學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題(熱門14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 13:34:05
學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題(熱門14篇)
時(shí)間:2023-11-08 13:34:05     小編:MJ筆神

報(bào)告是對某個(gè)領(lǐng)域或問題進(jìn)行研究并加以總結(jié)和概括的一種科學(xué)文獻(xiàn)形式。建立良好的報(bào)告寫作習(xí)慣,例如提前規(guī)劃時(shí)間、進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮托Φ?。看看這些優(yōu)秀報(bào)告的結(jié)構(gòu)、語言和思路,可以幫助我們更好地撰寫自己的報(bào)告。

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇一

大家好!

歲末年初,我們再次聚在一齊,匯報(bào)過去一年的工作得失,總結(jié)過去一年的體會和感悟,分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考,確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺。

20xx年是我到xx中學(xué)工作的第四個(gè)年頭,四年是個(gè)不短的時(shí)間,學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是能夠做很多事情的,有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個(gè)臺階,讓我佩服不已。而我在xx的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識到,我不僅僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng),甚至開始懷疑自我是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓以往對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的20xx年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下頭,我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。

1、學(xué)習(xí)充電。

今年x月,我參加了xx市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí),并有幸在xx市第xx中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間,讓我真真切切長了見識,開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的沖擊。的感觸,是xx人的魄力,那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,看準(zhǔn)了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,可是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅(jiān)定。

xx市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年x號文件中提出“強(qiáng)力提師能,創(chuàng)立新課堂”的口號。

啟動(dòng)之初,他們以課堂博覽會的形式,用三天時(shí)間,對全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn),請來杜郎口的教師上示范課,請專家現(xiàn)場做點(diǎn)評,讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長進(jìn)行問責(zé),用趙局長的原話說,一個(gè)字的處理就是“斬”,二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個(gè)校長,把每個(gè)教師推進(jìn)改革的洪流之中。

在xx的每一天,我都會因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng),我把這些感受記下來,寫成了系列xx日記,發(fā)在網(wǎng)上,受到很多網(wǎng)友的好評。

2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。

學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會上產(chǎn)生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng),感動(dòng)了很多的家長。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng),感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來校,寫上自我的名字,采取好保護(hù)措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時(shí)除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎(jiǎng),并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動(dòng),我認(rèn)識到,教育如果有情趣點(diǎn),效果會更好。

3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。

愛上閱讀和運(yùn)動(dòng)是能夠陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)本事,一個(gè)人閱讀本事的好壞決定了他學(xué)習(xí)本事的高低。

所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來。僅有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異,在評選小小藏書家的活動(dòng)中,我校有x多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)x多本,這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。xx主抓的陽光體育活動(dòng),我是進(jìn)取的擁護(hù)者和實(shí)踐者,引導(dǎo)學(xué)生走出教室,走向操場,走進(jìn)大自然,走到陽光下,身體力行開展體育活動(dòng),班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長,我就會堅(jiān)持下去,讓陽光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。

4、努力打造高效課堂。

學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排行不高,但考一中人數(shù)達(dá)xx人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可,目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn),但我們朝著對的方向在走。

5、做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。

初當(dāng)校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點(diǎn)。此刻才明白,真正的特色不能速成,它需要實(shí)踐,更需要時(shí)間。這一年,我們只是在學(xué)生吃住行的安全上,教師的到崗到位與敬業(yè)上,學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺面,不好意思在那里說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什么時(shí)候去我校,學(xué)校都很干凈,到處充滿生機(jī)與活力。

1、今年x月,全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價(jià)。此后,常有省內(nèi)學(xué)校來訪,到目前為止,我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。

2、今年x月,我校少年宮理解了全國禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查,并以滿分經(jīng)過。為此,我們一個(gè)假期都沒有好好休息。

3、我??萍紕?chuàng)新小組在xx教師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加xx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng),為學(xué)校增加一抹亮色,可是已成絕版。

1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。

雖然在編人員有富余,但從我調(diào)入xx以來,先后有xx位教師調(diào)入城區(qū),造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易,但留不住好教師是我們的硬傷。

2、我個(gè)人帶班也存在問題。

方法不當(dāng),不善于溝通,缺乏容人的胸襟等原因,在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求,胡攪蠻纏,讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美,也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自我很委屈,做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng),但此事件還有很多地方值得我反思。

3、教師年齡偏大,且心靈沙漠化嚴(yán)重,對一些完美的情感,對一些充滿智慧的思考,對一些打動(dòng)人心的故事,居然能夠做到無動(dòng)于衷。

20xx即將過去,再一次感激那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,時(shí)光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富,讓所有的不如意都留在20xx。嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來,我會帶著新的活力和勇氣,出發(fā)!

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇二

一年里我校在教學(xué)管理上趨于規(guī)范化,營造了積極奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教育教學(xué)氛圍;書香校園初見成效,今年6月1日成功召開鎮(zhèn)級校本課成果展示現(xiàn)場會專長;區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任素養(yǎng)大賽、語文素養(yǎng)大賽、英語素養(yǎng)大賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)素養(yǎng)大賽中共五項(xiàng)賽事,我校參加的宋麗深、季雪靜、李曉佳、葉鳳琴均榮獲特等獎(jiǎng)的佳績。教學(xué)成績穩(wěn)步提升。

一回眸昨天一路風(fēng)雨一路歌。

1、走出無人無錢的圍城。

xx年9月20日,受區(qū)教育局中心校領(lǐng)導(dǎo)的重托,我被調(diào)到中心小學(xué)。記得迎接我的第一件事就是三年級五年級4個(gè)教學(xué)班2個(gè)學(xué)科語文數(shù)學(xué)個(gè)班主任沒有的情況下,面對這樣的困難,我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真研究處理辦法,在沒有找中心校要人的情況下,我們終于克服了沒人任課的困難。保證正常的教學(xué)秩序。

2、明確辦學(xué)理念規(guī)范辦學(xué)行為。

結(jié)合我校的實(shí)際狀況,我們領(lǐng)導(dǎo)班子重新確定了如下辦學(xué)理念,經(jīng)過一年的實(shí)施初見成效。

辦學(xué)理念。

以人為本,以創(chuàng)新為核心,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。淡化城鄉(xiāng)教學(xué)邊緣線,實(shí)現(xiàn)學(xué)生有特長,教師有品位,學(xué)校有發(fā)展。

辦學(xué)思想。

博愛做人博學(xué)成才求真務(wù)實(shí)追求卓越。

培養(yǎng)目標(biāo):

校訓(xùn):勤奮守紀(jì)探索創(chuàng)新。

校風(fēng):與時(shí)俱進(jìn)爭創(chuàng)品牌。

教風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)耐心靈活賞識。

學(xué)風(fēng):勤奮刻苦誠實(shí)博學(xué)。

辦學(xué)特色:數(shù)字化、精細(xì)化、人文化。

辦學(xué)宗旨:學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。

辦學(xué)策略:質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強(qiáng)師興校。

治校方略:有序、激活、創(chuàng)新。

實(shí)施原則:全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

3、以千分考核為平臺構(gòu)建提升教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。

自去年10月份教育下發(fā)1000分考核評價(jià)方案以來,我?guī)ьI(lǐng)班子成員認(rèn)真解讀方案后,采取分人負(fù)責(zé)全員參與的方式。重點(diǎn)從教學(xué)管理入手,首先繼續(xù)嘗試我在西川小學(xué)嘗試一年的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。經(jīng)過開一線教師研討會、座談會、反思教學(xué)會,徹底取替了任課教師用電子教案上課和不備課就上課的現(xiàn)象;取替了機(jī)械性的文本作業(yè)和用練習(xí)冊給學(xué)生訓(xùn)練的方式。在實(shí)施推進(jìn)導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式中,用每節(jié)課5分鐘的隨堂測代替了學(xué)生每天寫作業(yè)的訓(xùn)練。深得一線教師的認(rèn)可。

總之,導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式經(jīng)過一線教師的近一年的嘗試,開發(fā)學(xué)生的潛能的同時(shí),做到了向40分鐘要質(zhì)量。

4、開發(fā)校本課程彰顯育人特色。

從去年10月份我校在原來校本課程的基礎(chǔ)上,開發(fā)了語文學(xué)科的主題為“讀悟感寫積累運(yùn)用”、音樂學(xué)科的舞蹈和葫蘆絲;信息技術(shù)學(xué)科的手機(jī)dv制作。3個(gè)特長班在兼職教師的辛勤指導(dǎo)下取得了可喜得成績:去年12月27日省信息技術(shù)比賽中,五年級的李清源榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。葫蘆絲和舞蹈班在區(qū)教育局組織的1000分考核中,在特長展示方面給我校爭得榮譽(yù),得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

5、以校本研修為契機(jī)提升教師專業(yè)水平。

6重視德育教育——今天表揚(yáng)你。

二展望明天任重道遠(yuǎn)一路情。

一、繼續(xù)構(gòu)建提高教育教學(xué)的策略與方法,確保教學(xué)成績逐年穩(wěn)步提升。

二、利用假期組織領(lǐng)導(dǎo)班子研究制度建設(shè),力爭用制度約束人、制度管人、制度激勵(lì)人。

三、抓好兩只隊(duì)伍建設(shè),做到班子團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、凝聚力、核心力。具有整體師資隊(duì)伍是積極進(jìn)取、快樂向上的氛圍。

總之,在即將站在第三期校長聘任的起跑線上,我有決心帶領(lǐng)教職員工步入教育信息化的快車道。認(rèn)真執(zhí)行上級文件會議精神不打折。做到有效教師、有效學(xué)校。以嶄新的姿態(tài):站在新起點(diǎn)、迎接新挑戰(zhàn)、再創(chuàng)新輝煌!

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇三

20xx年,對于xx教育來說,是不平凡的一年:自1993年以來,再次進(jìn)行了學(xué)校合理布局,鎮(zhèn)直四校聯(lián)動(dòng),人員大調(diào)整,校址大遷移。xxxx年對于xx中學(xué)來說,是一個(gè)新的起點(diǎn):原xx中學(xué)和原xx中學(xué)兩校集并,組成了新的xx中學(xué),學(xué)生大聚會,教師大融合,是自1958年建校以來的又一次大的變化。受組織安排,我于xxxx年7月下旬牽頭xx中學(xué)的工作,下面主要就擔(dān)任xx中學(xué)校長以來學(xué)校所做的工作,代表學(xué)校行政向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師述職。

1.做好人員分流工作。xxxx年7月7日,縣局通知xx鎮(zhèn)進(jìn)行合理布局工作,為了配合教育總支工作,原兩校領(lǐng)導(dǎo)做了大量工作。一是召開教職工大會,進(jìn)行政策宣傳;二是填寫意向申請書,確定人員去向;三是分批發(fā)放通知書,落實(shí)教師職工工作單位;四是上門或電話交流,告知離退休、內(nèi)退教師退養(yǎng)單位。因政策人本,工作細(xì)致,分流工作比較平靜。

2.做好財(cái)產(chǎn)移交工作。為保證校產(chǎn)的安全,在總支的領(lǐng)導(dǎo)下,兩校成立了財(cái)產(chǎn)管理小組,一是對學(xué)校財(cái)產(chǎn)迅速登記造冊,二是對各塊財(cái)產(chǎn)迅速封存,三是對財(cái)產(chǎn)迅速移交。7月23日至25日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織行政成員、理化生教師及其他功能室管理人員,冒著酷暑集中對xx中學(xué)的學(xué)生桌凳、學(xué)生鐵床、教師桌凳、實(shí)驗(yàn)器材、電教器材、食堂用具、圖書資料等各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了搬運(yùn);后又安排相關(guān)教師進(jìn)行分類整理。在這項(xiàng)工作中,我們真切感受到了教師們的主人翁精神。學(xué)?;ㄗ钚〉拇鷥r(jià),最大限度地保證了財(cái)產(chǎn)的搬運(yùn)和安全。

3.做好新學(xué)年規(guī)劃工作。為了保證集并后工作正常順利,學(xué)校行政在暑期召開了幾次會議,安排各項(xiàng)工作,通報(bào)落實(shí)情況;校長整體規(guī)劃學(xué)校全盤工作,各塊擬定各項(xiàng)制度和方案:使各項(xiàng)工作環(huán)環(huán)相扣,各塊工作條分縷析。

4.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。一是進(jìn)行了教學(xué)樓、服務(wù)樓、五樓會議室維修;二是將教室及桌凳調(diào)整到位;三是將各辦室調(diào)配到位;四是對學(xué)生公寓床鋪進(jìn)行了補(bǔ)充、維修,對衛(wèi)生間和室內(nèi)外進(jìn)行了清洗;五是進(jìn)行學(xué)生走訪和通知工作;六是對學(xué)生進(jìn)行了重新分班工作;七是對食堂進(jìn)行了改建工作;八是部分老師義務(wù)勞動(dòng),對電網(wǎng)線路進(jìn)行了改造;九是扎實(shí)開展了教職工暑期集訓(xùn)工作。

從集并前的人心浮動(dòng),到開學(xué)前的人員穩(wěn)定,再到開學(xué)時(shí)的井然有序,其間只有短短的一個(gè)多月時(shí)間,這里面飽含辛酸與艱難,但更多折射出的是我校干群的智慧和責(zé)任。

1.抓好行政隊(duì)伍建設(shè)。新的行政集體是由兩校部分行政成員組成的,我們根據(jù)各自特長和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行了重新分工。我們著力抓了以下幾個(gè)方面:一是抓學(xué)習(xí)。要求每位行政成員觀念要前位,業(yè)務(wù)要精良,管理要科學(xué);利用多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和管理知識學(xué)習(xí)。本期為貫徹全縣教育工作會議精神,縣局開展校長干事征文活動(dòng),我的《當(dāng)前教學(xué)領(lǐng)域的常見缺失及對策》獲一等獎(jiǎng)。二是抓協(xié)調(diào)。教學(xué)塊、服務(wù)塊、群團(tuán)塊各負(fù)其責(zé);同時(shí)又相互配合,上級所有文件,學(xué)校行政成員實(shí)行傳閱制,了解精神,通力合作。三是抓責(zé)任。學(xué)校對各塊工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,并與領(lǐng)導(dǎo)的評先與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。四是抓垂范。不搞特權(quán),不耍手段,要求教職工做到的自已先做好;與教職工平等相處,跟教職工交心談心;學(xué)校遇到困難,行政成員不講條件,主動(dòng)請纓,努力做好。本期所有具有教師資格證的領(lǐng)導(dǎo)全部帶課;所有教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展。五是抓務(wù)實(shí)。兩校集并后,減少行政成員人數(shù)同時(shí)精簡了處室人員,相關(guān)工作大都由領(lǐng)導(dǎo)自己做。我是個(gè)務(wù)實(shí)的人,許多工作都是由我親自做,我們的各塊領(lǐng)導(dǎo)也是這樣;雖然辛苦些,但更能了解實(shí)情,更能增長才干。六是抓包管。領(lǐng)導(dǎo)包年級、包教研組、包班級。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)擋一面,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)一塊。

2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一是充分利用暑期集訓(xùn)對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神。二是利用間周一次的教職工大會,安排工作,分析形勢,交流體會,增強(qiáng)教職工的憂患意識和責(zé)任意識。三是通過簽到制和抽查制,抓好勞動(dòng)紀(jì)律,增強(qiáng)教職工的時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念。四是通過外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。五是通過抓好黨員同志的教育和優(yōu)秀教師的培養(yǎng),形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和正義感。六是通過教職工的參政議政,培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感和主人翁意識。七是通過學(xué)生的評師活動(dòng),培養(yǎng)教職工的愛生之情和敬業(yè)之心。八是通過關(guān)注教師的心聲,解決教師的困難,以心換心,讓他們感到集體的溫暖,贏得他們的理解和支持。兩校集并后,學(xué)校給每個(gè)辦公室重新配備了飲水機(jī),解決了飲水問題;搭建了車棚,解決了車輛停放問題;給部分教師分配了臨時(shí)住房,解決了休息問題;辦好了食堂,解決了吃飯問題;更換了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,解決了上網(wǎng)問題;門房安裝了電視,工作人員安心值班了;公寓配備了電腦,長期沒人干的工作,也做得很出色。教師病了,給他們批假,主動(dòng)問候。長期的工作使我認(rèn)識到,教師實(shí)際上是很通情達(dá)理的,只要給他們一些公正,給他們一份關(guān)心,給他們一點(diǎn)待遇,他們就會把全部的精力用在工作上。

3.抓好職工隊(duì)伍建設(shè)。我校有近二十名職工,是一支不可忽視的服務(wù)隊(duì)伍。職工開始也不很穩(wěn)定,大小食堂也有些矛盾。在一次職工會上,我給他們講了學(xué)校對他們的“四優(yōu)先一等同”:一是困難優(yōu)先解決,如住房問題在班主任之前解決;二是工資優(yōu)先發(fā)放,九月份學(xué)校一口氣給他們發(fā)了七、八、九三月工資,近六萬元;三是債務(wù)優(yōu)先償還;四是工作優(yōu)先考慮,實(shí)際配編要不了這么多職工;福利待遇與老師等同。職工們聽后覺得我說得與做得確實(shí)是這樣,也很是感動(dòng),再無爭吵和推諉現(xiàn)象了,而且各項(xiàng)規(guī)章制度也遵守得較好。大食堂的攝像頭以前總是被人為弄壞,我對他們講,安裝攝像頭不是監(jiān)視他們,而是為了保護(hù)他們,保護(hù)學(xué)生,若萬一食堂出現(xiàn)問題,就會是大問題,有攝像頭就可以記錄這些,現(xiàn)在攝像頭再?zèng)]壞過。

1、抓師生磨合。兩校集并后,學(xué)生重新分班,教師重新聘任,師生環(huán)境發(fā)生了很大變化。為了迅速適應(yīng)這一變化,各班通過收心課、班會課對學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo),各科任教師通過自我介紹、交心談心、多方關(guān)愛、多種活動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流、溝通,師生很快融入到了這個(gè)新的集體中。

2、抓習(xí)慣培養(yǎng)。我們認(rèn)為德育的核心就是抓養(yǎng)成教育。一學(xué)期來,政教處、教導(dǎo)處、安保處帶領(lǐng)班主任和科任教師,扎實(shí)抓了學(xué)生的禮貌習(xí)慣、就寢習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、安全習(xí)慣等。

習(xí)慣培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程。我們的做法,一是抓教育。通過班團(tuán)活動(dòng)、周小結(jié)、國旗下講話、年級組集會、期中總結(jié)、學(xué)科滲透等,采取不同形式對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;通過校園之聲廣播、學(xué)校文化櫥窗、教寢室文化、班級黑板報(bào)、班級名言、墻壁文化、餐廳文化等對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。二是抓量化。通過值日教師、各塊管理員、學(xué)生會、分塊領(lǐng)導(dǎo)的評分,每周公示評分結(jié)果,評選優(yōu)勝班級,培養(yǎng)集體榮譽(yù),強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。三是抓活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校和各處室開展了弟子規(guī)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、“中華魂”主題演講活動(dòng)、校運(yùn)會和縣“楚康杯”中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會、感恩父母書信大賽、圖書捐助活動(dòng)、弟子規(guī)知識競賽、慶祝教師節(jié)活動(dòng)、團(tuán)員知識講座、文明班級及示范寢室授牌、藝術(shù)周等活動(dòng),每次活動(dòng)都精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,讓學(xué)生在活動(dòng)得到洗禮。四是抓表彰。對學(xué)生個(gè)人和集體進(jìn)行大面積和大張旗鼓地表彰,以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。五是抓培訓(xùn)。對于修養(yǎng)不足,行為失美的學(xué)生,由政教處開設(shè)德育培訓(xùn)班,強(qiáng)化教育。六是抓校風(fēng)。小氣候影響大環(huán)境。我們高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)中,我們對學(xué)生中存在的共性問題,全校性地齊抓共管;對個(gè)別問題和細(xì)節(jié)問題我們責(zé)成相關(guān)人員重點(diǎn)抓管,限期整改。

3、抓安全教育。一是周一國旗下講話宣講,周五放學(xué)黑板上提醒。二是利用專欄、黑板報(bào)、主題班會宣傳。本期進(jìn)行了“交通、消防、衛(wèi)生知識”的宣講學(xué)習(xí)、以“消防安全在我心中”為主題的班會、以“安全伴我行”為主題的征文評比、以“珍愛生命、學(xué)會自救”為主題的黑板報(bào)、以“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的專刊和交通安全???。三是開展安全知識競賽。本期舉行了“安全逃生演練教育知識”網(wǎng)絡(luò)競賽。四是召開安全教育家長會。五是與家長簽訂安全責(zé)任書。

4、抓家校共建。一是抓好家長學(xué)校工作。家長學(xué)校分年級、分班級開課,本期七年級每班舉行兩次,xxx年每班進(jìn)行一次。每次培訓(xùn)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有講稿;有形式、有內(nèi)容、有層次、有效果。學(xué)習(xí)法律、宣傳政策、指導(dǎo)方法、交流經(jīng)驗(yàn)。二是抓好訪萬家工作。本學(xué)期全體教師分兩次進(jìn)行家訪活動(dòng),開學(xué)初教師以地域?yàn)閱挝贿M(jìn)行家訪,目的是宣講形勢、宣傳政策,接學(xué)生入學(xué);十一月份教師以班級為單位進(jìn)行家訪,目的是了解家情、交流學(xué)情,請家長評校。

1、強(qiáng)化教學(xué)中心地位。學(xué)校把教學(xué)工作作為天字號工程,一切工作均以它為核心;一切考評均以它為基礎(chǔ)。

2、抓好教學(xué)常規(guī)工作。我們深知:只有過程管理到位,才有滿意結(jié)果出現(xiàn);只有抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,才能抓好勞動(dòng)紀(jì)律。學(xué)校對常規(guī)工作嚴(yán)格實(shí)行一月一檢查,一月一公示;一期一總評,一期一獎(jiǎng)懲的“四個(gè)一”制度。

3、抓實(shí)教師培訓(xùn)工作,以確保教師的高素質(zhì)和多儲備。一是通過多種形式開展聽評課和教學(xué)比武活動(dòng),本期以“課內(nèi)比教學(xué)”為契機(jī),分六個(gè)大組扎實(shí)開展講課、說課、聽課、評課活動(dòng);十二個(gè)學(xué)科教師參加縣級比武,均取得較好成績。二是加大備課組和教研組的集體備課力度;三是大批量外出學(xué)習(xí)交流,本學(xué)年兩校參加“國培”的教師有30多人,參加省市縣級培訓(xùn)的教師有20多人,外出聽課學(xué)習(xí)的教師達(dá)60多人次;四是培養(yǎng)一專多能的教師。

4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測工作。在從嚴(yán)治考的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期實(shí)行階段檢測,及時(shí)了解師生動(dòng)態(tài),隨時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。不讓學(xué)生出現(xiàn)大的滑坡,不讓班級出現(xiàn)大的差距。每次檢測后校長和分管領(lǐng)導(dǎo)都要和老師們一起分析質(zhì)量情況,擬定工作措施,以使各年級平衡推進(jìn),整體提高。

5、加強(qiáng)科研工作。一是進(jìn)行立項(xiàng)課題的研究。二是進(jìn)行問題課題的研究。學(xué)校市級課題《提高課堂教學(xué)有效性的策略研究》上期已經(jīng)結(jié)題,現(xiàn)在還有兩個(gè)立項(xiàng)課題:市級課題《以讀為本的語文課堂》和國家級課題《弟子規(guī)進(jìn)校園》。本年度我校有四十多名教師以課題組為平臺,獲得各個(gè)級別的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀課。

1、規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作。本學(xué)期學(xué)校精干了財(cái)務(wù)工作人員,對他們提出了更高要求:

收入進(jìn)庫,開支有據(jù),手續(xù)完備,條據(jù)規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行財(cái)務(wù)把關(guān),堅(jiān)決執(zhí)行先入后出、量入為出、規(guī)范審批原則,確保了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

2、完善財(cái)產(chǎn)管理工作。兩校集并后,學(xué)校財(cái)務(wù)人員和相關(guān)管理人員花大氣力對學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了重新清理、登記工作,建立臺帳,專人管理。

3、狠抓食堂管理工作。本年度我校將提高學(xué)生生活質(zhì)量作為工作重點(diǎn)之一。一是實(shí)行營養(yǎng)配餐,二是實(shí)行“五員”監(jiān)管(食堂操作員、衛(wèi)生監(jiān)督員、營養(yǎng)指導(dǎo)員、質(zhì)量評判員、成本監(jiān)督員),三是開展查看制(查看吃飯人數(shù)、查看扔倒情況)、問卷制(定期在師生中問卷調(diào)查)來調(diào)整學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)、來評估食堂工作人員并與之工資或績效工資掛鉤。本期我校飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量得到很大提升,教師、學(xué)生滿意度較高。

4、及時(shí)做好后勤保障工作。兩校集并后,后勤工作千頭萬緒:大到維修改建添置,小到安裝玻璃更換門鎖,但后勤都能以最快的速度保證學(xué)校的正常工作。

5、做好扶貧助學(xué)工作。一是落實(shí)國家陽光助學(xué)工程,二是學(xué)校給特別困難學(xué)生一定生活補(bǔ)貼,以確保每一名學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。本期代表xx縣迎接了省扶貧助學(xué)工作檢查。

6、做好增收節(jié)支工作。一是保證各項(xiàng)收入按時(shí)到位,二是加大節(jié)支力度:主要是控制在外進(jìn)餐、控制租車、減少不必要開支。本學(xué)期按計(jì)劃償還了職工養(yǎng)老補(bǔ)償費(fèi)、按時(shí)繳納了教師養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人部分、發(fā)放了上學(xué)年教師部分津貼、留足了本學(xué)期的開支費(fèi)用……我們可以很有底氣地說,本學(xué)期的正常開支學(xué)校不差任何人的錢。

一是學(xué)校重大事情實(shí)行民主集中制。不搞一言堂,不用關(guān)系網(wǎng)。二是逐步規(guī)范制度。用制度約束人,用制度調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。三是堅(jiān)持開好每周一次的行政例會。小結(jié)本周工作,安排下周事務(wù);傳達(dá)文件精神,商議重大事情。四是實(shí)行教代會民主監(jiān)督和民主管理。教代會實(shí)行校務(wù)分掌,全員參與,全程監(jiān)管;督察與清理一致,權(quán)利與責(zé)任同等。五是抓好公示制。凡是涉及到學(xué)校重大事情、涉及到教職工切身利益的事情,我們通過開會宣傳、內(nèi)外公示等形式,讓大家充分知曉。

1、加強(qiáng)教代會建設(shè)工作。一是重新改選教代會,二是加強(qiáng)對教代會成員的培訓(xùn),三是教代會撰寫提案,四是教代會全程參與學(xué)校的制度建設(shè)和民主管理。

2、有效開展工會工作。一是有效參與教職工維權(quán)工作,尤其是在廖玉蘭師傅的維權(quán)活動(dòng)中,工會做了大量工作。二是慰問看望教師。三是大力開展文體活動(dòng)。本學(xué)期組織了師生接力賽、籃球友誼賽、定點(diǎn)投籃賽、羽毛球賽、單人跳繩賽、健身操活動(dòng)等,不僅豐富了校園文化、愉悅了教職工身心,而且增進(jìn)了兩校教師的了解和感情。

3、細(xì)致做好團(tuán)委工作。一是組建團(tuán)支部,加強(qiáng)對團(tuán)員的培訓(xùn)、吸納、管理和考核工作,引領(lǐng)了團(tuán)員在學(xué)生中的帶頭作用,有力促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè),每天開播校園之聲廣播,加強(qiáng)文化熏陶,加強(qiáng)輿論導(dǎo)向。

在全體教職員工的共同努力下,近一學(xué)期我校了取得了較好的成績,獲得了不少榮譽(yù)。

1、上下一心,政令暢通。兩校集并后,各級領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)心的是穩(wěn)定問題?,F(xiàn)在可以說不僅人心穩(wěn)定,而且各項(xiàng)工作開展得卓有成效,教師中呈現(xiàn)出通力合作,互相學(xué)習(xí),良性競爭,共同提高的良好態(tài)勢。

2、各項(xiàng)工作,成績喜人。

1)學(xué)校方面:本學(xué)年xx中學(xué)被評為xx縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,兩校有十二個(gè)科次受到表彰;榮獲“荊門市科研先進(jìn)單位”、“xx縣優(yōu)秀生源輸送單位”、“xx縣平安校園”、“xx縣文明單位”等稱號。

2)教師方面:韓紅芝老師的生物優(yōu)秀課競賽獲全省第二名的好成績;十二名參加全縣教學(xué)比武教師,據(jù)了解均取得較好成績;“國培”中,吳鳳芝老師被評為省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,周文、吳書軒、陳繼元等老師被評為省級“優(yōu)秀學(xué)員”;十多名教師上報(bào)參評縣市級教學(xué)能手和骨干教師;我本人在xx縣教育工作會議上被授予“十佳校長”稱號。

3)學(xué)生方面:xx縣英才基地班考試我校有4人被錄取,居鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首,而且他們現(xiàn)在成績非常優(yōu)秀;省教研室組織的作文競賽中有16名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽,入圍比例也相當(dāng)高;楊揚(yáng)同學(xué)參加xx縣“中華魂”演講比賽獲得第三名;xx縣“楚康杯”運(yùn)動(dòng)會男子組名列第六名;李小羽參加感恩父母書信大賽進(jìn)入市級復(fù)賽。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,過去的成績歸功于各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤工作,歸功于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)。我們深知學(xué)校面臨的困難還很多,存在的問題還不少,但我相信,有“有難知難迎難上,無優(yōu)有憂爭創(chuàng)優(yōu)”的煙中精神在,一切都在預(yù)料中。

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇四

一年來在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照分工要求,分管教學(xué)工作。在抓好份內(nèi)工作的同時(shí),協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)完成其它臨時(shí)性工作?,F(xiàn)就一年來的工作述職。

我一向注重政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素養(yǎng)、理論修養(yǎng)和政策水平。一年來,按照“四·五”普法的總體規(guī)劃,積極學(xué)習(xí)了一定數(shù)量的法律法規(guī),特別是學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人權(quán)益保護(hù)法》等有關(guān)教育的法律,不斷提高依法治校的能力。

努力學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建議的若干意見》進(jìn)一步明確了學(xué)校在未成年人思想道德教育中的地位和作用,基本作法,增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感,認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六屆四中全會公報(bào)及《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》,認(rèn)識到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的必要性和緊迫性,結(jié)合保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),使我深感在工作中應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識,研究新情況,掌握新本領(lǐng),不斷提高為人民服務(wù)的自覺性和能力,成為一個(gè)合格的執(zhí)政黨的黨員。作為組織委員,能夠及時(shí)收繳黨費(fèi),做好了保先教育的先期準(zhǔn)備工作。

一年來教學(xué)管理的主導(dǎo)思想是抓好初三、高三工作,起始年級工作。抓緊時(shí)間,向時(shí)間要效益。

20xx年的高三工作。本屆學(xué)生人數(shù)眾多,班額大;個(gè)別補(bǔ)習(xí)生,素質(zhì)較差;取消了xx名不合資格學(xué)生的報(bào)名,對高三中整體工作有所影響。但總體上保持了穩(wěn)定,緊張有序。在帶領(lǐng)高三學(xué)生前往莎車參加高考中同,由于組織嚴(yán)密,工作仔細(xì),在同志們的積極協(xié)作下,保持了萬無一失。高校錄取重點(diǎn)本科xx人,普通本科xx人。

20xx年初三年級在年級組的認(rèn)真組織下,老師們無私奉獻(xiàn),整體補(bǔ)習(xí)抓得早,后期舉辦了xx人的強(qiáng)化班,培養(yǎng)了幾個(gè)優(yōu)秀生,做好培優(yōu)工作。在一定程度上挽回了繼續(xù)下滑的局面。中考中xx分以上的有xx名,其中xx人被新疆內(nèi)地高中班錄取。

20xx屆的高三從xx月xx日到xx月xx日,進(jìn)行補(bǔ)課,補(bǔ)課期間,學(xué)生全部上早晚自習(xí),每天7節(jié)正課,改變過去補(bǔ)課期間懶散的局面,確實(shí)收到了補(bǔ)課的效果,為新學(xué)期開學(xué)乃至明年高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新學(xué)期伊始貫徹抓緊時(shí)間,從早抓起的思想,分別是高一、二的學(xué)生召開了家長會,介紹了學(xué)校對高一、二學(xué)生的管理措施,取得了家長的支持,針對基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí),我校采取補(bǔ)課措施。高一、二的工作在年級組的努力下,抓得緊,工作比較扎實(shí)。高三工作持之以恒地得到加強(qiáng)。給初一學(xué)生家長上了如何與子女溝通的專題家長會。

多種渠道組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師素質(zhì)轉(zhuǎn)變教育觀念。寒暑假多名老師參加了職稱培訓(xùn),計(jì)算機(jī)培訓(xùn),業(yè)務(wù)進(jìn)修,課改培訓(xùn)等。開學(xué)不久,又帶領(lǐng)初一年級的全體老師,去喀什接受新課改培訓(xùn)。為初一年級課改工作做了前期準(zhǔn)備。針對本學(xué)期新從教教師多的現(xiàn)實(shí),組織了青年教師過關(guān)課,過關(guān)課的實(shí)施給青年教師施了壓,同時(shí)也為他們的成長提供了機(jī)會。通過聽幾位青年教師的課,我感到青年教師具備了基本的教師素質(zhì),具有了成為一名好教師的基本條件。我相信經(jīng)過努力在不久的將來,他們中必將出現(xiàn)一些教學(xué)骨干,推動(dòng)我校教學(xué)工作的不斷提高。

帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)完成了20xx年高一新生的錄取和軍訓(xùn)工作。在各種外部因素的影響下,我校高一招生有一定困難,但是,在大家的共同工作下,基本上完成了招生工作,并對新生進(jìn)行了為期15天的軍訓(xùn)。對補(bǔ)錄新生和留級生在國慶放假期間進(jìn)行了軍訓(xùn)。對20xx年小學(xué)升入初中的新生進(jìn)行了編班。

新學(xué)期開始,工作千頭萬緒,緊緊依靠中層領(lǐng)導(dǎo)擬定了教學(xué)計(jì)劃,班主任人選,任課教師分科分班,為順利開學(xué)做好了準(zhǔn)備工作。

縣委、縣政府為改善城鎮(zhèn)居民的住房條件,制訂了優(yōu)惠政策。我校利用這一政策,在校門兩側(cè)修建兩幢商住樓。

我與后勤張主任一道到喀什跑設(shè)計(jì)、審查,積極與縣上有關(guān)部門協(xié)調(diào),與建筑商溝通協(xié)調(diào),使我校的樓房在招標(biāo)價(jià)很低的情況下,能夠開工建設(shè)。開工以后,我每天都要上工地檢查質(zhì)量,協(xié)調(diào)關(guān)系,解決臨時(shí)性問題,決定個(gè)別變更事宜。對一些部位的設(shè)計(jì)缺陷提出了改進(jìn)和補(bǔ)救。如臥室陽臺20×12的結(jié)構(gòu)立柱,地下室的電路改設(shè)等。

我今年由于參加職稱培訓(xùn)、考試,到烏市參加書記校長培訓(xùn)班,有較長時(shí)間不在學(xué)校,給工作造成了一定影響。上學(xué)期,我頸部長了一腫塊,請假到烏市自治區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行診療,當(dāng)確定不是腫瘤后,我立即返校投入工作,盡可能減少給工作造成的不良影響。

學(xué)校的首要工作是德育工作,中心工作是教學(xué)工作。如你使兩者有機(jī)結(jié)合使中心工作得到加強(qiáng),使首要工作能夠突出,而不是形成“兩張皮”,這是困擾我的一塊心病。我認(rèn)為我校沒有解決好,我有責(zé)任。

20xx屆初三、高三工作總結(jié)。初三工作的總結(jié)已基本完成。高三由于南四縣比較結(jié)果末到,要采取新方法。年底前一定完成。

根據(jù)教育局制訂的評價(jià)體制結(jié)合我校的實(shí)際情況。完善教師工作評價(jià)體系。

繼續(xù)做好青年教師過關(guān)課工作

進(jìn)行學(xué)生評教工作,使該工作經(jīng)?;?。

在書記到內(nèi)地招聘教師期間,按照上級文件,做出了我佼財(cái)務(wù)支出預(yù)算。支持辦公室xx主任統(tǒng)稿編排,使我校刊《xx二中》(試刊)順利創(chuàng)刊。并親自寫了發(fā)刊寄語。

策劃了“團(tuán)結(jié)的五月;火紅的青春”學(xué)生歌會。

協(xié)助書記做好穩(wěn)定工作,對民族學(xué)生進(jìn)行玩神論教育,特別是封齋期間對民族學(xué)生進(jìn)行教育和要求,確保教育的一方凈土,阻止宗教向教育的滲透。

在“天山杯”競賽期間每天早自習(xí)前及時(shí)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,特別是“天山杯”競賽期間對衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真督查,改變了我衛(wèi)生工作不力的局面。

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

xx-xx學(xué)年,本人在縣教育、沙橋鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)沙橋中心學(xué)校全體教職工,圍繞著"抗大旱、保安全、提質(zhì)量"的總體要求,順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。今天,根據(jù)縣教育局對校長考核的要求,現(xiàn)將本人一學(xué)年來的工作述職如下。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家教育政策法規(guī),全面貫徹省、州、縣教育文件精神,率領(lǐng)教職工保持與時(shí)俱進(jìn)的思想覺悟。

2、積極參加縣教育局組織的中央民族大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)。今年7月學(xué)習(xí)完了全部課程,獲得了中央民族大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書。

3、積極參加省教科院、州教科所組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。今年下學(xué)期,本人參加了省教科院在麗江組織的"心理健康"教育培訓(xùn),為我校開展師生"心理健康"教育打下基礎(chǔ)。

4、積極到我縣城壩區(qū)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),使我校在發(fā)展中取得同步爭先的良好態(tài)勢。

5、積極購買教育論著研讀,提高自身教育理論水平。

1、合理布局的集中辦學(xué)。沙橋有19個(gè)村委會,3.4萬人口。xx-xx學(xué)年我校共有48所學(xué)校。xx-xx學(xué)年,我校按照縣教育局集中辦學(xué)的要求,把48所學(xué)校合理規(guī)劃后,集中為23所,停辦25所?,F(xiàn)在,我校將在新學(xué)年再由23所科學(xué)集中為15所(含1所幼兒園),停辦33所小學(xué),并長期保留15所小學(xué)的辦學(xué)局面。

2、集中投入的校安工程。我校通過歷年校舍危房的申報(bào),在去年?duì)幦〉脚盼YY金389萬元,也就是校安工程。根據(jù)我校目前的發(fā)展?fàn)顩r,決定把校安工程全部投入到沙橋中心完小建設(shè),目前已是在建之中。到今年底沙橋完小教學(xué)樓、宿舍樓建成后,將把全鎮(zhèn)六年級學(xué)生集中沙橋完小一個(gè)點(diǎn)就讀,天申堂片區(qū)的四、五年級集中到天申中學(xué)就讀,初步實(shí)現(xiàn)小學(xué)高年級集中就讀的辦學(xué)目標(biāo)。

我校在過去的三年中,也就是自天申堂并入以來,六年級教學(xué)成績一直名列全縣倒數(shù)第一。本學(xué)年開學(xué)時(shí),我們就確定了"擺脫倒數(shù)第一的尷尬局面,力爭達(dá)到全縣中等水平"的目標(biāo)。由本人親自督促指導(dǎo)教學(xué)工作,全力以赴開展好教研活動(dòng),使六年級最終取得了全縣第九名的教學(xué)成績,同時(shí)帶動(dòng)了全鎮(zhèn)各年級成績的大幅提升。

1、充分發(fā)揚(yáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)作用,全身心服務(wù)于各完小的教學(xué)、教研工作,服務(wù)于每一名教師,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的工作精神。

2、要求教師發(fā)揚(yáng)"盯師"精神,從六年級教師開始到全體教師,要求學(xué)生到校后到離校前都要被"盯"著,使學(xué)生在教師的耐心幫助下完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)。

3、實(shí)行課堂教學(xué)"雙限工程",要求每一節(jié)課教師講授時(shí)間不超過20分鐘,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)不少于20分鐘,并把"雙限工程"作為衡量一節(jié)課成功與否的標(biāo)準(zhǔn),保證課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

4、多渠道、多形式開展教研活動(dòng),提高教師單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效益。在各完小開展好每月主題活動(dòng)外,中心學(xué)校根據(jù)開學(xué)、期中、期末各個(gè)階段特點(diǎn)舉行相應(yīng)的教研活動(dòng),特別是下學(xué)期在如何完成教學(xué)、組織復(fù)習(xí)、迎接考試等方面進(jìn)行專題研究,為提高學(xué)生考試成績開展好必要的教研活動(dòng)。

校園文化是學(xué)校辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)。我們推行的是素質(zhì)教育,我們培養(yǎng)的是全面發(fā)展的小學(xué)生。我校以"讀課外書、練習(xí)書法"為切入點(diǎn),努力建設(shè)"書香校園"。經(jīng)過三年多的努力,現(xiàn)在已初見成效。

1、榮獲團(tuán)省委100個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的表彰。今年"六·一",我校按照團(tuán)省委組織的第四屆云南省青少年"學(xué)藝大賽"的要求,我們把我校"六·一"比賽中的優(yōu)秀作品選送到省上,最終榮獲金獎(jiǎng)10名、銀獎(jiǎng)39名、銅獎(jiǎng)46名,有4名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),我們中心學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),共榮獲團(tuán)省委第四屆云南省青少年"學(xué)藝大賽"100個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、校本課程的開發(fā)獲得成功。我校把"讀書"、"寫字"兩個(gè)課程納入了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,通過師生捐書建立了各班圖書角,在每周各班的課程表中排上了每周各一節(jié)"讀書"、"寫字"課,并在課堂教學(xué)中逐步使廣大師生的課外閱讀能力和書法藝術(shù)水平得到提高。

3、師生書畫優(yōu)秀作品在校園得到展覽。今年,我校投資制作了200個(gè)書畫展覽框懸掛于各個(gè)完小,使師生每學(xué)期在中心學(xué)校比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品得以展出。

4、沙橋中心學(xué)校順利舉辦了全體教職工參加的兩次大型活動(dòng)。由各完小派出代表隊(duì)的參賽,全體教職工觀看的新年演講比賽和"六·一"朗誦比賽。

5、本學(xué)年中,楚雄州教育局批準(zhǔn)了我校的天申堂完小和田心完小為"州級文明學(xué)校"。

6、發(fā)動(dòng)教師自己動(dòng)手美化校園,教師自己創(chuàng)作校園壁畫400余幅,營造了高規(guī)格、有品位的校園文化環(huán)境。

7、由本人承擔(dān)主編的《沙橋中心學(xué)校師生書畫作品選》第二期已順利出版發(fā)行,將下發(fā)到我校每一位教職工和部分優(yōu)秀學(xué)生。另外,《沙橋中心學(xué)校優(yōu)秀班主任論文100篇》正在編輯之中。

1、教育師生節(jié)約用水,樹立環(huán)保意識。

2、師生全體總動(dòng)員,找水、取水、抬水到校。

3、學(xué)校就近出錢買水,車?yán)?、人背、馬馱運(yùn)水到校。

4、各級黨委政府及愛心部門、愛心人士捐水到校。

5、黨委政府派打井隊(duì)伍到校打井,五所寄宿制完小渡過難關(guān),并解決了學(xué)校長期用水問題。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。

2、各項(xiàng)安全制度,責(zé)任制落實(shí)扎實(shí)到位。

3、社會學(xué)校家長齊動(dòng)員,群防群治群利。

4、加強(qiáng)思想教育,提高自我保護(hù)能力。

5、強(qiáng)化安全檢查,及時(shí)整治整改。

七、清正廉潔,當(dāng)好教師、學(xué)生和家長的榜樣。

1、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,一律按預(yù)算開支,發(fā)揮每一分錢的作用。

2、公開人事制度,合理調(diào)整教師隊(duì)伍,公平推優(yōu)評先工作。

總之,本人在這一學(xué)年中全力以赴,帶領(lǐng)全體教職工開創(chuàng)了。

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇六

校長的領(lǐng)導(dǎo)并不是決定孩子能否取得進(jìn)步的最關(guān)鍵因素,最關(guān)鍵的因素是課堂教學(xué)的質(zhì)量。

一年來,我努力學(xué)習(xí),盡量以教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身素養(yǎng),以便勝任本職工作?,F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下:

我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運(yùn)作正常;堅(jiān)持原則,出以公心,調(diào)配各科任課老師,配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。

(一)抓畢業(yè)班教學(xué)工作,確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班常規(guī)工作是關(guān)鍵,我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,也不能只面向多數(shù)學(xué)生,而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此,我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,爭取大面積提升學(xué)生成績。

2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是:研究教法,分析中考情況,明確學(xué)科中考目標(biāo),交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),研究中考考題,傳達(dá)中考信息,落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。

3、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實(shí)驗(yàn)操作人均分9。58分(滿分10分),位列全市前茅。重視體育課教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生考試項(xiàng)目的訓(xùn)練,全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高,中考體育人均分37。47分(滿分40分)。

4、為增強(qiáng)質(zhì)量意識,強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo),我們召開了若干會議:畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價(jià)、拔尖學(xué)生會議、三類臨界生會議、后進(jìn)生會議。

(二)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,是我們一貫堅(jiān)持的策略,我們秉著“提高教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時(shí)間內(nèi)容、要求)。我們用新觀念、新理念去渲染、以互動(dòng)精神接納吸收新知、改造更新知識結(jié)構(gòu)、努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

2、制定教師的培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加培訓(xùn),提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展,而認(rèn)為教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展,最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此,我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn),潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識、認(rèn)同課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育思想。

3、教而不研則淺,研而不教則空。為此,我們加強(qiáng)集體備課,突出針對性,以學(xué)生為本,既有重點(diǎn)、難點(diǎn),又有教法和學(xué)法,既有切實(shí)可行的計(jì)劃,又有分類指導(dǎo)和知識落實(shí)方案。我們精選學(xué)習(xí)資料,擬好分類學(xué)習(xí)計(jì)劃,訓(xùn)練突出層次性、合理性,講評突出針對性,考試檢測突出診斷性。

4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核,并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,組織跟蹤聽課。

5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,如果沒有了教育教學(xué)質(zhì)量,長此以往就會沒有了學(xué)校。我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法,去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn),開展各項(xiàng)工作。我們從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

(三)認(rèn)真抓好檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,對影響教與學(xué)的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查,努力做到客觀、量化;嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,檢查后及時(shí)總結(jié),及時(shí)與相關(guān)老師交換意見,促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)?,F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了,沉下身去搞課堂教學(xué)的多了,敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。

我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求,那么學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知要真正做到管理育人,服務(wù)育人,就得從廣大教師的利益出發(fā),去維護(hù)好他們的權(quán)利,解決他們心頭上的`顧慮和疑惑,努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境,順人心,通人氣,調(diào)動(dòng)教師工作的熱情和創(chuàng)造力。為此,我努力做到:

(一)努力學(xué)習(xí)

我認(rèn)為時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí),處處是學(xué)習(xí)之處,事事是學(xué)習(xí)之事。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí),把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,不被激烈的競爭淘汰。我堅(jiān)持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作,養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣,吸取各方面的新知識、新思想、新觀念,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新思想、新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中,我把讀書跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來,不斷校正自己,堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認(rèn)知。

(二)積極實(shí)踐

我親臨教學(xué)一線,掌握手情況。每天堅(jiān)持至少巡查校園一到兩次。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽課,了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

盡管只帶一個(gè)班,用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時(shí)間每天平均不少于2小時(shí),試卷全自己出。我認(rèn)為教師的真正本領(lǐng),不在于他是否會講述知識,而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信:自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的同樣多!

過去的工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去,我的工作還存在以下一些問題。

1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師,我干著急沒辦法,沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2、面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺。如聽課后,沒有與老師及時(shí)交換意見,聽而不評,失去了聽課的意義。對年級組長、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)太少。調(diào)動(dòng)教研組長的積極性、開好老師滿意的教學(xué)質(zhì)量分析會、改進(jìn)教學(xué)管理等方面也有待加強(qiáng)。

新的一年里,我將和大家一起,不斷地超越過去的自己,以樸素的感情,調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神,從事崇高的事業(yè);以深情的投入,展現(xiàn)個(gè)人的水平;以不斷的追求,提升自身的價(jià)值,努力為學(xué)校發(fā)展而盡職盡責(zé)。

新的一年里,讓我們努力做到:校園里每個(gè)人都是重要的,所有的人都應(yīng)該得到發(fā)展,人人都有一份愛。關(guān)愛每個(gè)人生命的成長,重視每個(gè)個(gè)體的存在,人人都得到尊重。師生是朋友,是知己,大家同心、同行、同樂。人人機(jī)會均等,人人爭取機(jī)會,人人創(chuàng)造機(jī)會;人人都有所追求。走入每個(gè)人的心靈,點(diǎn)燃師生的發(fā)現(xiàn)之火、探索之火、創(chuàng)新之火,人人都體驗(yàn)歡樂和成功。讓我們寬容每一個(gè)過失,期待每一點(diǎn)進(jìn)步,欣賞每一個(gè)閃光點(diǎn),贊許每一點(diǎn)成功。鼓勵(lì),鼓勵(lì),再鼓勵(lì);等待,等待,再等待。

以上如有不妥,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評意見!謝謝大家!

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇七

遵循教育規(guī)律,全面貫徹教育方針,著力營造濃厚健康向上的育人氛圍,學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長足的發(fā)展,為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校xxxx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面,我就這一年來個(gè)人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職,請予以審議。

一、主要工作及成效在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心,著重抓了以下幾個(gè)方面的工作。

繼續(xù)實(shí)行陽光分班,堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯(cuò)誤做法;

考試時(shí)實(shí)行交換監(jiān)考,兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì);

分年級及時(shí)召開質(zhì)量分析會;

獎(jiǎng)勵(lì)考試成績前5名的任課教師,懲罰成績最后一名的教師,在績效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試,連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做,教師和學(xué)生都得到了尊重。

我們認(rèn)為,教育的前提是尊重。過去分快慢班,或者分班不均,最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力,人心渙散,軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革,讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁,因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)公平競爭的環(huán)境,有了展示自己的舞臺,有了成功的機(jī)會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也從此消失了。是什么原因呢?因?yàn)槲覀兊脑u價(jià)制度和考試命題權(quán)的上收等,從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報(bào)的發(fā)生。對此我的體會是,當(dāng)校長的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制,的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。

一所學(xué)校,歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。為此,我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)的開展,出臺并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊,內(nèi)容包括四個(gè)方面:

其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí);

三是強(qiáng)化考評,納入績效工資兌現(xiàn)。

人生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉在于心中有希望,教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠,那是因?yàn)樗麄冃闹袥]有了希望。有這樣一個(gè)故事:

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇八

xx年是我校全面提高教育教學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的一年,身為校長,年度之初便對學(xué)校一年的發(fā)展提高做了總體謀劃、與領(lǐng)導(dǎo)班子一起進(jìn)行了總體部署。預(yù)定了“1、2、3、4工程”,即貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線,抓好三個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué),設(shè)施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,近一年來已將工作全面展開,取得了顯著成績。現(xiàn)對這一階段全面工作述職如下。

本人政治立場鮮明,堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)教育方針,辦人民滿意的職業(yè)教育。堅(jiān)持原則,努力及時(shí)的學(xué)習(xí)了解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾意見,接納合理化的建議主張,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力及決策能力。

我具有開拓創(chuàng)新精神,自任職以來,不遺余力的謀求學(xué)校發(fā)展,力求每年都有新發(fā)展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善于協(xié)調(diào),充分發(fā)揮每位同志的特長優(yōu)點(diǎn)。巧妙調(diào)整各部門之間同志之間關(guān)系,使整個(gè)學(xué)校協(xié)調(diào)向上發(fā)展??茖W(xué)決斷能力強(qiáng),依法執(zhí)政并善于應(yīng)對突發(fā)事件和復(fù)雜局面,處理問題冷靜果斷。

(1)工作中注重強(qiáng)化兩條主線

第一條主線是招生就業(yè)工作。在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,努力工作,我校預(yù)注冊招生工作,完成251人的招生任務(wù)。秋季招生工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我們在工作中努力克服困難,廣泛宣傳,擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,充分調(diào)動(dòng)集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)306人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生557人。

開拓途徑,尋找興校切入點(diǎn),近年與多所職業(yè)名校實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),今年又與秦皇島山橋技校實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),使聯(lián)辦學(xué)校達(dá)到5所,20xx年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人,10年我校完成招生人數(shù)889人,超額完成了局下達(dá)的700人的招生任務(wù)。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),力求做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設(shè)集團(tuán)金聯(lián)機(jī)械設(shè)備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設(shè)集團(tuán)、首鋼首實(shí)公司等等。

我校具有服務(wù)社會的義務(wù)和責(zé)任,努力挖掘?qū)W校自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設(shè)。面向社會、面向農(nóng)村、面向廠企,搞好不同專業(yè)的中、長、短期培訓(xùn)、鑒定工作。

第二條主線是在工作中注重了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為,完善、整理、發(fā)布具有針對性、實(shí)效性的“規(guī)章”。嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑,將學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育放在首位。要求學(xué)生處、團(tuán)委。對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀(jì)學(xué)生決不姑息,一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,設(shè)立專職教師,關(guān)注學(xué)生成長,給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。同時(shí)加強(qiáng)安全教育和生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育。

注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力改善校園環(huán)境,敦促總務(wù)工作,拉升校園文化氛圍,在教學(xué)管理上,嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽手機(jī)。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,教務(wù)處均對上述情況了進(jìn)行檢查,實(shí)行了追究通報(bào)制度。常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用大學(xué)校長述職報(bào)告3篇工作報(bào)告。

在教育教學(xué)上注重了兩個(gè)建設(shè),一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過錘煉,已經(jīng)成為部門的行家里手,服務(wù)能力增強(qiáng),服務(wù)檔次提高,教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”,勇于爭當(dāng)“名師”;黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè),包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。

(2)工作中強(qiáng)調(diào)三個(gè)重點(diǎn):

工作重點(diǎn)之一:安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,我們技工學(xué)校,用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多,各種傷害隱患多,因此安全問題是一個(gè)警鐘長鳴不容松懈的問題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹立強(qiáng)烈的安全意識并將安保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

工作重點(diǎn)之二:順利完成了省教育評估督導(dǎo)。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗(yàn)收作好了準(zhǔn)備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級評估,也是展示我校風(fēng)采的一個(gè)機(jī)會,我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,對各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排,對學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善,展現(xiàn)我校風(fēng)采。

工作重點(diǎn)之三:是焊接實(shí)訓(xùn)樓的基建工程,工程正順利進(jìn)行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯(cuò),實(shí)現(xiàn)完美的工作結(jié)果。

(3)工作中注重各職能部門作用的發(fā)揮

要求總務(wù)處思想端正,樹立了后勤工作一切為教育、教學(xué),為全體師生服務(wù)的理念。總務(wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想,快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)和臨時(shí)緊急工作。技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人,中級工鑒定合格率為98%,高級工鑒定合格率為85%,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級工鑒定范圍,為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。信息處對現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理,及時(shí)維修,提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的升級,組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用,提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理,提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級及校本培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。營造出了電教教研氛圍。

領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng),行為方式,影響很大。身為校長我以身作則,勤奮敬業(yè),求真務(wù)實(shí),貫徹民主集中制的原則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不僅團(tuán)結(jié)所有領(lǐng)導(dǎo)干部,也將全體教職工團(tuán)結(jié)如一人,對學(xué)校各方面情況深入調(diào)研,親躬指導(dǎo),群體討論,科學(xué)決策,由上到下履行好崗位職責(zé)。

廉潔自律,樹立自身形象,做到一身正氣,對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)要求嚴(yán)格遵守,自醒其身,比對查找。嚴(yán)格履行區(qū)委《關(guān)于科級干部八小時(shí)內(nèi)外行為規(guī)范及管理辦法》,工作圈做到了廉潔為公。生活圈做到勤儉自律,社交圈做到寬以待人、平等待人、無不良交往。

以上是我校10年來述職報(bào)告,我將殫精竭力為謀求學(xué)校發(fā)展而努力、為將我校辦成名校、強(qiáng)校而努力。為將我校打造成強(qiáng)有力的技術(shù)人才培養(yǎng)基地而努力,我有信心率領(lǐng)全體員工跨上我校的新臺階!

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇九

本人于去年11月調(diào)入x中學(xué)擔(dān)任校長以來,堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和教育學(xué)的基本原理,努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),在干好本職工作的同時(shí),不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng),講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,服從大局、服從組織安排,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心群眾,善于從政治上觀察和處理問題。

特別是在第二次全教會和深圳市教育工作會議的召開以來,我更是結(jié)合x的實(shí)際,結(jié)合我們x中學(xué)的實(shí)際,就如何逐步實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村教育城市化,逐步搞好x中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè),逐步提高在全面實(shí)施素質(zhì)教育和切實(shí)“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)行多方調(diào)研、共同探討和深入思考,并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐——改進(jìn)——再實(shí)踐。

下面,我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào):

一、 以“三公”為原則,創(chuàng)建了一個(gè)好班子。

“一個(gè)好的班子,意味著一所好的學(xué)校?!敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開的原則,才能建設(shè)立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得群眾信任和支持,激發(fā)群眾的活力。而要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好班子,必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。

(一)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī),以搞好學(xué)校、辦好教育為己任,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,不以權(quán)謀私,沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問題。

今年年初以來,全國上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神,讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育,“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系,深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題。

學(xué)校教導(dǎo)處及時(shí)推出“x中學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)八休措施”,通過課程調(diào)整,控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法,切實(shí)做到“減負(fù)”;還通過家長和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式,引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負(fù)”。

在個(gè)人方面,自從我到x中學(xué)工作以來,我基本上都是一早到校,多數(shù)時(shí)候都在學(xué)校吃了晚飯,巡視了晚修以后才回家;在生活上,盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支,在用財(cái)物方面,更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財(cái)經(jīng)制度,開源節(jié)流。

(二)作風(fēng)民主,自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督,敢于承擔(dān)工作責(zé)任,不居功諉過,有批評和自我批評精神。

在工作中,但凡重大問題和決策面前,都堅(jiān)持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”,切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難,能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會;出現(xiàn)失誤,也能公成公布,坦露心跡的互相交流,直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當(dāng)面說,背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于解決問題的話不說。

(三)為人正派,辦事公道,任人唯賢,用人所長,有容人之量。

學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治?!保谔幚砣粘J聞?wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,在用人方面,一貫堅(jiān)持用人所長,重知識、重能力、重奉獻(xiàn)精神,唯才、唯德、唯勤,同時(shí)充分看到,用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,取同存異,有容人之量。

二、 以“法治”為前提,逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,必須以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求,促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,作為校長,我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性,圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo),通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制,比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則,崗位責(zé)任、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級組管理、聽課評課制度等等,以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。

至今,學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

三、 以“服務(wù)”為根本,逐步樹立學(xué)校班子形象。

(一)落實(shí)“承包責(zé)任制”,班子主要成員堅(jiān)持上課、聽課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組,一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級,負(fù)責(zé)整個(gè)年級的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。

(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾,熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情,堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難,既是當(dāng)家人,又做教師的貼心人。比如教師及家屬生病、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等,我們都盡可能的上門慰問和幫助。

(三)做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課、聽課、評課,我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上,評課在30節(jié)以上。作為校長,我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,崇尚實(shí)干,工作效率較高。

四、以“質(zhì)量”為先導(dǎo),逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識,并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好課堂效率的提高,同時(shí)營造一種深厚的教研氣氛。

本學(xué)期來,我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署,聯(lián)系我校實(shí)際,堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事,把“減負(fù)”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來,圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索,在課程設(shè)置、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試,取得了一定成績,也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。

首先,在教學(xué)工作方面:

(一)確立了一個(gè)觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才。

現(xiàn)代社會對人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展,而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機(jī)器(錄音機(jī))、考試機(jī)器(放映機(jī)),不是培養(yǎng)只會機(jī)械答題,不適應(yīng)現(xiàn)代社會生存的書呆子。

(二)是明辯了一個(gè)誤區(qū)——學(xué)生減負(fù)并不意味教師減壓。

從某種意義上說,學(xué)生減負(fù)就意味著老師“增壓”,它對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。教師要用更多的時(shí)間、精力鉆研教材教法,設(shè)計(jì)課外活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生參與社會實(shí)踐。“壓力”更大了。

(三)是達(dá)成了一個(gè)共識——“減負(fù)”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價(jià)。

教育質(zhì)量的好壞永遠(yuǎn)是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn),是學(xué)校的生命線。落實(shí)“減負(fù)”,必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,不能以犧牲質(zhì)量為代價(jià)。減負(fù)與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰。

(四)是明確了一個(gè)思路——以提高教學(xué)效率為核心,加強(qiáng)常規(guī)管理,豐富課程結(jié)構(gòu),加大教研力度。

減負(fù)之后,學(xué)生的在校時(shí)間和用于學(xué)習(xí)的絕對時(shí)間少了,怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,向課堂40分釧要質(zhì)量。

首先,學(xué)校經(jīng)常組織聽課、評課和說課活動(dòng),抽查教案、作業(yè)布置情況,廣泛推出“公開課”、“示范課”,并在以往“聽八獻(xiàn)一”的基礎(chǔ)上,增加到“聽十二獻(xiàn)一”;尤其重視對初三工作的檢查和指導(dǎo),經(jīng)常深入課堂,深入師生生活,了解師生困難,組織召開班教師協(xié)調(diào)會。

其次廣泛開展第二課堂和參加學(xué)科競賽。并在課程安排,教師配備,器材配置上給予保證,積極探索必修、選修、活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列,充分活躍了學(xué)生的校園生活,提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì),也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,在英語、物理、數(shù)學(xué)等科學(xué)競賽中,獲國家級三等獎(jiǎng)一個(gè)、市一等獎(jiǎng)3個(gè)。

第三,深入開展教研活動(dòng),一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物,校內(nèi)教研活動(dòng)制度化,教研記錄進(jìn)一步完善;二是積極推進(jìn)教研交流,經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課并聯(lián)合召開教研會,還特地邀請深圳中學(xué)的尚強(qiáng)、薛安康。

以及龍城中學(xué)的的毛雨先等知名教師到校上示范課,開專題講座,取得了較好效果。三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu),有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時(shí),隨著我校新的電腦室的裝配,我們及時(shí)組織全校教職工參加電腦培訓(xùn),以提高教師電化教學(xué)技能。

第二、在德育工作方面:

過去幾年,我們在學(xué)校德育的實(shí)踐中,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),逐步形成了自身的工作特色和管理機(jī)制。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督、班級工作檢查評比、校園文化建設(shè)、德育考核評比、學(xué)校家庭、社會三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實(shí)效。

今年是我區(qū)的“德育年”,“減負(fù)”工作的提出和德育目標(biāo)的明確,既為學(xué)校德育工作的開展提供了良好的社會環(huán)境,又為德育活動(dòng)的開展提供了時(shí)間、方向和目標(biāo)。今年,我們主要以“學(xué)會做人”為德育目標(biāo),著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,探索學(xué)校德育工作的新路子。具體來說,從以下和個(gè)方面開展了一些探索和實(shí)踐:

一是抓住契要,弘揚(yáng)愛國主義旋律;

在中央電視臺播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間,我們發(fā)動(dòng)全校師生收看、討論劇中英雄人物保爾,通過主題班會和征文比賽等形式,交流心得體會,并在《龍崗報(bào)》“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論,使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時(shí)期需要什么樣的英雄?”以及“愛國主義的精髓是什么?”等深刻道理。

二是明確目標(biāo),開展系列主題教育;

結(jié)合校內(nèi)外實(shí)際,我們開展了比如“文明禮貌月”、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育,并舉行了古典詩詞朗誦比賽,還邀請x交警中隊(duì)的同志來校作“交通安全”專題報(bào)告以及“保護(hù)環(huán)境從我做起”、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對學(xué)生進(jìn)行“三禁”、“三反”教育等等,取得良好實(shí)效。

三是樹立榜樣,突出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生;

學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對性的對各年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、分析,一方面樹立會做人、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)新、會健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣,另一方面,學(xué)校統(tǒng)一安排校長、行政、各科任教師與部分后進(jìn)同學(xué)結(jié)對子、“一幫一”。

通過個(gè)別、跟蹤教育,及時(shí)談心、談理想、談做人和召開學(xué)生代表座談會等形式,結(jié)合家庭教育,跟蹤引導(dǎo),感化后進(jìn)生,全校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上,校服穿著、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少,違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作可以說取得明顯實(shí)效,獲社會各界好評。

四是加大力度,支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作和校園文化建設(shè);

團(tuán)隊(duì)組織是開展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍,我校一貫堅(jiān)持“政治上把關(guān)、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、活動(dòng)上支持、經(jīng)費(fèi)上爭取”原則,大力支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的開展和校園文化建設(shè),增強(qiáng)師生的集體主義觀念和凝聚力,豐富師生的課余生活,提高思想、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng),創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的校園氛圍,育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn)。

五是多向聯(lián)系,優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò)。

我產(chǎn)一貫堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來”的原則,通過組織組長、班主任外出名校參觀學(xué)習(xí),借他山之石以攻玉,改進(jìn)教育方式方法;定期召開家長會,不定期的對學(xué)生家庭、村組進(jìn)行“普訪”,了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請教育專家到我校為家長學(xué)校作關(guān)于“減負(fù)與學(xué)習(xí)“等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等,形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。

六是獎(jiǎng)罰分明,形成“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制。

為實(shí)現(xiàn)既定的德育目標(biāo),就必須形成德育的工作促進(jìn)機(jī)制。本學(xué)期,我們在原有基礎(chǔ)上,逐步完善了“全員育人、全方位育人”的德育機(jī)制,在具體落實(shí)的過程中,就是完善了“三考制”,即:對班主任工作實(shí)行量化管理考核;對學(xué)生進(jìn)行量化行為規(guī)范考核;對相關(guān)處室、部門實(shí)施德育目標(biāo)考核。實(shí)踐證明,我校獎(jiǎng)罰分明的“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制是可行而有效的。

第三、在學(xué)校財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理方面,堅(jiān)持開元截留、勤儉辦學(xué)的原則,管理制度健全并得到堅(jiān)決落實(shí),重大建設(shè)和物品采購都經(jīng)過集體討論決定和教代會監(jiān)督實(shí)施。經(jīng)費(fèi)開支合理,非教學(xué)性支出所長比例小,財(cái)務(wù)制度規(guī)范、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運(yùn)作。

總之,在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,x中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)工作,以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都取得一定的成績和進(jìn)步。一年來,學(xué)校一貫堅(jiān)持“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路,強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作的落實(shí),在學(xué)校管理、教研教學(xué)、師資建設(shè)、第二課堂和“三為”、師生課外活動(dòng)方面都取得較好成績和實(shí)效們,涌現(xiàn)了不少先進(jìn)教師和感人事跡,也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,較好的完成了上級主管部門的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。

目前,我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、職責(zé)分明、廉潔高效,贏得了廣大教職工的信賴,具有較高的威信;教師安教樂教,凝聚力較強(qiáng),教學(xué)水平逐步提高,沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,大家比先趕優(yōu),勤學(xué)肯鉆,很多同志不但教學(xué)搞得好,還在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎(jiǎng)。

應(yīng)該說,x中學(xué)的總體工作在過去的一年里,還是贏得了社會各界的支持和好評的。但同時(shí),我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方,比如在學(xué)校建設(shè)、校園(本文權(quán)屬文秘之音所有,查看)三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進(jìn)一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面。

在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面;在教研教改成果以及針對當(dāng)前學(xué)生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面,與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距,離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離,有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。

不過,我們相信在市、區(qū)、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下,在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下,有越來越重視教育的社會大環(huán)境,有學(xué)校全體教職員工的共同努力,我們完全可以在以后的工作中再接再厲,把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,辦學(xué)效益也將逐步提高,我校上等級、上水平的目標(biāo)也必定能早日實(shí)現(xiàn)。

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行:

歲末年初,我們再次聚在一起,匯報(bào)過去一年的工作得失,總結(jié)過去一年的體會和感悟,分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考,確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺。

20**年是我到中學(xué)工作的第四個(gè)年頭,四年是個(gè)不短的時(shí)間,學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的,有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個(gè)臺階,讓我佩服不已。而我在的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識到,我不僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng),甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的20**年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下面,我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。

今年3月,我參加了常德市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí),并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間,讓我真真切切長了見識,開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的沖擊。最大的感觸,是邯鄲人的魄力,那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,看準(zhǔn)了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,但是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅(jiān)定。邯鄲市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在2011年1號文件中提出“強(qiáng)力提師能,創(chuàng)建新課堂”的口號。

啟動(dòng)之初,他們以課堂博覽會的形式,用三天時(shí)間,對全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn),請來杜郎口的老師上示范課,請專家現(xiàn)場做點(diǎn)評,讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長進(jìn)行問責(zé),用趙局長的原話說,一個(gè)字的處理就是“斬”,二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個(gè)校長,把每個(gè)老師推進(jìn)改革的洪流之中。在邯鄲的每一天,我都會因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng),我把這些感受記下來,寫成了系列邯鄲日記,發(fā)在網(wǎng)上,受到很多網(wǎng)友的好評。

2,構(gòu)建充滿生活情趣的德育。

學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會上產(chǎn)生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng),感動(dòng)了很多的家長。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng),感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來校,寫上自己的名字,采取好保護(hù)措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時(shí)除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎(jiǎng),并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動(dòng),我認(rèn)識到,教育如果有情趣點(diǎn),效果會更好。

愛上閱讀和運(yùn)動(dòng)是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力,一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來。只有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異,在評選小小藏書家的活動(dòng)中,我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本,這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。梁局主抓的陽光體育活動(dòng),我是積極的擁護(hù)者和實(shí)踐者,引導(dǎo)學(xué)生走出教室,走向操場,走進(jìn)大自然,走到陽光下,身體力行開展體育活動(dòng),班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長,我就會堅(jiān)持下去,讓陽光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。

學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排名不高,但考一中人數(shù)達(dá)26人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可,目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn),但我們朝著對的方向在走。

5,做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。

初當(dāng)校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點(diǎn)?,F(xiàn)在才明白,真正的特色不能速成,它需要實(shí)踐,更需要時(shí)間。這一年,我們只是在學(xué)生吃住行的安全上,老師的到崗到位與敬業(yè)上,學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺面,不好意思在這里說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什么時(shí)候去我校,校園都很干凈,到處充滿生機(jī)與活力。

述職人:

20xx年xx月xx日

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇十一

教師是學(xué)校的第一資源,領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的核心資源。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量如何,取決于這兩支隊(duì)伍的質(zhì)量。所以,兩支隊(duì)伍建設(shè)始終是學(xué)校一項(xiàng)長期的工作。

為了促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍素質(zhì)的提高,學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)干部以及骨干教師到昆明參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),讓大家懂得了傳統(tǒng)文化的重要性,逐步找到中華文化的自信。行政領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會,開展批評和自我批評,促進(jìn)了班子的團(tuán)結(jié)。認(rèn)真組織班子成員參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和“六條禁令”,提高了干部隊(duì)伍的思想政治覺悟。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭值班,帶頭撿地上的垃圾,帶頭入住學(xué)校,帶頭吃苦帶頭奉獻(xiàn),做到不吸煙不賭博,形成了遇到困難就上,遇到好處就讓的好風(fēng)氣,班子在群眾中有很高威信。

為促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)水平,學(xué)校狠抓教育科研,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。學(xué)校組織教師編寫規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案,規(guī)范教師命題的技術(shù)指標(biāo),組織教師參加高三云南省統(tǒng)測考試,組織教師開展“同堂異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng),堅(jiān)持開展全員崗位練兵活動(dòng),開展課改實(shí)驗(yàn)班課題研究,組織教師撰寫優(yōu)秀論文并編輯成書,嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),這些活動(dòng)極大地提高了教師的專業(yè)水平,讓教師樹立了正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量關(guān)。

為開闊教師的視野,先后派出教師到北京、沈陽、廣州、成都參加學(xué)術(shù)研究活動(dòng),派出教師到xx中學(xué)、xx七中、xx一中、xx中學(xué)、xx師大等學(xué)校學(xué)習(xí)考察,通過學(xué)習(xí)不斷提高了二中的教育教學(xué)工作水平。兩年來,骨干教師得到迅速成長,新增校級以上骨干教師學(xué)科帶頭人20余人。

在提高兩支隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),我不敢忘自身建設(shè)。校長首先是教師,然后才是校長。所以,校長姓教,校長姓校。教師就不能脫離課堂,校長就必須守在學(xué)校。

本學(xué)年由于二中物理教師缺乏,我主動(dòng)擔(dān)任了高一(7)班的物理教學(xué),并主動(dòng)擔(dān)任新教師施xx老師的副班主任,主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校新課改課題組組長。2個(gè)月來,認(rèn)真上課、備課、守自習(xí),成績沒有拖年級后腿。今年9月份,xx市委組織部批準(zhǔn)的xx縣人才扶持項(xiàng)目“xx縣物理名師工作室”交由我主持。

三、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善辦學(xué)條件。

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇十二

恍惚之間,一年又過去?;仡欉^去一年,作為學(xué)校校長,既有工作開展順利取得成功時(shí)的喜悅和成就感,也有遇事不順難事纏身時(shí)的困惑和憤懣,但總的說來,我還是比較稱職地履行的工作職責(zé)。過去的一年,教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展,局面穩(wěn)定,政通人和的良好局面,全年非學(xué)歷培訓(xùn)3000人次以上,學(xué)歷培訓(xùn)近千人次(其中新招本??茖W(xué)員157人);固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費(fèi)支出5萬元以上,全年財(cái)政收支保持了平衡;沒出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。在省、市師訓(xùn)系統(tǒng)取得了較高的知名度,并被評為“湖南省教師信息技術(shù)培訓(xùn)與測試先進(jìn)單位”。想我個(gè)人,只是做了我份內(nèi)應(yīng)做的事情,單位取得的成績,主要是上級的正確領(lǐng)導(dǎo)、大家鼎力相助的結(jié)果,在這里,我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助,感謝全體教職員工對我工作的理解和維護(hù)?,F(xiàn)將一年來履職情況報(bào)告如下,請大家審議。

做明白人,切實(shí)履行好與崗位身份相稱的職責(zé)

首先是抓師德教育沒放松。我認(rèn)為,一個(gè)單位,思想導(dǎo)向必須明確,是非標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該分明。在人的教育上,我覺得持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。在工作中,一是虛功實(shí)做,建立內(nèi)部督察機(jī)制,全面落實(shí)政治工作的各項(xiàng)制度和措施,不搞形式主義。如政治學(xué)習(xí),規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)數(shù)量,每季度檢查一次,檢查后要詳細(xì)通報(bào)情況;六年來年年如此,效果是明顯的。象其它的學(xué)習(xí)制度、黨內(nèi)生活制度,根據(jù)單位實(shí)際情況合理安排,抓落實(shí),注重過程,不走過場,不搞形式,要么不提,提出了就要落實(shí)好。如開展黨員扶貧助學(xué)和訪貧問苦活動(dòng),不是要求捐點(diǎn)錢了事,而是帶到現(xiàn)場去感受,去受教育。二是講究方式方法,不失時(shí)機(jī)地開展對教工的教育。以集體開會教育的形式防微杜漸,滅苗頭,打預(yù)防針,每周的教工例會我是很重視的,除了安排工作,另一個(gè)重要的任務(wù)就是針對周工作和生活情況做評價(jià),一定讓教師明確學(xué)校提倡什么,反對什么;以個(gè)別談心教育的形式處理具體的人和事,做到尊重人和教育人想結(jié)合。教工工作和生活上有什么差錯(cuò),必先個(gè)別交流,求得個(gè)人的認(rèn)同。(黨支部書記述職報(bào)告)

其次是抓活動(dòng)融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動(dòng)可以融洽人際關(guān)系,但應(yīng)該目的明確。單位開展集體活動(dòng),是一種很好的教育方式,應(yīng)該目的明確,不能為活動(dòng)而活動(dòng),應(yīng)該精心設(shè)計(jì),通過活動(dòng)有針對性地解決問題。作為校長,每開展一項(xiàng)活動(dòng),我都思考為什么開展這個(gè)活動(dòng),要解決什么問題。如為了進(jìn)一步融洽關(guān)系,增強(qiáng)了解,組織開展了家庭廚藝比賽等活動(dòng),休息日到每個(gè)教工家里玩一天??h里和教育局組織的文體活動(dòng),我們從不因人少而放棄,總是積極參與,通過參與活動(dòng),培養(yǎng)集體意識,增強(qiáng)單位凝聚力。在活動(dòng)中,原來隔閡的人際關(guān)系融洽了,單位的凝聚力增強(qiáng)了,氣順了,心齊了。

第三是腳踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新。我認(rèn)為作為學(xué)校領(lǐng)頭人,既要做好眼前的工作,保證每一個(gè)工作人員能安居樂業(yè),又要認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展,形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。xx年年,學(xué)校新招本科學(xué)生157人,在生源日緊的條件下,取得這樣的成績是不容易的,作為個(gè)人,我完成了招生任務(wù)。教師培訓(xùn)方面,除了繼續(xù)進(jìn)行普通話和信息技術(shù)培訓(xùn),還舉行了小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班2個(gè)、音體美短缺學(xué)科教師培訓(xùn)3個(gè)班、新課程理論研討班3個(gè)、新教師培訓(xùn)班一個(gè)、第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)班5個(gè),協(xié)助組織中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班6個(gè),全年非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)3000人以上。為了使全縣校本培訓(xùn)有一個(gè)良好的開端,我們還協(xié)助教育局召開了全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)現(xiàn)場大會,無論會務(wù)的組織還是材料的準(zhǔn)備,可以說我們傾注了主要精力,這次會議進(jìn)一步推動(dòng)和規(guī)范了校本教育培訓(xùn),從現(xiàn)在的情況看,來勢良好。對于建設(shè)新的教師學(xué)習(xí)與資源中心,在局領(lǐng)導(dǎo)及縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。今年進(jìn)一步在擴(kuò)大函授站的服務(wù)職能上下功夫,加強(qiáng)了和中央電大、湖南文理學(xué)院工作聯(lián)系,不斷拓展函授學(xué)歷覆蓋面。進(jìn)一步落實(shí)教職工年度招生獎(jiǎng)勵(lì)制度,任務(wù)到人,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職工的積極性,發(fā)動(dòng)教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位,走村串戶,深入開展招生宣傳,在成人教育生源日漸減少情況下,完成了年初招生計(jì)劃,新招本、??茖W(xué)員157人(中央電大開放本科96人,文理學(xué)院專科61人)。另外繼續(xù)開展了面向社會的培訓(xùn)。引進(jìn)了興湘職校,一增強(qiáng)了人氣,二增加了收入。還和財(cái)政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開展了計(jì)算機(jī)實(shí)用技能培訓(xùn)。

做好學(xué)的人,確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平學(xué)校是教書育人的地方,教工的素質(zhì)必須保持高標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)追求要保持精益求精的境界,一刻也不應(yīng)放松業(yè)務(wù)要求對教師的專業(yè)提升,首先是明確標(biāo)準(zhǔn),提出要求。其次是給壓力,促其提升。三是給條件,支持提升。要求,在職教師上課要用普通話、用多媒體,每年至少寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)研究論文,每個(gè)季度要完成規(guī)定任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù),一季度檢查通報(bào)一次。今年,我們還取消了專職打字員,所有文件資料(material)要求教工都必須自己打印,目的就是要促進(jìn)學(xué)習(xí)。今年,學(xué)校把專任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功,加大了培訓(xùn)隊(duì)伍自身現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的力度。從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專門組織全體教師進(jìn)行了為期兩周的flash動(dòng)畫制作,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),較快地掌握了基本操作程序,12月份還進(jìn)行全體教師的多媒體課件的制作競賽。現(xiàn)在已實(shí)現(xiàn)了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料(material),全體教師都能夠用多媒體課件上課,大部分教師都能制作多媒體課件,使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校廣泛應(yīng)用,在語數(shù)骨干教師培訓(xùn)班中收到了較好的效果。加大教師隊(duì)伍自身建設(shè)的力度,除組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識學(xué)習(xí)外,還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓(xùn),赴成都,走西安,上長沙,去常德等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀、訪問,大大擴(kuò)大了教師的視野。學(xué)校還利用培訓(xùn)工作的空擋時(shí)間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行聽課評課活動(dòng),人人下鄉(xiāng)聽課都在20節(jié)以上,為開展各類培訓(xùn)工作積累了許多感性材料。教師把學(xué)習(xí)所獲融會貫通于教學(xué)之中,經(jīng)教育局在學(xué)員中測評,我校教師的教學(xué)普遍受到學(xué)員的好評。

在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新求精,我也從不放松對自己的要求,我覺得校長必須是一個(gè)好學(xué)的人,只有好學(xué)才能不說外行話,只有好學(xué)才能在業(yè)務(wù)上帶頭。每次辦班,我都敢于擔(dān)當(dāng)主干課程教學(xué)任務(wù),不怕上課,在今年的骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)、小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)班上,我都是擔(dān)當(dāng)課程任務(wù)較重的科目教學(xué),很多課程內(nèi)容都是我以前不熟悉的,為了把課上好,每一門課我都精心準(zhǔn)備,多方查資料(material),力求最前沿的知識,要求有課件的,都是自己向懂的老師請教,自己制作,每一分教案都打印得工工整整,全年上課的教案我都裝訂了厚厚的一本。

做能樹標(biāo)桿的領(lǐng)頭人,注意隨時(shí)保持與身份一致的言行規(guī)范,我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)成員特別是校長率先垂范是搞好管理的前提,校長應(yīng)該始終當(dāng)好標(biāo)桿。在學(xué)校管理中,我特別注重班子建設(shè)和骨干隊(duì)伍建設(shè)。一是辦事公開,按制度按程序辦事,制度未定的,集體研究,不搞個(gè)人說了算。我曾經(jīng)說過,在進(jìn)修學(xué)校,沒有什么是不能對老師說的,學(xué)校的大小事教工都有權(quán)知道。我們也確實(shí)是這樣做的,大到單位財(cái)經(jīng)預(yù)決算,小到一個(gè)接待,都要定期向教工做說明。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。我們的口號是領(lǐng)導(dǎo)者在教學(xué)上要成為骨干,在生活上要成為模范。在進(jìn)修學(xué)校,班子成員和二層股室主任都是教學(xué)骨干,都是上課最多的人,業(yè)務(wù)上要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)首先帶頭;在待遇上,我們沒有任何特殊待遇,作為校長,我們沒有校長津貼,不比教師拿得多;在遵守制度上,沒有特權(quán),因?yàn)楣苁露?,往往受處理做檢查的時(shí)候多,班子成員還曾每人都被扣過錢。幾年來,進(jìn)修班子在教工中樹立起了威信,有了號召力。

帶頭遵守制度。我覺得制度管人能帶來公平、公正和規(guī)范,應(yīng)持之以恒。在學(xué)校日常管理上,我堅(jiān)持的理念就是“制度管人”和“個(gè)人自主管理”,一個(gè)單位,必須把人放在第一位,注意維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)和權(quán)益,注意每一個(gè)成員的自我完善。作為進(jìn)修學(xué)校,單位不大,事情不是很復(fù)雜,但可以這樣說,事情應(yīng)該怎樣不能怎樣都是有制度規(guī)定的,作為校長,我的職責(zé)就是提醒每一個(gè)工作人員注意修正言行,理順內(nèi)部關(guān)系,在管理過程中做到以人為本,充分相信每一個(gè)工作人員能覺遵守制度,能自覺主動(dòng)完成自己的工作。一個(gè)單位靠一兩個(gè)人是搞不起來的,只有人人都盡力才能興旺。從xx年開始,我們在廣泛征求教工意見的基礎(chǔ)上,在教工大會上通過了《教師進(jìn)修學(xué)校行事規(guī)則》,將學(xué)校所有日常公務(wù)盡可能用《規(guī)則》進(jìn)行了明確,每年開學(xué)之初召開教工大會進(jìn)行修訂。六年來我們都持之以恒地用這個(gè)規(guī)則進(jìn)行規(guī)范,不搞新花樣,什么事怎么做,我們大家都比較清楚了大學(xué)校長述職報(bào)告3篇大學(xué)校長述職報(bào)告3篇。對違反制度的事,不管是誰,包括我自己,制度面前人人平等,對事不對人,嚴(yán)格兌現(xiàn)政策。

帶得起頭,才能說得起話。我始終認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)稱職的好領(lǐng)頭人,不僅要說得好,更重要的是要做得好,時(shí)時(shí)處處當(dāng)?shù)煤脴?biāo)桿。在進(jìn)修學(xué)校,無論是工作還是生活上,我都盡可能做到給別人一個(gè)示范,堅(jiān)決不玩群眾的尾巴。我覺得,“領(lǐng)導(dǎo)班子爭五好,領(lǐng)導(dǎo)干部爭先進(jìn)”,作為班長,要帶好頭。在工作紀(jì)律上,全年我都能堅(jiān)持按時(shí)上下班,沒有一次請假和曠工,每天上班,只要不外出,我都堅(jiān)持提前趕到辦公室,在別人上班前搞好衛(wèi)生,每天下班,我都是最后離開的幾個(gè)人之一;要求教職工不在學(xué)校打牌賭博,我首先做到,決不在學(xué)校開這個(gè)先例;要求教師在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新求精,我也從不放松對自己的要求。在廉潔自律上,我能做到自加壓力,主動(dòng)爭取監(jiān)督,在學(xué)校人、財(cái)、物的管理上,做到?jīng)Q策和執(zhí)行分開,管錢和管物分開,特別是我自己,只當(dāng)決策者,決不當(dāng)經(jīng)辦人,從不為自己的親戚在學(xué)校介紹什么事;有時(shí)因特殊情況由我個(gè)人經(jīng)手的費(fèi)用,都按程序由紀(jì)檢員審核,常務(wù)校長簽報(bào)。每次報(bào)帳,我都是主動(dòng)將來龍去脈向相關(guān)人員講清楚。

帶好頭我認(rèn)為在精神狀態(tài)上也很重要。干一行愛一行,始終保持高昂的精神狀態(tài),是一個(gè)領(lǐng)頭人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

校長述職報(bào)告 | 班主任述職報(bào)告 | 教師述職報(bào)告

校長述職報(bào)告 | 班主任述職報(bào)告 | 教師述職報(bào)告

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇十三

1、校學(xué)生大多數(shù)來自各鄉(xiāng)場農(nóng)牧區(qū),學(xué)校宿舍短缺現(xiàn)在外地租房居住的學(xué)生大約300多名,這對學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校的管理工作帶來了不少的麻煩。

2、隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,辦學(xué)資金嚴(yán)重不足,現(xiàn)有教學(xué)樓滿足不了教學(xué)所需。

3、開展落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)雙語教學(xué)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平距上級的要求還有一定的差距,少部分教師不能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要,多媒體教學(xué)硬件設(shè)備雖然齊全,但教學(xué)中使用率不夠高。

廉潔自律方面我能夠自覺按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)自我評價(jià),自我批評,嚴(yán)格要求自己,始終保持清政廉潔的作風(fēng)。本人工作中接受上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的監(jiān)督,同時(shí)不斷地督促自己,時(shí)刻要注意,自己的黨員形象,發(fā)揮黨員的模范作用,不斷提高預(yù)防腐敗的能力和水平,要結(jié)合實(shí)際,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。

總之,自己在黨風(fēng)廉潔建設(shè)方面,以清廉為榮的作風(fēng)。

一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校和我個(gè)人的工作雖然取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,今后的工作中我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想改進(jìn)工作作風(fēng),努力提高自身的思想政治和理論水平。努力把學(xué)校各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。

?

述職人:

20xx年xx月xx日

2015中學(xué)校長述職報(bào)告(三)

學(xué)校校長述職報(bào)告標(biāo)題篇十四

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。以下是本站分享的中學(xué)校長述職報(bào)告大全,希望能幫助到大家!

中學(xué)校長述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

20xx學(xué)年,根據(jù)教育局安排,我繼續(xù)擔(dān)任xx中學(xué)校長、書記,同時(shí)擔(dān)任xx中教育集團(tuán)總校長、總支書記,身兼數(shù)職,面對兩所學(xué)校三個(gè)校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展,深感責(zé)任重大。一年下來,兩所學(xué)校非常穩(wěn)定,各項(xiàng)工作有序推進(jìn),得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)團(tuán)結(jié)、自覺主動(dòng),教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實(shí),得益于兩所學(xué)校三個(gè)校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)xx區(qū)教育局黨委要求,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20xx學(xué)年"一崗雙責(zé)"履職報(bào)告,重點(diǎn)報(bào)告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開展情況,請大家評議。

一、自覺學(xué)習(xí),注重思考研究,謀劃學(xué)校整體發(fā)展

報(bào)告,引領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)把握學(xué)校發(fā)展方向,明確管理重點(diǎn),厘清管理思路,改善管理方式,提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展能力。

菜單式培訓(xùn)體系構(gòu)建探索研究》獲得二等獎(jiǎng),xx副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實(shí)踐研究》獲區(qū)三等獎(jiǎng)。xx中學(xué)xx副校長領(lǐng)銜的《xx》立項(xiàng)為xx市美麗學(xué)校專項(xiàng)課題。

本學(xué)年以來,我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校"十二五"規(guī)劃實(shí)施情況,總結(jié)成績,分析學(xué)現(xiàn)狀,思考學(xué)校發(fā)展特色方向,確立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)任務(wù),整體謀劃學(xué)校"十三五"發(fā)展思路?;趯W(xué)校發(fā)展基礎(chǔ),本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標(biāo)做"做精致教育",突出精致課改,本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計(jì),以期形成共識,激勵(lì)全校教師樹立信心、不斷超越。

二、自覺擔(dān)當(dāng),守規(guī)矩,廉潔自律

本學(xué)年,xx中校級領(lǐng)導(dǎo)班子人員從7人減少為5人,xx中學(xué)仍為4人,每位校級領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負(fù)了更重的責(zé)任和任務(wù)。由于班子成員都具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感,都能自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項(xiàng)工作的管理責(zé)任,既能堅(jiān)持班子集體領(lǐng)導(dǎo),注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌,又能獨(dú)當(dāng)一面,基于校區(qū)實(shí)際主動(dòng)獨(dú)立地認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極調(diào)動(dòng)部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性,工作有思路,方法有創(chuàng)新,管理有成效。

本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長,能夠以較強(qiáng)的責(zé)任感履行職

責(zé),勤勉自覺,認(rèn)真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計(jì)劃,主持好兩校班子會議和中心理論組學(xué)習(xí),定期分析問題,統(tǒng)籌安排管理任務(wù);同時(shí)重視目標(biāo)管理,及時(shí)組織行政會總結(jié)分析20xx年度教育局對兩所學(xué)校的目標(biāo)考核情況,對薄弱指標(biāo)進(jìn)行專題研究,提出整改舉措。堅(jiān)持每周以相對固定的時(shí)間和節(jié)奏,往返于兩所學(xué)校三個(gè)校區(qū),與在各校區(qū)蹲點(diǎn)的校級領(lǐng)導(dǎo)保持及時(shí)順暢的信息溝通,督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開展各項(xiàng)工作,參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會議。

本人嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于校長"五不"直接分管人事、財(cái)務(wù)、采購、基建等規(guī)定,遵守"三重一大"決策制度,遵守重大事項(xiàng)議事規(guī)則,學(xué)校重大事項(xiàng)決策堅(jiān)持按照規(guī)定征求意見、集體討論和教代會審議,增強(qiáng)管理決策的民主科學(xué)化水平。

堅(jiān)持規(guī)范做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作,在基建維修和采購物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo),在重高保送生推薦工作中堅(jiān)持準(zhǔn)確落實(shí)制度方案,堅(jiān)持程序規(guī)范,過程公開,在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅(jiān)持公平公正。牢固樹立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識,自覺抵制請托、宴請,明明白白做人,干干凈凈做事,保持廉潔操守。

實(shí)踐活動(dòng),對照"四風(fēng)"問題組織班子成員民主生活會,自覺排查問題清單,及時(shí)制定整改措施,按規(guī)定反饋問題整改情況。

班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律,嚴(yán)守政治規(guī)矩,改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂,分校區(qū)通過教師座談會,征求教師意見建議。重視師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育,樹立先進(jìn)典型,弘揚(yáng)教師優(yōu)秀精神,提升正能量;堅(jiān)持學(xué)生評教,堅(jiān)持教學(xué)開放,堅(jiān)持走進(jìn)社區(qū)走訪代表委員,增進(jìn)溝通理解,提高開放辦學(xué)合力。

部活動(dòng),開展教工群體活動(dòng),營造和諧的校園精神家園。

三、重點(diǎn)突出工作,改進(jìn)管理方式,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

(一)堅(jiān)持依法辦學(xué),制定章程,完善制度。

20xx年暑假完成了xx中學(xué)章程制定,確立"三優(yōu)一特"辦學(xué)總目標(biāo);根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費(fèi)規(guī)范使用規(guī)定,根據(jù)章程和學(xué)校管理需要,按照權(quán)限程序增加經(jīng)費(fèi)使用等相關(guān)管理制度,組織修訂了《校長獎(jiǎng)勵(lì)基金發(fā)放實(shí)施細(xì)則》和《綜合目標(biāo)獎(jiǎng)發(fā)放實(shí)施方案》,進(jìn)一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度,現(xiàn)已重新整理出版《xx中學(xué)規(guī)章制度匯編》。

(二)改善管理,重視教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),堅(jiān)持班級教學(xué)崗位雙向選聘機(jī)制,堅(jiān)持評選"五行"魅力個(gè)人及團(tuán)隊(duì)。組織修訂校長獎(jiǎng)勵(lì)基金發(fā)放細(xì)則和綜合目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)方案,加大教師團(tuán)隊(duì)目標(biāo)績效獎(jiǎng)勵(lì)力度,設(shè)立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目獎(jiǎng)。強(qiáng)化星級學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo),重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng),黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議,重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力。

為擴(kuò)大教育視野,20xx年5月—6月,分別組織三批教師帶著主題任務(wù)xx結(jié)成大對標(biāo)學(xué)校。

(三)課堂教學(xué)改革不斷深化。

落實(shí)三級式課改問診調(diào)研,堅(jiān)持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研,20xx年xx月還邀請xx市教研室教研員來校集體調(diào)研指導(dǎo)。

重視課改總結(jié),本學(xué)年組織召開了三年課改交流會,全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)和亟待解決的問題,明確了課改的努力方向。堅(jiān)持科研助推策略,20xx年x月成立學(xué)術(shù)委員會,聘請xx等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問,組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流,召開省市區(qū)重點(diǎn)課題結(jié)題論證會。20xx學(xué)年學(xué)校教師共有48項(xiàng)立項(xiàng)課題,其中省級課題1項(xiàng),市級課題5項(xiàng),區(qū)級課題29項(xiàng),校級課題17項(xiàng);教師科研成果及論文區(qū)一等獎(jiǎng)6篇、二等獎(jiǎng)5篇,三等獎(jiǎng)11篇,市教師科研成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

(四)創(chuàng)建美麗學(xué)校,深化"五行"校園文化建設(shè)。

積極參加xx市"美麗學(xué)校"創(chuàng)建,"美麗班級建設(shè)"項(xiàng)目成為通過層層沖關(guān)成功入選xx市教育局"美麗校園"創(chuàng)建100個(gè)重點(diǎn)培育項(xiàng)目之一,xx副校長代表學(xué)校領(lǐng)銜申報(bào)的課題《xx》成功立項(xiàng)為xx市課題。重視班主任隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新班主任校本研修形式,堅(jiān)持組織班主任節(jié)活動(dòng),加大班主任獎(jiǎng)勵(lì)力度,設(shè)立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎(jiǎng)項(xiàng)目;積極為班主任發(fā)展提供平臺,本學(xué)年金陽兵老師成為xx區(qū)首屆首席班主任,并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任,推薦張達(dá)福老師參評區(qū)第二屆最美教師。

重視心理健康及家庭教育,本學(xué)年先后邀請xx等專家為家長及初三考生開設(shè)專題講座,20xx年x月成功承辦xx區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動(dòng)儀式活動(dòng),省市計(jì)生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、市人大副xx主任蒞臨我校,對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈,堅(jiān)持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng),學(xué)生參加各類比賽,成績顯著。

(五)加大后勤管理力度,提高后勤保障水平。

規(guī)范食堂管理,精細(xì)環(huán)節(jié),定期組織食堂工作會議,嘗試食堂大廚跟班級就餐等,努力提高師生質(zhì)量。加強(qiáng)預(yù)算管理,吸收部門人員及專用室教師參與預(yù)算;實(shí)行月度用款計(jì)劃申報(bào)制度,嚴(yán)格遵守"八項(xiàng)"規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行基建招投標(biāo)、物品采購制度。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護(hù),本學(xué)年學(xué)校對行政實(shí)驗(yàn)樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達(dá)室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進(jìn)行了維修改造,定期對綠化進(jìn)行除草、修剪,增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項(xiàng)目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。

強(qiáng)化倉庫管理員崗位職責(zé),落固定資產(chǎn)管理,規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)施設(shè)備的登記、入庫工作,規(guī)范物流管理。嚴(yán)格落實(shí)校園安保要求,定期排查設(shè)施設(shè)備,增添監(jiān)控設(shè)備,安裝教學(xué)樓卷閘門;更換保安公司,嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度;重視飲用水管理,確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。

(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學(xué)活動(dòng)。

制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃,出臺了《緊密型教育共同體支援團(tuán)隊(duì)、交流及支教教師管理實(shí)施細(xì)》,按照整合融合原則開展學(xué)校特色建設(shè)、課改課型、有效復(fù)習(xí)、微課運(yùn)用實(shí)踐主題式共同體聯(lián)盟活動(dòng)。開放辦學(xué),先后接待長三角名校長培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級各類培訓(xùn)、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次。

四、回望、反思與展望

力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

當(dāng)然,理性地反思我們的工作,還有存在一些亟待的問題。我們領(lǐng)導(dǎo)班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入,重點(diǎn)工作實(shí)施過程缺乏管理力度,管理方式還不夠優(yōu)化,有時(shí)統(tǒng)籌兼顧不夠,有時(shí)管理效率較低,學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒實(shí)現(xiàn)根本性突破。

當(dāng)然,理性地反思我們的工作還有許多不足,在集團(tuán)化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下,本人還存在較大的管理能力恐慌,班子成員面仍然臨著如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動(dòng)制定"十三五"發(fā)展規(guī)劃契機(jī),凝聚全體教工,為把xx中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學(xué)校而奮斗。

中學(xué)校長述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和我校的全體教職工:

大家下午好!

按照上級的要求和安排,今天下午我對校長工作進(jìn)行述職,本來可以只匯報(bào)上年度校長工作,但由于新都四中整合的特殊性,所以我以上年度工作為重點(diǎn),全面而簡單地將兩年多來的校長工作向各位作一個(gè)回顧和匯報(bào)。

四中前途的憂患,實(shí)驗(yàn)校壽命長短及與自身利益關(guān)系的猜想等),故此我把工作的重心放在統(tǒng)一思想和認(rèn)識,振奮精神,凝聚人心上。我的第一次教職工大會講話的題目是《順應(yīng)新都教育發(fā)展的需要,再聚四中神,永鑄四中魂》,附標(biāo)題:我的一顆四中心。文章和學(xué)校工作圍繞幾幅主題性標(biāo)語展開:

1.校門:《新學(xué)年、新班子、新思路、新要求、新風(fēng)貌、新希望》六新。當(dāng)時(shí)談到新思路時(shí)我是這樣說的:思路決定出路,不怕做不到,就怕想不到,更怕不去想。

2.以"提升兩屆高中質(zhì)量、樹立一面初中旗幟"為目標(biāo)和口號,學(xué)??谔柼岬庙懥?,教職工的心中就亮?xí)场?/p>

3.針對整合提出:珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。

4.為重振四中雄風(fēng),明確提出了:振奮精神,強(qiáng)化管理,提高質(zhì)量,再創(chuàng)輝煌。

老師們,通過兩年多在四中的校長工作實(shí)踐,又一次讓我深深

體會

到:"人心齊,泰山移;人心上,無斗量;人心下,垮一壩"。

,經(jīng)常進(jìn)行換位思考,促進(jìn)相互理解和諒解。

三.樹立正確的同事觀和學(xué)生觀。校長和全體教職工是同事關(guān)系。校長

工作

的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是為教職工的工作提供精神和智慧服務(wù)。骨干優(yōu)秀教師要尊重、獎(jiǎng)勵(lì),其他教職工也要愛護(hù)、培養(yǎng)、鼓勵(lì)和鞭策。等距離交往,公平、...

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/9325532.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔