法治伴我行演講稿(模板20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 11:20:27
法治伴我行演講稿(模板20篇)
時(shí)間:2023-11-08 11:20:27     小編:雅蕊

演講稿需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體內(nèi)容和結(jié)尾。演講稿的開頭要吸引觀眾的注意,可以使用引人入勝的故事、名人名言等方式來引起共鳴。6.值得注意的是,這些演講稿范文并非照搬,而是供大家參考和借鑒,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的創(chuàng)作和修改。

法治伴我行演講稿篇一

我是來自初教0901班的伍麗媚,今天我和大家一起來說法,我的演講題目是《這些年,我們的法律》。

法律,這個(gè)詞眼我們并不陌生,它是正義、威嚴(yán)的象征。大家或多或少的對它也有一定的了解。我們是90后青年,我們所處的年代正是法制年代,生活中處處有法、事事關(guān)法,我們必然要知法懂法守法用法。

俗話說“家有家規(guī),國有國法?!薄皼]有規(guī)矩,不成方圓?!边@法律既然制定了我們就得按照它的條條框框來執(zhí)行。不然,我們的生活將沒法正常運(yùn)行。不排除有些人會(huì)認(rèn)為這法律跟自己沾不上邊,我們要做什么是自己的自由,跟法律全然沒有關(guān)系,每天過自己的生活犯不上法。但作為一個(gè)社會(huì)人,如果在這個(gè)社會(huì)中完全以自我為中心,隨心所欲、為所欲為那該是一件多么可怕的事情,世界將混亂成什么樣子?所以必須有法律的束縛,我們的生活才能得到真正的保障!我國的法律有很多種,我們常見的有《九年義務(wù)教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《婚姻法》等等。這些法律都有《憲法》做為先決法律。我國的法律制定程序即立法程序,是指有法律制定權(quán)的國家機(jī)關(guān)在制定、修改、補(bǔ)充或廢止規(guī)范性法律文件的活動(dòng)中所必須遵循的步驟和方法。首先是法律議案由國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)提出,經(jīng)過審議、表決、公布法律。法律并不是要驚天動(dòng)地,學(xué)法用法我們須從身邊做起。

有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。別看這“學(xué)法用法,從我做起”,說著容易,可要真正做到,還是得有很強(qiáng)的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的'小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡單不過的例子,在我們在交通路口站崗執(zhí)勤的時(shí)候常常有人闖紅燈還理直氣壯,認(rèn)為沒有車通過或車不多就能橫闖,“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

讓我們一起攜手,從我們自己做起,從身邊做起,遵紀(jì)守法。

法治伴我行演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來自20xx級10班的xx,我今天演講的題目是“法制、安全伴我們成長”。

同學(xué)們,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。

一份來自中國青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明,近年內(nèi),青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上。特別是校園暴力事件不斷發(fā)生,在校學(xué)生的犯罪率呈上升趨勢。另據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)安全事故已經(jīng)成為全國青少年兒童的第一殺手,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天40多人死亡。由此可見法制、安全對于我們何等的重要。

青少年犯罪的原因是多方面的,有來自家庭的,有來自社會(huì)的,但其中最主要的是我們的個(gè)人原因:一些同學(xué)法律意識淺薄,不成熟、法制觀念淡薄,極易受到不良誘惑,在做事之前不考慮后果,為了一點(diǎn)小事,大打出手;還有一些同學(xué)不愛學(xué)習(xí),整天混社會(huì),結(jié)交不三不四的朋友,最終走上了犯罪的道路;有的講哥們義氣,為了他所謂的朋友感情,不明真相,不辨是非的去盲目幫忙。

還有的同學(xué)沒有安全意識,在校園里騎飛車,在樓道里擁擠打鬧,吃無安全保障的食品等等,這都是極其危險(xiǎn)的。

借此機(jī)會(huì),我們特別向大家提出幾點(diǎn)倡議:

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為,因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。明確什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。

3、要胸懷寬廣。遇事要三思而后行。

同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。讓我們攜起手來,嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)以及學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種不良行為,學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,一起追求健康高尚的生活,共創(chuàng)平安校園,和諧校園。謝謝!

法治伴我行演講稿篇三

尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是初一(2)班的xxx,今天我演講的題目是《精彩人生路法治伴我行》。

有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。這種美就是——法治之美,平安之美。

總有人認(rèn)為,我們是學(xué)生,只要我不殺人放火,法律就約束不到我們。不,法律離我們很近,那些無視法律的人,他們還沒意識到法律的重要性。有一句法律格言“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得到的地方加以實(shí)現(xiàn)”。法律就是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確規(guī)范人的行為和社會(huì)準(zhǔn)則。紐約,這個(gè)繁華的大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,每5分鐘,便有一場搶劫案上演。來自我國公安機(jī)關(guān)的數(shù)據(jù)表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪成低齡化趨勢。在上海14-16歲的少年犯罪占未成年人的64.2%。大家可想而知,如果失去法律,沒有法治,我們的生活哪里還有安全的保障。

法治還包括小的規(guī)章制度,這些小制度與我們息息相關(guān),違反這些規(guī)章制度雖不會(huì)犯法,但有時(shí)卻會(huì)帶來致命傷害。公路上,很多同學(xué)闖紅燈,抓到了也不會(huì)拘留坐牢,但如果一輛車呼嘯而過,公路上留下的便只有一灘血跡了。校園內(nèi),食堂買飯不排隊(duì),你爭我搶,結(jié)果最后誰也打不成飯。學(xué)校禁止說臟話,可很多人因?yàn)橐患∈缕瓶诖罅R,這是能力的表現(xiàn)嗎?大錯(cuò)特錯(cuò)!這只會(huì)反應(yīng)自己的素質(zhì)低下,是自己修養(yǎng)不夠的表現(xiàn)。那些看起來不起眼的小制度,如果我們不遵守,便會(huì)使生活雜亂無序。只有大家共同遵守制度,生活才會(huì)精彩,社會(huì)才能進(jìn)步!

同學(xué)們,我們是祖國的花朵,是民族的希望,是父母的寄托,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以,我們身負(fù)重任。在推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程中,提及,要加強(qiáng)對青少年的法治教育,才能促進(jìn)青少年的健康成長。因此,法治在我們的一生中是維護(hù)我們權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范我們行為的社會(huì)準(zhǔn)則,更是守護(hù)我們平安的利器。

同學(xué)們,為了人生的精彩,生活的平安,讓我們攜起手來,共同信仰法治,遵守法治吧。相信在我們的精心澆灌下,法治之花將會(huì)更加絢麗多彩!

法治伴我行演講稿篇四

尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級國貿(mào)1班的xxx。今天我演講的主題是“精彩人生路,法律伴我行”。

英國政治學(xué)家伯克以前說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”,而在幾千年前古希臘哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是能夠這樣認(rèn)為,良好的法律是一切的基礎(chǔ)。

我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,亦或是這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。不過實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的過程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位人物的言論中,我們能夠知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的'基礎(chǔ)。也就是說,我們要走出一條精彩的人生之路,法律必不可少。

如果宇宙中沒有秩序的約束,或許就不會(huì)有地球的存有。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束,大小行星就不會(huì)各行其道,地球也將會(huì)所以失去安全的宇宙環(huán)境,從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來,我們的地球也就不會(huì)存有,更不用說生存有地球之上的我們的存有了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會(huì)中,就是法律。

有人說,我不觸犯法律,法律就與我無關(guān)。想以此來否認(rèn)法律存有的意義。不過法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然,答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己,尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”,倘若世界上沒有壞人,或許也就不會(huì)有法律的存有。法國啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量,一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”。能夠想象,沒有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒有交通安全法規(guī),交通將會(huì)陷入混亂之中,我們出行在外的安全將得不到保證;沒有法律,作奸犯科者將得不到懲戒,那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無法維權(quán)。也就是說,沒有法律,社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障;社會(huì)穩(wěn)定得不到保障,我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù),更不用談走什么精彩人生路了。所以,作為大學(xué)生的我們必須提升法律意識,增強(qiáng)法制觀點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律去指引我們的人生方向。

法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)避雨,保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向。能夠說,正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。

我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

法治伴我行演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的`好公民。

法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否使用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。

但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒有這種意識,所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。

“沒有規(guī)矩,不成方圓”,作為一個(gè)小學(xué)生,我們不但有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀點(diǎn),養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識和好習(xí)慣,更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來約束自己的行為,注重自己的一言一行,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度,這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門制度、請假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識,增強(qiáng)安全意識。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。

我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提升學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長!

同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來,協(xié)助那些已有不良行為的同學(xué),人人樹立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀點(diǎn),為創(chuàng)造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

法治伴我行演講稿篇六

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家早上好!

此時(shí)此刻,我心潮澎湃,面對著我熱愛的教育事業(yè),面對著“以法治教”的大戰(zhàn)略,作為一名教育人,我想說:“以法治教”叫我們實(shí)行教育行為規(guī)范化、制度化、民主化、科學(xué)化;“以法治教”叫我們摒棄教育的陳規(guī)陋習(xí),改變舊的工作方式;“以法治教”需要我們提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)??蛇@并不是一件容易的事,在媒體報(bào)道中我們還經(jīng)常會(huì)看到:留守兒童的心理問題、教育問題、道德問題依然嚴(yán)重,學(xué)生安全事故頻頻發(fā)生;教師貧富分化嚴(yán)重,代課教師淪為教育的民工;農(nóng)村教育舉步維艱,擇校之風(fēng)愈演愈烈;教育鴻溝、教育的不公平已成為明顯的事實(shí)。

面對這一切,我們是否該靜下心來,仔細(xì)思考,這些問題的存在給孩子給我們給社會(huì)到底帶來了什么?當(dāng)我們在享受普法教育帶給我們的美好生活的同時(shí),是否也該為推進(jìn)法治化教育做點(diǎn)我們該做的事?那么我們該做些什么呢?“以法治教”。對,“以法治教”,讓教育成為桃李滿園的沃土?!耙苑ㄖ谓獭本褪且幻骁R子,通過它的反射,來矯正我們每一項(xiàng)工作的偏差,升華我們的思想覺悟。

普法教育以來,我市政府投資3600萬元修好了6所縣城中、小學(xué)!此舉不僅緩解了新近城區(qū)兒童就學(xué)的壓力,更為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子弟解決了讀書難的問題。從此,這些孩子們不再感受到城鄉(xiāng)的差別,不再體味到貧富的不公,享受到了起跑線上的公平。

今天的教育在“以法治教”的進(jìn)程中,已煥發(fā)出她應(yīng)有的生機(jī)和魅力。朋友們,船已離港,帆已揚(yáng)起,讓我們依法從教、行再法中,用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。

法治伴我行演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的的題目是《安全伴我行》。

如果說,人生是一座高樓大廈,安全就是這座大廈的基礎(chǔ)保障,《安全伴我行》,沒有安全,生命就會(huì)受到侵害,生活就不會(huì)再有幸福。

生命如此的寶貴,它屬于我們每個(gè)人,但是每個(gè)人只有一次,可是在人生道路上安全隱患處處存在各種各樣的危害,時(shí)刻都在發(fā)生;據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡。中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等等,平均每天有40多人,也就是說:每天將有一個(gè)班的學(xué)生都在“消失”!

校園安全涉及到青少年、小學(xué)生……生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種,其中包括食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、交通安全、溺水、火災(zāi)等。

在我們縣里,每一年每一天每一分每一秒都會(huì)有中小學(xué)生溺水身亡發(fā)生,給他們家庭帶來了無盡的悲傷,也許有的同學(xué)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肌體的健康和不受傷害;認(rèn)為只有自己肢體健全,行動(dòng)自如,就叫安全。不對,這決不是全部,如果是學(xué)生,思想底下,明辨是非差,希望出點(diǎn)亂子,這就是思想安全問題了。

怎樣預(yù)防安全事故?我的建議如下:

1、提高個(gè)人思想品德。(不因一些小事與同學(xué)爭吵……)。

2、提高個(gè)人品德。(不隨口罵人、不說臟話、不打架……)。

3、關(guān)注課間安全。

4、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

5、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水……不吸煙、不喝酒……。

6、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離游戲廳、不賭博……。

最后祝全體領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康、平安,還要笑口常開啊!

法治伴我行演講稿篇八

各位同事:

大家好!

我很榮幸站在這個(gè)演講臺上,我今天演講的題目是《法治建設(shè)與我的。

中國。

夢》。

1978年12月底。

的十一屆三中全會(huì)的召開,

中國。

進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,由此也開辟了。

中國。

特色色社會(huì)主義的新探索。中共中央在北京召開十一屆三中全會(huì)。這次會(huì)議徹底否定了“兩個(gè)凡是”的方針,重新確立解放。

思想。

實(shí)事求是的。

思想。

路線;停止使用“以階級斗爭為綱”的口號,作出把。

和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的偉大決策;會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的。

中央。

領(lǐng)導(dǎo)。

集體。

夢”的必要條件。建設(shè)和諧社會(huì)靠的是什么?靠得就是法治,只有完備的法律體系才能保證社會(huì)的和諧,只有完善的法律制度才能承載著。

中國。

經(jīng)濟(jì)的飛速騰飛,只有依法治國才能為中華民族真正的偉大復(fù)興保駕護(hù)航!

的十八大報(bào)告提出。

2020。

年全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)指日可待,令人神往。關(guān)于。

中國。

夢的偉大構(gòu)想,更是激勵(lì)人心,催人奮進(jìn),引起全國人民的強(qiáng)烈共鳴。

中國。

夢,歸根到底,是人民的夢。是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中華民族偉大復(fù)興之夢。而國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,必須通過法治來實(shí)現(xiàn)?!胺ㄖ闻d則國興,法治強(qiáng)則國強(qiáng)”。“法治。

中國。

”既是。

中國。

夢的具體宏偉目標(biāo),也是實(shí)現(xiàn)。

中國。

夢的堅(jiān)強(qiáng)保障和動(dòng)力,更是中華民族復(fù)興夢想的內(nèi)在要求。一定意義上講,

中國。

夢,也是法治夢。如果每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值,那么,無數(shù)個(gè)平凡就鑄成了偉大,無數(shù)個(gè)普通就鑄成了非常。法治夢的實(shí)現(xiàn),需要大家樹立拼搏進(jìn)取,自覺奉獻(xiàn)的愛國。

精神。

;敢于探索,勇于冒尖的進(jìn)取。

精神。

;求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新的奮進(jìn)。

精神。

;團(tuán)結(jié)協(xié)作,淡泊名利的團(tuán)隊(duì)。

精神。

扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地,用勤勞的雙手托起偉大的。

中國。

夢!未來,我們要不斷完善。

中國。

特色社會(huì)主義法律體系,為全面建成小康社會(huì)、深化改革開放。

提供。

更有力的法制保障;要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系,保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究;要支持和保障代表依法執(zhí)行代表職務(wù),充分發(fā)揮人大代表參與管理國家事務(wù)的作用。

近代。

中國。

面臨“數(shù)千年未有之大變局”。處在這樣一個(gè)大時(shí)代,

中國。

夢對于。

中國。

人來說不是虛幻的、虛無縹緲的,而是感同身受、具體而微的。實(shí)現(xiàn)。

中國。

夢,對。

中國。

的每一個(gè)老百姓來說,意味著揚(yáng)眉吐氣,不再受奴役和欺凌,不再蒙受“華人與狗不得入內(nèi)”的恥辱,找回作為。

中國。

人、作為這片土地主人的尊嚴(yán);意味著豐衣足食、安居樂業(yè),過上富足而體面的生活;意味著創(chuàng)造人生精彩、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的廣闊空間;意味著放飛和實(shí)現(xiàn)自身夢想的大環(huán)境、大背景。正是每一個(gè)。

中國。

人的夢匯成了偉大的。

中國。

夢,匯成了變革。

中國。

改造。

中國。

富強(qiáng)。

中國。

的磅礴力量。當(dāng)今時(shí)代,每個(gè)人都有自己的夢想。

今天,我們終于可以從厚厚的歷史塵埃中挺起胸,從瑣碎的日常生活中抬起頭,重走先輩的憲政長征,重溫先輩的偉大夢想。我們斷斷不只夢想物質(zhì)豐盛,更希望性靈充盈;我們斷斷不只夢想國力能強(qiáng)盛,更希望國民有自尊。新民和新國,救亡與啟蒙,誰也離不開誰,誰也不能壓倒誰,而憲政便是這一切美夢的根基。

夢想,一個(gè)令人神往、惹人遐思的字眼!夢想寄寓人們對美好生活的向往,為人們的理想蒙上一層詩意的光輝。夢想,如同璀璨的星光照耀在我們的前面,使我們的生活有盼頭,有奔頭,有目標(biāo),有意義;夢想,使我們忘記生活的苦澀,勞作的艱辛,犧牲的痛苦;夢想,使我們奮力前行,勇于擔(dān)當(dāng)。沒有夢想的人生是暗淡的,沒有夢想的民族是悲哀的,沒有夢想的社會(huì)是沉悶的,缺少夢想的時(shí)代是乏味的。中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化,也不乏美麗的夢想?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息?!蔽覀兊南热撕`路藍(lán)縷、以啟山林,很早就把夢想播種在這方土地上,把汗水揮灑在這方土地上,把熱血澆灌在這方土地上。羿射九日,嫦娥奔月,精衛(wèi)填海,愚公移山,這些瑰麗的神話正是中華民族追求夢想、向往光明和進(jìn)步的生動(dòng)寫照。

兌現(xiàn)。

中國。

大夢,每個(gè)人才能做好個(gè)人的美夢。而這需要我們就從手邊做起,就從守護(hù)此時(shí)此刻的生活做起,而不要將重任留給子孫。

謝謝大家!

法治伴我行演講稿篇九

尊敬的各位老師評委,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

很高興能代表九(4)班在此演講,我今天演講的題目是“精彩人生路法律伴我行”。

生命是何等的寶貴,它像彩色噴泉,是那么的美輪美奐,它像傍晚的晚霞,是那么的多彩多姿,它更像午夜盛開的曇花,是那么的絢麗而短暫。

而我們就是祖國的花朵,是祖國的未來,民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程中,要加強(qiáng)對青少年的法制教育,才能促進(jìn)青少年的健康成長,因此法律就成了我們成長過程必不可少的朋友。

談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放30多年來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺港,“依法治國”被寫進(jìn)憲法,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會(huì)說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就不會(huì)約束我們。我說:不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?!狈桑褪菍?shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約,這個(gè)繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。來自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海,14-16歲的少年犯占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。

少年犯的行為令人震驚,而令人痛心的是他們對于暴行的麻木,對法律的無知。事實(shí)證明,誰把法律當(dāng)兒戲,誰就必然亡于法律。我們正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期,各位同學(xué)想必曾有過這樣的經(jīng)歷:我們會(huì)頂撞父母師長,會(huì)和自己的同學(xué)好朋友突然鬧別扭,看問題片面愛鉆牛角尖,有時(shí)會(huì)沉溺于幻想,心態(tài)浮躁,這正說明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩(wěn)定、極不成熟,我們現(xiàn)在可以在良好的教育下走上品學(xué)兼優(yōu)、健康向上的道路,也可能在不良的環(huán)境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此我們現(xiàn)在如果多學(xué)一點(diǎn)法律知識,懂得什么行為是違法的,什么行為是合法的,能預(yù)知某一行為所帶來的法律后果,就能夠及時(shí)調(diào)整自己的行為,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

對于我們青少年來講,有兩部法律顯得尤為重要,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,通過學(xué)習(xí),《預(yù)防未成年人犯罪法》告訴我們哪些是未成年人的不良甚至嚴(yán)重不良行為,比如曠課、夜不歸宿,辱罵他人、打架斗毆,強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,故意毀壞、偷竊財(cái)物,參與賭博或變相賭博,屢教不改,進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等場所。我們只有知道這些條文規(guī)定并且恪守它,決不越雷池一步,我們才能遠(yuǎn)離犯罪?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》告訴我們,我們應(yīng)該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時(shí),應(yīng)堅(jiān)決拒絕,同時(shí)將情況及時(shí)報(bào)告老師和家長,并在老師或家長的陪同下,到當(dāng)好公安機(jī)關(guān)報(bào)案;交友要慎重,要結(jié)交志趣向上,品德良好的朋友,決不能結(jié)交不讀書不就業(yè)不守法的“三不”青年。只有做到這些自我保護(hù)措施,我們才能健康成長。

法律伴我行,它塑造了社會(huì)的身體,它構(gòu)建了國家的靈魂。不要忘記,可與璀璨相比美的是崇高的法則,它與它所代表的公平、自由與正義,就如最璀璨的星辰銘刻在我們心中。在此,我倡議,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好學(xué)校開設(shè)的思想政治課,從遵守校規(guī)校紀(jì)和理解父母師長做起,從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值,立大志,苦學(xué)成才,學(xué)法守法,做一個(gè)我們偉大社會(huì)主義祖國的良好公民。

我的演講完了,謝謝大家!

法治伴我行演講稿篇十

尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級國貿(mào)1班的xxx。今天我演講的主題是“精彩人生路,法律伴我行”。

英國政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”,而在幾千年前古希臘哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認(rèn)為,良好的法律是一切的基礎(chǔ)。

我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,亦或是這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說,我們要走出一條精彩的人生之路,法律必不可少。

如果宇宙中沒有秩序的約束,或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束,大小行星就不會(huì)各行其道,地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境,從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來,我們的地球也就不會(huì)存在,更不用說生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會(huì)中,就是法律。

有人說,我不觸犯法律,法律就與我無關(guān)。想以此來否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然,答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己,尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”,倘若世界上沒有壞人,或許也就不會(huì)有法律的存在。法國啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量,一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”。可以想象,沒有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒有交通安全法規(guī),交通將會(huì)陷入混亂之中,我們出行在外的安全將得不到保證;沒有法律,作*犯科者將得不到懲戒,那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無法維權(quán)。也就是說,沒有法律,社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障;社會(huì)穩(wěn)定得不到保障,我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù),更不用談走什么精彩人生路了。因此,作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識,增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律去指引我們的人生方向。

法律是一柄正義之劍,懲*除惡,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)避雨,保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向。可以說,正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。

我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

法治伴我行演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好。

人只有一次生命,哪一個(gè)人不想安全幸福?哪個(gè)國家不想繁榮昌盛?安全就像一根五彩繽紛的繩子,把我們的美好愿望一一連接起來,組成了一個(gè)穩(wěn)定、和平、多彩的世界。不幸的是,一些事故風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在我們周圍。

你可能還記得,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,父母在身后的的叮囑;當(dāng)我們上學(xué)時(shí),老師耐心地教育我們放學(xué)后按時(shí)回家?!罢湎⒁獍踩笔俏覀兠刻於家涀〉囊粋€(gè)警示,安全對我們每一個(gè)人來說都是重要的,它是生命的希望,它是千家萬戶的幸福和溫暖。

然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,由于安全知識的缺乏,安全意識的薄弱,我們經(jīng)??吹揭馔馐鹿实陌l(fā)生,遭受血淋淋的教訓(xùn)。想象一下,如果在路上,能遵守交通規(guī)則,放慢車速;如果我們能聽從父母的勸告,想想老師的叮囑,在日常學(xué)習(xí)中,能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,也許這一切都不會(huì)發(fā)生。

危險(xiǎn)像蒼蠅一樣在我們頭頂盤旋,等著危害我們的健康。悲劇是無法想象的:吞噬生命財(cái)產(chǎn)的火災(zāi),兇猛如虎的交通事故,食物中毒,游泳溺水,玩耍墜樓……這些導(dǎo)致了許多家庭破裂。一篇接一篇的報(bào)道,讓人不寒而栗,一幕幕的悲劇,讓人慘不忍睹。

一個(gè)人的生命,在一瞬間枯萎,給社會(huì)、家庭、親人帶來了沉重的打擊。我們失去了太多,是不是只有在失去生命后,我們才知道反思?熱愛生活,不只是美麗的言語,還要有實(shí)際的行動(dòng)!

我們的生命沒有第二次,我們必須吸取血的教訓(xùn),做到防患于未然。在人生的道路上,我們要走好每一步,時(shí)刻保持警惕,時(shí)刻保持警覺,繃緊安全的弦,凡事處處想到“安全”這個(gè)詞。

在這個(gè)世界上有很多事情可以重來,但生命只有一次,不可重來。所以,為了我們的健康,為了家庭的幸福與和平,讓我們時(shí)時(shí)刻刻都在思想上敲響警鐘:“珍惜生命,注意安全!”。

法治伴我行演講稿篇十二

同事以及評委老師:

演講的題目是《由法而誠》。

現(xiàn)在我們所處的時(shí)代是一個(gè)商業(yè)化氛圍日益加重的時(shí)代,社會(huì)上對于食品安全問題、虛假廣告問題、制假造假問題的報(bào)道層出不窮,這種現(xiàn)象的出現(xiàn),與其說是生產(chǎn)者或經(jīng)營者的誠信問題,不如說是公然違反法律規(guī)定更加的確切!市場經(jīng)濟(jì)體制下,資本追逐利益的本性使然,使得道德約束力在市場行為面前顯得愈發(fā)的蒼白無力,當(dāng)誠實(shí)守信的良好美德在社會(huì)中飽受排擠時(shí),想要在這樣一個(gè)社會(huì)的染坊里重建人與人之間的信任與誠實(shí),僅僅靠人們的自律與自我約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

近年來,人們對于誠信的呼吁越來越強(qiáng)烈,這也許并不是說以前人們的誠信記錄比現(xiàn)在要好,而是現(xiàn)在的人們對于誠信的意識正在逐步的蘇醒。什么是誠信?顧名思義,誠信就是誠實(shí)守信。這是作為有著上下5000年濃郁文化氛圍的中華文明古國的傳統(tǒng)美德,幾千年來都受到炎黃子孫的自覺信奉和推崇。然而,時(shí)至今日,我們有為何又重新呼吁誠信?是人與人之間的信任喪失么?不是,是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)充斥了太多的假冒偽劣產(chǎn)品、太多的隱瞞與欺騙。古人曾經(jīng)說過:“人而無信,不知其可也”,一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家,一旦失去了誠信,必將失去發(fā)展的空間,必將失去強(qiáng)有力的支持,必將失去我們作為文明古國的人格魅力與大國尊嚴(yán)。

十一屆全國政協(xié)副主席李金華曾在“。

中國。

誠信法治保障論壇”中指出,誠信是立人之本,是立業(yè)之本,也是立國之本,誠信體系的建設(shè)關(guān)乎到一個(gè)國家和民族的命運(yùn)。而如何做到誠信體系的重建呢?這需要我們不斷加強(qiáng)教育體系的持續(xù)推進(jìn),不斷重視每一個(gè)公民的道德教育。然而這一切歸根結(jié)底都需要法律的保障。尤其是在傳統(tǒng)價(jià)值觀逐漸淡薄的今天,法律的約束與對社會(huì)道德文化的重建,對于社會(huì)信用關(guān)系的重建起著無可替代的作用。誠信體系的建設(shè)要完善法制監(jiān)督、政府監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、自我監(jiān)督相結(jié)合的制度體系,為人與人、人與社會(huì)、社會(huì)與國家參與誠信體系。

提供。

法律保障。法制不健全,立法不完善,執(zhí)法不嚴(yán)格是造成現(xiàn)如今誠信缺失的一個(gè)重要因素。社會(huì)不誠信行為得不到相應(yīng)的法律約束與制裁,這就造成了違法者的有恃無恐,從而惡化了社會(huì)誠信建設(shè)發(fā)展。

建立誠信社會(huì)體系的根本,在于全民提高道德水準(zhǔn)與道德規(guī)范的認(rèn)知,以一個(gè)人的轉(zhuǎn)變來帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,從根本上確立社會(huì)誠信體系。我國在《關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的意見》中指出,全社會(huì)應(yīng)當(dāng)以法律約束加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè)的指引。而在“八榮八恥”中也明確提出:以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥。建立相應(yīng)的法律法規(guī),對社會(huì)誠信行為進(jìn)行約束,使社會(huì)誠信建設(shè)能夠得以可持續(xù)化發(fā)展,這些法律法規(guī)就是我們建立社會(huì)誠信體系的根本保障。

古人言:人無信不立,國無信則衰。誠信的缺失就像是瘟疫一樣不斷的侵蝕著人與人之間的信任與人際關(guān)系的和諧,所以,我們必須以法律法規(guī)來規(guī)范社會(huì)誠信建設(shè),做到全面兼顧。將誠信建設(shè)、道德建設(shè)與法律渠道相掛鉤,在社會(huì)誠信建設(shè)中做到獎(jiǎng)懲嚴(yán)明,切實(shí)做到“有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”,那么失信就不會(huì)出現(xiàn),誠信缺失的一個(gè)根本的原因就是法律失信。誠信體系建設(shè)需要建立在法律法制的基礎(chǔ)上,需要法律制度作為保障。

由法而誠,因?yàn)榉ǎ哉\。我們生活在一個(gè)法制社會(huì),正是因?yàn)橛辛朔煞ㄒ?guī)的約束,才得以讓我們安定的生活有了保障,才會(huì)使得我們?nèi)伺c人、人與社會(huì)之間的誠信有了更加堅(jiān)實(shí)的后盾。

謝謝大家!

法治伴我行演講稿篇十三

法律因?yàn)槁蓭煻蕠鴦?wù)委員周xxx在第六次全國律師代表大會(huì)上的講話中指出,“構(gòu)建和諧社會(huì)目標(biāo)的提出,賦予我國律師業(yè)光榮的歷史任務(wù)和時(shí)代使命,也為廣大律師充分發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺。”當(dāng)社會(huì)需要律師承擔(dān)起更為重要的職責(zé)時(shí),我們要說:法律因?yàn)槁蓭煻省?/p>

律師既要有不畏權(quán)勢的錚錚鐵骨,又要有滿腔的蕓蕓愛心,既要成為依法治國大廈的基石,又要成為法治天下的拓荒耕牛,“律師”就是指:法律之師、正義之師、律己之師、文明之師,律師這個(gè)特殊的職業(yè)群體把憲法和普通法規(guī)定的條款一一貫穿于具體的案件當(dāng)中,是律師對實(shí)際情況的理性地分析,是律師把立法者事先沒有預(yù)見到的各種情況查摸到細(xì)處,是律師活化了法律的精神實(shí)質(zhì),是律師把法治的藍(lán)圖推向了一個(gè)新層次,法律的精彩正是由于律師的存在,對于律師的作用我想用愛因斯坦的一句話來襯托:世上沒有什么比立了法卻不能執(zhí)行更能使法律感信迫降了。法律給我們的只是一支羅盤,一支量角器,是律師把法律演澤成藍(lán)圖繪入現(xiàn)實(shí)生活,要理解法治的真正的內(nèi)涵當(dāng)從理解律師職業(yè)開始。

如果我們從社會(huì)角度看律師,構(gòu)建和諧社會(huì)過程中,盡管律師的聲音是有些微不足道,律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利也很脆弱,但仍然在努力實(shí)現(xiàn)黨和人民賦予了律師的神圣職責(zé)和歷史使命,依法忠實(shí)地履行自身職責(zé);盡管律師缺乏必要的法律保障和社會(huì)政治地位,但律師仍是社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重要力量,在努力地維護(hù)社會(huì)的公平與法律的公正。正是律師在化解社會(huì)矛盾中的獨(dú)特價(jià)值作用,才使律師在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建中充分地體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

在創(chuàng)建和諧社會(huì)的進(jìn)途中,律師作為社會(huì)的法律工作者,是否有自己的使命和責(zé)任呢?答案是肯定的。律師站在社會(huì)矛盾的風(fēng)口浪尖,社會(huì)各階層的期待,賦予我們?yōu)閯?chuàng)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)的歷史使命;職業(yè)的特點(diǎn),決定我們?yōu)閯?chuàng)建和諧社會(huì)負(fù)有高度的責(zé)任。我們認(rèn)為:律師首先應(yīng)當(dāng)成為民主法治的最有力的推動(dòng)者。律師對法律有比較精深的研究和理解,對民主法治和社會(huì)和諧的關(guān)系有著深刻的認(rèn)識,因此律師應(yīng)當(dāng)成為民主法治的最有力推動(dòng)者。不僅如此,律師作為法治的重要參與者,還應(yīng)當(dāng)成為民主法治的重要建設(shè)者。律師還應(yīng)當(dāng)成為公平正義的守護(hù)者。律師的職責(zé)所在是維護(hù)當(dāng)事人的合法利益。當(dāng)事人之所以聘請律師,是因?yàn)榫头啥?,他是弱者。律師只有將維護(hù)當(dāng)事人的合法利益作為職業(yè)準(zhǔn)則,才能成為當(dāng)事人合法利益的守護(hù)者。而每個(gè)當(dāng)事人的合法利益是整個(gè)社會(huì)公平正義的一分子,只有使每個(gè)當(dāng)事人的利益都得到最大化,在法律面前每個(gè)當(dāng)事人都實(shí)現(xiàn)了公平和正義,才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的公平和正義。

律師應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)安定的維護(hù)者。法律的社會(huì)職能在于理性的化解社會(huì)沖突和矛盾。律師作為法律工作者,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮法律宣傳者的角色,號召社會(huì)各階層、各個(gè)體理性的運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法利益,從而維護(hù)社會(huì)的安定。律師又應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)容忍的倡導(dǎo)者。社會(huì)發(fā)展的歷史階段以及社會(huì)各階層、各個(gè)體之間的利益需求的多樣性和不統(tǒng)一性,決定了利益沖突和社會(huì)矛盾不可避免的產(chǎn)生。但法律作為利益沖突和社會(huì)矛盾調(diào)和的最后工具,卻并非調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾的唯一選擇。如果所有的利益沖突都選擇法律來解決,法律將無法完成它的功能。只有相互容忍的社會(huì)才會(huì)是和諧的社會(huì)。因此律師應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)各沖突的當(dāng)事人相互克制和容忍,不因小利而大動(dòng)干戈。只有當(dāng)根本利益遭受侵害時(shí),才運(yùn)用法律的最后手段。這和律師的職責(zé)并不矛盾。社會(huì)和諧與律師工作的關(guān)系是相互的。沒有律師的參與和努力,難以形成和諧社會(huì);沒有社會(huì)的和諧穩(wěn)定,律師事業(yè)不可能得到進(jìn)一步發(fā)展。如前所述,律師作為法律職業(yè)工作者,和法官、檢察官頂足而三,在使天平真正“水平”的過程中,作用非常大。律師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中,如果堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩的原則,就能為創(chuàng)建和諧社會(huì)直到積極的推動(dòng)作用;如果趨炎附勢,惟利是圖,就可能使本來平衡的天平傾斜!

因此,律師在工作中,要堅(jiān)持“法律至高無上”的原則,“鐵肩擔(dān)道義”,堅(jiān)守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律,在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中,始終保持清醒的頭腦,才可能為創(chuàng)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。律師業(yè)的發(fā)展離不開社會(huì)的和諧穩(wěn)定。很多人有個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識,認(rèn)為律師是惟恐天下不亂,只有天下大亂,律師才能英雄有用武之地。這個(gè)認(rèn)識是極端錯(cuò)誤的,也是非常危險(xiǎn)的。非但不能使律師得到健康發(fā)展,而且會(huì)斷送律師業(yè)的前途!歷史的事實(shí)告訴我們:西方發(fā)達(dá)國家的律師業(yè)之所以發(fā)展迅速,依賴于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。正是由于經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展,才為律師提供了廣闊的舞臺,才使律師業(yè)務(wù)的深度和廣度得到開拓。一個(gè)沒有秩序的社會(huì)是不需要律師的,人們通過私力救濟(jì)來維護(hù)自己的利益。

法治伴我行演講稿篇十四

當(dāng)今的中國,政通人和、百業(yè)俱旺。科學(xué)發(fā)展觀像一具高懸的燈塔,照耀著我們青年一代去謀求和開創(chuàng)興旺發(fā)達(dá)之路。置身于這樣的時(shí)代,注定我們要肩負(fù)起與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新圖強(qiáng)、不斷趕超、追求卓越的人生目標(biāo)和時(shí)代重任!建天下者,舍青年其誰;興中國著,非青年莫屬。青年是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、國家富強(qiáng)、民族振興的重要力量。作為青年法官,我的夢想就是實(shí)現(xiàn)法治中國夢。

共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗曾說“青年者,人生之王”,“惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知自由之精神,奇僻之思想,敏銳之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史”。我們青年人,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,是全面建設(shè)小康社會(huì)新長征路上的突擊手。那我們當(dāng)如何立足于本職為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量?又如何在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)呢?作為一名九江市中院法官,我認(rèn)為青年法官要堅(jiān)守法治信仰。司法觀念是法官的靈魂,國家建立司法制度的最大目的,就在于通過法庭這一窗口,給予每一個(gè)公民公正的關(guān)懷,對每一個(gè)人的權(quán)益給予同等的關(guān)注。我們要時(shí)刻保持中立、慎言、穩(wěn)重、理智,不但要實(shí)現(xiàn)公正,還要讓人看得見公正,感受到公正,尤其是要讓當(dāng)事人感受到程序公正。絕大多數(shù)當(dāng)事人一生中來法院可能只一次,法官有責(zé)任確保當(dāng)事人無論勝敗,都至少會(huì)認(rèn)同和尊重我們的司法程序,使他們覺得受到了程序公正的待遇和合理文明的禮遇。

其次是要具有實(shí)干精神。“遲來的正義等于非正義”,訴訟的拖延使當(dāng)事人長期生活在不穩(wěn)定狀態(tài),是對人的一種折磨,使當(dāng)事人在訴訟的戰(zhàn)車上進(jìn)退兩難?!按讲輧呵嗲啵R兒已餓死”,不正是對司法拖延所帶來的惡果的形象比喻和無情批判嗎?成功緣于實(shí)干,禍患始于空談。我們要力戒眼高手低,靜得下心、沉得住氣,在司法實(shí)踐中學(xué)習(xí)、磨礪自己;要以只爭朝夕的狀態(tài)勤勉工作,扎扎實(shí)實(shí)裁判好每個(gè)案件,讓每個(gè)當(dāng)事人真切感受到法治帶來的公平正義。

最后必須具備高尚的人格。有句名言講“法官的人格是社會(huì)正義的最終保障”。如果法官失去了道德良知,正義將蕩然無存,法律哪還有權(quán)威和公信力?法官只有執(zhí)著地忠誠法律,執(zhí)法如山、冰霜節(jié)操,淡泊人生,不為權(quán)、錢、情等利念所動(dòng),追求自身人格魅力的完美,才能贏得社會(huì)的尊重和仰慕,才能真正成為司法權(quán)威的化身和社會(huì)正義的最后屏障。

“法興則國治,法衰則國弱”。黨的十八大報(bào)告明確指出要“加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化,從各層次各領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序政治參與,實(shí)現(xiàn)國家各項(xiàng)工作法治化?!蔽覀兎ü俚臉O樂之地不是權(quán)力,而是中國的.法治化道路。法官是法治化道路的扛鼎之人,實(shí)現(xiàn)法治是我們的夢想,我們堅(jiān)信法治化道路將在我們腳下越走越寬。

當(dāng)法治中國夢照進(jìn)現(xiàn)實(shí),真可謂雄關(guān)漫道真如鐵。一代法官的成長注定是艱辛的,正象中國法治化的道路是不平坦的一樣,會(huì)有種種障礙,但我們應(yīng)該響亮地宣布:我們已做好了各種準(zhǔn)備!“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。”只要我們把個(gè)人的青年夢、法治夢、成功夢與偉大的中國夢結(jié)合起來,我們的人生就必定會(huì)有更加出彩。我堅(jiān)信,待到中國法治夢想成真時(shí),我們一定會(huì)為自己所作的貢獻(xiàn)而感到無比驕傲。

藍(lán)天白云下,青山綠水中,我們九江中院人,正在以自己飽滿的生命熱情,燃燒著青春的激情,與勤勞智慧的九江人民一道,共同續(xù)寫實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的璀璨篇章,共同迎接一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。

青年法官們,讓我們共勉并為之奮斗吧!

1954年第一部社會(huì)主義憲法的頒布,為新中國法治建設(shè)奠定了基矗在隨后兩三年里,我國頒布了近千件法律、法令和法規(guī),確立了我國基本法律制度。黨的十一屆三中全會(huì)后,法制建設(shè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。1997年黨的十五大確立“依法治國基本方略”。2004年“依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家”被寫入憲法。截至目前,我國現(xiàn)行法律共有231部、行政法規(guī)近600件,地方性法規(guī)超過7000件,形成了以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系,法制建設(shè)成就舉世矚目。

在一個(gè)擁有13億人口的發(fā)展中大國,調(diào)整社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、保障人民權(quán)益,法治具有不可替代的重要作用。法治既是現(xiàn)代國家的重要特征,又是社會(huì)和諧的根本保證。當(dāng)前,中國正處于黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期,在利益格局多元、社會(huì)價(jià)值多樣的新形勢下,更需要依靠法治解決社會(huì)矛盾、保障社會(huì)公平、維護(hù)國家安全。

弘揚(yáng)法治精神,才能保障人民當(dāng)家作主。當(dāng)前,我國保障人民民主權(quán)利的法律體系日趨完備,人民民主權(quán)利的法治保障水平日益提高。但用發(fā)展的眼光來看,民主法制建設(shè)與人民民主不斷擴(kuò)大的客觀要求還不相適應(yīng),人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)還有待進(jìn)一步保障,促進(jìn)人民有序參與國家治理還需要完善法制建設(shè)。只有弘揚(yáng)法治精神,才能加快法制建設(shè),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的法律化、制度化。

弘揚(yáng)法治精神,才能鞏固黨的執(zhí)政地位。依法執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政是全面落實(shí)依法治國基本方略的重要內(nèi)容,也是我們黨治國理政的基本方式。依法治國,就是要從法律制度上把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)人民民主和嚴(yán)格依法辦事統(tǒng)一起來,保證黨的基本路線、基本綱領(lǐng)的貫徹落實(shí)。只有堅(jiān)持依法治國,才能實(shí)現(xiàn)黨的意志和人民意愿的有機(jī)統(tǒng)一,贏得人民的擁護(hù)和支持。

弘揚(yáng)法治精神,才能加強(qiáng)憲法和法律的實(shí)施。經(jīng)過多年努力,各級政府依法行政取得了明顯進(jìn)展,司法公正進(jìn)一步加強(qiáng),但有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象仍然在一些地方、一些領(lǐng)域存在。尤其是在涉及群眾切身利益的一些問題上,不嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。推進(jìn)依法行政、司法公正,要始終堅(jiān)持以人為本,以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,切實(shí)維護(hù)人民合法權(quán)益。

法治伴我行演講稿篇十五

方案規(guī)定:博士一人一間,碩士二人一間,本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是:博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室,本科及本科以下者都分給二人一間,理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限;而碩士即使教了七、八年書也還是兩人一間,這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想,除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子,否則即使根據(jù)惡法亦法的原則,這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等,但在實(shí)施上仍然必須是平等的;否則只能是人治。

現(xiàn)在講依法治校,首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治,而是要適應(yīng)依法治國的需要,建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來理解依法治校,那么下面幾個(gè)問題就是不能回避的`。

首先,依誰的法治校?學(xué)校不能超然于國家法律之外,它必須執(zhí)行國家的法律,校規(guī)只能規(guī)定國家法律沒有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯栴}。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來制定呢?根據(jù)民主原則,我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會(huì)來制定。學(xué)校各行政部門只能享有提案權(quán),而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī),還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽取他們的意見。(我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán),除了學(xué)生年輕幼稚外,更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過客,容易產(chǎn)生短期行為。)只有這樣制定的校規(guī),才能具有最大的合理性和權(quán)威性,才能得到廣大師生員工的自覺遵守。校規(guī)只有這樣制定,廣大師生員工才能感覺到自己是學(xué)校的主人,才不至成為被動(dòng)服從而又心懷不滿的無所作為的被治者。需要特別指出的是,教職工代表大會(huì)的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產(chǎn)生,而應(yīng)當(dāng)按國家關(guān)于后勤社會(huì)化和精簡行政機(jī)構(gòu)的要求,根據(jù)國家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例(這一比例必須保證專職教師在數(shù)量上的絕對優(yōu)勢)分別從教師和非教師中產(chǎn)生。

教職工代表大會(huì)除了規(guī)章制定權(quán)外,還必須擁有學(xué)校自籌。

法治伴我行演講稿篇十六

同志們:

區(qū)委高度重視依法治區(qū)工作,在省、市分別召開依法治省、依法治市工作電視電話會(huì)后,區(qū)委常委會(huì)進(jìn)行了專題學(xué)習(xí),研究我區(qū)貫徹落實(shí)意見。為抓好這項(xiàng)工作,區(qū)上成立了由我任組長的依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,起草了《xx市xx區(qū)依法治區(qū)實(shí)施綱要》和《xx市xx區(qū)依法治區(qū)20xx年工作要點(diǎn)》,做了大量的準(zhǔn)備工作。今天我們召開這個(gè)會(huì)議,就是對依法治區(qū)工作進(jìn)行全面安排部署。剛才,修光同志就我區(qū)《實(shí)施綱要》及《20xx年工作要點(diǎn)》作了說明,我完全贊同。下面,我講三點(diǎn)意見:

一、充分認(rèn)識推進(jìn)依法治區(qū)工作的重要性。

法治是治國理政的基本方式。要充分認(rèn)識推進(jìn)依法治區(qū)工作的重要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委和市委決策部署,深入推進(jìn)依法治區(qū)工作,為“四個(gè)新雁江”建設(shè)夯實(shí)法治保障。

(一)推進(jìn)依法治區(qū)是大勢所趨。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。1997年,黨的十五大報(bào)告正式提出了“依法治國”方略;1999年,九屆全國人大二次會(huì)議將“依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家”寫入憲法;20xx年,黨的十八大將“全面推進(jìn)依法治國”確立為推進(jìn)政治建設(shè)和政治體制改革的重要任務(wù),對“加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家”作了重要部署。省委強(qiáng)調(diào)“治蜀興川重在厲行法治”,就深入推進(jìn)依法治省、建設(shè)法治四川作出了全面部署;市委提出要堅(jiān)持依法治市,為建設(shè)幸福資陽提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。我們要清醒的認(rèn)識到,推進(jìn)依法治區(qū)、建設(shè)法治雁江是大勢所趨,不是現(xiàn)在才開始講法治,而是立足新的形勢和新要求,必須要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的力度來推進(jìn)依法治區(qū)工作。

(二)推進(jìn)依法治區(qū)是發(fā)展所依。深入推進(jìn)依法治區(qū),是完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是法治經(jīng)濟(jì),市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行、市場秩序的維護(hù)都需要法律來引導(dǎo)和規(guī)范。我們必須要善于運(yùn)用法治手段保護(hù)各類市場主體合法權(quán)益,引導(dǎo)各類市場主體依法經(jīng)營、履行社會(huì)責(zé)任,不斷提高法律服務(wù)和法治保障水平,推進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)快速健康有序發(fā)展。法治環(huán)境是發(fā)展環(huán)境的重要組成部分,要通過推進(jìn)依法治區(qū)工作,促進(jìn)政府職能從管理型到服務(wù)型的轉(zhuǎn)變,切實(shí)做到依法行政、依法管理、依法辦事,為加快發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境,吸引更多的人到雁江投資興業(yè)、安居樂業(yè),進(jìn)一步增添發(fā)展活力和競爭力。

(三)推進(jìn)依法治區(qū)是民心所向。推進(jìn)依法治區(qū),追求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義,是構(gòu)建和諧社會(huì)的.本質(zhì)需要,更是人民群眾的熱切期盼。當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定程度時(shí),除了物質(zhì)財(cái)富給人帶來的滿足,如何保障群眾自身的合法權(quán)益,在社會(huì)處處彰顯公平正義,讓群眾活得更有尊嚴(yán),成為關(guān)乎發(fā)展大局、民心向背的根本。推進(jìn)依法治區(qū)工作,就是要通過依法執(zhí)政、依法行政、公正司法更好地維護(hù)群眾合法權(quán)益,讓全社會(huì)充分享有權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平,使每一個(gè)人都對未來充滿希望,讓每一個(gè)人都活得更加幸福、更有尊嚴(yán),充分凝聚起推動(dòng)“四個(gè)新雁江”建設(shè)的強(qiáng)大合力。

(四)推進(jìn)依法治區(qū)是穩(wěn)定所需。法治是平衡利益關(guān)系的“調(diào)節(jié)器”,是處理矛盾糾紛的“穩(wěn)壓器”。當(dāng)前我區(qū)的社會(huì)大局總體上是趨于穩(wěn)定的,但在項(xiàng)目建設(shè)、征地拆遷、涉法涉訴、勞資糾紛等領(lǐng)域發(fā)生的矛盾和問題還相對較多,解決好這些矛盾和問題,一靠發(fā)展,二靠法治。為此,我們在推動(dòng)加快發(fā)展的同時(shí),要把推進(jìn)依法治區(qū)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù),引導(dǎo)各級干部善于運(yùn)用法治思維和法律手段調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系,引導(dǎo)群眾自覺遵紀(jì)守法,理性表達(dá)訴求,依法維護(hù)權(quán)益,在全社會(huì)形成“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的良好風(fēng)氣,形成人們“不愿違法、不能違法、不敢違法”的法治環(huán)境,以和諧發(fā)展保證加快發(fā)展。

二、準(zhǔn)確把握推進(jìn)依法治區(qū)工作的著力點(diǎn)。

推進(jìn)依法治區(qū)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性、全局性、長期性的工作,我們必須要準(zhǔn)確把握工作的重要方面和階段性工作重點(diǎn),統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作,不斷開創(chuàng)依法治區(qū)工作新局面。

(一)進(jìn)一步推進(jìn)依法行政。司法公正是法治國家的重要保證。全面推進(jìn)依法行政,必須切實(shí)做到合法行政、合理行政、高效便民、權(quán)責(zé)統(tǒng)一、政務(wù)公開。要抓住深化行政審批制度改革、強(qiáng)化科學(xué)民主依法決策、嚴(yán)格行政執(zhí)法、加強(qiáng)政務(wù)公開、健全行政監(jiān)督體系等重點(diǎn)工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié),加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步促進(jìn)政府工作的制度化、規(guī)范化、程序化,著力建設(shè)法治政府。行政執(zhí)法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制,完善執(zhí)法責(zé)任追究制度,切實(shí)規(guī)范行政執(zhí)法行為。強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)察,切實(shí)解決執(zhí)法的缺位、越位、錯(cuò)位問題。加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督,對違法或不當(dāng)執(zhí)法行為堅(jiān)決予以糾正,切實(shí)做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)。

(二)進(jìn)一步推進(jìn)司法公正。司法公正是依法治區(qū)的重要環(huán)節(jié)。要牢固樹立以人為本、執(zhí)法為民的理念,緊緊圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,緊緊抓住群眾意見較大的執(zhí)法問題和影響執(zhí)法公信力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),規(guī)范執(zhí)法流程,嚴(yán)密執(zhí)法程序,確保每一項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)、每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)都有法可依、有章可循,辦理的每一起案件都經(jīng)得起法律、歷史和人民的檢驗(yàn)。要積極推進(jìn)司法公開,深化司法監(jiān)督,進(jìn)一步暢通群眾訴求表達(dá)渠道,切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,切實(shí)守好社會(huì)公平正義的最后一道防線,讓群眾感受到公平正義就在身邊。

(三)進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳教育。法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì),推進(jìn)依法治區(qū)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。要進(jìn)一步健全法制宣傳教育體系,加大法制宣傳教育力度,努力做到在宣傳內(nèi)容上覆蓋國家的基本法律制度,在宣傳對象上覆蓋全區(qū)有接受教育能力的群眾。要實(shí)施分類指導(dǎo),堅(jiān)持因地制宜、因人制宜,根據(jù)不同部門、不同行業(yè)和不同層次干部群眾的需求和特點(diǎn),科學(xué)制定方案,突出重點(diǎn)內(nèi)容,精心組織實(shí)施,切實(shí)增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新法制宣傳教育的載體、手段和形式,注重發(fā)揮大眾傳媒、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、法制宣傳陣地、法律咨詢服務(wù)、法制文藝以及警示教育的作用,寓法制于新聞事件,寓法制于典型案例,寓法制于百姓生活,寓法制于文化娛樂,真正使法律知識和法律意識在潛移默化中深入人心,著力營造人人學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

(四)進(jìn)一步推進(jìn)基層依法治理。落實(shí)依法治區(qū)工作,必須堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)。要充分調(diào)動(dòng)基層組織和群眾推進(jìn)依法治區(qū)工作的積極性和主動(dòng)性,深入開展法治示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、民主法治示范村(社區(qū))、學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)(單位)、依法行政示范單位、依法治校示范學(xué)校、誠信守法企業(yè)等基層創(chuàng)建活動(dòng),增強(qiáng)基層組織和群眾的法治觀念,提高依法辦事能力,夯實(shí)依法治區(qū)的基層基礎(chǔ)。要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)治理,注重運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾糾紛,依法規(guī)范和引導(dǎo)群眾的信訪行為,切實(shí)避免“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的現(xiàn)象,著力提升社會(huì)法治化水平。三、切實(shí)加強(qiáng)推進(jìn)依法治區(qū)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)深入推進(jìn)依法治區(qū)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),要求高、任務(wù)重。各級各部門要把法治建設(shè)擺上重要議事日程,堅(jiān)決有力、深入扎實(shí)推進(jìn),確保取得實(shí)效。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。依法治區(qū)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,必須依靠黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)作用,充分發(fā)揮人大、政府、政協(xié)以及司法各機(jī)關(guān)執(zhí)行、監(jiān)督功能,切實(shí)做到“黨委總攬全局、各方協(xié)調(diào)推進(jìn)、責(zé)任層層落實(shí)”。各級各部門要切實(shí)把法制建設(shè)納入全局工作中統(tǒng)籌謀劃,整體推進(jìn),做到人員、責(zé)任、保障“三個(gè)落實(shí)”。尤其是依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要積極發(fā)揮職能作用,認(rèn)真研究本系統(tǒng)、本部門法治建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,大力開展依法治理工作,把各項(xiàng)工作納入規(guī)范化、制度化軌道,提高本系統(tǒng)、本部門依法決策、依法行政、依法辦事能力,合力推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。

(二)要健全推進(jìn)機(jī)制。建立由區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭統(tǒng)籌,依法執(zhí)政、依法行政、公正司法、學(xué)法用法、社會(huì)法治、監(jiān)督問責(zé)六個(gè)工作推進(jìn)組分工負(fù)責(zé),若干工作小組具體落實(shí)的“1+6+n”工作機(jī)制,形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門合力推進(jìn)、群眾廣泛參與”的工作格局。要建立目標(biāo)責(zé)任制,分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù),明確責(zé)任單位和責(zé)任人,加強(qiáng)督促考核,確保各項(xiàng)工作高效有序推進(jìn)。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)依法治區(qū),關(guān)鍵在干部。要加強(qiáng)法治型干部培養(yǎng),著力增強(qiáng)法治意識,注重提升依法辦事能力,積極搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺。要加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),結(jié)合工作需要,強(qiáng)化基礎(chǔ)執(zhí)法力量,注重培訓(xùn)管理,提升依法行政水平。要加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè),著力提升思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),全面提升依法履職能力和服務(wù)群眾水平。要加強(qiáng)法制機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持嚴(yán)格管理,切實(shí)提高綜合素質(zhì)和法律服務(wù)水平。

同志們,推進(jìn)依法治區(qū)工作,事關(guān)雁江發(fā)展穩(wěn)定大局。各級各部門一定要以對黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,深入扎實(shí)推進(jìn)依法治區(qū)工作,為“四個(gè)新雁江”建設(shè)提供更加有力的法治保障。

法治伴我行演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來自20xx級10班的張永杰,我今天演講的題目是“法制、安全伴我們成長”。

同學(xué)們,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。

一份來自中國青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明,近年內(nèi),青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上。特別是校園暴力事件不斷發(fā)生,在校學(xué)生的犯罪率呈上升趨勢。另據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)安全事故已經(jīng)成為全國青少年兒童的第一殺手,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天40多人死亡。由此可見法制、安全對于我們何等的重要。

青少年犯罪的原因是多方面的,有來自家庭的,有來自社會(huì)的,但其中最主要的是我們的個(gè)人原因:一些同學(xué)法律意識淺薄,不成熟、法制觀念淡薄,極易受到不良誘惑,在做事之前不考慮后果,為了一點(diǎn)小事,大打出手;還有一些同學(xué)不愛學(xué)習(xí),整天混社會(huì),結(jié)交不三不四的朋友,最終走上了犯罪的道路;有的講哥們義氣,為了他所謂的朋友感情,不明真相,不辨是非的去盲目幫忙。

還有的同學(xué)沒有安全意識,在校園里騎飛車,在樓道里擁擠打鬧,吃無安全保障的食品等等,這都是極其危險(xiǎn)的。

借此機(jī)會(huì),我們特別向大家提出幾點(diǎn)倡議:

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為,因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。明確什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。

3、要胸懷寬廣。遇事要三思而后行。

同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。讓我們攜起手來,嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)以及學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種不良行為,學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,一起追求健康高尚的生活,共創(chuàng)平安校園,和諧校園。謝謝!

法治伴我行演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

大家好!我是來自張家莊學(xué)區(qū)張家莊小學(xué)的xxx。今天,我演講的題目是《法制之花綻放校園》。

青少年是祖國的未來,民族的希望。但是,近幾年來,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。當(dāng)今社會(huì)是法治的`社會(huì),學(xué)校要發(fā)展,離不開教育,離不開師德,更離不開法律的保障。作為班主任,要向?qū)W生貫徹學(xué)習(xí)法律知識,引導(dǎo)他們邁好人生的第一步,是人生之旅的關(guān)鍵所在。通過教育,要讓他們從小就明是非,識善惡,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

我班有一個(gè)學(xué)生李某,因?yàn)榧彝キh(huán)境優(yōu)越,從小養(yǎng)成了花錢如流水的毛病。他的父母發(fā)現(xiàn)后,為了讓他改掉惡習(xí)便開始限制他,給他很少的零花錢。但這早已不能滿足他的胃口。漸漸地,他便去偷,由偷父母,偷同學(xué),到偷鄰居。由幾元、幾十元、到上百元。我了解情況后,曾幾次找他談心,給他講一個(gè)個(gè)因不能控制自己而走向犯罪的真實(shí)例子。并且告訴他,如果他不能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤作法,以后很可能會(huì)發(fā)展成為犯罪。他聽后很后悔,向我保證說“老師,我一定改正,請您幫助我!”于是,和他談心,成了我每天的必修課。

可是有一天,班里另一個(gè)同學(xué)書包里的十元錢不見了。于是,他馬上被鎖定為懷疑對象。我調(diào)查時(shí),他矢口否認(rèn)。第二天,錢有了下落,原來那個(gè)同學(xué)把錢放錯(cuò)了地方。但是李某覺得自己受了天大的委屈,不明白大家為什么會(huì)懷疑他。我告訴他說:“要想讓大家改變對你的看法,首先要改變你自己。這樣,你才會(huì)取得同學(xué)們的信任啊!”他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后,他果然改掉了惡習(xí),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。教師節(jié)到了,我收到了他的賀卡:“老師,是您的教育讓我不再懵懂、彷徨。您就像媽媽一樣,讓我感受到了溫暖,看到了前方的光亮!祝您幸福!”我熱淚盈眶,是?。】吹竭@個(gè)在法制光環(huán)下重新振作起來的少年,我為自己是人類靈魂的工程師而感到驕傲!

花朵是美麗的,它的美麗可以滲透到人的心靈深處。如果我們播下一粒法制的種子,那么就會(huì)升騰起一個(gè)生長的希望;如果我們播下一種行為習(xí)慣,那么就會(huì)收獲一個(gè)法制夢想。親愛的老師們,讓我們做一輪紅日吧,讓法制之光在校園里閃耀!做一面旗幟吧,讓法制精神在校園里飄揚(yáng)!做一縷輕風(fēng)吧,帶來法制的縷縷清香!依法從教吧,讓法制之花綻放校園!

我的演講完畢,謝謝大家!

法治伴我行演講稿篇十九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五年級的岳xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家說,法律對我來說,只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個(gè)小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問,我求教我最信任的人xx。

老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護(hù)讓我們快樂地成長,安全地?fù)碛校腋5厣睢?/p>

爸爸說,法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,健康發(fā)展。

哦,原來法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫,大雁離開雁陣就會(huì)墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì)通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會(huì)就會(huì)混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。

由此可見,加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識,遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的'人,成為一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人。

在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話,那么,我們的國家,我們的生活,就會(huì)變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

今天我們是青少年,明天我們就是國家的建設(shè)者?,F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識,練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護(hù)神,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

法治伴我行演講稿篇二十

在恢弘的歷史長河中,有一道最燦爛的風(fēng)景;在人類文明的進(jìn)程中,有一個(gè)無私奉獻(xiàn)的群體.她,就是我們詮釋著真、善、美的教育人。在“以法治教”的今天,我們又將為教育的春天注入無限的生機(jī)與活力。

此時(shí)此刻,我心潮澎湃,面對著我熱愛的教育事業(yè),面對著“以法治教”的大戰(zhàn)略,作為一名教育人,我想說:“以法治教”叫我們實(shí)行教育行為規(guī)范化、制度化、民主化、科學(xué)化;“以法治教”叫我們摒棄教育的陳規(guī)陋習(xí),改變舊的工作方式;“以法治教”需要我們提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)??蛇@并不是一件容易的事,在媒體報(bào)道中我們還經(jīng)常會(huì)看到:留守兒童的心理問題、教育問題、道德問題依然嚴(yán)重,學(xué)生安全事故頻頻發(fā)生;教師貧富分化嚴(yán)重,代課教師淪為教育的民工;農(nóng)村教育舉步維艱,擇校之風(fēng)愈演愈烈;教育鴻溝、教育的不公平已成為明顯的事實(shí)。

面對這一切,我們是否該靜下心來,仔細(xì)思考,這些問題的存在給孩子給我們給社會(huì)到底帶來了什么?當(dāng)我們在享受普法教育帶給我們的美好生活的同時(shí),是否也該為推進(jìn)法治化教育做點(diǎn)我們該做的事?那么我們該做些什么呢?“以法治教”。對,“以法治教”,讓教育成為桃李滿園的沃土。 “以法治教”就是一面鏡子,通過它的反射,來矯正我們每一項(xiàng)工作的偏差,升華我們的思想覺悟。

普法教育以來,我市政府投資3600萬元修好了6所縣城中、小學(xué)!此舉不僅緩解了新近城區(qū)兒童就學(xué)的壓力,更為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子弟解決了讀書難的問題。從此,這些孩子們不再感受到城鄉(xiāng)的差別,不再體味到貧富的不公,享受到了起跑線上的公平。

今天的教育在“以法治教”的進(jìn)程中,已煥發(fā)出她應(yīng)有的生機(jī)和魅力。朋友們,船已離港,帆已揚(yáng)起,讓我們依法從教、行再法中,用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。

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