通過寫心得體會(huì)，我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，與他人互相借鑒和學(xué)習(xí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適度運(yùn)用一些修辭手法，增強(qiáng)文章的感染力和表現(xiàn)力。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)案例，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇一
作為普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)的一名學(xué)員，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。?通過學(xué)習(xí)《阿克蘇地區(qū)普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)工作管理辦法》提高了思想認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性。
規(guī)章制度是我們學(xué)習(xí)，生活當(dāng)中不可缺少的必要條件。俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓”?。任何一個(gè)家庭，一個(gè)集體，要想做到成功，有一套完善，嚴(yán)格，健全，獨(dú)特的管理制度，一定是很重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的'生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和-諧，團(tuán)結(jié)，有凝聚力，增強(qiáng)執(zhí)行力是非常重要的。以往我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，?理解不夠全面，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度理解不夠透徹，執(zhí)行不夠細(xì)致，思想上存在麻痹大意，久而久之，就會(huì)有些自由散漫的思想，違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
各規(guī)章制度規(guī)范和約束了生活中的各種行為，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的方式和態(tài)度，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中不斷強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺性，才能加深理解，并能在生活學(xué)習(xí)中自覺做到不違章，不違紀(jì)。?在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，紀(jì)律的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，沒有個(gè)人優(yōu)秀，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人力量再?gòu)?qiáng)大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤。??針對(duì)本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行學(xué)員職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)習(xí)中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛團(tuán)隊(duì)，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
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小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇二
為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，規(guī)范教師出勤行為，依據(jù)《縣教育局關(guān)于規(guī)范教職工請(qǐng)銷假制度的規(guī)定》結(jié)合教師績(jī)效工資制度改革要求和我校實(shí)際，特制定本校制度。
1、任何教師有事必須事先請(qǐng)假，并認(rèn)真填寫請(qǐng)假條，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離職，事后要及時(shí)銷假。
2、確因急事來不及請(qǐng)假者，必須事前電話請(qǐng)假，并將工作安排情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事后補(bǔ)填請(qǐng)假條，教導(dǎo)處考勤匯總要以書面請(qǐng)假為準(zhǔn)。
1、教學(xué)人員請(qǐng)假一天者，須自行調(diào)好課，然后由校長(zhǎng)審批。
2、非教學(xué)人員請(qǐng)假一天以內(nèi)者，須安排好相應(yīng)的工作，然后由主任簽字，副校長(zhǎng)審批。
3、一天以上三天以內(nèi)者須到中心校批準(zhǔn)。超過三天至一周者由教委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。一周以上者由學(xué)校及請(qǐng)假人經(jīng)教委報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。所有請(qǐng)假均以請(qǐng)假條為準(zhǔn)，審批通過后方可執(zhí)行，請(qǐng)假手續(xù)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)存檔。
4、教師因公出發(fā)或因私請(qǐng)假造成空堂的按曠課論處。
5、凡因重病請(qǐng)假，婚假、產(chǎn)假、計(jì)劃生育假、或直系親屬喪假，函授學(xué)習(xí)等可申請(qǐng)學(xué)校作出調(diào)課或代課安排，教師函授學(xué)習(xí)、因公出差視為出勤。
6、學(xué)校的`重大活動(dòng)原則上任何人不準(zhǔn)請(qǐng)假，如確需請(qǐng)假，須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
7、值夜教師第二天可以休息1天，但必須妥善安排休息期間的工作。
1、全體教職工每天四次簽到簽退。
2、教師上課情況。
3、學(xué)校及上級(jí)召開的所有會(huì)議、教研集備活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等參加情況。
4、非教學(xué)人員8小時(shí)在班情況。
5、值夜教師到崗、節(jié)假日值班及全時(shí)空值班情況。
全查、抽查相結(jié)合的方法（監(jiān)考閱卷、開會(huì)等集體活動(dòng)，由主持人全查），檢查未見其人且無請(qǐng)假記錄者按曠工論處。
績(jī)效工資中設(shè)立教師考勤獎(jiǎng)，金額按績(jī)效工資實(shí)施方案執(zhí)行。
1、漏簽到、簽退一次扣0.5元。
2、溜堂、上課遲到及早退、開會(huì)遲到及早退、曠班每次扣2元。
3、集備無故缺勤一次扣5元。
4、曠課一節(jié)扣10元（遲到10分鐘以上視為曠課），曠工一天扣20元，曠課曠工不重復(fù)計(jì)算。
5、值夜曠班扣20元（值日教師負(fù)責(zé)賠償損失）。
6、請(qǐng)假每人每月不超過兩天，超出一天扣20元，超出10天以后。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）。
在一個(gè)高度重視教育的社會(huì)中，教師作為教育的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重任。為了更好地規(guī)范教師的工作行為，提高教育質(zhì)量，學(xué)校制定了教師考勤制度，并進(jìn)行了專門的培訓(xùn)。我有幸參加了這次培訓(xùn)，通過此次學(xué)習(xí)，我對(duì)教師考勤制度有了更深入的了解，并從中受益匪淺。
第二段：認(rèn)識(shí)到考勤制度的重要性（200字）。
在培訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到教師考勤制度對(duì)學(xué)校管理的重要性。教師作為學(xué)校的骨干力量，其工作時(shí)間、工作質(zhì)量直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量。而通過考勤制度，學(xué)?？梢愿玫亓私饨處煹墓ぷ髑闆r，判斷教師的工作態(tài)度和能力水平，從而更準(zhǔn)確地評(píng)估教師的績(jī)效，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行激勵(lì)或監(jiān)督。對(duì)于學(xué)生和學(xué)校而言，教師考勤制度是一種促進(jìn)教學(xué)管理正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提高教育質(zhì)量的重要工具。
第三段：了解考勤制度的具體內(nèi)容（200字）。
培訓(xùn)中，我們?cè)敿?xì)了解了教師考勤制度的具體內(nèi)容。其中，對(duì)教師工作時(shí)間、請(qǐng)假制度、遲到早退處理以及考勤記錄等方面做了詳細(xì)規(guī)定。通過制度，學(xué)校對(duì)教師的工作時(shí)間進(jìn)行了精確管理，確保教師按時(shí)上下班，并詳細(xì)記錄教師的考勤情況。對(duì)于教師的請(qǐng)假，制度明確了請(qǐng)假的程序和要求，以及請(qǐng)假時(shí)的替補(bǔ)安排等。同時(shí)，對(duì)于教師的遲到早退，制度也有明確的處理措施。通過了解具體內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)教師考勤制度具有科學(xué)性、靈活性和可操作性，能夠滿足學(xué)校管理的需要。
第四段：培訓(xùn)帶給我的啟發(fā)和感悟（300字）。
通過參加培訓(xùn)，我不僅了解到了教師考勤制度的重要性和具體內(nèi)容，更重要的是對(duì)于我個(gè)人的工作有了新的認(rèn)識(shí)和思考。首先，教師考勤制度讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為教師，不能丟失自律自助的精神，應(yīng)該端正自己的工作態(tài)度和行為；其次，制度的明確規(guī)定讓我明白了作為教師，需要有良好的工作時(shí)間管理和請(qǐng)假程序，以減少對(duì)學(xué)生和學(xué)校的影響；此外，通過制度的規(guī)定，我也認(rèn)識(shí)到了及時(shí)的考勤記錄對(duì)于個(gè)人的審計(jì)和績(jī)效評(píng)估有著重要意義?？傊嘤?xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名教師應(yīng)該如何以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待自己的工作，提高職業(yè)素養(yǎng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次教師考勤制度的培訓(xùn)，我充分意識(shí)到教師考勤制度的重要性和實(shí)施的必要性。只有通過科學(xué)的規(guī)范，我們才能更好地管理教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量。作為教師，我們要嚴(yán)格遵守考勤制度，自覺維護(hù)自己的形象和學(xué)校的形象。同時(shí)，學(xué)校也需要不斷完善和更新考勤制度，以適應(yīng)教育管理的發(fā)展。相信通過全體教師的共同努力，我們一定能夠打造出更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇四
一、引言（150字）。
作為一名教師，我深知良好的考勤制度對(duì)于學(xué)校的管理和教學(xué)效果的重要性。近期，我們學(xué)校舉行了一次教師考勤制度的培訓(xùn)，讓我深入了解了考勤制度的重要性和實(shí)施方法。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并體會(huì)到了良好的考勤制度對(duì)于學(xué)校的秩序和教學(xué)的促進(jìn)作用。在下文中，我將分享我的心得和體會(huì)。
二、了解考勤制度的意義（200字）。
在培訓(xùn)中，老師們首先向我們介紹了考勤制度的重要性。良好的考勤制度可以促進(jìn)學(xué)校的秩序和規(guī)范，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和敬業(yè)精神。同時(shí)，考勤制度也有助于提高學(xué)校管理的效率和透明度，確保教職員工的工作時(shí)間得到合理安排和管理。培訓(xùn)中的數(shù)據(jù)和案例分析也讓我意識(shí)到了考勤制度對(duì)于學(xué)校教學(xué)效果的直接影響。只有確保教師的正常出勤和有效工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能得到充分的保障。
三、掌握落實(shí)考勤制度的方法（300字）。
在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了一些具體的方法和技巧，用于落實(shí)和執(zhí)行考勤制度。首先是使用科技手段，如考勤系統(tǒng)和監(jiān)督軟件，可以更方便地記錄和管理教師的考勤情況。通過這些科技手段，學(xué)?？梢愿鼫?zhǔn)確地掌握教師的出勤率和工作狀態(tài)，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出調(diào)整。其次是重視考勤數(shù)據(jù)的分析和使用，通過對(duì)考勤數(shù)據(jù)的分析，學(xué)校可以了解到教師的工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注的問題并采取相應(yīng)的措施。最后是培養(yǎng)教師的責(zé)任感和自覺性，通過引導(dǎo)教師建立正確的職業(yè)操守和價(jià)值觀，提高教師對(duì)考勤制度的重視程度和遵守度。
培訓(xùn)中，我們也了解了許多學(xué)校在實(shí)施考勤制度方面取得的積極效果。一個(gè)明確的考勤制度可以讓學(xué)校的管理更加規(guī)范和透明，減少不必要的紛爭(zhēng)和矛盾。通過對(duì)教師出勤情況的記錄和分析，學(xué)校可以更好地評(píng)估教學(xué)資源的分配和利用效果，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，考勤制度還可以促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)，通過考勤數(shù)據(jù)的分析和評(píng)估，教師可以及時(shí)了解自己的工作狀態(tài)和問題，并進(jìn)行改進(jìn)。
五、總結(jié)和展望（250字）。
在這次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了良好的考勤制度對(duì)于學(xué)校的重要性和實(shí)施方法。通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了一些落實(shí)考勤制度的方法和技巧，更加堅(jiān)定了我作為一名教師應(yīng)該職業(yè)操守和責(zé)任感。未來，我將更加積極主動(dòng)地配合學(xué)校的考勤制度，做到按時(shí)出勤和有條不紊地管理自己的教學(xué)工作。同時(shí)，我也將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳達(dá)給我的同事們，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。
總的來說，這次教師考勤制度的培訓(xùn)讓我有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。作為一名教師，我將始終把考勤制度當(dāng)作自己工作的一部分，按照制度要求，以責(zé)任感和敬業(yè)精神，提高自己的教學(xué)水平并為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇五
今天是我來到一機(jī)三小的第三十八天，寫這篇心得泛起的是每一天給我留下的深刻記憶。三小代課的這一段時(shí)間帶給我的感觸更是語言無法表達(dá)的。從初登講臺(tái)的挫敗感到今天為止的小小的滿足感或者說成就感，我經(jīng)歷了人生中太多的第一次，這情感豐富過程中的每一件事都?xì)v歷在目。
第一天來到三小，見到李校長(zhǎng)就給了我很大的震懾，這是我第一次以一個(gè)教師的身份接觸一位校長(zhǎng)，李校給我留下的感覺就是一位崇高的教育工作者，雖然沒有深入的交談，但是我能感到她對(duì)三小的真摯的感情，更加為自己能來到這個(gè)學(xué)校代課感到榮幸。
課是聽一年級(jí)一班的陳慧琴老師的課，我完全被她的講課風(fēng)格所吸引，她的課堂上的每一句言語，每一個(gè)動(dòng)作都是我要學(xué)習(xí)的榜樣，就像是在校時(shí)視頻中播放的優(yōu)質(zhì)課堂上的老師一樣。在聽課時(shí)，我就開始幻想著自己即將登上的一五班講臺(tái)，表現(xiàn)的會(huì)像陳老師一樣優(yōu)秀。然而，真的不想承認(rèn)這個(gè)然而，真實(shí)課堂完全不是自己想象的那個(gè)樣子，尤其是對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，她們剛從幼兒園上來，完全沒有小學(xué)的規(guī)矩，調(diào)動(dòng)課堂氛圍更是難上加難，組織紀(jì)律就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過三天的實(shí)戰(zhàn)，完全顛覆了我對(duì)自己將要從事的神圣的教育事業(yè)的看法。小學(xué)被我想得太簡(jiǎn)單了，大學(xué)里所學(xué)到的理論知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中顯得那么的蒼白無力。面對(duì)六歲的孩子，最大的感受不是管不了的痛苦而是對(duì)自己的痛恨。有時(shí)候站在講臺(tái)上就有一種感覺，如果我要是小孩子也一定在底下打鬧，很多小朋友都在幼兒園學(xué)過這些知識(shí)，誰想去聽一節(jié)沒有任何挑戰(zhàn)的的課呢?？墒俏腋嬲]自己，他們學(xué)的東西并不扎實(shí)，我既然選擇站上五班的講臺(tái)就有責(zé)任去夯實(shí)每一個(gè)孩子的基礎(chǔ)，而想要讓自己的學(xué)生尊敬自己，就必須在知識(shí)上武裝自己，備好每一堂課。一定要多學(xué)習(xí)其他老師的好辦法，耐心的對(duì)待學(xué)生。我是個(gè)要強(qiáng)的人，總覺得自己的學(xué)生就應(yīng)該是最棒的，可是我卻不具備帶領(lǐng)他們成長(zhǎng)的本事，所以我選擇與他們一起成長(zhǎng)，他們邁一小步，我就必須要求自己賣一大步，我相信我們一定會(huì)成功。對(duì)于班級(jí)管理我很幸運(yùn)跟著班主任焦芳老師，記得第一天李校跟我說過這樣一句話，跟著焦老師我的起點(diǎn)就比別人高了一節(jié)，確實(shí)如此，焦老師教會(huì)我太多太多，開始的幾天如果不是她的鼓勵(lì)我真的堅(jiān)持不到現(xiàn)在。她雷厲風(fēng)行卻很細(xì)膩，要求嚴(yán)格卻充滿人情味，在她的帶領(lǐng)下我一直協(xié)助她管理五班，對(duì)于管理班級(jí)，要細(xì)要效率更要成果，雖然我是一名代課老師，但是我愿意把一五班當(dāng)作自己經(jīng)營(yíng)的小家，時(shí)刻告誡自己照顧好這里的每一間物品，所以我上班的時(shí)間比任何班級(jí)的班主任都早，我愿意到我們的小家里提前打掃好衛(wèi)生，開窗通風(fēng)，打開飲水機(jī)，等著我的孩子們的一張張笑臉。每一個(gè)孩子都是我的責(zé)任，我沒理由退縮，更沒理由抱怨。
日子一天一天的過去，孩子們的狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化，這或許就是一年級(jí)的優(yōu)勢(shì)，每一個(gè)孩子都像是一張白紙，規(guī)矩是一點(diǎn)一點(diǎn)形成的，這張紙繪成什么圖樣是要靠教師用心去點(diǎn)染的。一年級(jí)的孩子正處于養(yǎng)成期，必須死死盯住，絕不放松。在他們的心里，只有在乎的東西才會(huì)珍惜，課堂講授一定要多樣，才能夠吸引他們激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望，正如心理學(xué)巨匠布魯納的理論所說，求知欲和成功的欲望才能激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。我開始每天琢磨著怎么樣能有效的吸引孩子們的注意力，同時(shí)又能產(chǎn)生教育意義。首先我下載了《弟子規(guī)》全集動(dòng)畫片，每天課前我都會(huì)放一小段，反響很不錯(cuò)，他們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)到了動(dòng)畫片帶來的習(xí)慣養(yǎng)成教育，我將這種方法總結(jié)為寓教于樂。接下來，我開始試著從一些獎(jiǎng)勵(lì)的小策略開始，激發(fā)孩子們的積極性。我設(shè)立了一（五）班“語文標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，規(guī)定得五個(gè)小紅旗貼片，就頒發(fā)“語文標(biāo)兵”得獎(jiǎng)狀，而且是每節(jié)課前當(dāng)眾頒發(fā)，效果十分顯著，有了標(biāo)兵的激勵(lì)與榜樣的作用，五班的小朋友越來越優(yōu)秀，而且我是考慮的班里的每一個(gè)小朋友，到今天為止只有四位小朋友沒有拿到獎(jiǎng)狀，而我相信他們也正在努力著。每節(jié)課不同的標(biāo)兵，激勵(lì)每一個(gè)小朋友，標(biāo)兵后還有“語文小公主”和“語文小戰(zhàn)士”，難度也逐級(jí)加大。與此同時(shí)，我毫不吝惜對(duì)孩子們的夸獎(jiǎng)，練習(xí)冊(cè)寫得好有貼片，課堂表現(xiàn)好有貼片，我認(rèn)為好孩子就是夸出來的。
在我代課的第十天左右開家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)各位家長(zhǎng)的質(zhì)疑，我心理確實(shí)有些不是滋味，但是更加堅(jiān)定了我對(duì)這份工作的信心，我確實(shí)是年輕沒經(jīng)驗(yàn)，但是我有精力，有干勁，更有一顆不達(dá)目標(biāo)的誓不罷休的心。既然我現(xiàn)在帶著這個(gè)班不管能帶多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在這就是我最重要的事。同時(shí)，這次家長(zhǎng)會(huì)也為我以后的路掃清了擋眼的迷茫，我必須努力學(xué)習(xí)，考上教師，暫時(shí)的離開，是為了以后光明正大的再回來，以一個(gè)正式教師的姿態(tài)給每一位家長(zhǎng)以交代。
接著還是要回到我的孩子們的身上，他們給我太多的感動(dòng)。我親眼見證了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。班里有兩個(gè)孩子，一開始上課時(shí)根本不能集中五分鐘的注意力，甚至根本不搭理老師，到后來因?yàn)橐痪涔膭?lì)，一個(gè)眼神，慢慢的開始聽課，再到積極回答問題，你想象不到，那種在你手下慢慢越來越完美的孩子會(huì)給你怎樣的震懾，那是一種無法言說的成就感、欣慰感，讓我覺得付出的一切都是值得的。我永遠(yuǎn)記得上個(gè)周一，本來就是四節(jié)我的課，音樂老師有事情，又是我來上語文，一天六節(jié)課加托管一共七節(jié)，我一個(gè)人上了五節(jié)，上到第三節(jié)下課，我已經(jīng)累的有些不想說話了，有小朋友過來問我，下節(jié)什么課，我說語文的那一霎那，她的一句“耶！真好，還是語文，我就喜歡上語文！”瞬間，我的眼淚就在眼眶里打了轉(zhuǎn)，有這一句就值了，可想而知第四節(jié)課我更賣力了，當(dāng)然我出色的孩子們更是學(xué)的認(rèn)真。以前我怎么也不會(huì)想到，會(huì)有小朋友來到我身邊說“老師，語文課上要多找我回答問題呀!”這就是一年級(jí)的孩子，他在乎的就是最好的。
還有一周的時(shí)間，就要離開三小，離開我的一（五）班，我的心一想到這里就好像有什么戳著的疼，太多的舍不得，感覺自己像一個(gè)不負(fù)責(zé)任的媽媽，放心不下?？墒?，我很明確，離開是為了考上教師光明正大的再回來，是為了給他們一個(gè)更溫暖的港灣。
雖然這篇心得沒有華麗的詞藻，但這卻是我在三小一（五）班代課最真的感受，感謝一機(jī)三小給了我這次機(jī)會(huì)，使我更加明確了努力的方向。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇六
為了進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校管理?工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化水平，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，保持正常的教育教學(xué)工作秩序，保證教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)的貫徹實(shí)施，特制定本考勤制度。
一、考勤項(xiàng)目
對(duì)到校、辦公、上課、教師住校、教職工例會(huì)、升旗及學(xué)校通知參加的各種集會(huì)或活動(dòng)均作考勤。
二、考勤要求
全體教職工必須按時(shí)到校，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律、辦公制度、住校、上課等各種規(guī)章制度，不遲到早退，不曠工曠教，有事先請(qǐng)假，準(zhǔn)假后方可離校，不私自調(diào)課、換課，不私自請(qǐng)人代課。無公務(wù)聯(lián)系不串崗，不閑談，不做私活，不做與教學(xué)無關(guān)的其它活動(dòng)。
三、考勤時(shí)間
1、坐班時(shí)間：上午上課前10分鐘到中午放學(xué)，下午上課前10分鐘到下午放學(xué)。晚上學(xué)生上晚自習(xí)。如有午休各班語數(shù)教師安排輪流值班(值日教師全天)
2、上課：上課預(yù)備鈴響進(jìn)教室到下課鈴響。
3、會(huì)議(含活動(dòng)、集會(huì))：各種會(huì)議的開始到結(jié)束。
4、值班護(hù)校：全天24小時(shí)。
四、考勤辦法
1、各校要有專人負(fù)責(zé)考勤，考勤人員必須認(rèn)真履行職責(zé)，不得漏登、漏報(bào)。(中心小學(xué)由溫德宗校長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、全鎮(zhèn)教職工按時(shí)上下班，按時(shí)上下課，衣著整潔、語言文明、為人師表，上班時(shí)間不準(zhǔn)外出，需有事請(qǐng)假外出必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。在辦公時(shí)間需短時(shí)間(1小時(shí)內(nèi))外出向行政值周人員請(qǐng)假。
3、不辦理請(qǐng)假手續(xù)，無故不上班，或請(qǐng)假未批準(zhǔn)而擅離職守，不參加有關(guān)活動(dòng)、會(huì)議、集會(huì)等而無正常理由，均視為曠工。
4、實(shí)行住校制，全體教師應(yīng)堅(jiān)持以校為家，村小每星期原則上住校三個(gè)晚上以上。
五、假期規(guī)定
1、教職工每學(xué)期的私假(事假)不得超過5天。
2、因病不能堅(jiān)持工作，需請(qǐng)病假者須持縣級(jí)以上醫(yī)院疾病診斷證明書、病歷卡、住院證明等履行審批手續(xù)。不能提供相關(guān)證明或相關(guān)手續(xù)視為事假。
3、婚假3天，晚婚15天(含雙休日);產(chǎn)假：順產(chǎn)90天、剖腹產(chǎn)105天，晚育順產(chǎn)120天、剖腹產(chǎn)135天(含假期及雙休日);人流假：屬于帶環(huán)懷孕進(jìn)行人流可休5天(含雙休日)，按病假處理，如果一年內(nèi)人流超過1次的則按事假處理);喪假：是指配偶及雙方上下直系親屬，可休5天(含雙休日)，其余叔、伯、兄、妹等可休3天(含雙休日);上述各假期必須一次性連續(xù)休完，不得拆開分段使用或抵沖病、事假。
4、因?qū)W歷達(dá)標(biāo)集中學(xué)習(xí)、考試的時(shí)間不計(jì)算假日，無故超假按曠工論處。(假期以有關(guān)文件、通知或相關(guān)證明為準(zhǔn))
5、請(qǐng)事假人的課務(wù)，請(qǐng)假本人要落實(shí)代課人，請(qǐng)病假、婚喪產(chǎn)假人的課務(wù)由各校安排。
六、請(qǐng)假程序
1、村小村完小教師請(qǐng)假二天內(nèi)向村完小校長(zhǎng)請(qǐng)假(含公、私事)，超過2天向中心小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假;村小校長(zhǎng)、中心小學(xué)副校長(zhǎng)、行政管理人員外出鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過2天一律向中心小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假，教學(xué)點(diǎn)人員外出1天也應(yīng)向中心小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假。中心小學(xué)教師請(qǐng)假三天之內(nèi)，行政人員請(qǐng)假一天之內(nèi)由分管考勤的副校長(zhǎng)批準(zhǔn)，三天至一周之內(nèi)由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，一周以上報(bào)教育局批準(zhǔn)。因病請(qǐng)假應(yīng)有醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票，一周以上有縣級(jí)以上醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票報(bào)教育局批準(zhǔn)。
2、凡請(qǐng)假者，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，填寫請(qǐng)假條，安排好本人工作并由批準(zhǔn)人簽字后方可離崗，如有空堂現(xiàn)象請(qǐng)假者為曠課論處。
3、急病或重大特殊情況可例外，可電話通知，但返校后必須向校長(zhǎng)說明理由，并補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
七、獎(jiǎng)懲辦法：(扣分在陽(yáng)光津貼發(fā)放方案考勤一項(xiàng)中扣)
1、教師全學(xué)期滿勤者，在津貼發(fā)放方案考勤一項(xiàng)中得滿分。
2、事假(私假)每天扣0.8分,病假每天扣0.4分,會(huì)議(例會(huì)、教研會(huì)、集體備課、班主任會(huì)、班子會(huì)等)每次扣0.2分,升旗及各種集會(huì)每次扣0.1分,遲到、早退每次各扣0.2分。
3、上課期間玩電腦網(wǎng)絡(luò)游戲、織毛衣、打麻將撲克、下象棋圍棋等每人次扣0.2分
4、教師吵架雙方各扣1分，打架斗毆者各扣3分，再由校委會(huì)和工會(huì)調(diào)解，對(duì)無理者再進(jìn)行處理并通報(bào)批評(píng)。
5、老師體罰學(xué)生對(duì)學(xué)生造成傷害的醫(yī)藥費(fèi)，由當(dāng)事人承擔(dān)。
6、值日：不按時(shí)到崗，集會(huì)不及時(shí)按規(guī)定要求站崗維持秩序，午休和課外活動(dòng)不及時(shí)到場(chǎng)所巡查，不書寫記分欄或記分簿，校務(wù)日志沒有扣分，不按時(shí)交-班，不佩帶標(biāo)志，只要合乎其中1條，第二天繼續(xù)值日;第二天如又有其中1條扣0.2分。無故不當(dāng)值日每次扣0.5分。
7、教職工無故曠工必須扣發(fā)津貼，曠工一天扣發(fā)全年1%的津貼，曠工一周以上者，除扣發(fā)津貼外，還給予一定的紀(jì)律處分。
8、教職工因事、因病請(qǐng)假達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)者，按下列規(guī)定扣發(fā)津補(bǔ)貼：
(1)當(dāng)月病假累計(jì)超過五天或事假累計(jì)超過兩天，扣發(fā)半月津貼，病假超過十五天或事假超過五天扣發(fā)全月津貼(指40%津貼部分)。
(2)病假連續(xù)六個(gè)月以上者，從第七個(gè)月起發(fā)病休工資：工齡不足二十年的發(fā)標(biāo)準(zhǔn)工資的.70%，工齡二十年以上的發(fā)標(biāo)準(zhǔn)工資的80%，其它補(bǔ)貼照發(fā)。
(3)全年累計(jì)曠工7天或事假20天，病假90天以上的，扣除財(cái)政年終獎(jiǎng)(13個(gè)月工資)。
9、凡未履行請(qǐng)假手續(xù)，未經(jīng)有關(guān)程序?qū)徟米噪x開工作崗位或無故超假滿三個(gè)月以上者，學(xué)校提出警告，若仍不歸者，按有關(guān)規(guī)定予以除名處理。學(xué)校臺(tái)有教師擅自離崗，必須在10天之內(nèi)以書面形式上報(bào)教育局。如隱瞞不報(bào)，則追究校長(zhǎng)責(zé)任。
為了嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格考勤管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，讓教師能有序地開展工作，保證學(xué)校工作暢通無阻地開展，特制定本考勤制度。
一、考勤分類：
1?、嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度和政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
2?、嚴(yán)肅督查學(xué)校組織的各種活動(dòng)（開會(huì)、升旗）的到崗情況。
3?、嚴(yán)格履行簽到和請(qǐng)假手續(xù)。
二、考勤管理：
1?、教師必須按學(xué)校的作息時(shí)間上下班。
2?、上午、下午教師必須提前到指定地點(diǎn)履行簽到手續(xù)，漏簽一次扣2?分；無課上班遲到、早退?10分鐘以內(nèi)的扣?2?分?（超過?10?分鐘，在一節(jié)課的時(shí)間以內(nèi)作礦課一節(jié)課計(jì)），遲到、早退達(dá)兩節(jié)以上（含兩節(jié)）不到半天的作曠課半天計(jì)；有課的遲到、早退?10?分鐘以內(nèi)的扣款?15?元，?20?分鐘以內(nèi)的扣款?20?元，超過?20?分鐘的作誤課處理，誤課一節(jié)扣款?30?元。
3?、教師有事必須請(qǐng)假（電話請(qǐng)假必須先安排好課務(wù)和班務(wù)），請(qǐng)假不超過一天由主管副校長(zhǎng)簽批，一天以上由校長(zhǎng)簽批，經(jīng)批準(zhǔn)的將批條交學(xué)校負(fù)責(zé)人備案。
4?、事假一學(xué)期累計(jì)超過7?天，按一天扣款?20?元計(jì)算，沒有批準(zhǔn)而離開工作崗位的作為曠工處理，曠工按一天扣款?50?元計(jì)算；病假憑醫(yī)院診斷證明和自己的請(qǐng)假條到負(fù)責(zé)人處辦理工作安排說明后，到校長(zhǎng)處簽批，經(jīng)批準(zhǔn)的將批條交負(fù)責(zé)人備案。
5?、學(xué)校例會(huì)請(qǐng)假一次扣?5?分，遲到早退扣?2?分。
6?、集體活動(dòng)請(qǐng)假一次扣?5?分?。值崗時(shí)遲到早退除扣發(fā)值崗工資外，還處以2?分的處罰。
7?、沒有履行請(qǐng)假手續(xù)或請(qǐng)假未批準(zhǔn)而離開工作崗位的一律按曠工處理。曠工屬于嚴(yán)重違紀(jì)違約行為,?曠工超過一天的按《市教育局教師管理?xiàng)l例》的規(guī)定進(jìn)行處理。
8?、每周星期一學(xué)校舉行升旗儀式，全體教教師必須按時(shí)參加，站在規(guī)定的地點(diǎn)排成隊(duì)列進(jìn)行升旗。課間操班主任站在本班后面做操，其他教師幫助班主任管理班級(jí)（升旗和做操時(shí)有家長(zhǎng)到?；蝾I(lǐng)導(dǎo)到校檢查工作，有關(guān)人員不能參加除外）。缺席一次扣款?1?分。
9?、教師請(qǐng)事假一次最多在三天以內(nèi)，超假不履行續(xù)假手續(xù)的作曠工處理。不經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未批擅自不到，私自調(diào)換課程以及代課沒到，均作曠工處理，曠工每一節(jié)課的時(shí)間扣款?10?元。
10?、教職工考勤每月公布一次，記載結(jié)果每學(xué)期結(jié)束時(shí)作為學(xué)期（年度）考核和表彰的重要依據(jù)。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，物業(yè)管理事務(wù)日益復(fù)雜，物業(yè)企業(yè)對(duì)物業(yè)管理人員的考勤制度要求也越來越高。近日，我們參加了關(guān)于物業(yè)考勤制度的培訓(xùn)，獲得了非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到了考勤制度在物業(yè)管理中的重要性，并了解到如何制定和執(zhí)行有效的考勤制度。在此，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：考勤制度的重要性（200字）。
一項(xiàng)良好的考勤制度是確保物業(yè)管理人員能夠全身心投入工作的重要保障。物業(yè)管理人員的工作時(shí)間和工作內(nèi)容復(fù)雜多樣，一個(gè)明確的考勤制度可以確保他們不會(huì)因?yàn)榭记趩栴}而分心，從而提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí)，考勤制度也是一種管理工具，可以幫助管理層更好地掌握員工的工作狀態(tài)和工作量，以便做出更好的管理決策。
第三段：制定有效的考勤制度（300字）。
制定一個(gè)有效的考勤制度需要有條不紊地規(guī)劃和實(shí)施。首先，考勤制度應(yīng)該明確每個(gè)員工的工作時(shí)間，包括正常工作時(shí)間和加班時(shí)間。其次，考勤制度應(yīng)該明確每個(gè)員工的工作任務(wù)和職責(zé)，以便更好地管理和控制工作量。最后，考勤制度還應(yīng)該針對(duì)特定的情況和需求定制特殊的規(guī)定或流程，從而滿足物業(yè)管理的各種需求。
第四段：執(zhí)行有效的考勤制度（300字）。
制定考勤制度只是第一步，執(zhí)行考勤制度同樣重要?？记谥贫鹊膱?zhí)行需要有一套明確的流程和系統(tǒng)，包括考勤登記、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和報(bào)告展示等環(huán)節(jié)?？记谥贫鹊膱?zhí)行需要操作方便、信息準(zhǔn)確、反應(yīng)及時(shí)、處理迅速，以及考慮用戶體驗(yàn)，保證員工對(duì)考勤制度的接受和認(rèn)可。
第五段：總結(jié)及展望（200字）。
在此次物業(yè)考勤制度培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了考勤制度在物業(yè)管理中的舉足輕重的地位，并學(xué)習(xí)了制定和執(zhí)行考勤制度的方法和技巧。更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了只有讓員工意識(shí)到考勤制度的必要性和重要性，才能真正做好考勤工作。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和宣傳工作，建立一套完整的考勤管理體系，為物業(yè)管理工作提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇八
(占崗166人)。
市直(14人)。
玉林高級(jí)中學(xué):曾斌李獻(xiàn)鐘平。
玉林市第一中學(xué):周祖坤。
玉林市第十一中學(xué):陳潔。
玉林實(shí)驗(yàn)中學(xué):嚴(yán)智瓊莫忍雪。
玉林市特殊教育學(xué)校:黃愛華。
玉林市田家炳中學(xué):黎宗斌。
玉林市新橋高級(jí)中學(xué):鐘玉梅。
玉林市育才中學(xué):張健麥彬。
玉林高級(jí)中學(xué)附屬初中:呂茂韋艷。
玉州區(qū)(4人)。
玉林市玉州區(qū)城北初級(jí)中學(xué):鐘斌。
玉林市玉州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué):李曉新。
玉州區(qū)西就小學(xué):鄭芳。
玉州區(qū)直屬機(jī)關(guān)第一幼兒園:盧劍萍。
博白縣(60人)。
博白縣中學(xué):盧春燕賓祖周黃賢勇。
博白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué):秦虎陳永紅廖瑩蓉馮培容吳秀清博白縣文地中學(xué):曾昭林王桂崇。
博白縣沙河中學(xué):莫鷹東。
博白縣龍?zhí)吨袑W(xué):黃本軍。
博白縣浪平鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):梁兢。
博白縣水鳴鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):賓振鳳。
博白縣頓谷鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):李昌鋒。
博白縣那林鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué):寧耕從。
博白縣那林鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué):馮業(yè)鑄蔡廣博。
博白縣江寧鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué):李華。
博白縣三灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):李春桃黃準(zhǔn)。
博白縣黃凌鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):張志祥。
博白縣旺茂鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué):朱汝娟蒙森。
博白縣旺茂鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué):張林。
博白縣鳳山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué):劉宇飛。
博白縣鳳山鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué):劉陶慶。
博白縣新田鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):藍(lán)賢亮。
博白縣寧潭鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué):林驥鴻。
博白縣寧潭鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué):張寧。
博白縣文地鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué):李新權(quán)。
博白縣英橋鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué):梁璞。
博白縣英橋鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué):蒙永勝。
博白縣沙陂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):梁燕。
博白縣東平鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué):葉翠英。
博白縣東平鎮(zhèn)塘龍初級(jí)中學(xué):黃靜。
博白縣東平鎮(zhèn)合江初級(jí)中學(xué):何瑜。
博白縣沙河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):黃景棟林文。
博白縣松旺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):朱哲林。
博白縣龍?zhí)舵?zhèn)第二初級(jí)中學(xué):龐寧宇。
博白縣博白鎮(zhèn)一區(qū)中心小學(xué):林麗。
博白縣那林鎮(zhèn)中心小學(xué):廉振貴。
博白縣江寧鎮(zhèn)中心小學(xué):許鐘南。
博白縣三灘鎮(zhèn)中心小學(xué):陳錦春。
博白縣黃凌鎮(zhèn)中心小學(xué):葉潔。
博白縣新田鎮(zhèn)中心小學(xué):林俊峰闕晨露博白縣寧潭鎮(zhèn)中心小學(xué):許慶昌。
博白縣文地鎮(zhèn)中心小學(xué):陳永鈿。
博白縣英橋鎮(zhèn)中心小學(xué):劉臻。
博白縣大壩鎮(zhèn)中心小學(xué):龐建林。
北流市(38人)。
北流市民安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):鐘堅(jiān)。
北流市西埌鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué):肖劍。
北流市新圩鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué):梁倩。
北流市塘岸鎮(zhèn)城南初級(jí)中學(xué):劉瑞昌。
北流市隆盛鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué):陳廣。
北流市隆盛鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué):黃榮。
北流市平政鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué):譚寶彪。
北流市高級(jí)中學(xué):李家振陳明岑升錦梁慶北流中學(xué):黎江林廖海彬謝雄強(qiáng)。
北流市第九中學(xué):陳彰盧玉剛賈尚客。
北流市實(shí)驗(yàn)中學(xué):羅森植愛蘭蔡麗蓉。
北流市明瑞高級(jí)中學(xué):廖燕華。
北流市初級(jí)中學(xué):梁錦。
北流市永豐初級(jí)中學(xué):李博黃恒遠(yuǎn)。
北流市城西初級(jí)中學(xué):何運(yùn)業(yè)。
北流市北流鎮(zhèn)城東初級(jí)中學(xué):吳文志。
北流市北流鎮(zhèn)陵城初級(jí)中學(xué):劉小娟梁振芳。
北流市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校:梁建軍。
北流市特殊教育學(xué)校:劉升。
北流市教育局教研室:蘇飛。
北流市新松小學(xué):林權(quán)秀。
北流市實(shí)驗(yàn)小學(xué):梁光梅。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇九
為了完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教師隊(duì)伍管理，根據(jù)教育局永教發(fā)（?2003?）?205?號(hào)文件，《關(guān)于教職工請(qǐng)假制度的規(guī)定》精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，特訂如下制度：
一、教職工請(qǐng)假必須到校長(zhǎng)室填寫請(qǐng)假審批表，經(jīng)同意批準(zhǔn)后，方可辦理請(qǐng)假手續(xù)。教職工在辦理請(qǐng)假手續(xù)后，校長(zhǎng)室通知教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處安排其功課。返校上班，必須向教導(dǎo)處銷假。請(qǐng)假時(shí)間、審批權(quán)限、工資扣發(fā)、行政處罰等均按永教發(fā)（?2003?）?205?號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。如遇特殊原因事先來不及辦理請(qǐng)假手續(xù)而不能上班，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定核實(shí)后，可補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
二、教職工因病請(qǐng)假須持定點(diǎn)醫(yī)療單位證明，本人寫出請(qǐng)假報(bào)告，方可辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假期間代課金（每節(jié)課一律?10?元）由學(xué)校支付。請(qǐng)假一周扣除月勤獎(jiǎng)的一半；請(qǐng)假兩周及以上扣完當(dāng)月月勤獎(jiǎng)；請(qǐng)假三周及以上按比例扣除學(xué)期獎(jiǎng)。
三、教職工除公事外，因事請(qǐng)假一天內(nèi)能自行妥善安排功課的，學(xué)校不作處理；若需教導(dǎo)處調(diào)課的，由學(xué)?？鄢n金每節(jié)?20?元。但均須到教導(dǎo)處填寫《臨時(shí)調(diào)課登記表》，報(bào)校長(zhǎng)室備案，一月內(nèi)請(qǐng)事假第?2?天開始，每天扣?50?元。如請(qǐng)事假?3?個(gè)工作日，扣月獎(jiǎng)一半；請(qǐng)事假?5?個(gè)工作日當(dāng)月獎(jiǎng)金扣完。一學(xué)期累計(jì)事假兩周及以上，扣除學(xué)期獎(jiǎng)的?50?﹪，一個(gè)月及以上扣除全部學(xué)期獎(jiǎng)。
四、婚、產(chǎn)、喪等法定假不扣月獎(jiǎng)，到期必須按時(shí)上班。如遇特殊原因而需續(xù)假的，須經(jīng)學(xué)校同意批準(zhǔn)后方可辦理續(xù)假手續(xù)?；榧侔才旁诠?jié)假日，未享受法定假者給予獎(jiǎng)勵(lì)?300?元。
五、教師要按時(shí)參加學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的教研活動(dòng)、會(huì)議、公益活動(dòng)，有事須向校長(zhǎng)請(qǐng)假。會(huì)議、活動(dòng)期間要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，要認(rèn)真作好記錄，及時(shí)落實(shí)任務(wù)。凡會(huì)議、活動(dòng)實(shí)行簽到制度，出勤一次獎(jiǎng)?10?元，無故缺席作曠工半天處理。
六、學(xué)校工作時(shí)間實(shí)行簽到制度。教師必須按時(shí)簽到（每次補(bǔ)貼?5?元），任何人不能委托他人代簽。公出的教師由值周老師注明事由，工作時(shí)間原則上不能外出辦私事，確需外出的必須向校長(zhǎng)室或值周老師打招呼，同時(shí)保證通訊工具暢通。
七、教師函授原則安排寒暑假，學(xué)校鼓勵(lì)教師參加大學(xué)函授、進(jìn)修、自考，但進(jìn)修、自考的專業(yè)必須和教師專業(yè)相關(guān)。先由本人申請(qǐng)，經(jīng)上級(jí)主管部門同意和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。在進(jìn)修、自考期間，如遇工作時(shí)間，所擔(dān)任功課由本人自行安排，代課金和函授經(jīng)費(fèi)一律自負(fù)，不作事假處理，獲得本科畢業(yè)證書給予?500?元獎(jiǎng)勵(lì)。
八、未經(jīng)請(qǐng)假而缺勤者，作曠工論處。除嚴(yán)肅批評(píng)教育外，曠工一天扣獎(jiǎng)金?100?元，每增加一天，遞增?50﹪扣除獎(jiǎng)金，累計(jì)計(jì)算，并按有關(guān)規(guī)定上報(bào)處理。
為了進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校管理?工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化水平，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，保持正常的教育教學(xué)工作秩序，保證教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)的貫徹實(shí)施，特制定本考勤制度。
一、考勤項(xiàng)目
對(duì)到校、辦公、上課、教師住校、教職工例會(huì)、升旗及學(xué)校通知參加的各種集會(huì)或活動(dòng)均作考勤。
二、考勤要求
全體教職工必須按時(shí)到校，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律、辦公制度、住校、上課等各種規(guī)章制度，不遲到早退，不曠工曠教，有事先請(qǐng)假，準(zhǔn)假后方可離校，不私自調(diào)課、換課，不私自請(qǐng)人代課。無公務(wù)聯(lián)系不串崗，不閑談，不做私活，不做與教學(xué)無關(guān)的其它活動(dòng)。
三、考勤時(shí)間
1、坐班時(shí)間：上午上課前10分鐘到中午放學(xué)，下午上課前10分鐘到下午放學(xué)。晚上學(xué)生上晚自習(xí)。如有午休各班語數(shù)教師安排輪流值班(值日教師全天)
2、上課：上課預(yù)備鈴響進(jìn)教室到下課鈴響。
3、會(huì)議(含活動(dòng)、集會(huì))：各種會(huì)議的開始到結(jié)束。
4、值班護(hù)校：全天24小時(shí)。
四、考勤辦法
1、各校要有專人負(fù)責(zé)考勤，考勤人員必須認(rèn)真履行職責(zé)，不得漏登、漏報(bào)。(中心小學(xué)由溫德宗校長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、全鎮(zhèn)教職工按時(shí)上下班，按時(shí)上下課，衣著整潔、語言文明、為人師表，上班時(shí)間不準(zhǔn)外出，需有事請(qǐng)假外出必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。在辦公時(shí)間需短時(shí)間(1小時(shí)內(nèi))外出向行政值周人員請(qǐng)假。
3、不辦理請(qǐng)假手續(xù)，無故不上班，或請(qǐng)假未批準(zhǔn)而擅離職守，不參加有關(guān)活動(dòng)、會(huì)議、集會(huì)等而無正常理由，均視為曠工。
4、實(shí)行住校制，全體教師應(yīng)堅(jiān)持以校為家，村小每星期原則上住校三個(gè)晚上以上。
五、假期規(guī)定
1、教職工每學(xué)期的私假(事假)不得超過5天。
2、因病不能堅(jiān)持工作，需請(qǐng)病假者須持縣級(jí)以上醫(yī)院疾病診斷證明書、病歷卡、住院證明等履行審批手續(xù)。不能提供相關(guān)證明或相關(guān)手續(xù)視為事假。
3、婚假3天，晚婚15天(含雙休日);產(chǎn)假：順產(chǎn)90天、剖腹產(chǎn)105天，晚育順產(chǎn)120天、剖腹產(chǎn)135天(含假期及雙休日);人流假：屬于帶環(huán)懷孕進(jìn)行人流可休5天(含雙休日)，按病假處理，如果一年內(nèi)人流超過1次的則按事假處理);喪假：是指配偶及雙方上下直系親屬，可休5天(含雙休日)，其余叔、伯、兄、妹等可休3天(含雙休日);上述各假期必須一次性連續(xù)休完，不得拆開分段使用或抵沖病、事假。
4、因?qū)W歷達(dá)標(biāo)集中學(xué)習(xí)、考試的時(shí)間不計(jì)算假日，無故超假按曠工論處。(假期以有關(guān)文件、通知或相關(guān)證明為準(zhǔn))
5、請(qǐng)事假人的課務(wù)，請(qǐng)假本人要落實(shí)代課人，請(qǐng)病假、婚喪產(chǎn)假人的課務(wù)由各校安排。
六、請(qǐng)假程序
1、村小村完小教師請(qǐng)假二天內(nèi)向村完小校長(zhǎng)請(qǐng)假(含公、私事)，超過2天向中心小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假;村小校長(zhǎng)、中心小學(xué)副校長(zhǎng)、行政管理人員外出鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過2天一律向中心小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假，教學(xué)點(diǎn)人員外出1天也應(yīng)向中心小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假。中心小學(xué)教師請(qǐng)假三天之內(nèi)，行政人員請(qǐng)假一天之內(nèi)由分管考勤的副校長(zhǎng)批準(zhǔn)，三天至一周之內(nèi)由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，一周以上報(bào)教育局批準(zhǔn)。因病請(qǐng)假應(yīng)有醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票，一周以上有縣級(jí)以上醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票報(bào)教育局批準(zhǔn)。
2、凡請(qǐng)假者，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，填寫請(qǐng)假條，安排好本人工作并由批準(zhǔn)人簽字后方可離崗，如有空堂現(xiàn)象請(qǐng)假者為曠課論處。
3、急病或重大特殊情況可例外，可電話通知，但返校后必須向校長(zhǎng)說明理由，并補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
七、獎(jiǎng)懲辦法：(扣分在陽(yáng)光津貼發(fā)放方案考勤一項(xiàng)中扣)
1、教師全學(xué)期滿勤者，在津貼發(fā)放方案考勤一項(xiàng)中得滿分。
2、事假(私假)每天扣0.8分,病假每天扣0.4分,會(huì)議(例會(huì)、教研會(huì)、集體備課、班主任會(huì)、班子會(huì)等)每次扣0.2分,升旗及各種集會(huì)每次扣0.1分,遲到、早退每次各扣0.2分。
3、上課期間玩電腦網(wǎng)絡(luò)游戲、織毛衣、打麻將撲克、下象棋圍棋等每人次扣0.2分
4、教師吵架雙方各扣1分，打架斗毆者各扣3分，再由校委會(huì)和工會(huì)調(diào)解，對(duì)無理者再進(jìn)行處理并通報(bào)批評(píng)。
5、老師體罰學(xué)生對(duì)學(xué)生造成傷害的`醫(yī)藥費(fèi)，由當(dāng)事人承擔(dān)。
6、值日：不按時(shí)到崗，集會(huì)不及時(shí)按規(guī)定要求站崗維持秩序，午休和課外活動(dòng)不及時(shí)到場(chǎng)所巡查，不書寫記分欄或記分簿，校務(wù)日志沒有扣分，不按時(shí)交-班，不佩帶標(biāo)志，只要合乎其中1條，第二天繼續(xù)值日;第二天如又有其中1條扣0.2分。無故不當(dāng)值日每次扣0.5分。
7、教職工無故曠工必須扣發(fā)津貼，曠工一天扣發(fā)全年1%的津貼，曠工一周以上者，除扣發(fā)津貼外，還給予一定的紀(jì)律處分。
8、教職工因事、因病請(qǐng)假達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)者，按下列規(guī)定扣發(fā)津補(bǔ)貼：
(1)當(dāng)月病假累計(jì)超過五天或事假累計(jì)超過兩天，扣發(fā)半月津貼，病假超過十五天或事假超過五天扣發(fā)全月津貼(指40%津貼部分)。
(2)病假連續(xù)六個(gè)月以上者，從第七個(gè)月起發(fā)病休工資：工齡不足二十年的發(fā)標(biāo)準(zhǔn)工資的70%，工齡二十年以上的發(fā)標(biāo)準(zhǔn)工資的80%，其它補(bǔ)貼照發(fā)。
(3)全年累計(jì)曠工7天或事假20天，病假90天以上的，扣除財(cái)政年終獎(jiǎng)(13個(gè)月工資)。
9、凡未履行請(qǐng)假手續(xù)，未經(jīng)有關(guān)程序?qū)徟米噪x開工作崗位或無故超假滿三個(gè)月以上者，學(xué)校提出警告，若仍不歸者，按有關(guān)規(guī)定予以除名處理。學(xué)校臺(tái)有教師擅自離崗，必須在10天之內(nèi)以書面形式上報(bào)教育局。如隱瞞不報(bào)，則追究校長(zhǎng)責(zé)任。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇十
第一段：引言（約200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，物業(yè)管理起著重要的作用，其負(fù)責(zé)管理和維護(hù)社區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)。為了提高工作效率和確保員工能夠按時(shí)到崗，很多物業(yè)公司規(guī)定了嚴(yán)格的考勤制度。我作為一名物業(yè)管理人員，也深深體會(huì)到了遵守考勤制度的重要性和好處。本文將從我實(shí)施物業(yè)考勤制度的經(jīng)歷出發(fā)，分享一些關(guān)于遵守考勤制度的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)范工作節(jié)奏（約250字）。
遵守考勤制度可以幫助物業(yè)管理人員規(guī)范工作節(jié)奏。工作是有節(jié)奏的，只有嚴(yán)格按照制度辦事，才能確保工作的有序進(jìn)行。以前我常常為工作安排和時(shí)間管理而感到頭疼，但自從實(shí)施考勤制度后，我意識(shí)到每天的任務(wù)和時(shí)間都被安排得更加清晰明確。我根據(jù)制度規(guī)定的時(shí)間安排，合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，從而提高了工作效率。每天的工作都有明確的目標(biāo)和時(shí)間限制，我有了更好的時(shí)間規(guī)劃，不再因?yàn)楝嵤碌母蓴_而拖延工作?？记谥贫葞椭疑钊肓私庾约旱墓ぷ鳎玫匾?guī)劃和管理時(shí)間，提高工作效率。
第三段：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作（約250字）。
遵守考勤制度還有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。在物業(yè)管理中，往往需要多個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)和配合，只有保證每個(gè)人都按時(shí)到崗，才能確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)作順利進(jìn)行。在我們小區(qū)物業(yè)管理中，由于設(shè)有考勤制度，每個(gè)管理人員都有明確的工作職責(zé)和班次安排。每天上班前，我們都會(huì)進(jìn)行互相交接工作內(nèi)容，互相提醒重點(diǎn)事項(xiàng)，以確保沒有工作遺漏?？记谥贫仁刮覀兡軌驕?zhǔn)時(shí)出勤，確保工作人員的到崗率和工作質(zhì)量。在遵守考勤制度的同時(shí)，我們也建立了更加緊密的溝通和合作機(jī)制，減少了任務(wù)之間的協(xié)調(diào)成本，提高了工作的效率和協(xié)作的水平。
第四段：建立良好的工作習(xí)慣（約250字）。
遵守考勤制度還能幫助物業(yè)管理人員建立良好的工作習(xí)慣。無論是上下班時(shí)間的規(guī)劃，還是工作任務(wù)的安排，只有堅(jiān)持遵守著制度，才能逐漸培養(yǎng)出良好的工作習(xí)慣。在我個(gè)人的工作中，遵守考勤制度使我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣，每天規(guī)律準(zhǔn)時(shí)地到崗，不再拖延時(shí)間。同時(shí)，制度規(guī)定的工作內(nèi)容也要求我每天做到高效完成任務(wù)，不敷衍塞責(zé)。這樣的習(xí)慣不僅提高了工作效率，還有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展。通過長(zhǎng)期的堅(jiān)持遵守考勤制度，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有持之以恒地養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，才能在物業(yè)管理行業(yè)中取得成功。
第五段：總結(jié)（約250字）。
如上所述，遵守考勤制度對(duì)物業(yè)管理人員來說是非常重要的。它不僅能夠幫助規(guī)范工作節(jié)奏，提高工作效率，還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，建立良好的工作習(xí)慣?？记谥贫仁俏飿I(yè)管理的一項(xiàng)基本管理工具，通過遵守制度，我們不僅可以保證工作的順利進(jìn)行，還能夠提高自身的工作能力和素質(zhì)。因此，我深信，只有認(rèn)真遵守考勤制度，我們才能在物業(yè)管理領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇十一
作為一名新入職的物業(yè)員工，我參與了公司舉行的“物業(yè)考勤制度培訓(xùn)”，通過這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到考勤制度對(duì)于工作管理的重要性，也了解了企業(yè)內(nèi)部管理的標(biāo)準(zhǔn)化流程，獲益匪淺。本文將分為以下幾個(gè)部分，分析筆者在培訓(xùn)中的收獲，并對(duì)考勤制度的重要性進(jìn)行闡述。
每個(gè)企業(yè)的規(guī)章制度都是為了能更好地管理公司業(yè)務(wù)，物業(yè)行業(yè)也是如此。在公司內(nèi)部，考勤管理制度是一項(xiàng)單獨(dú)的管理制度，是管理員工的出勤與工作表現(xiàn)、工作安排與計(jì)劃的依據(jù)。好的考勤管理系統(tǒng)能夠有效保證公司的勞動(dòng)成本，避免出現(xiàn)員工漏打卡、遲到等現(xiàn)象，讓公司能夠更加高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)約公司資源，提高企業(yè)管理水平與效率。
第三段：培訓(xùn)中的收獲。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了考勤管理制度的重要性，同時(shí)我也了解到這種制度適用于不同類型的公司，因?yàn)樗軌蚍从彻締T工的出勤、工作表現(xiàn)以及已經(jīng)完成或?qū)⒁瓿傻墓ぷ?。這類制度能夠確保公司的成功，提高成功概率，提高公司的效率。
在培訓(xùn)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了公司目前的考勤管理流程的問題。借助這個(gè)機(jī)會(huì)，我提出了改進(jìn)建議，公司領(lǐng)導(dǎo)也積極回應(yīng)，正在進(jìn)行改進(jìn)性的工作。我們也需要更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)和了解更多的管理技巧，使我們的工作更加科學(xué)化和規(guī)范化。
第四段：更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某銮诩o(jì)錄制度。
另一個(gè)令人印象深刻的點(diǎn)是，我們必須更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈袷毓局贫群驮诠ぷ髦凶龊贸銮诩o(jì)錄。如果有工作中的問題及時(shí)記錄下來，對(duì)于公司會(huì)更有幫助，并且日后出現(xiàn)類似問題時(shí)，我們通過記錄可以更快速地找到解決問題的方法。
在培訓(xùn)中，工作人員考勤的數(shù)據(jù)分別用Excel、PaperExcel等軟件進(jìn)行分析。只有管理自己的出勤紀(jì)錄才能明確工作量，為公司完成目標(biāo)、目的和計(jì)劃創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
第五段：工作中的成果。
此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何在工作中管理我的員工，幫助他們了解考勤制度的重要性。同時(shí)通過這個(gè)培訓(xùn)，我們也了解到考勤數(shù)據(jù)管理對(duì)其他業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的鏈接是一種什么樣的重要性。我相信，今后的工作中，我和我的團(tuán)隊(duì)一定能夠把這樣的管理方法運(yùn)用到工作中，并努力推進(jìn)公司的穩(wěn)步發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：
考勤制度管理對(duì)于每個(gè)企業(yè)都是非常重要的一項(xiàng)工作，它能夠規(guī)范員工的出勤紀(jì)錄，同時(shí)也是公司進(jìn)行效率管理的重要方式之一。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了考勤管理制度的重要性，也更加清晰了解了公司內(nèi)部管理的標(biāo)準(zhǔn)化流程。本文所述內(nèi)容反映了物業(yè)員工對(duì)物業(yè)考勤制度培訓(xùn)的真實(shí)感受，同時(shí)也希望能引起其他企業(yè)中相似問題的關(guān)注，使工作有質(zhì)的提升，不斷推動(dòng)公司和團(tuán)隊(duì)發(fā)展進(jìn)步。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇十二
為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，規(guī)范教師出勤行為，依據(jù)《縣教育局關(guān)于規(guī)范教職工請(qǐng)銷假制度的規(guī)定》結(jié)合教師績(jī)效工資制度改革要求和我校實(shí)際，特制定本校制度。
任何教師有事必須事先請(qǐng)假，并認(rèn)真填寫請(qǐng)假條，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離職，事后要及時(shí)銷假。
確因急事來不及請(qǐng)假者，必須事前電話請(qǐng)假，并將工作安排情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事后補(bǔ)填請(qǐng)假條，教導(dǎo)處考勤匯總要以書面請(qǐng)假為準(zhǔn)。
教學(xué)人員請(qǐng)假一天者，須自行調(diào)好課，然后由校長(zhǎng)審批。
非教學(xué)人員請(qǐng)假一天以內(nèi)者，須安排好相應(yīng)的工作，然后由主任簽字，副校長(zhǎng)審批。
一天以上三天以內(nèi)者須到中心校批準(zhǔn)。超過三天至一周者由教委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。一周以上者由學(xué)校及請(qǐng)假人經(jīng)教委報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。所有請(qǐng)假均以請(qǐng)假條為準(zhǔn)，審批通過后方可執(zhí)行，請(qǐng)假手續(xù)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)存檔。
教師因公出發(fā)或因私請(qǐng)假造成空堂的按曠課論處。
凡因重病請(qǐng)假，婚假、產(chǎn)假、計(jì)劃生育假、或直系親屬喪假，函授學(xué)習(xí)等可申請(qǐng)學(xué)校作出調(diào)課或代課安排，教師函授學(xué)習(xí)、因公出差視為出勤。
學(xué)校的`重大活動(dòng)原則上任何人不準(zhǔn)請(qǐng)假，如確需請(qǐng)假，須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
值夜教師第二天可以休息1天，但必須妥善安排休息期間的工作。
1、全體教職工每天四次簽到簽退。
2、教師上課情況;。
3、學(xué)校及上級(jí)召開的所有會(huì)議、教研集備活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等參加情況。
4、非教學(xué)人員8小時(shí)在班情況。
5、值夜教師到崗、節(jié)假日值班及全時(shí)空值班情況。
全查、抽查相結(jié)合的方法(監(jiān)考閱卷、開會(huì)等集體活動(dòng)，由主持人全查)，檢查未見其人且無請(qǐng)假記錄者按曠工論處。
績(jī)效工資中設(shè)立教師考勤獎(jiǎng)，金額按績(jī)效工資實(shí)施方案執(zhí)行。
1、漏簽到、簽退一次扣0.5元。
2、溜堂、上課遲到及早退、開會(huì)遲到及早退、曠班每次扣2元。
3、集備無故缺勤一次扣5元。
4、曠課一節(jié)扣10元(遲到10分鐘以上視為曠課)，曠工一天扣20元，曠課曠工不重復(fù)計(jì)算。
5、值夜曠班扣20元(值日教師負(fù)責(zé)賠償損失)。
6、請(qǐng)假每人每月不超過兩天，超出一天扣20元，超出10天以后每天扣10元(連續(xù)計(jì)算)。
7、體育教師帶操無故一次不到扣2元。
8、考試閱卷期間不準(zhǔn)請(qǐng)假，卻需請(qǐng)假者，不論何種情況一律每天扣20元，曠工一天扣40元。
9、節(jié)假日教師值班一次不到扣20元，遲到1個(gè)小時(shí)以內(nèi)或中途離崗一次扣5元。
1、曠課一節(jié)扣5分，曠工一天扣10分，曠課曠工不重復(fù)計(jì)算。
2、曠坐班一節(jié)扣1分;上課遲到、溜堂、早退10分鐘以內(nèi)扣2分，超過10分鐘按曠課記;未簽到或未簽退一次扣0.2分(含簽到遲到);請(qǐng)假一天扣1分，3天以上每天扣2分，曠會(huì)一次扣2分。集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次不到扣2分。
3、大型考試期間請(qǐng)假、遲到、曠工扣分加倍計(jì)算。
1、病假期間的待遇按縣文件執(zhí)行。
全年病事假(公假除外)累計(jì)超過30天，年度考核不得定為優(yōu)秀等級(jí);。
2、全年連續(xù)曠工3天、累計(jì)曠工超過7天，不得參加年度考核，不確定考核等級(jí)，不得參與當(dāng)年的職稱晉升。
3、每學(xué)期連續(xù)曠工15天以上或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過15天或全年累計(jì)曠工超過30天者，按人縣文件精神報(bào)人事部門批準(zhǔn)予以辭退。
女教師產(chǎn)假后第一個(gè)學(xué)期可以不要求坐班和簽到簽退，但例會(huì)和教研活動(dòng)必須參加。
考核結(jié)果由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)匯總公示，并計(jì)入綜合量化考評(píng)，作為評(píng)先樹優(yōu)的依據(jù)之一。
本規(guī)定由校辦公室負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜，依據(jù)上級(jí)文件執(zhí)行。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇十三
近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也越來越快，各個(gè)機(jī)關(guān)單位也逐漸實(shí)行了嚴(yán)格的考勤制度，目的是為了提高工作效率和管理水平。在這個(gè)過程中，我所在的單位也不例外，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐與總結(jié)，讓我深刻體會(huì)到了機(jī)關(guān)單位考勤制度的重要性和必要性。
第二段：考勤制度的利與弊。
在機(jī)關(guān)單位中，考勤制度對(duì)于企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)非常重要。它能夠保證工作的連續(xù)性和規(guī)范性，也可以遏制工作時(shí)間上的浪費(fèi)，以及員工的不正當(dāng)離職。但是，合理的考勤制度應(yīng)該不僅是打卡，而是要考慮到員工的個(gè)人情況和實(shí)際情況。如果考勤制度過于死板，會(huì)導(dǎo)致員工工作的積極性和工作效率的下降。
在當(dāng)前的機(jī)關(guān)單位中，考勤制度已經(jīng)有了不少的進(jìn)步與改善。首先，現(xiàn)在的考勤方式已經(jīng)不僅限于打卡，還增加了電子化考勤、刷臉考勤等多種方式，更貼合員工的實(shí)際情況。其次，單位也會(huì)根據(jù)員工的工作情況特別是個(gè)人特點(diǎn)，進(jìn)行考勤制度的個(gè)性化管理，不再是一刀切的規(guī)定，讓員工可以更加舒適地進(jìn)入工作狀態(tài)。
考勤制度的作用是非常明顯的，它不僅可以提高員工的工作積極性和工作效率，還可以增加企業(yè)的效益，降低單位的成本，對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是非常有幫助的。而且，合理的考勤制度還可以保證員工的合法權(quán)益得到保障，防止了其他可能會(huì)產(chǎn)生的不公平和不正當(dāng)行為。
第五段：總結(jié)。
考勤制度是企業(yè)中一項(xiàng)非常重要的管理制度，它能夠規(guī)范員工的工作行為，提高企業(yè)的工作效率，對(duì)于員工與企業(yè)都有著至關(guān)重要的作用。但是，我們需要注意力度的掌握，讓制度更加靈活性、科學(xué)性和個(gè)性化，同時(shí)也培養(yǎng)員工對(duì)待工作的責(zé)任心和積極性。只有這樣，考勤制度才能更好地滿足企業(yè)管理的需要，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著自己的巨大力量。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)逐漸興起，并迅速發(fā)展壯大。作為一名物業(yè)人員，遵守考勤制度是我們職責(zé)所在，也是維護(hù)組織秩序和提高工作效率的重要手段。通過長(zhǎng)期的實(shí)踐和體會(huì)，我深切認(rèn)識(shí)到了遵守考勤制度的重要性。下面，我將從準(zhǔn)時(shí)打卡的重要性、嚴(yán)格遵守考勤制度的具體做法、考勤制度對(duì)工作效率提升的作用、遵守考勤制度帶來的積極影響以及進(jìn)一步完善考勤制度等幾個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，準(zhǔn)時(shí)打卡是遵守考勤制度的基本要求，也體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。準(zhǔn)時(shí)打卡不僅是一種工作紀(jì)律，更是一種對(duì)自己和工作的負(fù)責(zé)精神的體現(xiàn)。一次次準(zhǔn)時(shí)打卡不僅能樹立良好的形象，也能提高自身的工作積極性和效率。我曾經(jīng)有一次因?yàn)閼卸瓒t到，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，不僅影響了工作進(jìn)度，也讓我對(duì)自己的失職有了更深的反思。從那以后，我決定要時(shí)刻保持準(zhǔn)時(shí)打卡的習(xí)慣，不僅僅是為了遵守考勤制度，更是為了體現(xiàn)對(duì)工作的尊重和自身的成長(zhǎng)。
其次，嚴(yán)格遵守考勤制度需要我們具備一定的自制力和規(guī)則意識(shí)。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意規(guī)范自己的行為，按時(shí)打卡上下班，不偷懶、不早退，做到每一次簽到都是真實(shí)的記錄。此外，我們還應(yīng)該嚴(yán)格遵守加班、請(qǐng)假等特殊情況下的考勤規(guī)定，按照規(guī)定的流程和程序進(jìn)行操作，不擅自改變和違反規(guī)定。只有嚴(yán)格遵守考勤制度，我們才能夠建立起公正、透明的工作環(huán)境，提高工作效率。
考勤制度對(duì)于工作效率的提升有著不可忽視的作用。遵守考勤制度的員工，能夠明確自己工作的時(shí)間，合理安排自己的任務(wù)，減少時(shí)間上的浪費(fèi)，更好地為物業(yè)公司服務(wù)。而不遵守考勤制度的員工，則往往會(huì)拖延工作時(shí)間，影響工作進(jìn)度和質(zhì)量。我曾經(jīng)遇到一位同事，他因?yàn)轭l繁遲到而被停止加班和晉升，使得他的職業(yè)發(fā)展受到了很大的限制。通過與他的交流，我明白了一個(gè)道理，那就是遵守考勤制度不僅僅是一種職業(yè)規(guī)定，更是為了能夠更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
遵守考勤制度帶來的積極影響是多方面的。首先，它能夠提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和凝聚力，促進(jìn)組織的發(fā)展。其次，遵守考勤制度能夠樹立良好的職業(yè)形象，讓他人對(duì)我們產(chǎn)生更好的印象和信任，為自身的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)。再次，它能夠更好地規(guī)范員工的行為，讓員工養(yǎng)成更好、更規(guī)范的工作習(xí)慣，提高工作質(zhì)量和效率。最后，通過遵守考勤制度，我們能夠培養(yǎng)出自律、自我激勵(lì)等良好的職業(yè)素養(yǎng)，為自身的成長(zhǎng)提供更好的機(jī)會(huì)。
然而，目前的考勤制度還有待進(jìn)一步的完善?，F(xiàn)階段，我們的考勤制度主要依賴于人力資源部門的監(jiān)管和管理，而這種方式效率相對(duì)較低，容易出現(xiàn)一些疏漏。因此，我認(rèn)為我們可以引入新的技術(shù)手段，例如考勤打卡系統(tǒng)的應(yīng)用，可以更加準(zhǔn)確、高效地記錄員工的考勤情況，避免人力資源部門繁瑣的手工操作。同時(shí)，應(yīng)在制度中明確考勤制度的權(quán)威性和約束力，規(guī)定違反考勤制度的員工將受到相應(yīng)的懲罰，從而增強(qiáng)員工對(duì)考勤制度的重視和遵守。
總之，遵守考勤制度是我們作為物業(yè)人員職責(zé)所在，也是保障工作秩序和提高工作效率的重要手段。通過準(zhǔn)時(shí)打卡、嚴(yán)格遵守考勤制度、提高工作效率、積極影響以及進(jìn)一步完善考勤制度等方面的努力，我深刻體會(huì)到了遵守考勤制度的重要性和積極影響。我相信，只有我們每一個(gè)人都嚴(yán)格遵守考勤制度，才能夠共同營(yíng)造一個(gè)和諧、高效的工作環(huán)境，為物業(yè)行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇十五
為了進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校管理工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化水平，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，保持正常的教育教學(xué)工作秩序，保證教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)的貫徹實(shí)施，特制定本考勤制度。
一、考勤項(xiàng)目
對(duì)到校、辦公、上課、教師住校、教職工例會(huì)、升旗及學(xué)校通知參加的各種集會(huì)或活動(dòng)均作考勤。
二、考勤要求
全體教職工必須按時(shí)到校，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律、辦公制度、住校、上課等各種規(guī)章制度，不遲到早退，不曠工曠教，有事先請(qǐng)假，準(zhǔn)假后方可離校，不私自調(diào)課、換課，不私自請(qǐng)人代課。無公務(wù)聯(lián)系不串崗，不閑談，不做私活，不做與教學(xué)無關(guān)的其它活動(dòng)。
三、考勤時(shí)間
1、坐班時(shí)間：上午上課前10分鐘到中午放學(xué)，下午上課前10分鐘到下午放學(xué)。晚上學(xué)生上晚自習(xí)。如有午休各班語數(shù)教師安排輪流值班(值日教師全天)
2、上課：上課預(yù)備鈴響進(jìn)教室到下課鈴響。
3、會(huì)議(含活動(dòng)、集會(huì))：各種會(huì)議的開始到結(jié)束。
4、值班護(hù)校：全天24小時(shí)。
四、考勤辦法
1、各校要有專人負(fù)責(zé)考勤，考勤人員必須認(rèn)真履行職責(zé)，不得漏登、漏報(bào)。(中心小學(xué)由溫德宗校長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、全鎮(zhèn)教職工按時(shí)上下班，按時(shí)上下課，衣著整潔、語言文明、為人師表，上班時(shí)間不準(zhǔn)外出，需有事請(qǐng)假外出必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。在辦公時(shí)間需短時(shí)間(1小時(shí)內(nèi))外出向行政值周人員請(qǐng)假。
3、不辦理請(qǐng)假手續(xù)，無故不上班，或請(qǐng)假未批準(zhǔn)而擅離職守，不參加有關(guān)活動(dòng)、會(huì)議、集會(huì)等而無正常理由，均視為曠工。
4、實(shí)行住校制，全體教師應(yīng)堅(jiān)持以校為家，村小每星期原則上住校三個(gè)晚上以上。
五、假期規(guī)定
1、教職工每學(xué)期的私假(事假)不得超過5天。
2、因病不能堅(jiān)持工作，需請(qǐng)病假者須持縣級(jí)以上醫(yī)院疾病診斷證明書、病歷卡、住院證明等履行審批手續(xù)。不能提供相關(guān)證明或相關(guān)手續(xù)視為事假。
3、婚假3天，晚婚15天(含雙休日);產(chǎn)假：順產(chǎn)90天、剖腹產(chǎn)105天，晚育順產(chǎn)120天、剖腹產(chǎn)135天(含假期及雙休日);人流假：屬于帶環(huán)懷孕進(jìn)行人流可休5天(含雙休日)，按病假處理，如果一年內(nèi)人流超過1次的則按事假處理);喪假：是指配偶及雙方上下直系親屬，可休5天(含雙休日)，其余叔、伯、兄、妹等可休3天(含雙休日);上述各假期必須一次性連續(xù)休完，不得拆開分段使用或抵沖病、事假。
4、因?qū)W歷達(dá)標(biāo)集中學(xué)習(xí)、考試的時(shí)間不計(jì)算假日，無故超假按曠工論處。(假期以有關(guān)文件、通知或相關(guān)證明為準(zhǔn))
5、請(qǐng)事假人的課務(wù)，請(qǐng)假本人要落實(shí)代課人，請(qǐng)病假、婚喪產(chǎn)假人的課務(wù)由各校安排。
六、請(qǐng)假程序
1、村小村完小教師請(qǐng)假二天內(nèi)向村完小校長(zhǎng)請(qǐng)假(含公、私事)，超過2天向中心小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假;村小校長(zhǎng)、中心小學(xué)副校長(zhǎng)、行政管理人員外出鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過2天一律向中心小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假，教學(xué)點(diǎn)人員外出1天也應(yīng)向中心小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假。中心小學(xué)教師請(qǐng)假三天之內(nèi)，行政人員請(qǐng)假一天之內(nèi)由分管考勤的副校長(zhǎng)批準(zhǔn)，三天至一周之內(nèi)由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，一周以上報(bào)教育局批準(zhǔn)。因病請(qǐng)假應(yīng)有醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票，一周以上有縣級(jí)以上醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票報(bào)教育局批準(zhǔn)。
2、凡請(qǐng)假者，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，填寫請(qǐng)假條，安排好本人工作并由批準(zhǔn)人簽字后方可離崗，如有空堂現(xiàn)象請(qǐng)假者為曠課論處。
3、急病或重大特殊情況可例外，可電話通知，但返校后必須向校長(zhǎng)說明理由，并補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
七、獎(jiǎng)懲辦法：(扣分在陽(yáng)光津貼發(fā)放方案考勤一項(xiàng)中扣)
1、教師全學(xué)期滿勤者，在津貼發(fā)放方案考勤一項(xiàng)中得滿分。
2、事假(私假)每天扣0.8分,病假每天扣0.4分,會(huì)議(例會(huì)、教研會(huì)、集體備課、班主任會(huì)、班子會(huì)等)每次扣0.2分,升旗及各種集會(huì)每次扣0.1分,遲到、早退每次各扣0.2分。
3、上課期間玩電腦網(wǎng)絡(luò)游戲、織毛衣、打麻將撲克、下象棋圍棋等每人次扣0.2分
4、教師吵架雙方各扣1分，打架斗毆者各扣3分，再由校委會(huì)和工會(huì)調(diào)解，對(duì)無理者再進(jìn)行處理并通報(bào)批評(píng)。
5、老師體罰學(xué)生對(duì)學(xué)生造成傷害的醫(yī)藥費(fèi)，由當(dāng)事人承擔(dān)。
6、值日：不按時(shí)到崗，集會(huì)不及時(shí)按規(guī)定要求站崗維持秩序，午休和課外活動(dòng)不及時(shí)到場(chǎng)所巡查，不書寫記分欄或記分簿，校務(wù)日志沒有扣分，不按時(shí)交-班，不佩帶標(biāo)志，只要合乎其中1條，第二天繼續(xù)值日;第二天如又有其中1條扣0.2分。無故不當(dāng)值日每次扣0.5分。
7、教職工無故曠工必須扣發(fā)津貼，曠工一天扣發(fā)全年1%的津貼，曠工一周以上者，除扣發(fā)津貼外，還給予一定的紀(jì)律處分。
8、教職工因事、因病請(qǐng)假達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)者，按下列規(guī)定扣發(fā)津補(bǔ)貼：
(1)當(dāng)月病假累計(jì)超過五天或事假累計(jì)超過兩天，扣發(fā)半月津貼，病假超過十五天或事假超過五天扣發(fā)全月津貼(指40%津貼部分)。
(2)病假連續(xù)六個(gè)月以上者，從第七個(gè)月起發(fā)病休工資：工齡不足二十年的.發(fā)標(biāo)準(zhǔn)工資的70%，工齡二十年以上的發(fā)標(biāo)準(zhǔn)工資的80%，其它補(bǔ)貼照發(fā)。
(3)全年累計(jì)曠工7天或事假20天，病假90天以上的，扣除財(cái)政年終獎(jiǎng)(13個(gè)月工資)。
9、凡未履行請(qǐng)假手續(xù)，未經(jīng)有關(guān)程序?qū)徟米噪x開工作崗位或無故超假滿三個(gè)月以上者，學(xué)校提出警告，若仍不歸者，按有關(guān)規(guī)定予以除名處理。學(xué)校臺(tái)有教師擅自離崗，必須在10天之內(nèi)以書面形式上報(bào)教育局。如隱瞞不報(bào)，則追究校長(zhǎng)責(zé)任。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小學(xué)教師考勤制度學(xué)后。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇十六
為嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范工作行為，特制訂本制度。
一、考勤
1.坐班時(shí)間：上午第一節(jié)課到第四節(jié)課，下午第一節(jié)課到第三節(jié)課(周日下午第一節(jié)到第二節(jié))。在此期間不定時(shí)抽查，每天各兩次，每周抽查14次。
2.公假(包括放假)按到崗處理。
3.兼課的中層干部在年級(jí)考勤每月30次以上視為滿勤。
4.考試、開會(huì)視同上課;晚自習(xí)時(shí)教師長(zhǎng)時(shí)間在辦公室逗留不進(jìn)教室視為曠課;班主任晚自習(xí)預(yù)備鈴前10分鐘要到崗，預(yù)備鈴后20分鐘以上才能離班;早自習(xí)教師不得提前離班。
5.坐班時(shí)間內(nèi)：禁止喧嘩、上網(wǎng)聊天、游戲、看電影。
6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周將進(jìn)行不定期抽查，結(jié)果計(jì)入考勤。
7.全校教職工均納入考勤，特殊情況經(jīng)學(xué)校研究特殊處理。
二、獎(jiǎng)懲
(略)
羅田縣第一中學(xué)
2012年8月18日
教師坐班制度
為了規(guī)范教學(xué)管理，保證教師充足的備課、作業(yè)批改、師生互動(dòng)、教學(xué)研討的時(shí)間，在借鑒先進(jìn)學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，制定《新村小學(xué)教師坐班考勤制度》。
一、坐班的對(duì)象：所有擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師。根據(jù)工作需要，部分教師在班級(jí)坐班;總務(wù)人員根據(jù)部門工作特點(diǎn)安排。
二、坐班的'任務(wù)：備課、學(xué)習(xí)、作業(yè)批改、聽評(píng)課、其它有組織的教育教學(xué)活動(dòng)。
三、坐班的時(shí)間：每周一至周五的上午預(yù)備前20分鐘、下午預(yù)備前20 分鐘。
四、坐班的地點(diǎn)：各班教室。
五、坐班的考勤：坐班出勤以教學(xué)出勤登記執(zhí)行,每天值日教師負(fù)責(zé)考勤。
六、坐班要求：
1、請(qǐng)坐班教師從教學(xué)需要、管理需要出發(fā)，克服個(gè)人或局部困難，認(rèn)真坐班。
2、按時(shí)出勤，不遲到，不缺席，不早退，坐班出勤參照《考勤制度》執(zhí)行。
3、因工作需要完成其它任務(wù)的，視為正常坐班;正常請(qǐng)假的，不重復(fù)登記。
4、堅(jiān)決克服自由散漫思想、行為，坐班時(shí)間不接打電話，不影響他人，不抽煙,不吃零食，不帶小孩及非所屬人員進(jìn)入坐班室,堅(jiān)持文明坐班,有效坐班。
5、自覺維護(hù)坐班室環(huán)境，認(rèn)真做好值日工作，愛護(hù)、維護(hù)公物和設(shè)備。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小學(xué)教師坐班考勤制度。
小學(xué)教師考勤制度心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（100字）。
最近公司升級(jí)了物業(yè)考勤制度，為了讓員工更好地理解和遵守這一制度，公司組織了一場(chǎng)物業(yè)考勤制度培訓(xùn)。我作為新入職的員工，也參加了這次培訓(xùn)。在此，結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)前期（200字）。
在培訓(xùn)前，我通過了解網(wǎng)上的相關(guān)知識(shí)，大致了解了什么是物業(yè)考勤制度，它的功能和重要性。但是，通過實(shí)際的案例，我才意識(shí)到它對(duì)公司的管理是多么重要。在培訓(xùn)前期，我按照要求準(zhǔn)備了相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料。在培訓(xùn)前，我對(duì)自己的興趣和期望進(jìn)行了反思，確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并嘗試用心記錄培訓(xùn)內(nèi)容。
第三段：培訓(xùn)過程（400字）。
這次的培訓(xùn)是通過PPT和實(shí)際操作演示來進(jìn)行的。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，講師講解內(nèi)容詳細(xì)，剖析了物業(yè)考勤制度的重要性以及如何正確使用考勤系統(tǒng)，讓我們對(duì)物業(yè)考勤制度有了更深入的了解，同時(shí)還能夠較全面地掌握相關(guān)應(yīng)用技能。在實(shí)際操作中，講師指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂每记谠O(shè)備，如何操作考勤軟件等操作。在培訓(xùn)中，我也借助互動(dòng)環(huán)節(jié)，與其他員工交流和分享個(gè)人看法，并借此激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。
第四段：培訓(xùn)總結(jié)（300字）。
通過這次培訓(xùn)，我收益頗豐。首先，我了解了物業(yè)考勤制度的重要性和價(jià)值，知曉了它所發(fā)揮的巨大作用。其次，我還提升了自己的技能水平，包括了解了如何使用考勤系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了如何規(guī)范考勤管理，從而更好地管理公司。最后，我還體會(huì)到了培訓(xùn)與成長(zhǎng)之間的關(guān)系。通過參加這次培訓(xùn)，不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更將這些知識(shí)和技能融入到自己的實(shí)踐中，成為更優(yōu)秀的工作人員。
第五段：結(jié)尾（200字）。
總的來說，這次物業(yè)考勤制度培訓(xùn)為我們員工提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們更全面地認(rèn)識(shí)到公司的管理制度以及如何正確使用考勤系統(tǒng)。我深感這次培訓(xùn)不僅對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有所幫助，更有助于我成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在未來工作的路上，我也會(huì)一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并盡力將這些新知識(shí)和技能運(yùn)用到工作實(shí)踐中，不斷提高自己，推動(dòng)公司的發(fā)展。
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