學校社區(qū)活動策劃方案（優(yōu)秀16篇）

這個方案需要全體成員的共同努力，才能取得最好的效果。一個好的方案應該符合實際情況和條件，具備可操作性。下面是一些制定方案時需要注意的關(guān)鍵要素和因素。

學校社區(qū)活動策劃方案篇一

活動門店：日照店、新瑪特、莒縣店、嵐山店、莒南店、膠南店。

一、"祝福北京祖國圓夢"萬人簽名活動。

二、愛在七夕購物送驚喜。

2014年月日當天一次性購物滿77元贈送價值5元巧克力一盒，單張小票限贈1盒，限量贈送，贈完為止。

三、歡樂購物贏金獎文章轉(zhuǎn)載自：個人簡歷網(wǎng)七夕情人節(jié)(七月初七)頻道。

2014年月日-月日期間，活動當天一次性購物滿300元(莒縣店、莒南店、膠南店滿200元)，憑購物小票報名參加"歡樂購物贏金獎"評比活動，贏取金、銀、銅獎。活動細節(jié)如下：

(1)一次性購物滿300元以上的顧客(莒縣店、莒南店、膠南店滿200元)，方可報名參加比賽，參賽資格以單張小票數(shù)額為準，購物小票不累計參加活動。

(2)該活動以顧客"購物金額"為評比標準，設"購物獎牌榜"，隨時公布參與評比活動前三名的顧客的購物額信息。商場當晚停止營業(yè)時，排名前三的顧客將分別榮獲當日"贏金獎"活動的金獎、銀獎、銅獎。獲獎者名單將在第二天公布于"購物獎牌榜"并電話通知，領(lǐng)獎時請攜帶購物小票和身份證。

(3)金獎獲得者可獲贈價值200元禮品一宗，銀獎獲得者可獲贈價值150元禮品一宗，銅獎獲得者將獲贈價值100元禮品一宗。

四、你結(jié)婚我送禮。

年月日-月日登記結(jié)婚的新人，憑結(jié)婚證領(lǐng)取價值88元新婚大禮包一個。每天限量10位，送完為止。

五、七夕情人節(jié)商品促效。

1、節(jié)日禮品類促效：巧克力禮盒、果凍禮盒、飾品禮盒等集中陳列促效。

2、針對暑期學生用品、圖書、文具、學生箱包類商品進行限時折扣銷售。

3、夏季鞋服類等部分商品5折出清促銷。

4、情侶裝優(yōu)先陳列。

學校社區(qū)活動策劃方案篇二

活動地點：茂名中國第一灘(南海)。

活動內(nèi)容：游泳、聚餐、篝火晚會、燒烤其他。

時間表：

1、15：30----17：30游泳(自由活動、排球游戲)。

2、18：00----19：00聚餐(海鮮)。

3、19：00----20：00拔河比賽、龍鳳戲珠(陳小平余亞磊負責)。

4、20：00----22：30篝火晚會。

5、22：30---23：20燒烤。

主持人：馬小寧蘇莎莎。

場記：組長：陳小平、黃祿清成員：吳太華馬熒趙夢夢。

現(xiàn)場協(xié)助：組長：洪亨偉成員：趙樹青余亞磊馮小明徐飛。

篝火晚會內(nèi)容：

一、領(lǐng)導講話。

二、節(jié)目單：

2、表演唱：山歌好比春江水馬小寧領(lǐng)唱，其他人和聲(節(jié)目質(zhì)量馬小寧負責)。

3、吉他彈唱：真的愛你(粵語)唐天強(節(jié)目質(zhì)量唐天強負責)。

4、瘋狂語文(游戲)：組織者：陳立昌(節(jié)目質(zhì)量陳立昌負責)。

5、葫蘆絲獨奏表演：月光下的鳳尾竹表演者：黃祿清(節(jié)目質(zhì)量黃祿清負責)5。

6、男聲獨唱：heyjude吳毅生(節(jié)目質(zhì)量吳毅生負責)。

7、對唱：敖包相會李燊馬小寧(節(jié)目質(zhì)量李燊、馬小寧負責)。

8、表演猜猜看(游戲)：主持人：余亞磊(節(jié)目質(zhì)量余亞磊負責)。

9、舞會：慢三、慢四。

10、歌曲接龍拉歌：主持人：洪亨偉、趙樹青。導入歌(山歌好比春江水—馬小寧領(lǐng)唱)。(節(jié)目質(zhì)量洪亨偉、趙樹青負責)。

11、馬小寧各省民歌串唱。(節(jié)目質(zhì)量馬小寧負責)。

12、互動游戲：丟手絹。(節(jié)目質(zhì)量洪亨偉、余亞磊、陳立昌負責)。

13、集體游戲：老鷹捉小雞。

14、集體聯(lián)歡：兔子舞。(節(jié)目質(zhì)量無)(音樂負責：李燊)。

15、晚會結(jié)束。

三：注：

1、音響電源設備安裝與調(diào)試：李燊負責、趙樹青、吳毅生、洪亨偉、黎明協(xié)助。

2、燒烤組織:李燊負責，趙樹青、趙夢夢、林旺協(xié)助。

3、所需物品采購：李燊負責，徐飛、趙樹青、吳太華協(xié)助。

4、篝火點燃與看護：馮小明負責郭長城張騫、劉恒、李康平協(xié)助。

5、物品擺放與人員安排：馬熒負責蘇莎莎雷小娣王軍妮趙夢夢吳太華協(xié)助。

6、請自備泳衣等個人物品。

所需物品清單：柴火、打火機、月餅、獎品、飲用水、零食、水果、小應急燈、濕巾、紙巾、排球2個、拔河繩一根、陳禮昌游戲所需調(diào)料、相機、手帕一條、小桶一個。

學校社區(qū)活動策劃方案篇三

家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，社區(qū)將開展家長學校系列活動，如何寫。

活動方案。

一、指導思想。

家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。

二、具體目標：

(一)健全家長學校領(lǐng)導小組，有機構(gòu)，有組織，明確職責，分工負責。

(二)把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡。

(三)認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結(jié)。

(四)舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。

(五)加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。

三、具體措施。

(一)提高認識，健全組織。

把家長學校教育列入社區(qū)。

工作計劃。

之中，建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡。明確職責，分工合作，保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。

(二)加強管理，提高效果。

1.完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。

2.組織領(lǐng)導上，做到四個落實。

(1)落實組織。健全組織機構(gòu)，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的領(lǐng)導、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

(2)落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問，提高理論水平。

(3)落實教學內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。

4.努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。

5.切實引導任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，積極利用學?，F(xiàn)有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。

家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。

家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

一、指導思想。

為了全面貫徹落實《國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。

二、工作目標要求：

1、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2、開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。

4.采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

5.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。

一、指導思想。

社區(qū)家長學校工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“解放思想、實事求是、與時俱進、優(yōu)化家教”為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質(zhì)為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養(yǎng)“四有”新人。

二、主要任務。

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

三、教學目的。

通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛(wèi)生學、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

四、教學內(nèi)容。

1.以社區(qū)家庭教育指導中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團的基礎上，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式。

4.春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

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學校社區(qū)活動策劃方案篇四

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

總體活動目標：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。

3.了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

活動時間。

中秋節(jié)當天下午14：30----17:30。

活動準備：

環(huán)境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上。

道具準備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

活動過程：

全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

活動一.美麗圖，我來畫。

時間：14:30----15:30。

活動準備：教師事先準備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。

活動二.小故事，大家講。

時間：15:00---15:50。

準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。

目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

活動三.學科學，懂知識。

時間：16:00---16:40。

知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入。

目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學小知識。

活動：(一).奇妙的手影。

教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應手影。

(二).“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

(三).神奇的月亮。

1.導入：展出各種形狀的月亮圖片。

2.模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成?

活動四.齊動手，共勞動。

時間：16:40---17:15。

準備：各種水果與食品、水果刀、盤子。

目標：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?

水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類。

什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?

制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的?

畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?

活動五.吃月餅，同分享。

時間：17:15---17:30。

準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

備注：1、前四個活動的方式想有個小調(diào)整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。

2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。

學校社區(qū)活動策劃方案篇五

二、活動目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進社區(qū)居民之間的交流。

四、活動地點：xx

五、主辦單位：xx社區(qū)

六、活動總負責人：xx

活動現(xiàn)場布置負責人：xx

結(jié)束清場負責人：社區(qū)全體工作人員

活動現(xiàn)場秩序維護負責人：x、x

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：x、x、

兌獎員：x、xx、xx

禮品發(fā)放員：xx、xx、xx

七、猜燈謎活動說明：

在xx南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份，禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

八、兌獎原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

九、活動內(nèi)容：

1、所有工作人員需在當天上午9：30前做好活動準備工作，并準時在北院集合;

2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

3、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;

4、活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

十、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的`收尾工作和現(xiàn)場清潔。

學校社區(qū)活動策劃方案篇六

為推進我街道社區(qū)教育工作，根據(jù)xx區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開展“和諧社區(qū)建設年”活動的實施意見》及《xx區(qū)創(chuàng)建廣東省教育現(xiàn)代化示范區(qū)》(深南府辦[20xx]2號)的工作部署，經(jīng)街道黨工委批準，決定成立西麗街道社區(qū)教育中心及各社區(qū)市民學校，結(jié)合街道實際，制定如下實施方案：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和xx大重要思想為指導，積極開展轄區(qū)居民群眾的科學文化、思想道德、文明禮儀、社會生活等社區(qū)教育。把建設學習型城區(qū)與三個文明建設、和諧社區(qū)建設結(jié)合起來，為提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度發(fā)揮積極作用。

二、目標任務。

充分利用轄區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū);以提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標;在轄區(qū)內(nèi)形成良好的學習氛圍，為建設平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅實基礎。

三、社區(qū)教育中心、市民學校工作職責。

1、根據(jù)區(qū)社區(qū)教育的整體部署和要求，結(jié)合本社區(qū)實際，針對居民群眾的不同需求，充分利用有效的教育資源，積極組織和開展各項有益的社區(qū)教育活動并確?；顒拥陌踩樌M行。

2、社區(qū)教育中心負責協(xié)助、指導社區(qū)市民學校開展社區(qū)教育教學活動。

3、組織建立兼職社區(qū)教育教師和志愿者隊伍并開展工作。

4、負責本級社區(qū)教育的日常管理，逐步強化管理的基礎性建設和規(guī)范化。

5、負責本級社區(qū)教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。

6、完成本級社區(qū)教育機構(gòu)或上級有關(guān)部門交辦的其它工作。

四、實施步驟。

(一)掛牌成立。

20xx年7月30日前，街道社區(qū)教育中心及11個社區(qū)市民學校全部掛牌成立，各市民學校依據(jù)各自條件擇址先定授課地點。

(二)建立街道社區(qū)教育模式，開展各類活動。

1、按照區(qū)委、區(qū)政府上述文件精神要求，結(jié)合和諧社區(qū)的創(chuàng)建工作，選擇合適的社區(qū)教育對象進開展各種形式的社區(qū)教育活動。

2、以市民學校為載體，每月組織一次以上活動、講座，動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關(guān)愛弱勢群體活動、崇尚科學科普活動和豐富多彩的文體活動等。通過系列活動不斷引導居民群眾形成良好的社會公德，強化環(huán)保意識、交通意識、環(huán)境衛(wèi)生意識，共建西麗良好形象。

五、保障措施。

(一)組織領(lǐng)導。

1、成立西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員如下：

組長：張漢國西麗街道辦副主任。

領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在西麗街道文體站，負責街道社區(qū)教育工作的日常協(xié)調(diào)、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區(qū)工作站教育專干組成。

2、社區(qū)市民學校在西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導開展各項社區(qū)教育工作。

(二)市民學校組織架構(gòu)。

名譽校長：由街道掛點工作站領(lǐng)導兼任。

督學長：由街道掛點工作站科長兼任。

校長：由社區(qū)工作站站長兼任。

副校長：由社區(qū)市民學校共建單位或民間社團負責人兼任。

為提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，建設學習型社區(qū)，切實推進物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設的順利開展，按照市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市的總體部署，根據(jù)《全國文明城市測評體系》(地級市20xx版)和市文明委的有關(guān)要求，我區(qū)決定在全區(qū)各社區(qū)建立市民學校，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以提高市民素質(zhì)為宗旨，圍繞“四進社區(qū)”主題，建設和諧文化，培育文明風尚。通過組織開展豐富多彩、實用性強、通俗易懂的學習教育活動，引導社區(qū)居民崇尚文明、熱愛學習、破除迷信、抵制陋習，養(yǎng)成科學文明健康的生活方式，在全社會營造時時學習、處處學習、終身學習的良好氛圍，并逐步構(gòu)建終身教育體系，為我區(qū)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展營造良好的人文環(huán)境。

二、工作目標。

我區(qū)市民學校建設的總體目標是：市民學校要覆蓋全區(qū)的每一個社區(qū)，今年5月底之前全部完成。此外，建立健全市民學校工作機制、建立健全市民學校教育資源共享網(wǎng)絡，充分發(fā)揮市民學校的社會教育功能;在市民學校的辦學形式、教學內(nèi)容和學校管理三方面形成特色;做到有政策、人員、場地和資金的保障。初步形成“政府主導協(xié)調(diào)、社區(qū)管理為主、社會廣泛參與”的市民學校運行機制。

三、實施辦法。

(一)學校管理。

實行條塊結(jié)合、各司其職、統(tǒng)籌指導、分級管理的管理模式，由區(qū)設立市民學校領(lǐng)導小組，與社區(qū)共同管理。

1、設立東城區(qū)市民學校指導小組。對全區(qū)的市民學校進行統(tǒng)籌管理與工作指導，并負責市民學校年度課程規(guī)劃及重大課程安排。指導小組以區(qū)文明委成員單位為依托，主要包括區(qū)委宣傳辦、區(qū)科協(xié)、區(qū)體委、區(qū)司法所、區(qū)文化服務中心、區(qū)教辦、東城醫(yī)院、區(qū)社會事務辦、區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)團委等。指導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)宣傳辦。負責社區(qū)市民學校的統(tǒng)籌管理，主要包括：指導市民學校人事上的管理;根據(jù)市指導小組的規(guī)劃、意見，落實社區(qū)市民學校的課程規(guī)劃與重大課程安排;對社區(qū)市民學校的運作、管理、課程設置等提出指導意見。

2、各社區(qū)設立市民學校指導小組。由社區(qū)宣傳委員任領(lǐng)導小組組長，負責市民學校的具體運作與日常管理。主要包括：派專人管理市民學校;提供必備的場地、教學設施;為市民學校的建立、運作提供必要的經(jīng)費;根據(jù)市、區(qū)指導小組的課程規(guī)劃、建議，設置本社區(qū)的教學課程;聯(lián)系、安排好授課教師，組織好授課;積極組織本社區(qū)居民參加市民學校的活動和課程;建立健全各項管理制度，保證市民學校的正常運作。

(二)組織與機構(gòu)。

社區(qū)的宣傳委員兼任校長，負責具體管理工作。

(三)經(jīng)費來源。

主要由社區(qū)承擔。對個別確有困難的社區(qū)，區(qū)將視實際情況給予適當補助。

(四)場地與教學設施。

由社區(qū)提供一個活動場所，可以是社區(qū)的黨支部活動室、會議室或圖書室，也可自己另設一個其它室內(nèi)場地。配置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學設備，有條件的也可安排電腦、投影儀等。

(五)課程設置。

內(nèi)容主要是開展思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)教育，重點包括開展社會公德、文明禮儀、家庭倫理道德、時事政治、法律法規(guī)、科技國防、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健、安全教育、藝術(shù)體育、生活常識、社區(qū)建設等方面的知識教育，包括開展一般技能培訓、文體活動、開展科學知識和科學精神的宣傳教育，大力倡導科學文明健康的生活方式。

(六)教學方式。

以專家課堂講授為主，輔以專題輔導、座談討論、播放教學光盤，以及組織參加文藝匯演、實踐活動、聯(lián)歡活動、演講競賽等形式，力圖融理論性、實用性、通俗性、娛樂性為一體，滿足社區(qū)居民的精神文化需求，活躍社區(qū)文化。

(七)教學時間。

主要安排在業(yè)余時間，如晚上、周末、周日等，保證每周有教學活動。

(八)教育對象。

凡居住在本社區(qū)的居民均為市民學校的教育對象。

四、工作要求。

(一)高度重視。

建立市民學校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質(zhì)、建設學習型社區(qū)的重要舉措。各社區(qū)、各有關(guān)單位要高度重視，在人、財、物、政策等各方面大力支持市民學校建設;各社區(qū)要把建立市民學校作為當前社區(qū)建設的重要內(nèi)容，按實施方案的要求做好市民學校的建立和日常管理工作。

(二)做好規(guī)劃。

區(qū)市民學校指導小組的成員單位，要加強對市民學校課程設置、教學內(nèi)容、活動組織形式及市民學習需求和學習內(nèi)容等方面的研究和探索;各社區(qū)市民學校指導小組要結(jié)合實際情況做好本社區(qū)市民學校的建設規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作;做好教學規(guī)劃、課程設置和各項具體管理工作。

(三)營造氛圍。

各社區(qū)要充分利用各種渠道，積極宣傳市民學校的重要意義，使全社會關(guān)心支持市民學校、使市民教育理念深入人心;各社區(qū)要廣泛動員社區(qū)居民積極參加市民學校的教學活動，共同為市民學校的建設、發(fā)展營造良好氛圍。

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學校社區(qū)活動策劃方案篇七

簡介：為加強社區(qū)文化和社區(qū)文明建設，包河區(qū)依托社區(qū)志愿服務廣場，開展大愛包河?情暖萬家“三關(guān)愛公益活動進社區(qū)”活動，通過一系列公益活動走進社區(qū)，傳遞社區(qū)居民力所能及的慈善信息，倡導微公益、身邊的公益，為居民提供環(huán)保、助學、助老、能力建設等多元化參與公益的機會與平臺?！叭P(guān)愛公益活動進社區(qū)”活動將為轄區(qū)居民提供一個參與愛、表達愛的機會，在自助、助人、互助友愛的氛圍里，促進鄰里關(guān)系，打造和諧社區(qū)。

12月5日國際志愿者日，“三關(guān)愛公益活動進社區(qū)”將在濱湖康園社區(qū)志愿服務廣場舉行啟動儀式，宣告公益社區(qū)行的`正式啟動，并拉開20xx年度在全區(qū)48個社區(qū)巡回開展活動的序幕。

活動時間：20xx年12月5日9：00~11：30

活動地點：包河區(qū)濱湖康園社區(qū)志愿服務廣場

活動主辦：包河區(qū)文明辦

活動協(xié)辦：包河區(qū)濱湖康園社區(qū)、合肥電視臺童樂匯欄目組、

活動承辦：安徽哈里發(fā)文化傳播有限公司

學校社區(qū)活動策劃方案篇八

2、通過社區(qū)活動，獲得資源，提升口碑，促進招生。

孩子愛上“快樂教學法”

xx社區(qū)6-12歲兒童及父母

xx年xx月xx日—xx月xx日。

xx社區(qū)廣場

新學期，新氣象，我們快樂學英語

1、派發(fā)宣傳單頁

2、展示北外青少年英語風彩

3、介紹課程體系

4、收集咨詢者信息

5、發(fā)放活動資料等

6、互動小游戲

(5)幸運大抽獎活動

咨詢2名，市場人員2名，兼職人員4名

9:00參與人員到公司集合，準備活動相關(guān)事宜

9:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。

10:00社區(qū)布展

10:30—18:00活動宣傳、收集人員信息

1、宣傳品準備

a、易拉寶

b、宣傳單頁：

c、橫幅：北京外國語大學青少年新學期特別活動----孩子愛上“快樂教學法”

2、活動用品準備

a、照相機

b、筆記本電腦

c、宣傳片，音樂

d、太陽傘或帳篷

e、咨詢臺

f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)

1、天氣預測與計劃調(diào)整;

2、人員配備(3人一組)

市場專員負責兼職人員的工作調(diào)動和指揮;

兼職人員負責發(fā)放宣傳品、課程宣傳資料及引導咨詢者;

活動前一天咨詢師確定人員出席情況;

準備宣傳單等資料xx份，由市場專員負責領(lǐng)取，指定兼職人員清點、運輸、保管; 易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。

3、進入場地

兼職人員需在9：00到達公司;

兼職人員檢查所需物品是否齊備;

10:00，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。

咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方;

兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。

4、發(fā)放宣傳資料

兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作;

5、撤出場地

兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心;

咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。

如果不歸還入庫，由市場專員負責保管。

學校社區(qū)活動策劃方案篇九

（二)著眼于學生的全面發(fā)展，充分利用學校的資源和優(yōu)勢，配合社區(qū)(或村，下同）營造良好的教育環(huán)境和氛圍。

（三）弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。

（一)校長進社區(qū)活動(xx年4月至年底）

1、活動內(nèi)容與形式

主動走訪社區(qū)，協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項，采取聯(lián)辦家長學校、愛心網(wǎng)吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作。

2、活動步驟

――調(diào)查準備階段（xx年4月）

各校根據(jù)社區(qū)設置與學校片區(qū)劃分情況，每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結(jié)對共建關(guān)系，各校校長要帶頭深入走訪結(jié)對共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑；對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。

――活動實施階段（xx年5月至11月底）

在建立結(jié)對共建關(guān)系的基礎上，組織實施學校與社區(qū)的合作項目，原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目；要利用好學校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導；選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。

活動總結(jié)階段（xx年1 2月）

及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法。年底前，總結(jié)校社教育結(jié)合取得明顯成效和有特色的做法，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，組織相關(guān)學校領(lǐng)導進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗交流和理論探討，探索創(chuàng)建長期合作的工作機制。

3、具體要求

（1）校社合作項目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。

（2）學校召開的家長會和征求意見會要側(cè)重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。

（二)教師進家庭活動(xx年5月開始）

1、活動內(nèi)容與形式

各學校要組織校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章；通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等）和行為偏差生（學困生和其他行為失范的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。

2、活動安排和要求：

――準備階段（4月）。各學校結(jié)合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。

――實施階段(5月雙休時間）。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的.隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。

――規(guī)范階段（5月份以后）。在總結(jié)全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規(guī)范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。

，合理安排，注重規(guī)范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動。

（二）加強宣傳，營造氛圍。

要加大宣傳力度，主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實效的事例和典范經(jīng)驗。

（三）完善機制，確保長效。

要著眼于構(gòu)建家校社教育網(wǎng)絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄（包括原始記錄）并整理歸檔，以備檢查。

（四）加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區(qū)進家庭活動中的好經(jīng)驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區(qū)進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。

學校社區(qū)活動策劃方案篇十

優(yōu)秀作文推薦！為提升黨的群眾路線教育實踐活動效果，以深化拓展“民情360”服務體系建設為主線，結(jié)合黨員雙重管理，廣泛開展在職黨員進社區(qū)領(lǐng)崗履職服務活動，不斷提升黨員聯(lián)系服務群眾意識，促進社區(qū)和諧穩(wěn)定。東關(guān)街社區(qū)本著“奉獻、服務、互助、和諧”的精神，決定以“亮黨員身份，樹黨員義務，建和諧社區(qū)”為主題，現(xiàn)將在職黨員進社區(qū)活動安排如下：

活動時間：4月3日—4月15日。

活動內(nèi)容：社區(qū)對轄區(qū)內(nèi)在職黨員進行登記，亮明身份，積極號召參與社區(qū)服務活動。在職黨員到社區(qū)報到，要做好姓名、單位、聯(lián)系方式及技能特長等信息登記工作。

活動時間：4月16日—4月20日。

活動內(nèi)容：社區(qū)組織在職黨員熟悉人員、社區(qū)環(huán)境，了解活動計劃與內(nèi)容，討論研究落實具體措施。根據(jù)在職黨員年齡、特長、工作性質(zhì)、身體狀況等情況，社區(qū)設立扶貧解困救助崗、法律法規(guī)咨詢崗、理論政策培訓崗、民事糾紛調(diào)解崗、美化家園奉獻崗、社區(qū)文化宣傳崗、醫(yī)療保健服務崗、社區(qū)治安維護崗、愛心工程捐助崗、社情民意信息崗等10個崗位，黨員結(jié)合自身專長和時間，選擇參加活動和服務意向，主動認領(lǐng)1—2個崗位，切實做到以辦好實事服務群眾，以建立情感凝聚群眾，以參與管理影響群眾。

活動時間：5月15日—6月5日。

活動內(nèi)容：組織在職黨員進行衛(wèi)生知識宣傳教育活動，培養(yǎng)社區(qū)居民愛護環(huán)境的良好意識，以整治社區(qū)臟、亂、差為突破口，動員社區(qū)黨員力量，一人帶動一個家庭，一個家庭帶動一個樓道，切實抓好門前，樓道，死角，草坪的衛(wèi)生清理工作，扎實有效的開展樓院衛(wèi)生整治行動。同時督促好小區(qū)物業(yè)管理工作，居民小區(qū)內(nèi)不亂停放車輛，組織社區(qū)居民開展愛護綠地草坪活動，帶領(lǐng)居民凈化，凈化美化社區(qū)環(huán)境，搞好社區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生設施的維護工作，建設管理有序、環(huán)境優(yōu)美、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)。

活動時間：6月25日—6月30日。

活動內(nèi)容：為紀念中國共產(chǎn)黨成立93周年，社區(qū)組織在職黨員開展“慶七一、頌黨恩、筑和諧”為主題的大型文藝演出。

通過本次活動，進一步加強社區(qū)黨總支和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動廣大黨員的`積極性，通過豐富多彩的文藝節(jié)目表達對黨的無限熱愛之情。

活動時間：7月10日—8月15日。

活動內(nèi)容：社區(qū)結(jié)合學生暑期“雙報道兩反饋”活動，利用在職黨員自身優(yōu)勢，開展在職黨員對青少年學生進行一對一的假期學業(yè)輔導活動，進一步開展“快樂假期、社會體驗”活動，通過這一活動，能夠使未成年感知生活、激發(fā)立志報國熱情。開展“陽光關(guān)愛、攜手成長”活動，為特殊群體未成年人、留守兒童送關(guān)愛、送溫暖、送服務。使青少年假期生活更加豐富多彩，同時加強青少年法制教育，杜絕本社區(qū)青少年違法犯罪現(xiàn)象。

活動時間：8月25日—9月20日。

活動內(nèi)容：組織在職黨員義務為群眾發(fā)放宣傳單，對群眾進行義務就業(yè)政策宣講，主要是宣講勞動保障和各項政策法規(guī)，惠民政策宣講，對社區(qū)下崗、失業(yè)人員、從業(yè)人員、新增再就業(yè)人員，離退休人員做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，社區(qū)及時張貼每期的用工單位招聘信息，對下崗失業(yè)提供再就業(yè)服務信息，展示轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)成功圖片，引導鼓勵更多失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)。同時，加強與在職黨員溝通聯(lián)系，與轄區(qū)共駐共建單位開發(fā)就業(yè)崗位，確保能及時安置下崗位失業(yè)人員，積極開展創(chuàng)業(yè)援助服務，讓就業(yè)的惠民政策落到實處。

活動時間：10月10日。

活動內(nèi)容：社區(qū)組織在職黨員成立政策宣傳服務隊、法律咨詢服務隊、健康醫(yī)療服務隊等志愿者隊伍，免費為居民提供計劃生育、勞動保障、舊樓改造、健康咨詢等服務，使黨員深入到居民群眾當中，努力營造“有困難找社區(qū)黨員”的氛圍。

活動時間：11月15日。

活動內(nèi)容：通過開展在職黨員座談會議，進一步激發(fā)在職黨員活力，使社區(qū)與在職黨員之間相互加深了了解，增進溝通。同時增強在職黨員為居民服務的責任心，營造“黨員在社區(qū)，示范在社區(qū)，奉獻在社區(qū)”的良好氛圍，為社區(qū)發(fā)展建設獻計獻策，共同建設和諧穩(wěn)定的新型社區(qū)。

活動時間：12月20日—12月30日。

活動內(nèi)容：組織在職黨員干部進家入戶，了解貧困低保戶的思想、生活和工作狀況，重點關(guān)注有老弱病殘人員的家庭。通過走訪、慰問貧困戶，進一步摸清居民生活困難的現(xiàn)狀，對喪失勞動能力的特困戶給予幫扶和心理安慰，解決好生活上的實際困難；對有勞動能力的要結(jié)合自身實際，注重送技術(shù)、送信息、送鼓勵，解決好自食其力的問題。

社區(qū)將周密安排，嚴格執(zhí)行，積極組織在職黨員參加社區(qū)開展的各項活動，充分發(fā)揮好黨員進社區(qū)的帶頭作用，幫助社區(qū)了解民情、傾聽民聲、反映民意、解決民需，積極為社區(qū)的建設出謀劃計，切實發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用，樹立黨員良好形象。

學校社區(qū)活動策劃方案篇十一

為了豐富xx社區(qū)的文化生活，與全體居民共慶國慶，讓居民觀看精彩的節(jié)目，xx社區(qū)管理處與眾多商家合作舉辦了本次國慶晚會。

深圳xx日報社、深圳xx公司。

節(jié)目表演現(xiàn)場抽獎。

(1)程序性能：

1、節(jié)目提供方：xx社區(qū)管理處、xx日報社、xx第一幼兒園、xx幼兒園、xx社區(qū)老年活動組織。

2、節(jié)目內(nèi)容包括歌舞、歌劇合唱、器樂表演、兒童舞蹈、老人舞蹈等。(附節(jié)目單)。

(二)現(xiàn)場抽獎：

1、共發(fā)放1000張印有編碼的派對彩票(開業(yè)前在入口處發(fā)放。

2、共設5個獎項：特等獎1個，一等獎5個，二等獎10個，三等獎20個。

3、抽獎方式：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎由嘉賓根據(jù)放入抽獎箱的.輔助紙數(shù)量進行挑選。并當場中獎。

4、幸運獎通過抽取乒乓球上的號碼抽取最后2位數(shù)字。幸運獎將在晚會結(jié)束后在指定的兌換處兌換。

5、特等獎、一等獎、二等獎、三等獎不能重復，但以上獎項的獲獎者仍可參加抽獎。

(1)舞臺：舞臺位于活動中心廣場東側(cè)，舞臺上鋪有紅地毯，背景為紅色幕布(以晚會、主辦單位、協(xié)辦單位為主題)幕布周圍有亮色紙和彩色氣球。舞臺上掛著100對紅燈籠，舞臺后臺階上擺放著30盆高綠盆景，舞臺前臺階上擺放著120盆小花，舞臺燈柱上纏繞著彩色氣球。舞臺左側(cè)是儲獎點。(注：舞臺必須嚴格控制，除演員、相關(guān)制作人員、特邀嘉賓外，任何人不得入內(nèi))。

(2)嘉賓席：嘉賓席位于舞臺正下方，6張長桌，24把椅子(排成兩排)。紅色法蘭絨，礦泉水，水果盤，客人卡和節(jié)目單都擺在客人桌上?？腿松砗笫切⊙輪T席，擺了100把小椅子。嘉賓席和演員席周圍拉了警示帶，嘉賓通道拉了出來。

(3)兌換處：長桌一張，椅子四把，招牌一個及相關(guān)獎品。

舞臺設置10名安保人員(每側(cè)5名)，嘉賓臺左側(cè)(含嘉賓通道)設置4名安保人員，嘉賓臺右側(cè)設置2名安保人員，兌換處設置4名安保人員，其他12名安保人員由主管安排設置在關(guān)鍵崗位。

xxx。

材料采購(見上表)：xx元。

備用金：xx元。

總費用：xx元。

學校社區(qū)活動策劃方案篇十二

閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道經(jīng)過舉行讀書月活動，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在歡樂中學習，在學習中提升。經(jīng)過活動提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進和諧社會建設。

書香為伴，歡樂一生。

20xx年11月1日—11月30日。

各社區(qū)、企業(yè)、學校。

(一)“讀書月”活動開幕式及贈書活動。

地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負責人及企業(yè)代表和學校學生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導向各社區(qū)、各部門相關(guān)負責人及企業(yè)代表和學校學生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有夢想的新市民。之后代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機，進取行動起來，以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設“美麗街道”，實現(xiàn)“中國夢”而讀書。

(二)舉辦讀書講座。

邀請學者、作家，舉行文學、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結(jié)合廣大居民群眾實際，邀請教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學校進行應對面授課。(職責單位：組織部、宣傳部、教育局)。

(三)舉辦讀書交流會。

利用“讀書月”活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流學習心得，分享學習成果。(職責單位：各社區(qū)、有關(guān)單位)。

(四)開展讀書評書、好書推薦活動。

邀請街道有關(guān)領(lǐng)導、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡短評論。(職責單位：宣傳部)。

(五)舉辦讀書演講比賽。

在學校開展“書香為伴歡樂一生”演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導良好學習風氣。(職責單位：宣傳部、學校)。

(一)明確職責，抓好落實。

各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實際，在認真組織開展“讀書月”活動同時，結(jié)合各自的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。

(二)加大宣傳，充分動員。

利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動標語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動的同時進取推動全街道基層群眾讀書活動的開展，擴大影響。

(三)加強領(lǐng)導，精心組織。

“讀書月”活動是我街道精神禮貌建設的重要資料。各社區(qū)、有關(guān)單位要認真對待，加強領(lǐng)導，提高認識，聯(lián)系實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動組織辦公室(設在宣傳部辦公室)，負責協(xié)調(diào)活動的組織和開展。

學校社區(qū)活動策劃方案篇十三

2、地點：街道辦二樓會議室

3、主持人：(待定)

4、參加人員：社區(qū)代表

(盡量選擇有影響、有地位、素質(zhì)較高的業(yè)主)

1、由各區(qū)區(qū)長推薦參加業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料;

(__月__日)

2、將推薦的業(yè)主名單篩選后，報至物業(yè)經(jīng)理審核批準;

(__月__日)

3、由各區(qū)區(qū)長親自將邀請函送至業(yè)主手中;

(__月__日、__日、__日)

4、會場布置;

(12月__日)

5、迎接來賓，并引導至會場;

(安排2名客服人員全程接待)(__月__日)

6、茶話會開始：

(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員;

(2)社區(qū)主任致辭

(3)社區(qū)居民代表致辭;

(5)物業(yè)領(lǐng)導總結(jié)，做結(jié)束語;

(6)發(fā)放贈品

(7)茶話會結(jié)束;

7、由客服人員收拾會場

1、數(shù)碼相機(提前將電池充滿);

2、邀請函15張、桌牌20個、參加業(yè)主名單一份;

3、食品準備：

(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒;

(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;

(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);

4、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志

學校社區(qū)活動策劃方案篇十四

通過在全國城鎮(zhèn)社區(qū)開展的各類公益活動，幫助更多的少年

兒童健康快樂成長;

通過企業(yè)對公益活動的參與，提高企業(yè)的知名度、美譽度;

通過各類公益活動的開展，吸引更多的人都來關(guān)注中國兒童

福利事業(yè)，關(guān)注積極參與到公益活動中來的企業(yè)。

社區(qū)公益活動冠名贊助

內(nèi)容：社區(qū)公益活動主要有

一、知識講座培訓：

1.法律知識講座;2.才藝技能

培訓;3.健康知識講座;4. 安全知識講座

二、文藝表演

1.家庭才藝表演比賽;2.兒童音樂比賽; 3.社區(qū)文藝演出等。

三、知識、技能競賽

1.兒童攝影競賽;2.兒童智力競賽;4.兒童繪畫比賽;5.兒童手工藝品比賽;

作用：通過生動、活潑的社區(qū)公益活動，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;社區(qū)公益活動的連續(xù)性、時效性所產(chǎn)生的社會效應和感染力，是一般廣告達不到的。是樹立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企 業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品 的理想選擇。

禮品冠名贊助

內(nèi)容：禮品贊助主要有

一、過節(jié)禮品

1.掛歷;2.臺歷;3.賀卡等

二、活動禮品

1.馬賽克口杯;2.圓珠筆; 3.鼠標墊;4.真皮硬抄;

三、其它

1.印刷兒童安全健康知識宣傳冊(口袋本);2.印刷兒童安全健康公

益海報

作用：通過企業(yè)參與到生動、活潑的社區(qū)公益活動，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;是樹立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企 業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品 的理想選擇。

【范例】

加強改進未成年人思想道德建設，全面實施素質(zhì)教育，是加強社會主義精神文明建設的基礎性工程。為了進一步貫徹中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實際、貼近未成年人”的原則，我校與庫木代爾瓦扎街道文化路社區(qū)聯(lián)系，希望能充分利用社區(qū)教育資源，拓展教育空間。為學生提供廣闊的實驗活動平臺，在達成共識的情況下。我校初一年級積極參加文化路社區(qū)小衛(wèi)士活動崗。為保證此項活動有序、高效地進行，特制訂此方案。

一、根據(jù)我校學生的具體情況，將社區(qū)小衛(wèi)士活動崗設在初一年級。根據(jù)社區(qū)提供的服務崗位，成立了六個“小衛(wèi)士服務隊”，分別為：文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗、文化路社區(qū)愛心捐助崗。

二、社區(qū)小衛(wèi)士活動崗上崗班級及時間安排：

(一)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗：每周五第八節(jié)課， 初一(3)班;

(五)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗：每月第一周的周一班會課時間，初一(6)班。

(六)、文化路社區(qū)愛心捐助崗：每月第一周的周三第七、八節(jié)課， 初一(8)班。

學校社區(qū)活動策劃方案篇十五

同創(chuàng)禮貌，共度中秋。

弘揚傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會。

20xx年xx月xx日至xx日

（一）以關(guān)愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

（二）中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請20多位中小學生，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。

（三）組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

（一）提高認識，精心組織。把開展“我們的節(jié)日――中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的'載體，周密制定工作方案，精心組織活動開展，確保活動既構(gòu)成聲勢又富有成效。

（二）加大宣傳，營造氛圍。社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節(jié)日文化。

（三）及時總結(jié)，加強反饋。社區(qū)要對“我們的節(jié)日――中秋”活動情景上報活動方案、圖片等資料。

學校社區(qū)活動策劃方案篇十六

我們居住在小區(qū)的時候，經(jīng)常會有各種各樣的活動來讓我們娛樂，那這些活動的方案該怎么寫呢?下面是小編給大家整理的社區(qū)活動策劃方案，希望對大家有所幫助!

一、目的：

1.協(xié)助推行社區(qū)健康教育計劃，提高社區(qū)居民健康意識及健康水平;

2.對社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識講座、教育宣傳、居民體檢等;

3.對社區(qū)劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持;

二、計劃簡述：

計劃簡稱：xx醫(yī)院與××ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計劃;

計劃時間：在4月15日左右啟動，并進行首輪講座及體檢;

三、具體內(nèi)容：

1.健康社區(qū)合作內(nèi)容：

簽定“共建備忘錄”;

與社區(qū)共同研究制定一年的健康教育計劃;

社區(qū)活動策劃方案社區(qū)活動策劃方案

定期、選派有經(jīng)驗醫(yī)生，到社區(qū)進行健康知識講座;

選派優(yōu)秀護理人員，到社區(qū)進行家庭護理講座，如嬰幼兒護理、老人護理;

協(xié)助社區(qū)的健康教育宣傳，如宣傳欄等;

制作1000個(每社區(qū)100個)健康提示牌，主要進行健康知識口號宣傳;

對社區(qū)健康教育成果，進行一定的媒體宣傳協(xié)助;

2.“健康家庭”活動內(nèi)容：

定期進行上門免費體檢服務;

對相關(guān)家庭人員傳授一定的護理知識。

一.引言

社區(qū)文化是社區(qū)成員包括業(yè)主和管理人員塑造的反映社會文明、體現(xiàn)現(xiàn)代

生活

二.目的

三活動的`內(nèi)容

1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網(wǎng)絡文化

四活動安排

4月6日~4月16日開展形體文化，具體內(nèi)容如下：1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動，以個人或以家庭為單位或以樓宇區(qū)域為單位開展友誼比賽。開展各種形式的球類、武術(shù)、氣功活動等;3)舉辦生日晚會，邀請麥當勞、肯德基等到小區(qū)為小朋友過生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會餐。動員社區(qū)成員自己動手，自己下廚，各顯神手，互傳技術(shù)，相互交流與溝通社區(qū)文化活動方案社區(qū)文化活動方案。這樣既吃了“團圓飯”，又加深了感情，還

學習

五社區(qū)文化的人員配備

六活動對象：全體業(yè)主

八社區(qū)文化活動場所

1、社區(qū)文化體育中心;2、社區(qū)公共場所;3、借用學校體育場所;4、報紙、宣傳欄等。

九獎項

每個活動的獎項設置如下:一等獎1000元(1名)二等獎500元(10名)三等獎200元(20名)參與獎(派發(fā)生活用品—參加過的都可以領(lǐng)取，每人一份)

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