總結(jié)心得體會(huì)是一種積極主動(dòng)的態(tài)度，能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成為更好的自己。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是我們需要思考和探索的問(wèn)題。這些心得體會(huì)案例或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思維和啟示，讓我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇一
集訓(xùn)是為了提高自己的能力和水平而專門(mén)組織的一段時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、競(jìng)賽的過(guò)程。無(wú)論是在學(xué)業(yè)、體育、藝術(shù)還是其他領(lǐng)域，集訓(xùn)都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要途徑之一。集訓(xùn)有助于深入學(xué)習(xí)知識(shí)，提高技能，鍛煉意志，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作等。在我的集訓(xùn)經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到集訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步的重要性。
二、集訓(xùn)的過(guò)程。
集訓(xùn)的過(guò)程并不輕松，需要耐心和毅力。首先，集訓(xùn)需要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。要對(duì)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排進(jìn)行合理規(guī)劃，確保每天都有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間和高效率的學(xué)習(xí)方法。其次，集訓(xùn)需要持之以恒。只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，才能在有限的時(shí)間里取得事半功倍的效果。再次，集訓(xùn)需要有正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才能更好地完成集訓(xùn)任務(wù)。最后，集訓(xùn)需要有合理的休息和放松。適當(dāng)休息和放松有助于調(diào)整狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果。
三、集訓(xùn)的收獲。
集訓(xùn)的過(guò)程固然辛苦，但也帶給我了豐碩的收獲。首先，集訓(xùn)提高了我在學(xué)習(xí)上的自律能力。通過(guò)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我要求。其次，集訓(xùn)增強(qiáng)了我對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握。通過(guò)集訓(xùn)，我深入學(xué)習(xí)了課本知識(shí)，并能夠熟練應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。再次，集訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志力。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去，并找到解決問(wèn)題的方法和策略。最后，集訓(xùn)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在集訓(xùn)中，我和同伴們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，互相幫助，形成了緊密的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。
四、集訓(xùn)的啟示。
通過(guò)集訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到集訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。它不僅能提高專業(yè)技能，還能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)。集訓(xùn)教會(huì)了我如何正確制定目標(biāo)和計(jì)劃，如何克服困難和挫折，如何與他人合作。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
五、結(jié)語(yǔ)。
集訓(xùn)是一段辛苦但有意義的過(guò)程。通過(guò)集訓(xùn)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志力。集訓(xùn)讓我明白了只有通過(guò)持之以恒的努力和堅(jiān)定的信心，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。集訓(xùn)的過(guò)程固然艱辛，但是每一分付出都是值得的。我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠繼續(xù)堅(jiān)持集訓(xùn)的精神，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇二
近些年來(lái)，集訓(xùn)在我國(guó)逐漸興起并成為一種普遍的培訓(xùn)方式。許多學(xué)生參加集訓(xùn)，以期在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。我作為一名高中生，也在參加過(guò)集訓(xùn)，下面我將分享我對(duì)集訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，集訓(xùn)能夠提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在集訓(xùn)班中，學(xué)生都是來(lái)自不同城市、不同學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)氛圍往往非常濃厚。我們可以互相學(xué)習(xí)、互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相鞭策。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。我曾參加過(guò)一次語(yǔ)文集訓(xùn)班，班上的同學(xué)非常積極主動(dòng)地討論問(wèn)題，老師也會(huì)耐心解答我們的疑惑。在這樣的環(huán)境中，我的語(yǔ)文水平得到了明顯的提高。
其次，集訓(xùn)可以幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。集訓(xùn)班有嚴(yán)格的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生必須按照規(guī)定完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅可以培養(yǎng)起良好的自律性，還能培養(yǎng)起持之以恒的毅力。我在一次暑假集訓(xùn)中，每天按時(shí)起床、按時(shí)休息，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成任務(wù)，這樣的訓(xùn)練使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我更加高效地利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
再次，集訓(xùn)可以開(kāi)拓學(xué)生的眼界。不同的集訓(xùn)班有不同的教學(xué)方式和內(nèi)容，能夠讓學(xué)生接觸到新的學(xué)科和知識(shí)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次數(shù)學(xué)集訓(xùn)班，老師講解了很多高中數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，給了我們很多新的思路和解題方法。同時(shí)，還組織了一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽，讓我們和其他集訓(xùn)班的學(xué)生進(jìn)行交流。通過(guò)與其他學(xué)生的交流，我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處，同時(shí)也看到了其他同學(xué)的優(yōu)秀之處，這激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的熱情。
最后，集訓(xùn)還能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在集訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還學(xué)習(xí)了如何與他人相處、如何處理問(wèn)題。老師們經(jīng)常給我們講述職場(chǎng)上的各種案例，我們通過(guò)討論分析，得出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們不僅能夠培養(yǎng)起團(tuán)隊(duì)合作精神，還能夠培養(yǎng)起正確的價(jià)值觀。我參加集訓(xùn)的經(jīng)歷讓我明白了知識(shí)的重要性，同時(shí)也讓我明白了健康快樂(lè)的生活才是最重要的。
總之，集訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。它不僅能夠提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能夠開(kāi)拓學(xué)生的眼界，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。然而，我們?cè)趨⒓蛹?xùn)的同時(shí)也要保持積極的心態(tài)，不能盲目追求成績(jī)，要學(xué)會(huì)適度放松，保持身心健康。只有這樣，我們才能夠真正從集訓(xùn)中獲得收獲，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇三
物業(yè)管理行業(yè)的集訓(xùn)對(duì)于提升從業(yè)人員的技能水平和工作能力具有重要作用。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和觀察，總結(jié)出關(guān)于物業(yè)集訓(xùn)的心得體會(huì)。物業(yè)集訓(xùn)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人思考，可以獲得更全面的提升和進(jìn)步。
第二段：工作技能的提升。
物業(yè)集訓(xùn)的主要目的之一，是提升從業(yè)人員的工作技能。在集訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、模擬實(shí)戰(zhàn)演練和案例分析等方式不斷豐富自己的知識(shí)庫(kù)。比如，我們學(xué)習(xí)了如何高效地進(jìn)行物業(yè)巡查以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理技巧。通過(guò)集訓(xùn)，我們可以更好地理解和掌握工作中所需的技能，從而更好地應(yīng)對(duì)日常工作中遇到的各種情況。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
物業(yè)集訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的另一個(gè)重要方面是團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)際工作中，物業(yè)管理涉及到多個(gè)部門(mén)的密切合作。通過(guò)集體學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，我們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在集訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行各種協(xié)作任務(wù)，通過(guò)共同努力和相互配合，不僅加深了各個(gè)成員之間的交流和理解，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率，解決問(wèn)題的能力也更為出色，這對(duì)于物業(yè)管理人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第四段：職業(yè)道德的培養(yǎng)。
物業(yè)集訓(xùn)中還涉及到職業(yè)道德的培養(yǎng)。物業(yè)管理行業(yè)與居民的互動(dòng)性很強(qiáng)，良好的職業(yè)道德是從業(yè)人員的核心素質(zhì)之一。在集訓(xùn)中，我們被教育和要求要保持高度的責(zé)任心和職業(yè)操守。比如，在與居民溝通和處理糾紛時(shí)，我們要學(xué)會(huì)站在居民的角度思考問(wèn)題并盡可能地解決問(wèn)題。通過(guò)集訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在職業(yè)道德的培養(yǎng)上，我們能夠更好地提供專業(yè)服務(wù)，并樹(shù)立良好的公司形象。
第五段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
物業(yè)集訓(xùn)是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人思考，我們可以不斷地完善自己，提升自己的能力。在集訓(xùn)中，我們通過(guò)與其他從業(yè)人員的交流，了解到不同的工作經(jīng)驗(yàn)和管理技巧，不斷拓寬自己的視野。同時(shí)，在個(gè)人思考與反思中，我們可以認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處，并提出自我改進(jìn)的方案。通過(guò)集訓(xùn)，我們既能獲取新的知識(shí)和技能，也能夠在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升。
結(jié)尾：
通過(guò)物業(yè)集訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了提升工作技能、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)道德培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要性。集訓(xùn)不僅為我們提供了豐富的知識(shí)和技能，更為我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為從業(yè)人員，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為物業(yè)管理行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇四
最近我參加了一次物業(yè)集訓(xùn)，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這次集訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于物業(yè)管理的知識(shí)和技巧，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在這篇文章中，我將分享我在物業(yè)集訓(xùn)中的體會(huì)和心得。
第二段：知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)。
在物業(yè)集訓(xùn)中，我們通過(guò)專業(yè)的講座和培訓(xùn)學(xué)習(xí)了大量關(guān)于物業(yè)管理的知識(shí)和技巧。我們學(xué)習(xí)了物業(yè)文化和業(yè)主服務(wù)等基本概念，了解了物業(yè)公司與業(yè)主之間的關(guān)系。我們還學(xué)習(xí)了物業(yè)維修和設(shè)備管理的技巧，了解了在常見(jiàn)問(wèn)題上的解決方法。這些知識(shí)和技巧對(duì)我們?cè)谌粘９ぷ髦械耐茝V和應(yīng)用有著很大的幫助。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
在物業(yè)集訓(xùn)中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通對(duì)于物業(yè)管理是非常重要的。我們?cè)诩?xùn)中分為了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有自己的任務(wù)和責(zé)任。通過(guò)共同協(xié)作和相互配合，我們能夠更好地完成任務(wù)，提高工作效率。此外，良好的溝通也是很重要的。我們需要與同事和業(yè)主進(jìn)行有效的溝通，以便更好地理解他們的需求和問(wèn)題，并及時(shí)解決。
第四段：?jiǎn)栴}解決的能力。
在物業(yè)集訓(xùn)中，我們參與了一些模擬實(shí)踐活動(dòng)，以鍛煉我們解決問(wèn)題的能力。在這些活動(dòng)中，我們需要迅速反應(yīng)并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。這些活動(dòng)使我養(yǎng)成了靈活、應(yīng)變和迅速解決問(wèn)題的習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)到，作為一名物業(yè)管理人員，遇到問(wèn)題是常有的事情，如何迅速解決問(wèn)題和保持冷靜是非常重要的。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)物業(yè)集訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理是一項(xiàng)非常復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)的工作。在這個(gè)行業(yè)中，知識(shí)、技巧、團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力都是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的專業(yè)素質(zhì)，也加強(qiáng)了與同事和業(yè)主之間的關(guān)系。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在物業(yè)管理這個(gè)領(lǐng)域中取得更大的成就。
總之，物業(yè)集訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多的收獲和體會(huì)。我學(xué)到了許多關(guān)于物業(yè)管理的知識(shí)和技巧，并提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。我將會(huì)把這些學(xué)到的東西運(yùn)用到今后的工作中，并不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信，隨著時(shí)間的推移，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的物業(yè)管理人員。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇五
為期四天的混編同訓(xùn)結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，感觸和收獲卻是很多。回首這四天的集訓(xùn)，主要收獲有：
（一）軍事素質(zhì)方面，雖然不敢說(shuō)在這短短的幾天時(shí)間里面有質(zhì)的飛躍，但是通過(guò)這次集訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了很多方法，對(duì)今后無(wú)論是自身訓(xùn)練還是組訓(xùn)、教學(xué)都有相當(dāng)大的幫助。大學(xué)我選擇的是軍事技術(shù)類，對(duì)于軍事指揮可以說(shuō)是完全不懂，自身素質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較差，尤其是從陸軍到武警，很多東西都是一竅不通。以前對(duì)警官編組作業(yè)、示范作業(yè)、示教作業(yè)和單科目教學(xué)這幾個(gè)名詞我不能正確區(qū)分，通過(guò)觀看示范，我弄清楚了之間的區(qū)別，也對(duì)教學(xué)有了比較籠統(tǒng)的理解；以前組織體能訓(xùn)練，訓(xùn)練方法比較單一，要么就是跑步，要么就是原地俯臥撐，效果不明顯，戰(zhàn)士不愿意練，通過(guò)觀摩，我學(xué)會(huì)了組織體能訓(xùn)練的多種方法，對(duì)今后組織訓(xùn)練大有裨益；以前只參加過(guò)實(shí)彈射擊，對(duì)于如何組織實(shí)彈射擊完全沒(méi)有考慮過(guò)，通過(guò)觀摩大致理解了組織實(shí)彈射擊的一些基本程序和方法。
各位首長(zhǎng)的理論授課也讓我開(kāi)闊了眼界，參謀長(zhǎng)對(duì)于軍事工作的見(jiàn)解，政委對(duì)按綱建連的一系列要求，師長(zhǎng)對(duì)明年全師軍事工作的規(guī)劃，首長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚使我如沐春光，受益匪淺。以前我對(duì)軍事理論的學(xué)習(xí)，純粹屬于死記硬背，記不住，用不上。通過(guò)多次的討論和參謀長(zhǎng)在課后的一些解答，我學(xué)會(huì)了把軍事理論結(jié)合平時(shí)訓(xùn)練實(shí)際進(jìn)行理解記憶，尤其是與我們訓(xùn)練工作聯(lián)系緊密的一些基礎(chǔ)常識(shí)，有了比較透徹的理解掌握，無(wú)需再去死記硬背。還有就是每次討論，通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)大家的發(fā)言，揣摩每個(gè)人的觀點(diǎn)，感受到了自己在各方面存在的不足，也給了自己一個(gè)前進(jìn)的方向和動(dòng)力。對(duì)于整個(gè)集訓(xùn)，我認(rèn)為就是首長(zhǎng)的意圖并不是手把手地教我們具體操作某一項(xiàng)目，而是通過(guò)傳授理念和方法，提高我們的軍事綜合素質(zhì)。
（二）為人處事方面，通過(guò)與所有集訓(xùn)隊(duì)員的相處，我感覺(jué)差距很明顯。每個(gè)人身上都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，譬如為人處事，譬如領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)。兩位營(yíng)長(zhǎng)平時(shí)很幽默風(fēng)趣，讓人感到溫暖，但是管理又不失嚴(yán)格，讓人很自然地去服從命令，心甘情愿地跟著干。每位連長(zhǎng)都有自己獨(dú)到的管理方法方式，通過(guò)虛心向大家請(qǐng)教，我也或多或少有一些收獲。交流最多的還是排長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如每次打掃衛(wèi)生都有人搶著干，每次討論都有主動(dòng)負(fù)責(zé)記錄，每次課后都有人認(rèn)真研究筆記消化課堂內(nèi)容等等，大家的主動(dòng)、扎實(shí)、勤學(xué)等都讓我感到自慚形愧。通過(guò)比較，更加清醒地認(rèn)識(shí)了自己，進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)了差距和不足，對(duì)于以后的成長(zhǎng)進(jìn)步都會(huì)有很大的幫助。
這次集訓(xùn)盡管有一定的收獲，但是仍然發(fā)現(xiàn)了自己存在的諸多問(wèn)題。
一是思想不夠重視。在開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員的時(shí)候我就打瞌睡，盡管存在種種原因，但我覺(jué)得主要還是思想上的問(wèn)題，自己的不夠重視導(dǎo)致行為上的放松，從而犯下錯(cuò)誤。在隨后的授課過(guò)程中，我雖然有努力克制自己不瞌睡，但是聽(tīng)課不夠認(rèn)真，筆記沒(méi)有跟上，也是這次學(xué)習(xí)的一大損失。
二是鉆研精神不夠。這次把大家集中到一次進(jìn)行集訓(xùn)，是很好的一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，尤其是每次的課后討論，如果能夠認(rèn)真思考，認(rèn)真聽(tīng)取所有人的意見(jiàn)，收獲將特別大。然而每次課后我都是應(yīng)付了事，簡(jiǎn)單地將討論題完成，沒(méi)有進(jìn)行深入的思考和研究，對(duì)有的問(wèn)題理解還是不夠透徹。
三是不夠積極主動(dòng)。不管是平時(shí)打掃衛(wèi)生還是學(xué)習(xí)，我都存在等靠心理，看著別的同志在那動(dòng)手，自己卻坐在一旁無(wú)動(dòng)于衷。這是我長(zhǎng)久以來(lái)存在的一個(gè)問(wèn)題，在這次集訓(xùn)中更是暴露無(wú)遺。
盡管集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我覺(jué)得集訓(xùn)的效果應(yīng)該要作用到以后的工作中。對(duì)于下一步工作，我有如下打算：
（一）立足本職，大練軍事技能，切實(shí)提高自身軍事素質(zhì)。既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了差距和不足，那么接下來(lái)主要就是努力去縮小差距，迎頭趕上。首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)通過(guò)理論指導(dǎo)自己的訓(xùn)練實(shí)際，針對(duì)自己體能、共同科目、專業(yè)科目、教學(xué)中存在的弱項(xiàng)，進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)化練習(xí)，尤其是教學(xué)，需要多請(qǐng)教、多研究，切實(shí)提高水平。
（二）將此次集訓(xùn)學(xué)習(xí)到的管理、組訓(xùn)方法應(yīng)用于平時(shí)的工作實(shí)際。我們連隊(duì)的軍事訓(xùn)練水平明顯落后于其他單位，這更需要我們所有干部去研究辦法。今后，我會(huì)努力想辦法激發(fā)戰(zhàn)士的訓(xùn)練積極性，采取更加科學(xué)合理的訓(xùn)練方法組織訓(xùn)練，通過(guò)培養(yǎng)一批優(yōu)秀教練員、軍事訓(xùn)練尖子作為引導(dǎo)，提高全連的軍事訓(xùn)練水平。
（三）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，改變?cè)瓉?lái)不符合規(guī)定要求的一些方法路子，將學(xué)習(xí)到的一些戰(zhàn)備、訓(xùn)練的正規(guī)化要求應(yīng)用于工作實(shí)際。在有效利用當(dāng)前條件的前提下，盡可能提高戰(zhàn)備水平，強(qiáng)化戰(zhàn)備觀念，不斷完善戰(zhàn)備設(shè)施中不符合要求的地方。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇六
集訓(xùn)是指為了提高某一特定技能或者能力而進(jìn)行的長(zhǎng)期培訓(xùn)。在現(xiàn)代社會(huì)，集訓(xùn)已經(jīng)成為許多人日常生活的一部分。作為參與過(guò)集訓(xùn)的一員，我想分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：集訓(xùn)的重要性。
集訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步具有重要的作用。通過(guò)集訓(xùn)，我們能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握一門(mén)技能或者學(xué)科，減少碎片化的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，集訓(xùn)也能夠培養(yǎng)我們的毅力和耐力，因?yàn)榧?xùn)通常需要我們長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈地努力。集訓(xùn)還有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力，因?yàn)楹芏嗉?xùn)項(xiàng)目需要我們與他人共同合作完成。
第三段：我參加的集訓(xùn)項(xiàng)目。
我曾參加過(guò)一次關(guān)于寫(xiě)作的集訓(xùn)項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們每天會(huì)有較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和指導(dǎo)，通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練來(lái)提高我們的寫(xiě)作能力。參加集訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了集訓(xùn)的好處。首先，每天堅(jiān)持寫(xiě)作鍛煉讓我在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步明顯。其次，在集訓(xùn)中我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們互相鼓勵(lì)和幫助，在集體中取得了良好的學(xué)習(xí)效果。最重要的是，集訓(xùn)讓我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了更深的熱情和興趣，我學(xué)會(huì)了如何用文字去表達(dá)自己的思想和感受。
第四段：集訓(xùn)帶給我的收獲。
通過(guò)集訓(xùn)，我不僅提高了自己的寫(xiě)作能力，還培養(yǎng)了自己的自律和堅(jiān)持精神。在集訓(xùn)期間，我明顯感覺(jué)到自己的毅力和耐力得到了提升，不再容易放棄。集訓(xùn)過(guò)程中的挫折和困難都讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。此外，集訓(xùn)還提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，這對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著極大的幫助。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過(guò)這次集訓(xùn)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到集訓(xùn)對(duì)個(gè)人的意義和影響。集訓(xùn)讓我明白了成功的背后需要付出巨大的努力和汗水。我也體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的力量。集訓(xùn)不僅幫助我提升了自己的技能和能力，還讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，我堅(jiān)信集訓(xùn)是每個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步的必經(jīng)之路，也是成就自己夢(mèng)想的重要途徑。通過(guò)集訓(xùn)，我們可以不斷超越自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想。
總之，集訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步具有重要的作用。無(wú)論是在學(xué)術(shù)、專業(yè)技能還是興趣愛(ài)好方面，通過(guò)集訓(xùn)，我們能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)和技能，同時(shí)也能夠培養(yǎng)自己的毅力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。通過(guò)集訓(xùn)，我們不僅可以提高自己的能力水平，還能夠感受到付出努力后取得的成就和滿足感。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要積極參與集訓(xùn)，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)努力奮斗。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇七
8月22、23、24日我們?cè)谒臉菚?huì)議室進(jìn)行了集訓(xùn)，集訓(xùn)主要圍繞著如何當(dāng)好一名現(xiàn)代教師，如何當(dāng)好班主任，對(duì)這次集訓(xùn)，我感觸頗深。
先說(shuō)說(shuō)徐教授，徐教授的許多觀點(diǎn)我都非常認(rèn)同，教育是事業(yè)，事業(yè)的精神是獻(xiàn)身。剛踏上工作崗位的時(shí)候，我很茫然，教育僅僅被我當(dāng)成了職業(yè)，是一種謀生的手段，隨著時(shí)間的推移，我漸漸感覺(jué)到我的這份職業(yè)的重要性。我也越來(lái)越熱愛(ài)我的職業(yè)，她慢慢變成了我的事業(yè)，我不懂什么叫獻(xiàn)身，但我明白，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，完善我的事業(yè)。教學(xué)時(shí)間越長(zhǎng)，我越覺(jué)得自己的知識(shí)量和知識(shí)面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我以成為一名知識(shí)淵博的教師為目標(biāo)，通過(guò)多看書(shū)，多看新聞，了解時(shí)事政治。雖不能至，心向往之。哪怕這個(gè)目標(biāo)遙不可及，我仍將繼續(xù)為之奮斗。
教育是科學(xué)，科學(xué)的態(tài)度是求真，這點(diǎn)我很感慨，很多時(shí)候老師說(shuō)的話，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是真理，有的老師包括我自己，把一些模棱兩可的事情傳授給學(xué)生，學(xué)生在知識(shí)方面，就像一張未寫(xiě)字的紙，你寫(xiě)上對(duì)的，他就對(duì)，你寫(xiě)錯(cuò)，他就錯(cuò)。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命是創(chuàng)新。隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。我通過(guò)學(xué)校組織觀看教學(xué)視頻，從網(wǎng)上看講課，找出優(yōu)質(zhì)的課，反復(fù)看，反復(fù)琢磨，使自己的教學(xué)模式朝著創(chuàng)新的道路發(fā)展。
再就是聽(tīng)了魏書(shū)生魏老師的講座，真是令人拍案叫絕。我從魏老師身上學(xué)到了三點(diǎn)，第一點(diǎn)，恒心，魏老師有今天的成功，我一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪，小事情成就大人物，只要有恒心，再平凡的人也會(huì)干出一番事業(yè)來(lái)。第二點(diǎn)，教育的根本是愛(ài)與責(zé)任，越多的權(quán)利，越多的責(zé)任。班主任有權(quán)利決定班級(jí)的大小事務(wù)，權(quán)利和責(zé)任是并存的，所有班主任也應(yīng)該盡努力對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。第三點(diǎn)魏老師活的認(rèn)真，活的有滋味，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真過(guò)好每一天。人就應(yīng)該懂得享受生活，活出樂(lè)趣。
平度師訓(xùn)辦主任的講座聽(tīng)上去似乎無(wú)關(guān)教學(xué)，但我覺(jué)得他講的恰恰是教師最需要具備的品質(zhì)——教師自身的修養(yǎng)素質(zhì)。我不敢想象沒(méi)有道德修養(yǎng)的人，干醫(yī)生和教師會(huì)產(chǎn)生多么惡劣的影響。醫(yī)生沒(méi)有醫(yī)德，影響更直接一些，危害人的生命。而教師如果沒(méi)有道德，影響沒(méi)有那么直接卻是深遠(yuǎn)的。有的同志不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，勢(shì)必對(duì)工作怨聲載道。既然不能改變結(jié)果，那就讓我們一起來(lái)完善過(guò)程吧。作為教師的我以后會(huì)多學(xué)習(xí)，鉆研，不斷提高自己文化道德素養(yǎng)，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。正所謂，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
總結(jié)現(xiàn)代教育必須由具備現(xiàn)代教育思想，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)的教師擔(dān)任，讓我們一起朝著這個(gè)平凡而偉大的目標(biāo)努力吧。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇八
8月23日至8月26日，我校全體教師聚集在一起進(jìn)行緊張而有序的暑期集訓(xùn)。在這短短的幾天里我學(xué)習(xí)了很多，也體會(huì)了很多，明白了隨著課程改革的逐漸深入，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式已經(jīng)是大勢(shì)所趨1。以學(xué)案為依托全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力這一教學(xué)方法充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的人文精神。以學(xué)生為本，要求教師在教學(xué)過(guò)程中不僅要考慮自己如何教，而且要更多地考慮的學(xué)生要如何學(xué)。針對(duì)這一特點(diǎn)再加上這幾天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為教師和學(xué)生需要在兩個(gè)方面做好轉(zhuǎn)變。
一、備課方式的轉(zhuǎn)變。
教師在備課時(shí)要改變?cè)瓉?lái)的模式，不能只單純地備課本，只站在教師的角度很少考慮到學(xué)生的實(shí)際情況。現(xiàn)在教師在備課時(shí)就是要體現(xiàn)學(xué)生的活動(dòng)，以學(xué)生的自主、合作為主要活動(dòng)的方式，以問(wèn)題串的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究。所以教師應(yīng)站在學(xué)生角度設(shè)計(jì)“問(wèn)題導(dǎo)引”，教師設(shè)計(jì)問(wèn)題應(yīng)面向全體學(xué)生，應(yīng)特別尊重學(xué)生的個(gè)體差異，是每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)，并學(xué)會(huì)討論和評(píng)價(jià)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。另外和以前不同的是學(xué)生也參與備課。教師提前把學(xué)生主持人叫到辦公室，交代學(xué)習(xí)任務(wù)，提出要求和需要注意的問(wèn)題，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的預(yù)習(xí)情況再與教師交流并進(jìn)一步征得教師的指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的準(zhǔn)確性和課堂流程的順暢。
二、教師和學(xué)生在課堂上的教師的角色轉(zhuǎn)變。
教師角色的轉(zhuǎn)變是要求教師在觀察傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上把學(xué)生推出來(lái)，要期待學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，教師的角色必須重新定位，由原來(lái)以教師為主導(dǎo)地位變成以學(xué)生為主。教師要為學(xué)生糾偏，要為學(xué)生補(bǔ)漏，要為學(xué)生適時(shí)點(diǎn)撥，要為學(xué)生及時(shí)指導(dǎo)。這對(duì)教師提出了更高的要求，與原先相比教師干的事情不同了?，F(xiàn)在課前忙，是忙于和學(xué)生合作備課。課上忙是忙于觀察，傾聽(tīng)和點(diǎn)撥。課后忙是忙于和學(xué)生一道進(jìn)行反思。
學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變由原來(lái)一味接受到今天站在講臺(tái)前做主持，像老師一樣，學(xué)生的主人翁意識(shí)責(zé)任感得到極大的增強(qiáng)，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。得不到表現(xiàn)的學(xué)生會(huì)以羨慕的目光看待主持的學(xué)生并準(zhǔn)備向他挑戰(zhàn)。這種課堂形式讓學(xué)生擁有了善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，使學(xué)習(xí)從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始自主的課堂讓孩子們更加投入，愉悅，活躍，自然更有效。
總之，提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂，素質(zhì)教育的主陣地是課堂。教師的生命價(jià)值更主要地是體現(xiàn)在課堂上。只要我們抱著吸納革新的態(tài)度，我們的課堂創(chuàng)新定會(huì)迎來(lái)更加燦爛輝煌的明天。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇九
教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。然而熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說(shuō)過(guò)，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師教書(shū)育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。
第二，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學(xué)過(guò)程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。
第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。
在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過(guò)這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。今天，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。
師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開(kāi)來(lái)。
首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)輝余熱。
其次，要求教師熱愛(ài)學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
再次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說(shuō)，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中;之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)。否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)重任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍袑?duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣。所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，因此，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，既是整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)的需要，也是教師隊(duì)伍贏得社會(huì)尊重與贊譽(yù)的需要。作為一名光榮的人民教師要無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)，就必須牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表，做一個(gè)讓人民滿意、讓社會(huì)放心的教育工作者。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，準(zhǔn)確地理解了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并自覺(jué)用新《規(guī)范》規(guī)范自己的言行，做新時(shí)期師德楷模。
作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。
一、堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
作為一名教師是無(wú)尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛(ài)教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！毙W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺(jué)抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
作為一名光榮的人民教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中見(jiàn)利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號(hào)。只有這樣，才能用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)的社會(huì)，知識(shí)更新加快。因此，教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，真正掌握教書(shū)育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、探索解決問(wèn)題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對(duì)日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我在教育教學(xué)中樹(shù)立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識(shí)視野，以此來(lái)作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。我們應(yīng)在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和豐富自己，不斷改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握獲取信息的先進(jìn)手段，從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)者型”、“研究型”角色轉(zhuǎn)化。在實(shí)施新課程的同時(shí)，不再充當(dāng)教材大綱的“忠實(shí)的執(zhí)行者”的角色，要不斷反思自己的教學(xué)工作，深刻理解新課程的教育價(jià)值，要把教材看做“面粉”而不是現(xiàn)成的“面包”，并根據(jù)自己的實(shí)際，特別是學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。只有我們不斷學(xué)習(xí)，用新知充實(shí)自己，才能在教育改革中找到自己的一席之地，才能真正做到教書(shū)育人，才能成為一名真正的師者。
愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂(lè)于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績(jī)。
作為一名光榮的人民教師，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹(shù)立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛(ài)本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛(ài)一行，專一行”。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索新世紀(jì)、新時(shí)代的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法;不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，掌握過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化。因此，在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺(tái)階。
應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們逐步提高。在日常的教學(xué)中，還要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中受到良好的思想熏陶。
三、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
奉獻(xiàn)，使愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，不求名不求利，講究貢獻(xiàn)，不求索取。奉獻(xiàn)，是為人民服務(wù)和集體主義精神的最好體現(xiàn)。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。奉獻(xiàn)，還表現(xiàn)于對(duì)名利的淡泊。作為教師，我們享有最大的名，那就是“光榮的人民教師”，與目前社會(huì)上某些人相比，教師職業(yè)也許是清貧的，但卻擁有其它行業(yè)無(wú)法比擬的富足與快樂(lè)。一個(gè)一個(gè)的人，正是在我們勤備工作下，離開(kāi)學(xué)校，走向了社會(huì)，走向了成功。的確，我們因?yàn)榉瞰I(xiàn)而富有。
“熱愛(ài)學(xué)生。即關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)習(xí)安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生利益。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！薄皭?ài)心”是老師工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律，可以說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)也就沒(méi)有教育。我們應(yīng)該做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生的健康，讓我們做辛勤的園丁，用愛(ài)心去澆灌每一株幼苗。我們應(yīng)站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想;愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對(duì)的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。
我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心，金子般的愛(ài)心，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)。不管他貧富與貴*，學(xué)習(xí)是否好與壞!熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛(ài)執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛(ài)"字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
教育事業(yè)是一曲愛(ài)心贊歌，是需要付出心血的。對(duì)學(xué)生的教育往往不會(huì)如此順利，因?yàn)樾W(xué)生年齡小，智力還未開(kāi)發(fā)，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人，如果用愛(ài)心去關(guān)心他們，用愛(ài)心去幫助他們，他們一定會(huì)逐漸脫落思想的"塵垢"，成為一塊名副其實(shí)的美玉。
作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒(méi)有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過(guò)努力，肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們!
奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教育愛(ài)，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛(ài)，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛(ài)學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。所以教師要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的補(bǔ)充新知識(shí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇十
部隊(duì)集訓(xùn)是培養(yǎng)軍事素養(yǎng)和提高戰(zhàn)斗力的重要方式之一。作為一名軍人，我有幸參加了多次集訓(xùn)，從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于部隊(duì)集訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，集訓(xùn)是鍛煉個(gè)人品質(zhì)的良機(jī)。集訓(xùn)期間，我們不僅要接受嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，還要忍受各種艱苦的環(huán)境條件。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑還是惡劣的訓(xùn)練地勢(shì)，都考驗(yàn)著我們的耐力和毅力。在這種情況下，我們需要展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。只有堅(jiān)持下去，才能完成集訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到提升個(gè)人素質(zhì)的目標(biāo)。
其次，集訓(xùn)是培養(yǎng)軍事技能的重要途徑。在集訓(xùn)期間，我們會(huì)接受各種戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練。通過(guò)反復(fù)的演練和模擬作戰(zhàn)，我們能夠熟練掌握各種戰(zhàn)術(shù)技能和裝備使用方法，提高作戰(zhàn)效能和生存能力。集訓(xùn)中的實(shí)踐操作，使我們能夠更好地理解戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律和戰(zhàn)術(shù)原理，為今后的戰(zhàn)斗做好充分準(zhǔn)備。
再次，集訓(xùn)是錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要機(jī)會(huì)。部隊(duì)集訓(xùn)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，但只有團(tuán)結(jié)一心，密切配合，才能完成集訓(xùn)目標(biāo)。在集訓(xùn)中，我們不僅需要聽(tīng)從指揮，快速執(zhí)行任務(wù)，還需要與戰(zhàn)友們密切配合，如影隨形地共同行動(dòng)。通過(guò)集體的努力和默契配合，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，提高集體作戰(zhàn)能力。
最后，集訓(xùn)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)才能的重要標(biāo)準(zhǔn)。在集訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者不僅要帶領(lǐng)戰(zhàn)士們完成各項(xiàng)任務(wù)，還要負(fù)責(zé)指導(dǎo)與教育。領(lǐng)導(dǎo)在訓(xùn)練過(guò)程中能夠充分發(fā)揮戰(zhàn)士們的潛力，激勵(lì)士氣，就能培養(yǎng)出一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù)水平高的部隊(duì)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還要關(guān)心戰(zhàn)士的生活和工作，保障士兵們?cè)诩?xùn)中的安全與舒適。通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能的鍛煉和培養(yǎng)，我們能夠更好地適應(yīng)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，并能在今后的戰(zhàn)斗中勝任領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。
通過(guò)多次參與部隊(duì)集訓(xùn)，我深刻感受到了集訓(xùn)對(duì)于個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要性。在將來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上，只有經(jīng)過(guò)集訓(xùn)，我們才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的作戰(zhàn)環(huán)境和任務(wù)，為軍隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，作為一名軍人，我將始終珍惜集訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為備戰(zhàn)打仗貢獻(xiàn)自己的力量。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
一年來(lái)，在黨委和首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)懷、支持和幫助下，自己注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀的改造，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，工作取得了一定的成績(jī)，基本上圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加部里處里隊(duì)里組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，按照“三個(gè)代表”明確的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，時(shí)刻保持清醒頭腦，提高政治鑒別力，自覺(jué)抵制酒綠燈紅的影響，堅(jiān)決同拜金主義、享樂(lè)主義作斗爭(zhēng)，確保在政治上合格，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民軍隊(duì)。不斷加強(qiáng)世界觀的改造，做到了在任何情況下都能聽(tīng)黨的話，跟黨走，政治堅(jiān)定，旗幟鮮明。在業(yè)務(wù)上能夠按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和本職工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重向書(shū)本學(xué)習(xí)、向同事們請(qǐng)教，在工作中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉，努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力入手，提高思維的敏銳性。善于從本職工作實(shí)際出發(fā)，吃透上情、摸準(zhǔn)下情，強(qiáng)化為機(jī)關(guān)首長(zhǎng)服務(wù)觀念，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)兩遍，樹(shù)立對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，保持飽滿的工作熱情和堅(jiān)韌不拔的毅力，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
在平時(shí)，注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念，從嚴(yán)自我要求。能夠認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，自身要求比較嚴(yán)格，始終堅(jiān)持以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)個(gè)人行為素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。堅(jiān)持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強(qiáng)制性地規(guī)定、被動(dòng)式的服從，變?yōu)樽杂X(jué)的行為，堅(jiān)決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯(cuò)誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請(qǐng)示，完成任務(wù)有匯報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。提高自控能力，嚴(yán)守保密規(guī)定，時(shí)刻警惕，杜絕發(fā)生失泄密的現(xiàn)象，適時(shí)糾正不嚴(yán)謹(jǐn)、不正規(guī)、不規(guī)范的個(gè)人行為偏差，促進(jìn)行為素質(zhì)的不斷提高，樹(shù)立良好的機(jī)關(guān)形象。具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
政治方面：認(rèn)清形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上、行動(dòng)上努力與黨中央保持高度一致。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性。堅(jiān)持從自身做起，從嚴(yán)要求自己，從端正思想認(rèn)識(shí)入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。積極參加組織各種學(xué)習(xí)，做到不缺課，不早退，認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記，寫(xiě)體會(huì)、談感受、說(shuō)想法，從思想深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，理想信念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
今年以來(lái)，在直屬隊(duì)黨委的正確引導(dǎo)以及機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科的詳細(xì)贊助下，我和營(yíng)黨委班子其它成員一起，率領(lǐng)全營(yíng)官兵認(rèn)真完成了新年度工作計(jì)劃、新兵訓(xùn)練、專業(yè)訓(xùn)練展開(kāi)和日常保險(xiǎn)管理等工作。在這半年的一百多個(gè)日晝夜夜里，在廣大官兵的支撐輔助下，全營(yíng)以軍事訓(xùn)練為核心的各項(xiàng)工作，能按年初營(yíng)黨委提出的總體目的，得到健康穩(wěn)步發(fā)展，美滿完成了上級(jí)賦予咱們的各項(xiàng)任務(wù)，全營(yíng)內(nèi)外關(guān)系順暢，完成任務(wù)杰出，部隊(duì)平安穩(wěn)固?；叵脒@年來(lái)的工作，雖然工作上獲得了必定的成就，但也有不盡人如意之處，下面我就將半年來(lái)的履職司責(zé)情況向同志們作一匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批駁和監(jiān)視。
集訓(xùn)觀摩等情勢(shì)，彼此揚(yáng)長(zhǎng)避短，警官訓(xùn)練自覺(jué)性高，較好地保持了體能集中訓(xùn)練，理論學(xué)習(xí)軌制，當(dāng)初自覺(jué)學(xué)習(xí)研究軍事理論和業(yè)務(wù)技巧的良好風(fēng)尚正在警官步隊(duì)中逐漸構(gòu)成；同時(shí)根據(jù)營(yíng)士官隊(duì)伍人數(shù)多，但又絕對(duì)缺少培訓(xùn)機(jī)遇的情形，為了提高廣大士官的組訓(xùn)能力和綜合素質(zhì)，營(yíng)從四月開(kāi)端至六月中旬，組織了一期為期兩個(gè)月的士官素質(zhì)培訓(xùn)，由部門(mén)教學(xué)才能強(qiáng)，素質(zhì)過(guò)硬的副連以上干部擔(dān)負(fù)教養(yǎng)任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，組訓(xùn)帶兵根本辦法，組織教學(xué)法觀摩等形式，使寬大士官較為體系地控制了管理和組訓(xùn)的基礎(chǔ)方法，為平時(shí)發(fā)展工作組織訓(xùn)練打下了較好的基礎(chǔ)。四是加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練的指導(dǎo)。專業(yè)訓(xùn)練開(kāi)展后，為了扎實(shí)落實(shí)全體訓(xùn)練內(nèi)容，順利完成年度訓(xùn)練任務(wù)，自已不僅能按籌劃把握全營(yíng)的訓(xùn)練進(jìn)度，同時(shí)也常常和幾位連長(zhǎng)一起就訓(xùn)練中的一些問(wèn)題進(jìn)行探討和研究。雖然上半年部隊(duì)的其它一些工作較多，或多或少影響了自己抓訓(xùn)練的部分精神，但仍是能時(shí)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢討訓(xùn)練情況，不僅只是給部屬壓任務(wù)，安排訓(xùn)練，還能利用自己以前在院校及連隊(duì)任職期間學(xué)習(xí)和積聚的一些方法、經(jīng)驗(yàn)，和廣大官兵一起解決訓(xùn)練中的一些詳細(xì)問(wèn)題，使部隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)入了良性發(fā)展的軌道，訓(xùn)練水平有顯明提高。
（二）、狠抓了常常性治理工作落實(shí)，營(yíng)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化水平有所進(jìn)步。
一是堅(jiān)持抓好一日生活制度的落實(shí)。按條令要求，規(guī)范了從起床到熄燈的日常制度落實(shí)，按職責(zé)要求，監(jiān)督檢查連隊(duì)按條令辦事，重點(diǎn)改正了中午午休時(shí)間和晚上熄燈后少數(shù)職員加班搞訓(xùn)練的問(wèn)題，一日生活制度得到了較好的落實(shí)，生涯秩序逐步走向正規(guī)。二是重視抓好風(fēng)格造就和人員管控。從人員警容、禮儀禮貌、請(qǐng)銷假等小事抓起，規(guī)范官兵言行，培養(yǎng)良好作風(fēng)，尤其是在防治非典期間，能嚴(yán)格人員把持，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定要求，自己也能模范帶頭，從四月二旬日到現(xiàn)在，未去過(guò)一趟丁山、宜興，全營(yíng)官兵紀(jì)律觀點(diǎn)強(qiáng)，都能認(rèn)真自覺(jué)履行規(guī)定唆使，到目前為止，未產(chǎn)生一起違背紀(jì)律的現(xiàn)象。三是以規(guī)范各類值班值勤為打破口，強(qiáng)化各級(jí)人員的職責(zé)意識(shí)。今年以來(lái)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)，從年初一開(kāi)始，就認(rèn)真抓了營(yíng)連值班員、連值日員、廚房值班員、等各級(jí)值班值勤人員履職司責(zé)情況，同時(shí)借助四月份師召開(kāi)的正規(guī)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，營(yíng)又對(duì)大門(mén)哨兵、夜間哨兵進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，通過(guò)營(yíng)連教導(dǎo)要求，現(xiàn)在各級(jí)值班員都能認(rèn)真履行職責(zé)，做到職責(zé)明白，按時(shí)交接，大門(mén)哨兵和夜哨，姿勢(shì)端正、警戒性高，并以此為沖破口，重點(diǎn)抓好了戰(zhàn)備、生活、工作、訓(xùn)練等秩序的正規(guī)。四是凸起抓好了以解決“五個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題”為主要內(nèi)容的安全管理。針對(duì)專業(yè)訓(xùn)練動(dòng)用爆炸品、易燃有毒品、車輛設(shè)備多的特色，從嚴(yán)格制度入手，下鼎力抓好安全防事變工作，連隊(duì)的實(shí)爆、實(shí)噴等危險(xiǎn)性大的課目，可能親身到場(chǎng)，增添了安全管理的力度，一季度，聯(lián)合師五個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題的檢查，對(duì)可能影響營(yíng)隊(duì)安全穩(wěn)定的事故隱患進(jìn)行了認(rèn)真的排查疏理，有重點(diǎn)的進(jìn)行了綜合整治，車輛管理能嚴(yán)格派車手續(xù)，杜絕了派私車、人情車。針對(duì)兄弟單位在日常管理中存在的問(wèn)題，能做到觸類旁通，認(rèn)真分析營(yíng)隊(duì)建設(shè)局勢(shì)，時(shí)刻保持蘇醒腦筋，現(xiàn)在營(yíng)隊(duì)各項(xiàng)工作秩序正規(guī)，制度落實(shí)，內(nèi)外關(guān)系融洽，無(wú)重大不良偏向和違紀(jì)景象，保障了部隊(duì)的安全穩(wěn)定。
（三）、抓好本身素質(zhì)培育，一直加強(qiáng)事業(yè)心跟使命感。
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同志們的關(guān)懷、支持和幫助下，自己注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀的改造，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，工作取得了一定的成績(jī)，基本上圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
春節(jié)后上班伊始，xx縣工商質(zhì)監(jiān)局積極行動(dòng)，突出“工商與質(zhì)監(jiān)工作、隊(duì)伍、業(yè)務(wù)與信息化的深度融合”主題，利用一周時(shí)間開(kāi)展節(jié)后教育培訓(xùn)工作，著力促進(jìn)20xx年工作開(kāi)好頭、起好步，實(shí)現(xiàn)“收心”和“充電”的雙贏，以良好的精神面貌和狀態(tài)投入到新一年的工作中。
一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有計(jì)劃。年前就制定下發(fā)了《xx縣工商質(zhì)監(jiān)局20xx年春季法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)方案》，選擇股室負(fù)責(zé)人及工作在一線經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)法人員為授課老師，圍繞重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作，特別是解決工作中出現(xiàn)的.問(wèn)題制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材，達(dá)到邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊改、學(xué)以致用的目的，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。
二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有側(cè)重。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，有針對(duì)性地增加了標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量、特種設(shè)備檢測(cè)、消保維權(quán)、行政執(zhí)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等方面的內(nèi)容，通過(guò)以案說(shuō)法、交流互動(dòng)、集中培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)組織干部職工學(xué)習(xí)新出臺(tái)的政策法規(guī)，著力增強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)興趣。
三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有目標(biāo)。本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力為導(dǎo)向，提高針對(duì)性，努力實(shí)現(xiàn)工商行政管理“零缺陷”，繼續(xù)保持工商執(zhí)法“零過(guò)錯(cuò)”、工商服務(wù)“零投訴”，力爭(zhēng)全體干部職工做到“站起來(lái)能講，坐下來(lái)能寫(xiě)，沉下去能干”。
四是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有結(jié)果。此次培訓(xùn)改變以往“只培不考”的弊端，要求所有參加培訓(xùn)的人員做好培訓(xùn)筆記，寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行閉卷考試，培訓(xùn)期間的出勤率、作業(yè)完成情況和考試成績(jī)要按照10%、20%、70%的比例計(jì)入培訓(xùn)最終成績(jī)，不僅要在全系統(tǒng)進(jìn)行公布，還要計(jì)入本人本年度考核成績(jī)。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
為了迎接這次教師根本功大賽，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了新課標(biāo)和計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)，培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華，并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的講授設(shè)計(jì)、說(shuō)課，他們的講授理念很奇怪，課的設(shè)計(jì)十分精美，我想這和他們高妙的文化修養(yǎng)是分不開(kāi)的，聽(tīng)過(guò)看過(guò)之后我也受益匪淺。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充實(shí)印證了這句話。他們用廣博的科學(xué)文化知識(shí)引經(jīng)據(jù)典給我們講述深?yuàn)W的實(shí)際知識(shí)，講得普通易懂，讓我們深受開(kāi)導(dǎo)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們?cè)鰪?qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需寬大教師去進(jìn)行認(rèn)真探索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推進(jìn)它朝正確方向生長(zhǎng)，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只要經(jīng)過(guò)全體老師的`配合努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會(huì)永葆青春、永立于世界。
教師學(xué)會(huì)自我反思，就會(huì)以特定的目光給自己在講授中的位置定位，就會(huì)站在本質(zhì)教育的高度審視自己的講授舉動(dòng)，從而不斷進(jìn)步自己的本質(zhì)，講授水平和講授效率。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
20xx年5月3日至5月6日，xx市城市管理行政執(zhí)法局組織了一期行政執(zhí)法系統(tǒng)干部集訓(xùn)，本人很榮幸地作為其中的一員參加此次集訓(xùn)。在為期三天半的集訓(xùn)中，安排了極為豐富的內(nèi)容，既有集中隊(duì)列訓(xùn)練，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授講授理論及業(yè)務(wù)知識(shí)，還有公安干警傳授極為實(shí)用的控制與解脫。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，本人也有一些感受，特總結(jié)如下：
首先，作為行政執(zhí)法系統(tǒng)的一名執(zhí)法人員，我認(rèn)為參加這樣的干部集訓(xùn)活動(dòng)是非常有必要的。行政執(zhí)法局是一個(gè)新組建的單位，其組成人員來(lái)自各行各業(yè)，素質(zhì)也可能是參差不齊，通過(guò)集訓(xùn)，可以統(tǒng)一大家的思想，樹(shù)立良好的精神面貌，提升大家各方面的能力，為以后更好地開(kāi)展行政執(zhí)法工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我們可能在平常的工作中，忙于處理日常事務(wù)，沒(méi)有系統(tǒng)地進(jìn)行業(yè)務(wù)及理論知識(shí)學(xué)習(xí)，在很多方面都存在缺陷或不足，或者是平常有疑問(wèn)卻無(wú)法得到解答。這次的集訓(xùn)，邀請(qǐng)了很多具有多年理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的'專家授課，為我們解答很多理論、業(yè)務(wù)方面的疑問(wèn)，我覺(jué)得很有收獲。畢竟我們作為行政執(zhí)法人員，在執(zhí)法過(guò)程中代表的是執(zhí)法機(jī)構(gòu)的形象，一定要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，以樹(shù)立執(zhí)法機(jī)關(guān)的良好形象。
再一次，通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練，極大地提升了集訓(xùn)人員的精神面貌。尤其是像我這樣以前沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)軍事訓(xùn)練的執(zhí)法人員，感觸良多。在日常的工作中，對(duì)執(zhí)法對(duì)象敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，可能就會(huì)拉近雙方的距離，化解隔閡，以便執(zhí)法工作的正常開(kāi)展。
集訓(xùn)的時(shí)間是很短暫的，回單位后又要投入緊張的工作中去了。但是這次集訓(xùn)的收獲會(huì)對(duì)我以后的工作生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本人也將把在集訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的各項(xiàng)技能應(yīng)用于工作中，更好地增強(qiáng)為人民服務(wù)，做好群眾工作的意識(shí)和能力。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
短暫而又充實(shí)的中隊(duì)指揮員培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，培訓(xùn)班管理干部要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)，說(shuō)實(shí)話在這短短的十天里有什么心得的話，就是總隊(duì)培訓(xùn)基地每天的為我們精心安排的課程，里面提及的中隊(duì)指揮員滅火救援中的一些現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，讓我收獲頗豐。不過(guò)在這我要就上課中有一位老師提到新入警大學(xué)生如何在基層中隊(duì)扎好根，說(shuō)說(shuō)自己的一點(diǎn)體會(huì)。
現(xiàn)在的我對(duì)于基層中隊(duì)的認(rèn)識(shí)不再是學(xué)員時(shí)通過(guò)授課的方式了解到的，而是在基層中隊(duì)摸爬滾打一年以后深刻體會(huì)到的。
新入警大學(xué)生如何扎根基層中隊(duì)，不僅限于它的職責(zé)，人員構(gòu)成、裝備管理等直觀要素的認(rèn)識(shí)。因此，我們要考慮更多的是自己如何在自己在新的崗位上如何快速進(jìn)入工作角色。
我認(rèn)為新入警大學(xué)生要做好扎根基層中隊(duì)的第一步首先要過(guò)的是思想關(guān)，哲學(xué)上我們都知道意識(shí)可以反作用于物質(zhì)，思想在很大程度上可以決定你行為方向的對(duì)錯(cuò)和行動(dòng)能力的強(qiáng)弱。
因此你怎么思考，怎么看待你所處的環(huán)境、所在的崗位就顯得尤為重要，它會(huì)在第一時(shí)間反饋到你的新工作中。那么什么樣的思想有助于我們呢?知足和感恩，知足在這里不是很多人理解的那種不思進(jìn)取，而是要我們更多的感知這個(gè)職業(yè)帶給我們的既得利益;而不是去凸顯、放大因?yàn)檫@份工作而舍棄了些什么，從而獲取一份踏實(shí)、快樂(lè)的心態(tài)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)工作的熱情。感恩，是這一生中我們應(yīng)該具備的基本理念，古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边@里的感恩，主要是感激中隊(duì)?wèi)?zhàn)士的恩情，是一批又一批戰(zhàn)士在第一線舍生忘死，用他們的熱血和汗水將消防之路拓的更寬，才有我們今天站在更高平臺(tái)上施展才華，有了這份感恩之情，你自然就會(huì)想戰(zhàn)士之所想，急戰(zhàn)士之所急，將為戰(zhàn)士服務(wù)的理念貫穿到你的工作中去，與戰(zhàn)士們親如兄弟，打成一片自然只是時(shí)間的問(wèn)題了。西方有句諺語(yǔ)：“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮人?！庇脕?lái)告誡那些只想而不行動(dòng)的人，因此在疏通了自己的思想后，我們就需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
我認(rèn)為注意做好以下幾個(gè)方面有助于我們迅速融入新的工作崗位。
1.多聽(tīng)，聽(tīng)是學(xué)習(xí)的一種方式，更是經(jīng)歷的一種途徑，一個(gè)人經(jīng)歷的由來(lái)絕對(duì)不是指必須要自身參與其過(guò)程。在新的崗位中我們要聽(tīng)的東西很多，例如老干部是如何開(kāi)展思想教育工作的，戰(zhàn)士間聊的話題，關(guān)注什么等等。多聽(tīng)可以表明一種投入態(tài)度，更是你盡快融入中隊(duì)的基石。
2.多看，在涉及一個(gè)新的領(lǐng)域時(shí)，模仿往往是最有效的學(xué)習(xí)手段，通過(guò)對(duì)老干部工作的細(xì)致觀察讓我們盡快熟悉工作流程，掌握基本的工作方法，了解戰(zhàn)士的工作生活狀態(tài)，以期更好的進(jìn)入工作狀態(tài)。
3.多思，善思者始聰。零碎、閑置的信息什么都不是，將你聽(tīng)到的看到的信息進(jìn)行加工整合，總結(jié)，才能有效的運(yùn)用到工作中，多多思考、感悟和反思才能讓我們?cè)诨鶎又嘘?duì)的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
4.多做，即使我們?cè)谂嘤?xùn)團(tuán)、總隊(duì)、支隊(duì)進(jìn)行了為時(shí)將近一年的培訓(xùn)，依然不會(huì)改變我們?cè)诨鶎又嘘?duì)新丁的身份，很多知識(shí)和能力的不具備決定了你不可能有什么創(chuàng)造性的建樹(shù)。因此我們要得到中隊(duì)上下的一致認(rèn)可就只能從身邊的小事做起，嚴(yán)格的要求自己，以主人翁的意識(shí)為中隊(duì)多做些力所能及的實(shí)事。
以上是我此次中隊(duì)指揮員回爐培訓(xùn)的一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì)。
物業(yè)集訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，是市局黨委深入貫徹落實(shí)公安部、省廳要求，加強(qiáng)公安隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重大舉措；是推進(jìn)“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”和“四大建設(shè)”的有效載體；是推進(jìn)全市公安反腐倡廉建設(shè)的有力抓手。為切實(shí)搞好這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，結(jié)合自身工作實(shí)際，表決心如下：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)、推進(jìn)“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”和“四大建設(shè)”為目標(biāo)，以強(qiáng)化執(zhí)法為民思想、規(guī)范執(zhí)法行為、嚴(yán)肅警令風(fēng)紀(jì)為核心，以強(qiáng)化制度建設(shè)、提升制度執(zhí)行力為保障，密切結(jié)合自身從事的業(yè)務(wù)工作實(shí)際，查找整改在執(zhí)法思想、執(zhí)法行為、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，全面加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，為圓滿完成各項(xiàng)公安保衛(wèi)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的思想、組織基礎(chǔ)和紀(jì)律、作風(fēng)保證。
制度；根據(jù)教育整頓各階段的工作要求，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育整頓努力的方向和目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，著重查找個(gè)人在思想、執(zhí)法、紀(jì)律和作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)，即：執(zhí)法為民思想更加牢固，執(zhí)法行為更加規(guī)范，紀(jì)律意識(shí)更加強(qiáng)化，工作作風(fēng)更加扎實(shí)，警民關(guān)系更加和諧。
自覺(jué)把集中教育整頓與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，做到以集中教育整頓活動(dòng)促業(yè)務(wù)工作開(kāi)展，以業(yè)務(wù)工作完成情況來(lái)檢驗(yàn)集中教育整頓活動(dòng)成效；與深化創(chuàng)建“無(wú)違紀(jì)科所隊(duì)”活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)開(kāi)展“四查”活動(dòng)，使“無(wú)違紀(jì)”意識(shí)入腦、入心，形成自覺(jué)行動(dòng)；與作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)教育整頓，真正達(dá)到思想受教育、靈魂有觸動(dòng)、黨性再提高、工作再促進(jìn)的效果。
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