小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 10:44:35
小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿(匯總16篇)
時(shí)間:2023-11-08 10:44:35     小編:紫薇兒

演講稿的成功與否往往取決于演講者的表達(dá)能力和演講稿本身的質(zhì)量。在準(zhǔn)備演講稿之前,可以進(jìn)行一些調(diào)研和資料收集,以增加自身的專業(yè)性和可信度。通過閱讀這些演講范例,可以了解到如何有效組織演講結(jié)構(gòu)和選用恰當(dāng)?shù)脑~語。

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇一

各位師生:

大家好!

今年的5月x日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。

據(jù)《史記》"屈原賈生列傳"記載,屈原,是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,富國強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì),屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。在流放中,他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,獨(dú)具風(fēng)貌,影響深遠(yuǎn)。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

屈原死后,楚國百姓非常哀痛,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里,希望魚龍蝦蟹吃飽了,不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,希望暈倒蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成為棕子。

郭沫若評(píng)價(jià)屈原為"偉大的愛國詩人"。他開浪漫主義詩歌之先河,創(chuàng)立了"與天地兮同壽,與日月兮同光"的楚辭文體;發(fā)明了香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象,源源不絕的才情,似河流匯聚成海一般,浩瀚無垠。我國文最長(zhǎng)的。抒情詩——《離騷》,就是他集畢生心血所成的作品。

屈原死了已有2300年了,今天我們來紀(jì)念他,主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月爭(zhēng)輝"的人格。屈原作為一個(gè)改革家,他的政治理念,他的改革期望,都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家,他卻成功了。"舉世皆濁我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒"是他的氣節(jié),"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"是他的偉岸。他如菊的淡雅,如蓮的圣潔,強(qiáng)大的精神力量,為后人頌揚(yáng),激勵(lì)感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!

屈原的偉大,不僅是他刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原,燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。

屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇二

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

我是一年四班的姜桂田,今天演講的題目是《讀書,伴著我成長(zhǎng)》。

我喜歡閱讀,從小就喜歡。我媽說我出生前,遇到一本好書,我媽先買的。一個(gè)是在肚子里給我讀,一個(gè)是讓我長(zhǎng)大后自己讀??赡芪以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候,讀書影響了我。據(jù)我媽說,我四歲的時(shí)候?qū)戇^一首小詩。

所以,每天晚上,我睡覺前,我媽媽總是給我讀一會(huì)兒書。我經(jīng)常帶著讀書的聲音睡著。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了,上學(xué)了。在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了閱讀,可以自己閱讀。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書,幫我看書,不斷從書中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,豐富自己的知識(shí),學(xué)習(xí)做人的道理。

讀書,讓我知道祖國的遼闊疆域,讓我知道祖國大家庭里有五十六個(gè)民族;讀書讓我勤奮、勇敢、樂于助人,讓我知道什么是丑陋,什么是善良。

同學(xué)們,一起看書吧!讀書會(huì)讓我們快樂!讀書會(huì)讓我不斷進(jìn)步!有了書,我們會(huì)有美好的未來!謝謝,我的演講結(jié)束了!

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

20xx年的x月x日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀(jì)念一顆不朽的靈魂--屈原。

據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載,屈原,是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,富國強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì),屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。在流放中,他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,獨(dú)具風(fēng)貌,影響深遠(yuǎn)。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

屈原死后,楚國百姓非常哀痛,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里,希望魚龍蝦蟹吃飽了,不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的.拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,希望暈倒蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成為棕子。

郭沫若評(píng)價(jià)屈原為“偉大的愛國詩人”。他開浪漫主義詩歌之先河,創(chuàng)立了“與天地兮同壽,與日月兮同光”的楚辭文體;發(fā)明了“惟草木之落兮,恐美人之遲暮”的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象,源源不絕的才情,似河流匯聚成海一般,浩瀚無垠。我國文史上最長(zhǎng)的抒情詩--《離騷》,就是他集畢生心血所成的作品。

屈原離世已有xx年了,今天我們來紀(jì)念他,主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭(zhēng)輝”的人格。屈原作為一個(gè)改革家,他的政治理念,他的改革期望,都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家,他卻成功了?!芭e世皆濁我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅,如蓮的圣潔,強(qiáng)大的精神力量,為后人頌揚(yáng),激勵(lì)感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!

屈原的偉大,不僅是他刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原,燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。

屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是一年級(jí)的***,今天我非常高興,因?yàn)槲規(guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,成為了一名光榮的少先隊(duì)員。

從今天起,我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng),現(xiàn)在我代表全體新隊(duì)員向老師們保證,今后,我們會(huì)以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做一名講文明、懂禮貌、熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子,我們一定會(huì)好好向大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾更紅,讓隊(duì)旗更亮,為學(xué)校爭(zhēng)光、為隊(duì)旗增輝!

一年級(jí)的新隊(duì)員們,讓我們一起努力吧!

謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇五

2.一“粽”濃情,一“粽”鄉(xiāng)愁。

3.狀元粽,中狀元,前程光明燦爛。

4.迎端午賽龍舟人人當(dāng)好東道主!

5.迎盛會(huì)人人有責(zé)創(chuàng)文明貴在行動(dòng)!

6.汨水歡歌笑迎八方賓客龍騰盛世喜結(jié)四海情誼。

7.體驗(yàn)端午源頭巫風(fēng)民俗感悟龍舟故里楚韻湘風(fēng)。

8.快樂賽龍舟,賽出你的精彩。

9.揚(yáng)帆起航,劈波斬浪,**龍舟,誰與爭(zhēng)鋒。

10.水龍江中游,快了劃出來!

11.做文明**人辦精彩龍舟賽!

12.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀端午文化打造民族特色文化品牌。

13.攜手迎盛會(huì)齊心創(chuàng)和諧。

14.龍騰虎躍,雷霆萬鈞,無與倫比,萬眾一心。

15.競(jìng)速時(shí)代,**最帥,團(tuán)結(jié)友愛,不可阻礙。

16.迎端午賽龍舟人人當(dāng)好東道主!

17.做文明**人辦精彩龍舟賽!

18.迎盛會(huì)人人有責(zé)創(chuàng)文明貴在行動(dòng)!

19.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和-諧!

20.做文明觀眾樹賽場(chǎng)新風(fēng)!

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。

當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí),據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。

無庸諱言,這些年來,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼,形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時(shí)候都有的吃,想吃多少都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統(tǒng)文化方面,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字,當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙,我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失,許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到,他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù),還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說,它已融入各個(gè)臨近國家的文化中,形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國,端午節(jié)被稱為車輪節(jié),是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,中國人著眼于創(chuàng)新,卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持,文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化,顯然已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差,更凸顯了這個(gè)問題的迫切性。

其實(shí),不光是傳統(tǒng)節(jié)日,整個(gè)中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力,先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段,積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式,對(duì)包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚,留存著人類獨(dú)特的文化記憶,對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,必須懷有敬畏之心,必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才,中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們,不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日,讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇七

大家好,我是來自一年級(jí)的同學(xué),今天我要演講的題目是放飛夢(mèng)想。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,老師告訴我們,每個(gè)人都有夢(mèng)想,作為中國人我們都有中國夢(mèng)。什么是夢(mèng)想?我們剛開始不明白,慢慢的我知道了,夢(mèng)想就是希望,就是目標(biāo)。

那我的夢(mèng)想是什么呢?我摸摸我的腦袋,我想成為畫家,畫出我心中的美麗,畫出生活的變化,畫出祖國的壯麗風(fēng)景。

怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?我知道,我們只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

所以,哥哥姐姐們,請(qǐng)和我一起從現(xiàn)在努力吧,放飛夢(mèng)想,在不久的將來一起為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇八

演講,我今天。

為大家。

演講的題目是《鑿壁借光》,希。

望大家。

鼓勵(lì)我支持我!有一天,我在看媽媽給我買的故事書的時(shí)候,看到一。

《鑿壁借光》的故事,頓時(shí)被深深地感動(dòng)了:這個(gè)故事講的是匡衡在很小的時(shí)候就十分喜歡讀書,可是他的家里很窮,上不起學(xué)。于是他想到了一個(gè)辦法:他找到一個(gè)家里有很多書的人家,對(duì)那家的主人說:"我給你家干活吧,我不要錢,只要你把你家的書借給我看就行了。"那家的主人被他的。

精神。

感動(dòng)了,于是答應(yīng)了他。匡衡白天需要干活,可是一有時(shí)間他便拿出書來讀,很快覺得讀書的時(shí)間不夠,可是一到了晚上,屋里就黑洞洞的,什么也看不清了。眼看著晚上的時(shí)間都浪費(fèi)了,他心里十分著急,可是卻沒有辦法。有一天,他發(fā)現(xiàn)隔壁的人家睡前總是亮著燈。他又想出了一個(gè)辦法:把墻壁鑿個(gè)洞,燈光就從洞里。

透過。

來了。匡衡就蹲在小洞下,借著鄰居的燈光如饑似渴地讀書。日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于,在不懈努力下匡衡成了一位很有名望的大學(xué)者。

卻值得我們學(xué)習(xí)。

我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向就沒有生活?!钡拇_,理想催人奮進(jìn),指引著我們?yōu)橹?、拼搏,我們的人生,因?yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩,我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的,它充滿著每個(gè)人對(duì)未來的期望,同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。

理想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。然而,實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的過程,它絕非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也會(huì)為人所征服。理想就好比是一座山峰,而實(shí)現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程,最終爬上了山頂,我們也就實(shí)現(xiàn)了理想,同樣也是到達(dá)了人生的頂峰,此時(shí),我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)理想的過程是艱苦的,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

作為一名學(xué)生,我們所處的正是如花般的年紀(jì),正是樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧,當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候,當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候,當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候,就想一想這盞理想之燈吧,它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗,點(diǎn)亮我們的人生!

謝謝。

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表一(2)班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十一

今天是五月初五端午節(jié),全家人團(tuán)聚在一起吃粽子和茶蛋。然后,外婆把艾葉插在大門兩旁,在點(diǎn)燃蠟燭和香。聽舅媽說:“艾葉是驅(qū)蚊辟邪的。”聽了這個(gè)故事我感到很有意思。

昨天,是我國人民的端午節(jié),外婆做了許許多多的粽子,有豆子,有肉的真香啊!

還買了許多包子,有糖包子,有肉包子,還有茶蛋,面包……晚上的菜非常豐盛,有雞,魚,肉、蛋,還有許多蔬菜,全家歡聚一堂。爸爸媽媽特意從南昌趕來,還有大姨,小姨,大姨夫,小姨夫一家都來了,全家人在一起真是快樂無窮。

粽子的陷主要用糯米、大棗,有的.還用肉陷、花生等等,用柴葉或江葉包扎成三角形,放入鍋中再放上鴨蛋、雞蛋或鵝蛋一同煮熟,掀開鍋蓋一陣清香撲鼻而來。

過端午節(jié)的時(shí)候,許多家庭還喜歡用艾草煮泡,給幼童洗澡,艾草能防蚊蟲叮咬,還能止癢。

相傳端午節(jié)是我國人民為了紀(jì)念投汨羅江而死的愛國詩人屈原。人們把粽子投進(jìn)江河,是讓魚蛟蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體,體現(xiàn)了中國人民對(duì)屈原的敬仰和熱愛。

在過1天就是端午節(jié)了,我的心情很激動(dòng),我非常想快點(diǎn)過完這一天。端午節(jié)的習(xí)俗一很多有賽龍舟吃粽子佩香囊懸艾葉菖蒲還有許多的習(xí)俗。

端午節(jié)是為了紀(jì)念原屈,在古代人們?yōu)榱思o(jì)念屈原他們就往河里投放粽子讓魚不要吃原屈尸體。

最后我祝全國端午節(jié)快樂。

早上起來,我看見爸爸在電視上看龍舟。原來今天是端午節(jié)??!

端午節(jié)要吃香噴噴的粽子,媽媽把艾草掛在門上,像一個(gè)稻草人。媽媽給我買了一個(gè)香袋,香袋上面繡了一個(gè)福字,還在邊上繡上很漂亮的花紋。

電視上龍舟賽真是太精彩了。一艘艘在水里你追我趕,誰也不讓誰。船中央是劃般的人,船尾是一位掌舵的人,船頭是打鼓的人。他們誰也離不開誰,一起努力向前進(jìn)。

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十二

大家好,我是來自一年級(jí)(3)班的xx,今年8歲了。母親節(jié)就要到了,今天,我站在這里,有很多很多的話想要對(duì)我親愛的媽媽說。

媽媽我想對(duì)你說:你真好看!你的頭發(fā)黑黑的,你的眉毛彎彎的,你的嘴巴紅紅的……我最喜歡媽媽的眼睛,又黑又亮,就好像深夜里一閃一閃的星星。有一次我問媽媽:“媽媽,你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢?”媽媽呀讓我自己看。我仔細(xì)的看了又看,結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見了一個(gè)我,一個(gè)小小的'我。我又問:“我長(zhǎng)大了會(huì)和媽媽一樣好看嗎?”媽媽笑了,她說:這要等你長(zhǎng)大以后才能知道噢!于是我天天盼著長(zhǎng)大,每天早晨起床都要照鏡子,希望我能在一夜之間長(zhǎng)大起來,可是鏡子里的我一直也沒有變大呀!這讓我著急,唉!

媽媽,我想對(duì)你說,你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹?,回家后,我說我餓,媽媽挺納悶,你不是剛剛吃過嗎?我說,我媽媽做的飯最好吃,我要吃媽媽做的飯!媽媽一愣,然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋,對(duì)我說,小傻瓜!說完你又對(duì)著我笑了。

媽媽,我想對(duì)你說,你真勤勞,就像一只小蜜蜂,每天忙個(gè)不停。下班回到家,一會(huì)兒擦桌子,一會(huì)兒拖地板,一會(huì)兒洗衣服……把家里收拾的好干凈噢!讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂的小鳥,每天都高高興興上學(xué),開開心心的玩耍。

媽媽,我還想對(duì)你說,我再也不惹你生氣了。以前的我,有時(shí)候耍脾氣,有時(shí)候不聽話,有時(shí)候太馬虎,還有的時(shí)候說謊話……惹你生了很多氣,其實(shí)我也很后悔??墒?,那是從前,以后,我會(huì)很體貼,做你和爸爸,冬天的小棉襖―夏天的清涼風(fēng),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嘛!

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是一年級(jí)一班的姜宇欣。很高興,今天由我給大家進(jìn)行國旗下演講。同學(xué)們,你們知道本周的星期五是什么日子嗎?(是“五一”國際勞動(dòng)節(jié)?。拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動(dòng)條件,實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,就把這一天定為國際勞動(dòng)節(jié),全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。

現(xiàn)在,勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國家的主人,勞動(dòng)條件極大改善,因此每年的“五一”國際勞動(dòng)節(jié),成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的`學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來就能夠?yàn)樽鎳槿嗣褡鞒龈嗟呢暙I(xiàn)。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三,我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂!

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十四

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。

“起來!起來!不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)神圣而雄壯的國歌響徹校園的時(shí)候,祖國在我心中的'激情就會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈,當(dāng)一名學(xué)校升旗手由此便成了我向往已久的夢(mèng)想。每周一清晨,伴隨著這高昂而奮進(jìn)的歌聲,校園里神圣莊嚴(yán)的升旗儀式就正式開始了。迎著初升的朝陽,懷著激動(dòng)的心情,我便不由自主地屏住呼吸,挺起胸膛,昂首凝視著鮮艷的五星紅旗緩緩上升。此時(shí)此刻,我不禁心中感慨萬千:如果我是一名升旗手多好啊!我曾是個(gè)成績(jī)平平、默默無聞的五年級(jí)小學(xué)生,但成為光榮的升旗手一直是我心底的愿望,始終激勵(lì)著自己朝著理想而努力。正是這個(gè)夢(mèng)想,放飛了我心中的希望,也讓我在孜孜追求中有所收獲。我的成績(jī)猶如一匹黑馬廝殺向前,突飛猛進(jìn),直逼第一,五年級(jí)下學(xué)期期末考試,我考了有史以來的全班第一,而且分?jǐn)?shù)在班上遙遙領(lǐng)先,獨(dú)占鰲頭。在六年級(jí)開學(xué)典禮上,我終于光榮當(dāng)上了一名升旗手。在眾目睽睽之下,我的心砰砰直跳,就像懷中揣了一只小兔子,盡管如此,我還是雙手握旗,邁著堅(jiān)定步伐,走向了期待已久的升旗臺(tái),在樂聲中親手升起了第一面五星紅旗。這一刻,我為自己驕傲,更為祖國自豪,因?yàn)?,我深深地知道,沒有我們偉大的祖國,何來我現(xiàn)在光榮的這一刻!我深情地凝視著自己手中緩緩升起的五星紅旗,她鮮艷而耀眼,象征著我的祖國、東方璀璨的明珠;她青春而美麗,承載著我的理想、一顆誠摯的中國心。

“河山只在我夢(mèng)縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”海內(nèi)外游子日夜都在吟唱這首激情澎湃的《我的中國心》,它是中華民族的心聲,也是全國人民的心愿。讓我們每個(gè)中國人都擁有一個(gè)“旗手”夢(mèng),把國家裝在心中,國歌一同唱起來、國旗一齊升起來,我想,五星紅旗會(huì)更加絢麗多彩!我們祖國會(huì)更加繁榮昌盛!

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十五

尊敬的同學(xué)們、老師們:

大家好!

粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品。據(jù)說是為了祭祀投河的屈原而發(fā)明的。是中國歷史上文化積淀最深厚的傳統(tǒng)美食。

今天奶奶家也包了粽子。我從奶奶那里學(xué)會(huì)了做粽子。奶奶拿了一塊粽子葉,用手一卷,粽子葉就成了空心的圓錐。我從奶奶的樣子學(xué)來的,拿了一片粽子葉,試著卷成圓錐形,但是卷的不好,還是直筒??吹降臅r(shí)候,我在旁邊指了指:“左手捏蘆葦葉的一角,右手向內(nèi)卷蘆葦葉的另一角,下面用力收緊,上面放松。”在奶奶的帶領(lǐng)下,我卷起了樹葉。

然后,奶奶把一根筷子插進(jìn)空心圓錐形的粽子葉里,用勺子舀了一些糯米,然后把筷子抖均勻,直到糯米裹緊。我還把筷子放在葉子和糯米里??曜幽芏兜臅r(shí)候,要么粽子葉扎破,要么糯米包不緊。奶奶說:“輕輕抖筷子,把葉子包緊。你看……”奶奶邊示范邊說,我邊聽邊學(xué)。哈哈!我的粽子看起來像什么。

然后是麻繩。只見奶奶雙手緊握樹葉,用繩子繞著粽子尖角繞了兩圈,把繩頭綁好,包了一個(gè)漂亮的粽子。我像往常一樣把第一個(gè)粽子捆了起來。然后,第二個(gè),第三個(gè)。我一連打包了幾個(gè)。

最后一步是煮粽子。把綁好的粽子一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里,然后放入冷水把粽子灌滿1厘米左右,點(diǎn)燃。水煮沸15分鐘后,改變上下粽子在鍋里的位置,用文火煮1小時(shí)。

這時(shí)候我才知道,做粽子是一門手藝,做起來并不容易。

我感覺人們通過各種豐富多彩的活動(dòng)來紀(jì)念屈原偉大的愛國精神,端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗也隨著時(shí)間的推移而形成。它蘊(yùn)含著祖國人民的深厚感情,承載著中華民族的燦爛文化。它起源于中國,發(fā)展于中國。我們應(yīng)該保護(hù)它,繼承它,讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日。

謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十六

老師們、同學(xué)們:

大家好!

中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個(gè)民族或國家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過程,從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會(huì)生活的精彩畫面。

今天是x月x。再過九天,就是五月初五端午節(jié)。所以我今天在國旗下講話的題目是:端午節(jié)的隨想。

端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。屈原看到國破家亡,百姓流離失所,有心報(bào)國,卻無力回天。悲憤之下,他投汩羅江而去。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來,每到這一天,人們就在江河上賽龍舟,懷念屈原。

也許,這古老的傳說已經(jīng)無法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。記得有一篇報(bào)道讓中國人震驚了!據(jù)《-》報(bào)道,-大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授-給文化部副部長(zhǎng)-發(fā)送一份急件,說據(jù)可靠消息,亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前已將其列入“國家遺產(chǎn)”名錄,很快將向聯(lián)合國申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié),如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”,同學(xué)們,你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你,幾年后中國人想要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆?、過端午節(jié),需要向別的國本文來自文秘之音,你一定會(huì)說:“開什么國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說:“我們要以實(shí)際行動(dòng)來堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說:“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘,每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了,我會(huì)覺得特別別扭。”后來經(jīng)過查證,韓國申報(bào)的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”,并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過,韓國的申報(bào),可以說給我們提了一個(gè)醒:一個(gè)國家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此,這也是一種激勵(lì),激勵(lì)我們?nèi)ケPl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”,去體悟它們的彌足珍貴。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!

謝謝!

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