總結(jié)可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗和知識,更高效地解決問題,同時避免重復犯錯。結(jié)合實際情況,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考。
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇一
乙:親愛的同學們。
合:大家上午好!
甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對母校的留戀和對美好未來的向往,小學階段最后一次,在這里歡聚一堂!
乙:又是一季盛夏時節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認為畢業(yè)遙遙無期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲:讓我們拉開心靈的帷幔,用掌聲和心語,用最誠摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠、最深厚的祝福。
乙:讓我們跟隨大屏幕,一起來回顧一下我們的這六年校園生活。(播放視頻《我們的這六年》)。
甲:童年是色彩斑斕的畫冊,裝載著美好的回憶;
乙:童年是書的第一章,嘹亮而充滿希望;
甲:今天,我們畢業(yè)了。
乙:是的,今天我們將告別小學的生活,迎來嶄新的開始。
甲:下面是大家最最期待,也是最最光榮的時刻請柴校長宣布20xx屆畢業(yè)生名單,請校領導為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
(柴校長宣布畢業(yè)生名單,領導頒發(fā)畢業(yè)證書)。
乙:六年前,我們懷著彩色的夢想步入小學的校門,六年來,我們一起學習,一起成長。在這分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點,交出一份滿意的答卷。下面,有請毛春馨同學作為學生代表上臺發(fā)言。(畢業(yè)生代表發(fā)言)。
甲:在這六年中,給予我們幫助和教導最多的,莫過于和我們朝夕相處的老師了。乙:今天,我們就要畢業(yè)了,就要離開了,多么希望能再次聽到你們教導,聽到你們的祝福。
(播放畢業(yè)班老師寄語視頻)。
甲:我們的成長傾注了老師的心血,更離不開父母的精心呵護。在這特別的時刻,我們的父母也有許多話要說。由請家長代表發(fā)言。
(601班王子怡媽媽發(fā)言)。
乙:父母是我們最溫暖的港灣,就是我們的第二個家,學校的領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面讓我們用熱烈的掌聲,請我們敬愛的竺校長為畢業(yè)典禮致辭!
(校長致辭)。
甲:謝謝竺校長!我們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,將來為母校爭光!
乙:在此,我們?nèi)w六年級學生要向母校獻上一份禮物,以表達我們最衷心的感激!
(學生代表向校長獻禮)。
甲:六年來,我們在這里學習,在這里成長。在我們學習和成長的過程中,自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導,我們才得以健康成長,我們才能采取豐碩的果實,這所有的所有都離不開小學這片沃土。請欣賞由楊霞等同學帶來的詩歌朗誦《親愛的母?!贰?/p>
(詩歌朗誦《親愛的母?!罚?。
甲:我們就要離開了,滿載多年的累累碩果;
乙:我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情;
甲:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。
乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空。就讓我們再一次唱響小學校歌。
(全體唱校歌)。
甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙:愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇二
甲:點滴的成長,離不開可愛的母校、可敬的老師。
乙:讓我們懷著一顆感恩心,答謝那良師益友。請聽《畢業(yè)詩歌》(分班背《畢業(yè)詩歌》)。
甲:如今,我們就要告別生活6年的母校,滿載著老師的切切深情,滿載著采擷的累累碩果。
乙:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師。讓我們再次唱起那首《感恩的心》,表達我們的感激之情。(播放《感恩的心》)。
甲:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
乙:可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!
甲:今天,我們是莘莘學子;明天,我們將是祖國棟梁。
乙:在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽劉校長對我們的殷切希望!下面有請劉校長為我們致辭。(劉校長致辭)。
甲:這里是我們共同的家,有我們最美的年華。
乙:年輕的夢在這里發(fā)芽,走過了春秋冬夏。聽,那是我們熟悉的旋律,一起唱出我們的心聲吧!(齊唱《畢業(yè)歌》)。
甲:今天,我們歡聚一堂;明天,我們將揚帆起航。(伴著歌聲結(jié)束)。
乙:今天,我們以慧小為榮;明天,慧小將以我們?yōu)闃s。
合:“讓我們從這里揚帆起航”小學20xx屆學生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇三
同學們,老師們,大家好!
今天,我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮。首先,請讓我介紹一下出席今天典禮的幾位嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
2.同學們,回想一下,六年前,我們還只有六七歲,還是一個非常稚嫩的娃娃,經(jīng)過六年的學習生活,我們長高了,長大了,更重要的是我們學會了許多知識,掌握了許多本領,我們已經(jīng)長成了一個青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時此刻,我們的心情無比激動,下面就請我們畢業(yè)生的代表——六(2)班的彭抒文同學代表大家發(fā)言,掌聲歡迎!
3.同學們,在小學的六年里,我們在老師的諄諄教導下,掌握了許多本領,取得了優(yōu)良的成績,這些都要感謝我們的老師,是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。下面,請六年級的教師代表發(fā)言,有請余汶娟老師!
4.是的,同學們,六年來,我們的老師像父母一樣,無微不至地關心著我們,呵護著我們,老師們與我們朝夕相處,不僅傳授知識給我們,還教給我們許多做人的道理,尤其是我們的班主任,他們是教師中的典型代表,我提議,讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表,給我們的班主任老師獻上一束鮮花,用來表達我們的心聲:老師們,你們辛苦了!
5.同學們,時光流逝,或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記!難忘課堂上同學們認真思索的、求知的的眼神,難忘運動場上同學們矯健的身影,難忘每一次活動中同學們的一張張笑臉!下面,就請小學部的丁校長給大家講話,大家歡迎!
6.同學們,小學畢業(yè)了,這只是我們學習生活的第一個自然段。經(jīng)過一個暑假短暫的休整,我們還要進入中學繼續(xù)學習。中學的學習生活將會更加精彩,更加充實,更加令人神往!我們就要成為一名中學生了!下面請中學部的王主任給大家講話,大家歡迎!
7.同學們,我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,完成了小學階段的學習生活。一份耕耘,一份收獲,今天,我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書,這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個日日夜夜的努力!下面就請學校領導和各位嘉賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,請各班學生代表上臺領取。
8.同學們,從五月份到六月份,我們開展了“爭當合格的、優(yōu)秀的小學畢業(yè)生”的活動,在這個活動中,各班同學圍繞學會學習、學會生活、學會做人這個理念開展了創(chuàng)優(yōu)活動。經(jīng)過三輪的評比,有275名同學全部達到了合格的水平,成為合格的小學畢業(yè)生,其中有107名同學表現(xiàn)優(yōu)秀,被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,下面請學校領導為他們頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”,請優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領取。(分班級報姓名,發(fā)放、領取證書)
9.同學們,我們就要畢業(yè)了,滿載著六年來采擷的累累碩果;我們就要畢業(yè)了,滿載著母校師生的切切深情;我們就要神采飛揚地走向廣闊的、希望的田野;我們就要意氣風發(fā)地走進精彩紛呈的中學生時代了!
我提議,我們?nèi)w畢業(yè)生合唱一首《讓我們蕩起雙漿》,來表達我們歡樂、激動的心情!請邢老師為我們領唱。
10.同學們,再看看我們可親可敬的老師,我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
我宣布,20xx年小學畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位嘉賓!感謝各位同學!感謝各位老師!
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇四
1、音樂背景《眼淚》,老師配樂朗誦:
漫漫人生路,我們能夠相遇已是一種緣分,更難得的我們還是眾多感情中最令人難忘的師生情。親愛的孩子們,作為你們的老師,我很榮幸,在你們的人生道路上,陪你們走了一小段。你們即將飛向未來的高空,我留在老巢為你們祝福。暫時考的成績比較好的,說明你的起飛比較早,你是我的驕傲;本次考試成績不太理想的,是成長中的一次經(jīng)驗,你同樣是我心中的寶貝。因為一個人的成長是一生的事,不是一時的事,我要請你們記住你們每一個人都是最棒的,都是獨一無二的。
真的,我會想念你們舒心的笑容、深沉的思考、大膽的爭執(zhí),想念你們挨批時低下的腦袋,不滿時憤懣的眼神,委屈時的淚花,想念你們每個人的點點滴滴。我慶幸,能夠得到你們這些學生,同時我也希望,你們不要忘了自己的使命:充實自己、提高自己、完美自己、奉獻自己。前面的路很長,面臨的競爭很殘酷,經(jīng)歷的坎坷會很多,但是只要我們不忘自己心中的那份理想,勤奮學習,堅持努力奮斗,都會成功的。
昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。親愛的同學們,愿你們把今天緊緊地攥在手心里!愿你們擁有更加美好的明天!
2、生朗誦《感恩老師》。
一)您,是黑夜的啟明星。
您,是白晝的晴空。
您,是驕陽下的清風。
您,是雨中的屋檐。
您,是載送衛(wèi)星的火箭。
您,是海上的羅盤針。
您,是大海;
您,是山川。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
二)我原想收獲一縷清風,
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花,
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉,
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花,
您卻給了我整個銀色的世界。
三)老師,我想對您說:您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對您說:是您給了我學習的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是您給了我奔向好前程的希望。老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對您說:如果沒有您,或許我就會自暴自棄;如果沒有您,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有您,或許就沒有我生活的前景;如果沒有您,或許就沒有今天的我。
老師,我想對您說:謝謝!
3、師生互動。
學生向六年級全體教師鞠躬,告白:老師,您辛苦了,謝謝!
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇五
合:大家下午好!
a:時光如梭,歲月留痕,六年前,我們不約而同地來到園林一小。
b:這六年像是一場刻骨銘心的路程,一切皆是那么美好,似乎永遠也沒有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開始一段新的征程。
c:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的20xx屆畢業(yè)典禮。回顧六年的征途,風雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。
a:在這里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
b:運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影,唱歌比賽上同學們甜美的歌聲,詩詠比賽上同學們激情的朗誦,如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運的,有這樣關心我們的老師,有這樣陪伴我們的伙伴!
c:我們是幸福的。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎?張妮?教師致辭?。?分鐘)。
a:同學們,我們馬上就要分開了,讓我們再一次凝視身旁的伙伴,六年里彼此互相攙扶,互相鼓勵,攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處,寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
c:下面我們有請?六(2)班魏希冉。同學上臺發(fā)表畢業(yè)發(fā)言?。?分鐘)。
向:我們相信在以后的道路上,我們都會越走越好!愿我們的友誼地久天長。
※(校長頒發(fā)畢業(yè)證,畢業(yè)生代表上臺簽名留影)(5——8分鐘)。
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇六
尊敬的家長朋友們、敬愛的老師、親愛的同學們:
合:大家下午好!
今天,我們在這里歡聚,舉行簡樸而隆重的畢業(yè)典禮。
六年來,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
六年來,我們在老師的細心教導下,健康成長!
親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。
敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。
可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!
“告別母校,學會感恩”——小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
序言首先請欣賞我們六年級全體同學詩朗誦《學會感恩》。
感恩生育你的人,
因為他們使你體驗生命。
感恩撫養(yǎng)你的人,
因為他們使你不斷成長。
感恩幫助你的人,
因為他們使你渡過難關。
感恩關懷你的人,
因為他們給你溫暖。
感恩鼓勵你的人,
因為他們給你力量。
感恩教育你的人,
因為他們開化你的蒙昧。
感恩鐘愛你的人,
因為他們讓你體會愛情的寶貴。
凡事感恩,學會感恩!
1、音樂背景《燭光里的媽媽》,主持人配樂誦讀:
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩,是一個人與生俱來的一種本性,是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,愛的味道。
在人的一生中,對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血,而我們每個人都是在父母的悉心關懷,百般愛護,千倍叮囑,萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
2、生朗誦《感恩父母》。
父母的愛,是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨。
父母的愛,是一場可以灑在我心田的細雨,滋潤我干涸的心靈。
父母的愛,是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
當我們生病時,無微不至照顧我們的人,是父母。
當面對美食卻說自己不愛吃,催促我們吃的人,是父母。
當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。
同學們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。
同學們,讓我們用行動感恩父母吧!
祝愿天下所有的父母安康!快樂?。。?!
3、親子互動:
采訪學生。此刻,你最想對身邊的父母說的一句話是——————。
讓我們一起深情告白:爸爸媽媽,我愛你們?。ê⒆咏o父母鞠躬或擁抱)。
4、采訪家長。
1、音樂背景《眼淚》,老師配樂朗誦:
漫漫人生路,我們能夠相遇已是一種緣分,更難得的我們還是眾多感情中最令人難忘的師生情。親愛的孩子們,作為你們的老師,我很榮幸,在你們的人生道路上,陪你們走了一小段。你們即將飛向未來的高空,我留在老巢為你們祝福。暫時考的成績比較好的,說明你的起飛比較早,你是我的驕傲;本次考試成績不太理想的,是成長中的一次經(jīng)驗,你同樣是我心中的寶貝。因為一個人的成長是一生的事,不是一時的事,我要請你們記住你們每一個人都是最棒的,都是獨一無二的。
真的,我會想念你們舒心的笑容、深沉的思考、大膽的爭執(zhí),想念你們挨批時低下的腦袋,不滿時憤懣的眼神,委屈時的淚花,想念你們每個人的點點滴滴。我慶幸,能夠得到你們這些學生,同時我也希望,你們不要忘了自己的使命:充實自己、提高自己、完美自己、奉獻自己。前面的路很長,面臨的競爭很殘酷,經(jīng)歷的坎坷會很多,但是只要我們不忘自己心中的那份理想,勤奮學習,堅持努力奮斗,都會成功的。
昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。親愛的同學們,愿你們把今天緊緊地攥在手心里!愿你們擁有更加美好的明天!
2、生朗誦《感恩老師》。
一)您,是黑夜的啟明星。
您,是白晝的晴空。
您,是驕陽下的清風。
您,是雨中的屋檐。
您,是載送衛(wèi)星的火箭。
您,是海上的羅盤針。
您,是大海;
您,是山川。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
二)我原想收獲一縷清風,
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花,
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉,
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花,
您卻給了我整個銀色的世界。
三)老師,我想對您說:您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對您說:是您給了我學習的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是您給了我奔向好前程的希望。老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對您說:如果沒有您,或許我就會自暴自棄;如果沒有您,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有您,或許就沒有我生活的前景;如果沒有您,或許就沒有今天的我。
老師,我想對您說:謝謝!
3、師生互動。
學生向六年級全體教師鞠躬,告白:老師,您辛苦了,謝謝!
1、音樂背景《同桌的你》,課件出示成長照片。
2、學生朗誦《感恩同學》。
感恩太陽,因為它給予我們光明;感恩雨水,因為它滋潤了萬物;感恩星星,因為它裝扮了夜空;感恩生命,因為它豐富了自然。此刻,我要特別感恩的是我的同學!如果說,老師是我們成長道路上的指路人,那么同學就是我們在成長這條道路上的攙扶者,是一起面對困難、互相鼓勵的伙伴。因為有了同學的陪伴,我們才不至于在書山的攀登中感到孤寂,在困難面前才能更有勇氣。
當我考試失敗時,同學們會向我投來一束鼓勵的目光,幫我重新找回自信。
當我成功時,同學會伸出大拇指,微笑地說:“別驕傲呀!我一定會超過你的”使我重新燃起斗志。
當我難過哭泣時,同學們會陪我流淚,會扮鬼臉,講笑話逗我開心。
當我開心時,同學們會陪著我笑。當我遇到困難,挫折時,同學們會毫不猶豫地伸出援助之手,盡己所能的給于我熱情的幫助,讓我沖出難關。
時光匆匆,多少次與陌生同學相聚在一個新的班級,多少次與情同手足的同學灑淚而別。同學們,你們是我生活中的伙伴,學習中的助手,生命中的一部分?;蛟S,在畢業(yè)之后,我們便各奔東西,真的再也難相見了。
謝謝!我愛你們!
3、生生互動,傳遞友情,我想對你說:
1、音樂背景《童年》,朗誦《告別童年》。
童年就像流星,
從天空掠過,
轉(zhuǎn)瞬即逝。
很快,
我就與童年道別。
我把它送上書架,
好能隨時閱讀。
美好的回憶化成了一張張相片,
我把它收進相冊,
看見就會想起。
把過往的遺憾折成紙船,
放進小溪,
讓它順流飄去。
把童年的純真和善良,
裝進人生旅途的行囊,
繼續(xù)向前進發(fā)。
童年,再見!
你的過去并不代表失去,
而是一個嶄新的開始。
2、六年級全體學生朗誦《我們上路了》。音樂背景《飛得更高》。
1、校長寄語。
校長,是我們的?;?;一個優(yōu)秀的學校,必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。尊敬的董校長,您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽您的殷殷希冀!下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎董校長為我們致畢業(yè)詞。
我們將銘記董校長的每一句教導,不辜負董校長對我們的殷切希望!
2、結(jié)束語:
親愛的同學們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學校的懷抱。
校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎狀,凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。
今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。
同學們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點。
同學們,社會是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳,搖動勤奮之櫓,朝著新的航向奮進!
盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時,我們還是會有一些不明所以的感慨。
來吧,親愛的同學,讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。(音樂背景《感恩的心》)。
合:“告別母校,學會感恩”——小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學們,家長朋友們,再見!
3、校長和每一個學生握手,告別。
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇七
畢業(yè)是一窗玻璃,我們要撞碎它,然后擦著鋒利的碎片走過去,血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。下面是小編給大家整理的小學畢業(yè)典禮主持稿,僅供參考。
1音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
甲:敬愛的老師們,
乙:親愛的同學們,
合:大家上午好!
甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;。
乙:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;。
甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年,
乙:將要告別親愛的老師,親愛的母校!
甲:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;。
乙:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風雨;。
甲:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;。
乙:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。
甲:您帶領我們走進知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。
2、合(甲、乙)“揚愛心風帆,載心愿起航”博才金峰小學20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3、甲:全體起立,奏唱國歌,敬禮!禮畢,奏唱校歌。請坐下。
4、校長講話。
乙:今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了博才金峰小學20xx年度的畢業(yè)典禮。
甲:六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。
乙:學校的領導們也時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的周校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
甲:校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們博才金峰會因為擁有我們而驕傲。(鼓掌)。
5、畢業(yè)生代表講話。
甲:六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
乙:雖然,我們就要分離??墒?,母校呀,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。
甲:有請畢業(yè)生代表6.3班的楊嬌為我們講述六年小學生活的點點滴滴。
6、下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節(jié)目______________,大家掌聲歡迎。
7、捐贈校服。
乙:愛,由心田而發(fā);。
甲:心,因愛而美麗!
乙:在小學即將畢業(yè)之際,讓我們用愛給我們身邊的小伙伴一份溫暖吧!就像分享快樂一樣分享愛,擁有愛,感受愛吧!
甲:茶園學校坐落在寧鄉(xiāng)縣東湖塘鎮(zhèn)秦塘村,距寧鄉(xiāng)東湖塘鎮(zhèn)20多公里,是一所農(nóng)村完全小學,由于地處偏遠山區(qū),交通、信息閉塞,經(jīng)濟落后。
甲:在小學畢業(yè)之際,我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻出了自己清洗干凈的校服,下面請各班代表為寧鄉(xiāng)縣茶園小學的同學們獻愛心。
甲:謝謝我們?nèi)w同學們!希望在以后的生活中,我們依然可以像今天一樣始終揚起愛心的風帆,把我們的愛帶到世界的每一個角落。
8、畢業(yè)生節(jié)目表演。
乙:下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節(jié)目______________,大家掌聲歡迎。
9、宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲:六年的小學生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。
乙:我們會以此為起點,走向更高、更遠的地方。有請周校長宣讀畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲:下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節(jié)目______________,大家掌聲歡迎。
10、向老師表示感恩。
甲:老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠。
歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。
乙:幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠的天空。
甲:我提議,在場的同學們,讓我們向曾經(jīng)教過我們的老師深深的鞠上一躬,表達我們真誠的敬意和祝福!
乙:下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節(jié)目______________,大家掌聲歡迎。
11、合唱《感恩的心》。
乙:老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
甲:可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。
乙:我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。
甲:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。
乙:讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。
甲:同學們,讓我們共同唱響心中最真誠的祝?!案卸鞯男摹?。
12、宣布活動結(jié)束。
甲:再見了,母校!
乙:再見了,親愛的老師!
甲:再見了,朝夕相處了六年的同學!
乙:再過二十年我們再相會,那時的山,那時的水,那時的祖國更美。
甲:但愿到那時我們再相會,那時的春,那時的秋,那時的碩果令人心碎。
合:下面我宣布“揚愛心風帆,載心愿起航”博才金峰小學20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
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小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇八
李:親愛的同學們,
合:大家下午好!
蒲:時光如梭,歲月留痕,六年前,我們不約而同地來到**。
李:這六年像是一場刻骨銘心的路程,一切皆是那么美好,似乎永遠也沒有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開始一段新的征程。
向:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮?;仡櫫甑恼魍?,風雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。
田:在這里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲:運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影,唱歌比賽上同學們甜美的歌聲,詩詠比賽上同學們激情的朗誦,如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運的,有這樣關心我們的老師,有這樣陪伴我們的伙伴!
李:我們是幸福的。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,秦老師,牟老師致辭!
向:同學們,我們馬上就要分開了,讓我們再一次凝視身旁的伙伴,六年里彼此互相攙扶,互相鼓勵,攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處,寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
蒲:下面我們抽幾位同學,請抽到的同學上臺發(fā)言!
向:謝謝這幾位同學,相信在以后的道路上,我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長。
【感恩的心】
田:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。
李:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。請相信,我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
蒲:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。
向:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
田:今天,我們在這里起飛。
李:明天,我們將展開雙翅,飛向美好的未來。
【典禮尾聲】
向:時間總是不留人,很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!
田:雖然畢業(yè)了,但我們不會忘記你們——我可愛的同學們
李:雖然畢業(yè)了,但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們
蒲:雖然畢業(yè)了,但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
合:(大聲)再見了,母校
向:最后祝愿同學們在以后的日子里努力學習,捷報頻傳!
田:也祝愿我們的老師身體健康,事事順利,桃李滿天下。
李:更祝愿我們的母校蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!
合:(大聲喊)同學們,come on!!(高舉手臂)
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇九
2:親愛的同學們,
3:大家下午好!
4:今天,我們在這里歡聚。
1:舉行隆重的畢業(yè)典禮。
2:我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
3:六年來,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
4:六年來,我們在老師的細心教導下,健康成長!
1:我們在老師的細心教導下,健康成長!
2:我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!
1:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。
2:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
3:我們快樂,我們健康。
4;我們成長,我們收獲。
3:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
4:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
1:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
1;今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
2:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。
3;我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,感嘆不已。
4;這離不開學校的培養(yǎng),老師的指導。
5;這離不開社會的支持,長輩的關愛。
1;滴水之恩,當涌泉相報,我們真誠地說聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。
2:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。
3;在,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
4;在,我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
1:請全體起立奏唱國歌。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝。
同學們!感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關心我們,幫助我們,支持我們。
1:下面,讓我們用熱烈的掌聲請班主任講話,大家歡迎!
2是的,同學們,六年來,我們的老師像父母一樣,無微不至地關心著我們,呵護著我們,老師們與我們朝夕相處,不僅傳授知識給我們,還教給我們許多做人的道理,尤其是我們的班主任,他們是教師中的典型代表,我提議,讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表,給我們的班主任老師獻上一束鮮花,用來表達我們的心聲:老師們,你們辛苦了!
3.同學們,時光流逝,或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記!難忘課堂上同學們認真思索的、求知的的眼神,難忘運動場上同學們矯健的身影,難忘每一次活動中同學們的一張張笑臉!
4.同學們,回想一下,六年前,我們還只有六七歲,還是一個非常稚嫩的娃娃,經(jīng)過六年的學習生活,我們長高了,長大了,更重要的是我們學會了許多知識,掌握了許多本領,我們已經(jīng)長成了一個青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時此刻,我們的心情無比激動,下面就請我們畢業(yè)生的班長——六3班的同學發(fā)言,掌聲歡迎!
2:謝謝同學!他的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
3七月,青春的季節(jié),七月,夢想的起點,用我青春的雙手,擎起祖國的未來。承載昔日輝煌,燃燒心中理想,不畏艱難,我們繼續(xù)遠航。
4即將畢業(yè)的學長學姐,有空的時候回來坐坐,和老師說說你們的心里話,好么。老師愿意做你們永遠的知心朋友,我們學弟學妹,也永遠是你們知心的朋友。
2我宣布文藝展示開始!
我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞同學帶來的,。
2長亭外,古道邊,芳草碧連天……今天是個特別的日子,我們歡聚在一起,歡送**級畢業(yè)生,盡管時光無情地飛逝,但我們都會牢牢記住那些青春熱血的日子,牢牢記住那些年輕歲月的火花,和伴我一起成長的,同桌的你,請欣賞:
1:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)愿我們相會時也忘不了美麗的校園。請欣賞、帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》謝謝、同學的精彩表演。
1:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。
2:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。
1:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。
2:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空。請聽。
4:美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,謝謝同學們!
1:同學們,今天我們是莘莘學子。
2:明天我們是社會的棟梁。
3:今天,我們以母校為榮!
4:明天,母校以我們?yōu)闃s!
1聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長。
2:回想當年,我們還是稚嫩的娃娃,是教給我們做人的道理,學習的本領,廣博的知識。
3:往事如煙,我們已經(jīng)長大畢業(yè)了,是給了我們展示自己的平臺,讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。
同學們,老師們,同學們,再看看我們可親可敬的老師,我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
感謝各位同學!感謝各位老師!
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小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇十
合:大家下午好!
女:這六年,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
男:這六年,我們在老師的細心教導下,健康成長!
女:這六年,我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!
男:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
女:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
男:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!
女:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎!(校長講話)。
男:謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,將來為南小爭光!
男:老師,在這六年中,是你們給了我們無微不至的關懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。
女:老師,在這六年里,你們給了我們春風化雨般的教育,是你們的諄諄教導,才讓我們掌握本領,取得成績。
合:此時此刻,請允許讓我們真誠地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!
男:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導,聽到你們的祝福。
女:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
男:下面請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。(同學講話)。
女:謝謝同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
男:像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,我們也不愿離開母校,但我們不得不離開!
女:讓我們滿懷感恩,說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)。
男:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。
女:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。
男:請相信,我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
男:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。
女:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。
男:下面請李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,請各班代表上臺領取畢業(yè)證書。
女:莊嚴的教學樓、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。
男:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空。
男:同學們,今天我們是莘莘(shenshen)學子。
女:明天我們是社會的棟梁。
男:今天,我們以南小為榮!
女:明天,南小以我們?yōu)闃s!
男:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——。
合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以南小為榮!明天,南小以我們?yōu)闃s!
合:20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇十一
尊敬的全體畢業(yè)班老師們、親愛的同學們:
大家上午好!
xx小學xxxx屆小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
同學們,回想六年前,你們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學校的懷抱。于是,校園里,回蕩著你們的歡歌笑語,留下了你們求索的足跡。一張張獎狀,一點點進步凝聚著你們的努力,記載著你們的驕傲。
六年中,是親愛的母校,給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶,將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!
六年中,是敬愛的老師,他們不僅讓你們領略了知識的無限魅力,更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩,讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山,同學們請面向敬愛的老師,真誠地道一聲:“老師,你們辛苦了!”
六年中,是親愛的同學,朝夕相處,形影不離,讓你擁有了無比快樂的童年!在課堂,你們放飛夢想,憧憬美好未來;在課間,你們結(jié)伴游戲,灑下歡歌笑語。這六年中,曾經(jīng)的一些小矛盾,小插曲、小別扭,在歲月的羽翼中,將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學,真誠地說一句——“親愛的同學,感謝您!”
時光荏苒,盡管從你們一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的這一刻,我想,你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記。
難忘課堂上那認真思索的眼神;難忘每一場比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動時那高漲的熱情;難忘篝火晚會上那跳躍的身影;難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業(yè)考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀!
感謝賀校長,同學們,請牢記賀校長的教誨和囑托,以今天為一個新的起點,揚帆起航,用赤誠的心去耕耘,用勤勞的手去編織,創(chuàng)造自己最美好輝煌的未來。
短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強!母校的培育之恩時刻記掛心頭。下面請六年級學生代表王雨佳同學發(fā)言。
六年的時光,我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學畢業(yè)生。下面請允許我宣讀xxxx屆畢業(yè)生名單。xx小學xxxx屆畢業(yè)生等xxx名同學,圓滿完成六年的學習,于今天順利畢業(yè)。請班主任代表學校頒發(fā)畢業(yè)證書。
小學畢業(yè),這既是一個句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號,希望同學們能不待揚鞭自奮蹄,今天你以學校為榮,明天學校將以你為榮。
在本屆xxx名畢業(yè)生中,涌現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的同學,他們在各方面起著榜樣示范作用,下面請政教處傅主任宣讀三好學生、文明學生、功勛隊員名單。請班主任代表學校頒發(fā)獎狀和獎品。
畢業(yè)在即,同學們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議,這將成為我們繼承和改進我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中,留存學校檔案室珍藏。
更為令人感動的是,同學們還紛紛以實際行動感恩母校,回報母校,為母校,為學弟學妹們留下了值得紀念的書籍。請允許我代表學校,代表你們的學弟學妹向你們表示最衷心的感謝,請各班代表將你們捐贈的書籍送到學校圖書室。
今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。同學們,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,未來的道路荊棘與鮮花相伴,艱辛與歡笑同在,希望同學們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍,一路披荊斬棘,開辟出錦繡前程!若干年后,讓我們重返母校,共敘追求理想的壯麗之程。
xx小學畢業(yè)典禮第一議程到此結(jié)束,下面各班開展畢業(yè)聯(lián)歡活動。
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇十二
合:大家好!
甲:今天,我們在這里歡聚。
齊:我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
丙:有人說,母校象一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗。
?。河腥苏f,母校象一艘乘風快船,帶領我們遨游知識的海洋。
甲、乙:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。
丙、?。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念。
四人合:我們從這里起飛!
全場合:我們從這里起飛!(全場呼應)。
甲:六年來,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
乙:六年來,我們在老師的細心教導下,健康成長!
丙:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。
丁:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。
乙:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!
丙:下面請聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。
?。褐x謝詩朗誦的同學們!他們朗誦也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲:從剛才的詩朗誦中,我們知道了生命是堅強的,也是脆弱的,下面請聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞,關愛孩子》,由班朗讀。
乙:聽了剛才的淚歌,會讓我們大家凄然淚下。是啊,生命是美好的,也是寶貴的,讓我們牢記:珍愛生命,快樂成長。
丙:今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽x主任的諄諄教導和殷殷希冀!(x主任上臺講話)。
?。褐x謝x主任!我們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,將來為母校爭光。
丙:今天,我們的x校長在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長講話。
?。褐x謝常校長!我們一定會帶著您美好的祝愿和重托走向更遠的地方。
丙:美麗的九色鹿,是純潔美好的象征,許多時候,當?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時候,你要想到是九色鹿在考驗你,看你是那個漢子還是國王。
?。旱谌齻€希望是希望我們擁有美麗的心靈,堂堂正正做人,經(jīng)受住一切誘惑和考驗。讓我們一起重溫這三點希望。
甲乙丙丁合:做終身讀書人,為夢想而努力,堂堂正正做人。
全場齊呼:做終身讀書人,為夢想而努力,堂堂正正做人。
甲:同學們,今天我們是莘莘學子。
乙:明天我們是社會的棟梁。
丙:今天,我們以母校為榮!
丁:明天,母校以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲――。
甲乙合:敬愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
丙丁合:親愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!
齊:鎮(zhèn)小學20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇十三
孟:親愛的同學們,
合:大家下午好!
秦:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮。
秦:首先請全體起立,唱《國歌》
全體請坐。
孟:下面,讓我們用熱烈的掌聲請孟校長講話,大家歡迎!(校長講話)
秦:謝謝孟校長!我們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,將來為xx小學爭光!
1、謝學校-----校園生活回顧 放《光盤》
李:回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了——
合:光榮的小學畢業(yè)生!
貌:讓我們穿越時空,回到那難忘的小學六年校園生活 (放《光盤》)
貌:這六年,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
李:這六年,我們在老師的細心教導下,健康成長!
貌:這六年,我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!
李:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
貌:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
李:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校!
2、向?qū)W校贈送紀念品(由六年級買)。配樂《感恩的心》
秦:師恩難忘,真情常在。同學們不會忘記領導和老師的諄諄教誨,也不會辜負領導和老師的殷切期望。他們將以實際行動來表達他們的決心,來回報老師的辛勤培育,下面請學生代表給母校獻禮。
向?qū)W校贈送紀念品(由六年級買)。配樂《感恩的心》
3、謝老師------
孟:三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠的天空。有請各位老師們上臺,請同學代表向老師獻花.
首先請:(用一句話描述每一位老師)xx、xx、生活老師
向老師代表獻鮮花。配樂《感恩的心》
5、謝家長------用掌聲感謝家長。
李:我們的進步,離不開老師的教誨,
我們的成長,離不開爸爸、媽媽的教導。
6、感謝儀式
秦:讓我們?nèi)w起立,三鞠躬
一鞠躬,感謝學校
二鞠躬,感謝老師
三鞠躬,感謝家長
貌:今天對我們在場的每一位同學都有著極不尋常的意義。我們在今天,為六年的小學生活畫上了圓滿的句號。
1、 請李校長宣讀畢業(yè)生名單,請孟校長頒發(fā)《畢業(yè)證》
(學生逐一到臺前領《畢業(yè)證書》、畢業(yè)冊、光盤)配樂《畢業(yè)歌》
2、 學生畢業(yè)感言
秦:莊嚴的教學樓、舒適的宿舍區(qū)、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。
孟:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空??鞓返膶W習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
1教師寄予---錄制好的各位教師的一兩句話。
李:同學們,為你驕傲,你從xx起航。在六年的學習中,成功的喜悅肯定有,成長的煩惱也不少。人生,就是這樣曲折的旅途。
貌:我們學校的每一位老師,看著我們笑,看著我們哭,看著我們唱,看著我們跳,看著我們成長,所有學科的任課老師傾注了全部的智慧和心血,但只要我們的健康、快樂,再苦再累老師們都心甘情愿。
李:老師們與同學們朝夕相處,循循善誘,諄諄教誨,耐心細致地做好同學們的心理輔導、學習輔導、活動輔導,今天他們一起為我們留下最珍貴的離別贈言。(播放教師贈言)
2家長囑托---家長代表講話。
秦:謝謝老師,帶著母校的囑托,張開理想的翅膀,到廣闊的天地去翱翔。
孟:我們在老師的諄諄教導下不斷進步,在家長的哺育下健康成長,下面請畢業(yè)生王錚的媽媽講話。
3學生詩朗誦---
孟:我們即將畢業(yè),向不愿告別親人的兒女。
秦:我們的離別是一個壯舉。
孟:它記載著偉大,記載著成熟。
秦:留下了,母親史冊上一簇鮮花。
孟:下面欣賞xx、xx的畢業(yè)詩朗誦《再見了,母?!?,大家掌聲歡迎。
4唱校歌
孟:我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。
秦:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。
貌:親愛的同學們,六年前我們帶著稚氣,攜著童貞,睜著一雙雙好奇的雙眼,投入到學校的懷抱。
李:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎狀,一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇十四
???合:親愛的同學,敬愛的老師,尊敬的來賓和家長們,大家下午好!
???在這六月燦爛的陽光里,
???甲:火紅的石榴花正絢麗綻放,象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風貌,
???乙:飽滿的石榴籽充實團結(jié),正是我們愛一團隊的真實寫照。
???甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;
???乙:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;
???甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年,
???將要告別親愛的老師,親愛的母校。
???甲:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;
???合:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風雨;
???乙:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;
???甲:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。
???乙:您帶領我們走進知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。
???合:烏蘭浩特市愛國第一小學《我愛你母校,我想對你說》主題中隊會現(xiàn)在開始。
???甲:在愛一的校園里,我們編織著五彩的夢幻;
???乙:在愛一的校園里,我們邁出了人生的第一步。
???甲:親愛的同學們,讓我們再一次唱起我們的校歌,共同回憶五年美好的小學生活。
???(音樂響起,齊唱《_。
小學校歌》,大屏幕播放學生活動視頻)。
???甲:五年了,難忘的五年??!
???乙:五年前,我們背起書包,邁出了入學的第一步。
???甲:五年后,我們站在新的起點,將要邁出新的步伐。
???乙:翻看成長的足跡,展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿,
???甲:金色的童年,成功的起點,在母校廣闊的天地里,我們學“五自”,練本領,爭獎章;
???乙:搏擊長空,茁壯成長。
???甲:市、區(qū)優(yōu)秀中隊,魅力中隊,優(yōu)秀隊長,優(yōu)秀隊員,一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
???乙:今天,還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)。
???有請_。
小學老校長x老師、x校長、_。
為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
???請優(yōu)秀畢業(yè)生代表_。
x發(fā)言。
???甲:在我們成長的道路上,有兩只手牽著我們的臂膀。
???乙:一邊是老師,一邊是家長,他們都對我們寄予了殷切的期望。
???甲:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
???乙:今天,我們請來了一位既是老師又是家長的代表,他就是作為校外輔導員義務教我們書法的方靜文同學的爸爸,讓我們一起聆聽方老師的期望。(家長發(fā)言)。
???甲:老師,在這五年中,是你們給了我們無微不至的關懷,
???是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。
???乙:老師,在這五年里,你們給了我們春風化雨般的教育,是你們的諄諄教導,才讓我們掌握本領,取得成績。
???合:此時此刻,請允許讓我們真誠地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!
???甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導,聽到你們的祝福。
???乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(湯老師發(fā)言并贈送禮物,校領導王校長、王書記上臺接禮物)。
???甲:掌聲歡迎請王校長為我們致辭。
???甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,
???乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。
???甲:可愛的同學,我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。
???乙:在今天的畢業(yè)典禮上,我們要向我們的老師,我們的爸爸媽媽展示我們的成長。
???甲:首先,請聽五年級一班的詩朗誦《????????????》。
???甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果,
???乙:我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情。
???合:請相信,我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《?????我相信?????》。
???甲:我們有一群好朋友,
???他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
???乙:他們來自不同的地方,
???他們和我們一樣為母校爭光,在老師們溫暖的呵護下成長。
???甲:請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《?????????????》。
???乙:藍天上,種著星星和月亮,
???甲:黑板上,播撒著知識和陽光;
???乙:校園里,是我們的歡聲笑語在蕩漾。
???甲:我們的學習快樂又緊張,卻人人都有自己的興趣和特長。
???乙:悠揚的旋律,美妙的舞姿,別出心裁的環(huán)保時裝秀,傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年,美好的時光。首先,請欣賞校民樂隊的演奏《江南春色》。
???甲:信息時代,頭腦風暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風采,
???唐詩宋詞,佳句欣賞,傳承的是民族文化積淀的精華。
???請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。
???乙:今天,我們是春天里的小苗苗;
???明天,我們是讓母校引以為豪的棟梁材。
???請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》。
???甲:我們沒有絢爛奪目的水晶飾品,我們沒有超級名模的專業(yè)身材,
???可是我們有無限的創(chuàng)意,我們有變廢為寶的神奇。
???請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。
???乙:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,
???但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,
???我們難免不明所以的感慨萬千。
???甲:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,
???但有些東西卻永遠難以忘記。
???乙:難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;
???難忘六一集會時同學們發(fā)自內(nèi)心的歡樂;
???難忘“石榴花義賣”中同學們集聚的愛心……。
???甲:難忘的日子實在太多,難忘的事情數(shù)也數(shù)不清,
???乙:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。
???甲:在這石榴花紅的季節(jié)里,我們將放飛希望揚帆遠航。下面請王校長宣讀畢業(yè)生名單,請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。
???乙:學弟學妹們也來參加我們典禮了,他們給我們帶來了真誠是祝福。(“弟妹送祝福”)。
???甲:美好的小學時光已悄然逝去,
???乙:難忘的回憶卻會永留心底。
???甲:我們即將離開,像不愿告別的兒女,緊緊牽住母親的衣衫,
???乙:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,我們擔負著為母校爭光的任務。
???甲:五年了,無形中,我們已經(jīng)和汽輪小學渾然一體。
???乙:五年來,我們敬愛的阮校長一直支持、關心著我們的成長,她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。(阮校長寄語)。
???甲:還有我們共建單位的蔣叔叔,多年來,他總是默默關注著我們的每一滴進步,在我們即將離開母校的時刻,一起來傾聽他的囑托。(蔣總寄語)。
???甲:今天,我們告別母校走向新的目標;
???乙:明天,我們將用更出色的成績來想母校匯報。
???合:祝老師們永遠健康快樂(全體:永遠健康快樂)。
???祝_。
小學明天更加美好(全體:明天更加美好)。
篇二:
???(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》),主持人走上臺。
???(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學_。
???(三)全體起立,奏唱國歌。
???(四)領導代表講話。
???(男)今天是我們?nèi)松幸粋€重要日子,今天的我們迎來了黃興小學_。
???(女)在這六年里,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。
???(男)學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。
???(女)下面有請我們敬愛的劉校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
???(男)校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們黃興小學會因為擁有我們而驕傲。
???(五)畢業(yè)生代表講話。
???(女)六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲中仿佛還在學校里回蕩。
???(男)六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
???(女)雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表周曼軒同學發(fā)言。
???(六)教師代表講話。
???(男)黃興的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們成長也許就會多一些曲折,多一些彎路。
???(女)沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。
???(男)正因為我們的相聚,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表張紅念老師講話。大家掌聲歡迎!
???(女)短短的話語,濃濃的情意,蘊含老師對我們多深的愛呀。
???(男)同學們,當我們考上理想的大學時,別忘記了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!
???(七)宣布畢業(yè)生名單。
???(女)六年的小學生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。
???(男)我們會以此為起點,走向更高、更遠的地方。下面有請劉書記宣讀畢業(yè)生名單。
???(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照,并配以背景音樂。)。
???(八)向老師獻花合影。
???(女)老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。
???(男)幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言地屹立著,撐起一片清淡高遠的天空。
???(女)讓我們獻上一束獻花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學代表獻花.(每一位老師說上一兩句祝福的話。)。
???(九)合唱《感恩的心》。
???(女)親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
???(男)可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。
???(女)我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。
???(男)我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。
???(女)讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。
???(男)相知相愛的學友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
???(十)宣布活動結(jié)束。
???(女)小學生活已成過去,我們心中留戀不已。
???(男)光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
???(女)明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。
???(男)今天我們是莘莘學子。
???(女)明天我們是社會棟梁。
???(男)今天我們歡聚一堂。
???(女)明天我們便是國家的主人。
???(男)“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學_。
屆學生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相會》這首歌,在新的征程上飛得更高,非得更遠。尊敬的老師、親愛的同學們,讓我們期待著下一次重逢!
篇三:
???活動前奏《每當我走過老師窗前》。
合:各位同學,各位老師,大家上午好!“告別母校,放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學20_。
甲:全體起立,齊唱校歌《美麗的校園,可愛的家》。
乙:請坐!
甲:今天,我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮,此時此刻,相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長成小小少年。
乙:七歲到十三歲,這是人生中最純真無瑕的童年時光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了,母校》。
甲:同學的發(fā)言情意切,道出了我們的心聲。是啊,在這六年中,我們受到了老師無微不至的關懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。
乙:在這六年里,我們在老師的諄諄教導下,掌握了許多本領,取得了優(yōu)良的成績。此時此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
乙:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記。
甲:難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘操場上同學們矯健的身影;難忘科學探究時同學們飛揚的神采,難忘藝術表演時同學們高漲的熱情,難忘學校盛開的鮮亮之花,難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……。
乙:難忘的事情、難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲:展望明天,我們信心百倍,回首昨天,我們感慨萬千。我想:在這六年中,給與我們幫助和教導最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,不僅傳授我們知識,還教會我們?nèi)绾巫鋈恕=裉?,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導,聽到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎費老師代表全體老師為我們講話。
甲:正是有了我們老師的付出,才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學生,下面讓我們以熱烈的掌聲請石校長宣讀本屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
乙:請四位校長為他們頒發(fā)榮譽證書和獎品。
甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
乙:可愛的母校,感激您,為我們揚起遠航的風帆。
甲:校長,是我們的?;辏灰粋€優(yōu)秀的學校,必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。
乙:尊敬的沈校長、石校長、徐校長、陳校長,你們的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽你們的殷殷希冀!
甲:下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們致畢業(yè)詞。
乙:我們將銘記沈校長的每一句教導,不辜負沈校長對我們的殷切希望!
甲:親愛的同學們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學校的懷抱。
乙:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎狀,一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。
甲:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。
乙:同學們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點。
甲:同學們,社會是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳,搖動勤奮之櫓,朝著新的航向奮進!讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時,我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙:來吧,親愛的同學,讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合:“告別母校,放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學20_。
屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學們,讓我們期待著下一次的重逢!
篇四:
???a:尊敬的各位領導,各位先生、女士,親愛的可愛的同學。
???b:敬愛的各位老師,各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。
???(合):大家下午好!
???a:歡迎蒞臨__。
中學外語實驗學校附屬小學“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”2008屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
???b:看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。
???a:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長。
???a:回想當年,我們還是稚嫩的娃娃,是棠外附小教給我們做人的道理,學習的本領,廣博的知識。
???b:往事如煙,我們已經(jīng)長大畢業(yè)了,是棠外附小給了我們展示自己的平臺,讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。
???a:我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
???b:我們在老師的細心教導下,健康成長!
???a:我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!
???b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
???a:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
???b:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
???合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學,感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨__。
中學外語實驗學校附屬小學“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”2008屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
???a;今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
???b:今天的我們正是低年級同學的明天,讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。
???a:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。
???b;我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,感嘆不已。
???a;這離不開學校的培養(yǎng),老師的指導。
???b;這離不開社會的支持,長輩的關愛。
???合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。
???a;滴水之恩,當涌泉相報,我們真誠地說聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。
???b:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。
???a;在棠外附小,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
???b;在棠外附小,我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
???合:現(xiàn)在,有請?zhí)K校長致辭。
???a:謝謝蘇校長,我們一定回牢記您的教誨,努力學習,奮發(fā)向上。
???b;我們是六年級的學生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。
???合:下面請欣賞——健美操。
???a:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。
???b:老師也迫不及待地獻舞,請欣賞《依如勒》。
???a:我們一定被張老師那精湛的技術,優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。
???b:棠外附小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學習,我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
???a:我們快樂,我們健康。
???b;我們成長,我們收獲。
???a;因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力。
???b:因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
???合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。
???a;因為它這束微弱的光,我們不斷前行。
???b:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈。
???合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。
???a;一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。
???b:一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生,譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
篇五:
?
???結(jié)束語。
???羅逸群:6月,是太陽輕快的鼓點。
???葛雨嫻:6月,是夢想起航的機場。
???楊程程:請將你的笑容掛上臉龐,請將你的笑聲傳遍操場。
???向思睿、羅逸群:少年啊,張開雙臂,擁抱你美麗的校園吧,這里,有你青春最美的書頁。
???楊程程、葛雨嫻:少年啊,攜帶知識,飛翔于高遠的天空吧,那里,有你人生美好的旅程。
???向思睿、羅逸群:師恩難忘,老師的話是我最大的收獲。
???楊程程、葛雨嫻:同學情深,我們的友誼是我最大的財富。
???楊程程:六年來,母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶。
???羅逸群:親愛的母校,我們忘不了您寄予我們的厚愛與期望,
???向思睿:敬愛的師長,我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光,
???葛雨嫻:可愛的同學,我們忘不了一起學習和嬉戲的歡樂時刻。
???楊程程、葛雨嫻:如今,即將畢業(yè)的我們,依舊會站在紫藤長廊下,靜靜微笑,細細回味。
???楊程程、羅逸群:讓我們在《感恩的心》中回味六年來的點點滴滴。
???葛雨嫻、向思睿:讓我們在《感恩的心》中真誠地道一聲。
???四人合:敬愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!
???楊程程、羅逸群:“理想,從這里揚帆起航”。
???葛雨嫻、向思睿:湖東路第四小學2012屆畢業(yè)典禮。
???四人合:到此結(jié)束!老師們,同學們,我們期待下一次的歡聚!
小學畢業(yè)典禮主持稿四人篇十五
活動前奏《每當我走過老師窗前》。
合:各位同學,各位老師,大家上午好!“告別母校,放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開。
甲:今天,我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮,此時此刻,相信大家一定心潮澎湃、一言難盡?;叵肓昵?,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長成小小少年。
乙:七歲到十三歲,這是人生中最純真無瑕的童年時光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了,母校》。
甲:同學的發(fā)言情意切,道出了我們的心聲。是啊,在這六年中,我們受到了老師無微不至的關懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。
乙:在這六年里,我們在老師的諄諄教導下,掌握了許多本領,取得了優(yōu)良的成績。此時此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
乙:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記。
乙:難忘的事情、難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲:展望明天,我們信心百倍,回首昨天,我們感慨萬千。我想:在這六年中,給與我們幫助和教導最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,不僅傳授我們知識,還教會我們?nèi)绾巫鋈?。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導,聽到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。
甲:正是有了我們老師的付出,才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學生,親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
乙:可愛的母校,感激您,為我們揚起遠航的風帆。
甲:校長,是我們的?;?;一個優(yōu)秀的學校,必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。
乙:尊敬的王校長,你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽你的殷殷希冀!
甲:下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。
乙:我們將銘記王校長的每一句教導,不辜負王校長對我們的殷切希望!
甲:親愛的同學們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學校的懷抱。
乙:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎狀,一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。
甲:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。
乙:同學們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點。
甲:同學們,社會是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳,搖動勤奮之櫓,朝著新的航向奮進!讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時,我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙:來吧,親愛的同學,讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩 的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合:“告別母校,放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學們,讓我們期待著下一次的重逢!
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