演講稿需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，以便觀眾易于理解。那么我們應(yīng)該如何撰寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，我們要明確演講的主題和目標(biāo)受眾，這有助于我們?cè)谘葜v中緊扣主題、針對(duì)受眾需求進(jìn)行有效的表達(dá)。其次，要做好充分的背景研究和資料搜集工作，以確保演講內(nèi)容準(zhǔn)確、有深度。此外，合理安排演講結(jié)構(gòu)，可以采用引言、論證和總結(jié)等經(jīng)典的演講結(jié)構(gòu)框架，使得演講內(nèi)容條理清晰、邏輯有序。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的運(yùn)用和表達(dá)方式的多樣性，通過(guò)生動(dòng)的例子、形象的比喻和感人的故事來(lái)增強(qiáng)演講的吸引力和說(shuō)服力。最后，要提前進(jìn)行反復(fù)的演練和修改，以提高口頭表達(dá)的流暢度和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的一些演講稿范文，供大家參考。在這些范文中，你可以找到不同主題和風(fēng)格的演講稿，從中學(xué)習(xí)到一些好的表達(dá)方式和技巧，希望能對(duì)你的演講稿寫(xiě)作有所幫助。讓我們一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的朋友演講稿篇一
同學(xué)：
大家好！
我們每一個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的小主人，是21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍。因此，兒童必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，才能為下個(gè)世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，就要有吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種努力，不努力就學(xué)不好。在我們的歷史上，有很多古人刻苦讀書(shū)的故事，比如螢火蟲(chóng)讀書(shū)，挖坑借光等等。努力學(xué)習(xí)的精神很可貴。所以要特別提倡持之以恒、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，也要珍惜時(shí)間。一天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，但是因?yàn)槿藢?duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也不同。只有珍惜時(shí)間并好好利用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識(shí)。著名數(shù)學(xué)家華，是一個(gè)從不浪費(fèi)時(shí)間的人。同學(xué)們，你們正處于健康和知識(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)期。只有抓住每一分鐘，學(xué)習(xí)更多的文化和科學(xué)知識(shí)，你才能在長(zhǎng)大后取得更大的成功。
學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。祖國(guó)在等著你建設(shè)美好繁榮的明天。
時(shí)間的朋友演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：大家好 已老的人，大多數(shù)都會(huì)有一個(gè)同感：時(shí)間如箭，唆一聲就過(guò)往了。他們到了臨死之時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“我有好多事情都還沒(méi)做呢！”即使連歌德都會(huì)感嘆一句：“請(qǐng)?jiān)俳o我一些光明！”
真的，時(shí)間給過(guò)你很多了，給過(guò)你兒童時(shí)的快樂(lè)；給過(guò)你少年時(shí)的煩惱；給過(guò)你中年時(shí)的享受；也會(huì)給你老年時(shí)的感嘆。而且時(shí)間更讓你死時(shí)用平靜來(lái)面對(duì)。時(shí)間恍如是一個(gè)人，你對(duì)他不珍惜，縱情的浪費(fèi)，他就讓你永久都跟不上他的腳步，而到最后，讓你只得感嘆一句：時(shí)間實(shí)在是太快了！但是，假如你非常珍惜他，他會(huì)讓你永久和他賽跑，讓你跟上他的步伐，那末你將不會(huì)永久生活在被時(shí)間拋棄中。
時(shí)間是正直的人，你會(huì)利用他，他就會(huì)給你更多的回報(bào)！
不過(guò)，時(shí)間又是一個(gè)不公平的人，他讓某些人悲守窮廬，卻又讓某些人歡天喜地。并且時(shí)間也很陰險(xiǎn)，你不會(huì)用他，他就少分給你幾天，他不會(huì)往多分給浪費(fèi)他的人。時(shí)間這個(gè)人，就是這么難以捉摸，誰(shuí)也抓不住他，你也別抱怨他，假如實(shí)在要抱怨，那就抱怨自己為甚么沒(méi)有很好的利用他吧！
實(shí)在時(shí)間這個(gè)人，只要你沒(méi)把他遺失，你就會(huì)優(yōu)先取得成功的機(jī)會(huì)，試想，假如在一樣的時(shí)間里，他人干了兩件事，而你卻干了五件事，你離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，往擁抱美好的未來(lái)吧！
我的演講終了，謝謝大家！
時(shí)間的朋友演講稿篇三
時(shí)間的寶貴諺語(yǔ)說(shuō)，“時(shí)間就是金錢(qián)?！币牢铱?，時(shí)間比金錢(qián)更可貴。為什么因?yàn)殄X(qián)花了，還可掙回來(lái)。時(shí)間流逝了，將會(huì)一去不復(fù)返。這就是我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間的道理。不消說(shuō)，我們用于學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間是有限的，因此，哪怕是一小時(shí)也是極其寶貴的。
我們應(yīng)當(dāng)充分利用時(shí)間去做有用的事情。作為一名學(xué)生，我要努力專心學(xué)習(xí)以便將來(lái)為國(guó)為民服務(wù)。遺憾的是，還有許多人并不知道時(shí)間的重要，他們還沒(méi)有意識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)他們寶貴的生命。
古人云“光陰似箭，歲月如梭”，朱自清《匆匆》里的嘆息也使我們頗感時(shí)間的可貴。“時(shí)間就是生命”，相信這句話同學(xué)們并不陌生——在家中，有父母的叮嚀；到學(xué)校，有老師的教誨?？墒牵卸嗌偃苏嬲鹬匾?，去自覺(jué)珍惜，像對(duì)待生命一樣對(duì)待時(shí)間呢？.下面，請(qǐng)聽(tīng)小故事“一分鐘”著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)著，他就關(guān)上了門(mén)。一分鐘后，班杰明又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序?？墒牵瑳](méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了?！?/p>
“一分鐘？一分鐘，”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開(kāi)心地走了。故事講完了，很簡(jiǎn)單，卻很耐人尋味。正象故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事?！币环昼娍雌饋?lái)并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去，將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的'彼岸。
時(shí)間的朋友演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
已老的'人，大多數(shù)都會(huì)有一個(gè)同感：時(shí)間如箭，唆一聲就過(guò)往了。他們到了臨死之時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“我有好多事情都還沒(méi)做呢！”即使連歌德都會(huì)感嘆一句：“請(qǐng)?jiān)俳o我一些光明！”
真的，時(shí)間給過(guò)你很多了，給過(guò)你兒童時(shí)的快樂(lè)；給過(guò)你少年時(shí)的煩惱；給過(guò)你中年時(shí)的享受；也會(huì)給你老年時(shí)的感嘆。而且時(shí)間更讓你死時(shí)用平靜來(lái)面對(duì)。
時(shí)間恍如是一個(gè)人，你對(duì)他不珍惜，縱情的浪費(fèi)，他就讓你永久都跟不上他的腳步，而到最后，讓你只得感嘆一句：時(shí)間實(shí)在是太快了！但是，假如你非常珍惜他，他會(huì)讓你永久和他賽跑，讓你跟上他的步伐，那末你將不會(huì)永久生活在被時(shí)間拋棄中。
時(shí)間是正直的人，你會(huì)利用他，他就會(huì)給你更多的回報(bào)！
不過(guò)，時(shí)間又是一個(gè)不公平的人，他讓某些人悲守窮廬，卻又讓某些人歡天喜地。并且時(shí)間也很陰險(xiǎn)，你不會(huì)用他，他就少分給你幾天，他不會(huì)往多分給浪費(fèi)他的人。
時(shí)間這個(gè)人，就是這么難以捉摸，誰(shuí)也抓不住他，你也別抱怨他，假如實(shí)在要抱怨，那就抱怨自己為甚么沒(méi)有很好的利用他吧！
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，往擁抱美好的未來(lái)吧！
時(shí)間的朋友演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》.
俗話說(shuō):“時(shí)間就是生命.”的確,時(shí)間就是生命.在醫(yī)院,多一分鐘就能多救一個(gè)人；在學(xué)校,多一分鐘就能都學(xué)無(wú)數(shù)知識(shí).就短短的一分鐘我們也能做許許多多的事情.古往今來(lái),有很多名人都教育我們要珍惜時(shí)間,如：齊白石的“不教一日閑過(guò).”.當(dāng)然還有很多.
而我們現(xiàn)在所要做的就是好好把握每一分鐘.只有這樣,我們的前程才會(huì)無(wú)比輝煌.
我的演講完了，謝謝大家！
時(shí)間的朋友演講稿篇六
12月31日，羅振宇“時(shí)間的朋友”跨年演講如期而至，在演講中羅振宇分享了自己關(guān)于中國(guó)式機(jī)會(huì)的六個(gè)腦洞。全程4個(gè)多小時(shí)的演講，也足見(jiàn)得羅振宇的誠(chéng)意。成功的背后都要付出難以想象的努力，很多人都看到了臺(tái)前的星光閃耀，卻沒(méi)有看到背后的辛酸。下文為羅振宇獨(dú)家向鈦媒體講述，跨年演講的六大難題，看看羅振宇是如何準(zhǔn)備這一場(chǎng)跨年演講。
時(shí)間的朋友跨年演講昨晚（12月31日）8點(diǎn)半在上海舉辦，我們上周就來(lái)上海密集地籌備跨年演講。
先說(shuō)個(gè)感慨。我們是公司，公司是買(mǎi)賣(mài)人，你向用戶交付的就是產(chǎn)品，用戶沒(méi)有任何義務(wù)理解你為產(chǎn)品付出了苦，你有多不容易，過(guò)程中出現(xiàn)那些誤差，怎么不怪你，都沒(méi)用。
其實(shí)跨年演講是一樣的，我們公司的同事很少有人知道跨年演講我是怎么在準(zhǔn)備。今天我就用一點(diǎn)時(shí)間跟大家講講跨年演講的準(zhǔn)備有多難。
很多人說(shuō)是不是內(nèi)容很難？?jī)?nèi)容難，那是應(yīng)該的，要不難憑什么這個(gè)工作你來(lái)做呢？所以，這不是問(wèn)題。
也有人說(shuō)，是不是站在那連續(xù)講四個(gè)小時(shí)很難？這也是應(yīng)該的。這是體力問(wèn)題。
所以我今天想講的是后面的一些事。
其實(shí)就想讓大家理解一個(gè)什么東西呢？就是你去做一個(gè)產(chǎn)品和服務(wù)，只要你是有清晰的交付界面的。像跨年演講，要么就是現(xiàn)場(chǎng)的一張票，要么就是優(yōu)酷的一張年度會(huì)員卡，要么你就吸引用戶到深圳衛(wèi)視12月31號(hào)晚八點(diǎn)半守在電視前看四個(gè)鐘頭。不管以什么方式，用戶支付錢(qián)還是時(shí)間，總而言之，大家要看的就是一產(chǎn)品。
可是做產(chǎn)品背后，我們要交付它，有多少個(gè)維度的思考？
做一件用戶交付的產(chǎn)品，要理解，用戶的目的是要以極其輕松的方式，他只需要支付金錢(qián)或者時(shí)間拿到一個(gè)產(chǎn)品，用戶沒(méi)有任何義務(wù)去體諒你的難。做事的人就是這樣，你必須承受所有這一切。
所以，接下來(lái)我跟大家倒苦水，跨年演講到底多難。
第一難：節(jié)奏把控，不偏不倚到零點(diǎn)。
第一個(gè)難不在內(nèi)容，也不在4個(gè)小時(shí)體力上的支出。這個(gè)演講可能是前所未有的一個(gè)演講，在于我必須一個(gè)人講完整場(chǎng)，而且我要控制在月31號(hào)晚零點(diǎn)把那句最重要的話說(shuō)出去，這是真正的難。
你想，我是一分一秒都不能差的，說(shuō)一秒不能差有點(diǎn)過(guò)分，一分鐘是不能差的。前面是3到3個(gè)半小時(shí)，語(yǔ)速、節(jié)奏、內(nèi)容，不僅不能忘、不能丟、不能多加，而且那個(gè)節(jié)奏正好運(yùn)行到晚上零點(diǎn)前，我就得打住。
大家想想這個(gè)難度，對(duì)我是一個(gè)巨大的折磨。
所以現(xiàn)在不是稿子的問(wèn)題，而是節(jié)奏掌握的問(wèn)題。這個(gè)有多難。
如果正好在那個(gè)時(shí)候，你沒(méi)有把情緒邏輯墊到那個(gè)份上，大家在這兒守了三個(gè)多小時(shí)了，就是為了體驗(yàn)自己人生當(dāng)中獨(dú)特的時(shí)刻、獨(dú)特生命節(jié)點(diǎn)的度過(guò)方式，你沒(méi)有把握住那個(gè)節(jié)點(diǎn)，這對(duì)是一個(gè)重大的壓力。
第二難：要義不漏，視角、價(jià)值觀完整。
第二道苦水是要義不漏。
雖然這是一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)眼里的2017，但是你必須做到價(jià)值觀完整。你是從一個(gè)有立場(chǎng)的角度去看完整的世界，然后抽取出內(nèi)容。
整個(gè)跨年演講我大概說(shuō)五到六萬(wàn)字，但是這五到六萬(wàn)字應(yīng)該是關(guān)于2017年視角完整、價(jià)值觀完整的報(bào)告。所以，重大的事情，從這個(gè)價(jià)值觀看上去是不能漏的，這也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
你可以說(shuō)我說(shuō)的觀點(diǎn)不對(duì)，但不能讓看的人說(shuō)，有一個(gè)重大的事你沒(méi)說(shuō)到。所以這個(gè)反復(fù)的權(quán)衡，它們之間的比例、身材的安排，這也是一個(gè)特別大的難處。
第三難：的時(shí)間維度，年年迭代。
第三個(gè)難處，這個(gè)是只有我們干這個(gè)事的人才能明白?？缒暄葜v，我承諾要做20年，今年是第3年。年年都那點(diǎn)事？市場(chǎng)上誰(shuí)誰(shuí)怎么樣，我評(píng)判明年騰訊好還是阿里好，這樣不行的，為什么？用戶在迭代。
用戶從第一年要跟住你的跨年演講，他會(huì)知道你在進(jìn)步不進(jìn)步。你不進(jìn)步他在進(jìn)步，甚至你進(jìn)步了，但是你進(jìn)步速度沒(méi)有用戶快，他都會(huì)對(duì)你特別失望。
一個(gè)持續(xù)20年的演講計(jì)劃，看上去很占便宜，因?yàn)樗菚r(shí)間的朋友，大概率說(shuō)，一定是越往后干越好。但是對(duì)我們的挑戰(zhàn)就在于：你是不是真在迭代。
可是迭代這個(gè)東西又有講究，就是有很多種維度的迭代。比如說(shuō)從第一年到第二年，重點(diǎn)要講的迭代是什么。第一年我們?cè)谒⒎奖本诙晡揖蛽Q地兒，比如我去到深圳，我的現(xiàn)場(chǎng)觀眾人數(shù)從四千人左右一下子漲到一萬(wàn)人，這個(gè)迭代，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)用戶規(guī)模，實(shí)際上對(duì)內(nèi)容和組織體系是有巨大的壓力。
第三年在上海，用戶規(guī)模雖然多了一點(diǎn)，但是用戶規(guī)模沒(méi)有大規(guī)模的上升。好，怎么迭代？所以今年我們的迭代方式實(shí)際上是內(nèi)容迭代。內(nèi)容上，我們和前兩年有一個(gè)巨大的視角差異。
那明年怎么辦？這兩天我們稍微有點(diǎn)空，我們就在想明年的跨年演講怎么辦？也要迭代。但這個(gè)迭代可能不是觀眾人數(shù)、可能不是內(nèi)容，是什么？形式感嗎？形式感怎么迭代？現(xiàn)在就要想，甚至后年、大后年的都得開(kāi)始想。所以，這也是一個(gè)難處。
第四難：20年的跨年演講是一個(gè)整體。
第四個(gè)難處，20年，一定要是一個(gè)整體。
因?yàn)榭缒暄葜v本質(zhì)上并不是一個(gè)媒體，媒體形態(tài)易碎，一個(gè)東西當(dāng)時(shí)報(bào)出來(lái)，刷屏了，標(biāo)題黨了，10萬(wàn)+了，就ok了，因?yàn)楹苌儆腥说够厝啄昕疵襟w報(bào)告。但是只要跨年演講這個(gè)品牌持續(xù)下去，只要做上20年，這一定是個(gè)時(shí)代的記錄，而且是很珍貴的記錄。
你永遠(yuǎn)得想著20年之后的人會(huì)怎么樣通過(guò)跨年演講這一個(gè)通道來(lái)透射這個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在對(duì)它負(fù)責(zé)的可不只是我們的`同事，這一場(chǎng)的觀眾，是20年后的那幫人。
所以20年后堆積出來(lái)的是一個(gè)整體。不能說(shuō)頭一年說(shuō)個(gè)判斷，第二年打臉，完全說(shuō)錯(cuò)了。每一個(gè)字下判斷的時(shí)候都要特別小心。每一年的視角在內(nèi)容上都應(yīng)該盡可能差開(kāi)，既要有迭代，也要有一定的延續(xù)性，讓人覺(jué)得這是一個(gè)產(chǎn)品。
第五難：內(nèi)容能伸能縮有交付。
第五個(gè)難處，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)什么樣的傳播時(shí)代？真的在電視機(jī)前或者在現(xiàn)場(chǎng)、在線上把四個(gè)小時(shí)看完的人，我估計(jì)今年的規(guī)模應(yīng)該有好幾百萬(wàn)。
但是還有很多人，不是通過(guò)這種方式接受到信息的。他可能是第二天一刷朋友圈，看到刷屏了，羅胖在跨年演講了，可能關(guān)注的就是一個(gè)詞，可能關(guān)注的是一組標(biāo)題，可能關(guān)注的是一篇精華版文章，也有可能關(guān)注的是一篇把五六萬(wàn)字減到七八千字的精華版，或者是看整個(gè)演講稿。
好，針對(duì)看一個(gè)詞、幾個(gè)詞、幾個(gè)段落、幾千字、上萬(wàn)字、幾萬(wàn)字的人，他分別看到了什么？這是我們?cè)谠O(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)一個(gè)特別難的東西。
就是不僅要全場(chǎng)有節(jié)奏、有體驗(yàn)、有概念、有交付，而是它可以濃縮為一個(gè)詞，還可以濃縮為幾個(gè)詞、一組詞、幾千字。整個(gè)層次安排都要想仔細(xì)。這又是一個(gè)難，不干這個(gè)活不知道。
第六難：搞定大系統(tǒng)的體驗(yàn)交付。
第六難就是大系統(tǒng)，這是個(gè)體驗(yàn)交付。
脫不花這次把她們家樂(lè)意帶去上海迪士尼，這兩天她們家人都在說(shuō)迪士尼真牛，牛在哪？牛就牛在體驗(yàn)上滴水不漏。
迪士尼那么多演員，那么長(zhǎng)時(shí)間，每天都在表演，但是就能給你一種隨時(shí)隨地你看到他們都很高興，都能瞬間讓孩子感受到的喜氣洋洋的氣氛，這種全面的體驗(yàn)管理特別困難。
對(duì)于“時(shí)間的朋友”這么大型的跨年演講，上萬(wàn)人在場(chǎng)館里，還有幾百萬(wàn)守在電視機(jī)和網(wǎng)絡(luò)前收看的觀眾。既是現(xiàn)場(chǎng)演講，又是電視直播，還是網(wǎng)絡(luò)直播，還有各種各樣的傳播渠道，我要關(guān)注的整個(gè)體驗(yàn)系統(tǒng)、技術(shù)保障、安全保障等等，這是一個(gè)太復(fù)雜的過(guò)程。所以，這也是一難。
像今年在上海梅奔中心，就在同一個(gè)場(chǎng)地，前一天還舉辦了一場(chǎng)天后演唱會(huì)。所以留給我們整個(gè)舞臺(tái)改造、燈光音響的時(shí)間只有不到20個(gè)小時(shí)，連夜翻臺(tái)搭建，真是非常難的一個(gè)任務(wù)。
前面說(shuō)了六個(gè)難點(diǎn)，好像跟大家倒了六道苦水，其實(shí)不是在博取同情，我只是想說(shuō)，對(duì)于真正做事的人來(lái)說(shuō)，怎么把產(chǎn)品交付給用戶，不辜負(fù)你的同事和所有協(xié)同者，這是一個(gè)非常大的壓力。
不管怎么說(shuō)，我們是一幫做事的人，我們是對(duì)同事、對(duì)自己、對(duì)時(shí)代最終負(fù)責(zé)的人。
時(shí)間的朋友演講稿篇七
2017年12月31日，羅振宇“時(shí)間的朋友”跨年演講如期而至，在演講中羅振宇分享了自己關(guān)于中國(guó)式機(jī)會(huì)的六個(gè)腦洞。全程4個(gè)多小時(shí)的演講，也足見(jiàn)得羅振宇的誠(chéng)意。成功的背后都要付出難以想象的努力，很多人都看到了臺(tái)前的星光閃耀，卻沒(méi)有看到背后的辛酸。下文為羅振宇獨(dú)家向鈦媒體講述，跨年演講的六大難題，看看羅振宇是如何準(zhǔn)備這一場(chǎng)跨年演講。
時(shí)間的朋友2017跨年演講昨晚（12月31日）8點(diǎn)半在上海舉辦，我們上周就來(lái)上海密集地籌備跨年演講。
先說(shuō)個(gè)感慨。我們是公司，公司是買(mǎi)賣(mài)人，你向用戶交付的就是產(chǎn)品，用戶沒(méi)有任何義務(wù)理解你為產(chǎn)品付出了苦，你有多不容易，過(guò)程中出現(xiàn)那些誤差，怎么不怪你，都沒(méi)用。
其實(shí)跨年演講是一樣的，我們公司的同事很少有人知道跨年演講我是怎么在準(zhǔn)備。今天我就用一點(diǎn)時(shí)間跟大家講講跨年演講的準(zhǔn)備有多難。
很多人說(shuō)是不是內(nèi)容很難？?jī)?nèi)容難，那是應(yīng)該的，要不難憑什么這個(gè)工作你來(lái)做呢？所以，這不是問(wèn)題。
也有人說(shuō)，是不是站在那連續(xù)講四個(gè)小時(shí)很難？這也是應(yīng)該的。這是體力問(wèn)題。
所以我今天想講的是后面的一些事。
其實(shí)就想讓大家理解一個(gè)什么東西呢？就是你去做一個(gè)產(chǎn)品和服務(wù)，只要你是有清晰的交付界面的。像跨年演講，要么就是現(xiàn)場(chǎng)的一張票，要么就是優(yōu)酷的一張年度會(huì)員卡，要么你就吸引用戶到深圳衛(wèi)視12月31號(hào)晚八點(diǎn)半守在電視前看四個(gè)鐘頭。不管以什么方式，用戶支付錢(qián)還是時(shí)間，總而言之，大家要看的就是一產(chǎn)品。
可是做產(chǎn)品背后，我們要交付它，有多少個(gè)維度的思考？
做一件用戶交付的產(chǎn)品，要理解，用戶的目的是要以極其輕松的方式，他只需要支付金錢(qián)或者時(shí)間拿到一個(gè)產(chǎn)品，用戶沒(méi)有任何義務(wù)去體諒你的難。做事的人就是這樣，你必須承受所有這一切。
所以，接下來(lái)我跟大家倒苦水，跨年演講到底多難。
第一難：節(jié)奏把控，不偏不倚到零點(diǎn)。
第一個(gè)難不在內(nèi)容，也不在4個(gè)小時(shí)體力上的支出。這個(gè)演講可能是前所未有的一個(gè)演講，在于我必須一個(gè)人講完整場(chǎng)，而且我要控制在2017年12月31號(hào)晚零點(diǎn)把那句最重要的話說(shuō)出去，這是真正的難。
你想，我是一分一秒都不能差的，說(shuō)一秒不能差有點(diǎn)過(guò)分，一分鐘是不能差的。前面是3到3個(gè)半小時(shí)，語(yǔ)速、節(jié)奏、內(nèi)容，不僅不能忘、不能丟、不能多加，而且那個(gè)節(jié)奏正好運(yùn)行到晚上零點(diǎn)前，我就得打住。
大家想想這個(gè)難度，對(duì)我是一個(gè)巨大的折磨。
所以現(xiàn)在不是稿子的問(wèn)題，而是節(jié)奏掌握的問(wèn)題。這個(gè)有多難。
如果正好在那個(gè)時(shí)候，你沒(méi)有把情緒邏輯墊到那個(gè)份上，大家在這兒守了三個(gè)多小時(shí)了，就是為了體驗(yàn)自己人生當(dāng)中獨(dú)特的時(shí)刻、獨(dú)特生命節(jié)點(diǎn)的度過(guò)方式，你沒(méi)有把握住那個(gè)節(jié)點(diǎn)，這對(duì)是一個(gè)重大的壓力。
第二難：要義不漏，視角、價(jià)值觀完整。
第二道苦水是要義不漏。
雖然這是一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)眼里的2017，但是你必須做到價(jià)值觀完整。你是從一個(gè)有立場(chǎng)的角度去看完整的世界，然后抽取出內(nèi)容。
整個(gè)跨年演講我大概說(shuō)五到六萬(wàn)字，但是這五到六萬(wàn)字應(yīng)該是關(guān)于2017年視角完整、價(jià)值觀完整的報(bào)告。所以，重大的事情，從這個(gè)價(jià)值觀看上去是不能漏的，這也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
你可以說(shuō)我說(shuō)的觀點(diǎn)不對(duì)，但不能讓看的人說(shuō)，有一個(gè)重大的事你沒(méi)說(shuō)到。所以這個(gè)反復(fù)的權(quán)衡，它們之間的比例、身材的安排，這也是一個(gè)特別大的難處。
第三難：20年的時(shí)間維度，年年迭代。
第三個(gè)難處，這個(gè)是只有我們干這個(gè)事的人才能明白?？缒暄葜v，我承諾要做20年，今年是第3年。年年都那點(diǎn)事？市場(chǎng)上誰(shuí)誰(shuí)怎么樣，我評(píng)判明年騰訊好還是阿里好，這樣不行的，為什么？用戶在迭代。
用戶從第一年要跟住你的跨年演講，他會(huì)知道你在進(jìn)步不進(jìn)步。你不進(jìn)步他在進(jìn)步，甚至你進(jìn)步了，但是你進(jìn)步速度沒(méi)有用戶快，他都會(huì)對(duì)你特別失望。
一個(gè)持續(xù)20年的演講計(jì)劃，看上去很占便宜，因?yàn)樗菚r(shí)間的朋友，大概率說(shuō)，一定是越往后干越好。但是對(duì)我們的挑戰(zhàn)就在于：你是不是真在迭代。
可是迭代這個(gè)東西又有講究，就是有很多種維度的迭代。比如說(shuō)從第一年到第二年，重點(diǎn)要講的迭代是什么。第一年我們?cè)谒⒎奖本?，第二年我就換地兒，比如我去到深圳，我的現(xiàn)場(chǎng)觀眾人數(shù)從四千人左右一下子漲到一萬(wàn)人，這個(gè)迭代，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)用戶規(guī)模，實(shí)際上對(duì)內(nèi)容和組織體系是有巨大的壓力。
第三年在上海，用戶規(guī)模雖然多了一點(diǎn)，但是用戶規(guī)模沒(méi)有大規(guī)模的上升。好，怎么迭代？所以今年我們的迭代方式實(shí)際上是內(nèi)容迭代。內(nèi)容上，我們和前兩年有一個(gè)巨大的視角差異。
那明年怎么辦？這兩天我們稍微有點(diǎn)空，我們就在想明年的跨年演講怎么辦？也要迭代。但這個(gè)迭代可能不是觀眾人數(shù)、可能不是內(nèi)容，是什么？形式感嗎？形式感怎么迭代？現(xiàn)在就要想，甚至后年、大后年的都得開(kāi)始想。所以，這也是一個(gè)難處。
第四個(gè)難處，20年，一定要是一個(gè)整體。
因?yàn)榭缒暄葜v本質(zhì)上并不是一個(gè)媒體，媒體形態(tài)易碎，一個(gè)東西當(dāng)時(shí)報(bào)出來(lái)，刷屏了，標(biāo)題黨了，10萬(wàn)+了，就ok了，因?yàn)楹苌儆腥说够厝啄昕疵襟w報(bào)告。但是只要跨年演講這個(gè)品牌持續(xù)下去，只要做上20年，這一定是個(gè)時(shí)代的記錄，而且是很珍貴的記錄。
你永遠(yuǎn)得想著20年之后的人會(huì)怎么樣通過(guò)跨年演講這一個(gè)通道來(lái)透射這個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在對(duì)它負(fù)責(zé)的可不只是我們的同事，這一場(chǎng)的觀眾，是20年后的那幫人。
所以20年后堆積出來(lái)的是一個(gè)整體。不能說(shuō)頭一年說(shuō)個(gè)判斷，第二年打臉，完全說(shuō)錯(cuò)了。每一個(gè)字下判斷的時(shí)候都要特別小心。每一年的視角在內(nèi)容上都應(yīng)該盡可能差開(kāi)，既要有迭代，也要有一定的延續(xù)性，讓人覺(jué)得這是一個(gè)產(chǎn)品。
第五難：內(nèi)容能伸能縮有交付。
第五個(gè)難處，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)什么樣的傳播時(shí)代？真的在電視機(jī)前或者在現(xiàn)場(chǎng)、在線上把四個(gè)小時(shí)看完的人，我估計(jì)今年的規(guī)模應(yīng)該有好幾百萬(wàn)。
但是還有很多人，不是通過(guò)這種方式接受到信息的。他可能是第二天一刷朋友圈，看到刷屏了，羅胖在跨年演講了，可能關(guān)注的就是一個(gè)詞，可能關(guān)注的是一組標(biāo)題，可能關(guān)注的是一篇精華版文章，也有可能關(guān)注的是一篇把五六萬(wàn)字減到七八千字的精華版，或者是看整個(gè)演講稿。
好，針對(duì)看一個(gè)詞、幾個(gè)詞、幾個(gè)段落、幾千字、上萬(wàn)字、幾萬(wàn)字的人，他分別看到了什么？這是我們?cè)谠O(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)一個(gè)特別難的東西。
就是不僅要全場(chǎng)有節(jié)奏、有體驗(yàn)、有概念、有交付，而是它可以濃縮為一個(gè)詞，還可以濃縮為幾個(gè)詞、一組詞、幾千字。整個(gè)層次安排都要想仔細(xì)。這又是一個(gè)難，不干這個(gè)活不知道。
第六難：搞定大系統(tǒng)的體驗(yàn)交付。
第六難就是大系統(tǒng)，這是個(gè)體驗(yàn)交付。
脫不花這次把她們家樂(lè)意帶去上海迪士尼，這兩天她們家人都在說(shuō)迪士尼真牛，牛在哪？牛就牛在體驗(yàn)上滴水不漏。
迪士尼那么多演員，那么長(zhǎng)時(shí)間，每天都在表演，但是就能給你一種隨時(shí)隨地你看到他們都很高興，都能瞬間讓孩子感受到的喜氣洋洋的氣氛，這種全面的體驗(yàn)管理特別困難。
對(duì)于“時(shí)間的朋友”這么大型的跨年演講，上萬(wàn)人在場(chǎng)館里，還有幾百萬(wàn)守在電視機(jī)和網(wǎng)絡(luò)前收看的觀眾。既是現(xiàn)場(chǎng)演講，又是電視直播，還是網(wǎng)絡(luò)直播，還有各種各樣的傳播渠道，我要關(guān)注的整個(gè)體驗(yàn)系統(tǒng)、技術(shù)保障、安全保障等等，這是一個(gè)太復(fù)雜的過(guò)程。所以，這也是一難。
像今年在上海梅奔中心，就在同一個(gè)場(chǎng)地，前一天還舉辦了一場(chǎng)天后演唱會(huì)。所以留給我們整個(gè)舞臺(tái)改造、燈光音響的時(shí)間只有不到20個(gè)小時(shí)，連夜翻臺(tái)搭建，真是非常難的一個(gè)任務(wù)。
前面說(shuō)了六個(gè)難點(diǎn)，好像跟大家倒了六道苦水，其實(shí)不是在博取同情，我只是想說(shuō)，對(duì)于真正做事的人來(lái)說(shuō)，怎么把產(chǎn)品交付給用戶，不辜負(fù)你的同事和所有協(xié)同者，這是一個(gè)非常大的壓力。
不管怎么說(shuō)，我們是一幫做事的人，我們是對(duì)同事、對(duì)自己、對(duì)時(shí)代最終負(fù)責(zé)的人。
時(shí)間的朋友演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句古代名言在中國(guó)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它告訴我們時(shí)間是十分珍貴的。今天，我演講的題目是關(guān)于時(shí)間的。
記得有一次，班隊(duì)活動(dòng)的主題是“珍惜時(shí)間”。
怎么個(gè)珍惜時(shí)間呢？是這樣的：
那次老師不叫我們把桌子搬來(lái)分成兩組，我們覺(jué)得真奇怪。上課的鈴聲響了，我們都回到了教室，坐到自己的位置上，這時(shí)候，王老師在黑板上寫(xiě)了“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字，接著老師又說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，出教室排隊(duì)?！崩蠋熡终f(shuō)：“這是要計(jì)時(shí)的喔?！碑?dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我們像一群馬窩蜂一樣，擁?yè)頂D擠地出了教室。
我們出了教室，馬上就站好了。老師說(shuō)：“50秒！再來(lái)一遍?！蔽覀冇指髯曰氐阶簧献茫瓦@樣去了又回，回了又去。一直重復(fù)到下課。老師這樣訓(xùn)練我們，讓我們珍惜時(shí)間，在排隊(duì)時(shí)不白白浪費(fèi)那幾分鐘時(shí)間。
有一些名人，也都是節(jié)約時(shí)間的，如：愛(ài)迪生。讓我給你們講一個(gè)愛(ài)迪生的故事吧。
他在新澤西州建了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)明了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等兩千余種發(fā)明。他認(rèn)為“浪費(fèi)，莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間”這句話的意思是：浪費(fèi)什么都比不上浪費(fèi)時(shí)間。有一次，他叫助手量一個(gè)空燈泡的容量，結(jié)果助手量了半天也沒(méi)量出來(lái)，后來(lái)愛(ài)迪生說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)了這么多時(shí)間。”說(shuō)著愛(ài)迪生將水裝進(jìn)空燈泡里，說(shuō)：“將水倒進(jìn)杯里，告訴我他的容量?！?/p>
助手立即讀出了數(shù)字。
就因?yàn)閻?ài)迪生節(jié)約時(shí)間，他平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明。
所以，我們應(yīng)該節(jié)約時(shí)間，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
時(shí)間的朋友演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，你要好好的珍惜每分每秒?；ㄖx了有再開(kāi)的時(shí)候，但是人老了就不能再年輕了。
在過(guò)寒假的時(shí)候我無(wú)視了每一分每一秒，使我十分之后悔：寒假到了！一回到家里我就立刻開(kāi)電腦，在電腦的屏幕上，時(shí)間悄悄的走了，一個(gè)小時(shí)、二小時(shí)、三個(gè)小時(shí)、四個(gè)小時(shí)……就這樣第二天到了，我又沉入了電腦，我和電腦的互動(dòng)好像沒(méi)多久但是天卻黑了，到了晚上我迷入了電視，我年電視時(shí)時(shí)間好象箭一樣過(guò)的飛快。我的`日子就是這樣一日復(fù)一日的過(guò)了。寒假就如一天的時(shí)間那么少，我還沒(méi)玩過(guò)就開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)后我學(xué)到了許多道理，但是以前的知識(shí)我都忘掉了。到了晚上我自我反省了，我發(fā)覺(jué)我那是浪費(fèi)生命！過(guò)后我學(xué)會(huì)了珍惜和允分的利用時(shí)間。
我覺(jué)得我不應(yīng)該虛度時(shí)光，要學(xué)會(huì)珍惜和利用時(shí)間。我對(duì)自己以前過(guò)日子的態(tài)度而后悔。——盧梭曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)?！倍揖褪欠噶舜笞镞^(guò)的一個(gè)人。
因此我明白了——玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤(pán)里過(guò)去；吃飯的時(shí)候時(shí)間從飯碗里過(guò)去；發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從身邊過(guò)去。
誰(shuí)能告訴我，為什么時(shí)間過(guò)了不能回來(lái)呢？難道幾天都不可以嗎？
我真后悔，在那一段時(shí)間我卻沒(méi)留下任何深刻的記憶。
時(shí)間的朋友演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，時(shí)間是非常珍貴的。
有人說(shuō)：世上最公平的就是時(shí)間，它沒(méi)有偏見(jiàn)?？墒?，偏偏有的人覺(jué)得時(shí)間太多，有的人覺(jué)得時(shí)間太少；有的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，有的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。其實(shí)，根本原因是人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同。魯迅先生說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命。這話絕非夸大其詞。
從古至今，和時(shí)間賽跑的人很多，司馬光就是其中一個(gè)。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，他特別設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭。睡覺(jué)時(shí)只要一翻身，枕頭就會(huì)滾走，把他弄醒，好起床繼續(xù)工作。司馬光形象地把這種枕頭就“警枕”。
20xx年12月的一天，福州市錢(qián)塘小學(xué)二年級(jí)(x)班的小臨被醫(yī)院診斷患上了白血病，經(jīng)搶救后蘇醒過(guò)來(lái)的小臨，告訴母親的第一句話就是：我多么想活下去!
時(shí)間是有限的。而且，它像一只長(zhǎng)著靈巧翅膀的小鳥(niǎo)，你不抓住它就會(huì)飛走了!
所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。
時(shí)間的朋友演講稿篇十一
時(shí)間是什么，是我人生跑道上的計(jì)時(shí)器，它非常負(fù)責(zé)，一分一秒的完成使命?！皶r(shí)間好比河中水，只能流去不流回”。從我出生的那一刻，我人生的計(jì)時(shí)器就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講了兩個(gè)+孿生兄弟在出生時(shí)，同時(shí)得到了一珍貴的禮物------時(shí)間。老大用功讀書(shū)把握時(shí)間;老二整天玩讓時(shí)間白白流走。到老了，老大干出了事業(yè)，被人尊重;老二一事無(wú)成，被人嘲笑，這個(gè)故事說(shuō)明了時(shí)間的重要性。
時(shí)間的腳步匆匆，不知不覺(jué)我已踏入了中學(xué)的大門(mén)，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，童年的樂(lè)趣我還未細(xì)細(xì)品味，便告別了童年，我渴望留住時(shí)間，但又無(wú)能為力，面對(duì)時(shí)間，我感慨萬(wàn)分。
我曾珍惜過(guò)時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真完成作業(yè)，做到快、齊、潔。寫(xiě)完后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不讓時(shí)間白白溜走。因?yàn)槲艺湎r(shí)間，得到了老師的好評(píng)，好成績(jī)令我高昂起頭。
我也浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，玩起來(lái)忘記了曾經(jīng)的諾言，猛回頭時(shí)間已悄悄溜走，留下了許許多多的遺憾。
童年雖然快樂(lè)，但我卻不能讓時(shí)間倒流，別無(wú)選擇地進(jìn)入了中學(xué)，隨著課程的增多，要學(xué)的知識(shí)很多，為此我不能有一絲一毫的放松，否則就會(huì)落在同學(xué)后面。因此時(shí)間面前沒(méi)有嘆息，只有緊緊抓住時(shí)間，做它的主人，才能做自己命運(yùn)的主人。
時(shí)間的朋友演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間轉(zhuǎn)著圈，那最精致也最縝密的圖形繪著我們的生活和我們認(rèn)知中的世界?？墒?，那不急不緩轉(zhuǎn)著的時(shí)間偏偏在一些地方放慢腳步，細(xì)細(xì)創(chuàng)造著什么。
想起那年的羅馬城，我曾看到時(shí)間的暗流穿城而過(guò)。那嵌著青苔的石塊鋪就的路，街邊古樸的水龍頭，蒸騰著水汽，空氣中氤氳著古老又平靜的味道，時(shí)間仿佛可感可聞。
時(shí)間的朋友演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們只顧一味地前行，當(dāng)沉下心來(lái)，靜靜的回憶曾經(jīng)，才會(huì)真正感悟時(shí)間的真諦。
母親的床下，有一個(gè)樟木箱子，那個(gè)箱子中便承載了我兒時(shí)的記憶。才記得，母親將箱子打開(kāi)，箱內(nèi)整齊地碼放著我兒時(shí)的書(shū)籍，最顯眼的，是一本破爛的新華字典。當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，一股時(shí)間的味道便撲面而來(lái)。字典明顯少了很多頁(yè)。那些飛走的紙回去哪里了?是變成紙飛機(jī)，拿去折紙?jiān)獙?，又或是被我拿去作?huà)了，但最后終還是變成甜蜜，永遠(yuǎn)融進(jìn)了我兒時(shí)的記憶之中。
當(dāng)我翻到一半，忽然有一種糖紙掉了下來(lái)，這是小時(shí)候很流行的一種糖，每次都是我再三央求母親才買(mǎi)的。但是它為什么會(huì)在這里，是夜晚在家預(yù)習(xí)中隨手夾進(jìn)去的，還是這是一款很珍貴的限量版，還是哪一個(gè)好朋友送給我的，時(shí)光荏苒，我真的記不得了，但它留給我的記憶，我始終忘卻不掉。
猶記得，兒時(shí)天天纏著讓母親為我買(mǎi)糖，而母親兩三句將我打發(fā)走。一次我又向母親要錢(qián)，母親與我不知為何發(fā)生了口角，于是追著我打，我深知只要我跑出了院子，母親便不會(huì)追出來(lái)。可誰(shuí)想母親那一次真追了出來(lái)，可見(jiàn)她已經(jīng)十分生氣了。當(dāng)我?jiàn)^力跑到了路口處，回頭看母親，卻發(fā)現(xiàn)母親已不見(jiàn)了蹤影，仔細(xì)一尋，便發(fā)現(xiàn)母親癱坐在地上。我忙上去扶她，母親卻一把抱住我說(shuō)：“咱現(xiàn)在就去買(mǎi)?！蔽业奶摌s，不知道曾多傷母親的心。
或許，這就是那天的糖紙吧，它的甜融化在我們母子二人心中，是母親親手夾進(jìn)去的。這種甜，不會(huì)因時(shí)間而消逝，它是母親用心留下來(lái)的，盡管時(shí)間將她無(wú)情地摧殘，但她對(duì)那段時(shí)光，對(duì)我的愛(ài)，就深藏在這糖紙中，藏進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河中。
望著這張?jiān)缫逊狐S的糖紙，正如望著母親愈發(fā)黯然的面孔，愈發(fā)無(wú)神的雙眸，也正如望著流逝的時(shí)間。在這糖紙中，我感悟到了時(shí)間。
時(shí)間的朋友演講稿篇十四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
你從未見(jiàn)過(guò)黃河的水如何從天堂流出，進(jìn)入海洋，再也不會(huì)回來(lái)。如果你看不到高高的房間里明亮的鏡子里的鎖有多可愛(ài)，那就像下雪一樣的日落。詩(shī)人的歌唱，偉人的教誨，哲學(xué)家的感悟.時(shí)間啊，多少文人墨客贊美它，歌頌它！
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，但為了表達(dá)它的珍貴，卻無(wú)法凸顯它的價(jià)值！錢(qián)丟了，可以換時(shí)間。然而，沒(méi)有人能用錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧。為了表明用錢(qián)買(mǎi)不到，還是要努力，努力，思考，創(chuàng)造.然而，即使付出了這種努力，仍然不可能從魔掌中奪回時(shí)間！它太纖細(xì)了，看不見(jiàn)，搖搖欲墜，滿天都是，但世界上所有的物質(zhì)都活在它的控制之下。
“花能折，就一定要折。不要等到?jīng)]有花才折?！敝挥猩朴诶脮r(shí)間的人才能贏！
在時(shí)間的注視下，有的人在努力，有的人在殺戮；有的人歡迎進(jìn)步，有的人自我放縱；有些人浪費(fèi)時(shí)間，有些人努力工作.有的人熱血沸騰，生活充實(shí)；有些法華人早產(chǎn)，最后什么也沒(méi)做。時(shí)間有一顆講道理的心，它有一雙銳利的眼睛。時(shí)間喜歡有野心，敢于與之抗衡的人；討厭被人擺布，隨波逐流，抱著今天喝醉的心態(tài)，做一個(gè)有進(jìn)取心的懦夫！
我是一名小學(xué)生，馬上面臨中考，回顧當(dāng)初自己走進(jìn)校園的時(shí)候，充滿了自信，也下定了決心為自己的夢(mèng)想奮斗，因?yàn)槲覀冇腥甑臅r(shí)間，而此時(shí)還有一個(gè)月就要走出這個(gè)奮斗了三年的校園，時(shí)間如梭，歲月如流，珍惜時(shí)間，為自己的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，在屬于自己的天空中翱翔!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!
機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!珍惜時(shí)間，贏得未來(lái)!
最后祝愿每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師身體健康，工作順利!
講話完畢，謝謝大家!
時(shí)間的朋友演講稿篇十五
優(yōu)秀作文推薦！親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你是否還沉浸在飄香飯菜、星光璀璨的假期，是否還在溫存舒適的生活、只顧享受的昨天，你是否還在流連溫馨舒適、歡樂(lè)愉快的家中，請(qǐng)閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)時(shí)間流逝的聲音。是的，未來(lái)已經(jīng)來(lái)到，驚鴻一瞥般我們成了翩翩少年，時(shí)光稍縱即逝，不容我們有一分一秒的虛度。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾經(jīng)有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，是為了言及它的珍貴，卻無(wú)法突出它的`價(jià)值。或許有人會(huì)反駁，人生忙碌無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取價(jià)值，可是人生在世不僅僅是為了生存，而在于活的鮮明，活的有價(jià)值，金錢(qián)失去，可以用時(shí)間來(lái)?yè)Q，卻從來(lái)沒(méi)有人用金錢(qián)買(mǎi)得了時(shí)間。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)間者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人努力，有人在消磨，有人在迎向進(jìn)取，有人自甘墮落，有人勤勞奮發(fā)，有人將年華虛度……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)，也有華發(fā)早生，無(wú)為而終，時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛，時(shí)間喜歡有志氣、敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人，痛恨任人擺布，隨波逐流。
經(jīng)歷滄海桑田的曠世巨變，我們要?jiǎng)澠鹣Ｍ碾p槳，勇敢的迎向朝陽(yáng)，勇敢的迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈波斬浪開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到勝利的彼岸。
年青的一代，有愁悵、懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)、一蹶不振!同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“贏得了時(shí)間，就贏得了一切?！弊屛覀冏プ∵@一年之中最重要的一刻，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)、抗衡，不要因一時(shí)貪圖享樂(lè)而荒廢大好時(shí)光，不要因?yàn)樾±щy就畏懼不前，不要因?yàn)榍奥返穆L(zhǎng)而迷茫。讓我們抓住短暫的時(shí)光，在這和暖的微風(fēng)里，揮灑汗水，努力奮斗，帶著夢(mèng)想，在青春的五線譜上譜寫(xiě)出絢麗的音符!
謝謝大家!
時(shí)間的朋友演講稿篇十六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我是三（6）班的xxx。今天我演講的題目是“抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)”。
首先要有條理。在家長(zhǎng)的參與下，制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，才能打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的漂亮仗。
其次，要注意方法。復(fù)習(xí)方法很重要。是系統(tǒng)審查，查漏補(bǔ)缺，還是做題復(fù)試合適？仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。但一定要根據(jù)自己的情況選擇一種科學(xué)恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。
第三，要好好學(xué)習(xí)，多提問(wèn)。復(fù)習(xí)過(guò)程中，不要放過(guò)任何一個(gè)難題。有疑問(wèn)的時(shí)候，主動(dòng)求教。俗話說(shuō)，勤奮補(bǔ)不足，熟能生巧。千萬(wàn)不要帶著問(wèn)題去考場(chǎng)，留下的只有傷心的遺憾。
第四，珍惜時(shí)間。下周就要期末考試了。我們要爭(zhēng)分奪秒，主動(dòng)復(fù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)，快樂(lè)復(fù)習(xí)，永遠(yuǎn)不要在網(wǎng)絡(luò)世界，游戲迷宮，動(dòng)畫(huà)世界里浪費(fèi)時(shí)間。
第五，要提高效率。只有心平氣和，專心致志，才能事半功倍，保證效果。所以，我們要努力做時(shí)間的主人，不要讓半心半意成為我們前進(jìn)的絆腳石。
孔子說(shuō)：可以古為今用，新為今用。我相信早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。只要你專心復(fù)習(xí)，就會(huì)得到滿意的答案！
祝所有同學(xué)成績(jī)好！謝謝大家！
時(shí)間的朋友演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！天我要演講的題目是《學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間》。
高爾基說(shuō)過(guò)："時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。"我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
你熱愛(ài)生命嗎？那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
我的演講完了，謝謝大家！
時(shí)間的朋友演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們的生活中，有一種東西在悄無(wú)聲息地度過(guò)，當(dāng)你走路時(shí)，它從你的腳步中邁過(guò)，當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)，它從你的指間遛過(guò)，當(dāng)你傷心時(shí)，它從你的哭聲中飛過(guò)，它看不見(jiàn)、摸不著，它無(wú)聲無(wú)息，它就是時(shí)間。
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)間不可能由任何人掌控，我們只能受它驅(qū)使，我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無(wú)奈，每個(gè)人都會(huì)有自己的人生，都會(huì)經(jīng)過(guò)它的“磨練”，你也許會(huì)變得更強(qiáng)，也有可能更弱，不管是強(qiáng)是弱最終還是逃不過(guò)死亡二字，每個(gè)人的一生其實(shí)是相似的，主要看你是否活得精彩。
不知不覺(jué)中，自己已是一名初中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心里還是有一點(diǎn)后悔，不過(guò)后悔已是無(wú)用，現(xiàn)在對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)最重要的是中考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關(guān)。
有些人認(rèn)為三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認(rèn)為時(shí)間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態(tài)面對(duì)高中，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度又是怎樣的，我相信這兩者在將來(lái)的.道路截然不同。
俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！庇行┤苏f(shuō)今日要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)是從明天開(kāi)始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少個(gè)明天？“明日復(fù)明日，萬(wàn)事成磋砣”。
我們應(yīng)該把握眼前的時(shí)間，不要以為現(xiàn)在還有很多的時(shí)間會(huì)讓我們浪費(fèi)，時(shí)間就像海綿中的水，只會(huì)越擠越多，我們現(xiàn)在應(yīng)抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學(xué)到新的東西，我們要做時(shí)間的主人，合理安排這位仆人。
人生如同賽跑，和時(shí)間的一場(chǎng)賽跑，比的就是堅(jiān)持，時(shí)間不會(huì)為任何人任何事而停下來(lái)，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是勝利者，給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。如果每個(gè)人能把握好每一分鐘，那么你的人生將更精彩。
謝謝。
時(shí)間的朋友演講稿篇十九
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
這天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)。此刻是冬天了，這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲，可是此刻，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹(shù)和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。
多謝大家！我的演講完畢！
時(shí)間的朋友演講稿篇二十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
晚上好！
手稿，反復(fù)發(fā)表演講。今天，我終于準(zhǔn)備好了，我站在這里和你發(fā)表演講。我想告訴你的是關(guān)于時(shí)間的，今晚要講的題目叫珍惜時(shí)間:
我們現(xiàn)在是三年級(jí)，很快就會(huì)離開(kāi)畢業(yè)，很快就會(huì)結(jié)束我們的初中，回顧過(guò)去三年你是否覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快？不管怎樣，我覺(jué)得時(shí)間真的過(guò)得很快，突然我們會(huì)跑自己的東西，在最后一次我們仔細(xì)想想是否有一些遺憾，他們的三年真的很充實(shí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有遺憾？生活中沒(méi)有遺憾嗎？我相信每個(gè)人都有，每個(gè)人都應(yīng)該有一點(diǎn)遺憾，我只有我們所有人，遺憾是不同的，你珍惜日常生活中非常寶貴的時(shí)間，我認(rèn)為你不珍惜。
我們近年來(lái)的初中生涯，然后計(jì)劃我們的'最后一次。
珍惜時(shí)間，時(shí)間實(shí)際上是世界上珍貴的東西，沒(méi)有什么能保留時(shí)間，當(dāng)我們?nèi)匀粺o(wú)所事事時(shí)，時(shí)間悄悄溜走，當(dāng)我們不聽(tīng)課，時(shí)間秘密流逝，當(dāng)我們?nèi)匀幌氲矫魈烊绾瓮?，時(shí)間也在運(yùn)行。
我們不能保留時(shí)間，我們不應(yīng)該讓時(shí)間在我們身邊白白流逝。我們應(yīng)該做點(diǎn)什么。最后一次，我認(rèn)為我們應(yīng)該做的是為即將到來(lái)的高中入學(xué)考試做好準(zhǔn)備。在最后一次，我們應(yīng)該考慮我們的未來(lái)，盡我們所能防止時(shí)間浪費(fèi)。學(xué)生們應(yīng)該珍惜它，最后珍惜初中生涯的最后一次！
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