報告的讀者需要明確，根據(jù)讀者的需求來確定報告的內容和結構。編寫報告時，我們可以借助一些寫作技巧和方法，如比較分析、案例分析、論證等，以便更好地展示和論證觀點。經(jīng)過多次實驗和分析，我們總結了一份關于XX技術的報告，希望對行業(yè)發(fā)展有所助益。
班長個人期末總結報告篇一
本學期在園領導的大力關心和幫助下，在家長的積極配合以及班上幼兒的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：
本學期我擔任大班班主任，作為一名幼師，對待幼兒要具有較強的責任心，要有一顆愛心，關心幼兒愛護幼兒，堅持正面教育，公正的對待每一位幼兒。這是我個人對怎樣做一個優(yōu)秀的幼兒教師的一個宗旨。
在教學工作中，根據(jù)本班幼兒的年齡特點指定出合理的符合幼兒接受能力的主題教學計劃。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，使幼兒在輕松愉快的生活中學習知識，掌握知識，同時，也對幼兒進行常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。
一.幼兒基本情況分析
我班共有24人，男生12人，女生5人。通過本學期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有不同程度的提高，特別幼兒在語言 識字 拼音數(shù)學等方面有了明顯的提高。幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大進步。我班幼兒聰明，活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁。幼兒上課時能遵守紀律，能積極舉手回答老師的問題，但坐姿還需嚴格要求，保持正直態(tài)度。以下是幼兒各方面發(fā)展分析：
b 從拼音方面：本班幼兒對所學的單韻母，聲母及整體認讀音節(jié)掌握較好，并且能讀音節(jié)，但有的音節(jié)發(fā)音不準。
c 從數(shù)學方面看：幼兒邏輯思維發(fā)展一般，對數(shù)的概念，100以內的加減掌握很好(除幾個年齡小的外)馬思怡 桑明明 程艷姿 孫俊杰對指心算的掌握不是很好.這是由于他們年齡小發(fā)展不夠全面的原因.
d 藝術方面:本班幼兒對繪畫紙工感興趣但要 加大提高繪畫技術及藝術課的時間
二 教學方面
我班幼兒聰明，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。學習習慣有很大提高，上課時有一定紀律性，舉手發(fā)言。
1從幼兒的興趣入手，帶動家長，以班級教學和個別教育相結合，讓教師和家長，幼兒與同伴之間有更多的交流和對話，鼓勵家長參與到幼兒活動中來，增加親子之間的關系。
2 加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)
4數(shù)學：通過給幼兒講解數(shù)的概念來引導幼兒分解，教幼兒掌握運算方法，從中來學習數(shù)的加減，多鼓勵幼兒在黑板上計算，用獎罰的方法來增加幼兒的學習興趣。
6拼音：通過看圖或講解引導幼兒學習拼音，在學習音節(jié)時，通過各種游戲活動來提高幼兒學習興趣及增強幼兒記憶。如：找朋友，兒歌等，同時學習音節(jié)時，引導幼兒組詞和說一句話，以便入小學奠基基礎。
三 家長工作
經(jīng)常與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2 通過家長會與每位家長溝通，認真傾聽家長意見
3 根據(jù)幼兒園組織的“六一”“趣味運動會”節(jié)日開展，讓家長走進園內，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展情況。
4 四月份的“手足口疫病毒”傳染病，給家長做宣傳工作，怎樣預防傳染病。
四 班級財產(chǎn)保管
我班財產(chǎn)保管很好，無任何丟失。
本學期，在園領導關心和支持下我順利的完成了本學期工作，但也存在著一定的不足，今后，我將在工作中再接再厲，取長補短，發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下學期挑戰(zhàn)!
班長個人期末總結報告篇二
本學期?擔任高一年段1--6六個班的政治學科教學任務。
一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生、尊重學生、發(fā)揚教學民主、使學生學有得。同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：
一、主要工作和成績
我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作。作為科任教師的我不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生?讓學生有自己的學習時間。重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘、多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上、再接再厲、再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象、人格品質、作學生的表率。多讀書、讀好書，豐富自己的頭腦，不斷充實自己、提高自己、看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信，教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師?我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教高一政治課的老師，我明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果、教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性?提高課堂的教學質量?按時完成教學任務。
本學期，我在自學、自修反思的基礎上，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了。在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學習，博采眾長，提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好，看報紙、雜志、聽新聞、廣播、到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液。
二、經(jīng)驗和體會
1、嚴格課堂紀律。培養(yǎng)良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點。多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力。
4、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學、互相監(jiān)督，以好幫差、以差促好，以利于大面積提高該科成績。
三、存在不足與今后打算
1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。
2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學。積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量，加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文。繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。
一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。
班長個人期末總結報告篇三
綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性課程。本學期我?guī)昙?、四年級、六年級綜合實踐，四年級綜合實踐活動選擇了“人與自我、人與自然、人與社會”主題，圍繞這個主題文明開展了一系列的活動，讓學生了解自己和家人，了解自然，了解社會，關注社會生活。學生通過交流，與同學們分享勞動成果，在交流、匯報中學會了贊美，學會了欣賞，學會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學生積極參與社會實踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學改革的重大舉措。通過設計和實施綜合實踐活動課程，改變了學生的學習模式，培養(yǎng)了學生實踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結合，不但激發(fā)了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質量提高的堅實基礎。如在與語文學科的密切配合中，開展讀書樂，組成小組讀書會，組織故事會，展示學生的才智，取得了可喜的成績。通過這些活動，使學生更喜愛文學知識，重視語文課堂教學的實施，為提高語文學科的教學質量、構建校園文化、熏陶文學人才起了事半功倍的作用。
學生生活在現(xiàn)實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。這種現(xiàn)實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關系的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研究生活、社會調查。為了幫助學生實現(xiàn)這個期望，在綜合實踐活動中，注意引導學生進行社會調查。如調查大涌牛仔服的發(fā)展，生長過程和取得的成就等，希望通過這個調查活動，學生對于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認識。還有調查自己家周圍的古樹名木，這些學生都比較容易進行，做得非常好，鍛煉了能力。
綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。教學中讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內容是豐富的，實踐的方式也是多樣的'。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學生動手的空間，為學生自主動手、獨立制作、體現(xiàn)個性化特征的設計提供了時間的保障。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設人材的目標，開設綜合實踐活動課程，很有必要。這學期組織了小制作比賽、設計大賽等等，學生的動手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。
總之，這學期里，學生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。
班長個人期末總結報告篇四
轉眼大二上學期已經(jīng)越走越遠，在此對自己的工作做以下總結，因為姍姍來遲，所以更加認真。
一、班級學風營造和加強方面。
大學沒有了大大小小的考試的壓力，很容易放縱自己，各種忙碌瑣碎的的學生工作抑或是精彩自由的網(wǎng)絡世界，都會讓同學們忽略掉學習。這個時候一個班級營造良好的學習風氣就顯得尤為重要，讓同學們在集體中幫著學，比著學，便是我作為班長和所有班委所希望達成的目標。大一時，在上屆班委的帶領下，我們班的良好學習風氣已經(jīng)形成，大二上，我深刻地意識到這學期的工作重點就是圍繞著“優(yōu)秀先進班集體”的目標而努力，而學習則是重中之重。
大二上，由于大家的時間難以協(xié)調，我們班的集體學習交流活動沒有大一下那么頻繁，但內容更加深刻也更注重質量，每一次都讓同學們有了實際的收獲。大二上班級集體的學習性交流活動，我們正式舉行過三次：第一次以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，在我的協(xié)助下，學習委員邀請了物流09級找到好工作的優(yōu)秀的縱兆軒師兄，趙齊師兄，王炳超師兄，戚文佳師姐蒞臨指導，同學們踴躍提出自己的疑問，對如何把握大學所剩不多的大好時光，如何進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的認識。第二次是物流教研室曹莉莉老師幫我們邀請到曾在大型物流企業(yè)任職多年，現(xiàn)任dhl中國區(qū)總經(jīng)理的嚴若蘭女士為我們講解求職五部曲和物流人必備的素質，大家感觸很深，收獲頗豐。第三次是班委會討論決定開一次期末動員大會，重點強調考風考紀，以及共享復習資料，讓大家對期末考試重視起來，盡早認真復習，不要抱佛腳。
同時除了班級集體性的學習交流活動外。同學們也通過群郵件共享學習資源和學習網(wǎng)站，學習軟件如拓詞等。通過這些互動，激發(fā)了同學們互幫互學的熱情?？傮w來說在大二，為班級學風建設作了一些工作，在私下上課時曾跟內向的同學坐在一起，偶爾談談心，期末復習幫同學占座并叫上平時不太積極的同學一起復習，效果非常不錯。班級學習風氣一如既往的好，因此在期末考試中取得優(yōu)異成績。
二、關心同學生活方面。
在遠離家庭的大學生活中，班級就是第二個家，讓同學們感覺到家庭的溫暖就顯得尤為重要，這學期我們仍延續(xù)上學期的生日會形式，但形式和內容都更加豐富，更注意細節(jié)。有幾次生日會王老師和壽星一起吃飯，曾讓別的班的孩子們無比地羨慕嫉妒恨。在任職班長這一學期和兩個認真負責的生活委員配合得尤為默契，生活委員全權負責，其他班委協(xié)助策劃秋游，大家度過了很難忘的一天。曾在秋游時全班同學為張先娣同學唱生日歌慶祝我們班最小的一個孩子成年，其樂融融。在十二月的生日會全班同學齊聚草坪跳起了歡快的兔子舞，然后共享零食，歡樂無窮。同時在中秋節(jié)，光棍節(jié)，元旦等節(jié)日發(fā)動生活委員策劃過節(jié)形式，豐富我們的大學生活，強班級同學之間的感情。
三、班風及班級凝聚力建設方面。
在我任職班長的幾個月里，尤其注重班級凝聚力和班級文化的建設，發(fā)動半圍合非班委同學共同設計班服、班旗、班徽，這些文化層面的東西可能在有些同學看起來沒那么重要，但是我高度重視，這是一個班級形象的象征?；@球賽時，發(fā)動組織委員和體育委員組織拉拉隊，并且高舉我們班的橫幅，高喊我們的口號，從氣勢上壓倒別人，發(fā)揚我們班團結一致的優(yōu)良作風。總體來說我們班班風良好，沒有愛好抽煙酗酒，沉溺網(wǎng)絡夜不歸宿的現(xiàn)象，大家都積極向上，偶爾迷茫，但不墮落。
四、班委團隊建設。
一直很注重班委建設，因為這是上屆班委唯一做得不夠好的地方，我任職以來，每次活動都會發(fā)動不同的班委主要負責，落實到責任人，其他班委協(xié)調輔助，班委各司其職。多次強調班委要加強交流，曾正式召開了四次班委會，每次都鼓勵每個班委發(fā)言提出意見和想法，最后一次班委會讓每個班委作總結，有時候也在辦為群里討論一些瑣事兒，總體來說班委很給力，但仍需磨合，需要更加默契。對每個活動，我雖然不是全權負責，但都了如指掌，跟著德勒克大師學習，授權但要時時監(jiān)督，跟進進度。這是個人覺得作為班長做的不錯的地方。
五、班級優(yōu)良傳統(tǒng)和所獲榮譽。
我們班同學一向特別團結，特別積極，這是跟其他班班長交流時，別的班公認的贊美。不管是學習還是生活，哪里都有互幫互助的影子。在班級考評中，總是能名列前茅，可能由于衛(wèi)生這方面的一些特殊原因，導致我們在大二上學期的班級考評中并沒有絕對的優(yōu)勢，但是我們班其他方面各方面都不差，處于領先位置，這是大家努力的結果，讓我這個班長十分欣慰。
大二上學期在班委和全班同學的共同努力下，我們班獲得大運會最佳組織獎，團日活動設計大賽第三名的優(yōu)異成績。
六、班級有待加強的方面。
1.雖然整體來說班級風氣還不錯，但是問題還是普遍存在。連任兩屆班委，我更能明顯地感覺到同學們對待班級活動的熱情遠遠不如大一。在越來越緊張的學習和上課越來越分散的情況下，想要加強班級依然緊緊地凝聚在一起，需要我以及所有班委更深入地了解同學們的心聲，多為同學們做更多有實際意義的事兒，以及策劃出更有特色的班級活動。
2.班級博客的需要投入更多的精力去完善，吸引同學們更多的注意力，把班級博客打造成真正的大家的舞臺。
3.即將面臨英語四級考試，英語是我們班的極大的短板，需要共同努力，共同提高。
4.在班級考評中，我們班的衛(wèi)生成績很難超越，那么為彌補短板，我們需要挖掘更多的班級特色新聞資料，加強班級活動在院網(wǎng)上的宣傳工作。
5.心理班會上學期辦過一次，效果還好，這學期需要繼續(xù)加強，不能只走形式，需要真正關注大學生的心理問題，并豐富心理活動形式。
6.這學期我們班將主辦是一年一度物流節(jié)，需要耗用大量的人力和精力，需要班委更默契的配合，以及需要動員更多的非班委同學參與籌備和策劃，將物流專業(yè)四個年級的同學，物流教研室老師和學院領導緊密聯(lián)系起來，共度物流人的盛宴。
七、自身工作的不足。
1最開始和團支書的配合不夠默契，經(jīng)常出現(xiàn)溝通不暢和指示混亂的的現(xiàn)象。這種情況現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，經(jīng)過一兩個月的磨合，才真正找到默契。
2.有時候嫌麻煩，很多事情都是我和團支書親自做，導致剝奪了副班長的“權力“，這學期應該真正更多地放權。
3.不是特別重大的事兒，就很少動員所有班委討論，基本上就是我和團支書，或者是我和主要負責該活動的班委商量好之后，再通知其他班委和其他同學，盡管大家都能接受，但是并未做到真正的十分民主。
4.需要更多的魄力來帶領整個班委團隊，每次都盡量只說好聽的，對個別班委讓人不盡滿意的行為總是輕描淡寫地一提，很少很嚴肅地提出。
5.需要更縝密的邏輯思維，很多時候想事情并不是特別周到。
6,需要更多地動員非班委同學，給大家更多的鍛煉機會。
以上就是上學期的工作總結，敢保證足夠認真，但是可能不夠深刻，望老師同學給予指點。最喜歡的一句話是：“不忘初心，方能始終”，不管怎樣，我都會認真盡職，善始善終，努力完美。20____，我正在努力的路上~我會繼續(xù)加油!
班長個人期末總結報告篇五
時間一去不復返，在匆匆流逝的半年中，我感觸頗深。首先很感謝老師和同學們的支持和信賴，讓我當上了這個班的副班長，也感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學，讓我認清了自己，也促使我更加努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。
下面，我就來總結一下本學期的班級情況。
一、學習方面。
1.同學們出勤率較好，有一些同學有時候會遲到，但是同學們有事、生病都能夠準時向班主任請假。
2.課堂積極性較低，氣氛不活躍，有一部分同學沒有按時上交作業(yè)，作業(yè)馬馬虎虎，甚至有些同學早上來很早補作業(yè)，補作業(yè)現(xiàn)象較嚴重，后半個學期補作業(yè)現(xiàn)象明顯有改進。
3.有一部分同學不喜歡閱讀，甚至連課外書都沒有一本，導致我班閱讀水平、作文水平較差。
4.很多同學沒有在學習和紀律上嚴格要求自己，導致班干部的管理工作很困難。
5.我班語文、政治成績良好，數(shù)學一般，英語較差，在下個學期的學習中，我們須著重針對學習基礎較薄弱的、成績較差的科目進行學習。
二、活動方面。
1.在開學初的初一新生籃球賽中，我班籃球運動員在李丁祿的帶領下，取得了第一名的好成績。
2.秋游活動，除了幾個同學沒有參加之外，其他同學都能積極參加，并且表現(xiàn)良好。
3.在我校田徑運動會中，很多同學都能積極報名參與，獲得了不少獎項。無參加比賽的同學都能為我班運動員加油鼓氣，并且能積極投廣播稿，此表現(xiàn)實屬良好。
4.在10月份的“紅歌頌黨恩，深情寄校園”合唱比賽中，我班因選曲不當，因此“光榮”的獲得了全?！暗谝幻钡摹昂谩背煽?。
5.在11月份的“englishshow”比賽中，我班的“troubleisafriend”合唱節(jié)目，獲得了七年級第一名。
6.在12月份的校慶中，我班個別同學能積極參加手抄報比賽，獲得了較好的成績。《羚羊木雕》劇組的同學們都能按時回校排練，效果較好。
三、班中的不足。
1.有的同學學習態(tài)度不端正，偶爾上課遲到，有三個同學還在一次體育課中，集合令響了之后的十幾分鐘，沒有按時到位，害得老師著急，到處派同學去找，最終在籃球場中找到了他們的身影。
2.有那么一部分的同學，太沉迷于網(wǎng)絡游戲，導致上課無精打采，學習成績一落千丈。
3.個別班委會成員表現(xiàn)不太好，紀律較差，積極性不高，望得到進一步的改善。
4.下課后，很多同學在走廊上追逐打鬧，尤其是男生，打了上課鈴后，才慢吞吞地走進教室，而且，在打完上課鈴的那幾分鐘，班級紀律較差。
1.在本學期的學習中，本人能堅持每天在7：15分前到校，管理好早讀紀律。
2.在上課前、中午的閱讀和午休時間中，本人都能管好紀律，充分發(fā)揮了“金嗓子”的作用。
3.放學后，本人有時候都能在關閉電腦，鎖好門窗后，才離開學校。
4.開學初，本人上課認真，并能積極舉手回答問題，但在期中考試過后的一段時間，本人紀律較差，學習也明顯退步了，做了半年的副班長，讓我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和理解，也很感謝大家賦予我的這份光榮。在下個學期中，本人會一如既往的為了大家和班集體而努力，并在紀律和學習上嚴格要求自己，以身作則，不辜負大家對我的期望。
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢想，我們步入了初中，開始了我們嶄新的、絢麗多彩的初中生活。但由于剛進入了中學，有很多新奇的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，而且還面對著這么多新的面孔，很多同學都各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，沒有共同的目標，在經(jīng)過半年的接觸和了解后，大家之間的感情也在不斷的加深，許多同學們都逐漸成為了朋友和知己，都能各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體，雖然有時候會追逐打鬧，但整個班集體都很團結，并且獲得了很多老師的一致好評。
通過一個學期的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們的班級還有很大的可塑性，我相信，在下個學期的學習中，只要通過我們的努力，我們定會更加團結，更加熱愛我們的集體。
班長個人期末總結報告篇六
本學期大家都盡自己最大的努力抓好學習，成績是我們大家努力最好的見證。及格率和優(yōu)秀率都大大的提高了，初步營造了健康和諧的競爭，互幫互助、共同進步的學習氛圍?；叵氪蠹覡幏謯Z秒的平時及復習備考階段，起早貪黑宅克立，宅圖書館的復習狀態(tài)還歷歷在目，感到很欣慰，我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。
學習是我們學生的第一要任，但大家也不忘把學到的知識應用到實踐中來。大部分同學都參加各種方式的家教中去，進一步學習了解教師技能。本學期本班也創(chuàng)建了一個學習教師技能的平臺，以自愿參與原則，舉辦了兩次“班級小課堂的活動”，具體的了解作為一名教師應有的禮儀及基本技能。在準備前期班委都積極去咨詢學習要如何開展此活動，舉辦過程中，由于沒有經(jīng)驗，內容和形式偏于簡單，實踐效果不夠理想，但會不斷創(chuàng)新，偕同班級同學共同創(chuàng)建好這個實踐平臺。
二、班級風采篇。
1.評選校優(yōu)良學風班：全班同學都參與進來，各盡其職為班集體爭取榮譽。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各項資料。在籌備資料期間，由于自己有幾項工作沖突，幸好同學們很給力，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風采。最后也如愿的評上了校級優(yōu)良學風班，這都是大家辛苦付出的功勞，為我們大一的生活畫上圓滿句號。
2.班會暨團日活動：本學期開展了兩次以“追夢”為主題的班會，意在調動班級的學習風氣。第一次班會總結大一的各項工作，指出我們要共同努力的方向;第二次班會旨在明確自己的目標，做好人生規(guī)劃。
3.包餃子小聚餐：為了放松放松心情，組織了這次以“信心”為主題的團日活動，剛好當天班級有三位同學生日，借此共同慶祝。此次活動也考驗了剛上任的班委們，前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。
4.班級出游活動：本學期在節(jié)假日期間有部分同學自發(fā)組織了一兩次出游活動，班級也組織了整體的金榜山一日游。雖然就爬爬山，稍微走動走動，但是大家還是玩得很開心。
5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多，技術也進步很多哦。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場比賽中，龍哥百分百托中哦。帥呆了!
三、個人工作陳述。
大一擔任班委一年，對班級各項事務會相對了解，加上借鑒渣哥的工作經(jīng)驗，對于班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進一步改進，自己考慮不夠周到的地方。
通知事情時，比較重要的事情會在班級統(tǒng)一通知，并通過短信提醒，但知道大家對于短信有點厭煩，盡量用電腦群發(fā)減少短信條數(shù)。由于有些事情不能每個同學都記得，常常會重復通知事情，有點羅里羅嗦了。
班委分配工作時，由于個人性子比較急，有時想到什么就會做什么，而對于該做的工作不喜歡拖拉的習慣，會一直催著趕著，也就給大家照成困惱了。本學期中班委工作分配中，該忙的時候沒讓一個閑著，盡量讓大家都互相協(xié)助提高效率完成工作，但還是有分配不妥的，開展活動時，有時沒能讓大家都理解自己的本職工作，往往會有力不從心的感覺。但最后還是能較好的完成本學期各項任務。
本學期試圖調動大家參與活動的積極性，但沒有得到較好的效果。其實是自己想法過于簡單，沒有綜合考慮我們班一貫低調穩(wěn)重的作風來開展適合班級的活動，碰了不少壁。但明白了一個班級要有屬于自己的文化自己的風格，應切身實際的考慮本班同學的興趣及意愿開展些有提高自身素質性的活動。
對于班級各項事務盡力做到民主化、透明化，一些班級資料會及時通過郵箱、博客來跟班級同學分享，并征求大家對班級建設的意見。也盡量偕同各個班委整理好班級各方面材料，做到完整、工整。
最后，感謝三班同學們的配合和很給力的支持，共同努力創(chuàng)造三班更多的佳績!
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班長個人期末總結報告篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!時光飛逝，大一的生活已經(jīng)離我們遠去。相比于初到大學的我們，隨著這學期大家慢慢適應大學的學習與生活，對待活動的態(tài)度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業(yè)，對自己更負責任，已經(jīng)能夠很好地調整自己，駕馭大學。回望過去一學期的大學生活，在學院有關領導，輔導員曾宇翔老師和班主任曾蘭華老師的關心關懷下，在學院團總支和學生會的支持下，以及咱們101班班委和全體同學的共同努力下，本學期我們班取得了比較令人滿意的成績，現(xiàn)我受101班班委會委托，代表101班班委會做本學期期末總結，不妥之處，敬請大家予以指正?，F(xiàn)總結如下：
一、班級建設方面。
1.班風建設，本學期班級氣氛較和諧融洽，定期所召開的班委會議以及班級會議大家發(fā)言都比較積極，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動，使同學之間更加融合。
2.班干部分工明確，本學期以小組聯(lián)合責任制的原則，把班委分為若干小組，分別組織不同活動，提高每位班委的組織、協(xié)調能力。同時各班委成員都能夠基本上按時的完成自己的職責，從而使得班務工作效率有所提高。
3.班級文化建設，通過舉辦班服、班徽、班口號設計大賽，調動同學們的熱情度與參與度，為班級建設貢獻自己的力量，從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與責任感，加快了班級的建設。
4.本學期通過各項活動的舉辦，班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契，宿舍與宿舍之間也加強了交流，同學與同學之間也加強了聯(lián)系。
5.班級問卷調查，其實上訴所說的幾點，都離不開我們剛開學時所做的問卷調查，因為我們需要事先了解同學們的思想動向，知道同學們所需要開展的活動，才能更好的為同學們服務，提高同學們的參與度，從而更好的加強班級建設。
二、學風建設方面。
1.同學們出勤率較高，早讀與晚修無遲到和無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業(yè)。
2.同學們現(xiàn)在學會利用學校。
圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)等相關資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。
3.現(xiàn)在越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其現(xiàn)在臨近考試時最為突出。
4.由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，從而使得班級管理有了較大的改善。
5.同學之間結對學習的情況較普遍，這樣提高了一個人學習的單效率問題，俗話說得好：“男女搭配干活不累?！薄?/p>
三、班級凝聚力建設(活動方面)。
1.在新班委組建之際，我班組織了剛開學的以“小活動，大集體”為主題的聚會及慶祝女生節(jié)活動“三七”晚會，為我們班女生送上了我們的祝福，同時也加強了同學之間的認識和了解，當然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，晚會辦得比較成功，而且也發(fā)現(xiàn)班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。
2.班服、班徽、班口號設計大賽中，各小組所設計出的作品，可謂花樣百出，各有千秋，其實從中可以看出他們在設計時所花的功夫與精力，當然這也充分展現(xiàn)了我們新一代大學生的新風采與新面貌，在最后，通過全班同學的評選，我們評出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號：地理科學超給力，一零一班最無敵!
3.我班愛心委員精心組織的以“歌唱祖國，奏樂華章;唱響青春，展現(xiàn)自我”為主題的101班第一屆歌唱比賽中，同學們都積極參加，各顯才藝。在本次的活動中，讓同學們利用班級這一個舞臺充分的展現(xiàn)了自己，也讓其他同學更深刻的認識了自己，使得同學們的融合度大大提高，同時也有利于班級凝聚力的增強。
4.為鍛煉同學們的體質，加強同學們之間的聯(lián)系，體育委員所負責的101班體育鍛煉活動也開展的有聲有色，讓同學們在鍛煉中增強聯(lián)系，在體育中增進感情，在這里讓我們用掌聲感謝下我們的體育委員以及我們的各位教練們，希望你們在下學期能夠繼續(xù)發(fā)揮所長，提升技能。
時緊張情緒的辦法，讓同學們明白了其實演講并不可怕。
6.接下來，就不得不說咱們班所舉辦地理科學與旅游學院101班“山水風情”班級辯論賽了，通過此次活動，促進了我班的辯論之風，讓我班同學充分感受自然、人文地理的魅力，彰顯理論學習的重要性和專業(yè)知識的必要性。同時，以此次活動為契機，進一步加強了同學與同學之間、同學與班委之間、宿舍與宿舍之間的關系，以便于以后班級的建設和發(fā)展。
7.在學校、學院、以及各學生組織和社團組織的活動中，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，如“星光熠熠達人秀”中的佳慧，“明日之師”中的張毅，“模擬導游”中的景軍、佳偉等，他們?yōu)樽约旱拇髮W生活增加了絢麗的色彩。
9.雖然有些同學在活動中不曾亮相，但其實他們在班級活動和組織策劃方面做了不少努力，其實他們才是最可愛的人，每一次活動背后都默默的奉獻著，努力著，謝謝你們了!
四、思想方面。
1.大多數(shù)同學積極向上、銳意進取，努力學習，例如同學們參加的各學生組織，團學組織，各社團負責人的競選等。不斷提升自身的能力與素質。
2.大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。譬如碧云、麗敏他們所成功考取的導游證，讓我們在這里祝賀她們。
3.我班同學積極向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習，提高自身的思想素質。
五
班級發(fā)展的不足方面及應對措施。
1.有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。特別是本學期口語課上我班的積極性大大降低，當然包括我有時也沒有做好。所以下學期，一定要嚴格考情制度，強抓公共課和選修課的考情，從而逐步減少上課的遲到和曠課情況。
2.個別班委會成員表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了卻也沒做，就想上次的辯論賽總結。針對這一點，我們將會對個別班委動之以情曉之以理，讓其明白自己的重要性，以及自己現(xiàn)在所肩負的責任與義務。
3.班委交流較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時也在一定因素下降低了班級工作效率，所以在接下里的班級建設中，首先要加強班委隊伍的建設，使得班委中的每一位成員都能與其他成員和睦相處，配合默契，建設一支具有團結意識，責任心強，勇于創(chuàng)新的班委來更好的為我們一零一班服務。
4.班級里出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。故我認為，在以后的學習生活中，我們一定要加強各位同學之間的交流，讓同學們走出宿舍，走向班級，不要每天都只和自己宿舍的同學接觸、交流，而要面向大家，面向我們這一個班級體，所以在接下來的活動開展中，一定要想方設法的讓同學們打破宿舍間的隔閡，讓咱們班朝更好的方向發(fā)展。
5.在活動開展之前沒能很好的考慮到突發(fā)事件及其處理方法，從而使得在活動中發(fā)生突發(fā)情況時大家手忙腳亂，并且在活動后也沒能很好的對活動進行總結與后續(xù)工作，例如經(jīng)驗與不足的記錄，活動照片的收集等。所以在以后得活動舉辦前，一定要認真考慮，寫好活動策劃方案，同時要活動結束后一定要有專人負責活動的后續(xù)工作，做到絕不遺漏活動中的點滴精彩。
6.由于一些外部原因，我們本學期的部分活動被迫終止，例如四月份的出游活動，和師范技能的展示等，沒能給大家一個及時的解釋，使得一些同學對班委產(chǎn)生了誤解，在此我代表班委會向大家道歉，同時也向大家保證我們在下學期中，一定會彌補這一點過錯。并且在下學期中，我們一定會著手開展咱們班師范技能展示，以學號為順序進行，并在活動中段進行師范技能的比賽，并設立一些獎項，有獎金獎品的獎勵。
7.在應同學們的要求，開展的班級課外活動——體育鍛煉的實行上同學們沒能很好的參與到其中，使得我們一些班干、教練工作熱情度減少。說實話，由于班委會部分干部本學期較忙，所以開展此活動的時間確實有點晚，但也還算及時，在同學們填報體育課外項目后我們進行了教練、時間和場地的安排，但同學們對本活動的參與度實在太低。所以希望同學們在下一學期的課外活動中能夠積極配合，讓我們的工作人員覺得自己的付出是值得的，也只有這樣，才能更加增強咱們班的凝聚力與責任心。
以上就是我對本學期班委工作的一個總結，作為班長這一學期很感謝大家的支持和理解。因為在這一學期的學習和工作生活中，我得到了鍛煉也獲得了成長。當然在這個過程中，我也有很多的不足：如大家提及的有些任性、不愛與同學交流、啰嗦等。其實很感謝大家的意見和建議，試想如果我沒有擔任班長之職，我還不會有發(fā)現(xiàn)自己這些缺點的機會。所以針對大家提出的這些意見及建議，我一定會認真積極改正，努力做好。
其次感謝這學期以來各位班委同學的鼎力配合，真的，非常的謝謝你們，如果沒有你們，光靠我一個人，也絕不能把班級的工作完成。所以希望大家在新的一學期里能夠繼續(xù)加油，讓我們共同改正缺點錯誤，共同成長。為我們爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”奉獻出自己火熱的激情與熱情。
最后，同學們，不知不覺間我們寶貴的象牙塔生活已經(jīng)過了整整一年光景了，在這里，我可以毫不謙虛地說我們地理科學與旅游學院101班是一個擁有領袖氣質的班級，可能有的同學會笑了，因為這個“領袖氣質”是用來形容個人的，但我想這個形容個人的“領袖氣質”用在這里一點也不過，“靜如處子，動如脫兔”，“八仙過海，各顯神通”，同學們，難道你們沒有發(fā)現(xiàn)我們班個個是精英，個個是人才嗎?因為豐富，我們優(yōu)秀，因為優(yōu)秀，我們快樂，一直沒有一個好機會說一句很酸的話，因為一直不好意思，但現(xiàn)在我一定要抒發(fā)一下我的心語：那就是：“擔任地科101班班長，榮幸之至!謝謝你們，我的同學們”。從“小活動，大集體”的三七晚會，到“奏樂華章，展現(xiàn)自我“的歌唱比賽，從“班級文化建設”的班服、班徽、班口號設計，到“踏出演講第一步”的演講知識培訓，最后到我們“101班‘山水風情’辯論賽”的舉行，這一次次的班級活動如果沒有大家的全力支持我想我們班也不會像今天這樣成熟，同學們，是你們讓我看到了不同炫目的風采，是你們讓我看到了一零一班的未來。所以，我一定會倍加珍惜我們之間的這一份友情，讓地科101班更加輝煌，更加燦爛!兄弟姐妹們，我們是最棒的!地理科學超給力，一零一班最無敵!
班長個人期末總結報告篇八
總的來說，大二上學期這段時間過得真的是非?？欤斓米屛译y以適應。感覺開學沒多久就已經(jīng)是期中考試，再過不久就是期末考試，以致現(xiàn)在，放完寒假又回來上課了。
大二上學期即將過去。其實要說起來，也沒什么好說的。日常生活可以用這幾個詞概括：早餐，上課，午餐，午休，上課，晚餐，晚修，晚安。每天重復這這些事情，要說有所不同吧，就是平時參差些學生工作進去。開會啊，整理東西啊，傳達精神啊，活動啊等等之類的，有時候很忙，有時候很無聊?，F(xiàn)在說說無聊這個詞，其實人年輕的時候真的不應該說“無聊”這個詞，那么多可以做的事情怎么可以說是無聊呢，沒興趣可以培養(yǎng)興趣啊，就想社會上很多沒感情的人也可以培養(yǎng)出感情一樣。為啥浪費時間在那喊無聊呢，這個是我得改過來的，說一句無聊，感覺自己老了幾十年似的，不值得，也很不爽。而且即使喊了無聊還是無聊，一點幫助也沒。郁悶……大二的學習是很忙的，這個可以從中體會到，傳說中的計算機學科原來真的有好多東西去學的。不過我有興趣學，所以學習上我不怕，即使平時累點也沒有很大關系。咬咬牙，撐過去就好了。畢竟學到多少都是自己的，也為自己的以后著想吧。感覺現(xiàn)在的大學生啊，都有這樣的壞習慣，期末才來抱佛腳。似乎已經(jīng)稱謂學習方法之一了噢，別以為抱佛腳很丟人啊，通常都是抱佛腳的人考得非常好，平時看書多的也未必好。什么世道，難道非得要在最后那一兩個月搞的人鬼都不像么？可以說，我也是抱佛腳那一流人物中的一員，對于抱佛腳也頗有有心得體會，因為它太講究怎么抱佛腳了，不同方式，效果截然不同。別以為我吹牛，真有其實的說。具體的方法就不做詳細介紹啦，畢竟高手眾多，我是多么渺小。
另外，對于工作嘛，其實心里話，我真的很想兩袖清風啥都不管，不過為什么我又堅持要繼續(xù)，還是為了以后的前途。人可以選擇自己的道路，但有時候卻會選擇違背自己意愿的道路，如果要問為什么，那就一定是：他有苦衷，他有理由，他肯定有自己的一套想法。既然做了這份工作，也要有相當?shù)呢熑魏土x務，這是我已經(jīng)有的覺悟。要放棄一些，彌補另外一些，也是我已經(jīng)知道的事情。所以沒什么好埋怨的，對于平時工作上的事情，盡自己最大努力就好，經(jīng)常這樣和自己說。畢竟人要顧及的東西很多，我也沒必要把自己逼死在那里吧！另外，在這個工作崗位上看到的東西也不少，學到的東西也是很有用處的。對于以后出到社會上，打了一個基礎吧，畢竟社會很復雜，如果說大學學到的東西在社會上一定有用，那是騙人的，更是自欺欺人。另外，心理素質有一定程度上的提高吧，起碼不用什么事情都是膽戰(zhàn)心驚的，從容對待，這才能冷靜分析。
班長個人期末總結報告篇九
眨眼間，一個學期又過去了。相對比大一時候，工作方面會少一些，但學習方面變的相對地忙碌點兒。班里的同學不再是盲目地參加學院的一些文娛活動，他們更注重于學習方面。同學們更關注考證的相關信息，可能對此，很多同學對班中的一些活動缺乏興趣，更有些時候會有缺席現(xiàn)象。其實我也可以了解，因為在大學期間，同學們更多的是為自己著想，對其他事物不抱有關心的心態(tài)，說得清楚點兒，就是自私心比較強，不主動關心別人。我班同學更能體現(xiàn)這點上，這是我當班長以來所注意到我班同學的明顯特征。我覺得，要當好班中的領導人，最主要的不是好的管理方法。班干部更要和班中的同學打好良好的同學關系，才能在管理的基礎上，進一步地管理好班集體。
在這學期期間，我班也舉行了一些有意義的活動。例如，我班在實訓周結束以后，為了讓同學們在學習方面進一步充分地了解，我班舉行了點抄大賽，在比賽期間，同學們都十分投入，雖然不像專業(yè)人士那么熟練，但同學們都能按比賽要求完成比賽。雖然比賽期間比較混亂，但這次活動不但在學習方面有更大的進步，同時也促進同學們的和諧關系，能加強班集體的團結精神。我班也舉行了其他活動，每個月都組織看有意義的電影，同學們都很樂意地參與其中。我班也按學院要求每個月都舉行了團日活動，每一次都舉行得非常成功，可能是換了團支書的緣故，今個學期的團日活動比上學期的質量好多了，同學們都很積極地參與。但由于學院提出的活動主題大多數(shù)都是關于黨的，所以活動都有所局限，因此活動都比較沉悶。可大多數(shù)同學都是為加更多的素拓分為理由，參加班中的一些活動，對此我也十分地失望。
由于今個學期的課程原因，同學們都很少逃課，但是遲到現(xiàn)象比較多。因為，這學期的課程都集中于信息樓，路程比較遠，同學們因此會相對以前遲一點。因此，在班會中，我也強調了著點，同學們都改了不少，遲到現(xiàn)象都少了很多。但同學們在課堂不像以前那樣積極回答老師的問題，，同學們相對比較沉沒，可能課堂缺乏師生交流的環(huán)節(jié)，同學們對今個學期的課程安排都不怎么滿意，對此同學們都不太喜歡上課。而且，我班也有個別同學經(jīng)常缺課，我也多次地向輔導員反映情況。我也希望老師多忙也要對這些學生進行處理，因為他們的情況確實很離譜，嚴重的話可以當退學處理，希望老師能抽時間來處理各班的一些缺課比較嚴重的同學。我班同學在學習方面都比較積極，有很多同學學習都比較好，但也有一部分同學由于上學期的考試不及格，導致有很多科目都還沒過關，但他們在今個學習方面都有一定的進步。學院取消了早讀、晚修，只要求同學們一個星期上一次，同學們更能自主地學習，他們更喜歡去圖書館學習，看自己喜歡的書籍。其實學院也不一定要安排早讀、晚修，就像我班同學一樣都會很自覺地去圖書館學習，他們更討厭困在課室里學習，因為這樣會帶給他們更多的壓抑。
班長個人期末總結報告篇十
這學期，本人在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領導的分工，進取做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。進取參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情景。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的'手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，讓學生感受到溫暖。
7、進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。在工作上，我嚴格要求自我，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但進取參加各項培訓，聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾?，此刻社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自我奉獻。
班長個人期末總結報告篇十一
時光荏苒，轉眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了兩年?；仡櫞蠖@一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經(jīng)歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學著獨立思考，學著為自己的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦，學著讓自己變得成熟，學著長大。
記得一位教官說過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時候，能找到我為什么走了這么久的理由。因為做眼前任何事的時候都是痛苦的，走了很久當你回頭去看時你會發(fā)現(xiàn)自己在進步?！毕矚g一句話，是因為它能夠觸動我們心里的某一個地方。它給我印象很深，因為我想到了自己學專業(yè)基礎課時的情形。不可否認我們專業(yè)的課程很難，知識很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著，每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段，記起那些在課上認真聽老師講課的日子，還有那些由于課上沒有完成實驗而自己一人在實驗室苦干的影象，也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅讓我學習到了知識，養(yǎng)成了良好的習慣，更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。一個學年就這么跌跌撞撞的過去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績。我知道自己每一天的努力奮斗，都是在為自己的目標打基礎，都是在為自己的未來做鋪墊，所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。
在大二學年里，有成功也有失敗，比如十二月份的四級考試，本來是比別人多得的一次機會，可是自己沒有抓住它，這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計算機等級考試，因為考試是在寒假開學以后，我就利用了寒假的時間去復習課本，做模擬題，準備筆試的考試內容，然后開學后在學校就開始準備上機考試，最后我筆試機試一次性通過，算是一個小小的成功吧，還是蠻高興的。還有對自己的不足的地方就是缺少專業(yè)技能，沒有參加專業(yè)的比賽，本來我們申請了科技創(chuàng)新協(xié)會的團體項目，可是由于種種原因沒有堅持到最后，總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競賽，可是沒有體驗過怎么知道自己到底掌握了多少，后來在決賽時看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品，著實讓我羨慕又后悔了一番。也下定決心以后再遇到比賽一定多多參加，提升自己的專業(yè)技能和動手能力。由于十二月份的失利，今年又開始準備四級，等待六月份再一次走進了考場，由于考前老師對我們系統(tǒng)的輔導，還有自己課下認真練習與復習，這次四級考試順利通過。經(jīng)歷了這些成功與失敗，嘗過了生活中的那些苦與甜，讓我更加堅信那句話：不是所有的付出都會有結果，但是不付出就一定不會有結果。
作為學生，我們一定要記住，學習就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習的主要特點就是在于主觀能動性，在于我們主動自覺地學習。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。當然，我們應該有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活才不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年里，我為自己設定一個大致的方向，加強所學專業(yè)的知識學習，增加專業(yè)書籍的閱讀量，把握機會拓展自己的人際關系網(wǎng)，提升自己的動手實踐能力。
經(jīng)過大二一學年的磨礪，我已經(jīng)懂得，每個人都像一個開啟的系統(tǒng)，在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以去掉那些無謂的焦慮，沒用的迷茫，扎扎實實的學好專業(yè)知識，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的大學生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
不知不覺間我進入大學也有二年的時間了。回首過去的歲月，我收獲了許多，也失去了許多，既有取得的進步，成功的喜悅，也有失敗后的苦惱，但還是在這得失之間，成功與失敗之間，我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進步了。從一個幼稚的，單純的中學生成長為一名有能力有思想、求進步的熱血青年、大學生。這其中有上級組織的辛勤培養(yǎng)，老師、同學們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力來報答。
在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認為目前的大學生還應該進一步加強各方面的能力，并拓寬自己的知識面。社會的進步必須依靠科技的發(fā)展。現(xiàn)在我國正處于改革開放，日新月異的新的十年，正是社會主義現(xiàn)代化建設的重要時期，需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才。而我們，當代的大學生，跨世紀的一代青年，應該怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升我國國力的有利時期呢？我認為，首先應該學好自己的基礎和專業(yè)文化知識，并在此基礎上拓寬自己的知識面，這是我們作為學生最基本的任務，也是每一個人走上社會，干好工作，為祖國建設貢獻力量的最重要的條件，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會。
重要的是，我們需要不斷加強自己的思想教育，只有持續(xù)提高自己的思想素質，緊跟黨的領導，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻。
以上僅是我對目前大學生的一點看法及對生活的一點認識，當然自己應當更加努力，認真學習全面提高能力。新的學期開始了，每個人都有自己的目標與計劃，當然我也不例外。因此，我對自己提出以下要求：首先，學習上，我要認真對待每一節(jié)課，做好預習、復習工作，認真完成老師要求的各項作業(yè)，并且積極擴大學習范圍，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是作為我在大學生活里，一直嚴格要求并鞭策自己的名言。在過去的大二一年的學習生活，我成長了很多。雖然現(xiàn)在已經(jīng)步上大三學習生活的正軌，但還是有必要對自己在大二這一年來的得失做一個小結，從中發(fā)揚做得好的方面，改進不足的地方，并以此作為我今后行動的借鑒?，F(xiàn)作個人年度總結如下：
在思想方面，課堂上認真學習“三個代表”的重要思想，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統(tǒng)地接受黨的教育，經(jīng)同學們的投票推薦，我參加了第四十五期的黨校培訓。在黨校中認真學習，深刻領悟，我更堅定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并成功獲得了結業(yè)證書，成為一名入黨積極分子。在接下的日子里，我將嚴格要求自己，努力爭取早日加入黨組織，接受黨的考驗，并以實際行動來證明我自己。
在學習上，通過大二一年的學習，我已經(jīng)很好地適應了大學的這種學習方式。大學是一種靠自覺、自律進行學習的地方，在這里想不想學到東西，完全靠的是自己。學習有了自主權，想學什么，應該學什么，可以學什么，愿意學什么，怎樣去學習，這些都不會再像以前一樣有老師幫忙安排好，現(xiàn)在都要自己去安排了。大二一年，對自己也沒大一那么放松了，所以在兩次期末考試中都取得了比較滿意的成績，平均績點跟綜合測評都能夠名列前茅。大二，我也比較積極于去考證，大學英語四級、會計從業(yè)資格證、計算機二級，但只過了計算機二級?？甲C的失敗經(jīng)歷，更加鞭策我對什么事都不能馬虎，也不能有僥幸心理，唯有腳踏實地，一步一步去積累，才能獲得你想要的。
在工作上，我繼任了班里的心理委員一職，也兼任生活委員。這對我來說，是另外一種能力的提升吧。我總相信，在做事中，總可以或多或少地學習到東西。大二班里的工作大部分時候是可以安排得來的，我也很盡責地做了我該做的，比如活動的組織跟安排，班會的召開，我都積極參與其中。一個人的能力固然重要，但責任心是必不可少的，那樣，才能保持著自己的激情，傳達老師的意愿，為同學們辦好事。大一時獲得了系“優(yōu)秀學生干部”證書，大二，我也獲得了“優(yōu)秀心理委員”稱號。但最大的收獲還是，我學會了吃苦，懂得了細節(jié)、責任心跟執(zhí)行力在一項工作中的重大作用。我想，這就是我的收獲吧，接下來我也會虛心地向其他同學學習，學習有益的方面，改善不好的地方，爭取不斷提高自己。
在生活上，我總是以一種積極向上的態(tài)度去面對人和事，生活有障礙，但坎是可以跨過去的。平時，除了跟同學們保持好友好的關系之外，在同學有問題時，我也很積極地去幫助他們，我相信在這過程中，我同樣可以學習到東西，所以，多勞累我都不怨誰。大二，參加了不少活動，總的來說沒大一多了。在活動中，我可以認識多些朋友，擴大我的人際圈，另外，我也鍛煉自己的某些能力，也獲得了一些獎項。更重要的是，在這一年里，我開始擺正了我對生活的態(tài)度了，積極向上，樂觀，一直都是生活的主要指標。
以上是我對大二這一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結作為大三的行動指南。對于大學里面最重要的一年——大三，我將以更好的精神面貌、合理的時間安排、提高自己各方面技能的最好方式去度過。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，為了我的大三，還有即將到來的大四，努力到底！
轉瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。
大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。
在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業(yè)實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思、總結，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環(huán)小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關的專業(yè)知識提供了幫助。在注重專業(yè)知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。
大二一學年里我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業(yè)實踐經(jīng)驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎。
在修養(yǎng)方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng)，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，并順利結業(yè)，大二下學期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費。
大二一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。
以上是我對大二一學年來各方面表現(xiàn)的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步！
大二整整一年結束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。
說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上面的那個有些糾結的問題一樣，不能給出一個真實的答案。不過我可以肯定地說，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的，值得付出的事情的！
下面我就自己在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結，以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之后習慣于總結。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多，在自己的學生工作方面，剛進大學時，對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的'工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應大學生活，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解未來的工作。
在大二一整年的學生工作上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，在大二結束的時候，我選擇離開這個自己已經(jīng)花了兩年時間在上面的組織，即使，最后離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退，而是因為我覺得子自己應該那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓練了自己一定的組織和團結能力，就已經(jīng)差不多了，特別是學生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢！另一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。
在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些，但是自己還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動，豐富同學的大學生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學初的學生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽；無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動；無論是內部聯(lián)誼晚會，還是畢業(yè)生晚會；無論是本部門的書畫大賽，還是整個學生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什么活動，我們都認認真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。
在上學期的時候，很多的日常事務，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學期，我們的角色主要是起帶領和引導作用的，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織能力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎。對我自己而言，我覺得大二一年來，組織能力，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門，因此，在工作魄力方面鍛煉不足，我自己也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的，如果是大一開始，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的。可是，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最后，本來寫了一份申請書準備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自己還是到了自己想要得到的，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟老師交流，跟同學交流，這些就已經(jīng)夠了，再在上面花太多的時間，不值得，還有更重要的事情要做。
最后部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自己兩年之久的分團委學生會，越來越好吧！
可以說，在學生工作上還行，而在學習方面，我自己覺得自己，大二一年我不是很滿意，也不是自己沒有努力，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺，大二上學期，還很不可思議的掛了一科，也是大學第一門開卷考試，說起來也很丟臉。大二的下學期，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求，但是我不是很滿意，也是從這次考試后，我對大學的考試，大學的學習感到無比的，前所未有的失望！
先來總結自己的問題吧！大二的一年，沒有在班級里擔任職務，按理來說，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是，并不是我想的那樣，大二上學期，沒有靜下心來，特別是大二上學期期末的時候，這其中的原因在大二上學期總結中也提到過，這里就不再贅述了。因此，考的不是很好，而大二下學期雖然心靜下來了，但我對考試失去了信心，對大學的考試感到失望，無論是我復習得怎樣好，考的總不讓我滿意。整整一年，還是浮在表面上一樣，沒有沉下來，心沒有靜下來，這是我這一年學習比較失敗的主要原因。
這是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學了半年，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得好！這說的過去嗎？！就這樣，在期末復習過程中，我越是復習就越對自己考試沒有信心，每一場考試都是在自己的提心吊膽中度過的，完全不能放松，因此，考得不令我滿意，這并不是我的借口，事實就是這樣，我也不是一個會撒謊的人。
不知道成績到底怎么樣，不過都已經(jīng)過去了，就不再想他了吧，總結一下，找找原因，然后，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會在學習上有所進步的！
而在思想上面，我覺得是最重要的一部分，具體說不出在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此吧！我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質永遠是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低，我認為都是取決于這個名族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵（上）》和一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，特別是后面兩本書給我的影響很深刻。
我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時，樂嘉老師說過一句話，大致意思是，學術型的人遠沒有實干型的人的吸引力大，我認為，這二者根本的側重點就不一樣，怎么能拿來相提并論呢！當然，看書，做學問的最終目的也不是為了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的！因此在以后的生活中我還會一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自己的思想修為，做一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧！
以上這些就是自己在大二學年的工作，學習及思想方面的總結，我知道自己還是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下來的兩年中，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去，堅持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聰明的，但是我是能堅持到最后的，能忠于自己的！
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
時間飛逝，同大一一樣，大二這一年轉眼間就結束了?，F(xiàn)在已經(jīng)步入大三階段了，校園里除了正在實習的大四學長學姐，也就自己最大了。過去的一年里，我改變了很多，在不少的方面也有進步，收獲頗豐?，F(xiàn)在，我就過去一年里的學習、生活、課外活動等方面做一個小結。
首先是學習。經(jīng)過了大一一整年的適應調整以及一些挫折打擊，我在大二學年一開始的時候就下定決心要把學習成績提上去。經(jīng)過自己的不懈努力，我在大二學年度通過了大學英語四級和六級考試。同時也在積極努力地準備著計算機二級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時，課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評與認可。也在心里暗下決心，來年依然要保持對學習的高度熱情，把主要的經(jīng)歷放在學習上面。
在參加活動方面，我也非常活躍。大學的第二個暑假到來了應院里的提議和社會對大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。我作為物理科學與技術學院社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。我主要負責這次實踐活動的文藝晚會的工作。今年的文藝工作并不容易展開，因為在和去年的文藝組長交流的時候，我發(fā)現(xiàn)之前準備的舞蹈類節(jié)目，難度大、排練耗時長，但卻并沒有得到鄉(xiāng)親們的認可，因為隊員們和鄉(xiāng)親們各自偏好的風格差得太多。在兩中風格的沖突下，只能選擇折中的舞蹈類型，而這恰恰是最不容易的。好在今年多了詩朗誦和小品兩個類型的節(jié)目，相比去年，也算是為晚會增加了一些不一樣的元素。過本次社會實踐活動，一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟等問題?；氐綄W校后我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
另外，這學期我也格外重視體育鍛煉。身體是革命的本錢，健康是永遠的財富。我在大二這一年里，堅持瑜伽鍛煉，還有晚上在佑銘操場慢跑一個小時，以及偶爾跳跳舞也達到了鍛煉身體的目的。
在大二學年我積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。盡量與舍友、同班同學搞好關系，與同學互幫互助，并結識了很多其它學院的同學成為了很好的朋友。生活上，我嚴于律已，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評，培養(yǎng)了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精神。我熱衷于參加給類志愿者活動，盡我所能幫助那些需要幫助的人。平時積極參加團組織生活及學院和班集體的各項活動。
學習是學生的天職，在未來的大三學年，我將面對更難更復雜的專業(yè)課，所以我會以加倍的熱情來迎接新的一學年。同時，我也會充分利用好時間，鍛煉自己的師范生技能，為以后做一名成功的人民教師打好基礎！
班長個人期末總結報告篇十二
一轉眼，又到了期末。我很榮幸可以擔任班里的第一任學習委員，在這一學期的工作中，我對這項工作已漸漸熟悉，這份工作也給我頗多收獲。
在大學，學習委員這一工作與高中時期是大不相同的，這是我親身體會的感受。也許，高中時期學習委員只需要定期向老師反應學生的情況就行了。但是，在大學里不一樣，基本上沒有課代表，因此學習委員就承擔了與各科老師聯(lián)系的責任。不僅如此，作為學習委員，每周都需要到叢老師那值班，幫忙處理一些教務上的問題。我也因此在工作的前期沒有平衡好在班級工作和叢老師那邊值班的問題?？赡苡行┌嗉壒ぷ鳑]能考慮全面。我也為此向大家道歉，在今后的工作中會多多注意。并希望大家可以向我提出意見和建議，我會盡力改正。
我的各項工作：
1班級工作：這學期，對于各種調課、代課、停課等上課的情況，我都及時向同學下達了通知。以及計算機二級報名、博睿講座的開展等各項通知的及時下達。為了提高同學的英語口語，也組織同學們一起觀看了原汁原味的英語電影。
2、叢老師的那邊的值班工作：經(jīng)過一學期的鍛煉，對這份工作也漸漸熟悉。能夠盡我所能的幫助完成一些日常的事務。及時向老師、同學下達教務信息，以便正常教學活動的正常進行。
這一學期收獲很多，也再次感受到“責任”二字之重。感謝其他班委以及同學的幫助和支持。今后我會多做出一些能夠提高同學們學習興趣的策劃、利用這個寒假學習電腦的基本運用，以便更好的為同學和叢老師服務。
班長個人期末總結報告篇十三
1)你思維靈活，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
2)你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律，你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。老只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
3)你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
4)你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，淳樸、踏實。從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。
5)你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒。偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛而就的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。
6)你是個聰明、性格開朗的學生，你關心集體，學習成績優(yōu)秀，你具有較強的領導能力和責任心，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、有競爭意識的話，對自己要求再嚴一些，目標再高一些，決心再大一點，汗水再多一點，別人做到時我們做好，別人作好時我們做優(yōu)，長期堅持不懈，你必將取得更大的成果!
7).你性情溫和，言語不多，你待人誠懇、禮貌，這些是你的長處。如果在學習上你能不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲。
8)你為人友善，待人溫和，與同學和睦相處。尊敬老師。但性格上有點內向!希望你能夠在學習生活中大膽地表現(xiàn)自己。不要吝嗇汗水，抓緊點滴時間，全力以赴，堅持不懈，我成功因為我志在成功!
9)你關心同學，熱愛集體，遵守紀律，熱愛勞動。能積極參加校班組織的各種活動。“有志者、事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人、天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”。如果你能在學習上再緊一點、狠一點，恒一點，韌一點，你會更出色!
10)言為心之聲，行為心之跡，你志存高遠，目標遠大。正如你目前的表現(xiàn)一樣，認準了不回頭，為了這個目標不惜流汗，得有這么點霸氣和韌勁!不達到目標誓不罷休!盡心盡力，持之以恒，日有所獲，月有所得、日積月累，滴水穿石!只要路是對的，就不怕路遠!
班長個人期末總結報告篇十四
同學之間團結友愛，班級榮譽感很強。
班級多次組織籃球友誼賽，學校組織的各種活動同學們都積極參加，豐富了同學們的課余生活。
班費支出：班費支出合理、公開、透明。改善提升措施。
督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。配合老師認真完成課堂教學任務,向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見,嚴格要求同學們的上課率,及課堂紀律。
二、針對上學期掛科的同學，屏棄歧視，熱心幫助他們，讓他們樹立對學習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關心和集體的溫暖。
三、倡導寢室精神文明建設，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。在加強文化建設方面要倡導“刻苦鉆研進去、積極求索創(chuàng)新、求真務實奉獻、團結協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)、惜時勤奮、誠實守信、遵規(guī)守紀、高效理事、與時俱進”班級文化精神。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行，讓班級文化深入人心。同時自己也要有良好的習慣，和同學，朋友之間要互相了解，互相幫助，互相支持。
四、在日常生活中多了解班上同學學習生活情況,作為討論時評出貧困生、助學貸款的基本依據(jù).在以后的“評先評優(yōu)”中以此為依據(jù)，對工作支持較好的同學可優(yōu)先考慮。
五、工作與學習方面，合理的安排時間，處理好工作與學習之間的沖突，盡量做到工作學習兩不誤，工作做好的，學習學的好，才是目的。
班長個人期末總結報告篇十五
時光飛逝，一轉眼一個學年又要結束了。在這一學年里我負責學生學籍管理、學生扶貧管理、綜合實踐活動學科的教學工作。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。為了更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，就本學期工作，如下總結:。
我校目前共有24個教學班，一到六年級各4個教學班。上學年在校生數(shù)1257人，上期畢業(yè)生199人，新招一年級新生212人，上學年轉入22人，轉出20人，復學1人，本期實有在校在1272人。
學籍管理是學生教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發(fā)展的前提，為了使這項工作落到實處，本學期開學前，胡校長就專門召開由各班子成員參加的新生入學、學籍籌建工作會議，要求班子成員根據(jù)有關文件精神和學籍管理細則，結合我校的工作實際，認真細致的做好學籍籌建設工作。本期實際在校學生為597人，而學籍中僅僅只有1272人，其中還包括籍在人不在的1人和人在籍不在的1人，產(chǎn)生這種情況的主要原因是韓國學籍學生回國，沒有提供辦理學籍手續(xù)。人在籍不在的1人，交流老師的'孩子。本學期以來始終沒有放棄追收學籍資料和聯(lián)系對方學校進行調檔工作。
本學期開學以來建立:新生名冊，小學生畢業(yè)名冊，小學義務教育入學通知書存根，在籍學生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時記載學生變動情況等，能按局里有關規(guī)定，做好各項工作。并追收以前班主任手中的一切與學生個人信息相關的資料，收集入存檔。
加強入學管理。為了做好新生入學工作，在招生前期我們就把入學通知書發(fā)到家長手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強小學入學管理，做好小升初銜接工作，嚴控學生流失，有針對性的解決因各種原因引起的輟學問題；強化學校建設，增加幫扶對象，千方百計確保我校輟學率控率在省定標準以下。本學年中我校沒有學生輟學。輟學率為0。
1、“三冊”制度。每學期開學初造學生花名冊，點名簿，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案，嚴格實行學生“學籍戶口”管理。
2、轉學、休學、退學制度。學生轉學必須憑轉學證明。轉出學生必須由本人或學生家長申請，班主任審查同意，學校領導批準、教導處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，辦理休學、退學手續(xù)。凡辦理了轉學、休學、退學手續(xù)的學生班主任必須在學籍簿上注明轉學、休學、退學的時間、原因。教導處建立了專冊登記簿。未辦理轉學、休學、退學手續(xù)，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校辦理手續(xù)。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。
學籍資料填寫、存檔，是學籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性的原則。我們對學生檔案進行了規(guī)范化管理。一是購置了檔案盒，為檔案標準化管理奠定了物質基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時收集，對各種表冊及時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統(tǒng)計報表，使檔案規(guī)范化。
1、學生學籍信息不完整，特別是班主任老師收集的第一手資料出現(xiàn)誤差，導致部分學生的信息在學籍信息與公安戶口信息對接時出現(xiàn)錯誤而被鎖定。
2、部分學生家長還沒有學籍意識，濫用國家法律法規(guī)，給學校學籍管理增加難度。不及時提供相應學籍證明。
3、學生流動性太大，部分學生上學期轉進或轉出，學籍手續(xù)還沒完善又有了下一步變動。給學籍管理帶來麻煩。
下學期起將針對相關問題盡量做到層層把關，完善學生相關學籍信息。
班長個人期末總結報告篇十六
1.你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!
2.性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。
3.你勤奮踏實落落大方，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情自強干練的新自我，在學習上也有更大的突破。
4.“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。相信你在以后的路上定會卓越不凡，創(chuàng)造奇跡。你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。一步一個腳印，目標始終如一，成功終將青睞與你。你的工作較認真負責，能協(xié)助老師做好工作，能尊敬老師本學期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。成績的提高是對你勤奮的匯報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。有上進的欲望，有較強的接受能力。遇事有主見，樂觀和群卻又卓爾不凡。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸。
5.你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。期中考試班級第一名的成績證明：你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績。
6.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。
7.一直以來，你都是學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常自覺、認真的好學生。你有強烈的進取心，良好的思維習慣和學習習慣。希望你在今后發(fā)揚優(yōu)點，更加勤奮努力，在各方面取得更大的進步。同時希望你膽子更大一點，凡事充滿信心，努力去爭取應有的榮譽!
8.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增強信心，會成功的。加油!老師支持你!
10.你是個活潑大方機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!
4.初中學生期末評語。
5.關于幼兒園中班期末評語。
6.中班幼兒期末家長評語。
7.五年級上學期期末學生評語。
8.上學期期末小學生評語。
班長個人期末總結報告篇十七
2__4月18日上午，珠海易達公司的黃源新經(jīng)理給我們介紹了珠海易達公司，這是一所專業(yè)從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內容服務的高新技術企業(yè)。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司，電公司等，而去從事手機游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng)，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比較感興趣，之前對這些也有經(jīng)常關注，還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機游戲開發(fā)，因此，本人很認真的聽了黃經(jīng)理的課。
在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)，智能手機的市場前景，以及手機游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)，就是將移動通信和互聯(lián)相結合。當然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體，畢竟一些平板電腦(如蘋果的ipad等)還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機才是移動互聯(lián)的主要使用設備。據(jù)黃經(jīng)理說，的手機用戶量已達8。1億，其中大部分是使用智能手機，因此，從事手機游戲和手機動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲，或者是軟件、動漫等，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟效益。在這次課的結尾階段，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并勇于向上級表達。對于企業(yè)所需的人才，我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力，又掌握了扎實的技術基礎，善于把握和應用人性的優(yōu)缺點，若人能集這些特點于一身，就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內的各行各業(yè)都會需要這種人。
在互動環(huán)節(jié)，有學生提問黃經(jīng)理關于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高，因此碩士生的薪酬會高許多，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目，學生的科研素質能夠得到系統(tǒng)的鍛煉，但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作能力。因此，我們學生在大學里面，應提高我們自身的學習能力，因為在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經(jīng)理引用李開復的話說，“大學教育的本質，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學生的學習能力”。的確，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展。
另外，在課程的最后，劉新東老師關于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點。老師認為學生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活，但是進供電局，學生若想在幾年內賺到很多錢，難度卻是非常的大，盡管是清華或北大畢業(yè)的學生，不管是碩士生還是本科生，進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間，受到領導賞識的就可能會被升職，若該員工不受領導賞識，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子。我認為，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀，無論在什么領域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領域的佼佼者。因此，全方面提升自身能力，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務。
3結論及建議
計算機的飛速發(fā)展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計算機技術息息相關，計算機技術的發(fā)展引領著世界走向高度智能化。
在這為期兩天的上課中，黃勇老師、黃源新經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的知識，對我們來說都將是一筆寶貴的財富，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經(jīng)驗，這些經(jīng)驗使我們在今后的發(fā)展中能夠少走許多彎路。
對于在這兩天課的學習中，本人主要有如下總結：
1)努力學習專業(yè)知識，特別是計算機知識，學好計算機編程，做到精通一門語言，再依次延伸，進而精通多門語言。只有這樣，才能使自己不會在高度信息化，智能化的時代落伍。
2)堅持從全方面，多渠道來提高自己的能力，包括學習能力，工作能力，口頭交際能力以及計算機應用能力等。
另外，基于在這兩天學習的體會，對我們電氣所的大三學生的計算機應用實踐實習提出如下建議：
1)盡量選擇多家企業(yè)讓學生參觀，最好尋找大型企業(yè)，這樣會更有利于拓展學生的視野，達到實習的目的。
2)實習之前務須向學生說明實習的目的，意義。
3)計算機應用實踐實習不一定要在期末進行，在平時也有很多的空閑時間，可以考慮把實習時間定在平時。
4)要有嚴格的課堂紀律制度，遲到或缺席者必須嚴懲。
4企業(yè)參觀總總結及感想
2__14年4月19日上午8點，我們的_級暨南大學電氣自動化研究所第一批計算機應用實踐實習生從暨大北門出發(fā)，坐公車前往珠海易達電子科技發(fā)展有限公司參觀，由于這是一家從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產(chǎn)品開發(fā)的公司，因此，生產(chǎn)設備就是幾臺電腦，無需大型廠房，所以這家公司只有三個面積不太大的辦公室，擁有員工數(shù)130多人，屬于高新技術企業(yè)。
去到公司，我們被公司秘書領進會議室，在進會議室的過程中，看到該公司的一些員工在寫程序，一些在聊q，一些在看動漫，或許這就是進軟件公司工作的一大優(yōu)勢吧，因為看動漫，聊q也是他們工作的一部分，他們必須從這些日常生活里邊汲取靈感，最后把這些靈感應用于創(chuàng)作上。
進入會議室，公司的穆總給我們講授了公司的發(fā)展狀況和業(yè)務，他還從公司的角度就企業(yè)用人談了他的一些看法，并且給我們介紹了該公司招聘實習生，以及實習生的培訓安排和實習生薪酬的情況。最后，穆總還邀請了3名在我們暨南大學畢業(yè)之后在該公司工作的師兄和我們交流經(jīng)驗，其中一位是__級計算機的師兄，另兩位是__級軟工的師兄。在交流經(jīng)驗時，那位_級的師兄談到，大學學到的東西在就業(yè)的時候基本上沒用，即工作時用不上，說實話，我不太同意那位師兄的看法，因為盡管在工作中你沒有使用到在大學期間學到的課本知識，但學習能力卻是在大學里邊培養(yǎng)的。從那師兄的言語中，我能感覺到，大學期間學習書本知識固然重要，但是，培養(yǎng)和提高自己的學習能力更加的重要。
下面對大學畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的發(fā)展談談我個人的看法。
在我擇業(yè)時，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司，對于那些對我能力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好，我可能也不會去，因為我覺得在大學畢業(yè)后的前幾年，先不要談論公司的待遇，薪酬，而首要談的應該是該公司是否重視人才，領導是否有遠大的戰(zhàn)略目光，公司的運營模式是否有利于自身能力的提高。因此，無論在工作的哪一階段，我都會很認真的學習前輩的經(jīng)驗，高效完成工作中的任務并自身不斷積累經(jīng)驗，利用各種渠道來提高自己的能力。人一輩子短則幾十年，長則上百年，我覺得人既然生在這世上，就要有屬于自己的事業(yè)，屬于自己的品牌，就要給子孫后代留下一點寶貴的東西，無論是在精神方面的還是在物質方面。
通過這次計算機應用實踐實習，不但讓我學到了很多獲益終生的知識，還讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，對于自身存在的不足我都會積極給予改正，以自信、優(yōu)秀的大學生風貌融入到今后的工作和學習之中。感謝劉新東老師，周署老師，黃勇老師、黃源新經(jīng)理、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師。
就這次企業(yè)參觀期間我們__級電氣所學生所暴露出來的問題，提出如下改進意義：
1)在企業(yè)參觀的過程中，學生必須時刻保持安靜。
2)在企業(yè)參觀期間，聽企業(yè)的相關人員講解的時候，學生必須時刻用記錄本記錄下相關的情況，這不僅有利于自己實習報告的撰寫，還是對企業(yè)講解人員的尊重。
3)在企業(yè)講解人員在講解相關知識的過程中，必須時刻專心聽講，保持虛心的態(tài)度，遇到感興趣的及時向相關人士提問。
班長個人期末總結報告篇十八
在社會經(jīng)濟發(fā)展迅速和高等教育改革持續(xù)深化的形勢下，高校學生社團也快速發(fā)展起來。高校學生社團作為大學生依據(jù)共同興趣愛好而自愿組成、今天本站小編給大家精心挑選了社團個人期末總結，希望文章對大家有所啟發(fā)。
以“提高我社會員的綜合素質，提升大學生的文學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生高尚健康的審美情趣，豐富學院第二課堂。宣傳、報到、展示我院風采，為學院的精神文明建設營選一個良好的氛圍”為目的。為我院精神文明建設及發(fā)展起到了一定的作用，特別是近年來，在院團委的正確領導與大力支持下，在兄弟社團的幫助下，在全體會員共同努力下，她不斷發(fā)展、壯大。由我社主辦出版的《潮韻》以其唯美的文字，全面準確的報道和精美的編輯和印刷質量贏得了學院各級領導的一致好評。文學社以其十五年的發(fā)展歷程和完善的管理機制使會員和機構成員緊緊團結在一起，為社團及我院的發(fā)展貢獻自己的力量?，F(xiàn)將xx年工作的全面總結的具體內容匯報如下：
1、制度建設上。
我社擁有完整的文學社管理制度，包括歷年不斷修訂的《文學社章程》，還有《文學社內部獎懲條例》、《文學社財務制度》和《文學社會員制度》等。
規(guī)章制度。
用來輔助我社會員和機構成員的行為規(guī)范及指導我社成員學習本部工作職責。
在我社每年舉行的會員代表大會上，我社都要宣讀《文學社章程》，目的是讓我社全體會員能夠很好的學習章程，了解我社，共同建設我社。為我社注入新的后備力量，為召集機構成員作準備。經(jīng)過第一輪面試的機構成員都要在全社及相關部門進行兩次以上關于章程和內部管理條例的學習，新機構成員都要求寫進社心得，從中選擇比較優(yōu)秀的學習心得作為范文在全社進行交流和學習，取長補短，促進社員共同進步及社團的長久發(fā)展!在經(jīng)過機構成員的面試會之后，我社都會要求每個新成員對社團制度提出新意見，好的建議通過會討論通過后會寫入下一屆章程，不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新。
關于內部學習交流方面：我們社團每周舉行的周五例會，目的是團結全體機構成員，將全體成員的人心統(tǒng)一到社團建設上來;我社每月舉行的常務委員會，目的是探討社團高層管理及解決社團中的常見及突出問題;我社不定期舉行文學知識講座，目的是提高文學社會員的寫作和分析問題的能力;在每個學期末舉行會員茶話會和機構成員座談會，目的是放松學期末的心情和對文學社提出一些建議。
2、社團內部思想和組織生活的建設上。
文學社內部思想不只是通過周五例會、會、文學知識講座、會員茶話會、機構成員座談會，還通過qq群、飛信等聯(lián)系方式將會員與會和部長更好的交流與聯(lián)系，使全體成員能夠很好的團結在文學社左右。
通過各位機構成員的工作表現(xiàn)，文學社在每月評選出五名“工作之星”，選取副部長代理及部長代理，通過交流會發(fā)一些小獎品等方式來獎勵機構成員以提高工作激情。
活動總結。
時批評太多，導致一些優(yōu)秀的機構成員自動退社。
3、社團外部學習和交流方面的建設上。
文學社不僅是我院成立最早的社團，也是我院第一個走出學院的社團。
在校內：文學社與圖書愛好者協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、心理成長協(xié)會都共同舉行過大型的活動;與資源工程系團學會、測繪工程系團學會、工商管理系團學會、公共課部等都進行了辦《潮韻》雜志、《潮韻》報紙的合作。在合作中實現(xiàn)了優(yōu)勢資源互補、共享。
在校外：文學社與**大學文理學院文學社、**大學工程技術學院臨淵文學社、中醫(yī)高專文學社、**職業(yè)技術學院文學社合作放映dv劇《怎么了》，從中學習了周末影院的放映及幻燈片的制作和雜志的征稿及辦理，交流的從中所得到的經(jīng)驗。學習了其它學校的先進管理和辦雜志的方法，為我們《潮韻》雜志和報紙的出版奠定了一定的基礎和提供了借鑒的方法。
我們社團主要的活動方式是以新會員入會所交的十五元錢會費作為社團的流動資金和活動開支。
4、社團內部的管理建設上。
我社的管理體制主要包括《文學社章程》，它分為八章：
第一章：總則第二章：權利和義務第三章：獎勵與處分第四章：組織機構第五章：職務升降第六章：各部工作職責第七章：財務管理制度第八章：負責章程內容全面，涉及面廣，工作明確細致。
文學社目前設置有八個部門，其部門和職責為：
(1)、編輯部：文字、材料的編輯和審查核對;負責本社刊物文字的整理、編輯、校對;負責社團稿件的征集;對本社刊物的出版進行監(jiān)督。
(2)、宣傳部：以辦黑板報、貼海報、寫通知等方式宣傳我社;配合其他部門籌辦活動，并以多種形式進行宣傳(如到各班宣傳《潮韻》雜志);加強同其他社團聯(lián)系，提高我社的形象。
(3)、外聯(lián)部：加強各個系部和各兄弟社團之間的聯(lián)系;協(xié)助各個部門開展正常的活動;定時，不定時參加組織，協(xié)調與其他學校文學社團和其他各級領導的聯(lián)系;協(xié)調社團之間各部門參加《潮韻》雜志的籌辦，以用拉贊助的方式。
(4)、網(wǎng)絡部：負責本社的打印工作;配合宣傳部做一些網(wǎng)絡上的宣傳，以及我社的論壇、網(wǎng)站的維護工作;與院學生會合作放映周末影院及幻燈片的制作;協(xié)助編輯部進行雜志電子檔的整理工作。
(5)、組織部：負責本社的日常值班工作的安排;大型活動的人員安排，以及會場布置的工作;負責我社值班和周末影院人員安排。
(6)、財務部：負責我社的會費開支、預算、結算;我社大小活動的賬目管理工作;《潮韻》雜志資金的管理工作。
(7)、秘書部：負責我社日常會議的簽到、會議記錄和日常事物的管理工作;我社每月的工作總結和。
工作計劃。
的整理，以及。
年度工作總結。
計劃的制定工作;負責我社成員內部聯(lián)系。加強合作和交流，主持日常大小事物。
(8)、文藝部：負責我社大型節(jié)目的排練;我社在社團文化節(jié)和校園文化節(jié)中的所有文藝節(jié)目的彩排，以及我社日常大小活動的安排。(如歌唱，舞蹈，相聲，小品，朗誦，所有的節(jié)目都有文藝部來負責);積極配合各類活動的開展和籌劃。
目前所存在的問題是社團內部不夠團結，部門與部門之間交流比較少。
解決方法：進一步完善管理制度，使制度做到更細;加強團結，增加交流。
5、社團活動建設上。
文學社的常規(guī)活動有：新會員招新活動、征文寫作大賽、第十四屆會員代表大會、第二屆“潮韻杯”文學知識競賽、《潮韻》報、《潮韻》雜志、文學知識講座、周末影院、紅五月大合唱、第二屆原創(chuàng)散文詩歌朗誦大賽、智藝雙馨、“學雷鋒”活動等。
文學社的品牌活動有：“潮韻杯”文學知識競賽、周末影院、《潮韻》雜志等。
文學社的特色活動有：征文寫作大賽、文學知識講座等。
以上這些活動都是針對全院學生，在校園內進行，我社會員享有優(yōu)先權。對建設和諧校園取到了：提高學生人文修養(yǎng)，豐富校園文化生活，團結文學愛好者，共同切磋學習，提高寫作能力和鑒賞能力，促進學生全面發(fā)展。
影響社團發(fā)展的問題是：學生管理經(jīng)驗不足，社團發(fā)展慢較，指導老師沒有起到相應的指導作用，活動資金支付困難，學院學生參加活動的積極性不高。
6、宣傳建設上。
對內：主要是通過周五例會、會、會員茶話會、機構成員座談會以及qq群、飛信等。
對外：通過周末影院、外聯(lián)部聯(lián)系及社團交流達到走出校園，宣傳我們學院的目的。
報紙：我社的《潮韻》報以。
通訊稿。
為主，其他文學類稿件為輔，主要宣傳我院各個社團的相關情況。
雜志：我社的《潮韻》雜志是我院第一份校園文學刊物，征稿方面，我們通過宣傳板、海報、廣播臺、班級、寢室等方式進行宣傳。雜志發(fā)行于**地區(qū)，主要在我院及各大高校發(fā)行，對宣傳我院起到了很好的效果。
總之，文學社在以后的工作中會一如既往的團結在廣大會員的身旁，讓大家感到文學的魅力和氣質;機構成員要加強團結、交流，在理解和信任中把文學社建設得更好!
本學期舞蹈社團秉承我?！拜驾瓨酚钡淖谥即罅﹂_展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。舞蹈社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。
一、活動概況。
社團活動從學生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位，在十多節(jié)課的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。
二、社團活動所取得的效果：
1、增進了同學們對音樂的交流。
同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。
2、增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力。
經(jīng)過我社本學期開展的傣族舞的教學活動，在豐富同學們的課余生活的同時，結識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調力。
3、了解了傣族這個少數(shù)民族的風土人情，豐富了孩子們的課余音樂知識，掌握了基本的傣族舞蹈動作。
三、今后的打算和展望。
1、增加活動的多樣性：
過去的一個學期我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。
2、繼續(xù)了解我國各個民族的舞蹈的基本動作，更多的了解民族音樂，在學習民族音樂知識的同時，教育學生熱愛我們的祖國。
社團聯(lián)是由學生組成的團體聯(lián)合會。受學校分團委領導的部門。我院社團聯(lián)掌管了十九個社團。社團聯(lián)是在學院團委領導下的全院學生社團的最高權利機構。它以豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律，利用課余時間，創(chuàng)造性開展理論教育、科技創(chuàng)新、文化體育等豐富多彩的活動，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心。利用課余時間打造豐富的校園文化環(huán)境，創(chuàng)建校園氛圍為宗旨。體現(xiàn)我們的青春活力與!
本學期伊始，社團聯(lián)便訂立了相關計劃如下：
1.開學初期迎接20xx級新同學。
2.9月第三周社團聯(lián)合會招新工作展開。
3.9月第四周各社團自主招新。
4.10月20日至11月28日社團風采月。
5.12月第一周社團風采周，展示各社團在風采月中的成果。
6.12月10日舉辦第二屆社團風采月“七彩社團”閉幕晚會。
為促進社團的健康發(fā)展，活躍學生生活，按照開學初制定的目標，社團聯(lián)合會全體成員和全體師生共同努力，基本上圓滿完成開學初制定的計劃，取得的效果顯著。
于9月第三周，社團聯(lián)合會面向全院進行招新。剛進入大學的新生對加入社團聯(lián)合會、擔任學生工作的態(tài)度非常積極，社團聯(lián)各個部門的招新點都擠滿了報名加入的同學。這次招新，各部門對新成員進行篩選，迅速完成了社團聯(lián)合會人員編制。新生的加盟為我們社團聯(lián)注入了新的活力。
于9月第四周，社團聯(lián)合會組織我院19個社團開展招新。這次的招新包括招納各社團新會員和各社團各部門干事招新。對于剛進入大學的學子而言，大學環(huán)境是新奇的。同時又是陌生的，他們將在這里度過美好的學習、生活時光。社團聯(lián)合會旨在規(guī)范學生社團工作，幫助新生適應新的學習和新的生活，幫助他們調整人際關系，培養(yǎng)健康向上的文化生活。招新現(xiàn)場熱鬧非凡，各個社團用自己獨有的方式來吸引新成員的報名?！膀G武”武術協(xié)會打出自己的金字招牌，耍起了雙截棍，報名人員絡繹不絕。音樂協(xié)會則擺出樂器，進行現(xiàn)場演奏，可謂精彩不斷?！翱贩颉痹拕∩绯蓡T還穿著演服，用他們的精彩演藝來吸引不少同學爭相報名。社團招新的方式都有千秋，使前來報名的同學川流不息。這次招新成效顯著，各社團有了強大的陣容與后備力量。
10月20日至11月28日，是社團聯(lián)合會舉辦的社團風采月。它向同學們展示了社團的風采與活力，獻上了一場文化盛宴，并扇起了一次校園文化熱?！跋孪以隆睍媴f(xié)會進行了首屆“弦月”杯書法大賽，很多有書畫特長的同學在這次比賽中盡顯才華。同時，引起其他不少同學的關注與興趣;乒乓球協(xié)會舉辦了第三屆“新生挑戰(zhàn)杯”大賽，反響熱烈，頗受矚目;羽毛球協(xié)會舉辦了“新生杯”羽毛球比賽、首屆羽網(wǎng)趣味活動比賽，甚至還受武漢工商學院的邀請參加五校聯(lián)賽，獲得第二名的好成績;建筑設計協(xié)會進行了文化節(jié)攝影展，舉行了校園人物景觀攝影大賽，該協(xié)會舉辦的“第一屆大學生科技節(jié)——建筑設計大賽”也獲得圓滿成功。
“騁武”武術協(xié)會則舉辦了首屆武術嘉年華，還邀請韓國黑帶跆拳道專業(yè)選手來我校表演、指導。很多同學都慕名前往觀看，除此以外，武協(xié)還參加首屆高校雙截棍交流表演。湖北高校中華武術文化交流會等;文學社則主要舉辦創(chuàng)作大賽，旨在提高廣大學子的寫作水平，進行思想交流;“仲夏夢”電影協(xié)會進行電影配音等活動，深受廣大同學喜愛;環(huán)保協(xié)會在校園內大力宣傳環(huán)保知識，開展回收廢電池等活動，掀起綠色校園的熱浪;心理協(xié)會則在廣場上掛起“心情漂流瓶”，讓同學們把或好或壞的心情書寫在紙條上投入瓶中，再把瓶子掛在風中，從而通過這種方式釋放自己，這種別具一格的方式使不少同學紛紛參加到活動中去。在風采展示月中，各個社團舉辦豐富多彩的校園社團活動，給了每一個同學展示自我、張揚個性的平臺，以此盡顯大學生與眾不同的青春風采。
于12月第1周，社團聯(lián)組織各社團展開社團風采周。這是為了展示各社團本學期的成果。書畫協(xié)會在成果展現(xiàn)中進行了現(xiàn)場秀，龍飛鳳舞的字體讓人嘖嘖稱好;攝影協(xié)會進行了圖片展，其社的成員甚至擺出了‘塔羅牌’;動漫社的同學才華橫溢，穿上*人物式的衣服專業(yè)地演繹;武協(xié)成員穿上武術道服，給現(xiàn)場帶來不一樣的熱烈氣氛?！翱ǚ蚩ā痹拕∩绲某蓡T在現(xiàn)場作搞怪動作，頗有明星風采。各個社團都展示出自己驕人的成績。這個社團風采周在社團聯(lián)組織下獲得了成功，讓廣大學子看到了我校社團的風采與潛力，提高了各社團的影響力，這將激發(fā)更多同學的興趣，踴躍加入社團活動，為我院校園生活起到更好的推動促進作用。
于12月10日，社團聯(lián)舉辦了“七彩社團”閉幕晚會。為了籌辦這次晚會，社團聯(lián)合會相互合作，以積極態(tài)度投入工作。各成員協(xié)力完成了會場的布置，座位的安排，到會人員的接待等事宜。晚會現(xiàn)場洋溢，給觀眾獻上了一頓豐富的視覺和聽覺盛宴。表演安排了女仆表演，街球表演，街舞競技，有大合唱，有搞怪合唱“超級瑪麗”。動力十足的現(xiàn)場引起觀眾的聲聲喝彩。這次晚會充分展現(xiàn)了大學生的風采，獲得了校領導的好評，讓同學們對社團聯(lián)今后的活動有了更多期待。晚會結束后，社團聯(lián)各部門成員有條不紊地清理了活動現(xiàn)場，為晚會畫上了完滿的句號。
在面對成功所帶來的喜悅與自豪的同時，我們也該冷靜地思考，思考我們尚且存在的問題。金無足赤、人無完人，而所有活動都是有我們直接觸手的，所以，也一定存在不少細微的問題。而我們要把工作做到完美無缺才是最具折服力的。故在此總結之上，我們反過來尋求問題，試圖解決問題，期待在今后的工作中比米那并再創(chuàng)佳績!
其次，我們的問題在于許多細小的地方?jīng)]有很好的預料或是估計不足。即對諸多突發(fā)事件的處理及事先的預案。我們的思維仍舊是存在著缺陷和不足的!故在任何活動之前，除了精心的籌劃還需要周密地思考有可能存在的隱患問題，并提前做好應急的準備，且不是唯一一種預案而是多種不同的預案，這樣才有把握去克服與避免!
最后，是我們社團聯(lián)存在不少在其位而不謀其職的人員的存在?；蛟S他(她)們有更重要的、更為棘手的事情待辦，但是這里，我們還是應該強調一下人的責任心問題。我們每一個人都非常地了解責任心是怎么一回事，之所以在總結報告中再一次提出并且強調責任心的絕對重要性，是因為我們的工作甚至生活中任何一件瑣事的辦理都離不開它。它是我們的核心所在，必須將其提高到一定高度來強調。如果我們每一個人都把持住這顆責任心的話，一個整體都象這樣去辦事，那么，我相信，我們社團聯(lián)的前程是不可限量的。
短短的半年來，社團聯(lián)合會始終把強化管理、搞好自身建設作為提高工作水平，完善服務職能，開創(chuàng)新局面的突破口。狠抓內部管理制度建設和社團聯(lián)合會成員素質提高，使社團聯(lián)合會工作邁上了一個新臺階。過去的成績并不代表現(xiàn)在。我們在工作中存在著不少的困惑和困難，我們的工作還需要很好的去完善!我們也一定會繼續(xù)總結經(jīng)驗和教訓在來年的工作中做得更出色!我們要始終貫徹本社團聯(lián)合會的宗旨“服務社團，服務同學”。更好的為文華學子服務，提高我們大學生社團聯(lián)合會的知名度!
班長個人期末總結報告篇十九
這次期末考試題是本著緊扣課本，考察學生單詞、句型的聽說認讀的原則出題的。總體來說試題比較科學，重難點把握很好，強調了學生學習習慣的培養(yǎng)。對于一周只有兩節(jié)課的孩子們來說，達到了以提高學生興趣和基礎知識并重的目的。試題看似簡單，卻設有諸多陷阱，學習習慣好的同學認真讀題，仔細檢查，聰明的跳了過去。有的同學稍一疏忽，就跳進去了。通過這次的試卷分析，從76--98分，幾乎大部分的失分原因都是審題不清或者疏忽。因沒有學會扣分的寥寥無幾。具體情況如下：
本次期末考試三年級四、五、六班100分的共有53位，在此提出表揚。
三個班152名同學參加考試，a等人數(shù)124名，b等18名，c等6名，d等4名。
平均分超過了90分。
團體成績?yōu)榈谝弧⒌诙?、第三名?/p>
在此，老師要表揚所有的孩子們，因為這次你們大部分都有了進步。只有幾個同學，依然在原地沒有動。
特別是五班同學由“單詞大王”的團體第五上升至這次的團體第三，實現(xiàn)了老師和同學們考試前一起的約定。每一個孩子都和老師一樣，在實現(xiàn)著自己許下的諾言，每天進步一點點。孩子們，老師相信，我們只要每天都進步一點，我們一定會有成功的一天。
班長個人期末總結報告篇二十
在匆匆過去的一個學期里，我感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長?；仡欉@個學期，我們在一起生活、學習，其中有快樂也有辛酸，接下來我就以此總結如下：
一、班級工作方面：
1、班級氣氛相對和諧，沒有太多的問題出現(xiàn)，總體還算平靜。
2、班級有小團體的出現(xiàn)，至使班級不大團結。
3、班干部分工明確，基本上都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。
二、學習方面:。
1、同學們的出勤率相對較好，個別同學例外，大部分同學都能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業(yè)。
2、從這學期開始，有部分同學在學習上的投入時間與精力不如以前，只有在臨近考試時才臨時抱佛腳。
三、活動、生活方面:。
1、一年的時間，班里組織過班會、團會、聚餐，很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，總體來講都還算可以。
2、在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。
3、班上絕大部分同學都已經(jīng)適應重慶的生活習慣，在飲食、溝通方面都不成問題。
4、但在寢室生活上，不管男女生，基本上都開始懶散，沒有進校時的激情。
四、思想方面:。
1、大多數(shù)同學思想都比較積極，沒有出現(xiàn)過分消極思想的同學。
2、大多數(shù)同學已經(jīng)開始擺脫大一時的那種迷茫，開始能夠全面、深入的去認識、去思考。
3、班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。
五、班里的不足:。
2、一部分同學對網(wǎng)絡投入了過多精力，導致學習不太認真。
3、班級里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。
4、班內男女同學不能很好的、積極的溝通相處，在一定程度上也影響班級的團結。
5、有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
六、個人感想:。
大家來自五湖四海，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過一年多的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。
做了兩年多的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝老師和大家的支持與幫助，很感謝賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝老師和大家！
班長個人期末總結報告篇二十一
本學期大家都盡自己最大的努力抓好學習，成績是我們大家努力最好的見證。及格率和優(yōu)秀率都大大的提高了，初步營造了健康和諧的競爭，互幫互助、共同進步的學習氛圍?；叵氪蠹覡幏謯Z秒的平時及復習備考階段，起早貪黑宅克立，宅圖書館的復習狀態(tài)還歷歷在目，感到很欣慰，我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。
學習是我們學生的第一要任，但大家也不忘把學到的知識應用到實踐中來。大部分同學都參加各種方式的家教中去，進一步學習了解教師技能。本學期本班也創(chuàng)建了一個學習教師技能的平臺，以自愿參與原則，舉辦了兩次“班級小課堂的活動”，具體的了解作為一名教師應有的禮儀及基本技能。在準備前期班委都積極去咨詢學習要如何開展此活動，舉辦過程中，由于沒有經(jīng)驗，內容和形式偏于簡單，實踐效果不夠理想，但會不斷創(chuàng)新，偕同班級同學共同創(chuàng)建好這個實踐平臺。
二、班級風采篇。
1.評選校優(yōu)良學風班：全班同學都參與進來，各盡其職為班集體爭取榮譽。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各項資料。在籌備資料期間，由于自己有幾項工作沖突，幸好同學們很給力，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風采。最后也如愿的評上了校級優(yōu)良學風班，這都是大家辛苦付出的功勞，為我們大一的生活畫上圓滿句號。
2.班會暨團日活動：本學期開展了兩次以“追夢”為主題的班會，意在調動班級的學習風氣。第一次班會總結大一的各項工作，指出我們要共同努力的方向;第二次班會旨在明確自己的目標，做好人生規(guī)劃。
3.包餃子小聚餐：為了放松放松心情，組織了這次以“信心”為主題的團日活動，剛好當天班級有三位同學生日，借此共同慶祝。此次活動也考驗了剛上任的班委們，前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。
4.班級出游活動：本學期在節(jié)假日期間有部分同學自發(fā)組織了一兩次出游活動，班級也組織了整體的金榜山一日游。雖然就爬爬山，稍微走動走動，但是大家還是玩得很開心。
5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多，技術也進步很多哦。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場比賽中，龍哥百分百托中哦。帥呆了!
三、個人工作陳述。
大一擔任班委一年，對班級各項事務會相對了解，加上借鑒渣哥的工作經(jīng)驗，對于班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進一步改進，自己考慮不夠周到的地方。
通知事情時，比較重要的事情會在班級統(tǒng)一通知，并通過短信提醒，但知道大家對于短信有點厭煩，盡量用電腦群發(fā)減少短信條數(shù)。由于有些事情不能每個同學都記得，常常會重復通知事情，有點羅里羅嗦了。
班委分配工作時，由于個人性子比較急，有時想到什么就會做什么，而對于該做的工作不喜歡拖拉的習慣，會一直催著趕著，也就給大家照成困惱了。本學期中班委工作分配中，該忙的時候沒讓一個閑著，盡量讓大家都互相協(xié)助提高效率完成工作，但還是有分配不妥的，開展活動時，有時沒能讓大家都理解自己的本職工作，往往會有力不從心的感覺。但最后還是能較好的完成本學期各項任務。
本學期試圖調動大家參與活動的積極性，但沒有得到較好的效果。其實是自己想法過于簡單，沒有綜合考慮我們班一貫低調穩(wěn)重的作風來開展適合班級的活動，碰了不少壁。但明白了一個班級要有屬于自己的文化自己的風格，應切身實際的考慮本班同學的興趣及意愿開展些有提高自身素質性的活動。
對于班級各項事務盡力做到民主化、透明化，一些班級資料會及時通過郵箱、博客來跟班級同學分享，并征求大家對班級建設的意見。也盡量偕同各個班委整理好班級各方面材料，做到完整、工整。
最后，感謝三班同學們的配合和很給力的支持，共同努力創(chuàng)造三班更多的佳績!
大二的上學期已經(jīng)過去，身為班長的我首先感謝同班各位給我這個鍛煉自己的機會，并且感謝各位對我工作上的支持。在此讓我?guī)ьI大家把過去這四個月的學習和生活大體地過一遍。
希望每位同學都能把學習態(tài)度放端正。也許現(xiàn)在付出很多地學習日后也不一定飛黃騰達，但是現(xiàn)在完全不付出以后卻能干出一番作為的人真是不多啊!要說到學習的榜樣班上也有不少。上學期取得本班第一的鄭云康同學時常用電腦學習，而有的同學的電腦里裝的除了那玩過千萬次的游戲外只剩不知從何而來的電腦病毒......還有王昱凱同學，據(jù)我所知，他在這次期末考試中取得了優(yōu)異的成績，平時就見他拉上一些同學去上晚自習，而有的同學就呆在電腦前，右手無力地點著鼠標，左手夾著香煙......還有班上的女生，她們也會相約去圖書館學習，有的利用周末等時間做兼職。我們班的優(yōu)秀同學并不少，多和他們打交道總比自己的身心一直被電腦輻射侵害要好得多。
正如胡寒同學所說，我們班在學習上不怎樣，但同學之間的情誼很深厚，大家誠以待人，共同進步，我們有著各自的觀點和想法，我們有著分辨是非的能力，但我們缺乏與自己的惰性抗爭的決心和毅力。希望在寒假過后，胡寒能對所有人說我們班不僅同學間情誼深厚，學習上也很有干勁。說了很多學習上的事，只是把自己的想法說了出來，很啰嗦，但希望能得到大家的贊同。另外，生活方面我也忍不住要多嘴兩句。寢室的衛(wèi)生問題是我曾強調過也是在此第一個說明的，寢室的衛(wèi)生好壞會影響我們日常生活的健康與否，并且住在一個干凈的寢室也讓我們心情更好嘛!另外，宿舍是一個公共場合，當我們在寢室時應時刻注意不要打擾周圍寢室，保持安靜是再簡單不過的事了，何必還因這與其他班同學發(fā)生沖突呢?大家住在一塊就是鄰居，平時應互相照應而不是針鋒相對。而且還提醒大家在平時生活中注意安全，外出后盡量不要晚歸，在外與人打交道應處處禮讓，畢竟人在江湖身不由己啊，好漢不吃眼前虧嘛。
最后，在這半學期中，我們班還組織了一次共渡圣誕和元旦節(jié)的出游，此次活動中大家積極配合，相信是一次能在腦海里稍占一席之地的回憶吧。而且我們還參與了學院組織的籃球賽和拔河比賽，在大家的共同努力和團結下，我班取得了“最佳風采球隊”稱號和拔河賽第三名的榮譽。在拆裝實習中也互相幫助配合地完成每個任務。
了解了自己的不足就努力克服，獲得了自己的成就就相互慶祝。在外人眼里也許我們不怎樣，但我們自己明白自己的能力，這次微機原理考試前，我們在沒有老師所給答案的情況下靠自己努力做出了復習題的正解，這足以說明我們的實力!相信以后我們可以做得更好。祝愿所有同學無論是學習還是游戲都能達到理想的目標。
班長個人期末總結報告篇二十二
今年我接任初二(1)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學生，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，不定期地召開學生座談會，采用集中學習講座的方式，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討本年段教育教學中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據(jù)每一位學生的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位學生的聰明才智。第三，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關心和幫助每位學生生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調好學生之間的各種關系，使他們形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。
二、面向全體學生。
班主任面對的是所有學生，不能也不應該忽略任何一個學生。無論是學習好是生活，我都盡量地給予他們幫助，希望他們得到更加全面、細心地呵護。當然，一旦有問題出現(xiàn)，我也會及時的提出批評和教育。
三、班干部的培養(yǎng)。
對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng).我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習,團結同學,以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法.當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求,指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候.例如值日衛(wèi)生工作沒有做好,為此,我反復向講述清潔衛(wèi)生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內在聯(lián)系,同時講解該項工作的要點,讓學生重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,他們的工作完成得相當出色!
四、關愛后進生。
厚愛后進生，就是真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們更缺少辨別能力。他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。如果在中差生身上做到"真誠"對他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會促進中差生的進步和發(fā)展。正所謂外因通過內因起作用，教育者對中差生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學習、自我管理"的轉變。
但我們還應該清楚地看到還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：1、有的學生的學習目的性沿不明確，學習態(tài)度不端正。2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。3、年段的教育教學環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學生的吸引力。針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：1、改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。2、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。3、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責力爭完善，做好工作。
班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，為了學生的一切，心里也就沒有什么怨言了。
為了一切學生，為了學生的一切。
班長個人期末總結報告篇二十三
又一學期已接近尾聲，我感覺非常有必要總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
一、在學習。
學習是學生的基本,在課上，認真聽講，堅決不遲到不早退不曠課。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習態(tài)度上，我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!我通過這三年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。我拿到了英語四六級、全國計算機一級的證書。學習方法和能力上較之學習成績優(yōu)秀的同學來說有些不及，需在今后的學習過程當中慢慢改進。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異，科技進步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
三、在思想上。
回顧這一學期，本人最大的變化是在思想上，這一年我成熟了不少。在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。但自己仍然還有很多方面都還需要不斷地努力改進。
四、在工作上。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，三年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的社會閱歷和經(jīng)驗太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的基礎。
三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于將來面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
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