2023年英語(yǔ)萬(wàn)能句子 英語(yǔ)自薦信萬(wàn)能句(大全14篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望大門，我叫，是一名即將于xx年7月畢業(yè)于黑龍江大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。

我出生于一個(gè)小山村，一個(gè)充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實(shí)誠(chéng)懇的生活態(tài)度，在三年的大學(xué)生涯中，我刻苦學(xué)習(xí)，并掌握一些商務(wù)英語(yǔ)方面的知識(shí)，能熟練地進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫，尤其擅長(zhǎng)撰寫和回復(fù)商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英語(yǔ)資料，并能及時(shí)予以翻譯。21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛，思想開闊，辦事沉穩(wěn)，關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)，待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。

自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道一個(gè)青年可以通過不斷的學(xué)習(xí)完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲您的賞識(shí)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明，您的過去，我來(lái)不及參與，但您的未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水。

再次致以我最誠(chéng)摯的謝意！

此致

敬禮

自薦人：

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

你們好!

我是來(lái)自長(zhǎng)江大學(xué)的一名學(xué)生，我是一名來(lái)自貧困家庭的學(xué)生，從上大學(xué)的第一天起就肩負(fù)著許許多多的責(zé)任：為家人減輕負(fù)擔(dān)，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)我?guī)椭业娜藸?zhēng)氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時(shí)會(huì)擔(dān)心自己能不能做得夠好，能不能堅(jiān)持住克服困難一往無(wú)前地走下去。所幸，我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。

懷著說(shuō)不出的激動(dòng)與感謝,懷著無(wú)法形容的心情,我拿到了這份助學(xué)金.這次學(xué)校對(duì)我的肯定也是學(xué)校給予我的幫助,千言萬(wàn)語(yǔ)化做一份動(dòng)力,鼓舞我在今后的學(xué)習(xí)道路上更加奮勇向前.這份助學(xué)金我一定會(huì)正確合理的使用。我要把它用在學(xué)習(xí)和生活上。因?yàn)檫@同樣是學(xué)校、老師和同學(xué)對(duì)我的一次考驗(yàn)。

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇三

英語(yǔ)四級(jí)！

精讀是真正意義上的精確閱讀。把做題的想法暫時(shí)拋開，從標(biāo)題到結(jié)尾，每一段、每一句、每一個(gè)單詞，都要弄清楚是什么意思。這樣每篇文章可能至少要花一個(gè)小時(shí)才能吃透，把每個(gè)隱藏的語(yǔ)法都挖出來(lái)。如果覺得困難，可以從最簡(jiǎn)單的做起。比如對(duì)不懂的單詞，把成分劃出來(lái)，聯(lián)系上下文猜它的意思。

2.對(duì)癥下藥，循序漸進(jìn)，注意速度

當(dāng)對(duì)文章句子的結(jié)構(gòu)有了較好的`把握后，就要逐漸增加難度。做一定的練習(xí)后應(yīng)定期總結(jié)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后再有針對(duì)性地去加以彌補(bǔ)。

考試是有時(shí)間限制的，用在閱讀選擇題部分的時(shí)間也是有限的，所以在平時(shí)的練習(xí)中要注意自己的做題速度，一般來(lái)說(shuō)，做一套閱讀選擇題最好不要超過70分鐘。

3.記住一些小訣竅

考試時(shí)可以運(yùn)用一些小竅門以達(dá)到事半功倍的效果。比如做閱讀理解部分時(shí)，先將題目通讀一遍，再讀文章，這樣能減少解題時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)文章內(nèi)容的把握，使閱讀理解有重點(diǎn)地進(jìn)行。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生活常識(shí)青春期校園生活情感情緒學(xué)習(xí)幫助

參加的活動(dòng)：暫時(shí)沒有參加的活動(dòng)

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇四

我人生中第一次統(tǒng)考即將來(lái)臨了，我內(nèi)心無(wú)比緊張還夾著一絲興奮，努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)就要在這個(gè)舞臺(tái)上好好發(fā)揮一下，正像那句名言所說(shuō)一樣，臺(tái)下十年功臺(tái)上一分鐘。

統(tǒng)考開始了，我發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)考跟普通的考試比起來(lái)與眾不同，一到二十號(hào)留在本教室，二十到三十九號(hào)到其他教室參考，這是一次沒有同桌的考試，正因?yàn)榻y(tǒng)考是一次大考，是一次顯示自己真正水平的考試。監(jiān)考老師也變了，不是我們所熟悉的面孔，而是別的班級(jí)的任課老師，這一切的一切都和以往不一樣了。感覺特別的嚴(yán)謹(jǐn)。

當(dāng)我發(fā)到考卷的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我不是那么緊張了，本來(lái)懸著的心一下子安靜了下來(lái)，腦海里想起了，媽媽和說(shuō)的話，一定要認(rèn)真審題，認(rèn)真考試，你一定會(huì)考好的，加油！術(shù)豪！

時(shí)間過的很快，在我做完題目后一遍遍檢查中結(jié)束了本次統(tǒng)考，同學(xué)們歡呼雀躍走出教室，考試就是擂臺(tái)，總有輸贏，要是你把玩游戲的勁放在學(xué)習(xí)上，你一定可以考出優(yōu)秀的成績(jī)，成為人生的贏家。

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇五

你看看，全能修理工又逐漸補(bǔ)墻了。

父親開啟一小桶乳白色漆料，左手用灰刀的一角鏟起一點(diǎn)漆料放到右手的刮板上，然后就把漆料一點(diǎn)一點(diǎn)涂在了墻壁的凸凹處。他提心吊膽地填著，空出的漆料則拿灰刀在周邊抹平，最終還沒忘記拿刮板把全部修復(fù)的地區(qū)壓夯實(shí)。

等漆料內(nèi)外都晾干了，父親又取出了另一個(gè)寶物——打磨砂紙。你看看它用右手的拇指和中指把打磨砂紙彎成弧型，用食指抵住打磨砂紙，在涂了漆料的地區(qū)用勁磨擦。為了更好地墻壁更為整平，他一會(huì)兒橫豎交叉著擦，一會(huì)兒左右往返的磨，有時(shí)候也要喊著圈的搓。只聽“沙沙沙”一陣響，墻壁細(xì)致的漆料屑像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。一會(huì)兒時(shí)間，父親就竣工了。墻壁多整平呀！看見自身的杰作，父親禁不住自夸：“極致！”母親接了句：“臭美！”我踏入前，接近墻壁細(xì)心一看，原先的小坑小洼都不見了。拿手一摸，補(bǔ)過的地區(qū)由于打磨拋光細(xì)心，真像魚皮一樣光潔呀！

父親不但涂刷技藝呱呱叫，學(xué)起電焊工也很在行的。爺爺奶奶家新房子翻修沒請(qǐng)電焊工，全部的電纜線全是父親一手走線安裝的。紅線、藍(lán)線這一洞進(jìn)，那一個(gè)洞處，真不知道他是怎么分到清晰上上下下幾十個(gè)洞的。穿好啦線，也要安裝電源插座，他又熟練的把二根線頭的表皮削掉一節(jié)，正中間的銅絲一擰，易如反掌就拿下了。

為了更好地進(jìn)行這種不簡(jiǎn)單的技術(shù)活，父親為自己配備了各種各樣專用工具。我家中起子、扳子、錘子，電筆、電纜線、電源開關(guān)，乃至梯子、手電鉆、割刀那全是一應(yīng)俱全啊。

藝多不壓身，這就是我的全能父親。

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇六

建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時(shí)25分鐘。(我在課上多次強(qiáng)調(diào))

很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步--審題上。

那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?

大部分同學(xué)知道，用時(shí)間，大寫詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。

審題看三點(diǎn)：

1.問誰(shuí)的觀點(diǎn)。(常見四類觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報(bào)告)

2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

3.定位盡量選兩個(gè)詞，回避全文核心詞。

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

今天我懷著依依不舍的心情寫下這封信，俗話說(shuō)：人生沒有不散的宴席。今天選擇離

開這個(gè)我生活與工作了五年的地方，并不是因?yàn)楣窘o予我的太少，也不是待遇問題。回顧五年，公司給予我的實(shí)在是太多太多，自己在公司也盡了自己微薄的力量。選擇離開是覺得在公司這個(gè)美好的平臺(tái)上，自己就像是溫室里的花朵，必須到外面經(jīng)歷風(fēng)雨才能茁壯成長(zhǎng)，也許會(huì)碰得頭破血流，但也是人生中的一段精彩的回憶。

首先非常感謝公司給了我一個(gè)很好的工作平臺(tái)，以及在職的五年里對(duì)我的栽培和關(guān)懷，讓我在任何時(shí)候內(nèi)心都洋溢著感激之情，我從畢業(yè)來(lái)到新邦，作為新邦發(fā)展壯大的見證人，內(nèi)心無(wú)比的驕傲，一路走來(lái)，收獲了太多太多，都是新邦給我的，但是由于個(gè)人原因，不能為公司輝煌的明天繼續(xù)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，為此感到深深的歉意。

在職的這些時(shí)間里，我從一個(gè)懵懂少年學(xué)會(huì)了物流的專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了客戶談判、學(xué)會(huì)了管理技能，公司給予了我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，使我不斷的成長(zhǎng)，積累了工作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了為人處世的道理，所有的這些都是我所珍惜的，帶給我工作和生活中很大的幫助，感恩新邦，感謝石總、感謝袁總、感謝楊總、感謝程總、感謝艾總、感謝梁總、感謝呂總，感謝所有幫助與支持過我的同事和朋友。

在新邦的日子是充實(shí)而且快樂的，與優(yōu)秀的新邦人成為同事，一起共事，讓我受益匪淺，并且也將深深的影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)，成熟，在朝夕相處的時(shí)間里建立的深深的友誼，是我一輩子的財(cái)富。千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句感謝，感謝過去的五年新邦給予我的栽培，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的幫助，感謝同事給我的支持。衷心的祝福公司的規(guī)模不斷的擴(kuò)大，業(yè)績(jī)不斷的提升，祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事工作順利，生活愉快!

此致

敬禮!

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20__年_月_日

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇八

3.解決問題很必要的理由二。

4.轉(zhuǎn)折到如何解決問題。

5.呈上指出解決問題的方法很多。

6.解決辦法一。。

7.解決辦法二。

8.闡明解決辦法二。

9.解決辦法三。

10.其理由。

11.解決問題的辦法隨具體情況不同而變化根本途徑。

12.總結(jié)全文，要靈活地依據(jù)具體情況處理問題。

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇九

所謂“屬性”，說(shuō)的是作文的話題的“性別”--作文的話題是正面的、負(fù)面的還是中性的?確定了作文的“屬性”，加上作文考察的“范圍”，對(duì)整個(gè)文章的展開會(huì)有重大的作用。

(3)"正面、積極話題“，則盡量論述這個(gè)話題的意義、重要性和價(jià)值以及這個(gè)話題對(duì)考生帶來(lái)的啟發(fā)。

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇十

新學(xué)期伊始，我們_小學(xué)又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的有關(guān)安排，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為總的指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。按照新課標(biāo)和新教材的理念，用心進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，重視對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每位學(xué)生自信且成功地成長(zhǎng)。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作及個(gè)人練功計(jì)劃安排，我將注重教材教法功的理論研修及英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，每一天安排必須的時(shí)光不斷為自我充電，持之以恒，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，使業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

三、教學(xué)工作

(一)教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：

1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣;

2、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)資料;

3、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)的交流;

4、熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等。

(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

一年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及習(xí)慣，逐步養(yǎng)成認(rèn)讀單詞及簡(jiǎn)單句子的潛力;

三年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)規(guī)律背誦單詞的潛力、獨(dú)立進(jìn)行完整的問答對(duì)話練習(xí)的潛力。

(三)方法措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材教法，以學(xué)生為中心，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂掌握。

2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不一樣英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法，并開展一些搞笑的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在簡(jiǎn)單的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)诒仨毜挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”。

4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求。幫忙英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。

6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生帶給使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的'機(jī)會(huì)。

總而言之，本學(xué)期在教學(xué)上要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，深入鉆研教材，提高課堂效率，盡量用最少的時(shí)光完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在新的學(xué)期思想、學(xué)習(xí)更上一層樓。

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇十一

二十六號(hào)九點(diǎn)是查英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)間，早上迷迷糊糊的起來(lái)，第一件事情就是看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)多了，起床拿起手機(jī)登陸網(wǎng)站查詢自己的四級(jí)成績(jī)，好不容易登陸上去，顯示“查詢?nèi)藬?shù)過多，請(qǐng)稍后再試?！笨吹竭@行字，并不甘心，換了一個(gè)坐姿又查了一遍。

盡可能的睜大眼睛，總分460，噢耶，過了！425過四級(jí)，想起來(lái)復(fù)習(xí)的日子，厚厚的一本四級(jí)單詞，還有十套題，其實(shí)我沒背多少單詞，題也只是考前做了幾套。但是每天都看一部英文電影，鍛煉聽力，做題的時(shí)候，每個(gè)類型題都認(rèn)真的分析，琢磨。也看過很多，這是我第二次考英語(yǔ)四級(jí)了，分析第一次的成績(jī)，有聽力，閱讀，作文和翻譯，這三部分我的得分都不高，一百二十多分，總分是358，這次我苦練聽力，做閱讀的時(shí)候也很認(rèn)真，單詞雖然沒背完一本，但是也背了百頁(yè)。

這次成績(jī)比上次提高了一百多分，我也很高興，也為自己感到自豪，我的作文和翻譯部分不好，這次也不例外，聽力和閱讀都是一百七。

剛剛結(jié)束考試的時(shí)候感覺答的還不錯(cuò)，但是一想到單詞沒背完，心里也是沒有底?；厮奚嵋院?，室友都在討論題目，每人的題目不同。室友也都考了，可惜的是算我總共兩個(gè)人過了。問了問我以前的同學(xué)，也沒有過，不過她們都是第一次考，還有機(jī)會(huì)。

在微博里也搜了一下四級(jí)，看到很多人發(fā)的都是四級(jí)，當(dāng)然還有六級(jí)，如果時(shí)間充足，我也把六級(jí)過了，以后成為英語(yǔ)老師也是可以的，哈哈，加油。

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇十二

新建一個(gè)工作表，并填入同樣的表頭信息。

選中要編輯表格中的任何一個(gè)單元格，單擊“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡下的“篩選”按鈕。

單擊學(xué)歷后的篩選下拉菜單按鈕，勾選“博士”前的復(fù)選框，點(diǎn)擊“確定”。

選中并右鍵單擊篩選出的區(qū)域，選擇“復(fù)制”命令。

將復(fù)制的內(nèi)容“粘貼”到第一步新建的工作表相應(yīng)的位置。

同樣的方式，按照“碩士、本科、?？?、高中、中專、技校、初中、小學(xué)”這個(gè)順序，分別復(fù)制并粘貼員工信息，最后得到如下圖所示表格。

選擇整個(gè)表格中有員工信息的單元格，單擊“開始”選項(xiàng)卡下的“套用表格格式”后的下拉按鈕，單擊喜歡的樣式，在彈出的“套用表格格式?”對(duì)話框，如下圖所示，點(diǎn)擊“確定”即可。

為不同的學(xué)歷填充不同的顏色加以區(qū)分。

最后我們就可以得到下圖所示這樣一個(gè)表格。

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇十三

1、太陽(yáng)尚遠(yuǎn)，但必有太陽(yáng)。

2、朝花夕拾，撿的是枯萎。

3、世界之大，我卻不知其折或遠(yuǎn)。

4、我唯一的信仰就是能牽著你的手一直走下去，走到盡頭再看到底錯(cuò)到哪里。

5、如果我們能真正地舉重若輕起來(lái)，至少在表達(dá)上，該是多么好。

6、一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。

7、回憶是一座橋，通往寂寞的牢。

8、我顛倒了整個(gè)世界，只為擺正你的身影。

9、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺?時(shí)候，我才最寂寞。

10、誰(shuí)寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲。

11、我們都對(duì)了還是錯(cuò)了，我們都愛了但是忘了，走的時(shí)候你哭了還是怎的，我只是疼了但還是笑了。

12、兩個(gè)人最好是不要在一起，也不要不在一起。

13、年華里，我們失去的是種心情。

14、你在的時(shí)候，你是一切，你不在的時(shí)候，一切是你。

15、淺淺的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻。醒來(lái)，你已在彼岸。

16、想念只是一種儀式，真正的記憶與生俱來(lái)。

17、也許一個(gè)人要走很長(zhǎng)的路，經(jīng)歷過生命中無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華和蒼涼才會(huì)變的成熟。

18、心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。

19、風(fēng)空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來(lái)年，還要這么過去。我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們，無(wú)法找到。

20、想愛不能愛才最寂寞，我試著勇敢一點(diǎn)，可我無(wú)法面對(duì)鏡中顫抖的雙眼，所以只能跟靠近我的每個(gè)人說(shuō)再見。

21、希望我的手沒有弄臟你的手，希望我的心沒有傷害你的心。

22、人間既非天堂又非地獄，末日尚遠(yuǎn)，我們惟能維護(hù)著自己的天地。

23、時(shí)間會(huì)讓你了解愛情，時(shí)間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。

24、既然忘不了，就刻骨銘心的記著。

25、那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過去了。

26、遇到你時(shí)，我尚是一張白紙。你不過在紙上寫了第一個(gè)字，我不過給了一生的情動(dòng)，心底有了波瀾。但我知道波瀾總歸平靜。

27、在那樣的電影里，一生就這樣過去了。比一朵花開，要來(lái)的沉重與短暫。

英語(yǔ)萬(wàn)能句子篇十四

和別人使用英語(yǔ)交流可能對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都不是一件容易的事情，尤其是當(dāng)自己的英語(yǔ)還不好的時(shí)候，不敢開口。

自我對(duì)話法就是，找一個(gè)沒人的地方，假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，一人分飾兩角色，把平時(shí)學(xué)到的最好都用上，出聲是必須的，越大越好，同時(shí)鍛煉我們說(shuō)話時(shí)的膽量。

2：他人對(duì)話法

自我對(duì)話法雖然對(duì)提高口語(yǔ)有所幫助，當(dāng)時(shí)畢竟只是自己跟自己對(duì)話，局限性很高，如果你覺得自我對(duì)話的方法已經(jīng)不能提高你的口語(yǔ)水平了，可以找你的好朋友和你練習(xí)，朋友之間說(shuō)英語(yǔ)也不會(huì)那么尷尬吧，和朋友進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話不但能夠提高口語(yǔ)水平，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語(yǔ)交流做準(zhǔn)備。

3：邊聽邊讀法

顧名思義，就是一邊聽一邊讀，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，mp3、隨身聽和復(fù)讀機(jī)是很好的輔助工具，我們可以把它們裝在身上，隨時(shí)閑了隨時(shí)聽，然后邊聽邊讀，重復(fù)聽取，然后重復(fù)讀取，直到記住發(fā)音為止。

4：邊說(shuō)邊寫法

在現(xiàn)在的教學(xué)中英語(yǔ)的聽和寫的教學(xué)是分開的，這實(shí)際上阻礙了我們交際能力的培養(yǎng)和提高，在學(xué)習(xí)中你可以寫一句，讀一句，這樣不但加深記憶，同時(shí)也會(huì)提高你的口語(yǔ)水平。

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