每一個人都應(yīng)該善于總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是進(jìn)步的關(guān)鍵之一，它能夠幫助我們更好地前進(jìn)。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠一目了然。接下來，我們一起來看看一些寫作總結(jié)的范例，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇一
為響應(yīng)學(xué)院 [20xx] 67號文《關(guān)于開展第二屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動創(chuàng)建文明和諧校園的通知》的有關(guān)精神，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培育良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境，結(jié)合我系實(shí)際，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)積極參與到校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)中去，共同為構(gòu)建我院優(yōu)良校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)；構(gòu)建文明和諧校園而努力。
從12月12號的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會到本月下旬系部的“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責(zé)”宿舍安全教育宣傳大會的閉幕，期間為發(fā)揚(yáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)精神，我系特按大會指導(dǎo)精神組織開展了專項(xiàng)活動，把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作重中之重，從美化學(xué)風(fēng)環(huán)境入手，發(fā)動全體師生，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)共同為推動我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)深化發(fā)展而做出奉獻(xiàn)。
下面就我系本月為營造優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班級文化而進(jìn)軍的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：
自第一屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動舉行到現(xiàn)在的第二屆開始，我系領(lǐng)導(dǎo)一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我系教學(xué)質(zhì)量和確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來抓。要求全系師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)而努力。老師是知識傳授的載體，師資隊伍是教育的根本，就此以“明己育人”為主題，陳列主任、吳棟書記專門組織召開了本系的全體教職工會議，共同討論了我們現(xiàn)期的教學(xué)模式，并提出了各自的育人觀點(diǎn)；對如何進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)收集了廣泛的建議。如聽課、召開輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部、學(xué)生座談會等。并結(jié)合學(xué)院質(zhì)量教學(xué)檢查工作，要求教師要認(rèn)真執(zhí)教，嚴(yán)格做到為人師表、教書育人。
班級是組成院部的載體，所以班級干部是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力軍和帶頭人。要營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，并形成有紀(jì)律有內(nèi)涵的班級文化環(huán)境，那就必須建設(shè)一支強(qiáng)有力的班干部隊伍。為了充分調(diào)動班干部的積極性，各位輔導(dǎo)員分別組織召開了系、班干部會議，與他們進(jìn)行深入的交談，并就宿舍環(huán)境，上課考勤制度等問題進(jìn)行了意見交流。這些舉措不僅使學(xué)生干部內(nèi)心體會到院系的重視，還使學(xué)生干部們明確了自身在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任與義務(wù)，為帶動班級學(xué)生的主動性打下了核心基礎(chǔ)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間我系分團(tuán)委及學(xué)生會在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下積極響應(yīng)院部考勤工作，不定時對班級的到課率進(jìn)行調(diào)查，形成了班級學(xué)生干部考勤，任課老師核實(shí)，考勤隊伍監(jiān)督的模式。并對一周的考勤情況在每棟宿舍公告欄中進(jìn)行統(tǒng)一公布，同時在班內(nèi)實(shí)行了通報批評及公開表揚(yáng)的制度，起到了嚴(yán)抓紀(jì)侓的積極效果，增強(qiáng)了同學(xué)們的上課時間觀念，整體消除了遲到早退等消極因素，優(yōu)化了學(xué)習(xí)之風(fēng)。在此同時，考慮到10級新生對學(xué)校管理制度未熟悉的因素，故在黃樞輔導(dǎo)員的倡議下，各班班長以班為單位進(jìn)行了“學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，明章律己”的活動。在此活動中，學(xué)生干部積極帶頭，有的專門召開了相關(guān)的主題班會，有的把主題班會與學(xué)生手冊知識競猜活動結(jié)合一起進(jìn)行，有的把班會形式深化成了辯論賽。總之，根據(jù)各年級的特點(diǎn)，各級、各班不僅把規(guī)章制度學(xué)習(xí)融入生活實(shí)際，還以有趣的形式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生對本院管理制度的認(rèn)識。
此外，我系各班級通過校風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會共同學(xué)習(xí)了宣傳資料，使同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。并成立了學(xué)習(xí)互幫小組進(jìn)行相會補(bǔ)缺共同提高。例如：建工5班班委成立了學(xué)習(xí)互幫小組，積極帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳粋€學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),班長、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見,配合教師完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)；同時積極動員班級成立晨讀晚修機(jī)制，使同學(xué)們之間能夠相互幫助，互相討論學(xué)習(xí)，也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼，營造良好學(xué)習(xí)氣氛。集體自習(xí)時間可邀請老師或優(yōu)科學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)弱講課，也可調(diào)動本班學(xué)生嘗試自我特長講課。達(dá)到發(fā)揮自我、帶動他人、共同上進(jìn)的目的。
宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場地。積極和諧的宿舍文化對學(xué)生的心理健康、個性發(fā)展具有積極的影響作用。一個好的環(huán)境，可以陶冶學(xué)生的身心，可以豐富個人的生活，及大大提高素質(zhì)發(fā)展的作用。故我系十分重視學(xué)生的宿舍生活狀況，并專門召開了“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責(zé)”的宿舍安全教育宣傳大會。大會中就“宿舍安全”“文明科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)行了對舍長的教育活動，并要求及時傳達(dá)大會內(nèi)容，積極帶動舍員投身于文明宿舍建設(shè)中去。同時各年級輔導(dǎo)員.班主任積極組織班干部共同進(jìn)行宿舍走訪，并要求在每班中形成舍長至班主任的宿舍管理機(jī)制。使班主任能及時了解宿舍情況，及時制止消極及不安全因素對學(xué)生的影響。使宿舍形成以舍長為帶頭，舍員團(tuán)結(jié)共處的良好生活環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)，生活提供了良好保障。
4、鼓勵開展積極的文體活動，豐富學(xué)生第二課堂文化生活。
和諧的學(xué)風(fēng)建設(shè)是大大有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力統(tǒng)籌發(fā)展的關(guān)鍵因素。第二課堂文化生活更是學(xué)生興趣愛好自由發(fā)展的園地，由此，我系分團(tuán)委與學(xué)生會共同組織了第五屆文化藝術(shù)節(jié)，充分調(diào)動了班級排演節(jié)目的積極性，也為文藝愛好的學(xué)生提供了舞臺；此外，在25號，我們分團(tuán)委及學(xué)生會的學(xué)生干部以“燃燒亞運(yùn)精神，真情面向陽光”為主題舉行了學(xué)生干部趣味運(yùn)動會，為學(xué)生身心健康走向陽光做了榜樣。在這些豐富的第二課堂文化活動中，同學(xué)們積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動，從中大家形成了互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍；同時，學(xué)生干部也通過這些活動不斷加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,秉公辦事和發(fā)揮骨干作用的風(fēng)格。
我系學(xué)生干部根據(jù)學(xué)生具體特點(diǎn)，專門把班級教育會議與演講，競賽，辯論，工作匯報，等形式進(jìn)行了結(jié)合。讓所有學(xué)生一同參與到班級的管理，不僅尊重了學(xué)生的心聲，同時也大大提高了學(xué)生的綜合能力。一方面鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，另一方面也提高了班級的管理質(zhì)量。在學(xué)生的互動參與中，班級的團(tuán)結(jié)力度大大加強(qiáng)了，同學(xué)之間的友情也不同程度得以提升。這些形式多樣的主題班會，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了良好的氛圍。
近年來社會就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。針對大學(xué)生面臨如此的就業(yè)形勢，我們老師積極地從多方面了解就業(yè)信息，從而使學(xué)生及時明確將來的就業(yè)狀況和及時了解市場崗位需求。然而，這項(xiàng)工作單單靠老師是無法全面做好的，為了提高同學(xué)們的自我管理、自我服務(wù)的能力，我系09建工（5）班在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與班主任的帶領(lǐng)下，成立了以班主任為組長，9個學(xué)生代表為小組成員的就業(yè)信息反饋小組。專門搜集相關(guān)資料，帶動同學(xué)學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)知識，規(guī)劃自我職業(yè)生涯，協(xié)助班級同學(xué)分析就業(yè)前景，定時與及時提供就業(yè)信息，共同學(xué)習(xí)就業(yè)技能，幫助同學(xué)明確就業(yè)和就好業(yè)提供寶貴信息與建議為目的工作。就業(yè)信息反饋小組在班主任的帶領(lǐng)下堅持開展就業(yè)信息交流，使學(xué)生明確了當(dāng)今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，并充分幫助樹立本班同學(xué)對就業(yè)前景的信心，塑造良好的良性就業(yè)競爭氛圍，幫助同學(xué)們調(diào)整健康的就業(yè)心態(tài)。經(jīng)過實(shí)踐，這些工作都是有利于學(xué)生時刻明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于班級就業(yè)信息的共享，有利于促進(jìn)班級的發(fā)展和工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；有利于促進(jìn)班級對教學(xué)的針對性改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。在后期的工作中，我系會就就業(yè)的工作繼續(xù)推進(jìn)該項(xiàng)工作，積極主動指引學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與就業(yè)方向。
我系專業(yè)以工科類為主，故知識面具有操作性強(qiáng)，動手能力要求高等特點(diǎn)。在系部專業(yè)中，我們以測量作為一項(xiàng)精品課程。同時也大力進(jìn)行了測量課程的深化教育。在測量實(shí)訓(xùn)同時，有的班級積極明確到測量知識的可操作性，并以班級代表為主，指導(dǎo)老師為輔建立了“測量工程隊”。例如；建工班的班級“測量工程隊”利用三周時間測繪出了我院的平面圖。還有的班級就假期到工地的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)召開了“施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)知識交流會”，此交流會涉及到了土建施工，道路澆搗，管道地下鋪設(shè)，室內(nèi)專修，現(xiàn)場事故及責(zé)任分擔(dān)等大板塊，參加講解的建工班楊偉彬，倪東華等同學(xué)利用ppt結(jié)合講解與討論的形式展現(xiàn)了各自在假期期間參與假期工的所學(xué)所見所聞。本次活動充分地帶動了同學(xué)們對專業(yè)的愛好。讓同學(xué)們明確了自己的就業(yè)方向，并學(xué)以致用。讓一些假期施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)的學(xué)生利用實(shí)踐所得的施工知識進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流，及時了解當(dāng)代施工技術(shù)，提高對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣，并帶動了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)及動手實(shí)踐意識，提升了同學(xué)們積極參加社會實(shí)踐的熱情。這些課外的專業(yè)知識活動不僅讓同學(xué)們對本專業(yè)的初步就業(yè)方向有明確規(guī)劃，也增強(qiáng)了自我專業(yè)的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，大大促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文化建設(shè)，為我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的繼續(xù)推進(jìn)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
本次校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月課程督導(dǎo)檢查雖然暫時落下了帷幕，但是，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我系在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月涌現(xiàn)了一批積極優(yōu)秀的老師與學(xué)生干部隊伍。從班級到系部都一致同心，為營造屬于你我的教育與學(xué)習(xí)環(huán)境，為建設(shè)我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出以上應(yīng)做的工作。然而，我們的建設(shè)還是存在有不足之處。例如：整治工作時間太短暫，使學(xué)生形成的自我教育自我提升的意識不強(qiáng)；特色工作開展只處于萌芽還待深入發(fā)展；個別班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)效力還沒達(dá)到預(yù)期效果。但是，我們相信只要我們長期堅持校風(fēng)學(xué)風(fēng)的主題，把建設(shè)思想貫穿于每個學(xué)年，充分調(diào)動師生積極性。相信我們這場校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)一定能打得漂亮并能打出效果。
通過本次活動，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)意識明顯加強(qiáng)，遲到、曠課現(xiàn)象有所減少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了促進(jìn)和改善，和諧、進(jìn)取的校園新風(fēng)逐漸形成。我們將繼續(xù)努力探索加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。并堅信在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全院師生的積極參與下，我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)將邁上一個新的臺階。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇二
極性與主動性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，xx班特舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：
1、班級工作問題：作為大一新組建起來班委和團(tuán)支委可能會存在著一些問題，而加強(qiáng)班級的'凝聚力建設(shè)，不是一蹴而就的事情，在班級中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與班主任之間的交流問題。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強(qiáng)班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起。
2、學(xué)習(xí)、生活方面的問題：作為大一新生，剛剛經(jīng)歷過高考，步入大學(xué)的生活，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢；每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個人一生中一個站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
3、班級形象方面：大家都是xx的一員，代表的是全班。在平時應(yīng)該注意維護(hù)班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺維護(hù)著集體的榮譽(yù)。
4、課堂紀(jì)律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個好印象！各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀(jì)律的班級。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。
5、考勤方面：班級應(yīng)建立完善的考勤制度，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻；如果屢教不改，應(yīng)立即上報給班主任。作為班干應(yīng)本著公正公平的原則，不能因?yàn)槠綍r關(guān)系好就對某些同學(xué)的違紀(jì)行為視而不見。
6、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營造一個舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
7、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動的順利實(shí)施提供了思想保障。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，通過班級qq群、班會等形式加大宣傳力度。
本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展得很成功，改良了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，營造了一個積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富了大學(xué)業(yè)余文化生活。大家都對學(xué)習(xí)引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。而與此同時，我們也需意識到，學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我班是一項(xiàng)長期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u價工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對于我們班委來說，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，我們?nèi)砸杂X延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會據(jù)有廣大的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要，希望本次活動能夠讓同學(xué)們提高對守時的認(rèn)識及珍惜時間。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇三
學(xué)風(fēng)，顧名思義，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富，是一種無形力量，它通過潛移默化的作用方式，對人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。一直以來我院積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，在全院范圍內(nèi)營造良好的學(xué)風(fēng)，在不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的廣度和深度的同時，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量，創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，注重對學(xué)生的熏陶、感染和激勵。
為了搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來抓，要求全院師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)而努力。依據(jù)學(xué)校學(xué)工部的部署，并結(jié)合我院的實(shí)際情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動計劃與日程，并大力加強(qiáng)對團(tuán)總支、學(xué)生會的工作指導(dǎo)，要求全體學(xué)生干部要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，在各方面發(fā)揮帶頭作用，在班上營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
活動開展階段。
為了配合學(xué)風(fēng)建設(shè)月的主題，我系充分利用海報、條幅、圖片展等形式大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)成果及活動，在校園內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展了一系列的活動，主要活動如下：
1、4月22日，我院開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員大會，
5、5月7號星期五晚，第二屆“財會之星”預(yù)賽第一場（07級），
6、5月9號，為了提高同學(xué)們動手操作能力，我系舉辦了第三屆點(diǎn)鈔大賽，
7、5月12號星期三晚，第二屆“財會之星”預(yù)賽第二場（08級），
8、5月14號星期五晚，第二屆“財會之星”預(yù)賽第三場（09級），
9、5月16日星期日上午，第二屆手工帳比賽，
10、5月17日，“實(shí)踐能力”報告交流會，
12、5月19日星期三晚，第二屆“財會之星”決賽，
13、5月23日星期日上午，大學(xué)英語四六級模擬考，
14、5月23日星期日下午，健美操比賽。
以上是我系在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展的一些活動。通過這些活動營造了全院良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生綜合能力的運(yùn)用，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
鞏固深化階段。
1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程，是學(xué)生工作的中心。通過本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的開展，能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)生管理起到推波助瀾的作用。
3、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”圖片展。對各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)月過程中開展的活動進(jìn)行圖文材料收集與整理，匯編成冊。
4、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)合期中考試總結(jié)”。對各班同學(xué)結(jié)合期中考試的情況，做出這次活動的總結(jié)，分析不足、交流經(jīng)驗(yàn)、共享成果，為今后的學(xué)習(xí)和即將到來的期末考試做好充分的準(zhǔn)備。
活動總結(jié)。
通過以上學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，我系的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地認(rèn)識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習(xí)的重要推動作用，大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍，并能積極主動地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。
一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問題，特別是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識理解上和實(shí)際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來。
比如：一、同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性、積極性沒有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在，老師關(guān)于不管不一樣，有人監(jiān)督與沒有人監(jiān)督不一樣，同學(xué)們并非主動學(xué)習(xí)。
二、同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識有待提高。有些人認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)月是在折磨人，搞得自己身心疲憊，不會積極的參與學(xué)校舉辦的一系列活動。
以上兩個問題都是思想的存在的問題，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問題，認(rèn)識上不清楚、不準(zhǔn)確，行動上就不積極、不主動。學(xué)風(fēng)建設(shè)月所采取的各種措施僅僅是形式上的，要真正形成良好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。因此我有以下幾點(diǎn)建議：
一、建立多種渠道，搭建學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、教師、有關(guān)部門交流的平臺，增進(jìn)師生之間的相互了解，對相關(guān)問題達(dá)成共識，及時解決學(xué)生存在的問題，化解矛盾，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、組織多種形式的課余文化活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂，使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。
三、開展一些講座，在廣大學(xué)生中營造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長”的觀念，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。四、舉辦特色活動，打造亮點(diǎn)，提高同學(xué)們的積極性，融入學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中。
五、加強(qiáng)對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)，大力發(fā)展班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇四
一、活動目的：為響應(yīng)--院的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，--班特舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。
二、活動內(nèi)容：建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：
1、班級工作問題：作為大一新組建起來班委和團(tuán)支委可能會存在著一些問題，而加強(qiáng)班級的凝聚力建設(shè)，不是一蹴而就的事情，在班級中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與班主任之間的交流問題。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強(qiáng)班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起。
2、學(xué)習(xí)、生活方面的問題：作為大一新生，剛剛經(jīng)歷過高考，步入大學(xué)的生活，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個人一生中一個站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
4、課堂紀(jì)律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個好印象!各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀(jì)律的班級。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。
5、考勤方面：班級應(yīng)建立完善的考勤制度，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改，應(yīng)立即上報給班主任。作為班干應(yīng)本著公正公平的原則，不能因?yàn)槠綍r關(guān)系好就對某些同學(xué)的違紀(jì)行為視而不見。
6、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營造一個舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
7、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動的順利實(shí)施提供了思想保障。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，通過班級qq群、班會等形式加大宣傳力度。
三、活動總結(jié)：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期工程!
本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展得很成功，改良了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，營造了一個積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富了大學(xué)業(yè)余文化生活。大家都對學(xué)習(xí)引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。而與此同時，我們也需意識到，學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我班是一項(xiàng)長期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u價工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對于我們班委來說，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，我們?nèi)砸杂X延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會據(jù)有廣大的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要，希望本次活動能夠讓同學(xué)們提高對守時的認(rèn)識及珍惜時間。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇五
20xx年10月28日至11月15日，我班32名團(tuán)員青年參加到一項(xiàng)主題為“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”的思想政治教育和精神文明創(chuàng)建活動中去，強(qiáng)化自律意識，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而更好的建設(shè)社會主義事業(yè)。
在該項(xiàng)活動中，我班全體團(tuán)員通過易班和微博平臺，積極參加了學(xué)校的“學(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”線上活動，匯總后共評出《學(xué)生課堂守則》5條（見附錄）。
在前期準(zhǔn)備中，團(tuán)支書在認(rèn)真閱讀關(guān)于在金融管理學(xué)院各基層團(tuán)支部開展“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”主題團(tuán)日活動的通知后召集本支部團(tuán)干部開會，制定活動計劃，并對人員進(jìn)行了安排。隨后團(tuán)干部們在支部中對本次團(tuán)日活動進(jìn)行了宣傳、動員。
第一部分是對前期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足進(jìn)行總結(jié)，討論建設(shè)措施并形成切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)公約，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高班級的綜合素質(zhì)。全體班委及支部團(tuán)干部通過平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察一致認(rèn)為我班總體的學(xué)風(fēng)狀況尚屬良好，但問題不是沒有。例如部分同學(xué)仍存在遲到情況，尤其是寒冬即將來臨，若不及時加以重視，這個問題必會愈演愈烈。
第二部分是征集《學(xué)生課堂守則》部分。團(tuán)支書通知后，全體團(tuán)員通過易班和微博平臺，積極參與到了學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”的線上活動中。大家集思廣益，對《學(xué)生課堂守則》的征集提出自己的意見。通過后期評選和匯總，共選出同學(xué)們自己提出的守則5條。第三部分是根據(jù)我班實(shí)際情況開展的各活動。包括圍繞“我愛學(xué)習(xí)”為話題，在班級易班主頁上開展“曬學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”、“曬貿(mào)院最佳讀書地”、“最動人的學(xué)習(xí)瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動，評選“學(xué)習(xí)達(dá)人”等。在“找出身邊的學(xué)風(fēng)陋習(xí)”活動中，大家利用照片或視頻記錄下身邊同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的陋習(xí)，還有同學(xué)以模仿扮演的形式再現(xiàn)，通過這種方式，團(tuán)員們都深刻地認(rèn)識到了自身的不足，并決心在今后加以改正。支部內(nèi)各黨員青年和入黨積極分子也在考勤、課堂秩序維持、尊師重教等方面起到了帶頭表率的作用，主動服務(wù)老師和同學(xué)。
不少團(tuán)員在活動結(jié)束后都認(rèn)為這次的團(tuán)日主題活動能夠利用現(xiàn)代話的溝通工具，貼近大家生活，同時內(nèi)容也十分豐富，集思想性、教育性、知識性及趣味性于一體。自己在參加活動后，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，活動的舉辦十分有利于我們學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
為了適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)風(fēng)建設(shè)成了當(dāng)前教育改革和深化的首要任務(wù)。這次的團(tuán)日主題活動牢牢切合該任務(wù)，通過切實(shí)有效的方式調(diào)動起了團(tuán)員們的積極性，使大家踴躍參加到了活動中來，為明確我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心起到了不可估量的作用。
從這次活動中我們也看到了在組織團(tuán)日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動中遇到了一些問題；電腦操作時的一些技術(shù)問題沒有很好地預(yù)見到；活動中對于整個活動氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動中亟待解決的，我們將會避免同樣問題的發(fā)生。在今后的工作中，我們一定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，將工作做得盡善盡美。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇六
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，積極營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個現(xiàn)代學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)分院的工作安排，積極貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神，充分調(diào)動我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)分院的部署，結(jié)合本班的具體實(shí)際（為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)）制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，以班風(fēng)建設(shè)為突破口，將學(xué)生工作做實(shí)做強(qiáng)”的工作方針，通過全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效。我們數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動?，F(xiàn)將活動成果匯報如下：
1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展之初，我們在晚自習(xí)后召開了學(xué)生骨干會議，在會上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生積極分子按照“從我做起，向我看齊，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、召開學(xué)生座談會：在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我們定期的召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生情況及接納學(xué)生的建議。
3、召開主題班會：在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會議，具體布置活動期間各項(xiàng)工作，在班級積極動員，全力配合，班級從自身的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合本班級、本專業(yè)的特點(diǎn)，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開了一場以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”為主題的班會。在會上，各個班干部首先上臺，針對自己所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了總結(jié)，向大家說明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在班會主持老師的指引下，大家把討論的`的。。。中到了"優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起"班會主題上，針對上課遲到、曠課、接聽手機(jī)、交頭接耳等問題進(jìn)行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié)，說出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和看法，并提出了不少好的建議，對班級創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會上還進(jìn)行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評估工作和提高自己的學(xué)習(xí)，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時向班導(dǎo)師、任課老師和班干部請假。
最后經(jīng)過大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。班會的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇七
為積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號召，圍繞學(xué)院及系20_年目標(biāo)任務(wù)，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題，貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，使每一個學(xué)生成人成才”的育人理念，結(jié)合本班的實(shí)際情況，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，促進(jìn)學(xué)生深刻反思自身在學(xué)習(xí)上存在的問題，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從源頭上促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，使學(xué)生真正達(dá)到樂學(xué)、會學(xué)，讓班級成為“學(xué)習(xí)型班級”，大力營造勤學(xué)求真的學(xué)習(xí)氛圍，全力推進(jìn)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)對本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：
一、充分利用班級宣傳欄、班級qq群、班委成員qq討論組等宣傳媒介，加強(qiáng)宣傳，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動營造良好的輿論氛圍。
二、每周組織召開一次班委會、班會，對前期工作進(jìn)行總結(jié)，挖掘出其中的不足和缺點(diǎn)，為后期班級工作的開展制定改進(jìn)方案，并做好班委會、班會記錄。
三、全體學(xué)生積極參與班規(guī)班紀(jì)的制定，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
附:20xx級x班規(guī)班紀(jì)
一、學(xué)習(xí)類
(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法
1.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
2.禁止在早讀課、課堂上、自習(xí)課、晚自習(xí)睡覺、玩手機(jī)、閑談或交頭接耳。
3.課間禁止大聲喧嘩、追逐打鬧。
4.早讀課大聲早讀，如果犯困自覺站立醒覺。
5.按時獨(dú)立自主地完成老師布置的作業(yè)，做到不抄襲、不糊弄并及時上交。
6.自覺遵守紀(jì)律，提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，努力創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二)遵守課堂紀(jì)律
1.不遲到、不早退、不曠課，進(jìn)入教室手機(jī)應(yīng)關(guān)機(jī)或調(diào)成振動、靜音。
2.課堂上不睡覺、不交頭接耳、不收發(fā)短信、不打電話、不聽音樂、不吃東西。
3.上課認(rèn)真聽講、記錄筆記，積極思考、勇躍發(fā)言。
4.對教師講授內(nèi)容或教學(xué)方法、教學(xué)安排等有異議，一般在下課后提出或反映。
5.不得以任何方式擾亂課堂秩序、影響教師授課和其他同學(xué)聽課。
6.原則上自習(xí)課不準(zhǔn)講話，若真因?qū)W習(xí)需要在經(jīng)允許的情況下可小聲討論。
(三)遵守考試紀(jì)律，杜絕考試作弊行為
1.不得在考場內(nèi)外逗留、議論、喧嘩。
2.嚴(yán)格禁止考試作弊，做到為人處事誠實(shí)守信。
二、生活類
(一)思想道德方面
1.團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛他人、熱心助人、共同進(jìn)步。
2.服從管理，不得以任何理由阻礙、影響學(xué)校管理人員正常管理，更不得頂撞、威脅、辱罵、毆打?qū)W校管理人員。
(二)行為習(xí)慣方面
1.著裝要文明得體。
不卷褲腿、披衣、趿鞋、敞懷、光脊背、穿背心、穿拖鞋、著便短褲等進(jìn)入教室、圖書館、辦公室、禮堂、大學(xué)生活動中心等公共場所。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
注意個人和教室衛(wèi)生，禁止亂扔垃圾，垃圾入簍，不隨地吐痰。
3.遵守公共道德。
異性交往要做到自尊、自重、自愛，在教室內(nèi)，男女生交往不可過分親密。
4.講究語言文明。
a.說話注意場合分寸，講普通話，使用禮貌用語,做到談吐文明，不說臟話;
b.不得謾罵、諷刺、挖苦、取笑他人。
5.文明行為習(xí)慣。
a.禁止在教室內(nèi)吸煙、吃早飯或其他氣味較重的食品;
b.禁止打架、斗毆、賭博或酗酒。
6.遵從交往禮儀。
a.進(jìn)入辦公室、教師活動場所，要先敲門或報告，得到允許方可進(jìn)入;
b.路遇師長應(yīng)問好致意。
7其他
a.服從輔導(dǎo)員、班助和班委的安排，努力增強(qiáng)班級凝聚力，團(tuán)結(jié)合作，共同奮進(jìn);
b.班委成員應(yīng)嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)。
三、宿舍類
(一)加強(qiáng)宿舍管理
1.必須在學(xué)校規(guī)定的宿舍樓關(guān)門時間之前回宿舍就寢。
2.不得擅自夜不歸宿，不準(zhǔn)外出看通宵電影及在其他娛樂場所過夜。
3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影響他人學(xué)習(xí)、休息的事情。
4.嚴(yán)禁異性及外來人員進(jìn)入宿舍，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
5.嚴(yán)禁在宿舍生火做飯，聚餐聯(lián)誼。
(二)注意宿舍安全
1.離開宿舍或休息時應(yīng)鎖好宿舍門，尤其是最后一個離開宿舍的同學(xué)。
2.自己錢包、手機(jī)等貴重物品不要隨意放在宿舍的床上、桌上，以免被人“順手牽羊”。
3.自己箱子、抽屜等要及時上鎖，防止失竊。
4.不要在宿舍內(nèi)使用電爐、電飯煲、熱得快等禁用電器，不在宿舍內(nèi)使用明火。
(三)遵守宿舍行為規(guī)范和生活準(zhǔn)則
1.熱心、積極地參與寢室各項(xiàng)活動，不要做與寢室文化氛圍不和諧的事。
2.有共同的寢室生活理念和有集體榮譽(yù)感，不做與寢室生活理念背道而馳的事。
3.多承擔(dān)寢室生活中涉及的責(zé)任和義務(wù)，珍惜室友間的情感，不要做違背或有損室友之間友誼的事。
4.多做換位思考，不做因一己之私而影響室友學(xué)習(xí)和休息的事。
5.多與室友溝通和交流，多為他人提供有價值的信息。
6平和禮讓，不要對室友趾高氣揚(yáng)或冷嘲熱諷，不要在室友間拉幫結(jié)派，孤立他人。
7.珍惜他人勞動成果，保持個人和公共衛(wèi)生整潔。
(四)搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生
1.被子、枕頭擺放整齊，床鋪平整無雜物。
2.衛(wèi)生間潔凈無異味，洗漱間物品擺放整齊，洗漱臺及地板保持潔凈。
3.地面、墻壁要保持干凈，保持宿舍內(nèi)空氣清新。
5.垃圾袋無堆積，桌椅擺放整齊到位(放置于寫字臺下)。
6.寫字臺臺面整潔，書櫥架書本擺放整齊，無灰塵及堆積、懸置易碎、易砸傷物件。
四、通過組織召開主題班會：
大學(xué)里，有這樣一群人。同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
五、通過組織召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會ll開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，加大學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳力度，把學(xué)生的注意力和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。通過主題班會，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論活動，明白自己是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，班委成員是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要意義。征集金點(diǎn)子，促進(jìn)了學(xué)生從思想上實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”的被動學(xué)習(xí)到“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。在班會課上，本班同學(xué)積極主動介紹自己的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)計劃的完成情況，認(rèn)真查找自己在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，營造出“人人講學(xué)習(xí)、班班創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍，深入開展并推動了學(xué)習(xí)型班級的建設(shè)。
六、嚴(yán)抓課堂考勤，嚴(yán)格執(zhí)行宿遷學(xué)院考勤細(xì)則，強(qiáng)化落實(shí)情況。通過組織召開班委會討論研究請假制度并在班會上宣讀，嚴(yán)格控制學(xué)生請假次數(shù)。就有關(guān)指紋考勤，截止11月18日本班同學(xué)指紋考勤次數(shù)如下：
七、加強(qiáng)“宿舍集體建設(shè)”，安排班委加大對每周三下午的全院宿舍衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督力度，不定期檢查周末學(xué)生夜不歸宿情況。為創(chuàng)建文明宿舍，對生活委員和宿舍長進(jìn)行擴(kuò)權(quán)，杜絕不和諧現(xiàn)象發(fā)生，讓學(xué)生宿舍成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口，充分發(fā)揮班委成員的模范作用及引領(lǐng)作用。
附：安全文明宿舍抽查情況
10月28日上午安全文明宿舍抽查合格情況
八、嚴(yán)抓考試紀(jì)律，杜絕期中考試作弊現(xiàn)象，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠信教育結(jié)合起來?；ù罅庹D在完成作業(yè)、征文比賽中廣泛存在的網(wǎng)上下載、互相抄襲之風(fēng)。重申學(xué)院關(guān)于違紀(jì)和作弊的有關(guān)規(guī)定，用作弊學(xué)生受到嚴(yán)肅處理的沉重教訓(xùn)警醒學(xué)生，讓學(xué)生深刻體會到遵守考試紀(jì)律的必要性和考試作弊的危害性。
九、開展勵志教育。請高年級學(xué)姐就英語四級在班級里向全體學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會，進(jìn)行互動問答，讓學(xué)生深入了解英語四級，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
十、作為班長，積極與同學(xué)進(jìn)行交流談話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，更好地開展班級工作。
十一、召開班委會，制定手機(jī)使用情況的相關(guān)規(guī)定，并在班會上宣讀。規(guī)定如下：早讀課、晚自習(xí)期間用手機(jī)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，沒收手機(jī)。班委成員抄兩篇英語作文，每篇五遍，并用a4紙寫一份300字檢討書交給班助(王超學(xué)長)，其他人抄一篇英語作文，抄五遍。抄寫上交并檢查合格后方可返還手機(jī)。
通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，開展“手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)生活”專題討論會，減少了課堂玩手機(jī)、課后上網(wǎng)玩游戲的現(xiàn)象。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。
在我們機(jī)電_班共同的努力下，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效。在此次活動中，本班同學(xué)積極參加，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)互助，營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，制定了班規(guī)班紀(jì)，明確了英語學(xué)習(xí)小組任務(wù)和目標(biāo)，完善了文明宿舍建設(shè)，大大提高了班委成員工作積極性和責(zé)任心等等。同時，本班同學(xué)進(jìn)一步確立了自身目標(biāo)，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中存在的問題和不足，諸如：課桌文化、千字文等班委成員參與積極性不高，黨團(tuán)知識競賽前期準(zhǔn)備不足導(dǎo)致競賽結(jié)果慘不忍睹等等。我們將以史為鑒，努力改正，取長補(bǔ)短。
如此種.種，將大大有利于本班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)和完善，我們_級機(jī)電_班終將成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良、先進(jìn)、具有特色的學(xué)習(xí)型班級!
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇八
一個集體的風(fēng)氣很重要，如果形成一種良好的、積極向上的風(fēng)氣，會有利于每一個成員的成長。正所謂“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑”。敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一所大學(xué)來說：是其科研創(chuàng)新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個學(xué)院來說：是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個學(xué)生來說：是其茁壯成長之沃土，探求真知之家園。
孫中山先生為中山大學(xué)題有十字校訓(xùn)：博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。前兩者指出學(xué)習(xí)，中兩者指思考，后者指實(shí)踐。這十個字來源于《中庸》，后為白鹿書院所沿用。歸納得最明確的，是岳麓書院作為其優(yōu)秀傳統(tǒng)的四句話：“博于問學(xué)，明于睿思，篤于務(wù)實(shí)，志于成人”。這四句話講得十分清楚，學(xué)習(xí)，思考，實(shí)踐三者緊密結(jié)合，方能造就有作為的人才。也因?yàn)檫@個，我們學(xué)校開展了本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
依據(jù)學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動要求和實(shí)施，對活動開展情總結(jié)如下：
活動興趣。
活動限于四，五，六三個班，每個班以寢室為單位，每個寢室自我協(xié)商出該寢室上場球員，比賽是循環(huán)制，這也是為了加強(qiáng)和促進(jìn)寢室間的互相了解，加深友誼，比賽時間為十分鐘，比賽方式為3v3小型籃球賽，規(guī)定時間內(nèi)得分多者取勝，最后每個班中獲勝場次最多的那一隊是冠軍。
以班單位獎勵，冠軍寢室獎勵大袋洗衣粉，亞軍寢室獎勵，季軍寢室獎勵小袋洗衣粉，活動資金由班費(fèi)出。
活動開始于第12周初，三個班在三個場地上開始了激烈的競爭，每個寢室都非常的踴躍，不論是會打的球還是不會打球的，都在場上發(fā)揮了自己的用處，在比賽中難免會遇到踢打損傷，這是一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也會主動的上來關(guān)心一下。在這里我們看到了平時同學(xué)間所沒有的精神，大家都很努力的一起配合，有的寢室基本不會打球，但是卻靠互相間的配合以及堅忍不拔的毅力撐到最后甚至獲得勝利。我們要感謝運(yùn)動。是運(yùn)動的魅力讓我們從紛繁的虛擬網(wǎng)絡(luò)中解脫出來。
調(diào)無意義，浪費(fèi)了同學(xué)們大好的時光，對于這幾點(diǎn)，我們提出后，同學(xué)們都表示要在短時間內(nèi)改變，讓每個人的大學(xué)生活再次變得多姿多彩。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動，是一次系統(tǒng)的整體的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ?，已?jīng)在平時的老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴中顯現(xiàn)出了成效。學(xué)院的全體師生即是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁同時又是學(xué)風(fēng)建設(shè)的受益者。學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)正在發(fā)展的歷程中積淀，創(chuàng)造著，傳承著。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇九
對一所大學(xué)來說,一個班級的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng),同時又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。
對我們學(xué)生來說,學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀、學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣，可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
主題班團(tuán)會活動
她們的演講，大家了解到了她們的不易及學(xué)習(xí)的艱辛，許多同學(xué)也因此受到鼓舞，這也定能帶動我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
然后邀請了房產(chǎn)07-1班的連續(xù)獲得一等獎學(xué)金的朝庭學(xué)姐和團(tuán)支書陳曉瑩學(xué)姐。朝庭學(xué)姐針對我們專業(yè)給我們提出了許多有效的學(xué)習(xí)方法，并強(qiáng)調(diào)了在大學(xué)里掛科并不好，希望大家都認(rèn)真的去學(xué)，對待每一門學(xué)科都要努力，避免掛科，期末時多去自習(xí)室或圖書館進(jìn)行復(fù)習(xí)。同學(xué)們都非常高興學(xué)姐能給我們提出這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，并虛心接受。
接下來我們舉辦了一個小型的“知識問答競賽”，并邀請兩位學(xué)姐和我班學(xué)習(xí)委員周萍和生活委員周輝云作為比賽的評委。參賽隊共分為四組，每組8人。
“知識問答競賽”共分為三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為必答題，每組回答三道題，在這一環(huán)節(jié)里隊員們都積極參與，在每一組隊員的共同努力下，各組都獲得了較好的分?jǐn)?shù)。
第二環(huán)節(jié)為搶答題，共十道題，本環(huán)節(jié)各組都拼足了勁，積極答題。而每次都在主持人還沒示意時就舉牌，也因?yàn)轭}目的刁鉆鬧了不少笑話，扣分的情況也不少，最后這一環(huán)節(jié)在的第三組的遙遙領(lǐng)先下結(jié)束了。
在最后一環(huán)節(jié)，也就是論述題環(huán)節(jié)，四組根據(jù)前兩環(huán)節(jié)的總分分別從“孫悟空和豬八戒誰更適合做老公“”、“劉備與曹操誰更適合做中國足球隊的教練””、“為什么妖怪吃不著唐僧肉？”、“如果人生是一塊蛋糕，你要怎么分這塊蛋糕？”是個題目里選出了自己的題。在3分鐘的思考時間里，各組隊員都分分出主意，然后各組根據(jù)各自的題目開始了5分鐘的論述。隊員們在自己組論述時都積極發(fā)言，從各方面分析題目，并準(zhǔn)確的表述了各自的想法，也同時得到了其他各組的認(rèn)同，成功的論述了各自的題目。最后評委進(jìn)行評分和點(diǎn)評，而第三組獲得了第一名，得到了班委準(zhǔn)備的神秘大獎，第二組是最后一名，懲罰是表演“傳話”游戲。
最后全班同學(xué)一起演唱了《朋友》，這也代表了房地產(chǎn)08-1班的友誼，在大家的歌聲中這次“學(xué)之有道，風(fēng)行校園”學(xué)風(fēng)精神主題班團(tuán)會活動圓滿結(jié)束了。
本次活動增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，切實(shí)提高了廣大團(tuán)員參與活動的自覺性和主動性，加深同學(xué)們之間的感情，同時也提起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
班級現(xiàn)有學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析
“一分耕耘一分收獲”，真心付出才會有累累碩果，“學(xué)習(xí)時刻不能放松”！這是我們對全班同學(xué)的要求和期許。我們班同學(xué)在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)、科學(xué)、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束，各方面能力都有了很大的提高。同學(xué)們注重學(xué)習(xí)中主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮,制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計劃,不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,課余廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立思考和鉆研,著重培養(yǎng)比較研究,邏輯分析的能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果。
1.玩物喪志
有小部分體系缺乏明確的奮斗目標(biāo)，找不到動力所在，將時間多花在睡覺、看小說或網(wǎng)絡(luò)游戲中。
2.自身定位不準(zhǔn)，再工作沒有明確目標(biāo)
有些同學(xué)由于專業(yè)基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)技巧也嚴(yán)重缺乏，從而學(xué)習(xí)時帶有一定的盲目性。
1.大部分同學(xué)讀堅持早讀晚修。我班本學(xué)期共有14名同學(xué)參加12月份的英語四級考試，為了獲得好的成績，同學(xué)們每天都在自習(xí)室和圖書館學(xué)習(xí)。
2.上課出勤率相對于前兩個月明顯提高，課上同學(xué)們都認(rèn)真聽講。
3.我班胡澤群、單寶金和張夷貝同學(xué)在這學(xué)期逐漸找到正確的學(xué)習(xí)方法，在同學(xué)和老師的幫助下成績有明顯提高。
學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個班級的立班之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的校風(fēng),以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估,需要我們大家共同努力,也是我們每一個學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個循序漸進(jìn)的過程。它不在于一朝一夕,而是貴在堅持。通過此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,同學(xué)們更加清醒的認(rèn)識到了自己與身邊同學(xué)之間的不足以及學(xué)習(xí)的重要性,從而形成了你追我趕,積極進(jìn)取的良好風(fēng)尚?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)周”雖然結(jié)束了,但是它給我?guī)淼乃枷肷系姆词?我們每一個人都將深深烙在心底,并且將這種精神貫徹下去,落實(shí)到我們平時的學(xué)習(xí),工作,生活中去。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇十
20xx年，我系根據(jù)校學(xué)字[20xx]4號文件和《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)年工作實(shí)施細(xì)則》，在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動中確定了以規(guī)范學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活為主線，管理好學(xué)生涉及的課堂、宿舍、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)公共場所、校外實(shí)踐基地等五個空間，把握好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、文體和心理等四個緯度，努力做好德育教育與法制教育相結(jié)合，學(xué)風(fēng)建設(shè)與教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，專業(yè)培養(yǎng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合等三個結(jié)合?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全系師生共同參與，為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的各項(xiàng)要求，推動我系學(xué)風(fēng)建設(shè)向系統(tǒng)化、常規(guī)化、制度化方向發(fā)展，在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動中，我系對全體學(xué)生提出“文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上，刻苦學(xué)習(xí)”的口號，在工作中堅持嚴(yán)格與獎懲并舉，積極為學(xué)生創(chuàng)造高雅文明、積極向上的校園文化環(huán)境。
（一）加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的宣傳
我系先后召開了系學(xué)生工作干部大會、系學(xué)生大會、系學(xué)生黨員大會、系教師大會、班團(tuán)會等幾個不同層面的大會，全方位、多層次的宣傳發(fā)動，使廣大師生充分認(rèn)識和理解加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義、目標(biāo)和措施。
（二）開展了學(xué)生干部、學(xué)生黨員培訓(xùn)活動
本年度，我系組織了學(xué)生骨干培訓(xùn)班，明確要求學(xué)生黨員、學(xué)生干部要以身作則，帶頭遵守規(guī)章制度，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱情幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，為身邊同學(xué)做榜樣，爭做班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人。要求學(xué)生干部、學(xué)生黨員簽訂承諾書，實(shí)施學(xué)生干部、學(xué)生黨員“掛牌制度”，建立了“學(xué)生黨員、學(xué)生干部示范崗”，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生骨干在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范和引導(dǎo)作用，將學(xué)生黨員的先進(jìn)性和學(xué)生干部的表率作用切實(shí)體現(xiàn)在了學(xué)風(fēng)建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我歷練”的目標(biāo)。
（三）強(qiáng)化了日常管理
1、考勤管理。進(jìn)一步加強(qiáng)了上課教師、班主任、班長三級考勤制度，系學(xué)生工作辦公室定期匯報學(xué)生考勤情況，對違紀(jì)情況及時處理。進(jìn)一步嚴(yán)格了請假制度，建立了“請假報告單”，請假原因明確，并建立了請假人離校后聯(lián)系人制度，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識，而且有效地杜絕了無故曠課、事后補(bǔ)假、電話請假等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
2、規(guī)范學(xué)習(xí)行為，根據(jù)年級特點(diǎn)規(guī)定了固定的晨讀、晨練時間，由輔導(dǎo)員和學(xué)生干部組成檢查小組，不定期到操場、課堂檢查出勤和學(xué)習(xí)情況。
3、輔導(dǎo)員、班主任嚴(yán)格執(zhí)行“三個”制度，即“輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度”、“輔導(dǎo)員檢查晨讀制度”、“輔導(dǎo)員深入宿舍制度”。
4、實(shí)施學(xué)習(xí)成績預(yù)警機(jī)制。通過學(xué)風(fēng)建年活動，系學(xué)工辦對學(xué)期末各班級不及格率、單科不及格率等進(jìn)行統(tǒng)計，認(rèn)真分析班級學(xué)風(fēng)存在問題，并按照《學(xué)生手冊》的有關(guān)要求列出試讀邊緣的學(xué)生名單，進(jìn)行個別溝通。
5、實(shí)行家長聯(lián)系制度。班主任在學(xué)年末將學(xué)生的成績單寄給家長，同時不定期通過書信、電話與家長聯(lián)系，并把在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)秀和被查處的同學(xué)情況及時向家長予以通報。
6、建立宿舍學(xué)風(fēng)幫扶制度。通過號召學(xué)生以宿舍為單位營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氣氛，對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，在本宿舍或者相臨宿舍找出一個有責(zé)任感、有能力的同學(xué)實(shí)行“一對一”的幫助機(jī)制，幫助他們找出問題、分析原因、一起解決，同時鼓勵寢室成員創(chuàng)建寢室文化，使用寢室文明用語，把寢室變成學(xué)習(xí)生活的樂園。
（四）完善了系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作相關(guān)制度
為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極營造良好學(xué)習(xí)氛圍。我系進(jìn)一步完善了《學(xué)生外語過級獎勵制度》、《學(xué)生考研獎勵制度》、《學(xué)生干部管理?xiàng)l例》、《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》、《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施與評價方案》等規(guī)章制度。
（五）拓寬學(xué)生就業(yè)途徑
今年，我系與唐山市體育局協(xié)商，唐山市社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地將落戶我校，使我系學(xué)生專業(yè)等級考試又有了新的突破。我系今后的畢業(yè)生將獲得國家二級社會體育指導(dǎo)員的資格證書，為學(xué)生進(jìn)入社區(qū)工作奠定了基礎(chǔ)。
（六）培育“種子學(xué)生”
本年度，我系重點(diǎn)挖掘了一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、科研能力強(qiáng)的學(xué)生作為“種子學(xué)生”培養(yǎng)，目前，每個年級都有1-3名這樣的學(xué)生，我們選派新畢業(yè)的研究生教師做導(dǎo)師，本學(xué)年，這些學(xué)生頗有收獲，王陽同學(xué)獲得校園十大學(xué)子，葛國強(qiáng)等同學(xué)獲得校園才藝大賽一等獎，趙越同學(xué)榮獲20xx年唐山師范學(xué)院校園禮儀風(fēng)尚大賽一等獎。辛國敏同學(xué)在20xx年第五屆國際汽車汽車模特大賽中榮獲亞軍,唐山市蘭若傳媒多次報道。
根據(jù)學(xué)校的工作計劃安排，我系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動、道德實(shí)踐系列活動、文明修身系列教育活動、考風(fēng)考紀(jì)教育活動、校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動等活動引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在我系掀起“比學(xué)習(xí)、講文明”的良好氛圍。
（一）突出專業(yè)技能，組織學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)
在20xx年開學(xué)之初，我系為鞏固評建成果，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，拓寬教育平臺，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的鍛煉，提前掌握從師技能，制定了詳細(xì)的“體育系學(xué)生校內(nèi)助教實(shí)踐活動實(shí)施方案”，確定了大三學(xué)生擔(dān)任大學(xué)公共體育教師的助教實(shí)踐活動，此次活動分為選拔階段、培訓(xùn)階段、實(shí)施階段、總結(jié)評比階段。20xx年3月9日—6月30日，我系20xx級64名本科學(xué)生分四批進(jìn)行了校內(nèi)助教實(shí)踐活動，18名公體教師“一對一”教學(xué)，同學(xué)們仔細(xì)備課，虛心請教，受到師生的一致好評。我系于7月初進(jìn)行了總結(jié)大會，評選了16名優(yōu)秀助教生。此次活動，一方面加強(qiáng)了學(xué)生理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)的銜接，另一方面，為我系頂崗教學(xué)培養(yǎng)開辟了新途徑，也為學(xué)生就業(yè)增加了砝碼。
（二）開展愛校愛專業(yè)教育系列活動
1、開展“陽光講堂之——知體育 愛體育”系列講座，指導(dǎo)學(xué)生把理論與實(shí)踐、學(xué)校教育與社會教育緊密地結(jié)合起來，針對大一新生舉辦了“如何學(xué)好專業(yè)理論課”、“如何學(xué)好專業(yè)技術(shù)課”等，有意識地培養(yǎng)學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè)的意識。本年度先后邀請了蔡建豐、鄭海波，盧愛國、李茹萍、湯躍、張久利、楊法香等七名教授舉辦七次講座。
2、以職業(yè)規(guī)劃為導(dǎo)向，為學(xué)生畢業(yè)增加砝碼。我系除對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育外，還要邀請優(yōu)秀校友——96屆畢業(yè)生劉利廣、08屆畢業(yè)生裴向陽等召開學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流活動和座談會，說明就業(yè)質(zhì)量與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。
（三）提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，內(nèi)練素質(zhì)
根據(jù)各年級特點(diǎn)召開了師范技能訓(xùn)練和比賽活動。針對新生我系以“激情成就夢想，行動創(chuàng)造未來”為主題開展了一系列活動，通過比賽促進(jìn)了學(xué)生師范技能的提高。在大一、大二學(xué)生中開展了“演講、朗誦比賽活動”，在大三學(xué)生中開展了“說課競賽活動”， 20xx年11月17日下午，我系針對20xx級學(xué)生下學(xué)期“校內(nèi)助教見習(xí)活動”，在3601教室開展了說課競賽，與會人員有王久義書記、鄭頤樂主任、劉松影副書記，張久利老師、鄭海波老師老師、郭杰老師、張建偉老師及輔導(dǎo)員常海龍老師，除各班級推薦的3名學(xué)生外，現(xiàn)場三位系領(lǐng)導(dǎo)在各班隨機(jī)抽取2名同學(xué)，每班共5名同學(xué)參加說課競賽，評委老師按照語言表達(dá)、基本動作示范、課程的設(shè)計、組織教法是否合理等方面進(jìn)行了綜合評分。經(jīng)過激烈角逐，侯建、路亮兩位同學(xué)獲得本次比賽個人一等獎；田向娜等3名同學(xué)獲得二等獎；張明等4名同學(xué)獲得三等獎；20xx級1班榮獲優(yōu)秀組織獎。張久利老師、鄭海波老師針對同學(xué)們的說課進(jìn)行了點(diǎn)評。此次說課比賽不僅為同學(xué)們提供了一個展示個人風(fēng)采的平臺，而且給同學(xué)們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
在大四畢業(yè)班中開展了“實(shí)習(xí)歸來話收獲”活動，20xx年12月4日上午8點(diǎn)，體育系20xx級實(shí)習(xí)總結(jié)會在3601教室拉開帷幕。王久義書記、鄭頤樂主任、劉松影副書記、楊炎老師、趙曉忠老師、常海龍老師參加了此次活動，20xx級6位學(xué)生代表分別匯報了自己實(shí)習(xí)的情況，并和大家分享自己的心得體會。他們講的都很動情，兩名男生還情不自禁的流下了眼淚。最后系領(lǐng)導(dǎo)老師分別對實(shí)習(xí)情況以及匯報情況作了總結(jié)發(fā)言，給予了同學(xué)們極大的鼓勵，同時對同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提出了要求。
同時，為開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動，我系評選了系級“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，以爭優(yōu)創(chuàng)先調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立良好的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律。本學(xué)年，學(xué)生綜合測評中，“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獲得者全部獲得一等獎學(xué)金。
（一）學(xué)習(xí)效果
1、學(xué)生上課出勤率達(dá)到95%以上，課堂秩序良好；
3、學(xué)生考試及格率達(dá)90%以上、優(yōu)良率達(dá)30%左右；
4、學(xué)生國家英語四級通過率達(dá)到3%；
5、學(xué)生河北省計算機(jī)一級通過率達(dá)到100%；
6、學(xué)生國家計算機(jī)等級通過率達(dá)到5%；
7、畢業(yè)生研究生報考率達(dá)到30%；
8、畢業(yè)生合格率達(dá)到100%；
9、畢業(yè)生學(xué)位授予率達(dá)到98%；
10、學(xué)生科研立項(xiàng)的參與率達(dá)到10%；
（二）實(shí)踐活動
11、學(xué)生積極參加課外科技文化活動，參加人數(shù)達(dá)到90%；
12、學(xué)生積極參加省、市級體育比賽；
13、學(xué)生積極參加唐山市各高校友誼賽；
（三）綜合素質(zhì)
15、學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì), 違紀(jì)情況2人；
16、學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律，考試作弊率為零;
17、學(xué)生考取國家、省級資格證人數(shù)，達(dá)到學(xué)生總數(shù)的10%；
18、畢業(yè)生專業(yè)資格等級通過率達(dá)到100%；
（一）部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大志向,不思進(jìn)取
部分學(xué)生缺乏科學(xué)的、正確的、明確的學(xué)習(xí)目的,因此學(xué)習(xí)時顯得很茫然,完全應(yīng)付。還有部分學(xué)生只把學(xué)習(xí)成績與能否獲得獎學(xué)金、多拿幾張證書、找工作等聯(lián)系起來，有急功近利的思想。在學(xué)習(xí)中，有些學(xué)生不重視選修課,認(rèn)為選修課不重要,只是為了混夠?qū)W分才選修。
（二）部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，不講誠信
部分學(xué)生理想脫離現(xiàn)實(shí)，沒有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，不以誠實(shí)和勤奮為本,表現(xiàn)在課后作業(yè)應(yīng)付現(xiàn)象比較嚴(yán)重,認(rèn)為既然其他同學(xué)可以抄襲,自己也可以應(yīng)付了事;還有部分學(xué)生,不能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在考試中抱有僥幸心理,存在作弊動機(jī)。
（一）加大教育培訓(xùn)力度。
大學(xué)生由于身心處在發(fā)展的過渡時期，個性差異很大，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)動機(jī)、理想信念、道德情操等方面存在著不同程度的差距,為使他們樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī) ,通過開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育月”活動，在校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)中樹立起學(xué)生的良好形象。
（二）確立集體成才獎勵制度。
優(yōu)秀集體的榜樣作用關(guān)鍵在于先進(jìn)性。宿舍集體獎學(xué)金獲得率、考研成功率、高就業(yè)率等現(xiàn)象時有發(fā)生。在提倡建設(shè)學(xué)風(fēng)時,可以通過“學(xué)習(xí)型示范寢室”、“ 十佳學(xué)風(fēng)寢室”建設(shè)，充分發(fā)揮榜樣和旗幟的作用，對這些寢室提出更高的要求。同時，可以確立“集體成才獎勵制度”，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中營造一種積極向上,催人奮進(jìn)的氛圍，推動學(xué)校學(xué)風(fēng)良性發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇十一
經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動已圓滿結(jié)束。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室?，F(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：
一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動力等問題，清楚地認(rèn)識到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率達(dá)到100%。在開展活動的這段時間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習(xí)室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護(hù)下去！我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀！
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項(xiàng)工作，積極申報學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項(xiàng)中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會有很大的幫助和影響。
五、積極開展學(xué)生實(shí)踐活動。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會保障學(xué)》的相關(guān)知識；在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑；在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個人，激勵大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)(2) 同時，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎勵。在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，我班同學(xué)積極配合，從自身做起，加強(qiáng)個人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。宿舍值日實(shí)行輪流制，每天分配一人，經(jīng)過一個多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評為“文明宿舍”。這是本次活動所實(shí)現(xiàn)的成果。
七、建立了班級成績進(jìn)步獎學(xué)金，對學(xué)習(xí)進(jìn)步的個人進(jìn)行物質(zhì)和精神獎勵。激勵了全班同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，營造了“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好班級氛圍。此次活動以來，我們班同學(xué)不僅端正學(xué)習(xí)態(tài)度，更加把學(xué)習(xí)落實(shí)到了實(shí)處，很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，獲得了大家的一致肯定。同時，我們也對其給予了一定的獎勵，希望他們能夠更上一層樓，堅信自己還可以做得更好。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。
在我們的共同努力下，這次活動圓滿地結(jié)束了，并且取得了很好的效果。在此次活動中，我班同學(xué)積極投入，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)互助，營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，制定了班級規(guī)范、明確了學(xué)習(xí)小組任務(wù)，完善了宿舍規(guī)章、班委規(guī)章，成立了興趣小組等。同時，我班同學(xué)進(jìn)一步確立了自身目標(biāo)，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些成果都促使了我班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和鞏固，我們**公管班終將成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良的特色班集體！
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇十二
對一所大學(xué)來說，一個班級的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng)，同時又進(jìn)一步影響著校園的學(xué)風(fēng)。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指我們在必須的人生觀，學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。能夠說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
作為校園最基本的單位--班級，其班風(fēng)直接影響著校園的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因情緒不好，對他人隨口罵一句，而被罵的人不甘心隨口還一句，時間一長，臟話說得也方便了，久而久之，落得個說了臟話也沒不良感覺，臟話不離口，這也能夠想象他以后對周圍環(huán)境的影響了。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生，誰也不隨便扔垃圾，這也是個人習(xí)慣中微不足道的一個小環(huán)節(jié)，可這就能夠使得一個同學(xué)在教室不亂扔垃圾，在餐廳注意衛(wèi)生，在校園內(nèi)同樣能夠無意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。所以說良好的個人習(xí)慣能夠造就眾多禮貌現(xiàn)象。宿舍禮貌了，最受直接影響的是班級，畢竟班級內(nèi)同學(xué)接觸的最多。gwyoo.
學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。為了在學(xué)生中構(gòu)成競爭機(jī)制，校園也設(shè)立了包括高額獎學(xué)金在內(nèi)的獎學(xué)金制度，這從必須程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性。在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高，刻苦努力，也就會使個別落后的同學(xué)有危機(jī)感，從而帶動落后的同學(xué)共同前進(jìn)?！皟墒侄家?，兩手都要硬，”這一政策在校園中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因?yàn)樾@肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。校園要從多方面調(diào)動學(xué)生的用心性，為學(xué)生發(fā)展帶給方便。在班級中，能夠使少部分同學(xué)先得以提高，從而帶動大部分學(xué)生的綜合潛力提高，最終到達(dá)全班同學(xué)都有較大的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。班風(fēng)的建設(shè)狀況是校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成還有賴于班級中每位同學(xué)的共同努力。
經(jīng)過我們的工作，目前全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了必須的成績，自學(xué)風(fēng)活動開展以來，上課出勤率有明顯提高，全班構(gòu)成了一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)樾@的教育管理活動都是透過班群眾這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好班風(fēng)，校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇十三
校風(fēng)是立校之本、治學(xué)之基，校風(fēng)建設(shè)是高校改革和發(fā)展的主題。而我系為了落實(shí)學(xué)院下達(dá)的關(guān)于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動通知，也為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，不斷激發(fā)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。我系開展了以黨的教育為指導(dǎo)，圍繞培養(yǎng)我系學(xué)生求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，堅韌不拔，嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度及文明養(yǎng)成這一中心任務(wù)，致力于指導(dǎo)我系學(xué)生愛校，激發(fā)學(xué)習(xí)動力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，進(jìn)一步營造和培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
為響應(yīng)系里開展的“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，我們10級通信班在20xx年12月9日晚
上7：30~9：00召開了主題班會。此次主題班會，我們邀請班主任李葉老師和學(xué)生會代表前來參加。
在主題班會開始之前，我們學(xué)生干部分別就“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”的各項(xiàng)活動分別一一說明，但是由于沒有向?qū)W生會代表們說明清楚，讓他們誤以為我們已經(jīng)開始了主題班會，并認(rèn)為我們的主題班會文不對題，是我們的失誤。在對各項(xiàng)活動向同學(xué)們說明之后，我們便開始了主題班會。
此次班會的主題是良好風(fēng)尚，你我共建。我們將此分為以下五個文明：課堂文明，宿
舍文明，就餐文明，舉止文明，讀書文明。
1、課堂文明：
（1）上課不遲到、不早退、不逃課，不在上課時間在宿舍上網(wǎng)或睡覺。
（2）不將食物帶進(jìn)教室，不在教室里用餐。
（3）自覺保持教室整潔，營造良好的教學(xué)環(huán)境。
（4）上課不玩手機(jī)，不打電話、發(fā)信息，最好就調(diào)靜音或關(guān)機(jī)，不交頭接耳，不打瞌睡。
2、宿舍文明：
（1）嚴(yán)格遵守作息時間，，按時起床喝就寢。
（2）自覺保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序，被子疊放整齊。
（3）不使用大功率電器，不吸煙，不酗酒，不賭博，不打架。
（4）使用文明用語，不講粗話、臟話。
（4）不擅自校外住宿，不留宿他人。
3、就餐文明：
（1）買飯時自覺排隊。
（2）用餐后自覺將餐具收好放回餐具指定回收處。
（3）不浪費(fèi)糧食，吃多少，買多少。
4、舉止文明：
（1）不隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場合穿拖鞋，不穿背心。
（2）見到師長時，自覺上前打招呼問好。
（3）不一邊走一邊吃東西。
（4）不在公眾場合大聲喧嘩，例如教室和圖書館。
（5）不在校園內(nèi)亂貼亂畫。
5、讀書文明：
（1）上課認(rèn)真聽講，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
（2）誠信考試，不抄襲作業(yè)。
（3）學(xué)會多讀書，讀好書，從中汲取精神營養(yǎng)，吸取知識，提高道德品格，激發(fā)創(chuàng)新能力。
在通過由班長分別細(xì)說各項(xiàng)文明和同學(xué)們的提問中，讓同學(xué)們清楚了解這五項(xiàng)文明。最后，我們請學(xué)生會代表進(jìn)行補(bǔ)充說明，結(jié)束了此次主題班會。
由于我們是第一次召開主題班會，對其也不勝了解，本人只是向一位09級的班長請教后便匆忙召開，造成此次主題班會過于單調(diào)，不能完全凸顯出主題。因此，我們將會從中吸取教訓(xùn)，聽取師兄師姐的建議，爭取在下次主題班會時，圍繞主題多開展一些有關(guān)的游戲和辯論賽等，讓同學(xué)們在樂趣中也能清楚了解到此次活動的主題和目的。
這個活動的具體流程如下：
1.每個班至少4組人員參加，可以以宿舍為單位，也可以自由組合。
2.各組成員合拍一張生活照，將其貼在一張a3紙上，相片下面寫上一些文字，內(nèi)容不限，亦可圖文并茂，圖片可以是宿舍內(nèi)的照片，也可以是生活照，文字可以是以下主題：
（1）宿舍安全：防火、用電安全等
（2）宿舍財物安全：防盜、防騙等
（3）成員與他人交流時所遇到的問題
（4）組員個人簡介、宿舍介紹等
（5）宿舍的一次特別經(jīng)歷
（6）宿舍舍規(guī)制定
（7）對宿舍管理的建議
各組自由發(fā)揮，可以將海報加以邊幅修飾，使其更為美觀，最后落款注明班級及組員姓名。
于舍規(guī)和宿舍安全的，也有宿舍的特別經(jīng)歷的，這好的方面，我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去的。
部分作品如下：（右邊那張便是由于圖片太多打印不了的）
1.抽查升旗考勤:
我們班里在每一次升旗儀式時，到了7點(diǎn)20分同學(xué)們都才陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)，而且有時還有一兩個同學(xué)會因?yàn)槠鸫草^晚而遲到，不過勸說之后，同學(xué)們都能準(zhǔn)時到齊了。
2.抽查課堂考勤
在課堂考勤時，帶早餐進(jìn)教室的現(xiàn)象基本沒有，也沒用同學(xué)穿拖鞋進(jìn)教室，但是，仍有一小部分同學(xué)遲到，而且，還有一兩個同學(xué)經(jīng)常性曠課和早退，勸說后已有明顯改善。
3.晚檢
經(jīng)過調(diào)查，我班夜不歸宿的基本沒有，但是在宿舍熬夜上網(wǎng)的現(xiàn)象還是存在的，我們班干部會繼續(xù)努力，盡力消除此種現(xiàn)象。
具體流程：
當(dāng)天宿舍衛(wèi)生檢查與宿舍室內(nèi)美化評比同時進(jìn)行，在宿舍衛(wèi)生檢查表上附加一項(xiàng)美化得分，將每位檢查員該項(xiàng)評分的平均分作為宿舍美化評比的得分，該得分在本學(xué)期系“文明宿舍”評比中占30%的分?jǐn)?shù)，直接影響每個宿舍競選“文明宿舍”資格。
統(tǒng)計宿舍設(shè)備損壞情況：
在16周宿舍衛(wèi)生檢查進(jìn)行時，各宿舍可將宿舍里設(shè)備的損壞情況向檢查員反映，檢查員將情況登記交予生活部，由生活部進(jìn)行統(tǒng)計，然后統(tǒng)一上報總務(wù)處對設(shè)備進(jìn)行修理。
系生活部在在16周下午7.8節(jié)進(jìn)行宿舍檢查，我班同學(xué)都對自己的宿舍進(jìn)行了打掃和美化，但仍有部分宿舍只是進(jìn)行打掃而已，美化效果卻不怎樣，還需改進(jìn)。
此次我班英語晨讀情況實(shí)在是不怎樣，從一開始報名的時候，大家的反映就很平淡就，
雖然我班人數(shù)少，只有31人，但是報名的卻只有寥寥幾人，班干部也沒有起帶頭作用，而且隨著冬天的深入，部分同學(xué)不能堅持早起學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，折服于惰性。這點(diǎn)值得批評。
成中午、下午甚至是晚上進(jìn)行。當(dāng)然，什么時候并不重要，只要能讓大家參與進(jìn)來。
此次知識競賽，我班有十幾名同學(xué)參加了初賽，在初賽中，成績在四名同學(xué)代表本班參
發(fā)出口令時；（此類題目有十五道，十道是計算機(jī)類，五道是其他類）
挑選題：此
題極具挑戰(zhàn)性質(zhì)；共有五大類每類限制五道題，各隊可從中挑選其中一類中的一題進(jìn)行回答，從分?jǐn)?shù)最低的那隊開始答。我班代表隊：
隊名：破浪隊員：陳沛，魏浩暢，陳宗燕，劉沛強(qiáng)口號：揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，通信一出，誰與爭鋒。
此次活動中，我覺得有以下幾點(diǎn)做的不好：
1、在初賽時，賽場并不是那么嚴(yán)格。
2、在必答題中，主持人給的答題時間不明確，而且在舉牌后，竟然允許某些隊伍更換答案。
3、在搶答題中，用戳氣球爭奪搶奪權(quán)，但是許多次氣球差不多就是同時破的，眼睛根本難
以判斷，最后只能在每隊中派代表戳氣球，看誰戳到“1”便進(jìn)行答題，這對某些隊伍不公平，特別是靠后的隊伍，主持人總是注意前面的隊伍。希望下次的知識競賽能舉辦得更好。
總結(jié)完畢！
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇十四
自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以來，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開多次班委干部會議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動落到了實(shí)處。通過一個多月的實(shí)踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案的各項(xiàng)日程安排，開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動且取得一定成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
通過主題班會形式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。大一如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強(qiáng)對專業(yè)的了解；大二如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習(xí)專業(yè)知識；大三有方向的引導(dǎo)擇業(yè)就業(yè)。
班級出勤是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員對班級出勤進(jìn)行不定期抽查，班級紀(jì)律委員做到每節(jié)課上報制，輔導(dǎo)員對遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時的批評教育，消除曠課和遲到現(xiàn)象。
班級和寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)在嚴(yán)格按照學(xué)院考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的基礎(chǔ)上，還創(chuàng)新性的開展了一系列活動。工企管zb421204班為了加強(qiáng)班級凝聚力專門設(shè)計并定制特色班服并開展了一系列活動，學(xué)校電視臺和重慶晨報對此進(jìn)行了報導(dǎo)；學(xué)前教育zk331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說課大賽；職業(yè)經(jīng)理zb421101班和工商連鎖zb421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機(jī)，自發(fā)組織同學(xué)上自習(xí)并成立了學(xué)習(xí)小組，開展小組競賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。寢室里認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理規(guī)定，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型宿舍和文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
以“相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，開展學(xué)習(xí)交流會。組織職業(yè)經(jīng)理zb421101班賈瑞瑞和工商連鎖zb421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級進(jìn)行學(xué)習(xí)心得演講和互動交流，學(xué)習(xí)了彼此的長處，并認(rèn)識到了自身的不足。
組織學(xué)生觀看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專業(yè)的市場需求，從而量身制定自己的學(xué)習(xí)和能力拓展計劃。通過這一活動讓學(xué)生直觀的了解自己目標(biāo)職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據(jù)目標(biāo)職位的崗位要求和崗位職責(zé)有針對性的制定出學(xué)習(xí)計劃，從而提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)合理安排好時間，切實(shí)加強(qiáng)自我約束。
輔導(dǎo)員利用班會及查寢時間對學(xué)生灌輸積極參加社會實(shí)踐的思想，學(xué)生通過課余兼職不但體會到父母掙錢養(yǎng)家的不易，而且更好的推動了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
近年來我一直把考試誠信教育作為一個長期的學(xué)風(fēng)建設(shè)重要環(huán)節(jié)來抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀(jì)教育大會，結(jié)合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書，加大懲罰力度，營造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月后期班級根據(jù)之前制定的評優(yōu)考核細(xì)則，對學(xué)風(fēng)活動建設(shè)月中表現(xiàn)突出的個人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個人典型，激勵其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動得到了任課教師和班級同學(xué)的大力支持，通過開展各項(xiàng)活動使班級學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
1、面對今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒有努力的目標(biāo)、沒有動力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
2、個別學(xué)生因高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴(yán)重，這部分同學(xué)逃課情況相對突出。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個活動，用一、兩個月，乃至幾個月的時間就能完成的，我們一定會堅持長抓不懈，形成長效機(jī)制。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會活動總結(jié)與反思篇十五
為了加強(qiáng)對學(xué)生出勤的考核，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，更有效地促進(jìn)熱工系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時加強(qiáng)各班的集體感，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，熱工系學(xué)習(xí)部在本系老師的監(jiān)督下開展了以“營造良好學(xué)風(fēng)，共建熱系家園”為宗旨的學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動。兩個多月過去了，學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動取得了圓滿的成功。在全系老師和同學(xué)的支持與配合下，通過學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力，熱工系在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了顯著成效，在全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了帶頭作用。
3、晚自習(xí)出勤：晚自習(xí)是同學(xué)對一天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧、總結(jié)，對第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)的重要時間，它的作用也不可忽視。學(xué)習(xí)部成員每天清點(diǎn)各班晚自習(xí)的出勤人數(shù)，班長出示各班請假同學(xué)的假條及說明缺勤同學(xué)的缺勤原因，如實(shí)記錄。
學(xué)習(xí)部成員分為三組，每天晚自習(xí)對各班紀(jì)律進(jìn)行不定時間檢查，按全班同學(xué)整體晚自習(xí)紀(jì)律情況評為優(yōu)、良、差三個等級并記錄。
根據(jù)以上檢查，每周公布評分結(jié)果，以表格形式記錄各班成績，粘貼于自習(xí)室內(nèi)，以便各班根據(jù)自身情況及時改進(jìn)，真正的做到公平、公正、公開的原則。每月和每學(xué)期分別評出“月優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”、“學(xué)期優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”的榮譽(yù)稱號。
在這兩個多月的時間里，通過大家的共同努力熱工系的整體學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步的改善。逃課、遲到的現(xiàn)象有了明顯減少，關(guān)鍵是提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，由原來的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也跟著提高了許多。各班和整個系的學(xué)習(xí)氛圍有了很大改善，同時，這項(xiàng)活動也得到了同學(xué)和各位任課老師的好評。因此，我們會借此機(jī)會在下一學(xué)年繼續(xù)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動，真正地使學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，從而使熱能工系的學(xué)風(fēng)建設(shè)登上更高的臺階，取得更大的成就。
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