持久是指能夠長時(shí)間保持高效的工作狀態(tài)或堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。寫作之前，我們可以做一些新思維的練習(xí)，以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫出更好的總結(jié)作品。
希臘神話閱讀心得筆記篇一
赫拉是烏云、霹靂、雷電之神，宙斯的第七個(gè)妻子，也是奧林匹斯山的天后。她擁有和宙斯一樣的權(quán)力。她的女仆是時(shí)序女神和彩虹女神伊里斯。赫拉與宙斯的結(jié)合被看作是使土地豐饒的陽光和雨露的結(jié)合，因而人們常向崇拜宙斯一樣，向赫拉祈求恩賜。
赫拉是女神之王，她有時(shí)又被視為婚姻神、婦女的庇護(hù)者、孕產(chǎn)婦的救助者。她的圣物是石榴、布谷鳥、孔雀和烏鴉。伯羅奔尼撒是赫拉崇拜的發(fā)祥地，隨著奧林波斯教的統(tǒng)一，她被希臘各地所接受，邁錫尼等地有她的神廟，在阿耳戈斯有紀(jì)念她的天后節(jié)。赫拉與宙斯生有赫柏、阿瑞斯、愛勒提亞。
赫拉還生有赫淮斯托斯，據(jù)說是赫拉生氣時(shí)所生。由于宙斯常見異思遷，喜新厭舊，和許多女子戀愛，赫拉非常嫉妒，用各種手段來殘害宙斯的情人。如她把伊俄變成母牛，后又派大牛虻叮咬她，使她受盡苦難，逃離希臘。又如赫拉聽說塞墨勒懷上了其丈夫的孩子，便化作塞墨勒的老乳母去誘騙，最后將塞墨勒燒死，懷中的胎兒后被宙斯救出，被縫進(jìn)宙斯的髀肉中，足月后生出狄俄倪索斯。
赫拉還迫害過阿波羅的母親勒托，不讓她在大地上分娩，所以阿波羅是生在宙斯新生的島——得羅斯島上的，為此赫拉常被說成是“好嫉妒的”赫拉。傳說有一次，赫拉因仇恨宙斯之子赫拉克勒斯，想把他置于死地，為此被宙斯用金鏈縛住雙腳，掛在空中，慘遭鞭打，所以后來她就不那么霸道了，有時(shí)宙斯生氣，她只好抑制憤怒。對赫拉的崇拜在羅馬時(shí)代與朱諾合流。
宙斯在仙女墨提斯調(diào)制的草藥幫助下，被克羅諾斯吞下的五個(gè)孩子得救了。其中就有一個(gè)女孩赫拉，她的母親瑞亞害怕克羅諾斯再次加害這個(gè)孩子，就把赫拉藏到了自己的三個(gè)姐妹——時(shí)序女神們的領(lǐng)地赫斯佩里德斯。因?yàn)檫h(yuǎn)離暴君的統(tǒng)治，這里就像天堂一樣美。時(shí)序女神們像母親一樣把赫拉養(yǎng)大，她們教她無數(shù)的有關(guān)神、自然和世界的事情。
赫拉長成一個(gè)漂亮的少女，她的美麗將森林中的鳥獸都驚呆了，可她并沒有因?yàn)槊利惗鴽_昏頭腦。她酷愛探究和學(xué)習(xí)，期望自己將來能成為一個(gè)對神和人都有用的、當(dāng)之無愧的女神。她纏著時(shí)序女神追問世上所有的問題，她不厭其煩地聽女神們的各種講解。慢慢的，赫拉掌握了宇宙的所有奧秘，有時(shí)她會(huì)對著天空大聲宣布：“我多希望能做天后啊!”
在赫拉生活的這片土地上，所有動(dòng)物中她最喜歡一種尾巴酷似星空的鳥，這鳥就是日后與她形影不離的孔雀。后來，赫拉一見鐘情于坐在鷹背上的少年宙斯，于是他們倆一起飛回了希臘。赫拉一直陪在宙斯的身邊，幫助宙斯打敗邪惡的克羅諾斯。
有一天夜晚，宙斯和赫拉悄悄地起來，站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯經(jīng)常離開奧林匹斯山，下凡拜會(huì)仙女們，赫拉以為自己被宙斯拋棄而大發(fā)雷霆。當(dāng)丈夫回到家里的時(shí)候，就當(dāng)著眾神的面訓(xùn)斥他，并且離家出走，她來到和宙斯第一次幽會(huì)的地方，獨(dú)自傷心垂淚。
發(fā)誓再也不回家。宙斯想出了一個(gè)計(jì)謀，使妻子和他和解。他佯裝同一個(gè)雙目明亮的仙女結(jié)婚。他娶了一個(gè)木偶，給他穿上衣服后用幾頭大牛套上一輛五顏六色的車子，讓這個(gè)木偶坐在牛車上。然后走街串巷。車夫沿途告訴別人，車上坐的是宙斯的未婚妻。
赫拉得到消息，對丈夫這種厚顏無恥的行為十分憤慨。她來到華麗無比的牛車前,向她虛假的對手撲上去，把對手的衣服和帽子撕成破布，她把對手的面紗扯下來,這才使她大吃一驚，原來是個(gè)木頭人。于是她笑了，她終于和丈夫一同回到了奧林匹斯山。赫拉天姿國色，但她除了對宙斯的愛以外，對別的神從來沒有產(chǎn)生過愛情。
希臘神話閱讀心得筆記篇二
我是很喜歡讀神話故事的，以莫大的熱情去讀了古希臘神話。沒曾想，眾多的英雄，諸神的事跡，美麗的故事，會(huì)深深的震撼我，讓我深深的著迷！例如：盜火的普羅米修斯，大力神赫拉克勒斯，太陽神之子法厄同等等。
在此，我就稍稍談?wù)勱P(guān)于法厄同的一個(gè)故事以及我的一些感想吧。
《法厄同》說的是太陽神之子法厄同受宙斯之子的刺激，纏著太陽神要駕駛金色的太陽車，不聽勸告，后來在駕駛的時(shí)候忘記了父親的告誡，惹下大禍，最終身亡，他的母親和妹妹因此化為楊柳的故事。
在這個(gè)故事中，我們可以看到宙斯之子因身份而驕傲自大，法厄同對自己的不自信，倔強(qiáng)和不聽告誡，還有一種敢于去做的冒險(xiǎn)精神；當(dāng)然我們也能看到那另人感動(dòng)的親情。
我們要明白：我們活著永遠(yuǎn)不會(huì)只為了我們自己，還為了我們的所愛的人和愛我們的人！所以我們在做事的時(shí)候要非常謹(jǐn)慎，要再三考慮之后方可行動(dòng)。這需要去考慮自己的實(shí)力，要去聽取老一輩或是有經(jīng)驗(yàn)之人的告誡并遵從，要能根據(jù)實(shí)際情況去衡量事情的可行性，當(dāng)然還要擁有一股敢于行動(dòng)的`勇氣，這樣才不至于會(huì)出現(xiàn)像法厄同那樣不自量力而落一個(gè)悲劇的下場！而在對人方面，我們不能因?yàn)樽约耗撤矫鎯?yōu)于別人而去奚落、刺激別人，以免造成不可挽回的錯(cuò)誤。
古希臘是世界四大文明古國之一，有著淵源流傳的歷史和文化，其中的神話故事更是令人著迷，下面我們一起看看這篇《古希臘神話讀后感》。
在最近的假期里，我在圖書館借讀了一本書《古希臘神話》，書中講述了古希臘奧利匹斯諸神的故事，里面的每個(gè)神話人物都讓我印象深刻令我著迷。比如掌握著雷電的諸神之父宙斯，代表著智慧的女神雅典娜，代表著光明的太陽神阿波羅以及象征著美麗和愛情的阿佛洛狄忒。
《古希臘神話》這本書是由非常多的小故事組成，比如大家耳熟能詳?shù)奶芈逡聊抉R和能把人變成石頭的美杜莎，都是屬于古希臘神話的一部分。在眾多的故事里，我最喜歡的故事也是最喜歡的人物就是為人類盜取天火的普羅米修斯。普羅米修斯原本是泰坦巨神的后裔，后來在宙斯的手下工作，他看到世間的人類沒有火的庇護(hù)流離失所不得安寧，他于心不忍偷偷的把原本只屬于天神的火帶到人間，讓人類過上了可以使用火焰驅(qū)寒煮食的日子。而普羅米修斯因?yàn)闆]有得到天神的許可私自為人類盜取火種，被囚禁在高加索山脈受盡折磨，但是最后普羅米修斯的堅(jiān)持和信念動(dòng)搖了宙斯并解放了他。
普羅米修斯相信人類可以通過自己創(chuàng)造美好的生活而不需要依靠神明，他為了自己的這個(gè)信念一直堅(jiān)持一直奮斗毫不動(dòng)搖，他的這種精神感動(dòng)宙斯也感動(dòng)了我，我相信，只有堅(jiān)定自己的信念也可以創(chuàng)造出奇跡。《古希臘神話》是一本好書，希望大家都可以多讀讀，從中發(fā)現(xiàn)更多的真善美。
希臘神話閱讀心得筆記篇三
古希臘是個(gè)充滿文明氣息和神秘色彩的地方，那邊的人們在其生存和發(fā)展過程中創(chuàng)造了璀璨多彩的文化，傳下了豐富的遺產(chǎn)，神話傳說就是其中之一。而這些神話傳說都洋溢著濃厚的英雄主義色彩，深深的吸引了我。
其中我最喜歡的英雄是——赫拉克勒斯，他是希臘神話中最著名的英雄之一。他完成了12項(xiàng)被譽(yù)為“不可能完成”的偉績，除此之外他還解救了被束縛的普羅米修斯，隱藏身份參加了伊阿宋的.英雄冒險(xiǎn)隊(duì)并協(xié)助他取得金羊毛。他死后和父親一樣被招為神并成了星座，而且他本身就是大力士和壯漢的代名詞。在赫拉克勒斯面前，困難不算什么，一切困難只不過是弱者逃避的借口。
經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我終于讀完了《古希臘神話與傳說》這本書。通過這本書的閱讀，讓我了解了古希臘神話的許多典故，而這每個(gè)典故都充滿了智慧與神奇，同時(shí)也使我懂得了許多道理：要有不畏困難的精神、頑強(qiáng)的意志和聰明的才智，才能完成自以為不可能完成的任務(wù)。
希臘神話閱讀心得筆記篇四
最近，我在讀一本書，名字叫《希臘神話》。這本書講了眾神之王宙斯、天后赫拉以及智慧女神雅典娜、月亮女神阿爾忒彌斯、太陽神阿波羅……書中也講述了一些半神半人的傳說。如赫拉克勒斯完成偉大業(yè)績、伊阿宋奪取金羊毛、特洛亞戰(zhàn)爭的傳說等等，他們都是一個(gè)大公無私的英雄，為了別人不異犧牲自己。
因此，我也想到了他們也是力盡千辛萬苦才獲取勝利的，就像大學(xué)里面的人一樣先付出汗水和辛苦，到最后就是你的回報(bào)了。這也讓我想到了一個(gè)成語，就是“先苦后甜”。所以，我們一定要先苦后甜，因?yàn)橄瓤嗪筇?，苦，只有幾年，甜，就是甜一輩子；而先甜后苦呢，甜，只能甜個(gè)幾年，苦，也就是一輩子。你到農(nóng)村隨便找個(gè)家長，你問他，他肯定后悔，因?yàn)樗刻旄蛇@個(gè)活，每天干那個(gè)活，累死了。所以我要提醒某些人：我們現(xiàn)在還是小學(xué)，成績根不上不要緊，要緊的是你怎么抓緊。這些英雄們何嘗不是這樣啊！
這些英雄們也是為了別人的安危和幸福才去犧牲自己去冒險(xiǎn)。所以，這些英雄們都具有舍己為人，勇于犧牲的精神。也可以這樣說，我們的命就是用他們這些英雄的生命換來的，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要把它給白白糟塌了，人的生命只有一次，也就像我們的學(xué)習(xí)一樣，只要你去努力了、去爭取了，就不算糟塌了，而且這樣也能回報(bào)你的父母親。
所以，我讀完了這本書之后，希望大家不僅能從他們的身上學(xué)到可貴的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的精神，還能學(xué)到學(xué)習(xí)、讀書應(yīng)該怎樣做的道理。
希臘神話閱讀心得筆記篇五
縱觀《西游記》，眾多妖魔鬼怪在“下界”興風(fēng)作浪、危害百姓，追根shuo源，根子在上頭。這些妖怪都有來頭，都是上面大神仙身邊的人物，有的是童子，有的是座騎，等等。他們仗著靠山硬，有恃無恐，一下來就為所欲為。一旦查清根源要問責(zé)的時(shí)候，大神仙總是用一句“因?yàn)槲业氖韬觥本吞氯^去。（說是“疏忽”，鬼知道是不是故意放縱呢？）當(dāng)悟空要一棒打死時(shí)，大神仙又親自跑下來說情，說是要帶回去“嚴(yán)加管教”，就這樣，這些作孽無數(shù)的.妖怪逃脫了應(yīng)有的懲罰。而被孫悟空大棒打死的，都是“上面沒人“的妖怪。（當(dāng)然他們也該死）。
希臘神話閱讀心得筆記篇六
宙斯狠狠地懲治了普羅米修斯，還是余怒未消?，F(xiàn)在他把報(bào)復(fù)的目光轉(zhuǎn)向了人類。但是，人類既已掌握了火，就不能再從人類手里把火奪回去。他打定主意，要給人類制造一種新的災(zāi)難。
宙斯命令神匠赫淮斯托精心制造了一個(gè)天下無雙的美女，又召來眾神，讓每個(gè)神都送給她一件禮物。神使赫爾墨斯送給她能說會(huì)道的口才;狩獵神阿爾忒彌斯使她獲得力量和靈活;愛與美之神阿佛洛狄忒給她迷人的媚態(tài);天后赫拉給她貴婦人的高雅;智慧女神雅典娜用最鮮亮華美的服飾將扮她。宙斯給她取名叫“潘多拉”，意思是“大家的禮物”，并送給她一只精致美麗的小匣子。然后，命令赫爾墨斯把她送到人間去。
赫爾墨斯領(lǐng)著潘多拉來到普羅米修斯的弟弟厄比墨透斯的家里，讓他娶這非凡美麗的姑娘為妻。厄比墨透斯是個(gè)缺乏智慧的人，雖然普羅米修斯一再警告過他：“不要接受天上送來的任何禮物，因?yàn)樘焐裰嫠箤θ祟愐恢睕]有懷著好感”。但厄爾墨透斯一見到潘多拉，就被她的千嬌百媚迷住，毫不猶豫地接受了她，而把兄長普羅米修斯的叮囑忘得一干二凈。
厄爾墨透斯和潘多拉結(jié)婚后，兩人和和美美，相親相愛，生活十分快樂幸福。一天，潘多拉一個(gè)人在家里，眼光無意中落到了宙斯送給她的那只精致的匣子?！袄锩嫜b的是什么呢?”潘多拉思忖著，“讓我把它打開來瞧瞧吧，說不定是最珍貴的禮物呢?！彼幻嫦胫幻鎰?dòng)了一下鎖，啊!原來鎖已經(jīng)打開了，僅僅掛著一點(diǎn)點(diǎn)。她取下了鎖，輕輕地將盒子掀開，突然從匣子飛出無數(shù)個(gè)可怕的怪物：饑餓、疾病、貪婪、嫉妒、怨恨、復(fù)仇……它們像是團(tuán)烏云，在潘多拉的身邊，在整個(gè)房子里盤旋、環(huán)繞，又從窗子和門飛了出去，散布在整個(gè)大地上。
潘多拉嚇呆了，趕忙把盒蓋子蓋下，可是晚了，所有與人類為敵的災(zāi)害和不幸都跑了出去。只有一樣?xùn)|西還未來得及跑出去，那就是“希望”。宙斯送給人類的禮物很快結(jié)出了惡果?，F(xiàn)在，災(zāi)害和不幸充斥人間。人類受著各種疾病的摧殘;各種災(zāi)害的折磨;各種不良思想的侵襲，使人類相互怨恨仇視;死神也加快腳步在人世間穿梭、忙碌。但是，還有“希望”留在人間，藏在人們心底，撫慰著人們的憂傷和痛苦，支撐著人類同各種疾病、災(zāi)害作不屈斗爭，給人們戰(zhàn)勝它們的勇氣和力量。所以，至今不論世界多么猖狂，災(zāi)難多么深重，只要有“希望”存在，任憑什么厄遠(yuǎn)，也不能把人類摧垮。
《潘多拉的匣子》讀后感。
今天，我閱讀了《潘多拉的匣子》。
文中的潘多拉是宙斯命神匠所做的美女，“潘多拉”的意思是“大家的禮物”。宙斯命令每位神給潘多拉送禮物，宙斯送給潘多拉的是一個(gè)小匣子;同時(shí)，并且命令普羅米修斯的弟弟厄比墨透斯娶潘多拉為妻，厄比墨透斯答應(yīng)了，而且日子和和美美。一天，潘多拉好奇地將匣子打開，可里面裝的是：饑餓、疾病、貪婪、復(fù)仇……它們都散布在大地上，同時(shí)，“希望”也沒有飛走，從此人們被怪物折磨，直到死去，但心里埋有“希望”的人，一些厄運(yùn)沒有把他們摧垮。
文中的“希望”就是可能，就是自信，如果一個(gè)人對自己不抱有希望，那他肯定是對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對自己失去信心?！跋Ｍ睂θ说木裼泻艽蟮墓膭?lì)，曾經(jīng)有一篇課文叫《掌聲》，掌聲是給人家?guī)硐Ｍ?，掌聲也能給自己帶來信心。
在我們身邊，一些身患重病的人，認(rèn)為自己說不定哪天睡覺再也不會(huì)醒來，所以不敢睡覺，害怕睡覺，他們生活在痛苦和絕望中;而有些人身患絕癥，但每天很樂觀，定期服藥，沒事看看電視，出去散散步，從他們身上看不到被病魔折磨的影子。只要對自己有信心，一定會(huì)克服困難、戰(zhàn)勝一切痛苦。我身邊就有這樣的人。
希望是呼喚生命的藥，對自己充滿信心，一切皆有可能。讓我們揚(yáng)起希望的帆!
希臘神話閱讀心得筆記篇七
眾所周知，哈姆雷特是莎士比亞的代表作之一，莎士比亞在劇中成功地塑造了哈姆雷特這一藝術(shù)形象，使其成為家喻戶曉的人物。哈姆雷特是怎樣一個(gè)形象呢先簡單描繪一下劇情。劇中丹麥王子為父復(fù)仇的故事取材于公元1200年的丹麥?zhǔn)?，莎士比亞的?fù)仇劇在眾多的改編中推陳出新，成為戲劇史的一大奇觀。劇本開始是丹麥動(dòng)蕩不安的社會(huì)局面，新國王克勞狄斯(即哈姆雷特的叔父)以殺兄之暴行，奪取王位，霸占王后，并企圖置哈姆雷特于死地?？藙诘宜故且粋€(gè)自私陰險(xiǎn)的家伙，許多人從惡如流，王后禁不住情欲的誘惑委身于他，而哈姆雷特昔日的情人和朋友也成為新國王的密探，大臣波洛涅斯趨炎附勢，為了保護(hù)個(gè)人的既得利益，變得圓滑世故，失去正直之心。在這種情景下，哈姆雷特由原先是“歡樂王子”變成“憂郁王子”，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)擊敗了他昔日的夢幻和信念。哈姆雷特在父親靈魂的提示下得知真兇就是他的叔父，開始了他的復(fù)仇計(jì)劃。但由于他的猶豫不決和骨子里的軟弱，使得復(fù)仇計(jì)劃一再拖延。最終，最終在比劍的時(shí)候手刃仇人，而自我也倒了下去。
哈姆雷特不具備一個(gè)王子，未來國王的氣度和膽略。哈姆雷特在復(fù)仇中一再拖延，錯(cuò)過許多良機(jī)，比如在克勞狄斯懺悔的時(shí)候，他完全有本事有機(jī)會(huì)把罪惡的國王殺死，而他卻以為克勞狄斯是在向神懺悔，這個(gè)時(shí)候殺死他不仁慈，會(huì)受到神的責(zé)怪。
在一次次機(jī)會(huì)面前，讀者比他還著急。雖然是以杯具結(jié)尾，但我以為，哈姆雷特的使命已經(jīng)完成，他能夠走了。在最終克勞狄斯設(shè)下詭計(jì)，企圖經(jīng)過比劍殺死哈姆雷特，但哈姆雷特卻殺死了和他比劍之人，并在其臨死之前得知?jiǎng)ι嫌卸荆闷饎斫Y(jié)束了惡魔的生命。這一次，他沒有憂郁，沒有令所有的人失望，在生命的最終一刻親眼看到了仇敵的死亡。我以為哈姆雷特之前一向懦弱和猶豫，悲觀和偏激，而在臨死的時(shí)候，他卻成功地完成了主角的轉(zhuǎn)變，揣著一個(gè)真正王子的夢去了。
希臘神話閱讀心得筆記篇八
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識(shí);書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
不是玩電腦就能感受到樂趣;不是看電視就能感受到樂趣;不是聽音樂就能感受到樂趣;不是逛街就能感受到樂趣。其實(shí)，讀書也能感覺到樂趣。
放學(xué)后，背著書包，踏著輕快的步伐，來到一個(gè)我最喜愛的地方——圖書館。在這兒，有無限的情趣，這種感覺是無與倫比的。
來到一個(gè)角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡膲阎?感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
書中，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹?不經(jīng)歷挫折，哪能見成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是為了理想的生活，我們要揚(yáng)起生命的帆”沉浸在書中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂和啟迪。
希臘神話閱讀心得筆記篇九
寒假，我重讀《簡愛》，再次被感動(dòng)。簡愛—一個(gè)普普通通的姑娘。沒有出眾的外表，沒有顯貴的出身。然而，正是這樣一個(gè)普通人，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，她堅(jiān)強(qiáng)與真摯的心靈，給了我深深的啟迪。
我喜歡簡愛，這個(gè)姑娘她平凡，卻不屈服;她的人生起伏波瀾，但她美好的追求從未停止。
看看簡愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)普通人，只要付出努力，也能創(chuàng)造出美麗的天地。
一個(gè)普通人，她可以深入的體味周圍的花花草草，她可以專注的聆聽動(dòng)人的鶯語。也許她也會(huì)被瑣事煩擾，但一切又怎能泯滅她對生活的熱情?因?yàn)槠胀?，她可以選擇靜靜地思考，簡愛發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。所有的風(fēng)言冷語從未澆滅她心中的火焰，因她不是為了心死而降生，來到世上，她是為了尋找幸福。
簡愛普通，但她卻給了人們一種真實(shí)。沒有華麗的衣裝，沒有濃厚的粉飾，外表上，簡愛展示的是她的青春，展示的是她的真實(shí)。而行動(dòng)上，她更是展現(xiàn)了真實(shí)的自我。小時(shí)候在姑媽家，她不招人喜歡，因?yàn)樵趧e人眼里，她總是那么沒有規(guī)矩，不懂禮貌。因?yàn)?，她從不?huì)為了得到稱贊和獎(jiǎng)勵(lì)，而討、附和里德姑媽，她會(huì)直言說出心中的不滿;面對表哥約翰的一再欺侮，她也會(huì)不顧形象地奮起反抗。簡愛用她的真實(shí)想法來支配自己的行動(dòng)，希望展現(xiàn)給人們她的真實(shí)一面?？墒侵車说哪?、不理解、甚至誤解讓間愛變成了他們心中的惡魔。簡愛總是努力著，使人們接受她，縱使不喜歡她的人永遠(yuǎn)也不會(huì)理解她。
她的平凡，她的真摯，這兩者的對比，將簡愛的形象再次展現(xiàn)在眼前：那個(gè)并不漂亮的姑娘、樸素的穿著，看上去那么的柔弱，卻耐心地教導(dǎo)著一個(gè)七八歲的小女孩，付出了無窮無盡的關(guān)愛;面對著自己的主人，這位渺小的家庭教師這樣吐露著自己的想法：您不~您并不~您也不~這樣的回答很不禮貌，但簡愛勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了她待人的誠懇。她贏得了他人的尊重，也贏取了羅切斯特先生的愛慕。簡是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。面對人生的苦難，她總是勇敢應(yīng)對;挫折成了她生命的階梯，困難總是堅(jiān)忍了她的意志。這么一個(gè)普通的姑娘用奮斗贏得了生命的春暖花開。
作為一個(gè)普通人，只要真誠，只要勇敢，只要努力，就可以收獲美麗。
希臘神話閱讀心得筆記篇十
雖然里面幾乎全部是神話傳說，都是虛構(gòu)的，但情節(jié)卻都合情合理，每個(gè)“神”刻畫得非常形象，故事神奇精彩，引人入勝。
其中，有一個(gè)“皮拉和丟卡利翁”的故事是這樣的：宙斯聽說人類變得非常殘忍，決定變成人到人間查看?？蔁o論到什么地方，情況都比想象中還要嚴(yán)重。宙斯來到一個(gè)國王那里，仆人們都向他膜拜，國王卻想殺害宙斯。宙斯識(shí)破了他的詭計(jì)，用憤怒的烈火把王宮燒掉。國王好不容易逃出來，呼救了一聲，但叫聲變成了嗥聲，手變成了前腿——國王變成了一只飲血的狼。宙斯掀起一場人類的大災(zāi)難，洪水漫延，淹沒了村莊。只有皮拉和丟卡利翁因?yàn)樗麄兊纳屏级恢嫠菇饩?，幸存下來?/p>
讀了《希臘神話》這個(gè)故事，我深深地體會(huì)到：國王因?yàn)樗臍埲?，最終變成了一只狼，不再是人;皮拉和丟卡利翁卻因?yàn)樗麄兊纳屏?，在?zāi)難中得以幸存。殘忍會(huì)使人變成一只兇殘的“狼”，善良會(huì)使人變成災(zāi)難中的“幸存者”，人類應(yīng)該永遠(yuǎn)保持自己勤勞與善良的本質(zhì)。
《希臘神話》里還有很多精彩的故事，有興趣的朋友也可以讀一讀。好了下次在和你們分享《希臘神話》的故事吧。
希臘神話閱讀心得筆記篇十一
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《希臘神話故事》是一本很好看的書，講了有許許多多的英雄和神的故事。
我記得最清楚的是普羅米修斯造出了人類，并教人類生活，處處為人著想。宙斯知道了，讓潘多拉拿著魔盒給人類帶來巨大的災(zāi)難。而我最喜歡的是赫拉克勒斯的生與死這章的故事，這一章中有許多小短篇故事。赫拉克勒斯是宙斯和他的情人的兒子。他一生出來就被她扔到了離她國家不遠(yuǎn)的地方。他又吸了萬神之母的奶，他就有了不死之身。他又被送到了他母親手中。赫拉知道吸她奶的人是誰了，就讓兩條蛇去殺了他。不料兩條蛇被掐死了。有人預(yù)言：他長大后會(huì)殺了害人的怪物。那國的國王和英雄教他了許多本領(lǐng)。可他后來送到鄉(xiāng)下去了。
讀完書，很多英雄與神值得我學(xué)習(xí)。赫拉克勒斯的勇敢和聰明是值得我們學(xué)習(xí)的。我們也要向雅典娜學(xué)習(xí)她的理智，雅典娜有一顆善良的心，一顆會(huì)憐憫別人的心，我們更要學(xué)習(xí)她。在平時(shí)，如果看到有人在乞討，我們可以給他一些錢。如果看到盲人過馬路，可以扶他過馬路。如果看到義務(wù)捐款、捐物時(shí)，就要積極地捐錢與物品。如果看到公交車上有老人時(shí)，就要主動(dòng)給老人讓座……如果能這樣做，我也會(huì)成為像雅典娜一樣的有一顆善良的心的人。
古希臘神話流傳至今已經(jīng)有三千多年的歷史了，是世界文學(xué)寶庫中珍貴的遺產(chǎn)，它對希臘乃至整個(gè)歐洲的文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生過巨大的影響，而且書中體現(xiàn)了希臘人民的智慧和想象力。這本書很好看，我推薦你們也看看這《希臘神話故事》。
希臘神話閱讀心得筆記篇十二
閱讀是持續(xù)學(xué)習(xí)的一種方式，通過閱讀可以獲取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。但是，閱讀并不僅僅是簡單地瀏覽一本書、一篇文章，更重要的是理解并掌握其中的精髓。為了更好地掌握和消化讀物，我們需要進(jìn)行閱讀筆記。下面將介紹閱讀筆記的實(shí)際策略，以及它們所帶來的心得體會(huì)。
第一段：閱讀筆記的作用
閱讀筆記是指在閱讀過程中記錄下來的自己的思考和理解。通過筆記記錄，可以讓自己更好地消化讀物，加深自己的理解。此外，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，可以方便地快速回顧和查找相關(guān)內(nèi)容，為學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)提供便利。閱讀筆記的另一個(gè)作用是幫助讀者思考問題，并提出問題，這可以促進(jìn)自己對知識(shí)的深入思考，更好地理解難點(diǎn)。
第二段：如何進(jìn)行閱讀筆記
在進(jìn)行閱讀筆記時(shí)，應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行閱讀，理解并記憶所讀的內(nèi)容。之后，將其記錄在筆記本或電子文檔中，并注明需要深入學(xué)習(xí)或仔細(xì)思考的關(guān)鍵點(diǎn)。此外，也需加入個(gè)人的思考和感受，以幫助自己更好地理解所學(xué)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行總結(jié)和思考，例如總結(jié)讀物的主要觀點(diǎn)、結(jié)論等，以及自己對讀物的看法和思考。
第三段：閱讀筆記的技巧
閱讀筆記不應(yīng)當(dāng)是簡單的記錄，而應(yīng)當(dāng)透過書中文字看到作者的思維和思考方式。因此，在進(jìn)行閱讀筆記時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)。首先，要留白，將筆記空隙留下，方便筆記的整理與擴(kuò)展。其次，要用自己的話記述要點(diǎn)，這樣可更好地印入記憶，也有助于更好地理解作者思想。最后，應(yīng)當(dāng)記錄下個(gè)人的想法和感受，以便后續(xù)總結(jié)和思考。
第四段：閱讀筆記的心得
從筆記的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅僅是單打獨(dú)斗的行為，而是需要與作者進(jìn)行相互理解和交流。在閱讀筆記中，我們需要深入理解作者思想，從而讓我們能夠更好地吸收所閱讀的內(nèi)容。與此同時(shí)，閱讀筆記也給我們帶來了思考和探索的機(jī)會(huì)，從中我們可以更好地掌握知識(shí)，并得到新的感悟。
第五段：總結(jié)：
閱讀筆記是一種有益的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀筆記的過程，我們可以更好地消化閱讀內(nèi)容，并在閱讀過程中進(jìn)行思考和探索。為了進(jìn)行有效的閱讀筆記，我們應(yīng)當(dāng)在閱讀過程中注意總結(jié)關(guān)鍵點(diǎn)，記錄個(gè)人想法和感受，同時(shí)留下整理空隙，以方便后續(xù)的擴(kuò)展和深入學(xué)習(xí)。最終，閱讀筆記不僅能夠幫助我們掌握知識(shí)，還能夠讓我們從中獲得思考和探索的樂趣。
希臘神話閱讀心得筆記篇十三
閱讀筆記，是指讀書時(shí)記錄下來的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)或者個(gè)人的想法、感受等，對于加深理解、記憶甚至提高寫作能力都有很大的幫助。在我的閱讀歷程中，也不斷探索著適合自己的閱讀筆記方法，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
一、閱讀筆記的目的與重要性
閱讀筆記不僅是我們記錄自己閱讀歷程的方式，更是對自己讀書過程中的理解和思考的梳理和反思。通過閱讀筆記，我們可以更加準(zhǔn)確地理解和掌握書中的內(nèi)容，提高閱讀的效率和質(zhì)量。在平時(shí)的復(fù)習(xí)和記憶中，閱讀筆記也起到了極其重要的作用，幫助我們更好地記憶和鞏固所讀過的書籍，避免知識(shí)的遺忘和浪費(fèi)。
二、選擇適合自己的筆記方式
在閱讀筆記方面，其實(shí)每個(gè)人都有自己的習(xí)慣和喜好。有人喜歡把重點(diǎn)和難點(diǎn)整理出來，寫在筆記本上；也有人喜歡將整本書的摘要、關(guān)鍵詞等信息整理在電腦上。無論是哪種方式，選擇適合自己的筆記方式非常重要。我個(gè)人比較喜歡讀書時(shí)在書的旁邊進(jìn)行一些標(biāo)注和批注，方便日后快速地回憶和復(fù)習(xí)。
三、養(yǎng)成好的閱讀筆記習(xí)慣
閱讀筆記的好壞并不是取決于多么規(guī)范的格式和清晰的書寫，而在于能否幫助自己更好地理解記憶所讀過的內(nèi)容。因此，建立好的閱讀筆記習(xí)慣是至關(guān)重要的。我個(gè)人覺得，一定要時(shí)刻保持專注和耐心，不斷思考每個(gè)筆記的意義和價(jià)值，才能夠達(dá)到最佳的效果。
四、為學(xué)習(xí)提供更多的思考和反思素材
閱讀筆記除了幫助我們更好地理解和記憶書中的內(nèi)容，也為我們的學(xué)習(xí)提供了更多的思考和反思素材。通過把自己讀書時(shí)的體驗(yàn)整理出來，我們可以發(fā)現(xiàn)一些自己之前沒有發(fā)現(xiàn)的問題，提高自己的思考能力和分析能力。
五、閱讀筆記的實(shí)用性和推廣
閱讀筆記在很多領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用，如學(xué)術(shù)研究、寫作、演講等。在日常生活中，也可以將閱讀筆記運(yùn)用到生活中，例如房屋租賃、學(xué)習(xí)筆記、購物清單等等。閱讀筆記也是一種很好的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，應(yīng)該加強(qiáng)推廣，在學(xué)習(xí)、教學(xué)、生活中發(fā)揮出更大的價(jià)值。
總的來說，閱讀筆記不僅僅是一種記錄和整理的方式，而是一種思考和反思的過程。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加重視自己的閱讀筆記，不斷探索適合自己的筆記方法，并注意閱讀筆記的實(shí)用性和推廣，努力將其發(fā)揮到最大的價(jià)值。
希臘神話閱讀心得筆記篇十四
讀完了《希臘神話故事》這本書，我被里面神的故事和英雄的傳說深深地吸引住了。
這本書充滿著智慧和神奇的色彩，講述的是宙斯統(tǒng)治天國時(shí)期，圍繞諸神和英雄們發(fā)生的曲折跌宕的故事。包括無私、善良、偉大、不畏強(qiáng)權(quán)的普羅米修斯;充滿智慧、理智、純潔的女神雅典娜;還有正義、多才多藝、光明磊落的太陽神阿波羅。另外力大無窮的赫拉克勒斯;文武雙全的喀戎;法力高強(qiáng)的喀耳刻……他們勇猛無比，戰(zhàn)天斗地，克服了一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，上演了一幕幕由不同神支持的可歌可泣的戰(zhàn)斗，成為力量和勇氣的化身。
這本書不僅讓我了解了西方文化，還讓我進(jìn)一步地加強(qiáng)了分辨丑與美、善與惡的能力，讓我加深了對文學(xué)藝術(shù)作品的理解，激發(fā)了我對閱讀經(jīng)典文學(xué)的興趣。
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