人物采訪新聞稿(模板15篇)

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人物采訪新聞稿(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-08 12:18:07     小編:文鋒

人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng),它對(duì)我們的生活起著重要的影響。掌握寫作技巧、方法和結(jié)構(gòu)是寫一篇較為完美的文章所必需的。1.以下總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家提供一些啟示

人物采訪新聞稿篇一

人物采訪新聞稿范文怎么寫?請(qǐng)看下面的人物采訪新聞稿寫作方法吧!

人物新聞也稱人物消息,它以精煉的語(yǔ)言和短小的篇幅,迅速及時(shí)地報(bào)道人物的事跡和精神風(fēng)貌。

它是以消息的形式專門報(bào)道新聞人物的活動(dòng)、事跡的新聞體裁,即對(duì)人物的主要特點(diǎn)放大和再現(xiàn),對(duì)人物進(jìn)行集中突出的描繪,相當(dāng)于電影中的近鏡頭。

在選材上,則抓取現(xiàn)實(shí)生活中人物活動(dòng)的一、二個(gè)場(chǎng)面,一、二個(gè)鏡頭,充分地展示生活的橫剖面,描繪比較細(xì)膩,感染力強(qiáng)。

在結(jié)構(gòu)上,既不同于一般新聞,也不同于一般人物通訊,而是取二者之長(zhǎng),常常用一個(gè)概括性的導(dǎo)語(yǔ)開頭,點(diǎn)出部分事實(shí)要點(diǎn);或從生動(dòng)的情節(jié)、場(chǎng)面、引語(yǔ)入筆,但不透露太多,真正最重要、最精彩的東西,放在后面,使讀者看完全篇產(chǎn)生一種滿足感。

在角度上,選擇一個(gè)特定的角度,仔細(xì)觀察局部特征,選擇一個(gè)側(cè)面加以報(bào)道。

它與人物通訊之間有相同點(diǎn),都是以人物為主要寫作對(duì)象,但人物通訊內(nèi)容豐富,篇幅較長(zhǎng)。

(一) 篇幅短小,敘事單一。

以精練的語(yǔ)言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價(jià)值的某一片斷,展開報(bào)道。

它主要報(bào)道誰(shuí)做了什么事,說(shuō)了什么話,發(fā)明了什么。

它也要求反映人的精神境界,但需要通過(guò)人物的活動(dòng)、成果來(lái)展示,而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分,不必面面俱到。

人物新聞一般五六百字一篇。

(二) 時(shí)效性強(qiáng)。

所報(bào)道的內(nèi)容必須是正在進(jìn)行的或剛剛完成的。

否則就可能成為“明日黃花”。

20xx年7月秘魯總統(tǒng)藤森宣誓就職,開始他第三個(gè)任期。

幾個(gè)月后,由于涉嫌參與他的顧問(wèn)、情報(bào)局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞,被迫下臺(tái),避難日本。

以后又被秘魯政府通緝,要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統(tǒng)競(jìng)選。

新聞人物的言行、活動(dòng)總是在變化之中。

人物消息強(qiáng)調(diào)的就是及時(shí)把他們的動(dòng)向、變化報(bào)道出來(lái)。

這一點(diǎn)是它與人物專稿的顯著不同之處。

(三) 根據(jù)人物的需要安排材料。

人物消息要求“因人寫事”,“人因事顯”,所用材料都要求根據(jù)描寫人物的需要而安排。

這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。

事件性新聞一般以寫事為主,間接地寫人。

所謂“因人寫事”,通常是寫公眾人物。

這些人最近出了什么狀況,發(fā)表了新作還是演了什么新角色,度假去了還是住了醫(yī)院。

如美國(guó)總統(tǒng)布什因吃餅干被噎昏倒,發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞,而發(fā)生在一國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人身上就會(huì)引起很大反響。

而“人因事顯”則為,消息中的人物,往往原先是默默無(wú)聞的普通人,因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。

如2003年9月,90歲的美國(guó)老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日,成為世界上年齡最大的跳傘者。

他因此而成為新聞人物,法新社為此發(fā)了人物消息。

(四) 有一定的故事性,能夠吸引讀者。

人物消息一般都需要選擇適當(dāng)?shù)那楣?jié)與人物活動(dòng),來(lái)反映人物的精神面貌,因而故事性

較強(qiáng),讀來(lái)較有趣味,如:

人物采訪新聞稿篇二

2.時(shí)間:20xx-4-13。

3.地點(diǎn):小區(qū)。

4.采訪人:王….

6.總結(jié):一人辛苦,換來(lái)小區(qū)整潔。

采訪記錄:

今天是星期六,我像往常一樣下樓去玩,又見到了每天為我們清掃小區(qū)衛(wèi)生的劉阿姨,她正在把掃好的垃圾裝進(jìn)垃圾袋里,我走過(guò)去說(shuō),“阿姨,我給您幫忙吧”,阿姨高興地說(shuō),謝謝你,小朋友。乘著阿姨坐下來(lái)休息的時(shí)候,我和阿姨聊起天來(lái),開始了我今天的采訪。

“阿姨,您每天幾點(diǎn)開始打掃衛(wèi)生呢?”我問(wèn)道。

劉阿姨說(shuō),“我們一般都是天一亮就清掃,這樣的話,等你們?cè)缟铣鲩T的時(shí)候小區(qū)就是干干凈凈地”。

“那您覺得辛苦嗎?”我問(wèn)。

“談不上辛苦,我們雖然苦一點(diǎn),臟一點(diǎn),但是換來(lái)的是小區(qū)清潔的環(huán)境,我從內(nèi)心覺得高興”。

“那您碰到過(guò)亂扔垃圾的情況嗎?”我問(wèn)。

“經(jīng)常遇到這樣的情況,但我們還是任勞任怨地把亂丟棄的'垃圾清掃干凈,保持小區(qū)的清潔。”

“對(duì)亂扔垃圾的做法,您覺得應(yīng)該怎么辦呢?”我問(wèn)。

“我們辛苦點(diǎn)沒有啥,但是小區(qū)的衛(wèi)生是要靠大家共同來(lái)維護(hù)的,希望我們每一個(gè)人都能愛護(hù)環(huán)境,不亂丟廢棄物,共同營(yíng)造一個(gè)好的生活環(huán)境”,劉阿姨說(shuō)。

經(jīng)過(guò)今天的采訪,我認(rèn)識(shí)到,環(huán)境衛(wèi)生靠大家共同維護(hù),清潔工是城市的美容師,他們工作很辛苦,我們要尊重他們的勞動(dòng),從我做起,不亂扔垃圾,保護(hù)我們的環(huán)境。

人物采訪新聞稿篇三

人物新聞也稱人物消息,它以精煉的語(yǔ)言和短小的篇幅,迅速及時(shí)地報(bào)道人物的事跡和精神風(fēng)貌。它是以消息的形式專門報(bào)道新聞人物的活動(dòng)、事跡的新聞體裁,即對(duì)人物的主要特點(diǎn)放大和再現(xiàn),對(duì)人物進(jìn)行集中突出的描繪,相當(dāng)于電影中的近鏡頭。

在選材上,則抓取現(xiàn)實(shí)生活中人物活動(dòng)的一、二個(gè)場(chǎng)面,一、二個(gè)鏡頭,充分地展示生活的橫剖面,描繪比較細(xì)膩,感染力強(qiáng)。

在結(jié)構(gòu)上,既不同于一般新聞,也不同于一般人物通訊,而是取二者之長(zhǎng),常常用一個(gè)概括性的導(dǎo)語(yǔ)開頭,點(diǎn)出部分事實(shí)要點(diǎn);或從生動(dòng)的情節(jié)、場(chǎng)面、引語(yǔ)入筆,但不透露太多,真正最重要、最精彩的東西,放在后面,使讀者看完全篇產(chǎn)生一種滿足感。

在角度上,選擇一個(gè)特定的角度,仔細(xì)觀察局部特征,選擇一個(gè)側(cè)面加以報(bào)道。它與人物通訊之間有相同點(diǎn),都是以人物為主要寫作對(duì)象,但人物通訊內(nèi)容豐富,篇幅較長(zhǎng)。

人物采訪新聞稿篇四

3.確定采訪對(duì)象,采訪對(duì)象即和采訪的新聞事件有關(guān)的人物。采訪對(duì)象要注意其代表性,需要針對(duì)新聞事件中各方人員進(jìn)行采訪,這樣采集到的信息才不至于以偏概全,才能夠做到客觀公正。采訪對(duì)象包括新聞事件的參與者或親歷者、了解新聞事件的其他人或受采訪事件影響的人。

5.確定采訪設(shè)備。包括錄音筆,攝像機(jī)等。尤其需要注意的是,我們現(xiàn)在是處于后疫情時(shí)代,所以在寫采訪設(shè)備的時(shí)候,還是要注意加上口罩等防疫措施。

6.確定采訪問(wèn)題。根據(jù)采訪的目的,對(duì)所采訪的不同的對(duì)象列出相應(yīng)的采訪問(wèn)題。這部分才是得分的要點(diǎn),一般會(huì)按照事件的具體情況、產(chǎn)生原因、有哪些方面的影響、后續(xù)有什么發(fā)展趨勢(shì)等方面去提問(wèn)。問(wèn)題的提出要注意保持客觀性,不要有預(yù)設(shè)立場(chǎng)。

7.采訪過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題以及解決方法,即采訪過(guò)程中可能遇到哪些意料之外的事,如何去解決。

人物采訪新聞稿篇五

盡管人物消息篇幅有限,又只要求一事一議,但在寫作時(shí)也要力求既有概括性敘述又有具體描寫,主要運(yùn)用概述和白描的寫法。形象性的描寫有助于反映人物的精神面貌和品性特征。這兩者應(yīng)該有機(jī)地結(jié)合,不能平均用力量。對(duì)關(guān)鍵性的材料、新穎的材料多加筆墨,而輔助性的材料則幾筆帶過(guò)。《日本經(jīng)濟(jì)新聞》是這樣寫朝鮮新總理樸鳳柱的人物消息的:

【《日本經(jīng)濟(jì)新聞》9月4日?qǐng)?bào)道】被選為北朝鮮新總理的樸鳳柱,在北朝鮮領(lǐng)導(dǎo)班子中屬于同金正日總書記同時(shí)代的“年輕人”。從其經(jīng)歷來(lái)看,他是由一個(gè)從事基層生產(chǎn)的工人到黨的干部,然后進(jìn)入內(nèi)閣的,走的是一條精英之路。一位韓國(guó)官員回憶說(shuō):“盡管他給人留下的印象并不深,但可以說(shuō)他是一位典型的實(shí)業(yè)家?!?/p>

去年10月樸鳳柱曾作為北朝鮮經(jīng)濟(jì)考察團(tuán)成員訪問(wèn)韓國(guó)。在試坐新干線試驗(yàn)列車時(shí),他直言不諱地說(shuō):“這車太舒服了,技術(shù)性能相當(dāng)先進(jìn)。”在參觀制鞋工廠時(shí),他看得非常仔細(xì)并不時(shí)提問(wèn),還不斷地拿起成品仔細(xì)端詳。

上個(gè)世紀(jì)60年代,樸鳳柱在平安北道的食品工廠當(dāng)經(jīng)理,1983年他開始擔(dān)任重要職務(wù)——在北朝鮮惟一的石油廠負(fù)責(zé)黨的工作,此后歷任黨的輕工業(yè)部副部長(zhǎng),黨的經(jīng)濟(jì)政策研究部副部長(zhǎng)等職,1998年被選為最高人民會(huì)議代表并開始擔(dān)任內(nèi)閣化學(xué)工業(yè)相。

這篇消息僅短短幾百字,其中用1/4的篇幅描述了樸鳳柱訪問(wèn)韓國(guó)時(shí)的表現(xiàn),還加了引語(yǔ),突出了樸鳳柱是個(gè)從基層上來(lái)的實(shí)干家的特性,這一描述使整篇人物消息隨之生動(dòng)起來(lái)。

人物采訪新聞稿篇六

丹桂飄香,荷花滿塘,又是一年迎新時(shí)。9月7日上午7時(shí),學(xué)校迎新工作正式啟動(dòng)。一張張熱情的笑臉,一句句親切的問(wèn)候,一項(xiàng)項(xiàng)貼心的服務(wù),歡迎著來(lái)自祖國(guó)各地的莘莘學(xué)子。

在火車站、汽車站設(shè)立的接待點(diǎn),每一趟車一到站,新生和家長(zhǎng)一下車,眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”,“歡迎來(lái)到學(xué)?!?,并“搶”下新生和家長(zhǎng)手中沉重的行李。李新華書記早早的到達(dá)火車站安排工作,親力親為的工作態(tài)度樹立了良好的榜樣。

迎新工作如火如荼,到處都是忙碌的身影。校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長(zhǎng)回答著他們提出的各種問(wèn)題。不少校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐主動(dòng)幫著拎行李,一路談笑風(fēng)生。新生細(xì)聲地叫著“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”,老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動(dòng),秩序井然。

校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來(lái)乍到的陌生感。一位辦理完報(bào)到手續(xù)的新生說(shuō):“從一下火車站,熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品,給了我一種從未有過(guò)的親切感?!币晃槐狈降募议L(zhǎng)表示,一開始擔(dān)心小孩適應(yīng)不了南方的生活,但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮,對(duì)小孩以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿期待。

今天上午整個(gè)的迎新工作總體情況較好,出現(xiàn)了新生集中報(bào)到的一個(gè)小高潮。省內(nèi)新生報(bào)到率比較高,新生和家長(zhǎng)對(duì)迎新工作普遍感到滿意。

人物采訪新聞稿篇七

這是一篇《丁聰不老》作者:胡德桂專業(yè)的人物采訪稿10月小陽(yáng)春的和煦陽(yáng)光,灑滿城市的每一個(gè)角落,頗有“春暖”的感覺。當(dāng)我們?cè)跅髁仲e館拜訪著名漫畫家丁聰時(shí),更有“如沐春風(fēng)”的體會(huì)。

一見面丁老急忙讓座,他的夫人沈大姐為我們沏上從杭州帶來(lái)的龍井茶。話題自然是從丁老的健康談起。

丁老1916年在上海出生,今年已是81歲的老翁,卻依然擁有一頭真實(shí)的黑發(fā),面色紅潤(rùn)。我問(wèn)丁老:“您的養(yǎng)生之道是什么?以致80不老?”丁老樂呵呵地笑著說(shuō):“這個(gè),真是有勞了我這位‘飼養(yǎng)員’!”說(shuō)著用手指指夫人沈大姐。

一句話說(shuō)得大家哄堂大笑。在家里,沈大姐是名副其實(shí)的“家長(zhǎng)”,里里外外忙個(gè)不停。

特別是畫展期間,丁老因身體不適住院,沈大姐家里畫展病房輪著轉(zhuǎn),硬是辦到畫展圓滿結(jié)束。我們像一家人似地聊著。

我又問(wèn)及丁老有何愛好,丁老朗聲笑道:“既不養(yǎng)貓,也不喂鳥?!鄙虼蠼悴逶捳f(shuō):“我也只種點(diǎn)草,容易伺候的。

可他還要加上一個(gè)‘毒’字哩!”丁老接話介紹:沈同志栽的是仙人掌類植物,渾身有刺。他幽默地補(bǔ)充說(shuō):“凡屬有刺的,當(dāng)然都是‘毒草’嘛。”

房間里的人似乎都心領(lǐng)神會(huì),相視大笑。從50年前我年輕時(shí)起,就知道丁聰已是著名漫畫家。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他的諷刺漫畫影響深遠(yuǎn)。1945年,諷刺國(guó)民黨政府官員的《五子登科》,以及不許老百姓說(shuō)話的《“良民”塑像》,都給人。

人物采訪新聞稿篇八

這是日前發(fā)生在陜西省寶雞縣境內(nèi)的一起怪事。3月12日,韜奮新聞獎(jiǎng)獲得者、寶雞日?qǐng)?bào)記者寧麗君和這家報(bào)社的青年記者劉斌乘寶雞市第一汽車運(yùn)輸公司的一輛長(zhǎng)途大客車外出采訪。上午9時(shí)半車行至西(安)寶(雞)南線公路寶雞縣釣渭鄉(xiāng)附近時(shí)上來(lái)9個(gè)人,他們拿出兩根紅藍(lán)鉛筆行騙,引誘乘客參與賭博。見無(wú)人理睬,這幾個(gè)人便公然對(duì)乘客搜身?yè)屽X。當(dāng)他們圍住一位老農(nóng)強(qiáng)行搜身時(shí),記者劉斌起身怒喊:“你們干什么?!同時(shí)迅速按下照相機(jī)快門。這時(shí)歹徒中有人喊:“搶他的照相機(jī)!打死這個(gè)愛管閑事的!”三四名歹徒圍住劉斌拳打腳踢,女記者寧麗君拚力阻攔并怒斥歹徒:“你們這樣做是犯法的!”兩名記者一邊奮力保護(hù)照相機(jī),一邊與歹徒搏斗。一歹徒抓住劉斌的頭發(fā)將其后腦勺在車廂上連續(xù)猛撞,一塊車窗玻璃被撞碎。另一名歹徒則用拳猛擊劉斌面部,致使其鼻血噴涌而出。此時(shí),車上其他乘客卻都沉默。歹徒見此更加肆無(wú)忌憚,大喊停車;車停后,幾名歹徒跳下車從公路旁抄來(lái)鋼筋、木棒和鐵鍬,上車后讓司機(jī)繼續(xù)開車接著行兇。兩名滿身鮮血的記者拚力抓住鐵鍬把,歹徒便用鋼筋、木棒在記者身上猛戳亂打。

上午10時(shí)許,在一個(gè)村莊附近歹徒大喊“停車”,隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。在這近半個(gè)小時(shí)里,車上近20名乘客大部分在中途停車時(shí)奪路而去,對(duì)歹徒的行為,兩名司乘人員也不上前阻攔。當(dāng)記者疾呼“司機(jī)師傅請(qǐng)把車開到派出所”時(shí),司機(jī)不予理睬,而歹徒喊停車司機(jī)就停車,喊開車司機(jī)就開車。歹徒下車后,客車開到寶雞縣蜀倉(cāng)鄉(xiāng)附近路口,兩名記者要求司機(jī)將他們送往距公路約兩公里的鄉(xiāng)政府或鄉(xiāng)衛(wèi)生院,被司機(jī)拒絕。記者只好互相攙扶著下車。此時(shí),大個(gè)子男青年售票員卻忽然大喊:“你們別走,賠我們的車玻璃!”客車司機(jī)也說(shuō):“誰(shuí)讓你們多管閑事?”劉斌傷勢(shì)嚴(yán)重,當(dāng)天被送往寶雞市住院治療。經(jīng)醫(yī)生診斷,他被打成腦震蕩,面部、頭部、腹部、腰部等多處軟組織挫傷。寧麗君身上有多處青腫。這一事件發(fā)生后,引起有關(guān)方面高度重視。

市、縣公安機(jī)關(guān)在案發(fā)當(dāng)晚根據(jù)記者奮力保護(hù)的照相機(jī)中拍下的歹徒搶劫作案現(xiàn)場(chǎng)照片,在寶雞縣幕儀鄉(xiāng)擒獲7名歹徒,另有2名歹徒在逃。經(jīng)初步審查,這個(gè)9人犯罪團(tuán)伙僅今年春節(jié)就在西(安)寶(雞)南線公路班車上連續(xù)作案5起。兩名記者勇斗歹徒保護(hù)群眾的事跡和兩名司乘人員的行為在陜西省引起強(qiáng)烈反響。省委書記安啟元等和許多群眾到醫(yī)院看望慰問(wèn)記者,高度評(píng)價(jià)他們見義勇為的精神,同時(shí)希望司法機(jī)關(guān)依法嚴(yán)懲歹徒,要求有關(guān)方面對(duì)司乘人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

人物采訪新聞稿篇九

2xxx年9月1日上午7:40分,廣西師大附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全校師生四千多人著裝整齊統(tǒng)一,精神抖擻地匯聚于運(yùn)動(dòng)場(chǎng),舉行隆重的開學(xué)典禮暨頒獎(jiǎng)儀式。

出席這次大型聚會(huì)的有:申董事長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、銀行領(lǐng)導(dǎo)及媒體朋友們。

在唐副校長(zhǎng)的主持下,大會(huì)在莊嚴(yán)而又神圣的國(guó)歌中拉開了序幕,鐘書記致開幕詞,他首先回顧了學(xué)校過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jī),表?yè)P(yáng)了上一學(xué)年中表現(xiàn)突出的班級(jí)、老師和學(xué)生,隨著大會(huì)的推進(jìn),頒獎(jiǎng)儀式將大會(huì)推向高潮,這次頒獎(jiǎng)內(nèi)容豐富,層次多樣,惠及面大,有先進(jìn)班集體、以及個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金、起始年級(jí)的申氏獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等等。

整個(gè)頒獎(jiǎng)過(guò)程全場(chǎng)肅穆,一排排領(lǐng)獎(jiǎng)同學(xué)的光環(huán)無(wú)疑攪動(dòng)得整個(gè)會(huì)場(chǎng)熱血沸騰,這就是正能量,體現(xiàn)了社會(huì)辦學(xué)、特色辦學(xué)的靈活性和優(yōu)越性,感謝政府、感謝董事會(huì)及社會(huì)各界關(guān)心和支持附外發(fā)展的朋友們。

優(yōu)異的成績(jī)離不開兢兢業(yè)業(yè)辛勤付出每一位教師,教師代表廣西優(yōu)秀班主任李會(huì)成老師對(duì)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)作激情洋溢的演說(shuō),這既是一種激勵(lì)表態(tài),模范立標(biāo),也是一種期盼和祝愿,更是一種責(zé)任和使命。

在典禮的最后階段,文校長(zhǎng)作了重要講話,一方面通報(bào)并肯定了2xxx年屆中考、高考的成績(jī)學(xué)校順利完成中考19年連冠,高考15年連冠的歷史使命。我們學(xué)校還取得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào),這既是榮耀,也是責(zé)任與壓力;另一方面校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期附外發(fā)展提出了設(shè)想和期盼,對(duì)各個(gè)方面都做出了綱領(lǐng)性的安排和指導(dǎo),有教師層面上的,也有學(xué)生層面上的,有長(zhǎng)期的也有階段性的,有前矚性的也有具體性的。

整個(gè)典禮既是一次檢閱,也是附外人精神面貌素質(zhì)的一次體現(xiàn),它將激勵(lì)著在校的每一位師生團(tuán)結(jié)拼搏,不斷超越前行!

人物采訪新聞稿篇十

12月8日上午,強(qiáng)冷霧霾天氣籠罩著麻陽(yáng)。與此同時(shí),國(guó)網(wǎng)麻陽(yáng)縣供電公司正組織電力工作人員在轄區(qū)蘭里變10千伏蘭里街上線314線路開展全線轉(zhuǎn)檢修集中消缺工作,這也宣告著該公司迎峰度冬、春節(jié)保電工作陸續(xù)啟動(dòng)。

蘭里變10千伏蘭里街上線314線路全長(zhǎng)16公里,擔(dān)負(fù)著該縣蘭里鎮(zhèn)重要的供電任務(wù),線路用電戶將近達(dá)到4500戶,供電負(fù)荷較大。為開展好本次的集中檢修消缺,該公司在經(jīng)過(guò)前期全面仔細(xì)的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)勘查基礎(chǔ)上,根據(jù)消缺計(jì)劃制定了切實(shí)可行的'檢修方案,從人員調(diào)度協(xié)調(diào)分工、作業(yè)計(jì)劃管控、作業(yè)信息發(fā)布、前期物質(zhì)材料準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)安全管控等各環(huán)節(jié)都做了統(tǒng)籌安排。

檢修當(dāng)天,大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),按照施工方案,有條不紊、環(huán)環(huán)相扣的實(shí)施作業(yè)。經(jīng)過(guò)將近十個(gè)小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn),當(dāng)天共完成配變移位1臺(tái)、柱上斷路器移位1臺(tái)、更換跌落開關(guān)3組,新增組立水泥電桿5基,更換10千伏絕緣導(dǎo)線2.5千米,0.4千伏絕緣導(dǎo)線1.4千米。同時(shí),前期勘查出的所有隱患亦全部完成消缺。

下一階段,該公司將按照檢修計(jì)劃陸續(xù)做好其他轄區(qū)供電線路的各項(xiàng)保供電工作,全力以赴為迎峰度冬、春節(jié)保電工作打好電力保障基礎(chǔ)。

人物采訪新聞稿篇十一

海南中學(xué)高中部2xxx年春季開學(xué)典禮在綿綿春雨中舉行。新學(xué)期正式開始。

在高中部廣播站,受馬向陽(yáng)校長(zhǎng)委托,陳輝副校長(zhǎng)代表學(xué)校發(fā)表了新學(xué)期講話。陳副校長(zhǎng)首先回顧了2xxx年我校在教育教學(xué)方面取得的豐碩成果和驕人成績(jī)。他總結(jié)說(shuō),所有這些成績(jī)的取得,是全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,傳承海中的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)精神,戮力齊心推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展的結(jié)果。

對(duì)于新學(xué)期工作,陳輝副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要著力推動(dòng)以下四項(xiàng)重要工作:一是培養(yǎng)同學(xué)們的生涯規(guī)劃意識(shí),使同學(xué)們能夠更好的認(rèn)識(shí)自己,發(fā)揮特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;二是大力推進(jìn)書香校園建設(shè),多讀書,讀好書;三是依托學(xué)校名師工作室和廳直屬中學(xué)學(xué)科工作室加強(qiáng)教學(xué)研究,推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè);四是進(jìn)一步推動(dòng)特色教育項(xiàng)目建設(shè),構(gòu)建科學(xué)合理、有助于學(xué)生全面發(fā)展的課程體系。

陳輝副校長(zhǎng)在講話最后代表學(xué)校對(duì)全體師生提出了新學(xué)期的希望:希望每一位老師都能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去;希望每一位同學(xué)珍惜時(shí)光,做一個(gè)行為得體、積極向上的優(yōu)秀中學(xué)生,為自己的人生描上濃墨重彩的一筆!

上學(xué)期帶領(lǐng)化學(xué)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)取得驕人成績(jī)的羅書昌老師在代表教師發(fā)言時(shí),以“夢(mèng)想”、“務(wù)實(shí)”、“自省”、“舍得”四個(gè)詞對(duì)同學(xué)們提出了勉勵(lì)和希望,希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里心懷夢(mèng)想,求真務(wù)實(shí),自省完善,勇于付出。

高三20班的宋遠(yuǎn)航同學(xué)以“我們的十八歲”為主題,代表學(xué)生在講話中表達(dá)了擁抱夢(mèng)想、迎接挑戰(zhàn)的決心。她說(shuō),十八歲的擔(dān)當(dāng)不會(huì)成為我們前行的負(fù)擔(dān),只會(huì)讓我們十八歲以后的路程走得更加穩(wěn)重踏實(shí),愿我們的未來(lái)都能面朝大海,穿暖花開!

各班同學(xué)在班主任的組織下,通過(guò)校園廣播系統(tǒng)在教室里聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表、學(xué)生代表的新學(xué)期致辭。

人物采訪新聞稿篇十二

新聞稿是對(duì)新鮮事物的報(bào)道,那么如何寫采訪新聞稿范文呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文,歡迎閱讀。

采訪具體要求:

1.時(shí)間、地址的預(yù)約;

2.如有變動(dòng),第二方案的制定;

3.采訪內(nèi)容的擬定,包括問(wèn)題的準(zhǔn)備;

4.事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集;

5.事前對(duì)中大歷史(包括康樂園和石牌)要有一定了解;

6.對(duì)于是否可錄音和照相要事先詢問(wèn)被采訪者;

7.采訪進(jìn)行時(shí)對(duì)主題的把握(盡量不要離題)、時(shí)間的控制;

8.采訪時(shí)要與被采訪者形成互動(dòng);

9.采訪時(shí)注意自己的表情和語(yǔ)速、說(shuō)話的清晰和明了;

10.采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問(wèn),絕對(duì)避免主觀編造和添加;

11.采訪后可詢問(wèn)是否可以提供相關(guān)資料;

12.贈(zèng)送一定的禮品表示感謝;

13.將完成的采訪稿寄回給被采訪人,請(qǐng)其過(guò)目并可適當(dāng)讓其修改;

14.將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝。

通訊稿

1.通訊的概念

通訊,是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。

它是記敘文的一種,是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

2.通訊的特點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō),通訊有四大特點(diǎn):

(1)嚴(yán)格的真實(shí)性。

(2)報(bào)道的客觀性。

(3)較強(qiáng)的時(shí)間性。

(4)描寫的形象性。

3.通訊的種類

(1)按內(nèi)容分,通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

(2)按形式分,通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

4.通訊的寫作

第一,主題要明確。

有了明確的主題,取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn),起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二,材料要精當(dāng)。

按照主題思想的要求,去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

第三,寫人離不開事,寫事為了寫人。

寫人物通訊固然要寫人,就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊,也不能忘記寫人。

當(dāng)然,寫人離不開寫事。

離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人,勢(shì)必寫得空空洞洞。

第四,角度要新穎。

寫作方法要靈活多樣,除敘述外,可以描寫、議論,也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受,既可以用第三人稱的報(bào)道形式,也可以寫成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書信體、日記體等。

通訊所報(bào)道的新聞事實(shí),可以從各個(gè)不同的角度去觀察,去反映,諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同,印象各異。

若能精心選取最佳角度去寫,往往能使稿件陡然增添新意,寫得別具一格,引人入勝。

5.常見通訊簡(jiǎn) 介與實(shí)例

(1)人物通訊

所謂人物通訊,就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。

它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界,通過(guò)寫人物的先進(jìn)事跡,反映出人物的先進(jìn)思想,使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。

同時(shí),也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的.人物和某些有爭(zhēng)議的人物。

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來(lái)沒有過(guò)的大智大勇,十全十美,寫人敘事力求言真意切,恰如其分。

(2)事件通訊

所謂事件通訊,就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。

寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人,但它不像人物通訊那樣著力刻劃人,而是以事件為中心,在事件的總畫面中,為了寫好事來(lái)寫人。

它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件;也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷,進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述,揭示事件的深刻含義;還可以是若干事件的綜述。

(3)工作通訊

所謂工作通訊,就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績(jī),總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),或者探討有爭(zhēng)議的亟待解決的問(wèn)題的報(bào)道。

它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式。

它的主要特點(diǎn)有四條:一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題作為主旨;二是憑借事實(shí),深入分析;三是生動(dòng)活潑,講究文采;四是不拘一格,形式多樣。

隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。

“太舊精神”耀三晉

杜五安

山西,曾被唐代文學(xué)家柳宗元稱作“表里山河”,它內(nèi)凹外凸,四周被群山環(huán)抱,自古多以棧隘與域外相通。

“八五”期間,國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、全封閉、全立交的太舊高速公路的興趣,不但揭開了山西公路建設(shè)乃至山西經(jīng)濟(jì)建設(shè)史上的嶄新一頁(yè),同時(shí),工程建設(shè)者們?cè)趯?shí)踐中,也為世人創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財(cái)富“太舊精神”。

新春佳節(jié)前夕,中共山西省委、山西省人民政府做出決定,在全省干部、群眾當(dāng)中,開展學(xué)習(xí)“太舊精神”活動(dòng)。

“自力更生、艱苦奮斗、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)”。

中共山西省委總結(jié)的“太舊精神”,體現(xiàn)出改革開放的90年代山西人民開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌,反映了物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的輝煌業(yè)績(jī)。

知難而上太舊高速公路西起太原,東止晉冀交界處的舊關(guān),全程144公里。

路雖不算長(zhǎng),但沿線地貌變化大,地質(zhì)情況復(fù)雜,(8)80%的路段都蜿蜒在太行山的崇山峻嶺之中,為施工增加了極大的難度。

工期短,要求高,投資少,速度快,質(zhì)量上必須創(chuàng)全國(guó)一流水平。

面對(duì)這樣的條件,這樣的要求,絡(luò)繹不絕的外國(guó)投資者們雖屢經(jīng)輾轉(zhuǎn)、考察、概算,但最終都一個(gè)個(gè)地退縮了。

他們啃不下這硬骨頭,也不敢冒這天大的風(fēng)險(xiǎn)!怎么辦?靠我們自己干!

山西省委、省政府下了這決心,全省人民下了這決心!省委、省政府明確提出“修建太舊高速公路,不僅是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)任務(wù),更是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)!”

工程1993年5月動(dòng)工。

高速公路建設(shè)初期,遇到建設(shè)資金嚴(yán)重短缺的困難。

面對(duì)這種情況,是堅(jiān)定信心、迎難而上,還是優(yōu)柔寡斷、知難而退?在這重大抉擇關(guān)頭,胡富國(guó)同志帶領(lǐng)省“五大班子”的領(lǐng)導(dǎo)赴太舊路現(xiàn)場(chǎng)辦公,調(diào)查研究,統(tǒng)一了思想,堅(jiān)定了自力更生、咬緊牙關(guān)、勒緊褲帶、知難而進(jìn)的決心。

全省人民心系“太舊”,以不同的方式大力支持太舊路的建設(shè),踴躍捐資捐物,在很短的時(shí)間里捐資達(dá)2.3億元,緩解了資金困難。

公路沿線群眾識(shí)大體,顧大局,像革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代支前一樣支援太舊高速公路建設(shè),他們拆新房、遷祖墳、砍果園、獻(xiàn)良田,作出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)。

顧全大局征地拆遷,常常是施工前的一大難題。

但太舊路工程卻是一個(gè)例外。

在不到3個(gè)月的時(shí)間里,隸屬于3地(市)10個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的18個(gè)村莊的成千上萬(wàn)個(gè)拆遷戶,便拆遷完畢。

他們就像戰(zhàn)爭(zhēng)年代支援前線那樣全力以赴地支援太舊高速公路建設(shè)。

只要筑路需要,他們拆新房不猶豫,遷祖墳不忌諱,獻(xiàn)良田不心痛,砍果樹不留戀。

他們說(shuō):“太舊高速公路是咱省的經(jīng)濟(jì)大命脈,小道理服從大道理,小復(fù)興服從大復(fù)興,舍小家為大家嘛!”太舊路工程共征地1.39萬(wàn)畝,拆遷房屋1058戶,總面積10.8萬(wàn)平方米,砍掉果樹12萬(wàn)株,遷墳4240座。

太舊路工地,就像一座大熔爐,任何人,只要一投入這太舊路工地,其靈魂就會(huì)得到鑄冶,其精神就會(huì)得到升華,其世界觀、人生觀和價(jià)值觀就會(huì)得到深刻而巨大的變化與飛躍。

講政治、講志氣、講拚搏、講奉獻(xiàn),已經(jīng)成為太舊人民心中的火炬和追求的目標(biāo)。

工地上,時(shí)時(shí)都有捷報(bào)頻傳,時(shí)時(shí)都有動(dòng)人的事跡出現(xiàn)。

施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人龐成,為了搶時(shí)間澆筑橋樁,竟冒著大雪在工地上堅(jiān)守了三天兩夜。

高級(jí)工程師高德生除完成監(jiān)理任務(wù)外,還分外為一項(xiàng)設(shè)計(jì)修改圖紙,節(jié)約工程費(fèi)用100余萬(wàn)元。

為了給太舊高速公路作奉獻(xiàn),長(zhǎng)期病體的司機(jī)開起了砼灌車,新婚燕爾的夫婦把家安在工地的窩棚里,患病的操作手一邊輸液一邊堅(jiān)持施工,已經(jīng)退休的老工程師重新走上了施工第一線。

即使在病榻上即將告別人世之際,他還要給工程指揮部寫信表述自己的心跡:建設(shè)好太舊高速公路是我的最大心愿,但是不能自始至終地參加太舊高速公路建設(shè)又是我一生中最大的遺憾!

在太舊路建設(shè)中,副總指揮劉俊謙被省委樹為全省領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模,(8)8位黨員受到省委組織部的表彰,(8)8支突擊隊(duì)被評(píng)為“三項(xiàng)建設(shè)”優(yōu)秀青年突擊隊(duì),(1)100名優(yōu)秀干部、工人被火速吸收加入中國(guó),許多奮戰(zhàn)在第一線的干部被提拔。

“太舊精神”正在三晉大地發(fā)揚(yáng)光大。

人物采訪新聞稿篇十三

采訪時(shí)間:周四下午。

采訪地點(diǎn):教室。

采訪方式:面對(duì)面訪談、電話交流、走訪。

第一環(huán)節(jié)播放視頻(片頭,朋友、同事、舍友、同學(xué)對(duì)她的一句話評(píng)價(jià))大屏幕播放視頻第二環(huán)節(jié)主持人站在講臺(tái)中間說(shuō)開場(chǎng)白(道具:2張椅子、1張桌子、2瓶礦泉水)主持人:

第三環(huán)節(jié)主持人對(duì)主人公的簡(jiǎn)單介紹、并歡迎主人公出場(chǎng),主人公發(fā)表被采訪心情(雙方說(shuō)話的時(shí)候著的,面對(duì)觀眾)。

主持人:她,來(lái)自湛江的小姑娘,09年來(lái)到了我們的河職院,就讀新聞采編與制作專業(yè),現(xiàn)已是一位大二的師姐了,在她的生活成長(zhǎng)里有著許多經(jīng)歷。下面有請(qǐng)我們今天的主人公劉國(guó)蓮出場(chǎng),跟大家一同分享她的故事。(主人公進(jìn)場(chǎng)后,主持人與國(guó)連握手,表示歡迎)劉國(guó)連:很開心今天能······(發(fā)表心情)。

劉:·······。

主持人:在圖書館當(dāng)管理員?你加入里面最初的目的是什么?

劉:······。

主持人:那待遇方面如何?

劉:······。

主持人:在圖書館的工作,會(huì)辛苦么?一星期工作多少個(gè)小時(shí)?

劉:······。

主持人:你在里面收獲了什么?

劉:······。

第五環(huán)節(jié)插入視頻(主人公生活的片段或者工作的情景)大屏幕播放,大家一同觀看主持人:下面我們通過(guò)vcr來(lái)了解國(guó)連的生活狀況和工作場(chǎng)景。

第六環(huán)節(jié)采訪身邊的同學(xué)(他們對(duì)國(guó)連的了解,主持人坐著原位,采訪臺(tái)下的同學(xué)——時(shí)長(zhǎng)2分鐘)。

主持人:**同學(xué)你好,你喜歡國(guó)連嗎?覺得國(guó)連是一個(gè)怎么樣的人呢?

**同學(xué):······。

主持人她在班上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)怎么樣?成績(jī)?nèi)绾危?/p>

**同學(xué):······。

主持人:你認(rèn)為她身上有沒有特別值得我們大家學(xué)習(xí)的地方?

**同學(xué):······。

第七環(huán)節(jié)插入視頻(工作伙伴或者舍友對(duì)她的印象)。

vcr內(nèi)容:外景記者采訪。

1、采訪對(duì)象一:工作伙伴(圖書館)。

記者:你們平時(shí)在圖書館的工作大都是做些什么的呢?

同事:······。

記者:跟國(guó)連一起工作,感覺她在工作方面表現(xiàn)如何?

同事:······。

2、采訪對(duì)象二:舍友(在宿舍)。

舍友:······。

記者:大家在一起那么久了,國(guó)連她有沒什么特別的事情讓你印象深刻的?

舍友:······。

最后舍友和工作伙伴:對(duì)國(guó)連的祝福。

主持人:好,我們大家也一同為國(guó)連祝福,掌聲。

第八環(huán)節(jié)回到訪談現(xiàn)場(chǎng):(面對(duì)面訪談、一問(wèn)一答式,時(shí)長(zhǎng);3分鐘)。

劉:·····。

主持人:當(dāng)初是因?yàn)槭裁炊袆?dòng)或者悲傷呢?

劉:······。

主持人:假設(shè)你明天給中了五百萬(wàn)現(xiàn)金大獎(jiǎng),你會(huì)將這些錢花在什么地方呢?

劉:······。

第九環(huán)節(jié)最后的提問(wèn)(時(shí)長(zhǎng);3分鐘)。

劉:······。

主持人:你的座右銘是什么,你是如何去理解的?

劉······。

主持人:你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么,畢業(yè)后有怎樣的打算?

劉:······。

最后主持人:希望你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),并且畢業(yè)之后能夠從事你所希望的工作。很高興今天能夠邀請(qǐng)到國(guó)連,感謝國(guó)連。希望她在以后的路上,越走越平坦。今天的節(jié)目到此結(jié)束了,我們下期再會(huì)。

人物采訪新聞稿篇十四

10月21日晚,深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“深信院”)在學(xué)校體育場(chǎng)隆重舉行20xx級(jí)新生開學(xué)典禮暨迎新晚會(huì)。深信院黨委書記劉錦、校長(zhǎng)孫湧等全體在校領(lǐng)導(dǎo)及五邑大學(xué)董超俊副校長(zhǎng)、韶關(guān)學(xué)院徐劍副校長(zhǎng)出席本次典禮。晚會(huì)還為該校20xx級(jí)新生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表、第三屆學(xué)生“深信年度人物”以及20xx屆畢業(yè)生高端證書獲獎(jiǎng)學(xué)生舉行了頒獎(jiǎng)儀式。

開學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)還為該校20xx級(jí)新生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表、第三屆學(xué)生“深信年度人物”以及20xx屆畢業(yè)生高端證書獲獎(jiǎng)學(xué)生舉行了頒獎(jiǎng)儀式。據(jù)悉,本年度共有240名新生獲得新生獎(jiǎng)學(xué)金,10名同學(xué)獲取學(xué)生“深信年度人物”稱號(hào),41名同學(xué)榮獲高端證書獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)金共計(jì)約142萬(wàn)元。

今年該校本科批次錄取873人,??婆武浫?005人,普通高考??婆武浫∽畹团盼辉俅翁岣撸型庾畹屯稒n線已連續(xù)多年超本科線。“多方面了解后,我認(rèn)為深信院是我接下來(lái)三年追尋更好未來(lái)的最佳平臺(tái),”一萬(wàn)元新生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,財(cái)經(jīng)學(xué)院新生龔彬說(shuō),“高考成績(jī)已經(jīng)是過(guò)去式,自己還有很多不足,不論是心態(tài)還是能力,都需要提升。希望從深信院開始,有不一樣的精彩。”

同時(shí)獲得“深信年度人物”稱號(hào)與高端證書獎(jiǎng)學(xué)金的林澤鋒于今年成功考上五邑大學(xué)繼續(xù)深造。據(jù)介紹,在深信院就讀期間,他刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,并考取了華為hcie頂級(jí)技能認(rèn)證證書,榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。作為深圳市國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的唯一代表,其個(gè)人事跡被刊登于《人民日?qǐng)?bào)》20本??粕鷩?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生代表名錄版面。

人物采訪新聞稿篇十五

一.采訪主題:對(duì)某某餐館非法聘用童工李**的采訪二.采訪對(duì)象:李某某(未成年人)三.采訪前期準(zhǔn)備:

1.提前與采訪對(duì)象進(jìn)行預(yù)約,約定采訪時(shí)間地點(diǎn)。2.收集采訪所需的資料:

a.通過(guò)對(duì)被采訪者身邊人的采訪了解被采訪者的大概情況。b.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢非法聘用童工的法律文件。

c.致電洛陽(yáng)工商部門了解洛陽(yáng)工資水平和非法聘用童工的大體情況。d.對(duì)非法聘用童工的某某餐館的顧客進(jìn)行采訪了解該菜館是否第一次使用童工;使用童工多久;餐館的盈利情況等等。e.咨詢律師,邀請(qǐng)律師擔(dān)任采訪全程的法律顧問(wèn)。

3.設(shè)備要求:不少于兩臺(tái)攝像機(jī),兩個(gè)三腳架,兩個(gè)話筒,備用電池2塊,一臺(tái)偷拍機(jī)器,盡量配備一臺(tái)照相機(jī)。四.準(zhǔn)備提問(wèn)問(wèn)題:

a.你今年多大啦?你是哪里人?b.你想念書嗎?c.你想爸爸媽媽嗎?

d.你經(jīng)常跟家里人聯(lián)系嗎?e.你工作開心嗎?

f.是你自愿來(lái)這里打工的嗎?

p.你是感謝你老板給你一個(gè)工作賺錢的機(jī)會(huì)還是憎恨你的老板?

q.你有自己的理想嗎?你最大的理想是什么?(你賺錢為什么?你想改變自己的命運(yùn)嗎?)。

t.今年過(guò)年你準(zhǔn)備回家嗎?明年有什么打算?五.采訪注意事項(xiàng):

1.采訪肯定會(huì)遇到阻力,例如餐館老板的從中阻攔,被采訪者的不配合。注意進(jìn)行采訪的方式避免不必要的麻煩。

2.采訪肯定不能在餐館進(jìn)行,應(yīng)該把被采訪者約出來(lái)進(jìn)行采訪。3.采訪過(guò)程中注意對(duì)被采訪者(未成年人)的隱私保護(hù)。

整理采訪資料,整理視頻素材。對(duì)素材、資料的真實(shí)可靠進(jìn)行確認(rèn)。咨詢律師并邀請(qǐng)律師參與撰寫新聞稿件。對(duì)撰寫的新聞稿件進(jìn)行討論,修改新聞稿。商定新聞稿之后開始編輯新聞,對(duì)初次編輯完成的新聞進(jìn)行商討修稿,最后編輯出新聞,發(fā)布新聞。

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