中國(guó)戲曲文化演講稿(匯總13篇)

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中國(guó)戲曲文化演講稿(匯總13篇)
時(shí)間:2023-11-08 12:18:23     小編:MJ筆神

演講稿需要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾,以留下深刻的印象和引發(fā)思考。練習(xí)演講稿時(shí),可以通過(guò)錄音或找人聽(tīng)聽(tīng)提出意見(jiàn),以使演講更加順暢和自信。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的演講稿,領(lǐng)略其中的魅力和力量。

中國(guó)戲曲文化演講稿篇一

戲曲是我國(guó)的一大文化,它歷史淵源,在漢代出現(xiàn)了戲曲的原型,叫“角抵戲”;在唐代,民間舞蹈得以入宮,得到更大的發(fā)展;宋代,又出現(xiàn)了“瓦舍”和“勾欄”;金朝時(shí),南方出現(xiàn)了“南戲”,北方出現(xiàn)了“北雜劇”,之后,南方的“南戲”逐漸發(fā)展起來(lái),戲曲的雛形構(gòu)成。

之后在各朝各代出現(xiàn)了許多戲曲形式,列如元雜劇,還有中國(guó)戲曲的第一個(gè)繁盛期是在元代,第二個(gè)繁盛期則出此刻明清時(shí)代,在明代還出現(xiàn)了四大唱腔,分別是浙江海鹽腔、浙江余姚腔、江西弋陽(yáng)腔和江蘇昆山腔。在清代,戲曲轉(zhuǎn)型,向民間化、通俗化轉(zhuǎn)變,之后由于徽班和湖北漢調(diào)藝人同臺(tái)表演,之后逐漸融合,成為了此刻大家最熟悉的戲曲形式——京劇。

之后在地方又不斷的出現(xiàn)許多戲曲種類,諸如越劇、評(píng)劇、黃梅戲之類的,戲曲有許許多多的形式就不一一闡述了。

我國(guó)的戲曲是我國(guó)的國(guó)粹,從1400多年就出現(xiàn)了,是我國(guó)無(wú)形的財(cái)富,屬于非物質(zhì)遺產(chǎn),是我國(guó)寶貴的文化資產(chǎn),可是由于種種原因,戲曲這一輝煌的文化正在逐漸淡出人們的視線,戲曲的舞臺(tái)被現(xiàn)代的歌舞給搶占,戲曲表演的地方在此刻可謂是少之又少,比如我們那里,我就不明白哪里有看戲曲的地方,所以說(shuō)此刻我們的非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)得十分不好,作為中華民族幾千年逐漸構(gòu)成的民間文化、藝術(shù),有著它獨(dú)特的魅力,它傳承并表現(xiàn)了中華民族幾千年的文化以及精神,是中華民族當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)粹,是中華民族的靈魂、精神、智慧、文化的結(jié)晶體,而此刻隨著時(shí)代在向著科技化,現(xiàn)代化發(fā)展,戲曲這一千多年前的東西,不受此刻人們的喜愛(ài),自然而然沒(méi)有了市場(chǎng),就沒(méi)有了生存的空間,除了中央電視臺(tái)在播出以外,其它的地方我們很難找到戲曲的影子。戲曲這一偉大的民族結(jié)晶體不能就這樣埋沒(méi),我們應(yīng)當(dāng)將它延續(xù)下去。

當(dāng)然,隨著社會(huì)的'發(fā)展,戲曲也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行變化,而不是一成不變的,應(yīng)當(dāng)隨大眾而變化,不然古板、死板的東西是必須會(huì)退居二線或者是消失在歷史的長(zhǎng)河中的。當(dāng)然戲曲也是中國(guó)幾千年前的文化,有人會(huì)說(shuō)是不能改變的,可是我想問(wèn):此刻在以后不也將成為歷史嗎改變是必然的,不然戲曲非但不能表現(xiàn)此刻、以后的歷史,卻將會(huì)在歷史的河流長(zhǎng)流中無(wú)奈的被埋沒(méi)。

所以我們不僅僅需要理解戲曲,而戲曲也應(yīng)當(dāng)做改革,以適應(yīng)此刻的潮流。

中國(guó)戲曲文化演講稿篇二

一橫一豎,一撇一捺,漢字,我們的燦爛文化!下面是本站小編為你整理的幾篇中國(guó)漢字文化。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!我是周欣吾桐,今天我演講的題目是《漢字,我們的驕傲!》。

相傳很久很久以前,有個(gè)叫倉(cāng)頡的人,他每天在手上、沙地上描畫(huà)事物的形體和特征,從而有了最早的中華文字——漢字。從栩栩如生的甲骨文到行云流水的行書(shū),甲金篆隸草楷行,中國(guó)漢字七體,六千年的演變歷史,無(wú)不散發(fā)著它獨(dú)特的韻味和魅力。20xx北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,大家還記憶猶新吧。由無(wú)數(shù)名演員擺成的漢字“和”,通過(guò)活字印刷,字體從篆體到宋體的轉(zhuǎn)換,向全世界展示中國(guó)文字的演化過(guò)程和深厚的文化底蘊(yùn),也向世界傳達(dá)了中國(guó)人民向往和平、追求和平的美好愿望。

是啊,漢字可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈,它的每個(gè)字都有不同的神韻??吹健懊魈斓拿鳌睍?huì)讓人想起太陽(yáng)公公和月亮婆婆依偎在一起的情景。看到“笑”字便會(huì)使人開(kāi)心,看到“哭”字就想流淚。當(dāng)你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候,不禁肅然起敬,為祖先的創(chuàng)造力贊嘆不已。這些用筆畫(huà)組成的美妙圖形同人的氣質(zhì)多么相近。漢字的美不僅美在形體,也美在智慧,拿英文單詞的翻譯來(lái)說(shuō),我們將英語(yǔ)單詞benz翻譯為“奔馳”,將cocacola翻譯為“可口可樂(lè)”,如此地別出心裁、耐人尋味;漢字的美還美在情感,英文里形容美麗、漂亮的詞僅僅是“beautiful”或是“pretty”,而我們卻有“沉魚(yú)落雁”、“閉月羞花”、“出水芙蓉”等等很多詞語(yǔ),描繪出了各種各樣的美,這是其他文字所難以企及的。漢字的美更美在書(shū)寫(xiě)。神奇的中國(guó)書(shū)法家創(chuàng)造出各種各樣的書(shū)寫(xiě)字體,圓潤(rùn)的顏體,緊湊的歐體,堅(jiān)挺的柳體等等。中國(guó)漢字書(shū)法是世界上獨(dú)一無(wú)二的一門(mén)藝術(shù),它是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的瑰寶。

漢字獨(dú)特的魅力受到世界各國(guó)人民的喜愛(ài),如今,漢字是世界上使用人口最多的語(yǔ)言文字。目前地球上使用漢字的人口大約有14億,占世界人口的26%,世界各地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣也日益升溫。

一橫一豎,一撇一捺,漢字,我們的燦爛文化!如今,我們更要肩負(fù)起傳承民族優(yōu)秀文化的重?fù)?dān),讓中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大,屹立于世界文字之林!漢字,中華民族的光輝榮譽(yù),漢字,我們炎黃子孫的驕傲!

尊敬的各位來(lái)賓:

大家好!

今天我演講的題目是“我愛(ài)你,中華漢字”。

傳說(shuō),中國(guó)最古老的記事之法是“結(jié)繩”,后人還曾使用“物語(yǔ)”。然而,不管是“結(jié)繩記事”還是“物語(yǔ)”,這些方法在使用過(guò)程中總會(huì)有許多不便,于是就有了倉(cāng)頡造字之說(shuō)。倉(cāng)頡先模仿鳥(niǎo)的足跡創(chuàng)造了字的筆畫(huà),后來(lái)又根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷等形狀或動(dòng)態(tài)創(chuàng)造了文字。

漢字的誕生,于人類文明而言無(wú)異于由猿走向人這般的偉大、神奇。

那些難以言狀的情感,那些動(dòng)人心魄的故事,那些驚天地泣鬼神的傳說(shuō),因?yàn)闈h字的誕生,有了傳承和延續(xù)。人類不會(huì)再因?yàn)橛涗浀牟槐愣箽v史出現(xiàn)斷層。每一個(gè)歷史的瞬間因?yàn)闈h字的記錄而被定格,最終走向永恒。

坐在窗前,遙望星空,我們回到悠遠(yuǎn)的古老時(shí)代,我們又飛向遙不可及的未來(lái)。我們?cè)凇度龂?guó)演義》里欷歔,我們?cè)凇都t樓夢(mèng)》里沉醉,我們?cè)凇端疂G傳》里編織著豪情萬(wàn)丈的英雄夢(mèng)。我們?cè)跓崆榈奈淖掷飶暮L(fēng)凜冽的寒冬走向春暖花開(kāi)的世外桃源,我們?cè)诶渚奈淖掷飶幕煦缰凶呦蚯逍?。然而,不管是喜悅的抑或是憂傷的文字,一切都因?yàn)槲淖值拇嬖诙屛覀兛坦倾懶模坏┤刖尘蜁?huì)無(wú)法自拔。因此,我們看到了快樂(lè)的、美好的、憂傷的、慘淡的人生百態(tài),我們超越了時(shí)間和空間的限制,我們成為跋山涉水的旅人,我們成為行俠仗義的綠林好漢,我們穿行在黑白的文字間,分享作者的喜悅。我們的溝通沒(méi)有障礙,我們的情感得以全然釋放。

一方素箋,一支鉛筆,我們又成為歷史的見(jiàn)證者、書(shū)寫(xiě)者。我們用漢字書(shū)寫(xiě)我們的足跡,我們用漢字記錄我們的生活。我們既是歷史的閱讀者,我們也是歷史的創(chuàng)造者。我們既可以從中感受到文字的靈性和溫度來(lái)自?shī)首詷?lè),我們也可以用文字來(lái)溫暖和激勵(lì)他人。

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

今天,我演講的題目是:智慧中國(guó)——漢字。

中國(guó),上下五千年,是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,在世界的歷史長(zhǎng)河中勇奪桂冠。黃河的涌涌波濤,帶走了多少星辰,流走了多少歲月。仿佛是一壇歲月的濃酒,品一品,總是醇香的、厚重的。但是,中國(guó)的漢字,在這汩汩的長(zhǎng)河中,卻像是一顆永恒的恒星,一個(gè)不朽的傳奇。如一個(gè)烙印,印進(jìn)中國(guó)的史記。令后人,無(wú)不贊嘆它的神奇。

漢字,就像一個(gè)個(gè)富有生命的孩子,在稿紙上玩笑嬉戲,愉悅你的眼睛,愉悅你的心胸。它的一點(diǎn)一畫(huà),都是那樣惹人喜愛(ài)。我們常常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情,它凝聚了古代人民的思想與智慧。中國(guó)上下五千年,它一直在這個(gè)歷史舞臺(tái)上舞動(dòng)。因此,我們不妨沿著這條漢字的古道,品一品漢字在歷史上的奇韻。

先從一個(gè)美麗的傳說(shuō)說(shuō)起:傳說(shuō),漢字是由一個(gè)名叫倉(cāng)頡的人所創(chuàng)造。一天,倉(cāng)頡在野外的土地上發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)的足跡。他們有斜有叉,富有變化,是那么優(yōu)美。于是,他仿照鳥(niǎo)的足跡,創(chuàng)造了字的筆畫(huà),并根據(jù)事物的形狀和動(dòng)態(tài),開(kāi)始造字——這,就是造字的開(kāi)始,也就有了漢字最原始的狀態(tài)——甲骨文。

詩(shī)人汪竹泊曾在《贊漢字》一詩(shī)中所說(shuō):左右工整,能簡(jiǎn)能詳。既便言志,又供觀賞。沒(méi)錯(cuò),在漢字的演變期間,有血多有志向的人,苦練書(shū)法。寫(xiě)出一手好字。顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢……他們的字如詩(shī)如、畫(huà)、如歌、如吟。令人浮想聯(lián)翩。其中,最著名的要數(shù)王羲之的《蘭亭序》。書(shū)中但凡324字,每一字都被王羲之創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺(jué)或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個(gè)“之”字,各形不一,令后人無(wú)不驚嘆——這,就是中國(guó)漢字的魅力四射;這,就是中國(guó)漢字的力量。

可以說(shuō),漢字是世界上壽命最長(zhǎng)的文字。它的音、形、意、韻獨(dú)一無(wú)二。漢字是中國(guó)文化進(jìn)步的基石,是中國(guó)科技進(jìn)步的路基,是所有中國(guó)人的財(cái)富。它就像一個(gè)無(wú)限的寶藏,你挖多深,它的意蘊(yùn)就有多深。作為21世紀(jì)的中國(guó)少年,學(xué)習(xí),傳承、珍惜中國(guó)漢字文化是我們的責(zé)任。平時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范用心,錯(cuò)字別字遠(yuǎn)離我們。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)修正。愛(ài)漢字,也是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)。

中國(guó)的漢字,是詩(shī)情畫(huà)意的文字;中國(guó)的漢字,是豐富多彩的文字;中國(guó)的漢字,是舉世無(wú)雙的文字!對(duì)世人,我們可以驕傲的說(shuō)出:我是中國(guó)人,我愛(ài)我們的文字——漢字!

謝謝大家!

中國(guó)戲曲文化演講稿篇三

>中國(guó)五大戲劇有什么

1、形成:我國(guó)有三大國(guó)粹:中醫(yī)、京劇、國(guó)畫(huà)。京劇是在全國(guó)非常有影響力的大劇種,在2010年入選《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。京劇形成于清朝,經(jīng)過(guò)安徽的徽戲、陜西的秦腔、湖北的漢調(diào),借鑒昆曲優(yōu)點(diǎn),逐漸形成。

2、角色,俗稱京劇的行當(dāng):

(1)生:老生、小生、武生,主要是一些男性角色。

(2)旦:青衣、花旦、老旦、刀馬旦,主要是女性角色。青衣也叫正旦,多表現(xiàn)穩(wěn)重、賢惠的中青年婦女;花旦多表現(xiàn)特別活潑、伶俐的小家碧玉或者丫鬟;老旦是老年女性;刀馬旦表現(xiàn)女將或女元帥,武旦以前是指其他會(huì)武功的女性角色,多指江湖女子,后來(lái)泛指會(huì)武功的女子。

3)凈:男性人物,多用于臉譜。

(4)丑:詼諧搞怪,丑角是有一套完整的臉譜的,臉部中央用白粉勾畫(huà)豆腐塊,專業(yè)的稱為“方巾丑”,觀眾看到豆腐塊就知道演員是一個(gè)丑角。

3、京劇臉譜。

紅色:忠勇俠義,比如關(guān)羽。黑色:勇猛智慧、正直剛毅,比如:包拯、張飛。

白色:陰險(xiǎn)狡詐,比如:曹操在《三國(guó)演義》等戲曲劇本中不是正面角色。

藍(lán)色:剛強(qiáng)粗暴,比如:三國(guó)曹魏名將夏侯惇。

金色:神仙高人,比如:猴王的臉譜多見(jiàn)于金色。

4、京劇名家。

四大名旦:梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生。

1.梅蘭芳:小時(shí)候其貌不揚(yáng),先天條件不是很好,但沒(méi)有放棄,因?yàn)榻暎劬o(wú)神。為了練習(xí)眼神,他養(yǎng)了一群鴿子,眼睛跟著天上飛的鴿子動(dòng),日復(fù)一日,終于練成靈動(dòng)的眼神。梅蘭芳10歲便登臺(tái)演出,曾經(jīng)在上海連唱45天,轟動(dòng)一時(shí),在舞臺(tái)生涯中形成獨(dú)具風(fēng)格的隸屬流派--梅派。

2.程硯秋:早年學(xué)習(xí)武生,后來(lái)因?yàn)榘缦嘈沱?,嗓音條件好,改為青衣,創(chuàng)立程派。

3.尚小云:尚派創(chuàng)始人,天賦好,以唱青衣戲聞名。

4.荀慧生:創(chuàng)立荀派,對(duì)唱和念的把握比較高,能夠做到神到意到,一唱一動(dòng)非常自如。傳統(tǒng)劇目:以歷史題材和軍事題材居多,故事多源于歷史小說(shuō)和演義。

2.黃梅戲。

舊稱“黃梅調(diào)”,也叫“采茶戲”。黃梅戲是我國(guó)戲曲的主要地方劇種。黃梅戲發(fā)源地在湖北、安徽、江西三省交界的安慶地區(qū),戲曲語(yǔ)言為安慶方言。黃梅戲在其漫長(zhǎng)的過(guò)程中,不斷地吸收了青陽(yáng)腔、徽劇等和當(dāng)?shù)孛窀杓捌渌麘蚯囊魳?lè)精華,逐漸形成了今天自己獨(dú)特的風(fēng)格。它的唱腔淳樸流暢,以明快抒情見(jiàn)長(zhǎng),具有豐富的表現(xiàn)力。

傳統(tǒng)劇目:《天仙配》講述七仙女和董永的愛(ài)情故事。

3.評(píng)劇。

形成于清末民初,約有七十年的歷史。它源于冀東一帶的“蓮花落”,后來(lái)吸收了東北“蹦蹦”的腔調(diào),故早年有“落子”、“蹦蹦”之稱。最初為對(duì)口演唱形式,近似東北的“二人轉(zhuǎn)”,后來(lái)陸續(xù)吸收了河北梆子的打擊樂(lè)、灤州影戲、樂(lè)亭大鼓和京劇的唱腔及表演,形成了“唐山落子”,又變?yōu)椤胺钐炻渥印保詈蟪蔀楝F(xiàn)在的評(píng)劇。

傳統(tǒng)劇目:《楊三姐告狀》《花為媒》,其中《花為媒》改編自《聊齋志異》的一個(gè)故事。

4.昆曲。

是我國(guó)傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一,也是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù),特別是戲曲藝術(shù)中的珍品。它原名“昆山腔”或簡(jiǎn)稱“昆腔”,清代以來(lái)被稱為“昆曲”,現(xiàn)又被稱為“昆劇”。昆曲的伴奏樂(lè)器,以曲笛為主,輔以笙、簫、嗩吶、三弦、琵琶等(打擊樂(lè)俱備)。昆曲的表演,也有它獨(dú)特的體系、風(fēng)格,它最大的特點(diǎn)是抒情性強(qiáng)、動(dòng)作細(xì)膩,歌唱與舞蹈的身段結(jié)合得巧妙而諧和。

5.豫劇。

是河南省地方戲曲劇種之一。主要流行于河南全省以及陜西、甘肅、山西、河北、山東、江蘇、安徽、湖北等省的部分地區(qū)。因其早期演員用本嗓演唱,起腔與收腔時(shí)用假聲翻高尾音帶“謳”,又叫“河南謳”。又曾名“河南梆子”、“河南高調(diào)”、“靠山吼”等,建國(guó)后才統(tǒng)一改為今稱。

豫劇名家:常香玉,在日寇侵華時(shí),首演《打土地》,展現(xiàn)了她作為愛(ài)國(guó)藝人的民族氣節(jié)。她創(chuàng)立的常派,是豫劇中的主要流派。

傳統(tǒng)劇目:《花木蘭》、《穆桂英掛帥》。

中國(guó)戲曲文化演講稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心》。

五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。

中華民族曾有過(guò)向世界開(kāi)放,國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌,也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó),落后挨打的近代恥辱。

前進(jìn)的道路充滿艱辛,但艱辛蘊(yùn)寓著希望。

如今走向世界的中國(guó),腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、、更加豪邁。

民族復(fù)興,指日可待;中華騰飛,勢(shì)不可擋。

回眸歷史,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”……張騫出使西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋。

我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界,讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó),大開(kāi)放迎來(lái)大發(fā)展,四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。

但是到了近代,中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化。

中國(guó)脫離了世界,世界甩落了中國(guó)。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng),《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》,太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,東方巨人,你怎么了?東方巨人,你為什么不怒吼?//“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日,巨龍騰飛平地起?!敝袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了,屈辱的歷史一去不復(fù)返,輝煌的前景向我們走來(lái)。

“抗美援朝報(bào)國(guó)仇,萬(wàn)隆會(huì)議結(jié)朋友。

大慶石油奏凱歌,兩彈一星顯身手。”自力更生,內(nèi)強(qiáng)國(guó)力;五項(xiàng)原則,外接友鄰。

新中國(guó)以不屈的自尊,獨(dú)立自主,攻破堅(jiān)冰。

以嶄新的姿態(tài),和平共處,走向世界。

鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。

展望未來(lái),中華民族“上下而求索”……道路是曲折的,但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。

十年內(nèi)亂后,黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放,在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下,“改革東風(fēng)送殘冬,對(duì)外開(kāi)放春意濃?!苯?jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠;863計(jì)劃、一國(guó)兩制;留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。

這一切無(wú)不在昭示著:中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。

堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇:浦東崛起,港澳回歸;北京申奧成功,“神舟”號(hào)遨游太空;上海舉行apec會(huì)議,中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。

這一切無(wú)不在昭示著:中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。

歷史給我們以啟迪:一個(gè)走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚:一個(gè)走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長(zhǎng),才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。

今天我們是祖國(guó)的希望,明天我們就是祖國(guó)的棟梁。

祖國(guó)永駐我心,我心屬于祖國(guó)。

我的演講完了,謝謝大家!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們的祖國(guó)——中國(guó),有著悠久的5000年歷史。

在這5000年中,一些偉大的'政治人物,愛(ài)國(guó)人物,思想家,將領(lǐng)讓祖國(guó)的歷史變得豐富多彩。

有博學(xué)廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人;也有衛(wèi)青、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將;還有漢文、景、武帝,唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的,會(huì)為自己的君主效力的謀士;而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛(ài)國(guó)人士也有不少。

這些賢王能臣名將裝點(diǎn)著中華悠久的歷史,更讓我們炎黃子孫有了尊嚴(yán),有了一種自豪感。

中華五千年,不盡有那些名人名士,還有出土的文物、兵器、美麗的神話。

當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí),夸父的故事縈繞耳畔;當(dāng)我坐在實(shí)驗(yàn)室研究化石上的文字時(shí),這小小的化石帶動(dòng)了我的心,我十分自豪,因?yàn)槲沂茄S子孫!

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)帶著中華人民走進(jìn)了噩夢(mèng)。

肆無(wú)忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。

因?yàn)樽鎳?guó)的羸弱,中華兒女飽受外國(guó)列強(qiáng)的欺凌。

直到“春天的故事”響徹大江南北,才喚醒了噩夢(mèng)中的中國(guó)。

現(xiàn)在,新的中國(guó)將要由我們建設(shè),為了中國(guó)之崛起,讓我們一起呼:讓我們努力吧!

謝謝大家!

滄海桑田,中華民族走過(guò)悠悠五千年,而在這歷史長(zhǎng)河里,黃河岸邊迸發(fā)出智慧的火花,那便是我所欣賞的中國(guó)文化。

作為文明古國(guó)的重要象征,語(yǔ)言文字是一個(gè)民族的精神,漢語(yǔ)以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡,這種強(qiáng)大的生命力早已被世人所折服為四大古文明。

埃及的文化早在尼羅河水的泛濫和英國(guó)的殖民中泡的失去顏色;燦爛的古巴比倫文明在風(fēng)沙的肆虐中成了廢墟;而強(qiáng)大的瑪雅文明,如今人們只能在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)擁有的輝煌。

惟有漢語(yǔ),成為流傳五千年的文化屹立不倒,為世人所推崇。

漢語(yǔ)作為中華民族恒古至今的語(yǔ)言,體現(xiàn)的是我們這個(gè)國(guó)家,這個(gè)民族的精神。

她是根植與民族靈魂與血液間的文化符號(hào)。

試想,倘若沒(méi)有漢語(yǔ),又怎么會(huì)有“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”的持節(jié);又怎么會(huì)有“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以只致遠(yuǎn)”的高志;又怎么會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”愛(ài)國(guó)熱情!

太多太多,融匯成中華民族生生不息的民族精神和一如既往的中華美德。

這不禁又讓我想起了中國(guó)文化的精神內(nèi)涵——中華傳統(tǒng)美德。

“修身”、“齊家”、“治國(guó)”作為中華美德的三個(gè)方面是不可不談的,而作為高中生的我們則更應(yīng)注重“修身”之所在。

令我感觸最深的便是剛經(jīng)歷的軍訓(xùn)生活。

大家一定還記得那篇軍訓(xùn)日志里所說(shuō)的那句話:“當(dāng)我看到站在我前面的男生,汗水從指尖滑落,才發(fā)現(xiàn)地上早已是一灘積水的時(shí)候,我被感動(dòng)著,同時(shí)也告訴自己不能放棄……”大家一定也還記得去食堂打飯時(shí),男生謙讓著讓女生排到自己的前方,同學(xué)們即使遇到不喜歡吃的飯菜也不曾浪費(fèi),大家更不會(huì)忘記對(duì)宿管阿姨的一聲聲問(wèn)候,一句句感謝……真的,90后的學(xué)子們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著溫、良、恭、儉、讓的中華美德,也正是我們自己將這看似古老卻終將永恒的中華美德傳承了下來(lái)。

中國(guó)文化承載的不僅是祖先對(duì)生命的體驗(yàn)和感悟,更是中華民族永垂不朽的精神財(cái)富。

中國(guó)文化是神秘的,是古老的,是豐富的。

我們應(yīng)該為中華文化流傳至今而感到自豪,也該為傳承中華文化而獻(xiàn)出自己的一份力。

中國(guó)文化博大精深,今天所講的只是其中的一小部分,但也正因?yàn)樗膹V博才讓我欣賞她,并由衷的熱愛(ài)她。

最后,我也要呼吁同學(xué)們一起關(guān)注中國(guó)文化,將中華民族的文明繼續(xù)傳承下去,只有這樣,中國(guó)文化——這壇承傳了千年的佳釀,才會(huì)越陳越香!

中國(guó)戲曲文化演講稿篇五

子曰:“人能弘道,非道弘人。”曾子曰:“士不可弘毅,任重道遠(yuǎn)。”中國(guó)有著上下五千年的歷史,可以說(shuō)我們這泱泱大國(guó)創(chuàng)造了輝煌的中華文明,對(duì)人類文明作出了偉大貢獻(xiàn),也是世界文明上不朽的傳奇。我們要做的是——傳承。

《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》。這些都是中國(guó)浩如煙海的文化典籍。中國(guó)的文化在與其它各國(guó)文化相比之下,有著不同的韻味。其中包含的是我中華的思想和千年的夢(mèng)想與成就,這些思想、精神中所韻含的精華滲透在民族的性格與心中具有強(qiáng)大的能力,至今也有著重大的影響。

中國(guó)瑰麗的古代文學(xué)?!对?shī)經(jīng)》、楚辭、唐詩(shī)、宋詞,無(wú)一不體現(xiàn)出古代文學(xué)的燦爛輝煌,就拿詩(shī)經(jīng)來(lái)說(shuō)吧!《詩(shī)經(jīng)》中國(guó)第一部詩(shī)歌總集,收錄了西周初年到春秋中葉500年間詩(shī)歌?!对?shī)經(jīng)》每篇都可合樂(lè)歌唱,按性質(zhì)和樂(lè)調(diào)不同,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分??墒乾F(xiàn)代的人都喜歡看些小說(shuō),還是言情小說(shuō),如此風(fēng)格樸素貼近生活的《詩(shī)經(jīng)》漸漸沒(méi)什么看了,在我們的生活中就應(yīng)多看一些中國(guó)古代文學(xué)的書(shū)。外國(guó)要說(shuō)孔子和孔子所寫(xiě)的書(shū)是他們國(guó)家為什么能如此輕易?是因?yàn)槲覀儗?duì)我們的古代文學(xué)不重視,沒(méi)有好好的傳承它。所以我們更應(yīng)該傳承,發(fā)揚(yáng)中華文化。

正因?yàn)橹腥A文化如此異彩紛呈,絢麗多姿,我們就要保護(hù)它,不讓被別人爭(zhēng)奪去。而且要多看看中華文化的典籍,多發(fā)表自己的意見(jiàn)這才是一個(gè)傳承人,華夏子孫,應(yīng)該做的事。我們的華夏文明如此輝煌,我就應(yīng)做到傳承,發(fā)揚(yáng),珍惜它。不能再不重視它了!傳承中華文化共筑精神家園!為了我們明天的幸福生活。中華文化是我們幸福一個(gè)很重要的組成部份,擁有精彩的文化生活就等于擁有了未來(lái)的幸福生活!

中國(guó)戲曲文化演講稿篇六

【生】一般指劇中扮演男子的演員。生的名目初見(jiàn)于宋元南戲,泛指劇中男主角。

老生:因多掛髯口(胡須),又名須生。

扮鑌中年或老年男子,多為性格正直剛毅的正面人物,重唱功,用真聲,念韻白。

小生:扮演青年男性,不戴胡須。

武生:扮演擅長(zhǎng)武藝的青壯年男子。

其中分長(zhǎng)靠武生一一裝扮上“扎”靠,戴盔,穿厚底靴子而得名。扮演大將,一般使用長(zhǎng)柄武器。短打武生一一常用短兵器,表演以動(dòng)作輕捷矯健,跌撲翻打的勇猛熾烈見(jiàn)長(zhǎng)。

【旦】女性統(tǒng)稱為“旦”。

近代戲曲旦角根據(jù)所扮演人物年齡、性格、身份的不同,大致劃分如下。

正旦(重唱功,多用韻白。因常穿青素褶子,故又名“青衣”)、花旦(多扮鑌性格明快或活鈸放蕩的青年女性。表演常帶喜劇色彩,重做功和念白)、武旦、老旦、彩旦(又叫“丑旦”、“丑婆子”,扮演滑稽或奸刁的女性人物,實(shí)屬女丑,如常由男演員扮演的媒婆角色。有的劇種稱“揺旦”)等專行,表演上各有特點(diǎn)。

【凈】俗稱花臉。

以面部化妝運(yùn)用各種色彩和圖案勾勒臉譜為突出標(biāo)志,扮演性格、氣質(zhì)、相貌上有特異之點(diǎn)的男性角色。主要有大花臉(也叫正凈、大面。扮鑌劇中地位較高,舉止穩(wěn)重的人物,多為朝廷重臣。)二花臉(又稱副凈、架子花臉、二面。大都扮演勇猛豪爽的正面人物。一些勾白臉的奸臣,也屬二花臉?lè)秶?武二花、油花臉。

【丑】多出演滑稽角色、喜劇角色。由于面部化妝用白粉在鼻梁眼窩間勾畫(huà)小塊臉譜,又叫小花臉。與凈的花臉相并提,稱“三花臉”。

四種藝術(shù)手段。

唱、念、做、打。

“唱”指演唱,注重字與聲、聲與情之間的關(guān)系。唱出曲情,以情動(dòng)人,才是延長(zhǎng)藝術(shù)最高的審美標(biāo)準(zhǔn)。

“念”指具有音樂(lè)性的念白,主要是韻白、散白(如京劇的京白(近似昔通話)、昆曲的蘇白、其他劇種類的方言白)。

“打”指武打和翻跌的技藝。一般分為把子功和毯子功兩大類。凡用古代刀槍劍戟等兵器(習(xí)稱“刀槍把子”)對(duì)打或獨(dú)舞的,稱把子功。在毯子上翻滾跌撲的技藝,稱毯子功。

五種技術(shù)方法。

手、眼、身、法、步。

手指各種手勢(shì)動(dòng)作。眼指各種眼神表情。身指各種身段工架。步指各種形式的臺(tái)步。法總指上述幾種表演技術(shù)的規(guī)程和法則。

唱做念打四種表演要素與手眼身法步五種技法合稱為“四功五法”,是戲曲演員的基本藝術(shù)修養(yǎng)。

戲劇的臉譜。

一般來(lái)說(shuō),“生”、“旦”的化妝,是略施脂粉以達(dá)到美化的效果,這種化妝稱為“俊扮”。臉譜化妝,主要是用于“凈”、“丑”行當(dāng)?shù)母鞣N人物,以夸張強(qiáng)烈的色彩和變幻無(wú)窮的線條來(lái)改變演員的本來(lái)面目。

譜式分類。

譜式分類是從臉譜的構(gòu)圖上來(lái)分類。一般可以分為以下一些基本類型:

整臉:臉部的化妝顏色基本上是一個(gè)色調(diào),只是在眉、眼部位有變化,構(gòu)圖簡(jiǎn)單。如《鍘美案》中的包拯為黑整臉、《戰(zhàn)長(zhǎng)沙》中的關(guān)羽是紅整臉,《赤壁之戰(zhàn)》的曹操為白整臉。

三塊瓦臉、花三塊瓦臉、十字門(mén)臉、六分臉、碎臉、歪臉、元寶臉、僧道臉、太監(jiān)臉、神怪臉、象形臉、丑角臉(特點(diǎn)是人物臉面中心一塊白,形狀如豆腐塊、桃形、棗花形、腰子形、菊花形等)。

譜色分類。

臉譜的腦門(mén)和兩頰部位的顏色構(gòu)成臉譜的主色,譜色分類就是按照臉譜的主色來(lái)分類。

紅臉:表示忠勇耿直,有血性的勇烈人物。如關(guān)羽、趙匡胤、姜維等。但也有例外,如《法門(mén)寺》中反面人物劉瑾就勾紅臉,這里有諷刺之意,使人一看便知是個(gè)擅權(quán)的太監(jiān)。

粉紅臉:表示年邁氣衰,德高望重的忠勇老將。如廉頗、袁紹等。

紫臉:表示剛毅威武、穩(wěn)重沉著的人物。如常遇春、樊噲等。

黃臉:表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴,如典韋、宇文成都等。表示文士?jī)?nèi)有心計(jì),如姬僚等。

藍(lán)臉:表示剛直勇猛、桀驁不馴的人物。如竇爾墩、夏侯惇等。

綠臉:表示俠骨義腸、性格暴躁的人物。如程咬金、青面虎等。

黑臉:表示忠耿正直、鐵面無(wú)私,或粗率莽撞的人物。如包拯、張飛、夏侯淵等。

白臉:又分水白臉和油白臉。水白臉表示陰險(xiǎn)奸詐、善用心計(jì)。如曹操、趙高、嚴(yán)嵩等。白臉多用于反面人物,但也有例外,如魯智深、楊延德(楊五郎)等。

瓦灰色臉:表示老年梟雄。

金銀臉:一般用于神、佛、鬼怪,象征虛幻之感。如二郎神、金翅鳥(niǎo)等。也用于一些英勇無(wú)敵的將帥或番邦將帥。如李元霸、金兀術(shù)等。

中國(guó)戲曲文化演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

“東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝?!边@是宋代大詞人蘇軾一首寫(xiě)海棠的詩(shī)。但今天我演講的主題不是這首旖旎的詩(shī)詞,而是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。現(xiàn)代的我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中國(guó)的傳統(tǒng)文化?我認(rèn)為對(duì)于現(xiàn)代人而言傳統(tǒng)文化就是那一樹(shù)將要在夜幕中沉沉睡去、靜靜凋謝的海棠花,而我們就應(yīng)該像東坡一樣,有一顆愛(ài)花、惜花、解花之心,并能真的秉燭夜照海棠花。不然,等待那一樹(shù)海棠的只有隨逝水飄零的命運(yùn)。

中國(guó)是一個(gè)有悠久歷史文化傳統(tǒng)的國(guó)家。五千年的文明,三千年有文字可考的歷史,曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明與文化。當(dāng)歐洲還處于中世紀(jì)的時(shí)候,中國(guó)的唐代就已經(jīng)迎來(lái)了自由歌唱的歷史時(shí)期,唐代的多元繁榮是中國(guó)文化史上最輝煌的記憶。這些都是我們應(yīng)該驕傲的。而同時(shí)早期西方的傳教士、漢學(xué)家,都把中國(guó)說(shuō)成是一個(gè)“謎”,所謂“謎一樣的國(guó)家”。所以真正了解中國(guó),并不容易。中國(guó)以外的人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化不容易,中國(guó)人自己也不一定對(duì)自己的國(guó)家文化有真正的了解。因?yàn)榱私?,特別是真了解,是很難的。所以,我演講開(kāi)頭的說(shuō)法并不是夸張,如果我們?cè)僖庾R(shí)不到我們認(rèn)識(shí)的偏差,意識(shí)不到我們對(duì)傳統(tǒng)文化的忽略。那么,我開(kāi)頭的言論在某一天真的會(huì)成為事實(shí)。

中國(guó)文化發(fā)展過(guò)程中有許多斷帶,戰(zhàn)爭(zhēng)、天災(zāi)、疾病等等,都足以湮滅一段文明。但大的趨勢(shì)上,中國(guó)的文化沒(méi)有斷過(guò)。然而,近百年來(lái),中國(guó)傳統(tǒng)文化遭到了史無(wú)前例的壓制和廢棄。隨著社會(huì)體制的改革,文化發(fā)生了翻天覆地的變化。我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上迅速發(fā)展的同時(shí)文化上、精神上卻在迅速的.空虛。不要埋怨中國(guó)拍不出功夫熊貓,也不要再氣憤日本漫畫(huà)拿中國(guó)的名著篡改加惡搞。因?yàn)楫?dāng)人家拿著我們的文化在研究創(chuàng)新時(shí),我們?cè)缇瓦x擇了把他們丟到了塵埃里,并且忘記。

所以,執(zhí)起你床頭的紅燭,去照亮那美麗的紅妝吧!盈盈一水的距離,卻能保護(hù)一個(gè)民族的靈魂之所在。何樂(lè)而不為呢!

中國(guó)戲曲文化演講稿篇八

自從戲曲進(jìn)校園活動(dòng)后,校園的文化墻也給我們普及了一下戲曲知識(shí),小時(shí)候和大人一起看戲的情景屢屢浮現(xiàn)。這不,登封市所舉辦的一個(gè)戲曲班來(lái)到了我們的校園,為我們的孩子帶來(lái)戲曲。

“看戲,戲有什么好看的。”這天下午早知道要看戲曲的學(xué)生紛紛發(fā)出質(zhì)疑。于是,學(xué)校的廣播聲里,就帶著學(xué)生來(lái)到了操場(chǎng)。

操場(chǎng)上萬(wàn)丈光芒,萬(wàn)里無(wú)云。早已映入眼簾的是一片“花紅柳綠”?!班忄狻敝宦?tīng)一陣敲鑼打鼓聲,一個(gè)花臉的男性表演者上場(chǎng)。一上場(chǎng)便聽(tīng)到臺(tái)下一陣歡呼雀躍,此起彼伏的掌聲在耳邊響起,像一串鞭炮似的。開(kāi)始表演,他演繹的是王溪泉大戲曲演繹家的著名代表作品,用獨(dú)特的方式為我們展示表演。同學(xué)們看的是津津有味。下面有請(qǐng)包青天上場(chǎng),白色長(zhǎng)如銀河的胡子黑白相間,并帶一絲黃顏色的衣服,背后還帶著一個(gè)圓的胖環(huán),令我有些驚訝。不一會(huì)兒就又下場(chǎng)了。

唐伯虎原名唐寅,在原來(lái)那個(gè)時(shí)代里也是數(shù)一數(shù)二的,用在電視里看到她愛(ài)慕一個(gè)名叫秋香的千金們府家的一個(gè)女子。戲曲主要講述的也就是這個(gè)。但有人兩只手作畫(huà)并寫(xiě)字,學(xué)生也是頭一回見(jiàn),并都持一根毛筆,左手作畫(huà)右手寫(xiě)字,在臺(tái)下孩子們好像發(fā)射彈沖出去的欲望馬上要上臺(tái),細(xì)致的觀看這一幅精美的畫(huà)??纯赐瑢W(xué)們都在異口同聲地在大聲喊“哇”沒(méi)有一個(gè)人左顧右盼。

接下來(lái)的戲曲知識(shí)互動(dòng)環(huán)節(jié)讓學(xué)生情緒高漲,比我們小時(shí)候看戲的熱情還要高,大概是這樣新奇的文化吧,孩子們竟如此喜歡,戲曲進(jìn)校園,沒(méi)錯(cuò),杠杠的!

中國(guó)戲曲文化演講稿篇九

中國(guó)的戲曲,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著鮮明的民族風(fēng)格。每種戲曲都有各自的特點(diǎn),如京劇的容華美,昆曲的雅精致,梆子戲的高亢悲涼,越劇的輕柔婉轉(zhuǎn),黃梅戲的悠揚(yáng)委婉。

為了感受它博大的內(nèi)涵,去品味它悠長(zhǎng)的韻味,我特地上網(wǎng)查找。

我先一段既簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的黃梅戲《天仙配》選段?!皹?shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)/綠水青山帶笑顏/你耕田來(lái)我織布/你挑水來(lái)我澆園……”聽(tīng)著聽(tīng)著,那似乎散發(fā)著清香的泥土氣息的黃梅小調(diào)使人感受到了劇情人物的歡喜幸福,看到了潺潺的溪水,在枝頭歡歌的小鳥(niǎo)……突然,我感到一陣搖晃,猛地睜開(kāi)眼,感到重心不穩(wěn),原先由于我聽(tīng)得太入迷了,差點(diǎn)摔倒在地。再一看,戲早已唱完了。真是不聽(tīng)不明白,一聽(tīng)嚇一跳,原先戲曲不比流行歌曲差。同樣很好聽(tīng)。

常言道:想明白梨子的味道,就務(wù)必親自去嘗一嘗。其實(shí),很多東西不能光看表面,需要親自去實(shí)踐,才能明白事物的真假。就像戲曲,它雖不分時(shí)代,但既不會(huì)過(guò)時(shí)也不會(huì)老套。它是中國(guó)藝術(shù)的瑰寶,是中華民族幾千年的傳統(tǒng)文化,永不褪色。

中國(guó)戲曲文化演講稿篇十

今天下午,我們四五六年級(jí)在豐慶路小學(xué)學(xué)校進(jìn)行了戲曲進(jìn)校園活動(dòng)!

下午2點(diǎn)半,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)已經(jīng)有好多班級(jí)在了,在主持人老師的指導(dǎo)下,我們快速找好班級(jí)的位置,有秩序的坐下來(lái)!這時(shí)候精彩的節(jié)目就開(kāi)始了!主持人叔叔給我們講解了關(guān)于戲曲人物的分類,有生、旦、凈、末、丑!還看了好幾個(gè)精彩的戲曲節(jié)目,有四大名著中,西游記的真假美猴王,花木蘭女伴男裝,替父從軍的故事,還有抬花轎,同學(xué)們看的津津有味,讓我了解到這么多精彩的故事,讓我也對(duì)戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。

兩個(gè)多小時(shí)很快就過(guò)去了,我們依依不舍的離開(kāi)了!期待下一次戲曲進(jìn)校園活動(dòng)趕快到來(lái)!

中國(guó)戲曲文化演講稿篇十一

隨著時(shí)代的變化,人們的興致早已改變?;蛟S,昆曲成為遺產(chǎn)是如今人們?cè)缫涯J(rèn)的觀點(diǎn)吧!現(xiàn)實(shí)如今,有幾個(gè)人愿在空閑時(shí)間來(lái)聽(tīng)一段昆曲?除了那幾位懷舊的老人。青少年聽(tīng)流行歌曲并不為過(guò),畢竟它充滿活力,風(fēng)靡一時(shí)。隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們也應(yīng)該多去了解祖國(guó)的藝術(shù)文化,如昆曲,要知道經(jīng)典的才是永恒的!

懂得昆曲!懂得自然!懂得優(yōu)雅!懂得人生!——我的追求。

我本來(lái)是不喜歡聽(tīng)粵劇的,總是覺(jué)得曲中敲打的樂(lè)器發(fā)出乒乒乓乓的聲音,簡(jiǎn)直就是在制造噪音,唱曲的人在那兒咿咿呀呀的,不知道唱什么,反正就是感覺(jué)很吵鬧。我外婆卻是一個(gè)粵劇謎,幾乎每天都會(huì)去公園聽(tīng)“私伙局”唱曲??匆?jiàn)外婆這么如癡如醉,我懷著質(zhì)疑粵劇魅力的心情,決定上網(wǎng)去了解一下粵劇文化。

原來(lái),我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)“昆曲是江南的蘭花,粵劇是南國(guó)的紅豆”,把粵劇與中國(guó)最古老的昆劇相提并論,給予高度的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng),從此,“南國(guó)紅豆”成為粵劇的美稱。

粵劇又稱“廣東梆黃”、“廣東梆子”、“廣東大戲”,發(fā)源于佛山,其源流可溯道明嘉靖年間。舊時(shí),佛山的粵劇戲班有一個(gè)慣例:每年六、七月份,在外演出的各個(gè)戲班都會(huì)返回佛山,解散舊班底,重組新班。而新班的首場(chǎng)戲定要在祖廟萬(wàn)福臺(tái)上演,審閱通過(guò)之后,新班才可以乘著紅船下到廣東四鄉(xiāng)演出?;泟〗Y(jié)合廣東本地民間曲調(diào),吸取弋陽(yáng)腔、昆山腔、秦腔、徽班等地方戲曲的優(yōu)點(diǎn),逐漸發(fā)展形成,流行于廣東、廣西、香港和澳門(mén)等地。隨著廣府人徙居海外開(kāi)枝散葉,粵劇也變成了世界上流傳最廣的地方劇種,可謂有華人的地方必有粵劇。

看來(lái)是我不會(huì)欣賞粵劇這一人類文化遺產(chǎn),是我誤會(huì)了粵曲所蘊(yùn)含的文藝特色?;泟『?jiǎn)直一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的海洋世界,以后我還要多點(diǎn)去了解粵劇文化,掌握更多粵劇知識(shí),讓身邊的人都認(rèn)識(shí)粵劇。

淮劇是我家鄉(xiāng)中戲曲劇種之一,它原名叫江淮戲,流行于淮陰、鹽城等地。

展翅要飛的燕子似的。

淮劇的唱聲也不像京劇那么粗或細(xì),而且淮劇表演的整個(gè)過(guò)程中,有很少的唱段,不像京劇表演過(guò)程中基本都要唱,還要在場(chǎng)上在走來(lái)走去,做出一些隨表演的變化而變化的表情,可淮劇則就不那么麻煩,只要你稍稍改變一下聲帶,做一些極奇簡(jiǎn)單的動(dòng)物和表情就可以。

比較有名氣的淮劇有:《對(duì)舌》、《趕腳》、《巧奶奶罵貓》和大戲“九蓮十三英”(即《秦香蓮》、《藍(lán)玉蓮》等9本帶“蓮”字的戲和《王二英》、《蘇迪英》等13本帶“英”字的戲)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放后,還編出了一些現(xiàn)代的淮劇。這些淮劇,豐富了老百姓的生活,給我的家鄉(xiāng)的人民帶來(lái)了歡樂(lè)。

這就是我家鄉(xiāng)的淮劇,一個(gè)具有活力、頗具魅力的戲曲劇種。

中國(guó)戲曲文化演講稿篇十二

同學(xué)們、老師們:

大家早上好。今天我在國(guó)旗下演講的題目是:賞中秋明月,揚(yáng)中華文化。

漫漫歷史長(zhǎng)河中,偉大的祖國(guó)母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩(shī)詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸,、書(shū)法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿,而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出她靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采。

現(xiàn)實(shí)一次次向我們證明:我們過(guò)著歷史悠久的中秋節(jié),卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院里賞月,卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老;我們嘗盡了美味的月餅,卻往往沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“朱元璋與月餅起義”。象征團(tuán)圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和民族精神。

面對(duì)韓國(guó)“”成功申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),面對(duì)印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就,面對(duì)無(wú)數(shù)的滲透性興起與部分無(wú)形的沒(méi)落,生長(zhǎng)在21世紀(jì)的自尊自強(qiáng)的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚:“請(qǐng)讓我們,來(lái)繼承和弘揚(yáng)這看似正在失落的中華傳統(tǒng)文化!”

中華傳統(tǒng)文化的精髓正是博大精深,傳承開(kāi)拓。曾有人這么說(shuō):“傳統(tǒng)的文化節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪,文化的淪喪就是民族精髓的淪喪。”偉大的祖國(guó)母親為我們留下了珍貴無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn),而那鏗鏘有力的“傳承開(kāi)拓”現(xiàn)在正需要我們這年輕的.一代去付諸實(shí)踐,而即將亮相的廣州亞運(yùn)會(huì)也期待著我們向世界展示博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化。

“歷史是逝去的無(wú)法改變的昨天,傳統(tǒng)文化是生于人類之始并可進(jìn)化永生的?!蓖瑢W(xué)們,作為附中人我們更應(yīng)該走在這弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化隊(duì)伍的前列,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中抓住契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)中華文化知識(shí),過(guò)好每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,挖掘其背后的傳統(tǒng)文化,深入理解并取其精華,主動(dòng)成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者,使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。

最后,祝愿大家在中秋賞月之際,不忘中華傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化之本源,過(guò)一個(gè)幸??鞓?lè)的中秋節(jié)。

謝謝大家!

中國(guó)戲曲文化演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我中隊(duì)在本學(xué)期開(kāi)展了“文明伴我行,禮儀伴我長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。

具體是:開(kāi)展“我身邊的禮儀”故事比賽,“校園競(jìng)開(kāi)文明花”演講比賽,“畫(huà)身邊的文明禮儀”等活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、周會(huì)、中隊(duì)會(huì)等時(shí)間,對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展日常行為規(guī)范教育,大力推進(jìn)文明禮儀。

通過(guò)活動(dòng),我想談幾點(diǎn)體會(huì):

1、教師一定要以身作則,作為傳道授業(yè)解惑的育人者,承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。因此在日常生活中,我們要注意自己的一言一行,因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生,作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己。

2、建立文明監(jiān)督小隊(duì),各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù)。

3、在學(xué)生中開(kāi)展“做文明學(xué)生,做合格小公民”。比一比,誰(shuí)能在校勤學(xué)識(shí)禮、關(guān)心同學(xué)、尊師愛(ài)校,遇到師長(zhǎng)要問(wèn)好、行鞠躬禮,同學(xué)之間使用文明禮貌用語(yǔ),做一個(gè)好學(xué)生;能在家孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、愛(ài)惜東西、自覺(jué)做家務(wù)勞動(dòng),做一個(gè)好孩子;能在社會(huì)敬老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)公物、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法。

4、結(jié)合每周的升旗儀式,我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng)。在升旗儀式過(guò)程中,開(kāi)展看誰(shuí)站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽,我們應(yīng)該把愛(ài)國(guó)教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。既莊嚴(yán)實(shí)在、又有教育效果。

5、把樹(shù)立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來(lái)。我們要弘揚(yáng)先進(jìn),樹(shù)立典型。定期開(kāi)展評(píng)比“文明小標(biāo)兵”、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比”活動(dòng),每月評(píng)比一次。表?yè)P(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn)。

6、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來(lái)。學(xué)生的禮儀教育需要家長(zhǎng)的配合,應(yīng)該經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,和他們多交流,爭(zhēng)取他們的支持和理解,共同教育好學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合,使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。

相信,通過(guò)學(xué)校,家庭的共同努力,學(xué)生勤學(xué)、知禮,講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣會(huì)進(jìn)一步養(yǎng)成,會(huì)把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

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