當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
參觀幼兒園的心得體會篇一
近日，我有幸參觀了英皇幼兒園，這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。在這次參觀中，我深刻感受到了英皇幼兒園對于幼兒教育的獨特理念和專業(yè)水平。以下將從課程設(shè)置、環(huán)境設(shè)施、教師團隊、親子關(guān)系和教學(xué)成果五個方面分享我的心得體會。
首先，我對英皇幼兒園的課程設(shè)置印象深刻。在參觀中，我發(fā)現(xiàn)英皇幼兒園注重培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的思維能力和創(chuàng)造力。他們的課程設(shè)置豐富多樣，既有藝術(shù)、音樂、體育等基礎(chǔ)課程，也有科學(xué)實驗、社交禮儀等拓展課程?？紤]到每個幼兒發(fā)展的不同階段，英皇幼兒園的課程設(shè)置貼合幼兒的特點和需求，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。
其次，英皇幼兒園的環(huán)境設(shè)施也給我留下了深刻的印象。整個幼兒園的環(huán)境非常干凈，寬敞明亮，處處流露著溫馨和關(guān)愛。各種活動室配備齊全，有圖書角、藝術(shù)區(qū)、音樂室等，讓幼兒可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。另外，幼兒園的戶外活動場也非常寬敞，有各種各樣的游戲設(shè)施，讓幼兒可以在自由的環(huán)境中進行各種形式的活動，促進他們的身心發(fā)展。
再次，英皇幼兒園的教師團隊給我留下了深刻的印象。在參觀中，我看到教師們在幼兒園中充滿熱情和耐心地與孩子們互動。他們不僅具備良好的教育背景和專業(yè)知識，還具備良好的教育理念和教育技巧。通過觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)英皇幼兒園的教師們注重每個幼兒的個體差異，關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展，創(chuàng)造了一個積極向上、親密和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，英皇幼兒園注重家校共育，建立了良好的親子關(guān)系。在參觀中，我看到幼兒園通過家長會、親子活動等形式，積極引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。教師們與家長之間建立了良好的溝通渠道，定期向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，共同關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)和成長。這種家校合作的模式不僅加強了教育的親和力，也促進了家庭教育和學(xué)校教育的有機結(jié)合。
最后，參觀英皇幼兒園后，我對他們的教學(xué)成果贊嘆不已。在幼兒園的課堂上，我看到幼兒們積極參與，興致盎然。他們能夠自主學(xué)習(xí)和表達自己的想法，具備了良好的社交能力和團隊合作精神。在英皇幼兒園的培養(yǎng)下，幼兒們的智力、創(chuàng)造力和社交能力得到了全面發(fā)展，為他們今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實基礎(chǔ)。
總之，參觀英皇幼兒園是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過參觀，我深刻體會到了英皇幼兒園對幼兒教育的專業(yè)水平和獨特理念。他們注重培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，在課程設(shè)置、環(huán)境設(shè)施和教師團隊上都下足了功夫。他們注重家校共育，建立了良好的親子關(guān)系。通過參觀，我對英皇幼兒園的教學(xué)成果印象深刻。英皇幼兒園為幼兒的成長提供了一個積極、和諧和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們的未來奠定了堅實基礎(chǔ)。
參觀幼兒園的心得體會篇二
xx月10日，在縣教育局陳婉兒副股長的帶領(lǐng)下，我們一行12人到漳浦實驗幼兒園進行了為期一天的省示范性幼兒園觀摩活動，通過聽取陳少麗園長的匯報、實地參觀幼兒園、觀摩老師們的活動，真真切切地感受到了漳浦實驗幼兒園在環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動、戶外活動等方面凸顯出了《指南》的辦園理念，感受到該園以“一切為了孩子，為孩子一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦園宗旨。
人和環(huán)境并不是兩個各自獨立的實體，它們都具備了一種潛在的教育功能。當(dāng)你走進一所幼兒園，不用介紹，也無須交談，只要留意整個環(huán)境，就能“閱讀”出其中蘊涵的教育信息和課程價值取向。
走進漳浦實驗幼兒園，可以深切感受到她們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面充分利用了空間，如走廊墻壁、樓梯、樓頂、門廳等，為孩子創(chuàng)設(shè)了富有漳浦特色的，延續(xù)性的、可遷移的、可隨時更換的區(qū)域活動內(nèi)容，讓每一處環(huán)境都能發(fā)揮它的教育功能。教師創(chuàng)造性的運用隨處可見，廢舊物品如報紙、易拉罐、飲料品、舊衣服在教師靈巧的手下變成了簡單實用的體育器械和玩教具，教師積極探索自創(chuàng)器械的多種玩法，使幼兒充分享受到了自主和創(chuàng)造的樂趣。植物園布局清新，幼兒活動空間廣闊，園內(nèi)圍墻圖飾富有童趣。環(huán)境不僅能美化，而且是孩子表現(xiàn)自己與展示的舞臺，也是信息與經(jīng)驗交流的窗口，更是幼兒盡情想象與創(chuàng)造的天地從而激發(fā)幼兒的潛能。漳浦實幼讓幼兒與環(huán)境進行和諧互動，讓整個空間活起來。
本次觀摩我最大的感觸就是感到孩子們真正成了環(huán)境的主人，每個班的創(chuàng)設(shè)都各具特色，富有童趣。孩子們的作品及表現(xiàn)都成為這次觀摩一大亮點。
從各個區(qū)域的設(shè)計和擺放來看，活動的材料注重活動設(shè)計的情景性和趣味性。在空中懸掛方面，每個班都能合理的利用門、燈、墻壁、窗戶等進行具有本班特色的裝飾，使整個活動室有一種溫馨的家的感覺。班班都有自己的特色，每個班都像一件藝術(shù)品，所要表達的含義也意味深長。從中我看到了孩子們活動時的軌跡，經(jīng)驗積累的方法，在孩子們記錄的紙上，活動內(nèi)容也越來越豐富。每位教師在設(shè)計區(qū)域活動內(nèi)容時，處處考慮到了和幼兒生活緊密結(jié)合。主題活動、主題墻緊密結(jié)合，也和孩子們已有的生活經(jīng)驗緊密結(jié)合，只有這樣，才能受到孩子們的歡迎，使區(qū)域活動更具生命力。
各個班級老師的.教育形式活潑生動，真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育，因材施教，互動、寬松的教育環(huán)境，平等尊重的師生關(guān)系，使幼兒能充分表達自己的意愿和展示自己的能力，教師的鼓勵、表揚的賞識教學(xué)幫助幼兒體驗到了成功，樹立了信心，促進他們在敢于創(chuàng)造的道路上不斷探索。
下午的幼兒區(qū)角活動及戶外活動豐富多彩，其中角色區(qū)活動最吸引我的眼球，幼兒不管是扮演什么角色都做到盡心盡職，有模有樣，我們與幼兒一起品茶韻、到銀行排隊領(lǐng)錢、買票、檢票、入座觀賞茶藝表演，是真實生活的再現(xiàn)。幼兒富有特色的服飾、惟妙惟肖的表演真實到位，讓我們贊賞不已。
通過這次觀摩，我們受益匪淺，感觸頗深。我們一致認(rèn)為在教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動設(shè)置、戶外活動的開展等方面，應(yīng)盡可能挖掘地方資源，積極構(gòu)建適合農(nóng)村中心幼兒園發(fā)展的課程模式。這次觀摩學(xué)到了很多知識，增長了見識，既給了我壓力，也給了我動力。目前我們前樓中心幼兒園正在籌建新園，我們應(yīng)該以《綱要》、《指南》的精神為指導(dǎo)，吸收漳浦實幼的亮點，融入東山特色元素，打造出富有地方內(nèi)涵的新的前樓中心幼兒園。
參觀幼兒園的心得體會篇三
今天是一個風(fēng)和日麗的日子，也是一個令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們xx區(qū)所有幼兒園的園長在陳主任的帶領(lǐng)下去幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
首先我們?nèi)サ氖莤x幼兒園，老師們扎實的日常工作，通過每一面墻，每一個樓道富有特色的掛件裝飾品體現(xiàn)了出來，教室內(nèi)的布置全都來自老師精心的設(shè)計和孩子們親自動手的杰作。尤其是每個班級教室的大門旁邊的墻壁上，一幅幅富有童趣的剪紙畫吸引了我們，讓人感覺到，這所幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念注重環(huán)境育人，每一幅畫面和作品都貼近孩子，來自孩子，以孩子為中心。老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，園走廊上、食堂墻壁上張貼著許多幼兒好習(xí)慣堅持鍛煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔吃飯不掉菜等兒歌噴繪圖畫，泡片自制裝飾的鼓勵幼兒和安全意識的名言如：著火逃生，著火時勿擁擠，濕手巾掩口鼻，不慌亂聽指示，安全道速逃離等等。我覺得用在我們幼兒園一定不錯.緊接著我們又參觀了幾家幼兒園。幼兒園園舍的新穎和環(huán)境的優(yōu)美，使孩子們每天就像走進了童話的王國，一定會每天都快樂地生活。
這次參觀給我?guī)砹颂喔邢?，也使我看到我們之間的差距，我暗下決心雖然我們農(nóng)村的幼兒園規(guī)模小收費低，但是我們要盡我們的努力讓孩子們得到最多的良好教育!也讓孩子們得到最多的快樂。
參觀完這幾所幼兒園，讓我感觸很深，感謝xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個參觀學(xué)習(xí)的機會，盡管時間短，時間緊，但是受益匪淺。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的.兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個美麗的生活空間。太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌。
參觀幼兒園的心得體會篇四
幼兒園是孩子成長過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，因此選擇一個好的幼兒園對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。為了尋找適合孩子的幼兒園，我最近前往了一所幼兒園進行參觀，并在這次參觀中獲得了許多有關(guān)幼兒園布置的心得體會。接下來，我將詳細介紹這次參觀的情況。
第二段：贊美幼兒園的布置
首先，這所幼兒園的布置非常出色。在進入幼兒園之前，我透過窗戶看到了許多孩子在玩耍。幼兒園的外觀也非常友好，給人一種很有生機的感覺。當(dāng)我進入幼兒園時，走廊兩側(cè)的布置也非常精美。教室內(nèi)的每個角落都布置得非常溫馨，教室內(nèi)的墻上、桌子上、椅子上，都擺放著一些孩子自己的作品和手工藝品，讓人感覺非常溫馨和親近。
第三段：關(guān)于課程的布置
在參觀幼兒園時，我還注意到了幼兒教育的課程時刻表和教具的布置。幼兒園在教育方面非常注重培養(yǎng)孩子的綜合能力。我從墻上看到了時刻表，每個時刻表都有不同顏色的線條，每個線條代表不同的活動，讓孩子能夠知道自己接下來將要進行什么樣的學(xué)習(xí)和活動。每個教室內(nèi)也都配備了一些學(xué)習(xí)教具，這些教具是根據(jù)幼兒發(fā)展的階段和孩子自身發(fā)展特點來選用的。這樣孩子在學(xué)習(xí)和活動中會更容易理解和吸收知識。
第四段：教師的角色
在參觀幼兒園時，我還注意到了教職員工的角色。教師在幼兒園內(nèi)是非常重要的人物，他們承擔(dān)著孩子的教育和管理工作。來自不同背景和專業(yè)的教師，具備不同的能力，能夠?qū)τ變哼M行不同的教育。在與教師溝通時，我也了解到他們會定期召開家長會，向家長講述孩子們學(xué)習(xí)和生活的情況，并解答家長的問題。這樣讓家長能夠更加了解和信任幼兒園對孩子的教育。
第五段：總結(jié)
通過這次參觀，我深刻地體會到了幼兒園布置的重要性。優(yōu)秀的布置可以培養(yǎng)孩子的審美意識和良好習(xí)慣,提升孩子s的興趣和學(xué)習(xí)意愿。敏銳的課程規(guī)劃可以幫助孩子合理分配時間，逐漸學(xué)會自主學(xué)習(xí)。而且教師的角色很重要，根據(jù)孩子的特點和發(fā)展階段，讓孩子得到更好的發(fā)展和培養(yǎng)。我的這次參觀增強了我自己選擇幼兒園的信心。同時，也讓我更好地了解了幼兒園的管理和運作情況。我深深地感覺到：幼兒園的培養(yǎng)是孩子成長的起點，也是孩子未來成就的基礎(chǔ)。
參觀幼兒園的心得體會篇五
3月24日是一個風(fēng)和日麗的日子，也是一個令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們小學(xué)部的老師去管局幼兒園和七星幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
首先我們?nèi)サ氖枪芫钟變簣@，這是一座新建的示范幼兒園，管局幼兒園園舍的新穎和環(huán)境的優(yōu)美，以及班班多媒體的教學(xué)設(shè)備，令我們贊嘆不已，羨慕極致，大家的感觸都一樣，多好的條件呀，在全管局區(qū)都是數(shù)得上的幼兒園。班班墻面的創(chuàng)設(shè)，班級的名稱，的確讓我們開闊了眼界，增長了見識。老師們用幼兒的作品裝飾教室及走廊，有十二生肖布藝畫，有用各種米，樹皮，雞蛋殼等制作的豐富的圖案，很有特點的門口大廳的幼兒花墻，尤其是每一個樓梯口都有一個目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富的主題墻，如：東北風(fēng)情，世博中華園，天安門等等，讓人一想起記憶猶新，心里想著什么時候，我們能夠擁有這樣的設(shè)施條件和優(yōu)美的環(huán)境。管局幼兒園真的很難忘！緊接著我們來到的幼兒園是七星幼兒園，他們的設(shè)施與管局幼兒園相比絲毫也不遜色，班班有電視，有電子琴。同時，老師們扎實的日常工作，通過每一面墻，每一個樓道富有特色的掛件裝飾品體現(xiàn)了出來，教室內(nèi)的.布置全都來自老師精心的設(shè)計和孩子們親自動手的杰作。尤其是每個班級教室的大門，一幅幅富有童趣的剪紙畫吸引了我們，讓人感覺到，這所幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念注重環(huán)境育人，每一幅畫面和作品都貼近孩子，來自孩子，以孩子為中心。老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，每個班級有單獨的教室，單獨的休息室，真讓人羨慕。
我們參觀七星，管局這兩所幼兒園的時候，園負(fù)責(zé)人和老師們熱情地迎接，給我們一種親切溫暖的感受。七星幼兒園的外形像一座城堡，孩子們每天就像走進了童話的王國，一定會每天都快樂地生活。
總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個美麗的生活空間。太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自己，我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌。
參觀幼兒園的心得體會篇六
近日，我校幼兒園組織了一次參觀畫展的活動。在此次活動中，孩子們可以近距離欣賞到各種繪畫作品，也讓他們學(xué)會了欣賞藝術(shù)的能力。此次活動的意義重大，讓幼兒園的孩子們感受到了藝術(shù)的魅力和力量。
第二段：欣賞繪畫的感受
當(dāng)我們走進畫展時，香氣撲鼻，各種高雅的聲音回蕩在耳邊。孩子們非常興奮，他們走進每個展室，細心地欣賞每幅畫作，并很認(rèn)真地傾聽導(dǎo)游講解的繪畫相關(guān)知識。在欣賞過程中，孩子們流露出內(nèi)心的驚異與美好感受，紛紛將自己最喜愛的畫作分享給組團的同伴們。這樣的喜悅和感受，難以用語言來形容。
第三段：了解藝術(shù)的魅力
繪畫藝術(shù)可以表達很多情感，可以帶給人們美好的感受。孩子們了解到了藝術(shù)的各個方面，并能夠?qū)⒆约涸谌粘Ｉ钪械囊恍┣楦斜磉_出來，這也是藝術(shù)魅力的體現(xiàn)。在欣賞每幅畫作的過程中，孩子們了解到了不同時期的藝術(shù)風(fēng)格、運用的技能、色彩的運用以及各種技巧。此次體會，讓他們拓寬了眼界，而且對日后的藝術(shù)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
第四段：感受社會情懷的傳達
人生中充滿了不同層次的感受，我們通過觀察到的事物嘗試去感知內(nèi)在的思考，使自己成長為更有社會情懷的人。畫展中也表達了一些社會情懷，他們用畫作表現(xiàn)出了生態(tài)環(huán)境、家庭教育、全球化經(jīng)濟等諸多社會問題。孩子們不僅可以欣賞到精彩的作品，還可以了解到當(dāng)代社會的問題。在此次觀展中，孩子們對社會問題和公眾立場有了更多的了解，更客觀地看待問題和事情。
第五段：結(jié)語
本次觀展，讓孩子們的心境得到了升華，他們學(xué)會了欣賞美好、尊重不同、感悟生命。學(xué)習(xí)藝術(shù)可以培養(yǎng)我們的情感，可以讓人們留下一份美好的回憶，也可以更好地認(rèn)識世界。希望我們的孩子，將藝術(shù)學(xué)習(xí)化為行動，將欣賞藝術(shù)的美好傳達到更多的人。
參觀幼兒園的心得體會篇七
第一段：幼兒園參觀的背景和目的（150字）
幼兒園是孩子成長過程中非常重要的一部分，可以為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和綜合性的發(fā)展環(huán)境。因此，作為家長，我們必須深入到幼兒園去參觀了解，以便為自己的孩子選擇一個最合適的幼兒園。最近，我參觀了幾家幼兒園，對于這次參觀的體會和收獲，我想深入總結(jié)分享。
第二段：參觀中的發(fā)現(xiàn)和感受（250字）
首先，我發(fā)現(xiàn)幼兒園內(nèi)的環(huán)境十分溫馨。每個角落都被孩子們用心打造，墻上貼滿了小朋友們的畫作和手工制品，讓人倍感溫馨。其次，我發(fā)現(xiàn)教師們非常耐心和細心。當(dāng)孩子們有任何問題或需求時，教師們總是非常細心地幫助和指導(dǎo)。此外，幼兒園內(nèi)的課程設(shè)置非常有針對性，能夠幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展自己。
第三段：在參觀中獲得的啟示和收獲（250字）
從這次參觀中，我獲得了很多啟示。首先，我覺得家長應(yīng)該更多地參與到孩子的成長中來，與孩子一起探索和體驗。其次，教育不是孤立的環(huán)節(jié)，而是全面的，要從多個方面進行，并注重孩子的個性興趣。另外，在課程和教學(xué)方法上要因材施教，因時制宜地開展有針對性的教育方案。
第四段：家長選擇幼兒園的建議（300字）
在參觀完幼兒園之后，我得出以下建議，供家長參考。首先，家長需要選擇一家信譽良好的幼兒園，查詢其辦學(xué)情況、課程特色、師資力量等方面的信息。其次，家長要看到進幼兒園的孩子的心理狀態(tài)，以及幼兒園是否能夠提供相應(yīng)服務(wù)。最后，家長可以觀察幼兒園環(huán)境和師資力量，確定其是否能為孩子提供健康、快樂、安全的成長氛圍。
第五段：總結(jié)（250字）
總之，幼兒園參觀是家長了解幼兒園教育方式、課程設(shè)置、專業(yè)師資、教育環(huán)境、教育理念等方面的最佳途徑。從參觀中獲得的寶貴經(jīng)驗和啟示可以幫助家長為孩子選擇一個最合適的幼兒園，為孩子成長提供最好的條件和環(huán)境。通過參觀幼兒園，我更加明白了“好的起點是成功的一半”這一道理，也更加深信孩子的成長需要家長和幼兒園共同關(guān)注和呵護。
參觀幼兒園的心得體會篇八
10月28日，我參觀了世紀(jì)學(xué)校幼兒園和市直機關(guān)幼兒園的一日活動，深受啟發(fā)。從兩處幼兒園組織的一日活動中，我看到了自己工作中存在的不足，體會到科學(xué)合理的安排幼兒的一日活動的重要性和必要性，對自己以后的工作起到很好的學(xué)習(xí)和借鑒作用。通過一天的參觀學(xué)習(xí)，我深知幼兒的一日活動是與老師的科學(xué)安排是分不開的。世紀(jì)學(xué)校幼兒園的一日活動井然有序，從早操到各項活動的組織，以及課前的準(zhǔn)備、幼兒的進餐和如廁，每個環(huán)節(jié)老師們都精心組織，每個環(huán)節(jié)都滲透著教育，如在大（八）班，課間休息的幾分鐘時間，老師不失時機地啟發(fā)幼兒去采訪參觀教師，并把采訪到的內(nèi)容在“新聞播報”中播出，孩子很有興致的去采訪，參觀教師認(rèn)真回答，一個小小的環(huán)節(jié)，鍛煉了孩子的口語表達能力，拉進了孩子和客人之間的關(guān)系。
在參觀的過程中，我們聽了世紀(jì)學(xué)校幼兒園教師的兩節(jié)課，兩位教師的課堂設(shè)計很值得我們學(xué)習(xí)借鑒，她們通過簡單的教具，大方的儀表形態(tài)，極具魅力的課堂語言，達到了很好的教學(xué)效果。在快樂學(xué)數(shù)學(xué)這一節(jié)課中，老師設(shè)計了運用游戲的形式，讓幼兒自編應(yīng)用題，充分發(fā)揮了幼兒的想象力和語言表達能力，課堂氣氛非?；钴S。體育活動“貼紙跑”教師運用幽默的語言和靈活多樣的教學(xué)方法來達到教學(xué)目標(biāo)，很值得我們學(xué)習(xí)。
市直幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，根據(jù)季節(jié)的變換和主題教育內(nèi)容來設(shè)計，他們充分挖掘自然資源，利用實物、繪畫、幼兒手工作品等開展符合幼兒心理特點的墻壁布置，根據(jù)季節(jié)的變換和周圍環(huán)境，生成新的活動和新的教育內(nèi)容。對孩子的洗手、如廁、上下樓梯的各項要求，都編成兒歌打印在墻上，孩子門置身其中能受到全方位的信息刺激，激發(fā)幼兒內(nèi)在的積極性，引發(fā)幼兒的參與和互動，獲得有益的發(fā)展。
其次，市直幼兒園區(qū)角活動的布置也別具一格，教師結(jié)合主題內(nèi)容，利用自然資源發(fā)掘素材，發(fā)給每個孩子工作證，既明確分工又增強合作意識，讓孩子根據(jù)興趣，自由選擇活動內(nèi)容，讓每個孩子都有操作探究的機會，通過孩子的動手操作，達到教育目標(biāo)。
總之，通過參觀學(xué)習(xí)，讓我們看到了和示范幼兒園的差距，在今后的教育教學(xué)工作中，我一定根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的特點，吸收他們的先進經(jīng)驗，進一步優(yōu)化幼兒園的一日活動，更好的做好幼兒教育工作。
參觀幼兒園的心得體會篇九
5月3日是一個很平凡的日子，卻是一個令我們難忘和受益匪淺的日子。這天下午，我們新城子幼兒園的老師去穆家峪鎮(zhèn)中心幼兒園和穆家峪鎮(zhèn)第二幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
首先我們?nèi)サ氖枪芫钟變簣@，這是一座新建的示范幼兒園，穆家峪鎮(zhèn)中心園園舍的新穎和環(huán)境的優(yōu)美，令我們贊嘆不已，羨慕極致，班級墻面的創(chuàng)設(shè)，班級的名稱，的確讓我們開闊了眼界，增長了見識。老師們用幼兒的作品裝飾教室及走廊，該園主要以生態(tài)剪紙為主要特色，結(jié)合本地特有的葡萄，在樓道的`兩側(cè)設(shè)計了獨具匠心的主題墻，讓人看過難忘。這里的孩子和教師特別用心，同樣是葡萄，他們就設(shè)計出了可以用紙，可以用豆子，用花生，真是各有各的想法，各有各的高招。
緊接著我們來到的幼兒園是穆家峪鎮(zhèn)第二幼兒園，他們的設(shè)施與管局幼兒園一脈相承，班班有電視，有電子琴。同時，老師們扎實的日常工作，通過每一面墻，每一個樓道富有特色的掛件裝飾品體現(xiàn)了出來，教室內(nèi)的布置全都來自老師精心的設(shè)計和孩子們親自動手的杰作。尤其是每個班級教室的主題墻，一幅幅富有童趣的毛邊紙畫吸引了我們，讓人感覺到，這所幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念注重環(huán)境育人，每一幅畫面和作品都貼近孩子，來自孩子，以孩子為中心。老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋。
參觀完這兩所幼兒園，讓我感觸很深，感謝學(xué)校給了我們這樣一個參觀學(xué)習(xí)的機會，盡管時間短，但是受益匪淺。
感觸之一——一所有特色的幼兒園要有一批有心的人，比如第二幼兒園的郭老師，僅是在迎接檢查的一個偶然機會下，就發(fā)現(xiàn)了毛邊紙這一個，讓很多都忽略的小東東，通過自己的辛苦勞動，創(chuàng)造出了一個個精致的作品。有人曾說過，世上不缺乏新奇的事物，缺少的是一雙善于觀察的眼睛。
感觸之二——一所有特色的園所還需要一個團結(jié)的集體，郭老師可以有很多的想法，但實施起來，畢竟孤木難成林，眾人撿柴火焰才能高，在有好車頭的帶動下，一個團結(jié)合作的集體，就讓毛邊紙作品躍然出現(xiàn)在你我的面前。
感觸之三——有特色的園所還在于堅持。這兩所幼兒園的特色，在于大家的努力，在于大家的堅持，讓剪紙作品豐富多彩，讓毛邊紙作品琳瑯滿目。
總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的學(xué)習(xí)中充實自己、在思考中完善自己，在積累中超越自己。
參觀幼兒園的心得體會篇十
在搜索適合自己孩子的幼兒園時，我們會提前預(yù)約參觀幼兒園。今天，我親自前往一家幼兒園參觀，參觀中我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育和幼兒園的知識。這篇文章將分享我在參觀過程中的心得體會。
第二段，環(huán)境
環(huán)境是孩子成長的關(guān)鍵。當(dāng)我進入這家幼兒園時，我首先注意到的是幼兒園環(huán)境的設(shè)備和裝飾是否符合孩子的需求。從展示柜中，我看到了大大小小各種玩具，這些玩具用來促進孩子們的學(xué)習(xí)和成長。同時，我還注意到幼兒園的墻上裝飾著孩子們的良心作品，這表明每個孩子在這里都得到了重視。
第三段，教師
幼兒教師在幼兒成長中發(fā)揮非常重要的作用。在參觀過程中，我和一位年輕的女教師交談，她對我講了很多有關(guān)兒童教育教學(xué)的方面，如何教導(dǎo)孩子們，如何輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)等等。她充滿了耐心和情感，同時她還展示了如何引導(dǎo)孩子們進行玩耍，并向我介紹了如何使用教育工具。
第四段，活動
幼兒園活動對孩子的成長發(fā)育至關(guān)重要。在參觀時，我看到了孩子們參加各種各樣的活動，這些活動很有趣，讓孩子們感到自己是快樂的學(xué)習(xí)者。例如，孩子們和老師們共同玩耍，唱歌跳舞，玩游戲。孩子們在游戲中，學(xué)習(xí)新知識，同時還與其他孩子交流和學(xué)習(xí)。
第五段，結(jié)論
通過這次參觀，我對當(dāng)今幼兒教育的思路、方法和實踐有了更深入的了解。我相信幼兒在這樣的環(huán)境下成長會更好，我也建議家長、家庭成員多參與孩子的成長過程中。家庭與幼兒園之間的合作，可以帶來更協(xié)調(diào)和有成效的孩子教育，讓孩子過更加快樂的童年。我還希望幼兒園能在未來發(fā)展中更加重視學(xué)生們的成長，讓每個孩子都能得到最好的教育。
參觀幼兒園的心得體會篇十一
在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我園教師有幸參觀了南京第一幼兒園。在這一天的學(xué)習(xí)過程中，我很珍惜每一時刻，特別是看幾個班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，認(rèn)真看，認(rèn)真記，有了不少的收獲，感受很深。
我們一進南京第一幼兒園，就會感受到一股濃厚的森林氣息，這是城市幼兒園很難得的，他們的建筑物上爬滿了爬山虎，給人以自由的感覺，幼兒園有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結(jié)、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。
這次學(xué)習(xí)看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動，聽著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過程和艱苦，我深受感動，參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補己之短，我的思路是：
1、采取多種形式學(xué)習(xí)。多讀一些專業(yè)方面的書，也可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到尊重兒童，以后我們要做到給教師和家長看的在成人高度。給小朋友看的全在低處，“成人處”的墻報做到與時俱進，處處體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會。幼兒園的教師也應(yīng)該學(xué)習(xí)時政。低處的墻面，留給幼兒一些展示和想象的空間。
3、細心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。我應(yīng)該做到，做每一件事都要細心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題，要有不恥下問的精神。歸根結(jié)底就是我對待自己的工作要有責(zé)任心。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在組織活動中，要做到始終以“支持者、合作者、引導(dǎo)者”的角色參與其中。多給孩子一些思考問題的時間和空間。不急于幫助孩子調(diào)節(jié)，而是讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，再一起想辦法解決。
總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境！
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參觀幼兒園的心得體會篇十二
近日，我到幼兒園參觀了一場畫展，這場展覽展示了許多幼兒園里孩子們的繪畫作品。這些作品中有的清新別致，有的色彩繽紛，有的意境深邃。在這場展覽中，我深深感受到了孩子們天真爛漫的想象力和創(chuàng)造力，也讓我意識到了繪畫對孩子們的重要性。
第二段：繪畫對孩子成長的重要意義
繪畫可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的想象力和審美能力。通過畫畫，孩子可以幻想出各種奇思妙想，而繪畫能夠帶給孩子的美學(xué)想象力是語言所不能表達的。繪畫還能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、顏色辨認(rèn)能力等，尤其對于兒童的智力開發(fā)、動手能力的培養(yǎng)有著重要的意義。在學(xué)習(xí)過程中，教師可以通過繪畫來鼓勵和引導(dǎo)孩子，讓孩子更加熱愛學(xué)習(xí)。
第三段：孩子繪畫作品的特點
在這次畫展上，我看到了許多孩子們的繪畫作品。看到這些作品，我深刻感受到了孩子們的個性和創(chuàng)造力。孩子們用手中的顏料和畫筆將自己的世界展現(xiàn)在了紙上，表達出了內(nèi)心深處的情感。他們的繪畫作品中充滿了色彩和生命的力量，每一幅作品都是獨一無二的，讓人感到十分新鮮和有趣。
第四段：如何與孩子共同參觀畫展
對于幼兒園老師或家長而言，如何與孩子一起參觀畫展也是一件重要的事情。首先，應(yīng)該讓孩子們了解這次畫展的主題和時間，讓他們對這次參觀有所期待。在參觀的時候，應(yīng)該認(rèn)真聽取孩子們對作品的看法和評價，鼓勵他們自己的觀察和思考。還可以與孩子們進行小組交流，分享彼此的看法和情感。通過參觀畫展，可以讓孩子們開闊視野、學(xué)會感受藝術(shù)，更好地了解環(huán)境和社會。
第五段：結(jié)語
站在畫展廳中，看著孩子們的創(chuàng)意作品，我真切地感受到了孩子們的聰明和天賦。藝術(shù)是人類智慧的靈魂，它不僅能夠提高人的自我修養(yǎng)，更能夠帶給人們心靈上的愉悅。這次畫展讓我深刻體會到了繪畫對孩子們成長的重要意義和對世界認(rèn)識的幫助，同時也讓我自己得到了心靈上的滿足和啟示。希望孩子們能夠在創(chuàng)造中追尋自由和快樂，找到屬于自己的藝術(shù)天地。
參觀幼兒園的心得體會篇十三
這么出色的常規(guī)讓我們來學(xué)習(xí)的老師羨慕不已，忍不住向老師打聽好方法，原來她們也沒有什么法寶，只是平時對孩子生活和學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求比較細致，每天不厭其煩地向孩子提出自己的要求，只要發(fā)現(xiàn)孩子沒有做到的，請他們再完成一次，寧可不進行下一個教學(xué)活動，也先要把孩子的常規(guī)習(xí)慣教育好，久而久之，孩子養(yǎng)成了良好習(xí)慣，常規(guī)自然就好了。而我們的老師缺的就是花時間和耐心對孩子進行教育和引導(dǎo)，不過這也許和我們繁重的教學(xué)任務(wù)也有一定的關(guān)系，如果我們不單單只想到如何出色地完成教學(xué)任務(wù)，而對身邊即時發(fā)生的事情能像第一園的老師一樣先放下課時，做好對孩子生活學(xué)習(xí)細節(jié)中的教育，我想我們的孩子在幼兒園里的常規(guī)也能夠像她們的孩子一樣出色的。第一幼兒園在教材選取上有自己的特色，比如：蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀?，F(xiàn)實的生活環(huán)境與幼兒數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、內(nèi)容相關(guān)的生活經(jīng)驗的積累。教學(xué)的總目標(biāo)和每個教學(xué)活動目標(biāo)都要求幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗感受數(shù)學(xué)知識。如讓幼兒在現(xiàn)實生活中做“分蛋糕”的游戲中感受等分的概念，用給幾個同學(xué)平均分蘋果的方式感受除法的初步意義。
這次參加學(xué)習(xí)，學(xué)到的很多東西不是能夠簡單的用言語就能達的。總之，我很珍惜這次的機會，希望今后能夠有更多的類似的活動讓我們學(xué)習(xí)，使我們的自身素質(zhì)和素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
參觀幼兒園的心得體會篇十四
最近，我們幼兒園的老師帶我們?nèi)⒂^了一場畫展。這是一次非常有趣和有意義的活動，讓我們有機會欣賞到一些非常漂亮的藝術(shù)品。這次參觀讓我深刻地認(rèn)識到了畫展的魅力和意義。
第二段：觀看畫展的感受
在畫展上，我看到了許多不同種類的畫作，有油畫、水彩畫、素描畫等等。這些畫作的題材也有很大的差異，有山水畫、花鳥畫、人物畫等等。我注意到，每一幅畫都有其獨特的風(fēng)格，每一個畫家都有他們自己的用筆、色彩和主題，在畫展上，這些畫作散發(fā)出來的氣息真的很特別。
第三段：了解藝術(shù)形式的重要性
通過這次畫展的觀看，我了解到，藝術(shù)不僅僅是視覺上的美感，同時也是深深扎根于我們的文化和歷史之中。畫家們通過畫作來表現(xiàn)自己的思想和情感，將他們的看法和感受傳遞給觀眾。這些畫作是對時間和文化的記錄，也是我們文化和歷史的一個重要的組成部分。
第四段：畫展啟發(fā)我們的創(chuàng)造力
通過欣賞這些畫作，我感受到畫家們用自己的智慧和想象力創(chuàng)造的作品，正是這種無限的創(chuàng)造力，不斷地推動著世界向前。我很羨慕這些畫家們的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維。一幅看似簡單的畫作，其實可能隱藏著深深的理念和內(nèi)涵，這讓我更加希望多學(xué)習(xí)和努力提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
總之，這次參觀畫展是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。在這次過程中，我不僅僅欣賞到了一些非常美麗的畫作，更加理解和認(rèn)識了藝術(shù)的重要性和價值。這次活動不僅僅對我們的學(xué)習(xí)和成長有著深遠的影響，同時也為我們的日常生活注入了更多的美和樂趣。
參觀幼兒園的心得體會篇十五
我們各個學(xué)校附屬園園長在教育局幼教科的的組織和帶領(lǐng)下，來到了延吉市參觀了三所省級示范幼兒園，它們分別是：六一幼兒園、新苗幼兒園、向陽幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結(jié)、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待，讓我們感到到家一般的溫馨。
通過此次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，通過參觀，我們了解了每個幼兒園的特色。老師們們都充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真還讓孩子成為了環(huán)境的主人，各個活動室所有的擺設(shè)都是以適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角，通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動探索的精神。
總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多，在今后的工作中，我們將不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自己的不足，不懂不會的地方虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的活動環(huán)境。
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