心得體會是對生活經歷的深度思考和總結，可以幫助我們更好地改進自己的方法和策略。在寫心得體會時，我們可以參考他人的經驗和觀點，但最終要形成自己獨特的見解和思考。以下是一些具有代表性的心得體會范文，希望能給大家在撰寫心得體會時帶來一些啟發(fā)和幫助。
單位讀書活動心得體會篇一
第一段：引入單位活動的背景及目的（200字）。
我們生活的單位無論是政府機關、企事業(yè)單位還是學校，都會定期舉行一些活動，旨在增進單位成員之間的凝聚力，提高團隊合作能力。最近，我們單位也組織了一次活動，給我們帶來了很多收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享這次活動的經歷和獲得的體會。
第二段：活動準備過程的介紹和感想（200字）。
活動的成功離不開精心的籌備，我們專門成立了一個小組來負責活動的方案制定和組織安排。在準備過程中，我們經歷了的困難和挑戰(zhàn)，但也學會了團隊合作和溝通協調的重要性。團隊成員互相支持，分工明確，共同努力，最終完成了一個完美的活動方案。
第三段：活動的實施和感受（300字）。
在活動的實施過程中，我們緊密合作，團結一心，始終保持高度的工作熱情和積極的態(tài)度。我們按照預定計劃，積極組織各項活動，并充分發(fā)揮了協作的優(yōu)勢，良好的團隊合作讓每個人的工作都事半功倍?；顒又械膱F隊拼搏精神、緊張刺激的氛圍使我們倍感振奮，同時也看到了自己的不足之處，這將成為我們今后工作的努力方向。
第四段：活動總結和成果（300字）。
活動結束后，我們舉行了一次總結會議，每個人都從自己的角度對這次活動進行了總結和反思?；顒硬粌H增進了整個團隊之間的相互了解，也為我們提供了一個鍛煉自己、展示自己的機會。我們從中學會了如何合理安排時間、協作的重要性和團隊合作的技巧，這些都將對我們今后的工作產生積極的影響。
第五段：個人感悟和展望（200字）。
通過這次單位活動，我深刻體會到了一個團隊的力量是強大而不可忽視的。通過團隊合作，我們完成了一個看似不可能的任務，并且獲得了成功的喜悅。同時，我也發(fā)現了自己在團隊中的不足之處，這將成為我今后提升自己的努力方向。未來，我希望能繼續(xù)參與單位的各項活動，并且能更好地發(fā)揮自己的作用，為單位的發(fā)展貢獻力量。
總結：通過這次單位活動，我們不僅收獲了更多的團隊合作經驗和技巧，更增進了彼此之間的感情，提高了工作的積極性和效率?；顒硬粌H僅是一次簡單的活動，更是一次鍛煉和成長的機會。通過這次活動的體驗，我們對團隊合作和協作的重要性有了更深的認識，也為以后工作中的團隊合作奠定了堅實的基礎。
單位讀書活動心得體會篇二
讀書是一種享受，也是一種學習。隨著年齡的增長，我慢慢地體會到讀書時心態(tài)的重要性，同時也體會到了一些讀書的心得和體會。本文將從個人角度出發(fā)，以五段式文章的形式分享一些我的讀書心得體會。
第一段：讀書的心態(tài)決定一切。
讀書的心態(tài)非常重要，它決定了我們的收獲。我曾經讀過一本書，開篇就講到，“不要帶著問題去讀書，要帶著開放的心態(tài)去讀書”。這話說得很對，如此的開放心態(tài)讓我們能夠接受作者的一切觀點。與此同時，我們也能夠更好地發(fā)現自己的不足和缺陷。在閱讀的過程中，經常會有一些難懂的地方和新的概念出現，如果我們的心態(tài)不開放，我們就很難消化這些內容，也很難真正理解書中的思想。
第二段：讀書的重點在于筆記。
讀書不是單純地擺弄書本，也不僅僅是念得快或念得慢，而是將讀書的內容消化，然后吸收。而筆記是將內容消化的重要途徑，因為它能夠將我們閱讀的的內容轉換成我們自己的語言和思考。在讀書的過程中，我常常需要記錄下我所認為重要的句子、關鍵詞或者是一些個人的見解和感想。這些筆記可以時不時地翻出來看看，讓我能夠更好地回顧和擴展我的思考。有時，我會在閱讀完一本書或一段時間后，把這些筆記匯總起來，分享給我的朋友，他們的不同見解和反饋又會豐富我的思考，從而更好地理解書中的知識。
第三段：多領域的閱讀才能拓寬知識。
讀書的過程中，我們可以選擇在一個領域內深入探究，也可以選擇逐漸開展多領域的閱讀，從而拓寬自己的知識面。單一領域內的閱讀可以讓我們專注于某一方面的深入學習，但是，當我們跨越多個領域時，我們的思維和知識面會變得更加多元化。在我的經驗中，讀科幻小說，學習心理學，甚至閱讀小說都能讓我們拓寬我們的視野并且做到交叉學科。同時多領域的閱讀也會讓我們更容易理解文藝作品的深層內涵，增強我們的判斷能力和邏輯思維。
第四段：分享讀書體會能夠提高自己的影響力。
它增強了你的溝通能力，同時吸引了更多人的關注。有時候，我們在讀完一本好書后，可以將它的內容總結成一篇短文、一段視頻，或者是一個小型演講。這不僅能幫助我們更加系統的了解書本內容，還能將與書相關的問題和思考與朋友分享，幫助朋友加深對書本的理解，可以說是兩全其美的做法。分享的過程中，我們不僅能夠增加自己的影響力，同時也可以認識到更多的志同道合的朋友。
第五段：讀書的真正價值在于人生的提升。
到最后，我們可以發(fā)現，閱讀一本好書的最終意義在于改變自己。而改變自己，就是升華自己，提升人生的價值。讀書讓我們更富有思考力和判斷力，讓我們學會不斷地吸取知識和經驗從而提高自己的能力。它不僅可以豐富我們的知識儲備，也能夠讓我們結交更多志同道合的朋友，更重要的是，將讀書融入到我們的人生中去，讓我們更像是通宵于知性世界的文藝人。因此，閱讀讓我們的人生更加充實與美好，讓我們擁有成為更好自己的可能。
在閱讀過程中體驗過的不幸和收獲，成為構筑我未來道路的堅實基礎，也成為我思想逐步成熟的根基。只有在心態(tài)積極和紀律性強的情況下，我們才能夠讓讀書的過程變得更加有成效，從而收獲到更多的珍貴經驗和知識。閱讀是我們走向成功的一座橋梁，希望朋友們不要錯過，好好體會這其中的滋味，讓自己變得更加優(yōu)秀。
單位讀書活動心得體會篇三
每一個單位都有自己的發(fā)展目標和團隊精神，為了達成這些目標，提升整個團隊的能力是必不可少的。然而，要想整體提升團隊的能力，單靠培訓和外部資源的補充是不夠的。近年來，越來越多的單位開始注重閱讀的力量，組織開展讀書活動，通過閱讀的學習和體驗，來推動團隊的發(fā)展。在我所屬的單位，我們也組織了讀書活動，從中我獲得了許多啟發(fā)和體會。
首先，在單位讀書活動中，我明顯感受到了它對個人的成長帶來的積極影響。在閱讀過程中，我通過與書中人物的相對比，認識到了我的不足之處。在《激蕩三十年》這本書中，描述了許多成功企業(yè)家的故事，他們都具備著扎實的專業(yè)能力和卓越的領導能力。與之相比，我意識到自己在專業(yè)技能方面還有很大的提升空間，并開始加強學習和培訓，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，通過閱讀，我也學到了許多個人成長的方法和技巧，比如《沉默的大多數》中的自我管理和《精進》中的目標設定法，這些方法在實踐中對我的工作和生活都產生了積極的影響。
其次，單位讀書活動讓我認識到閱讀不僅僅是個人能力的提升，還有整體團隊的發(fā)展。在我單位的讀書活動中，我們以小組為單位，每個小組共同閱讀一本書，然后進行討論和分享。在這個過程中，我意識到每個人的不同角度和思考方式，可以為團隊帶來更多的創(chuàng)意和解決問題的方法。比如，在讀完《增長黑客》這本書后，我們小組就開展了一次創(chuàng)意工作坊，大家根據書中的方法和案例，輔以自己的經驗，共同制定了一套能夠快速提升產品曝光度的方案。這樣的團隊合作不僅提高了工作效率，還增強了團隊凝聚力和協作能力。
同時，在單位讀書活動中，我還體會到了閱讀對企業(yè)文化的影響?！稄膬?yōu)秀到卓越》這本書給了我很多的啟示，尤其是在企業(yè)文化建設方面。通過借助書中的案例和方法，我們單位進行了一次全員參與的企業(yè)文化建設活動。大家根據自己的理解和感受，提出了對于企業(yè)文化的關鍵詞和共識，不僅明確了單位的核心價值觀，也增強了員工對企業(yè)的認同感。通過這樣的活動，我們單位的凝聚力更加增強，員工的工作積極性和歸屬感也得到了顯著提升。
最后，通過單位讀書活動，我還意識到了閱讀對于個人思維方式的影響。在《窮查理寶典》這本書中，查理·芒格和沃倫·巴菲特的思維方式給了我很大的啟發(fā)。書中提到的“雙環(huán)思維”、“反面教材法”等方法，讓我對問題的思考角度發(fā)生了轉變。在工作中，我開始嘗試用非常規(guī)的思維方式去解決問題，而不再局限于傳統的思維模式。這種變革帶來了我個人工作能力的提升，也讓我在團隊中成為了更有價值的一員。
總之，單位讀書活動給了我很多的啟示和體會。在追求個人成長的同時，我也認識到了團隊協作和企業(yè)文化的重要性，通過閱讀不同的書籍，我能夠從不同的角度思考問題，并采取更加創(chuàng)新的方式解決問題。我相信，在未來的工作中，我會一直堅持閱讀，不斷學習和成長，以更好地適應和應對變化的社會。
單位讀書活動心得體會篇四
讀書可以開闊眼界，增長知識，提高思維能力。作為一個新時代的學子，我們要重視讀書，用心體會讀書帶來的益處。在單位中，如何以讀書為重要的素質提升項目，成為了一個可操作性的問題，也許有些困難，但卻不是不可能的。下面我將從自身角度出發(fā)，談談自己在讀書過程中所獲得的收獲，以及對單位以讀書為培養(yǎng)項目的建議。
首先，讀書給了我很多的啟示，讓我明白了很多以前不懂的道理。比如，楊絳的《我們仨》讓我明白了親情的珍貴，阮若打的《阮若打日記》讓我明白了勤奮的力量等等。讀書不僅給了我啟示，還讓我進步了，提升了自己的語言表達能力，增長了見識。讀書給了我很多幫助，讓我有了對事物更深層次的認識，對自己的人生有了更清晰的規(guī)劃。
第三段：讀書的意義。
讀書有很多的意義，它可以讓我們更好的理解世界和自己，可以鍛煉我們的思維能力和表達能力。讀書可以讓我們看到同樣的世界，卻有不同的思想。讀書可以讓我們對事物有更加深刻的理解，取長補短，不斷進步。讀書不僅可以給我們帶來知識的積累和思維的鍛煉，還有利于個人的成長和發(fā)展，培養(yǎng)獨立思考和批判性思維的能力。
第四段：單位以讀書為培養(yǎng)項目的建議。
對于單位，推行讀書計劃有很多好處，它可以促進團隊成員的相互了解和交流，增強同事之間的感情，并改變大家的工作態(tài)度和習慣，提高工作效率。而要推廣讀書，需要制定長期穩(wěn)定的計劃，包括推薦書目，定期組織讀書討論會，建立測評機制等。除此之外，單位可以利用網絡、微信等小工具，開設讀書推廣平臺，讓大家分享讀書心得、交流經驗，營造讀書的氛圍，加深同事之間的交流。推行單位讀書計劃同時也有利于促進組織的文化建設，使團隊建立更為崇高的價值追求，建立更加活躍的企業(yè)文化。
第五段：結語。
讀書在今天已經成為了一種重要的素質提升途徑。而單位以讀書為培養(yǎng)項目，也不僅僅是讓我們增長知識，更能夠讓我們開闊眼界，提升思考能力，培養(yǎng)成熟穩(wěn)重的工作態(tài)度，創(chuàng)造良好的組織文化氛圍。所以，在今天的單位中，我們應當發(fā)揚讀書的精神，以更加積極的姿態(tài)投入到單位讀書計劃之中，共同提升個人素質，推動團隊發(fā)展。
單位讀書活動心得體會篇五
第一段：介紹背景和目的（200字）。
我所在的單位為了提高員工的綜合素質和知識水平，定期組織大家參加讀書活動。近期，我參加了一次關于自我管理的讀書討論活動，讀了《精英日志》一書。這次讀書活動不僅讓我有了更深一層的自我認識，也幫助我更好地理解了職場中的自我管理的重要性。接下來，我將分享我的讀書心得體會。
第二段：重點論述自我認識的重要性（300字）。
在讀《精英日志》一書時，作者強調了自我認識的重要性。我們必須先了解自己的優(yōu)點、劣勢和潛能，才能更好地發(fā)揮個人的價值。通過深入反思和自省，我發(fā)現了自己的一些優(yōu)點和劣勢。我對細節(jié)非常敏感，這讓我在工作中經常能夠發(fā)現一些小問題并及時改進；然而，我也發(fā)現自己有時候過于追求完美，對自己和別人過于苛刻。通過這次讀書活動，我意識到這種追求完美的心態(tài)會帶來過度的壓力，并會影響到我的個人效率和團隊合作。因此，我決定要學會接受自己的不完美，放慢自己的腳步，注重實際效果，而不是過分追求完美。
第三段：職場中的自我管理（300字）。
《精英日志》還強調了職場中的自我管理。一個成功的職場人士需要善于管理自己的時間、情緒和目標。在讀書過程中，我開始思考自己在職場中的自我管理能力，發(fā)現了自己在時間管理方面存在的問題。在面對重要和緊急的事情時，我經常感到不知所措，無法做出明智的決策。通過反思，我意識到這是因為我沒有清晰地設定自己的目標和優(yōu)先事項。因此，我決定要制定詳細的計劃，并根據自己的目標優(yōu)先處理事務。此外，我也要學會調整自己的情緒，保持積極的心態(tài)，讓自己的情緒不被外界所左右。
第四段：從讀書到實踐（300字）。
讀書只有在實踐中才能發(fā)揮真正的價值。通過讀完《精英日志》的學習，我明確了自己的目標和優(yōu)化時間管理的具體計劃，開始付諸實踐。我開始每天制定詳細的工作計劃，并堅持按照計劃執(zhí)行。同時，我也開始關注自己的情緒管理，學會調整自己的心態(tài)，保持積極向上的工作態(tài)度。這些改變不僅讓我感到更加充實、高效，也讓我的工作質量得到了明顯的提升。同時，我的改變也被同事們注意到了，并對我有了更高的認可和評價。
第五段：總結體會與展望未來（300字）。
通過這次讀書活動，我深刻體會到了自我認識和職場中的自我管理的重要性。只有真正了解自己，才能更好地發(fā)揮個人潛能和價值；只有善于管理自己，才能在職場中獲得更好的成就。我將繼續(xù)堅持讀書，不斷修煉自己的自我認識和自我管理能力。同時，我也希望能夠把這些學到的知識和經驗分享給身邊的同事，并和大家一起進步、共同提升。通過不斷的自我完善和實踐，相信我能在職場中取得更好的成績，并成為一名更優(yōu)秀的員工。
單位讀書活動心得體會篇六
第一段：引言部分（200字）
作為一個員工，我有幸參與了公司的一次精彩的活動。這次活動是為了加強員工之間的交流和團隊合作，同時也幫助我更全面地了解公司的文化和價值觀。通過這次活動，我深刻感受到了單位活動的重要性，并從中得到了很多啟發(fā)和體會。
第二段：活動準備（200字）
在活動前的準備中，我們分為多個小組，每個小組都有不同的任務，如活動策劃、物資準備、場地布置等。通過小組合作的方式，我們度過了忙碌而又愉快的準備時光。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，只有每個人都盡心盡力地完成自己的任務，才能順利進行活動。
第三段：活動過程（300字）
活動的當天，我們按照預定的計劃進行了各項活動。首先是團隊建設，我們通過一系列的游戲和挑戰(zhàn)來培養(yǎng)團隊合作精神和團結意識。這些游戲既考驗了我們的智慧和技巧，又增進了彼此之間的了解和信任。接下來是知識競賽和文藝表演，每個小組都展示了自己的才藝和智慧。活動的最后是頒獎典禮，我們共同慶?；顒拥膱A滿成功。
第四段：活動收獲（300字）
通過這次活動，我收獲了很多。首先是團隊合作能力的提升，通過與同事合作，我學會了傾聽和溝通，同時也更深入地了解了每個人的優(yōu)點和特長。其次是個人能力的鍛煉，通過各種游戲和競賽的挑戰(zhàn)，我不斷超越自我，不斷學習和成長。最重要的是，這次活動讓我深刻體會到了團結合作的力量，只有大家齊心協力，才能取得更好的成果。
第五段：總結部分（200字）
通過這次活動，我不僅學到了知識和技能，還更深刻地認識到了單位活動的重要性?；顒硬粌H可以增加員工之間的交流和團隊合作能力，還可以調動員工積極性，促進員工的成長和發(fā)展。我相信，在今后的工作中，我會更加主動地參與到各種活動中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也會將這次活動的體會和經驗與同事們分享，希望能夠激勵更多的人參與到單位活動中來，共同創(chuàng)造更美好的未來。
單位讀書活動心得體會篇七
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，安全問題成為了社會發(fā)展中不可忽視的一個方面。為了保障職工的安全，加強管理，企業(yè)普遍設立了“單位安全日”。本文將結合自身工作經歷，分享一些在單位安全日活動中所得到的心得體會。
第二段：了解安全日
單位安全日是一種規(guī)范化的活動，它旨在提高職工安全意識，增強安全管理人員的責任心和使命感。在活動中，除了對單位內部的安全隱患進行排查和整改外，還會進行交流，分享好的安全經驗，并對應急演練等活動進行講解，提高職工應對突發(fā)事件的能力。
第三段：組織安全日活動
在安全日活動中，組織者需要做許多準備工作。首先是確定活動主題，并制定詳細的安全方案。其次是督促各部門對安全工作進行安排，并做好安全教育培訓，強化職工的安全意識。最后是落實各項安全措施和演練方案，確保安全日活動的順利進行。
第四段：參與安全日活動
在安全日活動中，每個職工都應該積極參與，關注自身的安全責任。通過參與演練和互動，提高自身的安全認知，增強團隊的凝聚力和安全意識。同時，要從今后的工作中總結經驗，不斷探索和創(chuàng)新，將安全意識貫穿于日常工作中。
第五段：結語
總之，單位安全日是企業(yè)管理的一項重要任務，也是每位職工的責任和義務。通過活動的組織和參與，我們能夠更好地把握安全意識，發(fā)現隱患，以更穩(wěn)定、安全、高效的形式完成自己的工作。同時也能在守護安全的道路上不斷前進，達到以安全管理促企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標。
單位讀書活動心得體會篇八
活動是提升單位凝聚力和員工歸屬感的一種有效手段。為了營造良好的工作氛圍，許多單位都紛紛開展各種活動，讓員工在輕松的氛圍中得到放松和樂趣。在這篇文章中，我將分享我所在單位開展活動的體驗和心得。
第二段：活動類型與目的
我們所在的單位開展了許多類型的活動，包括員工生日會、團隊建設、籃球賽、廚藝比賽等等。這些活動的目的是讓員工有機會與同事交流，增進關系，提高彼此的理解和信任，也為員工提供了與工作之余娛樂和放松的機會，繼而促進單位凝聚力和員工的歸屬感。
第三段：活動具體內容
在團隊建設活動中，我們分成小組，通過團隊協作完成一些任務。這些任務需要我們團結協作、分工明確、互相信任，最終達成共同的目標。在進行過程中，我意識到團隊協作的重要性，以及建立共同目標的必要性。這種感受對于我以后的個人職業(yè)生涯和團隊工作都有很大的幫助。
第四段：活動的結果
通過這些活動，我們單位的員工之間的關系更好了、歸屬感更強，大家也更愿意為團隊、為公司貢獻自己的力量。企業(yè)也從中收益了許多，比如員工的士氣更高了，工作效率也提高了等等。
第五段：總結感悟
通過這些活動，我意識到在工作生活中，不僅要求更高的業(yè)績――也需要關注員工的感受?；顒硬⒉粌H是為了解決業(yè)務問題，更是為了提升員工的生活品質和對公司的認同度。因此，我覺得企業(yè)應該更多地重視員工的感受、建立良好的團隊氛圍，讓單位成為一個更加和諧、溫馨和富有凝聚力的地方。
單位讀書活動心得體會篇九
在這一個月的時間里，我校同學積極參加“經典相伴，快樂成長”讀書活動，真正讓學生體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，與經典為伍，向圣人學習，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造濃郁的書香氛圍。
一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍。
各班以“讀書”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。利用國旗下講話時間，舉行讀書節(jié)活動開幕式，校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動，激發(fā)學生的'讀書欲望。
1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。
在學校的宣傳引導下，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
學校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動，主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容，低年級可由教師向學生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流。在好書推薦會上，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手，我知道他們已經深深地愛上了讀書。
3、經典美文誦讀，共抒心中激情。
按照學校讀書節(jié)的活動安排，我們每天利用早讀時間開展了“國學經典古詩文”誦讀活動，特別是周一的升國旗儀式上要求每個班進行古詩文誦讀活動的展示，要求學生著裝統一，內容為古詩文，形式多樣，每周一全體師生聚集在操場上，臺上學生聲情并茂地朗誦了數篇經典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃。
讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應該成為每位學生的愛好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，與經典為伴，讓書籍陪伴學生快樂成長。
單位讀書活動心得體會篇十
1、做活動的做好充分的準備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準備，考慮周全。
2、做事得要有責任心，仔細，認真。當我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認識到，做事一定得認真仔細了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。
4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進行的配合，合理分工，讓我們認識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。
5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準備的并不是很充分。
舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛煉到社團的成員，對以后的工作，學習，生活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經管系，但是也體現了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們去努力做了，雖然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善。
單位讀書活動心得體會篇十一
一、指導思想。
統一思想，充分認識活動的重要意義。加強社會主義思想文化建設，弘揚老區(qū)文化，打造精神高地，大力營造讀書好、好讀書、讀好書的良好社會氛圍，提高全民思想文化素質。
二、活動主題。
“科學發(fā)展，激情跨越”。
三、
閱讀內容。
1、會計、金融方面的書籍；2、工程造價、工程管理方面的書籍；3、縣委、縣政府政策、指導思想方面的文件；4、其他相關方面的書籍。
四、活動內容。
1、讀一本好書；寫一篇讀書心得。
2、相互交流讀書感想，傳達讀書精神。
五、具體措施。
1、堅持做到每周讀書學習至少五小時。
2、星期四會議室進行閱讀，剩于時間在業(yè)余進行閱讀。
3、將詳讀與略讀做好具體搭配。
4、讀書過程中做好勾畫批注，體會書中所表達的含義。
5、認真參加組織各類的讀書活動，與同事互相交流自己的讀書體會與心得。
2020年，縣城投公司將嚴格按照制定方案，奮發(fā)進取，全力完成制定的讀書方案。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，同志們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人。使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。
為了引導全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發(fā)領導員工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，著力把學習型單位建設向縱深推進，結合公司實際，決定在全公司開展讀書活動，現將全員讀書學習活動方案通知如下：
一、指導思想。
以建設學習型單位，爭當學習型領導為目標，緊緊圍繞建設的需求，致力增強領導員工自主學習能力，鼓勵領導員工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果運用于工作的始終，促進職能履行到位，進一步推動科學發(fā)展。
二、基本要求。
1、精讀業(yè)務書籍。堅持聯系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識和其他相關業(yè)務知識，不斷提高做好本職工作的本領。
2、研讀經典書籍。認真閱讀，用科學發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。
三、活動形式和步驟。
以培養(yǎng)領導員工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位領導、員工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在公司內部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業(yè)務知識的基礎上，在讀書學習中，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果。
（1）、利用網絡平臺。各部門充分利用系統信息網，將個人讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和。
心得體會。
發(fā)布到信息網教育培訓欄目，動態(tài)記錄讀書進程及讀書收獲。
（2）、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
3、認真。
總結。
階段：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經驗材料。
四、工作要求。
1、提高認識，加強領導。各部門要加強領導，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位z，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大領導員工讀書的楷模。
2、完善制度，規(guī)范運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規(guī)范和促進讀書學習活動。全員讀書活動要堅持經常，做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為公司全體員工的自覺行為。
為鼓勵和引導公司團員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣，做到勤于思考，勤于探索，學以致用，用有所成，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措，促使廣大團員青年成長為本職工作的行家和解決實際問題的能手，推動學習型組織建設，在全公司營造崇尚學習、重視學習、堅持學習的濃厚氛圍，公司團委擬在全公司團員青年中開展“讀書勵志崗位成才”主題讀書活動。具體活動方案如下：
一、活動范圍。
公司全體團員青年。
二、活動時間。
2020年3月-5月。
三、活動組織機構。
領導小組：xx。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領導小組辦公室設在公司團委。
四、活動安排。
第一階段：薦書寄語（3月初）。
第二階段：品味書香（3月中旬-4月中旬）。
各團支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團員青年認真閱讀推薦圖書，同時組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團員青年撰寫讀書心得，努力提高活動的覆蓋面和參與面。
第三階段：成果交流（4月下旬或5月初）。
組織主題讀書活動成果交流會，由各團支部匯報讀書活動開展情況，并選送2-3篇讀書心得進行匯報交流。由公司領導現場打分及點評?；顒釉O優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎，獎勵電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。
書籍是傳播先進思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚精神文明的重要載體。青年員工處于實踐加深學習階段，有著開展讀書活動的良好背景條件。（其實讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當然書是主體）要通過圍繞特定的思想教育主題（可以階段性更換不同的主題）開展讀書活動，或向員工推薦具有深刻思想內涵的特定圖書（不一定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，）等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認識。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導成員協作對話、分享知識、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動?；顒右詧F支部為單位，將支部成員按人數分為3-5組，每組設1名“桌長”（或由支部書記擔任），提前公布“書名”，請支部成員認真閱讀思考，之后進行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托群和公司oa網建立讀書討論小組，深化討論成果。
單位讀書活動心得體會篇十二
為期二天的拓展訓練結束了，但內心的激動卻久久不能平息。回顧在訓練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。
在訓練場上，我們忘記了年齡，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓練中。我們小隊的名字叫“aa”，“aa，aa，aa”是我們的隊呼，懷著不服輸氣概的我們在隊長的帶領下，在教練的指導下拉開了極具挑戰(zhàn)的訓練。整個訓練主要包括六大項目：目標市場，盲陣，飛鴿傳書，高空斷橋，信任背摔，翻越“畢業(yè)墻”。每個項目都有不一樣的體驗，每每遇到困難和挑戰(zhàn)，大家始終不離不棄，最終我們團隊的每一名成員都順利地通過了層層考驗。
拓展訓練的第一個項目“目標市場”，是從地面上依序拾取寫有1—24數字的卡片，這些卡片是用a4紙按照一定的方式排成了一個中心為空的正方形，一次只能兩只手出現在正方形上方，卡片開始是擺在我們看不到的一個位置。共分兩個小組，限時40分，每個小隊兩次行動機會。開始時我們在并不清楚卡片具體情況的前提下，一直在討論要怎么拿卡片，怎么拿才不會違反規(guī)則，完全靠各自的主觀猜測，討論耗時近20分鐘。直到小隊第一次進入觀看之后才發(fā)現從一開始我們工作重心就錯了，重心應該放在這24個數字是用什么方法表示的。直到游戲結束，兩小隊都未完成。也就是說開始我們就沒弄明白目標是什么，就開始盲目地行動了，換句話說我們沒有先去實地調察一次，就去探討方法。另外如果兩個小隊從一開始就共同作戰(zhàn)，先犧牲一次、二次或者三次機會進去實地調察，總該能有一隊能夠完成任務。結果兩小隊第一次根本沒有交流合作，白白浪費各自一次機會，第三次時另一隊——b隊作了犧牲，但出來后還是沒能把卡片上數字記完全，這又反映出一個團隊如果沒有大量的知識儲備或者專業(yè)技術人才作支撐，也很難有一個好的結果。最后教練員評議：市場調察為先，團隊作戰(zhàn)為上，知識提升為本，每日精進為贏，可謂句句點到實處！
第一天的下午第二個項目盲陣，之前曾經接觸過這個項目，這次給我印象較為深刻的一方面的就是：作為團隊的一個領導者，你必須讓全員都知道我們共同的目標，讓大家都參于進來，勁兒往一處使，增強團隊凝聚力。為了達成某個目標，4步走：謀，貴眾，積思廣議；慮，貴詳，防患得未然；斷，貴獨，決策果斷；行，貴力，執(zhí)行力。還有交流方面，提建議，化否定進入為肯定進入，先給予肯定評價再否定，使人容易接受，更容易交流。
第一天下午還有個項目，飛鴿傳書，主要覺得人的思維模式的轉變能得到很多方法，這些方法都能達到目的。社會信息量越來越大，規(guī)則也越來越多，看似事情越來越難做，但我們能否將方法細分，找出相似或者更高一籌的都能夠去解決問題。方法是死的，人是活的！
第二天上午高空斷橋，8.5米高的斷橋，下面看上去橋間間距很大，本來膽子也不小，看到橋上有同事猶豫不決，心里面也有些許膽怯了，但聽到同事們高喊“加油！你能行的！”，“嗖”的一下橋上的同事就過去了，不禁心里給自個兒鼓勁兒：我一定行！自己要上去了，爬的過程中沒感覺到什么，因為眼是往上看的?？墒堑搅松厦?，張開雙臂，手里突然沒有依靠，腦袋有點空白，感覺到橋在微微地顫，但聽到吶喊聲，我需要勇氣，一躍，過去了。人是由信念來支撐的，團隊給了我力量！
接著是信任背摔，我相信我們小隊，我相信他們能接著我，我相信我能完成任務。隨后教練員也幫我們分析了下，信任是建立在一定的基礎之上的，如：人格信任，之間熟悉、認識；有能力；有專業(yè)水評等。當然還有個人對情緒的掌控能力，當我在2米平臺上高喊：同志們，你們準備好了么？聽到下面同事們高聲回應：我們準備好了。不假思索，果斷倒下。想要控制好別人的情緒，就先要控制好自己的情緒。
最后一個項目是集體翻越“畢業(yè)墻”，要求集體翻越一堵高4.5米且垂直的墻，不能運用任何工具，所有的人都要爬上畢業(yè)墻，才能最后畢業(yè)。全隊61個人團結一心，互相幫助，目標一致，勇于奉獻自己。我被團隊體現出來的集體榮譽感和精誠合作的精神所感動。當我看到大家搭起人梯做好支撐，讓隊友們踩著自己的身體翻越障礙時，當我聽到項目完成后我們發(fā)自內心的歡呼時，我為能身處這樣的團隊而驕傲，一種強烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個角度考慮，一項工作任務的完成，如果沒有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協力完成任務的決心。團隊精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚和應用的精神，也是一個單位發(fā)展壯大的根本。
通過這次拓展訓練，感觸良多，尚需在今后的工作中去更加深刻地體會。拓展訓練不僅拓展了我們的體能和智力，更重要的是它改變了我們的某些思維模式和理念，激發(fā)了我們早已沉睡的一些潛能。它把深奧的理論溶入一個個看似簡單的活動中，讓我們自己去思考，自己去領悟，自己去提煉。
單位讀書活動心得體會篇十三
活動是單位組織的重要內容，不僅能夠豐富員工的業(yè)余生活，而且也能夠增進員工之間的友誼和凝聚力。近期，某單位在為員工們組織了一次團建活動，旨在加強員工之間的協作精神，提高企業(yè)團隊效能。本次活動持續(xù)時間長，涵蓋內容廣，相信會在員工中留下深刻的印象。
第二段：活動規(guī)劃和安排
為了確?；顒禹樌M行，單位事先進行了充分準備和規(guī)劃。首先，他們根據員工的喜好和工作需要確定了一系列應該包含在活動中的項目，例如戶外拓展、燒烤晚會、團隊建設講座等。其次，確定了活動的主題，并且進行了詳細的計劃安排，包括場地選擇、設備準備等，確?；顒幽軌蝽樌M行。最后，他們還設計了一些保障措施，例如醫(yī)療支援和安全檢查等等。
第三段：活動總結和體會
經過兩天的活動，大家玩得很開心，也得到了很多的收獲。團建活動不僅豐富了員工的業(yè)余生活，也增進了員工之間的感情。特別是戶外拓展活動，更加能夠提升團隊合作和溝通的能力。燒烤晚會也讓員工們之間的關系更加親密。最重要的是團隊建設講座，讓員工們更清晰地認識到協作靈活性的重要性。
第四段：活動反思和問題解決
雖然本次團建活動取得了一定的成效，但是也有不足之處。首先，部分員工因為身體原因無法參加所有項目，這需要在未來的活動中予以解決。另外，在某些環(huán)節(jié)上，活動的組織者做得不夠周到，例如人員調配等等，可能會引起員工的不滿。針對這些問題，單位將會在下一次活動中進行改進，以更好地滿足員工的需求和期望。
第五段：活動的前景和展望
本次團建活動以及之前開展的其他各種活動，都讓員工們對單位更加喜歡和認同。好的工作環(huán)境和積極的公司文化不僅能夠吸引優(yōu)秀的人才，還能夠提高員工的工作效率，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。因此，單位將會繼續(xù)開展各種各樣的活動，以增強員工之間的團隊合作和溝通，打造更加優(yōu)秀的企業(yè)文化。同時，也希望能夠得到員工的支持和參與，共同營造更加和諧的工作環(huán)境。
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