受處分撤銷申請書（匯總16篇）

是對學習成果和經驗教訓的總結和反思。劇本的創(chuàng)作需要對人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考。以下是關于總結的一些經典范例，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

受處分撤銷申請書篇一

我是xx學院會計電算化專業(yè)xx班的學生，我叫董xx。我于20xx年x月xx日在學校組織的20xx—20xx學年第x學期《xxx》期末考試中，違反了考場管理規(guī)定，夾帶小抄企圖作弊，干擾了正常的考試秩序，并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人大學學生紀律處分規(guī)定》，我被浙江樹人大學于二0xx年x月xx日被學校給與了xx處分。

認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，第一個錯誤：我在那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好；第二個錯誤：在沒有學好專業(yè)課的情況下，我不是通過努力補習而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀。

在認識到自己的錯誤后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優(yōu)秀的同學交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步。

現在的我已經在一家單位進行實習，更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發(fā)現，沒有老師的諄諄教誨，沒有同學們老師們的監(jiān)督和幫助，我想此刻我的很難勝任這份工作，我的前途將一片黑暗！

再次感謝老師們對我的教誨，我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

受處分撤銷申請書篇二

尊敬的校領導：

我是xx班的xx同學，由于在高二因為談戀愛被處分，之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！經過這次的'處分使我深刻的認識到自己應該干什么，還有什么對我來說是最重要的，我會時刻謹記這次的教訓。經過這次的處分，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。

在紀律上，我會比以前更認真的去做好，深刻明白自己現在的第一要務是學習而不是談戀愛，同時從我的觀念上轉變，一心一意的學習，和同學搞好關系，尊師重道，多和成績好的同學交流學習方法，讓自己從現在開始改變。

在學習上，每天按時完成老師布置的作業(yè)，課后預習和復習所學的知識，讓自己在學習上有個提高。

此致

敬禮！

申請人：

日期：年月日

受處分撤銷申請書篇三

尊敬的校領導、班主任老師老師：

我是08屆電子商務與物流管理專業(yè)的學生，名字叫xxx，學號是xxxx。本人曾在10年11月份因為違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規(guī)的情況。

之后，我也與班主任老師溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。

如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。

以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。

特此申請，望早日批準為盼！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

受處分撤銷申請書篇四

尊敬的校領導、班主任老師：

您好，我是xx的學生 。

由于我在學校上課聽講不認真，下課學習也不知努力，且偶而還有逃學曠課現象發(fā)生，有時沖動會和同學一起打架罵人。所以，學校領導為了教育我，使我走向正確的道路，做一名合格的初中畢業(yè)生，于是，給了我處分以示警告。

處分下來以后，我十分地后悔，后悔自己的沖動與無知。我也知道，由于我的叛逆行為，給同學和自己帶來了損失，給老師領導們帶來了麻煩，影響學校的正常工作的進行和學校的聲譽，影響極壞。

在此之后，我痛定思痛，認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于更加認識到了事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有了進步。按學校規(guī)定，特此向學校申請取消處分。

我知道，我的某些行為嚴重地違反了學校紀律和《中學生日常行為規(guī)范》，我一直為自己犯的錯誤行為而感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。

從接受處分以來，對自己的錯誤行為不斷反思，認真總結經驗教訓。

平時思想懶散，沒有上進心，老師們都耐心教導我，可我卻一而再、再而三地讓關心我的校領導、老師們、同學們失望難過，沒有及時糾正，終成大錯。

后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。

老師經常找我談話，進行思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心?，F在我有了較大的進步。也有了上進心。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。

我也努力地掌握專業(yè)基礎知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網落管理，樹立遠大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變 。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才的人，并為實現人生目標堅持奮斗。希望領導們能給我改過自新的機會。讓我能重新做人，做一名合格的學生、做一名對國家有用的棟梁之才。

因此，我衷心希望老師能根據我接受處分以后的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致

敬禮！

申請人： xxx

20xx年6月18日

受處分撤銷申請書篇五

尊敬的學校領導、各位老師:。

我是xxxx級x班的xxx。本人在xxxxxxxxx年學年度上期歷史期末考試中由于恍惚大意將復習資料放置在衣服口袋里,被監(jiān)考老師發(fā)現并視為作弊,學校給予了年級處分。由于我違反了學校的規(guī)章制度,破壞了考試的公平競爭原則,無論對班級還是自己都造成了嚴重影響,事后我意識到這是及其惡劣的行為。經過一番深刻反思,我深知事情的嚴重性和惡劣性,我為所做的錯事深感內疚,至今還后悔不已。我明白,自己所做的一切事情最后的負責人還是自己。所以,我知道在以后的學習生涯中都不能再次犯下這個錯誤。我知道“處分”對于我是極大的恥辱,給我的人生染上了極大的污點,而這也是我一時恍惚大意而釀成的。來到外語學校,我學到的不僅是知識,更該學到的是如何做人。誠信,是做人的基本守則,是一個道德范疇,是公民的第二個“身份證”,是每個人必該遵守的道德準則?？荚囀菍σ粫r段學習情況的具體檢測,是考驗每個人的知識水平,更考驗了每個人是否會遵守誠信的基本準則。

經過這一年時間的深刻反省反思,我變得更加勤奮學習,我深知這一次的教訓給了敲了一個警鐘,我該為這次的錯誤深刻檢討并作出相應的行動。這一年,我變得更加的懂事。

在學習方面,主動自覺,上課認真聽講積極發(fā)言,思維跟著老師的思維走,不僅要把老師的話聽到,更要深刻理解其中的難點。休息時間,抓緊時間做作業(yè),不懂的題總是會在第一時間向老師請教。之后自己找些難題加深難度,不斷拓展,提高自己的水平。果然,功夫不負有心人,我的成績在這一年從來沒有迭出前五名。但是我認為這不夠好,我還更應該懂得勞逸結合,做到事半功倍。休息時間,我會主動鍛煉,每天晚上和爸爸一起跳六百個繩,白天有時間會去操場跑圈。一天的生活也很豐富充實,一點都不枯燥。

在生活方面,我也自覺起來,回了家懂得收拾好自己的屋子,衣服都自己洗,學會自己照顧自己,自己能做的事情都自己做,不能做的盡量學習。有時間我會幫爸媽洗碗,掃地拖地,有時候還幫忙煮飯,和爸爸媽媽的關系也更加和諧了?！俺砸粔q,長一智?！蔽蚁朊恳淮蔚腻e誤總會給人深刻的教訓,之后總會變得更加懂事些了。

我在學校也積極參加活動。不論結果如何,我認為參加活動是鍛煉自己的一個不可錯過的機會,也是一個可以享受過程的機會?？杖钡穆毼晃乙步洺Ｈ幦?。無論責任大還是責任小,我都會盡量認認真真去做,負起責任來。初二上期我做的數學課代表,雖是小職位,但我依然做得比較認真,得到了老師的肯定。有時候會去給老師幫忙,和老師也能做成好朋友,關系比以前更加熟悉、更加融洽些了。我認為我已經改正了自己以往的缺點,從此以后我會更加講這次教訓作為激勵自己前進的動力,做到有則改之,無則加勉。我相信在我以后的人生道路上會走得更加踏實,更加有力,更加遙遠。請老師撤銷我的年級處分,特此申請!

受處分撤銷申請書篇六

尊敬的校領導、班主任老師：

我是08屆電子商務與物流管理專業(yè)的學生，名叫xxx，學號是xxxx。本人曾在xx年11月份因為違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的?！俺砸粔q、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規(guī)的情況。

之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。

如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。

以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。

特此申請，望早日批準為盼！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

受處分撤銷申請書篇七

尊敬的各位校領導以及老師們：

我是09屆會計三班的王永方，由于在打一學習期間曠課次數太多，學校的領導和老師給予了我留校察看的處分。

現在距離我接受處分已經有一年多的時間了，在這一年多的時間里，我想了很多很多，回想起我大一剛剛入學時的情景，自己完全是懵懵懂懂的，思想認識也沒有到位，所做的事情也是很不成熟的，那時候犯下的一時錯誤，已經使我到現在都后悔不已，但是學校的領導和老師并沒有因此而放棄了我，記得老師們曾經說過，只要是想上學，我們一定會給機會改過的，這句話深深的感動了我，也打動了我，讓我在這一年的時間里，嚴于律己，不再犯這種錯誤，我很感謝老師們和領導們給我機會讓我繼續(xù)留在校園里，接受學校的教育，不用過早的進入復雜的社會。

在這過去的一年中，我努力做到不遲到不早退，按時上課，除非有嚴重的事情，否則不會隨便請假，我也知道我的努力于改變都在老師的眼中，而在這一年中我也積極的參加了班集體的和學校組織的各項活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好，而在課堂上，我也認真聽講，盡量提高自己在課堂的學校效率，告訴自己“光陰似箭”不能再浪費時間。

我也時常自己進行自我的反省與認識，我痛定思痛，我認真的自我反省，在老師的耐心教育下和同學的幫助下，使我知道了我所犯的錯誤是那么的嚴重，自己所做的是那么幼稚的行為，我再次向校領導和各位老師以及同學么道歉，雖讓這件事情已經過了一年之久，但是在我心中，不會因為時間的沖刷而布上灰塵以至我遺忘，而是會隨著時間的流失，把這件事情越擦越亮，我會在心中牢記一輩子的?，F在我較之以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態(tài)度必須是端正的，因為學習乃是學生的天職；知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經過這一年的時間，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

所以我衷心的希望各位校領導和老師根據我這一年的表現，準予我撤銷處分，我愿意繼續(xù)接受老師和同學們的教育和監(jiān)督，懇請領導和老師們可以準許我以一張干凈的白紙步入社會，請各位領導和老師相信我，我一定會改過自新，不會讓老師們再失望了。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年5月25日。

受處分撤銷申請書篇八

尊敬的學校領導：

我是xx班的學生xxx。

去年因抽煙被學校給予記過處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自醒。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流！在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；學習上，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業(yè)知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質全面得到提升。生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

受處分撤銷申請書篇九

尊敬的領導：

我是xxx。因在公眾場合吸煙被給與了處分。之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。

但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。 思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流！

我已經深刻的認識到了我的錯誤，并且及時地改正了我的錯誤，希望學校的領導和老師們給我一個改過自新的機會，撤銷對我的處分。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

受處分撤銷申請書篇十

尊敬的校領導：

您好！

我是xx學院xx專業(yè)xx班的xx。由于我早戀的問題，嚴重影響了學校的正常秩序，學校給了我一個警告。雖然我很傷心，但也了解學校的良好意圖，學校也要培養(yǎng)我成為一名人才，我不想讓我在錯誤的道路上做出越來越多的決定。事實上，我有很多痛苦，我不能僅僅通過我寶貴的大學生活。學校的決定使我徹底失望了。我意識到自己和別人的區(qū)別。我決定充分利用剩下的時間來提高自己，證明自己。

在過去的六個月左右的時間里，我一直在提醒自己要成為一個合格的大學生來填補我的空白。首先，從你的學習開始。我對自己很嚴格，我不缺課，上課時積極主動地聽。治療，通過考試不是終點，更重要的是學習，學習了解，如果不是考試內容，自己也會去看，去學習。課外時間常去圖書館查閱資料。

第二，制定一個時間表，要求你的言行。再一次，生活與同學和諧相處。總是談論有趣的話題，分享他們的快樂和悲傷。如果學生有困難，他們將樂于幫助他們。最后，他們經常參加課外活動來幫助班級活動。在擔任網絡中心主任期間，協(xié)助中心組織年度晚會、工作展覽等活動，并得到領導的認可。

在過去的半年，我的成績一直在穩(wěn)步上升，從來沒有掛過任何科目。我曾以班級第二名的成績進入到學校獎學金評選制度的范圍內，我代表學校參加了xx數學建模大賽，通過了國家計算機二級考試，并參加了國家計算機等級三級考試，在課堂上，作為一個體育委員，我想把課每天早上練習，在學校的部門，我被評為“優(yōu)秀學生干部”，平時在學校教師和學生的表現稱贊；在社會中，要記住你的身份，嚴格要求自己，并得到領導和同事的良好評價。這些成績并不突出，我還在努力工作，不浪費時間，多熱送多少光。

以上是我在學校的主要表現，我希望帶領老師復習。并懇請學校領導教師給予處分。我要感謝老師和學生及時糾正我的錯誤，我保證不會再有類似行為發(fā)生在未來，希望老師和學生在未來工作和生活，大量的工作來幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。請監(jiān)督我越來越多。

申請學校撤銷了我的警告，給我一個新的機會。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

受處分撤銷申請書篇十一

尊敬的學校及學院領導：

您好!

我是*學校，*班的學生。我于 年 月日在學校違反了*管理規(guī)定，干擾了正常的考學習序，并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《*學生紀律處分規(guī)定》，我被*年*月*日被學校給與了*處分。

從那時起，我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。*學*年乃至整個人生過程中的學習，是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生，當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。受到了學校社會的一些不良少年的影響，產生了因遲到 曠課 抽煙等行為。

但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后，我找到了*老師認識錯誤，接受了*老師的引導和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。

犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優(yōu)秀的同學交流!積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步。

現在我較之以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態(tài)度必須是端正的，因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候，重要的.是犯了錯誤后怎樣改過自身。 經過將近兩年時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

處分期已近*年，按學校規(guī)定及我在這段時間里的表現，特此向學校領導申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經改過自新，請相信我一定能做得更好!!!

此致

敬禮

申請人：

年 月 日

受處分撤銷申請書篇十二

尊敬的老師：

我是高一(3)班的xxx，因我xxxxxxx，于20xx年x月xxxxxx而被學校記予處分，現向學校申請撤銷。

通過這次沉痛的教訓，使我在

思想

請學校批準我的申請，如我還有其他缺點錯誤，還請老師和同學監(jiān)督我、幫助我。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

受處分撤銷申請書篇十三

尊敬的校領導：

您好！

我是某一年級某班的學生（姓名）。學校在某一年給了我x（一定程度）的懲罰，因為它違反了學校的規(guī)定。

經過幾個月的深思熟慮，對于他當時的非理性行為，我深感內疚，后悔，并在我們自己的思想和態(tài)度上的錯誤是不正確的，看到了嚴重后果的違規(guī)行為。違反紀律的原因是我學習不夠努力，不夠嚴格，沒有高度的意識。沒有紀律性和集體思維。這種懲罰對我來說是一記警鐘，讓我意識到，沒有法律，沒有廣場，如果我犯了錯誤，我就應該受到懲罰。因此，在懲罰之后，我并沒有抱怨，但我一直在尋找自己的錯誤。所以在這幾個月里，我紀律嚴明，學習比以前更努力，比以前改變了很多，什么是學生可以做的，什么不該做的；但是沒有人是完美的，我可能在學習和生活的一些細節(jié)上還有一些缺點，但我會努力改正它，成為一個好學生。在未來，我會加強與同學、班干部和學校社團的溝通。保證將來不會有類似的違反校規(guī)的行為。

在那之后，我也認真地與老師溝通，從中我學會了勇敢面對錯誤，試著做得更好，甚至在努力做出更突出的成績來彌補錯誤。在和領導老師談過之后，我不僅意識到自己的錯誤，還學會了以后怎么做。事實上，在過去的幾個月里，我一直在努力工作。在我的腦海里，我不斷地加強自我修養(yǎng)，提高自己的思想。在我的行為中，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

我在這幾個月的表現，希望得到領導和老師的肯定！我們征求學校領導和老師的同意。我要感謝老師和學生會干部對我錯誤及時糾正，我碰巧我將來不會有更多類似的行為，希望老師和學生在未來工作和生活，大量的工作來幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想的錯誤根源，我在這里進行了深刻的反思和回顧。我真誠地希望我能有機會改正它。請監(jiān)督我越來越多。

我相信老師在看到我的態(tài)度后，會知道我對這件事有一種深刻的悔改態(tài)度，肯定了我的悔改和我現在的行為。我不會挑戰(zhàn)學校的紀律。

因為我在未來的生活還有一條漫長的路，“治愈，治療專利”，在這方面申請學校撤銷我的x（某種）的處置，給我一個時間來扭轉新的機會。

特此申請，望早日批準！

此致

敬禮！

申請人：

年 月 日

受處分撤銷申請書篇十四

尊敬的系主任院領導們：

你們好，本人是建筑工程系建工2班xxx，曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的`時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。

思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流！

在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。

學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業(yè)知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質全面得到提升。

生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生。其實這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤中撈上來的…讓我難堪的罪魁禍首是我自己，也因為我自己沒有很好的控制能力，所以才導致我的夜不歸宿，被處分！我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學籍系統(tǒng)里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人通過網絡看到我被處分的事情！但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經不少了，正所謂好事不出門，壞事傳千里！

我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該夜不歸宿，嚴重違反學校的規(guī)章制度！這次錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給班級造成了一定的影響和損失，我想已經給班級造成的損失是無法挽回，無法彌補的。在處分的這段時間里我不斷提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里我積極參加學校和班級的各種活動。努力付出積極彌補自己的過錯。想的是如何才能有更大的進步，在老師的督促下，同學的影響下，我不僅通過了學校的各門考試，還積極的報名參加了計算機的考試，并取得了證書，等等…我感謝這次處分，沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中，能夠及時的認識錯誤，感謝老師對我的督促和關心，身在他鄉(xiāng)我并不孤獨，因為我有著關心我的老師同學們。在此，我衷心的希望老師能評定我這一斷時間的優(yōu)良表現，讓我能更有信心地投入到服務社會報效祖國的行列中去！從接受處分以來，對自己的錯誤行為不斷反思，認真總結經驗教訓。

平時思想懶散，沒有上進心，老師們都耐心教導我，可我卻一而再、再而三地讓關心我的校領導、老師們、同學們失望難過，沒有及時糾正，終成大錯。

后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年12月18日

受處分撤銷申請書篇十五

尊敬的學校及學院領導：您好！

我是x學校，x班的學生。我于 年 月日在學校違反了x管理規(guī)定，干擾了正常的考學習序，并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《x學生紀律處分規(guī)定》，我被x年x月x日被學校給與了x處分。

從那時起，我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。x學x年乃至整個人生過程中的學習，是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生，當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。受到了學校社會的一些不良少年的影響，產生了因遲到 曠課 抽煙等行為。

但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。

在犯了錯誤之后，我找到了x老師認識錯誤，接受了x老師的引導和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。

犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。

我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優(yōu)秀的同學交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步。

現在我較之以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態(tài)度必須是端正的，因為學習乃是學生的天職；知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。

經過將近兩年時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

處分期已近x年，按學校規(guī)定及我在這段時間里的表現，特此向學校領導申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經改過自新，請相信我一定能做得更。

此致

敬禮

申請人：

年 月 日

受處分撤銷申請書篇十六

尊敬的老師：

我是xxx，是九（3）班的學生。去年xx被學校給予處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。

但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一段時間來，我處處嚴格要求自己。

思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流！

生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的，也同時請學校里的老師們批評我、監(jiān)督我。

申請人：xxx。

日期：

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/9344634.html】