演講稿能夠提前考慮聽眾的需求和反應(yīng)，有針對(duì)性地選擇和安排演講內(nèi)容。演講稿的長(zhǎng)度要適當(dāng)，既要充分表達(dá)觀點(diǎn)，又要注意控制時(shí)間。演講稿中的語言技巧和表達(dá)方式會(huì)幫助演講者更好地與觀眾建立聯(lián)系。
親情詩歌演講稿篇一
無論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎？
我是一條歡樂奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎？
我是一座大山莊嚴(yán)地思索！
報(bào)我以幸福嗎？
我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎？
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨！
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活！
熱愛生命 作者:汪國真
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
致橡樹 作者：舒婷
我 如果愛你——
絕不學(xué)攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學(xué)癡情的鳥兒，
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
也不止象泉源
常年送來清涼的慰籍；
也不止象險(xiǎn)峰，
增加你的高度，
襯托你的威儀。
甚至日光
甚至春雨
不，這些 都還不夠
我必須 是你近旁的 一株木棉，
作為樹的形象和你 站在一起。
根，相握在地下；
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)吹過，我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語
你有你的銅枝鐵干，
象刀 象劍 也象戟；
我有我紅碩的花朵，
象沉重的嘆息，
又象 英勇的火炬
我們分擔(dān) 寒潮 風(fēng)雷 霹靂；
我們共享 霧靄 流嵐 虹霓；
仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又 終身相依
這 才是 偉大的愛情，
堅(jiān)貞 就在這里
愛
不僅愛你 偉岸的身軀，
也愛你堅(jiān)持的位置，
足下的 土地。
幕落的原因作者：席慕容
在掌聲最熱烈的時(shí)候
舞者悠然而止
在似乎最不該結(jié)束的時(shí)候
我決定謝幕 也許
也許有些什么可以留住
那光燦和豐美的頂端
如果我能以背影
遺棄了觀眾 在他們終于
遺棄了我之前
我需要足夠的智慧 來決定
幕落的時(shí)間
文/顧城
我贊美世界，
用蜜蜂的歌，
蝴蝶的舞，
和花朵的詩。
月亮，
遺失在夜空中，
像是一枚卵石。
星群，
散落在黑夜里，
像是細(xì)小的金沙。
用夏夜的風(fēng)，
來淘洗吧！
你會(huì)得到宇宙的光華。
把牧童
草原樣濃綠的短曲，
把獵人
森林樣豐富的幻想，
把農(nóng)民
麥穗樣金黃的歡樂，
把漁人
水波樣透明的希望，
……
把全天下的
海洋、高山
平原、江河，
把七大州的
早晨、傍晚
日出、月落，
從生活中，睡夢(mèng)中，
投入思想的熔巖，
凝成我黎明一樣燦爛的
偶然
我是天空里的一片云，
偶爾投影在你的波心——
你不必訝異，更無須歡喜——
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，最好你忘掉，
在這交會(huì)時(shí)互放的光亮！
雪花的快樂
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里瀟灑，
我一定認(rèn)清我的方向
飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，
這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆悵
飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，
你看，我有我的方向！
我的學(xué)校 我的母親
我的學(xué)校
首師大附小
您是陪伴我成長(zhǎng)的母親
這么多年來
您一直護(hù)佑著我們
用那顆無微不至的.心
養(yǎng)育我們這些
對(duì)世界還陌生的孩子們
我的學(xué)校
您是一個(gè)美麗的
永久的
唯一的
一個(gè)留在我們
心間的期望
我會(huì)永遠(yuǎn)愛您
每天把您的名字掛在胸前
首師大附小
我能感受到您博大的愛
您永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在您的呵護(hù)中發(fā)芽 每次仰望您的時(shí)候
您的肩膀就像一座木頭房子 容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起 所有美麗的清晨和夜晚
在您的腳下默默地醒來睡去
直到今天
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹
重溫那些您給我的愛
我才要像您一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
我的搖籃 我的媽媽
??！
首師大附小，
讓我健康成長(zhǎng)的搖籃；
??！
首師大附小，
給我無限關(guān)愛的媽媽；
從前的我，
多么調(diào)皮任性，
是您期待的眼神，
讓我一天天乖巧懂事；
那時(shí)的我，
多么柔弱稚嫩，
是您堅(jiān)實(shí)的手臂，
托我一年年茁壯成長(zhǎng)；
啊
是您
是您千辛萬苦養(yǎng)育我，
叮囑我成為祖國的棟梁，
為祖國貢獻(xiàn)出自己全部的力量；
誰言寸草心，
報(bào)得三春暉。
雖然，
我終究會(huì)離開您去飛翔，
但您的恩情永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心房。
親情詩歌演講稿篇二
親情是每個(gè)人生活中必不可少的一部分。如果沒有了親情，那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)黑暗的、永不見底的山洞一樣。讓人無時(shí)無刻不在注意著自己的一言一行，讓人無時(shí)無刻不在珍惜著所有的親情。
親情像夏日里的陽光，而我就像生長(zhǎng)在陽光照耀下的小草，它用那溫暖的光芒照耀著我茁壯成長(zhǎng);親情像夏日里枝繁葉茂的大樹，而我就像生長(zhǎng)在大樹下的小花兒，它用那濃密的樹葉為我遮風(fēng)擋雨;親情像航船上的帆，而我就像正在海洋里努力向前航行的航船，它用那翅膀般的帆為我指引方向。
世界上最偉大的愛莫過于來自親人的愛，尤其是父母對(duì)自己的愛。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無處不有親情的存在，來自親情的愛是世上最偉大的愛。
在日常生活中，父母總是嘮嘮叨叨的要我做這，要我做那。我覺得他們真的很煩，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么還要總是聽他們的擺布。如果不按照父母說的去辦，他們就會(huì)倍感傷心的說：“我們把你養(yǎng)這么大，現(xiàn)在倒好，翅膀硬了，不聽管了……”這些類似的話在我耳邊來回的重復(fù)著，讓我耳邊不得清凈。
但是，現(xiàn)在沒有父母在我的身邊，我卻感到我又多么希望父母會(huì)在我的身邊，多么需要父母的嘮叨。這才使我明白，其實(shí)父母所做的每一件事情都是為了我好，都是源于他們對(duì)我的愛。這才使我明白親情的真正內(nèi)容。
親情是無處不在的，同時(shí)它也是世界上最偉大的愛，讓我們珍惜這所擁有的親情吧!
親情詩歌演講稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好。我的名字叫xxx。今天我的演講題目是《親情》。
親情，從我們呱呱墜地的那1刻便時(shí)刻伴隨著我們，并將1直與我們同在，直到有那末1天，我們都變得很老很老，直到有1天，我們都離開這個(gè)充滿親情的人世。但甚么是親情呢?套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾發(fā)覺，1旦闊別就會(huì)想念的東西。親情是世界上唯1能容忍人們的遺忘和把它看做天經(jīng)地義的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來表達(dá)父母對(duì)我們的親情，那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛，固執(zhí)地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來了我們生氣的青春，還常常去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我1句話：只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)曉得甚么叫父親，只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)曉得為人父母的那種心情。
有1次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說的是潮汕話。打完電話，宿舍1個(gè)同學(xué)跟我講他只聽懂了兩個(gè)字，1個(gè)是爸，1個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，我周圍聽到的是同1個(gè)聲音。不管是哪里的人，喊出來的都是一樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國，乃至全球都通用的詞語。
固然親情沒有愛情的大張旗鼓，山盟海誓，但畢竟血濃于水，
它無需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí)，好好做人，兄弟姐妹的偏愛包庇，這些都無時(shí)無刻不在我們的生活中上演的小片斷，就可以讓我們1次次的’震動(dòng)，1次1次的感動(dòng)，也讓它更加的偉大。
曾有1個(gè)初中的學(xué)姐在校刊上發(fā)表過1篇文章，名字就叫做《親情、愛情、友誼》。學(xué)姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛情，親情，友誼。我會(huì)將親情排列在首位，不是由于我不相信愛情，友誼，而是，在我看來，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛情，密切的朋友也是1樣，相互之間已被看成了對(duì)方的親人，真摯永久的友誼，愛情已轉(zhuǎn)化成了1種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義(也就是這門課第1個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué))那篇《我的愛情觀》的評(píng)論是驚人地類似。說實(shí)話，也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材，給我?guī)砹诉@篇演講的靈感。
正如著名女作家畢淑敏所說的：“對(duì)我們的父母，我們是永久不可重復(fù)的孤本”。她還說：“假設(shè)我們不存在了，他們就空留1份慈祥，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假設(shè)我們生了病，她們的心就會(huì)皺縮成石頭，無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù)，乃至愿災(zāi)痛以10倍的烈度降臨于他們本身，以換來我們的平安?！?/p>
在坐的各位的職業(yè)或軍人，或醫(yī)生，都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)?，F(xiàn)在讀書期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒多少機(jī)會(huì)能經(jīng)常回家看望2老，以盡孝道。希望我們大家能掌控住現(xiàn)有繁忙中的些許空閑，哪怕只是1條報(bào)平安的短信，1個(gè)問候的電話，也深深包括著我們的1片孝心。說得最近的，希望我們大家能在行將來臨的暑假中盡可能多擠出時(shí)間陪陪家人，能和家里人度過1個(gè)愉快的假期。
我的演講終了，謝謝大家。
親情詩歌演講稿篇四
睡覺時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，
上課時(shí)，您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。
從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，
現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。
親愛的老師，我從心里感謝您!
對(duì)爸爸、媽媽說。
親愛的爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說――。
謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長(zhǎng)，
以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，
爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。
對(duì)弟弟、妹妹說。
親愛的弟弟、妹妹們，我想對(duì)你們說――。
上中路幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂園，
這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，
我們?cè)谶@個(gè)充滿關(guān)愛的大家園里一天天的長(zhǎng)大。
今天，我們畢業(yè)了，不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來和我們一樣，
背上小書包，做個(gè)小學(xué)生。
對(duì)朋友說。
親愛的朋友們，我想對(duì)你們說――。
雖然我們有過許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?/p>
希望你留下我的電話號(hào)碼，有空我們常聯(lián)系。
再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠(yuǎn)的好朋友!
老師說。
親愛的孩子們，我們想對(duì)你們說：
昨天的小娃娃已經(jīng)長(zhǎng)大，
不久，你們將離開我們，去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。
雖然，老師非常非常舍不得你們，
但是，小雛鷹長(zhǎng)大了，
應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。
希望你們努力、努力、再努力，
因?yàn)橹挥胁粩嗯?，才?huì)成為一名出色的少先隊(duì)員，
再見了，孩子們，我們會(huì)想念你們的。
親情詩歌演講稿篇五
我有一雙翅膀，一只是父親，一直是母親，諾是失去一只翅膀，我便會(huì)失去平衡，從天空墜落于地，這么都年來，爸爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大，是多么辛苦啊，人，要會(huì)感恩，我，就要學(xué)會(huì)感恩，去報(bào)答爸爸媽媽。
大家都有一個(gè)爸爸媽媽把，他們會(huì)在你生病時(shí)無微不至的照顧你吧？他們就像良藥，治百病。他們會(huì)在你困難時(shí)，像個(gè)靠山一樣保護(hù)你吧？他們會(huì)在你沮喪時(shí)，說出安慰的話，就像你的知音一樣吧？他們會(huì)在你被欺負(fù)時(shí)，去找欺負(fù)你的人好好教訓(xùn)一頓吧？就連自己身子里有什么主意啊，他都會(huì)知道，在每次我們每次成績(jī)考得不好時(shí)，爸爸媽媽不會(huì)打我們，只會(huì)耐心的'說我們錯(cuò)在哪里，說下次要努力之類的話，給了我們極大的信心，這些應(yīng)該都是每個(gè)爸爸媽媽的基本品德把，我的爸爸媽媽就是這樣，直到現(xiàn)在。
爸爸媽媽，我要對(duì)您說：今后的日子就由我來照顧你們吧！
親情詩歌演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，今天我的演講題目是《我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)》。
我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，正在延伸祖國的榮光;長(zhǎng)城的腳下，是五千年文明的土壤;長(zhǎng)城的天界，是一個(gè)名叫未來的地方。
下一個(gè)百年，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，花開何方?
從漢代史學(xué)家班固“愛國如饑渴”，到南宋詩人陸游晚年作詩“位卑未敢忘憂國”，再到近代愛國志士林則徐慷慨陳詞“茍利國家生死以，豈因福避趨之?”
無數(shù)愛國志士用自己的名字寫下了他們的中國夢(mèng)，而我呢?我也有一個(gè)關(guān)于文字的夢(mèng)，一個(gè)如我胸前的團(tuán)徽一般，微笑而金光閃閃。
我夢(mèng)想著做一名作家。
鋪開九百六十萬平方公里的紙張寫下祖國母親從點(diǎn)點(diǎn)暗香到全力盛放的艱辛歷程，從面臨危機(jī)到國泰民安的復(fù)興之路。
從開國大典到香港回歸，從申奧成功到世博召開，從1949到2014。
從2014到更美好的明天!
我夢(mèng)想著做一名作家。
用自己的筆撬起整個(gè)中國。
也許對(duì)生命來說，沒有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。
去點(diǎn)燃人們心中的希望，對(duì)自己的希望、家庭的希望、對(duì)社會(huì)的希望、對(duì)祖國的希望。
除了國家這個(gè)大集體外再也沒有別的載體了。
祖國是海洋，我們好比一小滴水，祖國是大山，我們不過是一粒粒泥沙。
但不管我們多么渺小，從它那里，我們可以吸取無窮無盡的力量。
少年智則國智!少年強(qiáng)則國強(qiáng)!少年雄于地球，則國雄于地球!
親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻嗌下?，讓路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，為了那個(gè)共同的中國夢(mèng)，一個(gè)歷史之夢(mèng)，現(xiàn)代之夢(mèng)，未來之夢(mèng)!一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕!愿?jìng)ゴ蟮淖鎳睒s富強(qiáng)!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!是的，青春是人的.一生中最美麗的花季，它充滿了芬芳，充滿了激情和希望，青春是姹紫嫣紅的，青春沒有失敗，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)重新來過。
青春歲月里，我們可以可時(shí)下最流行的音樂，我們可以穿時(shí)下最流行的衣服，我們可以生活在時(shí)下最時(shí)尚的前沿，甚至我們可以引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的潮流。
青春年華人生妙齡，這個(gè)時(shí)期，我們有的是精力，有的是激情，有的是夢(mèng)想，這個(gè)時(shí)候，我們沒有失敗，因?yàn)槲覀兛梢砸淮斡忠淮蔚膰L試，也就是說，這個(gè)時(shí)候，是我們最容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)侯。
這個(gè)流光溢彩的年代，讓我們幸?？鞓?，讓我們渴望青春永駐芳華。
我們的精力以及我們的爆發(fā)力，都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而衰退，那個(gè)時(shí)候我們?cè)傧胫匦聛磉^，再想著彌補(bǔ)青春歲月的遺憾，再想著彌補(bǔ)青春歲月里沒有獲得的成功，也許，我們要付出比年輕時(shí)更多更多的代價(jià)。
與其如此，我們?yōu)楹尾辉偾啻簹q月里好好打拼，為將來自己的人生奠定一個(gè)更扎實(shí)穩(wěn)健的基礎(chǔ)。
然而，時(shí)光總是不舍得停留片刻，它總是急匆匆的趕路。
我們的青春年華也在時(shí)光的溪流中漸漸流逝。
回過頭來看看我們走過的路，你可否慨嘆時(shí)間怎么過的這樣快，還沒來得及做點(diǎn)什么我的青春歲月就到頭了。
有的同學(xué)不懂得珍惜時(shí)間，只是一味地享受在青春年華華麗的外衣下，仗著自己有的是時(shí)間，有的是精力，他揮霍光陰，他亂扔歲月，他沒有理想，最后落得兩手空空。
因?yàn)樗欢谩扒啻阂资?，年華易老”。
親愛的同學(xué)們，我們很年輕，我們有活力，沒有什么事情是不可能的!那么多的夢(mèng)想，正該乘著這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后沒能夠收獲你想要的，過程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。
我想說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹;想說的是，再多的虛華、時(shí)尚也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景;總會(huì)一天我們將會(huì)進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。
有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。
”當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們奮斗過，盡情燃燒過。
可以無悔地面對(duì)自己，面對(duì)未來，不曾有過遺憾!
國家主席習(xí)xx在2013年5月4日青年節(jié)這一天，他在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說：人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直路也有彎路。
只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久，無悔的青春回憶。
同學(xué)們，青春只賦予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
最值得高度珍惜的莫過于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。
祝福所有的同學(xué)，能及時(shí)地把握大好時(shí)光，讓自己的將來精彩紛呈。
本周工作安排如下：
1.值周班級(jí)是八年級(jí)2班，班主任安排好本周值周。
2.團(tuán)委組織的“粽情飄香話端午”主題活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極準(zhǔn)備。
班主任提前對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)予以指點(diǎn)，同學(xué)們要根據(jù)自己的身體狀況、興趣愛好選擇活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)中務(wù)必注意安全，有特殊情況及時(shí)上報(bào)班主任。
祝同學(xué)們端午節(jié)快樂!
3.九年級(jí)面臨畢業(yè)，政教處將安排一次特殊的升旗作為畢業(yè)典禮歡送畢業(yè)班同學(xué)。
如果說中國古代的歷史宛如錦繡織成，那么它近代的歲月則是被血浸染的，詩歌演講稿。
翻開中國近代史這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷，幾多哀愁，幾多痛苦，幾多屈辱。
面對(duì)山河破碎，災(zāi)民流離，國將不國，哀鴻遍野的現(xiàn)實(shí)，中國的出路在哪里?中國人呀，中國人，你何時(shí)才能拍案而起，何時(shí)才能從夢(mèng)中驚醒?不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
1935年12月9日，中國的青年志士終于爆發(fā)了，北平幾千名學(xué)生舉行了大規(guī)模的游行shi威活動(dòng)。
他們高呼：“打到日本帝國主義!”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外!”“反對(duì)華北自治!”1937年，虎踞龍盤的南京，三十萬生命，無論是風(fēng)燭殘年的老人，還是在母親懷抱中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺，無一幸免。
處處扼咽喉，天涯何處是神州?堂堂中華在侵略者的鐵蹄下呻吟!這次第，又怎一個(gè)恨字了得?九百六十萬平方公里的華夏熱土被悲憤深深籠罩著，無數(shù)中國人民的心被此所震撼!
昨天，有悲壯的戰(zhàn)斗，有斑斑的血痕;還有那不屈的精神!如今，放眼我們的祖國，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)，中華民族正以站起來，富起來的姿態(tài)，以自尊、自信、自豪的面貌前進(jìn)在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的道路上。
誠然，我們的祖國還不先進(jìn)，還處于發(fā)展之中。
然而，愛國是不以祖國富裕為前提的，“窮目益堅(jiān)，不墜青云之志”，今天，我們偉大的社會(huì)主義祖國，正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐不斷向前發(fā)展著。
中國曾經(jīng)落后，但不會(huì)永遠(yuǎn)落后。
面對(duì)世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，中國仍然以它飽滿的精神狀態(tài)屹立于世界民族之林!
世界上只有一個(gè)中國，一個(gè)完整的中國!魯迅曾經(jīng)說過：“縱然國有難，汝亦作先鋒。
”我們必須明確：中國的領(lǐng)土不容分割!
知恥而后勇，先人為國奉獻(xiàn)的精神，我們必須牢記;任重而道遠(yuǎn)，祖國的明天需要我們來開創(chuàng)!為了祖國的統(tǒng)一大業(yè)，為了讓中國這條巨龍騰飛，我們更應(yīng)該以史為鑒，共圖中華強(qiáng)!
親情詩歌演講稿篇七
[專題]。
是無處不在的.關(guān)懷，給你呵護(hù)。
是人生道路上的路標(biāo)，給你指引方向。
是饑渴難耐時(shí)的一碗粥，給你充饑解渴。
是寒冷時(shí)的一件棉衣，給你御寒。
是下雨天的一把傘，給你遮風(fēng)擋雨。
是疲憊時(shí)的依靠，給你溫馨。
是你傷心時(shí)的懷抱，給你療傷。
是剪不斷的情！
是濃濃的愛！
親情詩歌演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過這樣一個(gè)故事：
杰克羅伯特是一個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子，在他16歲那年的感恩節(jié)，他突然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，他想到了感恩。于是，他不顧窗外飄著雪，連夜趕回家，他要對(duì)父母說，他愛他們。
和他想象的一樣，母親打開門，他虔誠地說：“媽，今天是感恩節(jié)，我特地趕回來向你們表示感謝，謝謝你給了我生命！”杰克羅伯特還沒說完，母親就緊緊地上前擁抱并且親吻了他，杰克的爸爸也從里間走出來，深情地?fù)肀Я怂麄?。沒錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)感恩！這一點(diǎn)，我的媽媽也讓我深深地明白了。
作為兒女的我們，該如何來報(bào)答親恩呢？我苦苦地思索著……
哦，對(duì)了！香甜的瓜果是對(duì)哺育它的大樹的感恩；翱翔的雄鷹是對(duì)培養(yǎng)它的藍(lán)天的感恩。當(dāng)你看著父母頭上那一根根銀絲，臉上那一條條皺紋，我們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況親人給我們的是一片汪洋大海。
因?yàn)榛钪晕覀儜?yīng)該感恩。只有心懷感恩，才能讓世界充滿陽光，充滿溫暖！
謝謝大家！
親情詩歌演講稿篇九
何時(shí)你才會(huì)想到自己。
何時(shí)你才回為自己想下。
無論刮風(fēng)還是下雨。
無論陰天還是晴天。
停不下的時(shí)時(shí)掛念。
斷不了的牽牽念念。
兒行千里母擔(dān)憂。
母行千里兒不愁。
兒時(shí)老師告訴我們的話。
時(shí)刻飄蕩在我的腦海深處。
小時(shí)候一直認(rèn)為時(shí)間還有很多。
很多事情我們以后可以慢慢做。
長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間太少。
想做的事情都還沒有做。
時(shí)間就走了想留也留不住。
我們總是想著長(zhǎng)大后我要回報(bào)你。
而您總是想著等我們長(zhǎng)大了會(huì)好點(diǎn)。
當(dāng)我們一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)大。
像那羽翼豐滿的小鳥。
飛向了遠(yuǎn)方的天空。
留您在原地看著我們飛走。
心里的不舍和不安都沒有低檔過我們的倔強(qiáng)。
看著我們?cè)谶h(yuǎn)方為自己的夢(mèng)想去追逐。
在內(nèi)心千萬遍的祈禱。
在各處千萬次的去許愿。
只希望在遠(yuǎn)方的兒女過的.安好。
春夏秋冬日復(fù)一日年復(fù)一年。
不曾為自己添衣加餐。
卻時(shí)時(shí)掛念在遠(yuǎn)方的他有沒有吃飯好好睡覺。
有沒有冷了多加衣餓了多吃飯。
一遍又一遍的牽著掛著。
日日思念和惦記都睡不好一個(gè)安穩(wěn)的覺。
一切的一切只為你們?cè)谕獍埠谩?/p>
不求你功成名就弘揚(yáng)四海。
只愿你事事順心平平安安。
無論你身在何方一顆心永遠(yuǎn)牽掛著你。
親情詩歌演講稿篇十
像一件被襖。
里面充滿了溫暖。
給人以呵護(hù)。
少年的親情。
像一塊包著不知明味道的蜜糖。
怪怪的味道過后。
總能嘗出其中的甜蜜。
像那父親木棍中的期待。
和那母親責(zé)罵中關(guān)懷。
青年的親情。
像那一根根蓮藕。
藕斷絲連。
無論。
在什么時(shí)候。
在什么地方。
總能感受到。
從細(xì)絲里傳來的。
陣陣鼓勵(lì)與支持。
中年的親情。
像一個(gè)過去與未來的集裝箱。
里面裝得滿滿的.
在期待與責(zé)任中。
奔波與忙碌。
老年的親情。
像那黃昏中的夕陽。
美麗而短暫。
在感嘆之余往往帶著滿足。
親情詩歌演講稿篇十一
滋潤著小菜園。
春意盎然。
從生活中打造出來的情義。
維系著大家庭。
和諧幸福。
從傳承中熏陶出來的美德。
在華夏大地上。
代代相傳。
真愛了。
付出不覺苦和累。
溺愛了。
培養(yǎng)出來的次品多。
不愛了。
也許……。
親情很堅(jiān)強(qiáng)也很脆弱。
善待人生，或許能在強(qiáng)與弱中。
找到真諦。
親情詩歌演講稿篇十二
圣潔卻不挺拔。
樹上的花純色而不怒放。
也不是不能遠(yuǎn)視。
空間中的太陽權(quán)威。
溫暖。
培育樹的土是牽掛。
澆灌樹的雨。
是含有血緣因子的神水。
空氣中彌漫著和諧。
溫馨。
穿過大半個(gè)中國。
無非是陪父母吃餐年夜飯。
孤島上守疆的戰(zhàn)士。
此刻。
遙望星空讀親人的叮嚀。
生生死死相愛的一對(duì)男女。
最終的歸宿是不離不棄的親情。
我的眼前浮現(xiàn)躲在角落里。
送父母遠(yuǎn)行的留守兒童。
這不是親情屈服于生計(jì)。
是一份更為沉重的親情。
六親不認(rèn)無法排解的是孤獨(dú)。
親情詩歌演講稿篇十三
若然親情是大海。
我已沉沒在海中央。
而海水越深。
氧氣越少。
我卻會(huì)因此透不過氣來。
孩子從何時(shí)開始。
努力的想要學(xué)會(huì)游泳。
期待某日可浮出海面。
愉快親吻陽光與空氣。
是寬容無私的愛。
把我自由盡情深埋。
我總盼離開。
但不忘以最大的努力。
回報(bào)這無邊的.愛。
親情詩歌演講稿篇十四
親臨一線就像月光灑下大地。
在空白的紙上描繪土地管理的藍(lán)圖。
有幸成為第一批專職土地管理人員。
鄉(xiāng)里的邊邊角角踏遍了我的赤足。
第一次土地調(diào)查我和測(cè)繪人員共度中秋。
夜里歇在鄉(xiāng)下的瓜棚前月明瓜甜秋露濃。
一晃年過半百黑發(fā)白了頭。
年年打交道的仍是土地的規(guī)劃管理和利用。
而今新村規(guī)劃老百姓住上了二層樓。
零星的村莊整平后種上了莊稼喜獲豐收。
管理有了收獲看到眼里喜上眉頭。
中秋節(jié)獨(dú)上高樓抬望眼月灑大地潤萬物。
同喜同賀賀中秋天隨人愿國土事業(yè)蒸蒸日上。
喜人間秋月高掛萬里大地慶團(tuán)圓聚親情。
親情詩歌演講稿篇十五
心中又泛起些許愁緒；
那些曾留下的淚水，
此刻再也無法流出，
因?yàn)槲冶仨殘?jiān)強(qiáng)。
要離開，要離開這曾教我養(yǎng)我的親人；
喉哽咽，淚凝固。
似乎這份親情太濃；
但又似乎很淡。
數(shù)不盡的`離愁。
強(qiáng)忍那份情愫。
啟程。
多希望有誰說一句挽留的話。
我會(huì)立刻停留。
但……。
終究還是沒有。
曾想過：留下。
擔(dān)心又有些不甘。
曾立下的誓言。
曾經(jīng)想要走的路。
此時(shí)卻很脆弱。
想要折斷那雙翅膀。
似乎很應(yīng)該。
但又似乎很殘忍。
矛盾？矛盾！
道一句，
只是怕，
樹欲靜而風(fēng)不止。
子欲養(yǎng)而親不待。
親情詩歌演講稿篇十六
雨在桶倒。
大地成海。
樹經(jīng)不住摧殘被放倒。
喜鵲不見蹤影。
野貓不知去向。
立交橋下水深齊腰。
趟水而行的上班族在抱怨。
怕水淹公交車被繞行。
夏天好熱呀盼雨如盼爹娘。
雨多了又成了災(zāi)。
麻雀媽媽很理智不怨天不怨地。
在暴雨中拼命。
為了孩子搶一口是一口。
三個(gè)麻雀寶寶站在窗沿。
看著媽媽雨中找食。
整整齊齊張著黃嘴。
要媽媽親。
搖搖晃晃申著脖子張張嘴。
麻雀媽媽把愛無私奉獻(xiàn)。
爸爸站在雨中樹枝上站崗。
羽毛濕了肚子餓了希望沒濕。
危險(xiǎn)了！撤離！
他警覺地發(fā)出命令。
一家子冒雨飛向遠(yuǎn)方。
他們只要簡(jiǎn)單的生活。
不耍心眼不拜金。
快樂著幸福著。
誰也不嫌棄誰。
誰也不放棄誰。
詩人張紹舟簡(jiǎn)介：男，漢族，湖南省溆浦縣人，師范大學(xué)古漢語文學(xué)專業(yè)，文學(xué)博士，曾任電視臺(tái)資深編導(dǎo)記者、當(dāng)代人新聞信息中心董事長(zhǎng)、燕趙新聞信息中心董事長(zhǎng)、央級(jí)新聞網(wǎng)站總編輯。中國詩歌網(wǎng)、中國、xx絡(luò)詩歌網(wǎng)、西部作家網(wǎng)、中國詩人網(wǎng)、國際短詩網(wǎng)等認(rèn)證詩人。人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、天涯網(wǎng)、中國作家網(wǎng)、貴州作家網(wǎng)等各類媒體發(fā)布詩歌散文小說等若干首（篇）。主要代表作：小說《他呼喚黎明》，詩集《花香漫溪》等。
親情詩歌演講稿篇十七
縱使食不果腹。
亦會(huì)用殘存的食物。
填滿微小的家。
有時(shí)候，人會(huì)是一只遠(yuǎn)飛的鳥。
少不了云彩。
更少不了。
巢中嗷嗷待哺的雛鳥。
或是。
病疾交加的父母。
遠(yuǎn)飛吧。
怎顧那模糊的身影。
搖曳吧。
沉醉那朦朧的愉悅。
讓遠(yuǎn)方成為高飛的方向。
少不了羈絆。
少不了牽掛。
那絲絲縷縷的人啊。
還在巢中襤褸。
那就是親情。
覺得熟悉卻又模糊的親情。
親情詩歌演講稿篇十八
是溫暖的陽光。
永遠(yuǎn)照在我心頭。
是惡狠狠的一頓臭罵。
就因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)卷沒答好。
是我早晨吃了兩個(gè)大餅。
中午她又突然到學(xué)校。
給我送蛋糕。
是你問她生日是哪天。
我的媽咪啊。
她說不知道。
這就是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于親情的詩歌推薦，親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花；它是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無分文，親情依然存在。
親情詩歌演講稿篇十九
多像一棵香樟。
在塵世間郁郁蔥蔥的活著。
我們是活在樹上的一片葉子。
祖父生命的葉子落了。
父親生命嫩綠的葉子又發(fā)出。
父親生命的葉子落了。
我生命的嫩芽又發(fā)出。
我生命的葉子落了。
還有我兒子的葉子在樹上翠綠。
高貴的樹。
常青的樹。
落不盡生命。
翠綠的`葉子繁衍。
千年生生不息的蓊郁蔥綠。
親情詩歌演講稿篇二十
記憶中它永不停留。
小時(shí)候。
母親用她。
青春俊美的手。
給我喂食穿衣服。
洗鞋子洗被子。
兒時(shí)。
母親用那靈巧的手。
給我縫書包包課本。
偶爾。
還做湯面條和雞蛋餃子。
長(zhǎng)大后。
為我收拾凌亂的房間。
打掃臥室整理衣櫥。
戀愛后。
母親用瘦弱的手。
為我炒薯?xiàng)l花生。
為的是在婚禮上。
擺上更多茶點(diǎn)。
為我撐足面子。
結(jié)婚時(shí)。
小心翼翼。
撥開一層又一層的紅綢。
為她的兒媳帶上。
家傳的銀首飾。
結(jié)婚后。
母親用布滿老繭的手。
幫我們照料。
我自己的孩子。
每天目擊打鳴到夜深人靜。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
事無巨細(xì)。
無微不至。
可是。
我只能在不忙的周末。
給母親一個(gè)問候。
我能想象到。
她右手拿起電話的顫抖。
我能感覺到。
她聽到我聲音的滿足。
母親啊。
我的親娘。
我時(shí)刻不敢忘記。
你那雙飽含。
艱辛和勞累的雙手。
我經(jīng)?；貞浧?。
你那雙充滿。
滄桑和期待的`雙手。
每次我的回憶。
都會(huì)令我。
心酸氣悶眼淚流。
也許。
現(xiàn)在的生活。
給了我太多的責(zé)任。
也許現(xiàn)在的時(shí)代。
有太多的追求。
種種理由的借口。
又一次。
讓你那雙經(jīng)歷的風(fēng)雨的雙手。
不得停留。
我無奈。
我愧疚。
也許。
您早該。
收起那雙忙碌的手。
是我。
虧欠她太久。
但是。
我知道。
雖不曾匯報(bào)你大恩。
卻一直把您的雙手。
珍藏在心里頭。
期盼把她的光輝。
傳給你的子孫往后。
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