馬駿的故事心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 09:14:15
馬駿的故事心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-08 09:14:15     小編:文鋒

心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和提升自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法,使文章更具表現(xiàn)力。在從事心得體會(huì)寫(xiě)作之前,不妨先看看以下小編整理的一些經(jīng)典案例,或許會(huì)有所啟發(fā)。

馬駿的故事心得體會(huì)篇一

《我的教育故事》這一本書(shū)的作者是于永正老師,我們可以從書(shū)中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識(shí)。作為教師沒(méi)贏過(guò)怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)標(biāo)桿,讓他潛移默化的進(jìn)步。下面是小編帶來(lái)的我的教育故事讀書(shū)感悟:風(fēng)流儒雅亦吾師?!拔易砸詾槲业慕逃豢仗?,因?yàn)槲矣星?。我的情無(wú)處不在?!眲倓偰玫竭@本書(shū),就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開(kāi)始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書(shū)中,我看到了于老師豐富多彩的教育故事,看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師,看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后,心中感觸頗深。

陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論,他說(shuō),生活教育是生活所原有,生活所自營(yíng),生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化,生活無(wú)時(shí)不變,即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的就是這幾個(gè)字:生活即教育,于老師進(jìn)行的是真實(shí)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生們?cè)谏钪懈惺軐W(xué)習(xí),感受語(yǔ)文。

“才飲長(zhǎng)江水,又食武昌魚(yú),萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡,極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時(shí),就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點(diǎn)雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍(lán)孔雀”等,于老師在賞菊過(guò)程中為孩子們了打開(kāi)認(rèn)識(shí)美的窗口;“只要是花,開(kāi)在哪里都好看!”這是春游過(guò)程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好,引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西,這些做法對(duì)學(xué)生是一種精神上的享受,無(wú)形之中會(huì)讓美融于血脈,使人有種不吐不快的感覺(jué),寫(xiě)作文自然水到渠成。

我們平時(shí)總讓學(xué)生寫(xiě)作文,還要求學(xué)生寫(xiě)出真情實(shí)感,有時(shí)候我們并沒(méi)有帶他們體驗(yàn),卻要求學(xué)生寫(xiě)出來(lái)。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣學(xué)生才會(huì)在寫(xiě)作中自然而然流露出真正的情感。

于老師說(shuō):“引導(dǎo)、點(diǎn)撥、示范。”學(xué)生學(xué)了五年語(yǔ)文,越學(xué)越不會(huì),到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說(shuō):“多讀多寫(xiě)?!闭Z(yǔ)文就是教學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字、讀書(shū)、背誦、表達(dá)(包括口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá))。至多再加一個(gè):培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語(yǔ)文教師,要想教好學(xué)生,要做到那幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要。

首先,朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫,還要做到語(yǔ)氣自然。好書(shū)不厭白回讀,精彩的文章一朗讀出來(lái),就活了,更能讓學(xué)生走進(jìn)文章。教兒童學(xué)語(yǔ)文,靠的是示范,教師的朗讀好了,學(xué)生也會(huì)在潛移默化中進(jìn)步,感受文章鮮活的語(yǔ)言。模仿是兒童的天性,兒童學(xué)語(yǔ)文都是從模仿開(kāi)始的。好的示范具有啟發(fā)性,能為學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)標(biāo)桿。

其次,板書(shū)很重要,要想學(xué)生寫(xiě)好字,老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”,是人的“一張名片”。都說(shuō)“字如其人”,字寫(xiě)得不端莊、不漂亮,難道是要用實(shí)力證明我們長(zhǎng)得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說(shuō):“寫(xiě)好字,是‘兒童的語(yǔ)文’的應(yīng)有之義?!卑鍟?shū)對(duì)語(yǔ)文教師是必需的,手寫(xiě)出來(lái)的字,都是鮮活的,有情感的,可以傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。我的第一張臉沒(méi)有長(zhǎng)好,我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字,爭(zhēng)取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。

最后,教學(xué),要“實(shí)打?qū)崱?、“手把手”的教,作為教師,一定要有?zé)任心,要有愛(ài)。學(xué)生跟我們學(xué)語(yǔ)文,我們就得盡老師之責(zé),用我們耐心、細(xì)心、恒心和愛(ài)心,教學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字,教(從容網(wǎng))會(huì)學(xué)生讀書(shū)、表達(dá)。夏丏尊先生說(shuō)過(guò):“教育上的水是什么?就是情,就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài),就成了無(wú)水的池。任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個(gè)空虛?!彼砸胛覀兊慕逃豢仗摚艘胸?zé)任心,必須要有愛(ài)。

成尚榮先生說(shuō):“教學(xué)不是背不動(dòng)的書(shū)包,而是帶得走的能力?!蔽覀円欢ㄒ斡洠荷僮鲱},多讀書(shū),光在課堂學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是不能真正學(xué)好語(yǔ)文的,從語(yǔ)言積累、培養(yǎng)語(yǔ)感、發(fā)展思維的角度說(shuō),學(xué)好語(yǔ)文更多的還要依靠課外閱讀,平時(shí)要注意語(yǔ)言的積累,我們的語(yǔ)文教育就會(huì)有光明的未來(lái)。

天有不測(cè)風(fēng)云,于永正老師被檢查出了白血病,看著于老師一次次被病痛折磨,又忍不住潸然淚下。病中的于老師,知道自己將不久于人世后,留下了三句話,其中一句是:我是唯物主義者,死后不設(shè)靈堂,不扎花圈……我想說(shuō):“令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”雖然于老師走了,卻留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富,他教會(huì)了我許多,沒(méi)有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。

讀了于永正的《我的教育故事》這本書(shū)以后,我會(huì)在教育的道路走的更堅(jiān)定,更執(zhí)著。

馬駿的故事心得體會(huì)篇二

每個(gè)人都有自己的生日,而我有兩個(gè)生日,其中的一個(gè)政治生日就是我入黨的時(shí)間。今年是建黨____周年,我不由回憶起40年前,1978年5月13日入黨那一天的情景。

1978年春天,正是我國(guó)改革開(kāi)放之時(shí),全軍指戰(zhàn)員掀起了“學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)”的熱潮。那時(shí)我是坦克兵連隊(duì)的技術(shù)骨干,黨支部根據(jù)我的表現(xiàn),于5月13日召開(kāi)支部大會(huì),吸收我成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。

那一天,我用略帶激動(dòng)而緊張的聲音讀完了入黨申請(qǐng),連隊(duì)黨員們進(jìn)行了表決。當(dāng)黨支部書(shū)記、指導(dǎo)員宣讀了表決結(jié)果——一致同意我加入中國(guó)共產(chǎn)黨。那一刻,我熱血沸騰。從那一天起,我有了一個(gè)新的身份:中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

入黨后,我接受組織的第一個(gè)考驗(yàn)是帶領(lǐng)坦克修理班參加保障訓(xùn)練。連隊(duì)彭啟先指導(dǎo)員找我談話:“盛華平同志,部隊(duì)要到蘇州太湖進(jìn)行坦克水上訓(xùn)練,派你帶一個(gè)修理班擔(dān)任坦克修理保駕任務(wù),有什么困難嗎?”“沒(méi)有,堅(jiān)決完成任務(wù)!”服從命令,完成任務(wù)是軍人的天職。我接受了任務(wù),挑起了重?fù)?dān),在蘇州光福太湖邊依湖扎營(yíng),擺開(kāi)了修理坦克的場(chǎng)地。

水陸坦克是輕型坦克,重18噸,它有水、陸驅(qū)動(dòng)裝置,陸上、水上都能行駛。訓(xùn)練用的水陸坦克由于服役時(shí)間長(zhǎng),設(shè)備老化,在訓(xùn)練中損壞嚴(yán)重,我們修理保障班9人,每天少時(shí)要修理2至3臺(tái)坦克,多則要修5至6臺(tái)坦克。修理坦克與修汽車(chē)根本是兩回事,坦克既笨重,又油臟,光一個(gè)負(fù)重輪重達(dá)100千克,修理發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)要鉆到里面,等出來(lái)時(shí)從頭到腳整個(gè)人都揩了機(jī)油。這樣的活,我是帶頭干。野外訓(xùn)練條件差,衣服洗不干凈,成了“油子兵”。為了搶時(shí)間,坦克隨到隨修,我們經(jīng)常24小時(shí)連軸干。在野外修車(chē),攝氏35度高溫,坦克車(chē)?yán)锩娴臏囟雀吡?,太?yáng)曬得鋼板上發(fā)燙。我們用鼓風(fēng)機(jī)往坦克里吹風(fēng),但這個(gè)風(fēng)也是熱的。干一天下來(lái)不知要出多少汗。

在訓(xùn)練的100多天里面,我一天都沒(méi)有休息過(guò)。天堂蘇州就在旁邊,但我們沒(méi)有時(shí)間去旅游。正在訓(xùn)練的緊要關(guān)頭,我祖父去世。蘇州離____很近,如果我提出請(qǐng)假回滬一次,首長(zhǎng)肯定同意的。但為了完成任務(wù),我化悲痛為力量,留下來(lái)出色地完成了部隊(duì)首長(zhǎng)交給的任務(wù)。

訓(xùn)練結(jié)束,我們坦克修理保障班被評(píng)為先進(jìn)班,我榮立了三等功。1978年7月1日,我有幸參加了坦克訓(xùn)練基地技術(shù)處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。

1983年,我這個(gè)27歲的坦克兵軍官,轉(zhuǎn)業(yè)到寶鋼總廠運(yùn)輸部組織科工作。1989年調(diào)寶鋼總廠宣傳部,負(fù)責(zé)新聞宣傳工作,我兼任光明日?qǐng)?bào)特約記者、新華通訊社特約通訊員,在新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)、新民晚報(bào)等中央、____報(bào)刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫(xiě)的《寶鋼,本世紀(jì)最宏偉的工程》新聞稿,被評(píng)為1994年中國(guó)十大新聞獎(jiǎng)。

1996年起,我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經(jīng)理、廢鋼中心書(shū)記等職。20____年7月,我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司,開(kāi)始了“第二次當(dāng)兵”的生活。我擔(dān)任了廢鋼鐵團(tuán)隊(duì)書(shū)記,站好了職業(yè)生涯最后一班崗。

20____年8月,我退休回到____,結(jié)束了43年的工作歷程,到友誼路街道報(bào)到。我雖然退休了,但黨員的第一身份沒(méi)變。我積極投身社區(qū)公益活動(dòng),被街道聘請(qǐng)為宣講團(tuán)老師、街道關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員,參加了楓葉情讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,抓住重點(diǎn),聯(lián)系自己實(shí)際,向居民宣講。我還為中小學(xué)生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”,贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。

我不忘初心,永不懈怠,堅(jiān)持筆耕不停步,每天堅(jiān)持記日記。我把四十多年的稿件,以《新聞作品選》《難忘的軍營(yíng)》《快樂(lè)的回憶》《湛江的故事》《第二次轉(zhuǎn)業(yè)》分門(mén)別類(lèi)整理。退休近兩年來(lái)撰寫(xiě)了160多篇文章,其中《久病有孝子,美名傳四方》的長(zhǎng)篇通訊,被評(píng)為20____年____市第十一屆老年文化藝術(shù)節(jié)銀齡作家作品。我退休了,發(fā)揮余熱,為社會(huì)、為家庭做了應(yīng)該做的事。

入黨40年,我從當(dāng)年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個(gè)政治生日,我參觀了浙江長(zhǎng)興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館”,再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過(guò),永生不忘。

馬駿的故事心得體會(huì)篇三

馬駿,是一位在生活中展現(xiàn)著堅(jiān)毅與勇敢的人。他的故事令人感動(dòng),讓人在看到他的成長(zhǎng)歷程后,能從他的經(jīng)歷中學(xué)到許多道理和思考。通過(guò)這個(gè)故事,我們能夠體會(huì)到堅(jiān)持不懈的力量,勇敢追求夢(mèng)想的勇氣,以及如何在失敗中汲取力量。因此,在經(jīng)歷馬駿的故事之后,我從中獲得了如下幾點(diǎn)體會(huì)。

第一,堅(jiān)持努力并不一定會(huì)成功,但放棄努力必定不會(huì)成功。馬駿的夢(mèng)想是成為一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員,盡管身材相對(duì)其他人較矮小,但他卻沒(méi)有被這個(gè)問(wèn)題打倒。他堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練,努力提高自己的技術(shù)水平。他知道,沒(méi)有堅(jiān)持和努力,他無(wú)法迎接挑戰(zhàn)。最終,他的努力沒(méi)有白費(fèi),他成為了一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員,代表國(guó)家參加了國(guó)際比賽。這個(gè)故事教會(huì)了我,無(wú)論遇到任何困難和挫折,只要堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)有收獲。

第二,勇敢追求夢(mèng)想需要付出努力和勇氣。在馬駿的故事中,他所面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。不如別人高大的身材讓他在與其他運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)時(shí)劣勢(shì)明顯。然而,馬駿并沒(méi)有放棄,他勇敢地選擇了面對(duì)挑戰(zhàn)。他在每一場(chǎng)比賽中全力以赴,不怕失敗,不怕傷痛。最終,他的勇氣獲得了賞識(shí)和認(rèn)可,他成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事啟示我,勇敢追求夢(mèng)想需要付出努力和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn),才能成為更好的自己。

第三,失敗并不可怕,關(guān)鍵是要從失敗中學(xué)到東西。在馬駿的故事中,他經(jīng)歷了許多失敗和挫折。有時(shí)候,他在比賽中輸了,甚至因?yàn)樽约旱氖韬龆寛F(tuán)隊(duì)失去了勝利。然而,他從不向失敗低頭,相反,他在每一次失敗中找到了自己的不足之處,并努力改正。他從失敗中學(xué)到了如何更好地訓(xùn)練、如何更好地應(yīng)對(duì)困難,從而變得更加出色。這個(gè)故事讓我明白,失敗并不可怕,關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn),不斷提升自己。

第四,團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。雖然馬駿是一名籃球運(yùn)動(dòng)員,但他知道,個(gè)人的力量是有限的,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作,才能取得勝利。在比賽中,他始終與隊(duì)友保持緊密的配合,相互支持,共同為勝利而努力。團(tuán)隊(duì)合作是馬駿最終成功的關(guān)鍵。這個(gè)故事提醒我,在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí),也需要與他人合作,互相幫助,才能更好地取得成功。

第五,追求夢(mèng)想是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要付出持久的努力。馬駿的籃球之路不是一蹴而就的,他經(jīng)歷了許多辛苦和犧牲。他常常在清晨起床,進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練,為了提升自己的技術(shù)和身體素質(zhì),他放棄了很多娛樂(lè)和享受,甚至錯(cuò)過(guò)了一些重要的聚會(huì)和活動(dòng)。然而,他堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持下去,最終取得了成功。這個(gè)故事讓我明白,追求夢(mèng)想是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要付出持久的努力,才能收獲成功。

總之,馬駿的故事給了我很多反思和啟示。無(wú)論是在堅(jiān)持努力、勇敢追求夢(mèng)想、從失敗中學(xué)習(xí),還是在團(tuán)隊(duì)合作和付出持久的努力等方面,這個(gè)故事都給了我很多的啟發(fā)。通過(guò)馬駿的故事,我懂得了成功背后的努力和付出,也明白了追尋夢(mèng)想的意義和重要性。希望每個(gè)人都能從這個(gè)故事中汲取力量,勇敢追求自己的夢(mèng)想,成為更好的自己。

馬駿的故事心得體會(huì)篇四

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,故事無(wú)處不在,它們以各種形式出現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落。無(wú)論是童話故事、寓言故事、戲劇、小說(shuō)還是電影,每一個(gè)故事都有著獨(dú)特的魅力和啟示。通過(guò)品味和思考這些故事,我們不僅可以獲得樂(lè)趣,還能夠從中獲得一些人生的心得體會(huì)。

首先,故事可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)和娛樂(lè)。童話故事常常會(huì)講述一些奇幻的故事情節(jié),例如《灰姑娘》、《睡美人》等。這些故事中的主角們經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn),最終取得了成功和幸福。通過(guò)這些故事,我們不僅可以暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)生活的壓力,還可以欣賞到故事中的美麗場(chǎng)景和精彩劇情。故事中的幸福結(jié)局常常讓我們感到心曠神怡,帶給我們溫暖和樂(lè)趣。

其次,故事可以推動(dòng)我們思考和理解人生的真諦。寓言故事是一種獨(dú)特的故事形式,通過(guò)使用動(dòng)物、植物或其他非人類(lèi)的角色,來(lái)傳達(dá)深刻的道理和哲理。例如《老鼠和蛇》寓言故事告訴我們不要輕易相信別人的好話;《烏鴉和狐貍》寓言故事告訴我們不要被奉承和虛偽的人所迷惑。這些寓言故事,雖然簡(jiǎn)短,但蘊(yùn)含著豐富的哲理和智慧。通過(guò)反思這些故事,我們可以獲得對(duì)人性、道德和生活的更深度的認(rèn)識(shí)。

同時(shí),故事也可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。戲劇、小說(shuō)和電影等藝術(shù)形式常常通過(guò)故事來(lái)表達(dá)藝術(shù)家的創(chuàng)意和想法。這些故事通常具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,可以帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入一個(gè)全新的世界。例如,《哈利·波特》系列小說(shuō)以神奇和奇幻的世界吸引了全球無(wú)數(shù)的讀者,他們通過(guò)閱讀這些小說(shuō),進(jìn)入了一個(gè)魔法與戰(zhàn)斗的世界,體驗(yàn)了戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的勇氣和智慧。通過(guò)故事,我們可以在想象中創(chuàng)造無(wú)限的可能性,開(kāi)啟心靈的大門(mén)。

然而,故事不僅僅是供我們娛樂(lè)和思考的工具,它們也能夠在我們面臨困難和挫折時(shí)給予我們力量和勇氣。許多故事都講述了主人公面臨巨大挑戰(zhàn)和困難,最終通過(guò)勇氣、智慧和決心戰(zhàn)勝了困難。這樣的故事不僅可以激勵(lì)我們羨慕和追逐英雄的精神,還可以給我們信心和勇氣去面對(duì)自己的困境。當(dāng)我們面對(duì)挫折和失敗時(shí),這些故事可以成為我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)和激勵(lì)的力量,幫助我們重新振作并勇往直前。

綜上所述,故事是我們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)故事,我們可以獲得歡樂(lè)和娛樂(lè),推動(dòng)我們思考和理解人生的真諦,激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,給予我們力量和勇氣面對(duì)困難。不論是在童年中還是成年之后,我們都可以通過(guò)故事獲得一些心得體會(huì),讓生活更加豐富有趣。因此,我們應(yīng)該珍惜和善用故事的力量,從中汲取智慧和力量,讓自己的人生更加精彩和有意義。

馬駿的故事心得體會(huì)篇五

怎樣的記者才能夠被稱(chēng)為好記者?這個(gè)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學(xué)概論》的課程學(xué)習(xí)中看著那些枯燥乏味的文字,好像得到了似懂非懂的回答,但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后,我才對(duì)“好記者”這一名詞有了更進(jìn)一步、更清楚的了解與感悟:好記者,不是名利雙收、榮耀滿身,而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個(gè)“沉甸甸”的故事。

《好記者講好故事》這一節(jié)目,利用熒幕的方式,讓優(yōu)秀的記者們?cè)谟^眾面前分享他們記錄的新聞,歷經(jīng)的故事。盡管每一個(gè)故事看似都很平凡,但是就是這些普通的故事,其背后自有萬(wàn)鈞之力,傳送著滿滿的能量。

老王的故事、老王的精神和我們說(shuō),這一切都是值得的,只要為了心中的那盞燈,一直堅(jiān)定不移地走下去就好了。好記者講好故事,傳遞正能量,鄭晉鳴肩負(fù)著自己的職責(zé)和本分,身懷忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng),行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者,盡他的努力讓觀眾了解背后的故事,感受那些向上的正能量。

好記者應(yīng)當(dāng)把黨的“48字職責(zé)使命”時(shí)刻牢記,堅(jiān)持腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們,有的體驗(yàn)著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),有的親歷了港珠澳大橋的時(shí)代建設(shè)奇跡,有的“穿梭”在危險(xiǎn)戰(zhàn)地之中,有的深入平凡群眾的日常生活……他們,給觀眾帶來(lái)的是不一樣的中國(guó)故事,卻有著同樣震撼。他們,將那些感動(dòng)他們的故事與能量分享來(lái)?yè)軇?dòng)我們的心弦。

這樣的記者們,走進(jìn)別人的生活,再來(lái)影響我們的生活,給我們的前行指引著。好記者們的存在,讓這個(gè)社會(huì)行進(jìn)多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),將每一個(gè)“沉甸甸”的故事講述,將每一份滿滿的能量傳遞,讓這個(gè)社會(huì)更加光亮。

馬駿的故事心得體會(huì)篇六

馬駿,來(lái)自中國(guó)的一名年輕演員。他自小對(duì)戲劇藝術(shù)充滿了熱愛(ài),并且擁有堅(jiān)定的夢(mèng)想,希望能夠通過(guò)自己的努力在舞臺(tái)上有所成就。在他的演藝生涯中,經(jīng)歷了許多艱辛和困難,但他從未放棄,一直堅(jiān)持下去。他的故事給了我很大的啟示和體會(huì)。這篇文章將以“馬駿的故事”為主題,分為五個(gè)連貫的段落,來(lái)分享我對(duì)他的故事的心得體會(huì)。

第一段:夢(mèng)想與決心(200字)。

從小,馬駿就對(duì)表演藝術(shù)充滿了濃厚的興趣??催^(guò)一場(chǎng)精彩的戲劇表演后,他決定要成為一名演員。然而,他的家庭環(huán)境并不支持他的夢(mèng)想。在親人的反對(duì)和質(zhì)疑聲中,他始終保持著堅(jiān)定的決心。他知道這條路并不容易,但他相信只要努力去追求,就一定會(huì)成功。他為此付出了很多,投入了大量的時(shí)間、精力和金錢(qián)。他參加了各種表演競(jìng)賽和學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),不斷提升自己的演技和演出水平。他的決心和努力讓我深受鼓舞,讓我意識(shí)到只要有夢(mèng)想和堅(jiān)持,就能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第二段:困境與挑戰(zhàn)(200字)。

在追求夢(mèng)想的道路上,馬駿遇到了許多困境和挑戰(zhàn)。他多次經(jīng)歷了失敗和被拒絕的痛苦,但從未氣餒。成為一名演員需要面對(duì)許多競(jìng)爭(zhēng)和壓力,但他沒(méi)有退縮。相反,他把困境和挑戰(zhàn)當(dāng)作努力和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他通過(guò)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的表演技巧和演藝水平。他也積極尋找機(jī)會(huì)和渠道,展示自己的才藝。他的堅(jiān)持和勇氣讓我明白,人生中的困境和挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)和進(jìn)步的階梯,只要我們保持積極的心態(tài)和毅力,就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。

第三段:成功與成就(200字)。

馬駿經(jīng)歷了許多苦苦掙扎和努力,終于取得了一些成功和成就。他參演的一部電視劇在觀眾中獲得了廣泛的好評(píng),成為他的突破之作。他還獲得了一些重要的演藝獎(jiǎng)項(xiàng),為他的演藝事業(yè)注入了更大的動(dòng)力。然而,他并沒(méi)有因此而滿足,而是繼續(xù)努力提升自己,追求更高的藝術(shù)境界。他參演的每一個(gè)作品都給予他更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),使他逐漸成長(zhǎng)為一名出色的演員。他的成功和成就告訴我,只要我們堅(jiān)持不懈,努力不息,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,取得輝煌的成功。

第四段:勇于擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)(200字)。

盡管取得了一些成功,但馬駿始終保持著謙虛和奉獻(xiàn)的態(tài)度。他明白在藝術(shù)道路上沒(méi)有終點(diǎn),只有不斷進(jìn)步。他愿意為了自己的夢(mèng)想和藝術(shù)事業(yè),不斷拓展自己的能力和視野。他積極參與公益活動(dòng)和慈善事業(yè),用自己的影響力和資源回報(bào)社會(huì)。他的勇于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng),讓我明白一個(gè)人的成功不僅僅只是對(duì)自己而言,更要對(duì)他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第五段:勵(lì)志與啟示(200字)。

馬駿的故事給予了我很多勵(lì)志和啟示。他向我展示了夢(mèng)想和決心的重要性,教會(huì)我勇于面對(duì)困境和挑戰(zhàn),告訴我成功不是唾手可得的,需要我們付出努力和堅(jiān)持不懈。他的成功和成就激勵(lì)著我追求自己的夢(mèng)想,并且愿意為之努力奮斗。他的勇于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神也教會(huì)了我在成功之后要保持謙虛和回報(bào)社會(huì)的心態(tài)。馬駿的故事讓我相信,只要有夢(mèng)想和堅(jiān)持,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。

馬駿的故事心得體會(huì)篇七

在我們的生活中,有很多故事給了我們啟示和教訓(xùn)。無(wú)論是童話故事,還是現(xiàn)實(shí)生活中的故事,它們都能夠觸動(dòng)我們的心靈,幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀和思考,我從這些故事中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),從中受益良多。

第二段:感悟成長(zhǎng)。

故事中的主人公經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)檫@些挫折和磨礪,他們才得以成長(zhǎng)和進(jìn)步。這讓我明白了人生并非一帆風(fēng)順,困難和挫折是無(wú)法避免的。然而,只有面對(duì)挑戰(zhàn),才能夠真正地成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難以及樂(lè)觀積極的態(tài)度。

第三段:價(jià)值觀的重要性。

很多故事告訴我們,一個(gè)人的價(jià)值觀決定了他的行為和判斷。無(wú)論是《小紅帽》中小紅帽的善良和勇敢,還是《白雪公主》中王子的堅(jiān)持,都彰顯出價(jià)值觀的重要性。故事中的人物通過(guò)堅(jiān)守自己的信念,最終取得了勝利和幸福。因此,我意識(shí)到無(wú)論遇到什么困境和誘惑,始終保持正確的價(jià)值觀對(duì)于自己的成長(zhǎng)和幸福是至關(guān)重要的。

第四段:激發(fā)潛能。

故事還告訴我們,每個(gè)人都有無(wú)限的潛能。只有意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和才能,才能夠開(kāi)發(fā)和發(fā)揮出最大的潛能。就像《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》中的史蒂夫·羅杰斯一樣,雖然身體瘦弱,但他通過(guò)堅(jiān)定的意志和為正義而戰(zhàn)的信仰,成為了超級(jí)英雄。這讓我相信,只要我相信自己,積極發(fā)展自己的才能,我也能夠在人生舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

第五段:回顧與展望。

通過(guò)閱讀和思考,我從故事中汲取了很多智慧和力量。這些故事讓我明白了成長(zhǎng)的艱辛和重要性,認(rèn)識(shí)到正確的價(jià)值觀對(duì)于人生的影響,同時(shí)也激發(fā)了我內(nèi)心深處的潛能。在未來(lái)的道路上,我會(huì)繼續(xù)閱讀和思考,不斷汲取故事中的智慧,成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀、更加堅(jiān)定信念的人。

結(jié)尾:

在故事中,我們看到了人性的偉大和脆弱,看到了意志的力量和希望的火花。故事是我們生活中重要的一部分,它們給了我們啟示和教訓(xùn),幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀和思考故事,我從中獲得了很多體驗(yàn)和心得。我相信,只要我們能夠在故事中找到共鳴,理解其中的智慧和道理,我們就能夠在人生的旅途中獲得更多的力量和勇氣。

馬駿的故事心得體會(huì)篇八

作為人類(lèi)的一種獨(dú)特表達(dá)方式,故事既是我們生活中的一部分,也是我們內(nèi)心世界的一扇窗戶(hù)。每一個(gè)有血有肉的故事,都有它獨(dú)特的價(jià)值觀和內(nèi)涵,帶給人們的是深度思考和回味無(wú)窮。從吸取人生智慧到激發(fā)自我的啟示,故事給我們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的想象。通過(guò)與各種故事的接觸與閱讀,我對(duì)人生和世界有了更深刻的體會(huì)。

首先,故事讓我意識(shí)到世界的多樣性與包容性。我們的世界是一個(gè)多元文化和多層次的存在,不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,不同的人有不同的文化背景。當(dāng)我們能夠閱讀并欣賞不同國(guó)家、不同民族的故事時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間其實(shí)并沒(méi)有那么大的差異,我們都有著追求幸福和內(nèi)心堅(jiān)持的權(quán)利。通過(guò)故事的世界旅行,我了解了不同文化的之間的平行和相互交流,這讓我更加珍視自己所處的國(guó)家和民族,同時(shí)也尊重其他文化的存在。

其次,故事帶給我對(duì)人類(lèi)情感和內(nèi)心的啟示。在一個(gè)故事中,我們可以看到人物的成長(zhǎng)、愛(ài)恨情仇和生命的追求,而這些都是從我們內(nèi)心深處泛起的情感。當(dāng)我與這些故事中的人物情感共鳴時(shí),我會(huì)感到心靈的感動(dòng)。有時(shí)候,故事中的人物需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),也讓我在現(xiàn)實(shí)生活中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念。通過(guò)故事,我學(xué)會(huì)了感恩和寬容,懂得了人與人之間的情感交流是多么重要。

再次,故事也教會(huì)了我如何理解并面對(duì)各種困擾和失敗。在一個(gè)故事中,人物遇到的困境和挫折是無(wú)可避免的,但正是這些挫折和困難,讓人物變得更加強(qiáng)大和智慧。通過(guò)與故事中的人物共鳴,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔和勇氣的重要性。就像故事中的主人公一樣,我也要勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),并不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最后,故事讓我認(rèn)識(shí)到人生的真諦和生命的價(jià)值。一個(gè)好的故事往往深入人心,并給人以深刻的思考。通過(guò)故事中的人物,我們可以看到他們對(duì)于人生的思考和追求。故事中的主人公常常以自己的奮斗和奉獻(xiàn),為我們展現(xiàn)了人生的真諦。他們告訴我們生活的意義不在于名利和財(cái)富,而是在于追求夢(mèng)想和為他人的幫助。通過(guò)故事的啟示,我認(rèn)識(shí)到生命的脆弱與寶貴,開(kāi)始珍惜身邊的每一個(gè)瞬間,同時(shí)也明白了人生最有價(jià)值的是為他人做貢獻(xiàn)。

總而言之,通過(guò)與故事的接觸與閱讀,我對(duì)人生的理解變得更加深刻和全面。故事使我意識(shí)到世界的多樣性和包容性,給予我對(duì)人類(lèi)情感和內(nèi)心的啟示,教會(huì)我如何理解并面對(duì)困擾和失敗,并讓我認(rèn)識(shí)到人生的真諦和生命的價(jià)值。故事是每個(gè)人心中的一座獨(dú)特的橋梁,通過(guò)它,我們可以更好地理解自己和他人,也能夠走進(jìn)一個(gè)更加充實(shí)而有意義的人生。

馬駿的故事心得體會(huì)篇九

一直對(duì)三毛疏于了解,只聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的灑脫與執(zhí)著,于是我懷著興奮的心情翻開(kāi)了《撒哈拉的故事》,品味她在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。

雖然在這本書(shū)中更多的是簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言,卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫(xiě)得淋漓盡致。真可以說(shuō)讀起來(lái)令人舒暢,放下時(shí)讓人為之震撼。

初讀伴著輕松的心情,《沙漠中的飯店》、《懸壺濟(jì)世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味,也使我覺(jué)得荒涼的大漠別有一番風(fēng)情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》,漸漸暴露出來(lái)的是沙漠的殘酷,我一度放下了書(shū),不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它,讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內(nèi)心久久不能平靜。

我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫(xiě)到了和撒哈拉威人做鄰居的經(jīng)歷,他們總是來(lái)要千奇百怪的東西,又偷吃天臺(tái)上的水。不過(guò),三毛并不氣惱,反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中,三毛不顧當(dāng)?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥?,一直無(wú)私地接濟(jì)他們,卻在羞愧自己無(wú)法幫他們脫離奴隸的生活。同時(shí),窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報(bào),也令我動(dòng)容。

我最難以想象的是三毛的勇氣和對(duì)于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情,即使遠(yuǎn)離繁華的大都市,置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中,她也能把與荷西的日子過(guò)得有滋有味。在《素人漁夫》中,三毛荷西迫于生計(jì),開(kāi)車(chē)到很遠(yuǎn)處抓魚(yú)來(lái)賣(mài)。盡管非常累,到最后反而賠了錢(qián),兩個(gè)人還是去飯店開(kāi)開(kāi)心心地大吃了一頓。正像三毛所說(shuō)的那樣,她愛(ài)上了“這片大漠詩(shī)意的蒼涼”。

在《白手成家》中,三毛敘寫(xiě)了從剛進(jìn)入陌生又簡(jiǎn)陋的房子的灰心,到后來(lái)被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具,又慢慢地?cái)€錢(qián)為小屋添置用品,條件上的困難可想而知,他們卻從不放棄對(duì)生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng),再多的艱辛也磨不滅心中的希望。

在《哭泣的駱駝》中,三毛以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,寫(xiě)出了巴西里、沙伊達(dá)等人的悲慘經(jīng)歷。沙伊達(dá)“沉靜的微笑,像一輪初升的明月,突然籠罩了一室的光華”,然而她“漆黑得深不見(jiàn)底的大眼睛”在聽(tīng)見(jiàn)巴西里的死訊后卻變得了無(wú)生趣,這樣一個(gè)脫俗的美女淪落為當(dāng)時(shí)政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。

閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對(duì)生活的美好追求和無(wú)限熱愛(ài),她是沙漠中一朵常開(kāi)的花,也是這世界上一段值得品味的傳奇。

馬駿的故事心得體會(huì)篇十

當(dāng)我拿起一本本故事書(shū),開(kāi)始閱讀時(shí),我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。每一本書(shū)都有它獨(dú)特的故事情節(jié)和角色,它們以不同的方式展示人性的善惡和復(fù)雜性。通過(guò)逐一閱讀這些故事,我受到了深深的觸動(dòng)和啟發(fā)。遍歷故事書(shū)是一個(gè)富有趣味和收獲的過(guò)程,它開(kāi)啟了我心靈的大門(mén),使我不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

第二段:從眾多故事中汲取智慧和啟示。

在遍歷故事書(shū)的過(guò)程中,我閱讀了各種類(lèi)型的故事,包括經(jīng)典童話、哲學(xué)寓言、歷史傳記等。每個(gè)故事都帶給我不同的智慧和啟示。經(jīng)典童話故事教會(huì)我勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)守信念的重要性;哲學(xué)寓言則讓我思考人生的意義和價(jià)值;歷史傳記揭示了偉人們的奮斗和付出,激勵(lì)我追求卓越。通過(guò)從眾多故事中吸取智慧和啟示,我不斷豐富了自己的思想和眼界。

第三段:故事書(shū)中的人性描寫(xiě)和情感共鳴。

故事書(shū)中的人物形象生動(dòng)鮮活,他們各自有著獨(dú)特的性格和情感。在閱讀故事書(shū)的過(guò)程中,我時(shí)而悲傷,時(shí)而歡樂(lè),時(shí)而憤怒。這是因?yàn)槲遗c故事中的人物產(chǎn)生了情感上的共鳴。有時(shí),我看到自己的影子在其中,感同身受;有時(shí),我看到自己的不足,受到警醒。這些情感共鳴深深觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方,使我更加關(guān)注他人的情感和需要。

第四段:通過(guò)故事書(shū)培養(yǎng)思辨和創(chuàng)造力。

故事書(shū)不僅啟發(fā)了我對(duì)生活的思考,還培養(yǎng)了我的思辨和創(chuàng)造力。故事人物的行為和決策常常讓我思考他們的動(dòng)機(jī)和結(jié)果。為了深入理解故事的內(nèi)涵,我常常陷入思考和推理,尋找答案和解決方法。這個(gè)過(guò)程鍛煉了我的思考和分析能力,培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。我開(kāi)始善于從多個(gè)角度思考問(wèn)題,從不同的視角看待世界。

與故事中的主人公們一起成長(zhǎng)和思考,我深刻體會(huì)到故事對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)和啟示。故事中展現(xiàn)的智慧和人性,可以成為我在現(xiàn)實(shí)生活中的寶貴財(cái)富。故事教會(huì)了我堅(jiān)持理想和信念,面對(duì)逆境不氣餒;故事教會(huì)了我珍惜友情和家庭的重要性,懂得關(guān)愛(ài)他人;故事教會(huì)了我思辨和創(chuàng)造,培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。故事書(shū)不僅是故事的載體,更是一盞照亮我成長(zhǎng)旅程的明燈。

總結(jié):

通過(guò)遍歷故事書(shū),我收獲了很多。故事中的智慧和啟示,人性的描寫(xiě)和情感的共鳴,思辨和創(chuàng)造力的培養(yǎng),以及將故事應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn),這些都成為了我人生中寶貴的積累。在未來(lái)的歲月里,我會(huì)繼續(xù)閱讀和遍歷故事書(shū),不斷豐富自己的內(nèi)涵和智慧,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

馬駿的故事心得體會(huì)篇十一

第一段:引言(100字)。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,孩子們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),而家庭是他們最安全的港灣。家庭故事是一種極好的方式,讓父母和孩子們一起度過(guò)美好的時(shí)光,深化親子關(guān)系。通過(guò)親身經(jīng)歷和故事中的角色,孩子們能夠受益良多,理解人生的道理,并從中獲得成長(zhǎng)。

第二段:角色模仿(250字)。

故事中的角色給孩子提供了很好的模仿對(duì)象。當(dāng)他們見(jiàn)到故事中的主人公勇敢、善良和頑強(qiáng)的品質(zhì)時(shí),會(huì)潛移默化地受到影響。而當(dāng)他們看到故事中反面角色的懦弱、自私和傲慢時(shí),也能從中吸取教訓(xùn)。例如,一本關(guān)于友善和團(tuán)隊(duì)合作的故事,能夠幫助孩子們理解彼此之間的重要性和如何與他人建立融洽的關(guān)系。

第三段:情感拓展(250字)。

故事能夠讓孩子們感受到各種各樣的情感,從而幫助他們更好地理解自己的情感。在故事中,主人公可能會(huì)經(jīng)歷失落、喜悅、擔(dān)憂等情感,而孩子們能夠通過(guò)這些情感,培養(yǎng)自己的情商。值得一提的是,通過(guò)與父母一起聆聽(tīng)和討論故事,孩子們還能夠與家人建立更深的情感聯(lián)系。有時(shí),他們會(huì)將故事中的人物和情節(jié)與自己的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái),從而更好地理解自己的情感體驗(yàn)。

第四段:道德啟蒙(300字)。

故事通??梢詡鬟f一種道德教育的信息。當(dāng)父母在與孩子一起講述并討論故事時(shí),可以引導(dǎo)孩子們思考故事中的道德問(wèn)題,并提出一些相關(guān)的問(wèn)題。例如,一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事可以讓孩子們考慮如何處理誠(chéng)實(shí)和撒謊之間的沖突。通過(guò)這種方式,孩子們能夠培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和道德觀念。這種道德啟蒙有助于孩子們形成正確的行為準(zhǔn)則,并在日常生活中作出明智的決策。

第五段:?jiǎn)l(fā)創(chuàng)造力(300字)。

故事也能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)孩子們跟隨故事中的情節(jié)和角色展開(kāi)想象時(shí),他們能夠發(fā)展自己的思維和創(chuàng)造力。他們可以提出自己的結(jié)局或者重新創(chuàng)造故事中的情節(jié),使他們參與到故事中來(lái)。此外,與孩子們一起創(chuàng)造故事也是一種強(qiáng)化家庭紐帶的方式。當(dāng)父母傾聽(tīng)孩子們的故事創(chuàng)造時(shí),他們能更好地理解孩子們的內(nèi)心世界,并與之更加親近。

結(jié)尾(100字)。

親子故事不僅是孩子們成長(zhǎng)的陪伴,同時(shí)也是一種教育方式。通過(guò)故事中的角色模仿、情感拓展、道德啟蒙和啟發(fā)創(chuàng)造力,孩子們能夠在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。家庭故事不僅為孩子們提供了更多的知識(shí),更重要的是幫助他們構(gòu)建積極的價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的情商,并激發(fā)創(chuàng)造力。所以,親子故事是建立親子關(guān)系的重要途徑,更是孩子們成長(zhǎng)的助推器。

馬駿的故事心得體會(huì)篇十二

故事一直是人類(lèi)生活中的重要組成部分。相信每個(gè)人都有自己喜歡的故事,或是童話,或是小說(shuō),或是真實(shí)的人生經(jīng)歷。而故事不止是為了娛樂(lè),更是為了讓我們從不同的角度看待人生,從而得到一些心得體會(huì)。本文將探討故事與心得體會(huì)之間的關(guān)系,以及如何通過(guò)故事獲得更深層次的理解和提升自己的人生智慧。

第二段:故事的作用。

故事在人們的生活中扮演著非常重要的角色。首先,故事可以帶給人們一種愉悅的感受,令人放松。其次,故事可以讓人們體驗(yàn)到不同的情感,感受到故事中人物的心理變化,增強(qiáng)自己的同理心和人際交往能力。此外,故事還可以啟發(fā)人們思考,給予人們智慧和靈感。這些故事可以來(lái)自于不同的文化背景,不同的年代,不同的人生經(jīng)歷。但無(wú)論故事本身的內(nèi)容如何,都可以讓我們從不同的角度去看待生活,得到一些有益的啟示。

故事不僅帶給我們愉悅和感性的體驗(yàn),更重要的是通過(guò)故事獲得的心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們從故事中獲得的更深層次的理解和體悟,是故事對(duì)我們產(chǎn)生影響的最根本的表現(xiàn)。每一個(gè)人從同一件事物中獲得的心得體會(huì)可能都不同。因?yàn)槊總€(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)、性格、思考方式都是不同的。但是,通過(guò)心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界,認(rèn)識(shí)自己的局限性和不足之處,進(jìn)而自我完善和發(fā)展。

作為讀者,如何從故事中獲得心得體會(huì)呢?首先,需要有耐心,仔細(xì)閱讀或者觀看故事,細(xì)品故事中的情節(jié)和內(nèi)容。這樣才能更好地理解故事的寓意。其次,需要關(guān)注故事中人物的情感和行為。通過(guò)分析人物的心理和行為,我們可以更好地了解人類(lèi)的行為法則,并有助于我們更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)。最后,需要發(fā)散思維,將故事中的教訓(xùn)和自己的生活經(jīng)驗(yàn)相融合,這樣才能獲得更深層次的理解和體悟。

第五段:結(jié)論。

故事是生活中非常重要的一部分,可以給人們帶來(lái)愉悅體驗(yàn),同時(shí)也可以啟發(fā)人們思考和提升自己的智慧。通過(guò)故事,我們可以獲得心得體會(huì),從而更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。因?yàn)楣适率侨绱擞袃r(jià)值,所以我們應(yīng)該多讀故事,多從故事中汲取營(yíng)養(yǎng),以期在未來(lái)的人生中得到更好的發(fā)展。

馬駿的故事心得體會(huì)篇十三

段落一:引言(200字)。

寫(xiě)故事是一種充滿創(chuàng)造力和想象力的藝術(shù)形式。每個(gè)人都有自己的故事,通過(guò)將這些故事寫(xiě)下來(lái),我們可以表達(dá)自己的思想,引發(fā)讀者的共鳴。寫(xiě)故事是一種獨(dú)特的體驗(yàn),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,同時(shí)也可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。在這篇文章中,我將分享我在寫(xiě)故事過(guò)程中得到的一些心得體會(huì)。

段落二:尋找故事靈感(200字)。

尋找故事靈感是寫(xiě)故事的第一步。靈感可能來(lái)自于我們的日常生活、親朋好友的經(jīng)歷、歷史事件或是電影、書(shū)籍等各種媒介。在尋找靈感的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)觀察力和思考力是非常重要的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)周?chē)挛锏拿舾?,并且多思考一些?wèn)題,例如“如果某個(gè)人碰到了某個(gè)困境,他會(huì)怎么應(yīng)對(duì)?”或者“某個(gè)地方發(fā)生了一件令人震驚的事情,那里的人們會(huì)有什么反應(yīng)?”通過(guò)這樣的思考,我們就能發(fā)掘出許多有趣的故事素材。

段落三:構(gòu)建故事結(jié)構(gòu)(200字)。

故事結(jié)構(gòu)是故事的骨架,它決定了故事的起伏和發(fā)展。在構(gòu)建故事結(jié)構(gòu)時(shí),我通常采用三段式結(jié)構(gòu),即引入、沖突和解決。在引入部分,我會(huì)設(shè)定一個(gè)引人入勝的開(kāi)端,吸引讀者進(jìn)入故事世界;在沖突部分,我會(huì)創(chuàng)造一些困境和問(wèn)題,使故事更有張力,讀者也更容易產(chǎn)生代入感;在解決部分,我會(huì)給出一個(gè)合理的結(jié)局,讓讀者得到滿足。當(dāng)然,這只是一種常見(jiàn)的故事結(jié)構(gòu),我們也可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行靈活變化。

段落四:塑造人物形象(200字)。

人物是故事的靈魂,他們的塑造直接關(guān)系到讀者是否能夠與故事產(chǎn)生情感上的共鳴。為了讓人物形象更立體、更生動(dòng),我會(huì)給他們賦予個(gè)性特征、情感體驗(yàn)以及內(nèi)心獨(dú)白。同時(shí),我也會(huì)為他們安排一些具有戲劇性的沖突和發(fā)展,以展現(xiàn)他們的成長(zhǎng)和變化。當(dāng)讀者能夠與故事中的人物產(chǎn)生共鳴時(shí),他們就會(huì)更加投入到故事之中,這也是我寫(xiě)故事時(shí)最為追求的效果。

段落五:傳遞主題和反思(200字)。

每個(gè)故事都有一個(gè)主題,而這個(gè)主題往往反映了作者對(duì)人生、社會(huì)、情感等方面的思考。在寫(xiě)故事時(shí),我會(huì)思考自己想要傳遞給讀者的信息和價(jià)值觀,并通過(guò)故事中的情節(jié)、對(duì)話和細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)和強(qiáng)化這個(gè)主題。在傳遞主題的同時(shí),我也會(huì)反思自己的故事,提高自己的寫(xiě)作水平,并從讀者的反饋和評(píng)論中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)寫(xiě)故事,我一直在尋找自己的表達(dá)方式,也在不斷探索和挑戰(zhàn)自己的寫(xiě)作技巧。

總結(jié):在寫(xiě)故事的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)尋找靈感、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、塑造人物形象以及傳遞主題和反思是非常重要的要素。每個(gè)人都可以通過(guò)寫(xiě)故事來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,并用創(chuàng)作的方式表達(dá)自己的想法和情感。通過(guò)這樣的練習(xí),我們不僅可以提高自己的寫(xiě)作能力,還可以逐漸形成自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。寫(xiě)故事的過(guò)程是一種享受,也是一種對(duì)自我的探索和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

馬駿的故事心得體會(huì)篇十四

馬駿,是一位成功的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)員,也是我所敬佩的一位人物。他的堅(jiān)持與努力給了我很多啟示和感悟。通過(guò)了解他的故事,我深深地感受到成功不是偶然而是需要付出努力和堅(jiān)持的。下面,我將從馬駿的毅力、熱愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、心態(tài)以及成就感五個(gè)方面來(lái)分享他帶給我的心得體會(huì)。

馬駿能夠在馬術(shù)這個(gè)領(lǐng)域杰出,最重要的原因就是他具備驚人的毅力。在馬術(shù)訓(xùn)練中,一天到晚都需要面對(duì)馬匹的訓(xùn)練、比賽的壓力以及身體的疲勞。但是,他從未有過(guò)放棄的念頭,一直堅(jiān)持訓(xùn)練。這種毅力讓我深受鼓舞,讓我明白在追求自己的夢(mèng)想時(shí),堅(jiān)持不懈是非常重要的,只有不斷地奮斗,才能獲得成功。

與毅力相伴的是馬駿對(duì)馬術(shù)的熱愛(ài)。他從小就對(duì)馬術(shù)充滿了熱情,每天都投入大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。他熱愛(ài)馬術(shù)不僅因?yàn)樗拿烂詈涂崴?,更因?yàn)樗芘c馬建立起一種特殊的情感連接。換句話說(shuō),馬術(shù)給了馬駿樂(lè)趣和滿足感,也成為他生活的一部分。正是強(qiáng)烈的熱愛(ài),才讓他樂(lè)意接受艱難的訓(xùn)練和不懈的努力。

在馬術(shù)這個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,馬駿也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。馬匹是一個(gè)敏感的動(dòng)物,需要與騎手建立起默契和信任。馬駿和他的馬匹之間的默契和配合是他們?cè)诒荣愔腥〉贸晒Φ年P(guān)鍵。他告訴我,在團(tuán)隊(duì)合作中,互相的溝通和理解是非常重要的,只有相互尊重和配合才能取得最好的效果。不僅如此,還要學(xué)會(huì)與隊(duì)友合作,共同面對(duì)困難和取得勝利。

馬駿以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困境也是我所敬佩的。在馬術(shù)訓(xùn)練和比賽中,遇到困難和失敗是很常見(jiàn)的。然而,馬駿從不沉溺于失敗,而是不斷地尋找改進(jìn)自己的方式。他認(rèn)為失敗并不可怕,只要能夠吸取教訓(xùn)并不斷進(jìn)步,就一定能夠取得成功。他的心態(tài)教會(huì)了我面對(duì)挫折時(shí)要保持樂(lè)觀,將困難視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),從中汲取力量前進(jìn)。

最后,馬駿的成就感給了我很大的鼓舞。他通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持,取得了許多令人欽佩的成就,不僅僅是在比賽中的榮譽(yù),更是在自我突破和成長(zhǎng)方面。他的成就告訴我,只要堅(jiān)持追求夢(mèng)想,付出努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。這種成就感使我更加堅(jiān)定了自己對(duì)未來(lái)的期許和努力的方向。

馬駿的故事教會(huì)了我許多關(guān)于成功的道理。通過(guò)他的毅力、熱愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、心態(tài)以及成就感,我深刻體會(huì)到付出努力和堅(jiān)持不懈的重要性;熱愛(ài)自己選擇的事業(yè)并從中獲得樂(lè)趣和滿足感;與他人建立良好的合作關(guān)系;面對(duì)困境要保持積極樂(lè)觀的心態(tài);并且相信只要不放棄,就能取得成功。我希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中,并且不斷努力成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

馬駿的故事心得體會(huì)篇十五

馬駿,中國(guó)青年攝影師,他以其獨(dú)特的視角和精湛的技藝在攝影界嶄露頭角。他深入生活的細(xì)節(jié),通過(guò)攝影作品傳遞出自己對(duì)世界的獨(dú)特解讀,引發(fā)了很多人的共鳴。然而,馬駿的成功并非一蹴而就,他歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn),也積累了許多寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。

第二段:迎難而上

馬駿在攝影道路上遇到了許多的挫折和困難,但是他從不妥協(xié),總是勇往直前。無(wú)數(shù)次的失敗并沒(méi)有讓他喪失信心,相反地,他總是學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并加以改進(jìn)。馬駿深知,只有不斷迎接挑戰(zhàn)并且堅(jiān)持不懈,才能最終突破自我,取得成功。正是這種樂(lè)觀積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力,讓他在攝影界迅速嶄露頭角。

第三段:用眼睛感知世界

在馬駿的鏡頭下,世界變得獨(dú)特而美麗。他善于以獨(dú)特的角度捕捉平凡事物中的美感,用逆光、顏色等不同元素創(chuàng)造出令人驚嘆的作品。他將自己的心靈觸角伸向世界的每個(gè)角落,用眼睛感知每一個(gè)瞬間的美麗。這樣的感悟讓他的作品充滿詩(shī)意和深度,觸動(dòng)了許多人的內(nèi)心。馬駿的攝影作品不僅僅是技術(shù)的展示,更是一種對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)美的追求。

第四段:傳遞情感和故事

馬駿在他的作品中注重傳遞情感和講述故事。他擅長(zhǎng)通過(guò)攝影表達(dá)自己的情感和思考,通過(guò)影像將那些無(wú)法言說(shuō)的情感傳遞給觀眾。他用鏡頭記錄下生活中的點(diǎn)滴瞬間,讓每個(gè)人在投影中找到共鳴,觸發(fā)內(nèi)心深處的情感回響。馬駿的作品不僅僅是對(duì)物體的簡(jiǎn)單記錄,更是對(duì)生活的深度體驗(yàn)和思考的表現(xiàn),引起了觀眾們的思考和共鳴。

第五段:成為自己的英雄

馬駿相信每個(gè)人都可以成為自己的英雄,只需堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想,付出努力,并勇敢面對(duì)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。他自己就是一個(gè)最好的例子。馬駿通過(guò)不懈努力和持續(xù)學(xué)習(xí),最終成為了一名成功的攝影師,他的作品深受人們的喜愛(ài)和贊賞。他的成功告訴我們,只有勇往直前,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為自己心中的英雄。

總結(jié):

馬駿是一個(gè)追逐夢(mèng)想、勇往直前的青年攝影師。他堅(jiān)持從失敗中學(xué)習(xí),用眼睛感知世界,運(yùn)用獨(dú)特的技巧和視角,傳遞情感和講述故事。通過(guò)不懈努力,他最終成為了自己心中的英雄。馬駿的故事告訴我們,只要我們努力追求自己的夢(mèng)想,勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們也可以在人生的道路上取得成功。

馬駿的故事心得體會(huì)篇十六

故事是我們生活的一部分,也是人類(lèi)文明的一部分。故事是給人留下深刻印象的一種表達(dá)方式,無(wú)論是在家庭、社交關(guān)系、宗教、文化傳統(tǒng)等領(lǐng)域,都有著重要的意義和影響。在這個(gè)充滿復(fù)雜的世界里,故事的極具傳遞力和動(dòng)人性,也可以成為人們思考和啟示的來(lái)源。

段落二:故事的力量。

故事有很多種形式,例如傳說(shuō)、寓言、童話、小說(shuō)、電影等等,這些故事在不同的場(chǎng)合和階段有著不同的作用。故事有很強(qiáng)的折射和觸動(dòng)人心靈的力量,能夠讓人對(duì)世界和人生有更深層次的思考和領(lǐng)悟。一個(gè)好的故事可以引起共鳴,激起情感,甚至改變一個(gè)人的思想和人生軌跡。例如《尋夢(mèng)環(huán)游記》,通過(guò)敘述在家庭關(guān)系中的故事,讓人們重新審視家庭、愛(ài)和人生的意義。

段落三:故事的啟示。

故事有教育和啟示的作用。故事通常有明確的主題和寓意,推動(dòng)讀者進(jìn)一步思考人生問(wèn)題。良好的故事不僅僅是娛樂(lè)性的,更是讓我們受到啟示,成為更好的人。例如《味道》這個(gè)短篇小說(shuō),講述了一名失去味覺(jué)的廚師通過(guò)真誠(chéng)的態(tài)度感動(dòng)顧客的故事,吸取了許多讀者的啟示,即真誠(chéng)和用心能夠獲得尊重和成就。

段落四:故事的價(jià)值。

故事能夠展示人的內(nèi)心世界、情感和價(jià)值觀。通過(guò)故事,人們可以更深入地理解他人,同時(shí)也讓自己帶著新的眼光看待周?chē)氖澜?。故事能夠給人們帶來(lái)智慧和美感,展示出思辨、情感、人性等方面的優(yōu)秀品質(zhì)。例如《長(zhǎng)夜難明》,這是一本講述二戰(zhàn)期間的荷蘭人民被迫住在地下室的日記,不僅僅是描述一個(gè)特殊歷史時(shí)期的“事實(shí)”,更是一個(gè)生動(dòng)、深刻的故事,這個(gè)故事表現(xiàn)了普通人的意志、堅(jiān)持,在困難時(shí)刻仍然保持樂(lè)觀和信仰。

通過(guò)閱讀故事,我們感受到了不一樣的人生,更加開(kāi)闊了眼界,拓展了思路,也獲得了內(nèi)心富有價(jià)值和美感的啟示。故事也讓我們思考人生,深刻思考和探索自己的信仰、人生目標(biāo)和價(jià)值,促使我們邁出更自信、充實(shí)和美好的人生之路。通過(guò)故事,我們往往發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己??傊适?lián)碛凶屓讼蛲牧α亢陀篮愕膬r(jià)值,我們應(yīng)該通過(guò)不斷的閱讀和分享,讓故事成為我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>

馬駿的故事心得體會(huì)篇十七

寫(xiě)故事是一項(xiàng)讓人感到愉悅的創(chuàng)作過(guò)程,通過(guò)構(gòu)思情節(jié)、塑造人物,我們可以打開(kāi)自己豐富的想象力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)令人難以忘懷的故事。我從寫(xiě)故事中獲得了許多體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),下面我將分享一些我在寫(xiě)故事中的心得體會(huì)。

首先,寫(xiě)故事需要有一個(gè)清晰的構(gòu)思。在開(kāi)始寫(xiě)作之前,我會(huì)先花一些時(shí)間考慮故事的主題和情節(jié)。一個(gè)好的故事,應(yīng)該有一個(gè)引人入勝的情節(jié),能夠吸引讀者的注意力。所以,在開(kāi)始寫(xiě)作之前,我會(huì)先想好故事的主題和其中的沖突點(diǎn),確保故事的發(fā)展是緊湊而連貫的。如果故事中出現(xiàn)了一些突兀的情節(jié),讀者可能會(huì)感到迷惑和不滿意,因此讀者需要一直跟隨著故事的步伐,而不是在其中迷失方向。

其次,寫(xiě)故事需要塑造鮮明的人物形象。一個(gè)好的故事,離不開(kāi)豐滿的人物形象。因?yàn)槿宋锸枪适碌暮诵?,是推?dòng)情節(jié)發(fā)展的主要力量。所以,在寫(xiě)故事的時(shí)候,我會(huì)注重塑造每個(gè)人物的特點(diǎn)和個(gè)性,讓讀者可以通過(guò)他們的言行舉止來(lái)了解他們的內(nèi)心世界。除了描述人物的外貌特征,我也會(huì)深入挖掘他們的思想、信仰、價(jià)值觀等各個(gè)方面,以便讀者更好地理解和關(guān)注他們的成長(zhǎng)和變化。

此外,寫(xiě)故事要注重情感的表達(dá)。情感是人類(lèi)的核心,而故事正是通過(guò)情感的交織、沖突和和解來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。因此,在寫(xiě)故事的過(guò)程中,我會(huì)注重情感的描繪和表達(dá)。無(wú)論是喜怒哀樂(lè),都需要用細(xì)膩的語(yǔ)言和恰到好處的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)出來(lái)。通過(guò)情感的渲染,故事不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠幫助讀者體會(huì)到人生的苦與樂(lè),增強(qiáng)讀者對(duì)故事的記憶和體驗(yàn)。

此外,寫(xiě)故事也需要注重篇章的合理安排。一個(gè)好的故事,不僅需要強(qiáng)大的內(nèi)容,還需要有合適的篇章安排。所謂合理的篇章安排,即邏輯緊湊、起承轉(zhuǎn)合有序的布局。一個(gè)合適的開(kāi)頭能夠吸引讀者的興趣,一個(gè)扣人心弦的高潮能夠讓讀者更好地沉浸到故事中,而一個(gè)圓滿的結(jié)局則能夠?yàn)樽x者帶來(lái)滿足感和思考的余地。因此,在寫(xiě)故事的時(shí)候,我會(huì)先構(gòu)思好整個(gè)故事的框架,并合理地安排每個(gè)章節(jié)的轉(zhuǎn)折和發(fā)展。

最后,寫(xiě)故事需要不斷地修正和改進(jìn)。寫(xiě)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程,在初稿完成之后,我會(huì)花一些時(shí)間來(lái)檢查故事中可能存在的問(wèn)題和瑕疵。有時(shí)候,我會(huì)請(qǐng)他人閱讀并提供反饋意見(jiàn),以便更好地發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)可能存在的問(wèn)題。寫(xiě)作是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,只有不斷修正和改進(jìn),才能寫(xiě)出更好的故事作品。

總之,寫(xiě)故事是一項(xiàng)需要用心和耐心的創(chuàng)作過(guò)程。通過(guò)構(gòu)思情節(jié)、塑造人物,表達(dá)情感和修正改進(jìn),我們可以寫(xiě)出令人難以忘懷的故事。從寫(xiě)故事中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這將在我今后的寫(xiě)作中起到積極的指導(dǎo)作用。我相信,只要保持熱情和堅(jiān)持不懈,我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)出更加精彩的故事作品。

馬駿的故事心得體會(huì)篇十八

革命烈士馬駿,是新中國(guó)歷史上的一位英雄。他為了國(guó)家獨(dú)立和人民幸福而英勇奮斗,最終犧牲于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間。他的先進(jìn)思想和革命精神依然激勵(lì)著我們前行。在學(xué)習(xí)他的生平和革命事跡的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了馬駿的心得和體會(huì),今天就與大家分享。

第二段:對(duì)信仰的堅(jiān)持。

馬駿同志在革命道路上,始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰和革命信念。就像他魂?duì)繅?mèng)繞的“紅旗渠”一樣,追隨著大家夢(mèng)想的方向,始終為人民的利益有盡量大的貢獻(xiàn)。他不斷的強(qiáng)調(diào)理論協(xié)作與實(shí)踐相結(jié)合,迅速地領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)集體實(shí)現(xiàn)她們的夢(mèng)想。他的信仰與實(shí)踐相匹配,為我們這些走在他們的后面的人指出了前進(jìn)路途。

第三段:對(duì)革命的熱忱。

馬駿同志以熱忱的革命意志,不斷投身革命,為民族獨(dú)立和人民幸福付出了最大的努力。無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)還是在土地改革中,他都發(fā)揮了出色的能力和堅(jiān)毅的意志。他的熱情激勵(lì)著身邊的人,帶動(dòng)著這個(gè)集體上進(jìn),這種正能量和革命精神也將永遠(yuǎn)燃燒著。

第四段:對(duì)行動(dòng)的勇敢。

馬駿同志從不畏懼困境,他不經(jīng)不屑平庸的人生,而是選擇了偉大的奉獻(xiàn)。他不畏懼權(quán)力的脅迫,毅然決然投入革命之中,豁達(dá)大膽,為他的信仰獻(xiàn)身。作為一名軍人,他也展現(xiàn)了出色的勇氣和義務(wù)感,在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人賽跑、斗智,為了我們的國(guó)家和民族而流最后一滴血。

第五段:對(duì)未來(lái)的擔(dān)當(dāng)。

馬駿同志的革命精神對(duì)于我們這些新時(shí)代的年輕人也是一份不可企及的精神財(cái)富。我們繼承并發(fā)揚(yáng)馬駿同志的遺志與精神,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有信仰、有情懷的青年。我們也要把自己的一份力量貢獻(xiàn)給推動(dòng)民族、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、創(chuàng)建未來(lái)的事業(yè)中,熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)。只有這樣才能讓今天的我們也為建設(shè)偉大的中國(guó)盡一個(gè)青年的責(zé)任。

總結(jié)。

馬駿同志的英勇事跡告訴我們,要始終堅(jiān)持信仰,以勇氣和決心投身到革命的道路上。我們要繼承他的革命精神,繼續(xù)為民族獨(dú)立和人民幸福而不斷付出,獻(xiàn)出自己的一份力量,來(lái)共建我們的偉大祖國(guó)。

馬駿的故事心得體會(huì)篇十九

作為人類(lèi)的一種固有特性,講故事的能力自古便有。在古代,人們通過(guò)口口相傳的方式將各種故事傳遞下來(lái),以此培養(yǎng)智慧與觀察力,傳承道德準(zhǔn)則。善故事是一種特殊類(lèi)型的故事,其目的是傳達(dá)正面的價(jià)值觀,啟發(fā)讀者或聽(tīng)眾思考人生的意義。在這篇文章中,我們將探討善故事對(duì)我們的影響,以及我們從中學(xué)到的體會(huì)與感悟。

第二段:善故事的魅力。

善故事之所以如此吸引人,是因?yàn)樗鼈兡軌虼騽?dòng)我們的內(nèi)心,引發(fā)我們的情感共鳴。這些故事通常以一個(gè)飽滿的情節(jié)開(kāi)展,包含一定的沖突和轉(zhuǎn)折,最后將我們帶入一個(gè)具有深意的結(jié)局。通過(guò)這種方式,善故事能夠激發(fā)我們的同情心和共鳴感,讓我們真切地體驗(yàn)到故事中的人物和事件。與此同時(shí),這些故事中的角色往往具有積極向上的品質(zhì),他們的奮斗和成長(zhǎng)經(jīng)歷成為了我們的榜樣,幫助我們弘揚(yáng)正面的價(jià)值觀。

第三段:善故事的教育意義。

善故事不僅僅是為了娛樂(lè)和消遣,它們還有著深遠(yuǎn)的教育意義。通過(guò)善故事,我們可以學(xué)到很多有關(guān)生活和人性的道理。例如,一些善故事通過(guò)展現(xiàn)主人公的頑強(qiáng)毅力和不屈精神,告訴我們只要克服了困難和挑戰(zhàn),我們就能夠取得成功。其他一些善故事則通過(guò)揭示人類(lèi)的善良和仁愛(ài)之心,向我們傳達(dá)了寬容、友愛(ài)和互助的重要性。這些故事啟示了我們,教育了我們,并使我們成為更好、更高尚的人類(lèi)。

第四段:善故事的價(jià)值觀。

善故事往往涵蓋著積極向上的價(jià)值觀。它們告訴我們正義、勇氣、真誠(chéng)和堅(jiān)定信念的重要性。通過(guò)這些故事,我們可以認(rèn)識(shí)到道德準(zhǔn)則在我們生活中的意義,并從中汲取力量和勇氣。同時(shí),善故事也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)親情、友情和愛(ài)情的力量,使我們更加珍惜我們生活中的人際關(guān)系。這些價(jià)值觀不僅僅適用于故事中的角色,也適用于我們每一個(gè)人的生活。

第五段:個(gè)人的體會(huì)與感悟。

通過(guò)閱讀和聽(tīng)取善故事,我從中學(xué)到了很多重要的道理。我明白了成功背后的艱辛努力和堅(jiān)持不懈的價(jià)值,懂得了寬容和理解的重要性,認(rèn)識(shí)到了親情和友情的珍貴。這些體會(huì)與感悟讓我變得更有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn),更加珍視我身邊的人和事。善故事不僅僅在教育我,也在啟迪我,讓我不斷成長(zhǎng),成為一個(gè)更好的人。

結(jié)尾:

總而言之,善故事是一種強(qiáng)大的表達(dá)方式,它們有著深遠(yuǎn)的教育意義和感人的力量。通過(guò)善故事,我們可以接觸到不同的思想和文化,學(xué)習(xí)到很多有關(guān)生活和人性的道理。善故事不僅僅是娛樂(lè)的媒介,更是一種教育的工具,它們可以啟發(fā)我們思考人生的意義,助力我們成為更好、更高尚的人類(lèi)。因此,我們應(yīng)該多讀、多聽(tīng)善故事,從中汲取智慧和力量,讓自己成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。

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