弘揚好家教家風(fēng)心得體會(模板18篇)

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弘揚好家教家風(fēng)心得體會(模板18篇)
時間:2023-11-08 16:08:05     小編:薇兒

心得體會是對自己行為、決策的反思和總結(jié),是自我管理的一種重要方式。寫心得體會時,要注重邏輯結(jié)構(gòu)和思路清晰,將自己的觀點和體會進(jìn)行有機(jī)連接和層次分明的展示。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會,希望能給大家提供一些新的思路和方法。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇一

習(xí)近平總書記強調(diào)“要注重家庭家教家風(fēng)”,契合了中國傳統(tǒng)文化中“修身、齊家、治國、平天下”的理念,指出個人、家庭、國家的有機(jī)統(tǒng)一。把家風(fēng)家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容,勢在必行?!扒灏壮旨摇⒑啒惚痉?、為民奉獻(xiàn)”的谷文昌家風(fēng)則是家風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。

谷文昌家風(fēng)既是谷文昌對親屬的具體要求,也是嚴(yán)格自律的真實寫照,更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風(fēng)內(nèi)涵豐富,特色鮮明,事例生動,集中體現(xiàn)了那一代共產(chǎn)黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,全面從嚴(yán)治黨,應(yīng)繼承和發(fā)揚好這種優(yōu)良作風(fēng),讓簡樸本分的“谷文昌家風(fēng)”引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

“欲治國者,先齊其家”,家風(fēng)作為一個家庭的風(fēng)氣,是一種潛在無形的綜合力量,是社會風(fēng)氣的涓涓細(xì)流,也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷史上,許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來,認(rèn)為要治國就必須修身齊家。“愛其子而不教,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也”。留錢財給子孫,不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng),是谷文昌言傳身教的結(jié)果。今天,對我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說,如何教育好家屬子女,樹立良好的家風(fēng),自己必須率先垂范,做出榜樣。

榜樣的力量是無窮的。在大力倡導(dǎo)家風(fēng)建設(shè)的今天,我們要以谷文昌家風(fēng)為標(biāo)桿,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家風(fēng)美德,建設(shè)新時代的家風(fēng)文化,讓社會主義核心價值觀在家庭中生根,在親情中升華。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇二

“誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調(diào)和,家和萬事興”――走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

跟著媒體的宣揚和報導(dǎo),家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人,也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說,可是在每自己的心里,家風(fēng)其實有著不一樣的內(nèi)在。

從前史淵源看,家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代,家風(fēng)仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見。

年代在開展,家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進(jìn)。可是咱們也大概看到,在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代,大家的價值觀日趨多樣化,再加上因為遭到不良風(fēng)氣的影響,一些人無視品德,不講誠信,或為了一己私益逼上梁山,或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。

從表面上看,家風(fēng)僅僅一個家庭的事,與社會無關(guān),也與國家無關(guān),其實不然。在人的生長過程中,家風(fēng)對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力氣,家風(fēng)無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會培育出好公民,而遭到好家風(fēng)刻畫的官員更能變成公民的好公仆。

從廣義上說,家風(fēng)不只僅具有宗族特點,還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是,好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌,一起也是社會主義中心價值觀的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正,才干民俗正,結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。

建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”為原則,從細(xì)微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳,推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會的開展、推進(jìn)中國夢的提前完成。

1.家教家風(fēng)征文。

3.好爸好媽好家風(fēng)小學(xué)生征文。

4.好爸好媽好家風(fēng)征文。

5.家風(fēng)家訓(xùn)征文好題目。

6.小學(xué)生關(guān)于好爸好媽好家風(fēng)征文。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇三

我家的家風(fēng),只能用兩個字來代替——嚴(yán)格。也正是這個家風(fēng),讓我學(xué)會了做人、做事的道理,讓我走向了成功之道,讓我終生受益。

做事,做任何事情都要用心去做?!罢J(rèn)真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫完作業(yè)拿給父母檢查的時,若是由于自已的粗心做錯了,必定會把我的耳朵聽出老繭來才肯罷休。

一天,表組她們來我家玩,媽媽臨上班時交待我們打掃衛(wèi)生——拖地和抹灰,一個小時后,干完了所有的活。我們各自干自已的事,我寫作業(yè),云云看電視,軒軒上網(wǎng)。下班后,媽媽把我、表姐全都叫到面前,當(dāng)面檢驗。忽然,媽媽問道:“是誰抹的灰,是誰拖的地?”“是紫怡!”表姐靜軒說道,剎那間,媽媽怒氣沖天,大聲說道:“‘認(rèn)真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù),你看看,這就是你抹的灰,為什么書柜書下面沒有抹?還有,為什么地上還有灰塵?”話音剛落,堂姐和表姐就捂住了嘴巴,不笑出聲來,但卻沒有逃過媽媽的眼睛,媽媽不等我回答,又沖著她們使出了獅子吼:“軒軒、云云,你們怎么回事,妹妹沒干好活,你們當(dāng)姐姐的,居然干得比妹妹還離譜,瞧瞧,這茶幾跟沒擦一個樣,軒軒你居然連被子都疊不好,你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣?……”唉!可憐我們?nèi)亩洹?/p>

做人,要誠實、誠信、知錯就改。“誠信是做人之根本,立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實,認(rèn)識到自己的錯誤,就要改正,不能撒謊。

其實,嚴(yán)格只是我們小孩對大人的代名詞,實質(zhì)上蘊含了大人很多心酸。我們不愛學(xué)習(xí),大人怎么辦;我們有了判逆心態(tài),大人怎么辦……我原本不愛英語,爸爸堅持每天陪我在家早讀,現(xiàn)在我的英語很好,經(jīng)常在比賽中獲獎。我的作文原先也不好,開始寫作時,爸幫我寫好提綱,經(jīng)常要修改好多次,才能過爸爸這關(guān),慢慢地我的作文有質(zhì)的提高,報紙也多次刊登了我的習(xí)作,還有兩篇習(xí)作入選了中國少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。

這就是我家的家風(fēng),讓我受嚴(yán)格的家教,受愛的呵護(hù),受心靈的洗禮……。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇四

“天下之本在國,國之本在家?!奔彝ナ巧鐣幕炯?xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。故而,家風(fēng)正則社風(fēng)清,社風(fēng)清則黨風(fēng)政風(fēng)明。

中國自古以來就有立家規(guī)、重家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)?!霸滥复套帧薄爱嬢督套印钡葟V為流傳,《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》等備受推崇。更多人家,雖然沒有成文家訓(xùn),但也在潛移默化中形成了特有家風(fēng),有益于家族發(fā)展、社會進(jìn)步。

家風(fēng)影響社風(fēng)。家風(fēng)正不正,不僅關(guān)系家族榮辱興衰、家庭幸福與否,還直接關(guān)系公民文明素質(zhì)和社會文明程度。積小流而成江河,積家風(fēng)而成社風(fēng)。社會肌體由一個個家庭細(xì)胞組成,家規(guī)嚴(yán)、家風(fēng)正,則家庭成員“三觀”開關(guān)更緊、道德約束更強,則社會風(fēng)氣清朗向上、社會文明不斷進(jìn)步。反之,老人贍養(yǎng)無著、子女教育缺失、親人情感淡漠不僅與家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)直接關(guān)聯(lián),而且會對社會風(fēng)尚、社會文明產(chǎn)生不可忽視的負(fù)面影響。

家風(fēng)事關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)。黨風(fēng)政風(fēng)由廣大黨員干部涵養(yǎng),同時也體現(xiàn)在每一個黨員干部身上。許多貪腐案件證明,一些領(lǐng)導(dǎo)干部最終鋃鐺入獄,問題往往肇始于家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)。譬如,有的被“枕頭風(fēng)”吹下犯罪深淵,有的縱容親人違法亂紀(jì),甚至有的貪腐“全家總動員”,不僅敗壞黨的形象,損害黨和人民的利益,而且毀了自己、毀掉整個家庭,教訓(xùn)深刻、發(fā)人深省。

黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,把家風(fēng)建設(shè)作為黨員干部作風(fēng)的一項重要內(nèi)容。

家風(fēng)建設(shè)人人有責(zé),黨員干部更要高度重視。一方面,要堅定理想信念,追求高尚情操,守規(guī)矩、慎交友、去陋習(xí)、尚節(jié)儉,做到自身清正廉潔;一方面,要對家人劃出底線紅線,加強思想道德、法律法規(guī)教育,特別要從小處入手、從小事做起,細(xì)察家人異常之舉,關(guān)注家人社交圈子,對于家人身上苗頭性的問題,要早教育、早制止、早糾正,以有形的“鐵家規(guī)”涵養(yǎng)無形的“好家風(fēng)”,教好、管好、帶好配偶子女,做到自身清、家人清、身邊清,以家庭和諧促進(jìn)社會和諧、以家庭清廉維護(hù)一生清譽,始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇五

要想為子孫后代樹立良好家風(fēng),首先得自己行得端正,堅守原則。自己作出典范,無論是在多么惡劣的政治環(huán)境中,始終保持清廉本色,這才能夠成為后人的榜樣?,F(xiàn)在的黨員干部也要先做到自身過硬,這樣才能正人正己。同時,家風(fēng)也需要有意識的養(yǎng)成,對子女親屬的不當(dāng)行為要時常提點,才能及時矯正,筑牢思想防線。

家風(fēng)的力量總能穿越時光,發(fā)揮出令人驚嘆的道德引導(dǎo)力和約束力。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī),或刻于石碑之上,或鐫于牌匾楹聯(lián),或傳唱詩詞之中,其影響力早已超越有形,于無形無聲處指引著子孫后輩向優(yōu)秀先輩看齊。有些家風(fēng)已傳承幾百年,如明朝太仆寺卿何以尚所相傳恪守的何氏家訓(xùn),5間不曾斷續(xù),教化早已超出本家族人,對當(dāng)?shù)卣w民風(fēng)民情亦有著澤潤之效。

何以尚歷任明朝戶部主事、南京大理寺丞等,官至太仆寺卿。他一生為官清正忠誠,敢于與當(dāng)時的權(quán)臣嚴(yán)嵩的行為做斗爭。何以尚之所以能夠剛正不阿,與其家族家訓(xùn)有著密切聯(lián)系。

早在明朝初年,何家就制定了《何氏家訓(xùn)十二則》,從孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥、敬祖、敦族、為善、守成等12個方面,教育子孫忠孝、清廉、正義。何以尚的父親何世錦孝行出名,對子女的教育也很嚴(yán)格,他在庭院懸掛“非仁毋為,非義毋行,夙夜匪懈,無忝爾所生”的訓(xùn)辭匾額,并一再力戒后人“但為天子官,勿為私家官,但為庶民官,勿為子孫官。”

何以尚中舉后,鄉(xiāng)民在村中旌善亭舉行了一個隆重的慶賀儀式。慶祝之時,何以尚建議擬些村規(guī)民約,以改變村風(fēng),弘揚正氣。于是在其父的主持下,擬定了《鄉(xiāng)約十條》掛于亭中,并更名亭子為“鄉(xiāng)約亭”。歷經(jīng)460多年,“鄉(xiāng)約亭”一直完整地保留至今。何以尚的一生都在忠誠地踐行著何氏家風(fēng),在其告老還鄉(xiāng)時,朝廷封賜璽書稱其“承家節(jié)操,澡行詩書;宏猷末試,終養(yǎng)歸休;教子以孝,而作之忠。”

“村中子弟務(wù)宜禮教修明而后文人蔚起,人才輩出,簪纓繼美,登科甲之榮。村中子弟務(wù)宜讀書積善,正心修身,弘揚文章報國,忠孝傳家風(fēng)。崇尚節(jié)儉以養(yǎng)廉,厚儲資財以育才養(yǎng)賢……”這10條鄉(xiāng)約與何氏家訓(xùn)一起,成為傳承何氏家風(fēng)的精神紐帶,從此該鄉(xiāng)中秀才、舉人的,在興業(yè)縣居榜首,自明嘉靖至隆慶、萬歷三帝就有12人中舉。縱觀歷朝歷代何氏族人,不論文治武功,始終遵法紀(jì)守規(guī)矩,為民者鮮有違法犯罪,為官者均清廉正義。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇六

父母是孩子第一任老師,我們從父母身上繼承得來的不只是一個光榮的姓氏,更有父母輩走過荊棘之路的“愛”的傳承?!皭邸痹跐h語中是個多義詞,包含了愛情、親情、友情以及人對所有事物的根本情感。愛祖國、愛家庭、愛他人、愛崗敬業(yè)……都是愛。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。高舉“愛”的火炬,將潔身自愛、愛崗敬業(yè),愛祖國、愛人民融入到生活工作中,燃旺家風(fēng)火焰,勇往直前。

高舉“出淤泥而不染”潔身自好的“自愛”火炬,照亮堅定前行的決心。母親雖然目不識丁,但從我記事起,就耳提面命地教育我:“做人要自尊自愛,忠厚純良,要對得起自己的良心?!毙r候,我對這句話懵懵懂懂,認(rèn)為只要愛自己,不做虧心事就行了。隨著年齡的增長,經(jīng)歷了歲月的洗禮、社會的歷練、風(fēng)霜的淬煉,我才深刻地領(lǐng)會到“在道德的真空里,我們?nèi)匀荒軡嵣碜院?,守身如玉,以致我們現(xiàn)在能夠俯仰無愧。”當(dāng)今世界面臨百年未有之大變局,我要努力成為正直賢達(dá)之士,無論在何時何地,都能夠潔身自好,不隨波逐流;能清醒地認(rèn)識形勢,憂國憂民,“心不清則無以見道,志不確則無以立功”,用自己的微博之力,貢獻(xiàn)出力所能及的力量。

高舉“我不擔(dān)當(dāng)與阿誰”愛崗敬業(yè)的“責(zé)任”火炬,燃旺事業(yè)紅紅火火。父親一生勤勤懇懇,任勞任怨地為家庭、為子女付出,在工作中亦是辛勤勞作,忠于職守。他為人處世的作風(fēng),也影響了我對“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”的理解和詮釋。樹立強烈的事業(yè)心和進(jìn)取心,事不避難、義不逃責(zé),埋頭苦干,要有“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”的擔(dān)當(dāng),無論什么時候,該做的事知重負(fù)重、攻堅克難,頂著壓力也要干;該負(fù)的責(zé),挺身而出、沖鋒在前,冒著風(fēng)險也要擔(dān)。愛崗敬業(yè),在崗一分鐘,負(fù)責(zé)六十秒,認(rèn)真做好手里任務(wù),并且以最低的成本、最高的效率、最好的質(zhì)量出色地完成本職工作,做到對工作的執(zhí)著和熱愛,最終達(dá)到“文經(jīng)我手無差錯,事交我辦請放心”的境界,讓事業(yè)欣欣向榮。

高舉“以天下為己任”愛國愛民的“博愛”火炬,燃旺國富民強的火焰?!案改钢異圩?,則為之計深遠(yuǎn)。”父母最愛說的話就是:“要好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),以后有出息?!卑謰尩亩诤推谕m然寥寥數(shù)語,但對我的影響卻很是深遠(yuǎn)。一個有出息的人,一定自尊自愛、獨立強大、心系天下、學(xué)識淵博、技能精湛……自己也在為這個目標(biāo)勇往直前?!捌D難困苦,玉汝于成?!币砸煌鶡o前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無阻的精神狀態(tài),心懷國之大者,堅守初心使命,加強自身建設(shè),提高工作本領(lǐng),攥緊手中的“接力棒”,在服務(wù)大局中更好履職盡責(zé),努力為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

胡適在《我的母親》中寫到:“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母?!蔽覀儚母改干砩蠈W(xué)到的精神力量,指引我們奮勇前行。我們要高舉“愛”的火炬,代代相傳,燃旺家風(fēng)的火焰,照亮人生路。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇七

全市廣大婦女及家庭:

家庭是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點?!凹液腿f事興,家齊國安寧”,優(yōu)良的家風(fēng)家教是支撐起社會風(fēng)氣的重要基石,總書記指出,家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。一個家庭的家風(fēng)家教,不僅是個人小事、家庭私事,更是體現(xiàn)社會責(zé)任感的重要表現(xiàn)。在慶祝三八國際勞動婦女節(jié)1之際,為倡導(dǎo)全市廣大婦女和家庭成員引領(lǐng)建設(shè)好家庭、涵養(yǎng)好家教、培養(yǎng)好家風(fēng),普洱市婦聯(lián)向全市廣大家庭發(fā)出如下倡議:

一、弘揚傳統(tǒng)美德,做和諧家庭的帶動者。深刻領(lǐng)會習(xí)總書記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”等系列重要論述的重要意義及深刻內(nèi)涵,充分認(rèn)識好家庭好家教好家風(fēng)在滋養(yǎng)好的黨風(fēng)和政風(fēng)、促進(jìn)社風(fēng)和民風(fēng)的基礎(chǔ)作用。每個家庭成員,無論是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通群眾,都必須重視家庭,珍愛親情,懂得感恩,由此升華既愛小家也愛國家的家國情懷。在建設(shè)相親相愛的家庭關(guān)系、弘揚向上向善的家庭美德、體現(xiàn)共建共享的家庭追求,在促進(jìn)家庭和睦、親人相愛、下一代健康成長,老年人老有所養(yǎng)等方面承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。將培育和踐行社會主義核心價值觀融入個人小家庭的家教家風(fēng)建設(shè),做到內(nèi)化于心、外化于行、日用不覺。

二、科學(xué)教育后代,做文明家庭的傳承者?!疤煜轮驹诩摇薄V大婦女姐妹們要發(fā)揮母親在家庭教育方面的獨特作用,更新理念、掌握規(guī)律、深化認(rèn)識、提升能力,規(guī)范自身言行,言傳身教,做立德樹人的第一位老師,幫助孩子扣好人生的第一??圩?。為人父母要認(rèn)識到道德培育的重要性,樹立科學(xué)文明的家教理念,提高家庭教育的藝術(shù)和技巧。言傳身教影響和培養(yǎng)孩子從小追求善良美好的品行,塑造健康完整的人格,形成快樂感恩的心性,自覺厚養(yǎng)家風(fēng)正氣,引領(lǐng)更多家庭融入接力傳遞之中,既成為受益者,又成為好家風(fēng)好家教的宣傳者,使好家庭好家教好家風(fēng)傳遞形成一呼百應(yīng)之勢,煥發(fā)出強大的生命力和持久的影響力,為他人送溫暖、為社會作貢獻(xiàn),培育文明新風(fēng)尚。

三、樹立良好家風(fēng),做幸福家庭的倡導(dǎo)者。各界婦女姐妹要自覺做到“愛家、敬業(yè)、忠誠”,帶頭堅定理想信念,廉潔修身,廉潔齊家,主動參與“尋找最美家庭、文明家庭”創(chuàng)建活動,曬家庭幸福生活、議良好家風(fēng)家教、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想,傳播促進(jìn)家庭自我教育,弘揚勤政廉潔文化氛圍。積極倡導(dǎo)好家庭好家教好家風(fēng),推動好家庭故事影響更多人、好家教方法傳播更廣泛、好家風(fēng)影響更深入人心、持續(xù)綿延。

四、積極響應(yīng)號召,做抗擊疫情的示范者。當(dāng)前是疫情防控關(guān)鍵階段,廣大婦女姐妹們要充分發(fā)揮好婦女在社會生活和家庭生活中的獨特作用,全面參與疫情防控阻擊戰(zhàn),切實守好單位、小區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭“五道門”,積極自覺搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生,戴口罩、勤洗手、少外出,家庭要使用公筷,實行分餐制,在講究衛(wèi)生、做好防護(hù)、培養(yǎng)生活習(xí)慣、踐行良好家風(fēng)等方面積極作出示范,為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)“半邊天”力量。

讓我們從認(rèn)識家庭開始,建設(shè)好家庭;從了解孩子開始,涵養(yǎng)好家教;從日常生活做起,培養(yǎng)好家風(fēng),做對社會有責(zé)任、對家庭有貢獻(xiàn)的新時代女性,以行動建功新時代,以拼搏締造精彩人生,把家庭建設(shè)成為溫馨、廉潔、幸福的港灣,共創(chuàng)美好生活。

倡議人:xx。

日期:20xx年xx月xx日

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇八

參加“好家風(fēng)促廉潔”道德講堂活動,使我久久不能忘記,她們講的廉潔故事和做人的道理,已印在我的腦海。

她們講到了要誠信第一,崇尚節(jié)儉,言而有信,端正思想和明辨是非的中華美德,我覺得這是一個在現(xiàn)在這個社會我們也必須要做到的。作為一個企業(yè)的主人,要經(jīng)常想一想什么是“誠信”,要經(jīng)常反思自己的一言一行,樹立服務(wù)意識,把“立言”和“立行”統(tǒng)一起來。樹立正確的榮辱觀,在歷史的傳承性上,要體現(xiàn)傳統(tǒng)美德的價值提升。

中華民族是一個有著深厚道德文化基礎(chǔ)的民族,歷史上形成了許多博大精深的文化,成為民族精神、民族魂魄、民族文化得以永續(xù)的基礎(chǔ)。樹立正確的榮辱觀,在道德判斷上,我們才能不迷失自己,才能樹立良好的社會風(fēng)氣和正確的道德行為。才能在做人做事方面嚴(yán)于律己,不做有損于社會的人。

現(xiàn)階段很多的人,沒有崇尚節(jié)儉的道德觀,他們腐敗,墮落成為犯罪分子,成為階下囚,成為人民的罪人,他們的行為可恥,他們的下場可悲。深挖根源,他們主要是沒有正確的人生觀和價值觀,他們把流傳了千年的中華美德拋之腦后,最后等待他們的就是鐵窗內(nèi)的聲聲懺悔,痛哭流涕。

我們的毛主席,他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,這正是我們現(xiàn)在很多人缺失的中華崇尚節(jié)儉的道德美德。而毛主席把這種美德傳承一生,最后得到了全世界的尊重。這是一種多么鮮明的對比。

在新的歷史條件下,我們要傳承我們的優(yōu)良的道德文化,廉潔奉公,誠實守信,不斷的規(guī)范和約束我們的思想與行為,形成良好的社會精神風(fēng)貌,增強人們的精神力量,促進(jìn)廉潔社會的形成和發(fā)展。使廉潔成為一種習(xí)慣,成為一種文化自覺,讓廉潔文化深入到社會生活的每個方面,讓中華民族的美德得以代代相傳,生生不息。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇九

良好的“家教”之于良好的“家風(fēng)”至關(guān)重要,良好的“家風(fēng)”之于一個家庭乃至整個社會的和睦、和諧、文明、進(jìn)步也是不可或缺,這個綿延了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),說它是中華民族的一條根,也毫不為過。

中國傳統(tǒng)文化的資源是很豐富的,家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就是極具價值的一個系列。《大學(xué)》里提倡的“修身齊家治國平天下”,“家”正是個人與國家、社會之間最重要的連接點。每個人都是由“家”走入社會的。毫無疑問,良好的家風(fēng)、家規(guī)、家教對一個人的道德水平、審美標(biāo)準(zhǔn)、操守品行,乃至生活習(xí)慣的形成,有著無可替代的重要性。社會由個人組成,家風(fēng)是社會風(fēng)氣的基礎(chǔ)。

良好家風(fēng)的形成必須靠家教。不幸的是,我們今天已經(jīng)不自覺地將“教育”窄化為“學(xué)校教育”,以為“學(xué)校教育”就是“教育”的全部。我們并沒有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。在這種語境下,“家教”甚至成了校外補課的同義詞。這難道不讓人擔(dān)憂嗎?曾國藩晚年在《與弟書》中寫道:“子弟之賢否,六分本于天生,四分由于家教?!蔽覀冋鎽?yīng)該三思其言。

在傳統(tǒng)中國,幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓(xùn),通常在匯聚族人祭祀祖先時,由族中長老領(lǐng)誦,敬謹(jǐn)恭讀,這就讓族中子弟從小耳濡目染??上У氖牵@一優(yōu)良傳統(tǒng)曾經(jīng)被我們自己摧毀并且遺忘;可喜的是,近年來,它已經(jīng)在民間復(fù)蘇并且復(fù)興。凝聚著祖先智慧的教誨、訓(xùn)誡,又重新在子孫后代的耳畔響起,滋潤著他們的心田,培育著良善的種子。

“家訓(xùn)”不僅是每個家族的財富,也是社會的財富?!凹医獭辈粌H關(guān)乎每個家族的子弟,也關(guān)乎社會整體。良好的“家風(fēng)”,非常有助于構(gòu)建和諧社會。

今天,我們應(yīng)該認(rèn)識到,教育不等同于教養(yǎng),文化不等同于文明。教育必須體現(xiàn)為教養(yǎng),文化必須落實為文明,才有真實的價值與意義,否則一切都是虛無縹緲的空中樓閣,都是令人懷疑的。從教養(yǎng)、文明的角度看,家訓(xùn)、家教、家風(fēng)的地位和作用,就更加不言自明、毋庸置疑了。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇十

親愛的家長朋友們:

家庭,是孩子的第一個課堂,是人生的第一所學(xué)校,是社會的重要組成細(xì)胞。家風(fēng),是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家風(fēng)雖是無形的、潛在的,但家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。

為弘揚和踐行社會主義核心價值觀,發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德,注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),我們誠摯地向您發(fā)出倡議:

一、弘揚傳統(tǒng)美德,做和諧家庭的帶動者。

孝老愛親、崇學(xué)向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護(hù)環(huán)境是家庭美德的主要內(nèi)容,也是每個家庭成員的共同責(zé)任。要從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺弘揚好家風(fēng),傳遞正能量,努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個人,以家庭文明促社會風(fēng)清氣正,以家庭和美促社會安定和諧。

二、科學(xué)教育后代,做文明家庭的傳承者。

父母是孩子的第一任老師。為人父母要認(rèn)識到道德培育的重要性,樹立科學(xué)文明的家教理念,提高家庭教育的藝術(shù)和技巧。用您的言傳身教影響和培養(yǎng)孩子從小追求善良美好的品行,塑造健康完整的人格,形成快樂感恩的心性,為弘揚文明風(fēng)尚、培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。

三、樹立良好家風(fēng),做幸福家庭的守護(hù)者。

要帶頭踐行中華民族的傳統(tǒng)美德,爭當(dāng)樹立良好家風(fēng)的典范——勤儉持家,“取之有度,用之有節(jié)”;廉潔立家,“以貪為害,以廉修德”;平安保家“不拒小善,勿為小惡”;文化興家,“學(xué)以增智,讀書養(yǎng)氣”。主動參與到議家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想等活動,厚養(yǎng)家風(fēng)正氣,傳遞示范力量,使家庭成為每個人安享幸福生活的寧靜港灣。

“身教重于言傳”,請您為孩子做出榜樣:

1、做文明市民,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不損壞公物,做到舉止優(yōu)雅、禮貌待人、誠信守序。

2、做文明游客,不亂涂濫畫,不喧嘩吵鬧,不攀折花木,不踐踏草坪,做到遵守秩序、保護(hù)文物、愛護(hù)生態(tài)。

3、做文明行人,不闖紅燈,不搶車道,不亂穿馬路,不翻越護(hù)欄,做到行走有道、文明禮讓、乘車有序。

4、做文明司機(jī),不超速行駛、不加塞擠道、不車窗拋物、不亂停亂放,做到駕車有德、停車有規(guī)、禮讓行人。

家風(fēng)清則社風(fēng)清,家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。廣大家長們,讓我們從自身做起,從家庭做起,從現(xiàn)在做起,弘揚家庭美德,樹立良好家風(fēng),共享幸福生活!

xx市第一中學(xué)家長學(xué)校。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇十一

弘揚家風(fēng)心得體會是近年來社會越來越重視的一個話題。家風(fēng)是傳統(tǒng)文化的一部分,是人們家族內(nèi)部積淀下來的行為習(xí)慣和思想觀念,而弘揚家風(fēng)則是合理傳承家族文化、維護(hù)家族團(tuán)結(jié)和傳遞正值觀的一種有效手段。筆者相信,在弘揚家風(fēng)的過程中,每個參與者都會從中獲得不同的收獲和體會。

第一段,介紹家風(fēng)的概念和重要性。家風(fēng)與家庭的生活密切相關(guān),它是記錄家族文化的重要載體。弘揚家風(fēng)能夠激勵家庭成員共同維護(hù)家族傳統(tǒng)和彌合家族矛盾,有利于保護(hù)家族的尊嚴(yán)和榮譽。

第二段,描述如何弘揚家風(fēng)。有效的弘揚家風(fēng)需要從細(xì)節(jié)入手。例如,在對待長輩的態(tài)度、孝順行為、家族的文化傳承等方面靠前面示范和引導(dǎo)后輩,以此來弘揚良好的家風(fēng)。

第三段,闡述弘揚家風(fēng)對家庭的積極影響。處事有原則、勇于承擔(dān)責(zé)任、忠誠正直、尊重關(guān)愛他人、傳承乃祖宗之遺志等等,在日常生活中實現(xiàn)這些價值觀都能幫助家庭成員保持心靈健康、提升幸福感和生命積極度。

第四段,回顧自己在弘揚家風(fēng)上的學(xué)習(xí)和成長??梢苑窒硪恍┩ㄟ^參與家族活動、學(xué)習(xí)歷史和傳統(tǒng)文化、模仿長輩一些刻板的傳統(tǒng)做法等等,弘揚自己家族的優(yōu)良家風(fēng)的經(jīng)歷。

第五段,總結(jié)驗收。弘揚家風(fēng)需要整個家庭、整個家族的緊密合作與共同努力。每個人都有責(zé)任去繼承和弘揚家族文化,弘揚家風(fēng)是為了讓更多人在受到我們的感召和影響下,也能尋找自己的根并學(xué)會珍愛家庭、珍愛生命、珍愛文化。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇十二

最近經(jīng)??吹诫娨暽嫌幸粋€關(guān)于“家風(fēng)是什么”的熱門話題,讓我對于家風(fēng)產(chǎn)生了興趣,家風(fēng)是什么呢?看到新聞上采訪的叔叔阿姨回答:“家風(fēng)是一個家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識別人家中的優(yōu)良美德?!彼麄兊拇鸢父鞑幌嗤?。家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要好好做人。

爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末,因為我表現(xiàn)好,所以,爸爸準(zhǔn)許我玩一小時電腦游戲。但是,我玩游戲超過了時間,爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后,便語重心長地對我說:“孩子,要守信,不然,長大后你到社會上是會很麻煩的!”

媽媽告訴我要誠實。因為“人而無信,不知其可也。”四年級的一天,我不小心把媽媽最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過最后,我還是鼓起勇氣,向媽媽道歉。但是,媽媽原諒了我,并且對我說了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了。”

在爸爸媽媽的教育下,家風(fēng)精神的指引下,我們家的人無論做任何事都嚴(yán)格守信、誠實,認(rèn)真的做好每一件事,做到問心無愧。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇十三

家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在我們傳承和弘揚中華文明的過程中,始終占有重要地位。弘揚家風(fēng),不僅是一種傳統(tǒng)文化的守護(hù),更是傳承家族精神的必修課,是一個家庭成員的共同使命。通過學(xué)習(xí)和實踐,我深刻體會到了弘揚家風(fēng)的重要性和意義。

第二段:家風(fēng)的定義。

家風(fēng),簡單來說就是家族的風(fēng)氣、品質(zhì)和傳統(tǒng),它體現(xiàn)了家庭成員的共同信仰、道德準(zhǔn)則、生活方式、行為規(guī)范等。家風(fēng)所包含的不僅僅是傳統(tǒng)文化,更是一種道德規(guī)范,不僅是一種家族風(fēng)貌,更是一種價值觀念。家風(fēng)的傳承,就是對家族精神和人文精神的傳承。

第三段:家風(fēng)的影響。

家風(fēng)對于一個家庭的影響是深遠(yuǎn)的。一個好的家風(fēng)可以傳承良好的家族精神、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,使成員們共同遵守、傳承、強化和提高這種精神力量,更好地繼承中華文化、弘揚中華民族精神。同時,家風(fēng)也是家庭成員相互關(guān)懷、幫助和支持的重要渠道,弘揚家風(fēng),不僅有利于家庭成員的相互關(guān)系和團(tuán)結(jié),也有利于家庭成員的身心健康。

要弘揚家風(fēng),需要付出行動和實踐。家庭成員可以從以下幾方面入手:首先是自我約束和規(guī)范,比如遵守家規(guī)、遵守街道、社區(qū)法律法規(guī)等;其次是加強共識,多進(jìn)行互動和交流,建立良好的家庭氛圍和關(guān)系;還有就是加強教育與宣傳,營造尊敬長者、關(guān)心弱勢群體等價值觀念,樹立正面榜樣,引導(dǎo)家庭成員共同維護(hù)家風(fēng)。

第五段:結(jié)論。

家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是一個家族精神和人文精神的傳承。弘揚家風(fēng)是一項責(zé)任和使命,需要家庭成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極行動和實踐。在弘揚家風(fēng)的過程中,我們不僅可以傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和中華民族精神,也可以得到更好的家庭關(guān)系、身心健康和幸福感。(1200字)。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇十四

父母是孩子的第一任老師,良好的家風(fēng)家教對于孩子的成長非常重要,對于孩子我們一直秉承開心、健康、順其自然的成長理念。在生活中把孩子當(dāng)朋友,以平等的身份尊重孩子,傾聽孩子的感受和意見,在生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上細(xì)心觀察和培養(yǎng)。下面簡單談幾點我的心得體會:

一、培養(yǎng)孩子的專注能力。我的孩子很小的時候,我們就從育兒書中了解男孩子普遍存在多動、注意力不集中的特性,我們就比較側(cè)重于這方面的培養(yǎng)。首先從飲食上小兒缺鈣易引起多動,平時多食堅果,適度補鋅,可以得到有效改善,其次從生活中只要是孩子獨立在做的事情,比如:看電視,看書,自己做手工,都做到不打擾讓他安心的做任何一件事,,看到他做完停下來后,再進(jìn)行交流,慢慢的就形成了做事不分心的習(xí)慣,其實這方面的培養(yǎng)不光是男孩,女孩也應(yīng)該是一樣的,就是做為成年人的我們可能也會感同身受,看電視劇正看到精彩入迷的時候,家人突然打斷讓去干家務(wù),心里也會特?zé)?,結(jié)果情緒低落兩件事情都會做不好。

二、讓孩子有一個恬靜祥和的家庭氛圍,不在孩子面前爭吵,關(guān)心孩子的喜怒哀樂,及時排解不良情緒,給孩子一個心無旁騖的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這給大家說一件小事,每天放學(xué)后爸爸都會問:“今天在學(xué)校開心嗎?有什么開心的'事?”這一句話看似沒什么,時間長了,我就發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會觀察,懂得描述,而且開心的事情印象也特別深刻,寫作文的時候平時發(fā)生的事都可以利用起來,真人、真事、真感情,寫起來真是下筆如有神啊!

對于孩子的培養(yǎng),其實都是在生活點滴中發(fā)現(xiàn)孩子的不足,找原因、找方法、去引導(dǎo),進(jìn)行思維模式的培養(yǎng)和健全人格的塑造,對于學(xué)習(xí)成績,我覺得,根據(jù)孩子的個人性格、興趣愛好,不可一概而論,他們可以長成參天大樹,可以開花,可以結(jié)果,可以是綠綠的小草,青青的藤蔓,只有這樣才能成就五彩斑斕的森林,不是嗎?只要孩子健康、快樂地成長,我們就應(yīng)該為他們的每一天喝彩!

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇十五

2016年以來,余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”作為機(jī)關(guān)黨員率先垂范的具體行動,積極開展“立家規(guī)、正家風(fēng),建設(shè)清廉余姚”活動,努力營造全市廣大機(jī)關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī),家庭、學(xué)校積極倡導(dǎo)培育好家風(fēng),全社會共同傳承弘揚“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會新風(fēng)尚,讓傳統(tǒng)家規(guī)照進(jìn)現(xiàn)實。

家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計劃、干部教育培訓(xùn)課程、黨員組織生活日以及機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,積極引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識“家與國”、“規(guī)矩與紀(jì)律”之間有機(jī)統(tǒng)一、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時期余姚機(jī)關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀,切實踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則。在機(jī)關(guān)黨員中開展尋找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓(xùn)、族箴等活動,要求機(jī)關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩,鼓勵每個機(jī)關(guān)黨員親自寫(立)一個家訓(xùn),作為理家治家的準(zhǔn)則。將家規(guī)教育作為加強機(jī)關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,充分挖掘身邊機(jī)關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風(fēng),深入剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓(xùn),通過正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)。

家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體,在全市行政村、社區(qū)、學(xué)校、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點”,在電視臺開設(shè)“家風(fēng)”訪談專題,組織開展“家教20招、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)約20例、最感人家庭故事20例”征集活動。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”專題網(wǎng)頁,通過尋找好家訓(xùn)、宣傳好家風(fēng)、展示好家庭,全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事,截至目前,已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物、革命先烈以及當(dāng)代知名人士優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條。在此基礎(chǔ)上,在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動,通過發(fā)放“弘揚家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸福”倡議書、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式,把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深入開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育,先后組織廣大青少年開展了“開學(xué)第一課學(xué)王陽明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團(tuán)進(jìn)校園、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等,引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并以此帶動家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng)。

家規(guī)弘揚注重市民“多數(shù)”普及。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作,收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、族規(guī)族箴、廉潔故事等,編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書,收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓(xùn)》、《姚江諸氏家訓(xùn)》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn),近期該書已經(jīng)公開出版。在相關(guān)媒體平臺開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專欄,在電子平臺上傳《王陽明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽資料,向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng)。推進(jìn)“一館五基地”建設(shè),“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳,重點展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個市本級廉政文化教育基地提升工作,融入家規(guī)家訓(xùn)的元素,打造廉政文化現(xiàn)場教學(xué)精品線路。同時,在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區(qū),以及注重思想道德教育、有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校、企業(yè)和基層站所,作為好家風(fēng)建設(shè)示范點,全面推進(jìn)村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇十六

家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞在人們口中相傳,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候,每次回家看奶奶,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?,對人要有禮貌,”見到熟人要主動問好,不要叫人說咱不懂禮貌,在奶奶的教導(dǎo)下,我變成了一個人見人愛,乖巧懂事的小女孩。奶奶告訴我在學(xué)校要跟老師、同學(xué)跟睦相處,不要動不動就跟其他人發(fā)生沖突。要學(xué)會忍讓,在奶奶的諄諄教誨之下,我養(yǎng)成了尊重他人,跟人友好相處的優(yōu)良品質(zhì)。同學(xué)們也都很喜歡我。

爺爺愛給我講很多關(guān)于他年輕時當(dāng)兵的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人?!敝挥薪?jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作跟生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,才能成就大事業(yè)吧。

現(xiàn)在,我已經(jīng)步入小學(xué),成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素的好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都跟我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在我每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為這正是我們家的好家風(fēng)。

我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)良的家規(guī)跟家訓(xùn),是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,這么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!我們的國家將會更加的欣欣向榮。讓我們一起為了這個共同的目標(biāo)而努力吧。

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弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇十七

母親出生農(nóng)民家庭,但在子女眾多的情況下,外公外婆仍然讓她讀到了高中畢業(yè),在同齡人當(dāng)中,可算得上是知識分子了。成家后,她教過書、務(wù)過農(nóng)、經(jīng)過商,可謂嘗盡人生的酸甜苦辣,從而造就了母親睿智、正直、善良、寬容的性格。

小時候,家里雇傭了三名工人,經(jīng)營著一間小油坊。母親對人極好,有時雇工瞌睡打盹,蒸油胚時火候掌握不好,導(dǎo)致菜油產(chǎn)量低。父親每有怨言,母親都會說"算了,都是下苦的,下次注意就行了"。

逢年過節(jié),母親總是會提前準(zhǔn)備好菜油、豬肉等,送給雇工,以表示感謝之情。所以在我們家,從未發(fā)生過招不到人的情況,好多村民都是主動上我家找活干。有時恰好碰上吃飯,村民來家里售賣油菜籽,母親都會誠心邀請他們進(jìn)屋吃個便飯,隨后再談買賣,年幼的我多有抱怨。母親卻說:"鎮(zhèn)上經(jīng)營油坊的有四家,為什么十里八鄉(xiāng)的村民不怕道遠(yuǎn),都跑咱們家來?還不是他們覺得咱家東西好,信得過咱家。你爸每次外出收購油菜籽,每到飯點,人家也會拉著你爸進(jìn)屋吃飯啊!咱們要記別人的好呢"。

母親常說:"人活著,要知足"。因為母親的通情達(dá)理、善良淳樸、樂于助人,街坊鄰居們都很喜歡和她交往。上大學(xué)后,每次返校時,母親都會給我的行李箱塞滿家鄉(xiāng)特產(chǎn):"這些東西,拿到宿舍給同學(xué)們分著吃,不要吃獨食"。走上工作崗位后,每次因為瑣事打電話向母親訴苦抱怨時,母親都會說道:"責(zé)人先責(zé)己"、"你長大了,要學(xué)會包容"。

弘揚好家教家風(fēng)心得體會篇十八

我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量,一種正氣,而良好的家風(fēng)、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。

假期中有充足的閱讀時間,結(jié)合這次國家提倡的家風(fēng)、家規(guī)主題,我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封:

終于你的信到了!聯(lián)絡(luò)局沒早告訴你出國的時期,固然可惜,但你遲早要離開我們,大家感情上也遲早要受一番考驗,送君千里終須一別,人生不是都要靠隱忍來撐過去嗎?你初到的那天,我心里很想要你二十以后再走,但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了,在此等待期間,你應(yīng)當(dāng)把所有留京的琴譜整理一個徹底,用英文寫兩份目錄,一份寄家里來存查。這種工作也可以幫助你消磨時間,省卻煩惱。孩子,你此去前程遠(yuǎn)大,這幾天更應(yīng)當(dāng)仔仔細(xì)細(xì)把過去種種作一個總結(jié),未來種種作一個安排;在心理上精神上多做準(zhǔn)備,多多鍛煉意志,預(yù)備忍受四五年中的.寂寞和感情上的波動,這才是你目前應(yīng)做的事。孩子,別煩惱。我前信把心里的話和你說了,精神上如釋重負(fù)。一個人發(fā)泄是要求心理健康,不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲,多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡,可以增加你的勇氣,使你更鎮(zhèn)靜。好孩子,安安靜靜的準(zhǔn)備出國吧。一切零星小事都要想周到,別怕天熱,貪懶,一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊”上,把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時候,看看照相簿。

傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,傅聰——著名鋼琴大師,傅敏——英語特級教師,傅雷夫婦交給他們是做人,然后才成“家”,成為“大家”,這也正是良好的家風(fēng)和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來。

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