幼兒雨雪天氣安全教案(通用20篇)

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幼兒雨雪天氣安全教案(通用20篇)
時間:2023-11-08 16:15:06     小編:JQ文豪

教案的格式可以根據(jù)個人習(xí)慣和教學(xué)需要進(jìn)行靈活的調(diào)整,但要保證邏輯清晰、條理性強。那么我們該如何撰寫一個高質(zhì)量的教案呢?首先,我們要明確教學(xué)目標(biāo)和要求,合理設(shè)置教學(xué)步驟和時間分配;其次,我們要精心設(shè)計教學(xué)活動和方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的主動參與和自主學(xué)習(xí)能力;最后,我們要合理選用教具和教材,做好課前準(zhǔn)備工作。以下是一些教具和多媒體資源的應(yīng)用示例,可供大家在教案中參考使用。

幼兒雨雪天氣安全教案篇一

1、了解惡劣天氣里的自我保護(hù)方法。

2、有自我防范意識。

3、學(xué)會描述天氣,認(rèn)識天氣對人產(chǎn)生的影響。

ppt課件

1、師:出示惡劣天氣圖,讓幼兒說說是什么天氣。

小結(jié):惡劣天氣發(fā)生突然、速度很快、劇烈、破壞力極大的災(zāi)害性天氣,主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強降雨、暴雪等。

2、惡劣天氣里的自我保護(hù)。

(1)師:你遇到過惡劣天氣嗎?

(2)遇到惡劣天氣我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己?

(3)幼兒自由交流。

(4)教師出示惡劣天氣自我保護(hù)圖,請幼兒觀察后說說如何保護(hù)自己。

(5)教師逐一對每種惡劣天氣的防護(hù)措施加以說明。

3、了解氣象預(yù)警圖標(biāo)。

出示氣象預(yù)警圖標(biāo)。講解四種顏色分別表示的趨勢。

1、養(yǎng)成每天聽、看天氣預(yù)報的習(xí)慣。

2、收集氣象諺語,了解民間流傳的關(guān)于預(yù)測天氣變化的說法。

幼兒雨雪天氣安全教案篇二

1、了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護(hù)措施。

2、提高應(yīng)對惡劣天氣的能力,更好地保護(hù)自己。

了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護(hù)措施。

dvd、幼兒用書

導(dǎo)入活動:

1、 “你們喜歡下雨、下雪天嗎?”

2、播放dvd“我們一起來看看視頻里因為雨和雪發(fā)生了什么事情?!?(師:引導(dǎo)幼兒大膽表述幼:幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說說自己的想法)

3、雨如果下得很大很大就是暴雨,雪如果下得很大很大就是暴雪。

4、你喜歡這樣的天氣嗎?為什么?

5、說說看,暴雪天會有什么不方便?

6、暴雨天又會有哪些不方便?

7、你遇到過這樣的天氣嗎?

8、下暴雨的時候我們又應(yīng)該怎么做呢?

概念學(xué)習(xí):

2、暴雨天雨水進(jìn)屋,為什么要關(guān)掉煤氣、電源?

3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危險?要注意哪些安全? (師:激發(fā)幼兒興趣,大膽表達(dá)想法。幼:大膽結(jié)合經(jīng)驗猜測)。

游戲鞏固:

我是小小天氣預(yù)報員

1、玩法:幼兒分成5組,每組制作暴雨、暴雪天氣圖標(biāo),并討論在這兩種特殊天氣里需要注意的安全事項。游戲開始,各組推選- -名天氣預(yù)報員進(jìn)行天氣預(yù)報,其他組幼兒聽其預(yù)報內(nèi)容是否正確、完整。

2、規(guī)則:天氣預(yù)報員不僅要報天氣,還要正確說出關(guān)于該天氣的安全建議。

幼兒雨雪天氣安全教案篇三

3、掌握基本的自保方法

4、能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法

氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實物、圖片

1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因為風(fēng)來了

2、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng),(如沒風(fēng)用電扇)

二、引出不同種類的風(fēng),了解風(fēng)知識,知道臺風(fēng)是怎樣形成的?

1、讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為:臺風(fēng)來了,臺風(fēng)來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

2、讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受

3、及時教授孩子在臺風(fēng)中保護(hù)自己的方法

三、傳授繪畫方法:引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng),并展示孩子的作品。

活動延伸:

1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害

2、指導(dǎo)能力強的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展示

幼兒雨雪天氣安全教案篇四

1、初步理解散文詩的內(nèi)容,感受散文詩優(yōu)美的意境。

2、在聽一聽、看一看、說一說的情境中,學(xué)習(xí)散文中優(yōu)美的語句。

3、激發(fā)幼兒對大自然的熱愛,感受動、植物間相互關(guān)愛的快樂。

1、多媒體課件。

2、音樂《雨中漫步》。

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

1、出示背景導(dǎo)入活動。

2、播放下雨的聲音。

聽!什么聲音,原來是森林里突然下起雨來了。一群小動物急忙跑到到森林里躲雨,雨中的森林可熱鬧了,讓我們一起來看一看吧。

二、觀看課件,理解散文

(一)觀看課件,理解第一段。

1、提問:下雨了,哪些小動物到森林里來躲雨了?(用有……有……還有的句式)

2、小結(jié):下雨了,有七星瓢蟲、有小鳥、有小刺猬、還有小青蛙都到森林里躲雨了。寂靜的森林里一下子變得熱鬧起來了。

(二)觀看課件,理解第二段。

1、教師邊演示課件,逐句理解。

(1)看!七星瓢蟲來躲雨了,它躲在哪里?——小樹葉下面。小樹葉就像小帳篷,七星瓢蟲在小帳篷里淋不到雨了。

(2)小鳥來躲雨了,躲在哪里呢?——小松鼠的大尾巴下面。小松鼠為了讓小鳥躲雨,是怎么做的?——張開了大尾巴。看圖,或者表演。

過渡:小樹葉變成小帳篷,歡迎七星瓢蟲來避雨。小松鼠張開大尾巴,歡迎小鳥來避雨。七星瓢蟲和小鳥都不怕淋到雨了。還有一些小動物卻不怕下雨,它們來到雨中的森林里是怎么做的?(幼兒看圖講述)

小結(jié):小刺猬打了個滾,扎了一身漿果給朋友。

(3)除了小刺猬在雨中玩,還有誰也來了呢?(幼兒看圖講述)

小結(jié):一片片花瓣被風(fēng)吹落,引來了小青蛙翩翩起舞。(學(xué)一學(xué)翩翩起舞)

(4)雨不停地下著,小雨點落在了地上,會有什么變化呢?

變成了一個個小蘑菇,動物們都來采蘑菇。

小結(jié):下雨了,小動物們都到森林里來躲雨了。七星瓢蟲和小鳥來避雨,小青蛙和小刺猬在雨中快樂地玩,連小雨點也一起快樂地玩起來。讓我們一起來說一說雨中森林的美景吧!

2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦第二段。(演示課件)

(三)觀看課件,理解第三段。

過渡:雨停了,天晴了,小動物們又會怎么做了呢?

(小動物們跨上彩虹高興的回家了)

小結(jié):在他們玩得開心的時候,天晴了,一道彩虹通向森林外面,小動物們跨上彩虹,各自高興的回家了。

(四)完整朗誦

過渡:雨中的森林可真美,老師把雨中森林里發(fā)生的開心的事變成了一首優(yōu)美的散文詩,讓我們一起來欣賞一下。

1、教師配樂完整朗誦。

過渡:請你也來說一說這雨中森林里的美麗景色。

2、師幼共同朗誦散文詩。

三、總結(jié)提示,遷移經(jīng)驗。

小結(jié):小動物在朋友的幫助下不再害怕下雨,他們互相關(guān)愛,互相幫助在這片雨中的森林里玩起了游戲,自己快樂的同時也帶給別人快樂,一起感受在雨中的快樂體驗。

2、你和朋友有快樂的事情嗎?一起和小朋友分享一下。

四、拓展延伸,結(jié)束活動。

小結(jié):小動物和朋友們在雨中發(fā)生了很多快樂的事情,你和朋友也有很多快樂的事情,現(xiàn)在請你和朋友一起到外面尋找更多的快樂體驗吧。

散文詩:雨中的森林

下雨了,一群小動物到森林里躲雨。

寂靜的森林一下子變得熱鬧起來。

小樹葉變成小帳篷,歡迎七星瓢蟲來避雨。

小松鼠張開大尾巴,歡迎小鳥來避雨。

小刺猬打了個滾兒,扎了一身漿果,送給朋友,

一片片花辨被風(fēng)吹落,引來小青蛙翩翩起舞。

雨點兒落在地上,變成一個個小蘑菇,小動物都來采蘑菇。

天晴了,一道彩虹通向樹林外面。

小動物們跨上彩虹,各自高興的回家了。

幼兒雨雪天氣安全教案篇五

一、能用稍慢,柔和的聲音演唱歌曲《小雪花》,表現(xiàn)下雪時幼兒歡快愉悅的情緒。

二、能用動作和樂器表現(xiàn)出小雪花飄落的情景。

重難點分析:感受歌曲中4拍子的速度,并能用動作樂器表現(xiàn)出小雪花飄落時的情景。

一、課件制作下雪的場景。

二、歌曲《小雪花》音樂光碟。

三、自制沙罐,碰鈴。

一、音樂律動。

二、課件導(dǎo)入。

1、問題:孩子們,你們見過下雪的場景嗎?

2、使用多媒體,播放下雪畫面。

三、體驗歌曲《小雪花》的速度及力度。

1、演唱歌曲《小雪花》。

(1)問題:老師是用怎樣的聲音和速度來演唱《小雪花》這首歌曲的?(稍慢的速度,柔和的`聲音)。

(2)師完整演唱歌曲《小雪花》。

(3)幼兒演唱歌曲。

2、動作表現(xiàn)小雪花飄落的樣子。

(2)幼兒與老師隨著《小雪花》的音樂,邊唱歌邊用肢體語言模擬雪花飄落的樣子。

3、樂器表現(xiàn)小雪花飄落下來的速度。

(1)問題:我們使用樂器怎樣來表現(xiàn)雪花飄落下來的速度呢?

(2)個別孩子上來嘗試用沙罐或碰鈴表現(xiàn)小雪花飄落的速度。

(3)集體使用樂器,表現(xiàn)雪花飄落時的正確節(jié)奏速度。

四、集體完整表演歌曲《小雪花》。

這節(jié)課我主要設(shè)計了四個環(huán)節(jié):導(dǎo)入——學(xué)唱歌曲——探索小雪花的飄舞動作——合作律動,我覺得各環(huán)節(jié)過渡自然,在學(xué)唱過程中,幼兒充分體驗歌曲的旋律美和歌詞美,從而產(chǎn)生愉悅的、美好的情感。并鼓勵孩子隨著音樂用動作自由大膽地表現(xiàn)《小雪花》輕柔飄落的情景,通過肢體動作表現(xiàn)、感受小雪花給我們帶來的快樂。最后幼兒隨著《小雪花》音樂,做雪花飛舞的動作出活動室。激發(fā)孩子對小雪花的興趣和這首歌的興趣。整個活動過中,孩子們的積極性一直很高,完成了活動目標(biāo),效果較為理想。

幼兒雨雪天氣安全教案篇六

1、知道在下雪天要注意的安全常識。

2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

3、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達(dá)能力。

1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》。

2、收集人們在雪天活動的圖片。

(一)談話導(dǎo)入師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

(二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不安全事項。

提問:

1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。

(三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。

3、下雪后,在馬路上奔跑。

4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

1、冬天,手凍傷了怎么辦?

(1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

(2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

(3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

2、雪天滑倒,怎么辦?

不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),路上打鬧有危險。

人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!

(六)小結(jié)。

今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護(hù)意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

1、評價。

2、總結(jié)。

寒冷的.冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時,同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,提高幼兒的自我保護(hù)意識,進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識,增強了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

幼兒雨雪天氣安全教案篇七

1、培養(yǎng)自我保護(hù)意識及安全意識。

2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點。

3、能了解臺風(fēng)來了的一些簡單自我保護(hù)的常識。

臺風(fēng)的圖片若干張

1、出示臺風(fēng)來了的場景圖片,提問引導(dǎo)幼兒思考:

教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”

“臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害?”

2、幼兒自由討論、交談:臺風(fēng)來了我們應(yīng)該怎么做?

教師小結(jié):(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)

臺風(fēng)來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

3、播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺知識。

(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)

4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談?wù)摗?/p>

教師小結(jié):(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)

5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

6、防臺安全演練。

(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

幼兒雨雪天氣安全教案篇八

1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

2、了解一些安全小知識。

“這些天下了厚厚的`雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

1.首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

幼兒雨雪天氣安全教案篇九

1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,掌握防止雷電傷害的基本常識。

3、培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

2、電視圖片。

3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。

一、活動引入

1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗:轟隆隆,是什么聲音?

2、小耳朵真靈,真的是下雨了,打雷了。

二、在打雷時

1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)

2、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片,幫助幼兒認(rèn)識下雨時雷電形成的過程。)

3、下雨又打雷時,我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(有哪些地方我們是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)

三、打開圖片,引導(dǎo)幼兒觀察討論,他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?

--圖上有雷電和雨點,一幼兒在大樹下躲雨。

--雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

--雷雨天,一幼兒在家看電視。

--雷雨天,一幼兒在打電話。

1、再次引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?

2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天,應(yīng)該怎么做?

--情景表演:下雨天

五、活動延伸:進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,使幼兒知道如何預(yù)防危險事情的發(fā)生,在平日里不做危險是事情。

幼兒雨雪天氣安全教案篇十

一、知道雷雨天很危險,掌握雷雨天的安全知識。

二、能大膽地講述出自己對自然現(xiàn)象的認(rèn)識和看法。

三、樹立自然保護(hù)意識。

不要到大樹下避雨。

雷雨天,大樹下非常危險,雷電會通過大數(shù)傳到地面,雷電的電壓非常之高,所以千萬不要在雷雨天到大樹下避雨。

不要在高大建筑物旁避雨。

高大建筑物是雷擊發(fā)生的最常見的地方,但是高大建筑物都會有避雷針,雷擊的電會隨避雷針到達(dá)地面,在高大建筑物旁容易遭雷擊。

不要在雷雨天使用手機。

近兩年很多新聞報道因雷雨天氣使用手機打電話發(fā)短信等導(dǎo)致的雷擊事件,告訴我們雷雨天氣盡量不要用手機。

不要在打雷時使用網(wǎng)絡(luò)。

有一次,我在單位宿舍里上網(wǎng),突然雷聲大作,震耳欲聾,好像就在頭頂上一樣,隨著閃電和雷聲,顯示器突然閃了一下,電腦就關(guān)機了,后來才知道,是閃電讓電腦關(guān)了機,幸虧電腦有防雷,不然后果不堪設(shè)想啊!

去年暑假的一天晚上,雷雨交加,我家電視的電源線插在插座上沒有拔,第二天早上看電視,發(fā)現(xiàn)電視開不了機,后來打售后,花了500大洋才修好的。電視機的主板被雷擊壞了,所以夏天不看電視一定要拔掉插頭、有線電視線等。

空曠地遇雷雨自救。

幼兒雨雪天氣安全教案篇十一

尊敬的各位家長:

您好!

接上級主管部門《關(guān)于做好極端天氣應(yīng)急工作的.通知》,因近幾天天氣惡劣,下雪天冷,路面己結(jié)冰,很滑。為了全園師生及家長安全,我園決定明天(周五)放假一天,周六、日照常休息,下周一復(fù)課。特此通知!

xxx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒雨雪天氣安全教案篇十二

尊敬的各位家長朋友們:

根據(jù)天氣預(yù)報,今天下午開始到明天,我市將出現(xiàn)大雪天氣,局地暴雪。為切實做好中小學(xué)、幼兒園防御雨雪冰凍天氣有關(guān)工作,接上級部門通知,2月22日全市小學(xué)及幼兒園停課一天,請全體家長注意居家安全,加強體育鍛煉,科學(xué)合理安排一日生活。

xxx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒雨雪天氣安全教案篇十三

各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直幼兒園:

根據(jù)仙桃市氣象部門信息,我市近期將繼續(xù)出現(xiàn)低溫雨雪等極端惡劣天氣,經(jīng)教育局研究決定對全市幼兒園放假。

元月8日至12日(周一至周五),如惡劣天氣持續(xù),局辦公室將另行通知。

1、全市各幼兒園放假通知,要及時通知家長,做好家長的宣傳、解釋工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要主動告知校車公司。

2、各鎮(zhèn)辦幼兒園(含民辦)由中心學(xué)校通知落實。

xxx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒雨雪天氣安全教案篇十四

各縣市區(qū)、市屬各開發(fā)區(qū),市直各部門、單位:

據(jù)氣象部門預(yù)報,受“梅花”外圍及本體影響,我市將出現(xiàn)大風(fēng)和降雨天氣。14日夜間至16日白天,東北風(fēng)內(nèi)陸地區(qū)5~6級陣風(fēng)7~8級增強到6~7級陣風(fēng)8~9級,北部海區(qū)7~8級陣風(fēng)9~10級。降水主要集中在14日夜間至15日夜間,全市陰有暴雨局部大暴雨。全市累積平均降水量50~100毫米局部200毫米以上,最大小時降水量20~40毫米。

山東省氣象臺9月14日16時升級發(fā)布臺風(fēng)黃色和海上大風(fēng)橙色預(yù)警,并發(fā)布暴雨黃色和內(nèi)陸大風(fēng)黃色預(yù)警;濰坊市氣象臺9月14日16時07分將臺風(fēng)藍(lán)色預(yù)警信號升級為臺風(fēng)黃色預(yù)警信號,18時發(fā)布暴雨黃色預(yù)警信號;省、市防汛抗旱指揮部先后啟動防臺風(fēng)iv級應(yīng)急響應(yīng)。

為積極應(yīng)對此次臺風(fēng)降雨天氣,確保人民群眾生命財產(chǎn)絕對安全,經(jīng)會商研究,實行以下措施:

(一)各級各部門各單位主要負(fù)責(zé)同志立即到崗到位、值班值守。

(二)9月15日,全市初中、小學(xué)、幼兒園停課一天,各類教育培訓(xùn)機構(gòu)暫停各種線下培訓(xùn)活動;關(guān)閉地下生產(chǎn)經(jīng)營場所和戶外旅游景區(qū)、場所;戶外建筑工地停工;礦山停產(chǎn)撤人;漁船回港避風(fēng),海上作業(yè)人員上岸,商船禁航;停止一切不必要的戶外和高空作業(yè)。

(三)提醒廣大市民選擇居家避險,盡量減少不必要的.戶外活動,遠(yuǎn)離河道、低洼易積水等危險區(qū)域。

全市各級各部門防汛人員要到崗到位,各防汛搶險隊伍要集結(jié)到位。城管、電力、通信等行業(yè)要確保正常運行并全力做好應(yīng)急保障工作。各行各業(yè)要切實做好本部門本單位的防汛工作。

xxx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒雨雪天氣安全教案篇十五

1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危險是不慌亂,能用正確的方法自救、求救。

1、多媒體教學(xué)資源:《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。

2、幼兒用書第38—————40頁。

1、演示小實驗,讓幼兒認(rèn)識的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危險。

(1)演示實驗“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀察冰面破裂的過程,(有條件的`可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗)。

(2)引導(dǎo)幼兒討論:如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?

(3)教師小結(jié):結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實,其實非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危險。

2、教師講述故事:《可怕的冰窟窿》,引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。

(1)教師首先要完整的講述一邊故事。

(3)教師小結(jié):當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時,小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,要立即臥倒,匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動,同時要大聲呼喊,爭取在最短的時間內(nèi)得到救援。

3、出示多媒體教學(xué)資源:被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片,引導(dǎo)幼兒觀察討論。

提問:冬天經(jīng)常會下雪,路面會結(jié)冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

教師小結(jié):在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手,小心通過,防止摔傷,避免危險。

4、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第38—————40頁《冬天路滑怎么走》,討論并完成操作。

寒冷的冬天里潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會給孩子們帶來不一樣的樂趣,孩子們對于大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以,常常忘記了危險,通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險,教育了孩子不到結(jié)冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲,同時學(xué)會了一些自救的的方法,增強了孩子們的安全知識。

幼兒雨雪天氣安全教案篇十六

各位家長:

您好!根據(jù)氣象部門預(yù)報信息,5月10日夜間至13日,佛山市將有大范圍持續(xù)性暴雨到大暴雨,城鄉(xiāng)積澇和地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險極高。根據(jù)有關(guān)會議精神,為進(jìn)一步做好暴雨天氣應(yīng)對工作,保障師生安全,11、12日全區(qū)學(xué)校、幼兒園停課。

這兩天請家長帶好自己的孩子,盡量居家。孩子的安全是最重要的',家長要落實防溺水、防雷電、居家安全等方面的安全教育,并做好防御工作,謝謝您的配合!

xxx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒雨雪天氣安全教案篇十七

3、認(rèn)識各種雨具的用法

4、認(rèn)識防水的材料

認(rèn)識暴雨對人的影響;各種雨具的用法

暴雨預(yù)警信號的含義和作用

一、談話導(dǎo)入

1.師:告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒???(幼:去 游樂場、去超市、去赤水、下雨在家沒有出去等)

2.師:哦,你們都去玩了,我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里,哪里也沒有去。

二、出示教學(xué)材料

1.提問:為什么圖中的人這樣狼狽?(幼兒:被雨淋濕了)

你上幼兒園或上街的時候遇到過大雨嗎?(幼兒:有)

說說你遇到大雨時的情況好嗎?

2.師:小朋友,你知道持續(xù)下大雨,會對我們造成什么影響嗎?(引導(dǎo)幼兒說出:可能有洪災(zāi)、山體會滑坡等會影響交通)

3.師:現(xiàn)在我們來看看暴雨的錄像,小朋友要仔細(xì)的觀察它 給人們造成了什么影響。

4.播放暴雨錄像

5.師:小朋友說說你們看完后的感受(引導(dǎo)幼兒大膽說出自 己的感受) 。

6.師:現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了我們可以提前知道暴雨什么時候來,是幾級暴雨; 你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來呢 (引 導(dǎo)幼兒說出天氣預(yù)報) 。

7.師: 我們的小朋友回答的`真棒! 看看老師手里拿的是什么?

8.教師出示藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號圖卡,問幼兒: 這些是什么信號?(引導(dǎo)說出暴雨預(yù)警信號) 是由什么機構(gòu)發(fā)出的?(引導(dǎo)說出氣象臺) 猜猜氣象臺為什么要發(fā)出暴雨預(yù)警信號?(引導(dǎo)說出這樣 我們就可以提前做出預(yù)防暴雨的準(zhǔn)備) 不同顏色的暴雨預(yù)警信號,分別代表什么意思?(讓幼兒 大膽的說說自己的'看法) 氣象臺發(fā)出哪兩個暴雨預(yù)警信號,你就不用上學(xué)?(橙色 和紅色預(yù)警信號)

9.師:下大雨的時候,你會用什么東西擋雨?(幼:雨傘、 盆子,雨衣等)

10.師:小朋友想想適合做雨具的布料應(yīng)該是怎樣的?(引導(dǎo) 幼兒說出光滑、防水)

11.出示各種雨具,如:雨傘、雨靴、雨衣等,讓幼兒觸摸示 范它們的用法。

12.進(jìn)行防水實驗: 出示不同質(zhì)地的布料,讓幼兒觸摸,并猜猜它們的防水性 能; 讓幼兒用水滴在不同的布料上,觀察布料的防水性能; 請幼兒發(fā)揮想象力,想想防水性能好的布料,除了可以用 來做雨具外,還有哪些其他用途。

三、創(chuàng)設(shè)情境,拓展經(jīng)驗

師幼一起對預(yù)防暴雨進(jìn)行總結(jié);談?wù)動鲆姳┯陼r應(yīng)做哪些事情。

幼兒雨雪天氣安全教案篇十八

尊敬的`各位家長朋友們:

據(jù)氣象部門預(yù)測,12月28日后期開始我區(qū)將先后出現(xiàn)雨雪、大風(fēng)、寒潮和低溫冰凍天氣。雨雪:28日夜里到29日有小到中雨轉(zhuǎn)中到大雪(預(yù)計29日中午到傍晚轉(zhuǎn)雪,29日夜間降雪漸止,積雪深度3~5厘米)。低溫冰凍:強冷空氣帶來寒潮天氣,24小時(29—30日)最大降溫幅度13~15℃,30—31日早晨最低氣溫—8~—10℃,有嚴(yán)重冰凍。1月1—2日最低氣溫依舊較低,在—5~—6℃,3日起氣溫回升。大風(fēng):冷空氣影響期間,29—30日將出現(xiàn)6~7級陣風(fēng)8~9級的偏北大風(fēng)。

近期氣溫下降明顯,為做好應(yīng)對雨雪天氣及降溫帶來的影響,高新區(qū)幼兒園提醒各位師生及家長做好防凍防寒準(zhǔn)備,密切關(guān)注天氣預(yù)報,協(xié)助幼兒園做好雨雪天氣安全教育工作。

xxx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒雨雪天氣安全教案篇十九

寒冷的冬天已經(jīng)來到,隨著天氣越來越冷河面上也開始結(jié)冰了,在結(jié)冰的河面上嬉戲會讓孩子們玩的不亦樂乎,但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機,每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心,在雪地上和結(jié)冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。因此,為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險,掌握自救的基本知識,特設(shè)計了本次安全教育活動。

活動目標(biāo):

1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危險是不慌亂,能用正確的方法自救、求救。

1、多媒體教學(xué)資源:

(1)《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;

(2)被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。

2、幼兒用書第3840頁。

1、演示小實驗,讓幼兒認(rèn)識的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危險。

(1)演示實驗“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀察冰面破裂的過程,(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗)。

(2)引導(dǎo)幼兒討論:如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?

(3)教師小結(jié):結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實,其實非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危險。

2、教師講述故事:《可怕的冰窟窿》,引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。

(1)教師首先要完整的講述一邊故事。

(3)教師小結(jié):當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時,小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,要立即臥倒,匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動,同時要大聲呼喊,爭取在最短的時間內(nèi)得到救援。

3、出示多媒體教學(xué)資源:被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片,引導(dǎo)幼兒觀察討論。

提問:冬天經(jīng)常會下雪,路面會結(jié)冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

教師小結(jié):在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手,小心通過,防止摔傷,避免危險。

寒冷的冬天里潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會給孩子們帶來不一樣的樂趣,孩子們對于大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以,常常忘記了危險,通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險,教育了孩子不到結(jié)冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲,同時學(xué)會了一些自救的的方法,增強了孩子們的安全知識。

幼兒雨雪天氣安全教案篇二十

冬天到了,有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里,營造冬天的氣氛。

1、通過觀察和體驗,豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗。

2、學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的'能力。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

重點:知道冬天的特征。

難點:認(rèn)識四季的變化。

1、剪紙:雪花。

2、教學(xué)掛圖。

3、幼兒用書。

1、出示小雪花剪紙,導(dǎo)入冬天的話題。

問小朋友這是什么?我們在什么時候,什么地方會見到雪花?

小結(jié):在冬天,我們這里就會下雪。

3、出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒討論冬天。

圖片上有什么?冬天的時候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?

小結(jié):圖片上到處都白白的,天空中在下雪。冬天的時候在外面會很冷,人們要穿很多的衣服,戴圍巾、手套。

3、新授兒歌《冬天到》。

完整朗讀兒歌,然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍。

4、討論冬天怎樣保持健康的身體。

引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶。

問小朋友:冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?

小結(jié):冬天要穿很厚的衣服,出門要戴圍巾和手套,要多做運動。

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