總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,不停止追求個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)目標(biāo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要有具體的事實(shí)和實(shí)例來(lái)支持??偨Y(jié)范文的分享可以促進(jìn)我們之間的學(xué)習(xí)和交流,共同進(jìn)步。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇一
秋天,到了;夏暖,也停了。
中午,十二點(diǎn)。我推著自行車,走出校園,秋風(fēng)瑟瑟的吹著,讓我不時(shí)地打著冷顫。雖只是初秋,但天氣還是有點(diǎn)涼,路上的一些樹(shù)木的葉子已經(jīng)凋零,快要光禿的樹(shù)枝透露出一絲蒼涼。學(xué)生們都從校園里走出來(lái),不時(shí)地交談著,為這冷清的街道增添了一些生氣,一絲熱鬧。
我推著自行車?yán)^續(xù)走著,看到她在等我,她是我一個(gè)要好的朋友,我倆順路。我沖她招了招手,推著車跑了過(guò)去。她埋怨了我一句:“你怎么才過(guò)來(lái)?”“哎呀,走吧,我都快餓死加凍死了”她沒(méi)有再說(shuō)話,我倆推著車并肩走著。這時(shí),有一個(gè)女生向我們走來(lái),我乍一看,不認(rèn)識(shí),仔細(xì)一看,還是不認(rèn)識(shí)。她倆是同學(xué),現(xiàn)在在說(shuō)話,我插不上話,頭向右邊望去,目光停留了下來(lái):
一位老爺爺坐在街道邊,手里拿著根拐杖,旁邊還放著一個(gè)很大的塑料袋單薄的衣服貼在他那瘦弱的身子骨上,一臉皺紋顯現(xiàn)出他的滄桑。
我看著他,心里莫名的悲傷,他忽然的沖我一笑,對(duì)我敬了一個(gè)軍禮。我愣了一秒后,嘴角上揚(yáng),劃了一個(gè)好看的弧度,出于禮貌性地做了一個(gè)“再見(jiàn)”的手勢(shì)送回給他。轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)她的同學(xué)用一種看神經(jīng)病的眼神打量著我,諷刺了一句:“真有??!”我不屑地看著她,沒(méi)有說(shuō)話。
我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)許多人都盯著那位老爺爺看,那種眼神,充滿了嘲笑,諷刺,鄙夷。那位老爺爺沒(méi)有在乎,依然笑著,笑得那么自然,質(zhì)樸,就像小孩子那樣地笑著,天真,無(wú)邪。
秋天,涼了;人心,也涼了……。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇二
在密密麻麻的人群中,你根本找不到我,我默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,只是個(gè)子稍微高了一點(diǎn)罷了。就像在百花爭(zhēng)艷的花叢中一顆色彩最淡,最小的花兒。
我有一個(gè)姐姐,面容出眾,成績(jī)又好,總是受老師表?yè)P(yáng),爸媽當(dāng)然偏心了,只會(huì)在乎她的成績(jī),她的健康。但我也有一技之長(zhǎng),那就是畫(huà)油畫(huà)。我總是喜歡在被爸媽批評(píng)成績(jī)問(wèn)題后一個(gè)人鎖緊自己的房間,不開(kāi)燈,坐在窗邊,架好畫(huà)架,拿出一張大白紙,隨隨便便的配好顏料,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)——想畫(huà)什么就畫(huà)什么。就這樣,我在幻想的快樂(lè)之中,把剛才的事情忘了個(gè)一干二凈。
有一天,我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的學(xué)生,從他們口中聽(tīng)說(shuō)有有一個(gè)小型的少年美術(shù)比賽,素描書(shū)法水粉油畫(huà)都有專欄。不知怎么的,我的心激動(dòng)萬(wàn)分,我馬上想要立刻嘗試一下,想要在不喜歡我的姐姐,父母,老師同學(xué)們面前來(lái)一個(gè)“閃閃發(fā)亮”。就這樣,放學(xué)后我一個(gè)人奔跑到家,再次鎖上門,從畫(huà)架中找出自己最棒的畫(huà),不斷地重畫(huà),修改,糾正細(xì)節(jié),刪減重要部分……就這樣一周過(guò)去了,在誰(shuí)也不知道的情況下,我才把畫(huà)拿出去參賽。
很快,我就進(jìn)入了復(fù)賽,決賽……我從來(lái)沒(méi)有這么順利。我心里無(wú)比激動(dòng),后來(lái)被姐姐知道了,對(duì)我的成功難以置信。每次看到我都是一個(gè)表情,最近連飯也吃不下了,我看她這樣也樂(lè)的高興。
當(dāng)我收到亞軍的獎(jiǎng)狀時(shí),我心花放,爸媽也終于知道了我的天賦,不再總是懊惱,嚴(yán)肅的對(duì)待我了。
那幅畫(huà)對(duì)我的印象很深,那是一幅自畫(huà)像,畫(huà)了在風(fēng)雪中依然堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放的花兒,我相信那就是我,不管我有多么平庸,但依然堅(jiān)強(qiáng)自信,在大雪中堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇三
冷夜,失眠。
起床,看雨。
雨下大了。從陽(yáng)臺(tái)向下望去,一片黑暗;向上望去,也是一樣。小區(qū)里沒(méi)有行人走過(guò),沒(méi)有車開(kāi)過(guò),對(duì)面的樓沒(méi)有任何一個(gè)窗戶里開(kāi)著燈。我不禁打了個(gè)寒顫,無(wú)端地害怕起來(lái)。突然感覺(jué)到了時(shí)間的快。記得剛上初一的時(shí)候,老師經(jīng)常在我們的面前嘮叨中考,我不以為然,認(rèn)為那還離我遠(yuǎn)著呢。然而,我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了,初中的二分之一的時(shí)光已經(jīng)逝去,我努力地挽留,可它仍不緊不慢地走著,走著。我也一樣,我在青春的道路上走,慢慢地走,小心翼翼地一直走下去,走完我青春余下的蒼翠年華……面對(duì)時(shí)間,我只有沉默,我無(wú)能為力。
我趴在窗臺(tái)上,想著想著,迷迷糊糊地睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,雨已經(jīng)停了。我抬頭看了一眼夜光表,哦,已經(jīng)2點(diǎn)25分了。
沒(méi)有雨聲,一切靜得可怕。我感覺(jué)自己是那么的無(wú)助。想聽(tīng)音樂(lè),卻害怕自己聽(tīng)得淚流滿面。我,注定這一生孤獨(dú)。所以,我必須要習(xí)慣。習(xí)慣了,就好了。
就這樣吧!睡覺(jué)。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇四
俞春在圖書(shū)館里等劉巧,在借書(shū)的時(shí)候卻一步小心把書(shū)弄掉了。
這時(shí),卻有一位男子幫她撿起來(lái)。
謝謝。
這時(shí)劉巧卻在門口向她招手。
朋友來(lái)了我得先走了。俞春跟那位男子說(shuō)再見(jiàn)。
你怎么才來(lái)?
路上堵車,對(duì)了,你被分在幾班?劉巧問(wèn)俞春的分班情況。
3班,怎么。
要上個(gè)跟我在一班就好了。
那還得看情況了!俞春調(diào)侃劉巧的說(shuō)。
劉巧竟和俞春在一班,這兩個(gè)人真是有緣呢!
大家好,我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說(shuō)著,不過(guò),他的外貌卻是全校最帥的老師。
好了,現(xiàn)在就來(lái)分班干部吧。
俞春被封為班長(zhǎng),因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)室這個(gè)班的第一名,劉巧被封為了學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇五
顆顆點(diǎn)綴夜空,片片柔云陪伴藍(lán)天,不同世界精靈天使漫漫飛舞,海中魚(yú)兒歡樂(lè)暢游,高山流水遇知音……對(duì)于世間,對(duì)于自然,你最喜歡什么?我最喜歡那顆顆迷人耀眼的繁星了……星光燦爛,風(fēng)兒輕輕。以天為幕,以地為席,我就這樣坐在地上,享受著夏夜的清爽,傾聽(tīng)著一池蛙叫一片蟲(chóng)鳴,遙望那綴滿星星的夜空。
天空并非純黑色,倒是黑中透出一片無(wú)垠的深藍(lán),一直伸向遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)處。我的視線很想穿透這層黑幕,很想刺探天之盡頭是什么。
天太廣闊了,不由得令我深慚自己的渺小;宇宙無(wú)窮無(wú)盡,不由得令我感嘆人生的短暫?!鞍遵x過(guò)隙”,我似乎理解了古人那種無(wú)可奈何的心情。又望星空,夜空深邃依舊,群星明亮依舊,蛙叫蟲(chóng)鳴也依舊。
凝望那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星,我的心一動(dòng),星星,是星星點(diǎn)綴了夜空,把它們的光澤灑向大地,不管是有名的星星,還是無(wú)名的星星。
不錯(cuò),宇宙無(wú)窮,人生有限,但這又有什么遺憾?人類歷史發(fā)展至今,有誰(shuí)能違反這一條客觀規(guī)律?然而,為什么許多人有如天上不滅的星星,他們的精神、偉績(jī)流傳至今,甚至還會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去?星星眨了眨眼,好像在肯定我答案的正確。此起彼伏的蛙鼓蟲(chóng)歌,似乎在祝賀我思索的豁然開(kāi)朗。
祖輩父輩們正像這有名無(wú)名的星星,在艱苦中追求,在艱苦中探索,在艱苦中奮斗,有多少熱,發(fā)多少光。的確,人生是有限的,個(gè)人是渺小的,但我要使我的人生之流匯入歷史長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)奔騰不息,永遠(yuǎn)流光溢彩。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇六
今天小趙樂(lè)壞了。
小趙的公司競(jìng)爭(zhēng)上崗,每個(gè)月都考一次試,根據(jù)成績(jī)決定上班還是待崗??墒切≮w人不是很有學(xué)問(wèn),每次考試都讓他提心吊膽,被刷下去一家子認(rèn)可怎么生活呀!只要一想到明天又要考試了,小趙的臉綠的象黃瓜??墒撬裉煊龅揭粋€(gè)很奇怪的人,那人向他推銷一種電腦芯片,說(shuō)只要在腦部植入這種芯片,就會(huì)過(guò)目不忘,逢考必勝。為了考試,為了上班,為了一家人的生活,小趙咬牙拿出五千塊錢買了這種芯片。
不試不知道,一試效果嚇?biāo)廊?,小趙的生活從此發(fā)生了翻天地覆的變化。
這天小趙開(kāi)著寶馬來(lái)到公司,進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,要安排去美國(guó)考察的劃。
忽然有一天,他發(fā)現(xiàn)自己只記得以前發(fā)生的事,而當(dāng)天發(fā)生的事卻一點(diǎn)也記不住了。正在他手足無(wú)措的時(shí)候,那個(gè)神秘人物又出現(xiàn)了。他說(shuō)小趙的大腦沒(méi)有內(nèi)存了,而且大腦芯片只能刪除一次。于是小趙只能又花了十萬(wàn)元?jiǎng)h除了一些內(nèi)存的內(nèi)容??墒菑拇艘院?,小趙再也不敢隨便看什么東西,生怕占了內(nèi)存,小趙這才后悔,什么事都不能投機(jī)取巧。
小趙現(xiàn)在成了一個(gè)只能在考場(chǎng)上用眼的人了!
八年級(jí)下自我總結(jié)篇七
星期五是個(gè)解放的日子,所有的走讀生都回家,我也不例外。到家了,大約五點(diǎn)多的樣子,媽媽還沒(méi)下班。我先去廠里找媽媽。
“老媽,今晚你加班嗎?”
“嗯,到九點(diǎn)半,你到外婆家去吃晚飯吧?!?/p>
吃完飯回了家。做了一道幾何題就睡了。半夜,迷迷糊糊醒來(lái)?!斑恰遍_(kāi)了燈,家具染上淡黃色,朦朦朧朧,看得不真切。黑夜的寧?kù)o給臥室披上了神秘的外衣。遠(yuǎn)處傳來(lái)了狗叫聲。家里靜悄悄的,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我的心仿佛被一雙大手揪著,趕緊躲進(jìn)被子里。心想:“咦?媽媽呢?!蔽页蛄顺蚺赃叀芭?,可能是還沒(méi)下班吧。媽媽真不容易,每天晚上加班到深夜?!毕胫揖偷诡^大睡?!班??不對(duì)現(xiàn)在應(yīng)該不止九點(diǎn)半,媽媽?xiě)?yīng)該回來(lái)了。不好!媽媽不見(jiàn)了?!蔽乙庾R(shí)到了事情有點(diǎn)嚴(yán)重,馬上警覺(jué)起來(lái),看了看表。指針指向凌晨3點(diǎn)。
“媽媽半夜失蹤了!”
越想越可怕。腦子里閃出了以前的一部恐怖片,又想到了章回小說(shuō)的離奇故事,那些鬼呀神呀青面獠牙的向我逼近。加上外面不適時(shí)的嗚嗚風(fēng)聲,我真感到害怕了。雖說(shuō)我不小了,可這時(shí)候還是忍不住想媽媽。畢竟孩子安全感來(lái)源于父母。我幻想:媽媽是去衛(wèi)生間,能快點(diǎn)回來(lái)。一會(huì)兒過(guò)去了,我越來(lái)越著急。完全沒(méi)了睡意。
“砰砰砰”樓下忽然傳來(lái)了一種聲音。像是敲擊又像是是摔打。我小心翼翼地下了床,放輕了腳步,裝了裝膽子,一步一步向前走去。說(shuō)實(shí)話我心里害怕極了,腦袋里胡思亂想。可能恐怖片看多了,腦袋里凈是一些猙獰的畫(huà)面。
“砰砰砰”聲音又來(lái)了。我又好奇又害怕。到底是什么聲音?我咬了咬牙,走一步是一步,一步一步地走下樓。女生總是對(duì)未知事物充滿了恐懼,每走一步,我的神經(jīng)就繃緊了一些,腦子一片混亂。今晚太奇怪:媽媽的失蹤,砰砰的聲音。我呼吸的聲音越來(lái)越粗。幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己吞口水的聲音。
“媽媽?”白熾燈光亮得晃眼睛。撒在身上,像鍍上了一層銀邊,汗水密布在媽媽的額頭,幾縷青絲垂在耳邊。蚊子嗡嗡的鬧著,時(shí)不時(shí)跑出來(lái)跳舞。媽媽的手里是雪白的面粉團(tuán)。
原來(lái)媽媽在揉面團(tuán),不是失蹤。奧,我松了一口氣。
“媽,你揉面團(tuán)干嘛?”
“當(dāng)然是做大饃賺錢啦”媽媽看到了我。
“趕快回房睡覺(jué)去,大半夜的起來(lái)干嘛?!?/p>
“哦”我有些哽咽,媽媽沒(méi)理我繼續(xù)干活了。
我雙腿發(fā)軟。上樓梯,多么艱難。每上一步我就感受到了一份媽媽的苦,體會(huì)到了一份媽媽的愛(ài)。媽媽每天加班到九點(diǎn)半才能睡覺(jué),早上卻要這么早起來(lái)做大饃。我真為自己的懶惰而感到羞恥。若說(shuō)這世上我欠的最多的人是誰(shuí)?那無(wú)疑便是母親了。
當(dāng)我心安理得睡著甜美的覺(jué)時(shí),媽媽卻為了幾十元而奮斗;當(dāng)我埋怨作業(yè)多而睡眠少時(shí),媽媽卻一天只能睡六個(gè)小時(shí);當(dāng)我坐在教室昏昏欲睡時(shí),媽媽卻在悶熱的廠里一件又一件做衣服。
媽媽的失蹤案破了,我淚流滿面。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇八
學(xué)期,我擔(dān)任初二年級(jí)六個(gè)班的歷史教學(xué)工作,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的`實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。按照學(xué)校的各項(xiàng)要求,立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
為使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課,就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,不但聽(tīng)初中的,也聽(tīng)高中的。做到邊聽(tīng)邊學(xué),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到書(shū)店、到圖書(shū)室去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)缺,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
存在的不足是,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,對(duì)所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇九
任現(xiàn)職以來(lái),在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力求使自己不斷進(jìn)步。一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“xxxx”重要思,通過(guò)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念、改進(jìn)了教學(xué)方法,為以后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
一方面,工作中,我能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
在課堂教學(xué)中,貫徹先進(jìn)的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。在一年的教學(xué)工作中,我教的學(xué)生有2人獲全國(guó)作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng),我撰寫(xiě)的論文《讓文言文教學(xué)“個(gè)性”飛揚(yáng)》獲市教育論文二等獎(jiǎng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將后進(jìn)生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī)。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十
五年前。
與媽媽一起回鄉(xiāng)。
途中。
公交車站旁,一輛綠白相間的40路公交慢悠悠地駛來(lái),發(fā)出“嘎吱”的聲響,像一位年逾古稀的老者,晃蕩著車身,仿佛每走一步都十分吃力,顯現(xiàn)出這個(gè)城市少見(jiàn)的老舊。
母親告訴我,她年輕時(shí),公交車都是這樣,這設(shè)備,在當(dāng)時(shí)卻十分風(fēng)靡。
到達(dá)站點(diǎn),外婆早已騎著三輪車在此等候。我們扶著車身上去,顫顫巍巍的三輪車起伏得厲害,鐵相互撞擊的聲音在耳旁回蕩,讓我有些不習(xí)慣,母親卻笑著對(duì)我說(shuō):“我這三輪車可是很珍貴的,十年前,誰(shuí)家有一輛三輪車,是一件很風(fēng)光的事情。我上中學(xué)時(shí),你外婆就是這樣騎著我上學(xué),書(shū)包就放在腳邊,那時(shí)真是種享受?!?/p>
十幾年間,交通工具的變化一直母親和我的回鄉(xiāng)之路。
今天,我跨上天橋,乘著電梯,走進(jìn)brt。快速公交車道是如此暢通。抬眼看,車內(nèi)配備有空調(diào)、電視、廣播以及站點(diǎn)圖。車窗總是透亮的,乘客坐在座位上聽(tīng)著音樂(lè),安靜的氛圍使車身也挺起身行走得平平穩(wěn)穩(wěn)的。望著窗外的美景,享受著溫度適宜的空調(diào),站點(diǎn)播報(bào)讓我不用擔(dān)心坐過(guò)站,我不禁驚訝于我國(guó)交通近年來(lái)的飛速變化,心中燃起一份自豪。
一種交通工具,一個(gè)年代。
在交通工具的不斷改良,不斷變化,不斷向世界潮流靠攏的過(guò)程中,我們看到了人民在向全新的、愜意的生活走去。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十一
在即將過(guò)去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)下、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,現(xiàn)將我做的一些工作總結(jié)如下:
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),為的是在班中形成正確的理論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境,重視學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。八年級(jí)的學(xué)生都是十四五歲的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很強(qiáng),直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。
重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。
八年級(jí)是學(xué)生初中的重要階段,隨著科目增多和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里,我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力;我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理.在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑.選好班干部,不但有利于班級(jí)管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的.一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育,間操我最棒等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助,另一方面,也是主要的方面,是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒,要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會(huì)被感動(dòng)。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),上好大課間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見(jiàn),視為自己的良伴、知己。凡事都同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作開(kāi)展得很順利,學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。以后的工作中我將一如既往,帶領(lǐng)學(xué)生們走向光輝的明天。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十二
在我的家鄉(xiāng),每到八月,桂花樹(shù)上都開(kāi)滿了桂花。淡黃色的桂花時(shí)不時(shí)被微風(fēng)吹落,在空中飄零著,像毫無(wú)厘頭的蜜蜂,在院兒里這飄來(lái),那兒飄去。不過(guò),這些散落的桂花也為小院多增添了一抹芳香,一片色彩。
八月桂花遍地開(kāi),正是桂花最旺的時(shí)候,但是到了八月底左右,桂花沒(méi)有那么旺,卻香氣撲鼻,十分誘人。每年到那時(shí)候,我和奶奶就會(huì)就會(huì)在地上撿拾掉落的花瓣,來(lái)做香包。可是時(shí)間毫不留情,我越來(lái)越大了,回家鄉(xiāng)的次數(shù)也越來(lái)越少,回想起兒時(shí)的我,一臉童真與稚氣,和她一起,制作那一個(gè)個(gè)充滿濃濃情意的香包。看看我們的成果,忍不住嗅一嗅,翻開(kāi)童年時(shí)期美好的過(guò)往。
小時(shí)候,我和奶奶來(lái)到門前桂花樹(shù)下,在地上一個(gè)個(gè)撿起細(xì)小的桂花瓣兒,,撿剛好一小盒,拿回了家去。
把這些桂花瓣整齊的在陽(yáng)臺(tái)上攤開(kāi)鋪平,任陽(yáng)光盡情照耀,幾天過(guò)后,花瓣已經(jīng)曬得差不多了,我到屋里去找奶奶:“花瓣都干得差不多了,現(xiàn)在可以做桂花香包了吧!”奶奶不急不慢地回答道:“心急吃不了熱豆腐,還得把花瓣沖一沖,在曬上一兩天,才能做桂花香包啊!”她用手摸了摸我的頭,和藹地看著我,我又趕忙跑去將桂花洗一遍,再次放在陽(yáng)臺(tái)上曬起來(lái)。
兩天后,奶奶叫我和他一起到院子里,我心里開(kāi)心得不得了,像脫韁的野馬,飛快地跑進(jìn)院子,迫不及待想開(kāi)始了。奶奶搬來(lái)兩把小椅子,拿來(lái)針線和繡花布,教我縫起來(lái)。我注視著奶奶手的一舉一動(dòng),用嫻熟的針?lè)焖俚目p好了一個(gè)桂花袋,真是漂亮啊!
一挑,一轉(zhuǎn),一穿...再用手將桂花袋的一頭死死捏著,用針頭快速的打個(gè)結(jié),一個(gè)桂花袋就算是完成一半了。最后拿出一個(gè)吊墜,繞一圈,一系,奶奶又縫一圈,桂花香包的袋子就算是完成了??戳瞬痪茫乙蚕雽W(xué)學(xué),依葫蘆畫(huà)瓢照著她的樣子做了一遍??p完后可是大不相同,我縫的,既沒(méi)有奶奶的整齊,沒(méi)有奶奶的漂亮,就連線都縫錯(cuò)了位置,歪歪扭扭,我低著頭,翻了一眼,嘴里嘀咕著;“唉呀,太丑了?!蹦棠棠弥易龅?,不停地笑,我臉紅了,又認(rèn)真的看著奶奶縫。
桂花袋縫完了,接下來(lái)就該把曬了很久的桂花放進(jìn)去,這道工序倒是很簡(jiǎn)單,我三下兩下就做好了,把繩子拉緊,桂花香包就做好了??砂盐腋吲d壞了,掛在門上,清新淡雅,添了一絲情意,像暖流似的,因?yàn)樗休d了我兒時(shí)的記憶。
留不住的是時(shí)光,而我能留住的是香包里的桂香,它甜澈,直到心頭。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十三
記得那年過(guò)年,在奶奶家門外玩遍地黃金。突然,要快有“黃金”出來(lái)了,我便把花拋向墻邊。不好,哪里有奶奶家的柴火,“黃金”一下子把柴火引燃了。我心想:這下完了,爸爸非打死我不可,要不然就把我玩的花全放進(jìn)柜子里,鎖上鎖。恰巧三姑來(lái)了,爸爸就沒(méi)打死我也沒(méi)把花沒(méi)收。我心想:這次總算逃過(guò)一劫,下次可不一定了。我的心繃得緊緊的,就在這時(shí),爸爸卻讓我和表哥——朝陽(yáng)一起再買一些花去。我的心終于平靜下來(lái)了。
晚上,表哥在屋里看電視,我在屋外放花,因?yàn)槲倚』锇榈幕ǘ紱](méi)有我的好看,所以他們都來(lái)和我一起放花。我打開(kāi)一盒非常好看的花,我對(duì)王宏亮、于海濤說(shuō):“這個(gè)你們玩吧!我去玩另外一盒?!彼麄兣d奮不已。
很快媽媽就喊我回家吃飯了。我就匆匆忙忙的回家了,在上床時(shí)正因匆忙不知道是什么東西把我拌了一下,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都笑了,我看見(jiàn)他們笑,我也跟著一起笑,在吃飯之前家家都放一些爆竹,家家都是喜氣洋洋的。
第二天早晨醒來(lái),我穿上新衣服就吃早飯了,爸爸說(shuō):“這么著急干什么去呀?”我說(shuō):“拜年要紅包去呀!”爸爸說(shuō):“那你還沒(méi)給我拜年呢!”我隨后就說(shuō):“爸爸過(guò)年好”然后爸爸就給我一個(gè)紅包。
到了爺爺家的西屋我掏掏兜把所有的紅包都拿了出了,放在床上數(shù)了數(shù),總共有幾千多塊錢。我心想:這是大人對(duì)我的愛(ài)。以后,我長(zhǎng)打了,過(guò)年我會(huì)給他們錢。
過(guò)年的樂(lè)趣真多呀!
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十四
hi,大家好,我是一張百元大鈔,有很多人為我大打出手,甚至互相殘殺。
我出生于一只印鈔機(jī),經(jīng)過(guò)運(yùn)鈔車運(yùn)到了銀行。
場(chǎng)景一。
一位男主人從銀行取出了我,我在包中呆了好久好久。終于,一束光照入包中,我到了醫(yī)院。原來(lái)這位男主人的父親生病了,我進(jìn)入了醫(yī)院。在這充滿藥味的地方呆了九小時(shí),又走進(jìn)了運(yùn)鈔車中回到了銀行。
場(chǎng)景二。
我來(lái)到了一戶人家中,一個(gè)男聲進(jìn)入我耳中:“小丫頭,給你,這張新鈔拿去買吃的?!毙≈魅耸终湎В瑢⑽?jiàn)A在書(shū)中,最后她去買東西時(shí),把我放到了別人的腰包中。
場(chǎng)景三。
經(jīng)過(guò)一年的漂泊,我落入了一個(gè)建筑商手中,只見(jiàn)我被裝進(jìn)了“中華牌”的香煙盒中。我聽(tīng)見(jiàn)那人說(shuō):“馬主任,你好,我送你一條中華,不成敬意,那事……請(qǐng)你多關(guān)照關(guān)照喲?!?/p>
那馬主任說(shuō):“這恐怕不好辦吧。”
那人又說(shuō):“事成之后,我一定再次登門道謝。”
場(chǎng)景四。
終于,那個(gè)主任被指控受賄,我作為贓物,進(jìn)入了警察局中,我做為罰款進(jìn)入了國(guó)庫(kù),最終我又進(jìn)入了銀行。
結(jié)局。
經(jīng)過(guò)多年的漂泊,我最終變?yōu)闅埰频腵鈔票,被回收處理了。我一生的經(jīng)歷可以寫(xiě)一篇小說(shuō),意義非凡。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十五
4月以至,春天來(lái)了,他靜靜的來(lái)到了人間。萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘給大地穿上了一層新衣裳。多么漂亮的衣服啊,看那發(fā)卡多么的漂亮,頭上偶爾點(diǎn)綴著幾朵小花,多么的人間恩愛(ài)啊!
春天他朝氣蓬勃,美麗的讓人愛(ài)憐。讓人欣慰!那桃花那迎春花開(kāi)得真好啊,給美麗的城市添上了一層美麗的嫁衣。春天他是萬(wàn)物的開(kāi)始,他是事物的源頭。是啊,世界里的一切的一切都是從這里開(kāi)始的。
他是多么的讓人家喜歡,不論是夏天還是秋天還是冬天,不管他們對(duì)我有什么好處,但是我還是最喜歡春天,因?yàn)樗且磺械拈_(kāi)始!他是一切的源頭。
春天一個(gè)強(qiáng)調(diào)的詞眼,一個(gè)熱門的話題就這樣很容易的藏到了我的腦海的深處。
也許你曾經(jīng)看到春雨:我是根根梁靜的銀線,神把我們從天穹撒向人間,于是大字眼那我去吧千山萬(wàn)壑的裝點(diǎn)。
春天,去大海那:我同海是一對(duì)情人。愛(ài)情讓我們相親相近,空氣使我們相離相分。
大雁也從南方飛回來(lái)了,他們成群結(jié)隊(duì)的飛回來(lái)。真的是很壯觀!
你看那迎春花,金燦燦的像一片片金子,哇!發(fā)財(cái)了,哈哈!要不得叫迎春花,起的可真早啊!
滴滴,春雨來(lái)了!不這是她的腳步聲!你聽(tīng)他就在來(lái)臨!
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十六
我家有一貓,它叫夜貓子。
它常常和我玩,我非常喜歡它。有一天,夜貓子突然丟了,我非常傷心。我找啊找,一直沒(méi)找到。這些天我一直睡不著,就算睡著了也一直夢(mèng)見(jiàn)我親愛(ài)的夜貓子,有時(shí)還被驚醒。我睡不著了。一直早想著我和夜貓子發(fā)生的事情。它和我親同姐妹,雖然它只是一只小貓。但它和我感情如同姐妹般的。所以我決定要制定尋找夜貓子計(jì)劃。找了很多能找到夜貓子的地方始終沒(méi)找到,在我最悲傷的時(shí)候、突然不知從哪里蹦出來(lái)一只貓、?它如同夜貓子一樣可愛(ài)、不過(guò)它很臟。
我高興的把它抱起來(lái)一邊哭一邊說(shuō)你真是太調(diào)皮了!以后可不準(zhǔn)再擅自跑出去了。嗚嗚~~
以前我在家里是個(gè)名副其實(shí)的“懶蟲(chóng)”,但是在今天,我打破了往日的常規(guī)。
下午我玩完“游戲”,回到我的房間,“哇!我的房間怎么這么亂?”床上放滿了密密麻麻的衣服,桌子上什么都有,而且窗臺(tái)上堆積著一層層的灰塵,這還是人住的地方嗎?于是我放下手中的“游戲機(jī)”,開(kāi)始了艱巨的任務(wù),首先我從收拾床開(kāi)始,我把衣服一件一件地疊好,又整齊的擺放在衣柜里。接著,我開(kāi)始收拾桌子了,文具、玩具、零食都各回各家了,我擦了擦頭上的汗珠,心想:“我平時(shí)看著媽媽打掃房間不算難,可我怎么這么累?!蔽矣帜昧藟K抹布,開(kāi)始清理窗臺(tái)上的灰,左擦一下,右擦一下,就這樣我慢慢地擦開(kāi)了,雖然抹布黑了一大塊,可是我的房間卻“煥然一新”了。我真開(kāi)心??!
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十七
初二的我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,現(xiàn)在,時(shí)時(shí)還回想起在原來(lái)的學(xué)校的一些事,在這里,向我原來(lái)學(xué)校的每一位好朋友說(shuō):
曼曼姐:我記得很清楚,我們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)的時(shí)候是同桌,但我們并不像別的同桌那樣,坐一位就說(shuō)話,我們是過(guò)了好幾個(gè)星期才說(shuō)的第一句話,我現(xiàn)在很后悔,如果我當(dāng)初早一些和你說(shuō)話,早一些和你成為朋友的話,我們當(dāng)朋友的時(shí)間不就變長(zhǎng)了嗎?雖然我們還在聯(lián)系,但以后見(jiàn)面的時(shí)間就會(huì)少很多,我想:只要我們還彼此記住對(duì)方,不管時(shí)間有多長(zhǎng),總還是朋友。小鳳姐:
我是通過(guò)曼曼姐認(rèn)識(shí)你的,開(kāi)始曼曼姐和你玩的時(shí)候,我還有些嫉妒,我本以為曼曼姐會(huì)不和我玩了,但沒(méi)想到我們?nèi)齻€(gè)竟然成了好朋友,我覺(jué)得雖然我和你沒(méi)有我和曼曼姐認(rèn)識(shí)的時(shí)間長(zhǎng),但我們的關(guān)系也毫不比我和曼曼姐差,希望我們以后還是好朋友!
鈺鈺妹:
說(shuō)真的,你長(zhǎng)的真的很像兔子,叫你一聲兔子妹應(yīng)該不為過(guò)吧。我知道你的父母不是很想讓我找你出去玩,但除了你沒(méi)有別人是我找就一定出去的,在以后的日子里,見(jiàn)面的時(shí)間少了,我也不會(huì)經(jīng)常找你去玩了。我想:你父母應(yīng)該會(huì)清凈很多,少很多電話鈴聲的騷擾吧!
松哥:
我承認(rèn)我曾經(jīng)喜歡過(guò)你,但那已經(jīng)是過(guò)去的事了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)不會(huì)再喜歡任何一個(gè)男生,以后應(yīng)該不會(huì)再見(jiàn)面了,希望你在以后的日子里,能夠過(guò)的幸福,別再被感情困擾。
堯哥:
在這里,請(qǐng)求你放棄我,現(xiàn)在的我們還小,就算彼此喜歡,之間也不可能有未來(lái),我和你,只是同學(xué)關(guān)系,不,不在是同學(xué),就算是朋友吧,以后的日子里,時(shí)間會(huì)淡化一切,你還是原來(lái)的你,我已不會(huì)再是原來(lái)的我,希望你放棄我,我也會(huì)嘗試慢慢忘記你,你以后的日子里一定要一切順利。
亞運(yùn)哥:
我知道你是喜歡我的,但我對(duì)你的感覺(jué)只是像朋友一樣的單純,再說(shuō)現(xiàn)在還只是學(xué)生,我知道你和我是般配的,我也嘗試過(guò)去接受你,但我始終忘不了堯,最后祝你開(kāi)心過(guò)完每一天!
七班全體同學(xué):
以后的日子里,你們多保重!
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十八
如果父母愛(ài)的是我們那沒(méi)世界將沒(méi)有情感;但如果父母愛(ài)的是親情,那么世界將到處是愛(ài)。
——題記。
我不知道在大人的世界里我們有多么渺小,但我知道我們永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩,我們沒(méi)有主見(jiàn)我們沒(méi)有屬于自己的世界。
我們是人,有血有肉,不論大小,不論尊卑,我們是生活在一個(gè)環(huán)境的生命體。但為什莫我們的感受茫然不同;我們是親人,藕斷絲連,不論背景,不論地位,我們是生活在一個(gè)家里的動(dòng)物,但為什莫我們的意見(jiàn)總不能求同存異。我們是在同一株大樹(shù)下的同一種種子,但為什莫我們卻結(jié)不出同樣的果實(shí)。我愛(ài)你們,我愛(ài)你們對(duì)我的愛(ài),但你們要知道,愛(ài)是奉獻(xiàn),而不是嚴(yán)厲;愛(ài)是無(wú)私,而不是嘮叨;愛(ài)是天地間最為純潔的一滴甘露,它滋潤(rùn)我們這可幼小的心靈。
愿天下父母懂得大愛(ài)無(wú)私,永生不滅;愿天下孩子懂得跪乳之禮,反哺之情!
天地?zé)o情人有情。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十九
十年,歲月荏苒,時(shí)間記著當(dāng)年我們青澀的模樣,還記得那些年,有沒(méi)有一首歌讓你單曲循環(huán)過(guò),有沒(méi)有一個(gè)人讓你念念不忘著。
以前,我錯(cuò)了,我只在乎,我在乎的人?,F(xiàn)在,我懂了,從今以后,我只在乎,在乎我的人。
“他有很多人陪并不缺我一個(gè)?!耙郧拔页_@么說(shuō)。
人就要樂(lè)觀,該瘋就瘋,該癲就癲,快樂(lè)至上,管那么多干嘛?,F(xiàn)在我這么說(shuō)。
我想知道,如果有一天我喝醉了,失魂落魄的走在街頭,會(huì)歇思底里喊出誰(shuí)的名字,會(huì)拿出手機(jī)給誰(shuí)打電話,誰(shuí)會(huì)著急的罵我:你這個(gè)笨蛋,你在哪?站在那別動(dòng),我馬上來(lái)!
如果真的有那么一個(gè)人,我想,我這輩子就知足了。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇二十
放寒假無(wú)非是為了過(guò)春節(jié),當(dāng)然過(guò)春節(jié)我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂(lè)”這一個(gè)字來(lái)形容可畏是恰到好處。
過(guò)年是一定要購(gòu)置年貨的,我,爸爸,還有老媽直奔超市。爸爸和老媽只挑選一些丸子呀,湯圓呀,粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區(qū)?!袄蠇專乙滩??!薄靶?。”“爸爸,我要腰果酥。”“行?!边@兩天,爸爸和老媽是很大方的喲,趕緊多買點(diǎn)。嘻嘻!
小姨打電話讓我去安陽(yáng)住幾天,并讓我走的時(shí)候,把小表弟帶走。每次來(lái)安陽(yáng)都要買書(shū)這次也不例外。小姨家離圖書(shū)大廈不遠(yuǎn)。下午,因?yàn)樾∫桃ド习?。我和表弟還有姨夫去圖書(shū)大廈。來(lái)到一層就上不去了,因?yàn)楸淼芸吹搅藠W特曼。咦!那是什么?《圖圖大耳朵》這回一定得好好看,如果我在家看動(dòng)畫(huà)片,老媽一定說(shuō)我幼稚。哈哈!這圖圖真逗!
三十晚上,“嗤啪”的幾聲,天空中盛開(kāi)了幾朵鮮艷的花朵,五彩繽紛。星閣園那邊正在放煙花,又是幾聲清脆的爆裂聲,漆黑的夜里頓時(shí)變的通明,原本墨一般黑的房子,此時(shí)像被明亮的彩燈照的依稀可見(jiàn),聽(tīng)著爆裂聲,我和表妹高興的蹦起來(lái)了。
這一個(gè)寒假是快樂(lè)的也,是豐富多彩的!
八年級(jí)下自我總結(jié)篇二十一
天空中,壓著一大片烏云,沉悶而孤寂的天氣,像極了我心里那個(gè)心事,不一會(huì),雷聲轟響,豆大的雨滴開(kāi)始降落,,而我的眼角卻分不清是雨水還是淚水。
因?yàn)闋敔斎ナ懒?,所以勤儉的老人辛苦一輩子積攢下來(lái)的錢都在奶奶手里,這讓大家對(duì)老人有所尊敬——無(wú)非是為了錢,而爺爺?shù)娜ナ?,家里還是徹底的亂了,像沒(méi)頭的蒼蠅一樣。大爹、爸爸、三爹似乎多次為了那筆錢而爭(zhēng)論。
今天,又聽(tīng)見(jiàn)爸爸和奶奶打電話,似乎是大爹借了一萬(wàn)塊什么的,不知道為什么,大人們總為這個(gè)吵架。
第二天一早,爸媽依舊像往常那樣照顧我,噓寒問(wèn)暖的,可我仍然開(kāi)心不起來(lái),感覺(jué)和大人之間有一道深深的隔閡,我真不知道該和誰(shuí)傾訴。
風(fēng)雨過(guò)后,太陽(yáng)微微探頭,雖然經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的擊打,但我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇二十二
曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)旅游家,去世界上每個(gè)地方,我要在哪里都留下我的足跡……但我沒(méi)這個(gè)毅力,不過(guò)嘛,我可以去游山,游我家后面的那座小山,沒(méi)有名字的小山。
是的,它沒(méi)有名字,它只是一座小山罷了,小山旁有我家的一塊地,是種蘿卜的,其實(shí),我都不敢一個(gè)人去那里,那里有墳?zāi)?,很可怕,但是妹妹就一定要吵著去看看,我心想:看看就看看吧,挑?zhàn)一下自己的極限也不錯(cuò)嘛。
山上的空氣很清新,有很多的鳥(niǎo)兒在叫,這是地地道道的鄉(xiāng)村早晨。我和妹妹踏上了一早游山之路,但因?yàn)樽蛲硐铝擞?,路很滑,很難走,我和妹妹幾乎幾次摔倒。這時(shí),妹妹提出了要提早回去的想法。
“姐啦,我們回去吧!這兒,我感覺(jué)有鬼火??!”妹妹拉著我的手,我感覺(jué)到她在顫抖。我們現(xiàn)在正面對(duì)著一座座的墳?zāi)?,我不看這些,低著頭,拉著妹妹往前走。樹(shù)掩蓋住了陽(yáng)光,這使氣氛詭異程度又增加了!妹妹的顫抖也更加劇烈了,她已經(jīng)哭出來(lái)了。
我和妹妹走到了我家的蘿卜地,上面沒(méi)種什么,顯得毫無(wú)生機(jī),地的旁邊有一排比地高出一兩米的小山坡,我爬上了那個(gè)小山坡,呈現(xiàn)在我眼前的是一條很大很大的河!我高興地叫了起來(lái),妹妹也爬了上來(lái),看著眼前的景色,她露出了微笑,我說(shuō):“你不哭了?”
妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“姐,都是我太膽小了,我現(xiàn)在一點(diǎn)都不怕了,這里好美啊。湖面閃著陽(yáng)光,姐啊,你以后多多帶我來(lái)這里好嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭:“一定會(huì)的,因?yàn)楹:芷翆?duì)不?”
這次的步行游,我懂了一個(gè)道理:在任何美好事物到來(lái)之前,都必定會(huì)經(jīng)歷苦難。
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