心得體會可以促使我們對過去的經(jīng)歷進行回顧和思考，從中發(fā)現(xiàn)更多的價值。心得體會需要結(jié)合自身實際，深入思考和反思，才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。心得體會是我們對于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。寫一篇完美的心得體會，首先要從整體把握，突出主題和核心觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些參考和啟示。
教師用心工作心得體會篇一
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。孩子在家庭中所受的教育和在學校中所受的教育在孩子的成長過程中同樣至關(guān)重要。
在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。我是一個中學老師，平時在家里靜靜的看書的景象給兒子留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。在日常生活中作為家長的我，很注意自己的言行舉止，如在乘坐公交車時，讓座與老人和孕婦，平時經(jīng)常帶著他看望爺爺和奶奶，從小使他養(yǎng)成尊老愛幼、禮貌待人的良好品德。古人云：養(yǎng)不教，父之過，社會上有這樣的一種說法“有其父，必有其子”，都說明了家長在孩子成長的過程中示范引導作用的重要性。
家是孩子們?nèi)粘Ｖ饕幕顒訄鏊?，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母言行舉止要文明，絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓兒子感受到了親情的溫暖。英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習慣應及早抓起的必要。
現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應能力較差，任性，怕苦等問題。所以在家庭教育中，我耐心的向兒子講一些道理，比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理；告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應該助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。我注意教育他知道勞動的光榮，并讓他做一些力所能及的勞動。假期我?guī)е麉⒂^勞動工地，讓他親身體驗勞動的艱辛，使他養(yǎng)成了尊重勞動者的良好品德，同時養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣。
記得兒子在小時候，有一次和我們?nèi)ド虉鐾?，當他在玩具柜臺看到許多好看的玩具后，吵鬧著要買很多貴重的玩具，我買了一些，但他仍不滿足，哭鬧不已，我耐心的說服，他就是不聽，我很生氣地打了他，打得很重，回家后我繼續(xù)對他進行教育，直到他認識了自己的錯誤，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很不認真，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，他陽奉陰違，仍馬虎了事，結(jié)果我怒不可遏地打了他，事后等心情平靜下來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我教育他做事態(tài)度要端正，同時我也向兒子認了錯，同時指出他敷衍了事是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我們應該在孩子們心中撒下美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子快快樂樂地成長，要相信：是金子總是會發(fā)光的！
教師用心工作心得體會篇二
一開始看到“教師生涯設(shè)計”這個話題，我還真的有點瞢，感覺無法觸及。老實說我還沒有思考過這個問題，長期以來，只想把自己打造成受學生歡迎的好老師，還從來沒有想過更深遠的問題。劉良華老師把教師生涯設(shè)計這個大問題具體化為幾個細小的問題，看到劉老師提出的這些問題，感覺很親切，覺得有那么一點意思啦。
討論的時候，大家都在論壇那邊，沒有聽到老師們的精彩發(fā)言，其實很想借此機會與各位專家老師們交流一下，抱著學習的態(tài)度，我是全程守候，只是大家的精力都在論壇里，而我試了幾次都沒有進去，我只有在這邊干著急，把自己并不成熟的想法發(fā)在上面而已，雖然沒有達到交流的目的，但卻由此引發(fā)了我對教師職業(yè)、教師人生的思考。
從哪里說起呢，還是從我的性格說起吧。初中的時候受我老師的影響就立下了獻身教育的志愿，高中畢業(yè)的志愿書上，我的幾個志愿都是師范院校，結(jié)果由于我在考場上的重大失誤，我只上了最低等的師專。天隨人愿，我終于做了一名教師，站在講臺上的那一刻，感覺世界都在我手中。
這些年來，我激情依舊，走進課堂，我就能夠找到自己的位置。但偶爾也會有倦怠的時候，那個時候，我也有過動搖?？墒亲哌M博客的這些日子，我接觸了戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的一大幫朋友，稱他們?yōu)榕笥?，我其實是抬舉自己了，象劉良華、周彬、吳洪偉、張文質(zhì)、馮飛、鄧桂琴、明霞、崔成林、強光峰、姚春杰、林景、水谷龍生、彭榮輝等等，他們都是教育界的精英，我無法將他們的名字一一列出來，但我知道他們所影響的絕非是偏遠山區(qū)的一個我。他們能夠始終站在理論的前沿，教育的前沿，為推動中國的教育改革作出了重要貢獻。
人的性格類型可分為“多血質(zhì)”,“膽汁質(zhì)”,“黏液質(zhì)”,和“抑郁質(zhì)”這四種。很多年前就對自己作了性格測試，竟然沒有找到比較合適的類型，于是給自己的定位是綜合性格吧，每一種性格好象都有一點哦，在不同的階段，在不同處境下有不同的表現(xiàn)。有意思的是，在與學生一起討論時，他們認為，我如果做律師可能會更合適一些，曾經(jīng)還有過這方面的想法，可能又是性格的緣故吧，我竟然沒有把它做下去。
做教師也有11個年頭了，今天的我幸福嗎？怎樣才能讓自己過得更好更幸福呢？突然想幸福是一種心理的感覺，當你的精神世界充實而平和，幸福就會永遠伴隨你。我們?nèi)绾尾拍芨杏X到充實平和呢，當我們盡心盡力工作的時候，我們是充實的；當我們看到學生一張張燦爛的笑臉時，我們是快樂的；當我們聽到一聲親切的“老師好！”的時候，我們有一種滿足感；當我們收到畢業(yè)學生的來信時，我們體驗到了另類的幸福。開學典禮上，面對學生，我說了這樣幾句話：同學們，我們選擇了這個職業(yè)，也就注定了我們的夢想、榮譽與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
其實教師的幸福很簡單，我們幸福的源泉就是學生。教師只有通過自己的知識、思想和能力，讓學生從中受益，并能夠健康快樂地成長，我們才能從中感覺到幸福，學生越有出息，我們就會越幸福。這種幸福的感覺會輔射到家庭、社會的每一個角落，相互影響，相互感染，說到底就是一種心態(tài)。
教師的一生是漫長的，也是短暫的。如果是簡單機戒地重復，讓我們感覺毫無意義，了無生趣。如果能在這種重復中孕育著新的希望，則能使我們看到曙光，短暫也精彩。
說到教師一生中應該閱讀的幾本書，我真的感覺很慚愧，因為我讀的書越來越少了，一直在吃我的老底。我過去讀的書很雜亂，也很散漫，但閱讀對我人生觀、世界觀的形成有著直接的影響。
我是在劉良華老師家關(guān)于閱讀的討論中才深受啟發(fā)，深感自己閱讀的局限性，而閱讀的局限性，也就造成了我思維的局限性。于是我把討論中大家推薦的書都搬回了家，初步的想法是有選擇性的閱讀，只是現(xiàn)在還沒有開始。
就我而言，我覺得我要讀的第一本書應該是：《給教師的一百條建議》，書店里沒得賣，最近我從網(wǎng)上找到了，過去摘錄的一些經(jīng)典句子，終于找到了出處。我只是瀏覽了一遍，還沒有具體閱讀。我認為這本書，老師們一定要讀，當然我是落伍啦，因為好多老師已讀完了這本書。我呢才剛剛起步。
作為比較閱讀，我覺得還是研究我們中國人的書比較好，所以呢接下來準備讀三位大師的書。但是20xx年上半年，我的閱讀會很有限。盡管如此，我還是會慢慢讀的，因為我已經(jīng)把博客，學生，幸福的生活這在三者聯(lián)系在一起了，少了閱讀，我大概一樣也做不好。
曾經(jīng)開通了自己的凡人語絲，記錄生活感言，也記錄自己最真實的思想，也想一直把它堅持下去，但我已有好長時間沒有整理了。現(xiàn)摘錄幾條我的凡人語絲與大家分享：1、生活最真實，它從來不肯掩飾自己，不管你愿意不愿意，自覺不自覺，它都會使你陷進去，叫你認識它，叫你嘗嘗它的滋味；2、胸懷的狹小，才導致太多的煩惱；不懂得生活，阻擋了幸福的腳步；3、人生猶如爬山，每爬一步，就會有一份勝利的喜悅；沿途風景無限，走得最急的是最美的風景；當我們跨越了一坐高山，也就跨越了真實的自己；4、被需要是一種快樂。假如這個世界上沒有人需要你了，你的存在還有什么意義呢？試著去關(guān)懷別人，被別人需要吧，那樣你才能獲得長久的快樂；5、在我們的生活中，困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存，取得成功的人是那些努力尋找機會的人，即使找不到機會，他們也會創(chuàng)造機會；6、激勵自己無需太多語言，也無需太多資料，只需要行動和一個筆記本。每天總結(jié)自己，反思自己，改正自己一點一滴的毛病，然后落實到行動中。
有些人讓我們終身難忘，有些事讓我們追悔莫及，有些話讓我們刻骨銘心。
教師用心工作心得體會篇三
作為我們這一代人，自從我們成為教師以來，我們把一生都奉獻給了教育。不管我們一開始是怎么進入這個職位的，我們可以說大多數(shù)人都配得上老師的頭銜。左祥平的所作所為也受到了大多數(shù)老師的影響。不管是關(guān)心學生的學習，他們的成長還是他們的未來，我們的大多數(shù)老師都受到同樣的事情的影響，不管是學習還是身體成長。我們的許多老師都在默默無聞地做著同樣的事情，許多老師走了，許多老師來了，或者他們也在做著同樣的事情。
我們沒有人去發(fā)現(xiàn)和挖掘許多人的事跡，也沒有人去關(guān)心這樣的事情。然而，教師的工作仍然需要有人去做，而且仍然會有許多像左祥平這樣的教師真正做好教學工作。幸運的是，左祥平的作品被發(fā)掘出來，使人們知道仍有一部分人默默無聞地為教育事業(yè)工作。我們知道我們的時代在進步，科學在進步，社會在進步，人們在生活和工作中需要的知識在提高。我們的許多老師并不缺乏真正的工作精神，但他們?nèi)狈焖龠m應社會變化的精神或能力。此時此刻我們最需要的是如何盡快適應這種變化并擁有這種精神。左祥平老師說得好。我其實沒有信仰。
我只想成為學生喜歡的老師，父母信任的老師，人們滿意的老師。不要錯過學生。僅此而已。我沒想過別的。我發(fā)自內(nèi)心的想法是，既然你喜歡這個職位，你必須讓學生喜歡你。做一個學生喜歡的老師，一個父母信任的老師，一個人民滿意的老師并不容易。說和做都不容易。做一名讓學生喜歡、家長信任、人民滿意的現(xiàn)代教師尤其困難，因為我們的現(xiàn)代教育不僅需要真正的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神和實現(xiàn)以學生為中心、教師為主導的教育理念的能力。我們向左祥平先生學習。
例如，在備課、上課、管理學生、學生作業(yè)、學生輔導、創(chuàng)造教學環(huán)境、確保教學條件、處理師生關(guān)系、出勤等許多相關(guān)問題時，都會帶來不同的正面或負面影響如果我們真的思考教育和教學，那么這些問題就不能忽視。我希望我們能學習左祥平老師的事跡，以便利用這個機會進一步發(fā)展我們的教育，而不是過去只有正式形式的老式模式。蠟燭精神是不朽的!
教師用心工作心得體會篇四
大學畢業(yè)就到了幼兒園工作，我覺得幼兒教師是一份累并快樂的職業(yè)。
從早上8點開始，就可以看見帶著一張張笑臉的孩子來到幼兒園，他們有禮貌地向你問好，你需要組織各種各樣豐富地活動，讓他們在游戲中學到知識。
幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力，包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應具備的基本素質(zhì)。因為每天都會很多的孩子跑過來問你“為什么”、“老師你會唱這個歌嗎？”、“老師你會畫小魚嗎？”等這類的話題，你就需要一點一點地回答他們。而且你還需要有較強語言表達能力和溝通能力，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要有指導意義，對孩子的評價措辭要準確、委婉。
作為一名幼兒教師，我認為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因為愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們應該“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。
選取幼師，是我的夢想。站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年多的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習打了在書本中學習不到的知識。
雖然，站在教育的講臺，感到工作的壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得的。
我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必要從自己的點滴做起，謙虛敬慎，耐心細致，努力學習，不斷的提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做得更好，讓每位孩子得到更周到，更細心的照顧，讓每位孩子更聰明，更可愛，更健康的成長。
教師用心工作心得體會篇五
人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種用心的高尚的情感，是人的行為的動力，愛能夠產(chǎn)生融化冰雪的力量，愛心所至，金石為開。
霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和職責感上方的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到群眾的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。有人說："沒當班主任的教師，不是完美的教師。"而我自參加工作以來，始終是從事低到高年級的班主任工作。不斷學習，使用好手中的指揮棒，讓學生在愛的旋律中，譜寫人生樂章。我班有位馬強的同學，他是先天的高度遠視，不僅僅這樣，大腦不能協(xié)調(diào)的指揮手、腳的動作。剛?cè)胍荒昙墪r，看見馬行走不便，說話不清楚，口水不時的流出嘴角老長。寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認。看到這樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫橫、堅、等等。做練習是的學生早已找好了題號，但是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也常常告他的狀："老師，馬強把我的本壓出皺了"。"師，馬強的哈啦子把我的書弄濕了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學要多關(guān)心和照顧馬強，因為他和我們身體健康的學生不一樣，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關(guān)愛下，全班的同學也都學著來照顧和幫忙馬強，不再聽見有告馬強的狀了。我還給馬強帶來線和大號針，課間時和他一同穿針。穿針對于一個正常人來說很容易，可對馬強來說，能使線穿過針孔卻不是件容易的事。一次次的失敗，馬強喪失了信心，我鼓勵他只要努力去做，沒有做不的事。功夫不負有心人。馬強最后能將線穿過針孔了，馬強舉著穿好的針歪僑斜著跑到我面前，高興地說："老師我會穿針了"?？吹竭@種情景我激動的淚水奪眶而出，馬強真的有期望了。有了成功的第一次，第二次，第三次、漸漸地他手眼的協(xié)調(diào)性增強了，他能寫出一個端正的字來。此刻馬強仍在繼續(xù)努力，期望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。"愛，是最好的老師"。愛生，不是一句口號，它構(gòu)筑在理解、尊重和奉獻之上。八年來，我七年是出滿勤。就在臨產(chǎn)前的一個月里，我克服冬天路面滑，每一天騎自行車往返十二、三里路的因難。當時嗓子又偏偏啞的一句話也說不出來。我就使用手勢或往黑板上抄寫，堅持上課，丈夫勸我還是跟校長請假，在家休息幾天吧；家長勸我不要再來給孩子們上課了；同事也勸我回家然而我放不下的是四十多名學生，我時時牽掛著他們。就這樣，我克服著自身的因難，堅持到了期末，結(jié)束了一學期的教學任務(wù)。然而、令我沒有預料到的是，就在剛剛放假的兩周，分娩時卻是難產(chǎn)。丈夫投來責備的目光，醫(yī)生也在一旁嘆氣。就是身為母親的我，此時也感到愧對腹中的孩子，我愧、內(nèi)疚。我是一名合格的教師，但不是一位合格的母親。在一片壓抑的氣氛中，孩子平安的出世了。醫(yī)生玩笑的說："這孩子命真大"。為了學生我付出了很多，同時我也得到了愛的回報。我得到了學生的信任，家長的贊許，同事的任可。能夠說，一次次的成功的教育，那里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中，我也體會到了給予的快樂。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足。
當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛。給學生開設(shè)學習方法是愛。家長會和學生們一齊分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。在班級里，我召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會。在學校組織的手拉手活動中幫忙學生結(jié)對子，寫回信，課間我常常同他們交談。了解他們的心理，使學生明白要有愛心，先要學會愛他人。愛父母，因為父母給予了你的生命。愛老師，因為老師教授你學業(yè)。愛朋友，因為朋友送給你友誼。一句話，一杯水，一個眼神，一種動作都能夠傳遞愛。兩年來，這些在家吃來張口，穿來伸手，處處依靠別人的獨生子女，家中的小太陽，能主動學會向別人別人獻愛心。得知文雪家經(jīng)濟拮據(jù)，同學們?yōu)樗鲃泳杩?，幫她購買學習用品。于環(huán)余同學生病在家，同學們能前去看望。馬強學習有因難，同學們主動搖幫忙。哪位同學過生日，同學們?yōu)樗恢Ц璞硎緫c賀。這時我的憂慮，揚起前進的風帆。用愛盡莘莘學筑一座快樂之巢，在教育的天地里馳騁。
關(guān)心群眾就是要從小事做韋：上課不遲到，不說話，課劉不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃，用心參加班級和學校組織的活動，注重班級榮譽。這些小事做好了。群眾的風格逐漸構(gòu)成。主題隊會是培養(yǎng)學生對群眾、對祖國的`熱愛是最佳時機。去年的《迎澳門回歸》。今年的《在我心中》主題隊會，學生用心收集資料、和老師策劃資料，主動借道具、借服裝，學生用心主動參予，用心性十分高漲。兩次隊會被評為第一名。這不正是熱愛群眾，熱愛祖國的生動一課嗎？此后，同學們的群眾榮譽感增強了，群眾觀念加深了。每位同學為工同營造這個合諧的家而努力。學校號召學生收集廢品，同學們能按規(guī)定完成任務(wù)。越野賽上同學們能努力發(fā)揮自已的而惋惜。班級的毛巾舊了，有的同學主動搖拿來新毛巾；垃圾袋用完了，有的同學又悄悄從家?guī)?；學生有了把班級當成家的觀念，班級群眾有了向心力、凝聚力。我和同學們都深深地愛著我們的家庭班級。
"愛人者，人恒愛之"，學生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下期望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出完美的明天。
讓我們用慈愛的純真，用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
教師用心工作心得體會篇六
時間過得真快，我是一名幼兒教師，轉(zhuǎn)眼我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作了好幾年了！這一年來，我學到了很多東西。幼師的工作雖然微不足道，但卻是非常有益于幼兒發(fā)展的。
而且擔班主任的工作，官雖不大，但卻事關(guān)重大；事雖不多，但卻雜亂無章；雖然辛苦，但也很有趣。這個學期我就當上了中二班的班主任，在過去的兩個月里，任新班主任的工作，有點吃力。剛開學時，我有些不適應，每天都是忙忙碌碌的我，但此刻我已適應過來了，其實只要自己認真做好自己的工作，合理安排時間，這些都是無關(guān)緊要的，沒有什么問題！
所以在這里，我想談一下這學期以來工作的一些體會：
幼童剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺到幼童的個頭很小，太過活潑，有些小朋友嗓門也不小，活動量也比較大。但那是中班學生。看上去比較乖巧、活潑、好動，為了保持良好的生活習慣，保證各項教學活動順利開展，我和配班梁老師下定決心。日常管理中，有些孩子比較淘氣，行動比較自由，我就把他們放在老師的面前，讓他們隨時可以被老師教育；有些孩子理解能力強，但又不能控制自己的行為，我們的個性就是注意他，對他嚴格要求；另一方面又及時地表揚他，使他不再影響別人。對全班的孩子們，我一般采取多鼓勵、少批評的方法，孩子們的心性也大大提高了，得到表揚的感覺也有了。
做好班主任工作的首要條件是：
1、有良好的心理素質(zhì)；
2、熱愛班主任工作，只要對班主任工作有足夠的熱情，就能做好班主任工作。第二，要有愛心，有耐心，細心地對待每一個孩子，要做一個好班主任的前提，我們要像一個自私自利的孩子那樣去愛他，愛護他，教育他，培養(yǎng)他，讓每一個孩子都能感受到老師的關(guān)懷，覺得老師就像自己的家庭，像自己的母親，時刻關(guān)心著他們的成長，讓每一個家長都能放心地把孩子送到我的班級。
要認真做好與家長的溝通和溝通，我們采用電話采訪和面對面溝通。父母與教師的工作相互配合，相互支持，班主任的工作做起來也很輕松和簡單。所以我們經(jīng)常通過家訪欄，向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己應該如何配合幼兒園的教育工作。同時，我也會通過校訊通將每周的教學資料及時發(fā)送給家長，讓家長及時了解我們的學習動態(tài)。另外，本人認真填寫幼兒手冊，對幼兒在園的表現(xiàn)有客觀的評價。
所有為孩子著想，為孩子著想的東西，我相信只要心中有愛，再平凡的工作也會做得很好！希望我以后的工作能做得更好，做到父母放心，做到園長放心。來吧！
教師用心工作心得體會篇七
有一句話說得好：“用心做人，方為人師”。作為一名教師，用心做事、用心做人是我們職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。如何用心做人，成為一個真正優(yōu)秀的教師呢？在我多年的從教生涯中，我有著一些體會和感悟。
第二段：尊師重教
作為一名教師，首先要有的是尊師重教的心態(tài)。教師是人民教育事業(yè)的主心骨，有著崇高的社會地位和責任。只有珍視自己作為教師所代表的價值，才能夠做好自己的本職工作。尊重師長不僅是學生應有的態(tài)度，也是我們教師對自己職業(yè)價值的認識。我們必須本著尊師重教的精神，才能夠為我們的學生樹立起榜樣，成為他們心中的良師益友。
第三段：以身作則
教師不僅要有正確的價值觀和態(tài)度，還必須把這種正確的價值觀和態(tài)度落實到行動上，成為所帶學生的榜樣。做好一個有良好師德師風的教師，除了在工作中以身作則，更要在生活中從容大度、處事冷靜、講求禮節(jié)，這樣才能讓學生身體力行地了解到做人的正確態(tài)度。
第四段：關(guān)注學生的需求
除此之外，教師們還應該關(guān)注學生的需求。要知道，每個學生都是一個獨立個體，有著各自的需要和期望。教師應該抱著盡可能滿足學生需求的心態(tài)，了解他們的心理狀態(tài)，關(guān)注他們的學習情況，以此來制定個性化的教育方案。只有與學生真正產(chǎn)生互動，才能夠掌握他們的學習狀態(tài)和真實感受，為他們的學習提供有力的支持。
第五段：提高教育質(zhì)量
用心做人不僅意味著提高我們自身的職業(yè)素質(zhì)，同時也是我們要提高教育質(zhì)量的首要條件。只有不斷充實自己的內(nèi)心，增強自己的職業(yè)能力，才能更好地促進學生的成長和進步，讓我們的教育工作更具有價值和意義。做好用心做人這項工作，既是教師對學生有意義的貢獻，也為自己未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
總結(jié)：
用心做人，方為人師。作為教師，我們尊重師長，以身作則，關(guān)注學生需求，提高教育質(zhì)量是非常重要的。這不僅是一種自覺的職業(yè)行為，更是一種道德責任和使命感。走在教育前線，我們帶著無數(shù)的期望和信任，在今后的工作中我們要一一實現(xiàn)，才能成為真正的優(yōu)秀教師。
教師用心工作心得體會篇八
第一段：引言（150字）。
紀律是一種價值觀，是塑造個人品質(zhì)和培養(yǎng)學生素養(yǎng)的重要途徑。作為一名教師，我深刻體會到紀律對學生行為規(guī)范和個人發(fā)展的重要性。在教學實踐中，我不僅作為紀律的規(guī)定者和執(zhí)行者，還要成為紀律規(guī)范的傳播者和引領(lǐng)者。紀律對于塑造學生的品格、提高學業(yè)成績、培養(yǎng)團隊合作精神等方面都具有重要作用。在下面的文章中，我將分享自己在紀律作用中的心得體會。
第二段：紀律對學生行為規(guī)范的影響（250字）。
作為教師，紀律對學生行為規(guī)范的影響是顯而易見的。紀律可以幫助學生遵守規(guī)則并建立良好的行為習慣。通過課堂紀律的培養(yǎng)，學生能夠養(yǎng)成認真聽講、守時、守紀律的好習慣。紀律規(guī)范不僅對學生在學校內(nèi)部有影響，也在校外生活中起到引領(lǐng)作用。學生通過遵守紀律，能夠塑造自己的品格，并且影響家庭、社會的秩序。
第三段：紀律對學生個人發(fā)展的推動作用（250字）。
紀律對學生個人發(fā)展起到極其重要的推動作用。學會遵守紀律可以教會學生自主管理、自我約束和自律的能力。通過堅持紀律，學生能夠培養(yǎng)出堅韌不拔的毅力，以應對學習和生活中的各種壓力和困難。同時，紀律還能培養(yǎng)學生的責任感和協(xié)作能力。學生在課堂上遵守紀律，積極參與課堂活動，與同學一起協(xié)作合作，能夠培養(yǎng)團隊精神和集體榮譽感。
第四段：紀律對學業(yè)成績的提升（250字）。
紀律對學生的學業(yè)成績起著至關(guān)重要的作用。良好的紀律要求學生按時完成作業(yè)、復習功課，以及遵守考試制度。通過遵循這些紀律規(guī)定，學生能夠形成良好的學習習慣，提高學習效率。此外，紀律還能培養(yǎng)學生的自律性和自我管理能力。學生從小培養(yǎng)遵守紀律的習慣，學會自覺規(guī)劃學習計劃，注重時間管理，能夠更好地掌握學習進度和提高學業(yè)成績。
第五段：紀律培養(yǎng)公民意識與社會責任（300字）。
紀律的作用不僅局限于學校內(nèi)部，還涵蓋了學生在社會中的行為和責任。學生通過遵守紀律規(guī)范，能夠培養(yǎng)出良好的公民意識和社會責任感。紀律規(guī)范要求學生尊重他人、維護公共秩序，這些行為與正常社交和公民行為息息相關(guān)。學生通過建立良好的紀律意識，能夠培養(yǎng)出正確的價值觀和道德觀，對社會具有積極的影響力。
結(jié)尾（100字）。
總之，紀律作為一種教育手段和價值觀念，對于學生的行為規(guī)范、個人發(fā)展、學業(yè)成績以及培養(yǎng)公民意識和社會責任感起到重要作用。作為教師，我們需要時刻關(guān)注紀律的重要性，并通過言傳身教來引導學生遵守紀律。通過紀律的約束和培養(yǎng)，我們能夠培養(yǎng)出品德高尚、遵紀守法的學生，為社會發(fā)展做出貢獻。
教師用心工作心得體會篇九
用心做人，是一種人際交往的態(tài)度和信仰，更是一種對自己和他人的尊重和關(guān)愛。作為一名教師，在日常的教學中，用心做人不僅是為了求得好的教學效果，更是為了能夠以愛心點亮未來，讓每一個學生在自己身上感受到希望。在這個過程中，我有了很多的心得體會，下面我就分享一下我的看法。
第一段：用心做人是提高教學質(zhì)量的源動力。
作為一名教師，最為重要的就是教育能力的提高，而用心做人正是教育能力的源動力。我始終堅信，一名教師只有用心做人，才能夠體察學生的心思，適當?shù)匾龑W生，使他們愿意主動學習。只有通過用心做人，才能夠更好地體驗課堂的氣氛，了解學生的反應，從而改進自己的教學方法，提高教學質(zhì)量。
第二段：一份悉心關(guān)懷創(chuàng)造無限可能。
用心做人不僅是提高教學效果的手段，更是教育過程中對學生的一份悉心關(guān)懷。在我所教的學生中，有一位平時比較內(nèi)向，成績也比較一般的學生，但我通過多次與他談話，讓他敞開心扉，把內(nèi)心的疑慮與困惑說出來。經(jīng)過一段時間的關(guān)懷，這名學生的心態(tài)發(fā)生了很大的變化，成績也比以前有了很大的提高。在教育過程中，每一名學生都需要被關(guān)懷，而關(guān)懷，則需要我們用心去做。
第三段：走近學生心靈，彰顯師魂使命。
用心做人，必須走近學生的心靈，了解他們的想法和情感。在教學中，我經(jīng)常與學生交流，通過學生的問題和想法，了解他們的思維方式和特點，讓自己更加貼近學生。通過這樣的方式，“師魂使命”得到了最好的展示，使我與學生之間的聯(lián)系更加緊密，讓學生更加愉快地學習。
在家長與學生之間，教師是敲開溝通之門的關(guān)鍵人物，而用心做人，則是讓家長心安理得的重要手段。在我所授課的班級中，有一次家長會，我滿懷熱情地與家長進行了一對一交流，詳細介紹了學生的學習情況，并詳細解答了家長提出的問題。通過用心做人，家長們覺得老師對他們的關(guān)心是真實的，并且也讓他們了解了學生的真實情況，得到了心理上的撫慰，在此之后，家長們更加信賴我，對學校的支持也更加牢固。
第五段：以愛心點亮未來，為學生和社會貢獻更多。
教育是一種崇高的事業(yè)，而用心做人，則是教育靈魂的基礎(chǔ)。在教育過程中，我們不能僅僅關(guān)注學生的學習成績，更不能因為這些成績而盲目追求高分。用心做人，則是讓我們關(guān)注學生的心理成長和綜合素質(zhì)的提高，用真摯的愛心點亮學生的未來，讓他們在人生道路上走得更加坦坦蕩蕩，為社會貢獻出更多的力量。
五段式文章讓我們系統(tǒng)地闡述了“用心做人”的體會和看法，用心做人不僅具有愉悅的教學、學習氛圍，更是落實教學使命、提高教育質(zhì)量和推動教育事業(yè)發(fā)展的有力手段。所以，我希望每一位教育者都能用心做人，以愛心點亮未來，讓我們共同創(chuàng)造一個更美好的明天。
教師用心工作心得體會篇十
一、引言（200字）。
在疫情期間，網(wǎng)課成為了學生們繼續(xù)學習的唯一方式，很多老師也轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上教學。作為一名網(wǎng)課教師，我有幸參與了線上教學，并積累了一些教學心得和體會。在這篇文章中，我將分享我的一些經(jīng)驗，希望對其他網(wǎng)課教師有所幫助。
二、積極準備教學內(nèi)容（200字）。
對于網(wǎng)課教學來說，準備教學內(nèi)容至關(guān)重要。與傳統(tǒng)教學不同，線上教學需要更多的互動和多媒體元素。為此，我會提前準備教學課件，包括圖片、視頻和PPT等，以保證教學過程生動有趣。同時，我還會結(jié)合學生的實際情況，選擇合適的教學資源，比如教學視頻、在線練習等，以提高學生的學習效果。
三、注重線上互動與交流（200字）。
在網(wǎng)課教學中，互動和交流是十分重要的環(huán)節(jié)。我會在課堂中引入搶答、小組討論和在線問答等形式，促進學生之間的交流和互動。同時，我也會經(jīng)常與學生進行一對一的對話，了解他們的學習情況和困惑，及時解答他們的問題。通過這樣的互動與交流，我可以更好地關(guān)注每個學生的學習進展，幫助他們及時解決問題。
四、提供及時有效的反饋（200字）。
反饋對于學生的學習至關(guān)重要，我會盡力提供及時有效的反饋。在網(wǎng)課教學中，我會定期批改學生的作業(yè)和練習，并給出詳細的評價和建議。此外，我還會利用在線調(diào)查和問卷等方式，收集學生的意見和建議，以調(diào)整教學方法和內(nèi)容。我相信，通過及時有效的反饋，可以激勵學生更好地學習，并不斷進步。
五、積極借助技術(shù)手段（200字）。
在網(wǎng)課教學中，技術(shù)手段可以起到很大的輔助作用。我會充分利用教育軟件和平臺，如在線教學平臺、屏幕共享工具和在線評價系統(tǒng)等，來提高教學效果。此外，我還會關(guān)注教學科技的最新動態(tài)和應用案例，保持學習和創(chuàng)新的態(tài)度。通過積極借助技術(shù)手段，我可以更好地滿足學生的學習需求，提升教學質(zhì)量。
結(jié)束語（200字）。
總之，在網(wǎng)課教學中，我不斷探索和實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓。通過積極準備教學內(nèi)容、注重線上互動與交流、提供及時有效的反饋和積極借助技術(shù)手段等方式，我能夠更好地適應網(wǎng)課教學環(huán)境，提高教學效果。希望這些心得和體會對其他網(wǎng)課教師有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同度過這個特殊時期，為學生的學習貢獻一份力量。
教師用心工作心得體會篇十一
作為一名教師，在長達十年的教育工作中，我深深體會到教師用心執(zhí)教的重要性。作為教師，不僅僅是教授知識，更重要的是要用心去關(guān)愛每個學生，激發(fā)他們的學習熱情和潛能，使每個學生都能取得進步。下面，我將結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，分享一下教師用心執(zhí)教的心得體會。
第二段：傾心呵護。
教師用心執(zhí)教首先要做到的就是在教學過程中傾心呵護每個學生。每個學生都是獨立而獨特的個體，都有自己的思維方式和特點。因此，教師應該注重了解每個學生的個性和需求，精心照顧他們的學習情感以及心理需求。在教學中，我經(jīng)常與學生進行深入的交流，了解他們的困惑和煩惱，幫助他們解決問題和排除困難。只有真正關(guān)心學生的成長，才能夠讓他們在學習中體驗到被珍視和寵愛的感覺。
第三段：寓教于樂。
教學是一門藝術(shù)，教師用心執(zhí)教就是要把教學變得生動有趣。在我的教學中，我嘗試著用各種方式激發(fā)學生的學習興趣，讓他們在輕松有趣的氛圍中掌握知識。我善于運用多媒體、課件等現(xiàn)代教學手段來展示知識點，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象的圖片和故事，以此增加學生的參與感和好奇心。同時，我還注重設(shè)計一些小游戲和互動活動，讓學生在玩中學、學中玩，達到輕松愉快地學習效果。通過寓教于樂的方式，學生往往能夠更加主動積極地參與到學習中來。
第四段：耐心引導。
在教學中，不同的學生有著不同的學習進程，有的學生可能很快掌握知識，有的可能需要更多的時間和耐心。作為一名教師，我們要用心去理解每個學生的差異，給予他們耐心的引導和幫助。對于學習較快的學生，我們要幫助他們拓展知識和尋找更高水平的學習資源；對于學習較慢的學生，我們要鼓勵他們，給予他們更多的時間和精力。在我的教學中，我經(jīng)常與學生進行一對一的溝通和指導，幫助他們解決學習中的困難，并通過個別輔導來滿足他們的個性化需求。只有耐心引導，才能夠幫助每個學生的潛力得到充分的發(fā)掘。
第五段：激發(fā)自主學習。
教師用心執(zhí)教的最終目的是讓學生在教師的引導下逐漸成為自主學習的主體。作為教師，我們要培養(yǎng)學生獨立思考和自主學習的能力，讓他們在學習中保持良好的學習動力和自我激勵。在我的教學中，我經(jīng)常鼓勵學生主動思考問題，提出自己的見解和解決方案。同時，我還注重培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，通過小組討論和項目任務(wù)等方式來促進學生之間的互動和交流。只有激發(fā)學生的自主學習能力，才能夠讓他們成為未來的自我發(fā)展者和社會的積極參與者。
總結(jié)：教師用心執(zhí)教需要教師在教學中發(fā)揮專業(yè)智慧和人文關(guān)懷，從學生的需求出發(fā)，用心去關(guān)愛每一個學生，寓教于樂、耐心引導，激發(fā)學生自主學習能力。只有將學生的成長和發(fā)展放在首位，才能夠有效地引領(lǐng)學生走向成功的道路?；仡欁约旱慕逃?jīng)歷，我深感教師用心執(zhí)教的辛苦與價值，我將繼續(xù)不懈努力，用心去教育、用心去關(guān)愛每一個學生。
教師用心工作心得體會篇十二
紀律作用是指通過嚴格的管理和規(guī)范的制度，對個人行為、組織活動和社會秩序進行約束和規(guī)范，以達到提高效率、維護秩序和推動發(fā)展的目的。紀律作用對個人的成長和教育至關(guān)重要。作為一名教師對紀律作用的認識和實踐，給予我很多啟示和體會。
第二段：營造良好的學習環(huán)境。
紀律作用在教育環(huán)境中起到了重要的作用。教師需要以身作則，嚴格要求學生遵守規(guī)章制度，維護良好的學習秩序。我發(fā)現(xiàn)，只有在紀律有序的環(huán)境下，學生才能更加聚焦于學習，在有序的氛圍中高效地完成學業(yè)。因此，教師要充分認識到紀律作用的重要性，努力為學生營造一個良好的學習環(huán)境。
第三段：培養(yǎng)學生的自律能力。
紀律作用不僅僅是教師對學生的管理，更是為學生培養(yǎng)自律能力的契機。在課堂上，我積極引導學生遵守規(guī)則，培養(yǎng)他們自覺自律的意識。例如，我會告訴學生上課要按時到達，不要遲到早退；要遵守課堂秩序，不要打擾其他同學。通過這樣的引導，我發(fā)現(xiàn)學生的自律能力在不斷提升，他們能夠更好地管理自己的行為，養(yǎng)成良好的習慣。
第四段：教育紀律在生活中的應用。
紀律作用的教育不僅體現(xiàn)在學校教育中，也需要延伸到學生的日常生活中。我認為，紀律作用應該貫穿整個社會生活的方方面面。在教師的引領(lǐng)下，學生能夠?qū)W會遵守社會道德、遵守交通規(guī)則、遵守文明禮儀等。這些紀律的界定和遵守，能夠幫助學生樹立正確的價值觀和道德觀，使之在成長過程中成為合格的公民。
第五段：總結(jié)紀律作用的重要性。
紀律作用在教師的職業(yè)生涯中扮演著重要的角色。通過營造良好的學習環(huán)境、培養(yǎng)學生的自律能力以及教育紀律在生活中的應用，教師能夠更好地促進學生的全面發(fā)展。同時，紀律作用也教育教師始終保持敬業(yè)精神和遵循職業(yè)道德。作為一名教師，我深刻體會到了紀律作用的重要性，并將持續(xù)努力為學生提供一個紀律有序的學習環(huán)境，幫助他們培養(yǎng)自律能力，成為品德高尚、有能力的終身學習者。
教師用心工作心得體會篇十三
三個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤充滿信心——我堅信自己不是銹鐵!
一、工作表現(xiàn)以及學習進展。
通過這些天的學習和工作，讓我受益匪淺。首先，讓我獲得了理論與實踐進行結(jié)合的機會，使我明白沒具體的實踐經(jīng)驗，一切理論都是空談，在工作的過程中我對自己的會計理論有了新的認識。更為重要的是：對于人與人之間的溝通、合作、協(xié)調(diào)有了新的體會，要想做好工作，首先要學會怎么樣去做人。
在跨入x公司財務(wù)部的那一剎那，那種工作氣氛讓我懷有對正式投入工作的極大渴望，終于在領(lǐng)導的安排下，我接下了幾個剛剛開始施工的項目。對于一個一直處在實習中的人來說，這無非是一種賞賜、是一種運氣、是一種幸福、也是展示自己的平臺。既然領(lǐng)導給我提供了這樣好的平臺，我也努力把握了這次機會，開始正式全面地接觸項目。
這三個月的時間里，我能嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，準時上下班，從不遲到早退。遇到問題總是第一時間把它解決好，處理掉。在周邊的同事的幫助下，我明白了很多實習時一直糊涂的問題，能主動積極的承擔責任，虛心請教自己不明白的問題，收獲很多。
2、學習進展：
(1)經(jīng)過這段時間的學習，使我對公司系統(tǒng)有了深刻的認識。在處理單據(jù)的時候，首先應該在腦海里思考該單據(jù)對應的會計分錄是什么，然后在系統(tǒng)中進行處理制單，檢驗與自己所想分錄是否一致，如此一一對照，讓我在學校中的所學，不會因智能的會計軟件而荒廢。在處理各種單據(jù)的時候，讓我知道作為一名財務(wù)工作者一定要細心再細心。
例如，在處理存貨模塊的單據(jù)時，材料出庫單據(jù)應該注意的問題就是，要看每張單據(jù)的收發(fā)類別，根據(jù)具體的收發(fā)類別做出相應的憑證。雖然在這過程中遇到過無數(shù)個問題，但是在我的指導老師的陳君的教導下，總是能夠輕松的解決。
一定要注意：
1、公司轉(zhuǎn)出必須與工地收原材料一對一對的做，生成憑證是有調(diào)撥材料的話，必須要做出庫調(diào)整單將其調(diào)平，因為調(diào)撥材料科目無余額，是一個中轉(zhuǎn)科目。
2、車間領(lǐng)用材料在成本計算生成憑證時，應該將“輔助核算”中的部門根據(jù)單據(jù)的信息填上，計入制造費用。
3、在成本計算無單價時，首先要在出入庫流水賬中查詢單價，將出庫單價填入再進行成本計算。在這些工作中一定要細心，不能有絲毫馬虎。
除此之外，鋁錠調(diào)價的處理、發(fā)票的查詢、調(diào)撥材料的調(diào)整處理、憑證審核和各種單據(jù)的錄入和審核等等都要仔細，認真。顯然對于這三個月時間的工作，已經(jīng)使我在處理日常工作顯得很輕松，對自己的所有的工作任務(wù)以及如何處理項目事宜有了熟練的掌握，也證明了自己可以獨立的去完成自己的工作，順利的處理好項目上的各種事宜，所以這一系列的工作為我在上海江河幕墻系統(tǒng)工程有限公司正式工作打下堅實的基礎(chǔ)。
(2)雖然說自己的崗位是成本會計，但是在試用期間里，我也自己學著做費用的工作，向費用的老師趙莉、鄧娜虛心的請教著，老師對我都很好，總是不厭倦的回答我的問題。當我想親自去接觸具體的費用工作時，她們總是支持著我，教我怎么做費用的賬，然后就讓我親自上陣去做各種各樣的單據(jù)，漸漸的自己也基本上能夠獨立去完成，日常的費用類做賬，感覺收獲很多。
(3)這三個月可以說是自己收獲的日子，不光是自己本職崗位的工作可以輕松完成，而且對費用組的工作也有了，進一步的接觸與認識。但是這是不夠的，要成為一個地道的會計，必須熟悉除了成本費用之外的各個財務(wù)知識。所以在工作之余，我會仔細的去看各個崗位老師們做的各種單據(jù)。其中月末結(jié)賬，我是一直都沒有接觸過的，所以我對這一塊非常的感興趣，這個工作是我們的領(lǐng)導尹群芳部長從事的，在她的指導下，我學習了期末如何結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本、各種費用等，還了解了點增值稅開票的工作流程以及抵扣發(fā)票的工作方法，這是在學校所學不到的東西，所以我也很認真的去學習，很慶幸有這樣的一個好的機會。
二、對工作環(huán)境的認識。
自從x月開始到公司實習以來，已經(jīng)有好多個日日夜夜了，心里的感觸也是很深的，江河已經(jīng)闖入了我的生活，在以后的歲歲年年里它伴隨著我的成長。初到公司開始實習的時候，就有異常的興奮，畢竟有機會到總部財務(wù)管理中心去感受一下工作的氛圍。在總部實習的二十多天里，深深的被那種工作環(huán)境所吸引，那中和諧的、寧靜的、和睦的、朝氣蓬勃的工作氣氛，真的讓人激動人心，想想自己將要在這里奉獻自己的青春，真是畢業(yè)后最大的幸運。過了不久我就被分到了上海公司，沒來之前有一種擔心，擔心那種工作環(huán)境是不是還會讓人感到舒適。終于，那天我到了x，在領(lǐng)導的安排下，來到了x。開始正式投入自己的工作，很是擔心自己做不來怎么辦，心里很沒有底。真正開始接項目會計的任務(wù)，遇到的問題還真的很不少，本來就緊張的我一下子無從下手。就在這時，旁邊的老員工黃忠海看出了我的無奈，于是他語重心長的給我講解，一遍又一遍的重復著我糊涂的問題，用他的話語震動著我的腦細胞，終于讓我恍然大悟，眼前豁然開朗。原來就這么簡單的問題，我給它想的太復雜了，所以自己把自己給套進去了。
我實在很慶幸自己能在這樣的環(huán)境中工作，雖然很有壓力，但是我有信心去完成自己的任務(wù)。在這過程中可能會遇到很多問題，但是我堅信這些難不倒我，因為這里不缺像黃會計這樣的老師在背后支持著我。現(xiàn)在終于明白公司為什么會這樣快速的大踏步的往前發(fā)展，就是因為有一群人，煥發(fā)著朝氣的為這個集團注入自己的動力，上海財務(wù)部就是這群人中的一部分。我為自己能成為其中一員而感到自豪和驕傲。
三個月的試用期轉(zhuǎn)眼就到了，在這三個月中，我較快地適應了自己的工作，融入了新的大家庭里，也得到了同事和領(lǐng)導的肯定，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結(jié)，去思考，去提高。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對于公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有較強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合部門負責人落實及完成公司的工作任務(wù)，并樂于助人，與同事相處和諧融洽。
記得剛來的時候?qū)Ω鞣矫娑己苣吧車耐潞皖I(lǐng)導都給與了我很大的幫助，讓我盡快地適應新的工作的環(huán)境。在這里我進步很快，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了領(lǐng)導安排的工作任務(wù)?，F(xiàn)在的工作崗位是物料員，主要負責公司的倉庫物料管理，由于以前從事過相關(guān)崗位的工作，對erp系統(tǒng)的操作以及e_cel的數(shù)據(jù)處理還算比較熟練。在每天的工作中，我認識到了在重復工作中可以挖掘許多不重復的工作，可以學習到各種元器件的專有名詞，學習到怎樣節(jié)約時間提高工作效率等等。在工作中，除了高要求地完成來料盤點外，還須努力做好各部門之間的溝通，配合生產(chǎn)工作安排。
同時，也清楚地認識到自己的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、對公司的工作任務(wù)能認真完成，但積極性不夠;。
2、與公司里的領(lǐng)導和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;。
3、自己的整體素質(zhì)和工作學習還有待進一步提高。
總之，經(jīng)過三個月的試用期，我認為今后我一定能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。轉(zhuǎn)正不是意味著待遇上會好一些，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是磊鑫科技的一名正式員工，在工作上必須對自己要求更加嚴格，盡自己的所能為公司作出貢獻，同時也為自身謀求一個更大的進步。
教師用心工作心得體會篇十四
“做任何工作，只要你用心去做，一定能把它做好，用心去工作，最大的受益者是自己。”蘋果電腦創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯的這句印在《用心去工作》封面上的經(jīng)典名言，成功地吸引了我閱讀的興趣。該書全文語言通俗易懂，案例獨特鮮活，從“事業(yè)心、進取心、責任心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心”八個方面闡述了“用心”的具體含義。
“用心”這個看似簡單的詞匯，在沒有讀到這本書之前，我從沒想到它竟然蘊含了這么多深刻的含義，更沒有想過要“用心”去工作。從參加工作的第一天起，我就暗暗地告誡自己要好好工作，努力工作。通過對本書的閱讀，一個個鮮活的例子的對比、分析和總結(jié)，我才發(fā)現(xiàn)，自己原來的要求是那么的簡單而膚淺，難怪工作總是有些不盡人意，有些雜亂無章，有些應接不暇，有些力不從心。原來讓我百思不得其解的問題，如今豁然開然：光有努力還遠遠不夠，還得用上心，只有用心去工作，才一定能把它做好;如果不用心，就一定做不好。
不僅僅是工作，做任何事情，只要你用心去做，就一定能把它做好。仔細體會，很是認同。我很喜歡聽歌，總是用心地去聽，結(jié)果學會了一首又一首自己喜歡的歌;我想開車，結(jié)果僅僅只花了一個月的時間就學會了。因為用心，所以才學得既輕松又高效。
把心放在事業(yè)上，把事業(yè)放在心上。對我而言，如今從事的地稅工作就是我的事業(yè)，為納稅人服務(wù)就是我事業(yè)的宗旨。事業(yè)心是一種精神，是一種力量，是一種動力。事業(yè)心可以增強積極性，事業(yè)心可以催人奮進。我在工作中之所以會做得不如意，不是沒有責任心而是缺乏事業(yè)心，沒有將心放在事業(yè)上。只有擁有事業(yè)心的人，才會忙得快樂，累得歡喜，才能體會到成功的喜悅。
很多時候，我總是把工作當作是一種負擔、一種壓力，潛意識里是我有責任心把工作做好，必須完成領(lǐng)導交待的任務(wù)，但是經(jīng)常處在一種機械和被動的應付狀態(tài)。所以工作是勉強完成了，但不盡人意，我很難從中體會到快樂和喜悅。很多時候我也會自己尋找原因，總認為是自己選錯了職業(yè)、專業(yè)不對口、能力不強、興趣不濃等原因造成的。如今看來，這只能是一種為自己開脫搪塞的借口，對待工作沒有注入事業(yè)心才是問題的關(guān)鍵所在。
要想取得事業(yè)上的成功，光有事業(yè)心還不夠，我們還得要有進取心，人只有有了進取心，才可以充分挖掘自己的潛能，實現(xiàn)人生的價值，充分享受成功的喜悅;在工作中，我們也要學會專注，用專注心去工作，專心致志，才能做到精益求精;我們還要懂得感恩，用感恩的心回報工作，常懷感恩之心，常做有益之事;我們也要學會寬容，用寬容心去工作，只有寬容他人，才能提升自己;我們更要嚴格自律，用公正心去工作，只有做到公平公正，才能成為品行正派的人;我們最要擁有平常心，用平常心去工作，只有保持平常心，才能活得更輕松，也只有能拿得起、放得下的人才能成就大事業(yè)。
通過閱讀《用心去工作》，我感慨頗多，作為一名地稅干部，既然選擇了這份職業(yè)，就應該毫不猶豫、義無反顧地熱愛它、敬畏它。我將從現(xiàn)在做起，用心工作，全心投入，努力實現(xiàn)自己的人生價值!
教師用心工作心得體會篇十五
第一段：引言（100字）。
教師是社會的棟梁，他們肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。教師用心執(zhí)教，是他們對學生深深的關(guān)愛和熱愛教育事業(yè)的體現(xiàn)。作為一名教師，我深有感觸地認識到，無論是教育的方式、教育的目標還是對學生的潛力的關(guān)注，都需要心思去經(jīng)營和維護。下面我將談?wù)勎易鳛橐幻處煹男牡皿w會。
第二段：關(guān)于培養(yǎng)學生成長的方式（250字）。
作為教師，用心執(zhí)教要重視培養(yǎng)學生成長的方式。我認為，教育要注重培養(yǎng)學生的能力和品德。在培養(yǎng)學生的能力方面，教師應該致力于培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維。通過合理的學習任務(wù)和評價方式，激發(fā)學生的學習動力和興趣。而在培養(yǎng)學生的品德方面，教師應該注重培養(yǎng)學生的責任感和團隊合作精神。通過開展各類活動，讓學生學會關(guān)心他人、樂于分享和合作。
第三段：關(guān)于設(shè)定個人發(fā)展目標（250字）。
教師用心執(zhí)教需要有明確的個人發(fā)展目標。作為一名教師，我從業(yè)多年，在工作中不斷總結(jié)和完善自己的教育理念。我認識到，教師需要不斷更新知識和提高自身專業(yè)能力，才能更好地執(zhí)教。因此，我設(shè)定了每年參加培訓課程、閱讀教育相關(guān)書籍和關(guān)注教育熱點的目標。這些目標可以幫助我不斷提高自己的專業(yè)知識和教育理念，更好地指導學生成長。
第四段：關(guān)于關(guān)注學生需求的重要性（250字）。
教師要用心執(zhí)教，關(guān)注學生需求是至關(guān)重要的。每個學生都是獨一無二的，他們有著不同的性格、興趣和潛力。作為教師，要善于觀察、傾聽學生的聲音，并根據(jù)學生的需求進行個性化教學。只有真正關(guān)注學生的需求，才能更好地激發(fā)他們的學習動力和興趣，促進他們的全面發(fā)展。
第五段：總結(jié)（350字）。
教師用心執(zhí)教是一項需要不斷努力和追求的事業(yè)。通過不斷探索和學習，我深刻感受到用心執(zhí)教的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷優(yōu)化教育方法和理念，為學生提供更有價值的教育服務(wù)。同時，也希望更多的教師能夠用心執(zhí)教，關(guān)注學生的成長，并為他們的未來貢獻自己的力量。
總結(jié)以上所述，教師用心執(zhí)教是一項重要的教育任務(wù)。教師應該注重培養(yǎng)學生成長的方式，設(shè)定個人發(fā)展目標，關(guān)注學生的需求。只有通過不斷努力和追求，教師才能更好地執(zhí)教，為學生的成長和未來做出貢獻。
教師用心工作心得體會篇十六
很榮幸在第二季度被評選為“萬華用心人”。本人于20xx年9月入職公司至今，在工作上努力完成本職工作，積極虛心學習，不怕吃苦。
俗話說：干一行愛一行。只有熱愛自己的工作，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績。只有用心做好每一件事，我們的工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進入良性循環(huán)。在日常的工作中，不但要做好領(lǐng)導安排的工作，還需要及時和領(lǐng)導溝通工作上的事項，做到嚴謹細致，和部門同事也要做好溝通，努力認真做好每一項工作。在工作中細節(jié)決定成敗，工作無小事，做事要主動，認真對待每一項工作不容忽視。
作為公司平凡崗位的一員，不但要積極主動熱愛自己的工作，而且要有一顆不斷進取有責任感的心。工作就是責任，每個人的工作都是上天賦予的使命，無論干什么工作，都應該做到最好。這不但是對自己工作認真負責，而且對自身素質(zhì)的`提高，更有不可估量的作用。它將使我們在任何地方工作都從容鎮(zhèn)定，游刃有余。
凡事必須要用心對待，切實做到用心做事。不放過工作中每一個細節(jié)，并能主動地看透細節(jié)背后可能潛在的問題，在以后的工作中本人會再接再厲，任何時候，都會用心做好每一件事，以積極的心態(tài)對待工作，對待學習，對待生活，追求卓越。
我相信勤能補拙，一份耕耘一份收獲，只有用心去工作，才能不斷開拓個人成長的空間，不斷體現(xiàn)自身的價值。
教師用心工作心得體會篇十七
教師是社會中非常重要的一份子，扮演著培養(yǎng)下一代的重要角色。作為一名教師，我始終堅持用心執(zhí)教，希望能夠在教學中給學生帶來更多的啟發(fā)和成長。通過多年的教學實踐，我深深體會到了用心執(zhí)教的重要性。以下是我對于教師用心執(zhí)教的心得體會。
首先，用心執(zhí)教的關(guān)鍵在于了解學生。每個學生都是獨立的個體，有著自己的特點和需求。作為一名教師，要注重和了解每個學生的優(yōu)點、興趣、學習習慣等，以便能夠針對他們的不同需求制定個性化的教學方案。只有真正了解學生，才能夠更好地引導他們，激發(fā)他們的學習興趣和潛能。
其次，用心執(zhí)教需要激發(fā)學生的興趣。興趣是學習的最好老師。作為一名教師，要善于通過多種方式激發(fā)學生的興趣，使他們在學習中能夠主動參與、積極思考。例如，我會通過生動有趣的教學示范、真實的案例分析、互動的課堂活動等方式來吸引學生的注意力，激發(fā)他們對學習的熱情。只有讓學生對學習充滿興趣，他們才會更主動地去學習，取得更好的成績。
再次，用心執(zhí)教需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。教師是學生學習的榜樣和引路人，所以我們要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，保持教育教學知識的更新。我常常通過參加各種專題培訓、教研活動以及互聯(lián)網(wǎng)資源的學習來不斷提高自己的教學水平。只有不斷學習和充實自己，才能夠更好地指導學生，給予他們更全面的知識和教育。
再者，用心執(zhí)教需要與家長保持良好的溝通和合作。家長是學生成長道路上的重要支持者和合作伙伴。作為一名教師，我們要與家長建立密切的聯(lián)系，及時了解學生在家庭中的情況，共同關(guān)心和引導學生的成長。我會定期與家長進行交流會，向他們介紹學生的學習情況和發(fā)展方向，并聽取他們的意見和建議。通過與家長的良好溝通和合作，我能夠更好地幫助學生克服困難，實現(xiàn)個人和班級的進步。
最后，用心執(zhí)教需要耐心和愛心。教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，學生的成長過程往往是曲折而漫長的。作為一名教師，我們必須耐心地引導學生，相信每個學生都有潛力和機會取得進步。同時，我們也要用真摯的愛心對待每個學生，給予他們關(guān)心和鼓勵，讓他們感受到學校是一個溫暖的大家庭。只有用心、耐心和愛心，我們才能夠真正影響學生，使他們獲得全面的成長和發(fā)展。
總之，教師用心執(zhí)教是一項艱辛而富有意義的工作。通過了解學生、激發(fā)興趣、提升專業(yè)素養(yǎng)、與家長合作以及保持耐心和愛心，我們可以更好地指導學生，讓他們在學習中獲得成績和樂趣。這是我多年來教學實踐的心得體會，也是我作為一名教師的責任和使命。我會繼續(xù)努力，用心執(zhí)教，為每個學生創(chuàng)造更美好的未來。
教師用心工作心得體會篇十八
不知不覺，實習三個多月了。在三個月的實習期間，感受到了辦公室領(lǐng)導的無微不至的關(guān)懷和同事們團結(jié)拼搏的能量。在領(lǐng)導的關(guān)心支持和同事的熱心幫助下，我很快適應了環(huán)境和新的工作。但是，也有一些不足之處需要研究和改進。在轉(zhuǎn)正的時候，我會總結(jié)一下這三個月的實習情況。
我深深體會到，新的環(huán)境，新的領(lǐng)導，新的同事，新的崗位，都是我發(fā)展的好機會，也是鍛煉和提高自己各方面能力的好機會。在工作之初，我認真了解了公司的發(fā)展概況，學習了公司的規(guī)章制度，努力探索各種工作方式和方法，積極鍛煉自己的工作能力，努力盡快完成角色轉(zhuǎn)換，以全新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
我嚴格遵守公司的規(guī)章制度，認真履行行政文員的職責。尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事。努力工作，把工作做好。盡量把學到的專業(yè)知識運用到工作中去。工作中以“細心”為準則，勤于思考，勤于學習。我主要從事辦公室的日常行政工作。辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。
作為辦公室的一員，我清醒地認識到，辦公室是總經(jīng)理辦公室直接領(lǐng)導下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、內(nèi)外溝通、左右協(xié)調(diào)、四通八達的樞紐，是推進各項任務(wù)既定目標的中心。辦公室里有很多任務(wù)，如文件處理、文件管理、文件審批、會議安排、迎送等。面對大量復雜瑣碎的事務(wù)性工作，我強化工作意識，注重加快工作節(jié)奏，提高工作效率，從容處理一切事務(wù)，力求全面、準確、恰當，避免遺漏和錯誤。在行政經(jīng)理的幫助和支持下，我基本上設(shè)法把一切都搞定了，一切都落實了。
這一個多月來，在行政經(jīng)理的指導下，基本保證了辦公室日常行政工作的有序運行，上級文件的處理和傳閱，以及其他部門需要協(xié)助的一些事情，做到了及時、準確、正確。同時也積極完成上級交辦的其他任務(wù)。
一個多月來，雖然我做了一些工作，但仍然存在很多問題，主要表現(xiàn)在：
1.剛到公司的時候，每天都覺得工作很累。盡管如此，我在很多方面得到了領(lǐng)導和同事的正確指導和幫助，所以我在短時間內(nèi)適應了新的工作。
2.缺乏創(chuàng)新精神。不能主動工作。而是被動適應工作需要。領(lǐng)導交辦的事情基本上都可以完成，但不會主動領(lǐng)導工作，很被動。忙于日常事務(wù)，工作沒有上升到一定高度。
3.工作不扎實。作為一個剛步入社會的大學生，他缺乏年輕人應有的活力。我有懶惰的問題，不能專注于工作和學習。雖然知道的知識很多，但并不精。
在以后的工作中，我會努力改正自己的缺點，以更大的熱情投入到工作中。首先，加強學習，主動學習。在今天的知識經(jīng)濟時代，我必須永遠學習，以免落后。所以我會以認真的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴格的紀律投入學習，為工作積累必要的基礎(chǔ)知識和技能。第二，改進工作作風。作為辦公室的`一名工作人員，我會熱情積極地做好自己的工作。第三，提高工作能力，勇于創(chuàng)新。雖然辦公室的工作瑣碎而復雜，但我會努力從各方面進一步提高自己的工作能力，以積極的態(tài)度面對日常任務(wù)。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的適應能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和創(chuàng)造力，在工作中不斷學習、進取、提升自己，從而更好地完成自己的工作。
以上是我一個多月實習的總結(jié)?！奥仿湫捱h兮，修遠人來人往，我自上而下尋找?！毕Ｍ约号朔约旱牟蛔?，彌補自己的不足，為以后更好的工作而努力。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9307327.html】
