我在這段時間里遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認(rèn)真思考的問題。以下是一些精選的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
參加科技活動心得體會報告篇一
5月14日晚上，校區(qū)在2211報告廳隆重舉行了20_—20_年度大學(xué)生課外科技活動心得暨表彰大會。出席大會的領(lǐng)導(dǎo)有，西南大學(xué)黨委常委、副校長，榮昌校區(qū)管委會主任王永才、校區(qū)管委會副主任朱漢春，校區(qū)正處級調(diào)研員李林華，綜合辦公室主任趙智華，教學(xué)辦主任曾仁權(quán)，科技辦主任向釗，校區(qū)團(tuán)委書記王熹及各系部黨政負(fù)責(zé)人。與會的還有項(xiàng)目指導(dǎo)教師和全體參賽選手，學(xué)生干部等。
大會在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。隨后，校區(qū)團(tuán)委書記王熹為20_-20_年度大學(xué)生課外科技活動作心得。在心得中，王熹書記認(rèn)為活動的成功開展離不開校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、各職能部門的積極配合、以及指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的不懈努力。同時，王書記指出了活動的不足，希望今后校區(qū)各部門繼續(xù)支持，老師和同學(xué)共同努力，產(chǎn)出更多高水平的作品，推動校區(qū)大學(xué)生課外科技活動向更高層次發(fā)展。接著校區(qū)正處級調(diào)研員李林華宣讀了《20_—20_學(xué)年度大學(xué)生課外科技活動獲獎名單》和《20_年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽重慶賽區(qū)本科組獲獎名單》。校區(qū)管委會副主任朱漢春宣讀了《20_-20_學(xué)年度大學(xué)生課外科技活動立項(xiàng)備案名單》。隨后與會領(lǐng)導(dǎo)為各獲獎團(tuán)隊(duì)頒獎，包括20_-__年度大學(xué)生課外科技活動獲獎作品和20_年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽作品在內(nèi)的12件作品獲得了表彰。獲獎學(xué)生代表鄒娜和指導(dǎo)教師代表魏述永在大會上先后發(fā)言，從學(xué)生和老師的角度暢談了參加大學(xué)生課外科技活動的感受。
大會最后，王永才副校長作了重要講話，代表學(xué)校對長期以來關(guān)心和支持校區(qū)發(fā)展的各系部各單位表示衷心感謝，向積極參加校區(qū)大學(xué)生課外科技活動的老師和同學(xué)表示親切的問候，向在此次活動中獲獎的同學(xué)老師表示祝賀。同時提出了三點(diǎn)希望：第一，希望校區(qū)各部門共同努力，營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，為大學(xué)生提供良好的創(chuàng)新實(shí)踐條件;第二，希望老師們更新人才培養(yǎng)觀念，在教書育人過程中積極探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新方法;第三，希望同學(xué)們以課外科技活動為良好的平臺，著力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維模式。王校長還鼓勵大學(xué)生將創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，進(jìn)一步提高自身競爭力。
據(jù)悉，20_—20_年度大學(xué)生課外科技活動共計對122項(xiàng)大學(xué)生科技項(xiàng)目立項(xiàng)備案，資助項(xiàng)目60項(xiàng)，其中有農(nóng)學(xué)類9項(xiàng)，綜合類8項(xiàng)共17個項(xiàng)目在校區(qū)立項(xiàng)。在參賽同學(xué)和指導(dǎo)老師的共同努力下，經(jīng)過專家組嚴(yán)格評審，產(chǎn)生了一等獎項(xiàng)目2項(xiàng)，二等獎項(xiàng)目3項(xiàng)，三等獎項(xiàng)目5項(xiàng)。在20_年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，校區(qū)獲得重慶市本科組一等獎1個，二等獎2個的良好成績。
參加科技活動心得體會報告篇二
根據(jù)教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展了各項(xiàng)科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
成立了以廖昌軍校長為組長，教導(dǎo)處任組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動周的工作落實(shí)到了實(shí)處。“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)召開了三次教師會，第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認(rèn)識，讓全體教師從思想上高度重視;第二次教師會旨在科技活動周計劃的制定;第三次教師會旨在科技活動周計劃的落實(shí)。
1、舉辦科技活動周開幕式。我校舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任分工明確，各負(fù)其責(zé)。對學(xué)生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調(diào)動了學(xué)生積極參與其中的積極性。
2、班級出了一期專題黑板報。為了搞好區(qū)科幻畫比賽，根據(jù)學(xué)校要求，每班出了一期題根科幻有關(guān)的專題黑板報，學(xué)校作了認(rèn)真檢查，并進(jìn)行了評比，通過黑板報的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
3、積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽。我校積極動員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的支架結(jié)構(gòu)作品，并選出了20人參加比賽。通過這次搭支架活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
4、全鎮(zhèn)6個學(xué)學(xué)校每所學(xué)校出一期以“科技以人為本.保護(hù)生態(tài)環(huán)境共建美好家園”為主題的專刊，共出專刊6期次。
5、各完小緊扣科技活動周的主題，組織專題講座6多場次，寫主題講稿6多篇;組織參觀、實(shí)踐等形式的活動600多人次，讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。
6、中心學(xué)校組織開展了美術(shù)和科普創(chuàng)作競賽活動，共有260多人參加，分別選出了優(yōu)秀美術(shù)作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板報、櫥窗、畫廊。科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時五、六年級同學(xué)出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
8、開展環(huán)保知識普及活動。我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
9、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章40余篇;3-6年級學(xué)生寫讀書筆記20余篇;5、6年級的學(xué)生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫38幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
10、參加科技實(shí)踐活動。我校緊扣科技活動周的主題，組織專題講實(shí)踐活動2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實(shí)踐等形式的活動300多人次，讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。
我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
組織師生參加科技創(chuàng)新大賽。我校為配合每年的全國創(chuàng)新大賽，每年先組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽，最后經(jīng)過層層選拔，參加市級、省級創(chuàng)新大賽。由于自身實(shí)力不夠，未能有作品入選全國創(chuàng)新大賽，但我校每年組織老師觀摩，提升科技輔導(dǎo)老師的自身功力。
開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。每年的校園文化藝術(shù)節(jié)，有一個主題不變，那就是創(chuàng)新活動?；?qū)W生創(chuàng)新作品展示，或老師作品展示;有時我們圍繞當(dāng)年九月份的全國科技創(chuàng)新周活動主題開展活動;有時我們圍繞三月份的全國氣象日開展活動;有時圍繞著如何預(yù)防地震開展活動;有時我們圍繞著每年的世界環(huán)境日開展活動;有時開展“百名科普專家進(jìn)校園講科普活動”如科大教授孫立廣教授的《兩極歸來看兩極》講座;豐富的科技活動，極大地拓展了學(xué)生的知識視野，讓我校學(xué)生享受美妙的精神大餐。
為更好灌輸創(chuàng)新意識，校長積極動腦，布置了一道特殊的寒暑假作業(yè)。即每年的寒暑假創(chuàng)新“金點(diǎn)子”活動，至今已經(jīng)舉行兩年，為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)起了一個很好的厚積薄發(fā)的作用。學(xué)校將學(xué)生的“創(chuàng)新金點(diǎn)子”的部分作品裝訂成冊，成了我校一道獨(dú)特的創(chuàng)新之景。
營造創(chuàng)新教育氛圍。為更好將創(chuàng)新意識根植學(xué)生心中，根植老師心中，還是校長運(yùn)用其智慧想到將校園環(huán)境盡量布置成創(chuàng)新氛圍，為此，將教室走廊上的偉人畫換成了學(xué)生每年獲獎的創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是學(xué)生自己的作品，讓學(xué)生產(chǎn)生沖動，讓學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)新意識，我也要創(chuàng)新。這幾年我校的創(chuàng)新作品雖然獲獎層次不是很高，但參加人數(shù)卻不斷增加，這與我校不斷營造創(chuàng)新氛圍有著不可分割的關(guān)系。
參加科技活動心得體會報告篇三
開學(xué)前學(xué)校組織老師們聽取魏書生老師的教育報告，魏書生是當(dāng)代著名的教育改革家。一直以來，我都希望能有機(jī)會聽他的報告，真正認(rèn)識一下這位被外界傳得像神一樣的教育大家。這次終于如愿以償，通過觀看“魏書生班主任工作報告會”錄像，我感覺那真的是一位名人。感受頗深，受益匪淺。
魏書生的演講深入淺出，平實(shí)幽默。讓聽眾在感覺和思考中領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘，是為人父母，求學(xué)勵志、為人從教，經(jīng)商從政不得不聽的演講報告。
從魏老師的精彩演講中，我深深感受到魏老師的教育藝術(shù)的深刻內(nèi)涵和獨(dú)有魅力，我不敢從浩瀚的宇宙到生命的運(yùn)動，去評說魏老師的哲學(xué)眼光和教育思想，我更多的是汲取了對我的教育教學(xué)滋潤的雨露。
1、以人為本的科學(xué)手段：在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶，曾深深的牽動過我的心跡，但曾一時還不能消化吸收，可這次聽完報告，在我心底好像豁然開朗，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終。科學(xué)的手段是以人為本，魏老師做的是人師而不是經(jīng)師，授人以漁而不是授人以魚，魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程，這就是科學(xué)，并且是最最普通而樸實(shí)的科學(xué)。
2、以人為本的民主管理：在魏老師龐大的管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色，相信每一個人的能動性和創(chuàng)造性，在班級管理中，學(xué)生能做的事，班委不要做，班委能做的事，班長不要做，班長能做的事，班主任不要做;在單位上，科長能做的事，副局長不要做，副局長能做的事，局長不要做?？此贫嗝春喌牡览?，但在大多數(shù)人身上卻不能做到，由此也不難看出魏老師的宏觀調(diào)控藝術(shù)，管理藝術(shù)背后深含的人格魅力。
他在教學(xué)上的科學(xué)和民主思想，深得學(xué)生的喜愛和歡迎。他心里只有學(xué)生，教書是為育人，育人是為民族的偉大振興。他在育人過程中，充分體現(xiàn)了人文主義思想。他用他的智慧和曠達(dá)，去尊重學(xué)生、理解學(xué)生和啟蒙學(xué)生。開啟學(xué)生未知的內(nèi)心世界，開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生具備各方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有思想品德高尚、具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的高素質(zhì)多能力的綜合素質(zhì)人才。學(xué)生在這樣一位老師的啟蒙教育下，身心愉悅，學(xué)習(xí)及其它方面的主動性和積極性就可不言而喻了。
而這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
魏老師還讓我佩服的是他對待后進(jìn)生的態(tài)度。無論學(xué)生底子多薄，基礎(chǔ)多差：無論學(xué)生的表現(xiàn)讓人看來多么“惡劣”，他都能徹底地做到“尊重”。我經(jīng)常教育學(xué)生說：“要想得到別人的尊重，首先要自重，其次要先尊重別人?！逼鋵?shí)，老師和學(xué)生之間又何嘗不是如此呢?一個學(xué)生如果真正從心底尊重一個教師，那他一定會為了老師而努力改變自己的缺點(diǎn)。所以，我佩服!這是我努力的方向。
這次報告讓我們感受較深的一點(diǎn)就是魏書生老師的那顆平常心。他的格言：“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是瑣碎的，平凡的，工作也如此。如果我們不是用一顆平常心看待生活，去對待生活，去對待工作，那么生活和工作給我們的便是無盡的煩惱。
參加科技活動心得體會報告篇四
高中生的研究性學(xué)習(xí)是高中新課程改革的重要組成部分，有目的、有計劃、有組織地開展青少年科技活動，對于豐富學(xué)生的科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，對于推進(jìn)新課程改革的實(shí)施和素質(zhì)教育的進(jìn)行具有重要意義。十幾年來，在省、市科協(xié)和教育行政部門關(guān)懷指導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)重視支持下，我結(jié)合中學(xué)生物課教學(xué)，在指導(dǎo)青少年學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作，并取得了一些成績。青少年研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實(shí)際和創(chuàng)新性的教育模式，其實(shí)踐性、探索性、創(chuàng)新性、復(fù)雜性和綜合性與一般中學(xué)生物教學(xué)模式有顯著區(qū)別，要求更高。為了使這項(xiàng)活動開展的扎實(shí)有效，本人結(jié)合生物課教學(xué)，主要做了以下幾方面的工作。料，分析結(jié)果，得出結(jié)論，撰寫報告和展示成果等。要求學(xué)生平時做生活的有心人，認(rèn)真觀察世界，留心身邊的事物，對觀察到的現(xiàn)象加以分析，從中找出有價值的問題，開展研究性學(xué)習(xí)。要求學(xué)生勤于思考、善于質(zhì)疑，用科學(xué)的思維方式去思考發(fā)現(xiàn)視而不見的現(xiàn)象，警覺捕捉那些新奇不尋常的現(xiàn)象，提出疑問，思考疑問，找出研究的問題，開展項(xiàng)目研究。深入實(shí)際調(diào)查研究是選題的最佳途徑。我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加一些實(shí)踐活動，如種植花卉，飼養(yǎng)小動物，制作葉脈書簽和植物標(biāo)本，制作昆蟲標(biāo)本，參觀科技館、動物園、調(diào)查淮河、龍子河的污染情況和民用井使用情況，考察蚌埠地區(qū)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種植情況等。走近生活、生產(chǎn)、自然和社會之中，理論聯(lián)系實(shí)際，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?；顒訉λ刭|(zhì)能力、作風(fēng)修養(yǎng)等都提出了新的更高的要求。不僅是要求切實(shí)履行職責(zé)、推進(jìn)改革發(fā)展的需要，而且是樹立良好形象、贏得群眾支持的需要。因此，既要不懈奮斗、爭創(chuàng)一流業(yè)績，又要加強(qiáng)修養(yǎng)、不斷提高思想境界。通過高理事長在創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進(jìn)會上的講話動員，我對創(chuàng)先爭優(yōu)活動有了更為清晰地認(rèn)識，同時也對如何通過此次活動發(fā)揮重要作用、接受黨組織考驗(yàn)、加強(qiáng)黨性鍛煉有了些許想法和感悟。
一、堅(jiān)持理想信念，明確價值追求，以使命引領(lǐng)人生。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。落實(shí)在工作中，就是要把客戶當(dāng)作自己的親朋好友，真情實(shí)意地為公司服務(wù)。堅(jiān)持理想信念，明確價值追求，以使命引領(lǐng)人生，才能堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，在思想上、行動上始終與黨中央保持一致，向共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)看齊，接受黨組織的考驗(yàn)。
心，實(shí)事求是地認(rèn)識自己，恰如其分地評價自己，毫不松懈地要求自己，既不自視甚高，也不妄自菲薄，自視甚高會目光短視，聽不進(jìn)不同意見，做工作，干事業(yè)就容易出現(xiàn)偏差。妄自菲薄則會缺乏自信，工作干事缺乏主動性和全局觀，容易畏首畏尾。堅(jiān)持原則立場，永葆紅色本質(zhì)，以黨性錘煉品質(zhì)，才能發(fā)現(xiàn)自身不足，提高自身修養(yǎng)，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加積極地態(tài)度向黨組織靠攏。
為工作的核心內(nèi)容，創(chuàng)先爭優(yōu)活動是基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作。我們應(yīng)當(dāng)在實(shí)際工作中努力做到：
自身學(xué)習(xí)先于群眾、工作質(zhì)量優(yōu)于群眾、完成任務(wù)好于群眾、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)于群眾、自身素質(zhì)高于群眾。同時結(jié)合本職工作，積極主動接受群眾監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識，把提高服務(wù)質(zhì)量體現(xiàn)在每一個具體行動上，更好地為人民服務(wù)。以實(shí)際行動，切實(shí)增強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗?？傊?。在學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我一定會認(rèn)認(rèn)真真，不搞形式，不走過場，積極班創(chuàng)先爭優(yōu)與解放思想、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展活動結(jié)合起來，真抓實(shí)干，讓本次學(xué)習(xí)體現(xiàn)出他的意義來。
參加科技活動心得體會報告篇五
近日，本人有幸參加了成都舉辦的一場科技活動，本著對科技的熱愛和對新鮮事物的好奇心，我報名參加了這次活動。據(jù)了解，這次活動旨在展示成都科技領(lǐng)域的最新成果和研究方向，為廣大科技愛好者提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺。我對這次活動充滿期待，希望能夠從中獲得新的科技知識和啟發(fā)。
第二段：活動內(nèi)容介紹。
活動的第一部分是科技展覽。參展的單位涵蓋了從大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科研院所到科技企業(yè)的各個領(lǐng)域，涉及人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、生物技術(shù)等。展覽現(xiàn)場設(shè)有多個展臺，每個展臺上都展示了最新的科技產(chǎn)品和成果。我對物聯(lián)網(wǎng)方面比較感興趣，特意去了解相關(guān)的展臺，發(fā)現(xiàn)了一款智能家居控制系統(tǒng)，這款系統(tǒng)能夠通過手機(jī)APP進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，極大地方便了家庭生活。此外，還有研究人員介紹了最新的人工智能技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，令人嘆為觀止。
第三段：活動互動體驗(yàn)。
活動的第二部分是科技體驗(yàn)互動環(huán)節(jié)。主辦方為我們準(zhǔn)備了一系列的科技體驗(yàn)項(xiàng)目，讓我們親身參與其中，感受科技的魅力。我選擇了體驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，戴上VR眼鏡后，仿佛置身于一個全新的世界。我參觀了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在游戲、旅游、教育等領(lǐng)域的應(yīng)用，感受到了科技的創(chuàng)造力和無限可能。此外，還有機(jī)器人表演、無人機(jī)飛行等項(xiàng)目，給我們帶來了全新的體驗(yàn)和驚喜。
第四段：活動的收獲與思考。
通過參加這次科技活動，我不僅了解到了當(dāng)前科技發(fā)展的最新趨勢，還發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)科技方面的不足之處。我realized到要想成為一名科技研究者，不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要掌握實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。這讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)，決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己在科技領(lǐng)域的知識水平。同時，我還認(rèn)識到科技發(fā)展對社會的影響和責(zé)任?？萍嫉目焖龠M(jìn)步帶來了社會變革，我們需要保持對科技的合理利用，掌握科技帶來的機(jī)遇，解決科技帶來的問題。
參加這次成都科技活動讓我受益匪淺，不僅拓寬了科技視野，還激發(fā)了我對科技的熱情。我計劃繼續(xù)關(guān)注科技領(lǐng)域的最新動態(tài)，參加更多類似的活動，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時，我也希望將自己所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為推動科技發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。最后，我希望未來的科技活動能更加多樣化和有趣味性，讓更多的人能夠參與其中，感受到科技的奇妙與美好。
參加科技活動心得體會報告篇六
在我的初中和高中，我都參加過軍訓(xùn)，那時年少的我腦海里對軍訓(xùn)的印象就是從原本白皙的自己變成像黑炭一樣黑；每天就是在太陽下暴曬流汗，重復(fù)著枯燥的任務(wù)；還有就是教官的任何命令我們都必須無條件服從......我也即將迎來人生中最后一次軍訓(xùn)，真的很擔(dān)心自己會像從前一樣被曬傷，而且軍訓(xùn)的時間也比過去常，真的不知道如何熬過這一段時間。
但是，該來的我始終沒有辦法逃避。6月30日的軍訓(xùn)動員大會卻讓我對軍訓(xùn)的印象有了很大的改變，反而讓我有點(diǎn)小期待了。
季老師和我們分享了她過去的軍訓(xùn)經(jīng)歷，讓我明白軍訓(xùn)能鍛煉我們的意志力，也可以提高班級的凝聚力。是的，沒有經(jīng)歷過磨煉又如何能發(fā)現(xiàn)自己比想象中的堅(jiān)強(qiáng)呢。在軍訓(xùn)的過程中同學(xué)們的互相鼓勵、導(dǎo)生姐姐們的悉心關(guān)愛、老師們的問候都可以暖徹我們的心。成長能帶給我們最珍貴的禮物就是學(xué)會用樂觀的態(tài)度去面對眼前的事物，現(xiàn)在的我也珍惜每個時期自己會看見的風(fēng)景，而不是去抱怨自己遇見的困難。
于是，我對軍訓(xùn)的印象就轉(zhuǎn)變成是大學(xué)歷練的一個重要過程，沒有這十二天的過程我們?nèi)绾文艹蔀楹细竦摹袄吓D肉”呢？同學(xué)們一起坐著整齊劃一的動作，一起喊著響亮的口號，一起唱軍歌，一起變得更加堅(jiān)毅......這就是軍訓(xùn)帶給我們的不一樣的回憶。
不管這幾天的天氣如何，不管眼前的阻礙有多大，我也會笑著去面對，展現(xiàn)出自己最好的精神風(fēng)貌！
參加科技活動心得體會報告篇七
10月13日早上10：10到11：40在圖文信息中心七樓會議室華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長，博士生導(dǎo)師，香港大學(xué)榮譽(yù)教授丁鋼教授給浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院的全體研究生和老師做了一次精彩絕倫的報告，題為教師教育的前瞻性研究和實(shí)踐特色。聽后，讓我一個研一的高等教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生內(nèi)心震撼許久，有一吐為快之感，借此機(jī)會說出自己的感受，與所有致力于教育的學(xué)習(xí)者和思考者共享。
本次報告共分為三個部分，現(xiàn)一一列舉其中的核心內(nèi)容，并淺談一些我的個人感受。
(1)創(chuàng)新教師教育的理念。
丁教授提出了四個努力方向：首先，強(qiáng)調(diào)學(xué)識儲備與不斷發(fā)展的重要性；其次，強(qiáng)調(diào)學(xué)會教學(xué)的方法取向；第三，強(qiáng)調(diào)教師自我反思的專業(yè)精神；最后，強(qiáng)調(diào)高效能的專業(yè)發(fā)展。聽后不禁讓我感覺有種豁然開朗，眼界拓展的感覺。以往我對教師教育的概念就是通過一定的職業(yè)教育訓(xùn)練后，符合資格考核的教師在教育機(jī)構(gòu)將自己的學(xué)識傳授給一代代的學(xué)生。他們的教育活動是周而復(fù)始的，很多東西已經(jīng)形成了思維定勢，只是回味自己已經(jīng)講過很多遍的知識，以至于很多老教師的思維永遠(yuǎn)停留在剛剛進(jìn)校時期。這樣的現(xiàn)象在當(dāng)今社會還是部分存在的。對于這樣的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，我認(rèn)為是急需轉(zhuǎn)變教師教育理念的。我們應(yīng)該在加強(qiáng)教師基礎(chǔ)教育技能的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)和訓(xùn)練教師的自我發(fā)展能力。只有教師本身不斷進(jìn)行自我增值，不斷反思自己的學(xué)術(shù)儲備量和學(xué)術(shù)質(zhì)量，才能提升我們國家的教師隊(duì)伍，建立可持續(xù)發(fā)展的教師人力資源。此外，教師要樹立從學(xué)而教的理念，堅(jiān)持因材施教的教學(xué)原則，時刻準(zhǔn)備為不同差異的學(xué)生服務(wù)。唯有加深師生關(guān)系才能提高教育效能。理念是實(shí)踐的指導(dǎo)原則，因此我們首先要確立正確的'理念，按照其內(nèi)涵完善教師自身素質(zhì)，才能為我國創(chuàng)造更加強(qiáng)大的教師力量，進(jìn)而促進(jìn)我國教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
(2)構(gòu)建我國教師教育政策的研究平臺。
在這個部分丁教授首先提出了我國教師教育研究所面臨的問題。我國教育研究缺乏數(shù)據(jù)支持或者數(shù)據(jù)不嚴(yán)密，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。而在美國要想在權(quán)威期刊上發(fā)表論文，是十分看重數(shù)據(jù)資料的支持力度的。在這個方面的欠缺影響了我國學(xué)術(shù)的擴(kuò)展，妨礙了國際對我國教育學(xué)術(shù)的了解。因而我國需要建立教師教育專業(yè)數(shù)據(jù)庫與信息系統(tǒng)。其中，他提到了我國現(xiàn)已建立了基于網(wǎng)絡(luò)和智能分析工具的大型教師教育研究數(shù)據(jù)采集分析政策支持和監(jiān)控平臺“全國教師教育政策研究數(shù)據(jù)庫”，該庫采用統(tǒng)計分析，綜合調(diào)查和全國采樣的方式。其中丁教授特別強(qiáng)調(diào)了抽樣調(diào)查的科學(xué)性和嚴(yán)密性。此外，他還提到了他所做的幾個項(xiàng)目。如我國教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的研究數(shù)據(jù)和政策分析。在這個項(xiàng)目中我國建立了具有我國特色和國際先進(jìn)水平的大型標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫與分析系統(tǒng)建構(gòu)，其采用了聚類分析方法的全國多階分層不等概率大型抽樣方案。項(xiàng)目以隨機(jī)抽樣的方法，確定了9個省市，再從每個省/市中進(jìn)行分層抽樣到地市、區(qū)縣、學(xué)校和教師等五階抽樣。此外還有我國教師教育培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的研究數(shù)據(jù)和政策分析等。聽過丁教授對這些研究方法的介紹后，讓我感受頗深。我們國家在教育研究方面，為了研究的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，不惜花費(fèi)大量的人力，物力甚至是財力，建立了多個數(shù)據(jù)庫。同時應(yīng)該對從事這些調(diào)查抽樣的研究者們致以最崇高的敬意，是他們的努力使我們后來者的研究有了更加有力的數(shù)據(jù)支持，使我們國家的教育研究走向了一個更加全面完善的階段。在此，我認(rèn)識到教師教育研究要想取得認(rèn)可必須要有大量數(shù)據(jù)和資料的支持，因此我們將來也要為國家的教師教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計和數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建事業(yè)貢獻(xiàn)力量，完善相關(guān)的研究數(shù)據(jù)庫。
(3)構(gòu)建國際先進(jìn)水平的教師教育綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。
在此，丁教授提出了三個措施：1用教育技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)；2利用信息通信技術(shù)建立信息化教育新穎式成為綜合學(xué)生生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)鍵課題；3引導(dǎo)教師充分利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師教育技術(shù)應(yīng)用的能力，從而多方面提高教與學(xué)的質(zhì)量和效果，這也成為重要研究課題。之后，丁教授提出了他所做過的幾個項(xiàng)目，如構(gòu)建未來教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺等。在聆聽過程中，我體會到了現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)的信息通訊技術(shù)對我國教育事業(yè)發(fā)展的沖擊和挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界是信息化世界，伴隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和國家對科技創(chuàng)新的高度重視，我國在信息技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)了一次次的飛越。這是值得驕傲和保持的，但同時教育不能固步自封，必須勇于接受新事物，新技術(shù)，將這些技術(shù)運(yùn)用到教育活動中，增強(qiáng)教育技術(shù)力量，提高教育效能。通過實(shí)踐，將信息技術(shù)與教學(xué)活動融為一體，增強(qiáng)老師的教學(xué)技能，更加高效的運(yùn)行教育系統(tǒng)。
綜上，丁教授講課框架鮮明，論據(jù)充分，有理有據(jù)，顯示了一個研究者思維的嚴(yán)密性和做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。此外，在整個報告過程中，丁教授還列舉了很多生活中的例子，小角度折射出大問題，讓我們這些初涉者能夠一點(diǎn)點(diǎn)的消化吸收，受益匪淺。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
參加科技活動心得體會報告篇八
科技活動科普報告，是讓大眾更好地了解科學(xué)知識、跟進(jìn)時代進(jìn)步的有效途徑。近日，我參加了一場由科技活動組織的科普報告活動，深受啟發(fā)和感受，下面我將分享我的心得體會。
第二段：活動總結(jié)。
這次活動，由引進(jìn)多位專業(yè)人士講解最前沿的科技進(jìn)展和技術(shù)應(yīng)用，例如AI，5G，機(jī)器學(xué)習(xí)等。他們通俗易懂地將這些復(fù)雜的概念和技術(shù)介紹給我們，讓我們對未來的科技趨勢和社會發(fā)展趨勢有了更加深刻的認(rèn)識。
第三段：深度思考。
其中一個講師介紹了AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用。目前國內(nèi)外很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)都在研究并應(yīng)用AI技術(shù)，以解決醫(yī)療領(lǐng)域的痛點(diǎn)。在他的演講中，我們不僅可以感受到又積極的態(tài)度和翔實(shí)的專業(yè)知識，更重要的是，我們對于這樣一種科技所帶來的人性化改變有了深度思考和感知。
第四段：學(xué)習(xí)得到的啟示。
回想這場報告會所傳達(dá)的信息和觀念，感到自己在專業(yè)領(lǐng)域中的認(rèn)識和眼界得到了很大的拓展。同時，我們也看到了科技底下的人文關(guān)懷，這一方面深深地啟發(fā)了我，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不僅要注重技術(shù)的學(xué)習(xí)與提升，更重要的是要看到科技的價值，感悟其背后藏著的倫理和文化。
第五段：總結(jié)。
通過這一場報告會，我也獲得了很多的啟示和收獲，不僅對于科技的未來有了更加深刻的認(rèn)識，也讓我感受到了科技的巨大潛力和未來的可塑性。同時也讓我看到了一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的科技時代。這次報告會不僅對于我的科技素養(yǎng)有了進(jìn)一步的貢獻(xiàn)，也震撼我獻(xiàn)身學(xué)習(xí)的初心。
參加科技活動心得體會報告篇九
科技是當(dāng)今世界上最重要的領(lǐng)域之一，它不僅可以帶來便利，還可以推動社會的發(fā)展。而科普活動則是讓大眾更深入地了解和掌握最新的科學(xué)技術(shù)，從而能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次科技活動，今天我將分享一下在這次活動中的心得體會。
第二段：活動內(nèi)容。
這次科技活動的主題是“VR技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用”。在活動中，我們了解了VR技術(shù)的基本原理，還學(xué)習(xí)了VR在醫(yī)學(xué)方面的具體應(yīng)用。通過戴上VR眼鏡，我們可以模擬手術(shù)、觀看病人的CT影像等，讓我們更加直觀地了解醫(yī)學(xué)知識，同時為我們打開了一個新的視界。
第三段：收獲與體會。
通過這次科技活動，讓我深刻體會到了科技在現(xiàn)代社會中的重要性。VR技術(shù)可以為醫(yī)生提供更加逼真的模擬手術(shù)操作環(huán)境，可以使醫(yī)生們更好地進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)踐操作。同時，VR技術(shù)還可以給病人帶來更好的治療體驗(yàn)。通過這次科技活動，我也更加了解了自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域，也更加明確了未來學(xué)習(xí)與研究的方向。
第四段：對科學(xué)的理解。
科學(xué)是當(dāng)今社會發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有科學(xué)技術(shù)，就沒有我們現(xiàn)在看到的生活和世界。參加科技活動，讓我更加珍視科學(xué)，也更加愿意了解科學(xué)知識。同時，我也懂得了科學(xué)研究需要耐心和毅力，科學(xué)家們之所以能夠發(fā)現(xiàn)新的知識，是因?yàn)樗麄儗茖W(xué)有執(zhí)著的熱愛和充滿好奇心的探求精神。
第五段：總結(jié)。
通過這次科技活動，我認(rèn)識到了科技給我們帶來的方便以及未來科技發(fā)展的潛力?？破栈顒邮菐椭蟊娏私饪茖W(xué)知識最好的方式之一。我也希望能夠不斷地參與各種科技活動，來更好地了解和掌握科技知識，未來也能夠?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參加科技活動心得體會報告篇十
20xx年我們的小課題正式啟動開始了，記得開幕式起將持續(xù)一個上午的時間，我覺得這是對廣大教師的一次觸動，更是對部分教師的一次深刻的教導(dǎo)，至少我在這半天時間中就得到了不少啟示。
我的體會是：專家畢竟是專家，他們的視角、他們的分析都是那么地深刻和透徹，他們的研究、他們的思考都是那么地深入和精湛。所謂的“聽君一席話，勝讀十年書”也是有道理的。聽專家們的講座，還是頗有感觸的，其對教師專業(yè)成長的分析很有道理，所謂的教師專業(yè)成長的幾條道路像氣宗派、劍宗派及劍氣合一派有了深刻的印象，感到自己似乎在走氣宗派的道路，卻又游離在外，入不了門，主要還是沒有下功夫的緣故。他給我印象最深的當(dāng)屬“低頭拉車，抬頭看路”這一說，我實(shí)屬“低頭拉車”一族，或許連拉車也拉不好，而且很可能走偏了，這個問題在今天的課題中期診斷中也體現(xiàn)出來了。看來，提升自己的理論水平、廣采博納，是我今后在教學(xué)研究中必須引以為鑒的地方，要深入而廣泛地接觸和吸納新的教學(xué)理論、思想和方法。他還談到了教育科學(xué)研究過程中要注意的問題，他提出的一點(diǎn)叫“要上竄下跳”，借腦、借力、借勢，讓我很受啟發(fā)，很多時候我或許只在閉門造車而已，人們常說聽學(xué)術(shù)報告的感覺往往是“聽聽感動，想想激動，有點(diǎn)沖動，會后不動”，對于那么高起點(diǎn)、深立意的思想，我們聽之而不加消化是肯定沒用的，被他們激起浪花之后會隨著時間的推移漸漸歸于平靜，所以關(guān)鍵是行動，我想若能有意識地去做的話那將是很有好處的。
市教科所、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們十及個校級立項(xiàng)課題進(jìn)行了診斷，從這次他們的發(fā)言中我又地領(lǐng)教了他們的精彩點(diǎn)評，那句句話語都是一語中的，一針見血的。現(xiàn)在回眸自己的課題真有羞于拙劣的味道了，但他們的評價該是相當(dāng)中肯而實(shí)用的。市教科所的領(lǐng)導(dǎo)談到小課題一定要突出“小”，如何借鑒別人已有的成就建構(gòu)自己的模式，如何進(jìn)行比較，有何變化等，區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)也談到了方法層面上的理論架構(gòu)問題和操作層面上的重點(diǎn)研究的問題。兩位專家都提到了應(yīng)該吸收經(jīng)驗(yàn)、博采眾長、站在前人的基礎(chǔ)上前進(jìn)，主要是多讀、多思、多借鑒的問題，這也是我覺得自己十分欠缺的地方，也是我今后努力的方向。
盡管所有專家表達(dá)的只是他們個人的想法和意見，也或許并不完全正確，給他們給我的感受確實(shí)是一種思維的開啟，思想的觸動，我想我會在今后的工作、研究中多朝這些方向努力、改進(jìn)，我也相信自己能夠不斷地、快速地進(jìn)步。
我認(rèn)為開展課題研究，是今后教學(xué)改革和課程改革的新走向。因此，作為教師我們要不斷提高自身素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型外加研究型的新時代人民教師，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生從多個方面開展課題成果的轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)，激發(fā)并喚起學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀和探究數(shù)學(xué)知識的興趣，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，使學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新能力逐步得到充分發(fā)展，讓學(xué)生的“思維”走得更遠(yuǎn)。
參加科技活動心得體會報告篇十一
20xx年7月2日清晨，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院動物醫(yī)學(xué)院“中國好獸醫(yī)”暑期觀察實(shí)踐調(diào)研團(tuán)從系管出發(fā)踏上七天的實(shí)踐之路。動醫(yī)學(xué)子滿懷激情，出發(fā)！
沿途的風(fēng)景讓人心曠神怡，團(tuán)員們在七天的實(shí)踐調(diào)研中通過各個專業(yè)人士的講解介紹學(xué)習(xí)到了書本沒有的知識，并且看到了特種動物鱷魚的養(yǎng)殖方式，知道現(xiàn)在生態(tài)養(yǎng)殖，把養(yǎng)殖和旅游相結(jié)合，形成生態(tài)園林，可以供游客觀光、垂釣、娛樂、餐飲、賓館一條龍服務(wù)。
成員們在鹽都區(qū)農(nóng)委參觀蛋雞場，干凈整潔的環(huán)境與自動化機(jī)械管理設(shè)備讓成員們眼前一亮，充滿好奇，學(xué)習(xí)到了很多。
在江蘇申牛牧業(yè)有限公司海豐奶牛場實(shí)踐小隊(duì)了解到該場糞污處理方式為固液分離，固體用來生產(chǎn)有機(jī)肥，液體用來生產(chǎn)沼氣。在環(huán)保的基調(diào)下實(shí)現(xiàn)糞污綜合處理利用。學(xué)習(xí)到牛的散熱方式。
在射陽縣鵬飛無害化處理中心，實(shí)踐小隊(duì)了解了關(guān)于病死動物的環(huán)保處理方式。經(jīng)過處理后殘留的殘?jiān)陀椭犬a(chǎn)物經(jīng)加工與處理后可變成香皂、有機(jī)肥等產(chǎn)品。
泰鱷湖紹君鱷魚生態(tài)工程中心是一家“特別”的養(yǎng)殖公司，此公司在大力發(fā)展鱷魚養(yǎng)殖繁衍的同時，又引進(jìn)了麝、梅花鹿、天鵝、大雁、變色龍、各種名犬、龜、觀賞魚、常規(guī)魚等及各種動物標(biāo)本館，讓成員們學(xué)到了很多與普通畜牧養(yǎng)殖不同的知識。
在阜寧銘流畜牧有限公司，場長帶小隊(duì)參觀了雞舍，給成員們看了喂養(yǎng)的飼料，還有雞場的環(huán)境，給同學(xué)們講解了如何正確養(yǎng)雞，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在國家對于職業(yè)環(huán)保的要求，給同學(xué)們擴(kuò)展了知識面。
在專業(yè)人員的熱心招待下成員們參觀了眾品集團(tuán)的屠宰場與分割加工間，了解到了鮮肉食品的加工流程。通過采訪，成員們了解到現(xiàn)如今國家在食品檢疫方面的嚴(yán)格監(jiān)管。
20xx年7月8日，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院動物醫(yī)學(xué)院“中國好獸醫(yī)”暑期觀察實(shí)踐調(diào)研團(tuán)任務(wù)圓滿完成?；顒诱{(diào)研期間所有團(tuán)員收獲滿滿，調(diào)研期間不斷提升自身綜合能力為自己的獸醫(yī)夢打下優(yōu)良基礎(chǔ)調(diào)研工作仍在繼續(xù)，我們繼續(xù)滿懷熱情迎接新的調(diào)研工作。一切未完，實(shí)踐小隊(duì)將繼續(xù)前行！
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參加科技活動心得體會報告篇十二
各位團(tuán)友大家好!
歡迎大家來到龍巖古田旅游觀光。我是你們今天的導(dǎo)游員，我姓葉，大家叫我小葉好了。今天就由我為大家提供講解服務(wù)，希望我的講解能令大家滿意，也預(yù)祝大家古田之行能夠開心、順利。
我今天將要帶領(lǐng)大家游覽的是古田會議會址。大家請看，在這片開闊的田野上，坐落著一座莊嚴(yán)肅穆的祠堂，后山坡上，森林茂密，古樹參天?！肮盘飼h永放光芒”8個紅色大字在綠蔭的襯托下，閃閃發(fā)光，那就是著名的古田會議會址。古田會議會址是1961年國務(wù)院公布的首批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。古田會議會址原是廖氏宗祠，又稱萬源祠，初建于1848年。戊戌變法后，萬源祠改為古田第一所小學(xué)----和聲小學(xué)。1929年5月，紅四軍第二次挺進(jìn)閩西、進(jìn)駐古田開展土地革命斗爭時，根據(jù)《少年先鋒隊(duì)歌》歌詞大意“曙光在前頭”，把和聲小學(xué)改名為曙光小學(xué)。至今在會址的外墻上還保留著紅軍宣傳員刷寫的標(biāo)語“保護(hù)學(xué)?！?，大家過來看看，字寫得不錯吧!
大家抬頭看大門橫匾上寫的是“北郭風(fēng)清”四個大字，大門兩側(cè)刻著一副對聯(lián)“學(xué)術(shù)放西歐開笛子新智識，文章宗北郭振先生舊家風(fēng)”字里行間透視出祠堂主人，學(xué)習(xí)、開放、振興的意識，體現(xiàn)了古田人民既學(xué)習(xí)西洋文明又不放棄傳統(tǒng)文化的辦學(xué)思想。各位游客，大家隨我一起跨進(jìn)會址大門，院子很寬敞，用鵝卵石堆砌而成。在進(jìn)入這一道紅色木門，顯現(xiàn)在我們眼前的就是古田會議會場舊址。你們看會場上有6列學(xué)生桌椅陳舊而整潔，一半高一半低，因?yàn)楫?dāng)時的曙光小學(xué)是復(fù)式學(xué)校，高低年級同在一個班上上課。會場中心4根圓柱上張貼著紅軍標(biāo)語“中國共產(chǎn)黨萬歲”“反對機(jī)會主義”“反對盲動主義”“反對冒險主義”。左邊主席臺上擺著兩張四方桌和一排長凳，桌上擺了一個大壺和兩個小茶碗，靠墻架著一塊黑板，黑板上方中央排列著石印的馬克思和列寧像。再加上布置的是長條的紅色會標(biāo)“中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會”。
或許大家想不到，古田會議期間，天降大雪，把古田裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”，參加古田會議的代表們衣著單薄，于是他們在會場中間燒起了幾堆篝火，一邊烤火取暖，一邊聆聽主席作報告。大家可以看到，這些三合土地板有好幾處斑斑黒跡，就是當(dāng)年紅軍烤火留下的痕跡。
古田會議會址左側(cè)廂房第一間是毛澤_的臨時辦公室。大會期間，毛澤_就在這間只有一桌二凳是簡陋房間辦公，批閱修改會議文件。接見與會代表，為代表們釋疑解惑。古田會議會址右側(cè)有一塊大草坪，這是紅四軍的閱兵場。閱兵場西南端設(shè)有閱兵臺，古田會議結(jié)束后，紅四軍在這里舉行了元旦迎新晚會。會址左前側(cè)還有一口井和一個池塘，因池塘生長著中午開花的“午時蓮”，所以又叫蓮花池。毛澤_最喜歡在蓮花池邊散步、休息和思考問題，新中國成立后，毛澤_還對這口池塘記憶猶新。
現(xiàn)在展現(xiàn)在我們眼前的這片稻田就是心連心藝術(shù)團(tuán)搭臺演出的場地?！靶倪B心”藝術(shù)團(tuán)演出時也有過這么一個有趣的小故事。演出前一天，古田天氣晴朗，可藝術(shù)團(tuán)進(jìn)入古田的那天，仿佛是先輩們考驗(yàn)演員，突然下起了瓢潑大雨。但演員任冒雨在會址前演出。但是，當(dāng)毛澤_的特型演員-----古月出場講話的時候，天空即停止了下雨。演出一結(jié)束，雨又下起來了。由于這場天氣變故，當(dāng)?shù)乩习傩諏盘飼返奶厥飧星榈玫竭M(jìn)一步升華。關(guān)于古田會址和毛澤_的種.種“神話”，民間有多種傳說。老百姓以樸素、直觀的感覺認(rèn)為主席當(dāng)年來過的地方是吉祥之地。
好了，古田會議會址就為大家介紹到這里，大家有什么不了解的地方，大家可以提出來，我會盡力為大家解答，謝謝大家對我工作的支持和配合，希望我的講解能令大家滿意，下面的時間留給大家自由參觀、拍照留念。
參加科技活動心得體會報告篇十三
作為重慶市農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測站的一名預(yù)備黨員有幸參加了站黨支部組織的參觀古田會議舊址的紅色之旅，雖時間短但收獲豐，她必然是我人生中一個新的起跑線。
5月31日早晨，我懷著無比崇敬的心情來到古田會議舊址，進(jìn)行參觀和瞻仰。在古木參天的輝映下“古田會議永放光芒”8個紅色大字格外醒目，跨過青石大門、進(jìn)入寬敞的前院，再進(jìn)入一道紅色的木門，就是古田會議會場舊址。6排學(xué)生桌椅陳舊而整潔，會場中心的圓柱張貼著“中國共產(chǎn)黨萬歲”等標(biāo)語?？繅苤粔K黑板，黑板上方排列著馬克思和列寧像。會場右側(cè)廂房第一間，只有一桌二凳，是當(dāng)年毛主席的臨時辦公室。就在這簡陋的小房間里，毛澤東為中國革命指明了正確的道路，引領(lǐng)中國共產(chǎn)黨一步一步走向成功。在紀(jì)念館內(nèi)，睹物思昔，黨員同志們聚精會神地觀看著館里每一張圖片，每一件文物，深切體會到“星星之火，可以燎原”的革命真理，認(rèn)識到中國革命的勝利來之不易，深情緬懷老一輩無產(chǎn)階級的革命家。在聽取講解后，對古田會議召開的時代背景、對會議決議的歷史作用有了更進(jìn)一步的了解，一九二九年十二月，毛澤東、朱德、陳毅等在福建上杭縣古田曙光小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)召開了中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會，史稱古田會議。這次會議明確了黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，用馬克思主義建設(shè)黨和軍隊(duì)，從根本上劃清了新型人民軍隊(duì)與一切舊軍隊(duì)的界限。古田會議決議由此被稱為中國共產(chǎn)黨建黨和建軍的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是人民軍隊(duì)建設(shè)史上的里程碑。
通過“尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡”活動，給我上了一堂生動的革命傳統(tǒng)教育課，不僅瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命歷史，還深刻學(xué)習(xí)了“古田會議”精神的內(nèi)涵，體現(xiàn)了黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新，它同井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神一樣，都是彌足珍貴的精神財富，讓我更加直觀地了解了我黨從創(chuàng)立到成長過程中的艱辛歷程，同時對我黨每一次為國家為人民做出的努力和貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識。我要繼承弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承弘揚(yáng)古田會議的精神，不斷發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持艱苦奮斗的工作作風(fēng)。在今后工作中，我要切實(shí)做到工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，履行好自己的職責(zé);要把飽滿的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來，把創(chuàng)新精神和扎實(shí)工作結(jié)合起來，重實(shí)際、求實(shí)效;要努力通過自學(xué)和學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好本職工作。
從革命的歷史長河中，不斷挖掘更多值得學(xué)習(xí)的道德風(fēng)尚與革命精神，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量，是獻(xiàn)給黨的生日，最珍貴的禮物。
參加科技活動心得體會報告篇十四
7月10-11日，我們從贛州出發(fā)驅(qū)車近4小時來到龍巖市上杭縣古田鎮(zhèn)赴革命圣地古田會議會址和古田會議紀(jì)念館，進(jìn)行參觀和瞻仰。通過聽取講解，大家對古田會議召開的時代背景、對會議決議的歷史作用有了更進(jìn)一步的了解。
古田會議紀(jì)念館是一所以全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位——古田會議會址為依托建立起來的專題革命紀(jì)念館，始建于1964年。在紀(jì)念館接受的愛國主義教育形式是多樣，除固定陳列外，每年還能在舉辦重大活動時參觀臨時展覽和制作的流動版面，紀(jì)念館是廣大部隊(duì)官兵和中小學(xué)生等的第二課堂。在古田會議紀(jì)念館，閩西蘇區(qū)地圖、毛澤東同志起草古田會議決議案的雕塑、寫著紅軍“六項(xiàng)注意"”的包袱布、刻在石頭上的紅軍留款信等吸引了我們的目光，深深感受到老一輩無產(chǎn)階級革命家當(dāng)年開展革命工作的艱難困苦，先輩們堅(jiān)韌不拔的革命信念，不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的英勇無畏的革命氣概讓我們這些后人所敬仰，他們?yōu)樾轮袊某闪⒆龀隽酥匾暙I(xiàn)，使我們對新時期如何發(fā)揚(yáng)古田會議精神有了更深刻的認(rèn)識。古田會議址始建于1848年，古田會議是建黨建軍歷史上的一個里程碑，《古田會議決議》是我黨我軍建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，開辟出一條著重從思想上建黨、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的成功之路。而古田會議精神則體現(xiàn)了黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新，它同井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神一樣，都是我們彌足珍貴的精神財富，古田會議光芒映照下的革命圣地之旅,已成為閩西旅游的重要特色。
通過“紅色之旅”活動，給我們上了一堂生動的革命傳統(tǒng)教育課，不僅瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命歷史，還深刻學(xué)習(xí)了“古田會議”精神的內(nèi)涵，對增強(qiáng)大家的愛國情懷具有非常深刻的現(xiàn)實(shí)意義。通過參觀學(xué)習(xí)活動，大家對黨的歷史有了更為深入的認(rèn)識，大家紛紛表示，我們要繼承弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承弘揚(yáng)古田會議的精神，努力做好本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量，把我們的國家建設(shè)得更加美好。
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