總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)個(gè)人和組織的進(jìn)步與發(fā)展?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。這些范文是通過(guò)對(duì)各類總結(jié)的梳理和歸納整理而來(lái)，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/p>
春天的雨初中篇一
宋畫在中國(guó)繪畫史上是一座高峰，每當(dāng)提到宋畫的時(shí)候，很多人都說(shuō)只能仰望，其實(shí)在宋畫里面也有很多小的情趣，我們今天就來(lái)看一下宋代人眼里的春天，他們的春天里有春暖花開，更有鳥語(yǔ)花香，有詩(shī)情畫意也有佳人憂思的惆悵。我們來(lái)看看這些流傳了千年的美好。
春天的雨初中篇二
春天邁著輕盈的步伐來(lái)了，冰雪融化，百花齊放，枝葉紛披，枯木逢春，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。春天里到處一派欣欣向榮地景象。這是春姑娘揮動(dòng)著五彩神筆，把大地裝扮得美不勝收。
春天，百花齊放百花爭(zhēng)艷百花競(jìng)香?；ㄕ嫦袷菤g迎春天到來(lái)似的，不好意思地露出了它那小巧玲瓏的金黃色的笑臉。歡快地舞著它那優(yōu)美的身姿。綠油油的小草從濕潤(rùn)的地里鉆出來(lái)，微風(fēng)一吹，嫩綠的小草搖搖晃晃，四處張望。
春天，桃花和梨花都開的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì)把花瓣吹到你的書頁(yè)里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來(lái)，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說(shuō)，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
春天來(lái)了，湖岸邊栽種的桃樹開花了，柳樹發(fā)芽了，西湖顯得俏麗可愛。夏天到了，湖中的荷花開了，盤盤荷葉把枝枝荷花托出水面，每當(dāng)雷雨過(guò)后，花上，葉上的水似顆顆透明的珠子滾來(lái)滾去，使西湖顯得那樣?jì)趁膭?dòng)人。到了秋天，岸邊的花壇里，公園的小路旁開滿了紅、黃、白、紫各色的菊花，西湖顯得那樣多姿多彩。冬天的時(shí)候，下起雪來(lái)，房頂白了，馬路也白了，西湖周圍的山也白了。西湖顯得更美了。
春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩(shī)中所說(shuō)，"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"慢慢的，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來(lái)像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
春天，梧桐樹抽出新牙。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹的小葉片動(dòng)起來(lái)，非常好看。這時(shí)，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。
春天是個(gè)美麗活潑的仙子，它接到玉帝下的圣旨之后，就駕著祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子熱鬧起來(lái)。
春天是個(gè)慈祥的守護(hù)神，它把可愛的花、草、樹木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。
春天，是一位偉大的畫家。勾勒出了壯麗的山河，繪出了美好的明天。
春天的雨初中篇三
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了，小樹抽出了嫩芽。然而在半個(gè)月前，花園里還是冷冷清清的，一樹的枯枝敗葉，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就在這種情況下開始了。
“你為什么要撿樹枝呢？”“因?yàn)槲蚁矚g呀！”張含旭說(shuō)。她把樹枝都篩選好，留下了一堆不好的樹枝。我把那一堆樹枝挑了又挑，揀了又揀。最后，扔掉了幾根不合格的，拿著好樹枝就回家了。
路上，我想：這些樹枝多嫩啊，上面都長(zhǎng)了小芽苞，插在水里，不就可以活了嗎？然后再把它埋到土里，不就可以長(zhǎng)成小樹苗了嗎？想到這里，我十分激動(dòng)，一路小跑著回了家。
到了家，我把長(zhǎng)樹枝都折成了小段，全泡在了水里。第二天，我把小樹枝拿出來(lái)一半兒，分別插在了花盆的土里和沙子里，希望它們能長(zhǎng)出葉子來(lái)。
我每天都在花盆旁守著，希望它們能快點(diǎn)長(zhǎng)出葉子來(lái)?？墒?，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，樹枝依然還是老樣子，一點(diǎn)葉子也沒有長(zhǎng)出來(lái)。我非常掃興，再也不理它們了。又過(guò)了大約一個(gè)星期，我去陽(yáng)臺(tái)觀察它們的長(zhǎng)勢(shì)。??！不看不知道，一看嚇一跳：所有的小樹枝都發(fā)芽了，給死氣沉沉的花盆添了許多生機(jī)，多么美的景象??！
我再去看水里的小樹枝，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了三五片葉子了，漂浮在水面上，顯得很柔美。
為什么呢？為什么小樹枝能活呢？為什么在水里的小樹枝比在土里的小樹枝長(zhǎng)得快呢？就這幾個(gè)問(wèn)題，我請(qǐng)教了我的爸爸。
“因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)離不開土壤、水、陽(yáng)光和空氣。而植物在水里可以吸收養(yǎng)分，來(lái)維持它的生命。如果水里養(yǎng)分多的話，植物活得相對(duì)來(lái)說(shuō)可以長(zhǎng)一些。如果這只是單純的水，那么植物也能活，因?yàn)橹参锉旧肀３殖苫罹蛯?duì)養(yǎng)分的要求不是太高，但是不管怎么說(shuō)，樹枝在水里的存活都不是長(zhǎng)期的，而是短期性的。所以，樹枝能活下來(lái)很正常。
“植物的種子遇到水時(shí)會(huì)膨脹起來(lái)，這時(shí)，種子就發(fā)芽了。你說(shuō)的樹枝上本身就帶有小芽，所以，到了水里它當(dāng)然能發(fā)芽，樹枝在水里吸收的水分比在土壤里吸收的水分多，所以，樹枝在水里發(fā)芽得更快啦！”爸爸這樣給我解答。
哦！原來(lái)如此！那么我要是多種上一些這樣的小樹枝，豈不是可以美化環(huán)境了嗎？多么有意義的實(shí)驗(yàn)?zāi)模?/p>
那么我以前做過(guò)的其它實(shí)驗(yàn)里，人工水草、水養(yǎng)油菜等，不都是這個(gè)道理嗎？原來(lái)科學(xué)知識(shí)對(duì)我們?nèi)绱酥匾?！我們一定要多發(fā)現(xiàn)、多觀察、多思考，這樣才能研究好科學(xué)。另外，我們應(yīng)該對(duì)一些現(xiàn)象好奇，因?yàn)楹闷媸情_啟成功之門的第一把金鑰匙。
春天的雨初中篇四
風(fēng)，吹過(guò)。柳，拂過(guò)?；ǎχ?。草，說(shuō)著。
春姑娘來(lái)了，一切都訴說(shuō)著春天的魅力！
不知什么東西，唧唧喳喳叫個(gè)不停，依稀的能聽見，好像在說(shuō)：“我又長(zhǎng)大了，我又長(zhǎng)大了！”
還有還有，綠油油的東西趴在地上，也沒看見哪位仙人來(lái)播種啊！好像也在說(shuō)著什么，聽清了，聽清了，原來(lái)在說(shuō)：“我又看見光了！”
又有一個(gè)非常漂亮涼的東西，驕傲的站在那，有一群可愛的小孩子手里捧著彩色的東西，她好漂亮，好漂亮，好像也在說(shuō)著什么，原來(lái)她在驕傲地說(shuō)：“看我多漂亮，看我多漂亮！”
——而這一切，這一切美麗的事物都只能成為回憶，一個(gè)風(fēng)箏斷了線似地回憶，再?zèng)]有下一個(gè)春天了。爺爺載著他給我的風(fēng)箏駛向天堂，那樣美麗卻那樣遙遠(yuǎn)。多想變成一只小鳥，把爺爺這只風(fēng)箏踩下來(lái)，那又有什么用呢？時(shí)間讓我懂得，過(guò)去的就過(guò)去了，無(wú)法回到記憶中那段最美的回憶，追憶過(guò)去，無(wú)法彌補(bǔ)的那段空白，給我一次機(jī)會(huì)，讓我回到從前，那段有爺爺?shù)臍v史，永遠(yuǎn)都有爺爺?shù)幕貞?。無(wú)法抹去的記憶，永遠(yuǎn)無(wú)法續(xù)寫那珍貴的回憶。
沒有句點(diǎn)的結(jié)尾，只能用省略號(hào)來(lái)填充，期限，是一輩子。
好像是一座孤立的山峰，前后都是懸崖，前方的懸崖是永恒與苦難，后方則是短暫與美好，與其天天煩惱，還不如再美好中度過(guò)短暫，我的美好就是我身邊有我所有的親人，我不需要財(cái)富，我只想要有親人和我在一起分享我的快樂，生活告訴我：世界不可能圍著你轉(zhuǎn)，有生就有亡，有聚就有散，所以我們要用微笑面對(duì)生活，把一切以外看得輕一點(diǎn)，敢于接受生活的磨練，敢于嘗試命運(yùn)對(duì)我們的考驗(yàn)，再見了，爺爺！總有一天，我會(huì)與你相見，小時(shí)候我不懂死亡的含義，不懂得什么是思念，但現(xiàn)在我懂了，遠(yuǎn)航吧！我的爸爸的爸爸！
生活告訴我，請(qǐng)珍惜身邊的一切！
春天的雨初中篇五
春天，越過(guò)冬的層層障礙，來(lái)到了大家的身邊。數(shù)落我經(jīng)歷的三十多個(gè)春天，總是乍暖還寒，反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西北風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，只一眨眼，便進(jìn)入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛春天，是熱愛生活的一種執(zhí)著。雖然說(shuō)，冬天的寒冷對(duì)于世界，是凈化，是考驗(yàn)，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅(jiān)冰，誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？沒有嚴(yán)寒，誰(shuí)去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學(xué)家的命題和詩(shī)人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。
春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風(fēng)。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個(gè)季節(jié)描畫得最美最亮最有希望。春風(fēng)有情，融冰化雪。春風(fēng)有愛，點(diǎn)燃人們奮斗激情。春風(fēng)有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風(fēng)有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風(fēng)十分真誠(chéng)，千萬(wàn)朵甜美的笑靨為她開放，千萬(wàn)顆被冬季閉鎖的心靈為她開啟。?。∮写猴L(fēng)吹拂，大自然就會(huì)萬(wàn)紫千紅。
春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細(xì)細(xì)的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門，無(wú)限纏綿地沐浴著大地和一切復(fù)蘇的生命?；▋旱闷渥虧?rùn)，羞澀的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變?yōu)榫`，叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章；原野生命得其撫愛，滴滴潤(rùn)心，點(diǎn)點(diǎn)入神；路邊埂旁柳綠草青，遠(yuǎn)山近野，鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛中，都在描畫著多姿多彩的華美詩(shī)篇。春雨滴進(jìn)農(nóng)民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語(yǔ)喧嘩，農(nóng)民們的麥苗呼呼的.拔節(jié)嗖嗖的躥高。
既然春天賜予了陽(yáng)光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機(jī)，那大家就安心的去滋潤(rùn)心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走進(jìn)春天，走進(jìn)陽(yáng)光，走入花叢里。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽?！贝禾?，是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計(jì)在于春”的先人遺訓(xùn)。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。
春天的雨初中篇六
在我記憶中有著一段讓我永遠(yuǎn)抹不了的情景，每當(dāng)想起這一畫面我總禁不住為老爺爺?shù)男袨楣恼?。那是發(fā)生在前年的春天，雖然那天依然是寒風(fēng)刺骨，但是他卻溫暖了我的心。
那一天是5月14日，我和媽媽走在去商場(chǎng)的路上，看見一為老爺爺，他頭上布滿皺紋，駝著背，身上穿著幾件破衣服，還有一雙補(bǔ)的不能在補(bǔ)的黑布鞋。身上還時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣惡臭，人們看見了他個(gè)個(gè)都捂著鼻子趕緊離開了。我和媽媽見到了他也加緊腳步走開了。我心想：這個(gè)撿垃圾的人來(lái)大商場(chǎng)干什么？正當(dāng)我疑惑時(shí)，老爺爺走向商場(chǎng)前的一個(gè)捐款箱，顫纏巍巍地從他那褲子里拿出一個(gè)大塑料袋，他用手打開了塑料袋，里面又一個(gè)塑料袋，打開了一個(gè)塑料袋，里面又一個(gè)塑料袋。這時(shí)，老漢頭上也冒出了大滴大滴的汗水，他再打開一個(gè)塑料袋，里面又一個(gè)塑料袋、、、、、、他一共打開了9個(gè)袋子，終于看到了一個(gè)小布包，這時(shí)他才擦干了額頭上的汗，似乎一塊石頭落地?？吹竭@情景，大家都停下了腳步，或放下手中的活，目光注視這老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，老爺爺小心翼翼地打開布包，里面有兩張一百元的，然后又拿出幾張五十元、二十元、十元、五元、、、、、、最后一元、一角也拿了出來(lái)。
圍觀的人越來(lái)越多，老爺爺把所有的錢都放入了捐款箱里，此時(shí)一位中年男子好心的對(duì)老爺爺說(shuō):“你的條件也不好，就少捐一點(diǎn)吧?！崩蠣敔斅牭胶蠹t著臉說(shuō)：“我條件并不好，但災(zāi)區(qū)的人們更需要我們的幫助啊，我要盡自己最大的一份心。”這時(shí)，圍觀的人們紛紛為老爺爺?shù)呐e動(dòng)而鼓掌，而此時(shí)的老爺爺一無(wú)聲息地離開了喧鬧的人群，只留下大伙的贊嘆聲。
捐款箱邊的人越來(lái)越多了，人們你一百我五十紛紛捐款，媽媽也毫不猶豫地拿出一百元放入箱中，我恨不得把自己儲(chǔ)藏的“小豬”罐里的錢全部取出來(lái)放入捐款箱內(nèi)，只可惜它在家里，只能等下一次了。
災(zāi)區(qū)的人們雖然很不幸，但是有這么多像老爺爺那樣的好心人，他們一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，這個(gè)春天必將是一個(gè)最溫暖、最有希望的春天。
春天的雨初中篇七
春天，這個(gè)熟悉的詞語(yǔ)經(jīng)常會(huì)在我們的耳邊飄過(guò)。
來(lái)到春天感受著春天的溫暖，感受春天的涼爽，感受春天的新鮮空氣，感受一下春天的與眾不同，更想感受一下春天的愛。春天這個(gè)充滿愛的季節(jié)到來(lái)了。
他每天的很猶豫，都是糊糊涂涂的過(guò)著，心不在焉。每天晚上他都很難入睡。也許是冬天的寒冷，凍結(jié)了他與所有人交往的臍帶吧。
一天，他早早的起床了。洗漱完畢，他漫步走到花園中，春風(fēng)撫摸著他的臉，讓他感到無(wú)比的爽快。路旁的樹開始生長(zhǎng)了。小草探出了頭來(lái)，花兒露出了笑臉，一方面為了迎接春天的到來(lái)，另一方面為了迎接井若愉快的心情吧。
這時(shí)井若好像有所領(lǐng)悟了。跑到屋子里，與家人道歉，講述自己的心事，他表現(xiàn)出很想親近家人的欲望。他的家人也原諒他了，他們坐在一起，聊著天吃著東西。多么溫馨的家庭啊。以后他們緊緊地抱在一起，彼此體諒和理解對(duì)方。
井若，駕著車奔向他女朋友泰納家里去。他買了一束99朵的玫瑰送給泰納。當(dāng)他出現(xiàn)在泰納家門時(shí)，她非常的感動(dòng)，井若跪著請(qǐng)求泰納的原諒。他們?cè)谝黄?年了，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打都不動(dòng)搖，難道這么一件小事就把他們打倒嘛？他們一起游泳、一起燒烤、一起溜冰、在公園中放風(fēng)箏等。這時(shí)泰納的眼淚默默地滴到地上，她將井若扶起，兩個(gè)人緊緊地?fù)肀г谝黄??；ハ喔兄獙?duì)方的心跳。這時(shí)井若從口袋掏出了一個(gè)盒子，里面一定是裝著一個(gè)愛心磚石戒指說(shuō)；你愿意嫁給我嗎？泰納傻了眼，呆住了。過(guò)了一會(huì)她再次抱住井若說(shuō)；我愿意，我愿意和你白頭到老。
就這一天，井若整個(gè)人變得開朗了。就是這一天改變了井若的一生。
井若和泰納從此就開開心心的生活在一次，無(wú)論什么都不能將他們擊倒。
春天也許是那么神奇吧。春天注定是充滿愛的季節(jié)。
春天的雨初中篇八
一縷縷陽(yáng)光灑向大地，顯的那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來(lái)，雖感到有幾分寒意，但已不是那么凜洌了。奧，春天來(lái)了。
清晨，我迎著陽(yáng)光去跑步，身上暖洋洋的。這時(shí)，我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，顯的那么輕捷，愜意。無(wú)意中我一抬頭，便看見房頂上的一株株枯草間伸展著的綠色，原來(lái)是那新生的青草正探著身子張望地面上的春色呢。
我來(lái)到街心公園，慢步在黃綠交加的草坪上，頓時(shí)一股泥土的芳香沁入我的心里，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。
小草長(zhǎng)出來(lái)了，踩上去軟綿綿的，舒服極了。這時(shí)我忽然看到每根草好像放著幾粒七彩珍珠。我俯下身子去仔細(xì)觀看，哦原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，更現(xiàn)出了它那奇光異彩。我起身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看那紅蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，好像要迫不及待地看看這大千世界。這時(shí)我仿佛看到了百花爭(zhēng)艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香；從那枝頭萌發(fā)的片片新葉當(dāng)中，還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊?/p>
啊，春天來(lái)了！她充滿了希望。
春天的雨初中篇九
很久了，我的世界極少見到綠色。如果綠色代表愉悅，我想這正是我不樂的原因。
由于心中有太多的郁悶，讓我想起了我曾經(jīng)擁有過(guò)的春天。我的世界曾經(jīng)是綠的，滿眼的綠，滿腦子的綠，一種象征性的綠，而我就活在這個(gè)世界。綠的友誼，綠的青春，綠的生命，一切都在滋長(zhǎng)，迅速而有力，仿佛有一股著魔的力量在追我，或是我發(fā)揮著一種著魔的力量，在我的世界布施著完美，我的土壤很快充滿了希望，一望無(wú)際的綠的海洋，棲息著無(wú)數(shù)的快樂……但我無(wú)法知道，以后我是怎樣弄丟了我的春天。
如果春天不會(huì)來(lái)，那么美好的一切也不會(huì)復(fù)蘇。冬眠是一種不太高級(jí)的生命狀態(tài)，一切都躲藏得很嚴(yán)密。而一顆心也冬眠了，這帶來(lái)的是潛在的毀滅，死亡總是跟著絕望而來(lái)。童年有那么多的快樂時(shí)間，因?yàn)椴欢畱n愁，而憂愁卻一天天靠近，一天天增多，因此當(dāng)我已經(jīng)不小了的時(shí)候，我感到莫名其妙地有很多厭倦，也許正因?yàn)槿绱?，春天總是遲遲不來(lái)。
告別了銀杏，告別了金秋，告別了校園，告別了小學(xué)，告別了從前的一切……然后，走進(jìn)我的春天――立達(dá)。
立達(dá)，春天般溫暖。
春天的雨初中篇十
老師在黑板上奮筆疾書，突然，“啪”的一聲，粉筆被折斷了。老師長(zhǎng)嘆一聲，甩了甩手，又重新?lián)Q了一支，把剩下的半截粉筆扔進(jìn)紙簍，又彈了出來(lái)，掉在地上。
下課了，調(diào)皮的孩子們?cè)诮淌抑心阕肺亿s，無(wú)意間，踩到了那半截粉筆，低聲咒罵一聲，便不再理睬。我清楚的看到了它在頃刻間被碾的粉碎，這，便是它的一生，甚至于臨死前的最后一秒，也難逃厄運(yùn)，尸骨無(wú)存。
它是那樣的廉價(jià)。它們被裝在一個(gè)暗無(wú)天日的盒子里，沒有華麗的包裝，更不用說(shuō)是精致的裝點(diǎn)，只有盒子上那兩個(gè)暗淡無(wú)光的“粉筆”在告知我們它的名字。
它們的一生是那樣的短暫。在老師揮筆的瞬間，它們便消失的無(wú)影無(wú)蹤。只有黑板上那殘留的自己在證明它們的存在。它們用自己的身軀向我們傳遞著知識(shí)。而我們，在取得成就的那一剎那，決不會(huì)想起它，憶起的只有我們勤勞的老師，只有我們當(dāng)初奮斗的血淚，它，就這樣被我們忽視了。老師固然值得贊揚(yáng)，我們固然值得嘉獎(jiǎng)，但，為我們傳遞知識(shí)的粉筆呢？它又是什么？難道我們就不能把那功勞分給它一點(diǎn)，哪怕只有那么微不足道的一點(diǎn)，它一直默默無(wú)聞地為我們?nèi)諒?fù)一日地工作著，它們的一生是如此的短暫。
它正如秋葉，從樹上飄搖而下，那短短的一瞬給它的生命畫上了完美的句號(hào)，正如溪水，只有一輩子的沖撞才會(huì)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，那段過(guò)程便是它一生的輝煌，否則，將會(huì)是一潭死水，毫無(wú)生氣。粉筆亦是如此。在它的生命走到盡頭的那一刻，我們接受了老師將傳授給我們的知識(shí)，它用它極其短暫的一生書寫了如此美麗的篇章，這一瞬間便是它生命的春天。
我贊美士兵，正如贊美我們的粉筆一樣。
輕輕地拾起地上的粉筆，鄭重的放進(jìn)紙簍，為他們送最后一程。
春天的雨初中篇十一
春天，一個(gè)代表了美好，充滿了生機(jī)的季節(jié)。在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛、鮮花滿地。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，我走進(jìn)了曾經(jīng)的萬(wàn)園之園，在這個(gè)早已毀滅百年的東方夏宮，我看到了一個(gè)純美寧?kù)o的春天。
從北京考試歸來(lái)的半個(gè)月，一下子放松下來(lái)的我一口氣地看完了全套的《藏地密碼》。合上這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的最后一頁(yè)，我的心情久久不能平靜，為了那精美而神奇的文字與想象，為了那充滿刺激而又驚險(xiǎn)無(wú)比的歷程，也那為了那亦真亦假的歷史與文明。
雖然明知小說(shuō)中關(guān)于那段歷史與文明的描述有許多作者的想象和夸張，但我也同樣深知那一段已然逝去的文明背后，必有其今人無(wú)法比擬的輝煌，這樣的輝煌甚至是無(wú)法想象的。
其實(shí)，上面的話語(yǔ)對(duì)于每一段文明盡皆適用，她們都是人類文明史中最為熠熠生輝的明珠，只是有的還有天空中閃爍，有的卻早已隕落在了無(wú)盡的黑暗中，而如今的人們只能通過(guò)這些歷史的流星在星空劃過(guò)后所留下的光軌去追憶她們?cè)?jīng)的絢爛。但追憶終究只能是追憶，我們?cè)僖舱也换啬窃?jīng)的光輝。
而為我們?nèi)祟惲粝逻@份遺憾的正是人類自己，如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有殺戮、沒有野心、沒有貪婪……我不能想象我眼前的她該是怎樣。
她，曾經(jīng)的萬(wàn)園之園，曾經(jīng)的東方夏宮，一座舉世無(wú)雙的建筑奇跡，一座中華民族的珍寶博物館……曾經(jīng)，她的光輝曾讓全天下的辭藻都為之暗淡，她的光輝曾讓全天下的韻律都為之蒼白。人們向往她，崇拜她，渴望接近她，也渴望擁有她。正是因?yàn)檫@份渴望，一份自私而無(wú)知的渴望，如今她只留下了些許的斷壁殘?jiān)?/p>
這就是圓明園，一個(gè)中華民族婦孺皆知的名字。在這名字的背后，是一段歷史，一段輝煌的歷史，一段屈辱的歷史。我不因帝王將相的欲望和野心而自豪，但我為祖先們的智慧和血汗而自豪。我不因一個(gè)王朝的衰落和消亡而惋惜，但我為前人所創(chuàng)的奇跡的毀滅而惋惜。我不想討論圓明園罹難的因果以及從中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只想走進(jìn)圓明園，用自己的雙眼是觀賞這百年劫難之后的東方夏宮，用自己的鏡頭記錄下一個(gè)春暖花開時(shí)節(jié)的萬(wàn)園之園。
春天的雨初中篇十二
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘也準(zhǔn)備好了新一輪的旅行。她派出了她的小使者，到人間來(lái)散播她即將到來(lái)的消息。
“大家好，我是春姑娘的使者！春姑娘要來(lái)了！”“是嗎？”“天哪，太快了吧！太快了吧……”來(lái)不及多說(shuō)，大家都忙著去做準(zhǔn)備迎接春姑娘了。
藍(lán)天姑娘穿上了一件藍(lán)色的紗裙，把原來(lái)就碧藍(lán)的自己，打扮得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發(fā)卡，使自己更加美麗動(dòng)人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢，召喚花兒妹妹來(lái)打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠色的寶石皇冠，披上了一件帥氣的綠披風(fēng)……大家都花盡心思的打扮自己，都想給春姑娘展示最美的自己。
春風(fēng)，春雨，太陽(yáng)也忙了起來(lái)。春風(fēng)輕拂大地，把春姑娘快要到來(lái)了的信息傳遞給世間萬(wàn)物。春雨小弟弟更是調(diào)皮，掉下了幾?！般y豆豆”，因?yàn)樘?yáng)公公又一次把他的“潑水節(jié)”給攪和了。太陽(yáng)公公則在一旁忙不迭說(shuō)對(duì)不起，時(shí)而不好意思地?fù)蠐项^，嘴中呼出的熱氣灑向萬(wàn)物眾生。
小鳥們也展開了很久未展示的歌喉：“歡迎春姑娘！”“謝謝春姑娘帶來(lái)了勃勃生機(jī)……”小朋友們更是忙得不亦樂乎，他們穿上了自己最美的衣裳，一起唱起了動(dòng)聽的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
正在大家忙得手忙腳亂的時(shí)候，小草弟弟突然問(wèn)道：“春使者說(shuō)，春姑娘兩天后就到，但現(xiàn)在已經(jīng)第五天了，怎么還沒有看見她呢？”“對(duì)呀，春姑娘呢？”大家也產(chǎn)生了疑惑。“我們快去找春姑娘吧！”藍(lán)天說(shuō)。于是大家都四處尋找了起來(lái)。這時(shí)，聰明的小朋友喊道：“大家不用找了，春姑娘不是已經(jīng)來(lái)了嗎？”大家紛紛思考了一會(huì)，都恍然大悟：“對(duì)呀，春姑娘已經(jīng)來(lái)了！”
親愛的小朋友們，你知道春姑娘在哪里嗎？
春天的雨初中篇十三
韓愈說(shuō)：“草書知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！钡拇_，晚春的花草樹木好像知道春天即將離去，于是又開始爭(zhēng)奇斗艷。就連不知名的小野花也點(diǎn)綴了綠茵茵的草坪。鳥兒清脆的鳴叫聲比早春時(shí)的還要嘹亮。
雨，就像春姑娘的眼淚。這不，她那愛哭的脾氣又爆發(fā)了，一絲絲一縷縷，從天而降，撒向大地。為大地罩上了一層白紗。喚醒了花草樹木。偶爾傳來(lái)幾聲吼叫——雷聲，驚醒了冬眠的動(dòng)物。馬路被清洗得干干凈凈，路上行人都撐起了一把把花傘，從高處往下看，好像一朵朵綻放的鮮花。
雨停了，窗外的世界顯得更美麗動(dòng)人：天空更藍(lán)了，好像一顆珍貴的藍(lán)鉆石；遠(yuǎn)處的青山變得更綠了，好像一塊碧綠的翡翠。書上的花紛紛落下來(lái)，不知有多少。這樣的美景，令人不由得想起孟郊的詩(shī)句：昨夜一霎雨，天意蘇群物。
走到田野邊，麥田更綠了，油菜花一片金黃，勤勞的農(nóng)民伯伯都在忙碌著，他們彎著腰，弓著背，熟練地栽下一棵棵幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的種子。最高興的還是孩子們，他們把大大小小，各式各樣的風(fēng)箏放飛到藍(lán)天，好不歡喜！
“?！恕保钦l(shuí)傳出的聲音？是小溪。他們?cè)陂_春天的音樂會(huì)，燕子站在電線上是他唱出的優(yōu)美旋律?；▋翰輧憾茧S風(fēng)舞動(dòng)，成千成百的蜂蝶嗡嗡地鬧著、嬉戲著，水里的魚兒也成群結(jié)隊(duì)地在水里歡暢地游著。這時(shí)，春風(fēng)也展現(xiàn)了自己的才藝——彈琴，沙沙作響。這聲音，組成了大自然的交織曲。
雖然春天已離去，但春天的花、春天的雨、春天的音樂會(huì)依然映在我腦海中。我也期待著，來(lái)年的春天更美麗，更生機(jī)。
春天的雨初中篇十四
在四季中是萬(wàn)紫千紅的春天，還是酷暑炎熱的夏天，還是五谷豐登的秋天，還是一絲寒冷的冬天比較能讓你動(dòng)情，不管你喜歡什么，反正我喜歡春天。
好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”
在古代也有許多詩(shī)人贊美過(guò)春天列如：
《春天捷西蜀題沱江驛》：
"野客乘軺非所宜，況將儒服報(bào)戎機(jī)。
錦江不識(shí)臨邛酒，幸免相如渴病歸。”你當(dāng)在看著這首詩(shī)的同時(shí)你也感受下春天的美麗，是不是很優(yōu)美，惟妙惟肖！
春天的“美麗”何止千萬(wàn)，我的能力有限，只能發(fā)現(xiàn)春天的這些，想要更多人知道春天的“美麗”，你應(yīng)該把你發(fā)現(xiàn)春天的“美麗”繼續(xù)傳遞給那些喜愛春天的讀者讓更多的讀者知道春天的“美麗”
春天的雨初中篇十五
我睜開冬天醉睡的眼睛一瞧，喲，春在前方微笑。
啊，春撕破了灰蒙蒙的冬，走來(lái)了。我漫步在春的田野上。
春天在人們的澆灌下，變綠了。微風(fēng)一吹，隱隱約約，飄飄忽忽夢(mèng)一般的朦朧，而柳枝隨風(fēng)一擺，又使人感到新生命顫動(dòng)的歡樂。美麗的小鳥那纏綿的歌聲，蕩起的綠色春潮又滲透著甜美的韻侓。
哦，春，生機(jī)盎然的立體。
我的心弦微微顫抖，溢出恬靜的旋侓，和著動(dòng)人的春之聲共鳴。
河水潺潺流淌，輕輕流進(jìn)我的心房…。
我真想蘸一筆著斑斕的春色，寫一支美的情歌。我真想伸開雙臂。捕捉住春天的微笑。
此時(shí)，我在春的海洋里倘佯，我并不留戀已逝的昨天，只是想吸收春的營(yíng)養(yǎng)，細(xì)細(xì)體味：未來(lái)將會(huì)怎樣？啊，愿春天永遠(yuǎn)微笑！
春天的雨初中篇十六
那是一個(gè)春天，一個(gè)浪漫的季節(jié)。有風(fēng)的時(shí)候，融入季節(jié)，泅渡你的湖面，看你風(fēng)情萬(wàn)種。
請(qǐng)?jiān)徫乙淮未稳醪唤L(fēng)的拒絕。因?yàn)?，滄桑過(guò)后還殘留一個(gè)脆弱的理由。原以為再不會(huì)為任何人感動(dòng)?？墒?，寂寞的夜里，卻無(wú)法對(duì)你無(wú)動(dòng)于衷。
揮不去的腳步，走不完歸去的路，就在離離合合中，跨越紅塵的界線，行走在一場(chǎng)未知的情愫里，踐踏一份熱烈的放逐。
期望一個(gè)溫暖的五月，太陽(yáng)升起的那一刻起，我便靠近了你。喧囂的城市，倒在溫柔的懷抱，露出一線醉人的笑。在悸動(dòng)的情懷里，締造所謂天長(zhǎng)地久的神話，遙遙歲月里，任憑風(fēng)雨飄搖！
而夜色中，星星點(diǎn)燈，你又在哪一個(gè)亮著的窗口？纖長(zhǎng)的指尖劃過(guò)黑夜，象一朵深谷中的蘭，一片片，一葉葉，孤獨(dú)地盛開。你還在猶豫什么？你還孤獨(dú)嗎？如果可以，再見時(shí)，我愿是一陣千年的風(fēng)，來(lái)自你的心海，輕拂你的悲哀。
記憶里溫暖的樣子，是誰(shuí)夢(mèng)見了誰(shuí)的笑靨？又是誰(shuí)停在了誰(shuí)的心頭？放下那面怯生生的旗幟，夕陽(yáng)下不再是無(wú)限好的悲愁！
天使是精靈的化身，飛越彩虹的瞬間，是否也有蛻變的疼痛？火山的一角，不足以毀滅整個(gè)大地，沉睡千年的噴涌，便是生命的又一次升華。
走過(guò)一條路，總會(huì)讓人想起。歷經(jīng)一份感情，就再也無(wú)法忘記，就算不能企及一個(gè)高度，也不再憂傷頹廢。
因?yàn)椋性?jīng)有過(guò)你的痕跡
春天的雨初中篇十七
春天，就要讀春天的書。就像遇春先生說(shuō)的，若想做出好夢(mèng)，必飲一杯春醪先。
我總愛在春天里幻想，這草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，正是醞釀?shì)p盈的云與輕快的風(fēng)的日子。讓云四散，讓思緒鋪滿還未從冬日醒過(guò)來(lái)的田野。雖未曾真飲過(guò)春醪，但這幾分醉意是能體會(huì)的見的。
若去過(guò)云南的麗江，尋過(guò)一家有露天陽(yáng)臺(tái)的客棧，你就能體會(huì)到一分醉意。漫無(wú)邊際的藍(lán)天，絲絲縷縷的白云扯著，卻還帶著溫婉的曲線美。在有陽(yáng)光的日子里，風(fēng)從來(lái)都是安靜又溫柔的，切真是貼著你的臉頰而去，又來(lái)來(lái)回回的不舍。再找一個(gè)會(huì)吱嘎作響的木秋千，閉著眼來(lái)回的蕩，不為其他，只為片刻。
若去過(guò)大理的崇圣寺，記得那里深水湖畔映出的澄澈干凈的倒影，便是二分醉意了。似乎是寺院的沉靜浸入了其中，風(fēng)吹不起漣漪，鳥不可過(guò)湖面。愿求身外安穩(wěn)，不然心中便只有方寸之地了。
若與除了自己之外的人產(chǎn)生羈絆，三分醉意就在這了。從此刻起，你就和廣大的世界有了聯(lián)系。世外高人是已經(jīng)得道，于多數(shù)人是不同的。多數(shù)人處于與世界的關(guān)系起點(diǎn)，然后，用著春天的氣息感染更多人，與此產(chǎn)生更深的關(guān)聯(lián)。春不僅僅是世界新的季節(jié)，還是內(nèi)心新的氣象。如此不斷反復(fù)，才能更勝未醉者一籌。
第四醉意，是自己了。老生常談的獨(dú)一無(wú)二的自己。最迷人的地方在于“我”總是特別的，我是否醉，是否醒，取決于自己。
余下的幾分便全是生活醇酒的醉意了。世界留給春天的是豐厚的，那有足足四分的醉意。春醪不一定要喝，但醉后一定要醒。假醉還是真醉，都是醞釀新意的過(guò)程。如果白白浪費(fèi)了春日的急湍年華，是多么可惜啊。
總之，春天已經(jīng)來(lái)了，我手中還有大半杯春醪，待一飲而盡呢。
春天的雨初中篇十八
捧起《蘇東坡傳》之時(shí)，正是陽(yáng)春三月，一行行，一句句，在林語(yǔ)堂的敘述之中，你的一切從我的眼中流入我的心間，而我亦一點(diǎn)點(diǎn)的讀懂了你這個(gè)溫暖和煦如春日暖陽(yáng)的詩(shī)人。
進(jìn)京趕考，那是早春的驚雷，你的文采，你的政見立時(shí)引起各界的注意，你如一顆新星，冉冉升起，步入仕途，于此，我讀到了你的雄心，你的豪情。此刻，春天正在悄悄來(lái)臨。
然命運(yùn)多舛，仕途坎坷。你被貶謫至黃州，都說(shuō)在逆境中方能看出人的本色，誠(chéng)然不錯(cuò)，是雨就該滋潤(rùn)萬(wàn)物，是陽(yáng)就該照耀世間，即使生活如綿綿細(xì)雨，即使春寒料峭，乍暖還寒，你依舊能成為這陰雨之日的春光。你游赤壁，解古時(shí)英雄人物的豪情；你拜佛塔，探索無(wú)窮宇宙天地的真理。命運(yùn)仿佛給你降下了春雨，滋潤(rùn)了你心間對(duì)百姓對(duì)自然的熱愛，并使其在逆境之中暗暗萌芽。
再招入京，官居要職，你卻反生了退意你是屬于世間的文人，而非政客。一路貶謫，似晚春繁花落盡后的蕭條，但實(shí)則不然，字里行間流露出的，仍是你對(duì)生活的熱愛。春天不懼嚴(yán)冬，你亦不會(huì)在朝中的那些勢(shì)利小人面前低頭。
你，踏遍中國(guó)大半大好河山，雖生活不甚愜意，但你總能找到快樂，找到希望，正如你對(duì)子由所言：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒，眼前見天下無(wú)一不好人?！碑?dāng)然了，你便是明媚春陽(yáng)，照亮了身邊的一切，正是因此，世間萬(wàn)物在你的眼中便也是澄澈，清亮的了。
海南，如此荒蕪之地，在你的眼中卻不過(guò)是雨中草葉，這是何等的胸懷！而你，更是掀起了漢族文化向海南傳播的一個(gè)高潮?！按横Υ簞?，一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯，卷起楊花似雪花?！边@不僅是你筆下的海南春景，更是你隨遇而安的人生態(tài)度，是你心中的那一片盎然春機(jī)。
輾轉(zhuǎn)回歸中土，你卻一病不起，但你不怨天，不尤人，仍溫暖了一方百姓。
至此，你帶給北宋的春天消逝了，但你帶給后世的溫暖方才剛剛開始。在新的時(shí)代，你的精神，你的思想，又將如早春的新芽般破土而出，茁壯成長(zhǎng)。
讀罷，我轉(zhuǎn)頭望向窗外，枝頭的嫩芽正在微風(fēng)中輕輕跳動(dòng)著，春意盎然。而我的心中，亦升騰起了一整個(gè)春天。
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