輪到下一個科室就有所準(zhǔn)備了。還就是多點(diǎn)和其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)交流，把握不同醫(yī)院的異同和信息。這樣我們和老師的交流話題也會多點(diǎn)，很多的時候以“朋友”的身份和老師相處會比以“師生”的身份好，朋友的身份會隨和點(diǎn)，學(xué)習(xí)的氣氛會好點(diǎn)。
4，科室的工作安排
在不同的科室不同的儀器學(xué)習(xí)，有大同但是也有小異，善于發(fā)現(xiàn)問題和提問題這是在實(shí)習(xí)期間很大的一個“學(xué)問”，在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)不像在教室上課，帶教老師主要的還是在工作，你就算有很多的問題，也要在不影響老師工作的前提下提問。那你就得把握好“時機(jī)”。在科室有不同的工作要你幫忙的，你就得學(xué)會統(tǒng)籌好安排不同的工作，快中也要保證質(zhì)量。做錯了操作，要勇于認(rèn)錯，而且要及時認(rèn)錯，那樣老師才會有“挽救”的時間，同時還要把教訓(xùn)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)借鑒。
5，以大局為重
1，合理安排不同科室的時間
到了醫(yī)院，很多的事是要自己和帶教老師的溝通和靈活處理，不能老是按照實(shí)習(xí)手冊上的“死板安排”，就如實(shí)習(xí)手冊寫的根本沒有輸血科、血液形態(tài)室、pcr室的安排，但是很多的時候出來工作的，大多醫(yī)院需要懂得這方面的人。如果我們按照實(shí)習(xí)手冊的死板安排，只會在一些科室花過多的時間，而學(xué)習(xí)一樣知識。那樣我們就要懂得和安排實(shí)習(xí)的老師、組長溝通好，給我們安排相對應(yīng)的科室去學(xué)習(xí)。還有就是如生化室，它是檢驗(yàn)科的一個主要科室，可是在這全自動化的程度最高，很多時候我們動手的機(jī)會是很少的，能讓我們動手的也只是非常簡單的儀器操作，主要的還是理論和臨床上的有機(jī)結(jié)合，如果你自己單純是學(xué)習(xí)儀器操作，在生化室，做的最多是“離心”，真的整天在把血標(biāo)本離心，就像一個主任講的“離心、離心、離到心都碎了……呵呵?！蔽揖陀X得在生化室的實(shí)習(xí)時間可以稍微調(diào)整少點(diǎn)，因?yàn)樯业睦碚摵团R床的結(jié)合，在平時實(shí)習(xí)期間在宿舍都可以結(jié)合平時看到的而查書開展!但是和老師溝通你也得把握好方法，我在廣總實(shí)習(xí)的時候就有個學(xué)校的小組，和科室老師主任溝通不好，反而被主任批評了，說“那么多屆，還沒聽過誰講這樣安排是把生化室安排過多這樣的講-法的!……“而我們南醫(yī)大小組的呢，開始和老師溝通好，說覺得免疫室的時間短了點(diǎn)，而免疫室的動手方面會更多點(diǎn)，我們到免疫室能更多的動手機(jī)會，又幫很多老師的忙，而生化室就可以調(diào)整一周時間出來……這樣我們就和老師主任達(dá)成了調(diào)整的“建議”。調(diào)整好，還受到表揚(yáng)，主任還說我們有自己的想法，能幫科室減少很多的工作量。真的不同溝通方法，達(dá)到的效果不同，有時還會天淵之別。
2，實(shí)習(xí)心態(tài)的調(diào)整
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇六
為期一個月的到xx學(xué)校實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生涯中的一次師范實(shí)習(xí)生活，也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識的檢驗(yàn)。在中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。
在穿著上方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改礁，確保礁、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的`意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。在代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。
在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的`責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時，與xx，xx兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。實(shí)習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇七
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)【1】
摘要：臨床的微生物檢驗(yàn)不僅是對醫(yī)師動手操作技術(shù)的檢驗(yàn)，同時要求醫(yī)師能夠根據(jù)實(shí)際的檢驗(yàn)對象和具體的條件研究設(shè)計(jì)出恰當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)方案，運(yùn)用最佳的技術(shù)方法，且分析出正確的檢驗(yàn)結(jié)果。
因此，在微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，除了對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的技術(shù)操作的嚴(yán)格要求，最重要的是對學(xué)生獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn);微生物實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)教學(xué)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程分為兩部分：一是課程實(shí)驗(yàn)，是對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)方法的訓(xùn)練;二是綜合實(shí)驗(yàn)，主要是訓(xùn)練學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的微生物知識的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生基本的科研能力。
1重視課程實(shí)驗(yàn)
微生物學(xué)檢驗(yàn)的課程實(shí)驗(yàn)的主要目的是：一方面是訓(xùn)練學(xué)生對基本實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)的掌握;另一方面是觀察并且分析實(shí)驗(yàn)的具體現(xiàn)象，深化學(xué)生對理論課中講述的基礎(chǔ)知識的理解。
通常為了確保學(xué)生能夠掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)，在實(shí)驗(yàn)課前學(xué)生需要對實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)的要求和目標(biāo)。
為了確保學(xué)生的預(yù)習(xí)效果，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前先對實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果做出書面的預(yù)測，同時對不明確的地方作出標(biāo)記;在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行過程中認(rèn)真觀察，和自己之前作出的預(yù)測進(jìn)行對比，思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從而加深對課本中基本理論知識的理解。
由此可見，教師必須對實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)流程有非常熟練的掌握，預(yù)測出實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并且對結(jié)果做出相關(guān)的分析。
教師要在備課的過程中準(zhǔn)確的把握和預(yù)測實(shí)驗(yàn)課的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
如細(xì)菌的接種劃平板，取菌劃線只用在接種環(huán)冷卻后才可以進(jìn)行，否則會出現(xiàn)無菌落生長，此過程是操作重點(diǎn)。
學(xué)生自行操作過程中不恰當(dāng)?shù)慕臃N環(huán)和平板角度會出現(xiàn)挑破瓊脂的現(xiàn)象，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到影響，這個過程可以當(dāng)做是實(shí)驗(yàn)操作的難點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)課不僅是培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，同時是對學(xué)生的理論知識的鞏固，教師在備課過程中應(yīng)當(dāng)有機(jī)的結(jié)合理論知識。
微生物的檢驗(yàn)過程應(yīng)當(dāng)要充分預(yù)習(xí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工作，能夠熟悉全部的操作程序，對實(shí)驗(yàn)預(yù)結(jié)果做出可靠、準(zhǔn)確的分析，控制好微生物實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量。
2設(shè)立綜合性實(shí)驗(yàn)
微生物實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容通常是比較獨(dú)立的。
以往經(jīng)常是教師課前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品，參照實(shí)驗(yàn)講義進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的操作步驟。
這樣的教學(xué)模式容易造成學(xué)生機(jī)械模仿、很少進(jìn)行主動的動腦。
這樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ脚囵B(yǎng)出的學(xué)生比較缺乏自主獨(dú)立的工作能力，很難適應(yīng)工作崗位的需求，尤其是在實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)錯誤或者誤差時，缺乏獨(dú)立分析原因的能力和解決問題的能力。
因此，在實(shí)驗(yàn)課上要調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生在動手操作之前以及操作之后都有一個全面的思考過程。
因此，為了讓學(xué)生能夠在有限的學(xué)時內(nèi)得到更多的收獲。
可以對臨床上較少見的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行刪除，選擇具有代表性的實(shí)驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)過程中使學(xué)生能夠針對實(shí)際問題作出具體的分析，同時能夠利用共性的規(guī)律和方法解決相差較大的問題，可以舉一反三，觸類旁通。
學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容自主設(shè)計(jì)專題，在教師的指導(dǎo)下根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)，可以通過分組的模式討論方案的優(yōu)缺點(diǎn)和可行性。
實(shí)驗(yàn)課的教師準(zhǔn)備相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，學(xué)生自己記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，綜合分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，按要求提交一份論文。
3設(shè)立模擬的臨床工作實(shí)驗(yàn)
在實(shí)驗(yàn)課上提供模擬的臨床工作情景，提供病歷資料，按照標(biāo)本的種類，指導(dǎo)學(xué)生對相似、可能的病原菌種進(jìn)行分析;采集標(biāo)本以及采用什么樣的方式對標(biāo)本進(jìn)行處理;制定嚴(yán)密的`檢驗(yàn)程序與檢驗(yàn)方法;最后對可能出現(xiàn)的結(jié)果及臨床意義進(jìn)行討論分析，設(shè)想如何檢查不同微生物的感染。
這樣的臨床模擬實(shí)驗(yàn)的建立，使學(xué)生明確了怎樣利用設(shè)計(jì)檢驗(yàn)方法、改進(jìn)檢驗(yàn)步驟縮短檢驗(yàn)時間和提高檢出率，培養(yǎng)了學(xué)生的科研的基本能力。
通過學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備過程以及善后工作，使其明確實(shí)驗(yàn)室工作能力和無菌觀念是非常重要的，模擬的臨床工作實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)管理能力和基本的實(shí)際工作能力。
4培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)
學(xué)生通常只是重視實(shí)驗(yàn)的過程，經(jīng)常忽視實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析。
部分教師在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后僅僅示教幾個典型的結(jié)果，讓學(xué)生知道正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，或者是對照自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確。
微生物實(shí)驗(yàn)和其他的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)不同，它研究對象看不見的許多微觀未知世界的生命，可以說每一次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都不能用正確與否來概括。
任何一種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的出現(xiàn)都是客觀的，具有可能的合理性，最重要的是結(jié)合一切實(shí)驗(yàn)條件研究分析其科學(xué)價值。
需要注意的是，微生物的繁殖生長對外界環(huán)境比較敏感，外界環(huán)境極易影響實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)結(jié)果。
因此，要引導(dǎo)學(xué)生利用掌握的知識預(yù)測可能出現(xiàn)的所有結(jié)果，并對其進(jìn)行原因分析，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S作出全面、正確的判斷，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
5結(jié)束語
微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生的理論知識和實(shí)踐操作完善的有機(jī)結(jié)合，提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，有利于學(xué)生以后工作的良好發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會【2】
【摘要】實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，為提高教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)從思想上重視，講課時理論聯(lián)系實(shí)際，保持細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度對待教學(xué)過程中的每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力。
【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè);微生物實(shí)驗(yàn);教學(xué)體會
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生在積累了一定的理論知識后，可以通過實(shí)驗(yàn)對已經(jīng)掌握的理論知識進(jìn)一步理解和深化。
對于檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生來說，實(shí)驗(yàn)尤為重要。
通過實(shí)驗(yàn)課，可以使學(xué)生掌握臨床檢驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，觀察能力，分析問題和解決問題能力。
鞏固和深化所學(xué)的基礎(chǔ)和臨床知識，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
筆者在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對實(shí)驗(yàn)課不夠重視，實(shí)驗(yàn)操作時敷衍了事，個別甚至一學(xué)期實(shí)驗(yàn)課后連基本的操作手法都沒有掌握。
實(shí)驗(yàn)課效果不佳，固然與學(xué)生有關(guān)，但教師更應(yīng)該從自身角度發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)提高。
現(xiàn)就教學(xué)體會報(bào)告如下。
1結(jié)合專業(yè)特色，突出實(shí)驗(yàn)課的地位
根據(jù)國家教育部對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，結(jié)合高職高專學(xué)校的定位，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生除了應(yīng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等方面的基本理論知識，還應(yīng)受到檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)操作技能的系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。
微生物檢驗(yàn)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的專業(yè)課，且是一門非常繁瑣、技術(shù)含量要求很高的學(xué)科，其實(shí)驗(yàn)課的好壞直接影響到教學(xué)質(zhì)量。
因此，系部領(lǐng)導(dǎo)和教師要加強(qiáng)思想教育工作，使學(xué)生意識到學(xué)好操作技能是非常重要的，同時應(yīng)建立一個有效的考核制度，將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能考試和理論課成績列為同等重要地位，提高學(xué)生對實(shí)驗(yàn)課的重視程度，充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
2改革實(shí)驗(yàn)課，提高教學(xué)質(zhì)量
2.1增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課與理論課的聯(lián)系在教學(xué)過程中，有時我們不能做到理論課和實(shí)驗(yàn)課進(jìn)度的絕對一致，而實(shí)驗(yàn)的原理往往是理論課中幾個章節(jié)內(nèi)容的綜合。
如果單純講解實(shí)驗(yàn)教材上的原理內(nèi)容，對于那些沒有認(rèn)真聽理論課的學(xué)生來說，他們會茫然不解，再加上對器械、試劑的不熟悉，就造成了操作時的應(yīng)付態(tài)度，實(shí)驗(yàn)效果可想而知了。
因此在講述實(shí)驗(yàn)原理時，不妨稍作擴(kuò)展，將理論課的相關(guān)章節(jié)做一簡單復(fù)習(xí)，這樣不僅使學(xué)生的理論知識得到鞏固，而且做實(shí)驗(yàn)時也能做到心中有數(shù)[1]。
例如在微生物實(shí)驗(yàn)“腸道桿菌的檢查”這一部分中，我們要做“肥達(dá)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”。
該實(shí)驗(yàn)的原理是用已知的傷寒沙門菌的o抗原和h抗原和甲、乙型副傷寒沙門菌的h抗原分別和病人的血清做定量凝集實(shí)驗(yàn)，可測定患者血清中的相應(yīng)的抗體含量及其增減情況，以協(xié)助診斷傷寒、副傷寒病人。
此為血清學(xué)反應(yīng)，屬于免疫學(xué)范疇，在前面免疫學(xué)課程中已經(jīng)學(xué)過，很多同學(xué)都已淡忘，如果簡單的就開始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)效果肯定不好。
此時，教師不妨先復(fù)習(xí)免疫學(xué)中“特異性免疫應(yīng)答”章節(jié)，然后結(jié)合微生物學(xué)中“沙門菌”章節(jié)進(jìn)一步闡述“傷寒沙門菌為周鞭毛菌，鞭毛抗原為h抗原，菌體抗原為o抗原，o抗原和h抗原可分別刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體”，這時再引入肥達(dá)反應(yīng)的原理，這樣循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課，學(xué)生的思維也跟著活動，就能加深對本次實(shí)驗(yàn)課的認(rèn)識。
2.2增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課與臨床的聯(lián)系醫(yī)學(xué)知識專業(yè)性強(qiáng)，尤其在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時，學(xué)生經(jīng)常感到枯燥無味，而聯(lián)系臨床實(shí)例就要形象的多。
如筆者在安徽省立醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)修期間，參加過省臨床檢驗(yàn)中心舉辦的“臨床標(biāo)本鑒定”室間質(zhì)控活動，回到課堂上給學(xué)生講述“臨床常見標(biāo)本的微生物學(xué)檢驗(yàn)”、“臨床細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)的質(zhì)量保證”等內(nèi)容時，聯(lián)系此次質(zhì)控活動，把具體的實(shí)例穿插引入教學(xué)中，很有感染力和說服力，學(xué)生覺得既生動又印象深刻，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做實(shí)驗(yàn)時都踴躍爭先。
3加強(qiáng)教師的主導(dǎo)作用，保持細(xì)致認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度
3.1做好實(shí)驗(yàn)課的課前準(zhǔn)備提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高教師的素質(zhì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待教學(xué)中的每一環(huán)節(jié)。
教師不能認(rèn)為實(shí)驗(yàn)課主要由學(xué)生動手操作，自己對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很熟悉不需要提前備課。
其實(shí)，實(shí)驗(yàn)課和理論課一樣，也要提前備課。
首先，教師本人要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，這樣才能找出本次實(shí)驗(yàn)的最佳標(biāo)本、最佳試劑和最佳濃度等條件，對于學(xué)生來說實(shí)驗(yàn)只有一次，能夠觀察到典型的現(xiàn)象是非常寶貴的。
要做到這一點(diǎn)，教師需要有相當(dāng)?shù)囊懔湍托摹?/p>
其次，教師要非常熟悉和了解實(shí)驗(yàn)過程中的每一環(huán)節(jié)及其影響因素，仔細(xì)講解，耐心教學(xué)，讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，同時應(yīng)提前寫好板書。
例如革蘭染色的步驟很多，從涂片、干燥、固定到染色，提前寫好板書可以節(jié)約時間，也避免上課時出現(xiàn)遺漏等現(xiàn)象。
3.2做好課堂示教雖然我們教學(xué)的對象是大學(xué)生，但他們都是第一次接觸實(shí)驗(yàn)器械和試劑。
因此，做示教時要把他們當(dāng)成小學(xué)生一樣每個細(xì)節(jié)步驟都要演示出來，指出哪些是基本操作，哪些是技巧性操作，認(rèn)真講解，規(guī)范操作。
如無菌操作技術(shù)，這是微生物檢驗(yàn)中最基本的技術(shù)，如果不過關(guān)，有污染菌，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果就不可靠。
又如平板分離劃線技術(shù)，可疑致病菌落的挑選，涂片和染色，這些基本操作應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真演示，讓學(xué)生看清楚，有信心操作。
在學(xué)生操作時，教師應(yīng)深入檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，同事們：
大家好！有幸參加今天的微生物檢驗(yàn)科科長競聘演講，我感到非常激動。首先我要由衷地感謝大家給了我這次展示才華、公平競爭的機(jī)會。謝謝大家！
記得，哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！苯裉欤艺菫榱嗽谇趭^工作中在實(shí)現(xiàn)人生價值的理想，才義無返顧地走上了這個挑戰(zhàn)自我的講臺，參加檢驗(yàn)科科長的競聘，此刻，我希望以自己的能力贏得這科長競聘個職位，更希望以我的真誠贏得大家的喝彩！
為了便于大家對我有一個較全面的了解，我先簡單介紹一下自己的情況：
我叫xxx，今年40歲，本科學(xué)歷，主管技師職稱。我于1986年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，同年到xx疾病預(yù)防控制中心，一直在中心微生物檢驗(yàn)室工作，并于取得了xx大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)系大專、20xx年xx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系本科畢業(yè)證書。現(xiàn)任微生物檢驗(yàn)室主任。
從參加工作那天起，我就牢記自己的使命，牢記自己的崗位職責(zé)，始終將敬業(yè)奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作放到首要位置，并立志將自己的一生奉獻(xiàn)給我心愛的檢驗(yàn)事業(yè)。工作二十多年來，曾先后發(fā)表論文xx篇，完成xxxxx例，其中《應(yīng)用elisa法檢測華北石油正常人群麻疹igg抗體水平的分析》于19xx年發(fā)表于《中華流行病學(xué)雜志》；《華北地區(qū)1995-流行性出血熱疫情分析》發(fā)表于《中國公共衛(wèi)生管理》；20xx年《牙科手機(jī)消毒與滅菌現(xiàn)狀調(diào)查》發(fā)表于《教育研究》，并任《疫苗可預(yù)防傳染病血清學(xué)檢測技術(shù)》一書的副主編。19xx年，本地區(qū)霍亂疫情暴發(fā)，我及時準(zhǔn)確檢測出霍亂弧菌，給監(jiān)督科提出了準(zhǔn)確依據(jù)，控制了疫情的蔓延。與此同時，我牽頭組建了艾滋病抗體初篩中心實(shí)驗(yàn)室和二級生物安全實(shí)驗(yàn)室。
“功夫不負(fù)有心人！”我的努力也得到了應(yīng)有的回報(bào)，由于成績突出，20xx年至今麻疹實(shí)驗(yàn)室、hiv實(shí)驗(yàn)室多次被省疾控中心授予“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室”稱號，并于20xx年組建百級實(shí)驗(yàn)室。我個人也多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，并獲得20xx年度醫(yī)療衛(wèi)生中心“三八紅旗手”、20xx年度省疾病預(yù)防控制中心“技術(shù)能手”和今年的總醫(yī)院工會“優(yōu)秀女職工”等多個榮譽(yù)稱號。
當(dāng)然，成績只能代表過去，最關(guān)鍵的還是要看以后的表現(xiàn)。二十多年的工作經(jīng)歷和長時間的檢驗(yàn)工作，讓我深深的體會到，作為一名檢驗(yàn)科科長不是權(quán)力與榮譽(yù)的象征，而是一份沉甸甸的責(zé)任。作為一名科長競聘報(bào)告不僅要負(fù)責(zé)好本科室的各項(xiàng)工作，還要聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排；不僅要督促本科各級人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，還要開展質(zhì)量控制工作；不僅要做好人員管理，還要做好技術(shù)管理。所以，一名優(yōu)秀的科長不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還要具備縝密的思維和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，我雖然是女同志，但我深知“艱難困苦，玉汝于成”的道理，從來不怕苦怕累。我的座右銘是：“一個人在為自己的事業(yè)奮斗時，要象獅子那樣勇猛！”工作中，我能象男同志一樣，敢闖敢拼、堅(jiān)持原則；同時，我又具有女同志嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，心思縝密的特點(diǎn)，工作細(xì)致周到，在抗擊“非典”和創(chuàng)衛(wèi)工作中，我認(rèn)真細(xì)致，表現(xiàn)出色；此外，我為人隨和、謙虛、親切，待人熱情、誠懇，具有良好的群眾基礎(chǔ)，這也是我做好工作的重要保障。如果競聘成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
第一，明晰責(zé)任，擺正位置，發(fā)揮承上啟下的樞紐作用
我要盡快進(jìn)入工作角色，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。對上，我要努力做好中心主任的參謀助手，嚴(yán)格要求自己，積極執(zhí)行各項(xiàng)決定，出色完成自己分管的工作，在工作中做到盡職但不越權(quán)，確保工作中不出現(xiàn)缺位，錯位，越位的現(xiàn)象；對下，我要加強(qiáng)科學(xué)管理。既要嚴(yán)格要求職工，不折不扣地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，向管理要效益，以管理促發(fā)展，又要關(guān)愛職工，實(shí)行人性化管理，全面提高疾病預(yù)防檢驗(yàn)工作水平。
第二，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，使檢驗(yàn)中心的成績再上一個心臺階。
在20xx年下半年的工作中，xxx、xxx、xxx應(yīng)放到重要競爭上崗位置來抓，在積極抓好xx的同時，做好xxx工作。當(dāng)然，工作要有新思路、成績要有新突破，盡我所長，搞好各項(xiàng)工作：
一是做好傳染病、地方病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急采樣及各項(xiàng)檢測工作，為預(yù)防和控制重大傳染病及加強(qiáng)公共衛(wèi)生工作提供保證。
二是按照計(jì)量認(rèn)證的要求，自始自終地做好每一份樣品的檢測。為保證檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性，我將積極參與各級疾控系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室質(zhì)控考核。
三是扎實(shí)推進(jìn)從業(yè)人員的體檢及職業(yè)危害崗位人員健康工作，將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)際工作中。
四是自19xx年以來已連續(xù)十三年對全局應(yīng)征青年進(jìn)行血液化驗(yàn)檢測項(xiàng)目有肝功、乙肝表面抗原、hiv抗體及尿液檢測，檢驗(yàn)結(jié)果全部正確，未出現(xiàn)退兵事件，為部隊(duì)輸送合格兵源做出了貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)高質(zhì)量的推進(jìn)這項(xiàng)工作，確保每年征兵體檢的順利完成。
第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快成為業(yè)務(wù)上的行家里手
雖然我對自己充滿信心，但我也絕不諱言自己的`不足。我認(rèn)為只有充分認(rèn)識到自己劣勢的人，才能在最大程度上加以改正或彌補(bǔ)，才能更好地把自己的工作做好。檢驗(yàn)科科長要求不僅精通微生物檢驗(yàn)室的工作，還要精通理化實(shí)驗(yàn)室的工作，而這正是我業(yè)務(wù)上的薄弱環(huán)節(jié)，對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，所以踏上工作崗位后，我將在最短的時間內(nèi)加以彌補(bǔ)。我相信憑自己的執(zhí)著精神和刻苦學(xué)習(xí)，我可以盡快熟悉工作內(nèi)容，迅速進(jìn)入角色，成為工作中的行家里手。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；
既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！”這就是我的堅(jiān)定信念和對自己的根本要求。雖然在工作中可能我不是最優(yōu)秀的，但我會做最敬業(yè)的、最努力的。請大家信任我、支持我、考驗(yàn)我！
我的競聘報(bào)告演講完畢，謝謝大家！
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇九
大學(xué)最后一個學(xué)期，我們實(shí)習(xí)去了。而現(xiàn)在時間也匆匆而過，我的實(shí)習(xí)期也結(jié)束了，收獲不少的成就，同時我專業(yè)技能也得到鍛煉。這半年實(shí)習(xí)給了我很多的東西，讓我不只是擁有理論，還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然過程也遇到一些困難，但是在公司里面有同事的幫助也都解決了?？傊@次實(shí)習(xí)是一個很開心的過程。以下就對這次我個人實(shí)習(xí)做總結(jié)：
我是在一家酒店做酒店經(jīng)理的實(shí)習(xí)助理，把自己學(xué)的管理專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力。我大學(xué)學(xué)的就是酒店管理，剛好這個實(shí)習(xí)崗位給了我這個機(jī)會，還是對口的。因此我應(yīng)聘經(jīng)理助理的時候就被錄用上了。這個實(shí)習(xí)工作，讓我學(xué)到了在學(xué)校很難接觸到的一面。學(xué)校學(xué)習(xí)知識書上簡單的描寫，而我在酒店實(shí)習(xí)時，我跟在經(jīng)理后面工作，就接觸到這個專業(yè)更深層的地方，不再是淺顯的理解了。
我這個助理要做的也有很多，經(jīng)理很關(guān)照我，并沒有只是交給我做一些雜事而已。前面一個月的時候，經(jīng)理是把交給其他部門帶領(lǐng)我熟悉這個工作環(huán)境，因?yàn)樗容^忙，所以一些辦公工具的用法和技巧就是酒店各個部門的管理者教我，一直是那一個月過去，我大多的東西都學(xué)的差不多的時候，經(jīng)理才把我重新帶過去。從第二個月開始，我就正式接手一些酒店的管理工作，雖然簡單，但是我還是從里面學(xué)到很多的。經(jīng)理親自教給我酒店一些文件的下發(fā)和要發(fā)的通知的工作，一點(diǎn)點(diǎn)的幫我建立起這個酒店的整個管理系統(tǒng)，在短時間內(nèi)，我把這些我要做的工作快速熟悉了，然后我就能夠自己去做了。
實(shí)習(xí)期間我主要整理各部門交過來的文件，把它們整理好，分類好，然后把需要經(jīng)理要簽字的文件篩選出來交上去簽字。然后就是各部門的數(shù)據(jù)，我要做一個整體的報(bào)表，把所有數(shù)據(jù)都打上去，方便查看酒店一段時間的業(yè)績。大致我要做的工作不是很復(fù)雜，但是也不是特別輕松，畢竟作為一個助理，還是要發(fā)揮一定的作用的。
大學(xué)實(shí)習(xí)就這么過去了，時間太快，我都還沒有緩過來，但是還是能感受到自己的變化。我這半年變更加成熟，做事情越來越有條理和有分寸，專業(yè)技能不僅得到鞏固，還增加了很多新的內(nèi)容，得到不少的鍛煉，對以后自己找工作很有幫助，也是打下了一個基礎(chǔ)。在此，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，感謝經(jīng)理不嫌棄我是剛出校門的實(shí)習(xí)生，愿意手把手教我，有這樣的成長，多虧您的帶領(lǐng)。另外，也很感謝酒店的同事們的幫忙，因?yàn)檫@樣，我一直堅(jiān)持工作到實(shí)習(xí)期結(jié)束，愿經(jīng)理、同事們工作無比順利。
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檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇十
在這次見習(xí)中，我和其他三位同學(xué)被一起分到了微生物科。在微生物科負(fù)責(zé)我們見習(xí)工作的是一位韓老師，他為人很隨和，給我們布置的見習(xí)任務(wù)就是每個人跟蹤一種類型的臨床標(biāo)本。他要求跟蹤從標(biāo)本被送到微生物科開始一直到得出最終的報(bào)告為止并把從中的所見所得記錄下來，通過這樣一個過程讓我們能夠?qū)ξ⑸锟朴斜M可能多的了解。除此之外，韓老師還讓我們了解一下里面的一些大型自動化儀器的用途及操作方法，為我們以后能更快的適應(yīng)實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
見習(xí)的第一天，我們看的是標(biāo)本的接種，我們看過那里的老師熟練的接種過程后深感自己平時做實(shí)驗(yàn)室的速度是如此之慢，如果以我們這種速度去完成每天要接種上百個標(biāo)本的臨床工作是根本不可能的。此外我們還看了臨床上的革蘭染色，發(fā)現(xiàn)它與我們做實(shí)驗(yàn)時有一些不同，主要區(qū)別是在染料上，臨床上為了提高染色速度都用了快速染料。總之，這一天的見習(xí)讓我們了解到的就是效率在臨床上是十分重要的。見習(xí)的第二、第三天，我們看的是臨床標(biāo)本的鑒定，對某些細(xì)菌，臨床上有經(jīng)驗(yàn)的老師只要通過觀察菌落特征、氣味及其他一些簡單物理性狀就可以初步判斷出是何種細(xì)菌，讓我們大感吃驚?？剖依镞€有一位很熱心的老師在她空閑的時候向我們詳細(xì)的講解了一番在臨床上一些常見微生物的鑒定方法，聽過之后讓我們受益匪淺。見習(xí)的第四天，我們看的是臨床標(biāo)本的藥敏反應(yīng)。在這一天里，我們詳細(xì)的了解了臨床上是如何做藥敏反應(yīng)的，以及不同的微生物需要做哪些藥敏反應(yīng)，這些都是我們在課堂上所無法學(xué)到的寶貴知識。最后一天，我們看的是微生物科是如何做質(zhì)控的。通過這一天的見習(xí)，使我們深刻了解到質(zhì)控對于檢驗(yàn)科的重要性。之前，我們只是從書本上了解到其對于檢驗(yàn)這一學(xué)科是很重要的，但是無法有深切的體會，這次見習(xí)給了我們一次很好的機(jī)會能讓我們在實(shí)踐中認(rèn)識到它。除了這些以外，我們每天還在科室里老師有空的時候讓他們給我們講解了一番微生物科中各種孵育箱的作用、atb儀器的操作方法及其他一些儀器的用途和操作方法，讓我們對微生物科有了更全面的了解。
五天的時間眨眼就過去了，我的見習(xí)也在不知不覺中圓滿結(jié)束了，能學(xué)到的東西卻比我們在學(xué)校一個月學(xué)到的還多?；叵脒@段時間的生活，我覺得自己過的很充實(shí)，也很快樂，更重要的是我學(xué)到了不少東西。我相信，這段時間的收獲將是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富。我也相信，通過這次見習(xí)的鍛煉，將幫助我能更快的融入到即將到來的實(shí)習(xí)生活中以及以后的工作中。
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檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇十一
在這次實(shí)習(xí)中，我和其他三位同學(xué)被一起分到了微生物科。在微生物科負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)工作的是一位韓老師，他為人很隨和，給我們布置的實(shí)習(xí)任務(wù)就是每個人跟蹤一種類型的臨床標(biāo)本。他要求跟蹤從標(biāo)本被送到微生物科開始一直到得出最終的報(bào)告為止并把從中的所見所得記錄下來，通過這樣一個過程讓我們能夠?qū)ξ⑸锟朴斜M可能多的了解。除此之外，韓老師還讓我們了解一下里面的一些大型自動化儀器的用途及操作方法，為我們以后能更快的適應(yīng)實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)的第一天，我們看的是標(biāo)本的接種，我們看過那里的老師熟練的接種過程后深感自己平時做實(shí)驗(yàn)室的速度是如此之慢，如果以我們這種速度去完成每天要接種上百個標(biāo)本的臨床工作是根本不可能的。此外我們還看了臨床上的革蘭染色，發(fā)現(xiàn)它與我們做實(shí)驗(yàn)時有一些不同，主要區(qū)別是在染料上，臨床上為了提高染色速度都用了快速染料。總之，這一天的實(shí)習(xí)讓我們了解到的就是效率在臨床上是十分重要的。
實(shí)習(xí)的第二、第三天，我們看的是臨床標(biāo)本的鑒定，對某些細(xì)菌，臨床上有經(jīng)驗(yàn)的老師只要通過觀察菌落特征、氣味及其他一些簡單物理性狀就可以初步判斷出是何種細(xì)菌，讓我們大感吃驚?？剖依镞€有一位很熱心的老師在她空閑的時候向我們詳細(xì)的講解了一番在臨床上一些常見微生物的鑒定方法，聽過之后讓我們受益匪淺。實(shí)習(xí)的第四天，我們看的是臨床標(biāo)本的藥敏反應(yīng)。在這一天里，我們詳細(xì)的了解了臨床上是如何做藥敏反應(yīng)的，以及不同的微生物需要做哪些藥敏反應(yīng)，這些都是我們在課堂上所無法學(xué)到的寶貴知識。最后一天，我們看的是微生物科是如何做質(zhì)控的。通過這一天的實(shí)習(xí)，使我們深刻了解到質(zhì)控對于檢驗(yàn)科的重要性。
之前，我們只是從書本上了解到其對于檢驗(yàn)這一學(xué)科是很重要的，但是無法有深切的體會，這次實(shí)習(xí)給了我們一次很好的機(jī)會能讓我們在實(shí)踐中認(rèn)識到它。除了這些以外，我們每天還在科室里老師有空的時候讓他們給我們講解了一番微生物科中各種孵育箱的作用、atb儀器的操作方法及其他一些儀器的用途和操作方法，讓我們對微生物科有了更全面的了解。五天的時間眨眼就過去了，我的實(shí)習(xí)也在不知不覺中圓滿結(jié)束了，能學(xué)到的東西卻比我們在學(xué)校一個月學(xué)到的還多?；叵脒@段時間的生活，我覺得自己過的很充實(shí)，也很快樂，更重要的是我學(xué)到了不少東西。我相信，這段時間的收獲將是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富。我也相信，通過這次實(shí)習(xí)的鍛煉，將幫助我能更快的融入到即將到來的實(shí)習(xí)生活中以及以后的工作中。
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇十二
我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生?！?/p>
帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。
首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗(yàn)有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng)，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。
感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。
認(rèn)識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。有同情心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，有誠實(shí)地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。
此次見習(xí)，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，認(rèn)識了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機(jī)會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。
關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識，愈加明白了未來的目的。其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。
以上就是關(guān)于xx年最新醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)的全部內(nèi)容，歡迎大家閱讀!
從事電話營銷，我明顯感覺到自己的交際圈子擴(kuò)大了，我與很多客戶建立了良好的關(guān)系?？蛻艉臀也粌H僅是買東西和賣東西的關(guān)系，像一對摯友和親人。
由于實(shí)習(xí)單位要求保密等原因，故文中涉及項(xiàng)目名稱，地名等均以某代替，見諒！同時也希望本文能為正在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的同學(xué)提供方便，寫的不好，見笑了！
實(shí)習(xí)對象：采購銷售專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)：某國有企業(yè)實(shí)習(xí)時間：20xx年x月xx號--x月xx號實(shí)習(xí)目的：通過這次實(shí)習(xí)拓展自我人際關(guān)系，從社會實(shí)踐中開拓視野等。實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：有幸進(jìn)入了國有企業(yè)工作實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)報(bào)告(一)終于，我在實(shí)習(xí)單位堅(jiān)持了一個月。實(shí)習(xí)之初，經(jīng)理給我們開審計(jì)動員大會---就是去吃了一頓超級貴的韓國料理。心里想，經(jīng)理也太破費(fèi)了。工作肯定辛苦，我們還是受得了的，干嗎這么客氣?？烧嬲_始干活時，可不是這樣了。
世通華納移動電視傳媒集團(tuán)是中國領(lǐng)先的移動電視傳媒集團(tuán).集團(tuán)下設(shè)移動電視技術(shù)有限公司,移動電視節(jié)目制作公司和移動電視廣告公司三大核心部門，通過在城市公交車、高級寫字樓、商住樓等場所安裝數(shù)字電視播出終端，構(gòu)建中國城市新型的視聽...
在寒假期間，管理系同學(xué)積極參加社會實(shí)踐，并相應(yīng)的作出了較為細(xì)致全面的調(diào)查報(bào)告。從本期開始，我們將陸續(xù)刊載優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。本期推出關(guān)于“大學(xué)生考研目的”的調(diào)查。
20xx年5月21號，關(guān)于四川城市職業(yè)學(xué)院xx級餐飲管理與服務(wù)一班前往四川望江賓館認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告如下。通過對望江賓館近兩個小時的餐館，我主要從望江賓館的“外”和“內(nèi)”兩方面發(fā)表自己的看法。
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇十三
微生物檢驗(yàn)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中不可缺少的一項(xiàng)重要技術(shù)，對于疾病的診斷和治療起著至關(guān)重要的作用。此次實(shí)習(xí)，我有幸能夠親身參與微生物檢驗(yàn)工作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，分享我對微生物檢驗(yàn)的體會和感悟。
第一段：實(shí)習(xí)的開始。
在開始實(shí)習(xí)之前，我對微生物檢驗(yàn)還只是停留在書本上的理論知識。然而，當(dāng)我真正面對組織培養(yǎng)、微生物鑒定和藥敏試驗(yàn)等工作時，我才意識到現(xiàn)實(shí)與理論之間有著巨大的差距。實(shí)習(xí)的第一步就是正確取樣，這對于后續(xù)的檢驗(yàn)工作非常重要。我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了如何正確、快速地取得樣本，并進(jìn)行合理的保存和傳遞。此外，我還學(xué)會了使用常見的微生物檢驗(yàn)設(shè)備和試劑，熟悉了操作步驟和注意事項(xiàng)。
第二段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)。
微生物檢驗(yàn)工作并非一帆風(fēng)順，它也面對著各種各樣的挑戰(zhàn)。首先是樣本的數(shù)量和種類的多樣性，每天都有大量的樣本需要處理和檢測。我們需要高效組織工作，合理安排時間，確保檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和及時性。此外，微生物實(shí)驗(yàn)也需要嚴(yán)格的操作規(guī)范和環(huán)境要求，例如無菌操作室、生物安全柜等。在實(shí)習(xí)中，我遇到了一些困難，但是通過觀察和請教師長，逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。
第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和準(zhǔn)確的判斷。
微生物檢驗(yàn)需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和準(zhǔn)確的判斷能力。畢竟，微生物的特點(diǎn)是復(fù)雜多樣的。在進(jìn)行鑒定和分類時，我需要根據(jù)微生物病原體的形態(tài)、生理特性和遺傳特性進(jìn)行分析。這就要求我具備細(xì)致入微的觀察力和辨別能力。當(dāng)遇到不確定的情況時，我需要細(xì)心思考，仔細(xì)比對實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)文獻(xiàn)，做出正確的判斷。在實(shí)習(xí)中，我們還進(jìn)行了一些藥敏試驗(yàn)，檢測微生物對藥物的敏感性，這也需要我們對不同藥物的作用機(jī)制和抗性機(jī)制有所了解。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
微生物檢驗(yàn)是一個團(tuán)隊(duì)工作，每個人的工作都相互關(guān)聯(lián)。在實(shí)習(xí)中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要相互合作，互相配合，共同完成分工任務(wù)。當(dāng)我們遇到難題時，我們一起討論，商定解決方案，并通過實(shí)驗(yàn)操作予以實(shí)施。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)和建議，學(xué)會了與他人有效溝通和交流，也提升了自己的協(xié)作能力。
第五段：對專業(yè)的熱愛和責(zé)任心。
通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對微生物檢驗(yàn)的熱愛和責(zé)任感越發(fā)增強(qiáng)。微生物檢驗(yàn)雖然是一項(xiàng)細(xì)小而復(fù)雜的工作，但它對于人們的健康和生活質(zhì)量有著無可替代的作用。作為一名醫(yī)學(xué)工作者，我們必須具備對患者生命負(fù)責(zé)的意識，并時刻保持對疾病的認(rèn)真態(tài)度。我意識到只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，才能夠?yàn)榛颊咛峁└玫姆?wù)，并做出更有意義的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次實(shí)習(xí)，我對微生物檢驗(yàn)工作有了更全面的了解，也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。微生物檢驗(yàn)是一項(xiàng)需要嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確的工作，需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作技巧。同時，團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心也是非常重要的。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇十四
當(dāng)我步進(jìn)神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊重宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱
愛
祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)計(jì)劃追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生?！?/p>帶著一份希冀和一份茫然步進(jìn)了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行
學(xué)習(xí)
。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)
有了更加全面的了解，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的展墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期預(yù)備。首先，醫(yī)院做了相關(guān)先容和有關(guān)的`規(guī)定，及其在院的個人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上
什么
，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了很多試劑試管的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗(yàn)有了更大的明知，學(xué)習(xí)之星先進(jìn)事跡在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的留意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻留意事項(xiàng)，如何做到快速正確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果初中生社會實(shí)踐活動方案――城市公益設(shè)施調(diào)查掩護(hù)。感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看作自己的疼痛，專心往體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙熱和的手，病人就能感受來自你手心的氣力，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡單，實(shí)在這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操縱得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)職員天天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)職員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操縱經(jīng)歷。
熟悉到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。有同情心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，有老實(shí)地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人時下服裝導(dǎo)購工作總結(jié)外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。
此次見習(xí)，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多
關(guān)于
檢驗(yàn)科工作的狀況，熟悉了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績
，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是隨著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操縱的機(jī)會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的熟悉，愈加明白了未來的目的。實(shí)在我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了很多，學(xué)習(xí)了很多，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇十五
近日，我參加了一場由微生物學(xué)研究院舉辦的微生物檢驗(yàn)大講堂。通過此次講座，我對微生物檢驗(yàn)有了全新的認(rèn)識，收獲頗豐。在這里，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以連貫的五段式為大家呈現(xiàn)一份心得體會。
首先，講座讓我深刻認(rèn)識到微生物檢驗(yàn)的重要性。講座中，專家通過生動的實(shí)例和數(shù)據(jù)解讀，詳細(xì)介紹了微生物檢驗(yàn)在食品、藥品、環(huán)境衛(wèi)生等方方面面的應(yīng)用。微生物的存在和滋生對人類生活和健康產(chǎn)生著巨大的影響。微生物檢驗(yàn)?zāi)軌蚩焖贉?zhǔn)確地檢測出微生物的數(shù)量和種類，及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在的危害，保障人類生活和健康的安全。通過講座，我深刻認(rèn)識到微生物檢驗(yàn)的重要性，更加堅(jiān)定了我以后從事微生物檢驗(yàn)工作的決心。
其次，講座讓我了解到微生物檢驗(yàn)的基本原理和技術(shù)方法。在講座中，專家分別講解了微生物檢驗(yàn)的基本原理和幾種常用的檢驗(yàn)方法。其中，我對質(zhì)量控制檢驗(yàn)方法印象最為深刻。專家重點(diǎn)介紹了微生物質(zhì)量控制的重要性和相關(guān)的評價指標(biāo)，向我們展示了一些微生物質(zhì)量控制檢測方法的操作步驟。通過實(shí)地觀摩和親自操作，我更加理解了紙片法、石蠟包埋法等質(zhì)量控制檢驗(yàn)方法的具體操作過程，也對微生物檢驗(yàn)技術(shù)方法有了更為深入的認(rèn)識。
第三，講座增強(qiáng)了我對微生物分離鑒定技術(shù)的興趣。講座中，專家詳細(xì)介紹了微生物分離鑒定技術(shù)的基本原理和步驟。微生物分離鑒定是微生物檢驗(yàn)中的重要環(huán)節(jié)，通過準(zhǔn)確的分離操作可以獲得純種微生物，進(jìn)而進(jìn)行鑒定和研究。專家結(jié)合實(shí)際案例，向我們演示了微生物分離的具體操作過程。在實(shí)地操作中，我親自參與了微生物分離操作，通過顯微鏡觀察和培養(yǎng)基選擇，成功分離出了不同的微生物菌種。這一過程讓我更加深入地了解了微生物分離鑒定技術(shù)的重要性和操作要點(diǎn)，也增強(qiáng)了我對該技術(shù)的興趣。
第四，講座啟發(fā)了我對微生物檢驗(yàn)實(shí)踐的思考。在講座交流環(huán)節(jié)中，與會者圍繞微生物檢驗(yàn)實(shí)踐展開了熱烈的討論。在互動交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)與會者對微生物檢驗(yàn)存在一些共同的困惑和問題，與會專家針對這些問題進(jìn)行了詳細(xì)解答和指導(dǎo)。通過與專家和其他與會者的交流，我對微生物檢驗(yàn)實(shí)踐問題有了更加清晰的認(rèn)識。與會者的經(jīng)驗(yàn)分享也拓寬了我的思路和視野。這次講座讓我意識到，在今后的微生物檢驗(yàn)實(shí)踐中，我需要不斷學(xué)習(xí)和思考，注重團(tuán)隊(duì)合作，勇于面對問題和挑戰(zhàn)，不斷提升自身的技術(shù)水平。
最后，講座讓我深刻感受到微生物檢驗(yàn)領(lǐng)域的發(fā)展前景。講座中，專家對微生物檢驗(yàn)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢進(jìn)行了展望。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會的發(fā)展，微生物檢驗(yàn)技術(shù)將得到進(jìn)一步的提升和應(yīng)用，也將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。微生物檢驗(yàn)專業(yè)將成為一個充滿機(jī)遇的領(lǐng)域，為人類健康和生活質(zhì)量的提升作出重要貢獻(xiàn)。講座讓我對微生物檢驗(yàn)的發(fā)展充滿了信心和期待，也增強(qiáng)了我在這個領(lǐng)域的投身意愿。
通過這場微生物檢驗(yàn)大講堂的學(xué)習(xí)，我對微生物檢驗(yàn)有了更加深入和全面的了解，對微生物檢驗(yàn)實(shí)踐充滿了信心和熱情。我將抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷提升自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平，在微生物檢驗(yàn)領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)！
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇十六
微生物檢驗(yàn)是一項(xiàng)重要的科研實(shí)驗(yàn)技術(shù)，通過對微生物的檢測和分析，可以了解微生物的種類、數(shù)量和功能，對于疾病的防控和環(huán)境的監(jiān)測具有重要意義。這學(xué)期，我作為生物科技專業(yè)的學(xué)生，在微生物檢驗(yàn)課程中學(xué)習(xí)了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法和技巧。在實(shí)驗(yàn)中，我不僅學(xué)到了關(guān)于微生物檢驗(yàn)的理論知識，更重要的是積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
首先，在進(jìn)行微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時，我們要注重實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要準(zhǔn)備好當(dāng)天實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基和試劑，并且要確保其在有效期內(nèi)。其次，我們還需要做好實(shí)驗(yàn)室的清潔消毒工作，以避免實(shí)驗(yàn)受到其他微生物的污染。此外，我們還應(yīng)仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)手冊，熟悉實(shí)驗(yàn)的步驟和要求，以確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。通過這些準(zhǔn)備工作，我們能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)提供一個良好的環(huán)境，并減少出現(xiàn)錯誤的可能性。
其次，在進(jìn)行微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時，我們要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。首先，我們需要準(zhǔn)確稱取所需的培養(yǎng)基和試劑，并將其按照實(shí)驗(yàn)要求加入到培養(yǎng)皿中。在接種微生物樣品時，我們要小心操作，避免將其他微生物帶入培養(yǎng)基中。在進(jìn)行培養(yǎng)時，我們要注意控制培養(yǎng)皿的溫度和濕度，以及培養(yǎng)時間的長短。在進(jìn)行觀察和記錄時，我們要用專業(yè)的語言描述微生物的特征和數(shù)量，并及時記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以便后續(xù)的分析和解讀。通過按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，我們能夠保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。
第三，在進(jìn)行微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時，我們要注意實(shí)驗(yàn)中的安全問題。微生物實(shí)驗(yàn)中使用的試劑和培養(yǎng)基可能存在一定的危險(xiǎn)性，因此我們要做好個人防護(hù)工作。在操作時，我們要戴上實(shí)驗(yàn)手套，以防止對皮膚的直接接觸。同時，我們還要注意實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)情況，避免吸入有害氣體。在處理液體和固體廢棄物時，我們要分類處理，以保護(hù)環(huán)境和他人的健康。通過嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)章制度，我們能夠確保實(shí)驗(yàn)的安全進(jìn)行，并減少不必要的事故發(fā)生。
第四，在進(jìn)行微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時，我們要善于觀察和思考。微生物在培養(yǎng)基上生長的形態(tài)和顏色可能存在一定的差異，我們要通過仔細(xì)觀察和比較，來判斷微生物的種類和數(shù)量。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析時，我們要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和生物學(xué)的知識，對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和解讀。同時，我們要善于思考問題，提出合理的假設(shè)，并通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證和證實(shí)。通過觀察和思考，我們能夠不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)。
最后，在進(jìn)行微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時，我們要時刻保持科學(xué)的態(tài)度。微生物檢驗(yàn)是一門綜合性和實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，我們應(yīng)該注重實(shí)驗(yàn)的過程和方法，而不是僅僅關(guān)注實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我們要理性對待實(shí)驗(yàn)結(jié)果，既不能過分樂觀，也不能過分悲觀，要有充分的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)支持。同時，我們要善于與他人交流和合作，在實(shí)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過保持科學(xué)的態(tài)度，我們能夠培養(yǎng)出扎實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)的實(shí)驗(yàn)技能。
總之，微生物檢驗(yàn)是一項(xiàng)重要的科研實(shí)驗(yàn)技術(shù)，通過實(shí)踐和思考，我深刻體會到了微生物檢驗(yàn)的重要性和技巧。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的微生物檢驗(yàn)?zāi)芰?，為科研和?shí)踐工作做出更大的貢獻(xiàn)。
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇十七
第一段：引入微生物檢驗(yàn)的重要性和應(yīng)用廣泛性（200字）。
微生物檢驗(yàn)是一項(xiàng)可以檢測和分析微生物的方法，對于保障食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病診斷等方面具有重要意義。在實(shí)踐中，我參與了一些微生物檢驗(yàn)的工作，積累了一些心得體會。微生物檢驗(yàn)具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，從食品工業(yè)到醫(yī)學(xué)研究，從環(huán)境監(jiān)測到水質(zhì)分析，無不需要微生物檢驗(yàn)的支持。在接下來的文章中，我將對我在微生物檢驗(yàn)方面的體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)（200字）。
進(jìn)行微生物檢驗(yàn)需要注意操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和人員的安全。在實(shí)際操作中，我始終遵守實(shí)驗(yàn)室的工作流程，確保操作的準(zhǔn)確和規(guī)范。另外，我也十分注重實(shí)驗(yàn)室的安全，保證在操作過程中不會對自己和他人的身體健康造成威脅。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)謹(jǐn)性和操作的重要性，為后續(xù)的微生物檢驗(yàn)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：謹(jǐn)慎選擇和準(zhǔn)備檢驗(yàn)樣品（200字）。
在微生物檢驗(yàn)中，樣品的選擇和準(zhǔn)備是非常重要的環(huán)節(jié)。不同的樣品可能會需要不同的處理方法，以提取有效的微生物樣本。在實(shí)踐中，我學(xué)會了根據(jù)不同樣品的特點(diǎn)和檢驗(yàn)?zāi)康?，進(jìn)行合適的處理和準(zhǔn)備工作。此外，對于可能存在污染的樣品，我還學(xué)會了采取合適的控制措施，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。這些經(jīng)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)室的微生物檢驗(yàn)工作提供了重要的參考。
第四段：準(zhǔn)確且細(xì)致的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析（200字）。
進(jìn)行微生物檢驗(yàn)需要高度的準(zhǔn)確性和細(xì)致性。在實(shí)驗(yàn)操作中，我嚴(yán)格按照操作步驟進(jìn)行，確保每一個操作環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。另外，我也注重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的精確記錄和分析，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)處理和研究。在實(shí)踐中，我積累了不少實(shí)驗(yàn)技巧和數(shù)據(jù)處理方法，這些對于微生物檢驗(yàn)的實(shí)際應(yīng)用具有重要意義。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)（200字）。
在微生物檢驗(yàn)中，掌握一些基礎(chǔ)的理論和操作方法是重要的，但更重要的是不斷學(xué)習(xí)和提高自己的心態(tài)。在實(shí)踐中，我遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我不僅解決了這些問題，還積累了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識。與此同時，我也意識到微生物檢驗(yàn)是一個不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和技術(shù)。只有不斷更新自己的知識和技能，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對微生物檢驗(yàn)的發(fā)展和變化。
總結(jié)（100字）。
通過參與微生物檢驗(yàn)的工作，我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)，謹(jǐn)慎選擇和準(zhǔn)備檢驗(yàn)樣品，準(zhǔn)確且細(xì)致的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析，以及不斷學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)，成為我進(jìn)行微生物檢驗(yàn)的重要依據(jù)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會在微生物檢驗(yàn)領(lǐng)域取得更好的成就。
檢驗(yàn)科微生物自我總結(jié)篇十八
近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，微生物檢驗(yàn)出科在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。在我參與微生物檢驗(yàn)出科工作的過程中，我深切地體會到了微生物檢驗(yàn)出科的重要性和挑戰(zhàn)性。在此，我想分享我在微生物檢驗(yàn)出科工作中的一些心得體會。
微生物檢驗(yàn)出科是一項(xiàng)十分重要的工作，它可以通過檢測和分析來確定病原體的種類和數(shù)量，幫助醫(yī)生做出準(zhǔn)確的診斷和治療方案。在進(jìn)行微生物檢驗(yàn)時，我們需要掌握一系列的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和操作規(guī)范，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。與此同時，我們還需要保持高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)，確保每一次檢驗(yàn)都能夠正確無誤地進(jìn)行。
微生物檢驗(yàn)出科工作不僅有著重要的意義，同時也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，微生物領(lǐng)域的科學(xué)知識更新速度非常快，我們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和方法，以適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需求。其次，微生物檢驗(yàn)出科對實(shí)驗(yàn)操作的要求非常高，任何一點(diǎn)疏忽都可能導(dǎo)致結(jié)果的偏差和誤診。此外，微生物檢驗(yàn)出科還需要與其他科室緊密合作，協(xié)作工作，確保各個環(huán)節(jié)銜接無縫。
第三段：樹立正確的工作態(tài)度和價值觀。
在微生物檢驗(yàn)出科工作中，樹立正確的工作態(tài)度和價值觀是非常關(guān)鍵的。首先，我們要對自己的工作負(fù)責(zé)，確保每一步操作都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精。其次，我們要保持開放的學(xué)習(xí)心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，我們還要注重與同事的溝通和合作，共同推進(jìn)科學(xué)研究和臨床工作的發(fā)展。
微生物檢驗(yàn)出科需要與多個科室進(jìn)行合作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，團(tuán)隊(duì)精神和合作意識起到了非常重要的作用。只有團(tuán)隊(duì)成員相互支持，相互幫助，才能確保工作的順利進(jìn)行。因此，作為微生物檢驗(yàn)出科人員，我們要注重與其他科室的溝通和合作，解決問題和難題，共同推動醫(yī)學(xué)科研和臨床工作的進(jìn)步。
微生物檢驗(yàn)出科在我國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著廣闊的前景和巨大的潛力。隨著科技的不斷進(jìn)步，微生物檢驗(yàn)出科的技術(shù)和方法將不斷創(chuàng)新和提高。在未來的工作中，我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能，提高自己的專業(yè)水平；同時，我也希望能夠加強(qiáng)與其他科室的合作，共同推進(jìn)醫(yī)學(xué)科研和臨床工作的發(fā)展。只有不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，我們才能更好地發(fā)揮微生物檢驗(yàn)出科的作用，為人們的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
通過參與微生物檢驗(yàn)出科工作，我深刻感受到了微生物檢驗(yàn)出科的重要性和挑戰(zhàn)性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為相關(guān)科研和臨床工作做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，隨著科技的進(jìn)步和人們對微生物領(lǐng)域的深入研究，微生物檢驗(yàn)出科將會在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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