寫作是一種表達思想和情感的藝術(shù)，它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達能力。在寫總結(jié)時，我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。
大學(xué)生的理想信念論文篇一
據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，在當前復(fù)雜的國際國內(nèi)背景下，大學(xué)生理想信念的主流是好的，但是也存在著不少問題。如有學(xué)者認為，大學(xué)生在理想信念方面存在著重視物質(zhì)利益，淡化理想信念，重視個人理想，忽視社會責(zé)任，重視生活理想，忽視道德理想，以及社會政治理想模糊等問題。有學(xué)者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在部分大學(xué)生中存在的理想信念缺失的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：政治理想上，政治淡化傾向明顯，主張以自我發(fā)展的觀點來看待政治問題，對政治理論課教育普遍持冷漠態(tài)度，不同程度地存在對馬克思主義信仰、對社會主義的信心和對共產(chǎn)黨的信任危機。生活理想上，一味講究吃穿，追求物質(zhì)享受，艱苦奮斗精神淡化。在擇偶理想上，標準世俗化。道德理想上，從注重奉獻的理想主義轉(zhuǎn)向注重實惠、實用和物質(zhì)享受，提倡合理的利己主義，誠信意識淡薄。職業(yè)理想上，更偏重經(jīng)濟價值和權(quán)利價值，認為社會只是作為個人發(fā)展的現(xiàn)實條件存在的，社會責(zé)任感缺乏、團結(jié)協(xié)作觀念較差等等。有學(xué)者形象地把部分大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀概括為“懷疑主義”、“功利主義”、“虛無主義”。
(一)傳播對象個性突出，主體意識強。
1、獨立性和批判性強，但辨別能力薄弱。
現(xiàn)在的大學(xué)生大多有強烈的自我意識和自我實現(xiàn)的需要，但重個體，輕社會;對新鮮事物有很強的好奇心，易于接受，但缺乏自控能力，往往容易沉迷;在認知上容易接受正確的、主流的價值觀和人生觀，但在實際行動中往往與認知相偏離。大學(xué)生本身具有的特點，再加上其與網(wǎng)絡(luò)和手機等新媒體朝夕相處，致使他們的思維方式、行為模式和價值觀念受到了深刻的影響。
2、接受新事物的適應(yīng)力強，可塑性比較高。
大學(xué)教育要“以人為本”，而對大學(xué)生進行理想信念教育的根本目的就是育人，就是要引導(dǎo)和幫助大學(xué)生全面發(fā)展，健康成長成才。雖然新媒體環(huán)境下，大學(xué)生會受到各類情況的干擾，但是他們接受新事物的能力也很強，只要廣大思想政治教育工作者要始終把握育人這個主線，以育人為根本目的和根本任務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會處事。
(二)傳播方式快速便捷，打破傳統(tǒng)理念。
不少高校的思想政治理論課教師認為，自己只要將書本知識教給學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)就可以了。在教學(xué)中，有的教師由于缺乏學(xué)術(shù)底蘊作支撐，對馬克思主義一知半解，上課時在學(xué)生面前講不出馬克思主義的“氣勢”。因此，部分教師在教學(xué)中闡釋馬克思主義的基本原理和觀點時，除了按照教材作簡單地講解以外，常處于“失語”狀態(tài)。再加上教學(xué)手段和方法單一，這都在一定程度上削弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到馬克思主義已經(jīng)“過時了”。
新媒體的發(fā)展使得信息傳遞過程在結(jié)構(gòu)上發(fā)生很大的變化，導(dǎo)致我國意識形態(tài)教育主體在信息傳遞方面權(quán)威保障的失落，在傳統(tǒng)媒體中，如在報紙、電視、廣播中信息的傳播是單向的，聽眾一直扮演著“受眾”的角色。因此信息傳播者在信息傳播中始終處于“統(tǒng)治者”的地位，信息傳播者在信息傳播中始終具有至高無上的權(quán)威。在新媒體當中信息的傳播是雙向互動的，打破了過去在信息傳播過程中人為設(shè)置的壁壘，擴大了人們的知情權(quán)和參與權(quán)。海量信息所承載的.魚龍混雜的“資訊轟炸”，快速地進入大學(xué)生的視野，雖然監(jiān)管部門也采取各種手段加以制止，但碎片化的有害信息仍舊大行其道。這些不良網(wǎng)絡(luò)信息對大學(xué)生極具誘惑力，他們自覺或不自覺地充當起“傳聲筒”和“擴音器”，對不良信息蔓延起到了推波助瀾的作用。然而，高校和教育工作者自身改革的速度卻遠遠落后與新媒體技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的對大學(xué)生進行理想信念教育的方法和手段陷入了尷尬的境地。再加上傳統(tǒng)教育制度的落后已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)新媒體環(huán)境下大學(xué)生理想信念教育的要求，造成了諸多大學(xué)生對理想信念的質(zhì)疑，這也是當今社會面臨的一個非常嚴峻的問題和挑戰(zhàn)。
參考文獻:。
[1]參見石磊:新媒體概論,中國傳媒大學(xué)出版社,版.
[2]參見劉靜:論述我國新媒體的特征及社會影響力,載湖南科技學(xué)院學(xué)報第5期.
[3]參見李建剛:高職高專思想政治理論課教學(xué)實效性的探索與思考,載重慶交通大學(xué)學(xué)報(社科版)第4期.
大學(xué)生的理想信念論文篇二
1921年，中國共產(chǎn)黨成立，沒有政治經(jīng)驗，沒有軍隊，一群青年人一無所有，唯有一顆滿懷救國熱忱的心。
28年后，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一個新的中華人民共和國成立了，解放9600平方公里的中華大地，從此新中國經(jīng)歷了60年的挫折與發(fā)展，至今依然驕傲地屹立于世界的東方。
從一個在小舟上開黨的代表大會的小黨派，如何在短短的28之間走到改變中國命運的中心舞臺?在這個假期我讀了關(guān)于開國十元帥的書籍，我發(fā)現(xiàn)，問題的答案就在他們身上。
十大元帥：朱德，彭德懷，林彪，劉伯承，賀龍，陳毅，羅榮桓，徐向前，聶榮臻，葉劍英。
過草地的 過程中，許多人犧牲了，許多人逃跑了，但元帥們和真正的革命者們卻堅持下來了。
他們又沒有區(qū)別，他們都在各自的戰(zhàn)場戰(zhàn)斗，不懼艱險，“粉身碎骨渾不怕”，只因他們都有崇高的理想——為中華之崛起，為貧苦大眾的崛起，他們都有堅定的信念——共產(chǎn)主義定會實現(xiàn)。
志向不易形成，就如魯迅就曾三易其志，信仰也不易形成，就如元帥徐向前在從一個教書匠到一個杰出的將領(lǐng)的過程中在思考了眾多救國主義之后，最終選擇了共產(chǎn)主義。
但志向或信仰一旦形成并始終認為那是對的話，就要有一種堅定的信念：理想定會實現(xiàn)。
就算不能天隨人愿，那我也要竭盡所能去為之奮斗，粉身碎骨在所不惜，絕不為私心而背叛信仰。
堅持理想并不像說說那么容易，在朝圣的路上布滿荊棘和誘惑。
長征路上，有人退縮了，比如張國燾，從一軍之長一瞬成了叛黨的落魄之賊;一代名將林彪，就為了個人的野心，迫-害黨的忠良，叛國叛黨，最后落得個機毀人亡、身首異處的下常我這個時代的人，為了理想去堵?lián)屟壅ǖ锉ひ膊滑F(xiàn)實，但在純潔的`理想之花面前請不要像張國燾、林彪一樣濺出骯臟的血。
什么叫堅持理想，什么是堅定的信念，我從元帥彭德懷身上看到了。
彭德懷列十大元帥之二，其戰(zhàn)功之卓著，在此不再贅言，可他也是建國后第一個被打-倒的元帥，這一切只源于他對理想的執(zhí)著、對黨的忠誠。
1959年，全國大吹浮夸風(fēng)，各地不切實際，虛報成績，這給新中國的經(jīng)濟發(fā)展帶來很大影響，嚴重阻礙了人民生活水平的提高，彭德懷在視察期間曾看到一家5口人同穿一條褲子的狀況。
同年的廬山會議上總結(jié)經(jīng)濟工作經(jīng)驗，當時毛澤東的獨裁之欲已有些膨脹，與會的人員們都隱約感到一些，但彭德懷先天下而后己，不以自己的處境為憂，仗義執(zhí)言，上萬言書，我讀過這篇震動歷史的萬言書，言詞懇切、真誠，實事求是地指出了大躍進的得與失，表達了一個赤子對于國事的擔(dān)憂和期望。
可不幸彭還是被打-倒了。
不過，即使在被囚禁期間，彭德懷依然堅持理想，給中央寫信，表達了自己對于國事的看法，毫無私心!一直到他生命的終結(jié)!
革命先輩對于理想執(zhí)著的信念使我深深震撼，我想，只要我們堅持這種精神，中國的發(fā)展就會無往而不利!
大學(xué)生的理想信念論文篇三
在各高校建設(shè)學(xué)生教育管理制度時，應(yīng)當從法律的視角進行審視，尤其是在牽涉到大學(xué)上的重大利益時，學(xué)校應(yīng)當及時的采納學(xué)生的意見從而做出科學(xué)合理的決定，對學(xué)生的申訴制度、聽證制度等進行完善，從而促進大學(xué)生管理制度的健全和規(guī)范。本文主要研究大學(xué)生教育管理制度建設(shè)中存在的不足，并提出大學(xué)生教育管理制度建設(shè)的完善措施。
前言。
在不斷完善教育法律制度、逐步推進市場經(jīng)濟的背景下，各高校的辦學(xué)自主權(quán)逐漸增大，所以在學(xué)校對自身制度建設(shè)進行完善和管理體制改革的推進過程中，要求各高校對有利的社會法治環(huán)境進行充分的利用，防止學(xué)校指定的校規(guī)校紀等沖突到國家的相關(guān)法律，從而構(gòu)建和諧的學(xué)校管理環(huán)境，促進社會的和諧發(fā)展。
一、大學(xué)生教育管理制度建設(shè)的不足。
(一)缺乏暢通的大學(xué)生違紀處理救濟渠道。
現(xiàn)有的法律中明確規(guī)定了大學(xué)生的合法權(quán)益在遭受某種侵害時，可以通過相關(guān)的救濟渠道進行申訴。如向?qū)W校所在地的司法機關(guān)、省級教育行政部門、學(xué)生申訴處理委員會等機構(gòu)提出申訴，其中向司法機構(gòu)提出訴訟屬于司法救濟，而后兩種則是行政救濟。在實際中，學(xué)生在向相關(guān)部門提出申訴時，相關(guān)部門會考慮到某種利益因素，出現(xiàn)對學(xué)生的申訴進行敷衍和推諉的情況，直接影響了行政救濟的實施效果，造成學(xué)生的合法權(quán)利得不到及時的保障。
(二)沒有清晰的劃分大學(xué)生違紀處理權(quán)限。
在處理學(xué)生的違紀行為時，主要依靠學(xué)生處進行處理，而某些高校還會利用學(xué)生處來處理學(xué)生的申訴問題，在這種情況下就會很容易出現(xiàn)管理人員關(guān)系不順、人員構(gòu)成重疊。根據(jù)教育部門公布的新《規(guī)定》得知，學(xué)生代表、教師代表、職能部門負責(zé)人、學(xué)校負責(zé)人共同組成。其中學(xué)生處和教務(wù)處等部門的負責(zé)人是職能部門負責(zé)人;分管學(xué)生工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員是學(xué)校的負責(zé)人。但只在實際落實的時候，處理學(xué)生違紀行為的委員會、學(xué)生申訴委員會的成員之間往往存在重疊的現(xiàn)象，造成很難實現(xiàn)學(xué)生申訴委員會的職能，尤其難以實現(xiàn)申訴委員會的監(jiān)督職能l2l。
(三)缺乏保護大學(xué)生合法權(quán)利的力度。
對現(xiàn)有的高校學(xué)生管理規(guī)定進行考察可以了解到，目前大學(xué)生教育管理制度中只有較少一部分提及了學(xué)生應(yīng)當享受的權(quán)利，更多的是規(guī)定了學(xué)生應(yīng)當履行的義務(wù)、學(xué)校享有的管理權(quán)。制度的核心要素和內(nèi)容就是義務(wù)、權(quán)利，在各部門和各環(huán)節(jié)的制度中貫穿始終，義務(wù)和權(quán)利只有相輔相成才能夠充分發(fā)揮制度的作用。通常情況下學(xué)校和學(xué)生的關(guān)系是管理、被管理，其中處于弱勢地位的就是學(xué)生，所以對學(xué)校的義務(wù)、學(xué)生的權(quán)利應(yīng)當做出明確的規(guī)定，從而促進和諧制度的構(gòu)建，實現(xiàn)良性運行管理制度的目標。
二、大學(xué)生教育管理制度建設(shè)的完善措施。
(一)對學(xué)生的申訴制度進行完善。
在《教育法》中明確規(guī)定了大學(xué)生在校期間具有相應(yīng)的起訴權(quán)、申訴權(quán)，而其新《規(guī)定》中也對學(xué)生的`權(quán)利做出了規(guī)定，指出學(xué)生本人應(yīng)當充分了解處分的結(jié)論，學(xué)生的保留意見和申訴等權(quán)利也允許擁有，而學(xué)校對于學(xué)生的申訴也應(yīng)當進行認真的復(fù)查。由此可以看出學(xué)生申訴制度這項救濟措施具有法律效力，是在法律法規(guī)的保障下得以有效實施的。結(jié)合各高校的實際情況來看，為了對學(xué)生的深度制度進行有效的完善，對每種決定的具體條件進行明確、對受理申訴的機關(guān)進行落實尤為重要，從而做出正確的變更決定、履行決定等。而且在執(zhí)行的申訴制度的時候，學(xué)校應(yīng)當自身的實際情況決定是否需要建立自身的申訴處理部門，從而為學(xué)生的申訴提供便利，同時也可以對上級申訴處理部門的壓力進行分擔(dān)。
(二)對學(xué)生的聽證制度進行規(guī)范。
教育管理制度建設(shè)的聽證、違紀學(xué)生的聽證都屬于學(xué)生聽證制度內(nèi)容。從教育管理制度建設(shè)的聽證角度來看，學(xué)校的職能應(yīng)當是教育者，但是實際中學(xué)校往往以管理者的角度出發(fā)制定相關(guān)的規(guī)章制度，對學(xué)生的實際需求和應(yīng)用的權(quán)利過于忽視，造成制定后的制度與實際不適應(yīng)，而且學(xué)生對其制度也不能夠自發(fā)的遵循，甚至出現(xiàn)反感的情緒，在建立聽證制度之后，學(xué)校相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人可以及時的的采納學(xué)生的建議、了解學(xué)生的需求，從而制定出切實可行的管理制度。從處理學(xué)生違紀聽證方面來看，公開的舉行聽證會，在保護學(xué)生個人隱私的基礎(chǔ)上，鼓勵其他學(xué)生進行聽證，從而在聽證的過程中發(fā)揮教育和監(jiān)督的功能，在處分的時候采納當事學(xué)生提出的合理的意見和申辯，使學(xué)生在接受處罰之后能夠自覺的對自身的錯誤進行改正。
(三)對原有的規(guī)章制度進行修訂。
在對學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)定進行修訂的過程中，應(yīng)當根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、相關(guān)法律等進行及時的、科學(xué)的修訂，在上位法的基礎(chǔ)上堅持下位法，即依照相關(guān)的法律法規(guī)制定學(xué)生管理規(guī)定，遵循統(tǒng)一的憲法、規(guī)章、法律原則，以及公正和公平等原則，對學(xué)生應(yīng)有的合法權(quán)益提供保障，并將法治理念和法治精神融入和落實到學(xué)校管理規(guī)定中。
三、總結(jié)。
綜上所述，通過對大學(xué)生的教育管理制度建設(shè)的深入研究，從中可以了解到目前大學(xué)生的教育管理制度建設(shè)過程中存在救濟渠道和違紀處理等方面的不足，對大學(xué)生教育管理制度的健全和完善起到了不利的影響，針對這種情況提出對申訴制度完善、對規(guī)章制度進行完善等具體措施，從而保障大學(xué)生教育管理制度的科學(xué)建設(shè)，充分發(fā)揮其制度，促進高校的和諧發(fā)展。
大學(xué)生的理想信念論文篇四
首先，在新媒體環(huán)境下，想要構(gòu)建新型大學(xué)教育管理模式，應(yīng)該樹立人本教育管理理念。學(xué)生是高校教育管理的主要對象，因此應(yīng)該堅持以人為本的理念，尊重學(xué)生的主體地位。具體來說，高校應(yīng)該做到以下幾點：第一，應(yīng)該對教師進行思想教育，讓教師意識到自身和學(xué)生的平等地位。第二，應(yīng)該利用新媒體技術(shù)，在合適情境中對學(xué)生進行思想政治教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
3.2創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)管理交流平臺。
其次，在新媒體環(huán)境下，想要構(gòu)建新型大學(xué)教育管理模式，應(yīng)該創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)管理交流平臺。新媒體平臺是實現(xiàn)校園管理者和學(xué)生互動溝通的有效渠道，為了宣傳高校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念，必須創(chuàng)建科學(xué)的信息平臺。具體來說，高校應(yīng)該做到以下幾點：第一，應(yīng)該依靠網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，打造新媒體平臺[3]。第二，應(yīng)該在新媒體平臺上設(shè)置管理部門、監(jiān)督部門等，發(fā)揮平臺的實用價值。第三，應(yīng)該在平臺上舉辦信息交流活動，采集各方的寶貴意見，形成科學(xué)的教育管理決策。
3.3發(fā)揮媒體輿論引導(dǎo)作用。
再次，在新媒體環(huán)境下，想要構(gòu)建新型大學(xué)教育管理模式，應(yīng)該發(fā)揮媒體輿論引導(dǎo)作用。新媒體具有重要的輿論引導(dǎo)作用，大學(xué)生處在成長的特殊階段，很容易受到外界環(huán)境的影響，為了幫助學(xué)生形成正確的思想價值觀，高校應(yīng)該做到以下幾點：第一，高校應(yīng)該利用新媒體，宣傳我國社會主義的優(yōu)越性，讓學(xué)生堅持自身的政治立場。第二，高校應(yīng)該控制網(wǎng)絡(luò)熱點事件的發(fā)展態(tài)勢，以核心價值觀來引導(dǎo)輿情方向。
3.4形成班級日常管理平臺。
最后，在新媒體環(huán)境下，想要構(gòu)建新型大學(xué)教育管理模式，應(yīng)該形成班級日常管理平臺。高校管理應(yīng)該和班級日常管理相結(jié)合，只有這樣才能真正提升教育管理的水平。具體來說，高校應(yīng)該做到以下幾點：第一，高校應(yīng)該選拔優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班干部，對班級進行管理。第二，高校應(yīng)該采用超鏈接的形式，為學(xué)生提供最新信息。第三，高校應(yīng)該堅持民主集中制度和少數(shù)服從多數(shù)制度，發(fā)揮民主管理的實效性[4]。
4結(jié)論。
綜上所述，我國的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)水平不斷提升，其與教育行業(yè)的結(jié)合日益緊密。在新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)的高校教育管理模式逐漸落后于時代發(fā)展的潮流，為了促進高校發(fā)展，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，應(yīng)該依靠新媒體技術(shù)，形成新的教育管理模式。
參考文獻：
[4]王儲平.分析“剛?cè)岵钡拇髮W(xué)教育管理模式構(gòu)建[j].當代教育實踐與教學(xué)研究,,02:48.
大學(xué)生的理想信念論文篇五
(一)信息文化環(huán)境復(fù)雜多變。從所處的時代背景來看，在微文化時代，一個最顯著的特征就是文化多元化、信息碎片化。當代大學(xué)生生活在一個復(fù)雜的信息化時代，可想而知，網(wǎng)絡(luò)對當代大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極其重要的影響，同時，微文化的產(chǎn)生和發(fā)展，也對大學(xué)生理想信念的塑造起著很大的作用。這種微文化，一方面為大學(xué)生提供了大量的信息，方便大學(xué)生隨時隨地查閱和學(xué)習(xí);另一方面大量信息的出現(xiàn)容易擾亂大學(xué)生的價值觀，尤其是一些負面信息的出現(xiàn)，會誘導(dǎo)大學(xué)生對一些事物產(chǎn)生錯誤的認識。
(二)大學(xué)生的個人素質(zhì)水平不高。從大學(xué)生自身的發(fā)展水平看，隨著社會的進步和市場經(jīng)濟的發(fā)展，微文化對大學(xué)生的影響日益加深，微博、微信的使用，造成了當代大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)越來越快速化，人與人之間的交流越來越少，對一些東西的追求越來越急功近利，進而導(dǎo)致理想信念逐漸缺失。一方面表現(xiàn)在大學(xué)生的責(zé)任意識較弱，自我意識較強，與人的溝通能力逐漸下降，實踐能力不強，導(dǎo)致人生的閱歷淺薄;另一方面還表現(xiàn)在對一些問題沒有自己的看法，不能產(chǎn)生深刻的見解，知識面較窄等等。
(三)大學(xué)生的理想信念教育工作的缺失。從客觀的教育環(huán)境來看，在微時代的環(huán)境下，對大學(xué)生的理想信念的教育工作顯得尤為重要，但是一些高校在這方面的教育工作做得并不是十分完善。例如，一些高校過于注重對學(xué)生的基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)，而忽視了對他們實踐能力的'鍛煉;目前大多數(shù)高校仍然沿用以前的教育模式，并沒有做到與時俱進，立足實際，所以很難對大學(xué)生的理想信念進行正確的教育。
(四)微文化帶來娛樂化、功利化的信息。從當前的社會發(fā)展趨勢來看，網(wǎng)絡(luò)的興起，社交媒體的普及，微博、微信、微支付等等一系列微文化的興起，為了獲得更高的點擊率和搜索率，很多媒體傳播的內(nèi)容越來于功利化、娛樂化。而且微文化對當代大學(xué)生的影響很大，這也在一定程度上對大學(xué)生的理想信念的教育產(chǎn)生了負面的影響，所以，這種微文化有時候會扭曲大學(xué)生的價值取向和思想認識。
(五)大學(xué)生理想信念的教育處于浮躁功利的社會環(huán)境之中。近些年來，出現(xiàn)了一系列觸碰道德底線的社會現(xiàn)象，例如，老人摔倒該不該扶、食品安全問題一再被提及、拖欠農(nóng)民工工資等。當代大學(xué)生生活在一個這樣的社會環(huán)境之下，難免對未來的發(fā)展產(chǎn)生負面情緒，在這種浮躁功利的社會環(huán)境下，對大學(xué)生的理想信念也造成了很大的負面影響。
(一)進行社會主義核心價值觀教育，明確發(fā)展方向。在微文化的時代背景下，一是加強對大學(xué)生的社會主義核心價值觀的教育，有利于幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀以及價值觀，促進大學(xué)生自身的全面發(fā)展，進而形成正確的理想信念。二是從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，根據(jù)大學(xué)生的需要展開教育活動，提高大學(xué)生的個人素質(zhì)。
(二)對信息的傳播進行監(jiān)督，對網(wǎng)絡(luò)進行管理。在當今的信息時代，網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了人們大部分的生活，越來越多的學(xué)生通過微博、微信等途徑獲取資源和信息，而這些“微文化”的興起，在給人們的生活帶來便利的同時，也伴隨著許多弊端。所以，這需要相關(guān)部門對網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)管，對信息的傳播進行控制，引導(dǎo)大學(xué)生獲取有益的信息，進而樹立正確的理想信念。
(三)完善大學(xué)生理想信念教育體系，創(chuàng)新教育理念。隨著改革開放的實施，雖然越來越多的學(xué)生可以接受大學(xué)教育，但是大學(xué)的教育方式仍然多數(shù)采用應(yīng)試教育，并沒有與時俱進，從大學(xué)生的實際和社會對人才需求的實際出發(fā)，建立符合大學(xué)生發(fā)展特點的教育體系。所以，為了更好地對大學(xué)生的理想信念進行教育，要從當代大學(xué)生的發(fā)展特點以及社會發(fā)展對人才的需求狀況出發(fā)，對教育理念和教育模式進行創(chuàng)新，建立健全大學(xué)生理想信念的教育體系，不斷提高大學(xué)生理想信念教育成效。
(四)營造良好的文化氛圍，重視素質(zhì)教育。學(xué)校是對大學(xué)生進行素質(zhì)教育的主要場所，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場所，所以，營造良好的學(xué)校氛圍，加強學(xué)校的文化建設(shè)，不斷地熏陶學(xué)生，對學(xué)生進行素質(zhì)文化教育。在這種教育過程中，要充分利用校園的資源，開展相關(guān)的教育講座等等，幫助大學(xué)生樹立正確的理想信念，樹立遠大的理想目標。
(五)發(fā)揮學(xué)校、社會以及家庭對大學(xué)生的教育作用。對大學(xué)生的理想信念進行有效的教育，需要學(xué)校、社會以及家庭三方面的努力，僅僅依靠一方面的力量，難以達到理想的效果，所以要三管齊下。從社會的角度出發(fā)，要加強對信息的監(jiān)管，做好輿論導(dǎo)向，相關(guān)的政府部門要讓大學(xué)生了解到微文化是一把雙刃劍;從學(xué)校的角度來看，學(xué)校的教師，包括輔導(dǎo)員以及其他任課老師都肩負著大學(xué)生理想信念教育的責(zé)任，要對大學(xué)生進行微文化相關(guān)知識的培訓(xùn)和教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“三觀”，明確發(fā)展方向;從家庭來看，父母肩負著育人的重任，幫助孩子確立自己的遠大的理想，堅定理想信念。
三、結(jié)語。
總而言之，對大學(xué)生進行理想信念的教育是一個潛移默化的過程，需要發(fā)揮政府、社會、家庭以及學(xué)校等各個相關(guān)群體的作用。當代大學(xué)生是國家發(fā)展的希望，是一個民族的未來，肩負著家庭乃至國家的希望，然而，在微文化的背景下，對大學(xué)生進行理想信念教育的環(huán)境越來越復(fù)雜化，因此，只有樹立社會主義核心價值觀，與時俱進，不斷地創(chuàng)新教育模式和教育體系，加強對信息傳播和網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校環(huán)境，充分發(fā)揮發(fā)揮政府、社會、家庭以及學(xué)校的作用，才能進一步提高大學(xué)生的文化素質(zhì)水平，幫助大學(xué)生樹立正確的理想信念，從而為中國夢的實現(xiàn)而奮斗。
大學(xué)生的理想信念論文篇六
以理想信念為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的核心任務(wù)之一。
理想信念是人們對未來的向往和追求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。一個政黨、一個國家、一個民族，只有確立了共同的理想信念，才會有強大的凝聚力和向心力。無論過去、現(xiàn)在和將來，共同的理想都是保證革命和建設(shè)事業(yè)取得勝利的精神支柱和精神動力。
加強大學(xué)生理想信念教育事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。當今的國際經(jīng)濟和科技競爭，越來越圍繞人才和知識競爭展開。以人才培養(yǎng)為突破口，努力提高本民族的科學(xué)文化素質(zhì)，培植和發(fā)展知識和科技創(chuàng)新能力，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的.關(guān)鍵所在。大學(xué)生是擁有現(xiàn)代科學(xué)知識的人才群體，在未來經(jīng)濟發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用。他們不僅比較系統(tǒng)地掌握了某一方面或某一領(lǐng)域的現(xiàn)代專門科學(xué)知識，是未來知識和科技創(chuàng)新的主體;而且擁有較系統(tǒng)的現(xiàn)代管理科學(xué)知識，畢業(yè)后將成為各部門或單位的骨干。當代大學(xué)生所肩負的歷史使命決定了對大學(xué)生進行理想信念教育的極端重要性。
強化大學(xué)生理想信念教育是當務(wù)之急。大學(xué)生正處于理想信念成型期，思想活躍，自尊意識突出，成才愿望強烈。當前，雖然大學(xué)生理想信念方面主流是健康向上的，但是，伴隨著經(jīng)濟全球化進程的日益發(fā)展，潮水般涌入的各種文化思潮和價值觀念沖擊著大學(xué)生的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蝕著大學(xué)生的心靈。高度重視各種消極因素對大學(xué)生理想信念的消解作用，大力強化大學(xué)生理想信念教育，不斷加強馬克思主義基本理論尤其是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的灌輸，用共產(chǎn)主義理想統(tǒng)一思想認識，已是當務(wù)之急。
應(yīng)當看到，近年來一些大學(xué)生在理想信念方面出現(xiàn)問題，甚至走上違法犯罪的道路，與一些地方、部門和學(xué)校對大學(xué)生理想信念教育重要性認識不足、重視不夠、辦法不多是密不可分的。一些地方、部門和學(xué)校面對越來越復(fù)雜的社會環(huán)境，不能形成全社會關(guān)心大學(xué)生理想信念教育的合力;學(xué)校理想信念教育實效性不強，與大學(xué)生的思想實際結(jié)合不緊，哲學(xué)社會科學(xué)的教材和教學(xué)內(nèi)容滯后，缺乏吸引力和說服力;尤其是受應(yīng)試教育影響，一些大學(xué)生在對待馬克思主義理論的態(tài)度問題上采取實用主義態(tài)度。往往只是把理論學(xué)習(xí)的目的定位于拿文憑或考研提高考分，而不是在掌握馬克思主義科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，未能牢固地樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。
社會生活環(huán)境日趨復(fù)雜。當今時代，是一個偉大變革的時代，社會環(huán)境復(fù)雜多變。改革開放在促進我國社會主義生產(chǎn)力發(fā)展和整個經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也帶來一些腐朽、消極的東西，使我們的社會呈現(xiàn)出多種思想觀念并存的局面;由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會變革、由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟變革中，我國社會經(jīng)濟成分、利益分配、組織形式、就業(yè)方式以及人們生活方式日益多樣化;經(jīng)濟全球化和網(wǎng)絡(luò)信息時代給“黃、賭、毒、邪”等腐朽落后文化和有害信息的傳播提供了便利，一些消極的、腐朽的、落后的東西沉渣泛起。這種社會生活環(huán)境前所未有的復(fù)雜性，使人們對現(xiàn)實政策的評判、對社會與個人前途的期望發(fā)生巨大變化。大學(xué)生是一個容易為外界感染的群體，對市場經(jīng)濟的種種負面作用“免疫力”不強，自然更容易受到侵蝕。
獨生子女性格特點獨特。當前，我國在校大學(xué)生大多是獨生子女，他們是在過多家庭照顧下長大的，有很強的優(yōu)越感，缺乏人際交往的訓(xùn)練和艱苦環(huán)境的磨練。獨生子女獨特的生活環(huán)境使當代大學(xué)生一定程度上存在“一個中心”、“兩個矛盾”、“三個壓力”。一個中心就是以自我成才為中心;兩個矛盾就是自我期望值高與現(xiàn)實實現(xiàn)率低的矛盾，對環(huán)境高要求與自身低奉獻的矛盾;三個壓力就是學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)壓力。尤其是生活壓力，除了部分特困生外，主要體現(xiàn)為一些長期養(yǎng)尊處優(yōu)的獨生子女生活自理能力弱，面對挫折和新環(huán)境自我調(diào)節(jié)能力不強。這就使得原來比較直接的“理想目標”教育，對這代大學(xué)生難以發(fā)揮作用。
在這種情況下，我們必須努力增強大學(xué)生理想信念教育的感染力。首先，要在回答熱點難點問題上下功夫。當代大學(xué)生思想活躍，視野開闊，對各種問題尤其是社會普遍關(guān)注的熱點難點問題興趣濃厚。要增強教育的感染力，首先必須回答好大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點難點問題，努力提高他們學(xué)理論、用理論的興趣。其次，要在滿足成長需求上下功夫。當代大學(xué)生越來越重視個性培養(yǎng)和自我設(shè)計，越來越看重自我價值的實現(xiàn)。為此，必須熱切關(guān)注大學(xué)生成長中的困惑，滿足他們成長中對理想信念的需求。要在將大道理講透的同時，將小道理講深，讓他們切實認識到理想信念教育一輩子受益，從而增強接受理想信念教育的自覺性和主動性。再次，要在營造氛圍上下功夫。當前，由于信息更加公開，傳播更加快捷，發(fā)泄情感的方式更加直白，大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點難點問題更加容易捕捉，思想脈搏也更加容易把握;大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴性加強，給加強理想信念教育也提供了新的課題。
大學(xué)生的理想信念論文篇七
近日，習(xí)近平總書記在中南海同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當，國家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。習(xí)近平總書記的講話表達了對青年人的殷切期待，廣大青年應(yīng)當積極進取，做敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的時代弄潮兒。
中國的發(fā)展與進步離不開青年，中國的未來也將由青年們書寫。從奮戰(zhàn)在一線的年輕產(chǎn)業(yè)工人、科研團隊，到大學(xué)生“村官”、駐守邊防的軍人、青年志愿者們，年輕生命的奉獻，帶給中國這片古老的土地?zé)o與倫比的動力與希望。青年人唯有努力茁壯地成長，才能不辱使命、不負使命。
堅定的理想信念是青年成長的先導(dǎo)。青年人應(yīng)當樹立對馬克思主義的信仰、對中華民族偉大復(fù)興的信心、對推動新時代中國社會發(fā)展進步的堅定信念。要樹立堅定的理想信念，首先要抓好學(xué)校教育，打牢理想信念的根基。青年人在校學(xué)習(xí)的時間比較長，大多數(shù)人的校園生涯在十年以上，這一過程對于思想觀念和價值取向的形成有著至關(guān)重要的影響。學(xué)校要幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，讓他們能夠正確看待世界、看待祖國、看待社會、看待他人、看待自己。通過春風(fēng)化雨般的教育歷練，讓青少年學(xué)生從蒙昧懵懂的狀態(tài)，走向清明智慧的王國；從不諳世事的少年，成長為科學(xué)知識豐富、理想信念堅定的青年。
要做好輿論引導(dǎo)工作，營造良好的社會氛圍。輿論的力量是強大的，正面的輿論引導(dǎo)能夠讓青年奮發(fā)有為、積極向上、開拓進取。社會各界和新聞媒體有責(zé)任、有義務(wù)為青少年的健康成長創(chuàng)造良好氛圍。要讓青少年們意識到，推動社會進步的中流砥柱不是明星網(wǎng)紅、時尚達人，而是具有堅定理想信念和進取精神，為祖國、為社會、為人民默默奉獻的人。
當代青年成長環(huán)境越來越復(fù)雜。對青少年理想信念的培育工作只有付出更多的心血，才能夠確保他們從容面對變幻莫測的社會局勢、暗流涌動的意識形態(tài)斗爭；才能夠確保他們始終堅持中國特色社會主義不動搖。
青年們富有堅定的理想信念和遠大的志向抱負，既是新時代的客觀要求，又是新時代前進和發(fā)展的不竭動力。要大力開展學(xué)英雄、知榮辱、鑄理想、明責(zé)任教育；要廣泛開展學(xué)歷史、尊國學(xué)、懂感恩、明志向教育；要深入開展樹立家國情懷、立志報國為民的職業(yè)觀教育，使廣大青年充滿正能量。青年思想進步、積極進取、甘于奉獻，國家必然走向富強，中華民族必然實現(xiàn)復(fù)興與騰飛！
大學(xué)生的理想信念論文篇八
為摸清當前大學(xué)生的思想狀況，進而為高校的思想政治教育及相關(guān)工作提供參考素材和決策依據(jù)，我們于20xx年9月份以江西科技師范學(xué)院理工學(xué)院二、三年級的本科生為對象，采取調(diào)查表的形式，以我的理想、我的信念為題進行了調(diào)查。
(一)、有245人(占78、5%)將理想定位于事業(yè)，他們都希望將來有一個理想的職業(yè)，一份滿意的工作，可以用所學(xué)的專業(yè)知識來為人民服務(wù)，報效祖國，回報社會，造福人類。其中：
2、有14人希望能夠當官，但目的各不相同，如：成為政府要員，并且做一位清官，為百姓造福，減輕農(nóng)民負擔(dān)成為首腦級人物，改革政要，解決貪污問題當官，讓別人瞧得起等等。
(二)、有30人(占9、6%)追求的理想是錢財，他們希望做個有錢人，最好是百萬富翁，或者嫁個有錢人、娶個億萬富婆，擁有私家車、別墅和享之不盡的物質(zhì)需要，讓別人瞧得起有的是想賺很多錢來做自己的事，認為有一千萬就能實現(xiàn)自己的理想。
(四)、有7人(占2、2%)的理想是周游世界，游遍中國名山大川和國內(nèi)的人文古跡，吃盡天下美味，成為一名旅行家。
(五)、有6人(占1、9%)的理想是祖國繁榮富強，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，維護世界和平，消除壓迫與剝削，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
(六)、有11人(占3、5%)的理想有些虛無縹緲：早點畢業(yè)，早點回家，當一個平凡人，做真正的自由人，活得快樂就行，與世無爭，平淡一生，永遠年輕。
(七)、在對我的信念調(diào)查資料的統(tǒng)計整理中我們發(fā)現(xiàn)：凡是理想比較明確、現(xiàn)實者，其信念也都比較堅定、可行而有積極意義，如：從小做起，從點滴做起，堅持不懈，持之以恒，不怕別人瞧不起，就怕自己沒志氣，行行出狀元，愛拼才會贏，失去熱忱的人生，猶如無油的馬燈等等;凡是理想脫離現(xiàn)實、虛無縹緲者，其信念也都比較含糊而消極，如：為自己和與自己有關(guān)的人活得更好，我貪財，我存在，一切向錢看等等。
(一)、對調(diào)查資料在統(tǒng)計整理的基礎(chǔ)上進行綜合分析，我們得出以下幾個結(jié)論：
1、當代大學(xué)生對理想的思考更趨務(wù)實。他們中的大多數(shù)已經(jīng)形成了求真務(wù)實的理念，不愿避開物質(zhì)空談精神、離開經(jīng)濟空談?wù)?、脫離現(xiàn)實空談理想。本次調(diào)查中近80%的大學(xué)生把理想定位于他們未來的事業(yè)，其中絕大多數(shù)都是可以實現(xiàn)的。
2、當代大學(xué)生在追求自身價值發(fā)揮的同時，表現(xiàn)出了強烈的愛國思想和社會責(zé)任感。雖然本次調(diào)查中只有1、9%的調(diào)查對象直接提出了祖國繁榮富強、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，維護世界和平，消除壓迫與剝削，實現(xiàn)共產(chǎn)主義這樣的遠大理想，但有近80%的調(diào)查對象立足現(xiàn)實，面向未來，在將理想定位于事業(yè)的同時，都提出了要用所學(xué)的專業(yè)知識來為人民服務(wù)，報效祖國，回報社會，為百姓造福這樣一些遠大的目標，體現(xiàn)了他們理想的崇高性，而構(gòu)成了當代大學(xué)生理想的主流。
3、市場經(jīng)濟社會的消極因素已經(jīng)滲透到部分大學(xué)生的心靈。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有近10%的調(diào)查對象選擇了錢財作為追求的理想，說明少數(shù)大學(xué)生的思想中，已經(jīng)滋生出拜金主義、享樂主義、利已主義的稗草，出現(xiàn)了一定程度的理想危機。
4、少數(shù)大學(xué)生思想消極頹廢，心靈空虛，不思進取。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有4、2%的調(diào)查對象把個人的愛情、家庭的幸福作為追求的目標;有3、5%的調(diào)查對象理想虛無縹緲，無所追求。這些情況，與目前高校有些學(xué)生戀愛成風(fēng)和部分學(xué)生混文憑的現(xiàn)實狀況是相吻合的。
5、當代大學(xué)生的信念差異實質(zhì)上是世界觀、人生觀、價值觀的問題。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)有美好理想的調(diào)查對象，都有著積極的信念，如世上無難事，只怕有心人，堅持就是勝利，財富是智者的奴隸，蠢人的主子，聰明得于勤奮，天才成于積累等等;而那些追求錢財?shù)恼{(diào)查對象，他們的信念卻是人為財死，鳥為食亡，一切向錢看!沒有錢，免談，沒有錢萬萬不能，唯利是圖等等。這兩類不同的信念，反映出兩種截然不同的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)、基于調(diào)查資料和分析結(jié)論，聯(lián)系當前高校對大學(xué)生思想政治工作和理想信念教育的實際，進一步分析其深層次的原因，我們發(fā)現(xiàn)：
1、近80%的大學(xué)生具有立足現(xiàn)實、目標遠大的理想和崇高而堅定可行的信念，說明當前高校對大學(xué)生的思想政治工作和理想信念教育總體上是成功的，有成效的。
2、少數(shù)大學(xué)生理想遠大，但缺乏實現(xiàn)理想的具體目標，正說明他們對社會現(xiàn)實的了解還比較缺乏，對自己投身社會以后的路怎么走尚未進入構(gòu)思和設(shè)計程序。
3、自以為對市場經(jīng)濟社會現(xiàn)實已然了解的少部分大學(xué)生以錢財為理想，他們只看到了由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型時期的社會難免出現(xiàn)的一些不公的、腐敗的和丑惡的現(xiàn)象，而沒有看到社會主義市場經(jīng)濟體制正朝著公平、公正、規(guī)范有序的方向發(fā)展及其與資本主義市場經(jīng)濟體制的本質(zhì)區(qū)別，實際上還是反映出他們對社會現(xiàn)實的不甚了解。
4、少數(shù)大學(xué)生思想消極頹斷、心靈空虛、不思進取以及混文憑、早戀等現(xiàn)象，從一定層面上反映出當前高校對大學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀教育的薄弱環(huán)節(jié)。
理想作為人對未來事物的有根據(jù)的、合理的想像或希望，具有人生目標的意義。信念作為人對現(xiàn)存的或可能的事物、觀念等確信的看法，是實現(xiàn)人生目標的精神支柱。針對當前大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀，根據(jù)對本次調(diào)查資料的綜合分析，結(jié)合我們從事高校學(xué)生管理教育工作的實踐，針對性地提出對當代大學(xué)生加強理想信念教育的對策建議如下：
(一)、教書與育人相結(jié)合，在傳授知識的過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想和堅定的信念。
本次調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生都把自己的理想定位于未來的事業(yè)，希望用所學(xué)的專業(yè)知識報效祖國，服務(wù)社會。這種崇高的理想正是建立在他們的專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的，由此，也使我們看到了專業(yè)教學(xué)對學(xué)生理想形成的積極影響。這就要求教師在向?qū)W生傳授書本知識時，除了要教學(xué)生學(xué)會怎樣做人、做一個怎樣的人以外，還應(yīng)注意向?qū)W生介紹本學(xué)科的最新發(fā)展和本學(xué)科領(lǐng)域最有成就的代表人物，特別是與所教學(xué)生聯(lián)系最近的杰出人士，如最近年代的，本國的，本省的，本校畢業(yè)的，等等，以及他們艱苦奮斗的歷程或典型事例，以激勵和引導(dǎo)學(xué)生勇于踩到科學(xué)巨匠和學(xué)術(shù)先人的肩膀上去，努力探索學(xué)術(shù)的新境界，立志攀登科學(xué)的新高峰，從而樹立起既崇高遠大又貼切現(xiàn)實的人生理想，并堅定信念朝著這個目標努力奮斗。
(二)、課堂與社會相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生跳出書本，深入實踐，盡可能多地接觸社會，了解社會，以幫助學(xué)生設(shè)定既有崇高遠大意義又有現(xiàn)實可行性的理想目標?？梢圆捎孟铝卸喾N形式：
1、除了常規(guī)的教學(xué)實習(xí)、見習(xí)活動以外，還應(yīng)結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生就近到與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的社會行業(yè)崗位去參觀、訪問、考察，實地了解它的社會作用和社會需求，切身體會所學(xué)專業(yè)知識的社會價值。
2、利用雙休日組織學(xué)生參觀各種歷史的、文化的、科技的、成果的、英雄模范先進事跡等的展覽，促使大學(xué)生充實精神世界，陶冶情操，提高素養(yǎng)。
3、用節(jié)假日組織學(xué)生參與社會公益活動，如文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，社區(qū)服務(wù)活動，扶貧助弱活動等，激發(fā)大學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)奉獻精神。
4、經(jīng)常邀請各行各業(yè)有成就的杰出代表向大學(xué)生講授艱苦奮斗、創(chuàng)業(yè)成功的奮斗歷程，激勵大學(xué)生堅定立志成才、報效祖國、服務(wù)社會的信念。
(三)、學(xué)校評價與社會評價相結(jié)合，促使大學(xué)生理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一。
理想的形成往往需要依據(jù)對自身價值的判斷，而大學(xué)生對自身價值判斷的主要依據(jù)是學(xué)校的評價，如學(xué)習(xí)成績評分、班級鑒定和教師評語等。面對當前大學(xué)畢業(yè)生和社會用人單位雙向選擇的就業(yè)機制，對大學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校的評價往往會與社會評價發(fā)生差異，即學(xué)校評價較好的畢業(yè)生首次就業(yè)時的社會評價不一定就好，也就是說他首次就業(yè)崗位的理想程度不一定比學(xué)校評價不如他的同學(xué)好。目前，這種狀況確是客觀存在的，加上一時還難以消除的社會不正之風(fēng)如人情關(guān)系、權(quán)錢關(guān)系等對其反饋信息自然會影響到在校的大學(xué)生對學(xué)校評價的認可度和對自身價值的判斷，這樣，就造成了大學(xué)生混文憑現(xiàn)象存在的客觀條件，反正管它成績好與差，不如有個好爸爸。對此，要求切實改進學(xué)校對學(xué)生學(xué)業(yè)完成情況的綜合評價，既要全面反映學(xué)生德、智、體等素質(zhì)發(fā)展的程度，又要確切反映學(xué)生專業(yè)知識技能掌握和運用的水平，使之與社會需求緊密相聯(lián)，與社會評價基本統(tǒng)一，以避免出現(xiàn)那種學(xué)校的優(yōu)生在市場滯銷的情況。這樣，就能使學(xué)生在比較客觀地認識到自身價值的基礎(chǔ)上，逐步樹立起立足現(xiàn)實而目標遠大的理想。
(四)、課內(nèi)與課外相結(jié)合，在加強宣傳教育的同時，開展豐富的校園文化體育活動。
一方面，要充分利用校園廣播、閉路電視、校報、校刊以及校園網(wǎng)絡(luò)等媒體加強對時代主旋律的宣傳，用正確的與論引導(dǎo)大學(xué)生對時事政治和客觀世界的認識，使黨的路線、方針、政策深入人心，使祖國改革、開放、發(fā)展的面貌不斷出現(xiàn)。另一方面，又要在校園中形成生動活潑、奮發(fā)向上的文化氛圍，組織豐富多彩的校園文化體育活動，占領(lǐng)校園文化陣地，充實學(xué)生的業(yè)余時間，陶冶學(xué)生的情操，全面開發(fā)學(xué)生的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。特別要注意各種活動的覆蓋面，要使每一個學(xué)生都有機會參與，在用社會主義精神文明占領(lǐng)學(xué)生頭腦，促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生積極向上的競爭精神，引燃每一位學(xué)生的理想火花。
(五)、樹先進與促后進相結(jié)合，努力幫助后進學(xué)生鼓起理想的風(fēng)帆。
高校學(xué)生管理教育工作中最令人頭痛的是后進學(xué)生。而對這部分學(xué)生的培養(yǎng)教育正是對我們的教育和管理的挑戰(zhàn)，對此，我們有義不容辭的責(zé)任。既要通過樹立先進典型，用榜樣的力量來帶動他們，又要花功夫、下大力氣重點幫助他們，要注意從細微處入手，先在生活中幫助和感化他們，對他們生活和學(xué)習(xí)上的困難要重點幫助解決，尤其要注意把他們?nèi)谌爰w活動中，平時要格外關(guān)心，對他們的缺點錯誤要堅持說理開導(dǎo)，重在教育，對他們的點滴進步要及時發(fā)現(xiàn)，多多鼓勵，促使他們樹立進步的信心，鼓起理想的風(fēng)帆。
大學(xué)生的理想信念論文篇九
摘要：12月7日至8日全國高校思想政治工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會上發(fā)表了重要講話。他強調(diào)，高校思想政治工作在高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人方面至關(guān)重要，現(xiàn)在高校在大學(xué)生絕大多數(shù)都屬于“90”后并且為獨生子女的大背景下，高校應(yīng)該怎樣去育人，怎樣去引導(dǎo)大學(xué)生去做有理想、有信念的時代青年。這篇文章將重講三個部分的內(nèi)容：一是理想和信念的內(nèi)涵;二是理想和信念的作用;三是如何做有理想、有信念的時代青年。
當前社會高速發(fā)展，西方思想的沖擊，個人主義、享樂主義、拜金主義沖擊著整個社會思潮。部分學(xué)生在這些思潮的影響下開始迷失自己，出現(xiàn)信仰缺失、道德下滑、私欲膨脹、行為失范等現(xiàn)象。部分學(xué)生因此產(chǎn)生了到底該怎樣繼續(xù)前進才能更好地服務(wù)社會的困惑。更為嚴重的是，有的學(xué)生迷失了共產(chǎn)黨先進思想，迷戀“西方文化”，追名逐利，喪失理想信念，這種現(xiàn)象在學(xué)生中造成了負面影響，導(dǎo)致部分學(xué)生對自身理想信念陷入了迷茫。
(一)理想的內(nèi)涵。
理想是人類在一定的社會關(guān)系中和社會實踐中產(chǎn)生的一種精神現(xiàn)象，它源于現(xiàn)實，又超越現(xiàn)實。理想是人們精神要求的期望和集中表達，并來源于現(xiàn)實。簡單地說“理想”就是在日常生活中人們對于某種未來奮斗目標的觀念預(yù)見和構(gòu)想。理想可分為兩大類：個人理想和社會理想。個人理想與社會理想是辯證的統(tǒng)一的關(guān)系。
(二)信念的內(nèi)涵。
信念，是指人們對某種觀點、原則和理想等所形成的內(nèi)心真摯信仰。它是一種巨大的內(nèi)在精神力量。信念是人們在身處的環(huán)境、生活條件和生活內(nèi)容中經(jīng)過長期的實踐并經(jīng)過了大量形形色色的思想和理論鑒別，經(jīng)過深思熟慮選擇而漸漸形成的。
(一)理想信念是指導(dǎo)人們前進的動力。理想喪失，全盤皆輸;信念動搖，地動山搖。人一旦失去理想信念，將會萬念俱灰，失去生存的信心和勇氣，甚至出現(xiàn)不可理喻的反常行為。對于一個民族而言，只有青年有夢，國家才有未來，只有青年人有了理想信念和人生追求，并為之奮斗，全社會才會呈現(xiàn)出一幅生機勃勃、拼搏進取的風(fēng)貌。
(二)理想信念超越自然而構(gòu)建的一種內(nèi)心的精神家園，是人們的精神支柱。理想信念作為一種精神支柱，從而使人們從無知、懷疑、虛無和絕望中擺脫出來。同理，青年人一旦確立了崇高的理想和堅定的信念，大家就會擁有超乎常人的意志和決心，能清楚地知道自己為什么而學(xué)、要走什么樣的路、要過什么樣的人生。特別是在面臨困難與挫折時，理想信念發(fā)揮的精神支柱作用是無窮的。
(三)理想信念是人們的實踐指導(dǎo)。理想信念來源于實踐，并和人的自身能力成正比。人的實踐的活動也離不開理想信念，理想信念指導(dǎo)實踐，并為人們的實踐提供目標、方向和精神動力。離開了理想信念，實踐就成了一種盲目的活動。理想信念體現(xiàn)實踐的自主性和自覺性，特別是在極其復(fù)雜、瞬間萬變的現(xiàn)代社會，人們的實踐如果不提高預(yù)見的自覺性，克服盲目性和被動性，就會無助，喪失主動權(quán)，造成不良的消極后果。
(四)理想信念是心靈的凈化劑。一個人，只有具有了正確的理想信念，才能克服形形色色的誘惑，才能使心靈達到一定的高度，才能一身正氣，達到心靈的凈化。在現(xiàn)實社會中，只有樹立崇高的理想信念，才能使自己成為一個高尚的人、一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。
青年強則國強，青年立則國立。作為高校的青年大學(xué)生，只有積極投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)之中，才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。那么作為新時代的大學(xué)生如何做有理想、有信念的青年。
(一)要擔(dān)當歷史使命，同心共筑中國夢。
“中國夢”是在中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀了“復(fù)興之路”大型展覽后提出的?！爸袊鴫簟笔且环N崇高的理想信念，當前社會高速發(fā)展，西方思想的沖擊，個人主義、享樂主義、拜金主義沖擊著整個社會思潮。部分學(xué)生在這些思潮的影響下開始迷失自己，出現(xiàn)信仰缺失、道德下滑、私欲膨脹、行為失范等現(xiàn)象。當代大學(xué)生要自覺抵御西方國家不良思想的入侵和腐蝕，心懷崇高的政治信仰，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
(二)要鍛造真才實學(xué)，爭做中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
對于青年學(xué)生來說，中國夢首先應(yīng)該是成才之夢。因此，廣大青年的第一要務(wù)就是學(xué)習(xí)。只有不停學(xué)習(xí)新知識、新技能，才能在社會主義實踐中不斷取得進步。學(xué)什么?我們青年人要堅定理想信念，首先是要學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話。另外，我們還要學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)，既要有科學(xué)精神，也要有人文素養(yǎng)，不斷汲取反映當代世界新發(fā)展的各類新知識，努力把自己改造成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。其次，還要深入實踐，這是青年學(xué)生成長成才的必由之路。
青年是祖國的希望，民族的未來，青年一代有擔(dān)當、有理想、由抱負，國家就有前途，民族就有希望，青年一代就是實現(xiàn)民族復(fù)興和偉大“中國夢”的強大力量。青春是美好的，青春是朝氣蓬勃的，是富有生命力和創(chuàng)造力的群體，作為當代大學(xué)生，新時代的青年要積極進取做有理想、有信念的時代青年。
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作者簡介：
徐瑤，湖北省咸寧市，湖北科技學(xué)院。
大學(xué)生的理想信念論文篇十
共產(chǎn)主義的崇高理想和社會主義的堅定信念，是每個黨員實現(xiàn)人生價值的崇高目標和動力。作為一名黨員，我們應(yīng)該如何撰寫思想報告?以下是小編為大家收集的大學(xué)生如何堅定理想信念9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。
大家好!
堅定的理想信念，是黨員的精神動力，是黨員的一種理性自覺，也是加強黨的先進性建設(shè)的時代要求。
在先進性教育活動中，要通過推進全黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，使我們黨保持與時俱進的品質(zhì)、始終走在時代前列，不斷鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力，以更好地完成執(zhí)政使命。在這四個方面的建設(shè)中，思想建設(shè)是前提，而堅定理想信念則是思想建設(shè)的根本內(nèi)容。黨能否保持先進性，說到底，取決于黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)，取決于黨員發(fā)揮作用的情況。如果黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有堅定的理想信念，就不可能有良好的執(zhí)政意識、執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政能力，就會削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，也就談不上發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
崇高的理想信念始終是共產(chǎn)黨人保持先進性的精神動力。在馬克思主義經(jīng)典作家看來，馬克思主義政黨不僅由無產(chǎn)階級和其他革命群眾中的先進分子所組成，更重要的是黨的路線、綱領(lǐng)、方針、政策特別是理想信念符合社會發(fā)展規(guī)律，并通過全體黨員高度的思想覺悟和奉獻精神來體現(xiàn)其先進性。在我們黨的歷史上，毛澤東把馬克思主義建黨理論同我們黨的自身建設(shè)相結(jié)合，探索出一條從思想上建黨的成功之路;鄧小平多次強調(diào)，要使全黨在思想上、政治上和精神狀態(tài)上有顯著的進步;提出“三個代表”重要思想，指出思想理論建設(shè)是黨的根本性建設(shè)、思想理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。中央在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見中指出，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，是新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求之一。共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上的，是科學(xué)的理想信念。中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國各族人民的利益，是中國發(fā)展、走向富強的正確道路。共產(chǎn)黨員有了這樣的理想信念，才有了立身之本，才站得更高，眼界更寬，才能更自覺地為黨和人民的事業(yè)努力工作。
思想上政治上的先進性首先表現(xiàn)在理論上的先進性。堅持用馬克思主義理論武裝全黨，是黨員保持先進性的根本。馬克思主義是科學(xué)的理論，對于共產(chǎn)黨人來說，堅定理想信念就要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。共產(chǎn)黨員必須努力學(xué)習(xí)和自覺運用辯證唯物主義與歷史唯物主義的思想武器，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上，增強政治敏銳性和鑒別力，既要正確認識資本主義經(jīng)濟、科技發(fā)展的現(xiàn)實，又要正確認識資本主義社會的基本矛盾及其發(fā)展的歷史趨勢;既要正確認識社會主義事業(yè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，又要充分認識社會主義制度的強大生命力和巨大優(yōu)越性;既要正確認識社會主義發(fā)展過程中出現(xiàn)的曲折和反復(fù)，又要正確認識人類社會發(fā)展的必然規(guī)律。進入新世紀新階段，我們黨所處的國內(nèi)外環(huán)境、所肩負的歷史任務(wù)和黨員隊伍的現(xiàn)實狀況都發(fā)生了深刻變化，這對保持黨的先進性提出了新的更高的要求，也使保持黨的先進性面臨新的考驗。特別是在當前，國際共產(chǎn)主義運動由于蘇東劇變而處于低潮，發(fā)達資本主義國家處在經(jīng)濟文化上的相對強勢地位。于是，有的黨員理想信念動搖，在誘惑面前不能潔身自好。這歸根結(jié)底，是共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念不堅定。在開展黨員先進性教育活動中，我們要努力做到在對黨的先進性建設(shè)的思想認識上有新提高，在解決一些黨員和黨組織存在的突出問題和影響改革發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的實際問題上有新進展。堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制，切實把先進性建設(shè)推向前進。要抓緊抓好樹立堅定的理想信念這個重要環(huán)節(jié)。要教育黨員認識到，實現(xiàn)共產(chǎn)主義雖然是一個漫長的歷史過程，我們現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段，但現(xiàn)在的努力以及將來多少代的持續(xù)努力，都是朝著實現(xiàn)共產(chǎn)主義最終目標前進的。為此，全體共產(chǎn)黨員既要胸懷共產(chǎn)主義的遠大理想，又要從社會主義初級階段的實際出發(fā)確定現(xiàn)階段的奮斗目標，扎扎實實做好當前的每一項工作。
簡單地說就是相信共產(chǎn)主義會實現(xiàn)的，并且為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，在思想和行為方面都激勵自己、約束自己。中國共產(chǎn)黨人的理想信念，就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，建設(shè)中國特色的社會主義這一理想信念是中華民族五千年文化傳統(tǒng)的延續(xù)和升華，是對馬克思主義理論和對黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義實踐的確信。具有這樣的理想信念是非常重要的，這是中國革命和建設(shè)獲得勝利的強大精神動力。正如鄧小平同志所說，我們之所以能在非常困難的情況下奮斗出來，就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。無數(shù)革命先烈在戰(zhàn)爭年代之所以能夠拋頭顱、灑熱血，戰(zhàn)斗失敗了，擦干身上的血跡、掩埋好同伴的尸體繼續(xù)戰(zhàn)斗，靠的就是對社會主義的向往和忠誠，盡管他們明明知道自己未必能夠看到社會主義，但卻堅定地相信社會主義是美好的正義事業(yè)，堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下一定會取得社會主義的勝利。
堅定的理想信念，是凝聚人民團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。鄧小平同志還說過，我們的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，在不同的歷史階段又有代表著那個階段最廣大人民利益的奮斗綱領(lǐng)。因此我們才能夠團結(jié)和動員最廣大的人民群眾，叫做萬眾一心。有了這樣的理想、有了這樣的團結(jié)，任何困難和挫折都能克服?；仡櫄v史，我們可以驕傲地說，正是憑著這種信念、這種團結(jié)，我們不僅從戰(zhàn)爭年代闖過來了，從三年困難時期闖過來了，而且經(jīng)受了80年代末、90年代初國際國內(nèi)的嚴峻考驗。憑著這種信念、這種團結(jié)，不管將來有什么艱險，我們都可以成功地闖過去，以達到勝利的彼岸。堅定的理想信念，還是我們維護國家獨立、保證國家安全發(fā)展的需要。我國是發(fā)展中國家，為什么在世界政治格局中能占一角?原因在于我們是獨立自主的國家。為什么中國能夠獨立自主?最根本的是我們堅持了社會主義道路。正如鄧小平同志所說，如果我們不堅持社會主義，最終發(fā)展起來也不過成為資本主義的附庸，而且就連發(fā)展起來也不容易。
樹立堅定的共產(chǎn)主義崇高理想信念是黨即黨所處的環(huán)境對我們的要求?！拔覀兪俏磥淼狞h，而未來是屬于青年的，我們是革新者的黨，總是青年更樂于跟著革新者走，我們是跟腐朽的舊事物進行忘我斗爭的黨，而總是青年首先投身到忘我斗爭去??”雖然中國共產(chǎn)黨如今已成為我國擁有人數(shù)最多的且是我國的唯一的執(zhí)政黨。毋庸置疑，我們黨在光環(huán)的背后，也有危機感，隨著國際上的一些不確定因素的日益增多，特別一些發(fā)達資本主義國家，一直想顛覆社會主義國家，實際上是在顛覆共產(chǎn)黨的政權(quán)。所以，很多資本主義國家專門針對我國的一些情況發(fā)表了一系列有悖事實的言論，如中國威脅論。他們一直沒有放棄顛覆社會主義國家的陰謀，他們把目標定在中國，想盡一切辦法對付我國的政黨。我們是黨的接班人，所以，必須堅定不移的把我們的黨建設(shè)成與時俱進、堅定自己理想信念的政黨。
樹立堅定的共產(chǎn)主義崇高理想信念是時代對我們的要求。改革開放以來，我們引進了很多國外先進的科學(xué)知識、管理經(jīng)驗、先進思想，但打開國門的同時，也引進了一些不利于中國發(fā)展的思想。一些反對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政、反對祖國統(tǒng)一的敵對思想也時有出現(xiàn)，還有一些外國的腐朽的文化也侵入我們年輕一代人的思想之中。基于這些現(xiàn)實問題，我們又不能再次緊鎖國門，逃避外來挑戰(zhàn)，所以樹立堅定的理想信念就成為一種必然要求，時刻保持慎獨，堅持共產(chǎn)主義理想信念。
樹立堅定的共產(chǎn)主義崇高理想信念社會對我們的要求。共產(chǎn)主義社會是人類美好的精神家園，作為大學(xué)生，就必須為全人類建立理想社會擔(dān)負責(zé)任。伊甸園、理想國、太陽城、烏托邦、大同世界等等都是人類探究這一理想社會的構(gòu)想，這些理想社會都要向我們展示精神家園的美好。但我們所要說的共產(chǎn)主義社會與上面的有有所不同，我們是一步步實現(xiàn)的，通過社會主義初級階段逐步過渡，是基于現(xiàn)實基礎(chǔ)的一種美好追求。在共產(chǎn)主義社會，我們?nèi)巳擞泄ぷ?，一切都是按需分配的，雖然這些都是建立在高度發(fā)達的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。共產(chǎn)主義社會，讓我們無比神往。盡管共產(chǎn)主義社會是人類社會最美好的精神家園，但實現(xiàn)共產(chǎn)主義這一理想社會是一個漫長的歷史過程，所以我們要樹立一種遠大的理想信念，不要只看到當前的社會就放棄了永恒的追求，從現(xiàn)實問題出發(fā)，要堅定共產(chǎn)主義信念，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標。
1、要認真學(xué)習(xí)從思想上堅定理想信念。馬克思主義不會自發(fā)地在工人隊伍中產(chǎn)生，因此理想學(xué)習(xí)非常重要。只有從理論上弄清了為什么，思想上的問題才能從根本上得到解決。抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東同志曾經(jīng)熱切期望，我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎的實際的而不是空洞地學(xué)會了馬克思列寧主義的同志，并指出這樣就可以大大提高我們黨的戰(zhàn)斗力量。江澤民同志在總結(jié)了我們黨的歷史和現(xiàn)狀，也深切地指出，“無論對黨還是對黨的干部，理論上成熟都是政治上成熟的基礎(chǔ)?！币虼俗龅秸紊铣墒?、做到理想信念的堅定，就必須認真學(xué)習(xí)。
需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，包括黨的路線方針政策、歷史、科學(xué)知識、市場知識等，而首要的是我們黨的指導(dǎo)思想馬克思主義，尤其是發(fā)展著的當代中國的馬克思主義——鄧小平理論、“三個代表”重要思想強調(diào)樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和堅定信念，同時強調(diào)共產(chǎn)主義只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個非常漫長的歷史過程，要立足我國正處于并將長期處于社會初級階段這個實際，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力??“三個代表”重要思想既鮮明地堅持了馬克思主義的社會理想，同時又為在鍥而不舍的努力中朝著實現(xiàn)共產(chǎn)黨人的遠大理想和最終目標勝利前進指出了現(xiàn)實途徑?！岸J真學(xué)習(xí)，就要在真信、真學(xué)、真懂和真用上下功夫?！?/p>
2、要積極實踐從行動上體現(xiàn)。從世界觀、人生觀的形成過程看，主觀世界的改造，必須在改造客觀世界的過程中進行。同時，理想信念的實現(xiàn)，不能只是裝在頭腦里、掛在口頭上，而必須落實在行動上。而這個需要每個黨員落實在行動上的實踐，最主要的就是全面建設(shè)小康社會的歷史任務(wù)，這是能否堅定理想信念的具體表現(xiàn)。為此，首先要正確理解和準確執(zhí)行黨的各項政策。要清醒地看到，黨的十六大制定的全面建設(shè)小康社會的各項政策和措施，反映了建設(shè)和改革的規(guī)律，既是實現(xiàn)小康宏偉目標的重要保證，又是使人民富裕、國家富強這一全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體化，黨員要深刻地理解它。同時要認識到，實現(xiàn)全面小康的過程中，黨的政策的基本著眼點是代表最廣大人民的根本利益，在統(tǒng)籌兼顧，使全體人民朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進。因此，在執(zhí)行貫徹政策中，既要堅持黨和人民的根本利益，又要注意調(diào)動一切積極因素。其次，要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
理想信念的實現(xiàn)要靠艱苦奮斗，這是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當今競爭激烈的世界上，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的。在社會前進、條件改善的今天，艱苦奮斗的精神沒有也永遠沒有過時，而應(yīng)隨著不斷變化的現(xiàn)實賦予其新的時代內(nèi)容。
再次，要積極推進團結(jié)和穩(wěn)定。團結(jié)歷來同黨的命運、國家的命運、民族的命運緊密地聯(lián)系在一起，在嚴峻挑戰(zhàn)和困難前今天尤其如此。“現(xiàn)代化孕育著穩(wěn)定，現(xiàn)代化的過程卻容易發(fā)生混亂。”在這一階段，能否自覺維護團結(jié)穩(wěn)定、堅持改革發(fā)展穩(wěn)定的統(tǒng)一，是對黨員包括理想信念在內(nèi)的先進性的重要考驗。共產(chǎn)黨員想問題、做事情都要從團結(jié)穩(wěn)定這個大局出發(fā)，在嚴格要求自己的同時，積極做好化解矛盾、維護穩(wěn)定方面的工作，發(fā)揮黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。總之，黨員的理想信念要在全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟社會發(fā)展中錘煉，在三個文明建設(shè)的實踐中鍛冶，在推進構(gòu)建和諧社會的過程中砥礪，在不斷發(fā)生的理想與現(xiàn)實的撞擊中堅定。
3、要經(jīng)常反思從修養(yǎng)上保證。我們的古人早就倡導(dǎo)“自由”，毛澤東同志則把“有無認真的自我批評，也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著的標志之一?！毕Ｍㄟ^總結(jié)經(jīng)驗提高自身，特別強調(diào)從錯誤和挫折中學(xué)習(xí)。強調(diào)指出：“錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯的少一點，犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速、越徹底，越好?！币粋€政黨如此，共產(chǎn)黨員同樣如此。通過總結(jié)經(jīng)驗以發(fā)揚成績、檢點不足以明確方向，從而明辨是非，在思想上克服或防止影響包括影響理想信念的諸多問題，自覺地堅定理想信念。歷史上，我黨進行的延安整風(fēng)和前幾年的“三講”以及當前正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，要學(xué)習(xí)動員、分析評議和整改提高等，其中的基礎(chǔ)性工作就是要人們“自省”、“反思”、開展自我批評。有了自覺“反思”的態(tài)度，學(xué)習(xí)中才有針對性、征求意見才能聽得進、整改才能自覺和主動。所以，經(jīng)常的“反思”有利于解決理想信念問題，或者說它是堅定理想信念的思想保證，抓好這一點是非常重要的。
當代大學(xué)生所面對的是一個新舊交替，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的新的歷史時期，肩負著建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的時代使命。誠然，當代大學(xué)生在新的歷史時期要有所作為，理應(yīng)從以下幾個方面著手塑造自我，提高自我。
首先，要樹立理想信念，確立自身發(fā)展的方向。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。作為當代大學(xué)生，既要胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，更要堅定走建設(shè)中國特色社會主義和諧社會道路的信念，積極貫徹黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，提高自身的政策理論水平和識別是非的能力，樹立與社會同發(fā)展和全心全意為人民服務(wù)的觀念，把自己塑造成為政治堅定、思想成熟、科學(xué)文化知識和專業(yè)知識過硬，德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生，為將來投身建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的偉大事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，用發(fā)展的眼光，正確審視社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系。隨著我國改革開放的不斷深入和建設(shè)中國特色社會主義和諧社會偉大事業(yè)的不斷推進，為當代大學(xué)生提供了自身發(fā)展的舞臺，當代大學(xué)生要有與社會同發(fā)展的思想準備。大學(xué)生思想敏捷，善于接受新事物，有著較為豐富的科學(xué)文化理論知識和專業(yè)理論知識等方面的自身優(yōu)勢，然而，這些優(yōu)勢有待于社會實踐的檢驗，有待于在社會實踐中鞏固和提高。對此，大學(xué)生應(yīng)該牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，正確審視社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系。社會發(fā)展是大學(xué)生追求自我發(fā)展的前提條件，并為大學(xué)生在實踐中再學(xué)習(xí)、再提高，施展才華，尋求自我發(fā)展提供舞臺;大學(xué)生的自我發(fā)展是社會發(fā)展的助力器，為加速社會發(fā)展提供必要條件，兩者相互依賴、相互促進，缺一不可，共同發(fā)展。
第三，明確自身發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標。在校大學(xué)生的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)和提高政治理論、科學(xué)文化知識和專業(yè)科學(xué)知識，積極參與社會實踐活動，在理論與實踐相結(jié)合，處理好社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系的基礎(chǔ)上，客觀地評判自己所屬的發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標。在規(guī)劃自身發(fā)展目標過程中要本著求真務(wù)實的原則，既要樹立為建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的偉大事業(yè)承擔(dān)重任的雄心壯志，向更高的發(fā)展目標攀登，又要力戒脫離社會需求、社會發(fā)展和自身發(fā)展的實際，好高騖遠。
“人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。”我們相信，在以胡錦濤同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)生一定會以刻苦學(xué)習(xí)、報效祖國的實際行動，為實現(xiàn)自己的遠大理想而努力奮斗。
人生必定有遠大的人生理想，否則人生就會黯然失色，這種道理說起來很簡單，在我們小的時候就聽說過要樹立遠大理想，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。但是由于理想太遠大，也就覺得它不那么重要了，甚至對人生來說可有可無的了，等人生發(fā)展到新的境界，面臨著許多自我選擇的時候，才感覺到人生的蒼白，空虛，因無所是事而困惑，因目標低下的而自干平庸。此時再談到要樹立遠大理想為時晚矣。大學(xué)生剛進大學(xué)門時，覺得新鮮而無所是事，大學(xué)的教學(xué)方法跟中學(xué)的不同，輕松自由，沒有壓力，全平學(xué)生自覺。當大一的學(xué)生輕輕松松度過一年后，有的驚慌時間過得太快，浪費得太多了，有得則憂哉憂哉的度過直到畢業(yè)，有許多的學(xué)生多少都有這種體會。為什么會有這種理解呢?我們每個大學(xué)生在中學(xué)讀書期間都有很強的目標意識---考大學(xué)，大學(xué)考取了，目標實現(xiàn)了，任務(wù)完成了，進了大學(xué)門反而失去了生活的目標，或沒有更高的目標可，失去了繼續(xù)發(fā)展的動力。問題的根本原因還是在于沒有遠大理想和生活的目標。
理想是人生奮斗的總體設(shè)計，是對生活的遠景規(guī)劃，是人們對未來美好事物的追求，人僅僅有眼前的目標是不夠的。應(yīng)該有遠景的規(guī)劃，應(yīng)該有人生的總體設(shè)計，高爾期曾說“一個人追求的理想越高，他的才能發(fā)展得就越快，對社會就也有意義”。我們國家古代也有句名言“志不強者智不達”一個人沒有理想，他的聰明才智是無法得到很好的發(fā)展的。
所以，理想對人生具重要的意義，人不能沒有理想，理想是人生的精神支柱，追求遠大理想是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)是人類的歷史使命和社會責(zé)任，是人生的意義之所在。
當代大學(xué)生所面對的是一個新舊交替，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的新的歷史時期，肩負著建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的時代使命。誠然，當代大學(xué)生在新的歷史時期要有所作為，理應(yīng)從以下幾個方面著手塑造自我，提高自我。
首先，要樹立理想信念，確立自身發(fā)展的方向。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。作為當代大學(xué)生，既要胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，更要堅定走建設(shè)中國特色社會主義和諧社會道路的信念，積極貫徹黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，提高自身的政策理論水平和識別是非的能力，樹立與社會同發(fā)展和全心全意為人民服務(wù)的觀念，把自己塑造成為政治堅定、思想成熟、科學(xué)文化知識和專業(yè)知識過硬，德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生，為將來投身建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的偉大事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，用發(fā)展的眼光，正確審視社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系。隨著我國改革開放的不斷深入和建設(shè)中國特色社會主義和諧社會偉大事業(yè)的不斷推進，為當代大學(xué)生提供了自身發(fā)展的舞臺，當代大學(xué)生要有與社會同發(fā)展的思想準備。大學(xué)生思想敏捷，善于接受新事物，有著較為豐富的科學(xué)文化理論知識和專業(yè)理論知識等方面的自身優(yōu)勢，然而，這些優(yōu)勢有待于社會實踐的檢驗，有待于在社會實踐中鞏固和提高。對此，大學(xué)生應(yīng)該牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，正確審視社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系。社會發(fā)展是大學(xué)生追求自我發(fā)展的前提條件，并為大學(xué)生在實踐中再學(xué)習(xí)、再提高，施展才華，尋求自我發(fā)展提供舞臺;大學(xué)生的自我發(fā)展是社會發(fā)展的助力器，為加速社會發(fā)展提供必要條件，兩者相互依賴、相互促進，缺一不可，共同發(fā)展。
第三，明確自身發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標。在校大學(xué)生的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)和提高政治理論、科學(xué)文化知識和專業(yè)科學(xué)知識，積極參與社會實踐活動，在理論與實踐相結(jié)合，處理好社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系的基礎(chǔ)上，客觀地評判自己所屬的發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標。在規(guī)劃自身發(fā)展目標過程中要本著求真務(wù)實的原則，既要樹立為建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的偉大事業(yè)承擔(dān)重任的雄心壯志，向更高的發(fā)展目標攀登，又要力戒脫離社會需求、社會發(fā)展和自身發(fā)展的實際，好高騖遠。
“人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。”我們相信，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)生一定會以刻苦學(xué)習(xí)、報效祖國的實際行動，為實現(xiàn)自己的遠大理想而努力奮斗。
人生必定有遠大的人生理想，否則人生就會黯然失色，這種道理說起來很簡單，在我們小的時候就聽說過要樹立遠大理想，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。但是由于理想太遠大，也就覺得它不那么重要了，甚至對人生來說可有可無的了，等人生發(fā)展到新的境界，面臨著許多自我選擇的時候，才感覺到人生的蒼白，空虛，因無所是事而困惑，因目標低下的而自干平庸。此時再談到要樹立遠大理想為時晚矣。大學(xué)生剛進大學(xué)門時，覺得新鮮而無所是事，大學(xué)的教學(xué)方法跟中學(xué)的不同，輕松自由，沒有壓力，全平學(xué)生自覺。當大一的學(xué)生輕輕松松度過一年后，有的驚慌時間過得太快，浪費得太多了，有得則憂哉憂哉的度過直到畢業(yè)，有許多的學(xué)生多少都有這種體會。為什么會有這種理解呢?我們每個大學(xué)生在中學(xué)讀書期間都有很強的目標意識---考大學(xué)，大學(xué)考取了，目標實現(xiàn)了，任務(wù)完成了，進了大學(xué)門反而失去了生活的目標，或沒有更高的目標可，失去了繼續(xù)發(fā)展的動力。問題的根本原因還是在于沒有遠大理想和生活的目標。
理想是人生奮斗的總體設(shè)計，是對生活的遠景規(guī)劃，是人們對未來美好事物的追求，人僅僅有眼前的目標是不夠的。應(yīng)該有遠景的規(guī)劃，應(yīng)該有人生的總體設(shè)計，高爾期曾說“一個人追求的理想越高，他的才能發(fā)展得就越快，對社會就也有意義”。我們國家古代也有句名言“志不強者智不達”一個人沒有理想，他的聰明才智是無法得到很好的發(fā)展的。
所以，理想對人生具重要的意義，人不能沒有理想，理想是人生的精神支柱，追求遠大理想是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)是人類的歷史使命和社會責(zé)任，是人生的意義之所在。
理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念，有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚充實，還是庸俗空虛。追求遠大理想、堅定崇高信念，是大學(xué)生健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力。
中國共產(chǎn)黨是一個先進的政黨，這就要求了黨成員的先進性，要求入黨人員發(fā)揮先鋒的模范作用。所以大學(xué)生黨員需堅持高尚的理想信念，這樣大學(xué)生黨員才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，才能更好的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而服務(wù)。
大學(xué)生黨員確立高尚的理想信念首先應(yīng)當確立科學(xué)的理想信念。當代大學(xué)生黨員應(yīng)當確立馬克思主義科學(xué)信仰，樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想。馬克思主義作為我們黨和國家的根本指導(dǎo)思想，是由馬克思主義嚴密的科學(xué)體系，鮮明的階級立場和巨大的實踐指導(dǎo)作用決定的，是中國人民長期探索的歷史選擇，中國共產(chǎn)黨人堅持把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設(shè)和改革的具體實踐相結(jié)合，不斷推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，不斷成為了堅定共產(chǎn)主義遠大理想的理論前提。當代大學(xué)生黨員只有確立馬克思主義的科學(xué)信仰，才能深刻認識人類社會的發(fā)展規(guī)律，把個人理想信念與社會理想信念統(tǒng)一起來，為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
其次，大學(xué)生黨員確立高尚的理想信念應(yīng)當樹立中國特色社會主義的共同理想。
中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，我國經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化。這必須要有一個能夠代表廣大人民根本利益，為社會各個階層廣泛認可和接受、能有效凝聚各個方面智慧和力量的共同理想。當代學(xué)生黨員只有擁有社會主義共同理想，才能正確認識自己的社會責(zé)任，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道理、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅定信念。
再次，大學(xué)生黨員實現(xiàn)高尚的理想信念應(yīng)當進行社會實踐。勇于實踐、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想信念的根本途徑。理想必須通過實踐才能轉(zhuǎn)變現(xiàn)實。歷史上。凡有成就，其淵博的知識、卓越的才能、閃光的智慧、不朽的業(yè)績，多是從艱苦奮斗中得來的。艱苦奮斗史成就偉業(yè)的不可或缺的條件。我們黨靠艱苦奮斗起家，我們的事業(yè)靠艱苦奮斗發(fā)展壯大，我們的幸福生活也靠艱苦奮斗去開創(chuàng)、去實現(xiàn)。當代大學(xué)生黨員要把吃苦，勇于奮斗的精神落實到現(xiàn)實生活中。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研。不畏艱難，孜孜不倦地學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，不斷提高思想道德和專業(yè)知識水平;在生活上，提倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約的思想和生活作風(fēng);在工作上，奮發(fā)圖強。不怕困難。不畏艱難。努力完成各項任務(wù)。踐行艱苦奮斗精神。是大學(xué)生黨員實現(xiàn)高尚理想信念的根本途徑。
所以，大學(xué)生黨員確定高尚的理想信念應(yīng)當確立科學(xué)的理想信念，樹立中國特色社會主義的共同理想，應(yīng)當進行社會實踐。
理想信念對大學(xué)生黨員如此重要，那么大學(xué)生黨員的理想信念又受到哪些因素影響呢?經(jīng)過科學(xué)研究證明，理想信念受到這些因素的影響：1.多元化的思潮帶來的沖擊隨著改革開放的進一步深入，涌現(xiàn)出各種各樣的思潮，如經(jīng)濟全球化的思潮，自由主義思潮，個人主義思潮，科學(xué)主義思潮，民主社會主義思潮，經(jīng)濟私有化思潮，指導(dǎo)思想多元化思潮，政治多元化思潮，淡化意識形態(tài)思潮，否定人民奮斗歷史的歷史虛無主義思潮等等。
這些思潮或多或少打上了資產(chǎn)階級意志的烙印，代表者資產(chǎn)階級的利益和要求，適應(yīng)于資本主義社會，與社會主義的意識形態(tài)顯得格格不入。這些思潮通過各種載體如商品、語言、媒體、藝術(shù)等等表現(xiàn)出來，在這種滿世界充斥著各種思潮的氛圍里，許多大學(xué)生黨員的理想與信念受到了沖擊，沒有政治經(jīng)驗和深厚理論功底的他們不可能對每一種社會思潮從理論上進行理智和正確的分析，相反卻很容易被思潮所攜帶的表面現(xiàn)象所迷惑，進而對共產(chǎn)主義理想和信念產(chǎn)生懷疑。
2.世界格局的變化帶來的沖擊。
一是政治格局的變化帶來的沖擊。從上世紀九十年代蘇聯(lián)的解體標志著舊的政治格局已經(jīng)崩潰，舊的格局的解體同時也標志著社會主義陣營在斗爭中的暫時失敗。一方面由于以美國為首的資本主義在政治、經(jīng)濟等方面的強勁發(fā)展以及社會主義國家在改革和發(fā)展中所遇到的挫折形成鮮明對比;另一方面由于十多年來新的世界格局還未形成，世界正處在新舊格局交替的過渡時期，并且由于此次世界格局轉(zhuǎn)換也比以往歷次世界格局轉(zhuǎn)換復(fù)雜得多，需要較長時間完成，目前發(fā)展勢頭還很不夠明顯。
所以，大學(xué)生黨員可能在兩種制度的現(xiàn)實對比中動搖共產(chǎn)主義的理想和信念，也有可能由于新的世界格局形成的長期性或暫時朝著有利于資本主義的方向發(fā)展而產(chǎn)生政治信仰的迷茫和缺失。二是經(jīng)濟格局的變化帶來的沖擊。參與經(jīng)濟全球化是新世紀中國發(fā)展的必然選擇，但經(jīng)濟全球化不是一頓免費的午餐。主導(dǎo)這一進程的西方發(fā)達國家，出于“西化”、“分化”中國的圖謀，必定在經(jīng)濟全球化的背后，極力兜售他們的政治觀點、價值觀念、文化傳統(tǒng)。在雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)支撐下的西方文化極易在兩種思想體系的交鋒過程中搶得先手和市場，其中的許多糟粕必然對我們黨內(nèi)的思想產(chǎn)生消極的影響。大學(xué)生黨員思想活躍，具備較高的文化素質(zhì)，因而容易到西方的政治觀點、價值觀念、文化傳統(tǒng)，在廣泛的接觸中容易動搖的迷失理想和信念。
3.國內(nèi)改革帶來的沖擊。
黨的十一屆三中全會以來的20多年，伴隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展的進程，我國經(jīng)濟、政治和社會生活的各個方面都發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化。經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益多樣化、社會生活方式多樣化、社會組織形式多樣化、就業(yè)崗位和就業(yè)方式多樣化趨勢日趨明顯?！八膫€多樣化”對中國社會的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠的影響?！八膫€多樣化”顯示了我國社會的生機和活力，人們在精神上和行為上從被動走向主動，從務(wù)虛走向務(wù)實，從保守走向創(chuàng)新。
但是在“四個多樣化”的影響下也容易滋生自由放任、分散無序的現(xiàn)象。在意識形態(tài)領(lǐng)域表現(xiàn)為多種思想觀念相互碰撞，矛盾錯綜復(fù)雜。這種變化反映到人們的頭腦中來，必然引起人們精神世界的深刻變化，這些變化主要表現(xiàn)為：自主獨立的意識不斷增強，發(fā)展個性的要求更為強烈;思想、行為上選擇的要求不斷增長;思想始終處在變動過程中，思想的變化頻率加快，變化的幅度加大，變化的趨向復(fù)雜;思想差別更加參差不齊。新時期人們思想活動呈現(xiàn)的這些新特征表明，人們的思想出現(xiàn)了向積極和消極兩個方面變化的可能。
由于我們黨制定和執(zhí)行的是符合“三個代表”要求的路線、方針和政策，因此，人們思想變化的趨勢主要的方面是積極向上的，這為我們抓好新時期黨的思想理論建設(shè)提供了必要的條件。與此同時，我們必須看到，改革開放過程中出現(xiàn)的一些問題也對人們的思想產(chǎn)生了消極的影響，市場經(jīng)濟的負面效應(yīng)使我們黨的思想建設(shè)面臨嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗。
4.社會生活的不協(xié)調(diào)帶來的沖擊。
一是國內(nèi)各種利益群體及其利益關(guān)系的劇烈變動。一方面，高收入的社會階層已經(jīng)形成，這些人占有著相當數(shù)量的社會財富;另一方面，社會貧困階層仍存在，大量下崗工人甚至連基本生活都得不到保障。而這兩個社會階層中都有許多黨員。社會地位差距的擴大必然加劇已經(jīng)存在的價值觀念多元化的格局。二是腐敗現(xiàn)象高發(fā)蔓延的態(tài)勢難以遏制。
受各種因素的影響，我國目前的腐敗現(xiàn)象在發(fā)案頻率、涉案金額、人員層次等方面呈現(xiàn)出越來越高的趨勢。黨內(nèi)的腐敗分子往往是從思想上出問題開始的，由于他們大多是黨內(nèi)和社會上有一定影響力的領(lǐng)導(dǎo)干部，一旦形成一定規(guī)模，必然反過來對我們黨的價值觀念產(chǎn)生巨大的銷蝕作用。也對廣大學(xué)生黨員產(chǎn)生了巨大沖擊，近幾年出現(xiàn)了一些高等學(xué)校的學(xué)生黨員不畢業(yè)就下海撈錢，或利用自己所學(xué)的知識去搞一些違法活動去撈取金錢的不正常現(xiàn)象。
那么面對這些影響，我們應(yīng)該采取什么措施來面對呢?我認為應(yīng)該加強大學(xué)生黨員理想信念教育的對策。1.應(yīng)當注重大學(xué)生黨員理念教育的政策2.應(yīng)當拓寬渠道，結(jié)合實際，加強社會實踐教育3.應(yīng)當提高認識，加大投入，加強思政隊伍建設(shè)4.總結(jié)經(jīng)驗，摸索方法，加強管理制度建設(shè)。
大學(xué)生黨員是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著人民的重托，歷史的責(zé)任。所以大學(xué)生黨員只有確立好崇高的理想信念才能成為一位合格的黨員，才能迎高潮而快上，乘順風(fēng)而傭金，將壓力變?yōu)閯恿?，更好的為祖國的偉大事業(yè)而奮斗!
黨的十八屆六中全會是我們黨在全面建成小康社會關(guān)鍵時刻召開的一次具有里程碑意義的重要會議,全會突出了全面從嚴治黨這個時代主題。學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會精神，堅持全面從嚴治黨，對青年學(xué)生黨員來說就是要堅定理想信念，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力踐行“兩學(xué)一做”。這是落實全面從嚴治黨的基礎(chǔ)，也是學(xué)生黨員成長成才的基點。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就理想信念問題先后作出一系列重要論述，指出理想信念是共產(chǎn)黨人的靈魂和命脈，是安身立命之本，是精神之“鈣”，是好干部第一位的標準，是黨員干部站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。在紀念紅軍長征勝利80周年大會上習(xí)近平指出：“長征是一次理想信念的偉大遠征”。他對走好今天的長征路，提出了“六個必須”，第一條就是堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，為崇高理想信念而矢志奮斗。十八屆六中全會，習(xí)近平再次強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，是保持黨的團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。中共中央《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》共十二條，第一條就是“堅定理想信念”;《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》指出黨內(nèi)監(jiān)督的主要內(nèi)容有八個方面，第一條就是“遵守黨章黨規(guī)，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，模范遵守憲法法律情況”。這些重要論述為當代中國共產(chǎn)黨人胸懷共產(chǎn)主義遠大理想、堅持和發(fā)展中國特色社會主義，注入了強大的精神力量，指明了正確的前進方向。青年時期是理想信念的培育期、成長期，堅定理想信念，不僅對做合格黨員有重要的現(xiàn)實意義，而且對個人的成長發(fā)展至關(guān)重要。
1.理想是人的本質(zhì)力量的觀念展示。人的本質(zhì)力量是人作為主體對客體對象存在的一種能動性關(guān)系，正如馬克思所揭示的，“激情、熱情是人強烈追求自己的對象的本質(zhì)力量”，“我的本質(zhì)力量作為一種主觀能力自為地存在著”。這種從潛在到實在的展示過程，是基于人在觀念中對自身未來發(fā)展狀況的一種構(gòu)思和設(shè)想，這正是理想的實質(zhì)所在，理想始終與人的意識活動同步發(fā)展。理想的確立過程是一個對生活、對社會、對他人認識的過程，更是一個對自己認識的過程。只有找到理想目標，才會有人生的方向。
2.理想信念是人生的精神支柱。理想信念對人生的吸引力和凝聚力，是內(nèi)在的、強大的、持久的。理想是目標方向，信念是意志和定力；理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。一個人有了堅定正確的理想信念，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。相反，“沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’”。習(xí)近平指出，一些黨員干部之所以出現(xiàn)這樣那樣的問題，說到底是因為缺乏理想、缺少信仰、迷失精神。堅定理想信念，是提高黨員素質(zhì)、增強黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的第一要務(wù)，是青年大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵。
3.理想信念帶來人生的幸福體驗。理想信念最根本的價值在于增強人們的價值感和幸福感。因為擁有真善美的人生理想是人區(qū)別于動物的本質(zhì)規(guī)定，對理想的執(zhí)著追求過程就是個體以人的方式完成和印證自己的過程，這一過程開拓了人的新生活，超越了人的有限性，因此，它必然是嶄新的、有活力的、激動人心的，這就是人生幸福的真實體驗。它可以保持心靈的充實和安寧，避免內(nèi)心世界的空虛和迷茫。
1.重在科學(xué)理論的武裝。
習(xí)近平指出，“崇高信仰、堅定信念不是高不可攀的，但也不會自發(fā)產(chǎn)生，要煉就金剛不壞之身”，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，學(xué)會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，不斷培植我們的精神家園。
大學(xué)生思想活躍，但也容易受各種思潮、觀點所影響。在學(xué)習(xí)理論時，常常面臨理論與實踐兩張皮的尷尬，就像網(wǎng)友講的“理論很豐滿，現(xiàn)實很骨感”；另一方面，西方一些理論極具沖擊力和迷惑性，常常使人有“亂花漸欲迷人眼”的感覺。我這幾年參與校內(nèi)外項目課題評審、審閱博士碩士論文，有一個明顯的感覺：研究中國的問題、論述中國的主張，西方的理論用得很多，缺少的是中國思想文化、中國化的馬克思主義理論。這些問題之所以產(chǎn)生，關(guān)鍵在于理論武裝功夫不到家，掌握理論不夠徹底。
2013年習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時告誡青年同志，要把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上。這“三個建立”，既深刻揭示了共產(chǎn)黨人的精神信仰與寄情上帝、托付來世的西方宗教信仰的本質(zhì)區(qū)別，也為青年強化理論學(xué)習(xí)、樹立遠大理想指明了正確路徑。
所謂“把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認同上”，就是要深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，搞清楚馬克思主義、共產(chǎn)主義與中國特色社會主義之間的邏輯關(guān)系，搞清楚中國特色社會主義與前蘇聯(lián)僵化的社會主義、西方新自由主義、歐洲民主社會主義之間的本質(zhì)區(qū)別，看清世界大多數(shù)國家搞資本主義仍然擺脫不了貧窮動亂的現(xiàn)實，看清西方資本主義強國不甘中國崛起、弱我遏我分化我的不良用心，看清中國用幾十年走完西方幾百年現(xiàn)代化進程的偉大成就，從而在內(nèi)心深處真正認同中國特色社會主義，真正理解中國特色社會主義是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一。
所謂建立在“對歷史規(guī)律的正確認識上”，就是要深入學(xué)習(xí)研究黨史、國史、人類社會發(fā)展史，把歷史作為理想信念最好的營養(yǎng)劑，正確認識共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，看清浩浩蕩蕩的歷史大勢，知道“歷史是怎樣走過來，又將怎樣走下去”，做到既不犯歷史激進主義的急躁病，也不犯歷史虛無主義的幼稚病。
所謂建立在“對基本國情的準確把握上”，就是要運用好馬克思主義立場、觀點、方法，正確認識“四個沒有變，即我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變、人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變、我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變、我國經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展的總態(tài)勢沒有變，從而準確把握我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期和自身所處的歷史方位。
對于大學(xué)生來說，有了科學(xué)理論的武裝，就能在變化的世界面前、在激蕩的思潮面前、在泥沙俱下的社會現(xiàn)象面前做到穩(wěn)重自持、從容自信。
2.重在高尚品格的涵養(yǎng)。
理想信念是高尚品格的精神內(nèi)核，高尚品格是崇高信仰的人性化具體化。總書記講：養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。這里的大德，就是高尚的品格和情操。對大學(xué)生來說，涵養(yǎng)兩種品格至關(guān)重要。一是要涵養(yǎng)修齊治平的家國情懷。幾千年來，中國的知識分子始終把個體價值的實現(xiàn)與國家民族的命運緊密相連，把國家和民族的夢想當作自身的夢想。大學(xué)生就應(yīng)該有這種“以天下為己任”的家國情懷，有那種“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”的生命熱情。二是要涵養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當精神?？倳浱貏e指出，青年一代有理想、有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。上世紀初青年毛澤東在湘江邊上慷慨誓言：“天下者我們的天下。國家者我們的國家。社會者我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”正是這樣一種舍我其誰的擔(dān)當精神，凝聚起了改變中國命運的強大力量。當前，黨和人民事業(yè)發(fā)展面臨許多前所未有的挑戰(zhàn)，我們要時刻準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。贏得這場斗爭，需要青年一代懷有對黨的忠義和勇于擔(dān)當作為的氣魄。
3.重在艱苦環(huán)境的磨礪。
一個人要成為徹底的馬克思主義者、成為真正純潔的共產(chǎn)黨員是極其不易的，需要經(jīng)過長期的艱苦努力?？倳浿v，沒有遠大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開現(xiàn)實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。理想信念的確立，最終要在實踐的磨刀石上磨一磨。1969年，青年習(xí)近平從北京到陜北的延川縣梁家河大隊插隊落戶，給了他很大鍛煉。他在《我的上山下鄉(xiāng)經(jīng)歷》一文中寫道：“基層的艱苦生活，能夠磨煉一個人的意志，而后無論遇到什么困難，只要想到在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事情都不信邪，都能處變不驚，克難而進”。對今天的大學(xué)生來說，在艱苦環(huán)境中經(jīng)受磨煉，就是做到：一要勇為，在社會、群眾實踐的大學(xué)校里經(jīng)風(fēng)雨、見世面，受鍛煉、長才干。二要實干，腳踏實地、扎扎實實完成每一份功課、做好每一項工作。
4.重在批判方式的自省。
總書記講，一個人戰(zhàn)勝不了自己，制度設(shè)計得再縝密，也會“法令滋彰，盜賊多有”，并告誡青年要做到“吾日三省吾身”。理想信念的堅守，需要這種批判式的自省——在靈魂深處時?？絾栕约海盒拍钌嫌袥]有出現(xiàn)“洼地”，精神上有沒有萎靡不振，學(xué)習(xí)和工作上有沒有消極懈??？理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。審視一些腐敗干部的落馬軌跡，不難發(fā)現(xiàn)，“理想信念的滑坡”有兩個共同的規(guī)律：其一，都是從小節(jié)開始，沒有防微杜漸；其二，都有一個積累的過程，不知不覺中喪失了信仰的高地。當代青年大學(xué)生反省自己的標準和參照系就是總書記講的四個能否“能否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命”。這四個能否就是我們青年大學(xué)生三省吾身的一把標尺。
當代青年大學(xué)生正趕上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的最好時代，只要胸懷遠大理想、堅定理想信念，腳踏實地，從現(xiàn)在做起、從自己做起、從一點一滴做起，拼搏進取、勤奮有為，就能在中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中寫下“到中流擊水，浪遏飛舟”的人生詩篇，為我們黨的建設(shè)、為四個全面戰(zhàn)略的實現(xiàn)做出自己的貢獻！
習(xí)近平總書記曾在許多重要場合談到堅定理想信念，這對黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)和民族精神的塑造等多個方面都有極強的針對性和指導(dǎo)性。比如，習(xí)近平同志在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時就提出：理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。這句膾炙人口的精彩比喻，深刻揭示出理想信念之于共產(chǎn)黨人的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、精神上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。
當代大學(xué)生所面對的是一個新舊交替，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的新的歷史時期。大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，中國特色社會主義宣傳教育能否融入學(xué)校教育，當代大學(xué)生能否堅定理想信念，不僅關(guān)系到中國特色社會主義的現(xiàn)實境遇，而且關(guān)系到未來命運。
同學(xué)們都是21世紀的大學(xué)生，應(yīng)當樹立偉大理想信念，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)而努力，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。當代大學(xué)生，應(yīng)當為理想信念灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，在理想信念的指引下乘風(fēng)破浪，奮勇前進。
大學(xué)時代，正是人生風(fēng)華正茂之際，遠大的理想和崇高的信念將幫助當代大學(xué)生確立自己的目標，增加自己的勇氣和信心，使內(nèi)心沒有缺失感，讓有為青年揚起生命的風(fēng)帆，開辟和探索人生新的航程。理想信念是人生的精神支柱，是成就事業(yè)的動力。這雖然是一個老生常談的話題，卻也是我們一生永恒追求和探尋的主題！
一
要樹立遠大的理想信念，確立自身發(fā)展的方向。作為當代大學(xué)生，既要胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，更要堅定走中國特色社會主義道路的信念，把自己塑造成為政治堅定、思想成熟、科學(xué)文化知識和專業(yè)知識過硬，德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生。
同學(xué)們要堅定對中國共產(chǎn)黨的信任，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義取得勝利的關(guān)鍵，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。只有緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍才能將自己的理想與中國特色社會主義事業(yè)聯(lián)系在一起，堅定了中國特色社會主義道路的信念才能夠自覺按照黨和人民的要求為人、學(xué)習(xí)、做事，健康成長成才。
二
將立志高遠與始于足下相結(jié)合。立志當高遠，立志做大事，同時立志需躬行。志當存高遠就是放開眼界，不滿足于現(xiàn)狀，也不屈從于一時一地的困難和挫折，更不要斤斤計較個人私利的多與少、得與失。當然，雄心壯志只能建立在踏實的基礎(chǔ)上，“雄心壯志需要有步驟，一步步地，踏踏實實地去實現(xiàn)，一步一個腳印，不讓它有一步落空”。
三
正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境和逆境。在逆境中孤而不墮，逆境的惡劣環(huán)境，對于挑戰(zhàn)者而言，可以磨練意志、陶冶情操。在順境中不驕不躁，應(yīng)高潮而快上，乘順風(fēng)而勇進，抓住時機不斷豐富與完善自己。當代青年大學(xué)生是祖國未來的藍天，我們必須從當下做起，堅定偉大祖國的共同理想和信念的同時，樹立切合自身特點的理想，為自己的夢想找到最佳歸宿。
理想信念對人生具重要的意義，人不能沒有理想信念，理想信念是人生的精神支柱，追求遠大理想信念是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)當樹立遠大理想，堅定信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗！
大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，中國特色社會主義宣傳教育能否融入學(xué)校教育，當代大學(xué)生能否堅定理想信念，不僅關(guān)系到中國特色社會主義的現(xiàn)實境遇，而且關(guān)系到未來命運。
同學(xué)們都是21世紀的大學(xué)生，應(yīng)當樹立偉大理想信念，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)而努力，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。當代大學(xué)生，應(yīng)當為理想信念灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，在理想信念的指引下乘風(fēng)破浪，奮勇前進。
大學(xué)時代，正是人生風(fēng)華正茂之際，遠大的理想和崇高的信念將幫助當代大學(xué)生確立自己的目標，增加自己的勇氣和信心，使內(nèi)心沒有缺失感，讓有為青年揚起生命的風(fēng)帆，開辟和探索人生新的航程。理想信念是人生的精神支柱，是成就事業(yè)的動力。這雖然是一個老生常談的話題，卻也是我們一生永恒追求和探尋的主題！
一、要樹立遠大的理想信念，確立自身發(fā)展的方向。作為當代大學(xué)生，既要胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，更要堅定走中國特色社會主義道路的信念，把自己塑造成為政治堅定、思想成熟、科學(xué)文化知識和專業(yè)知識過硬，德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生。
同學(xué)們要堅定對中國共產(chǎn)黨的信任，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義取得勝利的關(guān)鍵，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。只有緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍才能將自己的理想與中國特色社會主義事業(yè)聯(lián)系在一起，堅定了中國特色社會主義道路的信念才能夠自覺按照黨和人民的要求為人、學(xué)習(xí)、做事，健康成長成才。
二、將立志高遠與始于足下相結(jié)合。立志當高遠，立志做大事，同時立志需躬行。志當存高遠就是放開眼界，不滿足于現(xiàn)狀，也不屈從于一時一地的困難和挫折，更不要斤斤計較個人私利的多與少、得與失。當然，雄心壯志只能建立在踏實的基礎(chǔ)上，“雄心壯志需要有步驟，一步步地，踏踏實實地去實現(xiàn)，一步一個腳印，不讓它有一步落空”。
三、正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境和逆境。在逆境中孤而不墮，逆境的惡劣環(huán)境，對于挑戰(zhàn)者而言，可以磨練意志、陶冶情操。在順境中不驕不躁，應(yīng)高潮而快上，乘順風(fēng)而勇進，抓住時機不斷豐富與完善自己。當代青年大學(xué)生是祖國未來的藍天，我們必須從當下做起，堅定偉大祖國的共同理想和信念的同時，樹立切合自身特點的理想，為自己的夢想找到最佳歸宿。
理想信念對人生具重要的意義，人不能沒有理想信念，理想信念是人生的精神支柱，追求遠大理想信念是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)當樹立遠大理想，堅定信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗！
大學(xué)生是國家的未來，民族的希望，承載著父母及老師的殷切期望，大學(xué)生在大學(xué)四年應(yīng)樹立崇高的理想、堅定的信念，這將指引青年學(xué)生走向成功，開創(chuàng)美好未來。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔，它是一種強大的精神力量，能激發(fā)人的主動性、創(chuàng)造性，鼓舞人的斗志，振奮人的精神，具有巨大的能動作用。理想信念的教育直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育工作的第一線，對大學(xué)生成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育工作能否進一步改進和加強，大學(xué)生能否健康成長。輔導(dǎo)員在大學(xué)生的日常工作中應(yīng)堅持“嚴格要求學(xué)生、真心關(guān)愛學(xué)生、公正對待學(xué)生”的原則，做好“一切為了學(xué)生、為了一切的學(xué)生、為了學(xué)生的一切”、“想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急”。
輔導(dǎo)員，擁有教師和干部的雙重身份，是大學(xué)中與學(xué)生接觸最多的老師，輔導(dǎo)員的一言一行都潛移默化的影響著學(xué)生，如何通過自己的努力讓學(xué)生具有堅定的理想信念，這是輔導(dǎo)員最為關(guān)心的問題，下面本人將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗談一談自己的感受：
輔導(dǎo)員應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有理想、有追求，愛崗敬業(yè)，在平時工作中默默奉獻，從而實現(xiàn)自己的人生價值。我們要有堅定的理想信念，不好精神之鈣，認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記的系列講話精神，用理論來武裝自己的頭腦，便于我們更好的開展思想政治教育工作。
大學(xué)校園里經(jīng)常會開展各類競賽及文體活動，為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，我們應(yīng)多開展一些和理想信念教育相關(guān)的講座及活動，如：開展理想信念教育的專題系列講座；舉辦理想信念相關(guān)內(nèi)容的演講比賽、辯論賽、知識競賽；以理想信念為主題的大型文體活動等，讓學(xué)生真正的參與到這些活動中，逐步了解樹立堅定理想信念的作用，對自己以后人生的價值，這樣學(xué)生便會考慮自己的理想、抱負，通過自己四年的努力逐步實現(xiàn)自己的人生理想，進而實現(xiàn)自己的人生價值，做一個對國家、對社會有用的社會主義合格的接班人。
大學(xué)生入學(xué)初的第一次班會很重要，我們要抓住這次機會，讓每個學(xué)生談?wù)勛约旱睦硐?，四年怎樣通過自己的努力實現(xiàn)自己遠大的理想，并根據(jù)學(xué)生的理想而給每個學(xué)生確立實現(xiàn)理想的階段目標并制定階段的學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生真正明白四年該做些什么，每個學(xué)期該完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)。輔導(dǎo)員要經(jīng)常督促學(xué)生去按計劃實施，鼓勵學(xué)生朝著自己的目標前進，讓學(xué)生的大學(xué)時代過得充實，樹立堅定的理想信念，圓滿完成自己的大學(xué)生活，實現(xiàn)自己的人生價值。
輔導(dǎo)員應(yīng)用真心來愛學(xué)生，感悟?qū)W生的大學(xué)生活，真正成為學(xué)生的良師益友，用心拉近彼此距離，走進學(xué)生內(nèi)心世界。只有建立這種親密的師生關(guān)系，學(xué)生才會敞開心扉，愿意與自己的輔導(dǎo)員溝通，才會把輔導(dǎo)員當成無話不談的好朋友。只有這樣，學(xué)生才會覺得輔導(dǎo)員能夠設(shè)身處地的為學(xué)生著想，從而開始信任自己的輔導(dǎo)員。只有這樣，為學(xué)生親身指定的計劃和目標才會更好的落實，才能促進學(xué)生更快的成長，實現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的崇高的理想。
輔導(dǎo)員在大學(xué)生成長的過程中起著至關(guān)重要的作用，希望通過我們自身的努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的大學(xué)生，成為國家的棟梁之材，為偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
大學(xué)生的理想信念論文篇十一
年輕的大學(xué)生黨員怎樣才能成為合格的中國共產(chǎn)黨黨員?我我今天黨課的主題是：堅定、忠誠。
在我國古代，理想也被稱為“志”。古人是很重視理想的，即使到了貧無立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因為理想是沙漠中的綠洲，是黑夜里的燈光，是吹響生命的號角。詩人流沙河曾經(jīng)說過：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明?！?/p>
現(xiàn)代社會普遍認為，理想是人們基于一定的生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會關(guān)系狀況，對社會和人生的未來發(fā)展趨勢和必然狀態(tài)的預(yù)期、向往和超越性追求;信念是認知、情感和意志的統(tǒng)一，是指當人們對于某種現(xiàn)存或可能的事物、觀念，理智上認同、情感上接受，直至在內(nèi)心形成一種堅信不疑、矢志追求的精神狀態(tài)，并以堅強的意志排除干擾、積極實踐這種理論觀念。
中國共產(chǎn)黨人的理想信念，就是馬克思主義的世界觀和政治信仰在奮斗目標上的具體體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就按照馬克思列寧主義的建黨原理，把在中國實現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義作為自己的遠大理想和奮斗目標。簡言之，實現(xiàn)共產(chǎn)主義和中國特色社會主義就是中國共產(chǎn)黨人的理想信念。
理想信念宗旨是共產(chǎn)黨員先進性的精神支柱。指出：“崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進性的精神動力?！被仡欀袊伯a(chǎn)黨的發(fā)展歷程，我們黨之所以能夠從成立時的50多名黨員，經(jīng)過90多年的艱苦奮斗，發(fā)展到現(xiàn)在擁有8000多萬黨員，并在一個擁有13億人口的國家長期執(zhí)政的大黨，究其原因，其中很重要的一條就是，黨始終以共產(chǎn)主義、社會主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨作支柱、作動力、作保證。
正是因為有了這樣的精神支柱，我們黨才能永葆先進性，才能為歷史、為人民所選擇，才有統(tǒng)一思想、凝聚人心的光輝旗幟，才有戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的力量源泉。我們黨如果喪失了理想信念，就會偏離正確的前進方向、喪失堅實的群眾基礎(chǔ)，就會地動山搖、亡黨亡國;一個黨員如果理想動搖了、信念崩潰了、宗旨拋棄了，就會目光短淺、意志消沉、無所作為，甚至滑向違法犯罪的深淵。
理想信念宗旨是共產(chǎn)黨員先進性的根本特征。蕓蕓眾生，理想信念宗旨五花八門、各不相同，其中有庸俗的、卑下的、低微的，也有高尚的、遠大的、美好的，但是只有順應(yīng)歷史潮流、促進社會進步、合乎人民要求，能為人民群眾謀利益的理想信念宗旨才是高尚的、遠大的、美好的。指出：“共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上的，因而是科學(xué)的理想信念。中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國各族人民的利益，因而是中國發(fā)展、走向富強的正確道路。”
同時，《中國共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定，“黨的最高理想和最終奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義”，“中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”，“中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”。由此可見，共產(chǎn)主義、社會主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨既符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，又代表廣大人民的根本利益;既表明目標的科學(xué)性，又表明政黨的先進性，是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨、共產(chǎn)黨員區(qū)別于普通群眾的根本特征。如果沒有這個根本特征，共產(chǎn)黨就無異于其他政黨、共產(chǎn)黨員就混同于普通群眾。
理想信念是共產(chǎn)黨員先進性的核心內(nèi)容。共產(chǎn)黨員的先進性可以分為思想、政治、能力、作風(fēng)等四個層面。思想上的先進性是黨員保持其他方面先進性的根基，直接影響、指導(dǎo)和決定著黨員先進性的保持和先鋒模范作用的發(fā)揮。我們黨正是因為堅持了這樣的理想信念宗旨，解放思想、實事求是、與時俱進，保持了思想上的先進性，才能始終走在時代前列，始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。
如何堅定理想信念，做一名合格的共產(chǎn)黨員?我覺得每一個學(xué)生黨員都要認真思考兩個問題和樹立三種意識。
思考兩個問題即中國共產(chǎn)黨是一個什么樣的黨?為什么要入黨?
中，把中國由黑暗引向光明的歷史潮流，代表人物有梁啟超、譚嗣同、孫中山等;第二是以陳獨秀、李大釗、毛澤東為代表的一批先進知識分子，在十月革命的影響下傳播馬克思主義，探索救國救民的真理，實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史潮流。這兩股歷史洪流交匯，經(jīng)過五四運動的催生，產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生的基礎(chǔ)說明中國共產(chǎn)黨就是代表廣大人民群眾的利益，就是為廣大人民求解放、謀幸福，舍此沒有任何別的目的。這就是我們黨的宗旨。
為什么要入黨?首先我覺得入黨首先要信仰共產(chǎn)主義，所以首先是理論，是精神追求，然后才是實踐活動。一個人，一定要有精神支柱。一個正常人，不光追求物質(zhì)利益，他還需要精神支柱。信仰馬克思主義，追求共產(chǎn)主義，這首先是一個精神支柱。為什么要入黨?就是為了中華民族的偉大復(fù)興，為了廣大人民群眾的利益。
堅定理想信念要求我們大學(xué)生黨員樹立堅定的“方向意識”、樹立強烈的“求知意識”、樹立牢固的“自律意識”。
要樹立堅定的“方向意識”。當前，我們正處在深刻的社會變革時期，經(jīng)濟成份、利益主體、社會組織、社會生活方式日趨多樣化，人們的價值觀念、價值取向發(fā)生明顯的變化，有的甚至出現(xiàn)思想困惑和信仰危機。西方敵對勢力亡我之心不死，加緊對我實施“西化”、“分化”的圖謀，妄想與我黨爭奪年輕一代。
我們一要學(xué)習(xí)毛澤東思想特別是鄧小平理論，不斷以科學(xué)理論來增強武裝頭腦的自覺性。二要自覺接受黨內(nèi)生活的鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，不斷增強實踐理想信念的堅定性。三要立志投身于改革開放的偉大實踐，要從黨的事業(yè)取得的偉大成就中，不斷增強對黨最終實現(xiàn)最高目標的必勝信心。
要樹立強烈的“求知意識”。21世紀的競爭是綜合國力的競爭，歸根結(jié)底是科學(xué)文化的競爭，是技術(shù)創(chuàng)新的競爭。作為先進生產(chǎn)力、先進文化代表的學(xué)生黨員和學(xué)生干部，必須要以一種時不待我的緊迫感和危機感，高度重視并積極投身科學(xué)進步與創(chuàng)新。大學(xué)生普遍文化程度較高、思維比較活躍、求知欲較強、接受新事物較快，理應(yīng)成為學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)的模范。
要樹立牢固的“自律意識”。作為學(xué)生黨員，應(yīng)該有良好的品性修養(yǎng)。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強優(yōu)秀品格的鍛煉，要時時刻刻以黨員和“四有”新人的標準來要求自己，要時時向優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀模范學(xué)習(xí)。
荀子說：“騏驥一越，不能十步;駑馬十駕，功在不舍?！薄板浂嶂嗄静徽?鍥而不舍，金石可鏤?！鼻甑臍v史長河中，多少英雄兒女堅定信念，彪炳青史。史圣司馬遷矢志修史，在漫長苦悶的生活道路上，以超人的毅力忍辱負重，終于完成了不朽的杰作;化學(xué)家諾貝爾的炸藥實驗使自己負傷，親人喪命，但仍舊堅定不移的工作;偉大的革命導(dǎo)師馬克思，更是理想與信念結(jié)合的典范，在倫敦圖書館他的座位下，竟有他讀書時放腳留下的溝痕。我們要堅定理想信念不斷探索、認真總結(jié)，努力將自己打造成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，才能接過歷史的接力棒，才能無愧于中國共產(chǎn)黨黨員這一光榮稱謂，成為中華民族偉大復(fù)興的推動者和接班人。
二、忠誠黨和人民。
1.何謂忠誠?
東漢經(jīng)學(xué)家馬融在《忠經(jīng)》中說：“天下至德，莫大于忠?！北彼卫韺W(xué)家程頤也說過：“人無忠信，不可立于世?！逼鋵嵵艺\在任何時代、任何階層、任何場合都是考核評價一個人道德品行的基本標準。忠誠就是人們對某種對象表示喜愛、信仰、依賴、服從、奉獻、歸屬，因忠信而體現(xiàn)出赤誠的狀況。自古以來忠誠就是我們中華民族十分崇尚的美德。一個人失去了應(yīng)有的忠誠就難以立足，就沒有信譽可言，也就不配做一個合格的人。小到一個家庭、一個團隊，大到一個政黨、一個國家，任何一個組織都把忠誠作為一條基本的要求，強調(diào)其成員必須具有很高的忠誠度。
2.何謂共產(chǎn)黨人的忠誠?
我們黨是用共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想凝聚起來的馬克思主義政黨，廣大共產(chǎn)黨員始終對黨充滿忠誠、對人民充滿感情、對事業(yè)充滿責(zé)任，這是我們黨戰(zhàn)勝各種艱難險阻的精神支柱，這是為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的動力源泉。90多年來中國的發(fā)展進步的事實足以說明：辦好中國的事情，關(guān)鍵在于一代代的中國共產(chǎn)黨人都能忠于黨、忠于黨的事業(yè)，都能忠于人民、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這就是中國共產(chǎn)黨人的忠誠。
我們黨的創(chuàng)始人，大多數(shù)都是從青年時代就滿腔熱血加入了黨組織，決心為黨和人民奮斗終身。作為青年黨員，我們要向革命先輩們學(xué)習(xí)，要更加的忠誠于黨和人民。
忠誠于黨和人民首先要忠誠于黨的宗旨。一個政黨，思想旗幟是第一位的。中國共產(chǎn)黨人的思想旗幟就是黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。廣大青年要深刻理解和認識到，不管黨和國家的發(fā)展在歷史上曾出現(xiàn)過什么樣的波折，現(xiàn)在還存在什么樣的問題和困難，我們黨的思想旗幟，全心全意為人民服務(wù)的宗旨從來沒有改變、沒有動搖過。反復(fù)強調(diào)：“90年來黨的發(fā)展歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。
以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準。全黨同志必須牢記，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。我們必須始終把人民利益放在第一位”;“每一個共產(chǎn)黨員都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中”;“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上”。廣大青年同志要認識到，黨對全心全意為人民服務(wù)宗旨的認識是非常清醒、堅定、正確的。
忠誠黨和人民要忠誠于黨的事業(yè)：全面推進中國特色社會主義事業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們青年要激發(fā)民族富強的責(zé)任感，要激發(fā)個人的理想和精神力量，要不斷增強整體素質(zhì)，特別是精神層面的修養(yǎng)，在深刻理解中國共產(chǎn)黨、深刻理解中國近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)上，理性地、發(fā)自內(nèi)心的、堅定地、自覺地實踐提出的“永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族”的目標，并且把它們變成內(nèi)心里的自覺，堅定理想信念，增加知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏。
忠誠黨和人民要刻苦學(xué)習(xí)，積極進步，努力提高本領(lǐng)。廣大青年要始終堅持把服務(wù)群眾的精神、熱情、專長與社會民生相結(jié)合，要將甘于服務(wù)轉(zhuǎn)化為生活習(xí)慣，要激發(fā)熱情、發(fā)揮專長，將服務(wù)意識轉(zhuǎn)化為長效機制;要從關(guān)心周圍同學(xué)、參與班級建設(shè)、心系學(xué)院發(fā)展著手，立足當下，放眼未來，秉承再小的力量也是一種支持的理念，勿以善小而不為。廣大青年要明確目標，科學(xué)規(guī)劃，走好每一步，過好每一天。作為新時期的在校大學(xué)生，要明確樹立奮斗目標，積極開展學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。
大一年級的同學(xué)要積極調(diào)整心態(tài)，重新審視自己的人生目標，努力轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)大學(xué)生活;要積極養(yǎng)成尊師重教，尚學(xué)敏行的良好習(xí)慣;要積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，向高年級優(yōu)秀學(xué)長學(xué)習(xí)，樹立加入黨組織的堅定信念。
大二年級的同學(xué)要深入了解專業(yè)特點，認識所學(xué)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，科學(xué)開展學(xué)業(yè)規(guī)劃;要積極參加學(xué)生組織，在服務(wù)同學(xué)的過程中，提升技能，增長本事;要強化對黨組織的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，積極參與黨員先進性問題的思考，以實際行動向黨組織靠攏。
大三年級的同學(xué)要扎實推進專業(yè)學(xué)習(xí)，強化專業(yè)技能的培養(yǎng);要學(xué)會提出自己的觀點;要懂得對自己的言行負責(zé);要積極參與到班級建設(shè)、學(xué)院發(fā)展的活動中來，踐行主人翁的責(zé)任與使命;要審視自己的職業(yè)規(guī)劃，找準方向，有的放矢。大四年級的同學(xué)要積極開展擇業(yè)和就業(yè)工作，樹立科學(xué)的就業(yè)理念，強化專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐的同時，努力提升擇業(yè)技能，早日踏上工作崗位造福社會;要心懷感恩之心，心系母校發(fā)展，在畢業(yè)階段做到真情賦母校，祝福送師長，建議贈學(xué)弟，志向銘心底，以實際行動展示紫金優(yōu)秀學(xué)子的精神風(fēng)貌。
忠誠黨和人民要追求卓越，爭做表率，發(fā)揮榜樣示范作用。建黨90多年來的歷史告訴我們，共產(chǎn)黨人有著敢為天下先的魄力和能力。黨的創(chuàng)始人之一李大釗同志曾說過：為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之人類。
我黨90年來所完成的三件大事也是踏實創(chuàng)新、敢為人先的最好見證。作為青年學(xué)生，本就是活力與青春的象征，我們不僅要志存高遠，腳踏實地，更要善于創(chuàng)新，敢于爭先，在學(xué)習(xí)生活中充分發(fā)揮比學(xué)趕幫超的風(fēng)格。尤其是青年黨員同志和以志愿加入黨組織為目標的優(yōu)秀團員代表，更應(yīng)該秉著時不待我、只爭朝夕的拼搏精神，敢為人先，能為人先，在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，以不斷進取的精神風(fēng)貌感染周圍的人，真正發(fā)揮黨員青年的榜樣示范作用。
同學(xué)們、同志們，讓我們勇敢的肩負起時代賦予我們的責(zé)任，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不動搖、不懈怠、不折騰，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，堅定理想信念，忠誠黨和人民，踏實創(chuàng)新，甘于奉獻，牢記使命，爭做新時期新青年、新表率!
大學(xué)生的理想信念論文篇十二
現(xiàn)在才是應(yīng)該勤奮的時候，現(xiàn)在才是應(yīng)該戰(zhàn)斗的時候，現(xiàn)在才是使自己高人一籌的時候，今日不努力，明日徒傷悲。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦堅定理想信念、嚴守政治紀律政治規(guī)矩組織生活會前集體談心談話發(fā)言。
今天召開支部黨員大會，是按照分局黨委要求，一在召開“堅定理想信念、嚴守政治紀律政治規(guī)矩”組織生活會前，進行一次集中學(xué)習(xí)，二是對全體黨員進行集體談心談話，下面就集體談心談話我講三點意見。
一、黨員終做到信念過硬。
堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。全體黨員，要始終把堅定的理想信念作為頭等大事，堅決用新時代新思想武裝頭腦，樹牢“四個意識”，強化“四個自信”，做到“兩個維護”，堅守人民立場，秉持高尚情懷。要按照中央和省市區(qū)委及分局黨委的相關(guān)要求，切實深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)鉆研馬列主義哲學(xué)、共產(chǎn)黨宣言等理論著作，進一步鞏固思想基礎(chǔ)，形成理想信念自覺，補足精神之“鈣”。進而解決三觀不正、境界不高、人云亦云、隨波逐流等影響我們政治定力及在作風(fēng)方面還依然存在的問題。
二、遵守“五個必須”，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。
黨員民警嚴守“五個必須”要求，即：必須維護黨中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結(jié)，堅持五湖四海，團結(jié)一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。“五個必須”是一個不可分割的有機整體。最核心的，就是必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權(quán)威。作為公安民警同時，也要嚴格遵守“八項規(guī)定”和黨紀黨規(guī)，嚴守法律底線，做公正執(zhí)法模范，也要做嚴格守法的楷模。
三、發(fā)揚黨員先進模范作用，嚴格做到不信教不涉黑。
黨員自覺按照黨員標準嚴格要求自己，堅定理想信念、樹立黨性觀念、恪守黨的紀律；牢固樹立馬克思主義唯物觀、加強無神論教育學(xué)習(xí)，不信教、不參與任何宗教活動絕不在任何場所宣揚和傳播宗教；遵守黨的紀律和法律法規(guī)，絕不參加任何邪教組織，絕不參與涉黑涉惡活動；積極倡導(dǎo)社會主義新文明新風(fēng)尚，絕不宣揚封建迷信，不搞封建迷信活動；自覺踐行黨的群眾路線，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
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大學(xué)生的理想信念論文篇十三
事業(yè)常成于堅忍，毀于急躁，要堅信自己心中的理想信念，才會有所突破，有所成就。下面是本站小編為你整理的幾篇精選大學(xué)生堅定理想信念的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。
大家好!
堅定的理想信念，是黨員的精神動力，是黨員的一種理性自覺，也是加強黨的先進性建設(shè)的時代要求。
在
先進性教育。
活動中，要通過推進全黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，使我們黨保持與時俱進的品質(zhì)、始終走在時代前列，不斷鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力，以更好地完成執(zhí)政使命。在這四個方面的建設(shè)中，思想建設(shè)是前提，而堅定理想信念則是思想建設(shè)的根本內(nèi)容。黨能否保持先進性，說到底，取決于黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)，取決于黨員發(fā)揮作用的情況。如果黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有堅定的理想信念，就不可能有良好的執(zhí)政意識、執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政能力，就會削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，也就談不上發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
崇高的理想信念始終是共產(chǎn)黨人保持先進性的精神動力。在馬克思主義經(jīng)典作家看來，馬克思主義政黨不僅由無產(chǎn)階級和其他革命群眾中的先進分子所組成，更重要的是黨的路線、綱領(lǐng)、方針、政策特別是理想信念符合社會發(fā)展規(guī)律，并通過全體黨員高度的思想覺悟和奉獻精神來體現(xiàn)其先進性。在我們黨的歷史上，毛澤東把馬克思主義建黨理論同我們黨的自身建設(shè)相結(jié)合，探索出一條從思想上建黨的成功之路;鄧小平多次強調(diào)，要使全黨在思想上、政治上和精神狀態(tài)上有顯著的進步;提出“三個代表”重要思想，指出思想理論建設(shè)是黨的根本性建設(shè)、思想理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。中央在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見中指出，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，是新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求之一。共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上的，是科學(xué)的理想信念。中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國各族人民的利益，是中國發(fā)展、走向富強的正確道路。共產(chǎn)黨員有了這樣的理想信念，才有了立身之本，才站得更高，眼界更寬，才能更自覺地為黨和人民的事業(yè)努力工作。
思想上政治上的先進性首先表現(xiàn)在理論上的先進性。堅持用馬克思主義理論武裝全黨，是黨員保持先進性的根本。馬克思主義是科學(xué)的理論，對于共產(chǎn)黨人來說，堅定理想信念就要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。共產(chǎn)黨員必須努力學(xué)習(xí)和自覺運用辯證唯物主義與歷史唯物主義的思想武器，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上，增強政治敏銳性和鑒別力，既要正確認識資本主義經(jīng)濟、科技發(fā)展的現(xiàn)實，又要正確認識資本主義社會的基本矛盾及其發(fā)展的歷史趨勢;既要正確認識社會主義事業(yè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，又要充分認識社會主義制度的強大生命力和巨大優(yōu)越性;既要正確認識社會主義發(fā)展過程中出現(xiàn)的曲折和反復(fù)，又要正確認識人類社會發(fā)展的必然規(guī)律。進入新世紀新階段，我們黨所處的國內(nèi)外環(huán)境、所肩負的歷史任務(wù)和黨員隊伍的現(xiàn)實狀況都發(fā)生了深刻變化，這對保持黨的先進性提出了新的更高的要求，也使保持黨的先進性面臨新的考驗。特別是在當前，國際共產(chǎn)主義運動由于蘇東劇變而處于低潮，發(fā)達資本主義國家處在經(jīng)濟文化上的相對強勢地位。于是，有的黨員理想信念動搖，在誘惑面前不能潔身自好。這歸根結(jié)底，是共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念不堅定。在開展黨員先進性教育活動中，我們要努力做到在對黨的先進性建設(shè)的思想認識上有新提高，在解決一些黨員和黨組織存在的突出問題和影響改革發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的實際問題上有新進展。堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制，切實把先進性建設(shè)推向前進。要抓緊抓好樹立堅定的理想信念這個重要環(huán)節(jié)。要教育黨員認識到，實現(xiàn)共產(chǎn)主義雖然是一個漫長的歷史過程，我們現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段，但現(xiàn)在的努力以及將來多少代的持續(xù)努力，都是朝著實現(xiàn)共產(chǎn)主義最終目標前進的。為此，全體共產(chǎn)黨員既要胸懷共產(chǎn)主義的遠大理想，又要從社會主義初級階段的實際出發(fā)確定現(xiàn)階段的奮斗目標，扎扎實實做好當前的每一項工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我是。今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某個意義上來講，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?/p>
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句。
名言。
：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
所以親愛的同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家好。
長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。
雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。
老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學(xué)子。幸?？鞓纺笥谒埂?/p>
古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子不惑、知天命、耳順、從心所欲等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。
在西方，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導(dǎo)青年，卻從不收取學(xué)費。亞里士多德在自己開創(chuàng)的學(xué)園里邊散步邊上課，被成為逍遙學(xué)派，康德、黑格爾、尼采也是邊教學(xué)、邊思考哲學(xué)的教授......
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。
為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生的理想信念論文篇十四
黨的之后，的系列重要講話，在許多場合談到堅定理想信念，這對黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)和民族精神的塑造等多個方面都有極強的針對性和指導(dǎo)性。如，同志在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時提出：理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。這句膾炙人口的精彩比喻，深刻揭示出理想信念之于共產(chǎn)黨人的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、精神上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。
當代大學(xué)生所面對的是一個新舊交替，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的新的歷史時期。大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，中國特色社會主義宣傳教育能否融入學(xué)校教育，當代大學(xué)生能否堅定理想信念，不僅關(guān)系到中國特色社會主義的現(xiàn)實境遇，而且關(guān)系到未來命運。所以，當代大學(xué)生要從以下幾個方面著手堅定理想信念。
二、融入學(xué)校教育，增強對中國特色社會主義的理論認同感。融入中國特色社會主義宣傳教育，通過開展經(jīng)典研讀、理論研討、理論宣講、中國夢主題教育等活動，進一步增強大學(xué)生對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同。
三，明確自身發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標。在校大學(xué)生的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)和提高政治理論、科學(xué)文化知識和專業(yè)科學(xué)知識，積極參與社會實踐活動，在理論與實踐相結(jié)合，客觀地評判自己所屬的發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標。
理想對人生具重要的意義，人不能沒有理想，理想是人生的精神支柱，追求遠大理想是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，樹立遠大理想，堅定信念，努力實現(xiàn)是人類的歷史使命和社會責(zé)任，是人生的意義之所在。
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