總結(jié)是對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié)，有助于我們更好地應(yīng)對(duì)以后的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。以上是小編為大家精心準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇一
經(jīng)過(guò)一周的電子電工培訓(xùn)，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，比如焊接技術(shù)、故障排除能力、元件外觀識(shí)別等，開(kāi)闊了我的視野。在實(shí)踐培訓(xùn)中，我意識(shí)到雖然有些電路看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但在實(shí)踐中很容易出錯(cuò)。我可以通過(guò)反復(fù)排除和檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)故障，這使我意識(shí)到我缺乏經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中使用了一些常用的.電子元件，所以通過(guò)培訓(xùn)，我可以識(shí)別相關(guān)的電子元件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器，了解它們的形狀、分類、型號(hào)和規(guī)格、正負(fù)極的區(qū)別、使用以及如何檢測(cè)這些電子元件的質(zhì)量。
通過(guò)本周的電子技術(shù)培訓(xùn)，我也培養(yǎng)了我大膽、細(xì)心、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。操作時(shí)要小心謹(jǐn)慎，避免觸電和意外傷害。在培訓(xùn)中讓我感覺(jué)最大的是使用電烙鐵，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但第一次使用很容易燙傷，焊接電路不合格，經(jīng)常出現(xiàn)虛擬焊接、假焊接、尖現(xiàn)象，從而影響電路的性能和外觀，這些只有通過(guò)自己的持續(xù)培訓(xùn)才能完美。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了動(dòng)手能力的重要性，紙上談兵在現(xiàn)實(shí)生活中毫無(wú)意義。通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，我的實(shí)踐能力得到了提高，我學(xué)會(huì)了焊接和調(diào)試基本電路，但我知道我學(xué)到的只是皮毛。在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)有意識(shí)地加強(qiáng)我的實(shí)踐能力，并把每一次鍛煉機(jī)會(huì)作為我的實(shí)踐訓(xùn)練。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇二
今年以來(lái)，濰城區(qū)軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，查找不足，對(duì)癥下藥，固本強(qiáng)基，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)一步加大措施，抓重點(diǎn)，破難點(diǎn)，努力推動(dòng)人口計(jì)生工作持續(xù)健康發(fā)展。
一是樹(shù)立兩個(gè)意識(shí)，即責(zé)任意識(shí)和專干培訓(xùn)意識(shí)。
該項(xiàng)目區(qū)今年來(lái)把基層隊(duì)伍建設(shè)作為抓基層基礎(chǔ)工作的突破口，在主觀和客觀上不斷加大措施，首先，加強(qiáng)基層干部責(zé)任意識(shí)，做到兩強(qiáng)化，即強(qiáng)化"一把手親自抓、負(fù)總責(zé)"的意識(shí)，強(qiáng)化"人口計(jì)生工作生命線"意識(shí)，要求計(jì)生干部緊繃出生統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率這根弦。
在思想上高度重視，在工作中積極主動(dòng);其次，主抓村專干的培訓(xùn)，基層工作專干是主力軍，其工作的好壞關(guān)乎全局，從人員配備、思想教育、業(yè)務(wù)操作及其他相關(guān)工作對(duì)專干進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，并不斷的跟蹤管理、培訓(xùn)，做到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，案例操作，工作總結(jié)相結(jié)合，使她們盡快進(jìn)入角色，發(fā)揮好"信息員、宣傳員、操作員"的作用。
二是抓入戶核查工作。
面對(duì)及其嚴(yán)峻的形勢(shì)，該項(xiàng)目區(qū)積極發(fā)動(dòng)全員，進(jìn)一步入戶核查比對(duì)，糾錯(cuò)不漏，既核查基礎(chǔ)人口信息，又清理修正以往長(zhǎng)效節(jié)育措施上報(bào)不準(zhǔn)，細(xì)查無(wú)措施重點(diǎn)對(duì)象，積極說(shuō)服其落實(shí)長(zhǎng)效節(jié)育措施。
通過(guò)再次入戶清理，對(duì)各村(居)進(jìn)行分類管理，重點(diǎn)村進(jìn)行重點(diǎn)整治，增加優(yōu)質(zhì)服務(wù)的次數(shù)，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為經(jīng)常性工作來(lái)開(kāi)展。
三是抓典型示范工作。
今年來(lái)該項(xiàng)目區(qū)嚴(yán)格按照省、市、區(qū)要求，積極落實(shí)流動(dòng)人口管理服務(wù)示范村建設(shè)、示范村基礎(chǔ)資料規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)新型生育文化建設(shè)。
在流動(dòng)人口管理服務(wù)上，以清理清查為契機(jī)，進(jìn)一步摸清流動(dòng)人口底數(shù)，更新流出時(shí)間，完善五項(xiàng)地址，規(guī)范軟件資料，繼續(xù)辦好異地流動(dòng)人口計(jì)生協(xié)會(huì)，加強(qiáng)信息交換，屬地管理與服務(wù)。
四是抓突破工作。
抓孕情上報(bào)不及時(shí)，要求各村計(jì)生專干時(shí)時(shí)走訪，隨時(shí)查訪待出生人口，減少跨月漏報(bào)，全面推行孕情電話上報(bào)制度，提高孕情登記及時(shí)率;抓"兩非"案件的突破，及時(shí)召開(kāi)全項(xiàng)目區(qū)聯(lián)席會(huì)議，統(tǒng)一規(guī)范出生實(shí)名登記制度，擴(kuò)大舉報(bào)范圍，提高舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，組建工作專班，將集中突擊與明查暗訪相結(jié)合，力爭(zhēng)有大的突破。
抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)陣地建設(shè)，在全項(xiàng)目區(qū)計(jì)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展自查，規(guī)范職業(yè)，開(kāi)展科技大練兵，提高技能，繼續(xù)開(kāi)展"計(jì)劃生育/生殖健康促進(jìn)工程"，推進(jìn)和規(guī)范避孕方法知情選擇，加大已婚育齡婦女落實(shí)長(zhǎng)效節(jié)育措施的引導(dǎo)工作，降低育齡婦女人流率。
——市政府常務(wù)會(huì)對(duì)深化行政效能建設(shè)提出具體要求
2月14日，蘭州市政府召開(kāi)第二次常務(wù)會(huì)議，會(huì)議聽(tīng)取并審議通過(guò)了《關(guān)于2010年市政府各部門(mén)各單位行政效能考核排序情況通報(bào)》以及《關(guān)于進(jìn)一步深化行政效能建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)》。
會(huì)議指出，為了保證“十二五”規(guī)劃和“再造蘭州”戰(zhàn)略的順利實(shí)施，促進(jìn)蘭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)率先跨越發(fā)展，決定20**年在全市政府系統(tǒng)繼續(xù)深入開(kāi)展行政效能建設(shè)活動(dòng)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在具體工作中，一是要高度重視，統(tǒng)一思想，針對(duì)橫向流程再造和制度建設(shè)等方面存在的不足，多找主觀原因，不找客觀原因，把主要精力放在今年如何提高行政效能建設(shè)上。
二是要全面深入總結(jié)去年行政效能建設(shè)的成績(jī)和存在的不足，各部門(mén)和市效能辦要從這兩方面著手，正視、找準(zhǔn)問(wèn)題，進(jìn)一步深化行政效能建設(shè)活動(dòng)的.開(kāi)展。
三是市政府分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)指導(dǎo)和交辦，特別要強(qiáng)化對(duì)政府常務(wù)會(huì)、市長(zhǎng)辦公會(huì)交辦的任務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)批示件等落實(shí)情況的督查、考核和處罰力度。
四是要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，對(duì)各項(xiàng)工作目標(biāo)具體化，在去年工作基礎(chǔ)上，創(chuàng)新載體與抓手，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
五是要加強(qiáng)督查員隊(duì)伍建設(shè)和明察暗訪的力度，進(jìn)一步創(chuàng)新過(guò)程督查的機(jī)制和制度。
為更好的開(kāi)展就業(yè)工作，我局認(rèn)真總結(jié)了上半年公共就業(yè)專項(xiàng)活動(dòng)、農(nóng)村貧困家庭勞動(dòng)者實(shí)名制登記入庫(kù)、政策法規(guī)宣傳、民族地區(qū)群眾職業(yè)培訓(xùn)、完成目標(biāo)任務(wù)情況、失業(yè)保險(xiǎn)基金等六個(gè)方面的工作情況。
一是我局積極展開(kāi)公共就業(yè)專項(xiàng)活動(dòng)，展開(kāi)了“就業(yè)援助月”等活動(dòng)致力促進(jìn)就業(yè)，為我縣失業(yè)人員、高校畢業(yè)生就業(yè)搭橋，為民營(yíng)企業(yè)招聘人才服務(wù)。
二是我局根據(jù)涼人社辦發(fā)號(hào)文件精神，與縣扶貧部門(mén)緊密聯(lián)系，對(duì)貧困家庭勞動(dòng)者進(jìn)行實(shí)名制登記入庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，截至月底，我局共統(tǒng)計(jì)、登記入庫(kù)人(含未年滿周歲人員人，年滿周歲學(xué)生人，達(dá)到法定退休人員及農(nóng)村老人人，完全喪失勞動(dòng)能力人員人)。
三是我局發(fā)放《農(nóng)民工維權(quán)手冊(cè)》冊(cè)及 “三法”宣傳材料份，通過(guò)公告欄、張貼服務(wù)指南、發(fā)放服務(wù)指南宣傳冊(cè)余份，增強(qiáng)群眾對(duì)我局工作的了解及辦理流程，更加方便群眾辦事。
四是組織了兩次民族地區(qū)群眾職業(yè)培訓(xùn)(農(nóng)藝工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn))，共培訓(xùn)人;四是我局在上半年的工作中，均達(dá)到上級(jí)安排的任務(wù)，其中城鎮(zhèn)失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)已完成目標(biāo)的。
五是加大《失業(yè)保險(xiǎn)法》、《四川失業(yè)保險(xiǎn)條例》的宣傳力度，確保失業(yè)保險(xiǎn)基金安全有效運(yùn)行。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇三
人不生而知，雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但我明白要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次培訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大。我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們總是要走向社會(huì)，社會(huì)取決于我們年輕一代。這是我們幾千英里訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)和感受。不久之后，我將面臨就業(yè)壓力或繼續(xù)深造。我認(rèn)為我應(yīng)該管理好自己的時(shí)間，充實(shí)和完善自己，不要讓我的生活留下任何空白！
除了學(xué)習(xí)大量的專業(yè)知識(shí)外，我還了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，包括人際交往、溝通方式和相關(guān)的禮儀信息。對(duì)于團(tuán)隊(duì)發(fā)展，團(tuán)結(jié)使我有深刻的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作注重溝通和信任。我們不能不屑于做小事。我們應(yīng)該始終保持親和力和誠(chéng)信。將專業(yè)理論應(yīng)用于具體實(shí)踐不僅加深了我對(duì)理論的掌握和應(yīng)用，也讓我一次又一次地?fù)碛须y忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這也是培訓(xùn)的收獲。
此刻我對(duì)"一個(gè)人的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。"這句話很感性，因?yàn)樗娴膸土宋覀兒芏?。畢竟課本上的知識(shí)是有限的。通過(guò)實(shí)踐培訓(xùn)，我們班的'學(xué)生都有這樣的感覺(jué)，教科書(shū)上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大的差距，只有知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，專業(yè)技能迫切需要提高。從最初的笨手笨腳到現(xiàn)在能夠熟練地按照流程開(kāi)發(fā)軟件，都離不開(kāi)我們班每個(gè)人的努力。經(jīng)過(guò)十個(gè)月的教會(huì)了我們很多東西，鍛煉了我們踏實(shí)穩(wěn)重的潛力。每個(gè)人都珍惜這個(gè)來(lái)之不易的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇四
美容保健培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)xx市美容保健培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于年，六年來(lái)，從原有的平方米的教室及一個(gè)班級(jí)，發(fā)展成為現(xiàn)在多平方米的教學(xué)場(chǎng)地和平方米的教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，為學(xué)員提供了專業(yè)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的理想環(huán)境，成為xx市規(guī)模最大的美容培訓(xùn)學(xué)校。目前辦學(xué)層次為初、中、高級(jí)培訓(xùn)，辦學(xué)形式為全日制教學(xué)。
總結(jié)xx年度辦學(xué)情況，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、繼續(xù)把“明確辦學(xué)宗旨”作為教學(xué)工作的首要任務(wù)。
在創(chuàng)辦學(xué)校時(shí)，我們首先確立了辦學(xué)宗旨，即遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，面向社會(huì)進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，積極推行國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度。
二、繼續(xù)堅(jiān)持特色辦學(xué)。
xx年，學(xué)校繼續(xù)把“堅(jiān)持特色辦學(xué)”作為教學(xué)的工作重點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：美容教育與醫(yī)學(xué)教育緊密相連，以醫(yī)學(xué)、保健教學(xué)為基礎(chǔ)，注重把療效性美容及醫(yī)學(xué)保健知識(shí)融入美容教學(xué)當(dāng)中，在培訓(xùn)中安排了一定學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)課，同時(shí)，把美苑美容保健中心的治療雀斑、青春痘、黃褐斑等美容強(qiáng)項(xiàng)融入到教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)員能學(xué)到真本事，其就業(yè)后能真正學(xué)以致用。這是我校較之一般美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校所不同的。
三、繼續(xù)完善培訓(xùn)項(xiàng)目。
xx年，學(xué)校增加了初級(jí)美發(fā)、高級(jí)美容、中級(jí)和高級(jí)化妝的培訓(xùn)。教學(xué)質(zhì)量是美苑學(xué)校得以延續(xù)的生命，美苑十分注重這些新增教學(xué)內(nèi)容的編排，注重授課內(nèi)容的實(shí)用性，在課時(shí)上不打折扣，在教學(xué)中安排了較多的實(shí)踐操作。
四、經(jīng)常性地提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)水平。
為提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)水平，xx年，學(xué)校組織多名學(xué)生赴xx逸夫劇院參加了由xx市美容美發(fā)協(xié)會(huì)舉辦的“美容美發(fā)大賽”，并奪得多項(xiàng)個(gè)人大獎(jiǎng)。
五、韓國(guó)名師參觀美苑。
美苑美容學(xué)校曾被美容界稱為“美容師的黃埔軍?！?，由于獨(dú)特出色的教學(xué)理念和美容師工作能力和良好的口碑，因此在國(guó)際美容界引起了極大的美苑熱，xx年4月，“韓國(guó)第一美容美發(fā)學(xué)院”李圭秀院長(zhǎng)和英國(guó)杰妮雅院長(zhǎng)慕名來(lái)到美苑參觀，李院長(zhǎng)和杰妮雅院長(zhǎng)深深為美苑向世界各地輸送大批尖端人才而感到仰慕，當(dāng)即表示愿與學(xué)校進(jìn)行一系列合作，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的國(guó)際型美容人才，并推薦就業(yè)。
六、邀請(qǐng)世界名師講課。
辦學(xué)成功與否，師資是其中一個(gè)重要方面。美苑的教師中大多具有醫(yī)學(xué)與美容專業(yè)雙學(xué)歷或高級(jí)美容師、高級(jí)化妝師、高級(jí)美發(fā)師、美容技師職稱。還特聘國(guó)內(nèi)外著名專家、學(xué)者定期授課。
xx年7月，英國(guó)tinya美容機(jī)構(gòu)tinya女士遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到美苑學(xué)校，為學(xué)生傳授歐洲皇室美容技術(shù)和歐洲香薰spa。學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)想到在美苑也能學(xué)到了正宗的歐洲美容技法?！?/p>
七、繼續(xù)完善教學(xué)設(shè)施。
為了更好地達(dá)到“中國(guó)美發(fā)美容名?！钡霓k學(xué)要求，提高辦學(xué)質(zhì)量，我們?cè)诮虒W(xué)方面的投入連年加大，繼xx年初投入300萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)擴(kuò)大教學(xué)場(chǎng)地并全新裝修后，xx年，學(xué)校繼續(xù)完善大課教室、護(hù)理實(shí)習(xí)大廳、化妝教室、美發(fā)教室、閱覽室、學(xué)生宿舍等處的設(shè)施。
八、管理學(xué)到位，制度健全嚴(yán)謹(jǐn)。
辦學(xué)與辦企業(yè)一樣，它必須有一整套科學(xué)規(guī)范的管理方法，為更好地達(dá)到“浙江省先進(jìn)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的辦學(xué)要求。學(xué)校組建了一支專業(yè)的管理隊(duì)伍，在行政、教學(xué)、財(cái)務(wù)、招生、鑒定考核、推薦就業(yè)等方面做到專人負(fù)責(zé)，各個(gè)部門(mén)和崗位制定責(zé)任制，以制度管理人，以制度規(guī)范和促進(jìn)教學(xué)。此外，堅(jiān)持合理收費(fèi)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范發(fā)證，繼續(xù)保持“零投訴”。
六、推廣“培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合，教學(xué)與創(chuàng)業(yè)相聯(lián)系”的辦學(xué)模式。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇五
應(yīng)用芭蕾舞的動(dòng)作位置和原則、踢踏舞技巧的靈敏性、現(xiàn)代舞軀體的收縮與放松、拉丁舞的舞步與擺臀以及東方舞蹈上半身的挪動(dòng)位置等等。時(shí)而興奮激烈，時(shí)而緩慢的溶入音樂(lè)中。以下豆花問(wèn)答網(wǎng)為大家整理的舞蹈培訓(xùn)。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限于一種形式與固定的姿態(tài)，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍存在一種規(guī)律。
舞蹈特色：爵士舞動(dòng)作的本質(zhì)是一種自由而純樸的表現(xiàn)，直接把內(nèi)心的感受用身體的顛、抖、扭表達(dá)出來(lái)。就像我們聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，能從內(nèi)心自然的流露出感情，身體就不由自主的隨著音樂(lè)節(jié)奏而活動(dòng)。爵士舞主要是追求愉快，活潑，有生氣的一種舞蹈。例如它會(huì)配合爵士音樂(lè)表現(xiàn)感情，也借助或仿效其他舞蹈技巧：比如在步法和動(dòng)作上，應(yīng)用芭蕾舞的動(dòng)作位置和原則、踢踏舞技巧的靈敏性、現(xiàn)代舞軀體的收縮與放松、拉丁舞的舞步與擺臀以及東方舞蹈上半身的挪動(dòng)位置等等。時(shí)而興奮激烈，時(shí)而緩慢的溶入音樂(lè)中。
一、動(dòng)作基本要領(lǐng)：
隨著音樂(lè)，腿向前跨步或退步，彎曲膝蓋，將胯頂向一側(cè)，要注意手的動(dòng)作配合擰胯動(dòng)作，以保持身體平衡與美感。
踢、踢、踢——踢腿組合跳爵士舞要協(xié)調(diào)，除了手的動(dòng)作要配合著身體的扭動(dòng)，腿部動(dòng)作很重要。
一起來(lái)?yè)u擺——擰胯組合：
送胯、扭腰、身體呈波浪形扭動(dòng)是爵士舞的主要特點(diǎn)。隨著強(qiáng)勁的音樂(lè)節(jié)奏，擰胯、扭動(dòng)身軀，在進(jìn)退之間釋放激情。
也許你的性格比較內(nèi)斂、含蓄，所以跳爵士舞時(shí)，把握住“openmind(開(kāi)放思想)”的心態(tài)很重要，要知道，性感不是罪惡，而是對(duì)你的贊美。身體中要蘊(yùn)涵靈魂、性感和平衡三要素：頭、頸、肩、上肢、軀干的曲伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振，這些詞在字面上看不出美感，但把它們的動(dòng)作銜接流暢，爵士舞就讓你風(fēng)情萬(wàn)種。因此一個(gè)好的爵士舞者除了基本步子要正確之外，身體中要蘊(yùn)涵靈魂、性感和平衡三要素。
二、學(xué)習(xí)爵士舞的六大誤區(qū)：
題。
誤區(qū)二、不喜歡看鏡子照。有些人跳的非常沉醉，沉醉在自己的感覺(jué)中自己的跳的好壞完全不管。其實(shí)再好的舞者也應(yīng)該也不斷的改進(jìn)，所以要在鏡子中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題才能不斷進(jìn)步。所以跳舞一定要對(duì)著鏡子跳，這樣才可以及時(shí)的改進(jìn)自己的不足。
誤區(qū)。
三、
混淆街舞和爵士。
很多人弄不清爵士和街舞，認(rèn)為爵士就是街舞，其實(shí)不對(duì)。街舞和爵士還是有很大區(qū)別的。爵士舞的種類主要分為技巧靈敏的踢踏舞、舞臺(tái)式爵士、街頭爵士、現(xiàn)代爵士等;而街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到90年代的產(chǎn)物。
誤區(qū)四、只追求技術(shù)，不追求感覺(jué)。
這個(gè)是練到一定階段之后，很多學(xué)員就容易犯的錯(cuò)誤。不少學(xué)員練好了一個(gè)很難的動(dòng)作會(huì)非常有成就感或者為了完整的成品舞，而忽視跳舞的感覺(jué)(也就是我們的說(shuō)的舞感)。如果是這樣的話，那我還是建議你去學(xué)健美操吧。記住一點(diǎn)，你是在跳舞，不是在玩雜技或是跳舞健美操。
誤區(qū)五、只求動(dòng)作，忽視音樂(lè)。
舞蹈動(dòng)作是離不開(kāi)音樂(lè)的。跳爵士就是應(yīng)該聽(tīng)這音樂(lè)就能馬上出相應(yīng)的動(dòng)作。身體應(yīng)該隨著音樂(lè)舞動(dòng)，沒(méi)有音樂(lè)的舞蹈是沒(méi)有感染力的。聯(lián)系的時(shí)候要用70%的精力去聽(tīng)音樂(lè)，剩下的30%交給身體。
誤區(qū)六、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
很多初學(xué)這會(huì)常抱怨，學(xué)了動(dòng)作，沒(méi)有過(guò)多久就忘記了?；蛘弑г棺约河浶圆缓?，根本就沒(méi)法學(xué)。
如果從體能要素的角度去分析，跳爵士舞包括：
心肺耐力–一般爵士舞的一個(gè)動(dòng)作組合之時(shí)間不是很長(zhǎng)，但組合和組合之間的休息時(shí)間往往很短，所以如果學(xué)習(xí)者的心肺耐力較好時(shí)，一般在多次重覆動(dòng)作組合后仍保持好的舞蹈技巧，不致有過(guò)早疲乏的現(xiàn)象。
肌力和肌耐力–爵士舞中有很多快速和速發(fā)力的動(dòng)作，所以基本的肌肉力量是必需的。另外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈時(shí)往往需要把同一動(dòng)作重覆練習(xí)多次，所以對(duì)肌肉耐力的要求是比較高。
柔軟度–不論跳什么舞，如果要跳得美，身體的柔軟度必須要好，否則不能發(fā)揮出應(yīng)有的美感，爵士舞也不例外。用靜態(tài)方式伸展較安全，不過(guò)也較需要耐性。
身體組合–絕大部份出色的爵士舞者都擁有強(qiáng)健的肌肉，但身體的脂肪量一般都比較少。較低的脂肪量也避免舞者負(fù)擔(dān)不必要的體重，使舞蹈動(dòng)作來(lái)得更瀟灑輕盈。
今天我有幸參加了縣幼兒教師的舞蹈培訓(xùn)，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)，感謝博奧幼兒園給我們所有教師搭建的平臺(tái)。
首先是博奧幼兒園的張倩倩老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識(shí)和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)該注意的問(wèn)題。在整個(gè)活動(dòng)中，由博奧幼兒園的三位老師帶領(lǐng)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的舞蹈內(nèi)容。上午主要學(xué)習(xí)了小、中、大班的律動(dòng)表演，通過(guò)學(xué)習(xí)我感知這些是我們平時(shí)工作中最能用到的，看到今天我們學(xué)習(xí)的律動(dòng)與我們平時(shí)在教學(xué)中，自己創(chuàng)編的律動(dòng)相比較相差很大，今天所學(xué)的律動(dòng)給我的感覺(jué)是，不像是在律動(dòng)表演而是舞蹈表演，動(dòng)作好美。
下午我們主要學(xué)習(xí)了幾個(gè)大型的集體舞，也許是平時(shí)練習(xí)的比較少，有許多動(dòng)作總是做不到位，看到其他老師都學(xué)得很好，我心很著急，總是是不到感覺(jué)，尤其是那個(gè)新疆舞《來(lái)吧姑娘》，其中有許多轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作，速度很快，總覺(jué)得跟不上，所以等到休息的時(shí)候，我在心里默默的回憶每個(gè)舞蹈里面的每個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候，我真后悔自己平時(shí)沒(méi)有多鍛煉，多學(xué)習(xí)。
通過(guò)今天舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，不僅陶冶了情操，讓我們以舞_，樂(lè)在其中。在這次的培訓(xùn)中，通過(guò)博奧的三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提高，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作，聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。
舞蹈，是一種美的教育，通過(guò)真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質(zhì)與情感。我要將所學(xué)到的實(shí)用的兒童舞蹈運(yùn)用到工作當(dāng)中，用心教孩子，讓孩子真正感受到世界的真、善、美!
舞蹈是一門(mén)“美”的藝術(shù)科學(xué)，是人體動(dòng)作下的肢體語(yǔ)言。通過(guò)抒發(fā)感情、塑造藝術(shù)形象是表達(dá)感情的一種視覺(jué)藝術(shù)。
我4月份開(kāi)始參加舞蹈班，我很感謝下關(guān)區(qū)教研員吳老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我對(duì)舞蹈有了更深一層的接觸，舞蹈賦予孩子們快樂(lè)生活。
每個(gè)星期五和星期六上課，我周一和周四下午帶孩子們練習(xí)，這樣可以使孩子們提高舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)并鞏固舞蹈動(dòng)作。
通過(guò)對(duì)舞蹈的接觸，我認(rèn)為肢體是舞蹈的主體，離開(kāi)肢體就脫離了舞蹈的真正含義。在舞蹈訓(xùn)練中我們作為中介者，起主導(dǎo)作用中不可無(wú)視孩子們的主觀能動(dòng)性，恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子們利用肢體動(dòng)作去表達(dá)感情?！疤约旱奈?，不等于自己在跳舞”要引導(dǎo)孩子們走進(jìn)多彩的旋律中，自信的表現(xiàn)自我。
根據(jù)老師的教學(xué)實(shí)踐，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)舞蹈藝術(shù)在小學(xué)階段的優(yōu)點(diǎn)：
一，小學(xué)階段開(kāi)設(shè)舞蹈課程的必要性與重要性。
沃爾特。特里說(shuō)："通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感，節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)，接受領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止，表情達(dá)意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動(dòng)，一定要提高警覺(jué)，訓(xùn)練有素敏捷過(guò)人。"沃爾特。特里從人的身體素質(zhì)，情感，注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德，智，體全面發(fā)展的學(xué)生因?yàn)榻邮芪璧附逃M(jìn)入一種良性循環(huán)：思想活躍，動(dòng)作敏捷，成績(jī)優(yōu)良。
(一)，舞蹈教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有高度的注意力。
老師在示范舞蹈動(dòng)作，學(xué)生們必須記住它的動(dòng)律，流動(dòng)路線，節(jié)拍，內(nèi)在情感，將這些信息輸入大腦并很快用身體表現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)成品舞蹈，它的動(dòng)律，流動(dòng)路線，節(jié)奏情感是多變的，客觀上就要求學(xué)生們高度注意，常年累月的這種訓(xùn)練使學(xué)生們養(yǎng)成了高度注意的習(xí)慣。
(二)，舞蹈教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力。
舞蹈老師要教孩子們表演小鴨舞，他問(wèn)孩子們小鴨子是怎么叫的?孩子們回答：嗄，嗄，嗄，小鴨子是怎么走路的孩子們立即用蹣跚的步子學(xué)鴨走，而此時(shí)教室里根本就沒(méi)有鴨子，孩子們是運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)老師的提問(wèn)進(jìn)行加工處理，并用身體表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)過(guò)程是孩子們運(yùn)用思維的過(guò)程。它是一次高度思維的過(guò)程。一個(gè)長(zhǎng)年堅(jiān)持上舞蹈課的孩子，要學(xué)會(huì)很多舞蹈，從各民族的舞蹈到表現(xiàn)各種生活情趣，小動(dòng)物的舞蹈。當(dāng)他不能表現(xiàn)老師的創(chuàng)意時(shí)，老師則用生活的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他進(jìn)行啟發(fā)，此時(shí)孩子們的思維得到開(kāi)啟，他們順著老師所指的路子聯(lián)想，回憶，理解，表現(xiàn)，最后用形體體現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)他已超越了自我，用自己的身體開(kāi)始塑造角色。這種早期的開(kāi)發(fā)與鍛煉對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)與智能的提高起到了積極的作用。
(四)舞蹈教學(xué)使學(xué)生的性格得到良好的發(fā)展。
參加舞蹈學(xué)習(xí)的學(xué)生性格各異，如有的學(xué)生性格孤僻，對(duì)任何人，任何事都表現(xiàn)出一種冷漠的態(tài)度。在學(xué)習(xí)中有一些雙人配合的動(dòng)作，還有因隊(duì)形變形而產(chǎn)生的個(gè)人與集體的配合，從而使學(xué)生改變自己來(lái)適應(yīng)相互配合的環(huán)境，學(xué)生從此變得會(huì)笑，愛(ài)笑而且開(kāi)朗活潑。
因此，在學(xué)校教育里開(kāi)設(shè)舞蹈課，是非常必要的，我們要重視加強(qiáng)舞蹈教學(xué)，從學(xué)習(xí)中擁有豐富的表現(xiàn)力，從而得到愉悅的情感體驗(yàn)，由情感上升為審美，在審美中完善人格。
這次培訓(xùn)對(duì)我受益非淺，我們的班主任美麗的孫老師，在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格的要求我們，在生活上更象一位偉大母親一樣，無(wú)微不至的照顧我們，真的真的很感謝她!希望下次多一點(diǎn)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
沒(méi)有一句廢話，精簡(jiǎn)有力。
幼兒舞蹈教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)。
幼兒教師舞蹈教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇六
為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，切實(shí)提高我校教師課堂教學(xué)能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平，根據(jù)區(qū)教育局《2017年暑期校本培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)》的具體要求，以“會(huì)備課、備好課”為目標(biāo)，以提高教師新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，于2017年7月7日—11日，開(kāi)展了虹橋小學(xué)2017年度校本培訓(xùn)。此次培訓(xùn)從自我學(xué)習(xí)、同伴互助、反思研討、專家引領(lǐng)入手，通過(guò)研讀一本書(shū)、研究一個(gè)問(wèn)題、研備一節(jié)課、組織一場(chǎng)無(wú)生上課、開(kāi)設(shè)一次專家講座等方式，兼顧教師備課的整個(gè)流程，追求實(shí)效性，將“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、研”的五字要求落到實(shí)處，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、自我學(xué)習(xí)研讀教材——用學(xué)習(xí)創(chuàng)生教育的智慧
莊子說(shuō)：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙”，教育要枝頭春意常鬧，就得有源頭活水長(zhǎng)流。我校將教師的自我學(xué)習(xí)作為“備好課上好課”校本研修的第一步，用學(xué)習(xí)創(chuàng)生教育的智慧。 學(xué)習(xí)規(guī)劃：
教育家朱永新曾說(shuō)：“教育這個(gè)職業(yè)在本質(zhì)上就是一個(gè)理想的事業(yè)，一個(gè)沒(méi)有理想的教師不可能走得多遠(yuǎn)，一所沒(méi)有理想的學(xué)校也不可能走得多遠(yuǎn)?！迸嘤?xùn)伊始，我們便要求教師制定出自己的暑期研讀計(jì)劃，在11日的“六屆教工大會(huì)”上，王校長(zhǎng)更是提出了“虹小教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃”的倡議。在一篇篇的研讀計(jì)劃中，我們欣喜的看到：李虹、孫紅梅等中年老師提出要改變自己“人到中年車到站”的想法，利用暑期多讀一些教育專著，提升專業(yè)素養(yǎng)；彭霞老師代表數(shù)學(xué)組提出要開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)組的教學(xué)博客，在交流中學(xué)習(xí)，在資源共享中發(fā)展；尚昌萍等藝體組老師則把目光放到了學(xué)科的整和研究中，在整和中追求最大的教學(xué)效益。 博覽群書(shū)：
從古之圣賢孔子宣揚(yáng)的“學(xué)不可以已”，到劉向所說(shuō)的“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”，再到今之學(xué)者倡導(dǎo)的終身學(xué)習(xí)，都把持續(xù)學(xué)習(xí)看作是演繹生命華章的美妙音符。我校將教師制定讀書(shū)計(jì)劃、撰寫(xiě)讀書(shū)心得納入校本研修培訓(xùn)計(jì)劃，《給教師的一百條建議》、《優(yōu)秀是教出來(lái)的》、《玫瑰與教育》等大量的優(yōu)秀書(shū)籍出現(xiàn)在了教師們的計(jì)劃與心得中。周曉華老師在心得中寫(xiě)道：“不要硬把孩子塞進(jìn)老師設(shè)計(jì)的模式中，要讓他們?cè)谧匀坏沫h(huán)境中無(wú)拘無(wú)束。因?yàn)楹⒆拥膲?mèng)想遠(yuǎn)比老師計(jì)劃的還要遠(yuǎn)大。小林先生如是說(shuō)。要提供孩子發(fā)展需要的教育，教育與成長(zhǎng)應(yīng)是自由與天真的大合唱，《窗邊的小豆豆》讓我明白了許多?！?、王樹(shù)楓老師也深有感觸的說(shuō)：“它告訴我們，每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的天賦和可塑性，只要我們讓孩子們置身于充滿新鮮感的教育氛圍中，只要讓他們感覺(jué)到自己確實(shí)是被人需要、被人愛(ài)著的，只要讓他們成長(zhǎng)并快樂(lè)著，那么，即使是令人頭痛的問(wèn)題學(xué)生也會(huì)成長(zhǎng)為舉止得體、品行高尚的好孩子。我真該早些讀讀這本《優(yōu)秀是教出來(lái)的》” 教師之間最大的差異說(shuō)到底是其學(xué)習(xí)能力的差異，只要有教育的地方，教師就有責(zé)任與書(shū)同行。我們從不奢望將所有的教師都培養(yǎng)成教育家，但我們相信只要教師們堅(jiān)持以博覽群書(shū)、兼收并蓄為基石，輔之以堅(jiān)忍不拔的意志和持之以恒的精神，定能在“我教書(shū)、我快樂(lè)”中走向“我教育、我發(fā)展”。
二、集體備課同伴互助——促合作構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
在這次培訓(xùn)中，以教研組、備課組為單位的教學(xué)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了積極的作用。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，沒(méi)有專家，沒(méi)有權(quán)威，有的只是課標(biāo)、教材、學(xué)生，有的只是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的思考、對(duì)教學(xué)方法的爭(zhēng)論和達(dá)成共識(shí)后的豁然開(kāi)朗。通過(guò)這次培訓(xùn)過(guò)程，我們欣喜地看到，幾乎所有的備課組都能圍繞著備課的問(wèn)題展開(kāi)深入細(xì)致的討論，特別是數(shù)學(xué)組，老師們帶著問(wèn)題參與討論，在共同討論中解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題中提高個(gè)體的認(rèn)識(shí)和群體的認(rèn)識(shí)，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上再提出更高層面上的問(wèn)題，真正形成了“在交流的平臺(tái)上共同提高，在溝通的舞臺(tái)上共同發(fā)展”的'充滿活力的協(xié)作型成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。
心靈體驗(yàn)感受團(tuán)隊(duì)精神
7月7日，在這艷陽(yáng)高照的日子里，我校邀請(qǐng)二級(jí)心理咨詢師梁秀梅老師組織了一場(chǎng)別開(kāi)生
面的“給自己一次心靈之旅”團(tuán)體心理體驗(yàn)活動(dòng)，成為虹橋小學(xué)2017年度暑期校本研修培訓(xùn)的又一抹亮色。
“今天見(jiàn)到你，心里很高興，和你問(wèn)聲好，你好！”四個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)拉開(kāi)了此次心靈之旅的序幕，我們一向視為最平常的問(wèn)候竟可以如此的表達(dá)，如此的拉近你我間的距離?！靶湃沃谩保骸懊と恕苯處熢凇肮展鳌钡臄v扶下，通過(guò)重重障礙，用心的去探尋那條充滿未知的盲人之旅，親身感受著一個(gè)盲人對(duì)黑暗的恐懼和對(duì)“拐棍”的信賴?！鞍她垜蛑椤保航處焸儗⑹种械臍馇蛞来螔佅蚩罩?，在彼此的幫助中感受著團(tuán)隊(duì)全體奮進(jìn)的精神?！爱?dāng)我蒙上眼睛后，一種恐懼感油然而起，但是當(dāng)我的拐杖拉起我的手時(shí)，我很坦然，我以為在人生的旅途中，‘信任’是至關(guān)重要的”在游戲結(jié)束后郭媛老師的一席話，代表的是全體老師的心聲。近三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，充滿著歡聲和笑語(yǔ)，教師們?cè)诟形蛑畜w驗(yàn)著快樂(lè)和成長(zhǎng)，同時(shí)也在共同的參與中加深了對(duì)信任、職責(zé)、團(tuán)隊(duì)的理解。
《暑期研修培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇七
培訓(xùn)后工作對(duì)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)非常重要，主要有如下內(nèi)容：
培訓(xùn)評(píng)估與反思的內(nèi)容主要有。
1、培訓(xùn)講師選擇是否合適，原因是什么？
2、培訓(xùn)主題選擇是否合適，原因是什么？
3、培訓(xùn)時(shí)間選擇是否合適，原因是什么？
4、培訓(xùn)內(nèi)容是否合理，原因是什么？
5、學(xué)員投入程度如何，原因是什么？
6、服務(wù)是否到位，原因是什么？
7、知識(shí)實(shí)用性是否合理，原因是什么？
8、學(xué)員成分是否適合，原因是什么？
9、費(fèi)用比是否合適，原因是什么？
并寫(xiě)出評(píng)估報(bào)告，一式三份，總經(jīng)理、人力資源部、公告各一份。
心態(tài)類培訓(xùn)，剛培訓(xùn)后，員工激情高漲，情緒積極，這時(shí)，公司應(yīng)不失時(shí)機(jī)地召開(kāi)培訓(xùn)后動(dòng)員會(huì)，主要從三個(gè)方面入手：
我過(guò)去是什么樣子？
我現(xiàn)在想要什么？
我將來(lái)成為什么樣子的人？
三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，讓員工深入思考與溝通，對(duì)培訓(xùn)的效果起到很好的作用。
當(dāng)一項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，不失為一種激勵(lì)的好辦法。
目標(biāo)責(zé)任書(shū)內(nèi)容主要有：
目標(biāo)人、目標(biāo)任務(wù)、目標(biāo)責(zé)任、目標(biāo)回報(bào)、監(jiān)督人、見(jiàn)證人、日期
目標(biāo)責(zé)任書(shū)內(nèi)容中應(yīng)注意鼓勵(lì)多，批評(píng)少，允許失敗，不要對(duì)薪酬影響過(guò)大。
培訓(xùn)結(jié)束后，人力資源部要不失時(shí)機(jī)地組成班委會(huì)、聯(lián)絡(luò)組等組織，以后在活動(dòng)的安排上有更多的理由，同時(shí)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，對(duì)考試成績(jī)好的學(xué)員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)獎(jiǎng)狀等工作。
這樣做不但可以提高歸宿感與向心力，同時(shí)增加了學(xué)員間的感情。
有些培訓(xùn)內(nèi)容是講師很多年的經(jīng)驗(yàn)，可以直接引用到企業(yè)中進(jìn)行管理，比如有一次我講《績(jī)效管理》課程，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行績(jī)效管理會(huì)議的演示，回去后學(xué)員安排我的所講進(jìn)行開(kāi)會(huì)，收到了不小效果，還有一次我講《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)演示了如何對(duì)應(yīng)聘失敗者的演講，被很多企業(yè)引用。
有時(shí)老師的一句話，可能會(huì)引起很多人的認(rèn)可，一家上市企業(yè)做培訓(xùn)講到了一句話：山不過(guò)來(lái)人過(guò)去，意思就是當(dāng)兩個(gè)人發(fā)生沖突時(shí)，總要有一個(gè)人先主動(dòng)起來(lái)，我們叫山不會(huì)移動(dòng)，人走過(guò)去好了。每當(dāng)這家企業(yè)員工有矛盾時(shí)，大家總是在說(shuō)一句話：山不過(guò)來(lái)人過(guò)去，山不過(guò)來(lái)人過(guò)去，之后，再深的矛盾都很容易解開(kāi)。
企業(yè)要善于運(yùn)用這些話，把工作中的困難給解決掉。
一次培訓(xùn)的結(jié)束，不代表老師服務(wù)的結(jié)束，學(xué)員還有很多問(wèn)題，需要及時(shí)與培訓(xùn)師聯(lián)系，把實(shí)際的問(wèn)題與老師進(jìn)行意見(jiàn)參考，因?yàn)檫M(jìn)行過(guò)培訓(xùn)，培訓(xùn)師對(duì)學(xué)員有一定的了解，很多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題解決起來(lái)就非常容易了。
召開(kāi)培訓(xùn)后座談會(huì)是很常見(jiàn)的一種方式，主要內(nèi)容如下：
談感受。
表態(tài)度。
看未來(lái)。
下目標(biāo)等幾個(gè)方面，促進(jìn)員工的積極性，喚起員工的潛力的一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
定期回顧知識(shí)，防止培訓(xùn)降溫。
可以通過(guò)如下形式舉辦：
1、板報(bào)：通過(guò)板報(bào)讓大家的思緒回到課堂上。
2、小報(bào)：通過(guò)小報(bào)內(nèi)容，把老師所講再發(fā)給大家。
3、老師卡：通過(guò)老師發(fā)賀卡的形式讓學(xué)員記起培訓(xùn)內(nèi)容。
4、總結(jié)：總結(jié)一定是固定模塊，其中模塊就是我對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的運(yùn)用等。
對(duì)培訓(xùn)后員工進(jìn)行績(jī)效考核，是最為關(guān)鍵的一環(huán)，因?yàn)槲覀兣嘤?xùn)的根本目的是達(dá)到目標(biāo)，提高員工，通過(guò)績(jī)效考核，才能看得出真正的效果。
當(dāng)然，還有很多種方法提高培訓(xùn)效果，但一定記?。盒问脚c內(nèi)容同等重要。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇八
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的奮斗，工作也進(jìn)入了另一個(gè)階段，工作總結(jié)是前階段的結(jié)尾曲，它歸納了你這段時(shí)間的心路歷程，囊括了你付出后得到的結(jié)果，所以書(shū)寫(xiě)一份好的工作總結(jié)是非常重要的。下面是出國(guó) 留學(xué) 網(wǎng)工作總結(jié)頻道的小編給大家分享的工作總結(jié)，還有其他教學(xué)工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作總結(jié)、年終工作總結(jié)等相關(guān)信息，欲知更多信息可登錄本站.
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中飛逝，眨眼間xx年年已經(jīng)走到了盡頭，回首這過(guò)去的一年，收獲頗豐。xx年年公司業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn)飛速發(fā)展，與部門(mén)的進(jìn)步同步，我通過(guò)不斷向領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶學(xué)習(xí)，以及在實(shí)際工作中不斷的總結(jié)摸索，在工作和學(xué)習(xí)上都取得了較明顯的進(jìn)步，在這xx年年即將結(jié)束，新的工作階段就要開(kāi)始的時(shí)候，有很多事情需要坐下來(lái)認(rèn)真的思考一下，需要很好的進(jìn)行總結(jié)和回顧。
總結(jié)過(guò)去一年工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一階段工作更好的展開(kāi)做好充分的心理準(zhǔn)備。
回首過(guò)去的12個(gè)月里，領(lǐng)導(dǎo)給了很多機(jī)會(huì)，再加上自己的努力，做了很多事情，感覺(jué)非常的充實(shí)。特別是在做以下事情的過(guò)程中，受益匪淺，回想起來(lái)讓自己也感覺(jué)到些許的欣慰，覺(jué)得自己這一件并沒(méi)有虛度。
第一、積極參加公司開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
今年公司為了能讓各管理人員釋放工作上所帶的的壓力而組織了多次出外旅游的節(jié)目，3月8日，是三八婦女節(jié)，公司組織了兩廠之間的辦公室文員去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界一日游;5月1日前一個(gè)晚上，公司組織了番禺的全部管理人員去k歌;7月29日，和番禺辦公室的同事們?nèi)デ暹h(yuǎn)黃騰峽漂流，28日入住清遠(yuǎn)新銀盞溫泉酒店泡溫泉;9月29日，國(guó)慶前的兩天，和辦公室的同事去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園一日游。
加上每個(gè)月都有不同的活動(dòng)，都積極參與，這是自己進(jìn)公司三年來(lái)，最多活動(dòng)的一年。這代表著公司在不斷的進(jìn)步，不斷強(qiáng)大，關(guān)心員工的利益和身心健康所得來(lái)的成果。
第二、認(rèn)認(rèn)真真，做好本職工作。
1、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。這是我們?nèi)A迅公司中很重要的一點(diǎn)，可以說(shuō)是精髓之一。每個(gè)人的經(jīng)歷和知識(shí)水平都不相同，這決定了每個(gè)人在做事情的能力上也會(huì)存在差別，但很多時(shí)候，工作能否做好，起決定作用的并不是能力。在實(shí)際工作中，有相當(dāng)大的一部份工作不是靠能力來(lái)完成來(lái)做好的，而是靠對(duì)公司對(duì)部門(mén)對(duì)自己的一種強(qiáng)烈的責(zé)任心來(lái)完成來(lái)做好的。奉獻(xiàn)源自責(zé)任，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，就不可能是一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人。
可以說(shuō)，強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心是做好跟單工作的第一要求，也是業(yè)務(wù)跟單員應(yīng)該具備的最基本素質(zhì)。
2、勤快，團(tuán)結(jié)互助。跟單工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作，特別是外貿(mào)跟單工作，輔件多，工序煩，稍微偷懶就可能給錯(cuò)誤的出現(xiàn)留下隱患。一個(gè)訂單往往是由很多部門(mén)來(lái)共同完成，一個(gè)人的力量在整個(gè)工作中顯得非常渺小，只有大家團(tuán)結(jié)互助精心合作才能保證訂單的順利完成。
3、認(rèn)真細(xì)心，做事用心。這樣才能避免自己犯錯(cuò)誤，才能發(fā)現(xiàn)客戶可能存在的錯(cuò)誤，把一些錯(cuò)誤杜絕在源頭上，減少人工和財(cái)物的浪費(fèi)。我操作過(guò)的1個(gè)單子就曾經(jīng)存在過(guò)這樣的情況，由于出廠前板材沒(méi)有經(jīng)過(guò)硬度的測(cè)試，以置到貨到了臺(tái)灣后發(fā)現(xiàn)不合格了遭遇客戶全部退貨的情況，到12月底都還不能夠從海關(guān)那里取出來(lái)，造成了公司人工和財(cái)物的損失。回過(guò)頭來(lái)想想，如果這些錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理的.話，就不會(huì)造成什么樣的嚴(yán)重后果?？上攵?/p>
我覺(jué)得作為我們業(yè)務(wù)跟單員只有從內(nèi)心深處清醒的認(rèn)識(shí)到：任何人都可能犯錯(cuò)誤，但只要你認(rèn)真工作，對(duì)每批產(chǎn)品都有明確的質(zhì)量要求，出廠前都經(jīng)過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)的測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和減少錯(cuò)誤的發(fā)生。犯錯(cuò)誤和遭遇國(guó)內(nèi)外退貨是最大的窩工和浪費(fèi)，少犯錯(cuò)誤就是降低成本，生產(chǎn)上和業(yè)務(wù)上來(lái)說(shuō)道理都是一樣。
為加強(qiáng)工程施工精細(xì)化管理，更好地總結(jié)成績(jī)，找出問(wèn)題，嚴(yán)把工程質(zhì)量，確保精品工程，總公司于3月份舉行了過(guò)往工程“回頭看”自查活動(dòng)。總公司組織二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人及各項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)2012年以來(lái)各片區(qū)已完工的項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地回訪。通過(guò)各項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)已完工項(xiàng)目的介紹，大家對(duì)工程的實(shí)地查看，對(duì)施工中曾經(jīng)出現(xiàn)的各種問(wèn)題作了再次認(rèn)識(shí)，更加客觀了解了項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題。
4月23日，總公司在大會(huì)議室召開(kāi)回訪總結(jié)大會(huì)，參加會(huì)議的人員有總公司黨委副書(shū)記副總經(jīng)理劉克國(guó)、各二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人、各項(xiàng)目經(jīng)理及工程部全體人員。工程部部長(zhǎng)舒海成作了ppt演示，對(duì)公司近日組織的“回頭看”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
回訪過(guò)程中，首先，對(duì)現(xiàn)階段項(xiàng)目施工難度再認(rèn)識(shí)：地下水位高、水量大;極軟弱地基;膨脹土、砂性土等地質(zhì)情況，使工程的施工難度加大。各項(xiàng)目班子能集思廣益，拿出科學(xué)的施工方案，克服困難，使項(xiàng)目得以順利完成。
其次可以看到工程質(zhì)量有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在項(xiàng)目的精細(xì)化管理方面由原來(lái)的合格工程到優(yōu)良工程，再到目前的項(xiàng)目精細(xì)化管理，使工程各工序質(zhì)量有了顯著的提高。從人員意識(shí)上到細(xì)部處理都有長(zhǎng)足進(jìn)步。
第三，各項(xiàng)目部在施工過(guò)程中也一直秉持著便民、利民、不擾民的理念。由于市政工程的工程性質(zhì)，切實(shí)考慮到修建市區(qū)道路時(shí)，周邊市民起居出行的需要，設(shè)置臨時(shí)通道，采取半幅施工，夜晚施工白天通行等措施。
設(shè)置擋板、水碼進(jìn)行圍擋，設(shè)置提示標(biāo)語(yǔ)，堅(jiān)持安全文明施工，樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。
雖然工程各方面都有很大的進(jìn)步，但是通過(guò)這次回頭看，發(fā)現(xiàn)工程實(shí)體還有一些不足，需要加大力度改進(jìn)。經(jīng)過(guò)回訪考察發(fā)現(xiàn)各個(gè)工程普遍存在的問(wèn)題主要是：
一是路面裂縫。由于道路路基部分在施工過(guò)程中碾壓不合理，路基壓實(shí)度不均勻，造成基層不均勻沉降，形成瀝青面層裂縫。
二是檢查井周邊塌陷。由于在溝槽回填時(shí)，對(duì)檢查井周邊夯實(shí)不夠，造成該部位比較薄弱，因行車荷載重復(fù)施加，造成路面塌陷。
三是瀝青路面平整度不夠。首先：在檢查井、收水井的調(diào)升時(shí)，沒(méi)有綜合考慮該斷面的高程，只是參照其周邊的高程。面層攤鋪完成后，井蓋要么凸起、要么凹下去。
其次：在瀝青面層施工中，沒(méi)有確定每層瀝青的標(biāo)高，隨基層的高程走，面層施工完成后，局部有積水現(xiàn)象。四是路緣石的直順度。因施工隊(duì)伍的技術(shù)參差不齊，緣石的直順度、相鄰塊高差不能保證。
針對(duì)這些普遍性的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地考察分析，提出了下一步的意見(jiàn)及建議：
一：規(guī)范施工隊(duì)伍。
二：加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，特別是瀝青攤鋪操作崗位。
三：建議各項(xiàng)目部增設(shè)專職質(zhì)檢員、安全員，負(fù)責(zé)本項(xiàng)目質(zhì)量和安全的管理。
四：加大對(duì)新技術(shù)、新材料的推廣力度。如：防沉降檢查井。
五：嚴(yán)格考評(píng)制度，對(duì)在建工程項(xiàng)目經(jīng)理要嚴(yán)格落實(shí)總公司考評(píng)制度，加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)理的監(jiān)管。最后總公司黨委副書(shū)記副總經(jīng)理劉克國(guó)對(duì)本次回訪活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：對(duì)已完工的項(xiàng)目所存在的普遍問(wèn)題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，分析了公司的質(zhì)量現(xiàn)狀。
對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行橫向、縱向比較，內(nèi)部、外部比較，客觀的找出了差距與不足。
提出了下一步的工作要求：
一是強(qiáng)化管理，提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)工程質(zhì)量責(zé)任制。
二是健全制度，完善體系。實(shí)施精細(xì)化管理。將有關(guān)制度整理成冊(cè)并且下發(fā)學(xué)習(xí)。
對(duì)于人員管理實(shí)行分級(jí)管理，從自檢到抽查到巡查到回訪，并且形成相應(yīng)的報(bào)告通知單和記錄。
三是加大獎(jiǎng)懲，及時(shí)獎(jiǎng)懲。
通過(guò)組織“回頭看”這樣具有積極意義的活動(dòng)，在今后新工程的開(kāi)展中，工程質(zhì)量將穩(wěn)步提高，爭(zhēng)創(chuàng)更多的優(yōu)質(zhì)工程。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇九
通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多。一方面，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)和知識(shí)的應(yīng)用，另一方面，我也提高了自己做項(xiàng)目的潛力。這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是對(duì)我潛力的考驗(yàn)。從中獲得的許多收獲也非常有價(jià)值和有益。
我在實(shí)踐培訓(xùn)中學(xué)到了很多新知識(shí)。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我把書(shū)中的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。起初，當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我哀嘆學(xué)習(xí)的材料太難理解了?，F(xiàn)在，有些并不難，關(guān)鍵是理解。
在這次培訓(xùn)中，我還鍛煉了其他方面的潛力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力，提高了獨(dú)立思考和自我操作的潛力。在工作過(guò)程中，我復(fù)習(xí)了以前學(xué)到的知識(shí)，掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技能。其次，培訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也讓我更有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會(huì)了以下找工作的心態(tài):。
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷學(xué)習(xí)新信息、獲得職業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕的學(xué)生，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作的重要途徑。上班后，我會(huì)認(rèn)真響應(yīng)單位的號(hào)召，結(jié)合實(shí)際工作，不斷學(xué)習(xí)理論、商業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝思想，用優(yōu)秀的商業(yè)知識(shí)提高潛力，拓展廣闊的社會(huì)知識(shí)視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)轉(zhuǎn)化主角。
只有將理論付諸實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)理論本身的價(jià)值，只有將理論付諸實(shí)踐，才能測(cè)試?yán)碚?。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的素質(zhì)，突出人的意志。一定要致力于實(shí)際工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)，并有意識(shí)地主角。
三、提高工作用心和主動(dòng)性。
訓(xùn)練是開(kāi)始和結(jié)束。此時(shí)此刻，展覽面前是一片沃土，讓自己馳騁，明顯感受到了沉重的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自己，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，創(chuàng)造更多的價(jià)值。
我認(rèn)為大學(xué)生很難培訓(xùn)和就業(yè)。除非你有關(guān)系，能給你一份簡(jiǎn)單的工作，否則你將無(wú)法逃脫市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我總結(jié)了公司培訓(xùn)的五個(gè)策略。只有既聰明又勇敢，我們才能在這個(gè)社會(huì)中脫穎而出。
1、應(yīng)采取主動(dòng)：找到培訓(xùn)崗位和找工作，注意方法。公司一般不公布培訓(xùn)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)聯(lián)系其人力資源部門(mén)，積極爭(zhēng)取培訓(xùn)機(jī)會(huì)。可以注意招聘候選人的公司，表明他們?nèi)狈θ肆Γ赡軙簳r(shí)選擇培訓(xùn)生而不是合適的員工。
2、應(yīng)了解自己和敵人：求職信和求職電話應(yīng)穩(wěn)定、準(zhǔn)確、無(wú)情，即穩(wěn)定了解公司的行業(yè)背景和工作要求，準(zhǔn)確解釋自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自信是對(duì)方想要找到的人；同時(shí)，非常真誠(chéng)地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表達(dá)培訓(xùn)的愿望和決心。此外，標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)歷和良好的面試技也有助于提高培訓(xùn)的成功率。
3、應(yīng)避免熱冷：在尋找培訓(xùn)單位時(shí)，應(yīng)避免流行的培訓(xùn)單位和培訓(xùn)發(fā)布網(wǎng)站，有勇氣找到不受歡迎的公司，避免熱信息和培訓(xùn)高峰，但培訓(xùn)成功的可能性更大。
4、避免免免免費(fèi)午餐：培訓(xùn)學(xué)生和培訓(xùn)單位之間的雙贏關(guān)系，主動(dòng)告訴對(duì)方我不想要錢工作是一個(gè)非常糟糕的開(kāi)始，表明我缺乏信心。有價(jià)值的'工資必須有有價(jià)值的回報(bào)，沒(méi)有施舍的培訓(xùn)職位，可以為雇主創(chuàng)造價(jià)值的培訓(xùn)學(xué)生是另一需要的，理性思考培訓(xùn)學(xué)生的價(jià)值將給培訓(xùn)學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
5、避免盲目培訓(xùn)：未來(lái)的求職是專業(yè)的，而不是態(tài)度。求職培訓(xùn)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培訓(xùn)，如終端工作，可能會(huì)增加挫折經(jīng)驗(yàn)；未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)中的專業(yè)培訓(xùn)非常低，從找工作的角度來(lái)看，這種培訓(xùn)弊大于利。
事實(shí)上，培訓(xùn)只是一個(gè)接觸社會(huì)的過(guò)程。大學(xué)生培訓(xùn)的目的應(yīng)該是為了未來(lái)的發(fā)展，而不僅僅是積累工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到薪水更高的工作。
在實(shí)訓(xùn)中，我嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)程序操作。作為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松自己我的要求，我希望用我最初的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待未來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)。在這次畢業(yè)培訓(xùn)中，雖然我經(jīng)常感到非常痛苦和疲憊，但我在痛苦中感到快樂(lè)和有趣，我也非常努力和認(rèn)真。
本次培訓(xùn)材料主要是機(jī)器維修，但我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。我感受最深的有以下幾點(diǎn):。
首先，培訓(xùn)是對(duì)個(gè)人綜合潛力的考驗(yàn)。要想做好工作，除了深厚的辦公基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)外，還需要具備必要的實(shí)踐潛力、操作潛力、應(yīng)對(duì)突發(fā)故障的潛力，熟練操作辦公室常用軟件。作為一名工作人員，他還需要有很強(qiáng)的表達(dá)潛力，善于引導(dǎo)自我思考，調(diào)整與人相處的氛圍。此外，必須具有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力、組織管理潛力和毅力。
其次，在這次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，你必須有一桶水。我對(duì)這句話深有感觸。以前覺(jué)得很容易操作。office，但當(dāng)我的主人要求我完成產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)和記錄時(shí)，我感到困惑，覺(jué)得與通常的計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)完全不同，這也讓我感到非常羞愧。因?yàn)樵谶^(guò)去，我一直認(rèn)為這些東西與我的專業(yè)沒(méi)有太大關(guān)系，但我不知道工作不是一個(gè)方面，而是我們的綜合知識(shí)水平。
這次培訓(xùn)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次培訓(xùn)，我覺(jué)得我表現(xiàn)不錯(cuò)，很多同學(xué)都認(rèn)為自己進(jìn)入企業(yè)是有能力的。從這個(gè)角度來(lái)看，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到了很多，但我們感覺(jué)不到。因此，我們應(yīng)該有一種就業(yè)危機(jī)感，但我們不過(guò)于自卑和擔(dān)心，否則會(huì)妨礙我們的學(xué)習(xí)。此時(shí)此刻，我們所能做的就是學(xué)習(xí)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。
可以說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。它還幫助我縮小了實(shí)踐和理論之間的差距。這次培訓(xùn)將有助于我更好地適應(yīng)未來(lái)的工作。我將抓住和珍惜培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我將繼續(xù)將我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力實(shí)現(xiàn)我的理想。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次非常好的實(shí)訓(xùn)，讓我們學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇十
9月26日—20xx年9月30日，我參加了由市人事局和市行政學(xué)校共同舉辦的**市第九期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班。行政學(xué)校內(nèi)容豐富的課程設(shè)臵，精彩生動(dòng)的課堂教學(xué)，實(shí)力雄厚的師資力量，周到舒適的生活安排，都使我受益匪淺，留下了美好而難忘的印象。此次培訓(xùn)采取自學(xué)和集中專題講座相結(jié)合的方式。
通過(guò)自學(xué)《行政倫理學(xué)教程》、《科級(jí)干部任職培訓(xùn)教程》、《公共部門(mén)人力資源管理教程》、《中國(guó)國(guó)情與科學(xué)發(fā)展觀概論》、《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識(shí)讀本》、《依法行政知識(shí)讀本》等教材，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)、公共部門(mén)人力資源管理、政策法規(guī)、依法行政、加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府、行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化等方面都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
5天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，設(shè)臵了社會(huì)管理創(chuàng)新;行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化;如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力;突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理;保密法知識(shí)專題講座;民族宗教政策;綜治維穩(wěn)與反邪教;黨風(fēng)廉政建設(shè);預(yù)防和懲治職務(wù)犯罪專題講座;預(yù)防艾滋病知識(shí)共10個(gè)講座。
在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，受益匪淺。
(一)學(xué)到了知識(shí)。從專家學(xué)者的專題集中講授，到學(xué)員分組或大班研討時(shí)的暢所欲言，于我個(gè)人都獲取了大量豐富而有益的知識(shí)和信息，這其中，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等基礎(chǔ)理論知識(shí);包括涉及經(jīng)濟(jì)、法律、行政、管理等方面的業(yè)務(wù)理論知識(shí);也包括許多建立在實(shí)踐基礎(chǔ)之上的真知灼見(jiàn)。這些都激起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴，深深地感到，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才是解決自身“本領(lǐng)”危機(jī)和“生存”危機(jī)的關(guān)鍵所在。
(二)開(kāi)闊了眼界。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，安排的師資力量強(qiáng)大，都是在某一方面有很深造詣的專家學(xué)者;課程設(shè)臵新穎全面，針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性都很強(qiáng)。比如，邀請(qǐng)行政學(xué)院學(xué)術(shù)專家，市紀(jì)委、政法委、檢察院、保密局、民宗局等領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)身說(shuō)法，內(nèi)容鮮活生動(dòng);又比如，安排突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理、如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力等案例教學(xué)，通過(guò)討論交流，切實(shí)加深學(xué)員的理解。這種教學(xué)安排使我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用的信息，拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問(wèn)題的綜合能力。
(三)掌握了方法?！笆谥贼~(yú)，不若授之以漁”。一方面，掌握知識(shí)固然重要，但必須放諸于實(shí)踐，加以運(yùn)用，才能發(fā)揮其作用。另一方面，就是學(xué)習(xí)辯正法，掌握矛盾論，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)識(shí)到凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，凡事都是辨證的統(tǒng)一體，必須學(xué)會(huì)科學(xué)對(duì)待和正確處理，這樣才能有效駕馭，從而達(dá)到事半功倍的效果。
(四)增進(jìn)了友誼。參訓(xùn)的160多名學(xué)員大部分都很年輕，富有朝氣，來(lái)自全市的各條戰(zhàn)線，能夠在一起學(xué)習(xí)交流，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，從他們身上學(xué)到了知識(shí)，了解了信息，同時(shí)也增進(jìn)了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開(kāi)展提供了幫助。
二、結(jié)合自身實(shí)際，做好本職工作。
(一)通過(guò)這次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。
我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名國(guó)家公務(wù)員，作為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任重大，自己在實(shí)際工作中的一言一行直接關(guān)系著黨和政府的形象，直接關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，直接關(guān)系著老百姓的切身利益;我深刻地認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，無(wú)論是一名科長(zhǎng)、局長(zhǎng)，還是一名副科長(zhǎng)、副局長(zhǎng)，乃至更高的職務(wù)，意味著的是崗位責(zé)任，更多的是奉獻(xiàn)和服務(wù)，只有淡化權(quán)力意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，謹(jǐn)記立黨為公，執(zhí)政為民，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)，多為人民群眾辦實(shí)事，辦好事，才無(wú)愧于組織的信任，才無(wú)愧于人民群眾的期望，才無(wú)愧于我擔(dān)任的崗位;我深刻認(rèn)識(shí)到，黨和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和素質(zhì)要求是高的，也是多方面的，只有在以后實(shí)踐中不斷錘煉自己，發(fā)展自己，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定信念，做到廉潔自律，慎獨(dú)自身，干凈干事，才能使自己成為一個(gè)政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過(guò)得硬的干部。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇十一
作為公務(wù)員，我們必須站在整個(gè)國(guó)家的高度來(lái)思考問(wèn)題，因此任職前的培訓(xùn)必不可少。下面是本站帶來(lái)的科級(jí)公務(wù)員任職
培訓(xùn)心得體會(huì)
，希望對(duì)大家有幫助。9月14至9月20日，我參加了20xx年中央機(jī)關(guān)新任公務(wù)員培訓(xùn)。在中組部和人社部共同舉辦的為期一周組織嚴(yán)密、時(shí)間緊湊、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)中，我收獲很大，感受很深，在團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)、保密意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)方面得到明顯加強(qiáng)，順利實(shí)現(xiàn)了公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變，為將來(lái)從事公務(wù)員工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)一周的培訓(xùn)，我有以下體會(huì)：
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神有顯著提高。剛到北京時(shí)，我們這些人只是一個(gè)個(gè)分散的個(gè)體，但通過(guò)主辦方的組織，我們分成了六個(gè)小組。我所在的小組成員從陌生到熟悉，再到同志般的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，很大程度上是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)活動(dòng)，要求我們目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利;而和其他小組的競(jìng)爭(zhēng)則加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力;同時(shí)團(tuán)隊(duì)之間的互相加油鼓舞的儀式也強(qiáng)化了對(duì)團(tuán)體的認(rèn)同。同時(shí)團(tuán)隊(duì)也是有組織，有協(xié)作與分工，個(gè)人必須認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，發(fā)揮適當(dāng)?shù)淖饔?，互相支持，互相補(bǔ)臺(tái)，這樣才能成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性氣質(zhì)，沒(méi)有認(rèn)清自己的能力適合在團(tuán)隊(duì)中做什么，盲目地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮不該發(fā)揮的作用，這樣不但會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)關(guān)系緊張，更致命的是會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的解體。
小到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大到一個(gè)國(guó)家，必須擰成一團(tuán)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，互相補(bǔ)臺(tái)才能取得成功。同時(shí)作為一個(gè)國(guó)家，一些加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同儀式，如祭祀祖先、祭祀歷代為中國(guó)興盛強(qiáng)大、開(kāi)疆拓土、捍衛(wèi)主權(quán)的英烈，向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈是必須的，這有助于加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)華夏民族的認(rèn)同感和歸屬感。此外作為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，要有一種危機(jī)感，外部敵人的存在是挑戰(zhàn)，也是幸事。孟子曾說(shuō)：“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。外敵的存在正如團(tuán)體中的競(jìng)爭(zhēng)，有利于強(qiáng)化國(guó)家的凝聚力，即便國(guó)家強(qiáng)大到?jīng)]有外敵，我們也要樹(shù)立一個(gè)外敵，以使我們保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，時(shí)時(shí)警惕之態(tài)，以強(qiáng)化我們的凝聚力。正如一些道德家所說(shuō)：“雖然我們明知道沒(méi)有上帝，但為了我們內(nèi)心的平和，為了我們的靈魂有個(gè)歸宿，為了使人有敬畏之感，更是為了道德的不致崩塌，我們需要樹(shù)立上帝。”當(dāng)前我國(guó)的外部環(huán)境還存在一些隱患，這些時(shí)時(shí)提醒我們，必須為了中華民族的偉大復(fù)興，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮國(guó)家的作用，聚精會(huì)神搞建設(shè)，全心全意謀發(fā)展。
二、大局意識(shí)、政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)有明顯提高;學(xué)到了一些具體實(shí)用的工作方法，提高了工作能力;在保密知識(shí)教育和公務(wù)禮儀方面收獲很大，為保守國(guó)家秘密和樹(shù)立中央機(jī)關(guān)優(yōu)秀公務(wù)員形象奠定了良好的基礎(chǔ)。作為中央機(jī)關(guān)的公務(wù)員，我們必須站在整個(gè)國(guó)家的高度來(lái)思考問(wèn)題，客觀事物是互相聯(lián)系，錯(cuò)綜復(fù)雜的，牽一發(fā)而動(dòng)全身，因此作為將來(lái)國(guó)家政策的制定者和解釋者，我們必須有普遍、聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)，總攬全局，高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建瓴的思考、解決問(wèn)題，任何片面、靜止、孤立的思考問(wèn)題則不但無(wú)助于解決問(wèn)題，甚至可以說(shuō)根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)問(wèn)題。此外作為中央機(jī)關(guān)公務(wù)員，我們肩負(fù)重任，必須具有高度的責(zé)任意識(shí)，公仆意識(shí)，為人民服務(wù)意識(shí)，重品行、講黨性、做表率?！袄舨晃肺覈?yán)，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明，廉則威”，只要做好表率，“則上之變下，猶風(fēng)之靡草也”天下可以垂拱而治。
具有公仆意識(shí)，為人民服務(wù)的精神只是做好工作的前提，要想真正的做好工作，還必須有良好的工作的能力。培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了中央機(jī)關(guān)公務(wù)員工作方式方法，國(guó)家政治架構(gòu)，政治制度及其運(yùn)行等課程，通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了一些具體實(shí)用的方法，了解了國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)、運(yùn)作機(jī)制，這些知識(shí)有助于我們將來(lái)更好的進(jìn)行公務(wù)員工作，為把將來(lái)的工作做好奠定了初步的基礎(chǔ)。當(dāng)然分工不同，各人的具體工作不同，因此一些具體的工作方法也會(huì)不同，但這些課程從理論的高度給了我們工作的方法論，從而防止了針對(duì)某一具體工作談工作方法的局限性，增強(qiáng)了我們?cè)诠ぷ髦械乃伎夹?、靈活性和變通性。保密知識(shí)的教育則使我們明白了保密工作的重要性，中央機(jī)關(guān)的工作，事關(guān)重大，任何一個(gè)細(xì)微的泄密或者疏漏都會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的重大損失，因此高度重視保密，注意細(xì)節(jié)，謹(jǐn)嚴(yán)細(xì)致是我們?nèi)粘９ぷ魉貍涞钠焚|(zhì)。
9月26日—20xx年9月30日，我參加了由市人事局和市行政學(xué)校共同舉辦的**市第九期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班。行政學(xué)校內(nèi)容豐富的課程設(shè)臵，精彩生動(dòng)的課堂教學(xué)，實(shí)力雄厚的師資力量，周到舒適的生活安排，都使我受益匪淺，留下了美好而難忘的印象。此次培訓(xùn)采取自學(xué)和集中專題講座相結(jié)合的方式。
通過(guò)自學(xué)《行政倫理學(xué)教程》、《科級(jí)干部任職培訓(xùn)教程》、《公共部門(mén)人力資源管理教程》、《中國(guó)國(guó)情與科學(xué)發(fā)展觀概論》、《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識(shí)讀本》、《依法行政知識(shí)讀本》等教材，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)、公共部門(mén)人力資源管理、政策法規(guī)、依法行政、加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府、行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化等方面都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
5天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，設(shè)臵了社會(huì)管理創(chuàng)新;行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化;如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力;突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理;保密法知識(shí)專題講座;民族宗教政策;綜治維穩(wěn)與反邪教;黨風(fēng)廉政建設(shè);預(yù)防和懲治職務(wù)犯罪專題講座;預(yù)防艾滋病知識(shí)共10個(gè)講座。
在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，受益匪淺。
(一)學(xué)到了知識(shí)。從專家學(xué)者的專題集中講授，到學(xué)員分組或大班研討時(shí)的暢所欲言，于我個(gè)人都獲取了大量豐富而有益的知識(shí)和信息，這其中，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等基礎(chǔ)理論知識(shí);包括涉及經(jīng)濟(jì)、法律、行政、管理等方面的業(yè)務(wù)理論知識(shí);也包括許多建立在實(shí)踐基礎(chǔ)之上的真知灼見(jiàn)。這些都激起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴，深深地感到，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才是解決自身“本領(lǐng)”危機(jī)和“生存”危機(jī)的關(guān)鍵所在。
(二)開(kāi)闊了眼界。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，安排的師資力量強(qiáng)大，都是在某一方面有很深造詣的專家學(xué)者;課程設(shè)臵新穎全面，針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性都很強(qiáng)。比如，邀請(qǐng)行政學(xué)院學(xué)術(shù)專家，市紀(jì)委、政法委、檢察院、保密局、民宗局等領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)身說(shuō)法，內(nèi)容鮮活生動(dòng);又比如，安排突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理、如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力等案例教學(xué)，通過(guò)討論交流，切實(shí)加深學(xué)員的理解。這種教學(xué)安排使我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用的信息，拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問(wèn)題的綜合能力。
(三)掌握了方法?！笆谥贼~(yú)，不若授之以漁”。一方面，掌握知識(shí)固然重要，但必須放諸于實(shí)踐，加以運(yùn)用，才能發(fā)揮其作用。另一方面，就是學(xué)習(xí)辯正法，掌握矛盾論，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)識(shí)到凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，凡事都是辨證的統(tǒng)一體，必須學(xué)會(huì)科學(xué)對(duì)待和正確處理，這樣才能有效駕馭，從而達(dá)到事半功倍的效果。
(四)增進(jìn)了友誼。參訓(xùn)的160多名學(xué)員大部分都很年輕，富有朝氣，來(lái)自全市的各條戰(zhàn)線，能夠在一起學(xué)習(xí)交流，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，從他們身上學(xué)到了知識(shí)，了解了信息，同時(shí)也增進(jìn)了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開(kāi)展提供了幫助。
二、結(jié)合自身實(shí)際，做好本職工作。
(一)通過(guò)這次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。
我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名國(guó)家公務(wù)員，作為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任重大，自己在實(shí)際工作中的一言一行直接關(guān)系著黨和政府的形象，直接關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，直接關(guān)系著老百姓的切身利益;我深刻地認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，無(wú)論是一名科長(zhǎng)、局長(zhǎng)，還是一名副科長(zhǎng)、副局長(zhǎng)，乃至更高的職務(wù)，意味著的是崗位責(zé)任，更多的是奉獻(xiàn)和服務(wù)，只有淡化權(quán)力意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，謹(jǐn)記立黨為公，執(zhí)政為民，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)，多為人民群眾辦實(shí)事，辦好事，才無(wú)愧于組織的信任，才無(wú)愧于人民群眾的期望，才無(wú)愧于我擔(dān)任的崗位;我深刻認(rèn)識(shí)到，黨和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和素質(zhì)要求是高的，也是多方面的，只有在以后實(shí)踐中不斷錘煉自己，發(fā)展自己，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定信念，做到廉潔自律，慎獨(dú)自身，干凈干事，才能使自己成為一個(gè)政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過(guò)得硬的干部。
有幸參加了煙臺(tái)市第yy期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班，這是我第一次來(lái)到市委黨校參加學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難得，收獲頗豐。此次培訓(xùn)雖然只有半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，課程不多，但是針對(duì)性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)等有了一定程度的提高;對(duì)提高工作執(zhí)行力、基層領(lǐng)導(dǎo)崗位新要求新目標(biāo)等有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和思路。時(shí)值“”盛世召開(kāi)，學(xué)校組織我們聆聽(tīng)了“”的相關(guān)報(bào)告，加之各位黨校老師對(duì)黨史黨性的精辟解析，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的獨(dú)到見(jiàn)解及其大量的旁征博引，使我受益匪淺，如沐春風(fēng)。
半個(gè)月以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jī)，涉獵到《努力提高辯證分析解決問(wèn)題的能力》、《深化行政管理體制改革》、《領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》、《堅(jiān)持法制精神創(chuàng)新社會(huì)管理》等十余個(gè)精品課題。通過(guò)這些精心安排、目的明確、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)，大大開(kāi)闊了我們的眼界、拓展了知識(shí)面、增強(qiáng)了理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，提高了自身整體素質(zhì)，澄清了許多模糊觀念，矯正了認(rèn)識(shí)上的一些偏差，尤其為今后對(duì)于船舶新崗位、新工作的開(kāi)展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)。
大家通過(guò)不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握。特別是通過(guò)黨的胡的講話報(bào)告的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，結(jié)合所思所感，對(duì)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問(wèn)題的理解認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。認(rèn)識(shí)到我們所肩負(fù)的海上人命救助的神圣使命對(duì)國(guó)家社會(huì)的和諧發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用，對(duì)黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我深深的感受到自身綜合素質(zhì)與船舶政委的崗位要求還有很大的差距，結(jié)合這段黨校學(xué)習(xí)期間老師所講的內(nèi)容，自己也查閱了相關(guān)資料，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。
通過(guò)培訓(xùn)，使我更加感到責(zé)任重大。培訓(xùn)中，不但體現(xiàn)出了局黨組對(duì)我們新任船舶政委的關(guān)懷，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
通過(guò)培訓(xùn)，也使我結(jié)識(shí)到很多其他煙臺(tái)各部門(mén)的同事，為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，拉近了與其他各職能部門(mén)和縣市區(qū)的距離，加強(qiáng)了溝通，了解到近幾年來(lái)社會(huì)各界對(duì)我北海救助局各項(xiàng)工作的認(rèn)可。大家之間通過(guò)誠(chéng)摯的相互交流，相互學(xué)習(xí)，為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。
有幸參加了煙臺(tái)市第yy期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班，這是我第一次來(lái)到市委黨校參加學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難得，收獲頗豐。此次培訓(xùn)雖然只有半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，課程不多，但是針對(duì)性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)等有了一定程度的提高;對(duì)提高工作執(zhí)行力、基層領(lǐng)導(dǎo)崗位新要求新目標(biāo)等有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和思路。時(shí)值“”盛世召開(kāi)，學(xué)校組織我們聆聽(tīng)了“”的相關(guān)報(bào)告，加之各位黨校老師對(duì)黨史黨性的精辟解析，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的獨(dú)到見(jiàn)解及其大量的旁征博引，使我受益匪淺，如沐春風(fēng)。
半個(gè)月以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jī)，涉獵到《努力提高辯證分析解決問(wèn)題的能力》、《深化行政管理體制改革》、《領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》、《堅(jiān)持法制精神創(chuàng)新社會(huì)管理》等十余個(gè)精品課題。通過(guò)這些精心安排、目的明確、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)，大大開(kāi)闊了我們的眼界、拓展了知識(shí)面、增強(qiáng)了理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，提高了自身整體素質(zhì)，澄清了許多模糊觀念，矯正了認(rèn)識(shí)上的一些偏差，尤其為今后對(duì)于船舶新崗位、新工作的開(kāi)展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)。
大家通過(guò)不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握。特別是通過(guò)黨的胡的講話報(bào)告的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，結(jié)合所思所感，對(duì)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問(wèn)題的理解認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。認(rèn)識(shí)到我們所肩負(fù)的海上人命救助的神圣使命對(duì)國(guó)家社會(huì)的和諧發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用，對(duì)黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我深深的感受到自身綜合素質(zhì)與船舶政委的崗位要求還有很大的差距，結(jié)合這段黨校學(xué)習(xí)期間老師所講的內(nèi)容，自己也查閱了相關(guān)資料，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。
通過(guò)培訓(xùn)，使我更加感到責(zé)任重大。培訓(xùn)中，不但體現(xiàn)出了局黨組對(duì)我們新任船舶政委的關(guān)懷，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
通過(guò)培訓(xùn)，也使我結(jié)識(shí)到很多其他煙臺(tái)各部門(mén)的同事，為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，拉近了與其他各職能部門(mén)和縣市區(qū)的距離，加強(qiáng)了溝通，了解到近幾年來(lái)社會(huì)各界對(duì)我北海救助局各項(xiàng)工作的認(rèn)可。大家之間通過(guò)誠(chéng)摯的相互交流，相互學(xué)習(xí)，為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。
船舶政委工作事情繁多，不但要有高度的事業(yè)心更要有高度的責(zé)任感。結(jié)合自身在黨校半個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)，思慮所想，認(rèn)為作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力;要具有正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格;要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力;領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力;在工作中堅(jiān)持做到：誠(chéng)信為本、平等待人;在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力;努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的同事們學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力;要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量;在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
身為北海救助人，肩扛著神圣的國(guó)家使命，舉托著人民的殷殷期盼，我們的興衰榮辱身系重任，唯有不斷地鞭策自己不斷的前進(jìn)，工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求把工作干好，才不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的信任，才不負(fù)黨組織對(duì)我們年輕干部的培養(yǎng)。現(xiàn)實(shí)與理想的差距肯定存在，但我有信心將黨校培訓(xùn)的精華在工作中學(xué)以致用，背靠著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，我將全力以赴、不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和能力。
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認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇十二
市級(jí)機(jī)關(guān)科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在開(kāi)學(xué)典禮上市委組織部副部長(zhǎng)、人社局局長(zhǎng)江澤清同志親自作動(dòng)員報(bào)告，要我們一定要充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的意義，真正領(lǐng)會(huì)到市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科級(jí)公務(wù)員成長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù);要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，排除干擾，力爭(zhēng)學(xué)有所獲;要集中精力，沉下心來(lái)，排除干擾，做到忘記自身職務(wù)、忘記手頭工作，認(rèn)真聽(tīng)課，參與互動(dòng)，學(xué)于思學(xué)于行結(jié)合。
通過(guò)這次較為全面的學(xué)習(xí)，本人感觸頗深，受益非淺。我深刻體會(huì)到參加培訓(xùn)不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，更是從思想到心靈的一次洗滌，使我們進(jìn)一步解放了思想，開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，啟迪了智慧，為我們的思維打開(kāi)了一扇窗，強(qiáng)化了做好本職工作的使命感和緊迫感?，F(xiàn)將這次學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
座》、《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)規(guī)范廉潔自律行為》、《堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持改革，建設(shè)公平正義與可持續(xù)發(fā)展社會(huì)》等課程。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我能嚴(yán)格按照培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求和安排，一是盡快實(shí)現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)的角色轉(zhuǎn)變，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做好筆記，積極互動(dòng)，力爭(zhēng)消化每一個(gè)問(wèn)題。三是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和培訓(xùn)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠課，服從安排，積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。四是注意自己的言行，樹(shù)立淮安公務(wù)員的良好形象。五是結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性的學(xué)。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲。
一是開(kāi)拓了眼界。這次的培訓(xùn)內(nèi)容涉及時(shí)事政治、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、國(guó)防形勢(shì)、語(yǔ)言藝術(shù)、危機(jī)管理等多個(gè)專題講座;舉辦了一次拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。授課的教師陣容強(qiáng)大，知識(shí)淵博，授課方式巧妙靈活，授課內(nèi)容豐富多彩，角度新穎，思想深邃，見(jiàn)解深刻，每一場(chǎng)講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識(shí)的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞。這些課程既有新知識(shí)的授受，但更多的是給我們帶來(lái)一種新的視角和思維方式。
況還會(huì)不可避免地發(fā)生。針對(duì)這種情況，我們除了要對(duì)工作中可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行梳理，提前做好多個(gè)應(yīng)急預(yù)案外，還要學(xué)習(xí)理解危機(jī)處理基本原則和危機(jī)應(yīng)對(duì)技巧，不斷加以模擬練習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)對(duì)危機(jī)能力的再提升。
四是平和了心態(tài)。市三院鄭直副院長(zhǎng)授課的《讓我們痛并快樂(lè)著——壓力的緩解與溝通》，用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例，和我們分享了有關(guān)緩解工作力和加強(qiáng)溝通的一些主要思想：事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理等。具備良好心態(tài)，可以使人深刻而不浮躁，謙虛而不張揚(yáng)，幫助我們締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。還教會(huì)了我們只有更好地了解自身性格，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮好各自性格的特點(diǎn)，更有成效地開(kāi)展工作。鄭院長(zhǎng)把授課當(dāng)做分享，把教學(xué)當(dāng)做溝通，從建立積極的價(jià)值觀、獲得健康的人生命、彩放強(qiáng)勁的影響力著手，分析了人們?cè)谌粘Ｉ钪写嬖诘男睦碚`區(qū)及生理、心理原因，指出了壓力(情緒困擾)形成的根源，從而提出了如何塑造良好的心態(tài)的方法，大量的例子和分析，讓人豁然開(kāi)朗，如好的心態(tài)有助于成功，差的心態(tài)毀滅自己。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)啟示。
從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。我們處在知識(shí)爆炸的時(shí)代，一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，要把學(xué)習(xí)看成是一種責(zé)任、一種追求，只有當(dāng)把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種生活方式，一種生活習(xí)慣和樂(lè)趣時(shí)，才能跟上發(fā)展的節(jié)奏，才能踏上進(jìn)步之路，邁上成功的階梯。在實(shí)際工作中，我們既要學(xué)習(xí)專業(yè)，又要學(xué)習(xí)理論，既要學(xué)有專長(zhǎng)，又要擴(kuò)大知識(shí)面，既要向書(shū)本學(xué)，又要在實(shí)踐中學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，增長(zhǎng)才干。
二是少說(shuō)多干，行勝于言。只講不練是不能成就事業(yè)的，只有通過(guò)腳踏實(shí)地實(shí)干才能有所作為。任何時(shí)候干了才知道其中的門(mén)道，說(shuō)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興幫”。檢驗(yàn)檢疫的事業(yè)是干出來(lái)的。省局的“五區(qū)強(qiáng)局”的目標(biāo)確定了，行動(dòng)與實(shí)踐是關(guān)鍵。我在今后的工作一定要少說(shuō)空話，多干工作，只有兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，才能建設(shè)現(xiàn)代化的檢驗(yàn)檢疫強(qiáng)局。對(duì)事業(yè)要有忠心，對(duì)工作要有熱心，對(duì)業(yè)務(wù)要有專心。在實(shí)際工作中，要培養(yǎng)自己不但肯干，也要能寫(xiě)、會(huì)說(shuō)，只有堅(jiān)定不移的做一個(gè)用心干事的人，才能勝任本職要求，善于思考、細(xì)心觀察、認(rèn)真分析問(wèn)題，才能解決好問(wèn)題，處理好事務(wù)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。
上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是心靈美的，外化于物，世界的一切才會(huì)變得美好。
四是活用所學(xué)知識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，做好本職工作。能否把所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新性地用于提高工作開(kāi)展的水平，是檢驗(yàn)我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的一條重要指標(biāo)。創(chuàng)新能力是干部素質(zhì)的一個(gè)重要方面，面對(duì)社會(huì)多元化發(fā)展的大趨勢(shì)，必須不斷提高自身的創(chuàng)新求變能力。置身當(dāng)前，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，積極調(diào)整精神狀態(tài)，以更加平和沉穩(wěn)的心態(tài)，以更加理性從容的作為，篤定扎實(shí)地邁向前進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任心、使命感，培養(yǎng)清純高雅的人生追求，以高度的目標(biāo)關(guān)注、全部的精力投入，緊盯工作、干好事業(yè)。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)到了理念和意識(shí)，以及辯證思維的方法，提高了運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際的能力，便于自己在今后的工作中，能夠結(jié)合檢驗(yàn)檢疫工作的實(shí)際和我國(guó)當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)改革開(kāi)放和檢驗(yàn)檢疫工作的地位和發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真的思考，從而提出解決問(wèn)題的思路。我將會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，不斷完善，提高自己分析問(wèn)題解決問(wèn)的能力，能勝任和解決各種突發(fā)事件，提升自己的綜合素質(zhì);努力加強(qiáng)自我教育、自我修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自我提升，用心學(xué)習(xí)、輕松工作、快樂(lè)生活。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇十三
作為20xx年度新錄用公務(wù)員，有幸參加了新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了由市人社局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師就xx屆三中全會(huì)關(guān)于全面深化改革的相關(guān)精神、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)、公務(wù)員公文寫(xiě)作、公務(wù)員行為規(guī)范與政務(wù)禮儀、公務(wù)員黨風(fēng)廉政建設(shè)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件知識(shí)等各方面領(lǐng)域理論知識(shí)，資料涵蓋了機(jī)關(guān)工作的方方面面，使大家對(duì)機(jī)關(guān)工作有了深刻的了解，增強(qiáng)了做好本職工作的信心。
此次培訓(xùn)的學(xué)員都是透過(guò)筆試、面試層層選拔后被錄用的。在全新的工作環(huán)境中，相對(duì)來(lái)講，我們具備：年富力強(qiáng)、精力充沛;思想活躍、思維敏捷;適逢自我發(fā)展的良好時(shí)機(jī)等優(yōu)勢(shì)，這也的確能為我們今后開(kāi)展工作帶給益處。但與此同時(shí)，我們也存在:社會(huì)閱歷淺、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解決矛盾和問(wèn)題的潛質(zhì)不夠;世界觀的改造有待于在實(shí)踐中不斷地培育和強(qiáng)化;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦環(huán)境的磨練，艱苦奮斗精神不足等問(wèn)題。透過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和發(fā)奮方向，更使我深刻的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的公務(wù)員，務(wù)必不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位提高自身的素質(zhì)潛質(zhì)，不斷迎接新挑戰(zhàn)，從而成為深化改革的親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者。我認(rèn)為做好一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)。
嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律確保黨的方針能夠正確實(shí)施。
識(shí)，盡職盡力履行自己的職責(zé)。
三、具有較強(qiáng)的潛質(zhì)素質(zhì)。作為一名公務(wù)員，潛質(zhì)素質(zhì)是作用于行政工作的最直接、最能動(dòng)的因素，其他方面的因素如理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)技能，都需要轉(zhuǎn)化為潛質(zhì)素質(zhì)才能在具體行政工作中發(fā)揮作用。
(1)組織管理協(xié)調(diào)潛質(zhì)。管理水平的高低、協(xié)調(diào)潛質(zhì)的強(qiáng)弱，直接關(guān)聯(lián)到工作的成敗，兩者是潛質(zhì)中的核心要素，透過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們掌握了必須的組織管理和協(xié)調(diào)的方法規(guī)律，在今后的工作中，透過(guò)實(shí)踐行動(dòng)提高組織管理和協(xié)調(diào)水平。(2)依法行政潛質(zhì)。公務(wù)員是黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)的具體執(zhí)行者，是依法行政的主體，因此，要真正地貫徹依法治國(guó)、依法行政方略，公務(wù)員務(wù)必樹(shù)立正確法律意識(shí)，掌握法律知識(shí)，切實(shí)做到依法決策、依法行政、依法管理。(3)決策潛質(zhì)。無(wú)論是哪一級(jí)的公務(wù)員，都就應(yīng)在決策中抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，使有力的時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)化為決策的成果，取得最佳決策效應(yīng)。透過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理教程，了解公務(wù)員管理的基本知識(shí)，為今后工作決策奠定了基礎(chǔ)。
四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。作為初任公務(wù)員，我們的業(yè)務(wù)工作還不很熟悉，我們務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，以盡快適應(yīng)工作和環(huán)境的要求。我們不僅僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí)，更就應(yīng)全面學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)方面有不懂的問(wèn)題要多向其他同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)別人的好的工作方法與技術(shù)。在調(diào)查研究中要多向群眾學(xué)習(xí)，提高調(diào)查研究的潛質(zhì)。此外，還應(yīng)當(dāng)用心參加各種專業(yè)培訓(xùn)，多途徑提高自身潛質(zhì)。我們就應(yīng)不斷超越自我、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己全面的素質(zhì)。我們要謙虛踏實(shí)，必須不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。就應(yīng)注重知識(shí)面的擴(kuò)展，做到全面發(fā)展綜合提高。學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。
五、端正工作態(tài)度。一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻端正自己的工作態(tài)度。我們務(wù)必胸懷大志，但這個(gè)“志”不是晉升提干的野心，而是改造社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的抱負(fù)。我們就應(yīng)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。在工作崗位上，我們免不了從事一些低技術(shù)含量，日常事務(wù)型的瑣事雜活，我們應(yīng)當(dāng)一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，從小事做起，從基層做起，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，這樣才能走得更高，走得更穩(wěn)。我們?cè)诠ぷ髦袆?wù)必要時(shí)刻提醒自己留意謹(jǐn)慎，以一種對(duì)別人、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度細(xì)心完成每一項(xiàng)工作，做好每一件“小事”。
透過(guò)培訓(xùn)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到公務(wù)員工作的嚴(yán)肅性與嚴(yán)格性，更加明確了自己的言行規(guī)范就應(yīng)遵守的細(xì)則，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道了自己發(fā)奮的方向。我將盡快適應(yīng)工作環(huán)境，把以上幾方面落實(shí)到位，嚴(yán)格要求自己，做一名讓組織放心，令民眾信賴的合格公務(wù)員。
市級(jí)機(jī)關(guān)科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在開(kāi)學(xué)典禮上市委組織部副部長(zhǎng)、人社局局長(zhǎng)江澤清同志親自作動(dòng)員報(bào)告，要我們一定要充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的意義，真正領(lǐng)會(huì)到市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科級(jí)公務(wù)員成長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù);要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，排除干擾，力爭(zhēng)學(xué)有所獲;要集中精力，沉下心來(lái)，排除干擾，做到忘記自身職務(wù)、忘記手頭工作，認(rèn)真聽(tīng)課，參與互動(dòng)，學(xué)于思學(xué)于行結(jié)合。
通過(guò)這次較為全面的學(xué)習(xí)，本人感觸頗深，受益非淺。我深刻體會(huì)到參加培訓(xùn)不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，更是從思想到心靈的一次洗滌，使我們進(jìn)一步解放了思想，開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，啟迪了智慧，為我們的思維打開(kāi)了一扇窗，強(qiáng)化了做好本職工作的使命感和緊迫感?，F(xiàn)將這次學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
座》、《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)規(guī)范廉潔自律行為》、《堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持改革，建設(shè)公平正義與可持續(xù)發(fā)展社會(huì)》等課程。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我能嚴(yán)格按照培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求和安排，一是盡快實(shí)現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)的角色轉(zhuǎn)變，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做好筆記，積極互動(dòng)，力爭(zhēng)消化每一個(gè)問(wèn)題。三是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和培訓(xùn)中心的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
做到不遲到、不早退、不曠課服從安排積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。四是注意自己的言行樹(shù)立淮安公務(wù)員的良好形象。五是結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性的學(xué)。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲。
一是開(kāi)拓了眼界。這次的培訓(xùn)內(nèi)容涉及時(shí)事政治、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、國(guó)防形勢(shì)、語(yǔ)言藝術(shù)、危機(jī)管理等多個(gè)專題講座;舉辦了一次拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。授課的教師陣容強(qiáng)大，知識(shí)淵博，授課方式巧妙靈活，授課內(nèi)容豐富多彩，角度新穎，思想深邃，見(jiàn)解深刻，每一場(chǎng)講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識(shí)的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞。這些課程既有新知識(shí)的授受，但更多的是給我們帶來(lái)一種新的視角和思維方式。
況還會(huì)不可避免地發(fā)生。針對(duì)這種情況，我們除了要對(duì)工作中可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行梳理，提前做好多個(gè)。
應(yīng)急預(yù)案。
外，還要學(xué)習(xí)理解危機(jī)處理基本原則和危機(jī)應(yīng)對(duì)技巧，不斷加以模擬練習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)對(duì)危機(jī)能力的再提升。
四是平和了心態(tài)。市三院鄭直副院長(zhǎng)授課的《讓我們痛并快樂(lè)著——壓力的緩解與溝通》，用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例，和我們分享了有關(guān)緩解工作力和加強(qiáng)溝通的一些主要思想：事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理等。具備良好心態(tài)，可以使人深刻而不浮躁，謙虛而不張揚(yáng)，幫助我們締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。還教會(huì)了我們只有更好地了解自身性格，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮好各自性格的特點(diǎn)，更有成效地開(kāi)展工作。鄭院長(zhǎng)把授課當(dāng)做分享，把教學(xué)當(dāng)做溝通，從建立積極的價(jià)值觀、獲得健康的人生命、彩放強(qiáng)勁的影響力著手，分析了人們?cè)谌粘Ｉ钪写嬖诘男睦碚`區(qū)及生理、心理原因，指出了壓力(情緒困擾)形成的根源，從而提出了如何塑造良好的心態(tài)的方法，大量的例子和分析，讓人豁然開(kāi)朗，如好的心態(tài)有助于成功，差的心態(tài)毀滅自己。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)啟示。
從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。我們處在知識(shí)爆炸的時(shí)代，一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，要把學(xué)習(xí)看成是一種責(zé)任、一種追求，只有當(dāng)把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種生活方式，一種生活習(xí)慣和樂(lè)趣時(shí)，才能跟上發(fā)展的節(jié)奏，才能踏上進(jìn)步之路，邁上成功的階梯。在實(shí)際工作中，我們既要學(xué)習(xí)專業(yè)，又要學(xué)習(xí)理論，既要學(xué)有專長(zhǎng)，又要擴(kuò)大知識(shí)面，既要向書(shū)本學(xué)，又要在實(shí)踐中學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，增長(zhǎng)才干。
二是少說(shuō)多干，行勝于言。只講不練是不能成就事業(yè)的，只有通過(guò)腳踏實(shí)地實(shí)干才能有所作為。任何時(shí)候干了才知道其中的門(mén)道，說(shuō)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興幫”。檢驗(yàn)檢疫的事業(yè)是干出來(lái)的。省局的“五區(qū)強(qiáng)局”的目標(biāo)確定了，行動(dòng)與實(shí)踐是關(guān)鍵。我在今后的工作一定要少說(shuō)空話，多干工作，只有兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，才能建設(shè)現(xiàn)代化的檢驗(yàn)檢疫強(qiáng)局。對(duì)事業(yè)要有忠心，對(duì)工作要有熱心，對(duì)業(yè)務(wù)要有專心。在實(shí)際工作中，要培養(yǎng)自己不但肯干，也要能寫(xiě)、會(huì)說(shuō)，只有堅(jiān)定不移的做一個(gè)用心干事的人，才能勝任本職要求，善于思考、細(xì)心觀察、認(rèn)真分析問(wèn)題，才能解決好問(wèn)題，處理好事務(wù)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。
上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是心靈美的，外化于物，世界的一切才會(huì)變得美好。
四是活用所學(xué)知識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，做好本職工作。能否把所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新性地用于提高工作開(kāi)展的水平，是檢驗(yàn)我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的一條重要指標(biāo)。創(chuàng)新能力是干部素質(zhì)的一個(gè)重要方面，面對(duì)社會(huì)多元化發(fā)展的大趨勢(shì)，必須不斷提高自身的創(chuàng)新求變能力。置身當(dāng)前，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，積極調(diào)整精神狀態(tài)，以更加平和沉穩(wěn)的心態(tài)，以更加理性從容的作為，篤定扎實(shí)地邁向前進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任心、使命感，培養(yǎng)清純高雅的人生追求，以高度的目標(biāo)關(guān)注、全部的精力投入，緊盯工作、干好事業(yè)。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)到了理念和意識(shí)，以及辯證思維的方法，提高了運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際的能力，便于自己在今后的工作中，能夠結(jié)合檢驗(yàn)檢疫工作的實(shí)際和我國(guó)當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)改革開(kāi)放和檢驗(yàn)檢疫工作的地位和發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真的思考，從而提出解決問(wèn)題的思路。我將會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，不斷完善，提高自己分析問(wèn)題解決問(wèn)的能力，能勝任和解決各種突發(fā)事件，提升自己的綜合素質(zhì);努力加強(qiáng)自我教育、自我修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自我提升，用心學(xué)習(xí)、輕松工作、快樂(lè)生活。
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認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇十四
我參加了第十期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提升了理論素養(yǎng)、開(kāi)闊了思維眼界、提高了領(lǐng)導(dǎo)能力、增強(qiáng)了宗旨意識(shí)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會(huì)。
一是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。此次培訓(xùn)安排了系列重要講話精神，市情，管理能力，黨風(fēng)廉政建設(shè)，群眾路線教育，依法行政等課程，培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)，緊扣形勢(shì)發(fā)展要求，突出抓住當(dāng)前最重要、最突出、最關(guān)注的重大問(wèn)題，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，貼近我們的工作實(shí)際，針對(duì)性、實(shí)用性很強(qiáng)。各位老師理論精湛、見(jiàn)解獨(dú)到的授課使我深受啟發(fā)和教育。
二是學(xué)習(xí)氣氛活躍。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、生動(dòng)活潑，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)效。在老師課堂授課的基礎(chǔ)上，學(xué)員之間圍繞培訓(xùn)課程和工作實(shí)際進(jìn)行了深入交流，大家普遍感受到通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己的學(xué)習(xí)內(nèi)存在擴(kuò)容，思維空間在拓展，理論底氣在增強(qiáng)，個(gè)人的思考與集體的智慧凝聚成一種思想力，碰撞出很多新的見(jiàn)識(shí)、新的觀點(diǎn)，達(dá)到了在互學(xué)中啟發(fā)思路、共同提高的目的。
三是學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)開(kāi)始就對(duì)學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了要求，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，全體學(xué)員按照要求遵守紀(jì)律，實(shí)現(xiàn)了從領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從工作狀態(tài)到學(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，全身心投入到學(xué)習(xí)中。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和考勤制度，不遲到、不早退、不缺席，集中精力潛心學(xué)習(xí)、靜心思考，結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實(shí)際撰寫(xiě)了心得體會(huì)。大家嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活躍、向上的精神風(fēng)貌，以過(guò)硬的作風(fēng)保障了學(xué)習(xí)任務(wù)的圓滿完成。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲。
一是進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，課程安排了覆蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明及黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步加深了對(duì)系列重要講話精神和黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神的理解與把握，進(jìn)一步堅(jiān)定了貫徹落實(shí)中央決策部署的決心，堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信念。
二是進(jìn)一步增強(qiáng)了工作信心。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容很多以提高學(xué)員綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力為重點(diǎn)，有針對(duì)性地回應(yīng)了科級(jí)公務(wù)員在領(lǐng)導(dǎo)崗位和實(shí)際工作中面臨的困惑和難題，把脈精湛、有的放矢，增強(qiáng)了我們回到工作崗位后進(jìn)一步破解難題、推動(dòng)發(fā)展的能力和信心。通過(guò)學(xué)習(xí)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、管理能力、媒體溝通與輿情應(yīng)對(duì)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)等課程，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要更加注重培養(yǎng)科學(xué)決策能力、組織管理能力、綜合協(xié)調(diào)能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力;要更加注重增強(qiáng)執(zhí)行力，增強(qiáng)全局觀念和大局意識(shí)，吃透上情、摸透下情，結(jié)合實(shí)際推進(jìn)黨的路線方針政策和上級(jí)決策部署在本地本單位的貫徹落實(shí);要更加注重培養(yǎng)駕馭復(fù)雜局面的能力、妥善處理各種新矛盾新問(wèn)題的能力、應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件的能力、應(yīng)急管理的能力和輿情引導(dǎo)的能力。
三是進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。公務(wù)員履職盡責(zé)，這是最基本的職業(yè)道德。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要“在其位，謀其政，盡其責(zé)”，把領(lǐng)導(dǎo)崗位當(dāng)做一份責(zé)任，一份壓力，依法履職，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行力，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)和推進(jìn)，不斷適應(yīng)工作要求和發(fā)展的需要。
四是進(jìn)一步增強(qiáng)了公仆意識(shí)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)始終貫徹者為民務(wù)實(shí)清廉的公仆意識(shí)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，尊重人民的主體地位，發(fā)揮人民的首創(chuàng)精神，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系;必須做到為人民用權(quán)、為人民服務(wù)、為人民謀利;必須做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇十五
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多。
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