學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案（優(yōu)秀16篇）

這個(gè)方案需要全體成員的共同努力，才能取得最好的效果。一個(gè)好的方案應(yīng)該符合實(shí)際情況和條件，具備可操作性。下面是一些制定方案時(shí)需要注意的關(guān)鍵要素和因素。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇一

活動(dòng)門(mén)店：日照店、新瑪特、莒縣店、嵐山店、莒南店、膠南店。

一、"祝福北京祖國(guó)圓夢(mèng)"萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

二、愛(ài)在七夕購(gòu)物送驚喜。

2014年月日當(dāng)天一次性購(gòu)物滿(mǎn)77元贈(zèng)送價(jià)值5元巧克力一盒，單張小票限贈(zèng)1盒，限量贈(zèng)送，贈(zèng)完為止。

三、歡樂(lè)購(gòu)物贏金獎(jiǎng)文章轉(zhuǎn)載自：個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)七夕情人節(jié)(七月初七)頻道。

2014年月日-月日期間，活動(dòng)當(dāng)天一次性購(gòu)物滿(mǎn)300元(莒縣店、莒南店、膠南店滿(mǎn)200元)，憑購(gòu)物小票報(bào)名參加"歡樂(lè)購(gòu)物贏金獎(jiǎng)"評(píng)比活動(dòng)，贏取金、銀、銅獎(jiǎng)?；顒?dòng)細(xì)節(jié)如下：

(1)一次性購(gòu)物滿(mǎn)300元以上的顧客(莒縣店、莒南店、膠南店滿(mǎn)200元)，方可報(bào)名參加比賽，參賽資格以單張小票數(shù)額為準(zhǔn)，購(gòu)物小票不累計(jì)參加活動(dòng)。

(2)該活動(dòng)以顧客"購(gòu)物金額"為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)"購(gòu)物獎(jiǎng)牌榜"，隨時(shí)公布參與評(píng)比活動(dòng)前三名的顧客的購(gòu)物額信息。商場(chǎng)當(dāng)晚停止?fàn)I業(yè)時(shí)，排名前三的顧客將分別榮獲當(dāng)日"贏金獎(jiǎng)"活動(dòng)的金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螌⒃诘诙旃加?購(gòu)物獎(jiǎng)牌榜"并電話(huà)通知，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)請(qǐng)攜帶購(gòu)物小票和身份證。

(3)金獎(jiǎng)獲得者可獲贈(zèng)價(jià)值200元禮品一宗，銀獎(jiǎng)獲得者可獲贈(zèng)價(jià)值150元禮品一宗，銅獎(jiǎng)獲得者將獲贈(zèng)價(jià)值100元禮品一宗。

四、你結(jié)婚我送禮。

年月日-月日登記結(jié)婚的新人，憑結(jié)婚證領(lǐng)取價(jià)值88元新婚大禮包一個(gè)。每天限量10位，送完為止。

五、七夕情人節(jié)商品促效。

1、節(jié)日禮品類(lèi)促效：巧克力禮盒、果凍禮盒、飾品禮盒等集中陳列促效。

2、針對(duì)暑期學(xué)生用品、圖書(shū)、文具、學(xué)生箱包類(lèi)商品進(jìn)行限時(shí)折扣銷(xiāo)售。

3、夏季鞋服類(lèi)等部分商品5折出清促銷(xiāo)。

4、情侶裝優(yōu)先陳列。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇二

活動(dòng)地點(diǎn)：茂名中國(guó)第一灘(南海)。

活動(dòng)內(nèi)容：游泳、聚餐、篝火晚會(huì)、燒烤其他。

時(shí)間表：

1、15：30----17：30游泳(自由活動(dòng)、排球游戲)。

2、18：00----19：00聚餐(海鮮)。

3、19：00----20：00拔河比賽、龍鳳戲珠(陳小平余亞磊負(fù)責(zé))。

4、20：00----22：30篝火晚會(huì)。

5、22：30---23：20燒烤。

主持人：馬小寧蘇莎莎。

場(chǎng)記：組長(zhǎng)：陳小平、黃祿清成員：吳太華馬熒趙夢(mèng)夢(mèng)。

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助：組長(zhǎng)：洪亨偉成員：趙樹(shù)青余亞磊馮小明徐飛。

篝火晚會(huì)內(nèi)容：

一、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

二、節(jié)目單：

2、表演唱：山歌好比春江水馬小寧領(lǐng)唱，其他人和聲(節(jié)目質(zhì)量馬小寧負(fù)責(zé))。

3、吉他彈唱：真的愛(ài)你(粵語(yǔ))唐天強(qiáng)(節(jié)目質(zhì)量唐天強(qiáng)負(fù)責(zé))。

4、瘋狂語(yǔ)文(游戲)：組織者：陳立昌(節(jié)目質(zhì)量陳立昌負(fù)責(zé))。

5、葫蘆絲獨(dú)奏表演：月光下的鳳尾竹表演者：黃祿清(節(jié)目質(zhì)量黃祿清負(fù)責(zé))5。

6、男聲獨(dú)唱：heyjude吳毅生(節(jié)目質(zhì)量吳毅生負(fù)責(zé))。

7、對(duì)唱：敖包相會(huì)李燊馬小寧(節(jié)目質(zhì)量李燊、馬小寧負(fù)責(zé))。

8、表演猜猜看(游戲)：主持人：余亞磊(節(jié)目質(zhì)量余亞磊負(fù)責(zé))。

9、舞會(huì)：慢三、慢四。

10、歌曲接龍拉歌：主持人：洪亨偉、趙樹(shù)青。導(dǎo)入歌(山歌好比春江水—馬小寧領(lǐng)唱)。(節(jié)目質(zhì)量洪亨偉、趙樹(shù)青負(fù)責(zé))。

11、馬小寧各省民歌串唱。(節(jié)目質(zhì)量馬小寧負(fù)責(zé))。

12、互動(dòng)游戲：丟手絹。(節(jié)目質(zhì)量洪亨偉、余亞磊、陳立昌負(fù)責(zé))。

13、集體游戲：老鷹捉小雞。

14、集體聯(lián)歡：兔子舞。(節(jié)目質(zhì)量無(wú))(音樂(lè)負(fù)責(zé)：李燊)。

15、晚會(huì)結(jié)束。

三：注：

1、音響電源設(shè)備安裝與調(diào)試：李燊負(fù)責(zé)、趙樹(shù)青、吳毅生、洪亨偉、黎明協(xié)助。

2、燒烤組織:李燊負(fù)責(zé)，趙樹(shù)青、趙夢(mèng)夢(mèng)、林旺協(xié)助。

3、所需物品采購(gòu)：李燊負(fù)責(zé)，徐飛、趙樹(shù)青、吳太華協(xié)助。

4、篝火點(diǎn)燃與看護(hù)：馮小明負(fù)責(zé)郭長(zhǎng)城張騫、劉恒、李康平協(xié)助。

5、物品擺放與人員安排：馬熒負(fù)責(zé)蘇莎莎雷小娣王軍妮趙夢(mèng)夢(mèng)吳太華協(xié)助。

6、請(qǐng)自備泳衣等個(gè)人物品。

所需物品清單：柴火、打火機(jī)、月餅、獎(jiǎng)品、飲用水、零食、水果、小應(yīng)急燈、濕巾、紙巾、排球2個(gè)、拔河繩一根、陳禮昌游戲所需調(diào)料、相機(jī)、手帕一條、小桶一個(gè)。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇三

家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，社區(qū)將開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校系列活動(dòng)，如何寫(xiě)。

活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想。

家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平，營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平，結(jié)合過(guò)去辦校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本計(jì)劃。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

二、具體目標(biāo)：

(一)健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。

(二)把家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

(三)認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，繼續(xù)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌、有課室、有計(jì)劃總結(jié)。

(四)舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法。

(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。

三、具體措施。

(一)提高認(rèn)識(shí)，健全組織。

把家長(zhǎng)學(xué)校教育列入社區(qū)。

工作計(jì)劃。

之中，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé)，分工合作，保證教學(xué)有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。

(二)加強(qiáng)管理，提高效果。

1.完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度。如家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度、學(xué)員考勤制度、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問(wèn)制度、信息反饋制度、學(xué)員考核評(píng)比制度，并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個(gè)落實(shí)。

(1)落實(shí)組織。健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家校委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。充分發(fā)揮校長(zhǎng)、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

(2)落實(shí)教員。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，提高理論水平。

(3)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教情況、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)等，與家長(zhǎng)、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí)。

4.努力提高家長(zhǎng)學(xué)校上課質(zhì)量。爭(zhēng)取克服人員、資金等困難，邀請(qǐng)更多的家教專(zhuān)家指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作，給家長(zhǎng)授課，以提高大家的家教意識(shí)。

5.切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排，克服教材缺乏等困難。針對(duì)家長(zhǎng)年齡、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，積極利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學(xué)方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長(zhǎng)所接受。

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作。我們相信，只要家庭、社會(huì)、學(xué)校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負(fù)的使命。

家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想。

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái)，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才。

二、工作目標(biāo)要求：

1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

2、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫(xiě)好家訪記錄。

4.采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開(kāi)展授課活動(dòng)，開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng)，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

5.夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化家教”為主題，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平，培養(yǎng)“四有”新人。

二、主要任務(wù)。

幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、教學(xué)目的。

通過(guò)向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺(jué)性、計(jì)劃性和科學(xué)性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四、教學(xué)內(nèi)容。

1.以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地，深入開(kāi)展社區(qū)家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長(zhǎng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開(kāi)展教育活動(dòng)。

3.授課方式可以采取集中上課、座談、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式。

4.春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

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學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇四

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

總體活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。

3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)時(shí)間。

中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30----17:30。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

有些簡(jiǎn)單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，最好有圖片也可以附上。

道具準(zhǔn)備：繪畫(huà)工具;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。

其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話(huà)筒、條幅等。

活動(dòng)過(guò)程：

全園孩子參加，通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。

活動(dòng)一.美麗圖，我來(lái)畫(huà)。

時(shí)間：14:30----15:30。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。

活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限，作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。

作畫(huà)期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。

作畫(huà)后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。

過(guò)程太簡(jiǎn)單，形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺(jué)得很空，例如：水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。

活動(dòng)二.小故事，大家講。

時(shí)間：15:00---15:50。

準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)：1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫(huà)。

活動(dòng)三.學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)。

時(shí)間：16:00---16:40。

知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。

目標(biāo)：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

活動(dòng)：(一).奇妙的手影。

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

(二).“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

(三).神奇的月亮。

1.導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。

2.模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開(kāi)燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成?

活動(dòng)四.齊動(dòng)手，共勞動(dòng)。

時(shí)間：16:40---17:15。

準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

活動(dòng)：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。

此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?

水果有一部分可以做成拼盤(pán)，另一部分直接清洗好并分類(lèi)。

什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?

制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過(guò)程是怎樣的?

畫(huà)雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考?

活動(dòng)五.吃月餅，同分享。

時(shí)間：17:15---17:30。

準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂(lè)曲。

活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

備注：1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)，家長(zhǎng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái)。

2、一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級(jí)較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同意個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇五

二、活動(dòng)目的：為活躍社區(qū)文化，營(yíng)造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx

五、主辦單位：xx社區(qū)

六、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：xx

結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：x、x

張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫(kù)負(fù)責(zé)人：x、x、

兌獎(jiǎng)員：x、xx、xx

禮品發(fā)放員：xx、xx、xx

七、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：

在xx南球場(chǎng)四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個(gè))，猜中燈謎者獲精美禮物一份，禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

八、兌獎(jiǎng)原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

1、所有工作人員需在當(dāng)天上午9：30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時(shí)在北院集合;

2、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;

3、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;

4、活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。

十、注意事項(xiàng)：

1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保小區(qū)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全;

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負(fù)責(zé);

4、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái);

5、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動(dòng)的`收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇六

為推進(jìn)我街道社區(qū)教育工作，根據(jù)xx區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開(kāi)展“和諧社區(qū)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》及《xx區(qū)創(chuàng)建廣東省教育現(xiàn)代化示范區(qū)》(深南府辦[20xx]2號(hào))的工作部署，經(jīng)街道黨工委批準(zhǔn)，決定成立西麗街道社區(qū)教育中心及各社區(qū)市民學(xué)校，結(jié)合街道實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和xx大重要思想為指導(dǎo)，積極開(kāi)展轄區(qū)居民群眾的科學(xué)文化、思想道德、文明禮儀、社會(huì)生活等社區(qū)教育。把建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)與三個(gè)文明建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，為提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度發(fā)揮積極作用。

二、目標(biāo)任務(wù)。

充分利用轄區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū);以提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo);在轄區(qū)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建設(shè)平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、社區(qū)教育中心、市民學(xué)校工作職責(zé)。

1、根據(jù)區(qū)社區(qū)教育的整體部署和要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，針對(duì)居民群眾的不同需求，充分利用有效的教育資源，積極組織和開(kāi)展各項(xiàng)有益的社區(qū)教育活動(dòng)并確?；顒?dòng)的安全順利進(jìn)行。

2、社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)展社區(qū)教育教學(xué)活動(dòng)。

3、組織建立兼職社區(qū)教育教師和志愿者隊(duì)伍并開(kāi)展工作。

4、負(fù)責(zé)本級(jí)社區(qū)教育的日常管理，逐步強(qiáng)化管理的基礎(chǔ)性建設(shè)和規(guī)范化。

5、負(fù)責(zé)本級(jí)社區(qū)教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。

6、完成本級(jí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)或上級(jí)有關(guān)部門(mén)交辦的其它工作。

四、實(shí)施步驟。

(一)掛牌成立。

20xx年7月30日前，街道社區(qū)教育中心及11個(gè)社區(qū)市民學(xué)校全部掛牌成立，各市民學(xué)校依據(jù)各自條件擇址先定授課地點(diǎn)。

(二)建立街道社區(qū)教育模式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。

1、按照區(qū)委、區(qū)政府上述文件精神要求，結(jié)合和諧社區(qū)的創(chuàng)建工作，選擇合適的社區(qū)教育對(duì)象進(jìn)開(kāi)展各種形式的社區(qū)教育活動(dòng)。

2、以市民學(xué)校為載體，每月組織一次以上活動(dòng)、講座，動(dòng)員廣大居民群眾積極參加各類(lèi)主題的教育活動(dòng)。如關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體活動(dòng)、崇尚科學(xué)科普活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)等。通過(guò)系列活動(dòng)不斷引導(dǎo)居民群眾形成良好的社會(huì)公德，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、交通意識(shí)、環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，共建西麗良好形象。

五、保障措施。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、成立西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長(zhǎng)：張漢國(guó)西麗街道辦副主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在西麗街道文體站，負(fù)責(zé)街道社區(qū)教育工作的日常協(xié)調(diào)、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區(qū)工作站教育專(zhuān)干組成。

2、社區(qū)市民學(xué)校在西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)社區(qū)教育工作。

(二)市民學(xué)校組織架構(gòu)。

名譽(yù)校長(zhǎng)：由街道掛點(diǎn)工作站領(lǐng)導(dǎo)兼任。

督學(xué)長(zhǎng)：由街道掛點(diǎn)工作站科長(zhǎng)兼任。

校長(zhǎng)：由社區(qū)工作站站長(zhǎng)兼任。

副校長(zhǎng)：由社區(qū)市民學(xué)校共建單位或民間社團(tuán)負(fù)責(zé)人兼任。

為提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，切實(shí)推進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設(shè)的順利開(kāi)展，按照市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市的總體部署，根據(jù)《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》(地級(jí)市20xx版)和市文明委的有關(guān)要求，我區(qū)決定在全區(qū)各社區(qū)建立市民學(xué)校，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以提高市民素質(zhì)為宗旨，圍繞“四進(jìn)社區(qū)”主題，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩、實(shí)用性強(qiáng)、通俗易懂的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)居民崇尚文明、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、破除迷信、抵制陋習(xí)，養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式，在全社會(huì)營(yíng)造時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，并逐步構(gòu)建終身教育體系，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的人文環(huán)境。

二、工作目標(biāo)。

我區(qū)市民學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是：市民學(xué)校要覆蓋全區(qū)的每一個(gè)社區(qū)，今年5月底之前全部完成。此外，建立健全市民學(xué)校工作機(jī)制、建立健全市民學(xué)校教育資源共享網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮市民學(xué)校的社會(huì)教育功能;在市民學(xué)校的辦學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校管理三方面形成特色;做到有政策、人員、場(chǎng)地和資金的保障。初步形成“政府主導(dǎo)協(xié)調(diào)、社區(qū)管理為主、社會(huì)廣泛參與”的市民學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。

三、實(shí)施辦法。

(一)學(xué)校管理。

實(shí)行條塊結(jié)合、各司其職、統(tǒng)籌指導(dǎo)、分級(jí)管理的管理模式，由區(qū)設(shè)立市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，與社區(qū)共同管理。

1、設(shè)立東城區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組。對(duì)全區(qū)的市民學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)籌管理與工作指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)市民學(xué)校年度課程規(guī)劃及重大課程安排。指導(dǎo)小組以區(qū)文明委成員單位為依托，主要包括區(qū)委宣傳辦、區(qū)科協(xié)、區(qū)體委、區(qū)司法所、區(qū)文化服務(wù)中心、區(qū)教辦、東城醫(yī)院、區(qū)社會(huì)事務(wù)辦、區(qū)工會(huì)、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)團(tuán)委等。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)宣傳辦。負(fù)責(zé)社區(qū)市民學(xué)校的統(tǒng)籌管理，主要包括：指導(dǎo)市民學(xué)校人事上的管理;根據(jù)市指導(dǎo)小組的規(guī)劃、意見(jiàn)，落實(shí)社區(qū)市民學(xué)校的課程規(guī)劃與重大課程安排;對(duì)社區(qū)市民學(xué)校的運(yùn)作、管理、課程設(shè)置等提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

2、各社區(qū)設(shè)立市民學(xué)校指導(dǎo)小組。由社區(qū)宣傳委員任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)市民學(xué)校的具體運(yùn)作與日常管理。主要包括：派專(zhuān)人管理市民學(xué)校;提供必備的場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施;為市民學(xué)校的建立、運(yùn)作提供必要的經(jīng)費(fèi);根據(jù)市、區(qū)指導(dǎo)小組的課程規(guī)劃、建議，設(shè)置本社區(qū)的教學(xué)課程;聯(lián)系、安排好授課教師，組織好授課;積極組織本社區(qū)居民參加市民學(xué)校的活動(dòng)和課程;建立健全各項(xiàng)管理制度，保證市民學(xué)校的正常運(yùn)作。

(二)組織與機(jī)構(gòu)。

社區(qū)的宣傳委員兼任校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體管理工作。

(三)經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

主要由社區(qū)承擔(dān)。對(duì)個(gè)別確有困難的社區(qū)，區(qū)將視實(shí)際情況給予適當(dāng)補(bǔ)助。

(四)場(chǎng)地與教學(xué)設(shè)施。

由社區(qū)提供一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，可以是社區(qū)的黨支部活動(dòng)室、會(huì)議室或圖書(shū)室，也可自己另設(shè)一個(gè)其它室內(nèi)場(chǎng)地。配置課桌椅、講臺(tái)、黑板等必須的教學(xué)設(shè)備，有條件的也可安排電腦、投影儀等。

(五)課程設(shè)置。

內(nèi)容主要是開(kāi)展思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)教育，重點(diǎn)包括開(kāi)展社會(huì)公德、文明禮儀、家庭倫理道德、時(shí)事政治、法律法規(guī)、科技國(guó)防、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健、安全教育、藝術(shù)體育、生活常識(shí)、社區(qū)建設(shè)等方面的知識(shí)教育，包括開(kāi)展一般技能培訓(xùn)、文體活動(dòng)、開(kāi)展科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神的宣傳教育，大力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。

(六)教學(xué)方式。

以專(zhuān)家課堂講授為主，輔以專(zhuān)題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻摗⒉シ沤虒W(xué)光盤(pán)，以及組織參加文藝匯演、實(shí)踐活動(dòng)、聯(lián)歡活動(dòng)、演講競(jìng)賽等形式，力圖融理論性、實(shí)用性、通俗性、娛樂(lè)性為一體，滿(mǎn)足社區(qū)居民的精神文化需求，活躍社區(qū)文化。

(七)教學(xué)時(shí)間。

主要安排在業(yè)余時(shí)間，如晚上、周末、周日等，保證每周有教學(xué)活動(dòng)。

(八)教育對(duì)象。

凡居住在本社區(qū)的居民均為市民學(xué)校的教育對(duì)象。

四、工作要求。

(一)高度重視。

建立市民學(xué)校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要舉措。各社區(qū)、各有關(guān)單位要高度重視，在人、財(cái)、物、政策等各方面大力支持市民學(xué)校建設(shè);各社區(qū)要把建立市民學(xué)校作為當(dāng)前社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，按實(shí)施方案的要求做好市民學(xué)校的建立和日常管理工作。

(二)做好規(guī)劃。

區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組的成員單位，要加強(qiáng)對(duì)市民學(xué)校課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)組織形式及市民學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面的研究和探索;各社區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組要結(jié)合實(shí)際情況做好本社區(qū)市民學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作;做好教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)置和各項(xiàng)具體管理工作。

(三)營(yíng)造氛圍。

各社區(qū)要充分利用各種渠道，積極宣傳市民學(xué)校的重要意義，使全社會(huì)關(guān)心支持市民學(xué)校、使市民教育理念深入人心;各社區(qū)要廣泛動(dòng)員社區(qū)居民積極參加市民學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，共同為市民學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。

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學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇七

簡(jiǎn)介：為加強(qiáng)社區(qū)文化和社區(qū)文明建設(shè)，包河區(qū)依托社區(qū)志愿服務(wù)廣場(chǎng)，開(kāi)展大愛(ài)包河?情暖萬(wàn)家“三關(guān)愛(ài)公益活動(dòng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，通過(guò)一系列公益活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)，傳遞社區(qū)居民力所能及的慈善信息，倡導(dǎo)微公益、身邊的公益，為居民提供環(huán)保、助學(xué)、助老、能力建設(shè)等多元化參與公益的機(jī)會(huì)與平臺(tái)?！叭P(guān)愛(ài)公益活動(dòng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)將為轄區(qū)居民提供一個(gè)參與愛(ài)、表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，在自助、助人、互助友愛(ài)的氛圍里，促進(jìn)鄰里關(guān)系，打造和諧社區(qū)。

12月5日國(guó)際志愿者日，“三關(guān)愛(ài)公益活動(dòng)進(jìn)社區(qū)”將在濱湖康園社區(qū)志愿服務(wù)廣場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式，宣告公益社區(qū)行的`正式啟動(dòng)，并拉開(kāi)20xx年度在全區(qū)48個(gè)社區(qū)巡回開(kāi)展活動(dòng)的序幕。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月5日9：00~11：30

活動(dòng)地點(diǎn)：包河區(qū)濱湖康園社區(qū)志愿服務(wù)廣場(chǎng)

活動(dòng)主辦：包河區(qū)文明辦

活動(dòng)協(xié)辦：包河區(qū)濱湖康園社區(qū)、合肥電視臺(tái)童樂(lè)匯欄目組、

活動(dòng)承辦：安徽哈里發(fā)文化傳播有限公司

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇八

2、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，獲得資源，提升口碑，促進(jìn)招生。

孩子愛(ài)上“快樂(lè)教學(xué)法”

xx社區(qū)6-12歲兒童及父母

xx年xx月xx日—xx月xx日。

xx社區(qū)廣場(chǎng)

新學(xué)期，新氣象，我們快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

1、派發(fā)宣傳單頁(yè)

2、展示北外青少年英語(yǔ)風(fēng)彩

3、介紹課程體系

4、收集咨詢(xún)者信息

5、發(fā)放活動(dòng)資料等

6、互動(dòng)小游戲

(5)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)

咨詢(xún)2名，市場(chǎng)人員2名，兼職人員4名

9:00參與人員到公司集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

9:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

10:00社區(qū)布展

10:30—18:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

1、宣傳品準(zhǔn)備

a、易拉寶

b、宣傳單頁(yè)：

c、橫幅：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)青少年新學(xué)期特別活動(dòng)----孩子愛(ài)上“快樂(lè)教學(xué)法”

2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備

a、照相機(jī)

b、筆記本電腦

c、宣傳片，音樂(lè)

d、太陽(yáng)傘或帳篷

e、咨詢(xún)臺(tái)

f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書(shū)器、便簽紙、名片、咨詢(xún)單等)

1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整;

2、人員配備(3人一組)

市場(chǎng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮;

兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、課程宣傳資料及引導(dǎo)咨詢(xún)者;

活動(dòng)前一天咨詢(xún)師確定人員出席情況;

準(zhǔn)備宣傳單等資料x(chóng)x份，由市場(chǎng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)領(lǐng)取，指定兼職人員清點(diǎn)、運(yùn)輸、保管; 易拉寶、咨詢(xún)臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢(xún)師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。

3、進(jìn)入場(chǎng)地

兼職人員需在9：00到達(dá)公司;

兼職人員檢查所需物品是否齊備;

10:00，進(jìn)駐場(chǎng)地，擺設(shè)咨詢(xún)臺(tái)，咨詢(xún)臺(tái)前擺放兩把座椅。

咨詢(xún)臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣場(chǎng)、主要通道或其他人流量大的地方;

兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時(shí)更換。

4、發(fā)放宣傳資料

兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作;

5、撤出場(chǎng)地

兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類(lèi)打包并運(yùn)回中心;

咨詢(xún)師按照清單與公司庫(kù)房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，歸還入庫(kù)。

如果不歸還入庫(kù)，由市場(chǎng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)保管。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇九

（二)著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢(shì)，配合社區(qū)(或村，下同）營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍。

（三）弘揚(yáng)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意程度。

（一)校長(zhǎng)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)(xx年4月至年底）

1、活動(dòng)內(nèi)容與形式

主動(dòng)走訪社區(qū)，協(xié)商學(xué)校與社區(qū)教育合作事項(xiàng)，采取聯(lián)辦家長(zhǎng)學(xué)校、愛(ài)心網(wǎng)吧，科技、音樂(lè)等活動(dòng)室以及召開(kāi)座談會(huì)等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作。

2、活動(dòng)步驟

――調(diào)查準(zhǔn)備階段（xx年4月）

各校根據(jù)社區(qū)設(shè)置與學(xué)校片區(qū)劃分情況，每所學(xué)校都要就近與所在片區(qū)一個(gè)以上的社區(qū)或村建立結(jié)對(duì)共建關(guān)系，各校校長(zhǎng)要帶頭深入走訪結(jié)對(duì)共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺(tái)的方式和途徑；對(duì)共建項(xiàng)目做好師資和設(shè)施方面的準(zhǔn)備工作。

――活動(dòng)實(shí)施階段（xx年5月至11月底）

在建立結(jié)對(duì)共建關(guān)系的基礎(chǔ)上，組織實(shí)施學(xué)校與社區(qū)的合作項(xiàng)目，原則上每所學(xué)校與社區(qū)要有一項(xiàng)以上的合作項(xiàng)目；要利用好學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源輻射社區(qū)教育，同時(shí)要利用社區(qū)組織優(yōu)勢(shì)和合作平臺(tái)，組織家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)教育觀和教育方法的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；選擇合適時(shí)機(jī)召開(kāi)學(xué)校教育征詢(xún)意見(jiàn)會(huì)，廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。

活動(dòng)總結(jié)階段（xx年1 2月）

及時(shí)上報(bào)提供學(xué)校與社區(qū)教育合作的做法。年底前，總結(jié)校社教育結(jié)合取得明顯成效和有特色的做法，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。開(kāi)展學(xué)校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗(yàn)交流和理論探討，探索創(chuàng)建長(zhǎng)期合作的工作機(jī)制。

3、具體要求

（1）校社合作項(xiàng)目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對(duì)性強(qiáng)，不強(qiáng)求一致，不搞形式主義。

（2）學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)和征求意見(jiàn)會(huì)要側(cè)重于溝通情況，宣傳科學(xué)的教育觀念和方法，不得責(zé)備、訓(xùn)斥家長(zhǎng)。

（二)教師進(jìn)家庭活動(dòng)(xx年5月開(kāi)始）

1、活動(dòng)內(nèi)容與形式

各學(xué)校要組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師實(shí)施全員家訪。家訪時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章；通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，和其他助學(xué)措施。

2、活動(dòng)安排和要求：

――準(zhǔn)備階段（4月）。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務(wù)和時(shí)間，在落實(shí)特殊家庭生和行為偏差生作為重點(diǎn)家訪對(duì)象的同時(shí)，避免重復(fù)家訪或者漏訪。

――實(shí)施階段(5月雙休時(shí)間）。每所學(xué)校相對(duì)集中時(shí)間實(shí)行全員家訪。家訪過(guò)程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學(xué)校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡(jiǎn)要過(guò)程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下步的.隨訪建議，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。

――規(guī)范階段（5月份以后）。在總結(jié)全員家訪做法的基礎(chǔ)上，著手建立制度規(guī)范，長(zhǎng)期堅(jiān)持做好家訪工作。要以班級(jí)為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機(jī)制，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，制定落實(shí)具體的輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)和矯正措施。

，合理安排，注重規(guī)范，務(wù)求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展百名校長(zhǎng)萬(wàn)名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

要加大宣傳力度，主動(dòng)聯(lián)系新聞單位并通過(guò)其他宣傳媒介，大力宣傳開(kāi)展這一活動(dòng)的意義、活動(dòng)取得的成效、社會(huì)各界對(duì)這一活動(dòng)的評(píng)價(jià)，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實(shí)效的事例和典范經(jīng)驗(yàn)。

（三）完善機(jī)制，確保長(zhǎng)效。

要著眼于構(gòu)建家校社教育網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)效機(jī)制，將通過(guò)實(shí)踐證明有效的做法和措施作為制度長(zhǎng)期堅(jiān)持，并在以后的實(shí)踐中不斷完善。此項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)展和總體情況，各校要做好記錄（包括原始記錄）并整理歸檔，以備檢查。

（四）加強(qiáng)交流，反饋信息。各校要及時(shí)反饋進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法或存在的問(wèn)題等信息，并認(rèn)真填《中小學(xué)校長(zhǎng)教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)階段情況反饋表》。并上報(bào)辦事處未成人教育委員會(huì)辦公室備案。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇十

優(yōu)秀作文推薦！為提升黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)效果，以深化拓展“民情360”服務(wù)體系建設(shè)為主線，結(jié)合黨員雙重管理，廣泛開(kāi)展在職黨員進(jìn)社區(qū)領(lǐng)崗履職服務(wù)活動(dòng)，不斷提升黨員聯(lián)系服務(wù)群眾意識(shí)，促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定。東關(guān)街社區(qū)本著“奉獻(xiàn)、服務(wù)、互助、和諧”的精神，決定以“亮黨員身份，樹(shù)黨員義務(wù)，建和諧社區(qū)”為主題，現(xiàn)將在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：4月3日—4月15日。

活動(dòng)內(nèi)容：社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)在職黨員進(jìn)行登記，亮明身份，積極號(hào)召參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在職黨員到社區(qū)報(bào)到，要做好姓名、單位、聯(lián)系方式及技能特長(zhǎng)等信息登記工作。

活動(dòng)時(shí)間：4月16日—4月20日。

活動(dòng)內(nèi)容：社區(qū)組織在職黨員熟悉人員、社區(qū)環(huán)境，了解活動(dòng)計(jì)劃與內(nèi)容，討論研究落實(shí)具體措施。根據(jù)在職黨員年齡、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)、身體狀況等情況，社區(qū)設(shè)立扶貧解困救助崗、法律法規(guī)咨詢(xún)崗、理論政策培訓(xùn)崗、民事糾紛調(diào)解崗、美化家園奉獻(xiàn)崗、社區(qū)文化宣傳崗、醫(yī)療保健服務(wù)崗、社區(qū)治安維護(hù)崗、愛(ài)心工程捐助崗、社情民意信息崗等10個(gè)崗位，黨員結(jié)合自身專(zhuān)長(zhǎng)和時(shí)間，選擇參加活動(dòng)和服務(wù)意向，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)1—2個(gè)崗位，切實(shí)做到以辦好實(shí)事服務(wù)群眾，以建立情感凝聚群眾，以參與管理影響群眾。

活動(dòng)時(shí)間：5月15日—6月5日。

活動(dòng)內(nèi)容：組織在職黨員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)社區(qū)居民愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)，以整治社區(qū)臟、亂、差為突破口，動(dòng)員社區(qū)黨員力量，一人帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)樓道，切實(shí)抓好門(mén)前，樓道，死角，草坪的衛(wèi)生清理工作，扎實(shí)有效的開(kāi)展樓院衛(wèi)生整治行動(dòng)。同時(shí)督促好小區(qū)物業(yè)管理工作，居民小區(qū)內(nèi)不亂停放車(chē)輛，組織社區(qū)居民開(kāi)展愛(ài)護(hù)綠地草坪活動(dòng)，帶領(lǐng)居民凈化，凈化美化社區(qū)環(huán)境，搞好社區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生設(shè)施的維護(hù)工作，建設(shè)管理有序、環(huán)境優(yōu)美、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)。

活動(dòng)時(shí)間：6月25日—6月30日。

活動(dòng)內(nèi)容：為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年，社區(qū)組織在職黨員開(kāi)展“慶七一、頌黨恩、筑和諧”為主題的大型文藝演出。

通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)黨總支和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)廣大黨員的`積極性，通過(guò)豐富多彩的文藝節(jié)目表達(dá)對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)之情。

活動(dòng)時(shí)間：7月10日—8月15日。

活動(dòng)內(nèi)容：社區(qū)結(jié)合學(xué)生暑期“雙報(bào)道兩反饋”活動(dòng)，利用在職黨員自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展在職黨員對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展“快樂(lè)假期、社會(huì)體驗(yàn)”活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，能夠使未成年感知生活、激發(fā)立志報(bào)國(guó)熱情。開(kāi)展“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)、攜手成長(zhǎng)”活動(dòng)，為特殊群體未成年人、留守兒童送關(guān)愛(ài)、送溫暖、送服務(wù)。使青少年假期生活更加豐富多彩，同時(shí)加強(qiáng)青少年法制教育，杜絕本社區(qū)青少年違法犯罪現(xiàn)象。

活動(dòng)時(shí)間：8月25日—9月20日。

活動(dòng)內(nèi)容：組織在職黨員義務(wù)為群眾發(fā)放宣傳單，對(duì)群眾進(jìn)行義務(wù)就業(yè)政策宣講，主要是宣講勞動(dòng)保障和各項(xiàng)政策法規(guī)，惠民政策宣講，對(duì)社區(qū)下崗、失業(yè)人員、從業(yè)人員、新增再就業(yè)人員，離退休人員做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，社區(qū)及時(shí)張貼每期的用工單位招聘信息，對(duì)下崗失業(yè)提供再就業(yè)服務(wù)信息，展示轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)成功圖片，引導(dǎo)鼓勵(lì)更多失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，加強(qiáng)與在職黨員溝通聯(lián)系，與轄區(qū)共駐共建單位開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，確保能及時(shí)安置下崗位失業(yè)人員，積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)援助服務(wù)，讓就業(yè)的惠民政策落到實(shí)處。

活動(dòng)時(shí)間：10月10日。

活動(dòng)內(nèi)容：社區(qū)組織在職黨員成立政策宣傳服務(wù)隊(duì)、法律咨詢(xún)服務(wù)隊(duì)、健康醫(yī)療服務(wù)隊(duì)等志愿者隊(duì)伍，免費(fèi)為居民提供計(jì)劃生育、勞動(dòng)保障、舊樓改造、健康咨詢(xún)等服務(wù)，使黨員深入到居民群眾當(dāng)中，努力營(yíng)造“有困難找社區(qū)黨員”的氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：11月15日。

活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)開(kāi)展在職黨員座談會(huì)議，進(jìn)一步激發(fā)在職黨員活力，使社區(qū)與在職黨員之間相互加深了了解，增進(jìn)溝通。同時(shí)增強(qiáng)在職黨員為居民服務(wù)的責(zé)任心，營(yíng)造“黨員在社區(qū)，示范在社區(qū)，奉獻(xiàn)在社區(qū)”的良好氛圍，為社區(qū)發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)和諧穩(wěn)定的新型社區(qū)。

活動(dòng)時(shí)間：12月20日—12月30日。

活動(dòng)內(nèi)容：組織在職黨員干部進(jìn)家入戶(hù)，了解貧困低保戶(hù)的思想、生活和工作狀況，重點(diǎn)關(guān)注有老弱病殘人員的家庭。通過(guò)走訪、慰問(wèn)貧困戶(hù)，進(jìn)一步摸清居民生活困難的現(xiàn)狀，對(duì)喪失勞動(dòng)能力的特困戶(hù)給予幫扶和心理安慰，解決好生活上的實(shí)際困難；對(duì)有勞動(dòng)能力的要結(jié)合自身實(shí)際，注重送技術(shù)、送信息、送鼓勵(lì)，解決好自食其力的問(wèn)題。

社區(qū)將周密安排，嚴(yán)格執(zhí)行，積極組織在職黨員參加社區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮好黨員進(jìn)社區(qū)的帶頭作用，幫助社區(qū)了解民情、傾聽(tīng)民聲、反映民意、解決民需，積極為社區(qū)的建設(shè)出謀劃計(jì)，切實(shí)發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用，樹(shù)立黨員良好形象。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇十一

為了豐富xx社區(qū)的文化生活，與全體居民共慶國(guó)慶，讓居民觀看精彩的節(jié)目，xx社區(qū)管理處與眾多商家合作舉辦了本次國(guó)慶晚會(huì)。

深圳xx日?qǐng)?bào)社、深圳xx公司。

節(jié)目表演現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

(1)程序性能：

1、節(jié)目提供方：xx社區(qū)管理處、xx日?qǐng)?bào)社、xx第一幼兒園、xx幼兒園、xx社區(qū)老年活動(dòng)組織。

2、節(jié)目?jī)?nèi)容包括歌舞、歌劇合唱、器樂(lè)表演、兒童舞蹈、老人舞蹈等。(附節(jié)目單)。

(二)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：

1、共發(fā)放1000張印有編碼的派對(duì)彩票(開(kāi)業(yè)前在入口處發(fā)放。

2、共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)20個(gè)。

3、抽獎(jiǎng)方式：特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)由嘉賓根據(jù)放入抽獎(jiǎng)箱的.輔助紙數(shù)量進(jìn)行挑選。并當(dāng)場(chǎng)中獎(jiǎng)。

4、幸運(yùn)獎(jiǎng)通過(guò)抽取乒乓球上的號(hào)碼抽取最后2位數(shù)字。幸運(yùn)獎(jiǎng)將在晚會(huì)結(jié)束后在指定的兌換處兌換。

5、特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)不能重復(fù)，但以上獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呷钥蓞⒓映楠?jiǎng)。

(1)舞臺(tái)：舞臺(tái)位于活動(dòng)中心廣場(chǎng)東側(cè)，舞臺(tái)上鋪有紅地毯，背景為紅色幕布(以晚會(huì)、主辦單位、協(xié)辦單位為主題)幕布周?chē)辛辽埡筒噬珰馇颉Ｎ枧_(tái)上掛著100對(duì)紅燈籠，舞臺(tái)后臺(tái)階上擺放著30盆高綠盆景，舞臺(tái)前臺(tái)階上擺放著120盆小花，舞臺(tái)燈柱上纏繞著彩色氣球。舞臺(tái)左側(cè)是儲(chǔ)獎(jiǎng)點(diǎn)。(注：舞臺(tái)必須嚴(yán)格控制，除演員、相關(guān)制作人員、特邀嘉賓外，任何人不得入內(nèi))。

(2)嘉賓席：嘉賓席位于舞臺(tái)正下方，6張長(zhǎng)桌，24把椅子(排成兩排)。紅色法蘭絨，礦泉水，水果盤(pán)，客人卡和節(jié)目單都擺在客人桌上?？腿松砗笫切⊙輪T席，擺了100把小椅子。嘉賓席和演員席周?chē)司編?，嘉賓通道拉了出來(lái)。

(3)兌換處：長(zhǎng)桌一張，椅子四把，招牌一個(gè)及相關(guān)獎(jiǎng)品。

舞臺(tái)設(shè)置10名安保人員(每側(cè)5名)，嘉賓臺(tái)左側(cè)(含嘉賓通道)設(shè)置4名安保人員，嘉賓臺(tái)右側(cè)設(shè)置2名安保人員，兌換處設(shè)置4名安保人員，其他12名安保人員由主管安排設(shè)置在關(guān)鍵崗位。

xxx。

材料采購(gòu)(見(jiàn)上表)：xx元。

備用金：xx元。

總費(fèi)用：xx元。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇十二

閱讀是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。街道經(jīng)過(guò)舉行讀書(shū)月活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大市民讀書(shū)的興趣，提高我街道文化底蘊(yùn)，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。經(jīng)過(guò)活動(dòng)提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

書(shū)香為伴，歡樂(lè)一生。

20xx年11月1日—11月30日。

各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校。

(一)“讀書(shū)月”活動(dòng)開(kāi)幕式及贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。

地點(diǎn)：街道會(huì)堂，時(shí)間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開(kāi)幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈(zèng)書(shū)。目的是鼓勵(lì)城市居民多讀書(shū)、讀好書(shū)，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥，做一個(gè)有文化、有夢(mèng)想的新市民。之后代表倡儀：廣大城市居民以讀書(shū)月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為友、以書(shū)為伴，“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”，用閱讀豐富生活，讓知識(shí)充實(shí)人生。為建設(shè)“美麗街道”，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書(shū)。

(二)舉辦讀書(shū)講座。

邀請(qǐng)學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書(shū)畫(huà)、禮儀、心理等方面的專(zhuān)題講座。同時(shí)，結(jié)合廣大居民群眾實(shí)際，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行應(yīng)對(duì)面授課。(職責(zé)單位：組織部、宣傳部、教育局)。

(三)舉辦讀書(shū)交流會(huì)。

利用“讀書(shū)月”活動(dòng)，組織開(kāi)展各種形式的讀書(shū)講座、座談會(huì)、交流會(huì)，暢談讀書(shū)體會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。(職責(zé)單位：各社區(qū)、有關(guān)單位)。

(四)開(kāi)展讀書(shū)評(píng)書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)。

邀請(qǐng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書(shū)人士推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目并作簡(jiǎn)短評(píng)論。(職責(zé)單位：宣傳部)。

(五)舉辦讀書(shū)演講比賽。

在學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香為伴歡樂(lè)一生”演講比賽活動(dòng)，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(職責(zé)單位：宣傳部、學(xué)校)。

(一)明確職責(zé)，抓好落實(shí)。

各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際，在認(rèn)真組織開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)同時(shí)，結(jié)合各自的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的讀書(shū)活動(dòng)。

(二)加大宣傳，充分動(dòng)員。

利用公開(kāi)欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書(shū)節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，在街道內(nèi)部開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)取推動(dòng)全街道基層群眾讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大影響。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

“讀書(shū)月”活動(dòng)是我街道精神禮貌建設(shè)的重要資料。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，精心組織，確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書(shū)月”活動(dòng)組織辦公室(設(shè)在宣傳部辦公室)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織和開(kāi)展。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇十三

2、地點(diǎn)：街道辦二樓會(huì)議室

3、主持人：(待定)

4、參加人員：社區(qū)代表

(盡量選擇有影響、有地位、素質(zhì)較高的業(yè)主)

1、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)推薦參加業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料;

(__月__日)

2、將推薦的業(yè)主名單篩選后，報(bào)至物業(yè)經(jīng)理審核批準(zhǔn);

(__月__日)

3、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)親自將邀請(qǐng)函送至業(yè)主手中;

(__月__日、__日、__日)

4、會(huì)場(chǎng)布置;

(12月__日)

5、迎接來(lái)賓，并引導(dǎo)至?xí)?chǎng);

(安排2名客服人員全程接待)(__月__日)

6、茶話(huà)會(huì)開(kāi)始：

(1)由主持人宣布茶話(huà)會(huì)開(kāi)始，并介紹茶話(huà)會(huì)與會(huì)人員;

(2)社區(qū)主任致辭

(3)社區(qū)居民代表致辭;

(5)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，做結(jié)束語(yǔ);

(6)發(fā)放贈(zèng)品

(7)茶話(huà)會(huì)結(jié)束;

7、由客服人員收拾會(huì)場(chǎng)

1、數(shù)碼相機(jī)(提前將電池充滿(mǎn));

2、邀請(qǐng)函15張、桌牌20個(gè)、參加業(yè)主名單一份;

3、食品準(zhǔn)備：

(1)茶壺一個(gè)，紙杯一袋，杯托20個(gè)，茶水五壺，茶葉1盒;

(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋(píng)果、香蕉各10斤，糖2斤;

(3)會(huì)場(chǎng)布置：拉花、氣球、紅紙(茶話(huà)會(huì)三個(gè)大字);

4、贈(zèng)品準(zhǔn)備：25個(gè)保溫杯，并印公司名稱(chēng)和標(biāo)志

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇十四

通過(guò)在全國(guó)城鎮(zhèn)社區(qū)開(kāi)展的各類(lèi)公益活動(dòng)，幫助更多的少年

兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng);

通過(guò)企業(yè)對(duì)公益活動(dòng)的參與，提高企業(yè)的知名度、美譽(yù)度;

通過(guò)各類(lèi)公益活動(dòng)的開(kāi)展，吸引更多的人都來(lái)關(guān)注中國(guó)兒童

福利事業(yè)，關(guān)注積極參與到公益活動(dòng)中來(lái)的企業(yè)。

社區(qū)公益活動(dòng)冠名贊助

內(nèi)容：社區(qū)公益活動(dòng)主要有

一、知識(shí)講座培訓(xùn)：

1.法律知識(shí)講座;2.才藝技能

培訓(xùn);3.健康知識(shí)講座;4. 安全知識(shí)講座

二、文藝表演

1.家庭才藝表演比賽;2.兒童音樂(lè)比賽; 3.社區(qū)文藝演出等。

三、知識(shí)、技能競(jìng)賽

1.兒童攝影競(jìng)賽;2.兒童智力競(jìng)賽;4.兒童繪畫(huà)比賽;5.兒童手工藝品比賽;

作用：通過(guò)生動(dòng)、活潑的社區(qū)公益活動(dòng)，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會(huì)的影響力;通過(guò)社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;社區(qū)公益活動(dòng)的連續(xù)性、時(shí)效性所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)和感染力，是一般廣告達(dá)不到的。是樹(shù)立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企 業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品 的理想選擇。

禮品冠名贊助

內(nèi)容：禮品贊助主要有

一、過(guò)節(jié)禮品

1.掛歷;2.臺(tái)歷;3.賀卡等

二、活動(dòng)禮品

1.馬賽克口杯;2.圓珠筆; 3.鼠標(biāo)墊;4.真皮硬抄;

三、其它

1.印刷兒童安全健康知識(shí)宣傳冊(cè)(口袋本);2.印刷兒童安全健康公

益海報(bào)

作用：通過(guò)企業(yè)參與到生動(dòng)、活潑的社區(qū)公益活動(dòng)，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會(huì)的影響力;通過(guò)社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;是樹(shù)立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企 業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品 的理想選擇。

【范例】

加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近未成年人”的原則，我校與庫(kù)木代爾瓦扎街道文化路社區(qū)聯(lián)系，希望能充分利用社區(qū)教育資源，拓展教育空間。為學(xué)生提供廣闊的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)平臺(tái)，在達(dá)成共識(shí)的情況下。我校初一年級(jí)積極參加文化路社區(qū)小衛(wèi)士活動(dòng)崗。為保證此項(xiàng)活動(dòng)有序、高效地進(jìn)行，特制訂此方案。

一、根據(jù)我校學(xué)生的具體情況，將社區(qū)小衛(wèi)士活動(dòng)崗設(shè)在初一年級(jí)。根據(jù)社區(qū)提供的服務(wù)崗位，成立了六個(gè)“小衛(wèi)士服務(wù)隊(duì)”，分別為：文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導(dǎo)崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗、文化路社區(qū)愛(ài)心捐助崗。

二、社區(qū)小衛(wèi)士活動(dòng)崗上崗班級(jí)及時(shí)間安排：

(一)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗：每周五第八節(jié)課， 初一(3)班;

(五)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗：每月第一周的周一班會(huì)課時(shí)間，初一(6)班。

(六)、文化路社區(qū)愛(ài)心捐助崗：每月第一周的周三第七、八節(jié)課， 初一(8)班。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇十五

同創(chuàng)禮貌，共度中秋。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會(huì)。

20xx年xx月xx日至xx日

（一）以關(guān)愛(ài)空巢老人為主題，積極開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯，與他們共度中秋，在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。

（二）中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)。邀請(qǐng)20多位中小學(xué)生，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì)等活動(dòng)，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌。

（三）組織中秋文藝活動(dòng)。社區(qū)利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動(dòng)，讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。

（一）提高認(rèn)識(shí)，精心組織。把開(kāi)展“我們的節(jié)日――中秋”主題活動(dòng)作為傳播禮貌的平臺(tái)、推進(jìn)工作的抓手、凝聚力量的'載體，周密制定工作方案，精心組織活動(dòng)開(kāi)展，確?；顒?dòng)既構(gòu)成聲勢(shì)又富有成效。

（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類(lèi)宣傳陣地的作用，宣傳中秋節(jié)日文化。

（三）及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反饋。社區(qū)要對(duì)“我們的節(jié)日――中秋”活動(dòng)情景上報(bào)活動(dòng)方案、圖片等資料。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇十六

我們居住在小區(qū)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有各種各樣的活動(dòng)來(lái)讓我們娛樂(lè)，那這些活動(dòng)的方案該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家整理的社區(qū)活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助!

一、目的：

1.協(xié)助推行社區(qū)健康教育計(jì)劃，提高社區(qū)居民健康意識(shí)及健康水平;

2.對(duì)社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識(shí)講座、教育宣傳、居民體檢等;

3.對(duì)社區(qū)劃某些特殊家庭進(jìn)行必要的健康扶持;

二、計(jì)劃簡(jiǎn)述：

計(jì)劃簡(jiǎn)稱(chēng)：xx醫(yī)院與××ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計(jì)劃;

計(jì)劃時(shí)間：在4月15日左右啟動(dòng)，并進(jìn)行首輪講座及體檢;

三、具體內(nèi)容：

1.健康社區(qū)合作內(nèi)容：

簽定“共建備忘錄”;

與社區(qū)共同研究制定一年的健康教育計(jì)劃;

社區(qū)活動(dòng)策劃方案社區(qū)活動(dòng)策劃方案

定期、選派有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生，到社區(qū)進(jìn)行健康知識(shí)講座;

選派優(yōu)秀護(hù)理人員，到社區(qū)進(jìn)行家庭護(hù)理講座，如嬰幼兒護(hù)理、老人護(hù)理;

協(xié)助社區(qū)的健康教育宣傳，如宣傳欄等;

制作1000個(gè)(每社區(qū)100個(gè))健康提示牌，主要進(jìn)行健康知識(shí)口號(hào)宣傳;

對(duì)社區(qū)健康教育成果，進(jìn)行一定的媒體宣傳協(xié)助;

2.“健康家庭”活動(dòng)內(nèi)容：

定期進(jìn)行上門(mén)免費(fèi)體檢服務(wù);

對(duì)相關(guān)家庭人員傳授一定的護(hù)理知識(shí)。

一.引言

社區(qū)文化是社區(qū)成員包括業(yè)主和管理人員塑造的反映社會(huì)文明、體現(xiàn)現(xiàn)代

生活

二.目的

三活動(dòng)的`內(nèi)容

1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網(wǎng)絡(luò)文化

四活動(dòng)安排

4月6日~4月16日開(kāi)展形體文化，具體內(nèi)容如下：1)歌詠會(huì)、舞會(huì)、音樂(lè)欣賞會(huì)、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動(dòng)，以個(gè)人或以家庭為單位或以樓宇區(qū)域?yàn)閱挝婚_(kāi)展友誼比賽。開(kāi)展各種形式的球類(lèi)、武術(shù)、氣功活動(dòng)等;3)舉辦生日晚會(huì)，邀請(qǐng)麥當(dāng)勞、肯德基等到小區(qū)為小朋友過(guò)生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會(huì)餐。動(dòng)員社區(qū)成員自己動(dòng)手，自己下廚，各顯神手，互傳技術(shù)，相互交流與溝通社區(qū)文化活動(dòng)方案社區(qū)文化活動(dòng)方案。這樣既吃了“團(tuán)圓飯”，又加深了感情，還

學(xué)習(xí)

五社區(qū)文化的人員配備

六活動(dòng)對(duì)象：全體業(yè)主

八社區(qū)文化活動(dòng)場(chǎng)所

1、社區(qū)文化體育中心;2、社區(qū)公共場(chǎng)所;3、借用學(xué)校體育場(chǎng)所;4、報(bào)紙、宣傳欄等。

九獎(jiǎng)項(xiàng)

每個(gè)活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:一等獎(jiǎng)1000元(1名)二等獎(jiǎng)500元(10名)三等獎(jiǎng)200元(20名)參與獎(jiǎng)(派發(fā)生活用品—參加過(guò)的都可以領(lǐng)取，每人一份)

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