我的選擇演講稿(優(yōu)質(zhì)22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 09:34:48
我的選擇演講稿(優(yōu)質(zhì)22篇)
時(shí)間:2023-11-08 09:34:48     小編:文軒

演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意力,引起他們的興趣。在寫演講稿時(shí)要注意對(duì)不同聽眾的情況進(jìn)行考慮,選擇適當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式。演講稿的寫作需要思考和準(zhǔn)備,但在演講時(shí)也需要保持一定的靈活性和即興發(fā)揮的能力。

我的選擇演講稿篇一

親愛的同學(xué)們:

大家好!非常感謝大家對(duì)我的歡迎,但是我得實(shí)事求是地說,我很不情愿地站在這兒。因?yàn)槲液芘聛淼竭@里,又被貼上一個(gè)叫青年導(dǎo)師的標(biāo)簽,我身上標(biāo)簽夠多的了,用得最多的叫學(xué)術(shù)超男,我真的不想再貼上一個(gè)標(biāo)簽叫青年導(dǎo)師。我今天來只想和青年朋友們一起探討、交流、分享。如果說有導(dǎo)師的話,我希望你們同時(shí)也是我的導(dǎo)師,我們互為導(dǎo)師。

請(qǐng)問十八歲的時(shí)候,你們?cè)谙胧裁?干什么?大家都在高考。那我十八歲的時(shí)候,干了什么呢?我十八歲的時(shí)候,做了一個(gè)勇敢的決定,參加新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。我為什么會(huì)做這樣一個(gè)勇敢的決定呢?因?yàn)槲易x了一本書,這本書是蘇聯(lián)作家威拉·凱特林斯卡婭寫的,它的名字叫《勇敢》。它描述的是莫斯科和列寧格勒的一批共青團(tuán)員到西伯利亞,去建設(shè)一座共青城。我讀了以后,熱血沸騰,我說:“我也去,我也寫一本中國(guó)的《勇敢》,我要成為中國(guó)的威拉·凱特林斯卡婭?!蔽揖瓦@么堅(jiān)決地去了,而且還非常幸運(yùn),到了烏魯木齊以后分單位,就把我分到了農(nóng)八師共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)。

我當(dāng)時(shí)就是要去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是去了以后,才發(fā)現(xiàn),那個(gè)被詩意地描述過的地方,證明了生活不是詩,等待著我們的是無法形容的寂寞、單調(diào)、勞累、糾結(jié)。我住進(jìn)了牛棚,跟牛住在一塊。第一天什么活?擠牛奶。我上去就擠,根本擠不出來。老職工跟我說:“不是這樣擠的,你得先讓小牛吃一口,把奶脹出來。”我說:“這小牛怎么弄呢?”他說:“你把小牛放了,讓它吃啊?!毙∨K┰谂赃?,我把小牛解開來,小牛沖過去,一口咬住,吃奶,我在旁邊看著。老職工說:“你怎么還看著,它都吃完了,你還擠什么呀?”我說:“這怎么弄啊?”他說:“你拽過來呀?!蔽易桥?,根本就拽不動(dòng),初生牛犢不怕虎,它還怕我嗎?好不容易拽過來,把它拴上,它又掙脫了。剛擠了一點(diǎn)奶,母牛發(fā)現(xiàn)了,很憤怒地一腳就把奶桶踢翻了,然后順便也給了我一腳。老職工說:“你怎么這么笨?”后來班長(zhǎng)過來說:“要不你放牛去吧。”班長(zhǎng)給了我一根很結(jié)實(shí)的棍兒,我說:“拿棍兒干嗎呢?打狼啊?”他說:“狼倒是沒有的,打牛,牛不聽話,你就打它?!庇谑?,我就帶著書,趕著牛出去了。出去以后,牛在那兒吃草,我就看書,看了一會(huì)兒,一看,牛群沒了。只有一頭牛還在跟前,正準(zhǔn)備往前沖,我趕快拎著棍子就過去,我說:“你站住,你上哪兒去?”??戳宋乙谎?,然后走了。最后,我的跟前一頭牛都沒有了,然后只好拎著棍子一個(gè)一個(gè)去趕。

我很快就從畜牧班被調(diào)到了大田班。后來,我在兵團(tuán)干完了幾乎所有的臟活、累活、苦活。比方說有一種活叫“脫褲腿”,就是棉花苗長(zhǎng)到這么高的時(shí)候,要把苗下面的.兩片葉子打掉。因?yàn)槊缰挥羞@么高,你彎著腰是夠不著的,得跪下來。跪下來以后,用兩只手去弄,然后就膝行,一爬就是一天。兵團(tuán)的田叫條田,那個(gè)條田一望無際,根本看不到頭,你每天必須從這一頭,爬到那一頭,然后把另外兩行的葉子打完了才爬回來,這一天的活就算干完了。你要是速度不夠,根本回不來。那個(gè)時(shí)候我看著那一望無際的條田,就想我的希望在哪里?現(xiàn)在很多年輕人說看不到希望,你到條田去看看。

后悔嗎?不后悔。因?yàn)槟鞘俏易约旱臎Q定,我不后悔。我到現(xiàn)在都認(rèn)為,當(dāng)我服從自己的內(nèi)心最強(qiáng)烈的沖動(dòng)的時(shí)候,不管它的結(jié)局是什么樣的,不管將來我會(huì)吃多少苦,我無怨無悔,選擇即負(fù)責(zé)。人生能有幾回“二”,何不瀟灑“二”一回。我想我既然做了這個(gè)夢(mèng),雖然生活不是詩,雖然生活沒有像我想象的那樣,可以給我提供那么多素材,讓我成為一位偉大的作家,但是我的夢(mèng),我得繼續(xù)做下去。所以我當(dāng)時(shí)讀了很多書,而正是由于這樣一個(gè)積累,最后讓我考上了武漢大學(xué)。

20xx年上《百家講壇》,20xx年《品三國(guó)》,我也不想裝謙虛了,確實(shí)出名了。兩件事告訴我出名了。第一件事情,我在香港遇到一對(duì)老夫妻,過來說:“你是不是易中天?”第二件事情,20xx年8月份《品三國(guó)》在北京首發(fā),當(dāng)時(shí)西單圖書大廈被排隊(duì)來簽名的讀者團(tuán)團(tuán)圍住,西單圖書大廈被圍了一個(gè)圈以后,還排不過來,就從地下車庫穿過去,一直穿到了居民區(qū),然后居民打110報(bào)警。北京市西城區(qū)公安分局來了一個(gè)副局長(zhǎng),十七輛警車,一百個(gè)警員維持秩序。這大概就是世俗眼睛里的成功吧,同樣按照世俗的眼光,我易中天好歹也算叫功成名就,同樣按照這樣的眼光,我應(yīng)該含飴弄孫,安享晚年。但是我突然有一種沖動(dòng),我決定要寫一部三十六卷本的《易中天中華史》。就是像這樣的一本書,要寫三十六本,這又是什么概念呢?兩個(gè)月寫一本,得六年,而兩個(gè)月是寫不了一本的,因此得八年。當(dāng)時(shí)消息發(fā)布以后,就有人表態(tài)說:“這事如果不是易老師瘋了,就是我瘋了?!笨墒俏揖褪窍胱鲅剑覂?nèi)心就是有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),我就是想寫這么一部東西。我現(xiàn)在可以告訴諸位的是,已經(jīng)出到第八本了,我還會(huì)寫下去,一直到無能為力為止。

我的選擇演講稿篇二

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

世界那么大,沒有人不想成功,所以很多人想找到成功的捷徑。在百度上搜了他幾千次后,他們找到了“勤奮”這個(gè)詞,這是成功的關(guān)鍵之一。

天道酬勤。沒有人生來就有天賦,成功除了勤奮沒有捷徑。

魯迅先生說:“其實(shí),即使天才一出生就哭,也永遠(yuǎn)不會(huì)是一首好詩,就像普通的孩子一樣?!薄澳睦镉刑觳牛揖驮诠ぷ髦欣脛e人的咖啡時(shí)間?!薄晒θ耸窟@么說。

笨鳥先飛,但還能領(lǐng)先。況且不是每個(gè)人都是“笨鳥”,勤奮讓人更優(yōu)秀。一切都只有不斷前進(jìn)才能有動(dòng)力。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里,人才聚集,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)而不能弱,快節(jié)奏的生活和激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓人感受到巨大的壓力,潛移默化地催促著人們。人生是一個(gè)巨大的謎,方式就是尋找答案的過程。在這個(gè)過程中,會(huì)有很多讓人開心和不開心的事情,也會(huì)有很多意想不到的事情,似乎是上帝刻意在考驗(yàn)。在這些考驗(yàn)下,有的人已經(jīng)完整成功地完成了這段旅程,有的人則截然相反,隨風(fēng)飄蕩是在后悔。

人的一生,需要做出很多選擇,每一個(gè)選擇都與未來的生活有關(guān),而不同的選擇會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。錯(cuò)誤的選擇會(huì)讓人走完所有的彎路,一輩子一事無成,甚至誤入歧途,成為人生的悲劇。正確的選擇,一生好天氣,前進(jìn)的道路,四周鮮花,鮮花,最后走向成功,走出閃光,走出輝煌。選擇不是一次失敗的銷售。你不能因?yàn)橹ヂ閬G了西瓜,也不能因?yàn)殄e(cuò)過了一棵小樹而失去整個(gè)森林。在選擇的時(shí)候,一定要理性、睿智、有遠(yuǎn)見。我們不應(yīng)目光短淺,也不應(yīng)本末倒置。尤其是在未來不確定的岔口,更要表現(xiàn)出果斷的勇氣去選擇和判斷。

在這個(gè)最美的花季,我們?cè)撊绾芜x擇?辛苦?還是順其自然?沒有人的青春走過紅毯。既然夢(mèng)想成為別人達(dá)不到的自己,就要找到自己的路。為了達(dá)到目的,你要做出別人達(dá)不到的努力。

只有勤奮才能有選擇的資格,這個(gè)要看你自己。不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸。如果你比別人更努力,你會(huì)有更多的選擇和更多的收獲。

我的選擇演講稿篇三

我是在水文站長(zhǎng)大的,從小在父輩們的影響下對(duì)水文有著深沉的情感,所以我斷然追隨父輩從事了水文工作!水文是一個(gè)艱苦的行業(yè),水文人工作艱難生涯貧寒,闊別繁榮的城市,要忍耐著無窮的寂寞!

我曾問自己:“如果你是一顆最小的螺絲釘,你會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的工作崗位嗎?”當(dāng)我選擇水文后,給了自己確定的謎底:既然選擇就要堅(jiān)持。再苦再累,也要堅(jiān)持走下去,正所謂“春蠶到逝世絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)初的我成了一名光彩的水文職工,我很熱愛這份工作,很熱愛這個(gè)大家庭;我要發(fā)揮自己最大的能量,做出最大的奉獻(xiàn)。既然選擇,就要堅(jiān)持,我要做一顆永不生銹的螺絲釘堅(jiān)守在自己的工作崗位上,這就是我身為水文人的信念。

愛崗就要敬業(yè),敬業(yè)就是用一種嚴(yán)正、當(dāng)真、負(fù)責(zé)的立場(chǎng)看待自己的工作,勤勤奮懇,愛崗敬業(yè),忠于職守,瀆職盡責(zé)。水文人的時(shí)光就是所有,無論日曬雨淋,仍是刮風(fēng)下雪,都要準(zhǔn)時(shí)堅(jiān)守在崗位上,這就是義務(wù)。固然逐日反復(fù)著繁瑣的工作,但我們毫不會(huì)由于它的單調(diào)乏味草草而為,而是報(bào)以仔細(xì)踏實(shí)的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)。水文人,工作艱苦生活清貧,要做到幾十年如一日的堅(jiān)守非常不易,所以我很敬仰咱們的老共事,他們無怨無悔扎根大山,舍小家為大家的精力跟堅(jiān)守崗位的謹(jǐn)嚴(yán)風(fēng)格,一直的鼓勵(lì)著我要?jiǎng)訐u信心,一往無前!我要向他們學(xué)習(xí),做一名及格的水文人!

“干一行、愛一行、精一行”,這句話銘刻我心。加入工作以來,通過學(xué)習(xí)加深了我對(duì)水文的意識(shí),深深領(lǐng)會(huì)到了水文工作對(duì)國(guó)度建設(shè)和社會(huì)服務(wù)的主要性,意識(shí)到自己從事的職業(yè)是那么的有意思,今后的目的有了更明白的方向。工作中我不斷激勵(lì)自己要踴躍進(jìn)取,盡快成長(zhǎng)起來。我將堅(jiān)持積極向上的心態(tài),腳踏實(shí)地做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,堅(jiān)持不懈地努力,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。我們要不斷學(xué)習(xí)新技巧、總結(jié)新方式、適應(yīng)新市場(chǎng),與時(shí)俱進(jìn);我們要摒棄怠惰的思維,攻破傳統(tǒng)的觀點(diǎn),努力斗爭(zhēng)!我堅(jiān)信通過一代又一代水文人的努力,水文的來日會(huì)更好。

堅(jiān)守,還要有就義貢獻(xiàn)精神。一滴水只有融入大海才不會(huì)干枯,一個(gè)人只有將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)好處聯(lián)合起來,聰慧才智才干得到充足施展,生命價(jià)值能力得以完善展示。在水文站工作的日子里,我曾無數(shù)次地懷戀城里多姿多彩的生活,無數(shù)次的夢(mèng)到我慈祥的父母和心愛的朋友們。但一想到我的同事,有的一呆就是十幾年,在漫長(zhǎng)的歲月里忍受著無限的寂寞渡過了他們最美好的年華。他們保持下來了,為的是什么?他們能做到,我也能夠。水文,既然我選擇了你,是不會(huì)輕言廢棄的,我定能和他們一樣把工作做好,艱苦又算得了什么?朋友們,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們的崇高尋求,讓我們一起奮斗,堅(jiān)持與水文事業(yè)共同前進(jìn)吧。

今年三月的汛前籌備工作,讓我第一次真正體會(huì)到了水文工作的艱辛,雖說這三月的太陽不如夏日的驕陽似火來得那么激烈,但長(zhǎng)時(shí)間的裸露在外面,也會(huì)讓人十分好受。有這樣一句話:水文站素來就沒有弱女子!是啊,經(jīng)歷過無數(shù)次的風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,再纖弱的女孩進(jìn)了水文站后也會(huì)磨難成一個(gè)剛強(qiáng)的水文兵士!有付出就會(huì)有回報(bào)!想想半年前的我,連出趟遠(yuǎn)門都讓人擔(dān)憂,而現(xiàn)在我卻能好好的照料自己,我能扛起粗笨的儀器去丈量,我再也不會(huì)害怕黑夜里暴風(fēng)暴雨的來襲,我學(xué)會(huì)了與同事一起群策群力的工作,學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),學(xué)會(huì)了愛護(hù),學(xué)會(huì)了怎么過好每一天。我長(zhǎng)大了,得到了很多以前未曾得到的貨色,我想,這就是水文給我最好的饋贈(zèng)吧。

不閱歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!將來的途徑布滿了曲折崎嶇,然而我相信:世上無難事,只怕有心人。我挑選了水文,就會(huì)貫徹始終。有上級(jí)引導(dǎo)的親熱關(guān)心,我樂意做一顆永不生銹的螺絲釘,永遠(yuǎn)堅(jiān)守在這平常的崗位上。友人們,讓我們攜起手來,獨(dú)特努力,建設(shè)水文更美妙的明天!

我的選擇演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

記得讀初中的時(shí)候,還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見了,總會(huì)投來奇異的目光,那眼神好像在說:"真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子",是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋,更喜歡和他們做游戲,和他們跳舞、唱歌……說白了,就喜歡當(dāng)"孩子王"。

就這樣,我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想,考入浙江幼師。說實(shí)在的,就在畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子,我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在行知幼兒園實(shí)習(xí),為了第二天能上好課,帶好一天的活動(dòng),前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具、備教案,一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多,眼皮打架了,頭也痛了,還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,天天如此。天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們獲得的微笑時(shí),當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我可以當(dāng)老師了!

十九歲,我真正跨進(jìn)了幼兒園的大門,做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光,孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。"別忘了,你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐,是博學(xué)多才的智者,還是和他們一起嬉戲的伙伴……"理智在不時(shí)地提醒著我。我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和"小男了漢?"腦門頂著腦門,手腕扳著手腕地比試,跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中,我讀到了孩子們的心底的聲音:老師,我們歡迎你!

上美術(shù)課,部分孩子對(duì)著畫紙置之不理,沒有一點(diǎn)積性時(shí),我只好耐心地手把手地教。語言課時(shí),我為了教他們一個(gè)新詞語或一個(gè)短語,我把說話的速度放慢,同時(shí)也不忘做些生動(dòng)地教具,便于他們理解。做幼師的,誰都怕帶小班,但誰都逃不過要帶小班,我也是如此,小班的孩子年齡小,大小便經(jīng)常解在衣褲上,剛開學(xué)段時(shí)間每天早上要哭,每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張,但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他們的媽媽,其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作,倒在床上不想動(dòng)了,還真覺得累??墒敲慨?dāng)我看到自己的辛勤和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步時(shí),一股由衷的欣慰油然而生。

幾天下來,小佳燁還算能干,小朋友做早操排隊(duì),她也會(huì)走過來排隊(duì),她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學(xué)會(huì)說話,我每天上課時(shí)有意識(shí)地用身體語言給她提示,鼓勵(lì)她。下課時(shí),我拿著一些圖形卡片,讓班上幾個(gè)能干的小朋友和我一起說圖形卡上的詞語,讓小佳燁對(duì)著我們的口型學(xué)。有一次上課時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)她舉高了小手,嘴里還不停地叫"老師、老師",叫得雖然不是不很清楚,但確實(shí)是在叫老師,一下子我們班的老師和36個(gè)小朋友不知道有多開心,我們興奮地跳起來,佳燁會(huì)說話嘍!佳燁會(huì)說話嘍!那天,她媽媽來接的時(shí)候聽到這個(gè)消息不敢相信,在班里小朋友的鼓動(dòng)下,佳燁對(duì)著我們兩位老師叫了一聲"老師",佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不出一句話來,這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親抱住了女兒。"辛苦你們兩位老師了"好半天,她對(duì)著我們說。

一段時(shí)間后,小佳燁已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,還會(huì)說幾個(gè)日常短語。在生活護(hù)理上,我們對(duì)她也是加倍地關(guān)心和照顧,佳燁很喜歡上幼兒園,特別喜歡畫畫,喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好,看到小朋友為她鼓掌,她就知道小朋友也在表揚(yáng)她、喜歡她。

我們也為佳燁的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪,如果您沒有做過老師,也許很難體會(huì)這份心情,但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了,這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮--一份世俗的天平無法衡量的感情:"孩子們愛我,我更愛孩子們。"。

世了上的愛有無數(shù),而孩子們最需要的愛是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。

對(duì)于那些頑皮的孩子,我付出了千百倍的耐心,上課多提問他們,早操課時(shí)請(qǐng)他們排在第一排,多給他們機(jī)會(huì),從而去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),挖掘他們的潛力。戶外活動(dòng)時(shí),頑皮的孩子不小心扭傷了腳,或是流鼻血,有些不理解我們的家長(zhǎng)要責(zé)怪我們,我們誠(chéng)懇地向他們道歉、賠不是,同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。當(dāng)這些頑皮的孩子在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的時(shí)候,當(dāng)這些頑皮的孩子在美工展覽區(qū)展現(xiàn)自己的作品的時(shí)候,當(dāng)這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時(shí)候,他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對(duì)我們也多了一份理解。

法國(guó)作家雨果這樣寫道:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛,我們會(huì)覺得,我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!

當(dāng)我給孩子們完《七色花》的故事以后,問他們:"假如有一天,一位婆婆也送給你一朵神奇的七色花,你要用它做什么?"。

有的說:"我要把它送給貧窮的人。"。

有的說:"我要讓北極變得溫暖。"。

有的說:"我要把我們的祖國(guó)變得更美。"。

"可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎?"。

"唉,沒有呀!"孩子們失望地說。

我就說:"有,這就是你的做事情的本領(lǐng)。等你們長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),這本領(lǐng)其實(shí)就是七色花。你用這朵七色花什么事情都可以辦到。"從孩子們的目光里,我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花,七色花讓我的心和孩子們的心連在一起。

我還通過故事《賣火柴的小女孩》教育孩子富于愛心和同情心,讓孩子有"我要送給她一雙溫暖的鞋子"這樣的愛心;我用散文詩欣賞《帽子的秘密》教育孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢,熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng);我用故事《共傘》對(duì)孩子進(jìn)行友愛教育等等,我還以自己良好的師德作風(fēng)對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的教育。

工作快十年了。雖然有時(shí)候也覺得累,覺得苦,但我不怨。除了產(chǎn)假那年其了幾乎每學(xué)期都帶興趣小組,每星期增加四個(gè)課時(shí)量,自己幼兒園辦的興趣都是沒有報(bào)酬的,但我從來都是任勞任怨,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

想想我國(guó)偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知有著"捧著一顆心來,不帶半根草去"的無私奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)了許多的國(guó)家棟梁之才,兒童教育陳鶴琴先生一生盡力于教育大業(yè),為社會(huì)培英才,為國(guó)家育棟梁。

我的選擇演講稿篇五

人常說,人生即選擇,選擇即命運(yùn),人生就是一系列不同組合的選擇,會(huì)選擇的人,一生風(fēng)光無限,看盡天下暖色;不會(huì)選擇的人,一生坎坷不平,狼狽不堪,嘗盡人間酸辛。孟子說:“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚而取熊掌也。這誰都會(huì)做,因?yàn)樾苷票若~好。但是人生經(jīng)常面臨的不是魚與熊掌的關(guān)系,而是經(jīng)常處于兩難選擇之中。選擇需要一雙慧眼,更需要一股勇氣。

當(dāng)你面對(duì)選擇的時(shí)候,邁出你的雙腳,在人生的選擇路上,踏下堅(jiān)實(shí)的每一步。

人的一生中,會(huì)遇到許許多多的選擇,而有些選擇微不足道,而有些卻實(shí)在讓人難以選擇。

選擇其實(shí)是一次冒險(xiǎn),選擇其實(shí)是一場(chǎng)賭博,每一個(gè)選項(xiàng)背后都是一扇門,而門后,是不同的幾條道路。

我們的道路還有很長(zhǎng),每個(gè)人都希望有美好的明天,而我們卻面對(duì)著未知的將來。不要說命運(yùn)弄人,命運(yùn)就象一條線,而每一次選擇都是一個(gè)點(diǎn),無數(shù)個(gè)點(diǎn)連成一條百年的時(shí)間線,這就是命運(yùn)。

命運(yùn)就像是為自己量身訂做的衣裳,每個(gè)人自己都是裁縫,尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設(shè)計(jì),別人既插不上手亦幫不上忙,而最終,在行將就木的時(shí)候,穿上這件用畢生心血做成的衣裳,衣裳與肉體,還有靈魂一起,從這個(gè)世界上消失。

選擇是很難的,因?yàn)橛袝r(shí)的一次錯(cuò)誤的選擇可能會(huì)將原本喜劇類型的人生變成悲劇。

為什么許多人都很迷惘,在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇?因?yàn)樗麄冋扒邦櫤?,患得患失,他們害怕,他們怕選錯(cuò)了會(huì)使自己的命運(yùn)和未來變的很差,會(huì)一輩子消沉,一輩子令人懊喪。

講個(gè)故事,一位老酋長(zhǎng)對(duì)幾個(gè)即將出門闖蕩的年輕人說:“我送給你們每人六個(gè)字,先寫給你們?nèi)齻€(gè),等你們?nèi)说街心辏聵I(yè)有成時(shí)再回來找我要后三個(gè)字?!睅讉€(gè)年輕人都得到了三個(gè)字―不要怕。于是,他們自己獨(dú)闖江湖,幾十年過去了,他們中有的事業(yè)有成,而有的一貧如洗,但是他們都回到了老酋長(zhǎng)那里,問他要后三個(gè)字,結(jié)果,他們得到的是―不要悔。

有人在面對(duì)選擇的時(shí)候,有時(shí)想兼得,卻又不能,于是,拿起這個(gè)又想著那個(gè),放下呢,卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的,看著鍋里的”,選擇就是舍得,舍得、舍得、舍和得是分不開的,有得必有舍,有舍才有得。

所以,當(dāng)一個(gè)人面對(duì)選擇的時(shí)候,一定要記住這二十字箴言:“之前不要怕,過后不要悔。有得必有舍,有舍才有得?!闭嬲斫饬诉@二十個(gè)字的人,方能做出正確的選擇,使自己的人生,無論平凡與偉大,都會(huì)熠熠生輝。

我的選擇演講稿篇六

本文目錄。

優(yōu)秀教師演講稿:我的選擇,我無悔。

幼兒教師演講稿:無悔于我的選擇。

師德演講稿:教師我的選擇。

尊敬的評(píng)委,老師們:

大家下午好,今天我演講的題目是《我的選擇,我無悔》。

“靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的歌曲,一股欽佩感油然而生,他們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神一直深深地感化著我,這正是我的夢(mèng)想。

今天我很榮幸地告訴大家,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵(lì)……讓我更有自信心地去堅(jiān)持、去完善我的夢(mèng)想。

當(dāng)我踏進(jìn)??谑械谒闹袑W(xué)的大門時(shí),一位長(zhǎng)者曾經(jīng)這么對(duì)我說過:“教師本身就是一種選擇,選擇了忙碌,就意味著放棄閑適;選擇了責(zé)任,就意味著放棄了逃避;選擇了偉大的堅(jiān)守,就意味著選擇了犧牲?!弊鳛橐幻處?,我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔畚业穆殬I(yè),熱愛我們的學(xué)生,用真心去與學(xué)生們面對(duì)面交流,將心比心;其實(shí)每一個(gè)孩子都是可愛的,無論他的成績(jī)是好是壞,我們都應(yīng)該平等地去對(duì)待他們,畢竟他們還是個(gè)孩子,更多的時(shí)候,我們應(yīng)該以心去包容他們,讓他們感受到溫暖;每個(gè)人心中都有一扇窗,我們要開啟這扇窗,以知心朋友的身份與孩子們交流,走進(jìn)他們的內(nèi)心,融進(jìn)他們的世界。

與孩子們?cè)谝黄饡r(shí)候,給我的感受更多的是感動(dòng),值得一提的是都教師節(jié),每次到了這個(gè)節(jié)日,我相信每一個(gè)老師都一定會(huì)收到孩子們給予的驚喜:滑稽的玩偶,簡(jiǎn)短的一句祝福,都可以讓我們愉快渡過一整天,我頓時(shí)覺得教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,鑄造了我的信念,萃取了我人生的真諦,也讓我感受到無比的幸福,更加堅(jiān)定了我扎根講臺(tái)矢志不諭。

古人云:“師者,人之模范也?!弊鳛橐幻處煵粌H要做好教書育人,更要樹立好榜樣,我們要全力以赴,以身作則,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!痹谇斑M(jìn)中雖然困難重重,但我堅(jiān)信只要功夫深鐵杵磨成針,每當(dāng)看著我的學(xué)生們快樂地成長(zhǎng)著,臉上總會(huì)無意間流露出欣慰的笑容。

從一個(gè)整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩(wěn)重,這就是一名教師的魅力,我盡職盡責(zé),我與我的學(xué)生相親相愛,他們的一切行動(dòng)都牽動(dòng)著我,我們的一切都與我息息相關(guān),他們是我的全部,更是我的驕傲。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花?!蔽蚁嘈牛?jīng)我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳;用我們的青春守候的這份責(zé)任,會(huì)回饋出更多的成就,以我們的心靈撫慰的靈魂,會(huì)成長(zhǎng)得更茁壯,更強(qiáng)大。所以我的選擇,我無悔。

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尊敬的各位老師、評(píng)委,親愛的同事們:

大家下午好!

首先我要感謝在座的每一位同事,是你們的支持才能讓我再次登上這個(gè)舞臺(tái),為了表達(dá)我的感激之情,在演講之初,我想把我喜愛的一個(gè)片段分享給大家,它來自席慕容的《無怨的青春》。

在年輕的時(shí)候,如果你愛上一個(gè)人。

請(qǐng)你,請(qǐng)你一定要溫柔的對(duì)待他。

不管你們相愛的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短。

若你們能始終溫柔地相待,那么。

所有的時(shí)刻都將是一種無暇的美麗。

若不得不分離,也要好好地說聲再見。

也要在心里存著感激。

感謝他給了你一份記憶。

長(zhǎng)大了以后,你才會(huì)知道。

在驀然回首的剎那。

沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾。

如山崗上那輪靜靜的滿月。

擁有一顆感恩的心,留下一抹屬于自己的美好記憶,是席慕容向我們描繪的一幅無怨的青春畫卷。我不禁開始思索,在逝去的二十二載青蔥歲月里,是什么引領(lǐng)者我一路前行?答案讓我感到迷茫。于是我昂首問蒼天,無奈夜幕隆重,只有星星眨著眼睛,留下無言的沉默;我只好低頭問著大地,如茵的草地遍布朵朵鮮花,溫情地望著我,對(duì)我默默含笑。也許答案只有靠自己來尋找。

今天,在這里,我想打開我塵封的記憶匣子,請(qǐng)大家和我一起去探尋,到底是什么構(gòu)筑了我無悔的青春。

記憶一:十三、四歲孩子,正是活潑好動(dòng)的年紀(jì),當(dāng)他們嬉笑玩鬧時(shí),我最享受的時(shí)光,不過是隨意的從書架上抽出一本書,沉浸于那些或激昂或溫婉的文。

記憶二:十七、八歲的花雨季節(jié),當(dāng)別人把時(shí)間奉獻(xiàn)給那一摞摞備考習(xí)題時(shí),我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂老師家上課,她教會(huì)我的,不僅是如何彈奏那一曲《陽春白雪》、《高山流水》,更多是一種源于音樂人特有的細(xì)膩情感,向我講述那些對(duì)人生的種種感悟。

記憶三:我的大一時(shí)光,也是在睡覺睡到自然醒,選修課必逃,必修課選逃中度過的,但日復(fù)一日的生活讓我突然感到厭倦,所以在大二、大三時(shí),我選擇讓自己忙碌,我嘗試到各種行業(yè)實(shí)習(xí)兼職,為的不過是到不同的地方,認(rèn)識(shí)不同的人,看不一樣的風(fēng)景。

在暢游我記憶長(zhǎng)河的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間永遠(yuǎn)那么紳士,任你酸甜苦辣、任你愛恨情仇,任你捶胸頓足,任你在悔與無悔之間蕩著跨度越來越小的秋千,他從不會(huì)為你停留。我們能做的不過是選擇接受生命中的每一個(gè)過往,選擇接受人生的每一種狀態(tài)。

在此刻,我可以肯定的說,我擁有無悔的青春。也希望在座的每一個(gè)人都能大聲的向世界宣告:我的青春,我無悔!

謝謝各位的聆聽,我的演講完了。

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記得讀初中的時(shí)候,還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見了,總會(huì)投來奇異的目光,那眼神好像在說:"真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子",是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋,更喜歡和他們做游戲,和他們跳舞、唱歌……說白了,就喜歡當(dāng)"孩子王"。

就這樣,我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想,考入浙江幼師。說實(shí)在的,就在畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子,我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在行知幼兒園實(shí)習(xí),為了第二天能上好課,帶好一天的活動(dòng),前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具、備。

教案。

一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多眼皮打架了頭也痛了還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好天天如此。天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們獲得的微笑時(shí)當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我可以當(dāng)老師了!

十九歲,我真正跨進(jìn)了幼兒園的大門,做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光,孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。"別忘了,你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐,是博學(xué)多才的智者,還是和他們一起嬉戲的伙伴……"理智在不時(shí)地提醒著我。我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和"小男了漢?quot;腦門頂著腦門,手腕扳著手腕地比試,跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中,我讀到了孩子們的心底的聲音:老師,我們歡迎你!

上美術(shù)課,部分孩子對(duì)著畫紙置之不理,沒有一點(diǎn)積性時(shí),我只好耐心地手把手地教。語言課時(shí),我為了教他們一個(gè)新詞語或一個(gè)短語,我把說話的速度放慢,同時(shí)也不忘做些生動(dòng)地教具,便于他們理解。做幼師的,誰都怕帶小班,但誰都逃不過要帶小班,我也是如此,小班的孩子年齡小,大小便經(jīng)常解在衣褲上,剛開學(xué)段時(shí)間每天早上要哭,每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張,但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他們的媽媽,其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作,倒在床上不想動(dòng)了,還真覺得累。可是每當(dāng)我看到自己的辛勤和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步時(shí),一股由衷的欣慰油然而生。

幾天下來,小佳燁還算能干,小朋友做早操排隊(duì),她也會(huì)走過來排隊(duì),她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學(xué)會(huì)說話,我每天上課時(shí)有意識(shí)地用身體語言給她提示,鼓勵(lì)她。下課時(shí),我拿著一些圖形卡片,讓班上幾個(gè)能干的小朋友和我一起說圖形卡上的詞語,讓小佳燁對(duì)著我們的口型學(xué)。有一次上課時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)她舉高了小手,嘴里還不停地叫"老師、老師",叫得雖然不是不很清楚,但確實(shí)是在叫老師,一下子我們班的老師和36個(gè)小朋友不知道有多開心,我們興奮地跳起來,佳燁會(huì)說話嘍!佳燁會(huì)說話嘍!那天,她媽媽來接的時(shí)候聽到這個(gè)消息不敢相信,在班里小朋友的鼓動(dòng)下,佳燁對(duì)著我們兩位老師叫了一聲"老師",佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不出一句話來,這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親抱住了女兒。"辛苦你們兩位老師了"好半天,她對(duì)著我們說。

一段時(shí)間后,小佳燁已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,還會(huì)說幾個(gè)日常短語。在生活護(hù)理上,我們對(duì)她也是加倍地關(guān)心和照顧,佳燁很喜歡上幼兒園,特別喜歡畫畫,喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好,看到小朋友為她鼓掌,她就知道小朋友也在表揚(yáng)她、喜歡她。

我們也為佳燁的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪,如果您沒有做過老師,也許很難體會(huì)這份心情,但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了,這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮--一份世俗的天平無法衡量的感情:"孩子們愛我,我更愛孩子們。"。

世了上的愛有無數(shù),而孩子們最需要的愛是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。

對(duì)于那些頑皮的孩子,我付出了千百倍的耐心,上課多提問他們,早操課時(shí)請(qǐng)他們排在第一排,多給他們機(jī)會(huì),從而去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),挖掘他們的潛力。戶外活動(dòng)時(shí),頑皮的孩子不小心扭傷了腳,或是流鼻血,有些不理解我們的家長(zhǎng)要責(zé)怪我們,我們誠(chéng)懇地向他們道歉、賠不是,同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。當(dāng)這些頑皮的孩子在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的時(shí)候,當(dāng)這些頑皮的孩子在美工展覽區(qū)展現(xiàn)自己的作品的時(shí)候,當(dāng)這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時(shí)候,他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對(duì)我們也多了一份理解。

法國(guó)作家雨果這樣寫道:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛,我們會(huì)覺得,我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!

有的說:"我要把它送給貧窮的人。"。

有的說:"我要讓北極變得溫暖。"。

有的說:"我要把我們的祖國(guó)變得更美。"。

"可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎?"。

"唉,沒有呀!"孩子們失望地說。

我就說:"有,這就是你的做事情的本領(lǐng)。等你們長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),這本領(lǐng)其實(shí)就是七色花。你用這朵七色花什么事情都可以辦到。"從孩子們的目光里,我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花,七色花讓我的心和孩子們的心連在一起。

我還通過故事《賣火柴的小女孩》教育孩子富于愛心和同情心,讓孩子有"我要送給她一雙溫暖的鞋子"這樣的愛心;我用。

散文。

詩欣賞《帽子的秘密》教育孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢,熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng);我用故事《共傘》對(duì)孩子進(jìn)行友愛教育等等,我還以自己良好的師德作風(fēng)對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的教育。

工作快十年了。雖然有時(shí)候也覺得累,覺得苦,但我不怨。除了產(chǎn)假那年其了幾乎每學(xué)期都帶興趣小組,每星期增加四個(gè)課時(shí)量,自己幼兒園辦的興趣都是沒有報(bào)酬的,但我從來都是任勞任怨,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

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xx中學(xué),于一個(gè)月前的我而言,只是一個(gè)陌生的地方,靜靜地坐落在南方大山里的一隅。本來我對(duì)未來充滿了希望。終于畢業(yè)阿了,可以自己自力更生了。當(dāng)我滿懷希冀踏上開始人生的另一個(gè)起點(diǎn)時(shí),只見列車在蜿蜒盤旋的公路上勻速行駛著,司機(jī)開得很謹(jǐn)慎,這似乎在暗示,迎接我的也將是一份平淡而神圣的職業(yè)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程后,終于到達(dá)了目的地——xx中學(xué)。

剛到時(shí),心中不免有些失望與失落。讓我感到欣慰的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)甚是熱情,不僅為我們安排住宿與伙食,還一起到校長(zhǎng)辦公室開了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,主要相互認(rèn)識(shí)一下,并介紹了學(xué)校的一些相關(guān)情況。雖然環(huán)境有點(diǎn)艱苦,但是也只能隨遇而安。沒有想到的是,在晚上的例會(huì)上,公布得知,我擔(dān)任了初一(1)班的班主任。畢竟,我剛出校門,沒有經(jīng)驗(yàn),一直當(dāng)學(xué)生的自己,突然要轉(zhuǎn)換角色擔(dān)任班主任一職,心里還是有點(diǎn)擔(dān)心的。但又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,我也只能欣然受命了。剛剛開學(xué),班主任的事物很多也很繁雜。初一的學(xué)生對(duì)學(xué)校的一切,都很陌生,而我自己也剛來,同樣不甚了解。自己也只能按照學(xué)校的安排,一步一步妥當(dāng)?shù)陌才畔嚓P(guān)的事情,慢慢熟悉班上各方面的的情況。一個(gè)星期之后,班上終于逐步走上了正軌。

但是,慢慢地班上也出現(xiàn)了一些情況,我作為班主任,當(dāng)出現(xiàn)情況時(shí),解決問題是我的職責(zé)。如紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題、學(xué)習(xí)問題等等很多。甚至吃飯問題都得幫助學(xué)生解決。真的不僅是當(dāng)老師,可以說就像當(dāng)?shù)?dāng)媽一樣。問題很多,但畢竟經(jīng)歷有限時(shí)間有限,因此只能分步解決。在第二個(gè)星期。我主要是解決衛(wèi)生與紀(jì)律相關(guān)的問題。憑我一個(gè)人時(shí)無法管好60個(gè)學(xué)生的,因此,我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,下放權(quán)力,選出優(yōu)秀餓有管理才能的學(xué)生擔(dān)任班干部。一個(gè)好的班干部,就是你的左右手,可以為你做很多的事情。事實(shí)證明確實(shí)如此。經(jīng)過一個(gè)星期的整頓后,班上的紀(jì)律和衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步,也基本上不用我費(fèi)神了。但畢竟是初一的學(xué)生,壞習(xí)慣壞毛病也不少。但我會(huì)在今后的工作中,幫助他們改正過來的。多與學(xué)生溝通交流,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,并且要預(yù)防有些問題的發(fā)生。

學(xué)生的主要任務(wù)時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)然是班主任工作的一個(gè)重要部分,經(jīng)過一個(gè)月的相處,我對(duì)班上的學(xué)生也有了一個(gè)初步的了解。他們當(dāng)中很多時(shí)懵懵懂懂的,整天游手好閑,也有些人知道要學(xué)習(xí)卻不知道每天該做什么,同時(shí)也有一部分同學(xué)是很勤奮很努力的。針對(duì)不同的學(xué)生,要用不同的方式加以開導(dǎo),對(duì)癥下藥,方能藥到病除。雖然班上的學(xué)生參差不齊,資質(zhì)各異,但是他們的可塑性是極大的。

我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生,我也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,一定要盡自己最大的努力去幫助他們。讓他們不僅在為人處事與學(xué)習(xí)上都能有所提高。雖然很難,但我會(huì)盡最大的努力的。既然我選擇了當(dāng)老師,我就要做好自己的本職工作——讓我的學(xué)生能夠快樂充實(shí)的成長(zhǎng)。雖然只有短短的一個(gè)月,但是我卻發(fā)現(xiàn)了他們身上很多的閃光點(diǎn),我也會(huì)利用他們的閃光點(diǎn),然他們變得更加優(yōu)秀的。同時(shí),我也與學(xué)生建立了深厚的感情。每當(dāng)看到他們那一雙雙充滿新奇的眼睛,讓你情不自禁地為他們傳道授業(yè)解惑;而當(dāng)他們茅塞頓開露出欣喜的笑顏時(shí),你也將感受到自己人生的真正價(jià)值。

我的選擇演講稿篇七

尊敬的評(píng)委,老師們:

大家下午好,今天我演講的題目是《我的選擇,我無悔》。

“靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我手指走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的新歌,一股欽佩感油然而生,他們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神一直艱苦奮斗深深地感化著我,這正是我的夢(mèng)想。

今天我很榮幸地告訴大家,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵(lì)……讓我更為有自信心地去堅(jiān)持、去完善我的夢(mèng)想。

當(dāng)我踏進(jìn)??谑械谒闹袑W(xué)的大門之前,一位長(zhǎng)者曾經(jīng)這么對(duì)我說過:“教師本身就是一種選擇,選擇了忙碌,就意味著放棄閑適;選擇了責(zé)任,就意味著放棄了逃避;選擇了偉大的堅(jiān)守,就意味著選擇了犧牲?!弊鳛橐幻處?,我發(fā)自內(nèi)心鐘愛地酷愛我的職業(yè),熱愛我們的學(xué)生,用真心去與學(xué)生們面對(duì)面交流,將心比心;其實(shí)每一個(gè)孩子確實(shí)雖說是可愛的,無論他的成績(jī)是好是壞,我們關(guān)照雖然應(yīng)該平等地去對(duì)待他們,即便他們還是個(gè)孩子,更多的時(shí)候,我們除非以心去包容他們,讓他們感受到溫暖;每個(gè)人心中都有兩扇窗,我們要開啟這扇窗,以知心朋友的身份與溝通交流孩子們交流,走進(jìn)他們的.內(nèi)心,融進(jìn)他們的世界。

與孩子們?cè)谝黄饡r(shí)候,給我的感受更多的是感動(dòng),值得一提的是都教師節(jié),每次到了這個(gè)節(jié)日,我相信每一個(gè)老師都一定會(huì)發(fā)出孩子們給予的驚喜:滑稽的玩偶,簡(jiǎn)短的一句祝福,都可以都讓我們愉快渡過兩三天,我頓時(shí)覺得教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,鑄造了我的信念,萃取了我人生的真諦,也讓我感受到無比的幸福,更加堅(jiān)定了我扎根講臺(tái)矢志不諭。

古人云:“師者,人之模范也。”作為一名教師不僅要做好教書育人,更要樹立好榜樣,我們要全力以赴,以身作則,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!痹谇斑M(jìn)中雖然困難重重,但我堅(jiān)信只要功夫深鐵杵磨成針,每當(dāng)看著我的學(xué)生們快樂地成長(zhǎng)著,臉上總會(huì)無意間流露出欣慰的羞澀。

從一個(gè)整天活蹦亂跳的活蹦亂跳小姑娘變得成熟穩(wěn)重,這就是一位教師的魅力,我盡職盡責(zé),我與我的學(xué)生相親相愛,他們的一切行動(dòng)都牽動(dòng)著我,我們的一切都與我息息相關(guān),他們是我的全部,更是我的驕傲。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。”我相信,經(jīng)我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳;用我們的青春徹夜的這份責(zé)任,會(huì)回饋出更多的創(chuàng)舉,以我們的心靈撫慰的靈魂,會(huì)成長(zhǎng)得更茁壯,更強(qiáng)大。所以我的選擇,我無悔。

我的選擇演講稿篇八

尊敬的爸爸媽媽:。

我今天演講的題目是:《我的路,我選擇》。

既然我憑借父母的引領(lǐng),來到這多彩的人間,踏上了這人生的起點(diǎn);既然我要從這起點(diǎn)出發(fā),奔向遙遠(yuǎn)的彼岸;既然彼岸連接眾多的通途,并非只有一條狹長(zhǎng)的橋面,那么,請(qǐng)?jiān)试S我大膽冒昧、率性而為,發(fā)表我少年的人生感言—如果我不具有搏擊長(zhǎng)空的強(qiáng)勁翅膀,就不該用企盼的幻想來滿足騰飛的意愿。如果我不具有千里馬的才智、技能,就不妄用雙腳去丈量塵世的距離,實(shí)現(xiàn)人生的期盼。如果我不具有舵手的膽識(shí)、ag公的雙眼,就不憑舟船的工具、施用航行的手段,去追逐事業(yè)的渴念。

媽媽,我的五指粗短而且笨拙,它如何彈出那琴鍵的悠揚(yáng)?爸爸,我的雙眼分不清赤橙黃綠,它怎能調(diào)好畫盤中色彩的斑斕?爸爸媽媽,你們兒子的大腦最不善抽象的邏輯思維,它無論如何也摘取不了數(shù)學(xué)的皇冠!

我啊,我必須三省乎己,審時(shí)度勢(shì),量力而行,做出明智的選擇。

我啊,我就選擇泅渡,盡管它遍布激流險(xiǎn)浪、充滿艱難困苦,前進(jìn)會(huì)十分的緩慢。

我懂得:我單薄的.雙臂激起的浪花遠(yuǎn)比不上巨瀾的壯美,但它同樣是人生舞臺(tái)上一個(gè)難得的畫面;我深知:我的身軀每一分每一寸的前進(jìn)微渺得可憐,但它同樣是人生巨著中不可缺少的字句、標(biāo)點(diǎn);我堅(jiān)信:我的路,只有是我的選擇,我的雙腳才能奮力于適合自己的路段—我一一才能有效地通過生活的每段里程,才能順利地登臨事業(yè)的各個(gè)站點(diǎn),才能勝利地到達(dá)屬于自己的人生彼岸。

我的路,我選擇!我選擇普通,選擇平凡!

謝謝爸爸媽媽的收聽!更期盼爸爸媽媽的理解!

我的選擇演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們,大家晚上好。我是來自云樂鄉(xiāng)政府的湯明慧,我今天演講的主題是:說說我的故事――選擇之后的堅(jiān)持。

說到堅(jiān)持,王陽明老夫就曾說過“立志用功如種樹然,方其根芽,猶未有干,及其有干,尚未有枝,枝而后葉,葉而后花,實(shí)”,我們的生活和工作亦如種樹然,不需去空想花和果實(shí)什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來,最終確定選擇哪一顆樹、種在哪里之后,我們需要做的就只有堅(jiān)持,勿做枝想、勿做葉想、勿做花想、勿做實(shí)想,堅(jiān)持澆水,堅(jiān)持施肥,花自盛開,果實(shí)自來。

下面先簡(jiǎn)單介紹一下我的履職經(jīng)歷。我是大學(xué)畢業(yè),之后在上海工作了一年,回到宣城,在一家工程咨詢公司上班,一直到2月,因?yàn)楦鞣N原因,我來到旌德云樂工作。

初到云樂,內(nèi)心是雀躍的,青山綠水藍(lán)天白云空氣清新,一切都那么新鮮有趣有著深深的吸引力。但真的加入到云樂鄉(xiāng)這個(gè)大家庭之后,城鄉(xiāng)差距日漸明顯,明天和未來也顯得艱苦和蒼白,我的內(nèi)心又有了惶恐和動(dòng)搖。人生面臨著各種選擇,當(dāng)時(shí)的我就好像站在了這樣的一個(gè)岔路口,是繼續(xù)堅(jiān)持下去踏實(shí)立足鄉(xiāng)鎮(zhèn),還是打包回府,畢竟當(dāng)時(shí)在宣城的工作也還不錯(cuò)。但是,我踏過第一步之后,我發(fā)現(xiàn),就在這個(gè)所謂的“大山里”,一直有那樣一群不怨天尤人,始終默默奉獻(xiàn)的基層干部,他們給了我?guī)椭?,給了我溫暖,更給了我指引,讓我很快熟悉、融入到云樂這個(gè)大家庭。選擇很簡(jiǎn)單,貴在選擇后的堅(jiān)持,或順暢、或坎坷,堅(jiān)持走下去,終將走向終點(diǎn),也能看到沿途絢麗的風(fēng)景。

當(dāng)時(shí)我被分在云樂鄉(xiāng)衛(wèi)計(jì)辦,多年的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),讓我能更快的適應(yīng)新的工作內(nèi)容和工作環(huán)境,靜心堅(jiān)持,用心學(xué)習(xí)。從車水馬龍到山路十八彎的上班路途,從每天面對(duì)公司高管客戶,到微笑服務(wù)群眾老百姓……各種改變,讓我在堅(jiān)持的道路上投入更多的努力和毅力。在我入職后,恰逢衛(wèi)計(jì)崗位轉(zhuǎn)型,由傳統(tǒng)的管理型轉(zhuǎn)為服務(wù)利導(dǎo)型,還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的扶貧工作……各種困難無時(shí)無刻不在提醒我,基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,相對(duì)于城市的辦公室會(huì)更加辛苦,為人民服務(wù)那不是電視里的.一句口號(hào),你真的做好選擇了嗎?是的,我已經(jīng)做好選擇和準(zhǔn)備,因?yàn)楫?dāng)我看到一臉憂愁的老百姓走進(jìn)辦公室解決問題后舒展的笑容,當(dāng)我看到每次扶貧走訪時(shí)扶貧對(duì)象看著我們渴望的眼神,當(dāng)我看到我們?cè)谟變簣@開展活動(dòng)時(shí)小朋友的天真爛漫……我就知道,我的選擇是對(duì)的,我的堅(jiān)持是有意義的。我也逐漸明白,任何工作,特別是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作,只要擼起袖子踏實(shí)干,浮躁的心靈總會(huì)逐漸沉淀,迷茫的未來,也會(huì)逐步明朗。在這里,我要感恩我身邊的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事,他們給了我關(guān)愛和幫助,更是用他們的實(shí)際行動(dòng)給我指引了方向。

我大學(xué)時(shí)候,學(xué)的是生態(tài)學(xué)專業(yè),這個(gè)專業(yè)不像其他例如計(jì)算機(jī)、數(shù)控機(jī)床等專業(yè),技術(shù)性特別強(qiáng),但它卻教會(huì)了我比其他專業(yè)更重要的東西,比如說耳熟能詳?shù)目沙掷m(xù)發(fā)展理念,它幾乎適用于任一領(lǐng)域,所有角落,所謂的遠(yuǎn)見意識(shí),全局意識(shí)等,都離不開可持續(xù)發(fā)展,而可持續(xù)發(fā)展,也是一種選擇之后的堅(jiān)持。

我記得在《圍城》里有這樣一段話,方鴻漸留學(xué)回到家鄉(xiāng)時(shí),“感覺出國(guó)這四年光陰,對(duì)家鄉(xiāng)好像荷葉上瀉過的水,留不下一點(diǎn)痕跡,回來所碰見的,還是四年前的那些人,那些人還是做四年前所做的那些事,說四年前所說的話,甚至認(rèn)識(shí)的人里一個(gè)也沒死掉”?,F(xiàn)在看這段話,是悲哀的,四年的時(shí)間光陰,家鄉(xiāng)沒有一點(diǎn)變化,用現(xiàn)在流行的一句話說“我該不是出了個(gè)假國(guó)?”而看我們的旌德,這些年來的變化,雖說算不上翻天覆地,也絕對(duì)可以說是日新月異。這一點(diǎn)我深有體會(huì),因?yàn)槲沂菂⒓痈呖茧x開旌德,2月份回到旌德,的變化讓我?guī)缀醴植磺鍠|南西北,甚至總是有同事笑話我說“你到底是不是一個(gè)旌德人?”

人生的方向上,我們選擇了為人民服務(wù),那么,讓我們攜手并進(jìn),一同堅(jiān)持!

演講完畢,謝謝大家!

我的選擇演講稿篇十

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的我的選擇我無悔教師演講稿,希望能夠幫助到大家。

尊敬的評(píng)委,老師們:

大家下午好,今天我演講的題目是《我的選擇,我無悔》。

“靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的歌曲,一股欽佩感油然而生,他們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神一直深深地感化著我,這正是我的夢(mèng)想。

今天我很榮幸地告訴大家,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵(lì)……讓我更有自信心地去堅(jiān)持、去完善我的夢(mèng)想。

當(dāng)我踏進(jìn)??谑械谒闹袑W(xué)的大門時(shí),一位長(zhǎng)者曾經(jīng)這么對(duì)我說過:“教師本身就是一種選擇,選擇了忙碌,就意味著放棄閑適;選擇了責(zé)任,就意味著放棄了逃避;選擇了偉大的堅(jiān)守,就意味著選擇了犧牲?!弊鳛橐幻處?,我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔畚业穆殬I(yè),熱愛我們的學(xué)生,用真心去與學(xué)生們面對(duì)面交流,將心比心;其實(shí)每一個(gè)孩子都是可愛的,無論他的成績(jī)是好是壞,我們都應(yīng)該平等地去對(duì)待他們,畢竟他們還是個(gè)孩子,更多的時(shí)候,我們應(yīng)該以心去包容他們,讓他們感受到溫暖;每個(gè)人心中都有一扇窗,我們要開啟這扇窗,以知心朋友的身份與孩子們交流,走進(jìn)他們的內(nèi)心,融進(jìn)他們的世界。

與孩子們?cè)谝黄饡r(shí)候,給我的感受更多的是感動(dòng),值得一提的是都教師節(jié),每次到了這個(gè)節(jié)日,我相信每一個(gè)老師都一定會(huì)收到孩子們給予的驚喜:滑稽的玩偶,簡(jiǎn)短的一句祝福,都可以讓我們愉快渡過一整天,我頓時(shí)覺得教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,鑄造了我的信念,萃取了我人生的真諦,也讓我感受到無比的幸福,更加堅(jiān)定了我扎根講臺(tái)矢志不諭。

古人云:“師者,人之模范也。”作為一名教師不僅要做好教書育人,更要樹立好榜樣,我們要全力以赴,以身作則,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在前進(jìn)中雖然困難重重,但我堅(jiān)信只要功夫深鐵杵磨成針,每當(dāng)看著我的學(xué)生們快樂地成長(zhǎng)著,臉上總會(huì)無意間流露出欣慰的笑容。

從一個(gè)整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩(wěn)重,這就是一名教師的魅力,我盡職盡責(zé),我與我的學(xué)生相親相愛,他們的一切行動(dòng)都牽動(dòng)著我,我們的一切都與我息息相關(guān),他們是我的全部,更是我的驕傲。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花?!?/p>

我相信,經(jīng)我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳;用我們的青春守候的這份責(zé)任,會(huì)回饋出更多的成就,以我們的心靈撫慰的靈魂,會(huì)成長(zhǎng)得更茁壯,更強(qiáng)大。所以我的選擇,我無悔。

我的選擇演講稿篇十一

那是我9歲的時(shí)候,彈鋼琴已經(jīng)彈了三年了,剛剛考出三級(jí),我便有點(diǎn)想放棄了,為什么我會(huì)這樣想呢?——我那時(shí)三年級(jí),已經(jīng)有了不少作業(yè),本來做完還是有一、二個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間的,可我卻十分苦惱。為什么呢?因?yàn)樽鐾炅四切┳鳂I(yè)還要彈琴,鋼琴老師說:“每天至少要練1小時(shí),只有勤學(xué)苦練,才能學(xué)好鋼琴?!?/p>

開頭幾天還好,能忍受,畢竟我對(duì)鋼琴還有那么一絲好感。但日久天長(zhǎng)就開始抱怨了。玩是兒童的天性,玩具是兒童的天使,這話是有根據(jù)的,我覺得還要加上一句“玩具城”是兒童理想的城堡。為此,我還和媽媽吵了好幾次架,但均被說服了。每次媽媽一提起“你練了整整三年,一但放棄就什么也沒有了”或“班中還有比你鋼琴彈得更好的同學(xué)呢!”就頓時(shí)沒了底氣。

不管怎么說,我對(duì)鋼琴依舊抱著一線希望,能從指尖流出美好又動(dòng)聽的音樂,這種感覺太美妙了!

于是,我漸漸的,慢慢的就選擇了堅(jiān)持……。

我的選擇演講稿篇十二

剛到時(shí),心中不免有些失望與失落。讓我感到欣慰的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是熱情,不僅為我們安排住宿與伙食,全會(huì)還一起到校長(zhǎng)辦公室開了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,主要相互認(rèn)識(shí)一下,并介紹了學(xué)校的一些相關(guān)情況。雖然現(xiàn)狀有點(diǎn)艱苦,但是也只能隨遇而安。沒有想到的是,在晚上的例會(huì)上,公布得知,我擔(dān)任了初一(1)班的班主任。畢竟,我剛出校門,沒有經(jīng)驗(yàn),一直當(dāng)學(xué)生的自己,快要要轉(zhuǎn)換角色擔(dān)任反面角色班主任一職,心里還是有點(diǎn)擔(dān)心的。但又是學(xué)校黨委的安排,我也只能腋花受命了。剛剛開學(xué),班主任的事物很多也很繁雜。初一的學(xué)生對(duì)學(xué)校的一切,都很陌生,而我自己也剛來,同樣不甚了解。自己須要也只能按照學(xué)校的安排,一步一步妥當(dāng)?shù)陌才畔鄳?yīng)的'事情,一下子熟悉班上各方面的的情況。一個(gè)星期之后,班上終于逐步走上了正軌。

但是,慢慢地班上也出現(xiàn)了一些情況,我作為班主任,當(dāng)出現(xiàn)情況時(shí),解決問題是我的職責(zé)。如紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題、研讀問題等等很多。甚至吃飯問題都得確實(shí)幫助學(xué)生解決。真的不僅是當(dāng)老師,可以說就像當(dāng)?shù)?dāng)媽一樣。問題很多,但畢竟經(jīng)歷有限時(shí)間有限,因此只能分步解決。在第二個(gè)星期。我主要是解決衛(wèi)生與紀(jì)律相關(guān)的問題。憑我一個(gè)人時(shí)無法管好60個(gè)學(xué)生的,因此,我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,下放權(quán)力,選出優(yōu)秀餓有管理才能的學(xué)生擔(dān)任班干部。一個(gè)好的班干部,就是你的左右手,可以為你做很多的事情。事實(shí)上確實(shí)如此。經(jīng)過一個(gè)星期的整頓后,班上的紀(jì)律和衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步,也基本上不用我費(fèi)神了。但畢竟是初一的學(xué)生,嗜好壞毛病也不少。但我會(huì)在今后的教育工作中,幫助他們改正過來的。多與學(xué)生密切聯(lián)系,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,再次發(fā)生并且要地方病有些問題的發(fā)生。

學(xué)生的主要就任務(wù)時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)然是班主任工作的一個(gè)重要,經(jīng)過一個(gè)月的交朋友,我對(duì)班上的學(xué)生也有了一個(gè)初步的了解。他們當(dāng)中之時(shí)很多此時(shí)懵懵懂懂的,整天游手好閑,也有些人知道不會(huì)要學(xué)習(xí)卻不知道每天該做什么,同時(shí)也有一部分同學(xué)是很勤奮很努力的。針對(duì)不同的學(xué)生,要用不盡相同的方式加以開導(dǎo),對(duì)癥下藥,方能藥到病除。雖然班上的學(xué)生參差不齊,資質(zhì)各異,前所未有但是他們的可塑性是極大的。

我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生,我也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,一定要盡自己最大的努力去幫助他們。讓他們不僅在為人處事即便與學(xué)習(xí)上都能有所提高。雖然很難,但我會(huì)盡最大的努力的。既然我選擇了當(dāng)老師,我就要做好自己的本職工作——讓我的學(xué)生能夠快樂充實(shí)的成長(zhǎng)。雖然只有短短的十天,但是我卻發(fā)現(xiàn)了他們很多的閃光點(diǎn),我也時(shí)會(huì)利用他們的閃光點(diǎn),然他們變得更加優(yōu)秀的。同時(shí),我也與學(xué)生創(chuàng)建了深厚的感情。每當(dāng)看到他們那一雙雙充滿新奇的眼睛,讓你情不自禁地為他們傳道授業(yè)解惑;而當(dāng)他們茅塞頓開露出欣喜的笑顏時(shí),你也將感受到自己人生的真正內(nèi)在價(jià)值。

我的選擇演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

這天陰沉沉的,下著蒙蒙的小雨,我的心情和這天氣一樣,陰郁而不安。

我把手放在把手上,又縮了回去。今天數(shù)學(xué)考得那么差,老爸會(huì)不會(huì)揍我啊……手放在門的`把手上,反反復(fù)復(fù),松開,再放上……唉!還是進(jìn)去吧!

我深吸了一口氣,鼓著腮幫子,忐忑不安地打開了自家的門。我背著書包,趕緊換了拖鞋,匆匆地跑進(jìn)書房,重重地關(guān)上門。呼——我深深地嘆了一口氣,放下書包,開始做作業(yè),我不知道這樣能瞞老爸多久,有多久就多久吧!我自我安慰道。

時(shí)間飛逝,不久我就聽到門外的呼喊:“吃飯了!”我心不甘,情不愿地回了一聲:“知道了?!闭麄€(gè)空氣都凝固了下來,我甚至能聽見我的心臟劇烈跳動(dòng)的聲音,我拉開了房門,走到餐桌旁坐下,我從沒有這么近地坐在爸爸的旁邊,瞟了瞟爸爸,迎接我的是那爸爸蒼老的臉。熟悉的面容上似乎多了幾層皺紋,頭上又多長(zhǎng)了幾根白頭發(fā),看著爸爸那慈祥的臉,我感到慚愧與幾分內(nèi)疚。爸爸整天不辭辛苦地工作,而這一切的一切,還不是為了我嗎?而我卻沒有好好學(xué)習(xí),隱瞞了爸爸,我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),帶著哭腔,我開了口:“爸,這次沒考好?!?/p>

說完這句話,我立刻閉眼做好被打的準(zhǔn)備。

可爸爸用他那布滿了繭的寬厚的大手微微撫摸我的頭,溫和地對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次考好就行,你永遠(yuǎn)是爸的驕傲?!?/p>

幾顆豆大的熱淚噴涌而出,我撲進(jìn)了爸爸的懷抱,爸爸的懷抱總是那么溫暖、讓人倍感溫馨。

多年以后,再想起這件事,我始終認(rèn)為,我的選擇是對(duì)的。

我的選擇演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

您們好!

我曾聽過這樣的感嘆,我生不逢時(shí),沒趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽過類似的抱怨,我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上個(gè)好崗位,否則咱也不想當(dāng)孩子王。但我卻要說,選擇教師,我今生無悔,也是我畢生的追求。

96年的盛夏,帶著對(duì)明天的憧憬,走上了三盡講臺(tái),實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。雖是偏遠(yuǎn),落后的楊溪村小,我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道,我覺得很有意思,很有樂趣。天真活潑,心地善良的孩子們,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地愛上了自己的事業(yè)。

愛崗敬業(yè),誨人不倦,是對(duì)每位教育工作者最基本的要求,初涉教壇時(shí),我深知在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著,教育教學(xué)雜志,讀讀、摘摘,博采他山石,琢為自家玉。平時(shí),常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,聽課,聽講座,學(xué)寫論文,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。

愛學(xué)生是教師的天職,沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間,嵌在我的一顰一笑中,讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學(xué)生看成自己的弟妹,不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰,為自卑的孩子送一份自信,為偏激的學(xué)生送一份冷靜,讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。

寒來暑往,風(fēng)雨八年,我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上,我看到了我的付出所開的花,所結(jié)的果。我從教雖短短八年,但在這八年里,憑著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)迷戀,對(duì)學(xué)生的無比熱愛,所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步,都在成才。我想,這與我的不懈追求是分不開的。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,在事業(yè)默默的耕耘中,我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精致卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求今生無悔。

我的選擇演講稿篇十五

這說明一個(gè)甚么題目呢?援用到我們自己身上,我以為,它說明我們就業(yè)成功與否完全把握在自己手中。

先做一個(gè)調(diào)查,我們班想畢業(yè)后直接工作的有多少?為就業(yè)做好充分預(yù)備的又有多少?

恐怕未幾吧!誰想成功就業(yè),就仔細(xì)聽我講完,想再升學(xué)的聽聽也無害??!

一:學(xué)好專業(yè)知識(shí)。具有高水平的專業(yè)知識(shí)是我們就業(yè)的通行證。在應(yīng)聘時(shí),不管你無關(guān)專業(yè)知識(shí)的證書有多少,都比不上一張重量級(jí)的專業(yè)證書來得重要,所以要把專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)透。現(xiàn)在就業(yè)越來越講求文憑,文憑越高越有益于就業(yè),所以最好能進(jìn)修。

二:博專結(jié)合?,F(xiàn)在社會(huì)越來需要“十”字形的人材,即在專業(yè)知識(shí)上有所建樹外,還應(yīng)當(dāng)對(duì)其它知識(shí)舉一反三,生活中很多例子向我們證明我們最初的目標(biāo)與終究的結(jié)果不一定相一致,拿我們高中的地理老師來講他最初學(xué)的是物理,到我們學(xué)校應(yīng)聘時(shí),因我們學(xué)校缺少地理老師,他本身對(duì)地理很有研究,就當(dāng)了地理老師。鑒于此類情況在現(xiàn)實(shí)生活中大量存在,所以我們應(yīng)當(dāng)博專結(jié)合,成為“十”字形人材。

四:多參加一些課外活動(dòng)課外比賽。其好處有:首先,培養(yǎng)良好的心態(tài),在課外比賽中常有勝敗,經(jīng)歷活動(dòng)多了就會(huì)在比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也會(huì)在比賽中知道“勝敗乃兵家常事”我們應(yīng)“一切向前看”這樣在應(yīng)聘時(shí)才不會(huì)倍感壓力而意志低沉乃至失看自殺。其次,接觸更多五花八門的人,幫助我們了解社會(huì)。再次,我們?cè)诒荣愔腥〉玫淖C書會(huì)在應(yīng)聘時(shí)給你加很多分,證明你是一個(gè)積極份子。

五:培養(yǎng)野心?!安幌氘?dāng)將軍的兵士,不是好兵士”只有當(dāng)你有足夠的野心足夠的動(dòng)力時(shí),你才會(huì)迎難而上,你才會(huì)“戰(zhàn)無不勝戰(zhàn)無不勝”,應(yīng)聘工作失敗是常有的事,只有你有足夠的野心,你才會(huì)成功。

六:把好“應(yīng)聘”關(guān)。萬事開頭難,在踏上工作崗位這條路時(shí),“應(yīng)聘”無疑是最難,最具有挑戰(zhàn)性的。想要把好“應(yīng)聘”關(guān),除必要的硬件外,一些必要的軟件如:出俗的氣質(zhì),得體的穿著,流利的口才,機(jī)靈的回答也是必不可少的,所以在這方面我們一樣要培養(yǎng)。

七:條條大路通羅馬。上帝為你設(shè)你門不是每扇都打得開,也不是每扇都打不開,當(dāng)我們確切無力爭(zhēng)取時(shí),就要當(dāng)斷即斷,另辟門路。馮鞏有句話“別為了一顆歪脖柳,放棄整片大森林”我們?cè)谵D(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期千萬不能犯大學(xué)生的通病“眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”聚沙成塔,360行,行行出狀元,你就是其中的狀元。

今天就講到這,記住一句話“成敗把握在你自己手中”,我們下次再見。

我的選擇演講稿篇十六

黃色森林里有兩條路。我在十字路口猶豫了。不知道選哪個(gè)。一片黃葉悄悄地從樹枝上滑落,在空中旋轉(zhuǎn),隨風(fēng)搖擺。最后,它落在了土壤上,覆蓋著同樣落在地上的黃葉,等待著土壤的洗禮。我也看了看眼前的兩條路:一條寬闊的柏油路筆直明亮,像是被陽光包裹的光暈,泛著明亮耀眼的光芒;一條是土路,窄到只準(zhǔn)一個(gè)人通過,蜿蜒伸展,四周是挺拔的樹木,濃密的樹葉遮住了刺眼的陽光,幽深靜謐。

幾個(gè)行人從我身邊走過,看了看小路,踏上了另一條路。運(yùn)輸卡車嗚咽著駛過大柏油路,一群學(xué)生跳下車向馬路走去。而那條路,至今無人涉足。我又看了看柏油路,決定走另一條路。

我踏上了這條路,雖然我不知道它會(huì)通向哪里。這條路上似乎沒有別人留下的腳印。——會(huì)在這條路上留下我的足跡,我有點(diǎn)開心!我向前走著,邊走邊看著周圍的風(fēng)景:有茂密的樹枝,上面覆蓋著一層干脆的深褐色樹皮;有一叢尖端微黃的草,中間立著一朵不知名的黃花;有蘑菇卡在土里,昨晚的露水還殘留在棕色的圓帽子上……我停下來停下來,欣賞著獨(dú)特的風(fēng)景。

前面的路越來越窄。路兩邊越來越密的灌木已經(jīng)比我高了,互相包圍,互相推搡,我得側(cè)著身子才能繼續(xù)前行。幾根帶刺的樹枝調(diào)皮地探出頭來,擋住了我的進(jìn)度。我低下頭想了一會(huì)兒,然后小心翼翼地抓起一根樹枝上的一片葉子,輕輕地把它拉走了一段距離,這樣我就可以穿過去,而不會(huì)折斷他們的枝葉。不經(jīng)意間,一片葉子被我拉了下來,樹枝彈了回來,在我手背上劃了一道淺淺的口子。皮肉滲出細(xì)細(xì)的血珠,刺痛在手背慢慢蔓延。沒有檢查傷口,為了避免后面帶刺的樹枝反彈,我必須不停地往前走。我小心翼翼地分開擋住我視線的樹枝,慢慢走出灌木叢。

又向前走了一段平緩的路,然后,小路開始向上蜿蜒,路上多了沙子和草根。我爬上一棵小樹的樹枝,盡力不向后倒。我腳下的沙子就像一個(gè)陷阱,如果我不小心踩在上面,我可能會(huì)滑倒或扭傷。不一會(huì)兒,我渾身上下都是灰塵,腳酸疼,手掌也磨破了。還不算太差。更糟糕的是,我又要下陡坡了!路面崎嶇不平,可供攀爬的樹枝很少。我得睜大眼睛,盡可能的踩在我能站的坑上,這樣才不會(huì)滑倒,不會(huì)滾下來。就這樣,我屏住呼吸,慢慢走了下去。

我的選擇演講稿篇十七

也許有的同學(xué)會(huì)說,一張紙算得了什么,一本本子才多少錢,可是你們知道嗎?那樹要長(zhǎng)成能砍伐做成紙需要多久,需要多少工序嗎?也許有的同學(xué)會(huì)說,用點(diǎn)零花錢買點(diǎn)玩具算什么,反正爸爸媽媽有錢了,花這點(diǎn)小意思,可是你是否知道,很有很多貧困山區(qū)的孩子,他們吃不飽,穿不暖,有很多孩子因?yàn)樨毨Фx不了書。

我想我所說的這些情況,大家也應(yīng)該從電視或者是書上或者聽到過。但是我不知道,你們?cè)诹私膺@些情況的時(shí)候,你們的心里的心里又是怎么想的。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。

很多面臨著枯竭的危險(xiǎn),如果我們不知道節(jié)約,總有一天,人類會(huì)為自己的浪費(fèi)行為付出慘痛的代價(jià)。我們倡議,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。

一、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),杜絕浪費(fèi)行為。二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭,請(qǐng)及時(shí)擰緊,杜絕“長(zhǎng)流水”。

三、節(jié)約用電。充分利用自然光照,杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源,如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。

四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙,減少紙張消耗;

五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),在食堂買飯買菜要適量,做到不剩飯剩菜,不浪費(fèi)糧食。

六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比。

七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,爭(zhēng)做節(jié)約先鋒;同學(xué)之間,要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從身邊小事做起,同心協(xié)力,積少成多,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家、為社會(huì)、為校園盡一份力量!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

我的選擇演講稿篇十八

望著窗外飄落的殘葉,我的思緒也被落葉卷入了“愁”當(dāng)中,心里有個(gè)陰暗的角落好像蘇醒,沒有一絲陽光。

太陽依舊東升西沉,每天依舊24小時(shí),從不為誰改變,也不會(huì)改變??墒牵刻?,我們所要面對(duì)的選擇卻在不斷變化,不斷更新。每個(gè)人都要在人生的十字路口作選擇,福兮禍兮,自在人心。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!闭爸郑谖覀円荒钪g。你選擇了“正”,那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”,那么無盡的黑暗如潮涌般向你襲來,你最終將會(huì)墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎,選擇了讓自己成為泥土的伴,選擇讓自己為明年的新芽提供一份養(yǎng)料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來不幸與悲傷。

我們又該如何呢?

我,一個(gè)剛步入初中生涯的小女孩,在人生十字路口迷了路,只能在原地徘徊;我的眼前有無數(shù)條路――認(rèn)真完成作業(yè);不認(rèn)真完成作業(yè);按時(shí)完成作業(yè);不按時(shí)完成作業(yè);上課認(rèn)真聽講;上課不認(rèn)真聽講;我很想選擇,可是我怕!我怕我“眼見不為實(shí)”。我怕這一切都是虛假的,我怕我選擇錯(cuò)了會(huì)掉進(jìn)無底的深淵,我怕!我沒有勇氣面對(duì)一切!

“叮”是什么在響?是什么?我抬起頭,卻睜不開眼了。哦,原來是太陽。太陽?是太陽!心里的黑暗正在徐徐融化,我有勇氣了,我有勇氣面對(duì)一切,選擇一切!因?yàn)檫@光不僅融化了我心里的黑暗,更讓我感到了光明,感到了愛,我可以不顧一切地奔跑了!

我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中好像有個(gè)蒼老而又沉穩(wěn)的聲音在對(duì)我說:“加油,小女孩,你是最棒的!

我的選擇演講稿篇十九

不同的選擇決定不同的人生——即人們常說的“選擇決定人生”,不必把話題說得過于寬泛,只舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子就能夠說明問題。

可以說,無論在人生還是日常生活中,時(shí)時(shí)刻刻都存在著選擇。選擇,是隨機(jī)發(fā)生而不可避免的,而且也有大有小——大到?jīng)Q定人生事業(yè)的方向,小到?jīng)Q定中午吃什么午餐。其實(shí)從早晨醒來后的第一刻起,就已經(jīng)開始了一天之中的選擇——是選擇早點(diǎn)起床還是繼續(xù)睡懶覺。選擇起床時(shí)間的早與晚,有時(shí)卻可以決定一天的生活是輕松還是緊迫——如果起床早了,時(shí)間寬裕,那么就能夠輕松的安排一天的工作學(xué)習(xí)而不必太過匆忙;如果起床晚了,發(fā)現(xiàn)快遲到了才趕忙出門,要是在路上再遭遇堵車的話,那么弄不好一整天都會(huì)在緊張窘迫之中度過。

以上舉得只是一個(gè)最為簡(jiǎn)單的例子,其實(shí)選擇可以出現(xiàn)在人生和生活中的方方面面,可以說“選擇”與任何人都密不可分如影隨形。就如現(xiàn)在,你也可以選擇繼續(xù)讀完這篇文章,也可以選擇關(guān)了頁面走人。

如果你在街上閑逛,在你眼前的攤位上擺著一本書、一把刀和一串手鏈——如果讓你從中挑選一件,那么你會(huì)選擇買哪件物品?其實(shí)問題很簡(jiǎn)單,買東西時(shí)按個(gè)人喜好就行了——買其中任何一件都可以,而且用不著過多的考慮,一切真的很簡(jiǎn)單。其實(shí)不然,看似簡(jiǎn)單的事情卻能夠讓你在挑選完物品之后,隨之選擇了自己的人生。

當(dāng)你把三件物品中的其中一件買回家,那么這件物品,就會(huì)在你今后的生活之中發(fā)揮作用,或者和你以后的生活產(chǎn)生某種必然的聯(lián)系。如果無法理解或者不相信我說的話,可以看如下的解釋。

如果選擇買書,書中的知識(shí)可以武裝頭腦和開闊眼界,可以提高人的知識(shí)水平和能力,對(duì)工作和生活都有幫助;或者,在讀完一本書之后,就能夠改變一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)而改變?nèi)说囊簧?。如果選擇買刀,刀既能防身又是野營(yíng)之中必不可少的工具,可以讓人在野營(yíng)中化解險(xiǎn)境;卻又可以成為兇器,而使人肆意妄為或招惹禍端。如果選擇買手鏈,漂亮的手鏈給自己佩帶,可以裝飾儀表提升人氣,贈(zèng)送給愛人又能夠讓彼此的關(guān)系更親密。

可以說從中挑選的每件物品,都能夠在以后的生活之中發(fā)揮其特有的作用——而人在選擇買哪件東西之后,自己的生活會(huì)隨著這件東西的買進(jìn)而發(fā)生變化,也就在買下東西的那一刻,就此選擇了以后的生活乃至人生。

雖然說我們每個(gè)人都有自己不同的生活環(huán)境、處境遭遇和人生軌跡,但一切狀態(tài)都不是永恒不變的,而是隨著時(shí)間的推移和不斷的選擇,而發(fā)生著相應(yīng)的轉(zhuǎn)變——而很多次的轉(zhuǎn)變都是在潛移默化和不知不覺之中完成的,不必經(jīng)歷什么大事情,而是在做了一系列細(xì)微的小事之后,讓生活中一點(diǎn)一滴融入個(gè)性并形成積累,從而讓人逐漸隨之轉(zhuǎn)變。

生活中一些簡(jiǎn)單細(xì)微的小事,雖不能決定人的人生命運(yùn),卻能夠讓人發(fā)生逐步的轉(zhuǎn)變——而在每次做事之前,都要經(jīng)歷選擇。可以選擇做還是不做,還可以選擇做事情的方法。如果從甲地到乙地有三條路線可走,同時(shí)也可以選擇開車、打車或坐公交車——事情真的是很簡(jiǎn)單,三條路線和三種出行方式都可以任意的組合,選擇起來可以說無足輕重;然而不同的選擇之下,路程上耗費(fèi)的時(shí)間是不同的,能遇到的人和看到的風(fēng)景也會(huì)發(fā)生不同,路上遭遇的事情也會(huì)相應(yīng)的不同——由此說來,其實(shí)你的人生也會(huì)在選擇了出行路線和出行方式之后,隨之發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

如果選擇發(fā)生在工作上,是選擇繼續(xù)堅(jiān)守原有的工作崗位,還是選擇跳槽或者自己創(chuàng)業(yè)另起爐灶,都會(huì)讓生活隨之發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。而在建立婚姻之前,選擇不同的伴侶,就注定將要選擇不同的婚姻生活,乃至使自己的人生軌跡也隨著婚姻伴侶的選擇而發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變——所以,在挑選婚姻伴侶前一定要慎重,因?yàn)椴煌倪x擇會(huì)得到不同的結(jié)果,而每一種選擇之間都存在著差異和差距,甚至?xí)尣煌x擇下的婚姻生活的差距出現(xiàn)天壤之別。

而無論在工作還是婚姻中,在面對(duì)即將要做的事情,都可以選擇是積極主動(dòng)還是被動(dòng)消極,都可以選擇不同的心態(tài)、態(tài)度和不同的行為方式來對(duì)待——所選擇的每一種不同的思維方式、語言和行為方式,都會(huì)得到不同的效果。如果遭遇了困境和挫折,可以選擇悲觀失落萎靡沉淪,也可以選擇樂觀向上堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)——選擇堅(jiān)強(qiáng)重新振作,最終會(huì)讓人擺脫困境戰(zhàn)勝自我。

人,有時(shí)候在面對(duì)選擇人生方向、個(gè)人職業(yè)和婚姻伴侶時(shí),往往會(huì)慎重考慮和謹(jǐn)慎對(duì)待;而在面對(duì)日常生活中那些習(xí)以為常的小事情,在經(jīng)歷選擇時(shí)往往不需要耗費(fèi)什么腦筋,或者根本不用過腦子就順手選擇隨手而為。一切似乎都受了行為習(xí)慣和個(gè)人喜好的影響,而讓選擇成為一種簡(jiǎn)單機(jī)械的或習(xí)慣性的行為。行為習(xí)慣是在生活中日益養(yǎng)成的,做慣了的事情就不用再改良,按部就班就可以了——不過,在諸多的習(xí)以為常、按部就班和司空見慣之中,有時(shí)卻會(huì)隱藏著被忽視的細(xì)節(jié)甚至潛在著危機(jī)。如果能夠細(xì)心一點(diǎn),就可以捕捉到細(xì)節(jié)和覺察到危機(jī),就此也可以將陳舊的東西改良或者避免一次意外事故的發(fā)生。就看你選擇什么態(tài)度來對(duì)待工作和生活了,是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致還是馬馬虎虎——態(tài)度決定一切,選擇不同的態(tài)度就會(huì)經(jīng)歷不同的人生風(fēng)景。

在做一些簡(jiǎn)單的事情時(shí),不要再奉行經(jīng)驗(yàn)主義了,稍微動(dòng)一下腦子就可以在簡(jiǎn)單之中創(chuàng)造神奇,或者避免因?yàn)槁楸源笠庠斐蓳p失。有的人做事,遇見簡(jiǎn)單的事情偶爾也會(huì)過一下腦子,但并不麻煩——因?yàn)檫x擇只在一念之間。

選擇只在一念之間——似乎無足輕重,然而卻是很沉重的話題。因?yàn)樵谝荒钪g,就可以化生出“生與死”、“善與惡”和“愛與恨”——在兩種不同的選擇之間,往往只是“一念之差”,然而在一念之差之下,所得的結(jié)果卻是截然不同的,甚至是產(chǎn)生天壤之別的差距。

我的選擇演講稿篇二十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候,媽媽曾對(duì)我說——學(xué)會(huì)選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開燈的按鍵。那時(shí)天真的我想,選擇真的那么重要么?隨著年齡的增長(zhǎng),我也迎來了一個(gè)個(gè)的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食?拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用?同學(xué)的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上?因?yàn)椴惶?,大多?shù)的'時(shí)候,我選擇了自認(rèn)為的“好”。

父母并沒有過多地對(duì)我說什么,但他們語重心長(zhǎng)的給我講了兩則故事——一則是一個(gè)“聰明”的學(xué)生不務(wù)正業(yè),選擇了吸毒,最終走上了犯罪的道路,為人不齒;另一個(gè)是某學(xué)校家境貧窮、資質(zhì)較差的學(xué)生選擇認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),最終成為新中國(guó)建設(shè)的功臣。聽完后,我驚呆了!在此之后,我對(duì)自己所做的選擇都會(huì)加以思考,并逐漸懂得了選擇的重要性。

選擇,這是光明與黑暗的交錯(cuò)點(diǎn),修身養(yǎng)德立志成才與危害社會(huì)執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次,我的同桌不慎把墨水倒在另一個(gè)同學(xué)一件價(jià)值不菲的衣服上,他真心地說了聲“對(duì)不起。”但這個(gè)被倒墨水的同學(xué)并沒選擇原諒,而是處處和那個(gè)同學(xué)作對(duì)。后來因一件小事竟把那個(gè)同學(xué)的手打折了……導(dǎo)致他被學(xué)校開除了。還有一次我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)打了滿分,那可是我期待已久的滿分?。〉蠋熤v解題目時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道十五分的應(yīng)用題其實(shí)我做錯(cuò)了。我的虛榮心在提醒著我——?jiǎng)e告訴數(shù)學(xué)老師!我也一再猶豫,但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習(xí)題告訴了老師,取消了全年級(jí)的一個(gè)一百分。

選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題,學(xué)會(huì)如何選擇,那我們的明天就一定會(huì)更美好。

我的選擇演講稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

大家好!今天,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)我的支教生活——選擇留下,我無悔。

我是一名圣林中學(xué)的教師,xx年我告別友好的同事,熟悉的校園,極不情愿地來到陌生的瓦頭小學(xué)。

我選擇了留下,為了這里的孩子,也為了來這里支教的老師:xx年來瓦頭支教的教師中,有七個(gè)是女老師,孩子大的上四年級(jí),小的才剛上幼兒園,都正是需要父母陪伴的年齡??伤齻円廊粊淼狡h(yuǎn)的小學(xué)。中午沒時(shí)間回家,晚上還要忙備課,戴老師一個(gè)人帶四科,寫七本備課;張衡最愛寫博客,來到瓦頭和我說:“每天晚上十一點(diǎn)睡覺,根本沒時(shí)間寫!”是啊,大家白天上課,晚上備課、準(zhǔn)備課件,感覺時(shí)間真是太少了!只想好好的利用這短暫的支教時(shí)間,讓孩子多學(xué)些知識(shí)。xx老師xx歲了,普通話說不好,每天找語文老師問發(fā)音,大家說他:“教數(shù)學(xué)發(fā)音不重要”。他卻說:“不行,在中學(xué)我說不對(duì),學(xué)生可以笑話我,幫我指正,這里孩子太小,咱不能耽誤了孩子!”。xx年,xx中學(xué)又有xx位老師來到瓦頭小學(xué)支教。開學(xué)兩個(gè)星期,xx老師用自己的手機(jī)和每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),聯(lián)系了一遍,了解每個(gè)孩子的情況,嗓子啞了,身體疲倦了,可魏文老師感動(dòng)了學(xué)生,感動(dòng)了學(xué)生的家長(zhǎng);國(guó)慶期間,xx老師做了心臟手術(shù),xx老師義無反顧地?fù)?dān)起了,給老師們做飯的任務(wù)…大家的一舉一動(dòng),都為了那一個(gè)個(gè)渴望求知的孩子,瓦頭小學(xué)太需要一些這樣常年堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的老師們了。為了老師們的那份真誠(chéng),為了老師們的那份堅(jiān)守,我要留下!

雨果曾說:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧!葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”讓我們做葉的事業(yè)吧,沒有豪言壯語,沒有轟轟烈烈的事跡,只有平凡的工作,而我們的價(jià)值也在這平凡中閃光。

雖然我知道,那間教室放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,留下的是淚滴。但為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了托起教育明天的太陽,我選擇留下,我無怨無悔!

我的選擇演講稿篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:

大家好!

我叫王玉航,來自橡膠產(chǎn)品制造部,我演講的題目是《東安實(shí)業(yè)我無悔的選擇》。

光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)快一年的時(shí)間。在這一年里,我用心感受著一年的艱辛和收獲,用心思索著一年的奮斗與追求,用心承載著一年的責(zé)任與使命。在這一年里,我雖然沒有經(jīng)歷金戈鐵馬的崢嶸歲月,沒有馳聘疆場(chǎng)的豐功偉績(jī)。但我有看山一般的壯志豪氣,火一般的熱陷激情。在這一年里,我逐漸了解了這個(gè)成為我步入社會(huì)的第一塊敲門磚——東安實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司,了解公司里可愛的人,了解了我的工作,更了解了我應(yīng)該怎樣成為一名優(yōu)秀的員工而努力奮斗,在這一年里公司的培養(yǎng)讓我逐漸成長(zhǎng)成熟,借此機(jī)會(huì)對(duì)培養(yǎng)我的公司,曾經(jīng)幫助過我的領(lǐng)導(dǎo),同事們說聲謝謝!

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,影響我、幫助我最深的就是我的啟蒙師傅——楊克軍主任。他每天都是早出晚歸,吃苦耐勞,辛勤地工作著,在平凡崗位上實(shí)踐自己人生的價(jià)值。他沒有豪言壯語,沒有驚天動(dòng)地的事跡,有的只是無私無畏,默默奉獻(xiàn)。在生產(chǎn)過程中無論出現(xiàn)什么問題,無論時(shí)間再晚,他都會(huì)馬上到現(xiàn)場(chǎng)處理問題。因?yàn)樵谒男闹杏兄魅宋桃庾R(shí)——花公司的錢象花自己錢一樣仔細(xì),辦公司的事象辦自己的事一樣認(rèn)真。他知道生產(chǎn)線就是公司的生命線。由于工作表現(xiàn)突出,連年被評(píng)為公司的優(yōu)秀員工,成為大家學(xué)習(xí)的楷模。他對(duì)工作是這樣,對(duì)公司的新同事更是義不容辭地承擔(dān)起"傳,幫,帶"任務(wù)。我們公司新人較多,實(shí)踐不夠,平時(shí)在工作中遇到問題向他請(qǐng)教,他總是毫無保留,結(jié)合自己多年的操作經(jīng)驗(yàn)?zāi)托募?xì)致地為同事講解。每天時(shí)常能看到這樣的場(chǎng)景。也正是在師傅的感染下,我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),苦練業(yè)務(wù)技能。從現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的實(shí)際操作到生產(chǎn)工藝問題的處理,與我而言,都是全新的課題,一點(diǎn)一滴都需要從頭學(xué)起。對(duì)業(yè)務(wù)從陌生到了解,在到熟悉,一絲一毫的提高都凝聚著多少辛勤的汗水,平凡的生活因此變的充實(shí),平凡的生活因此而絢麗多姿。工作的體驗(yàn)讓我感受到了奮斗的艱辛和成長(zhǎng)的快樂,領(lǐng)悟到了頑強(qiáng)拼搏和堅(jiān)忍不拔的真正含義,更深深地理解到了技術(shù)人員身上所特有的敢于吃苦的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

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