方案的不斷優(yōu)化是為了提高工作效率和達成更好的結(jié)果。方案的可行性和可操作性是制定的基本要求之一。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
拍攝方案總結(jié)篇一
六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。
二、主題。
“夢想起點”
三、時間。
7月2日上午8：30分(提前半小時報到)。
四、地點。
xx小學報告廳。
五、參加人員。
六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。
六、活動準備。
1、主持、主持詞串接：學生2名。
2、《那些年》mtv，ppt背景。
3、音響調(diào)試、攝影攝像、燈。
4、主席臺布置、橫幅、花束準備。
5、頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書。
6、詩朗誦：學生4名。
7、其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發(fā)言，13位獻花的學生。
入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。
七、活動流程。
1、序曲――音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風》(會場準備)投影“百年xx，夢想起點”
2、開場白，宣布典禮開始。
3、回憶(滾動播放：“那些年”mtv)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)。
4、校長致辭。
5、感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!
6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭。
7、學生配樂詩朗誦《愛在母校》。
8、宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)。
9、尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結(jié)束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。
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拍攝方案總結(jié)篇二
顧xx（身著志愿者馬夾，戴上志愿者帽子）正向游客熱情的介紹5a級景區(qū)的特色景點，邊介紹邊向游客發(fā)放宣傳資料，并向游客推薦綠色低碳出游的方式，友情提醒游客可乘坐公交車到達各大旅游景點（手指向綠v站對面的公交車換車點），游客聽了介紹后，非常滿意，向綠v站對面的公交車換乘點走去。
顧xx轉(zhuǎn)身，笑著面對鏡頭，打招呼：嗨！大家好，我叫顧xx，是吳zz團代表，今年7月，我走出太湖旅校的校門，來到了美麗的蘇州太湖游客中心，光榮的成為了這里的一名“導游員”。但其實啊，我有一個更神圣而神秘的角色，那就是太湖綠v站的`志愿者！
最讓我感動的是，綠v站啟用的第一天，就有30位愛心人士進行了一場愛心接力，當天共收到善款350余元。更有上百名游客或是咨詢、或是有序領取宣傳手冊，或是在意見簿上留下大名，這都為我們添足了人氣，加足了動力。如今，我們已累計收到善款100余筆，總計人民幣余元，發(fā)放各類宣傳資料2萬余份。作為志愿者的我，非常感動，也非常感謝。（穿插鏡頭：拍攝綠v站的陳設，重點突出愛心義賣箱（所有愛心款捐入?yún)莦z青少年發(fā)展中心）、義賣品、意見簿、宣傳資料）。
而這個身份的誕生還是來源于今年的10月。。。
拍攝方案總結(jié)篇三
提供：劇本大綱(可自備故事提供劇本編寫)。
一對一視頻拍攝服務(時長5小時/超時另收服務費)。
拍攝地點：校園內(nèi)任意(其他地區(qū)另收服務費)。
全程攝影跟拍花絮。
全程化妝造型服務(所有用品免費)。
mv短片后期制作(可自行錄制或提供指定歌曲)。
贈送：dvd刻盤一張/拍攝花絮。
提供：劇本大綱*2份(可自備故事提供劇本編寫)。
一對一視頻拍攝服務(時長5小時/超時另收服務費)。
拍攝地點：校園內(nèi)任意(其他地區(qū)另收服務費)。
全程攝影跟拍花絮(提供寫真精修15張)。
全程化妝造型服務(所有用品免費)。
mv短片后期制作(可自行錄制或提供指定歌曲)。
贈送：dvd刻盤兩張/拍攝花絮/寫真15張(電子版)/底片全送。
記錄你的愛情插曲，屬于你的獨家記憶。
給我講個故事，我給你一場屬于自己的音樂電影。
提供：劇本大綱(可自備故事提供劇本編寫.題材不限)。
一對一視頻拍攝服務(時長5小時/超時另收服務費)。
拍攝地點：市內(nèi)四區(qū)任意(其他地區(qū)另收服務費)。
全程攝影跟拍花絮。
全程化妝造型服務(所有用品免費)。
mv短片后期制作(可自行錄制或提供指定歌曲)。
贈送：dvd刻盤一張/拍攝花絮。
如果您有更好玩的想法，或者是需要我們幫您策劃某個主題。
請務必聯(lián)系我們，讓我們參與分享您的快樂。
是求婚驚喜還是生日驚喜?是煙火還是舞臺劇?
我們都歡迎~!
提供：方案策劃(全程安排/會場布置/所需費用自理)。
全程一對一攝像跟拍(時長5小時/超時另收服務費)。
拍攝地點：市內(nèi)四區(qū)任意(其他地區(qū)另收服務費)。
全程攝影跟拍花絮。
全程化妝造型服務(所有用品免費)。
攝像后期短片制作。
攝影作品精修(底片全送)。
贈送：dvd刻盤一張/拍攝花絮。
備注：團購成功后請至電聯(lián)系提供詳細信息。
預約拍攝時間(提前兩周接受拍攝預約/預約后我們會聯(lián)系您進行具體商討。)。
請自行準備服裝道具/拍攝地點需門票等服務費自理/。
拍攝工作日周一至周日(8：00----12：00/13：00-----17：00夜間拍攝可詳談。)。
后期制作時間約為15個工作日(請耐心等待/我們會帶給您不一樣的驚喜。)。
聯(lián)系方式：
拍攝方案總結(jié)篇四
本周末外出上實習課，現(xiàn)將實施方案通知如下：
20xx年5月11日下午**點至18點。
xx森林公園。
xx分校全體學員及老師。
1、全體學員**點在教室報到，準備完畢后**：30乘車出發(fā)。
2、到達目的后分組進行。
3、錄像和拍攝完畢后，統(tǒng)一乘車返回學校。
1、介紹xx公園的風景。
2、進到公園內(nèi)部找一處風景進行現(xiàn)場介紹。
要求：時間限制在三分鐘以內(nèi)即可，盡量脫稿。鍛煉現(xiàn)場能力。
錄像時候必須脫稿難得的訓練機會希望大家慎重對待不要浪費寶貴的外出機會。
1、介紹xx森林公園風景，重在景物構圖，要注意景物位置、
用光、色彩、虛實、景別（細節(jié)）?？珊雎赃\動鏡頭。
2、拍攝現(xiàn)場報道，重在拍攝主持人與景物的結(jié)合?？珊侠響靡恍┻\動鏡頭。
目的：通過拍攝，掌握基本的畫面構圖技巧，體會推、拉、搖、移、跟、變焦對畫面的影響，并獲得實際的感受。
1組：（10人）。
主持人：吳x。
拍攝人：王x。
指導老師：邊老師、x電視臺老師。
2組：（10人）。
主持人：岳x。
拍攝人：華x。
指導老師：宋老師、翁老師。
拍攝方案總結(jié)篇五
又是一年絢爛的夏季，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的三年，總是默默地期盼著這個好雨時節(jié)，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌。在畢業(yè)的季節(jié)，我們靚裝以待，無論是高調(diào)的愛情宣言，還是更加窩心的真摯友誼，不論是戀人，還是閨蜜，都為這寧靜的初夏點燃了一把大愛之火，讓xx影樓用鏡頭記錄我們?nèi)缁ǖ那啻汉团炫鹊募で椤?/p>
六月起至七月底的致青春活動，凡在xx影樓看到本條消息的.人只需要添加微信:xxxxxxxx發(fā)送“致青春”三個字就可以來店免費拍攝藝術照張，還會填寫“我最懷念的東西”字條和相片一起展示在我們的相片墻上，拍攝的人和字條將出現(xiàn)在xx影樓的官方網(wǎng)站上，到時候可直接到網(wǎng)址下載。
原價:698元超低團購價198元。
拍照數(shù)量:40張以上。
底片數(shù)量:多余底片入盤贈送。
精修數(shù)量:16張入冊造型套數(shù):3次(妝面隨服裝的變換而改變)。
服裝套數(shù):3套內(nèi)景外景均可。
相冊一(入冊張數(shù)):7寸相冊一本(6p12面)。
桌擺:10寸夢幻水晶1個。
24寸海報一幅。
附件:光盤一張，入盤精修16張+相冊設計頁面+余片。
附件2:鑰匙扣1個。
附件3:錢包照2張。
附件四:積分卡一張。
備注:活動時間和機會難得，請同學們相互轉(zhuǎn)告，xx影樓在這里等你們喲。
拍攝方案總結(jié)篇六
縣人民政府:。
《食品安全法》及《食品安全法實施條例》已經(jīng)分別于x年6月1日和7月20日正式施行，為認真貫徹落實《食品安全法》及其《實施條例》，縣食安辦會同農(nóng)林水務、海洋漁業(yè)、質(zhì)監(jiān)、工商、食藥監(jiān)管等相關職能部門，按照《大連市x年度區(qū)市縣食品安全工作綜合評價方案》(大食安發(fā)〔〕24號)、《xx縣食品安全整頓工作方案》(長政辦發(fā)〔〕17號)、《xx縣x年下半年食品安全綜合監(jiān)管工作計劃》(長食安發(fā)〔〕10號)要求，結(jié)合我縣實際，擬定了x年下半年食品安全抽驗計劃及經(jīng)費預算，計劃抽驗各類食品共計2618批次，經(jīng)費預算86620.2元。其中:農(nóng)林水務局4600元，海洋漁業(yè)局8400元，質(zhì)監(jiān)局51000元，食品藥品監(jiān)管局15500元，工商局7120.2元(詳見附件)。
為保證食品安全監(jiān)管工作的順利開展，全面加強食品抽驗工作，準確掌握全縣食品安全狀況，保障全縣人民群眾的飲食安全，推進建設國際旅游勝地和現(xiàn)代化海洋牧場建設，肯請縣政府及時追加上述經(jīng)費。
當否，請批復。
附件:xx縣x年食品安全監(jiān)督抽驗經(jīng)費預算一覽表。
xx年十一月四日。
拍攝方案總結(jié)篇七
市財政局：
為全面落實中央和省市紀委全會的決策部署，圍繞加強黨的先進性和純潔性建設，圍繞省委做大做強做美xx的新要求，圍繞市委“xxxx”總體發(fā)展思路和“再造xx”戰(zhàn)略，以完善懲防體系為主線，以推進“六大工程”為抓手，以解決民生民利問題為著力點，常規(guī)工作抓深化、重點工作求突破、特色工作創(chuàng)一流，不斷提升反腐倡廉建設科學化水平，為全市經(jīng)濟社會率先轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供堅強保證。根據(jù)市委市政府要求，由我局帶頭抓好全市村務公開工作，并于年內(nèi)組織制作一部反映近年來村務公開工作情況的電視專題片。現(xiàn)將所需經(jīng)費做如下說明：
1、該片腳本費用：8000元;。
2、素材拍攝費用：7500元;。
3、配音費用：5200元;。
4、剪輯費用：4160元;。
5、三維動畫制作費用：19200元;。
6、圖片處理費用：5800元;。
7、后期編輯合成費用：11050元;。
8、效果處理費用：4940元。
以上經(jīng)費合計共需65850元(費用明細見附件2)，懇請市財政局予以撥付為盼。
附件：1、《xx市黨風廉政建設和反腐敗重點工作責任書》。
2、xx市民政局《全市村務民主管理》電視專題片費用預算書。
xx年五月十四日。
拍攝方案總結(jié)篇八
xx市長、xx市長:。
10月下旬，我市擬將在上海舉行招商活動，為了更好地宣傳推介我市的投資環(huán)境，按照領導的指示，需制作新的城市形象宣傳片。前期，根據(jù)市領導要求，我局就制作宣傳片相關事項分別與三家機構進行了市場調(diào)研，經(jīng)過對比設計創(chuàng)意和方案，擬定由xx文化傳播有限公司制作，制作預算費用為58.6萬元。由于時間緊，城市形象宣傳片制作的特殊性，建議采用政府單一來源采購方式。
當否，請批示。
拍攝方案總結(jié)篇九
一、前言及背景：
20_年廣東工業(yè)大學全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢和資源，展現(xiàn)給學生和社會一個新的形象。
因此，在20_年高考招生全面啟動的情況下，學校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。
二、宣傳受眾和目的：
宣傳受眾：主要是針對20_年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生目的：使得高考學生充分了解學校升為一本的情況，也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知，提升學校的知名度。
三、制作方式：
制作一個八分鐘時長的《廣東工業(yè)大學宣傳片》，通過校園建筑的航拍、學校照片的展示、學?；顒蛹靶@生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數(shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。
四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說明：
創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學生和社會對于提升為一本院校的定位認識，提高學校的社會知名度。因此，創(chuàng)作需要緊扣“20_年廣東工業(yè)大學全面一本招生”的關鍵點，強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳，需要做到：
a、第一部分，確立一本院校的認知，展現(xiàn)學校的發(fā)展歷史。b、第二部分，介紹學校的情況和特色，強化對學校的認知和向往。c、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學“夢想展翅的地方”。
創(chuàng)意說明：
a、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20_年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。
b、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期，開始講述學校歷史。
d、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
e、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等，凸顯出學校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達到宣傳的目的。
五、具體方案：
1、學校介紹部分：
歷史的厚重：圖片展示學校發(fā)展歷程、大學城的新建等。
學校環(huán)境：突出龍洞、大學城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖)，標志性的圖書館。
學風及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況，及校園機構社團活動、學校運動會、校園特色活動等校園活動。
科學創(chuàng)造：高速運行的計算機、高科技產(chǎn)品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。
夢想展翅的地方：社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面，學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。
2、藝術手法：
a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學校的宏大和人文的并存。(附：實景拍攝主要是學校內(nèi)學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內(nèi)整齊的樓房、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)。
b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。
c、畫面節(jié)奏感和沖擊力強，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快，富有上升和自豪感。
3、影片框架：
4、腳本策劃：
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拍攝方案總結(jié)篇十
用光、色彩、虛實、景別（細節(jié)）。可忽略運動鏡頭。
2、拍攝現(xiàn)場報道，重在拍攝主持人與景物的結(jié)合?？珊侠響靡恍┻\動鏡頭。
目的：通過拍攝，掌握基本的畫面構圖技巧，體會推、拉、搖、移、跟、變焦對畫面的影響，并獲得實際的感受。
拍攝方案總結(jié)篇十一
若以標題為突出的重點，則可將標題置版面的上方，字體較大，圖像放在中央，再往下是注明與商標，蝦球廣告為標題型，在設計編排中應注字體、字形、色彩與畫面其他成分之間的比例及對比、協(xié)調(diào)關系。
在上述兩種版式的基礎上，還可以作些寅化與變通，如將畫面設計成圓形、長方形其他形狀，或?qū)⑿误w、線條改成靈動、多變的狀態(tài)，使整體結(jié)構更為生動活潑（圖述標準型和標題型是常見的兩種編排計，另一種常見的形式是疊加型，即以攝畫面為整版廣告的底圖，將標題與文字刪在底圖上，整幅廣告拍攝渾然一體。
這種形式在一則廣告單獨存在時優(yōu)勢還不明顯，但當眾多廣告拼合在報刊或雜志的同一版面上時，因其具有相對獨立性，可以使它很容易地與其他廣告區(qū)別開來。手表的畫面為底圖，將商品名稱和標題分別疊加到接一上角與畫面的下部，并以豎、橫兩根裝飾線力啦―以連接，具有很強的整體感和獨立性。疊加型的版式，對文字、標題與商標位置安排，可以根據(jù)底圖的結(jié)構進行統(tǒng)籌處理。手表斜對角線式的，手氣表面又處在畫面的中央，所以文字便作上、下、一分開布置。而有的廣告則可將文字安排于一側(cè)，健力寶第五季入也可將文呈對角線或斜向布局，或呈水，線橫貫畫面中央，如電腦贈加型廣告由于照片為整版底圖，因此商品形象具有強烈的視覺刺激作用，可以省略許多文字說明，更何況有許多形象與感覺是文字所無法描述的。
拍攝方案總結(jié)篇十二
1、前期宣傳：
（１）海選活動前做好宣傳，
可通過嘉興學院校廣播站、宣傳海報、情景劇大型噴繪、學生短信平臺及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，為三周（可考慮短信群發(fā)）。
（３）現(xiàn)場評委由醫(yī)學院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導老師進行評比。
2、中期宣傳：
及時出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進行復賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學觀看。，實行公開化原則。
3、后期宣傳：
拍攝方案總結(jié)篇十三
攝影地點：圖書館。
人員配備：
攝影：
道具：
演員：
1、拍攝手法分析：利用跟拍的手法突出人物的面部表情。
2、拍攝創(chuàng)意思路：鏡頭聚集在男女主角身上，通過手機里的信息，傳達出一絲搞笑的氣氛。
3、拍攝目的達到效果：利用搞笑的情節(jié)突出手機內(nèi)在的功能。
1.主題構思利用男生通過手機想認識女生的情節(jié)，最后被拆穿的搞笑劇情，從側(cè)面反應手機的功能。
2.拍攝前準備工作確保不影響圖書館其他學生的學習。
5.技巧。
重點拍攝男女主角。
6.注意事項。
背景音樂音量不能過大，不然影響對白的聲音。
1、創(chuàng)作構成：在圖書館，男主角翻找著自己的圖書，偶然看到了女主角，他拿出手機想到了主動認識女主角的方法：向她詢問手機里的英文翻譯問題。這時外教過來不小心將他拆穿，男主角感到很尷尬。
a系列一。
(1)場景：圖書館。
(2)現(xiàn)場人員布置。
(3)拍攝手法及角度(拍攝數(shù)據(jù)及機位)。
(4)男女主角姿態(tài)與表情。
(5)道具：(書籍，書包，手機，紙，筆等)。
2、拍攝過程分析：(完成情況、不足之處、拍攝感想等。)。
1、創(chuàng)意：
2、導演：
3、拍攝：
4、后期：
5、演員：
廣告拍攝策劃從主題策劃、畫面設計圖片拍攝、后期制作，是一個綜合的過程，期間包括了廠商、策劃文案人員、美術設計人員與攝影師的多方合作。如是一個規(guī)范的公司，則人員分工明，每人的工作都有所側(cè)重，卻又是互相聯(lián)系的。
廣告拍攝策劃人員定下主題后，美術設計師即會根據(jù)創(chuàng)意畫出平面圖，廣告拍攝攝影師只需按提供的方案進行廣告拍攝即可。
但有時，一些規(guī)模較小的公司，往往廣告拍攝策劃、設計、攝影由同一人兼任，在與商家協(xié)商后，即需研究方案，根據(jù)創(chuàng)意設計畫面，直接進入拍攝。其后再由平面設計師綜合制作完成。
雖然廣告拍攝策劃、創(chuàng)意與設計都不是攝影必須完成的工作，但即使是分工完善的公司，攝影師對廣告拍攝策劃和設計也有了解的必要，更何況那些需將廣告拍攝策劃、創(chuàng)意、設計一肩挑的攝影師呢?訓練自己的創(chuàng)意能力和設計能力，尤其是提高個人的綜合創(chuàng)作能力，是一位優(yōu)秀攝影師努力的方向。
若以標題為突出的重點，則可將標題置版面的上方，字體較大，圖像放在中央，再往下是注明與商標，蝦球廣告為標題型，在設計編排中應注字體、字形、色彩與畫面其他成分之間的比例及對比、協(xié)調(diào)關系。
在上述兩種版式的基礎上，還可以作些寅化與變通，如將畫面設計成圓形、長方形其他形狀，或?qū)⑿误w、線條改成靈動、多變的狀態(tài)，使整體結(jié)構更為生動活潑(圖述標準型和標題型是常見的兩種編排計，另一種常見的形式是疊加型，即以攝畫面為整版廣告的底圖，將標題與文字刪在底圖上，整幅廣告拍攝渾然一體。
這種形式在一則廣告單獨存在時優(yōu)勢還不明顯，但當眾多廣告拼合在報刊或雜志的同一版面上時，因其具有相對獨立性，可以使它很容易地與其他廣告區(qū)別開來。手表的畫面為底圖，將商品名稱和標題分別疊加到接一上角與畫面的下部，并以豎、橫兩根裝飾線力啦—以連接，具有很強的整體感和獨立性。疊加型的版式，對文字、標題與商標位置安排，可以根據(jù)底圖的結(jié)構進行統(tǒng)籌處理。
手表斜對角線式的，手氣表面又處在畫面的中央，所以文字便作上、下、一分開布置。而有的廣告則可將文字安排于一側(cè)，健力寶第五季入也可將文呈對角線或斜向布局，或呈水，線橫貫畫面中央，如電腦贈加型廣告由于照片為整版底圖，因此商品形象具有強烈的視覺刺激作用，可以省略許多文字說明，更何況有許多形象與感覺是文字所無法描述的。
桌面靜物，有時還需要運用一些特殊的拍攝技巧，如傳統(tǒng)膠片攝的多次曝光、數(shù)碼相機的多圖層合成，以及動態(tài)表現(xiàn)、懸浮效果、冰塊和結(jié)露效果等。
廣告拍攝多次曝光和圖層疊加，多次曝光是傳統(tǒng)膠片拍攝中將多個影像合到一幅畫面中的常用技法，一般可以分為影像添加和影像疊加兩種方法;而圖層是數(shù)碼攝影中將多幅圖像通過計算機合并一幅畫面中的技術。兩者都包含著諸多設計、曝光，控制設計和畫面構成設計，以及數(shù)碼攝影平面設計、圖像疊設計等。
相比較—多次曝光的攝影技術含量比較高，對攝影師的拍攝技巧要求比較嚴格;而在計算圖層疊加中，攝影技術卻顯得不那么重要了，對拍攝者的要求更多地偏向于畫面的平面設計和計算機圖像處理的能力上。
拍攝方案總結(jié)篇十四
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們的公益思想越來越強烈，追求精神糧食的人越來越普遍，電視、網(wǎng)絡都是一種新興的營銷方式，電視廣告相比于其它廣告來說更具有說服力，而網(wǎng)絡廣告互動性強，人們的觀點能很快得到達傳播者。
另外，網(wǎng)絡廣告成本低，電視與網(wǎng)絡媒體的結(jié)合使用，網(wǎng)絡廣告為主，將電視廣告上載到互聯(lián)網(wǎng)、各大星級電視臺進行不分地域傳播，覆蓋面廣，可以實現(xiàn)市場目標群體人人下載，隨時觀看，是快速廣泛宣傳公益思想的一個有效途徑。鼓勵當今人們努力去追求夢想不拋棄，不放棄，是本案執(zhí)行的重要理由之一，通過些影片的拍攝、制作及推廣，以此來闡述青春有夢就去追，就應該去相信，去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去后悔，從而將你要去相信，沒有到達不了的明天的生存理念進行良好的宣傳效果。
本片采用紀實的表現(xiàn)手法，使得影片中人物所講述的經(jīng)歷更具有真實性，它利用聲音、影像等資訊，讓受眾更好的了解到這些人物一路走過來的經(jīng)歷，宣傳你要去相信，沒有到達不了的明天這一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣傳的公益思想更具有說服力。
寫實與寫意相結(jié)合，以寫實為主的人物形象專題(緊緊圍繞人物的親身經(jīng)歷進行敘事)全片結(jié)構清晰，每個人物有著自己獨特的經(jīng)歷，有著同一個信念，都在堅持不懈的追求自己的夢想，讓觀眾在一分鐘之內(nèi)能清楚的了解各個人物的經(jīng)歷，產(chǎn)生共鳴。
人生的狂熱是因為夢想的萌芽而日漸蓬勃人生的激情，是因為夢想的延續(xù)而茁壯成長。在青春追夢道路上并不是和風細雨，很可能是陰云密布，但是，不管有多么艱難，這一切總會過去，明天依舊會來。本片通過各人物講述自己的經(jīng)歷的手法，各人物并在講述經(jīng)歷結(jié)束感嘆，沒有到達不了的明天，影片配以溫情，清新，抒情的音樂，從情感訴求方式感染觀眾的情緒，引起觀眾的共鳴，使觀眾相信，即使曾經(jīng)說著的夢想沒能實現(xiàn)，但當你在實現(xiàn)夢想的努力中，卻找到了喜歡的那個自己，從而將影片的積極追夢的公益思想進行良好的宣傳。
1，人物親口講述自身經(jīng)歷各個人物以平淡的口吻講述自身經(jīng)歷，如3歲做了什么，5歲做了什么，一直到現(xiàn)在的成就。
2，人物總結(jié)人物本身對自身的經(jīng)歷進行感慨。并表明，青春應當去追夢，如：未來始終是自己的，夢想始終是自己的，沒有人會來幫你實現(xiàn)它。
3，呼吁口號各人物最后呼吁，你要去相信，沒有到達不了的明天，引起觀眾的共識。
總體的音樂風格為清新，抒情，振奮，給人一種積極向上的感覺，而特殊部分，可視所敘述的故事為調(diào)整。
畫面像素為20xx*1080。拍攝手法具有歷史感，要求精致、真實、精新、可視性強。場景要求柔美、流暢。根據(jù)所要表達的人物經(jīng)歷的特點，進行具體規(guī)劃。影調(diào)以明亮為主。
以人物本身的聲音為主，體現(xiàn)故事的真實性，聲音富有感染力，將觀眾的情緒調(diào)動起來
全片以中文字幕為主，英文字幕相結(jié)合。
根據(jù)影片的整體結(jié)構與節(jié)奏，剪輯時以中景鏡頭和人物特寫鏡頭為主，遠景為輔，節(jié)奏較為舒緩，兩種鏡頭張弛要有度，起落隨篇章特色而定。
人物本身素材占90%左右其它場景素材占10%
背景音樂抒情，清新，給人一種積極向上、溫暖的感覺，可擇段選配音樂。(敘述背景音樂依具體情況而定)7色調(diào)風格整片運用黑白色調(diào)與暖色調(diào)相結(jié)合的手法，整個畫面的表現(xiàn)根據(jù)音樂的節(jié)奏進行，使得畫面靈動，溫暖，富于表現(xiàn)力。
影片以藝術的形式，塑造了三個追夢人的形象，它使觀眾感受到了這些人追求夢想的勇氣，從而將沒有到達不了的明天這一生存理念進行了良好的宣傳，達到拍攝的最初目的。
：一分半鐘左右
高清攝影機，腳架，廣角鏡頭，軌道，搖臂等
演員出場費：待定工作人員費用：待定器材費：待定其它：待定
拍攝方案總結(jié)篇十五
班級畢業(yè)留念：
提供：劇本大綱(可自備故事提供劇本編寫)。
一對一視頻拍攝服務(時長5小時/超時另收服務費)。
拍攝地點：校園內(nèi)任意(其他地區(qū)另收服務費)。
全程攝影跟拍花絮。
全程化妝造型服務(所有用品免費)。
mv短片后期制作(可自行錄制或提供指定歌曲)。
贈送：dvd刻盤一張/拍攝花絮。
寢室友情回憶：
提供：劇本大綱*2份(可自備故事提供劇本編寫)。
一對一視頻拍攝服務(時長5小時/超時另收服務費)。
拍攝地點：校園內(nèi)任意(其他地區(qū)另收服務費)。
全程攝影跟拍花絮(提供寫真精修15張)。
全程化妝造型服務(所有用品免費)。
mv短片后期制作(可自行錄制或提供指定歌曲)。
贈送：dvd刻盤兩張/拍攝花絮/寫真15張(電子版)/底片全送。
個人mv：
記錄你的愛情插曲，屬于你的獨家記憶。
給我講個故事，我給你一場屬于自己的音樂電影。
提供：劇本大綱(可自備故事提供劇本編寫.題材不限)。
一對一視頻拍攝服務(時長5小時/超時另收服務費)。
拍攝地點：市內(nèi)四區(qū)任意(其他地區(qū)另收服務費)。
全程攝影跟拍花絮。
全程化妝造型服務(所有用品免費)。
mv短片后期制作(可自行錄制或提供指定歌曲)。
贈送：dvd刻盤一張/拍攝花絮。
如果您有更好玩的想法，或者是需要我們幫您策劃某個主題。
請務必聯(lián)系我們，讓我們參與分享您的快樂。
是求婚驚喜還是生日驚喜?是煙火還是舞臺劇?
我們都歡迎~!
提供：方案策劃(全程安排/會場布置/所需費用自理)。
全程一對一攝像跟拍(時長5小時/超時另收服務費)。
拍攝地點：市內(nèi)四區(qū)任意(其他地區(qū)另收服務費)。
全程攝影跟拍花絮。
全程化妝造型服務(所有用品免費)。
攝像后期短片制作。
攝影作品精修(底片全送)。
贈送：dvd刻盤一張/拍攝花絮。
備注：團購成功后請至電聯(lián)系提供詳細信息。
預約拍攝時間(提前兩周接受拍攝預約/預約后我們會聯(lián)系您進行具體商討。)。
請自行準備服裝道具/拍攝地點需門票等服務費自理/。
拍攝工作日周一至周日(8：00----12：00/13：00-----17：00夜間拍攝可詳談。)。
后期制作時間約為15個工作日(請耐心等待/我們會帶給您不一樣的驚喜。)。
聯(lián)系方式：
拍攝方案總結(jié)篇十六
為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20xx年春節(jié)“新年心語”大拜年視頻，并于20xx年春節(jié)期間在我校微信公眾平臺發(fā)布。現(xiàn)制定拍攝方案如下：
豐富中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的文化內(nèi)涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風貌，營造溫馨、快樂、祥和的過年氛圍。
新年寄語新春祝福美好愿景。
1.學校領導。
2.學部、處室教職工。
3.學生。
8至10分鐘。
拍攝時間：1月22日—1月29日。
推薦地點：學校中心廣場，唐風園，黨員活動室，教學樓前，辦公樓前，唐塔前，學校大門口，升旗臺前，運動場看臺等。
1.各學部確定班級兩個、教師和學生代表各一名，并組織全體教學人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。
2.各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號、祝福語，準備拍攝所需道具。
3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統(tǒng)一，顏色鮮艷，各班學生統(tǒng)一著同一款式校服。拍攝時請?zhí)崆敖M織排好隊列隊形。
4.各部門確定好拍攝地點、師生代表以及拍攝組織人后請及時報學校辦公室屈波同志。
5.各部門負責領導要動員廣大師生積極參與，提前安排，精心準備，將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風貌的重要契機。
總策劃：xxx。
策劃：xxx。
執(zhí)行策劃：xxx。
編導：xxx。
攝像、制作：xxx。
監(jiān)制：xxx。
助理：xxx。
附件：20xx年春節(jié)大拜年視頻拍攝時間安排表。
拍攝方案總結(jié)篇十七
“津恒·我們一起成長”攝影大賽。
二、作品主題要求。
本次攝影大賽的創(chuàng)作要求：可以是記錄近期校園景觀、師幼游戲、家園互動、社會活動、親子瞬間等內(nèi)容的作品；也可以是記錄津恒發(fā)展的美好記憶作品。
三、活動時間。
截稿時間：20__年4月15日——20__年5月15日；
四、活動地點及參賽對象：
1、拍攝地點：校園內(nèi)外不限，凡由幼兒園組織的活動即可。
2、參賽對象：津恒幼兒園歷屆幼兒家長。
五、作品提交方式。
1、參賽作品均應注明作品標題、作者姓名、聯(lián)系方式以及簡短的文字說明等。
2、參賽作品須為7英寸紙質(zhì)照片(長邊尺寸為7英寸，超過或不足的將取消參賽資格)，不得留邊框、加水印，或者在照片正面留下能識別作者的元素。獲獎作品提供3m以上“jpg”格式電子文件(用于影像鑒定、舉辦展覽等)。
3、紙質(zhì)作品投稿要求及地點：此次大賽投稿要求實名制，在填寫參賽表格必須填寫身份證號碼，以便領獎時核對，對不能提供身份證號碼及身份證的，將取消獲獎資格。投稿地點津恒幼兒園檔案室(李園長辦公室內(nèi))。
4、同一參賽選手提交的作品數(shù)量不得超過5張，組照(組照不得少于4張，但不得超過6張)。
5、此次投稿作品鼓勵創(chuàng)新，但不能大幅改變原始影像及圖片本質(zhì)。
6、參賽作品凡已獲得市級等級獎以上作品均不得參加此次大賽。
六、獎項設置。
1、一等獎2名：價值500元的購書卡加獲獎證書；
2、二等獎5名：價值200元的購書卡加獲獎證書；
3、三等獎30名價值：100元的購書卡加獲獎證書；
4、優(yōu)秀獎若干名：優(yōu)秀獎證書。
5、同一作者入選獲獎作品數(shù)量不受限制，三等獎以上作者不得重復。
6、獲獎作品均發(fā)獲獎證書。
七、活動細則。
1、歡迎廣大家長積極參加。大賽不收參賽費、不退稿。
2、投稿者應保證對報送作品擁有獨立、完整的著作權，保證不侵犯第三人的包括著作權、肖像權、名譽權、隱私權等在內(nèi)的任何權利。凡因上述保證產(chǎn)生相關糾紛的，一切法律責任均由投稿者本人承擔。
3、評選辦法：20__年5月20日前將邀請寧國攝影俱樂部攝影專家評獎。
4、對獲獎作品不能提供3m以上“jpg”格式電子文件的，將取消獲獎資格。
5、參賽獲獎作品將由組委會統(tǒng)一在《今日寧國》報及_《寧國攝影》版塊上進行公布。
6、頒獎日期：20__年6月1日前。
7、所有獲獎的'作品，舉辦單位擁有使用權(包括用于展覽、出版物、媒體、網(wǎng)絡宣傳等)，在使用過程中尊重作者的署名權，不另付稿酬；舉辦方擁有本次活動的最終解釋權。
主辦：寧國市津恒幼兒園。
協(xié)辦：寧國市信息中心。
寧國攝影俱樂部。
贊助：寧國市教育書店。
20__年4月12日。
拍攝方案總結(jié)篇十八
1、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
2、有人說：“人人都可以成為自己幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
3、相約在美麗的校園，意氣相投；相識在最美的季節(jié)，情誼無價；相聚在青春的海洋，熱情奔放；相別在畢業(yè)的時光，難舍難離。月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩！
4、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
5、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。
6、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
7、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
8、生活多么美好！在我們未來的日子里，每天都會有火紅的朝霞升起。
9、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意。
10、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
11、畢業(yè)季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯(lián)系！
12、相識之緣，刻骨銘心，真摯情誼，歷久彌新，在友誼的長路上，只問相知是怎樣的珍惜與擁有，我永遠都不會忘記與你同行的日子。
13、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解；草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋友，我盼望你的指點。
14、山中的清泉，源源不斷，那是大地的一脈乳汁；真誠的友誼，與日俱增，那是我們心間的一脈深情。
15、恩德相照是知己，腹心相報是知心，聲氣相投是知音——這就是我和你。
16、同一個校園，記錄了同樣的青春，同一個年級，記載了同樣的情深，同一個班級，記下了同樣的友誼，要畢業(yè)了，唯有愿你好運連連，工作順利，鴻圖大展，前程似錦。
17、要畢業(yè)了，給你一本紀念冊，記載的滿是青春年華；跟你一起合個影，記下的滿是同窗情深；送你一條短信息，承載的滿是真誠祝福，畢業(yè)了，愿你前程似錦，萬事如意。
18、曾經(jīng)的玩鬧變成記憶，曾經(jīng)的相處變成回憶，曾經(jīng)的追逐變成思憶，曾經(jīng)的一切變成追憶，畢業(yè)來臨，唯有祝福同學，一帆風順，萬事如意，常聯(lián)系喲。
19、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。
20、在此青青校園，我們相遇相知，我們相親相愛，我們情同姐妹，一起笑，一起哭。畢業(yè)了，你我即將各奔東西，我祝福你前程似錦，大展鴻圖，夢想成真！
21、回家的車票，畢業(yè)的證書，打好的行囊，忙碌的身影，我們憧憬的畢業(yè)來臨了；不舍的眼神，惜別的眼淚，同學的情誼，我們厭惡的畢業(yè)來臨了。復雜的心情，沒有過多的話語，僅有真誠的祝愿，祝你萬事如意！
22、再回首，采擷一串串的夢，校園里的嬉戲，球場上的瘋狂，軍訓場上的`瀟灑，點點滴滴，構成一幅美麗的畫卷，如電影般，在腦海中循環(huán)過，畢業(yè)了，舍不得，真想哭！
23、日出東海落西山，喜也一天，憂也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些東西是轉(zhuǎn)瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西是永恒的，比如你我之間的友誼。
24、用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠討論我們未完成的夢想，用祝你成功設置我們各自不同的理想，同學，畢業(yè)，加油。
25、畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！
26、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業(yè)后的未來更幸福！
29、課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂！
30、生命的長河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶。大學時光默然逝去，社會紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：一帆風順。
31、說不清是誰容納誰，誰負載誰，在不停的追逐中，誰也不能沒有誰。
32、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
33、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。
34、朋友，讓我們守住生命中最美好的時光，別讓它成為褪色的記憶。
35、面包是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少面包，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
36、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天，不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
37、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
38、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
39、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
40、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
41、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
42、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
43、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
44、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
45、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
46、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長久不見，路途遙遙，隔不斷萬里信箋，止不住悠悠思緒，永遠留存的是對你的友情。
47、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著芳姿；秋月，在樹梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光，我的同桌，你在遠方還好吧！
48、愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真長久！
49、人在偶然能夠相識相知，實屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。
50、那些一起上課的早晨，一起練口語的黃昏，一起發(fā)傳單的尷尬，一起吃泡面的深夜，一起復習的忙碌，一起逛街的周末。那些美的時光如一顆顆珍珠，串成我們美好的同窗情誼。畢業(yè)了，祝你開創(chuàng)自己的事業(yè)，闖出自己的一片天地！
51、我們是親密的同窗，我們曾經(jīng)共同開懷悲傷，畢業(yè)時節(jié)，生活已鋪開金色的路，人生正正搖著歡迎的花束。勇敢的去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。只要勇敢拼搏，幸福就在前方！
52、今天，我們是“親密學友”；明天，我們將是“合作戰(zhàn)友”。離開了校園的“溫柔鄉(xiāng)”，愿我們在“人生的戰(zhàn)場”，開創(chuàng)事業(yè)的壯麗，勝利的輝煌。
53、同窗三年甜蜜生活，是“一串糖葫蘆”，那迷人的甜和酸，讓人久久回味。畢業(yè)了，分身不分心，祝福你學友，一切順心如意，特別是愛情要甜蜜蜜哦！
54、一句問候，一世牽掛，一個心愿，一切順利，一份真誠，一生情深，畢業(yè)來臨，唯有祝福，順心順意，鴻圖大展，前程似錦，送句叮囑，常常聯(lián)系。
55、不敢和你見面，我怕看到你身不得離去；發(fā)條信息給你，我不忍悄悄地離去。畢業(yè)了，我們將各自東西，愿你記住我們的友誼永遠，對你的支持永遠。別忘了保持聯(lián)系！
56、當你靜默的時候，你的心仍要傾聽他的心；因為在友誼里，不用語言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。
拍攝方案總結(jié)篇十九
廣告拍攝策劃從主題策劃、畫面設計圖片拍攝、后期制作，是一個綜合的過程，期間包括了廠商、策劃文案人員、美術設計人員與攝影師的多方合作。如是一個規(guī)范的公司，則人員分工明，每人的工作都有所側(cè)重，卻又是互相聯(lián)系的。
廣告拍攝策劃人員定下主題后，美術設計師即會根據(jù)創(chuàng)意畫出平面圖，廣告拍攝攝影師只需按提供的方案進行廣告拍攝即可。
但有時，一些規(guī)模較小的公司，往往廣告拍攝策劃、設計、攝影由同一人兼任，在與商家協(xié)商后，即需研究方案，根據(jù)創(chuàng)意設計畫面，直接進入拍攝。其后再由平面設計師綜合制作完成。
雖然廣告拍攝策劃、創(chuàng)意與設計都不是攝影必須完成的工作，但即使是分工完善的公司，攝影師對廣告拍攝策劃和設計也有了解的必要，更何況那些需將廣告拍攝策劃、創(chuàng)意、設計一肩挑的攝影師呢？訓練自己的創(chuàng)意能力和設計能力，尤其是提高個人的綜合創(chuàng)作能力，是一位優(yōu)秀攝影師努力的方向。
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