報告要突出重點，避免冗長廢話，使讀者能夠快速獲取關(guān)鍵信息。編寫完美的報告需要提前進行充分的準備和規(guī)劃。報告范文中的觀點和結(jié)論經(jīng)過深入研究和分析，有著一定的實用性和可行性。
大學(xué)生勞動實踐報告篇一
對于此暑調(diào)活動，我是第一次參加，雖然只有短短幾天，但是卻對我觸動很深。這是在學(xué)校書本上體驗不到的鍛煉。
通過第一天的談?wù)?，我們確定了調(diào)查問卷的方向，身為秘書部的我也去查閱各種有用的文獻，了解更多與勞動教育相關(guān)的信息。因為雖然身為大學(xué)生的自己，看著我們自己確定的調(diào)查問卷竟大腦一片空白，這著實感到自己的不足，所以必須先充實自己。
我們的暑調(diào)活動主要面向的是我們各個生活地區(qū)的路人，教育工作者以及大學(xué)生。本次社會活動調(diào)查需要我們各個隊員進行街頭采訪，然后將數(shù)據(jù)提交總匯。
我個人在此次調(diào)查未開始前，一直以為自己的表達能力還不錯，可是在開始后的線下采訪中才發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在采訪中面紅耳赤，談吐不清，心跳加速等等，這是我自己沒想到的，畢竟我個人還是比較外向的。但是通過本次活動一個星期下來，我慢慢地變得從容，在與陌生人進行交談時也不慌張了。這是自身能力的一個提升。
對于本次社會實踐活動，我感覺這是讓我更早的走向了社會，了解且適應(yīng)社會，不斷的采訪不僅鍛煉了我的動手能力還讓我的交際能力得到了質(zhì)的提升，加深了我對社會的全方面的認識。
其次本次社會實踐活動還讓我注意到了團隊的重要性，我們小組每次開會都會提到團隊合作是至關(guān)總要的，每個部門都應(yīng)及時完成相關(guān)工作，以免對其他部門產(chǎn)生影響。每個部門都是環(huán)環(huán)相扣的，每一個都不能出現(xiàn)差錯。
我作為一名大學(xué)生，通過了本次的實踐活動，切切實實的體會到了其總要性，我個人也會經(jīng)常參加此類活動，因為這種社會實踐活動是課堂上，書本里所無法學(xué)到的，只有深刻體會社會才能深刻體會生活。只有親身體驗社會，接觸社會，才能更好的鍛煉自己。讓自己所學(xué)的知識得到應(yīng)用，用于實際，這才會讓自己又成就感，社會實踐活動彌補了理論知識與現(xiàn)實的差距，讓理論成為可用之財，這才是社會實踐活動的真實意義。
同時本次社會實踐讓我學(xué)會了在生活中要擺平心態(tài)，樂觀的面對這一切，以一顆樂觀的心面對社會，生活中肯定是有不如意的，我個人在采訪途中也出現(xiàn)過被采訪者不配合，導(dǎo)致情況很是尷尬的時候，但是，不能因為怕尷尬就放棄，團隊還等著自己上交的作品，不能給團隊拖后腿。我需要將走過的路當(dāng)場成功的經(jīng)驗，我們需要積極總結(jié)經(jīng)驗。所以，我采訪的時候，總是以一顆平常心去做事，擺正心態(tài)，樂觀面對社會里的人，用心體驗時間經(jīng)歷。
以上是我本次社會實踐活動所得的體會，我也會在將來經(jīng)常參加此類活動，因為社會實踐能不斷的完善自身的不足，讓自己不斷變得完美且成熟。
大學(xué)生勞動實踐報告篇二
難忘的社會實踐生活已經(jīng)告一段落了，這段時間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，不妨坐下來好好寫寫實踐報告吧。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生勞動教育課程實踐報告（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生勞動實踐報告篇三
經(jīng)過這三周的生產(chǎn)實習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)與實踐的有效結(jié)合這句話有了深刻的認識和理解。學(xué)校把生產(chǎn)實習(xí)作為一個重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其目的在于通過此次實習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面;同時生產(chǎn)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
在這里我明白了什么叫做效率，什么叫做工作經(jīng)驗，在機械廠偌大的車間工人們在有條不紊的進行生產(chǎn)操作，盡管我們平常的理論學(xué)習(xí)的十分深刻，但只在這里還是什么也不懂，我認為我們平常就應(yīng)該把理論和實習(xí)緊緊地聯(lián)系在一起。汽車的制作過程十分復(fù)雜，但是他們嚴把質(zhì)量關(guān)，毫不疏忽，室內(nèi)的噪音十分大，但是他們還能一絲不茍的進行工作，我想我們學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們在惡劣的條件依然這樣認真地精神，也應(yīng)該在今天的實習(xí)中有所啟發(fā)，給自己定位，學(xué)一份本領(lǐng)，將來可以勝任一份工作。
將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
公司擁有精鑄廠、機械廠兩個實體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進的精鑄生產(chǎn)線，擁有完備檢測設(shè)備，具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)能力;機械廠擁有各種普通及高精、大型機加設(shè)備80余臺，具備來圖設(shè)計制造、來料機械加工、大件綜合生產(chǎn)的能力。
精益求精，追求卓越是我們不變得追求;誠信經(jīng)營，與客戶共贏是我們的經(jīng)營理念;實業(yè)報國，造福地方是我們的理想;百年發(fā)展，立足世界是我們的目標。
實習(xí)過程。
2)毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導(dǎo)作用下，我們了解到了下面知識，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚，特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實習(xí)的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產(chǎn)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。
3)加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個方面，大概有五六百人同時在里面進行各種零件加工，雖然我們在學(xué)校的時候也進行過金工實習(xí)，做過一些零件，對機床也有一定認識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對加工車間的認識過程中，我更加明白了機械加工一些流程;胚料-劃線-刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處理,調(diào)質(zhì)車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝:粗車熱處理精車磨內(nèi)孔磨芯,軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。
4)裝配車間。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類，一便于進行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具;再進行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機器組裝以后，表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進行調(diào)試，檢查運動件的靈活性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫。
5)質(zhì)保，銷售和售后處理。
最后，我們來到質(zhì)檢部門，他們主要是對所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進行隨機性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對產(chǎn)品進行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲合格產(chǎn)品。至于銷售部分，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好。
對機械制造的體會。
歷時將近一周的實習(xí)結(jié)束,該次實習(xí),真正到達機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向.
在將來機械制造將會向“四個化”發(fā)展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產(chǎn),追求人的智能于機器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化.
當(dāng)然機械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨的，它們是有機的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進的。同時由于科學(xué)技術(shù)的不斷進步，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會發(fā)展的一個部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。
對本次實習(xí)的體會。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，實習(xí)中，我采用了看、問，親自動手等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
我們的教育應(yīng)該社會實踐得結(jié)合起來,采用理論和實踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學(xué)的和運用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.
“千里之行，始于足下”，這近一個周短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個十分重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗,好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們以后的工作，奠定十分必要的基礎(chǔ)。
起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境還好，就是人特別多，車間也非常大，有1000多平方。呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。
實習(xí)期間，我對實習(xí)企業(yè)的cnp組裝sok生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
產(chǎn)品與服務(wù)范圍:鍛壓設(shè)備、(數(shù)控)金切機床、自動化設(shè)備、數(shù)控切割設(shè)備、鑄造機械設(shè)備、環(huán)保機械設(shè)備、建材成套設(shè)備等七大類。為客戶提供售前、售后服務(wù);機床設(shè)備維修改造、備件供應(yīng);鑄造件、鍛熱件、焊接件、機械加工零件的對外協(xié)作等。
將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生勞動實踐報告篇四
二、調(diào)查內(nèi)容：20××年上半年××市勞動爭議的類型、發(fā)生原因、突出特點及仲裁結(jié)果。
三、被調(diào)查單位：市勞動爭議仲裁委員會辦公室。
五、時間安排：
1、10月14日至10月19日，收集有關(guān)資料，作好調(diào)查準備；
2、10月20日至10月25日，到被調(diào)查單位向被調(diào)查人進行調(diào)查；
4、11月1日至11月3日，按市電大要求進行打印裝訂。
一、時間：20××年10月21日下午14時至17時。
二、地點：市勞動爭議仲裁委員會辦公室。
三、調(diào)查人：張登序（以下簡稱張）。
四、被調(diào)查人：甘大發(fā)市勞動爭議仲裁委員會辦公室副主任、市勞動與社會保障局勞動仲裁處副處長（以下簡稱甘）。
五、調(diào)查內(nèi)容：20××年上半年市勞動爭議的有關(guān)情況。
六、調(diào)查記錄：
張：甘主任，看了××市《現(xiàn)代工人報》9月25日的報道，得知今年上半年××市勞動爭議案件有近8000件。為此，我想了解一下這方面的情況。
甘：行，你主要想了解哪些方面的問題。
張：我首先想了解今年上半年勞動爭議主要集中在哪幾個方面。
甘：今年上半年我市勞動爭議的案子主要集中在以下幾個方面：一是勞動報酬方面，主要是拖欠工資等，約占30；二是勞動合同的終止、解除方面，主要是違法終止、解除勞動合同，約占20；三是勞動保險方面，主要是不如實申報繳費工資基數(shù)，拖欠醫(yī)療費等，約占20；四是工傷糾紛。主要是工傷待遇方面，約占15—20；其他如侵犯商業(yè)秘密等。
張：與往年相比，今年上半年的勞動爭議有什么特點。
甘：有兩個特點：一是勞動爭議案件增多，上升勢頭迅猛。與去年同期相比，增加了40，這是上半年的數(shù)據(jù)。三委度與前兩個季度的平均數(shù)相比，申請勞動仲裁的人數(shù)和案件數(shù)又分別上升了10和6。勞動爭議案子的上升，應(yīng)該說是一種正常現(xiàn)象，說明勞動者懂得運用法律來維護自己的合法權(quán)益；二是勞動仲裁的難度加大。這一方面是勞動者申請仲裁的案子難以調(diào)解，一般都要求仲裁；另一方面是一些勞動爭議的主體難以確認，突出表現(xiàn)在建筑行業(yè)。
張：據(jù)《現(xiàn)代工人報》報道，上半年勞動爭議企業(yè)敗訴多，這主要是什么原因？甘：主要是企業(yè)在制定內(nèi)部規(guī)章制度時不規(guī)范，違反《勞動法》的規(guī)定，侵犯勞動者的合法權(quán)益所致。
張：我還想問一個問題，就是勞動者敗訴的原因是否與申請仲裁的時效過期有關(guān)。
甘：大多數(shù)情況是這樣的，主要是這些勞動者不了解“六十天”的仲裁時效，甚至有的律師也告訴勞動者仲裁時效是一年。過了仲裁時效，我們就不會受理，這些勞動者因而喪失了尋求法律救濟的權(quán)力。
張：對這個問題，我有一點看法，認為不太合理（具體敘述理由，略）。
甘：你的看法有一定的道理，但要修改申請仲裁的時效，需要全國人大或人大常委會研究決定。
張：希望有一天法律能進行修改，以維護勞動者的合法權(quán)益。今天占用甘主任這么多時間，非常感謝，再見。
甘：再見，還有什么問題要問，隨時歡迎。
本文對市20××年上半年大量發(fā)生的勞動爭議類型、特點進行了調(diào)查，找出了引起市20××年上半年勞動爭議發(fā)生的主要原因和突出特點，并對企業(yè)敗訴原因作了簡要分析。同時，從保護勞動者的合法權(quán)益出發(fā)，對申請勞動仲裁的時效問題提出了膚淺的看法。
據(jù)××市《現(xiàn)代工人報》報道，今年1—6月，全市各級勞動仲裁委員會共受理了8586名勞動者提出的勞動爭議案子7764件，涉及金額5400.68萬元，而企業(yè)敗訴率達70。今年我市上半年如此多的勞動爭議案子，主要集中哪些方面？與往年相比，有什么突出的特點？企業(yè)敗訴的原因何在？應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)等，帶著這些問題，我于20××年10月21日下午，走訪了市勞動爭議仲裁委員會辦公室（市勞動與社會保障局勞動爭議仲裁處）甘大發(fā)副主任（副處長）。
從與甘副主任的談話中得知，今年上半年××市勞動爭議案子，主要集中在以下幾個方面：
5、其他方面。主要是因職工跳槽引起的侵犯商業(yè)秘密方面的案子等。
與去年同期相比，今年上半年我市勞動爭議的案子呈現(xiàn)出以下特點：
通過對20××年上半年市勞動爭議案件調(diào)查，有兩個方面的問題值得我們深思：
一是勞動爭議為何企業(yè)敗訴多。20××年上半年市的勞動爭議案子，70以上是企業(yè)敗訴。究其原因，主要是在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中，用人單位注重的是企業(yè)外部的經(jīng)濟關(guān)糸，竭力避免與外部發(fā)生經(jīng)濟糾紛；考慮的是如何維護本企業(yè)的利益，最大限度地減少經(jīng)濟損失；但卻不重視、不關(guān)心企業(yè)內(nèi)部的勞動合同關(guān)系。相當(dāng)一部份用人單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理者在制定本企業(yè)的規(guī)章制度時，或不清楚、不了解《勞動法》的相關(guān)規(guī)定；或不愿執(zhí)行勞動法律、法規(guī)，在諸多問題上侵犯了勞動者的合法權(quán)益，從而使得勞動爭議居高不下。在職工依據(jù)《勞動法》提請勞動仲裁時，企業(yè)往往敗訴，特別是非國有企業(yè)表現(xiàn)尤為突出。許多敗訴企業(yè)在勞動仲裁敗訴后，才意識到執(zhí)行《勞動法》的重要性。為此，市勞動仲裁委員會的負責(zé)人希望用人單位在用工過程中能按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，避免浪費人力物力通過仲裁后才執(zhí)行本該執(zhí)行的政策。
二是勞動者敗訴的原因，大多數(shù)都是因為超過了勞動仲裁的期限。這一方面要求勞動者知法、懂法，在自己的權(quán)益受到侵犯時，主動采取各種救濟手段，及時申請勞動調(diào)解或仲裁；另一方面，從保護勞動者的合法權(quán)益出發(fā)，有必要對申請勞動仲裁的時效進行反思。
由于勞動爭議仲裁是處理勞動爭議糾紛的必經(jīng)途徑，是當(dāng)事人提起民事訴訟的前提條件。當(dāng)事人能否在法律規(guī)定的期限內(nèi)提起仲裁，不僅關(guān)系到當(dāng)事人能否通過行政救濟手段維護自已的合法權(quán)益，而且關(guān)系到當(dāng)事人在最終尋求司法救濟時其權(quán)利能否勝訴。因此，申請仲裁時效就成了保護當(dāng)事人的合法權(quán)益，確定其權(quán)利可勝訴的重要問題。關(guān)于申請仲裁時效和訴訟時效，1995年1月1日開始實施的《中華人民共和國勞動法》第82條規(guī)定：“提出仲裁要求的一方應(yīng)當(dāng)自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會提出書面申請?！?0××年3月最高人民法院頒布的《關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》進一步明確：“勞動爭議仲裁委員會根據(jù)《勞動法》第八十二條之規(guī)定，以當(dāng)事人的仲裁申請超過六十日期限為由，作出不予受理的書面裁決、決定或通知，當(dāng)事人不服，依法向人民法院起訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理；對確已超過仲裁申請期限，又無不可抗力或者其他正當(dāng)理由的，依法駁回其訴訟請求?！边@一司法解釋既規(guī)定了當(dāng)事人提請仲裁“六十日”的申訴時效，也明確了人民法院對于當(dāng)事人超過申請仲裁時效的處理方式。這些規(guī)定，在司法實踐中，對勞動者是不公平的，這是因為，勞動爭議雙方當(dāng)事人的地位是不對等的。勞動合同簽訂后，用人單位和勞動者之間就存在著管理與被管理、組織與被組織、領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，勞動者一方處于明顯的弱勢。在當(dāng)前就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，勞動者為了保住飯碗更是不愿輕易與雇主對簿公堂。當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生時，勞動者往往忍氣吞聲或采取相對溫和的方式去爭取自己的權(quán)益，勞動爭議也就在用人單位今天推明天，在不斷承諾與不斷推拖的過程中慢慢積累而成，等到局面無法收拾、不得不撕破臉皮的時候，勞動者很可能由于超過申請仲裁時效而導(dǎo)致自身權(quán)益無法實現(xiàn)?；趧趧訝幾h案件的這種特殊性，現(xiàn)行的六十天申請仲裁的時效過短。為了給勞動者爭取自己的權(quán)益提供更多的機會，建議有關(guān)部門在處理勞動爭議案件時，學(xué)習(xí)和借鑒民事訴訟法中關(guān)于訴訟時效中斷、中止、延長的規(guī)定，結(jié)合勞動爭議仲裁實際，對申請仲裁時效中斷和中止作出明確規(guī)定，將勞動者與用人單位磋商、銜接的時間不計入申請勞動爭議仲裁的申訴時效。
大學(xué)生勞動實踐報告篇五
從20xx年xx月xx日踏上征途到20xx年xx月xx日活動結(jié)束，20xx年xx月xx日的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......
我們的隊伍由20xx和20xx級的8個農(nóng)學(xué)院的同學(xué)，3個食品學(xué)院的同志和個工程學(xué)院的精英組成，也許我們的學(xué)院不同，也許我們的年級不同，但我們對任務(wù)完成的心是一樣的，對為農(nóng)村傳播科學(xué)技術(shù)盡自己一份力的心是一樣。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪。
一連4天的活動讓我們當(dāng)中互不相識的人成為了朋友，相互關(guān)懷。大伙團結(jié)一致，全心投入于活動中，只為讓活動進行的更好。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印，散下了我們的汗水，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實。每天我們都懷著激動而興奮地心情認真工作，食品知識宣傳，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)宣傳，作物病蟲害的防治教育，新品種的種子派發(fā)，深入農(nóng)村進行的社會調(diào)查，田間實踐行，國土資源的調(diào)查，宣講會，團日活動，文藝表演等。每一天的活動各異，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的一天。
最讓我感動的是大家的熱情與干勁，也許有困難，也許有挫折，可是我們始終攜手走過。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時。由于時間和地點限制，我們放棄和另一個隊伍的合作，獨挑大梁。3個人，一臺戲!期間的艱辛是無法言語的，但我們?nèi)苑e極的面對。與當(dāng)?shù)卣啻螠贤?，尋求幫?在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動尋找，發(fā)動志愿者協(xié)助;每個人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩;工作后休息時間也罷了，直接就是為演出練習(xí)。除了吃飯睡覺，每一分鐘都是充實的度過。當(dāng)我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉，一切都是值得的。應(yīng)該說，我們的4天里，每一天的付出都有著滿滿的回報。
在這4天中，我們無比的接近農(nóng)民們，貼近他們的生活。農(nóng)民作為最底層的勞動者，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來之不易的。但生活的艱辛沒有打垮他們，他們的心是樂觀。知足常樂，樸實熱情，是我們在許多農(nóng)民身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激，而是感激國家政府對農(nóng)民的關(guān)心，相信生活是要靠自己爭取的;每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱情。我們在進行知識宣傳，種子派發(fā)和社會調(diào)查等活動中可以察覺的到，農(nóng)民是渴望知識的，對于農(nóng)業(yè)上的新品種，新技術(shù)是熱切的歡迎;他們自身也是不斷的改良自己的作物品種，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食;他們更希望自己的后代能掌握知識，打造美好的生活。農(nóng)民，就是這么一群善良樸實的人，讓我們每人心里深有感觸，渴望能讓自己的力量更大一點，更大一點，為他們做更多一點的事。
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻上一份力。也許它是薄弱的，但我知道每年都有著無數(shù)的三下鄉(xiāng)隊伍在進行，這千千萬萬的下鄉(xiāng)的隊伍獻出的一份份薄弱力量會凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力，讓每個農(nóng)村趕上城市的腳步，共同進步，共同繁榮!
暑假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報社會的一種良好形式。
大學(xué)生勞動實踐報告篇六
做好下崗失業(yè)人員登記，是促進下崗失業(yè)人員再就業(yè)的基礎(chǔ)。福新社區(qū)現(xiàn)有已登記下崗失業(yè)人員345人，其中下崗7人。我們將繼續(xù)強化服務(wù)意識，走街入戶，上門服務(wù)，以全面了解下崗失業(yè)人員的就業(yè)動態(tài)，建立下崗失業(yè)人員臺帳，“4050”靈活就業(yè)臺帳，推薦安置下崗失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè)。在工作中要切實做到“五清”：人員底數(shù)清、家庭情況清、技能狀況清、擇業(yè)意向清、安置去向清。運用電腦等高科技術(shù)對下崗失業(yè)人員實行動態(tài)管理，真實反映就業(yè)安置情況和實時動向，以努力為福新社區(qū)轄區(qū)居民打造一個良好的就業(yè)平臺。
就業(yè)是民生之本，安國之策，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，我們從轄區(qū)實際情況出發(fā)，按照資源共享、共駐、共建原則，積極發(fā)動轄區(qū)單位挖掘潛力，利用自身的資源優(yōu)勢為下崗失業(yè)人員騰崗、送崗、為社區(qū)下崗失業(yè)人員創(chuàng)造就業(yè)機會?，F(xiàn)今社區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻。社區(qū)勞動站將一如既往走訪摸底，及時掌握大中專畢業(yè)生就業(yè)情況及其工作意愿，努力運用現(xiàn)代化電子技術(shù)手段，實現(xiàn)與市、區(qū)勞動力市場聯(lián)網(wǎng)，準確掌握就業(yè)情況，主動熱心地為大中專畢業(yè)生和下崗失業(yè)人員提供就業(yè)崗位信息。
職業(yè)技能培訓(xùn)能夠提升下崗失業(yè)人員的工作能力，有利于增強下崗失業(yè)人員再就業(yè)竟?fàn)幜Α?0xx年社區(qū)勞動站將秉持主動耐心的服務(wù)原則，做好下崗失業(yè)人員的思想工作，積極動員下崗失業(yè)人員參加培訓(xùn)，力求使受訓(xùn)者通過培訓(xùn)掌握一技之長，切實提升下崗失業(yè)人員再就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。
小額擔(dān)保借款是國家支持下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策措施，20xx年，我們將繼續(xù)加大工作力度，更多地為那些有自主創(chuàng)業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員爭取小額擔(dān)保借款，盡可能解決下崗失業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的資金難題。
20xx年，我們將挖掘轄區(qū)最大資源為轄區(qū)老年人和退休人員帶去豐富多彩的娛樂活動。將繼續(xù)舉辦社區(qū)退休人員迎新春茶話會、拗九節(jié)、重陽節(jié)，通過相聚會談、聚餐話舊、發(fā)送禮品等活動，為社區(qū)企業(yè)退休人員開展豐富多彩、形式多樣的活動，把黨和政府對老年人的關(guān)愛落實到具體活動中，為進一步健全完善和諧社區(qū)奠定夯實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生勞動實踐報告篇七
前不久，為了申報“利用少先隊課程培養(yǎng)少年兒童勞動意識”的課題，我在學(xué)校從學(xué)前班到六年級隨機抽樣調(diào)查了50名同學(xué)。我的調(diào)查主要包含兩方面的內(nèi)容：
一、勞動意識；
二、勞動技能。
結(jié)果，讓我觸目驚心，百分之八十的同學(xué)沒有勞動意識，百分之六十的同學(xué)缺乏起碼的勞動技能。
按理說，對孩子進行勞動教育是天經(jīng)地義的事。因為勞動教育是一切教育的基礎(chǔ)。眾所周知，人之所以成為“人”，正是勞動進化的結(jié)果。如果沒有勞動，就不會有人類。正是基于上述樸素的唯物史觀，古今中外的眾多有識之士都高度關(guān)注對下一代進行勞動教育，視培養(yǎng)下一代的勞動技能，幫助他們樹立正確的勞動意識為己任。高爾基說：“我們世界上最美好的東西都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”；“沒有勞動就不可能有正常人的生活”（盧梭語）；“勞動永遠是人類生活的基礎(chǔ)”（馬卡連柯語）……由此不難看出，勞動教育是馬克思主義教育思想的基本點，是黨和政府始終堅持不懈的教育方針。《中國教育和發(fā)展綱要》明確指出：加強勞動觀點和勞動技能教育，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容。各級各類學(xué)校都要把勞動教育列入教學(xué)計劃，逐步做到制度化、系統(tǒng)化。
客觀公正地說，黨和政府對勞動教育是高度重視的。我國的勞動教育，理應(yīng)不是目前呈現(xiàn)在世人面前的如此令人不容樂觀的現(xiàn)狀。追根溯源，筆者認為制約勞動教育的因素是應(yīng)試教育、校園安全和家庭教育。我們現(xiàn)在的教育，主要就是看學(xué)生的考試分數(shù)，只要考試分數(shù)高的學(xué)生，就是優(yōu)生，就是人才；學(xué)校怕學(xué)生發(fā)生安全事故，不敢也不愿對學(xué)生進行勞動教育，更不敢組織學(xué)生進行勞動；還有不得不說的是，由于實行計劃生育，每個家庭只有一至二個孩子，家長極易產(chǎn)生溺愛情節(jié)，視子女為“小公主”、“小皇帝”。
正是由于學(xué)校、社會、家庭都不同程度地漠視對孩子的勞動教育，才造成了下一代勞動意識的嚴重扭曲和勞動技能的嚴重匱乏。但是，作為一個社會的“人”，沒有正確的勞動意識，未能掌握基本的勞動技能，勢必會被社會淘汰。推而廣之，如果我們的下一代都是如此無能，作為成人社會的我們必定會感到臉紅心跳，失去希望。
基于上述原因，筆者認為，家長、學(xué)校應(yīng)該齊心協(xié)力，家校聯(lián)動，讓孩子從小樹立勞動意識，掌握基本的勞動技能。
怎樣才能實現(xiàn)上述目的呢？從學(xué)校層面來說，應(yīng)該做好如下工作：
1、讓學(xué)生從小樹立勞動意識
學(xué)校要利用班隊會、升旗儀式等對學(xué)生進行勞動教育，讓勞動最光榮的理念深入人心。
2 、建立合理的勞動技術(shù)課程體系
3 、從實際出發(fā)建設(shè)實踐基地
4、加強師資隊伍的建設(shè)
建立一支學(xué)科齊全，素質(zhì)較高，一專多能，相對穩(wěn)定的專兼職的勞技課師資隊伍，是提高勞技課教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。師資隊伍的來源，一是讓一部分具有一定專長的文化課教師專教勞技課，二是選派部分老師參加課相關(guān)科目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，兼職擔(dān)任勞技課程。只有加強勞技課的師資隊伍才能保證勞技課的教學(xué)質(zhì)量。
5 、加強勞技教學(xué)管理工作
要提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須形成完善的管理體制，做到行政上有人抓，業(yè)務(wù)上有人管，主要要提高勞技老師的思想認識水平。勞技老師必須杜絕沒有安排實踐課的“紙上談兵”的教學(xué)方法，在實踐課中要改變單純的“老師講，學(xué)生聽”和“老師做，學(xué)生看”的教學(xué)模式。為保證勞技課的教學(xué)效果，要形成行之有效的勞技教育考核手段，考核的內(nèi)容要包括勞動觀點、勞動習(xí)慣、基礎(chǔ)知識、基本操作技能四個方面的考核，同時要注重平時表現(xiàn)、動手能力、掌握基礎(chǔ)內(nèi)容作為考核的原則。
從家長層面來說，應(yīng)該做好如下工作：
1、家長要重視勞動教育
家長要以身作則，重視對孩子進行勞動教育，讓孩子從小樹立勞動意識。千萬不能溺愛孩子，一定要讓孩子做一些力所能及的事。要以社會生活實際、社會發(fā)展歷史、家庭社會實例等告訴孩子勞動的重要性，讓孩子從思想上認識到勞動的光榮，勞動的偉大，不愛勞動的人是沒有出息的。
2、教給孩子一些勞動技能
勞動也需要一定的技能，家長要教給孩子一些勞動的程序、操作要領(lǐng)、方法和技巧。家長在孩子勞動的過程中要給予指導(dǎo)，在孩子取得進步時，哪怕這個進步是非常微小的，家長也要給予鼓勵，讓孩子從勞動中體驗到快樂和幸福。
3、注重實踐鍛煉
對孩子進行勞動教育，不能只停留在口頭上，而應(yīng)通過勞動實踐來進行。如果家長平時沒有參加具體的勞動，那么，孩子是不可能愛好勞動的。因此，家長一定要讓孩子參加勞動實踐，千萬不能心疼孩子。當(dāng)然，勞動的內(nèi)容要根據(jù)孩子的實際情況決定，從簡單到復(fù)雜逐漸過渡，切不可一開始就讓孩子做難度比較大的勞動，挫傷孩子的勞動積極性。
4、尊重孩子的勞動
培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣，需要家長進行一定的強化。但是，家長必須注意不要單純地把孩子當(dāng)作勞動力來使喚，不要把勞動當(dāng)作懲罰孩子的手段，也不要過分用物質(zhì)和金錢來強化孩子的勞動，而是應(yīng)通過表揚、鼓勵等方法來強化；在孩子勞動的過程中多做具體的指導(dǎo)，多鼓勵，尊重孩子的勞動成果，讓孩子從勞動中得到快樂，從而讓孩子牢固樹立勞動意識，強化孩子愛勞動的習(xí)慣。
5、利用方法，“強迫”孩子勞動
當(dāng)孩子不愿意勞動時，家長決不能姑息遷就，一定要想方設(shè)法讓孩子參加勞動。家長應(yīng)該明白，不管孩子愿不愿意，都必須勞動。一個不會勞動的人，會不斷萎縮，直到失去自 我，這樣的孩子注定是不會幸福的。
綜上所述，我們只有堅持家校聯(lián)動，切實踐行德、智、體、美、勞五育并舉，才能最大化地讓孩子從小樹立勞動意識，掌握基本的勞動技能，我們的社會才會有希望。
大學(xué)生勞動實踐報告篇八
為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了，這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝大學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活大學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的大學(xué)生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，認真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會實踐，我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的唯一標準’。在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
雖然很累很累，但是我感到很高興，因為做了一件有意義的事，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會的負擔(dān)，不成為國家的負擔(dān)。非常感謝這次交—警給我這個機會，也非常感謝學(xué)校的組織。
大學(xué)生勞動實踐報告篇九
以貫徹《職業(yè)教育法》、《就業(yè)促進法》為主線，緊緊圍繞全省勞動保障中心工作，以加強高技能人才培養(yǎng)評價為重點，加強管理，完善制度，強化體制、機制創(chuàng)新，大力推進全省技工院校“一體化”師資隊伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，在擴大職業(yè)技能鑒定范圍的同時切實加強鑒定質(zhì)量管理，有力促進全省高技能人才隊伍建設(shè)的快速發(fā)展。
(一)全省技工院校教研工作。以加快培養(yǎng)專業(yè)化高技能人才和高素質(zhì)技能勞動者為目的，深入研究技工院校教學(xué)工作中的新情況、新問題，通過開展多種形式的教研活動推動教研成果轉(zhuǎn)化，進一步提升全省技工院校整體教學(xué)水平。
1.加強職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)。一是積極參與并承擔(dān)原勞動和社會保障部實施的技工學(xué)校精品教材、高技能人才培訓(xùn)教材、農(nóng)民工培訓(xùn)教材和師資培訓(xùn)教材“四項教材建設(shè)工程”編審工作，爭取四類教材各開發(fā)10本，使用率達95%以上;二是組織編寫貫徹先進教學(xué)理念、教學(xué)方法及教研成果的技師教材5本，爭取使用率達90%以上;三是繼續(xù)組織編寫適合我省實際的農(nóng)民工培訓(xùn)教材10本，形成農(nóng)民工培訓(xùn)系列配套教材，切實提高農(nóng)民工培訓(xùn)質(zhì)量，推動我省勞務(wù)輸出由體能型向技能型轉(zhuǎn)變。
2.強化師資隊伍建設(shè)，大力推進教學(xué)改革。每年聘請全國知名專家為教師傳授“新知識、新工藝、新技術(shù)、新方法”，拓寬教師視野，豐富教師閱歷，提高教師素質(zhì)，通過培訓(xùn)使全省一體化教師比例達50%以上。
3.堅持校企合作方向，促進校企合作向縱深發(fā)展。在認真總結(jié)推廣校企合作經(jīng)驗和有效的合作模式的同時，不斷探索校企合作的新方式，使校企合作成為技工院校培養(yǎng)實用型高技能人才的突出特色。
4.建立科學(xué)的教學(xué)評價體系。每兩年組織開展一次技工學(xué)校理論及實習(xí)教學(xué)檢查，促進教學(xué)管理規(guī)范化、信息化、科學(xué)化，職業(yè)技能鑒定《勞動職業(yè)鑒定》。定期組織開展文化課及專業(yè)基礎(chǔ)課統(tǒng)考，促進教學(xué)水平提高。定期組織學(xué)科帶頭人、“三好學(xué)生”及優(yōu)秀教研成果評選等活動，激發(fā)教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
(二)職業(yè)技能鑒定工作。以高技能人才和農(nóng)民工職業(yè)技能鑒定為重點，進一步創(chuàng)新符合我省實際的職業(yè)技能鑒定工作機制，加大國家職業(yè)資格證書制度實施力度，到20xx年使全省高技能人才占技能勞動者的比例達到25%以上，其中技師、高級技師占技能勞動者的比例達到5%以上，帶動中級、初級技能勞動者隊伍梯次發(fā)展。
1.加強市、縣(區(qū))級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)建設(shè)，落實鑒定機構(gòu)和人員經(jīng)費，建立健全覆蓋全省的職業(yè)技能鑒定工作體系。2010年前60個勞務(wù)基地縣建立職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，20xx年前全省所有縣、區(qū)全部建立完善的職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，達到開展職業(yè)技能鑒定工作的各項規(guī)范化要求。
2.以院校鑒定、社會化鑒定為基礎(chǔ)，積極探索企業(yè)技能人才評價方式改革，推進仿真和無紙化考核等鑒定新手段，使全省鑒定人數(shù)5年累計達到250萬。
3.落實農(nóng)民工鑒定補貼等扶持政策，使經(jīng)過培訓(xùn)的農(nóng)民工都能參加職業(yè)技能鑒定并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書。
(三)職業(yè)培訓(xùn)。實施動態(tài)考核管理辦法，加強高技能人才新知識、新工藝、新技術(shù)、新方法等技術(shù)培訓(xùn)，強化技師、高級技師的知識更新和能力培養(yǎng)，實施高技能人才動態(tài)考核管理辦法，保持創(chuàng)新活力。
(四)公共實訓(xùn)基地建設(shè)工作。制定并實施全省公共實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃。省本級2009年底前擬訂公共實訓(xùn)基地籌建方案，提出建立公共實訓(xùn)基地的調(diào)研和可行性報告，形成建設(shè)項目報告。2010年爭取政府資金投入，推動公共實訓(xùn)基地建設(shè)進入實質(zhì)性操作階段。力爭2012年底前實訓(xùn)基地投入使用并發(fā)揮效能。
(一)積極爭取政策扶持和資金支持。一是要在2009年成立公共實訓(xùn)基地籌建領(lǐng)導(dǎo)小組，開展專題調(diào)研，盡快拿出籌建方案。二是爭取將省級公共實訓(xùn)基地建設(shè)納入省級財政預(yù)算，盡快啟動省本級公共實訓(xùn)基地建設(shè)。三是盛市兩級職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)研究機構(gòu)要主動爭取本級財政對技工院校教學(xué)研究工作的支持力度，在適度增加科研經(jīng)費的同時，保證國家重點教材的開發(fā)經(jīng)費。
(二)強化基礎(chǔ)工作，進一步夯實河南職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研和職業(yè)技能鑒定工作根基，全方位提升服務(wù)質(zhì)量。
1.省職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室要充分發(fā)揮在提高全省技工院校教學(xué)質(zhì)量方面的指導(dǎo)作用，以省部級技工學(xué)校和高級工班為重點，加大工作力度，拓寬業(yè)務(wù)范圍，提高教研工作的針對性，形成盛市、校三級教學(xué)研究工作層次結(jié)構(gòu)，規(guī)范教研成果評審活動，推進教學(xué)質(zhì)量提高。在省勞動保障行政部門的指導(dǎo)下，進一步完善教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校評估升級相結(jié)合的聯(lián)動機制，形成由師資隊伍、硬件建設(shè)、教學(xué)水平、就業(yè)參數(shù)等多項指標組成的科學(xué)考評體系，推動全省技工院校規(guī)范化、制度化建設(shè)。
2.省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心對口負責(zé)國家人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心和中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心分管工作。加強全省職業(yè)技能鑒定機構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)，推進鑒定質(zhì)量工作規(guī)范化、制度化，在不斷擴大職業(yè)技能鑒定范圍的同時，采取有效措施，確保國家職業(yè)資格證書的嚴肅性和公信力。
一是積極推動職業(yè)技能鑒定機構(gòu)建設(shè)。力爭三年內(nèi)實現(xiàn)省轄市鑒定中心機構(gòu)編制、人員經(jīng)費、辦公地點三落實，五年內(nèi)實現(xiàn)所有縣、市(區(qū))職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織建設(shè)和制度建設(shè)規(guī)范化。
二是盛市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心要對申請建立職業(yè)技能鑒定所(站)的單位進行認真、嚴格的資格審查，在規(guī)定時限將審查結(jié)果報送勞動行政部門審批。
三是省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心在對全省職業(yè)技能鑒定機構(gòu)進行指導(dǎo)的同時，進一步加強對省直職業(yè)技能鑒定所(站)的具體指導(dǎo)。
四是盛市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心要按照勞動保障行政部門的統(tǒng)一要求，認真做好各職業(yè)技能鑒定所(站)的年檢和三年評估認定工作，在規(guī)定的時限內(nèi)將年檢、評估結(jié)果上報，由勞動保障行政部門發(fā)布年檢、評估結(jié)果。
五是切實加強職業(yè)技能鑒定的統(tǒng)計工作，做到數(shù)據(jù)準確、上報及時。努力提升全省職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理信息化水平，三年內(nèi)實現(xiàn)職業(yè)資格證書網(wǎng)上查詢。
六是積極探索職業(yè)技能鑒定新手段。在計算機操作員和汽車修理工等職業(yè)中推廣數(shù)控仿真考核技術(shù)，提高鑒定工作水平;積極組織參與由企業(yè)承擔(dān)人才評價的試點工作，為拓寬企業(yè)技能人才成長渠道積累經(jīng)驗。
3.盛市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心在同級勞動保障行政部門的具體指導(dǎo)下，切實履行在職業(yè)技能競賽活動中的職責(zé)，為廣大職工搭建切磋技藝、展示技能水平的平臺，暢通培養(yǎng)高技能人才通道，更加廣泛地開展各類職業(yè)技能競賽活動。
4.加快信息化建設(shè)步伐。一是創(chuàng)辦《河南職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)動態(tài)(半月刊)》，及時準確地報道全省職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和鑒定系統(tǒng)動態(tài)性、舉措性、經(jīng)驗性、探討性信息。二是建設(shè)、使用好河南職業(yè)資格工作網(wǎng)平臺，大力宣傳職業(yè)資格證書制度，交流培訓(xùn)、鑒定、教研工作的先進經(jīng)驗，宣傳高技能人才的先進事跡;及時發(fā)布培訓(xùn)考核信息，實現(xiàn)職業(yè)資格證書網(wǎng)上防偽查詢和考試成績網(wǎng)上查詢，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠程報名。三是建立科學(xué)、高效、合理的信息平臺和信息化工作體系，為社會提供一流的培訓(xùn)與鑒定服務(wù)。建立并完善技能人才信息庫和人才需求專欄，促進技術(shù)和人才資源的共享。
5.加強技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)，進一步提高鑒定題庫的時效性和針對性。省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心要在不斷擴大國家題庫覆蓋范圍的同時，積極探索國家題庫開發(fā)新模式，暢通試題資源開發(fā)渠道，整合行業(yè)和相關(guān)企業(yè)的試題資源，吸收有積極性的社會各方面力量參加國家題庫開發(fā)，形成合作開發(fā)、共同開發(fā)的格局，滿足全省鑒定需要。
6.加強基層基礎(chǔ)建設(shè)，不斷提升服務(wù)水平。全省各級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)都要按照廳豫勞社〔2007〕8號文《關(guān)于加強基層基礎(chǔ)工作的意見》要求，切實做到機構(gòu)、人員、經(jīng)費、場地、工作、制度“六個到位”，進一步完善服務(wù)設(shè)施，健全工作制度，提高服務(wù)水平。
大學(xué)生勞動實踐報告篇十
寒假期間，我在我們小區(qū)居委會上接了個任務(wù)：撕小廣告。雖然三天的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但是，我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，也通過三天實踐活動，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
白天寒風(fēng)刺骨，正是有這樣的天氣，激起了我要參與社會實踐活動的決心，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過這次體驗讓自己更進一步的了解社會，在實踐中增長見識，熬煉才能，培育韌性，更重要的是檢驗一下所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認，想通過實踐找出差距與不足所在。
二月x日那天，在接到任務(wù)后，我便領(lǐng)了兩個鏟子興沖沖的去找小廣告，站在公路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的.一片，都成大廣告了，于是，我便從最“基層”——地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我連續(xù)下去，突然，一個場景在我腦海中出現(xiàn)：一個下雨天，地上潮濕濕的，一片衛(wèi)生紙在地上漸漸被雨水打濕，打碎，打爛。我便想：灑點水試試。這一試可不要緊，幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟，一鏟就下來，于是，我便用這個方法一連干了五天，最終，那一片地方以及四周都不見小廣告的身影，我看了覺的非常的興奮與舒心。
“艱辛知人生，實踐長才能”，通過參與這次社會實踐活動，使我漸漸了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行直觀的評價。這在無形之中使我對自己有了一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力，我今年十六歲，是一名高一的同學(xué)，還有兩年就成年并走向社會，現(xiàn)在就應(yīng)提早走進社會，熟悉社會，體驗社會，適應(yīng)社會，為今后的生活做好堅實的預(yù)備。
大學(xué)生勞動實踐報告篇十一
為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利將來更好的開展工作，特將半年來的勞動教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、由于勞動課是一門實踐性很強的課程，所以我在教學(xué)時特別注意了以實踐為主。第八冊勞動課的教學(xué)內(nèi)容包括自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動等方面的內(nèi)容。通過這門課的教學(xué)和勞動實踐，提高了學(xué)生對勞動意義的認識，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀點，使學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣，并掌握了一些簡單的勞動知識和技能。具體說來，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：廚房衛(wèi)生常識、整理房間、植樹、幼樹管理、熱飯菜、煮面條、作米飯、養(yǎng)雞、使用錘子、鉗子、螺絲刀、學(xué)用錘子制蠅拍、學(xué)用鉗子制鐵絲衣掛、學(xué)用螺絲刀上木螺絲、修補搪瓷用品、使用電風(fēng)扇、使用電視機。
二、在進行勞動教學(xué)時，力求符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，方便學(xué)生直接從事勞動實踐，突出大學(xué)勞動課以實踐為主的特點。同時，根據(jù)本地的實際情況，適當(dāng)?shù)卦黾恿艘恍┙虒W(xué)內(nèi)容。
三、在進行勞動課教學(xué)時，做到了課上與課下相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、知識講授與勞動實踐相結(jié)合、集體活動與小組、個人活動相結(jié)合，以求讓每一個學(xué)生都有所收獲，都有進步，都獲得成功的體驗，都樹立成功的信心。過去半年的勞動教學(xué)工作有成績，也有失誤和不足之處，今后將再接再厲，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
都沒有跟大家一起，但是我在家里一個半月后，傷口就好的差不多了，只需要勤加鍛煉平時注意就好了，此時我的大學(xué)生活已經(jīng)走過了八分之一，我度過了一個半月的無所事事，可是我不能再把這第一個寒假虛度，于是我想到了寒假實踐活動。要實習(xí)就走得遠一點，于是我想到了我最好的朋友王雪力，我去了招遠，開始了我的征程。
社會實踐，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。因此，過完年后的2月13日我就迫不及待的去了招遠找我的朋友，希望能找一份能實踐自己取得收獲的工作，想到煙臺，想到招遠，就不禁想起了黃金、粉絲、溫泉……這里有必要向大家介紹一下招遠。招遠以“金城天府，銀絲之鄉(xiāng)”的美稱飲譽海內(nèi)外。金城天府指的是招遠的黃金，招遠的黃金是眾所周知的，這里不再贅述。而銀絲之鄉(xiāng)就是說的招遠粉絲，如果說招遠粉絲大家可能會說沒聽說過，但是說起龍口粉絲大家一定不陌生，其實這是一個美麗的誤會，龍口粉絲不一定是龍口生產(chǎn)的?！褒埧诜劢z”因從龍口港裝船外運出口而得名。而龍口粉絲的原產(chǎn)地域有招遠，蓬萊，萊陽，萊州。而招遠正是龍口粉絲的發(fā)源地。真正的龍粉絲絲條勻細，純凈光亮，整齊柔韌，潔白透明，烹調(diào)時入水即軟，久煮不碎，吃起來清嫩適口，爽滑耐嚼。龍口粉絲在生產(chǎn)過程中不能使用任何添加劑?！褒埧诜劢z”已經(jīng)成為中國優(yōu)質(zhì)粉絲的代名詞，它以良好的知名度、美譽度和忠誠度征服了全國的消費者。而招遠粉絲更是其中的“翹楚”。招遠市粉絲企業(yè)先后有十幾個品牌的龍口粉絲，被評為山東省級以上的優(yōu)質(zhì)名牌產(chǎn)品。煙臺金華粉絲有限公司的雙塔牌龍口粉絲、煙臺大鵬果蔬食品有限公司的六六順牌龍口粉絲兩種產(chǎn)品獲中國名牌稱號。雙塔牌龍口粉絲、冠珠牌龍口粉絲、六六順牌龍口粉絲獲中國馳名商標稱號；絲寶寶、雙塔、六六順、冠珠、塔林、瑞芳、金珠、金城等八種產(chǎn)品獲山東省名牌稱號，雙塔、絲寶寶、塔林、冠珠、石對頭粉絲圖形等五種產(chǎn)品獲山東省著名商標稱號。名牌產(chǎn)品被國內(nèi)市場認可，已經(jīng)有近20家粉絲企業(yè)的產(chǎn)品進入北京、上海、南京、廣州等大城市的超市銷售，國內(nèi)大中城市，取得了較為可觀的'經(jīng)濟效益。招遠粉絲先后獲省優(yōu)、部優(yōu)、國優(yōu)和國家質(zhì)量金獎、中國農(nóng)業(yè)博覽會金獎、國優(yōu)產(chǎn)品復(fù)核金獎，并獲國際美食及旅游協(xié)會授予的“金桂葉”獎，在世界上被譽為粉絲之王。
最終我和招遠女孩盈盈我們選擇了六六順龍口粉絲廠進行實踐活動，起初為不能進廠而焦急萬分，但我們向廠家講述了我們的來意后，廠里的領(lǐng)導(dǎo)還是破例接受了我們，但要求我們必須要以飽滿的熱情和認真的態(tài)度來對待工作，以一個正式員工的標準嚴格的要求自己，不能因為工作中遇到種種困難而放棄，聽到這里我想到的不是苦不是累，而是作為一個現(xiàn)代的大學(xué)生應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、有自信，能吃苦耐勞，我們便自信滿滿的答應(yīng)下來。
上的毛發(fā)和雜物粘掉，保證衣服不能帶有任何異物。隨后就是洗手，不要小瞧洗手這件事，每天進入車間前必須先用清水將手濕潤，再用洗手液反復(fù)搓洗，經(jīng)清水沖洗后再將雙手放入次氯酸鈉稀釋液中浸泡30秒，最后用清水將手沖洗干凈并用自動干手機將手烘干，然后進入風(fēng)淋間進行10秒的風(fēng)淋。一進車間，看到所有的工人都穿著工作服，認真的做手中的工作。隨后我們跟隨我們的領(lǐng)班大致的參觀了一下我們工作的地方。讓我們對粉絲的生產(chǎn)有了大致的了解，看到我們眼花繚亂，車間內(nèi)機器馬達聲轟鳴，而工人們在認真的做著自己的工作，他們絲毫沒有因為工作服悶熱而減慢工作速度，因為粉絲生產(chǎn)是流水線生產(chǎn)作業(yè)的方式，其中任意一個環(huán)節(jié)稍有懈怠，下一個工序就無法正常工作。這讓我們不禁產(chǎn)生了一種佩服的心情，同時為我們剛剛的想法感到羞愧。
因為我們沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)因此廠里的領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了最簡單的工作。我們的工作很簡單，就是把生產(chǎn)出來的粉絲按照要求的重量裝進包裝袋里然后送去封口，雖說簡單但是因為我們是剛開始做不熟悉所以做的不是很快，第一天我只裝了240個袋子的粉絲，相當(dāng)于正式員工的1/3，一個袋子中要裝4個粉餅，粉絲的凈重是200克加上袋子的重量是6克，所以我們一共要用電子稱稱出206克的重量，同時在裝袋的時候還要注意粉餅的反正，將粉絲的反面對著袋子的反面。這只是第一次稱，在封口前我們還要復(fù)稱一遍然后由封口的工人封口，封口以后再進行一次復(fù)核，將不合格的產(chǎn)品選出返工。其中最為麻煩的就是將粉餅裝反，還有就是去支取袋子的時候沒有注意到袋子上生產(chǎn)日期噴碼有誤，這樣的話就需要將袋子拆開然后重新裝袋。這就要求我們必須兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的對待每一個環(huán)節(jié)，同時還要保持好整體的步伐，不能影響到下一個工序的正常進行。雖然我們已經(jīng)在很細心的裝袋，但是有些錯誤還是不可避免的發(fā)生了。對于初來乍到的我們無法統(tǒng)籌兼顧質(zhì)量與速度的統(tǒng)一，以至于經(jīng)常顧此失彼?？吹绞置δ_亂的我們，那些老員工毫不吝惜他們的經(jīng)驗，將工作的技巧傾囊相授，讓我們頗為感動大受裨益。接下來就需要我們認真地重復(fù)每一個環(huán)節(jié)，慢慢的在提高自己速度的同時提升質(zhì)量，以成長為一個合格的臨時員工。
在接下來的幾天里，我們似乎已經(jīng)融合到大生產(chǎn)中去，每一個環(huán)節(jié)每一個流程都已經(jīng)算是輕車熟路，一周下來老員工都向我們投來了驚訝的目光。我們也為自己取到的成就而感到自豪，這讓我們更加認真的工作和謙虛的向老員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
時光荏苒，已經(jīng)接近寒假的尾聲，我們也要告別我們工作了這么長時間的粉絲廠。從第一次騎車進廠，到最后一次向門衛(wèi)道別。這段時間里，我們流過汗水，也留下笑容。
通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生勞動實踐報告篇十二
實踐時間：
20xx年xx月。
實踐地點：
xxx。
實踐過程及體會：
俗話說，時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。真的，回首自進入大學(xué)的那段美好時光，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月，點滴刻在腦海之中！
大學(xué)開學(xué)之初，那份對大學(xué)的無限崇拜與熱情，以及對志愿者的崇高與向往，于是我加入了圖書館志愿者的行列，隨后在學(xué)院又加入了青年志愿者的隊伍中。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會。踐行志愿精神，傳播先進文化。為建設(shè)團結(jié)、互助、平等、友愛、共同前進的美好社會貢獻力量！”此時，我感到心里極大地滿足與自豪，因為我也是一名青年志愿者啦！
有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。是的，在我看來，志愿者名字不是一種榮耀，而是一種沉甸甸的責(zé)任與使命，是一種熱血沸騰、滿懷理想的年輕人在用青春為社會描繪愛心的色彩。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的'熱情，用知識和技能來報答祖國的培養(yǎng)，以奉獻和付出實現(xiàn)著人生的價值。
作為一個普通的大學(xué)生，我總覺得缺少一點什么，總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天，作為xx大學(xué)一名青年志愿者，我有幸跟隨大家前往xx中心敬老院，心中起伏不斷，有點顧慮會不會又是千篇一律活動，形式一下，然而整個上午的感覺，卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實是一次愛心之旅，更是對人心的洗禮。
20xx年3月5日，為了大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，雷鋒日這一天，天氣晴朗，春風(fēng)和煦，一大早，我們圖書志愿者協(xié)會成員乘坐539公交車去敬老院。這次敬老院之行在略表心意的同時，更旨在現(xiàn)實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會上最單純的溫暖。
的確，創(chuàng)建和諧社會離不開社會經(jīng)濟與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建。敬老院老人平均年齡超過65歲，其中年齡最高的一位有85歲高齡。我們?nèi)w職員者分成兩組，一組負責(zé)幫他們布置重陽節(jié)日表演會場，一組專門跟老人散步聊天。分工完畢后，同學(xué)們就熱火朝天的干起來。屋里的老人也都笑逐顏開，與同學(xué)們聊了起來。整個大院里除了同學(xué)們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨好似春花開滿園！
這次活動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
“善行100—圓夢六一”是由xx扶貧基金會、xx大學(xué)團委、xx大學(xué)學(xué)工部主辦，xx大學(xué)勵行志愿者協(xié)會承辦的大型公益活動?！吧菩?00”公益活動是一項大學(xué)生志愿者籌款活動，通過高校的公益社團組織和宣傳，號召大學(xué)生以自愿為原則報名成為“愛心包裹”活動的勸募志愿者，利用周末和其他空余時間前往郵局網(wǎng)點以及周邊進行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。
大學(xué)生勞動實踐報告篇十三
去年的三下鄉(xiāng)還在腦海中，今年的三下鄉(xiāng)又來到了!時光飛逝，一年又過去了。今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是：“構(gòu)建合楷社會、演藝紅色青春”!
我隊名稱為“臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會溫嶺市松門鎮(zhèn)構(gòu)建合楷社會、演藝紅色青春”服務(wù)團。簡稱“溫嶺松門服務(wù)團”共有學(xué)生21名，指導(dǎo)老師2名。時光共8天。
高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟，立足我院工科辦學(xué)的優(yōu)勢，圍繞中心，服務(wù)大局，用知識造福社會，用愛心撒播禮貌。
農(nóng)村團干部計算機技能培訓(xùn);禁毒宣傳;開展“青春自護，遠離網(wǎng)癮”活動;食品安全衛(wèi)生宣傳;禮貌禮儀志愿者培訓(xùn)活動8天的時光說起來是不常，一周多一天，但對我來說是卻是難忘的一周加一天。從出隊到結(jié)束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到的臺風(fēng)的影響，我想我團隊的效果會更上一層樓。
他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn)，可能因為我是隊長的原因吧，對什么事都個性的敏感!一個隊中只有3名大二的，2名東校區(qū)的，其他的全是大一的同學(xué)，這個團隊中全部都是青年志愿者，大部分是禮貌修身學(xué)校的學(xué)員。開展活動和其它隊相比的話，我認為是最有楷做力的一組，原因很簡單：大家都是同一屆的，沒有什么學(xué)生干部，有事大家一齊商量，沒有一個會個性愛出風(fēng)頭，潛力上都是相等的，必需要一齊合作才能完成活動。
能夠在這樣的一支隊中，我感到十分的開心，同時給我也不小的壓力，要是開會時沒人發(fā)表意見不就慘了。從活動的總體上來說，我認為是成功的。“成功”：不是說活動開展的怎樣怎樣好，而是每位同學(xué)都多少明白了些此刻的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的?？赡軐τ谝徊糠萃瑢W(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，能夠加點分數(shù)。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后能夠更快的適應(yīng)這個社會，所以我們這個團隊更注重個人潛力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自我學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自我三下鄉(xiāng)是白去的，只要自我認為在活動中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費了那么多的時光啊!!
大學(xué)生勞動實踐報告篇十四
20xx年，“愛心包裹”以“小包裹，大愛心。我們五歲了”為主題。作為xx大學(xué)互助協(xié)會的成員，我報名成為勸募志愿者?，F(xiàn)將實踐內(nèi)容及我所獲得的感悟報告如下：
20xx年4月13日——6月2日期間的周末
xxx。
為貧困山區(qū)的貧困小學(xué)生募捐六一禮物——“愛心包裹”
xx大學(xué)勵行志愿者協(xié)會及互助協(xié)會成員。
20xx年4月，“愛心包裹”活動開始在xx大學(xué)招募志愿者，我作為互助協(xié)會的成員報名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵行志愿者組織的志愿者培訓(xùn)講座。在講座中我對“愛心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學(xué)到了勸募過程中的技巧和注意事項。
在活動期間，我利用周末時間多次到xx廣場進行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。到達募捐地點后，活動負責(zé)人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點200米范圍內(nèi)進行募捐。在勸募時，為了取信于人，我們先拿出xx扶貧基金會開出的志愿者身份證明，然后對“愛心包裹”活動進行簡單地介紹。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向，我們會再進行詳細的介紹。
為了使勸募成功率更高，我們在選擇勸募對象時傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因為這類人更容易對貧困學(xué)生產(chǎn)生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在xx廣場募捐時，我和隊友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場店主和店員進行勸募，他們多為年青一代，對公益事業(yè)了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學(xué)生志愿者。當(dāng)天，我們總共募捐到5個包裹（每個100元）。
從高中時期，我發(fā)現(xiàn)自己對公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動。到了大學(xué)之后，我申請加入了xx大學(xué)互助協(xié)會。在互助協(xié)會的“三走進”活動中，我與協(xié)會的同學(xué)一起到xx市xx區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。
雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會到公益慈善給自己帶來的快樂。這種由衷的快樂，不僅僅是幫助別人之后獲得的'感謝，更多的是在幫助別人之后自己內(nèi)心所得到的凈化。從這個層面講，并不只是我?guī)椭怂耍瑫r我也得到了幫助。
所以，在得知“愛心包裹”活動招募志愿者的消息后，我立即報了名。在參加了這次“愛心包裹”活動之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對社會，對公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。
首先，這次活動鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過這次活動，我學(xué)會了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會做了準備。同時，在勸募活動中我領(lǐng)悟到了團隊合作的魅力。
第一次在xx廣場勸募時，我與隊友分頭行動。兩人各自在商場附近勸募，以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲?。結(jié)果，單兵作戰(zhàn)的成績并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。第二次，我們來到xx廣場，我們進行了明確的分工。因為女生更容易被人相信，所以由她負責(zé)取信于人，我負責(zé)介紹活動。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個包裹。
其次，在勸募過程中我們一些本來有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說：“現(xiàn)在社會上騙子太多了，都不知道誰是可信的?！睕]錯，現(xiàn)在的社會風(fēng)氣確實不怎么好。不斷地有詐騙的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的xx紅十字會“xx事件”。
這些負面信息導(dǎo)致社會上信任危機每況愈下。生活在一個缺乏信任的社會上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠為貧困的孩子捐助一份六一禮物，獻身公益事業(yè)呢？只有在一個互相信任的社會環(huán)境下，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。
再次，在募捐過程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽我們把活動介紹完就不耐煩的走開了。確實，我們不能指望每個人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢？在參加這次“愛心包裹”活動之前，我甚至不知道她的存在。
我認為加大公益活動的宣傳力度是有必要的。一來能夠招募到更多的志愿者參與其中。二來吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。
三來能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認為是騙人的。
然而，通過這次的“愛心包裹”活動，我更加堅定了我參與公益慈善的初衷：通過自己的一言一行，一舉一動去影響身邊的每一個人，把那一份“公益的心”通過我傳播出去，讓更多的人去認識公益，參與公益。
大學(xué)生勞動實踐報告篇十五
勞動與社會保障是指國家和社會為了保障國民的基本生活需要，提高生活水平而建立的一種保障制度。
作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我認為不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備一定的實踐能力。既可以達到學(xué)以致用的目的，也能夠提升自己，增長見識和技能。實踐和理論相結(jié)合至少不會讓自己感到空虛和迷茫，而是更加增進了我對自己專業(yè)的情感，支持并繼續(xù)進行下去。
20xx年xx月xx日至xx月xx日
勞動和社會保障局
出于專業(yè)因素，于報到當(dāng)日我被安排到了宣傳科，作為科長文秘的助理。負責(zé)整理文字資料，采寫宣傳文稿，協(xié)助策劃外演。
我的工作特點是需要細密，認真，閱讀大量文稿，和外演活動采寫。同時也必須有一定的工作原則，必須準時準點，信息傳遞量大，必須要有嚴謹認真的工作態(tài)度。對文字報道要有高度的準確性，做到實事求是，一絲不茍。當(dāng)然，還要遵守紀律，嚴格辦公。外出宣傳活動要考慮周到，果斷解決問題，手腳勤快，勤思勤想。
通過為期兩周的實習(xí)，盡管時間較短，但我仍是學(xué)到了不少特別的東西。首先進入宣傳科里做事，很大程度上提升了我的寫作能力，閱讀諸多材料增強了我的思維邏輯能力。把學(xué)過的知識應(yīng)用于行政辦公絕非向老師交課堂作業(yè)那樣簡單，更加認真，更加周密，還有想不到的漏洞和失誤，不斷改錯與出錯，我想這些也算得上我的進步。除此之外，讓我在行政辦公方面有了更多的認識，對于一些辦事程序有了清晰的理解，而且適應(yīng)了快節(jié)奏，高效率的工作方式。還有，在虛心求教與相互探討方面身邊的人給了我諸多幫助和指導(dǎo)，再次感謝他們。我也再次知道團結(jié)的力量和合作的快樂。我的道路還很漫長，要學(xué)的東西還很多。
大學(xué)生勞動實踐報告篇十六
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，實踐已經(jīng)成為高校教育的重要組成部分。而勞動實踐是實踐教育的重要部分之一。勞動實踐是指通過動手操作，力所能及的勞動來練習(xí)體力、技能以及提高自身綜合素質(zhì)的一種教育。通過勞動實踐，學(xué)生能夠更好地將理論知識應(yīng)用到實踐中，了解社會、了解自己。因此，本文將探討的意義與寫作技巧。
一、的意義。
是學(xué)生對所參加勞動實踐活動的周期性總結(jié)和反思，是對實踐過程中所學(xué)習(xí)和收獲的一份記錄和總結(jié)。的意義在于：
1.實踐結(jié)果的總結(jié)。不僅可以將自己在勞動實踐中所學(xué)習(xí)的技能、知識和經(jīng)驗進行總結(jié)和反思，還可以將個人對勞動過程的感悟以及對工作與生活的認識進行歸納、整理和總結(jié)。
2.培養(yǎng)寫作能力。是一種寫作形式，可以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。通過使用句子、段落、篇章組織等寫作手法，提高文筆能力。
3.培養(yǎng)獨立思考能力。撰寫需要對所學(xué)的內(nèi)容進行思考、分析和反思，可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。
4.傳遞經(jīng)驗和收獲。的內(nèi)容涵蓋自己在實踐過程中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和收獲，可以給其他同學(xué)以參考和借鑒。
二、如何撰寫。
需要涵蓋以下要素：
1.實踐活動概述：要簡要具體地介紹所參加的實踐活動，包括主要內(nèi)容、時間、地點以及相關(guān)背景和活動安排。
2.個人體會與感悟：要結(jié)合所參加的實踐活動，歸納自己所學(xué)到的東西，并簡單地闡述自己的思考、體會和感悟。
3.實踐成果的總結(jié)：對于一個好的，需要對所學(xué)到的技能、知識和經(jīng)驗進行總結(jié)、概括和反思，以便自己的未來學(xué)習(xí)。
4.實踐過程中的問題和解決方案：需要具體地描述自己在實習(xí)過程中所遇到的問題以及采取的解決方案，以便自己在未來的學(xué)習(xí)中更好地處理問題。
5.注意事項和建議：最后，可以提出一些改進建議和注意事項，以便活動組織者完善活動內(nèi)容和提高實踐效果。
三、撰寫技巧。
1.要掌握正確的寫作方法：撰寫應(yīng)該避免過于散漫，需要結(jié)合所做的`實際活動而有針對性地展開敘述。此外，注意排版書寫的規(guī)范，例如段落分明、字跡清晰等。
2.條理分明：應(yīng)遵循“三點一線”原則，即一個段落只講一個內(nèi)容或者從一個角度講一個內(nèi)容。這樣才能做到條理清晰，便于讀者閱讀和理解。
3.注意語言簡練：在寫作過程中，語言要簡練清晰，不能太過單調(diào)。同時，還要注意使用標點符號，以及使用一些生動活潑的比喻語言，鮮明地描述實踐的細節(jié)和感受。
四、結(jié)語。
是學(xué)習(xí)中很重要的一環(huán)，它可以讓我們把自己所從事的勞動活動進行總結(jié)和反思，使我們清楚認識到所學(xué)的知識、技能和經(jīng)驗。因此，在撰寫時，需要注意各個方面的要素，使更加清晰，準確，生動，形式更為規(guī)范。同時，撰寫是一種不斷學(xué)習(xí)和思考的過程，也是個人綜合素質(zhì)的提升過程，因此我們要認真對待，重視學(xué)習(xí)。
大學(xué)生勞動實踐報告篇十七
勞動實踐，是指學(xué)生在校內(nèi)或校外，通過參與社會實踐、實習(xí)、研究、課程實驗等形式的活動，鍛煉自身能力，獲取實踐經(jīng)驗的一種學(xué)習(xí)方式。本報告是以學(xué)生參加勞動實踐活動為主題，對其中所獲得的經(jīng)驗、感受和收獲進行總結(jié)和反思。
二、實踐活動的背景。
通過本次社會實踐，我們走訪了很多社區(qū)和企業(yè)。從中我們能夠發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)的經(jīng)營理念不夠完善，勞動者的工作環(huán)境有待改善，社區(qū)管理和服務(wù)不夠規(guī)范等問題。
三、實踐活動的過程。
1.勞動實踐的準備工作為了順利完成勞動實踐活動，我們需要提前進行一系列的準備工作。首先，我們需要進行市場調(diào)研，了解市場的需求和使用情況。其次，調(diào)查市場中的競爭情況和消費者對企業(yè)的'看法。最后，確定經(jīng)營模式和原材料的采購渠道。
2.勞動實踐的實施過程在實踐過程中，我們需要對生產(chǎn)過程進行管理和控制，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率。其次，我們需要關(guān)注員工的勞動權(quán)益和工作環(huán)境，確保員工的安全和福利。最后，我們需要建立良好的企業(yè)形象和聲譽，在市場中建立信任和口碑，提高企業(yè)競爭力。
3.地方社區(qū)管理和服務(wù)工作在社區(qū)管理和服務(wù)工作中，我們需要重視居民的權(quán)益和需求，與社區(qū)居民建立起良好的互動和溝通，提高服務(wù)質(zhì)量和滿意度。同時，需要積極推動社區(qū)文化建設(shè)，豐富居民精神生活。
四、實踐活動的收獲與體會。
通過本次勞動實踐活動，我深刻體會到了在學(xué)科知識之外的實踐能力的重要性。同時，也更加清晰的了解到市場的運作規(guī)律和競爭背景。在實踐過程中，我們通過溝通合作和實踐經(jīng)驗，都獲得了很大的提升和成長。
五、結(jié)論。
勞動實踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它可以為學(xué)生提供實踐能力培養(yǎng)和競爭能力提升的機會。通過參加勞動實踐活動，學(xué)生可以改善其自身的能力，并且了解社會發(fā)展與市場競爭背景，是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。
六、建議。
教育部門可以加強實踐教育，為學(xué)生提供更多的實踐機會和體驗。同時，企業(yè)和社區(qū)也可以更積極的接納學(xué)生實踐，并在其中發(fā)揮其作用，共同促進社會發(fā)展。
大學(xué)生勞動實踐報告篇十八
一、實踐目的：
社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
二、實踐資料：
通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自我的潛力，體會社會事務(wù)，工作辛勞。
三、實踐結(jié)果：
通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不僅僅通過自我的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自我的社會經(jīng)驗，獲益匪淺。
四、實踐總結(jié)與體會：
1、掙錢的辛苦。每一天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，留意翼翼的進行日常工作，才能夠得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。
2、人際關(guān)系。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜，可是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，僅有經(jīng)歷了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了、我想說的.一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它、如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自我有了很大的改變，并且這個改變，是我之前都一向想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
大學(xué)生勞動實踐報告篇十九
為了更深入的了解勞動生產(chǎn)的具體勞作方式，體會農(nóng)村人民勞作的辛勞與艱難，從而激勵我們此刻的大學(xué)生為自己的夢想而努力‘奮斗’，對得起父母為自己付出的一切。
實踐的場所是在一個以種植西瓜為主要生活收入的農(nóng)村，要求減少對一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質(zhì)量。
農(nóng)業(yè)勞動并沒有那么簡單，需要我們一點一點的努力，才干把他做好。天天就這樣的勞作，無論怎么勞苦，里面的活一直都在，直到豐收。自己深深的了解到了勞作的方式，體會到了農(nóng)民的辛勞與不易。明白了這么多年父母就這樣一直為了我有個好的未來而辛勞勞作著。
通過此次實踐，我真心的感到做農(nóng)活真的太不簡單了，做農(nóng)活并不是我們所想象的埋頭苦干，在這其中需要我們有一份耐心，有一份恒心，還要細心，更要吃苦耐勞。我們大多數(shù)都應(yīng)該是農(nóng)村的孩子，想一想父母辛辛勞苦的掙錢來供我們上學(xué)，拍拍自己的胸口想一想自己此刻所做的一切對的起他們嗎?有時且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖，生怕我們受什么委屈，這么長時間不回家一趟，我們又何曾問候過父母，替他們做做家務(wù)?難道還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎?自己的良心何在，自己忍心這樣做嗎?既然如此我們就要做好我們自己的本職工作，自己好好努力，為自己創(chuàng)新一個好的未來。
雖然只是干些農(nóng)活，但也是需要為我們指揮工作，惟獨有秩序有條理的工作才會有效率有質(zhì)量。我們可以領(lǐng)會到的風(fēng)范，作為一個，怎樣去指導(dǎo)工作，怎樣讓下屬心服。對于每個人都會有自己的優(yōu)缺點，根據(jù)他們的優(yōu)缺點對他們做合理的分工。在生活，學(xué)習(xí)及以后的工作中，自己做事一定要靈便，惟獨用簡單的方法把事情解決，才干提高辦事的效率。要理智的去解決問題，更要學(xué)會獨立，在以后的道路上沒有人會一直伴隨著自己，幫自己去解決自己不能解決的事，自己要明白，靠人不如靠自己，自己能做的事情自己一定要做，不要總對別人形成一種依賴，惟獨在艱難中我們才會成長的更快，學(xué)會鍛煉自己。
實踐過后，真真正正的熟悉到了實踐的重要性。通過實踐可以學(xué)到平時學(xué)不到的知識。在實踐中可以發(fā)想問題，解決問題，可以做到學(xué)有所用，清晰地了解到自己哪些方面存在不足，并及時去彌補。我們也可以接觸到不同的人與事，并可以學(xué)習(xí)如何去相處去處理，使自己更好的去接觸社會。實踐使我感觸最深的是我深深的體會到了父母的辛勞，父母掙錢的不簡單，這使我清晰地明白自己在今后的日子里該如何去做，如何去努力才干對的起自己的父母。自己要運用在這次實踐中所學(xué)到的知識，彌補自己在實踐中存在的不足，使自己變得更優(yōu)秀。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9377768.html】
